作文是一種綜合性的語言實踐活動，通過寫作可以提高自己的表達能力和思維邏輯能力。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文，從中學習他人的優點和經驗。
快樂的淚水（精選20篇）篇一
在你們的日常學習中，最令你難忘的是什么？我想，最令你難忘的永遠只是你的成功，但最令我難忘的永遠只是流淌在眼角的——那兩行晶瑩的淚水。
我上學來第一次流淚，是在二年級時的一次數學考試。因為那單元太簡單了，而我又在哪單元學的比較突出。就心想：有什么了不起的，不就這么點事嗎？反正我是全記住了。到了考試的時候，我更加大意了，因為題目太簡單。我一看題目這么簡單，答卷時沒有一心一意。當我答完卷時，我環顧四周，只有我一人做完了。我心中還美滋滋的。但發下來試卷時，我的兩只眼睛不知道為什么這么不爭氣，晶瑩的淚珠嘩啦啦的向下掉。因為鮮紅的一百分在與我再見，而大大的七十七分正微笑著、迎手向我招來。我頓時后悔了。后悔我當時為什么不好好答卷；后悔我當時為什么沒把這次考試放在眼里；后悔我當時為什么不好好復習。
通過這次的教訓，讓我深深的記住了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話。
快樂的淚水（精選20篇）篇二
人的一生中，有許許多多的淚水。快樂時，有喜悅的淚水；悲傷時，有痛苦的淚水；成功時，有激動的淚水；失敗時，有傷心的淚水。可最讓我難忘的是傷心的淚水。
記得有一次，坐在我前面的吳詩穎和李佳寧吵架了，原因就是李佳寧說：“吳詩穎的杯子很丑。”然后吳詩穎說：“你還沒有杯子呢。”然后他們兩個吵起來了，接著李佳寧被激怒了，狠狠地打了吳詩穎一拳，之后吳詩穎就哭了，流下了傷心的淚水。
的確，有時候哭是懦弱的表現，不如擦干淚水，把淚水換成加倍的努力，使自己更上一層樓。
快樂的淚水（精選20篇）篇三
淚水是我們人生的甘露。高興是，有激動的淚水，受傷時，有疼痛的淚水，別人幫助你時，有感激的淚水……這幾年來，我留下了無數的淚水，但是最讓我銘記于心的是那傷心的淚水。
每次看到別人的小狗，我就想起我可愛的小狗――小黃，可它已離開我6年了，可歲月抹不去我和它之間珍貴的友誼，撫平不了我心中的傷疤，那件傷心的往事讓我深深地感到內疚。
這個噩夢猶如一把利劍刺入了我幼小的心靈，把我折磨得痛苦不堪。那一次我哭了，哭的十分傷心，我第一次明白的感受到了失去心愛的東西是多么痛苦。
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快樂的淚水（精選20篇）篇四
笑著和你說再見，站起來，轉身，邁出第一步，淚水涌出來......我狠狠地哭了，那淚水落下來把衣襟濕潤了，把我的回憶拉到昨天。
還記得你我剛成為同桌時就頗有默契，喜歡同樣的明星，喜歡同樣的顏色......這默契把你我得距離拉得那樣的近，課上我們一起躲在書下偷偷地笑，課下我們一起走在操場上，甚至一起去廁所。那時侯的你我，眼中只有對方，心中只有快樂，所有的一切連同學習都被拋在了腦后。于是那學期我們的成績直線下劃......
于是，我們開始控制自己，當對方不專心學習時便提醒她。到了最后的一個月，我們的日子邊更少了些歡笑。有時候你不理我，我不理你，你我之間有了隔膜。我們靜靜地坐在教室里，看著別的.同學歡笑，你我卻無言。是學習的壓力讓我們的默契減少了嗎?沒有大腦就沒有快樂嗎?不是，你我都在反省著自己。
那天，又是無言，而幾秒后的對視，你我都看著對方笑了起來。我們都明白了，友誼并不需要一味地每天打鬧來維持，互相批評并不代表回增添隔膜。于是，我們仍然在教室里埋頭苦干，但累了我回望著你笑，你會望著我笑......我們在夢想的旅途上一起拼搏，陽光映在你的臉上，我的桌子上有你一的影子，我知道你在為明天奮斗，你也明白我在為未來加油，我們在無言里卻默契十足。
日子像一把箭匆匆得過去，你我肩并肩無言的快樂漸漸走了。我努力去抓住它，它卻回不來了，只在我的腦海里留下影子。于是我愈哭愈狠，但我看著淚水里你奮斗的身影，又愈哭愈快樂，我要帶著那份思念快快樂樂的出發，將淚水里裝滿你我的快樂......
快樂的淚水（精選20篇）篇五
刺骨的風吹動著湖水，掀起層層漣漪。夕陽灑下最后一縷金光，它是那么地凄涼，又是那么地溫暖。現在，正是金秋時節，桂花的清香彌漫在空氣中。你們看見那仿佛被陽光染成金色的桂花樹了嗎？我看見了，因為我想起了您，外公！
我十歲那年，經常不愛搭理您。您知道嗎，外公，個中緣由正是您那一身難看的衣服，您樸素的印象總讓我在人群中抬不起頭。而您，全然不顧我的反應，依舊向我揮動著大手，熱情地拉著我往家的方向走。
外公，您還記得您曾為我摘下桂花嗎？那一次，我到您家玩，當時正值桂花開的時節，四處都是金黃的，桂花那么多，茂密的樹葉下總有一簇簇小花，仿佛一個個害羞的小姑娘。您遞給我一個精美的小袋子，里面滿是桂花。它散發著淡淡的清香，浸染我的靈魂，我的鼻子就再也聞不到別的花的香味了。我很興奮，毫不客氣地拿過這袋子桂花，我愛這淡雅的氣質，愛到連一聲謝謝也忘了說。可我不知道的是您家的桂花樹死了，您是特意爬山為我采摘的這袋子桂花，為此，您的腿還差點摔斷了。現在，看著躺在潔白病床上的您，面孔蒼白，幾乎和病床上的被子一個顏色，嘴唇也沒有一絲紅潤。您的嘴角，已失去了往日勾出的弧線，沒看到您的笑容，我的心里空落落的，猶如被什么掏空了一樣。我放聲大哭起來，淚水如花雨下。揪心的酸，揪心的疼，原來您的愛，是那樣偉大，無私，又是那樣默默無聞。我依稀記得當時我淚水縱橫交錯，許久才回過神來，以前的我不懂事，太任性，外公，請您醒醒！未來的人生道路還需要您扶持，我想您一直陪我走下去。
逝去的光陰再也抓不住，但是親人間樸素的情感，請你抓住它、珍惜它。這散發著淡淡清香的桂花里彌漫著我和外公的情感，為何淚水如花雨下？只因情感埋在心底。
快樂的淚水（精選20篇）篇六
我是一個堅強的男孩子，在我的記憶中雖然流過許多次眼淚，可記憶最深刻的是去年中央電視臺“希望之星”英語風采大賽，這一次流淚使我明白一個道理，也使我的心靈得到一次升華。
20xx年中央電視臺“希望之星”英語風采大賽，我也報名參賽了，那是我第一次參加全國比賽。經過初賽、復賽和縣級決賽的考驗，我以第一名的優異成績進入紹興賽區的總決賽。當我知道能去紹興比賽那天晚上，激動的幾乎沒合眼，期待著新一輪的比賽。
比賽那天，全家人陪著我去紹興參賽，賽場里聚集了來自紹興各地區的選手，我的心情異常的興奮。在緊張的等待中終于迎來了我們組的比賽，我抽到了18號，跟著帶隊老師進場了。比賽現場內，評委席坐了六位評委，還有外國籍的評委呢。比賽開始，一個個選手用英語開始激情的自我介紹。輪到我了，我走到話筒前，心里忐忑不安，腦子里突然一片空白，我努力讓心情慢慢平靜下來，開始用流利的英語演講，不知不覺中演講結束，臺下響起了熱烈的掌聲，更加增添了我的自信心。
接下來是評委提問環節，因為日常英語對話是我的弱項，我異常的緊張，眼睛都不知道往哪看好。這時一位外國評委提問了：“whatisyour……?”“it’s……。”“ilike……”回答這句話時，臺下哄堂大笑，我十分尷尬，當時我還莫名其妙的想，我說錯什么了嗎?事后我才知道確實我回答錯了一個問題。
比賽結束了，我懷著不安的心情問老師是否進入杭州賽區了，老師在電腦上查了查，說：“你得了86.8分，不錯的成績，可只有前十名選手進入杭州賽區比賽，你剛好是第11名。”聽了這句話，我的心情頓時昏暗了，淚水情不自禁的奪眶而出，我含著眼把分數告訴媽媽，媽媽安慰我說：“別哭孩子，擦干眼淚，能不能參加杭州比賽并不重要，重要的是你要明白人一生中不是所有的事情都那么容易，只要自己付出了努力，第一次沒有成功，第二次再來……。”
通過這次比賽，讓我明白一個道理：成功的背后隱藏著多少失敗，要不古人怎么會說失敗是成功之母。在我們成長的過程中，挫折和失敗都是在所難免，但要敢于面對失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。
快樂的淚水（精選20篇）篇七
快樂就是裝在玻璃杯中的葡萄酒，香醇、誘人，令人沉醉；淚水是點了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。羅丹言；生活中并不缺少美，而是缺少一份發現美得眼睛。身為人類的你我只有一雙眼睛，我們如何用它即去努力追尋揮灑汗水的目標，又去發現并記住沿途的快樂。在我們每個人朝著自己的目標努力的過程中，都充滿了淚水與快樂。淚水是我們成功的喜悅；快樂是我們付出的見證。
如果成長的道路上只有成功相伴，未免太過孤單。這是，你不妨記住沿途的憂傷，你會找到終南捷徑，你會有醍醐灌頂、茅塞頓開之感。
快樂的淚水（精選20篇）篇八
在我上五年級的時候，老師告訴我的幾句話，至今我還記憶猶新，深深印在我的腦海中，揮之不去。
那是上完操，我走在回教室的路上，老師走近我，拍著我的肩膀，和藹地說：“等等。”我說：“什么事?”老師微笑著說：“你長得很高，也很壯，去參加運動會吧!一定能拿冠軍。”我聽了，微微一震，便高興地說：“好啊!”我其實是差生，考試經常不及格，寫字不好，思想不上進，有一股倔強勁，有時竟然跟老師較上勁。這么一個差生，老師都這么信任我，讓我去參加運動會，我一定不會讓老師失望的。我暗暗地下著決心。
于是，我每天早上跑步，堅持鍛煉身體，一定要拿個好成績。終于到了鄉運動會那天，我做好了充分的準備，同我校運動員一起到了運動場上。剛上跑道，心里有點緊張。我心里給自己打著氣：一定要成功!“砰”的一聲槍響，比賽開始了。運動員們像離弦的箭一樣飛奔而去，我也像上緊了弦的發條，一下子彈了出去。任憑我拿出了渾身解數，用盡全力只拿了個第二。我總共跑了兩個第二，心里不禁有點失望。這時，老師走過來說：“沒關系，下次還讓你去。你能行!”這句話到現在我還銘記在心。
第二年的鄉運動會開始了，我吸取了上次的教訓，克服緊張情緒，穩定心態。沒想到，功夫不負有心人，我拿了田徑賽5個第一，一個第二，還打破了短跑100米的紀錄。在成績面前，我真誠地感謝老師對我的鼓勵。
每當想起這件往事，我內心總有說不出的感恩之情，都會流出快樂的眼淚。
快樂的淚水（精選20篇）篇九
而我也有自己想要的一個東西——電話手表。今天，我來到商店，忽然，我看到了一塊手表。它有著藍色的外殼，外殼里有一塊小屏幕，兩個藍色的手表鏈，十分好看。我第一眼看見它，就對它有一種說不出的緣分。
我回到家里，把書包一放，就來到爸爸面前，小聲地說：“爸爸，我想要一塊電話手表。”爸爸疑惑地問：“你怎么好好的，想要手表了？”我連忙說：“我想要的可不是普通的手表，而是可以打電話的智能手表。”爸爸想了想說：“再過幾個月就給你買。”我聽到后，高高興興地走了。
從那天后，我早已把電話手表的事給忘了。就在我生日的那一天，全家人都在為我過生日，我們坐在餐桌旁吃飯。“來，看看爸爸給你買的什么！”說完，爸爸將一個紅色的盒子遞給了我。我接到盒子，直接將它打開。一看，哇，是我之前一直想要的電話手表呢。我鼻子一酸，眼眶發紅，淚水奪眶而出，心想：這件事我都忘了，沒想到爸爸還記得。我將手表戴上，左看看右看看，高興地跳了起來，一把抱住了爸爸，“謝謝你，爸爸，你真是太好了！”說完，我沖出了家里，在院子里開心地歡呼著。
此時，太陽仿佛更加燦爛，好像都羨慕我有電話手表。白云也想離我近點，想要好好欣賞這塊電話手表，我的喜悅之情溢于言表。
現在看到手表，就會想起那次過生日時，爸爸送給我手表的一幕。
快樂的淚水（精選20篇）篇十
我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮會悲傷，他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂，我一直相信會有那個地方，那里有我心中最初的向往。淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經慢慢的融化。歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對之后的離別。
快樂的淚水（精選20篇）篇十一
游泳池就是我噩夢與快樂的所在地。
記得有一次，我來到游泳池邊上坐了下來練習打水。10分鐘后我不禁感覺到腿十分酸，我把頭伸得老遠也沒看見教練的身影。便在池邊傻呆呆地坐著。好景不長，還沒等我坐上幾分鐘，“快打水。”一聲突如其來地“吼叫”，再加上那“兇煞神”的眼睛快把我嚇得半死。我二話不說就接著打腿。又過了一會，教練來無影去無蹤的再次出現在我面前。接著只聽見“撲通”一聲教練立刻又在游泳池里，我根本管不了那么多，只感覺自已滿身都被濺了一身水。“快跳下來。”教練說道。我心里想：有臺階不走非要跳水，真是不走尋常路。算了，管他呢，就跳一次吧。我屏住呼吸“撲通”一跳，只感覺右手一陣劇痛，我連忙把手從水中伸出來一看一塊大大的淤青，不看不知道，我渾身有一種說不出的痛。淚水禁不住在眼眶里打轉我連忙帶上泳鏡，免得被別人看見。“先適應一下水溫。”隨著教練一聲令下，我馬上把頭進入池中，大哭了一場，心里有萬般的委屈，我對教練真是恨之入骨。“來，我們先來游一次。”教練一聲哨響我用右腿一蹬池壁就開始游了。游啊游，手上的痛一陣接著一陣的。我規律的用頭呼吸，用腳拍打水，用手劃水。眼看快游到了，腿突然像被灌了鉛似的，十分沉重，手也非常的酸。加油！雖然是酸痛交加，但我仍然很想游好這一次。沒一會功夫，當我的手指輕輕碰到池壁時我知道我成功了。等我站穩了教練說道：“很好，自己活動。”
這一刻，我非常高興，我明白不付出汗水哪來回報，我感到這次的淚水是甜的，是快樂的。
快樂的淚水（精選20篇）篇十二
隊干部改選的那一天，那一幕的感動，我永遠不能忘記。
“十，九，八……”我心中默念著，還有五張、四張、三張、……只需兩張選票了，中隊長的值務非我莫屬，成功就在眼前，我的心就像懷揣的一個不安分的“小兔子”，簡直就要跳出來。
唱票人嘴里說的每一個字，都猶如拋下千斤巨石，那聲音重重的震擊著我的耳膜，“趙依依，24票”天啊!中隊長，我落選了，我只得到了一個中隊委的職務。此時，我的心仿佛沉入了谷底，接下來的一切議程已與我無關，我失望無比，。
“下面由當選中隊委的同學講話”尹老師的聲音，和接下來班里同學們雷鳴般的掌聲把我從失意中驚醒。頭一個發言的就是新當選的中隊長李琳，此時，讓我意想不到的是他竟沒有一絲我想象中的高興神情，他的聲音嗚咽了。“今天我很難過——為我們的中隊長，趙依依難過，他——他——只差一票，我認為他是最出色的。他是我們大家的好朋友。”一瞬間，教室里出奇的安靜。不知為什么，那一刻，我的心也出奇的平靜，仿佛一切都釋然了。
時間在艱澀的流著，教室里出奇的安靜，李琳站在臺上，尹老師站在教室門邊，同學們各個低頭不語，好像大家都在傾聽著自己的心跳。此時，我的思緒很亂，因為，他哭了。我知道他為什么哭——我能夠想象，自己的好朋友“落選”了，那種感覺有多么難受。那一刻，我真感覺站在臺上的李琳就是我內心中不能發泄的自己。那個不能發泄的自己不正在在清楚的告誡我：選不上中隊長真的沒有什么，因為，我還有朋友，真正的朋友在。
這可貴的沉默終于被尹老師打破：“同學們，選舉前，我們大家曾經有過約定，有誰落選了，我們仍然一如既往的支持他，今天，我們的前任中隊長趙依依同學雖然以一票之差與中隊長擦肩而過，但正如李琳同學說的那樣，他是最優秀的”尹老師擲地有聲的話讓班里再次爆發出雷鳴般的掌聲，全班同學都轉過頭來看我，眼中充滿了無限的熱情和鼓勵。此時此刻，一股暖流涌上了我的心頭，早已在心里的淚一下子奔瀉而出。
淚水模糊了我的眼睛，我看不清老師，同學。卻真切的感受到：我的周圍就是班級，這里沒有失敗，只有成功;這里沒有名利，只有愛在分享。
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快樂的淚水（精選20篇）篇十三
青青草原的`學校里又轉學過來一只羊，名叫快羊羊。他做什么事都很快，又認真仔細，甚至比喜羊羊還仔細。
轉學后的第一次考試，他是全校第一！可是好景不長，第一次考試過后，他覺得自己是青青草原最厲害的羊了，就放松了警惕，松懈了下來。慢羊羊批評了他好多次。
有一次，灰太狼來了，青青草原又響起了警報，快羊羊被嚇了一跳，問喜羊羊：“這是什么警報？”“灰太狼來了，我們要提高警惕，灰太狼是一只很壞的狼，老是來到搗亂，”喜羊羊說。羊村對灰太狼發起了攻擊，灰太狼被打得落花流水，一下子被打進屋子里，被紅太狼又打了一頓。快羊羊看他們打得這么認真，心里想：“如果我做作業不認真，我打仗也肯定打不好，我的作業一定要又快又仔細又認真地的做。”
這學期的最后一次考試開始了，快羊羊的成績恢復了，又考了個全校第一。
快樂的淚水（精選20篇）篇十四
我有許多課余愛好，展現了不同的我。
我是個愛看書的人，每次做完作業、放暑假、寒假，我都會拿出課外書，津津有味地看起來，不忘劃好詞好句。我喜歡看文學類的書，如：《女生。
日記。
》、《非常爸爸》、《非常媽媽》、《邊城》等；喜歡看科學類的書，如：《十萬個為什么》、《百科全書》等；歡看名人類的書，如：《100位中國名人的故事》、《100世界名人的故事》、《科學家的故事》等；也喜歡看名著，如：《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》等等。文學類的書讓我讓我走進書里的美妙故事，韻味無窮，好像自己是書中的一個角色呢；科學類的書，讓我了解了生活中的一些不懂的問題，包羅萬象，始自己懂得了許多科普知識：名人類的書讓我知道了名人、科學家，自學成才，堅持不懈，有了巨大的成功，百看不厭呀；名著讓我看見了古代的事，精妙絕倫……每一本書我都保管得很好，是它們給了我許多知識的力量，我越來越喜歡看書了。
我喜歡旅游，每次放暑假、長假，爸爸都會開車帶我和媽媽去旅游，我去過個園、揚州動物園、五泄、橫店、千島湖、天目湖、常州恐龍園等等。個園有著一年四季別具特色的美景，在竹林中也十分涼快，陽光下，綠竹仿佛披一件薄皮衣，風一吹，竹子們又成了歌舞團，搖擺著身子，“沙沙，沙沙沙”地唱著。個園的石頭、假山也很美，奇形怪狀的。揚州動物園也很棒，其中一只大猩猩見我們來了，抓住青藤蕩了過來，因為它們在玻璃房里，一蕩就“咚”地撞在了玻璃上，還有許多可愛的小動物讓我大開眼界，真好玩！五泄的五條瀑布令我印象深刻。千島湖和天目湖有著翡翠似的綠水，無一點兒雜質，有著小島，爬山、觀景必不可少，千島湖和天目湖雖然沒有泰山、香山那么壯麗，也沒有什么好玩刺激的游樂設施，但綠樹成蔭，空氣清新，令人感覺心曠神怡，十分安靜，爬山也可以鍛煉身體，也很好玩。常州恐龍園，過山車等等游戲令人難忘，但令我難忘的，就是橫店了，以前我有點膽小，但玩過那里的游戲，我膽子變大了，刺激的游戲都想去試一試呢！每個景點我都會拍下幾十張照片做紀念！
快樂的淚水（精選20篇）篇十五
我最快樂的一件事，就是暑假里的一天爸爸帶我去釣魚。
那天，爸爸開著車帶我來到南燕竹鎮的蔡莊水庫魚塘釣魚。到了那里，我好像進入了仙境，魚塘四周綠樹環繞，塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波蕩漾，藍天映照著水面，不時有小魚鉆出水面，為這平靜的水面增添了幾分情趣。我看得如癡如醉！
突然爸爸大聲喊：“敏楠別欣賞了，快來看我釣魚。”我高興地跑到爸爸的身邊坐下。只見爸爸打開背包拿出一小包魚食。大把大把地往我們面前的魚塘里撒魚食。我不理解問：“爸爸為什么這樣做？”爸爸解釋道：“這是定位，是把魚引過來，才容易釣到魚。”“哦，我明白了。”定好位爸爸拿出魚桿、魚網和毛巾，隨后他把魚網放進魚塘里，尖尖的網柄插在泥土里。最后又拿出面，用毛巾沾魚塘中的水和面。把和好的面搓成一個小球掛在魚鉤上做魚餌，就開始釣魚了。看著爸爸麻利的動作，我想爸爸一定是釣魚高手。
爸爸釣魚特專注，連眼睛都不眨，生怕魚跑掉。我左等右等，怎么魚還不上鉤？等的我都不耐煩了。爸爸聽到我在“嘀嘀咕咕”，他連頭都不扭一下說：“敏楠，性子別那么急，釣魚得有耐心，不然你就釣不到魚喲！可不能像小貓一樣釣魚喲！”說著爸爸眼睛一亮，只見他猛地一甩魚桿，一條大魚也跟著上了岸。哇，好大的魚呀！竟然是一條大鯉魚。“爸爸你真棒！”我興奮地沖上前去捉魚，可是魚太大，又活蹦亂跳，我費了好大的勁也捉不住，而且還弄了我一身泥水，爸爸在一旁直看著我笑。最后還是爸爸幫著裝進魚網中。
那天我們釣了三個多小時，總共釣了大小十多條魚。回家的路上，我就像一名得勝將軍，心里別提有多高興了！
那件事是我最快樂的事，至今令我難忘。
快樂的淚水（精選20篇）篇十六
節目開始了，我和沈悅悅一起站到了舞臺中間，帶著自信，帶著微笑，我們宣布慶典正式開始了。
第一個節目是四（2）班的一首超級搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！
接下來由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉》！參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她們姿態各不相同，時而蹲在地上，時而放聲歌唱，成了一個活脫脫的f5組合。
接下來是《云雀的心愿》，一個關于環保的故事。有一位同學帶來了很多樹枝，代表需要保護的小樹，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴，云雀媽媽把森林是人類的大水庫和空調的道理告訴了小云雀，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。
二胡是我國民間傳統樂器，聲音悠揚婉轉，優美動聽，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛好者，一曲《賽馬》征服了我們，同學們送出了熱烈的掌聲，我平時居然沒發現，看來高手深藏不露啊！
有一首歌，它的名字叫《隱形的翅膀》，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱，聲音很是優美動聽。
接下來我們玩了一個拷貝不走樣，玩法是這樣的，由第一個領頭人選一個詞語，然后想象成動作，傳達給下一個，一直傳到最后一個。
今天開心的是，老師也和我們一起玩起了這個游戲，玩的是“打乒乓球”。只見第一個同學將一只手做成圓形，另一只手比劃成打球，結果第二個人沒有領會他意思，乒乓球被他比劃成一個蛋，另一只手比劃成端盤子，到最后一個同學，手已不像蛋了，直接握成了兩個拳頭，最后完成這個模仿秀的是我們的許老師，同學們爭先恐后的把動作又做了一遍，許老師仔細考慮了一下，終于猜中了。
我們自編自導的小品“羊肉串”一定會讓你開懷大笑，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。
蔡雨青和駱家歡說起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”
“今天天氣真熱，我們去吃冰棒啊？”
“現在冰棒已經不流行了，現在流行吃羊肉串”
……。
小品結束后，我們把棉花糖變成了肚中美味。
緊接著是模仿秀，兩個人要做成一模一樣的動作可不容易，王軼欣和周易安一會兒同時擦臉，一會兒同時轉圈，給我們帶來了很多樂趣。
在節目的尾聲，我們唱起了《輕輕地告訴你》，我們邊唱邊跳，非常投入，下面的同學也和我們一起哼唱起來：
“讓我輕輕的告訴你。
天上的星星在等待。
分享你的寂寞你的歡樂。
還有什么不能說。
讓我慢慢的靠近你。
伸出雙手你還有我。
給你我的幻想我的祝福。
生命陽光最溫曖。
……”
我們的快樂六一活動結束在美妙的音樂聲中。
這次六一，我們的小演員和我們的小觀眾都很投入，小演員認真地表演好每一個節目，我和沈悅悅配合得也很好，還有我們的老師們，也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢！
這次六一我過得非常快樂！
快樂的淚水（精選20篇）篇十七
讓我覺得快樂的事有很多，比如淘書樂、堆雪人、劃船讓我快樂的數不勝數，但是，它們都比不上我摘葡萄的那一次快樂。
那是一個秋天的下午，陽光明媚，空氣十分新鮮，我和爸爸一起去摘葡萄。爸爸開車開了約二十分鐘左右，就來到了葡萄園。葡萄園里風景怡人，道旁長著一排銀杏樹，鳥棲蟲居，旁邊還長著一些蘋果橘子樹等，我們來到門口，里面的工人叫我拿起一個籃子，接著朝葡萄架走去。
我在葡萄園里轉了幾圈，里面空蕩蕩的，地面上有一些爛葡萄，葡萄架子上一串串綠瑩瑩，亮晶晶的葡萄墜掛著，透過陽光，每一串葡萄都晶瑩剔透，像一顆顆綠色的寶石，仿佛在調皮的向我眨眼睛：來呀，來呀，你吧把我摘走呀！
說干就干，我拿了一把椅子，放到葡萄架下，站到椅子上，拿起剪刀對準根部，用力一剪，一串葡萄就到手了，我又繼續采了四串，分別是兩串綠的，一串紅的，一串黃的，看著這些水靈靈的小娃娃們，我開心的笑了。
夕陽西下，我們拎著一大袋葡萄高高興興的滿載而歸，真是快樂的一天啊！
快樂的淚水（精選20篇）篇十八
尊敬的老師們，同學們：
大家好!
同學們：初二快要過完，生物、地理中考在即，時間緊迫，任務繁重。但是迄今為止，仍有很多同學不在狀態，甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺得：背誦生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背誦生物地理是很簡單的，是充滿樂趣的。記憶是學習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創造的前提，所以學習中依據不同知識的特點，配以適當的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質量。記憶方法有很多，下面僅舉生物學學習中我最常用的幾種方法：
第一，聯想記憶法：即根據教材內容，將實際生活與背誦連接起來，巧妙地利用聯想來幫助記憶。例如：記憶血漿的成分時，可以和廚房里的食品聯系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水，蛋指蛋白質，糖指葡萄糖，鹽指無機鹽)。
第二，鎖定記憶法：在遇到一個問題時，迅速的鎖定考點，與該考點的易錯點，進行快速的回憶。這樣答題時就可以又快又準的得到每一分。例如：再遇到一道有關反射弧的問題時，迅速鎖定屬于七下的內容，易錯點在于區分傳入神經和傳出神經，而傳入神經有神經結，這樣就能答出有關反射弧的問題了。
第三，構圖記憶法：在背誦生物時，最重要的不是背誦文字，更應該與圖結合背誦。將一些抽象的知識要點，轉換為一張圖，這樣能提高背誦的效率和質量。例如：在記憶血液循環時，腦袋里應出現血液循環的路徑圖，每次堅持如此記憶，這樣就比死記硬背的效果會好得多。
珍惜時間。
科學復習。這樣我們收獲的不僅是現在的好成績更是未來好的高中、好的大學和幸福生活。勝利一定是屬于我們的!
我的演講完畢，謝謝大家。
快樂的淚水（精選20篇）篇十九
人活在這世上，沒有什么是不能快樂的`，青山綠水，鳥獸蟲魚，大大小小的事物，多多少少的快樂，只是你給心上了一把枷鎖，執意去放棄罷了。向上望，你還有藍天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開，就執意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內心冰冷的深處總會有一團火，可能也只有一星半點，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強自己，不想笑不要勉強自己笑，難過自己痛痛快快哭一場，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚的人，心中一定會有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂在于身心的快樂，身心的快樂在于做事的快樂，做事的快樂來自于信念的快樂定位，快樂其實很簡單，朋友的一句話，你的一個舉動或許你的一個成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來時，你會發現其實你也很厲害，不要和別人對比，你就是你，是獨一無二的，就像這個世界上即使會有人和你的名字一樣，但你的快樂和身心是復制不來的。
“一切都會好起來的，你也會。”你能走出霧境，團團迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會給你指路，雨會為你沖刷，地球雖然不能圍著你轉，但快樂可以。
我不太會安慰人，但是我的心意你會收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂，會破云而出的。
快樂的淚水（精選20篇）篇二十
快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心的回憶。我的快樂。下面就為大家講一講我的快樂的生活吧！
記得有一次上語文課的時候，老師講完《我和春聯》這篇課文之后，老師就給我們出了一幅對聯讓我們去對出下聯。上聯是：古木枯，此木成柴。老師說：“這幅對聯，不僅對仗工巧，而且‘古’和‘木’加起來正好是‘枯’；‘此’和‘木’是‘柴’。并且前兩個字正好是一個詞語。”老師問道：“誰能對出下聯呢？”全班鴉雀無聲。老師看我們難為的樣子，就把這個問題留作了晚上的作業。
回到家中，我就想怎么做這個作業呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。畢竟我們根本沒接觸到這種題型。我越是認真想越是想不出開，好像這道題故意搗亂似的。之后，我想了多種辦法想去解決它。終于，我把它解出來了。對，就這么寫，他上聯是：古木枯，此木成柴。我的下聯就是：女子好，少女為妙。哈哈哈，終于讓我給做出來了。第二天上課時，老師還故意表揚了我。說：“你寫的真不錯”。我真是太高興快樂了！
記得還有一次，悅耳的上課鈴聲響了起來，又是一節愉快的活動課。老師一聲令下，大家立刻散開，奔向自己喜愛的項目。每每這時，我就走到草地上坐下來，和好朋友背靠背，看籃球場上老師和男生們的籃球賽。有時還會被其中幾個有趣的情節逗得捧腹大笑。看，“開心果”小明接到“鐵哥們”小剛傳來的'球，跑了沒幾步，竟把籃球和足球搞混了，用腳去踢籃球，弄得體育老師哭笑不得。瞧，眼看著籃球就要“飛”出場外，老師一個“海底撈月”，就把籃球“撈”了回來，可卻不偏不斜砸在了另一位同學的頭上。
人生需要快樂，沒有快樂的生活是無滋無味的，人只有快樂才有良好的精神去面對美好的生活的開始。總而言之讓我們快樂起來吧！