通過寫一篇優秀作文，可以培養自己的邏輯思維能力和語言表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些優秀作文從不同主題和角度出發，展示了作者的思考和創造力，希望對大家的寫作有所啟示，能夠提升大家的寫作水平。讓我們一起努力，爭取寫出一篇篇優秀的作文吧。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇一
人們一提起“城管”，大多數充滿了厭惡，罵他們不近人情，不給小商販留活路。我原來也是這么認為的。
我眼中的城管隊員就是一群冷酷無情的壞人。有一次，我漫步在街道上，親眼看見三個城管隊員在與一名小商販對峙。小商販卑躬屈膝，苦苦哀求“城管”高抬貴手，放他一馬；城管隊員們滿面嚴霜，異口同聲，堅決要求小商販推著載滿貨物的三輪車離開人行道――在眾多圍觀的百姓看來，他就是想把眼前的小商販驅逐出人行道。
我駐足觀察了一會兒，城管隊員贏得了最后的勝利：可憐兮兮的小商販垂頭喪氣的推車離去，“城管”還叫囂不停，警告小商販不得再占道經營。
“城管”走后，我對他的所作所為倍感憤怒，覺得他們這些人就是披著合法外衣的無惡不作的壞人。小商販為了掙那么點錢是多么不容易呀，人家是為了生存，不得已才采取了這種方式，你們城市管理者怎么就不知道同情呢？“城管”在我心目中的地位又下了一層樓。
前幾天，在上學途中，我路過一條小巷子時，發現這條巷子里臟水橫流，油污遍地，垃圾更是無處不在，而且散發著一股讓人難以忍受的惡臭。一名小商販從攤子下面提起一桶污水，肆無忌憚地向路上一潑，然后若無其事地將桶放回小攤下，繼續經營著自己的生意。
我全然沒想到，大街小巷的干凈整潔居然與城管的“驅逐”有關！他們是社會的英雄，是他們不辭辛苦地與認為自己很“可憐”的小商販周旋，斗智斗勇，寬敞的馬路才暢通、整潔。看來，我以前是曲解“城管”了。
我這才明白，任何事物都有兩面性，我之前只看到了他們引人注目的一面，沒有關注到他們執法實質的一面。
從那以后，我開始反感那些只看事物表面的圍觀群眾，同情那些受到誤解、排斥的正義執法者，因為這是那些執法者，才使當今社會和諧、整潔。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇二
一陣悠揚的鈴聲又在耳畔響起，循著這鈴音，一位溫文爾雅的老師踏著輕快的腳步走進了教室，并隨之拉開了一堂新課的序幕。看著講臺上的你，我的思緒不禁回到了四年前入學的第一天。
那時的我，還是一個懵懵懂懂的一年級新生。面對陌生的校園，內心充滿了對未來無限的憧憬與向往。記得，也是在這樣的一陣鈴音后，同學們期待中的英語老師——你，款款走入教室。我抬起頭好奇地打量著你：一頭披肩的長發，光亮柔軟。水汪汪的大眼睛，一看就是鄰家大姐姐的模樣，讓人覺得格外可親。那一堂課，坐在下面的我，眼睛一直一眨不眨地盯著你，喜歡你可親的模樣，也喜歡你生動的講課。
一、上知天文，下知地理。
你的課堂往往生動幽默，幾個枯燥的英文單詞都能被你講得活靈活現。而且，你總是會在英語教學中融匯許多其他知識。所以，你傳授給我們的，不僅僅是一篇篇英語課文，還有天文、地理、科學。還記得學“方向”那一單元，“東、”“南”、“西”、“北”的單詞被你畫在了黑板的地球儀上。你在給我們進行英語教學的同時，用手中的一支支粉筆，在黑板上變幻出一幅幅天文圖，讓我們嘖嘖驚嘆。你嚴格卻不死板，你帶給我們的不僅是豐富的知識，還有源源不斷的歡樂。
二、奇特的教學方法。
你的教學獎罰分明，很討同學們喜歡，為了使我們的才藝得到充分展示，你鼓勵我們每個人學唱一首英文歌，并在全班同學面前展示，這大大增強了同學們的自信心;另外，你一直鼓勵我們勇于向你提問，哪怕是一些鉆牛角尖的問題也難不倒你。從此，班里的同學們都變得善于思考，成績也上進了一大步。
三、用心、敬業的教學態度。
平時，我經常往你的辦公室跑。每次見你，都是手里拿著一本書，坐在電腦前專心致志地備課。可想而知，每一堂生動的英語課背后，你付出了多少的心血與汗水。所以，在你的課堂上，總是洋溢著活躍的氣氛。
一年又一年，你就這樣陪伴著我們步入了小學的第五個學年。如果說，整個。
小學生活。
是一道絢爛的彩虹，那么，我眼中的你——miss朱，就是其中一抹靚麗無比的色彩。
作者：茅欣語。
指導老師：陶花。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇三
在我的老家有一條河，那條河三十年前清澈見底，里面還有許多小魚小蝦。我聽爸爸說，他小時候經常去那游泳，那時沒東西吃，就在河里摸螺絲，一大把一大把的螺絲，每天想吃就吃。他還經常在水里捉小蝦，那時沒有潛水鏡，爸爸就在水中閉著眼睛亂抓，但也總能捉十幾只小蝦。以前爸爸小時候夏天很熱一到放學，他們就一起去河里洗澡，那可比空調涼快多了。
我還聽爸爸說，以前在創造這條河時，因為以前沒有機器，大家都每人一把鐵鏟大冬天的都要在地下挖洞，過了幾個月才終于將河挖好，但是人們千辛萬苦地挖好了河，有的早被凍死了，有的勞累過度也死了。我仿佛看到了那一幕，我感覺到他們很艱苦，每天不能用機器，只能用鐵鏟來挖地。
可是，上個暑假，我去那學游泳，卻不再是清澈見底，水里一條魚也摸不到，水下全都是人們扔下的石頭，有些地方還全都是玻璃碎片，扎得我直流血。好不容易摸到一顆螺絲，朝里面一聞，卻有一股難聞的惡臭。還好，這條河沒有用來排放污水，只是長年累月地洗衣服和扔石塊。
不過它現在還是那兒孩子的寶貝，暑假里只要不是下雨天，天天都會有八九個小孩和家長到那兒去游泳，會游的都像嬉戲一樣在水中打滾仿佛忘了一切危險，還作一些高難度動作。不會游的就帶著個救生圈，在水里像烏龜一樣爬行，顯得非常有趣、搞笑。我想小河看見它變成這樣都還有人去游泳，一定非常高興。
但我是多么想去三十年前啊！我就可以在水中游泳還時不時地能捉到小魚小蝦，那多好啊！
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇四
媽媽，在我眼中，你是一盞黑暗里的燈，在我因黑暗而停止腳步時為我照亮前行的道路。你是一座路邊的指示牌，在我迷茫時指引著我人生的方向。
還記得每次考試的復習嗎？因為我本身懶惰，愛拖沓，貪玩兒，考試前兩周的寶貴復習時間不好好珍惜，總是等到考試前的最后一個周六日，才抓起課本復習。你也知道就憑這短短的兩天，我怎可能把七科的知識點全部掌握？于是你開始幫我梳理考試重點，你開始幫我詢問任課老師，你開始放下手頭的工作，全心全意地協助我復習。也正因如此，就是在這么短的時間內，我基本掌握了重點知識，胸有成竹的面對考試。但我發現，這兩天緊張的復習你比我還累，你的鬢角好似生了幾根白發，眼角好像生了一絲皺紋。其實學習是自己事，我暗下決心要改掉學習拖沓的壞毛病，把功夫下在平時，下次考試一定要早早地投入復習，那樣你就不必再為此操心了。
你在教育我的同時，同樣也在以一顆慈母的心教導著我的同齡人。你作為一名班主任，盡職盡責，竭盡全力地教導著你班里的同學。每天你早出晚歸，早晨總是第一個到教室，進班打開門窗，迎接學生的到來。而下午放學卻等最后一位學生出校門才舍得離開。你會在同學找不到車鑰匙時一起幫忙尋找，你會在得知同學沒吃早飯時為他買飯。你也會在同學們鬧矛盾時耐心勸導而及時化解。經常聽到你的學生在背后夸贊你，我也很驕傲自豪。你潛移默化地影響了我，我也學會了關愛別人，同學們誰有了困難，我總會伸出援助之手。
媽媽，如果沒有你這盞燈，我肯定會在黑暗中碰壁跌倒，如果沒有你這座指示牌，我肯定會迷失方向。我眼中的你，認真，負責；我眼中的你，勤勞，有耐心。媽媽，你是我心中的偶像；媽媽，你是全世界最好的媽媽！
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇五
曾國藩，這個名字大家一定都不陌生了吧？而我們對他又有多少的了解？他很笨，笨到背了一夜的書也沒背下來最后把賊給氣跑了。他很清廉，在清朝末期，他依然是一個堂堂正正的官，而他更是一個趣味十足的人，今天我就要說說我眼中的一個不同的曾國藩。
這是在曾國藩12歲的時候發生的'一件趣事。有一天放學，他和幾個小伙伴一起回家，他們一邊走一邊玩，天不黑他不回家。而這條路上有一個土地公公廟，他們幾個便跑進廟里去玩。曾國藩當時很調皮，一不小心推了一下土地公公像，而這一推卻將這個神像給推倒了。幾個小伙伴在旁邊幸災樂禍，跑到曾國藩的家里把這件事情告訴了他的父親。在當時的人們非常迷信，所以他父親感到非常生氣，跑到廟里把曾國藩好好地教訓了一頓，這時的曾國藩也非常生氣，但他不生他父親的氣，認為教訓他是應該的，也不生小朋友的氣，因為小朋友跑回家告訴他父親太快了，來不及生氣，所以他生土地公公的氣，心想一個大神仙跟他一個小屁孩較什么勁。等事情過了兩天，大家也忘了這事。曾國藩早晨上學時又去了一趟土地廟，這時他手里拿了一根小木棒。其實這時他玩游戲時放在兩腿之間當馬騎的小木棒，他感覺自己騎了匹馬來，他把小木棒搭在土地公公的肩上，木棒的一頭還系著一條繩子，他把這條繩子放在了土地公公公的手中，退后幾步，對土地公公說：“拜托你幫我看好我的馬，如果丟了就拿你是問。”說完便轉身走出了土地廟，這樣連著一個月，“馬”也沒丟，曾國藩的氣也就消了。
在日常的學習生活中，我免不了有些不順意、困難的時候，而在這時候，我只要一想起曾國藩的趣，就會對生活重新充滿信心，困難也就迎刃而解了。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇六
我眼中的我有幾種壞情緒：暴躁，愛發火，還有藏不住事。
“命不想活了是不是？”這可是我的口頭禪。記得有一次我的好朋友給其他同學欺負了，過來向我求救。他告訴我是那個同學欺負了他。于是，我就大踏步走過去，挽起袖子，狠很地瞪著他，說：“命不想活了是不是？”那個同學見我這架勢，嚇得直打哆嗦，趕緊向我的好朋友道歉。要知道這句話我每天會說上好幾次。
這天我們班進行班干部競選，有位同學冤枉我抄別人的作業，可我只是在與同學校對而已。我頓時火冒三丈，將書扔在地上，準備下課了再找他算帳。
很多秘密在我身上是藏不住多久的。我自己都覺得自己是個話癆。一次，我到同學家玩，我們談天說地，不知不覺聊了很久，我也不知道怎么回事，我一高興就把自己的秘密告訴了他。我就是這么藏不住事。
我還有很多的不足的地方，只能以后慢慢改進了。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇七
你就像一陣花香，飄進了我的生命中。我眼中的你，安靜嫻雅、堅強樂觀、助人為樂，但我認為，你身上一直存在著一種傻勁兒！
到底是怎樣的一種傻勁呢？
不達目的不罷休！對，記得你在鉆研數學題時，便是這樣。雖然大腦里并沒多少腦細胞，但還是硬著頭皮繼續做著。我總會冷嘲熱諷，你卻笑著回應：閉上你的嘴吧！我還就不信了！真傻！雖是這樣，每每最后，你卻還是不得不求助于我，還說什么：失敗是成功他娘！
總是付出，不求回報。記得在一次秉燭夜談時你曾對我說：我呢，是個不太會索取的人，總是付出，以為真心可以換真心，即使你用到插我兩肋，我也不會說什么的。當時我便輕輕一笑，傻！現在一想，這樣的人也是少之又少，容易滿足，沒有太多的欲望，這樣的你，也真是傻得讓人心疼。小時候，幸福很簡單。長大后，簡單才是幸福。你就是一個簡單的人，做著簡單的事。
樂觀！用現在流行的話來說，就是逗比。在班里，時常回蕩著你的笑聲，如銀鈴一般。你常常也會將一些笑話，每當此時，整個班級便也產生了歡樂的氣氛。笑，代表著你純潔的心靈，也體現了你的傻，可愛的傻。你的心如明鏡臺，一定要勤撫拭，莫使惹塵埃。
你也是一個傻乎乎的人，明明別人不想理你，你卻還偏要熱臉貼冷屁股。我總是在這個時候長篇大論的說你，你便馬上說：聽君一席話，勝讀十年書！變重新玩去了，我總會唉嘆不懂我的心，轉念一想，正是這種不虛偽的傻勁才最可愛！
你的確很傻，但在我的青春中，正是因為有了你，才有了一筆濃墨重彩。你教會了我付出、樂觀、滿足，我會讓自己成為更好的人，不辜負你在我生命中出現。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇八
如果說把我分成兩個人，那另一個我對自己的了解會更多一點。
大家別看我個子長那么高，外表看上去很勇敢，其實我的內心是很膽小的。我第一次上臺表演時，臺下人山人海，我在后臺流了一身的汗，小心臟都要跳出來了，好像即將面臨沙塵暴，我無法阻擋。我心想：要是能膽大點，該有多好啊！
我是一個藏不住秘密的人，我覺得自己心直口快。有時候大家在聊天，聊著聊著我就口快了，就會把心里的秘密都說出去。比如有個同學告訴我他帶玩具去學校，我就不小心說了出去，結果全班都知道了，那個同學氣死了，還挨了批評。
我總覺得自己寫字一般，寫作還可以，可是今天的寫作就出問題了，我居然要重寫作文，真是悲催呀，看來我的自我認識與真實還差得很遠。
當我一分為二，又合二為一時。我只能說：下次繼續努力吧，不要再犯這些錯！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇九
【提示與要求】：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少于500字。
她在我心中無比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴厲的一面，這使我懂得了“嚴是愛，松是害”的道理，他就是我眼中的媽媽。
媽媽是最疼愛我的人，對我的呵護是面面俱到，無論是衣食，還是住行。有時我學習渴了、熱了，媽媽就會自動送上水果和飲料，問問我：“累不累啊？歇一會啊！……”類似這樣的`話，我也已經聽了很多次了，甚至不計其數了。無論我怎么說話，是撒嬌也好，還是安小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導我！使我漸漸懂得了很多很多……。我的媽媽在我的心中是和藹可親的！媽媽不僅僅和藹，而且還很樸素。
看看我的衣服，漂亮、高檔、時尚，而媽媽的呢？依舊還是一身就衣裳。我一直勸她去再買一件，可她不聽，還弄我一身不是，總是對我說：“還是努力學習吧！我又不缺穿！你長大了，賺了錢在給我買吧！”這可是實在話兒。我的媽媽在我心中永遠是那么高大！媽媽她不只和藹、樸素，但有時候對我也很嚴厲。
放學回家，聽見的第一句話就是：“快點，進屋寫作業去。”哎！聽都聽膩了，現在媽媽不好所了，因為我一進屋就寫作業，以免浪費了媽媽的口舌。有時，我讓媽媽替我倒杯水，她也不倒，讓我自己倒。哦！我懂了，媽媽是想讓我自力更生。我的媽媽雖然很嚴厲，但她也是愛我的。媽媽在我的心中永遠是一位嚴格要求孩子的母親，正是她的美德影響，嚴厲的教育，使我在成長的道路上越走越亮！
母愛像大海了的浪花一樣，迎面撲來。母愛像沙漠中的泉水，滋潤了我的心田。我想：全世界的媽媽們對自己的兒女也有不同的方式去對待他們，但祖國這位偉大的母親給予了我們著一切、一切，我要努力學習，去回報我們偉大的母親。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇十
愛，是那太陽散發出淡淡的陽光。
愛，是下雨時媽媽送來的一把雨傘；
愛，是我生病時爸爸那著急的眼神。
愛，是我成績提高時媽媽嘴角那甜甜的`微笑；
愛，是……。
愛，有的時候是無聲的，
但愛無處不在！
五年級:王靜琪。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇十一
是她，在屬于自己的季節里，辛勤勞動，讓果實成熟，也為了讓農民伯伯喜笑顏開，金秋送爽，她送來的是一個個淳樸而又憨厚的笑臉。農村，果園，是她永遠工作的地方。我曾經去過那里。
農村，是一個撒滿汗水而又舒適的地方。一個個平房的上面，放滿了一個個勞動成果。夏夜，可以把躺椅搬到院子，拿著扇子，扇著微風，也扇出了一個個快樂的一天。坐在麥子中間，白云柔軟得像一塊塊棉花糖。金色的麥浪東搖西晃，耀眼的金色是它們驕傲的理由(有待于進一步推敲！)。柵欄圍起的果園里，一棵棵樹上掛滿了沉甸甸的勞動果實。果實們很幸福，一個個微笑掛在他們的臉頰，它們可以看一看新奇的東西了，所以是快樂的。樹上金黃色的葉子也不甘示弱地表達著她們的快樂，她們馬上可以飛翔，可以擁抱大地，也可以為大地地貢獻了。一片片葉子是植物神秘的書信，上面的葉脈是植物神秘的語言，讓我們快樂地迎接金秋的到來，美麗會降落人間。
秋是稱職的，并且，她讓果實成熟的同時，也將快樂和幸福撒滿了人間。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇十二
冬爺爺走了以后，來到我們身邊的便是那美麗的春姑娘了，春姑娘來了以后冰雪便漸漸地融化了，小草，大樹等都發起了芽。
我們還看到在草坪上還有其他的人，他們也在那里放著風箏。我們商量著也在這里放風箏。我的風箏是一只老鷹的樣子，顏色有很多種，十分漂亮。而我其他的幾個朋友的風箏樣式也不一樣。
我們開始放起了風箏，我先給風箏放了一些線，然后風起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風箏飛起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻下降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀！眼看著風箏落了，落在地上。而他們卻放的多么的好。我想：我的技術還沒有他們那么好，我以后還有多多練習呢！
我們玩了許久，都玩的非常開心。最后到了快中午的時候我們幾個才不舍的回到了家里。還約定下午還要來放風箏。
在美麗的春天里放風箏美好啊，這就是我眼中的春天。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇十三
“家”，一個多么溫馨的字眼，一個多么令人想念的地方。每一個人都可以用他自己的方式來詮釋家、定義家和回憶使人懷念的家。而，是一個多功能的房屋。
是暴風雨來臨時大門向我敞開的避雨圣地。媽媽希望我全面發展可是我體育樣樣亮紅燈。因此老媽讓我每天下午跑步一小時。這天我在濱河大道獨自堅持體育運動。不知什么時候太陽公公溜走了烏云像趕集一樣聚在頭頂電閃雷鳴之后大雨就像從天上傾倒下來似的嘩嘩下個不停。我急忙去躲雨。很可惜沒有人歡迎我。每一個小商店都大門緊關。我想到家一個永遠開門迎接我的地方。想到這兒我撒開腿便向家的方向跑去。踏入樓后我發現自己像個落湯雞。身上很冷一直在顫。
家，在我眼中，就是一個屬于我們的、偌大的、不同的城堡……。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇十四
今天他心情似乎不錯，說要帶我出去轉轉。但我不想走，不管那窗外的陽光有多么明媚，天氣有多溫暖，但我今天只想呆在家里，不為所動。
我慢悠悠的去穿衣服，那是巴不得時間過得慢點。他又來催我了，似乎已經不耐煩了，我不禁想：我到底做錯了什么讓他這么針對我。
人太多了，他已消失在人海中。我不斷地呼喊爸爸，卻沒有一個人回應。驚慌，孤獨充斥心頭。
是啊！除了他我又能依靠誰呢！
不知何時，眼眶被淚水浸濕了。
我就人群中流淚，卻沒有一個人來安慰我。
不知何時，那張嚴厲的面孔又出現了，此時我才發現他已老了好多，一雙通紅的眼睛充滿喜悅。我呆立在那未動，他卻過來先抱住了我。
那張嚴厲的面孔下，有著怎樣一顆愛我的心吶！
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇十五
新學期的第一天，我來到了我的新學校——寶帶實驗小學。門口一道亮麗的風景線吸引了我：一頂頂小紅帽，一個個紅袖章，一面面小紅旗，一張張洋溢著誠摯笑容的臉龐，一個個忙碌的身影，穿梭在校門口的車水馬龍中。只見他們熟練地打開車門，牽起小手，攔住車流快步通過。在他們的呵護下，我安全地步入了校園。他們是誰呢？我的心里滿是疑惑。回家后，媽媽告訴我：那群可愛的人是家長義工，他們犧牲了自己的休息時間，不為任何物質報酬，把濃濃的大愛奉獻給了我們。一絲敬意在我的心中油然而聲：他們真偉大！
“媽媽，他們每天都會來嗎？他們自己的孩子上學怎么辦？”我好奇地問。媽媽笑著說：“以后你就會知道了！”接下來的幾個星期，我每天都仔細地觀察著這些家長義工。我發現，他們不管是晴天還是雨天，都如約而至。雨天的他們更讓我感動，路邊的汽車“嘟嘟嘟”地喧囂著，不時濺起一陣陣的水花，慌亂的學生四處避讓，已經顧及不到身邊汽車的危險，義工們揮動著有力的雙臂，時而指揮著汽車，時而護送著我們。小朋友的雨傘被風吹反了，他們急忙跑過去，把小朋友護送過馬路，再幫助他們把傘弄好，俯下身，似乎還在說著什么，我想肯定在叮囑小朋友過馬路要小心。這時候，他們的身上幾乎已經濕透了，雨水順著頭發不停地往下流，可他們顧不了那么多了，依然忙碌地穿梭在馬路上。我想：這時候，他們本可以在家悠閑地喝著豆漿，看著晨報，聽著雨聲，可現在……他們是值得尊敬的，做一天的義工固然容易，要幾十天如一日，那該多么讓人敬佩啊！
一次偶然的上車事件，讓我對這群可愛的義工有了更多的了解。當“45路”公交車停靠站臺的時候，一些等待已久的學生和家長全然不顧周圍的學生，爭先恐后地向車門擠去。兩個一直在站臺維持秩序的義工叔叔趕緊上前阻止，一位家長卻蠻不講理地說：“你就少管閑事吧！真是吃飽了！”當時我聽了非常氣憤，真想好好教育教育他們。可是面對這些指責的話語，兩位義工叔叔卻沒有生氣，還是不厭其煩地指揮護導，臉上始終保持著微笑。慢慢地他們的這份努力感染了孩子，感動了家長。后面都自覺地排好了隊伍，擁堵的場面緩解了。家長們多了一份禮讓和理解，孩子們多了一份呵護和安全。我真實地看到了家長義工們內心深處的那份寬容和無私，他們承受的不只是那份辛苦，還有別人的埋怨與不理解。
來寶帶小學快一年了，見證著家長義工們每一天無怨無悔地付出，我感激他們，敬佩他們，我要大聲地對他們說：“叔叔阿姨，你們辛苦了！”
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇十六
她，一雙水靈靈的眼睛，圓圓的臉還有一張能說會道的大嘴巴。她就是我的死黨——曹雨霖。
我和她是在上小學二年級時一起玩的，我們很要好，而且從那時起我們倆就形影不離，整天黏在一起。是外向具有感染力的，這樣說是因為我在家那一片是出了名的內向，從來都不好意思和別人主動說一句話，一直到小學二年級之前都是這樣，而她這時朋友已經很多了。直到上了二年級時她主動和我交朋友的，我呢是來者不拒的，就這樣我們成為了朋友。她就像是具有感染力似的，我也慢慢的變得外向，直到現在已經找不到原來內向不敢和別人說話的我了。
是學習很好，做事持之以恒的，在上課時她認真聽講，并且積極回答問題，得到了老師的贊許。次次考試的成績全都名列前茅，成為了老師的得力小助手，讓同學們羨慕不已。她從幼兒園就開始練小提琴，一直練到現在。即使學習很忙，每晚也會抽出一點時間練習。
這就是，外向并具有感染力的她。學習很好，做事持之以恒的她——曹雨霖。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇十七
她學習成績優秀，是個善良大方、勤奮學習、謙遜樂觀的陽光少女，是我學習的好榜樣。她就是我的同桌——韋曉婷。
她長了一張普通的大眾臉，臉上常常掛著微笑，頭發干凈整齊，炯炯有神的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，很有書生味。她特別有愛心。她處處為別人著想，當別人遇到困難時，他總是在第一時間出現；當我說話不小心傷害了她的時候，她并沒有在意，而是寬容了我；當我學習數學遇到難題的時候，她總是主動耐心的教我，告訴我解題的方法和技巧。
我和她是學習和生活上的好朋友，我們無話不說，其中她講童年刻苦學習的經歷最讓我感動的。
她生長在一個小村莊里，在他們村讀小學一二年級的時候，成績特別的差，甚至拿筆都不會拿，名字也不會寫，經常受到別人的嘲笑，被別人欺負。三年級的時候她下定決心一定要把學習學好，不能再讓別人看不起了，所以爭分奪秒的學習，漸漸地學校的榮譽榜上有了她的名字。因為成績很好了，她的爸爸媽媽就把她轉到扶綏縣城讀書，在扶綏縣中學她也是很努力，次次的學習排名都是年級的前茅。小學畢業時以很高的分數考上了我們學校。
在附中學校里，我和她有幸成了同桌，我能感受到她不恥下問，勤奮樂觀，具有十分良好的的學習品質。她全身散發著金色的光芒，她被評為年級和班里的學習之星、勞動之星、勤奮之星，但是她很淡定，不炫耀不驕傲。
人并不是十全十美的，有時她也是大大咧咧的，做事毛毛躁躁的。有一次，歷史老師說要講評導學案。這時我發現她在轉來轉去的找東西，她急得像熱鍋上的螞蟻一般，我一問才知道——她的導學案不見了。沒辦法，我就幫她找了，找來找去，其實就在她的筆袋里，原來細心的她也有粗心的時候，真是虛驚一場。但是這也讓我看到了她的可愛和天真。
眼中的她既想長大但是也還長不大，她是我學習的榜樣，是我前進的動力，成長的路上，青春的歲月里，感謝有她。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我眼中的曾國藩（精選18篇）篇十八
她是我最好的朋友，她有著一雙大大的眼睛，淡淡的眉毛，有著并不算長的捷毛，一頭齊頸的頭發，只有一米五幾的身高，身材，中等，愛穿著一套藍色的衣服，笑起來像一朵綻開的花朵，總是渲染我，我們是好朋友，最好的朋友。
上課時，她總是特別認真，眼睛目不轉睛的盯著老師，我偶爾看她一下，她總是對我微微一笑，我很開心能有這個朋友，看著她學習越來越好，自己心里默默的想我也要加油，我們要共進步，共成長。她就是我的榜樣。
下課時，我們幾乎形影不離，一起討論問題，開開玩笑，聊聊天。把自己開心的不開心的事都告訴對方，我們永遠是對方最真誠的傾聽者。
就這樣，我們度過了一年。
謝謝你我親愛的小琳子！