日記就像一本私人的暢銷書，只有我們自己才能翻閱其中的秘密。以下是一些著名作家的日記摘錄，讓我們一同感受他們的思想與情感。
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇一
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神值得我們學習。他將穿破了的衣服補好再穿，在軍隊里，其它日常用品他也很少領取，夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉;鞋子舊了，換掉;書本臟了，扔掉。生活在這個年代，我們從來都是衣來伸手飯來張口，其實我們應該格外珍惜才對!
雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、恪盡職守、艱苦奮斗、生活儉樸的精神，在我心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣一句名言：對待同志要像春天一樣溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
啊!雷鋒叔叔，我敬佩您!我要向您學習!
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇二
學雷鋒，學雷鋒，學的也不僅僅是雷鋒精神，同時也讓我們自身的到心靈的升華，它教會我們一些做人最基本的道理。我們不應把它看作一個包袱，相反，我們學會善待它，就像善待我們的父母一樣。雷鋒的英雄事跡在待人處事方面也有很多體現：如果他不計較個人得失，總是無條件的付出。當代社會能做到這樣的有幾個呢?寥寥無幾，絕無僅有，比恐龍還要稀少。我們一定要制止這種現象，大力宣揚雷鋒精神，讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
當代青少年普遍存在這樣一種想法：他不想付出，但卻想著別人為他付出，大多想想這種想法可能實現嗎?答案不容置疑：當然行不通了，天下沒有免費的午餐，天上也不會掉餡餅，就算掉也不會砸到你頭上。這種想法是萬萬要不得的。記住：付出不一定會有回報，但不付出就一定沒有回報。
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇三
今天是一個特殊的日子，是教師節(jié)。
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁，還有人說老師是父母……我覺得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會我從1、2、3、4……知道了100—30+15=85。是她們從a、o、e……教會我，讓我知道了“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒有她們的辛苦，哪來的那些好成績，沒有他們的辛勤教誨，所以我要好好學習，才對得起老師的辛苦。
老師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀！謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師！
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇四
今天，是教師節(jié)，我早早的來到學校，開始聚精會神地大聲早讀起來。
當老師來時，我們一個個把里面充滿愛的花送給了她。
這時候，老師卻說“你們不用送了，老師知道你們的心意，只要你們都好好學習就行！”
今天是充滿快樂的一天，是絢麗多彩的一天，教師節(jié)雖然馬上就過去了，但是對老師們的尊敬，卻會一直留在我們的心里，體現在我的行動上。
同學們，讓我們都一起努力吧！
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇五
習近平總書記對教育的總目標是“辦黨和人民滿意的教育”，實現這一目標就需要一支師德高尚，業(yè)務精湛，結構合理，充滿活力高素質專業(yè)化教師隊伍，打造這樣一支隊伍就要有好老師來支撐，接著習總又闡述了好老師的四個標準：其一要有理想信念；其二要有道德情操；其三要有扎實學識；其四要有仁愛之心。
習總以“辦黨和人民滿意的教育”縱覽全局；以打造高素質專業(yè)化教師隊伍為路徑；以四有教師為好教師標準。從總體、群體到個體，都提出了希望和要求，最終落腳點為每個教師個體。每個教師都做到四有好教師，就會有一支高素質專業(yè)化的教師隊伍，就能辦黨和人民滿意的教育，要求具體，脈絡明晰，邏輯性強。下面我就四有中的有理想信念談一下自己的感受：
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。真善美是人們追求的崇高境界，只有“真”才能善美，這就足以說明“真”的重要性，可以說真就是美德。這就要求教師說真話，辦實事，是什么就是什么，不說假話，不虛偽，不偽善，不營私舞弊。就說這通考，不怕不好，就怕搗假。兒時教師考試作弊的情景至今清晰在腦海，每當回憶起來對老師就是一種鄙夷。我們不怕出問題，就怕有問題遮遮掩掩，這樣的行為影像孩子們的健康成長，潛移默化的引導孩子們步入歧途，毀三觀，壞風氣。
只“授業(yè)”不“傳道”那是“經師”；既“授業(yè)”也“傳道”那是“人師”。那真是“經師易求，人師難得”呀！授業(yè)為術，傳道為道，道不可須臾離開。我們的教育不是精英教育，而是普及教育，首先要培養(yǎng)合格的勞動者，合格的勞動者首先就要有良好的道德，次品、廢品、危險品都是不合格產品，這些不合格產品走向社會，那將是教育的最大失敗。好的教師總是用身教加言教不經意的給孩子們傳遞著正能量，道德教育真是潤物無聲呀！
作為一名教師愛國愛黨就體現在教書育人上，要有社會責任感，歷史使命感。我們肩上肩負著沉甸甸的責任，要有對黨、國家和人民高度負責的責任意識，對每個孩子高度負責的責任意識。我們的工作不是為了養(yǎng)家糊口，因為我們培養(yǎng)出來的是人，是祖國的未來。我們總是站在自己的立場上來工作，為晉級，為榮譽，為私利，當然這無可厚非。我們也要站在孩子們的終身幸福的立場來工作；更要站在國家、社會、民族的立場來工作；實現民族復興的偉大中國夢。
我國有1400萬教師，我們每個人可謂滄海一粟，但是卻肩負著“國家富強、民族昌盛”的偉大責任，確實是“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇六
9月10日是教師節(jié)，雖然晚了點，但是我還是要祝老師們教師節(jié)快樂，特別是剛離開我們的美術老師：詹老師。希望詹老師您在那里身體健康。當然，也要祝福我們的班主任老師：張老師，您教了我們這么久，而且，您還陪我們玩耍，和我們一起學習，還開了一個博客，讓我們把作文發(fā)到博客里面來，所以我們要向您說一聲：張老師，您辛苦了！
我也要對其它教了我們的老師們說：老師們，你們辛苦了。教了我們很長時間，真的。是很不容易，我們也要努力學習，為班級爭光，為學校爭光，但是我的成績很差，媽媽正在給我培訓，希望我的成績能好一點，我也希望我的成績能好一點。再一次祝福老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇七
如今我已經是一名初中生，然而我卻無法忘記我小學時五、六年級的班主任侯老師。
說實話，侯老師長得并不漂亮，但卻有一種令人無法抗拒的親切感。她像一個天使，給人以很溫暖的感覺。
五年級新學期，我和其他同學一樣寫作業(yè)。突然，我想起來我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，確定沒人注意到我，我便微微側了下身，用手半掩著嘴，關切地問：“喂，你今天帶橡皮了嗎？”她點點頭。恰巧，我看見侯老師一臉怒色地朝這邊走來。我感覺不妙，心虛地低下頭寫著作業(yè)。侯老師走到我面前，指著我大聲地批評起來。我看見別的同學都停下筆來，用異樣的眼神卻看著我。我覺得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。
晚上，我像發(fā)泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業(yè)本。
第二天，我交上作業(yè)本后就后悔了。照著候老師的脾氣，和昨天k我的傷害力，就沖我寫的作業(yè)，我今天就更慘了。“分尸”就算是最好的了。作業(yè)本發(fā)下來了，我小心地翻開了作業(yè)本。作業(yè)本的評語里先是三個端端正正的字“對不起”。我的心頓時像被陽光洗禮過般豁然開朗。暖暖的感覺散布了全身。對侯老師的誤會一下子全都煙飛云散了。我也明白了侯老師這么做，其實是不想讓我影響了他人。
我真的很感謝侯老師。一個老師竟然能放下架子給自己的同學道歉，這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風，能把知識淙淙地教給了我；侯老師就像一個朋友，能為你排憂解難，侯老師就像一位天使，能用最親切的笑容溫暖人的心靈，侯老師就像一眼清泉，能洗滌我的心靈。在畢業(yè)時，我為侯老師寫了一首語言可能比較幼稚的小詩：
六年時間。
如一日般短暫。
我卻忘不了您的音容笑顏。
如果我是條小船。
您則是指引方向的風帆。
雖不起眼。
卻讓我拼平安。
再過不久我就要開帆。
獨自航船。
心中雖不愿。
但也只能祝愿帆。
一路平安。
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇八
2020年對我們每個人來說都會是特別的一年，一場疫情席卷而來，有人堅守在原地，有人沖鋒在一線，一切的一切，都是為了早日戰(zhàn)勝病毒，迎來春暖花開時人們的自由與健康。
在這場戰(zhàn)役中，作為一名教師的我，能做到的除了是響應鐘南山院士的號召待在家里不出門，再有就是根據學校的安排認真準備好2019~2020學年度第二學期的線上教學。對于這突如其來的線上教學，一開始會有些“懵”的狀態(tài)，畢竟習慣了站在講臺與學生面對面的交流，突然之間要相隔千里引導同學們有效的學習，確實是一大挑戰(zhàn)。
由于這學期所帶的《c語言程序設計》和《python程序設計》這兩門課程所采取的都是優(yōu)質課程視頻加教師輔導答疑的方式，我先是研究了app“課堂派”的使用，希望在線上課堂上能使用其搶答、發(fā)布測試等功能。后來又發(fā)現qq升級后可以在qq群里添加作業(yè)、打卡、投票、群接龍等應用，還能分享屏幕或是新建群課堂。根據學生的情況，減輕學生注冊登錄各種app的負擔，最終選用了qq群作為教學輔導答疑的主要陣地。
鑒于兩門課程都是理實一體，需要學生動手操作實踐的課程。所以在2月24號正式開課之前分別為兩門課程的同學準備了課前須知，推薦了所需安裝的軟件，由于并不是所有同學都有電腦，在教研室同事的推薦也為用手機的同學推薦了相應的軟件。
到了2月24號正式開課了，8點20開課的這個班有三分之二的學生是藏族學生，那一天是他們的藏歷新年。辛苦學生們隔著時差，在他們的節(jié)日里來上課。在這節(jié)課里，首先在qq群里讓學生簽到，然后發(fā)布公告，告知學生學習任務，學習目的，以及課程筆記記錄的注意事項和學習中可以思考的問題。接著用半個小時的時間和學生進行線上視頻的學習，然后回到qq群里輔導答疑，針對學生所存在的問題做解答，后邊打開qq群里的分享屏幕教學生python開發(fā)環(huán)境的使用。在這一次的教學中，雖然前期已經做了很多準備工作，安排好了教學過程，但是真正教學時還是發(fā)現了很多問題，例如由于網絡的原因，有些學生根本就不能看到屏幕的分享，或是因網絡卡頓有些重要的部分沒有聽到。針對這一問題，在另一個班的教學中我就立馬做了調整，在講解python開發(fā)環(huán)境的使用時用錄屏工具將其錄制下來，另外也用手機將手機python軟件的使用錄制下來，講解完后一并發(fā)到qq群里供學生下載觀看。另外，還給學生分享了兩個使用python編寫的畫圖小程序以提高學生的學習興趣。
最后，我在授課結束后通過qq群的作業(yè)應用發(fā)布了作業(yè)，從學生的作答情況來看，大多數同學掌握情況還是較好。
就這樣，堅信著“辦法總比困難多”，發(fā)現問題就去努力解決問題，最終比較順利的完成了一周的教學。但是確實還存在一些問題還需想辦法解決，例如，疆藏生較多的班級每次上課都有幾名同學聯系不到;用qq群分享屏幕進行教學時雖然能夠點名回答問題以督促學生，但班級人數太多的話總有一些偷懶不學習的同學會被忽略;線上教學時想要讓同學實時進行實踐操作需要花費更多的時間，課時有限，安排時需要考慮到等問題。不過我相信，通過教研室老師們的集思廣益，以及各班輔導員和學生的積極配合，這些問題慢慢的都會得到解決。
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教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇九
今天是教師節(jié)，可我住院了第七天，把老師的節(jié)日忘記了，沒有送給老師禮物，沒有一句問候的話，我十分傷心。
媽媽語重心長地說；“老師只要你身體好，學習好，就送給老師最好的禮物。”媽媽接著說；“只要心里默默地祝愿老師，老師會領悟到。”我聽了媽媽的話，心里默默地祝愿老師，老師您，辛苦了。
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇十
在今天，我們在操場上舉行了一年一屆秋季運動會的閉幕會，在表彰發(fā)獎的時候，去年我們班拿了三個獎，是精神文明獎、男子4×100米接力、女子4×100米接力。今年我們少了一個獎是女子4×100米接力。是因為在跑的時候別的班的同學踩了一下我們班周鈺琦的腳后跟，所以沒有發(fā)揮好，得了第四，對于我們來說是不公平的。但是裁判卻沒有看見，所以我們沒有這個獎。
總之來說，我們班是不錯的了，19個運動員進級了九個，已經是很不錯的了。再說，運動員們已經盡力了。不管結果怎樣，只要盡力了就行了。
我們班有一位非常拔尖的運動員，它就是張思敏。我來說一下周記，她在跑八百米的時候一開始，她是倒數第二名，我們都為他著急，漸漸的張思敏開始超越，一直到第一名，最后的時候，他沖刺了，他和其他對手越來越遠，然后以沖刺的速度沖到了終點。
接下來，我來說一下女子4×100，在第一棒丁亭微可以說是遙遙領先，在第二棒周鈺琦的時候，不知道是那個班的，踩了周鈺琦一腳，周鈺琦忍著傷痛跑完了一百米。賽后，趙老師把周鈺琦的襪子一脫，可以看見腳后跟這一塊很紅，幾乎都腫了。我們要學習周鈺琦堅持的品質。
在這次秋季運動會中，雖然排名第四，但是大家都努力了。我們爭取在下一屆秋季運動會中取得更好的成績。
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇十一
今天，我們全班坐著公交車去軍訓，在路上，同學們興奮的唱得唱，跳得跳，好像比世界樂日還要高興。我在車上，公交車很清涼，讓我先休息一下吧!
我們到了，教官很好，一會兒嚴格，一會又讓我們哈哈大笑，我們真是有福氣。我們要換衣服，換上后看上去有一點像一個新官。因為當時天氣有點冷，我加上了一件外衣。我們先練軍姿，我腳麻木了，只站了兩三分鐘，我就不行了，看來我就應該來軍訓，我總是希望時間過得慢一點，可是它就是不聽話，過得好快好快，我仿佛看到了一幅畫一樣。可怕的時間來了，晚上我們要睡覺了，可教官說還有晚會，我只好去開晚會，晚會上，教官講了一個感人的故事，全班都哭了，7班的男生哭得是最厲害的，我用了好多張紙巾，總是哭不夠。
最后我還是回到房間睡了一覺。
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇十二
觀看《帝企鵝日記》有感這個星期天，我去大華電影院看了一部電影叫做《帝企鵝日記》我最佩服的就是企鵝爸爸了。
因為它們要堅持4個月不進食，還要在最寒冷的天氣里用自己羽毛保護剛剛破殼而出的小企鵝，如果企鵝媽媽在一段時間內不來喂養(yǎng)剛剛出生的小企鵝，那么企鵝爸爸身體里僅存的一點食物也要給小企鵝吃，自己就面臨著死亡。父愛是偉大的。如果讓我在腳上放一個蛋放四個月，并且不吃不喝，那么我肯定會死，并且會死幾十次。而企鵝爸爸要在暴風雪中，頂著嚴寒，腳踩在雪地上，僅僅靠地上的積雪來維持生命，還要等企鵝媽媽回來后，冒著被海豹吃掉的危險去給小企鵝捕食想一想就令我非常害怕，更別說是做了。想一想：如果企鵝爸爸對小企鵝的生死無所謂那它為什么要堅持四個月不吃東西呢?仍下小企鵝不管不就行了嗎?這就是帝企鵝中一種頑強的精神，一種責任感，一種信念。各位家長和同學，你們還真別瞧不起人家企鵝，它們們可以不顧不顧自身的安危你們行嗎?它們雖然沒有手，但它們可以用自己肥嘟賭的身軀去去保護一個幼小的生命你們做的到嗎?所以，做人真幸福，不用長途跋涉，只要做一種交通工具就能到達目的地，可是企鵝必須經過長途跋涉才能到達目的地它們很辛苦，也很偉大。企鵝那臨危不懼的精神很值得我們學習。
生命來之不易，企鵝永不放棄。聽到這些話，我感到生命是很寶貴的。既然這樣，我就給大家講講帝企鵝日記的內容吧!
有一天，大家就出發(fā)，它們走哇，走哇，走了很遠很遠，終于到了那個地方。企鵝爸爸說：“我們來跳了舞，好嗎?”“好的。”跳完了舞結婚了。一個多月后企鵝媽媽把蛋給了企鵝爸爸，并且說：“要照顧好蛋，聽見了嗎。”企鵝爸爸說：“好的。”
企鵝媽媽來到海洋，去把自己的肚子吃飽，等寶寶出來再去把食物喂給孩子吃。企鵝媽媽們勇敢地跳下去。這時，一件意想不到的事發(fā)生了。一條鯊大魚想吃企鵝們，企鵝媽媽嚇死了，急急忙忙地上岸去。最后，有兩只企鵝被鯊魚給吃了。
企鵝爸爸們沒有東西吃，有的餓死了，有的吃地上的雪，還有的等企鵝媽媽們回來。小企鵝要兩個多月才可以出來，企鵝爸爸們忍受饑餓，忍受嚴寒，還要忍受天氣來歷的變化。也要好好地照顧孩子們。最后等它們出來了。
企鵝媽媽們回來了，把食物給小企鵝吃。企鵝寶寶吃飽了，就睡覺了，真可愛。就這樣，企鵝媽媽和企鵝爸爸輪到誰，誰去照顧孩子。直到孩子們長大為止。
我看了帝企鵝日記，我才明白生命是最寶貴也最短暫的，父母給我們的愛是無私的。我們要互相關心珍惜生命，愛惜生命。
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇十三
今天，媽媽帶著我和哥哥去迎澤公園玩。
一進公園，我就發(fā)現今天來迎澤公園玩的人特別多。而且，天空中還掛滿了紅色的繡球。來到迎澤湖邊，我發(fā)現有很多人往那里走，這是怎么回事呢?跑過去一看，我才知道，今天要舉行一場龍舟計時賽。
不一會兒，一條綠色的龍舟劃到起點。這可真是一條名符其實的龍舟啊!船頭有一個龍頭。兩只大大的眼睛炯炯有神。兩條龍須驕傲地翹起來。嘴巴凸起，里面還有一顆珍珠。船身細長，但還可以坐兩排人，每一排坐十個人，船頭還站著一位指揮員。
綠隊先上場。他們穿著一致的衣服。比賽開始了，指揮員有節(jié)奏的吹著嘴中的哨子，舞著手中的兩面紅旗。劃手們就按他的指揮去劃船。他們劃得很整齊，總是一塊抬槳，一塊落下槳，連槳抬得高度都一樣。岸邊的觀眾都伸長脖子，看著這一場精彩的比賽，還高聲地喊：“加油，加油。”綠隊越劃越來勁，速度也越來越快，不一會兒就到達了終點。該紅隊上場了紅隊也不甘落后，但最后因為指揮員出現了一點小小的失誤，把本來應該獲得的冠軍讓給了綠隊。綠隊終于獲得了龍舟比賽的冠軍。
比賽結束了，我想：一個人本領再大，也是微不足道的。只要大家齊心合力，向一個目標奮斗，就一定能夠達到目的。
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇十四
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”正因為教師是最光輝的職業(yè)，所以也有了這光輝的日子――教師節(jié)。
教師節(jié)理應讓老師們休息休息，讓老師們好好地放松放松，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業(yè)。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建筑師，為同學們之間建立起彼此溝通的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧;老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點亮了別人;老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光本，讓我們幸福成長。
在今天，老師收到了同學們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”語言雖然簡單，但卻表達了學生們對老師的真摯情誼。其實，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應該向老師表達祝賀，老師也會因此而高興的。
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇十五
教師節(jié)這天，很多電視臺都設了一個專題，來謳歌各地的最美教師。坐在電視機前，我想到了我的班主任胡老師。
老班是我的英語教師，歷經歲月的打磨，光亮的眼鏡片下是一雙充滿智慧的眼睛。除此，外表極為普通，他的美藏在那倔強的性格和忠貞的愛國心中。
記得剛上初一時，老班和我們打著包票說：“只要你們兩個月內適應了初中生活，并且按著我說的去學習去做事，我可以很自信地告訴你們，咱們班可以在年級里數一數二！”可是當他把胸脯拍得當當響的時候卻發(fā)現，我們班有若干位同學自由散漫成性，根本無法按照他的思維去發(fā)展。到了期末，也沒見著有多大成效。這樣一個班，可讓我們老班著了急。就算這樣，老班也從來都沒有放棄我們，他投入了更多的精力到這個班集體。為了了解每一位學生，老班經常和家長以及小學的教師進行交流走訪，不論有多遠；課余時間，老班常找學生談話交心，常向各科老師詢問我們的課堂表現和作業(yè)情況，以便有針對性地做我們的工作。每在班會課，他立于三寸講臺上，常大臂一揮，用高亢的聲音說道：“中考只是人生的一個小驛站，你們的目標在遠方！”從七年級到現在的九年級，這句永不改變的臺詞，或許也是他執(zhí)教生涯中永不改變的臺詞，充滿力量，振奮人心。
在老班和風細雨的教導、勁如弓箭的激勵下，我們班的學習風氣和學習成績距他那“數一數二”的目標越來越近。
我們的老班不只是一個光會讓我們學習的老師，他會結合課文內容，對我們說一些國家、民族的事。說到祖國的科技發(fā)展時，他眉飛色舞；說到在日本，中國排球隊獲得金牌站在領獎臺上、而觀眾席空無一人時，他氣憤得直拍課桌。老班總是煞費苦心地告訴我們：“學習不光是為了自己的前途，更是為了民族。倘若民族不夠強大，我們談何個人的前途！”我常覺得，這老班不僅是一位教書育人的好教師，更是一名時刻都能整裝待發(fā)上場殺敵的老將軍。
作為一名教師，老班敬業(yè)樂業(yè)；作為一個中國人，老班有強烈的不容侵犯的民族自尊心。老班在教師的崗位上，傳道授業(yè)，播撒愛國的種子。世界上還有什么比教師這份職業(yè)更神圣、比我們老班這份情懷更美的呢！
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇十六
在小說的開頭中寫道：“勞君遠道來視，然已早愈，赴某地候補矣。”狂人病體痊愈暗示的是其他人在精神上的不正常。在眾人眼中，狂人是一個患有迫害狂恐懼癥的病人，在狂人眼中，其他人才是吃人的人。這樣的不同角度和立場，深刻的揭示了病態(tài)社會的悲哀。
小說通過古久先生的陳年流水簿子的形象暗示，將矛頭直接指向保守的傳統(tǒng)文化。“將來是容不得吃人的人”，是狂人對未來社會的幻想和規(guī)劃;“我也未必沒有吃過妹子的肉”，這是狂人對自我的評價和反思，也是自己對前途的絕望，充滿了自我懺悔的精神;小說的結尾“救救孩子”的呼喊是狂人為建立新的社會而進行實踐性的探索。在狂人看來，現實中的人都是有罪的，只有孩子是純潔的，沒有受到吃人文化的污染，因此要想有一個美好的未來，就只有把希望寄托在孩子們身上，就只能趕緊救救孩子。《狂人日記》不僅表現了徹底批判封建禮教的勇氣，而且還表現了魯迅“憂憤深廣”的人道主義情懷，表現了他以文藝創(chuàng)作來改造社會和人生的總體精神。
作品中的主人公雖然是一個患有迫害狂恐懼癥的狂人，但作品的主旨卻并不是要寫下層勞動人民所受到的迫害，更不是一個精神病人的紀實文學。而是要借狂人之口來揭露幾千年來封建禮教吃人的本質，因此作品中的狂人，實際上是一個具有暗示性、象征性的人物形象。他身上同時存在著理性、非理性、啟蒙、非啟蒙的特征，他是被庸人社會宣布為瘋子的覺醒者、受迫害者、見證者和長期受壓抑的戰(zhàn)士形象，是在近現代社會受到西方文化的影響，叫醒了卻無路可走的知識分子的悲劇典型。
教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇十七
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初—班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的`人，您像是一支蠟炬，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個教師節(jié)來臨之際，初——班學生——x代表全班學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
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教師節(jié)心得感想日記大全（18篇）篇十八
軍訓，對于我而言已不是新鮮的名詞了。高一時，我也曾軍訓過，那時感覺除了苦，就是累，總希望能夠早日結束，但此次重溫舊夢，又“別有一番滋味在心頭”。
軍訓在汗水疲勞的呼喚聲中進行著，它像是一場沒有硝煙的斗爭，心中“放棄”與“堅持”一直在不停的爭吵。不過說實話，盡管也踢了正步，站了軍姿，進行了拉練，但總體感覺似乎要比高中時的軍訓松的多，不知是不是因為我的意志力變強了，還是我真的長大了。
軍訓中最有趣最令人興奮的就是歌詠比賽了。我們班登場，大家唱得熱火朝天，歌聲響徹云霄，大家都是興致高昂，也正是這股勁，使我們班贏得了在場的第一名。
臨走時，當我看到往日嚴肅的教官臉上洋溢著熱而依依不舍的笑容時，我深深地感受到了軍對這個大家庭無聲的愛。我們大家的心是連在一起的。
大學軍訓或許是我人生中最后一次軍訓，在軍訓中學會了堅強，在烈日的暴曬下，我能以堅強的意志去戰(zhàn)勝軟弱的心，我學會了團結，在練習齊步，正步走的時候，我意識到了團結就是力量;我學會了敢于吃苦，我知道在以后的道路上，這是無法避免的。聚沙成塔，積少成多，而一個個挫折和經歷卻讓我明白了許多道理，它教我學會了無條件服從;學會了在最艱難的時候去忍受;學會了在自己犯錯誤后及時認錯并改正。它也讓我真正明白了什么是毅力、什么是團結、什么是一絲不茍。
軍訓那點點滴滴美好的回憶，依然駐留在我心間，如同一曲優(yōu)秀的樂章，曲已散，余音仍永存。它將時刻勉勵著我，讓我在以后的道路上走得更遠，更堅定。
軍訓是我生命中承上啟下的一點，我的腦子里刻上了“辛苦”二字，在心理上贈給毅力的獎品。愿全體同學都能發(fā)揚軍隊里團結一心的精神，讓我們這些雄鷹在未來的晴空中展翅翱翔!