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    論文及排版要求(實用20篇)

    時間:2025-06-13 作者:紫薇兒

    范文范本中蘊含著作者的個人觀點和主題思想,可以幫助我們更好地理解和把握文章主旨。在這個范文范本集合中,小編為大家準備了一些新穎和有趣的總結作品,希望可以激發大家的寫作創作靈感。

    論文及排版要求(實用20篇)篇一

    優秀畢業論文字數一般控制在10000字以內,超過較多時請適當壓縮;按優秀畢業論文排版要求,論文正文頁數一般控制在8頁以內。

    二、前置部分的排版格式要求。

    表1前置部分的格式要求。

    三、正文部分的排版格式要求。

    文理科論文的標題層次統一采用表2所示的表示體例。論文結構一般只設置三級標題,不設置第四級標題。

    表2論文層次名稱及格式要求。

    四、正文后內容的排版格式要求。

    表3正文后內容的排版格式要求。

    論文及排版要求(實用20篇)篇二

    各系于6月28日前將簽字完整裝訂整齊的畢業論文一份交至學院教務科審查,不合格的返回修改。裝訂順序如下:

    1、畢業設計(論文)封面(膠裝)。

    2、封面2。

    3、畢業設計(論文)任務書(要簽字)。

    4、中文摘要(摘要內容300字左右,關鍵詞3-5個)。

    5、外文摘要。

    6、目錄。

    7、論文正文。

    8、參考文獻。

    9、致謝。

    10、附錄(附錄一開題報告(要簽字)、附錄二文獻綜述(要簽字)、附錄三外文譯文及外文原文)。

    11、畢業設計(論文)評審意見表(要簽字)。

    12、答辯委員會評語表(要簽字)。

    論文及排版要求(實用20篇)篇三

    圖表和公式的自動編號在論文中,圖表和公式要求按在章節中出現的順序分章編號,例如圖1-1,表2-1,公式3-4等。在插入或刪除圖、表、公式時編號的維護就成為一個大問題,比如若在第二章的第一張圖(圖2-1)前插入一張圖,則原來的圖2-1變為2-2,2-2變為2-3,…,更糟糕的是,文檔中還有很多對這些編號的引用,比如“流程圖見圖2-1”。如果圖很多,引用也很多,想象一下,手工修改這些編號是一件多么費勁的事情,而且還容易遺漏!表格和公式存在同樣的問題。能不能讓word對圖表公式自動編號,在編號改變時自動更新文檔中的相應引用?答案是肯定的!下面以圖的編號為例說明具體的作法。自動編號可以通過word的“題注”功能來實現。按論文格式要求,第一章的圖編號格式為“圖1-×”。將圖插入文檔中后,選中新插入的圖,在“插入”菜單選“題注”,新建一個標簽“圖1-”,編號格式為阿拉伯數字(如果不是點擊“編號”修改),位置為所選項目下方,單擊“確定”后word就插入了一個文本框在圖的下方,并插入標簽文字和序號,此時可以在序號后鍵入說明,比如“形態學膨脹運算示例”,還可以移動文本框的位置,改動文字的對齊方式等。再次插入圖時題注的添加方法相同,不同的是不用新建標簽了,直接選擇就可以了。word會自動按圖在文檔中出現的順序進行編號。在文檔中引用這些編號時,比如“如圖1-1所示”,分兩步做。插入題注之后,選中題注中的文字“圖1-1”,在“插入”菜單選“書簽”,鍵入書簽名,點“添加”。這樣就把題注文字“圖1-1”做成了一個書簽。在需要引用它的地方,將光標放在插入的地方(上例中是“如”字的后面),在“插入”菜單選“交叉引用”,彈出對話框中引用類型選“書簽”,“引用內容”為“書簽文字”,選擇剛才鍵入的書簽名后點“插入”,word就將文字“圖1-1”插入到光標所在的地方。在其他地方需要再次引用時直接插入相應書簽的交叉引用就可以了,不用再做書簽。至此我們就實現了圖的編號的自動維護,當在第一張圖前再插入一張圖后,word會自動把第一張圖的題注“圖1-1”改為“圖1-2”,文檔中的“圖1-1”也會自動變為“圖1-2”。表格編號的作法與圖相同,唯一不同的是表格的題注在表格上方,且要求左對齊。公式的編號略有不同,插入公式后,將公式單獨放在一個段落,版式為“嵌入式”(word默認),光標放在公式之后,不要(注意是“不要”)選中公式,在“插入”菜單選“題注”,由于沒有選中項目,所以“位置”一項為灰色,新建標簽“公式1-”,點擊“插入”,word就將標簽文字和自動產生的序號插入到光標所在位置。在文檔中引用公式編號的方法與圖相同,此處不在贅述。公式的編號要求在右邊行末,具體的方法在“制表位的使用”一節詳細說明。這里順便說一下,交叉引用、書簽和題注都是word的域。域是文檔中可能發生變化的內容,word使用域來進行文檔自動化。多個域的聯合使用可以實現更復雜的功能,各個域的具體使用方法請參考word的幫助。注:題注中新建標簽時,word會自動在標簽文字和序號之間加一個空格,看起來不那么舒服,可以在插入題注后將空格刪除,然后再將文字做成書簽。書簽名最好用圖(表、公式)的說明文字,盡量做到見名知“圖”。圖(表、公式)的編號改變時,文檔中的引用有時不會自動更新,可以鼠標右擊引用文字,在彈出的菜單中選“更新域”。關閉文檔再打開word會更新所有的域。

    2

    制表位的使用制表位是指水平標尺上的位置,它指定了文字縮進的距離或一欄文字開始的位置,使用戶能夠向左、向右或居中對齊文本行;或者將文本與小數字符或豎線字符對齊。用戶可以在制表符前自動插入特定字符,如句號或劃線等。默認情況下,按一次tab鍵,word將在文檔中插入一個制表符,其間隔為0.74厘米。制表位的類型包括:左對齊,居中對齊,右對齊,小數點對齊和豎線對齊等,這些制表位的使用方法大致相同,這里僅根據論文中公式排版的要求和目錄的制作為例說明制表位的使用方法和效果,更詳細的說明請參閱word的幫助文檔。論文里的公式要求單獨放在一個段落,公式居中;按章節進行編號,編號用小括號括起來放在右邊行末。首先輸入公式和編號,公式的版式選擇“嵌入式”,編號用小括號括起來。然后把光標放在公式所在的段落里,點擊頁面左上角的制表位圖標,切換到居中制表位,用鼠標在水平標尺上大約中間的位置點一下,這樣就放置了一個居中制表位在點擊的地方,如果位置不合適還可以用鼠標拖動進行調節。再把左上角的制表位圖標切換到右對齊制表位,用放置居中制表位相同的方法放置一個右對齊制表位在行末。設置好制表位后,把光標放在公式的前面,按一下tab鍵,這樣就在公式的前面插入了一個制表符,此時公式以居中制表位為中心居中對齊,再把光標移到公式和左括號之間,再按tab鍵插入一個制表符,編號就跑到行末了。用制表位的方法來處理公式的排版,很簡單也很方便,不用去敲很多空格去把公式挪到中間,編號推到行末。還有一個好處,若公式或編號的長度發生變化時,word會自動調節以使公式始終在頁面的中間,編號始終在行末,不會因為公式或編號變長而換行。更簡單的作法是把公式段落的設置保存為樣式,所有的公式段落應用此樣式,即簡單又方便,而且可以保持所有的公式段落制表位的一致。手工設置制表位,你能保證每次居中制表位的位置都一樣嗎?!涉及到制表位還有一個概念:前導符。前導符是填充制表符所產生的空位的符號,一般有實線、虛線、點劃線等,在目錄中經常見到(就是標題和頁碼之間的圓點)。制作目錄時,敲入標題和頁碼后,在行末設置一個右對齊制表位。點擊“格式|制表位”,制表位對話框顯示了光標所在段落的制表位信息。選擇右對齊制表位,前導符選擇圓點(word默認無前導符),確定后在標題和頁碼之間插入一個制表符,可以看到頁碼跑到行末了,而且頁碼和標題之間用圓點進行了填充。當頁碼或標題長度變化時,word會自動增加或刪除圓點。這里用目錄做例子只是想說明前導符的使用方法,其實制作目錄還有更好的方法,下文詳述。注:1)按一次tab鍵插入的是一個制表符,因此不要在文檔中用制表符代替空格來產生空白間隔。不然若把這段文字粘貼到其他存在不同制表位的段落,或文檔的制表符默認設置變化時,版面就會混亂。2)有時候按tab鍵后word會產生一個灰色箭頭,這實際上是word的制表符格式標記,格式標記還有段落標記(拐彎的箭頭)、空格(灰色圓點)等。這些格式標記在打印文檔時是不會打印出來的,格式標記是否顯示以及顯示哪些可以在“工具|選項”的“視圖”選項卡里進行設置。

    3

    目錄的制作目錄是用來列出文檔中的各級標題及標題在文檔中相對應的頁碼。首先介紹word的一個概念:大綱級別。word使用層次結構來組織文檔,大綱級別就是段落所處層次的級別編號,word提供9級大綱級別,對一般的文檔來說足夠使用了。word的目錄提取是基于大綱級別和段落樣式的,在normal模板中已經提供了內置的標題樣式,命名為“標題1”、“標題2”,…,“標題9”,分別對應大綱級別的1-9。我們也可以不使用內置的標題樣式而采用自定義樣式,但有點麻煩。下文中的目錄制作方法直接使用word的內置標題樣式,關于自定義樣式的方法請參閱word的幫助文檔。目錄的制作分三步進行。1)修改標題樣式的格式。通常word內置的標題樣式不符合論文格式要求,需要手動修改。在菜單欄上點“格式|樣式”,列表下拉框中選“所有樣式”,點擊相應的標題樣式,然后點“更改”。可修改的內容包括字體、段落、制表位和編號等,按論文格式的要求分別修改標題1-3的格式。2)在各個章節的標題段落應用相應的格式。章的標題使用“標題1”樣式,節標題使用“標題2”,第三層次標題使用“標題3”。使用樣式來設置標題的格式還有一個優點,就是更改標題的格式非常方便。假如要把所有一級標題的字號改為小三,只需更改“標題1”樣式的格式設置,然后自動更新,所有章的標題字號都變為小三號,不用手工去一一修改,即麻煩又容易出錯。關于如何應用樣式和自動更新樣式,請參考word幫助。3)提取目錄。按論文格式要求,目錄放在正文的前面。在正文前插入一新頁(在第一章的標題前插入一個分頁符),光標移到新頁的開始,添加“目錄”二字,并設置好格式。新起一段落,菜單欄選“插入|索引和目錄”,點“目錄”選項卡,“顯示級別”為3級,其他不用改,確定后word就自動生成目錄。若有章節標題不在目錄中,肯定是沒有使用標題樣式或使用不當,不是word的目錄生成有問題,請去相應章節檢查。此后若章節標題改變,或頁碼發生變化,只需更新目錄即可。注:目錄生成后有時目錄文字會有灰色的底紋,這是word的域底紋,打印時是不會打印出來的(如果你愿意浪費一張紙可以試著打印一下目錄)。在“工具|選項”的“視圖”選項卡可以設置域底紋的顯示方式。

    4

    論文及排版要求(實用20篇)篇四

    撰寫畢業論文(設計)是培養學生綜合運用本學科的基本知識和基本技能,分析、解決實際問題和某些理論問題,培養學生科學研究、創新意識、創新能力,提高學生素質的重要途徑,是高校教學的重要實踐環節。為了統一和規范我校本科生畢業論文(設計)的寫作,保證我校本科生畢業論文(設計)的質量,特制定《湖南科技學院本科畢業論文(設計)撰寫規范》。

    一、論文文本構成。

    畢業論文(設計)包括前置部分、主體部分、附錄部分。具體構成及順序如下:

    封面

    畢業論文(設計)任務書。

    畢業論文(設計)開題報告書。

    畢業論文(設計)中期檢查表。

    畢業論文(設計)指導過程記錄表。

    前置部分畢業論文(設計)評審表。

    畢業論文(設計)答辯記錄表。

    目錄。

    插圖索引(必要時)。

    附表索引(必要時)。

    畢業論文(設計)論文題目

    作者專業、年級、姓名。

    中文摘要。

    關鍵詞(中文)。

    英文摘要。

    主體部分關鍵詞(英文)。

    引言或緒論—1節。

    正文—2條結論款參考文獻

    2.2.2。

    2.2.3。

    ·

    ·

    2.1。

    2.2。

    2.3。

    ·

    ·

    圖1(或圖2.1)。

    圖2。

    ·

    表1(或表2.1)。

    表2。

    ·

    2.2.2。

    1

    2.2.2。

    2

    2.2.2。

    3

    ·

    ·

    致謝

    二、內容要求。

    1.論文題目。

    題目應該簡短、明確、有概括性。通過題目,能大致了解論文內容、專業特點和學科范疇。但字數要適當,一般不宜超過20字。必要時可加副標題。

    封面上的畢業論文(設計)題目分別用中英文表述。

    2.摘要與關鍵詞。

    1)、論文摘要。

    摘要應概括反映出畢業論文(設計)的內容、方法、成果和結論,語句通順,文字流暢。摘要中不宜使用公式、圖表、不標注引用文獻編號。中文摘要以300—500字為宜,英文摘要應與中文摘要一致,文字表達自然流暢,無語言錯誤。

    2)、關鍵詞。

    關鍵詞是供檢索用的主題詞條,應采用能覆蓋論文(設計)主要內容的通用詞條。關鍵詞一般為3-5個,按詞條的外延層次排列,外延大的排在前面。

    3.目錄。

    目錄以文章內容的先后為序,按章、節、條三級標題編寫,要求標題層次清晰。目錄中的標題要與正文中標題一致,目錄中應包括緒論、論文主體、結論、參考文獻、附錄、致謝等。目錄中的頁碼要與正文中的頁碼相一致。

    4.正文。

    正文是畢業論文(設計)的主體和核心部分,一般應包括緒論、論文(設計)主體及結論等部分。

    1)、緒論。

    緒論是畢業論文(設計)主體的開端。緒論應對與選題相關的國內外文獻進行綜述。其主要內容包括:選題的背景及目的;國內外研究狀況和相關領域中已有的成果;尚待進一步研究和解決的問題;設計和研究方法等。緒論一般不應少于1500字。

    2)、畢業論文(設計)主體。

    主體是畢業論文(設計)的主要部分,要求結構合理、層次清楚、重點突出、文字簡練、通順。

    主體的內容應包括以下各方面:

    (1)畢業論文(設計)總體方案設計與選擇的論證。

    (2)對本研究內容及成果進行較全面、客觀的理論闡述,應著重指出本研究內容中的創新、改進與實際應用之處。凡引用、轉述、參考他人的成果或資料,均須注明出處。

    (3)自然科學論文應推理正確,結論清晰,無科學性錯誤。

    (4)管理和人文學科的論文應包括對所研究問題的論述及系統分析、比較研究,模型或方案設計,案例論證或實證分析,模型運行的結果分析或建議、改進措施等。

    3)、結論。

    結論是畢業論文(設計)的總結,是整篇論文(設計)的歸宿。要求精煉、準確地概述全文的主要觀點:或自己贊成的觀點、或自己反對的觀點、或自己的創造性工作與新的見解、或進一步提出需要討論的問題和建議等。

    5.參考文獻。

    按正文中出現的順序列出直接引用的主要參考文獻。

    畢業論文(設計)的撰寫應本著嚴謹求實的科學態度,凡有引用他人成果之處,均應按引文出現的先后順序列于參考文獻中。即列出正文中以標注形式引用或參考的有關著作和論文。一篇論著在論文中多處引用時,在參考文獻中應將序號歸并到一起集中列出。除特殊專業的畢業論文(設計)外,原則上均應有2篇以上的外文參考文獻。

    6.附錄。

    對于一些不宜放入正文中、但作為畢業論文(設計)又是不可缺少的部分,或有重要參考價值的內容,可編入畢業論文(設計)的附錄中。例如,過長的公式推導、重復性的數據、圖表、程序全文及其說明等。

    7.致謝。

    致謝中主要感謝導師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。

    三、書寫規范與打印要求。

    1.文字和字數。

    2.書寫。

    論文一律由本人在計算機上輸入、編排并打印在a4幅面白紙上,單面打印。

    3.字體和字號。

    一級標題:3號黑體;二級標題:4號黑體;三級標題:小4號黑體;

    正文:小4號宋體;表題、圖題:5號黑體,居中;

    圖、表中文字:5號宋體;數字和字母:timesnewroman體。

    4.封面。

    論文封皮一律采用a4白色銅板紙。封面上要求填寫的內容一律打印填寫。專業名稱的表述一定要準確。學科分類號要準確。

    5.論文頁面設置。

    1)、頁邊距。

    上邊距:

    2.54cm。

    ;下邊距:

    2.54cm。

    ;左邊距。

    3.17cm。

    ;右邊距:

    3.17cm。

    ;固定行距。

    20磅。

    2)、頁碼的書寫要求。

    論文頁碼從緒論部分開始,至附錄,用阿拉伯數字連續編排,頁碼位于頁面底端居中。封面、畢業論文(設計)開題報告書;畢業論文(設計)評審表、畢業論文(設計)答辯記錄表和目錄不編入論文頁碼;目錄用羅馬數字單獨編頁碼。

    6.摘要。

    中、英文摘要不能過于簡略,摘要必須是對全文內容的高度概括。英文的內容及關鍵詞應與中文摘要一致,并要符合英語語法,語句通順,文字流暢,作者姓名和指導教師姓名用漢語拼音寫。英文和漢語拼音一律為timesnewroman體,字號與中文摘要相同。

    7.論文正文。

    論文正文中各標題要突出重點、簡明扼要。字數一般在15字以內,不得使用標點符號。標題中盡量不采用英文縮寫詞,對必須采用者,應使用本學科的.通用縮寫詞。

    8.引用文獻。

    引用文獻標示方式應全文統一,并采用所在學科領域內通用的方式,用上標的形式置于所引內容最末句的右上角,用5號宋體。所引文獻編號用阿拉數字置于方括號中,如:“…成果[1]…”。當提及的參考文獻為文中直接說明時,其序號應該用小4號宋體與正文排齊,如“由文獻[8,p10-14]可知”。不得將引用文獻標示置于正文中的各級標題處。

    9.名詞術語。

    科技名詞術語及設備、元件的名稱,應采用國家標準或部頒標準中規定的術語或名稱。標準中未規定的術語要采用學科通用術語或名稱。全文名詞術語必須統一。一些特殊名詞或新名詞應在適當位置加以說明或注解。采用英語縮寫詞時,除本學科廣泛應用的通用縮寫詞外,文中第一次出現的縮寫詞應該用括號注明英文全文。

    10.數字。

    除習慣用中文數字表示的以外,一般均采用阿拉伯數字。年份一概寫全數,如不能寫成。

    11.表格。

    每個表格應有自己的表序和表題。并應在文中進行說明,例如:“如表。

    1.1”

    ;表頭設計應簡單明了,盡量不用斜線;表頭與表格為一整體,不得拆開排寫于兩頁。

    表中數據應正確無誤,書寫清楚。數字空缺的格內加“一”字線(占2個數字),不允許用“〞”或“同上“之類的寫法;表內文字一律用5號宋體。

    表中若有附注時,用小5號宋體寫在表的下方,句末加標點。僅有一條附注時寫成:注:…;有多條附注時,附注各項的序號一律用阿拉伯數字,例如:注1:…。

    12.圖。

    畢業設計的插圖應與文字緊密配合,文圖相符,內容正確。選圖要力求精練。

    1)、制圖標準:插圖應符合國家標準及專業標準。

    2)、圖題及圖中說明。

    每幅插圖均應有圖題(由圖號和圖名組成)。圖題置于圖下,用5號宋體。有圖注或其他說明時應置于圖題之上,用小5號仿宋體。圖名在圖號之后空一格排寫。引用圖應說明出處,在圖題右上角加引用文獻號。圖中若有分圖時,分圖號用(a)、(b)等置于分圖之下。

    圖中各部分說明應采用中文(引用的外文圖除外)或數字項號,各項文字說明置于圖題之上(有分圖題者,置于分圖題之上)。

    3)、插圖編排。

    插圖與其圖題為一個整體,不得拆開排寫于兩頁。插圖處的該頁空白不夠排寫該圖整體時,可將其后文字部分提前排寫,將圖移至次頁最前面。

    4)、論文原件中照片圖及插圖。

    畢業論文(設計)原件中的照片圖應是直接用數碼相機拍照的照片,或是原版照片粘貼,不得采用復印方式。照片可為黑白或彩色,應主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。照片采用光面相紙,不宜用布紋相紙。

    13.注釋。

    畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時,可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾),而不用行中注(夾在正文中的注)。若在同一頁中有兩個以上的注時,按各注出現的先后,須按序編列注號,注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁,不得隔頁。

    14.參考文獻。

    參考文獻的著錄均應符合國家有關標準。參考文獻的序號左頂格,并用數字加方括號表示,如[1],[2],[3],…,應與正文中的指示序號格式一致。每一參考文獻條目的最后均以“·”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下。

    1)、連續出版物。

    [序號]主要責任者.文獻題名[j].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.。

    -->。

    2).專著。

    [序號]主要責任者.文獻題名[m].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.。

    3).會議論文集。

    4).學位論文。

    [序號]主要責任.文獻題名[d].保存地:保存單位,年份.。

    例如:[6]張和生.地質力學系統理論[d].太原:太原理工大學,.。

    5).報告。

    [序號]主要責任.文獻題名[r].報告地:報告會主辦單位,年份.。

    6).專利文獻。

    [序號]專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,發布日期.

    7).國際、國家標準。

    [序號]標準代號,標準名稱[s].出版地:出版者,出版年.。

    8).報紙文章。

    [序號]主要責任者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).

    (bi).

    9).電子文獻。

    例如:[11]王明亮.中國學術期刊標準化數據庫系統工程的[eb/ol].。

    /.

    引用參考文獻類型及其標識說明如下:

    根據gb3469規定,以單字母方式標識以下各種參數文獻類型,如下表:

    參數文獻的標識。

    參考文獻類型。

    專著。

    論文集。

    單篇論文。

    報紙文章。

    期刊文章。

    文獻類型標識。

    m

    c

    a

    n

    j

    參考文獻類型。

    學位論文。

    報告。

    標準。

    專利。

    其它文獻。

    文獻類型標識。

    d

    r

    s

    p

    z

    電子文獻的標識。

    參考文獻類型。

    數據庫(網上)。

    計算機程序(磁盤)。

    光盤圖書。

    文獻類型標識。

    db(db/ol)。

    cp(cp/dk)。

    m/cd。

    關于參考文獻的未盡事項可參見國家標準《文后參考文獻著錄規則《(gb7714—87)。

    15.附錄。

    16.論文印刷與裝訂。

    (一)封面;

    (二)畢業論文(設計)誠信聲明;

    (三)畢業論文(設計)任務書。

    (四)畢業論文(設計)開題報告書;

    (五)畢業論文(設計)中期檢查表。

    (六)畢業論文(設計)指導過程記錄表。

    (七)畢業論文(設計)評審表;

    (八)畢業論文(設計)答辯記錄表;

    (九)目錄;

    (十)插圖索引(必要時);

    (十一)附表索引(必要時);

    (十二)畢業論文(設計)主體部分(含題目、作者專業、年級、姓名、中英文摘要、中英文關鍵詞、引言或緒論、正文、結論、參考文獻、附錄、致謝等)。

    論文及排版要求(實用20篇)篇五

    一、論文需報送全文,文稿請用word錄入排版,a4版面,單倍行距,頁邊距上下各2.5cm、左右各2cm,頁眉頁腳取默認值,插入頁碼居中。

    文題和正文中的數字及西文字母用timesnewroman字體。

    全文字數不超過5000字,版面不超過5頁。

    二、文章結構。

    論文應依次包含論文題目、作者姓名、作者單位及通訊地址、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等。

    其中,論文題目、作者姓名、作者單位、通訊地址、郵編、摘要、關鍵詞分別用中英文表示。

    論文應完整且簡明扼要,需包括必要的研究背景、研究方法、研究結果與分析等;應保留涉及主要觀點的圖片、曲線和表格,并注明數據來源。

    根據論文集出版需要,編輯有權對稿件進行刪改。

    1.正文以前部分。

    論文題目:三號黑體,居中排,文頭頂空一行。

    作者姓名:小三號楷體,居中排,兩字姓名中間空一全角格,作者之間用逗號區分。

    作者單位及通訊地址:按省名、城市名、郵編順序排列,五號宋體,居中排,全部內容置于括號之中。

    作者單位與省市名之間用逗號,城市名與郵編之間空一全角格。

    作者單位多于一個在作者姓名處用上角標注。

    摘要:“摘要”二字小五號黑體;內容小五號宋體,不少于200字。

    關鍵詞:需列出3~5個。

    “關鍵詞”三字小五號黑體,其他小五號宋體,第1個關鍵詞應為二級學科名稱,學科分類標準執行國家標準(gb/t13745-92),中文關鍵詞之間用分號。

    英文字體均使用timesnewroman字體。

    摘要,“abstract”一詞五號加粗,內容五號字體,不少于200個詞,用過去時態敘述作者工作,用現在時態敘述作者結論;關鍵詞,“keywords”一詞五號加粗,內容五號字體。

    英文關鍵詞之間用逗號。

    作者單位與摘要之間、關鍵詞與正文之間分別空一行。

    (3)正文之前的所有內容左右各縮進2字符。

    2.正文。

    五號宋體通排;文中所用計量單位,一律按國際通用標準或國家標準,并用英文書寫,如hm2,kg等;文中年代、年月日、數字一律用阿拉伯數字表示。

    文中圖、表應有自明性,且隨文出現。

    圖以10幅為限。

    盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。

    圖(表)須有圖(表)題,緊隨文后,且在同一頁面。

    圖中文字、符號或坐標圖中的標目、標值須寫清。

    標目應使用符合國家標準的物理量和單位符號。

    表的內容切忌與插圖和文字內容重復。

    正文中的各級標題、圖、表體例見表1、表2:

    表1標題體例。

    表2圖、表、注釋及參考文獻體例。

    3.參考文獻。

    文章必須有參考文獻,請列主要的參考文獻,在文中對應位置以右上角標的`形式標注;。

    “參考文獻”四字作為標題,五號黑體,居中,段前段后各空0.5行;參考文獻內容用小五號宋體;參考文獻按文中出現的先后順序編號,文獻著錄格式如下。

    連續出版物:[序號]作者.文題[j].刊名,年,卷(期):起始頁碼-終止頁碼.

    專著:[序號]作者.書名[m].出版地:出版者,出版年.起始頁碼-終止頁碼.

    譯著:[序號]作者.書名[m].譯者.出版地:出版者,出版年.起始頁碼-終止頁碼.

    論文集:[序號]作者.文題[a].編者.文集[c].出版地:出版者,出版年.起始-終止頁碼.

    學位論文:[序號]作者.文題[d].所在城市:保存單位,年份.起始頁碼-終止頁碼.

    專利:[序號]申請者.專利名[p].國名及專利號,發布日期.

    技術標準:[序號]技術標準代號.技術標準名稱[s].

    技術報告:[序號]作者.文題[r].報告代碼及編號,地名:責任單位,年份.

    報紙文章:[序號]作者.文題[n].報紙名,出版日期(版次).

    在線文獻(電子公告):[序號]作者.文題[eb/ol].…,日期.

    光盤文獻(數據庫):[序號]作者.[db/cd].出版地:出版者,出版日期.

    4.作者簡介。

    參加的全國學會名稱、中國科協個人會員登記號(相當于中國科學技術工作者個人的學術號,如您目前尚無,可通過加入相應的學會得到,已是會員的,可向學會索要。

    學會的聯系方法請登錄中國科協網站查詢、聯系電話(手機)、e-mail等。

    論文及排版要求(實用20篇)篇六

    論文必須使用標準a4打印紙打印,一律左側裝訂,并至少印制3份。頁面上、下邊距各2.5厘米,左右邊距各2.2厘米,并按論文裝訂順序要求如下:

    1.封面。

    封面包括《廣西廣播電視大學關于畢業設計(論文)評審表》(封面、附錄4)、《學生畢業設計(論文)評審表》(封2)、《廣西廣播電視大學關于畢業設計(論文)答辯申報表》(封3、附錄5)。

    2.目錄。

    目錄列至論文正文的三級及以上標題所在頁碼,內容打印要求與正文相同。目錄頁不設頁碼。

    3.內容摘要。

    摘要標題按照正文一級子標題要求處理,摘要內容按照正文要求處理。

    4.關鍵詞。

    索引關鍵詞與內容摘要同處一頁,位于內容摘要之后,另起一行并以“關鍵詞:”開頭(采用黑體),后跟3~5個關鍵詞(采用宋體),詞間空1字,即兩個字節,其他要求同正文。

    5.正文。

    正文必須從內容提要頁開始,并設置為第1頁。頁碼在頁末居中打印,其他要求同正文(如正文第5頁格式為“―5―”)。

    論文標題為標準三號黑體字,居中,單倍行間距;。

    論文一級子標題為標準四號黑體字,居中,20磅行間距;。

    正文一律使用標準小四號宋體字,段落開頭空兩個字,行間距為固定值20磅;。

    正文中的插表不加左右邊線。插表按章編號并置于插表的左上方,插表不命名,如第二章的第三個插表序號為“表23”,插表序號使用標準五號宋體字。

    6、參考文獻。

    按照gb771487《文后參考文獻著錄規則》規定的格式打印,內容打印要求與論文正文相同。參考文獻從頁首開始,格式如下:

    (1)著作圖書文獻。

    序號作者《書名》,出版地:出版者,出版年份及版次(第一版省略)。

    如:[4]勞凱聲《教育法論》,南京:江蘇教育出版社,

    (2)譯著圖書文獻。

    序號作者《書名》,出版地:出版者,出版年份及版次(第一版省略)。

    (3)學術刊物文獻。

    序號作者《文章名》,《學術刊物名》,年卷(期)。

    如:[5]周漢華《變法模式與中國立法法》,《中國社會科學》,(1)。

    (4)學術會議文獻。

    序號作者《文章名》,編者名,會議名稱,會議地址,年份,出版地,出版者,出版年。

    (5)學位論文類參考文獻。

    序號作者《學位論文題目》,學校和學位論文級別,答辯年份。

    (6)西文文獻。

    著錄格式同中文,實詞的首字母大寫,其余小寫。

    參考文獻作者人數較多者只列前三名,中間用逗號分隔,多于三人的后面加“等”字(西文加“etc.”)。

    學術會議若出版論文集者,在會議名稱后加“論文集”字樣;未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”項;會議地址與出版地相同的省略“出版地”,會議年份與出版年相同的省略“出版年”。

    論文及排版要求(實用20篇)篇七

    1、首先是封面頁:

    封面頁一定要寫清楚,根據學校要求,寫好你的學號考號,名字,專業,學校名字,指導老師等,這點每個學校不太一樣。

    2、目錄:

    每一級標題的`字體和字號都是不太一樣的,且需要頁數。

    “目錄”兩個字,是黑體三號。

    1級標題:黑體小四號;

    2級標題:宋體小四。

    3級標題:宋體五號。

    頁碼:宋體五號。

    間距:固定22磅。

    3、論文主體設置:

    字體:小四號宋體。

    字間距:標準字間距。

    行間距:20磅。

    4、摘要&關鍵字:

    如圖,單獨占一頁即可。

    5、參考文獻:

    格式如下:

    主要責任者.文獻題名[g].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼。

    方法1:先對各級標題設置大綱級別,然后用word自動生成目錄功能生成目錄。

    設置大綱級別的方法:

    先將論文全文選中(ctrl+a),右鍵--段落--大綱級別--正文文本。

    然后選中第一個一級標題,右鍵--段落--大綱級別--1級。

    選中剛剛的一級標題,雙擊格式刷,把其他一級標題都刷一遍。

    二級三級標題,依此類推。

    設置好級別,插入--引用--索引和目錄--目錄。在顯示頁碼、頁碼右對齊、使用超鏈接那幾個地方都點上勾,你的標題有幾級,就在顯示級別那里選擇幾。確定。

    方法2:

    找到教務處網站的論文格式范本,把你自己的論文復制粘貼到txt里,然后把題目啊摘要啊等等:分別復制粘貼到格式范本里,在每一個的右下角選擇“匹配目標格式”,然后再稍微改一下腳注參考文獻就ok啦。(此方法來自小海倫)。

    畢業論文封面頁要求不帶頁眉頁腳。其他頁都要帶頁腳頁碼。中文標題頁和英文標題頁,以及目錄頁碼,要與正文頁碼分開。正文第一頁,頁碼要為1。

    方法1:

    word頁眉頁腳設置步驟:

    (1)光標移到第一頁尾部,插入--分隔符--分節符--下一頁。

    (2)視圖--頁眉和頁腳--把光標移到第二頁的頁眉--這時會彈出“頁眉與頁腳工具欄”--點一下“鏈接到前一個”那個按鈕(作用是取消與上一節的頁眉的關聯。然后在第二頁輸入頁眉。這樣就可以讓封面頁沒有頁眉而其他頁都有頁眉了。)。

    (3)把光標移到第二頁的頁腳--點一下“鏈接到前一個”(取消與上一節的頁腳的關聯)。

    (4)頁眉只處理封面頁就好。頁腳要把封面頁、中文標題頁、英文標題頁、目錄頁分別處理一下。(都是先在前一頁尾部插入分隔符--下一頁,然后在頁腳取消“鏈接到前一個”。)。

    (5)在正文第一頁,點擊“頁眉與頁腳”工具欄的“插入頁碼”,然后,選擇“頁眉與頁腳”工具欄的“設置頁碼格式”--起始頁碼--1--確定。

    方法2:

    先用wps編輯頁碼,再復制粘貼到word。

    論文及排版要求(實用20篇)篇八

    1.封面:由學校統一設計。

    2.封皮顏色按學位種類劃分,農科類用綠色封皮,工科類用黃色封皮,理科類用灰色封皮,管理學用粉色封皮。

    3.需填寫的項目一律電腦打印,不得手寫。

    第二部分:目錄。

    目錄(三號,宋體,加粗,居中)。

    中文摘要(關鍵詞)(小四號,宋體,下同)…(頁碼)。

    外文摘要(關鍵詞)………………………………(頁碼)。

    前言…………………………………………………(頁碼)。

    1(一級標題)……………………………(頁碼)。

    1.1(二級標題)…………………………(頁碼)。

    1.1.1(三級標題)…………………………(頁碼)。

    1.1.1.1(四級標題)………………………(頁碼)。

    參考文獻……………………………………………(頁碼)。

    致謝…………………………………………………(頁碼)。

    第三部分:摘要與關鍵詞。

    1.中文摘要與關鍵詞(單獨用頁)。

    摘要(三號,宋體,加粗,居中)。

    摘要內容(五號,宋體)。

    關鍵詞標題(五號,宋體,頂格,加粗)。

    關健詞內容(五號,宋體,詞間用分號隔開)。

    2.外文摘要與關鍵詞(單獨用頁)。

    外文摘要標題(三號,英文用timesnewroman,加粗,居中)。

    外文摘要內容(五號,英文用timesnewroman)。

    外文關鍵詞標題(五號,英文用timesnewroman,頂格,加粗)。

    外文關鍵詞內容(五號,英文用timesnewroman,每個詞組(或詞)的第一個字母大寫,詞組(或詞)間用分號隔開)。

    第四部分:論文(設計)主題。

    1.標題。

    標題一律采用本規范中目錄部分的樣式,最多分四級。

    一級標題,三號字,宋體,頂格,加粗。

    二級標題,四號字,宋體,頂格,加粗。

    三級標題,小四號字,宋體,頂格,加粗。

    2.正文。

    小四號字,宋體。

    3.引文注釋。

    引文后注釋標示示例:“激光平地技術能夠大幅度地提高土地平整的精度,激光感應系統的靈敏度至少比人工肉眼判斷和操作人員手動控制的準確度提高10~50倍,是常規平地技術所不及的[1]”。這里“[1]”是右上標,其中[1]表示正文后面的“參考文獻”中的第1個文獻。

    4.圖表。

    正文中圖、表均需編排序號,有圖、表題目及說明(五號、宋體、加粗)。文中所列圖形應有所選擇,照片不得直接粘貼,須經掃描后以圖片形式插入,插圖寬度一般不超過10cm。標目中物理量的符號用斜體,單位符號用正體,坐標標值線朝里。標值的數字盡量不超過3位數,或小數點以后不多于1個“0”。如用30km代替30000m,用5μg代替0.005mg等,并與正文一致。中英文、羅馬字符應統一,一般采用timenewroman斜體(單位符號、縮寫等除外)。

    第五部分:參考文獻。

    參考文獻標題(三號,宋體,加粗,居中)。

    參考文獻內容(五號、宋體;英文用五號,timesnewroman)。

    第六部分:附錄標題(三號,宋體,加粗,居中)。

    內容的格式與正文相同。

    第七部分:致謝標題(三號,宋體,加粗,居中)。

    內容的格式與正文相同。

    第八部分:版面要求。

    論文開本大小:210mm×297mm(a4紙)。

    字符間距:標準。

    行距:1.25倍。

    頁眉頁角:

    從中文摘要開始,直到致謝為止;頁眉的奇數頁書寫—。

    沈陽農業大學學士學位論文。頁眉的偶數頁書寫論文題目。在每頁底部居中加頁碼。(宋體、五號、居中)。

    論文及排版要求(實用20篇)篇九

    本科生學位畢業論文是表明作者的研究成果或在研究工作中的.新見解,并據此申請學士學位的重要文獻資料。為了進一步提高學位畢業論文的質量,特制定本統一要求。

    一、內容。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    論文及排版要求(實用20篇)篇十

    (二號宋體)。

    (中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便于數據庫收錄,盡可能不出現數學式和化學式。)。

    (小四號仿宋體)。

    (小五號宋體)。

    (如果作者為兩位以上,之間用","隔開;[論文之家]如果多個作者為不同單位時,應在作者姓名上打上角標以區別,作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址,必須用全稱標注,不得簡稱。在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音,姓前名后,姓全大寫,名首字母大寫;作者單位,城市,郵政編碼。如作者為兩位以上,應指定聯系人。)。

    (圖書分類法是按照一定的思想觀點,以科學分類為基礎,結合圖書資料的內容和特點,分門別類組成的分類表。采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)。

    (五號楷體)。

    (摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容,傳達重要的可檢索信息,其主要內容包括被報導的研究項目的目的,研究方法、結果和結論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作,內容限制在150~180個英文單詞以內。)。

    (關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻,特別適應計算機自動檢索的需要。論文應提供關鍵詞3~8個,關鍵詞之間用分號隔開。在審讀文獻題名、前言、結論、圖表,特別是在審讀文摘的基礎上,選定能反映文獻特征內容,通用性比較強的關鍵詞。首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規范性詞(稱敘詞或主題詞)。對于那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語,可用非規范的自由詞標出,但不能把關鍵詞寫成是一句內容"全面"的短語。)。

    文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應符合國家標準或國際標準(gb3100-3102)。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。

    文稿章節編號采用三級標題。一級標題(小4號黑體)形如1,2,3.。.。.。;二級標題(5號黑體)形如:1,1.2,1.3.。.。.。;2.1,2.2,2.3,。.。.。.;三級標題(5號宋體)形如:1.1.1,1.1.2,1.1.3,。.。.。.2.1.1,2.1.2,2.1.3,。.。.。.引言或前言不排序。若論文為基金項目,請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。

    文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體),并隨文出現,圖要精選,一般不超過6幅,請看具體要求。若圖中有坐標,要求用符號注明坐標所表示的量(斜體),單位(正體)。若有圖注,靠近放在圖下部。照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片,或提供*。tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。表中參數應標明量和單位(用符號),若單位相同可統一寫在表頭或表頂線上右側。若有表注,寫在表底線下左側。表中重復出現的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必須全部重復寫出。

    論文及排版要求(實用20篇)篇十一

    行政公文,是公務文書的簡稱,是人類在治理社會、管理國家的公務實踐中使用的具有法定權威和規范格式的應用文。作為表述國家意志、執行法律法規、規范行政執法、傳遞重要信息的最主要的載體,從某種程度上來說,公文是國家法律法規的延續和補充。公文寫作的要求很高,尤其是要求起草者具有工作實踐的基礎,懂得工作中許多微妙的關節,而在具體起草中要求較好的文字語言工夫。公文語言總的要求是莊重、平實、概括。公文語言功夫的核心是選詞。選詞一要根據所反映的客觀實際需要,二要符合明晰、確切、簡練的標準,三要根據具體的語言環境,為避免上下文重復而選擇不同的詞語,注意文中所涉及對象和閱讀對象。多用書面語和文書用語,少用形象和描繪性詞語和口語,不用方言土語,十分規范。

    文件特點。

    一有法定作者制發。法定作者指依法成立并能以自己名義享有權利承擔義務的社會組織及其領導人。

    二具有法定的權威性和現行效用。法定權威性是指公文在法定時間和空間范圍內能夠對受文者的行為產生一定程度的強制性影響。現行效用指公文在其內容所針對的現行公務活動中直接發揮實際效力具有依據和憑證功能。

    三公文具有規范的體式和特定的處理程序。公文的規范體式是指公文的文體和格式必須符合國家的統一規定。收文和發文均有一定的處理程序各環節皆有順序性和規范性不得自行其是。

    國家行政機關公文最新版本有15種,分別是決議、決定、命令(令)、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、紀要,比8月的版本多了決議和公報兩個文種。

    論文及排版要求(實用20篇)篇十二

    要求全部打印、裝訂。選用a4紙,全文一律采用宋體字,正文字號為小四號。行距為單倍行距。頁邊距:上下左右均為2.5厘米,裝訂線1厘米(局左)。

    頁面設置:

    (1)紙型:a4復印紙,方向:縱向。

    (2)頁邊距:上:2.5厘米,下:2.5厘米,左2.5厘米,右2.5厘米。

    裝訂線位置:左端,距頁邊距:1.0厘米。

    頁眉:1.5厘米,頁腳:1.75厘米。

    全部段落:

    縮進:左:2字符,右:0字符,特殊格式:(無)。

    間距:段前:0行,段后:0行,行距:單倍行距。

    字體與字號:

    大標題:宋體小二號。

    一級標題:宋體小三號。

    二級標題:宋體四號。

    三級標題:宋體小四號。

    四級、五級標題:宋體小四號。

    正文:宋體小四號。

    參考文獻:宋體五號。

    論文及排版要求(實用20篇)篇十三

    (一),學位論文封面使用云彩紙.碩士學位論文封面顏色為淡藍綠色.

    (二)參考文獻方面論文本站,論文封面制作要求如下:。

    1,封面內容(封一):。

    (1)學校代碼(10246),(2)學號,(3)學校名稱(復旦大學),(4)學位論文的類別d專業學位,(5)30個漢字以內的論文題目,(6)院系名稱d信息科學與工程學院,(7)專業d即領域,(8)姓名,(9)指導教師d校內導師和企業導師,(10)完成日期(涉密論文需注明論文密級和保密年限,參見《復旦大學涉密論文歸檔與管理暫行辦法》)

    論文封面“復旦大學碩士學位論文”下面注明“專業學位”字樣.

    2,論文封面(封一)請嚴格按標準樣本制作.

    3,論文封面(封三)須打印并簽署“論文獨創性聲明”和“論文使用授權聲明”.“。

    (三),論文書脊上印:論文題目,作者姓名,復旦大學研究生院.

    二、論文內容編排要求。

    (一),論文統一按word格式a4紙(”頁面設置"按word默認值)編排,打印(單面),制作.正文內容,字體:宋體,字號:小四號,字符間距:標準,行距:20磅.

    1,目錄:。

    2,中文摘要(關鍵詞,中圖分類號):。

    3,英文摘要(關鍵詞,中圖分類號):。

    4,引言(前言):。

    5,正文。

    電子版論文規范。

    內容要求。

    電子版論文應為一個文件,包含如下內容:。

    1,論文封面(標準樣本的封一):。

    2,目錄:。

    3,中文摘要(關鍵詞,中圖分類號):。

    4,英文摘要(關鍵詞,中圖分類號):。

    5,引言(前言):。

    6,正文。

    7,參考文獻。

    1.論文格式要求。

    2.論文全文格式要求。

    3.學年論文格式要求。

    4.論文要求格式參考。

    5.新聞論文格式要求。

    6.工程系論文格式要求。

    7.盤點sci論文格式要求。

    8.醫學論文格式要求。

    9.論文基本格式要求及技巧。

    10.對于論文打印格式的要求。

    論文及排版要求(實用20篇)篇十四

    1、頁面設置:用微軟word排版,a4紙型,左右邊距2.5cm;正文行距為固定值16磅,其它均為單倍行距。

    2、論文題目:小2號黑體居中。標題不超過20個字。段前10mm。

    3、作者姓名:多作者屬不同單位時,在姓名上標上與單位序號(見下條)對應的數字上標,姓名之間用逗號隔開,之間空兩格;4號宋體居中。段前8mm。

    4、作者單位:多單位時,單位名稱前標上序號,之間用分號隔開。且要在對應單位的作者名上加上對應的序號上標。一個單位不用標序號。小5號宋體居中。段前單倍行距。

    5、摘要:“摘要”二字中間一個空格并加粗,加冒號,放在摘要正文段首。摘要內容為小5號宋體。段前8mm,段落左右縮進2個漢字,單倍行距。

    6、關鍵詞:“關鍵詞”3個字,小5號宋體加粗,加冒號。關鍵詞之間用分號隔開。小5號宋體。段落左右縮進2個漢字。關鍵詞與摘要之間空1行。

    7、中圖分類號:“中圖分類號”5個字加粗,加冒號。多個分類號用分號隔開。分類號為小5號宋體。

    8、文獻標識碼:“文獻標識碼”5個字加粗,加冒號。文獻標識碼為小5號宋體。

    9、英文題目:各實詞首字母應大寫。4號新羅馬居中。段前8mm,單倍行距。

    10、英文作者姓名:姓名拼音按姓前名后的順序書寫,中間為空格。姓氏的全部字母均大寫,復姓連寫;名字的首寫字母大寫,雙名中間加連字符。多個姓名之間用逗號隔開,之間兩個空格。小4號新羅馬,段前8mm,單倍行距。

    11、英文作者單位:單位首字母大寫,多單位時,單位名稱前標上序號,之間兩個空格,如:y2.company;姓名上的角標同中文。小5號新羅馬居中,單倍行距。

    12、英文摘要:abstract加粗,后面加冒號,并與摘要內容空一格。5號新羅馬,段前8mm,首行縮進2個漢字,單倍行距。

    13、英文關鍵詞:keywords加粗,后面加冒號,并與關鍵詞空1格,如keywords:word;word,關鍵詞之間用分號隔開。5號新羅馬,單倍行距。關鍵詞與摘要之間空一行。

    14、收稿日期:“收稿日期”4個字為6號宋體加粗,加冒號。

    15、基金項目:“基金項目”4個字為6號宋體加粗,加冒號。內容包括:基金項目名稱,并在圓括號內注明其項目編號。多個基金項目之間用分號隔開。

    16、作者簡介:“作者簡介”4個字為6號宋體加粗,加冒號。作者簡介包括:姓名(出生年-),性別,學位,職稱。多個作者,其間用分號隔開,最后以句號結束。(14、15、16三項為角注)。

    17、正文:單欄。中文為5號宋體,首行縮進2個漢字,段前8mm,行距為固定值16磅。論文內計量單位及符號均采用國家標準單位及國際通用符號。

    18、圖片:圖片必須有序號和圖題。圖號根據文章中圖片數目按照阿拉伯序號標識出來,圖號和圖題空兩個字符格。圖題居中,排列在圖片下面。中文為小5號宋體加粗;段前段后0.5行,單倍行距。

    20、一級標題:居左排,中文為4號宋體加粗,段前段后7mm,單倍行距。

    21、二級標題:居左排,中文用5宋體加粗,標題使用1.1,1.2;單倍行距。

    22、參考文獻:居左排,段前段后各8mm,小5號宋體加粗。

    23、參考文獻內容:參考文獻用[3]來標識,中文用小5號宋體,西文用新羅馬,居左排,作者間用逗號隔開。

    1.碩士論文格式有什么排版要求。

    3.碩士學位論文格式要求。

    4.碩士畢業論文格式要求。

    5.工程碩士論文格式要求。

    6.碩士論文格式要求。

    7.論文格式要求。

    8.碩士畢業論文格式要求。

    9.工商管理碩士畢業論文格式要求。

    10.碩士畢業論文格式及打印要求。

    論文及排版要求(實用20篇)篇十五

    作為文秘工作一員,對文章排版無疑是必須具備的基本技能之一。而在實際操作中,經常出現排版混亂、格式不一的情況,嚴重影響了文章的閱讀和審美體驗。在這種情況下,我們不得不深思熟慮地總結出一套心得體會排版要求,幫助我們高效、規范、美觀地處理文章,提升寫作素養和職場競爭力。

    一、把握排版工具的基本操作技能。

    對于文章排版要求,我們首先必須熟悉并掌握排版工具的基本操作技能。比如常用的排版軟件Word、PowerPoint等,我們需要熟練掌握插入文本、圖片、表格、樣式調整、頁邊距等基本操作。只有掌握了這些基礎技能,才能更好地進行文章排版,讓文章更具效果和美感。

    二、注重排版細節和樣式調整。

    文章排版需要對細節和樣式進行細致的調整,例如行距、段落間距、字體、字號選擇、顏色等,這些細節都能影響到文章整體的效果和美觀程度。在這里,我們需要強調一點,就是排版的樣式要注意簡潔大方,不要過于花哨和炫耀,否則可能會搶占文章的主視覺效果。

    三、避免排版中出現插圖的錯誤和重復。

    注意到,排版中插入圖片和表格的錯誤和重復現象較為普遍。對于這類情況,我們同樣需要注重排版的細節和準確性,遇到通過拷貝粘貼方式插入而導致重復的情況,我們可以使用快捷鍵“Ctrl+C”和“Ctrl+X”將之剪切或復制,再使用“Ctrl+V”插入到我們需要的位置。

    四、合理設計排版結構和布局。

    在排版時,我們需要考慮文章結構和布局的規劃,應該設置明確的編號、項目符號,合理分段和換行,使文章的結構更加清晰和易讀。具體而言,可以使用正文、副標題、小標題等方式來劃分文章段落,同時也可以采用跨頁設計、多列等布局方式來提升文章的精美程度。

    五、評估排版效果并不斷完善。

    最后,我們需要將文章排版的實際效果和主題到底符不符合相比較,發現利弊之處,對排版進行跟蹤,隨時對排版進行調整和完善。這種評估和更新的過程是一個不斷衍生的過程,能夠幫助我們加深對文章排版要求的理解,提高文字表達的準確性和效率。

    總之,對于文秘從業者而言,文章排版是一項極其重要的工作,直接影響到文章的閱讀和傳達效果。因此,我們需要始終保持排版規范、高效和美觀,不斷學習和總結實踐經驗,用心設計妥當的排版,呈現出更具競爭力的專業形象。

    論文及排版要求(實用20篇)篇十六

    第一頁:論文題目(黑體、居中、三號字)(空一行)作者(宋體、小三)(空一行)。

    [關鍵詞](四號黑體)關鍵詞內容(小四號宋體、每兩個關鍵詞之間空兩格)。

    第二頁:

    目錄(居中、四號黑體)(空一行)(空一行)。

    引言(小四號宋體)…………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

    一、標題(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。

    1.(小標題)(小四號宋體)(小四號宋體)。

    (1)(下級標題)(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。

    二、(標題)(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。

    1.(小標題)(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。

    (1)(下級標題)(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。

    參考文獻(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。

    致謝語(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。

    英文題目、摘要、關鍵詞(小四號宋體)頁碼(小四號宋體)。

    第三頁開始:畢業論文正文。

    引言(居中、四號黑體)(空一行)(空一行)。

    引言內容用小四號宋體打印(空一行)(空一行)。

    一、(標題)(居中、四號黑體)(空一行)(空一行)。

    1、(小標題)(四號宋體)(空一行)。

    (1)(下級小標題)(小四號黑體)(正文內容用小四號宋體、下同)(空一行)(空一行)。

    1、(小標題)(四號宋體)(空一行)。

    (1)(下級小標題)(小四號黑體)(空一行)(空一行)。

    結論(內容用小四號宋體)(空一行)(空一行)。

    附錄(居中、四號黑體)。

    附錄內容(內容用小四號宋體)(空一行)(空一行)。

    參考文獻(居中、四號黑體)。

    參考文獻(內容用五號宋體)(空一行)(空一行)。

    致謝(居中、四號黑體)(空一行)(空一行)。

    致謝語(內容用小四號宋體)(空一行)(空一行)。

    最后一頁。

    (英文題目)(居中、小四號arial體)(空一行)(空一行)。

    摘要(小四號arial體)(內容用五號arial體)。

    關鍵詞(小四號arial體)(內容用五號arial體、每個單詞間空二格)。

    備注:1、英文譯文打印格式:標題用四號黑體、內容用小四號宋體。

    論文及排版要求(實用20篇)篇十七

    1、概念。

    題名又稱題目、標題,是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,所用每一詞語必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息,避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。題名是反映一篇學術論文研究范圍、論點與水平的第一個重要信息。常言說看書先看皮(書名),看文先看題(標題),其重要性可概括為一句話“題好一半文”。一般學術論文不需要副題名,但是下列情況可以有副題名:題名語意未盡,用副題名補充說明報告論文中的特定內容;論文分冊出版,或是一系列工作分幾篇報道,或是分階段的研究結果,各用不同副題名區別其特定內容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。

    2、基本類型。

    論文題名一般表現為以下3種基本類型:一是揭示研究范圍的題名。如《論審計質量的概念》,它只反映論文研究的范圍,而不表達出論文的觀點。二是揭示課題主旨或論點的題名。如《審計質量之“用戶”滿意論》,這種標題直接反映作者的主張,即論文的論點。三是兼有主題、副題的題名,既反映論文的研究范圍又反映論點。如《審計質量概念研究――審計質量之“用戶”滿意論》。副題名必須是進一步補充說明主題,防止出現兩張皮的問題。在具體寫作實踐中,常用題名形式歸納起來主要有以下幾種:《論(談、淺談、淺議、芻議、淺析)xx(問題)》;《xx存在的問題與對策(之我見、管見)》;《xx(問題)探討(初探、之我見、管見)》;《關于(對)xx(問題)的問題探討(幾點認識、思考)》。需要注意的是,在這種題名中,介詞“關于”和“對”不可連用,只能用其一。

    1.論文撰寫的基本格式和要求。

    2.論文格式排版要求。

    3.標準論文格式示例。

    4.論文的格式與字體要求。

    5.論文格式要求和字體大小。

    6.一般發表論文格式說明。

    7.論文格式要求。

    8.博士學位論文要求格式字體。

    9.發表論文的論文格式要求。

    10.關于畢業論文標題的字體格式要求。

    論文及排版要求(實用20篇)篇十八

    作為一名排版工作者,我深刻地認識到了排版對于設計作品的重要性。在對排版方面進行了深入學習后,我積累了很多心得體會。在本文中,我將分享一下我的一些經驗和想法,希望能夠對正在學習或從事排版工作的人有所幫助。

    第一段:認識排版和其要求。

    排版是指對文字和圖像等元素進行合理的調整與組合,以達到美觀、易讀、易懂的效果。要想達到優秀的排版效果,需要遵守一些基本的排版要求。首先,應該適當留白,不要讓文字和圖像過于擁擠,否則會讓排版效果顯得擁擠和繁雜。其次,字體、字號、字距、行距等要適中,以增強閱讀體驗。此外,顏色的使用也不能過于花哨,應根據內容與主題來選擇。

    第二段:排版的基本技巧。

    為了讓作品更具吸引力與可讀性,排版工作者需要掌握一些基本技巧。首當其沖的就是對齊方式的運用。文本或圖片的左右、上下應當保持對齊,視覺上更整齊美觀。其次,布局的規劃也尤為重要,可以使用框架將內容分為不同部分。另外,段落的分行也要格外注意,應該避免產生視覺上的斷層與錯亂。

    第三段:顏色運用的技巧。

    色彩在排版中的作用很大,能夠增強作品的表現力。在運用顏色時,首先要保證整體的色調統一,遵守色彩的搭配原則。其次,顏色的使用要盡可能簡潔,適合主題,并且不能過于花哨。需要注意的是,鮮亮的顏色在作品中應該盡量保持適當的比例,以免炫目過頭而影響閱讀體驗。

    第四段:字體的選擇和使用。

    字體作為排版的核心元素之一,其選擇與使用也是需要技巧的。要想打造美觀、簡潔的排版,應該根據內容與主題來選擇與使用字體。對于正文的部分,應該選擇易于閱讀的字體,并保持一定的字號、行距等規范。對于標題和引言等內容,可以適當進行字號、字體等方面的變化,以增強排版效果。

    在排版時,還需要注意一些細節問題,才能達到完美的效果。例如,利用圖片來分隔正文,使整個文章更加生動。同時,增加標點符號和引號的運用,能夠更好地突出內容,引導讀者的閱讀。最后,需要格外注意一些排版細節,例如單詞和字母的奇怪分隔、筆畫交叉、標點符號使用錯誤等,這些會影響排版效果。

    總的來說,排版設計是一門綜合性的學科,需要充分了解和掌握其技巧和要求。在排版工作中,我們需要注重布局、字體、顏色、圖像等的運用與協調,以配合文本主題,創造出簡潔明了、美觀大方的作品。

    論文及排版要求(實用20篇)篇十九

    4.正文部分:正文用小四號字,宋體,1.5倍行距。

    5.要用編號時需統一,從大到小以此為一、(一)、1、(1).

    協會文書格式規范:

    “主標題”:宋體,三號,加粗,居中,下空兩行;。

    “分類標題”:宋體,四號,加粗,左對齊,單獨成行;。

    “二級分類標題”:宋體,小四號,加粗,左對齊,單獨成行;。

    “內容”:宋體,四號,不加粗,段前空兩格;。

    “落款”:宋體,四號,不加粗,右對齊,單獨成行;。

    “時間”:宋體,四號,不加粗,右對齊,單獨成行;。

    (以上都是指非正文部分)。

    段落格式:1.5倍行距;。

    頁眉頁腳:和本文檔一致;。

    背景和底紋:可自行設計,底紋一般用本文檔的圖標。

    若為了方便內容上的區分,可以自行對不同文書格式進行一定程度上的調整。

    備注:

    1、附件(表格、人員分工、工作制度、其他策劃……)。

    2、調查(數據、價格……),更精確。

    3、最重要三部分(可行性分析、活動流程和經費預算)。

    4、突發事件,解決方案,應急措施。

    5、備用方案。

    論文及排版要求(實用20篇)篇二十

    教學中的反思具有調控性,能使教學優質高效地進行,并有助于提高教師的教學調控和應變能力。課堂教學的內核在于發展學生的主體性,如果學生的反應是無動于衷,教師自以為講得精彩也只是“自我陶醉”。年輕教師應根據教學過程中學生的情況及突發事件,捕捉教學中的靈感,及時調整教學節奏和教學行為,優化自己的教學方法、教學語言,注意師生間的和諧統一,營造良好的課堂環境,提高課堂效率。

    1.反思課堂氣氛。

    新課程背景下,課堂教學追求的理想目標是“活而不亂”。一方面,年輕教師應充分關注學生的需求,避免滿堂灌的教學方式,感覺課堂氣氛比較沉悶時,應嘗試給學生自由支配的時間和空間,使學生最大限度地處于積極主動的學習狀態,讓課堂成為充分展示學生獨特個性的舞臺。另一方面,有的課堂表面看起來氣氛異常活躍,但也要注意一定程度上是否忽視了對學生課堂參與的分析,是否區分學生的參與是主動參與還是被動參與,是實質性參與還是形式性參與,是否肯定是學生內化后參與的一種真實表現。

    2.反思學生反饋。

    學生是帶著自己的思考、靈感、認知習慣參與課堂活動的,因此在課堂教學過程中可能會爆發出許多意想不到的閃光點和錯誤。對于學生提出的疑問,年輕教師要善于聆聽并順著學生思維的方向、根源及時作出解答,鼓勵其積極思考;對于學生(特別是基礎較弱的學生)出色的課堂答題,年輕教師要善于用口頭語言或肢體語言加以肯定與贊賞,激勵其學習熱情;對于學生回答或板演的錯誤,年輕教師應抓住機會積極利用,引導學生參與分析、評價、反思,為課堂教學服務。

    3.反思難點突破。

    教學難點孕育著豐富、曲折的認知探究過程,孕育著對學生進行思維訓練的良機,孕育著培養學生獨特體驗的素材。在提倡教育“以發展學生為本”的今天,教師一路鋪墊化難為易的突破難點的教學方式值得推敲,學生是否真正克服了難點,能力得到了升華還是個未知之數,而且也違背了尊重學生個性的教學理念。年輕教師不防試著嘗試先放手讓學生自主探究、大膽質疑,讓不同層面的學生從不同角度去思考問題,在爭論中豐富提升認知。最后由教師居高建瓴地加以分析,排解學生存在的疑問。這樣的處理方法,不僅讓學生突破了難點,也使年輕教師掌握了大量不同學生思維習慣、認知水平的第一手資料,對教學大有裨益。在這個過程中,年輕教師只需順勢而發,不用考慮課堂的完整性節奏性等問題。

    1.學年論文提綱格式。

    2.學年論文格式要求。

    3.大學本科生學年論文格式要求。

    4.寫論文的格式與要求。

    5.論文格式要求。

    6.新聞論文格式要求。

    7.論文格式的要求。

    8.論文全文格式要求。

    9.論文要求格式參考。

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