個人職業規劃及發展方向（實用15篇）

職業規劃可以幫助人們更好地發揮自己的優勢和特長，實現職業生涯的成功。范文二：職業規劃不僅僅是為了找到一份好工作，更是為了追求個人的成長和發展。我們需要根據自己的興趣和目標，選擇一個適合自己的職業方向，并為之努力。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇一

我是個開朗、活潑而又深沉、情緒內斂的女生。喜歡思考、善于并喜歡與自己搭調的人交往，并且具有良好的人際關系。但是有的時候我比較猴急，情緒比較容易受到小小的干擾。

我喜歡看武俠，尤其是金庸先生的武俠，可能這也和我的性格很為吻合吧，看武俠的時候就像是在解讀不同種類人的不同的人生軌跡。我喜歡對每個武俠中的人物發表評論，總結他們的生平得失，鼓舞自己的俠骨柔情。

作為北方女孩，尤其是東北女孩，廣袤的自然環境和季節分明的氣候特點，以及身邊那一群具有熱血熱心腸、又侃快利落的東北人的熏陶，形成了我利己利人的價值觀念。即在方便自己的時候盡量也考慮一下別人的感受和處境，雙贏是最好的收場。然則平則獨善其身達則兼濟天下。

大一一年，是我人生中度過的最為快樂的時光之一。我認識了好多好多的精英和朋友，拓展了我大學人脈的框架。同時也參加了許多商業性的和非商業性的組織、活動、比賽。放松了我高中的心情，收獲了我大學中的社會經驗和榮譽。同時學習上也不甘平庸，綜合成績名列前茅。在各種活動中，我擔任了許許多多的角色，小到執行者大到組織策劃；從公關到宣傳；從娛樂到競技。實踐中證明，我可以靈活的處理我和他人的關系，組織好團隊的人力物力分配，出新出奇，打到良好的結果。

另外，我是一個榮譽感和自尊心很強的人，對于職業的選擇和勝任，我要求自己有較高的檔次和追求。成功對于我來說就是將自己的能力的所學，無論是知識還是實踐經驗處世哲學等發揮到極致。追求成就感和自我實現對于我來說無疑是領軍者的身份和成功的駕馭。

二、職業選項。

就我個人而言，我的職業選項大概有企業高層、公務員這兩種，如果可能的話我還會嘗試一下業余律師。在工作的閑暇時間或者空余時間去利用所學解決一下糾紛又增加自己的收益。

三、主要的職業目標，影響職業決策的因素和決策理由。

我的主要主要職業目標是與人接觸的運用自己協調組織能力處理問題迎接挑戰的商業性領軍人物。這也是我初中以來的理想。

下面我將就這個目標用swot分析方法進行剖析：

specific：大一這年的社會實踐和人際交往告訴我，單憑__大這張畢業證書對于我的職業理想是遠遠不夠的。而且，我也真真切切的知道自己需要更高層次的教育和知識水平，更加廣闊的視野和人脈積累才能達到我的職業目標。所以我決定先考取研究生，然后穩定自己的根基，再行“闖蕩江湖”。

作為理科出身的我，沒有過多的顧慮，清華大學是每個理科人心中的理想殿堂，縱使我現在學習法律，清華法學院依然是我的追求。天行健，君子以自強不息。這是每個有志之士的人生信條。也是我的人生理念。

weakness：__學院作為法學院中的奇葩，雖不及__大學歷史悠久，但是__大學作為中國乃至世界一流的大學，悠久的歷史文化積淀和濃厚的學術氛圍仍然吸引了眾多莘莘學子為之奮斗。從歷年統計結果來看，報名人數居高不下，錄取人數之少令人止步。另外，保研的同學占據比較大的比例。另外，清華大學沒有指定參考書的慣例也需要我通過人脈找到應該準備的各種資料。

opportunity：作為__市的教育界首府，外地同學想要考進__相對于本地來說劣勢立見，另外京外的高等院校亦然鱗次櫛比，所以將__大學作為首選的應該不再多數。其次，作為京內大學，_大自然不會“下嫁”、人大法學院是全國首強，地方保護自然不必多說，其他的也是沖刺北大的居多，想要考到__的自然不是最厲害的學生。而__大學的學生自然同理。__本校考本校的居多，而且其他的大多也會到_大人大。另外，對于平時優秀的學生基本全都保研到一些已經定位的學校，所以這個不在競爭行列，而考研的同學基本都是沒有成功保研的，這個角度講，大家的實力其實不相上下。

只要做好準備，未雨綢繆，疏通好一些邊緣問題。加上自信和念力，相信成功一定屬于我。

threat：目前我想給自己設立的方向是民商法，但由于民商法的應用性之強、實踐性之高、另外其復習內容之多，使其成為最富有挑戰性的學科，threat可見一斑。另外，當前社會就業壓力大，就業崗位奇缺，尤其對于本科畢業生來說，想要找到一份稱心如意的職業更是難上加難。如果在一個比較低的層次往上爬的話，高升和目標的差距將會成為很大的壓力。造成很大的負擔。另外，考慮到家庭成員的幸福和壓力，父母將近年過半百，弟弟也要讀書上進，所以，作為長女，我的義務義不容辭。

四、主要目標的崗位職責和任職資格。

研究生畢業以后，為了免除后顧之憂，我打算先安定下來再謀求發展。離家在外，父母是鞭長莫及的，而且父母為自己勞累了一輩子，我怎么忍心再讓他們為自己擔憂。學業有成之后，我準備先做一陣公務員。作為__大學的碩士畢業生，要得到一個好的公務員，從學歷上講，應該不成問題。另外，從社交能力上講，我的性格和在碩士生活中的繼續深入的加強必將使我的社會經驗和能力更上一層樓。

五、行動計劃。

為達到上述一連串的職業理想，我將把大學剩下的光陰好好打算，精打細算的度過。把時間用在最有意義的地方，為沖刺做好各個方面的準備：基礎實力、人際、心理等。并且始終保持一個清醒的，接受新鮮動態信息的頭腦來感性外界。

首先，我應該努力提高自己的英文水平，作為交際工具和日常生活中無處不在的英語，學好用好是非常重要的。所以在以后的每天中，我都要背誦單詞，熟記語法。現在感覺自己的英語有些高不成低不就的感覺，似是而非時有發生。我是一個對自己要求嚴格但是有時又有些慵懶的人，所以我要加緊監督和督促自己。偶爾小小的刺激會讓我跑的更快。但是解決了問題才是讓我最為開心的事情。所以生活中，我盡量保持努力專心謙虛和前進的姿勢。為了保持這個動態，基本學習計劃如下：

1、每周背誦熟記四個單元左右的托福詞匯，記好詞典中常用常考的詞匯和短語。并且在日常生活中試著常用英語表情達意。

2、每周勤聽bbc等英文朗讀，鍛煉聽力。適量的看一些英文電影，熟悉nativeenglish。和美國口語中一些常用的表達。

3、每天有空閑的時候就翻看一些英文的文章和語法，做到手到擒來，隨時隨地重視英語的學習。不浪費時間。

其次，對于專業課方面，經常去清華大學聽課，形成和清華法學院本科學生一樣的學習環境，熟悉老師的思路和講研重點，和老師討論一些自己的疑難和感興趣的問題。多看書，尤其是專業領域的權威性著作，構建自己的知識網絡。勤于思考，形成自己的學科思路和知識體系。同時要有自己的見解和對問題的看法和認識。但是不要星辰偏離主流和大多數學術派的思路。鍛煉融會貫通的能力，養成全面的考慮和對待問題的能力。

同時，提高自己的心理素質和耐挫性，專注力。做到不為物喜，不以己悲。不要讓一些小事和無關緊要的事情影響自己的心志。做到專心致志，態度端正，謙虛謹慎，刻苦努力。

關于平時在校內的課程方面，要力爭上游，對于成績方面要全面的重視并且有所傾向。做到全面發展，專項突出。另外，要盡量保持和諧的人際關系。不論與老師還是與同學。良好的生活環境和人際關系帶來良好的心情。對于我的奮斗和成功都是有所幫助的。

作為大二的學生，時間對于我來說是一分一秒的跑過去的。時間對于這個時候的我是至關重要的。每一秒鐘的錯過都是對自己的不負責任。所以，在保障心情的情況下，我要利用每一秒鐘創造自己的價值。

按時完成學校日常的任務是保障良好心情和狀態的前提，就像每天的吃飯穿衣一樣，所以，在接下來的三年之內，我要保證將專業選修課程盡量提前的高質量的完成，好為沖刺做好時間的準備。另外，校外的聽課也必不可少，在保證校內不出亂子的情況下，盡量多的去校外聽課。作為輔助和熏陶。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇二

智聯調查顯示，在對職場導師的定位、現代職業人最需要的指導和現階段最需要的指導等問題中，有關職業規劃方面的選項都是職場人士的首選。

在職場人的心目中，"了解職場并能為自己指明職業方向"成為了定義職場導師的最重要的因素，占到65.95%的比例。此外，"擁有優秀的人格魅力"和"社會閱歷豐富"分別以51.56%和50.36%分列第二、三位。

在"認為現代職場人最需要那些方面的指導"和"現階段您最需要哪方面的指導"題目中，選擇需要職業規劃方面指導的比例分別達到47%和47.96%，可見，如何進行合理的職業規劃已成為現代職場人最關心的問題。

許多職場人常感嘆自己未能遇到"伯樂"與"知音"，數據顯示，現代人遇到職場導師的機會的確不高。調查表明，僅有31.28%的職場人曾遇到了令自己印象深刻的職場導師。

數據還顯示，在曾遇到職場導師的人中，高達65.08%的職場導師是自己的領導。看來，上級領導成為職場人職場導師的可能性最高。

造成現代職場人未遇到職場導師的主要原因是什么呢？智聯招聘調查顯示，工作期間一直沒有遇到令自己欽佩的職場人士成為多數沒有遇到職場導師的人的主要選擇，比例達到41.73%。另有24.94%和24.46%的人將其分別歸因于"工作環境競爭激烈"以及"少溝通，遇到問題傾向自己解決"。

智聯招聘的調查顯示，認為現在工作并不順利的職場人士以46.28%的比例排在首位。同時，僅有一成職場人認為自己現在工作順利，具體比例為12.23%。此外，"對現在工作沒有感覺"的比例也達到了39.33%，位列第二。從數據上可以看出，職場人對于自己的工作現狀總體上并不滿意。

調查還顯示，職場人士中認為自己需要職場導師的比例高達97%。可以說，幾乎每位職場人都希望得到職場導師的指導，以幫助自己解決職場上的問題。

其中，工作年限在1-3年的職場人對職場導師的需求更加強烈，占總人數的31.47%。

調查顯示，職場人普遍愿意分享自己的職場心得，并且成為他人的職場導師，這一比例達到了84%。

調查發現，工作年限長短對是否愿意成為他人職場導師有一定的影響，其中，工作3-5年的人更愿意成為他人的職場導師，比例高達88.89%。值得注意的是，在擁有3年以上工作經驗的人中，工作年限越長，成為他人職場導師的意愿則越低。

此外，對于性別差異是否會對成為他人職場導師有影響的問題上，調查顯示，女性與男性愿意成為他人導師的比例分別為84.42%和83.72%，并無明顯差異。

調查結果表明，大部分職場人士對現在的工作并不滿意，每位職場人也都希望有一位職場導師對自己的職場人生進行指導。職場導師曾總監向各位求職者建議，求職面試前最好向具有同行經驗的職場前輩或者類似行業人力資源從業人員尋求面試輔導。這些職場前輩和人力資源從業人員都是職場導師，借助他們的職業智慧和職場經驗，求職者就能在職場少走彎路，贏在求職起跑線！

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個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇三

從你出生起計算，第6年完成幼兒園教育，第12年完成小學教育，第15年完成初中教育，第18年完成高中教育，第22年完成本科教育。當你完成本科教育的時候，你離到30歲只有8年。我們假設你一畢業就找到了合適的工作也沒有走彎路。假設你8年的平均月薪是4000元，8年你掙了38.4萬元。而這38.4萬元正好是一個營銷副總裁的年薪。因此，我們可以從經濟學的角度去分析這種機會風險。如果30之前，你沒有做好一個很好的規劃，沒有打好基礎，你就可能會失去成為營銷副總裁的機會，這就是你的機會成本。

本人總結的職業規劃三要素為：愛好、性格和特長。

第一，愛好。我認為愛好應該是放在一個營銷人職業生涯規劃考慮的首位。因為只有你喜歡營銷這個職業，你才可能去主動投入，而也只有你主動投入了你才可能有收獲，才可能會取得成就。如果你不喜歡營銷這個職業，所有的工作你都是在被動的接受，手到了心卻沒到，沒用心自然不會獲得好的結果。所以，當你決定從事營銷行業時，你要問自己是否真的因為我喜歡這個行業，還是抱著試試看的態度或其他原因。

第二，性格。古話說江山易改本性難移，一個人的性格是很難改變的，但也并不是不可改變。我認為愛好可以改變一個人的性格。通常性格被分為“外向、中性和內向”，作為營銷人你就要分析你的性格屬于哪一種？你的職業決定了你的大部分時間是在和人打交道，因此外向的性格當然較好。但也不代表內向的人就不能做營銷，對于一個性格內向的.人，關鍵看你能不能改變以適應營銷職業的需要。如果你無法改變或不愿改變，那么你最好選擇其他職業。

第三，特長。特長是你現有專長和潛在專長的總稱。特長也分為基礎特長和專業特長。基礎他長如溝通能力強，組織能力強等。專業特長如計算機熟練、擅長策劃等。在計劃經濟時代，由于職業人在企業一干就是一輩子，改變外部環境的空間很小，所以在那個時代在進行自我完善方面強調的是如何去彌補自己的不足。在市場經濟條件下，職業人的流動性增強，改變外部環境的空間加大，因此如何最大限度的發揮自己的優點成為自我完善的核心。世界上沒有完美的東西，自然也沒有十全十美的人，特長的發揮成為一個人取得成功的關鍵，因為有時候不足很難彌補，況且有彌補不足的時間還不如用這個時間去發揮自己的優勢。因此，特長分析很關鍵。

第二件事，選好行業。

古語說三百六十行，行行出狀元，俗語又說難怕選錯行，女怕嫁錯郎。因此作為營銷人選對行業很重要。在市場經濟下，任何行業都需要營銷人員。營銷人在選擇行業時必須從自身和行業特點兩個方面進行分析。自身方面，要統籌考慮到愛好，性格和特長。在行業特性方面，有的行業發展已經趨于成熟，對營銷人員的素質要求較高；有的行業才剛剛起步，需要沖勁大的營銷人員；快速消費品行業由于操作精細需要銷售人員能要有吃苦耐勞的精神，醫藥行業的非處方市場要求營銷人員要有良好的醫院人脈等。

因此如果你喜歡自己的專業，又喜歡營銷，你可以選擇專業對口的行業。如果你的專業無法對口，選擇快速消費品行業或耐用品行業中發展成熟的領域是一個比較好的選擇，因為在這樣的行業中你能得到很好的鍛煉。

第三件事，做好職業細分。

營銷工作具體分到企業的崗位有很多，如市場銷售人員，市場策劃人員，品牌管理人員、產品開發人員、后勤保障人員、銷售經理或總監助理等都稱為營銷人員。面對這么多職位你如何選擇？本人的意見是盡管崗位很多，但從性質上我們可以分為兩類：銷售與市場。銷售為“武”，市場為“文”，具體特征可參閱我的《我是這樣理解市場營銷的》一文。武者，性格要外向，擅于執行，果斷決策，帶兵打仗，沖鋒陷陣；文者，性格內向或中性，擅于思考，縝密分析，運籌帷幄，斜旁諫言；選擇文還是武，要結合自身和當前具體情況。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇四

6年來一向在中國500強企業中供職，從底層銷售人員做起，一步一步走上中層銷售管理層面。熟悉銷售工作中的各個環節，熟悉各個通路的切入與操作，與轄區內的各級通路客戶建立了良好的合作關系（包括ka類賣場）。能夠快速有效的、合理的處理轄區內突發性危機事件。能夠不折不扣的完成公司下達的各項銷售任務，較好的配合行銷部門審核與結算公司給予的各項費用資源。勝任各級銷售工作。

發展方向：獨立負責單獨區域與客戶的管理，能夠能夠充分發揮從管理細節處入手要效益的效果。能夠與團隊充分合作完成公司下達的各項銷售指標與行銷方案。

其他要求：一切按照國家法律規定的條款執行福利待遇即可。最好的情景是能夠理解新的企業文化培訓。

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個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇五

小生不才，進入零售連鎖，終生職業定位該行業。從事的企業為：96萬佳百貨、98沃爾瑪、2001家世界、2006富迪。隨發展選址涉足商業地產。從事高管多年職業經驗判斷，零售連鎖業終極追求目標為：資產不斷的積累和增值。而零售連鎖業的資金充裕，加上資本運作，故進入商業地產具有必然性。而作為零售連鎖業的商業地產人職責歸結如下：

一、認真解讀政策，了解企業經營能力和目前狀況。

判斷未來市場可能出現狀態，以及未來可能出現的競爭市場，提前進行商業選址規劃《公司戰略性選址》，將公司戰略發展落實到實處，把握入住市場的先機!把每個項目的前期市場調研報告、土地價值評估、房屋價值評估、建筑規劃、功能定位、投資報告、超市銷售利潤預算報告、百貨銷售利潤預算(租金價格定位報告，商鋪租金收入預算)、招商策略的制訂并組織運營招商團隊實施。

二、項目選址/評估，目前成功實施的項目：

彭場(百貨大樓)、楊林尾(購物中心+步行街)、漁薪購物中心、汪橋購物中心、五七購物中心、章華購物中心、陳場購物中心、樓河(購物中心+步行街)、通海口購物中心、天門岳口(購物中心+步行街)、江陵郝穴(百貨大樓)、張溝(百貨大樓)、峰口(購物中心+步行街)、、監理朱河購物中心，毛嘴(購物中心+步行街)。

三、項目運營后的回顧和分析：

投資回收期約為7-8年。最長的投資回收期不超過。總投資回報率在32%。

四、資本運作：

按年初本人提供給中央商務部/開發銀行/農行的融資報告相關數據表明：新增加的商業廣場將服務于鄉鎮的居民人數達到115.67萬人，家庭戶數26.83萬戶。按目前現有簽訂的項目，計算明年待建的建筑面積近10萬平方米。所需的資金(建筑+設備)約1.2億。再加上今年至少再增加2-3個自用土地項目計算所需的資金缺口將達到2個億左右。

五、制訂全年發展項目選址實施計劃，以及全年投資計劃、協助各分公司進行項目選址。

選址要點：

1商圈人口劃分;。

2家庭收支狀況;。

3城區人流動向;。

4城市規劃和商業發展方向進行判斷;。

5選址不要看沿街建筑，細查背后狀態;。

6項目立地狀況：易達性、也就是我們常講的入店率;。

7市場份額的初步判斷，是否可進行商業廣場項目的入住。

六、土地商用價值評估：

主要是就土地進行商業建筑后的租金價值。也就是說按市場目前的商鋪租金狀況，核算該土地建成后的租金價值比是其重點(租金價值比：是以后招商或買鋪的價格的根本依據)。

2項目周遍商鋪的市場租金價格;。

3計算土地縱向/橫向遞減后的價值;。

4計算建成后的商用建筑體的租金價值。(a建筑規劃一般為3.2;b使用面積占建筑面積的比例為72.5%)。

七、房屋價值評估：

主要是對地表上建筑物，以及相關附著物進行價值評估。

采用的方法為：

1成本計算法、

2市場比較法、

3加權處理、

4綜合評估計算。

八、項目整體的規劃：

1、主體建筑面積的確定：經營能力與市場份額結合后確定主體商業建筑面積;。

2、建筑群功能定位及規劃設計：確定整體項目與周遍建筑狀況，設計最佳立體人流動線。

3、整體商業規劃的功能定位：通過市調對主體建筑、獨立商鋪、剩余土地規劃功能定位。

九、經營利潤分析。

其主要體現在：

1超市銷售預算;。

2百貨經營預算;。

3租金價格定位。

相關預算：是通過前期的市調相關數據，結合市場份額計算法、消費習性推算法、經營能力分析法匯總計算。

十、財務分析：

1、明確項目的利潤結構(贏利模式);。

2、利潤預算(盈虧臨界線);。

3、投資總額(終極上線);。

4、投資回收期/回報率。

十一、協助職責：

為保證項目贏利模式具有可實現性，故在以上項目本質任務外;還有三個協助職責：就公司年度發展計劃，提供相關投資所需要的現金流，進行相關的融資報告的撰寫;協助商業廣場：內部建筑規劃與商業規劃的人流動向設計調整，特別是百貨大樓的立體動線設計與樓層功能定位之間形成的客流動線，是體現商業建筑體的整體租金價值的關鍵環節;督促相關部門按項目進度展開工作，爭取時間差產生的利潤。

十二、相關公司運作模式、組織結構變更等，提交改革方案。

公司經營能力是強弱，是決定企業發展速度的關鍵。所以。。。整體要以集團化作為發展目標，形成以速凍食品加工公司、肉類加工公司、養殖基地、物流公司、鞋業經營管理公司、服裝經營管理公司、區域家電公司、品牌代理公司、零售連鎖經營管理公司、商業地產公司等各個品項可以作大作強，通過自身網點優勢、拓展其他區域。最終形成多元化集團公司，提升整體利潤空間、在可延伸輻射的區域內做“老大”，形成社會規模效益、政治效益。

十三、團隊建設：

1各分公司發展人員就相關發展選址進行現場傳幫帶;。

2以及相關預算進行協助性的指導;。

3商業建筑規劃的來源分析(建筑規劃服從商業規劃);。

4培訓相關項目接待人員的項目介紹技巧;。

5相關招商人員價格談判技巧和策略。

十四、招商工作重點：

1、根據前期的市場調研、建筑功能定位、招商策略組織招商團隊實施;。

3、跟進重點客戶的談判以及合同的簽定;。

4、為整體項目招商結果負責;。

5、制訂相關后期物業管理相關制度流程事宜。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇六

一、自我分析根據人才測評報告以及__等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

3、個人特質——適合干什么；我的人才素質測評報告結果顯示，我的具體情況是。

5、勝任能力——優劣勢是什么。我的優勢能力我的弱勢能力。

自我分析小結：

二、職業分析參考人才素質測評報告建議以及通過__等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

1、家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響。

2、學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等。

3、社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等。

4、職業環境分析行業分析u（如__行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析）u職業分析（如__職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析）u企業分析（如__單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）u地域分析（如__工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析）。

職業分析小結：

四、計劃實施計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容（參考）策略和措施（參考）備注短期計劃（大學計劃）20__年~20__年如大學畢業時要達到如：大一要達到大二要達到、或在__方面要達到如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主，或為了實現__目標，我要大學生職業規劃的重點中期計劃（畢業后五年計劃）20__年~20__年如畢業后第五年時要達到如畢業后第一年要第二年要或在__方面要達到如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等省略大學生職業規劃的重點長期計劃（畢業后十年或以上計劃）20__年~20__年如退休時要達到如畢業后第十年要第二十年要如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等省略方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學（研究生）x年級，我的大學計劃是。

五、評估調整職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內容：職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直，那么我將nn職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現的時候，我就實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果，我就nn其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）。

2、評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

3、規劃調整的原則結束語注意：

1)、必須有一個測評報告。

2)、必須有替補方案。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇七

1、自我興趣愛好盤點：

（1）業余愛好：研究歷史及中國經濟、打籃球、英語、閱讀、音樂、書畫等等。

（3）喜歡的歌曲：《光輝歲月》……。

（4）心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特。

（5）信奉教條：自信和希望是青年的特權。——大仲馬。

2、自我優勢優點盤點：

（1）具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。從小擔任學生干部，有較強的組織領導能力和責任心。交際能力較好、做事認真、口才也還不錯。

（2）務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。

（3）與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。

（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢缺點盤點：

信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不愿展現自己，有些害羞。缺乏社會實踐經驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些事物過于敏感。

4、生活中成功經驗的盤點：

獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

5、生活中失敗的教訓：

目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發揮自己的真實水平。現在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態去面對那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。

6、個人分析（結合職業測評）：

我的職業價值觀：小康型。渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

相應職業類型：模具師、工程師、技術員、主管等。

我的職業興趣：企業性工作。包括策劃、管理及模具專業工作等，需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

我的氣質：多血質。活潑好動，樂于交往，興趣和情緒多變。

我的職業性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——工作、生活有規律，愛整潔，時間觀念很強，重視調查研究和準確性，但缺乏靈活性。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學的這個專業還算是通往我理想職業的專業，也比較符合我自身的個性。

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點。

每年寒暑假都會找一份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。多接觸一些沒有學到而又有用的知識，比如：看一些社會心理學方面的書籍，向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點，學習管理學等等。增強自己的抗壓能力，讓自我感覺更好。

生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，你也獲得了別人不具備的經歷。

要敢于面對自己的缺點，不斷改進才能不斷提升。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇八

在今日這個人才競爭的時代，想要自我不被潮流的大部隊拖垮，就要盡快的對自我做出一個完善的職業發展規劃。找清楚自我的發展方向和不足之處，為自我制定一個簡單高效的計劃是務必有幫忙的。俗話說有目標才會有動力和方向，所謂的“知己知彼，百戰不殆”，就是在認清自我的現狀的基礎上，認真規劃一下自我的職業發展計劃。

一份有效的計劃是必須在充分正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要記得時時審視自我，認識自我，了解自我。制定計劃前需要弄清楚我想干什么，我能干什么，我應當干什么，這樣會盡快找到自我的方向正確的評價自我。

我步入這個行業已有二十多年了，經過國培、自修教育后，我得到了很多方面知識的補充。我愿意去付出，愿意去學習，給自我一個更大的發展空間，去提高。讓我們自我制定一個未來發展計劃，一步一步地去學習。

我覺得我自身還存在許多不足，例如教育理論還不夠扎實，寫作本事需要提高;基本功在教學中的運用還不是很完善;還有在選材方面和對教材的理解還不夠透徹;教學過程環節中的銜接還不夠自然;另外和家長的溝通工作中還有很多不完善的地方，對此我充滿許多困惑。

沒有目標盲目的工作，就像無人駕駛的小舟，漫無目標的隨風飄蕩。目標對于成功有絕對的必要，正如空氣對于生命一樣。明確目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。

(一)一年目標。

1.經過自修學習，不斷學習新的教育理念，提高教學專業化水平，熱愛工作，熱愛學生，爭取因材施教。加強論文寫作，平時要不斷的寫作鍛煉，在工作上能得到領導的肯定!

2.根據所在學校的情景，制定貼合所在班級兒童年齡特點的合理的教學計劃。

3.在原有的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件制作，并嘗試運用到教學當中。

(二)二年目標。

1.進一步提高自我的基本功，比如繪畫，普通話練習等等方面。

2.在所在學校里多上幾次公開課，經過教師間的交流，不斷提高自我的教學水平。

3.繼續進行自修學習，在專業理論上進一步完善自我，提高論文寫作本事。

4.登陸網站，觀看優秀教學視頻和教學設計，提高自我的教學水平，平時再多和經驗豐富的教師交流，溝通，研討，總結出和家長之間，和兒童之間溝通的有效方法。

(三)三年目標。

1.在“班級管理”方面能與同行們經常交流、切磋各自的心得，明白教師的職業價值，逐步樹立現代教育觀念，構成自我的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。

2.多練習語言本事，使口語表達規范、清晰、準確，指導兒童的語言簡練、恰當。并在生活中注重普通話的使用。

3.進取參加體育活動，鍛煉身體，有助于身心健康把進取的生活情緒帶入到工作教學中。

4.學會時時刻刻的反思和鞏固，在不斷的反思和鞏固中成熟，在不斷的反思和鞏固中完善自我的教學理念。學會反思和及時鞏固的人才會在各種各樣的活動中獲得提高。

對于一個教師，想要盡快的成長起來，在工作中必須要擁有堅持到底的意志。行百里半九十的人，不可能取得成功。而真正的成功者是堅持走完的十里路的人。我明白在成長的過程中難免會有磕磕碰碰，但我相信我會努力去克服那些困難，在任何時候都會堅持自我的原則和夢想不放棄。我相信自我最終必須能走向成功的道路。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇九

對會計工作的熱愛促使我想成為一名真正的會計人，想在會計方面一腳一腳扎實的走下去。所以我想全方面掌握會計工作，找到一個能讓自我畢生從事的職業。

雖然我的會計工作經驗不是很多，但我有扎實的會計理論基礎，并且考下了中級職稱，還經常經過書籍及網絡的方式不斷補充自我的財務知識、不斷鍛煉自我的實操技能。

我愿意從最基本的會計工作做起，并在工作中不斷學習、不斷鉆研、不斷提高自我的工作本事，不斷的給企業創造更大的效益，爭取早日成為一名合格、優秀的會計人員。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇十

從xxxx年踏上工作崗位至今，我在白山師院附屬小學工作已經17年了。做為一名小學高級教師，我能不斷地學習，掌握較多的教育教學知識，在工作中我也能認認真真、一絲不茍地做好自我的事情，對于學校的工作也能進取參與。早在19xx年就拿到漢語言本科自學考試畢業證書。另外普通話和計算機以及因特爾末來教育都已過關并拿到證書。

目前所不足的是：首先，我感到在學習上對自我有所放松，以工作代替了學習，導致自我迷失了發展方向。其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創造性的開展工作，使自我逐步淪為“算盤珠子”，領導撥一撥，動一動，怎樣撥，怎樣動。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，所以也就害怕寫文章，使自我的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。第三點就是上課的教學質量還處在中等水平，教學科研工作參與不夠。

近期目標（到20xx年末）。

1、注重借鑒學習，逐漸內化，提高自我的教研本事，上課的教學質量到達良好的水平。

2、記錄自我在常規教學工作的一些成敗的事例，進行反思，找出成功的關鍵或問題所在。

3、寫個人的成長計劃，做好常規工作和備課工作。

4、做好教研組互聽互評工作，聽課后多聽取其他教師的提議和進行反思。

5、做好本學期個人成長計劃落實的總結工作。

中期目標（20xx年——20xx年）。

1．堅持不斷學習，提高學科功底。

新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業化水平，力求有扎實的學術根底，廣闊的.學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

2．進取投入科研工作，每年要有論文、有研究課，出成果。

3．在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養自我各方面的本事發展：

長期目標（20xx年——20xx年）。

1、知識結構。

（1）、普通文化知識扎實。

（2）、學科專業知識深厚。

（3）、教育專業知識廣博。

（4）、個人實踐知識豐富。

2、本事結構。

（1）、口頭表達本事。

（2）、寫作本事。

（3）、交往溝通本事。

（4）、情感智力。

（5）、組織管理本事。

（6）、教育、教學本事。

（7）、課程設計與開發本事。

（8）、終身學習本事。

（9）、教科研本事。

（10）、信息收集處理本事。

3、品格結構。

（1）、具備良好的個人品格，教書育仁、為人師表。

（2）、具有專業理論知識，遵循職業倫理規范。

4、人才結構。

到20xx年力爭成為學校科研型名教師。

（一）每學期做到：每周寫一篇教學反思；每月寫一個評價案例或教學設計；確立一個專題研究，寫一份研究專題報告；寫一篇經驗總結；讀一本教育專著；寫一本讀書筆記；手中有一份自訂刊物；建立一個成長記錄袋、制作個人網頁。

（二）1、爭取堅持記教育教學日記，養成及時反思和勤于積累的習慣。每一天有意識、有計劃地背記一些詩、詞、名段、名篇。扎實普通文化知識本人打算三年里閱讀以下書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》、《怎樣培養真正的人》、朱智賢和林崇德的《思維發展心理學》、美國的莫里斯l比格著的《學習的基本理論與教學實踐》、葉圣陶的《語文教學論文集》、《于漪文集》（三本）、朱光潛的《談美書簡》、《歌德談話錄》、《中國詩史》及一些中外名著等。每一天擠出30分鐘的閱讀時間。

2、努力改善課堂教學，千方百計激發學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。

3、認真上好每一節課，把教學本事的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。

4、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理本事的提高落實在每一天的班級管理中。

（三）對實踐的提升。

1、利用每學期開一節公開課的機會匯報教學科研成果。認真作案例分析。

2、經過學生評價和考試成績檢驗課堂教學本事，力爭使所教的同類學生有較大提高，教學成績到達良好。

3、提高教育本事。包括全面了解學生的本事、正確評價學生的本事、轉化后進生的本事、指導學生與人交往的本事、教師“身教”的本事等。盡管已有17年的教齡，但應對今日的教育教學對象，必須不斷加強學習，異常是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。僅有采用適合今日的學生的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。經過向學習優秀班任學習和副班任管理工作，提升班級管理的本事。

4、教育、教學本事提高教學本事。運用其指導教學的本事、掌握和運用教材的本事、選擇和運用教學參考書的本事、編寫教案的本事、選擇和運用教學方法的本事、激發學生學習興趣的本事、指導學生學習方法的本事、因材施教的本事、實施目標教學的本事、組織課堂教學的本事、教學測試本事、制作和使用多媒體教學課件的本事等。

5、信息收集處理本事將現代信息技術運用到課堂教學中去。對現代信息技術的運用作出調整，積累整理一些課件。

6、經過學期末總結，匯報自已的不足和提高情景。

7、每學期力爭寫出一篇有較高質量的教育教學論文。

20xx年，我們將深入貫徹落實十八大會議精神，結合我市實際，進一步統一思想、加強領導、創新機制、強化措施，促進全年安全生產形勢持續穩定好轉。

首先是建立“一個目標”。堅持以“科學發展，安全發展”為總要求，以強化企業安全生產主體職責為主線，進一步控制事故總量，減少一般事故、遏制較大以上事故，實現安全生產事故三項指標零增長。

其次是實現“兩個突破”。一是在安監機構和隊伍建設方面有新突破。進一步理順基層安監機構和隊伍關系，加大對安監隊伍理論、業務及黨風廉政方面的教育和培訓力度，努力打造一支作風正、業務精的高素質安監隊伍。二是在企業主體職責方面有新突破。加強安全生產行政執法，加大宣傳力度，強化政策引導，提高監管的有效性，督促企業負責人認真履行安全投入、安全培訓、安全制度等方面的安全生產管理職責，切實提升企業安全生產本質水平。

第三是完善“三項機制”。一是進一步完善安全生產考核獎懲機制。繼續修訂完善年度對部門、鎮街的安全生產考核細則，明確目標管理職責和全年工作任務，不斷加強和完善網格化管理職責體系，強化安全生產事前問責制度和事故職責追究制度。二是進一步完善企業誠信機制建設。建立由財政、金融、經濟、供電等多部門共同參與的企業誠信平臺，實現信息共享，建立完善激勵和約束機制，促進企業自覺履行安全生產主體職責。三是進一步完善隱患排查治理長效機制。結合信息化建設工作，逐步建立企業隱患排查數據庫。進一步完善定期暗訪、市領導督查和重大事故隱患掛牌督辦等機制，做到隱患排查治理制度化、規范化。

第四是強化“四項工作”。一是切實深化重點行業領域的專項整治。在鞏固成果的基礎上，結合分行業治理、協會自治等措施，深入開展“打非治違”、“四加一”集中整治等安全生產專項行動，研究分析階段性事故特點和監管薄弱環節，強化對人員密集場所、道路交通、建筑施工、危險化學品、礦山、煙花爆竹等重點和高危行業的隱患排查治理，遏制生產安全事故的發生。二是切實推進安全生產標準化建設。根據上級部署，制定工作計劃，加強引導，提高企業創標進取性，規范程序，切實完成標準化建設任務。三是切實加強安全生產源頭管理工作。嚴格安全準入標準，把好源頭關，確保安全設施“三同時”制度落實到位。同時，進一步優化行政審批流程，做好行政許可和登記備案工作，并加強對持證企業監督檢查。四是切實完善事故應急救援體系建設。進一步完善市、鎮街、村居三級應急救援體系建設，整合社會應急救援資源，建立完善應急救援專家庫和不一樣行業的專家組，不斷健全事故應急救援預案，并組織開展預案的宣傳和演練，提高處置事故的本事。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇十一

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇十二

6年來一向在中國500強企業中供職，從底層銷售人員做起，一步一步走上中層銷售管理層面。熟悉銷售工作中的各個環節，熟悉各個通路的切入與操作，與轄區內的各級通路客戶建立了良好的合作關系（包括ka類賣場）。能夠快速有效的、合理的處理轄區內突發性危機事件。能夠不折不扣的完成公司下達的各項銷售任務，較好的配合行銷部門審核與結算公司給予的各項費用資源。勝任各級銷售工作。

發展方向：獨立負責單獨區域與客戶的管理，能夠能夠充分發揮從管理細節處入手要效益的效果。能夠與團隊充分合作完成公司下達的各項銷售指標與行銷方案。

其他要求：一切按照國家法律規定的條款執行福利待遇即可。最好的情景是能夠理解新的企業文化培訓。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇十三

以全面落實科學發展觀為指導，以實現個人價值與企業價值的和諧統一為最高宗旨，以轉變觀念為突破口，用心融入企業和諧發展的歷史進程中;以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰斗姿態，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品化礦井的戰略目標而努力奮斗。

藍圖繪就，目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉變觀念，明確奮斗目標。

俗話說意識反應態度、態度決定一切，心態的好壞直接影響著一個人對工作的態度。所以，應對新的工作崗位，新的工作環境，今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強認識，轉變工作主角。

應對當今世界嚴峻的經濟形勢，今年當務之急務必做到一個轉變，一個認清，即轉變工作主角，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發，站在可持續發展的高度上，牢固樹立三百六十行，行行出狀元和既來之，則安之的觀念，警惕這天工作不努力，明天努力找工作不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，務必跳出以前的思維方式，擺正自我的位置，樹立全局意識，切實轉變工作主角，用心融入企業發展的大潮中。

(三)實事求是，重建職業規劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。所以，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業發展規劃，制定出未來三年的發展目標，然后將三年發展目標逐年、逐月進行分解，讓自我對職業成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業，因績提升，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自我目標明確，不斷鞭策自我，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。

（四）加強學習，提升個人素質。

學習是歷史使命，是時代要求，選取學習就是選取提高，忽視學習就是忽視提高，放下學習就是放下提高，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要透過學習到達身強體健。所以，要從三方面著手：

1、加強思想政治學習。

思想政治一向是我國國家企業的優良傳統，隨著社會的發展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自我更好的服務于企業，服務社會。所以，要用心做好以下三方面：

一要加強鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀的學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自我的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規章的自覺性和堅定性。

二要用心投入到企業打造本質安全型礦井，建設現代化精品礦井，爭做自主保安型員工的大潮中來，圍繞企業建立和諧礦區的目標，用心進行個人品德教育活動，進一步加強職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力強化自我的敬業精神，不斷提升個人修養和崗位奉獻精神。

三要用心抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養健康高雅的生活情趣，努力維護唐安煤礦用心健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。

2、始終牢記安全教育。

煤礦行業作為一種高危行業，安全始終是我礦發展的頭等大事，沒有安全就沒有發展，要想推動發展首先得推動安全發展。所以，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作，嚴格按照企業安全發展的要求，尊章守紀，強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰，認真圓滿完成生產任務;要用心透過煤礦的井下文化長廊、安全知識考試、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產意識，促進自我由要我安全到我要安全的自覺轉變，爭做一名優秀的安全型唐礦員工。

3、強化崗位技能學習。

崗位技能是企業員工發展的生命線。要做一名合格的員工起步務必加強和提高自我的崗位技術水平。為此，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自我工作的安排，盡快熟悉自我的工作和職責，熟悉隊班內各項規章制度，明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發展規劃和決策部署，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向書本學、向師傅學、向同事學、向領導學和透過唐礦互幫互助等活動，虛心聽取大家的指導和教育，并且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明資料、講方法，學于用、知與行、說與做的統一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;最后要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇十四

1．使自我加速的成長和發展。教學上努力向著貼合學生學習生活和所在學科教研組發展需要的方向而前進，要做到：自我的教學方法有利于學生的持續發展，有利于我自身的持續發展，貼合學科組和學校的持續發展要求。在學生那里找到自我發展的機遇。

2．謙虛、反思、團結、自信。平時的教學工作中，進取主動地向其他教師學習，樂于請教其他教師的指正與幫忙，努力學習新教學理念和方法，并結合實際情景改善自我的教學理念與方式。在工作生活中，要進取參加教研組的各項活動，樹立團隊意識，創新意識，為教研組的發展貢獻自我的一份力量。

1．注重教師素質修養。師德好，是當一名好教師的前提；業務精，是當一名好教師的基礎；身體好，是當一名好教師的保證。在業余時間，認真觀察老教師如何對學生進行德育教育如何嚴格自我的，從而提高自我的德育本事和自我的師德；對專業知識與其他科學知識廣泛的閱讀與學習，不斷更新和充實自我的文化素養；進取參加體育鍛煉，使自我有本事勝任學校交給的各項任務。

2．重視學生的發展。以學生個人的發展，作為自我教學的最終目標。在課堂教學中既要講知識，更要講人格。我所有努力的目標，是使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面，又能可持續的發展。

1．認真準備和完成每一堂課。

無論每一堂課，都要認真研讀課標，明確每一堂課的教學目標，并根據這個來完成自我的教學設計，教案做作兩邊，課前種一份教案，課后在重新做一份教案。在課堂實施的時候，盡量能把字自我的教學設計完成，但也要靈活應變，充分研究到學生的要求，他們怎樣學才是最好的。在課后進取反思與總結，在缺陷中尋找自我提高的方式。對于一個學期必須制定一個完整的教學計劃，使學生的學習能夠有連貫性，也能夠一張一弛，設計多種上課形式，不讓學生對于課堂產生厭倦于疲勞。

2．學習教育教學理論有選擇的每學期讀好一本教育教學理論書，用好教育資源，以備課組為中心，加強教育教學理論與實踐的結合，用理論指導實踐，不斷解決學生的思想實際問題，提高課堂教學的效果，為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎。在課余時間，根據教學需要變化，要多多研讀所教專業的專業書籍。這些資料的學習，是為了努力調高自我的專業素養，以便上課能夠用源源不斷的故事。

3．對一些學生做長期跟蹤研究在學生中確定一兩個人，做動態的研究觀察，對他們學習狀態進行觀察和記錄，每周與他們交談一次，熟悉他們的學習心理成長過程，這樣我有助于我更好的了解學生的學習動態和他們的心理學習需要。也能夠是自我盡快融入教師這個主角。

4．認真謙虛地向其他教師學習每個星期爭取多的聽課時間，至少一周兩次，主動邀請自我師傅和其他教師，來聽自我的課，虛心聽取他們的意見，主動學習他們的好的教育教學方式，并運用的在自我的工作中去。

5．總結與反思每一課上以后都要寫一段反思的文字，一個月把自我的反思正理成總結。對于，平時對學生的管理與交流，每周也作一次總結，記錄下自我工作的順利的部分和失敗的部分，在今后的工作中，研究解決的方式方法。

個人職業規劃及發展方向（實用15篇）篇十五