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    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:書(shū)香墨

    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思路。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇一

    親愛(ài)的。愛(ài)是一個(gè)聽(tīng)到就讓人溫暖的詞。愛(ài)情像甘甜的春雨滋潤(rùn)著我們的心,像天空中的太陽(yáng),溫暖著人們的心,讓煩惱煙消云散。

    那一次,我從住了23天的醫(yī)院回來(lái)之后。我做的第一件事就是洗了個(gè)舒服的澡,然后打開(kāi)電腦上了qq。

    沒(méi)想到,我上線一段時(shí)間,就有很多網(wǎng)友來(lái)找我,一口氣給我發(fā)了十幾條消息,大概是:我出院了。感覺(jué)好嗎?最吸引我的一條消息是陳馬杰發(fā)的。他說(shuō):“明天,我會(huì)找?guī)讉€(gè)朋友來(lái)看你。”所以,我希望等到第二天的幸福!

    果然,第二天,陳媽姐、趙凱成、馬培文來(lái)到我家。他們都背著書(shū)包。突然發(fā)現(xiàn)馬培文手里拿著一個(gè)足球場(chǎng)般的小玩意。然后我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)她。她說(shuō):“這是一個(gè)玩具,是專(zhuān)門(mén)帶給我玩的。”

    就在這時(shí),趙開(kāi)成插話道,“辛鵬,我們此行的重點(diǎn)是幫你補(bǔ)習(xí)功課。魯迅先生說(shuō):無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間,其實(shí)不是為了錢(qián)而殺人。時(shí)間就是生命,不要浪費(fèi),沒(méi)錯(cuò)!這幾天,我們學(xué)習(xí)了圓周率“1=3.14,2=6.28,3 =9.42。“從內(nèi)心來(lái)說(shuō),這是一項(xiàng)非常重要的知識(shí)。

    就這樣,在歡聲笑語(yǔ)中,不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,我的朋友即將離開(kāi)。我忍不住向他們揮手告別。

    突然,一股甜甜的味道貼在我的心里,我突然覺(jué)得好開(kāi)心。原來(lái)被愛(ài)的感覺(jué)對(duì)我們有好處!

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇二

    一條被愛(ài)所注視的路。

    不論春夏秋冬,不論風(fēng)霜雨雪,總有一雙眼睛注視著你回家的路。

    每當(dāng)傍晚時(shí)分,我騎車(chē)經(jīng)過(guò)自家的窗臺(tái)時(shí),總能看到一個(gè)矮小的身影,用那充滿愛(ài)的目光注視著你———母親。

    窗外滴著小雨,在烏云的遮擋和霞光的照射下,天空黑的發(fā)紅。我騎車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)被路光照射的路口,看到了母親依舊臥在陽(yáng)臺(tái)上,怕看不到我路過(guò)家門(mén)的那一瞬間,便不敢去開(kāi)燈,在黑暗中慢慢的等待。當(dāng)看到我時(shí),那被燈光照著一身古銅色的銅像,仿佛受電擊一般站了起來(lái),向我揮手,而我卻用那鄙夷而不屑的眼光回應(yīng)了她。

    回到樓道,樓道的燈被一聲聲的響聲弄的明亮起來(lái),一上樓梯,便看到了為我敞開(kāi)的藍(lán)色鐵皮大門(mén),和門(mén)縫間的短小身姿與那愛(ài)的目光。我卻用那沉重的腳步回應(yīng)了她。

    回到家中,正準(zhǔn)備開(kāi)口噓寒問(wèn)暖的她,卻被我因?yàn)樵趯W(xué)校受氣而說(shuō)的氣話說(shuō)不出口。我一句又一句用那殘忍的話像一把無(wú)情的刻刀,在這矮小的身姿卻內(nèi)心偉大的心上刻了一道比歲月刻在臉上的皺紋還要深邃的痕跡。

    而無(wú)知的我并沒(méi)有就此罷休,卻是在生活中,用一些繁瑣的小事向母親進(jìn)行一次次的攻擊,使母親變的比同齡人更加的蒼桑和年邁。

    在那條被愛(ài)所關(guān)注的路上,我走了九年。我有時(shí)快樂(lè),有時(shí)走的勞累,有時(shí)走的幸福,有時(shí)走的痛苦,但那蕩漾著愛(ài)的波浪的目光卻從未改變。那被注視的感覺(jué)就是愛(ài)的感覺(jué)。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇三

    數(shù)字時(shí)鐘滴嗒,時(shí)光如梭。

    大家每一個(gè)人都會(huì)時(shí)間的流逝中漸漸地發(fā)展,從媽媽?xiě)牙锢锬翘煺鏍€漫的歡笑聲到爸爸臂膀下步履蹣跚的步伐,從出世時(shí)的呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的對(duì)答如流,從年少無(wú)知的兒童到慢慢邁進(jìn)完善的青年人。在父母的關(guān)愛(ài)下,走來(lái)到如今,在父母愛(ài)的滋養(yǎng)下,大家健康成長(zhǎng)。

    細(xì)細(xì)地觀查,父母的前額不知什么時(shí)候褪掉了黑色絲襪長(zhǎng)出些青發(fā),媽媽的兩手不知什么時(shí)候以惜敗之前的嫩白光潔,爸爸的手臂不知什么時(shí)候以比不上過(guò)去那般強(qiáng)壯強(qiáng)有力。是的,深?lèi)?ài)著大家的父母給了大家她們一生的愛(ài),給了大家一個(gè)最好是的自然環(huán)境,給了大家一個(gè)最溫暖的海港,而她們卻一天天老去。

    你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)我們吃麥當(dāng)勞的時(shí)候,我們的父母仍然會(huì)吃家里的剩菜?你有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)我們每年換一部高端手機(jī)的時(shí)候,父母還是用兩年前買(mǎi)的山寨手機(jī);你有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)我們?cè)诖笮唾?gòu)物中心購(gòu)物時(shí),我們的父母仍然穿著這些不愿意扔掉的舊衣服和褲子?大家常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那樣的話:這飯食還能吃,倒了怪遺憾的。這手機(jī)還能通電話,無(wú)須換!這衣服褲子又沒(méi)爛,還能穿一段時(shí)間。但是她們從來(lái)沒(méi)有使我們吃剩菜剩飯,餐餐是新鮮的;她們從來(lái)不回絕大家手機(jī)換新的懇求,就算是自身用舊的;她們從來(lái)不回絕大家對(duì)新產(chǎn)品的期盼,雖然自身穿的很過(guò)時(shí)。她們一直對(duì)自身很摳門(mén),對(duì)大家很無(wú)私。

    為何?

    由于她們愛(ài)我們!

    總有一天,大家也會(huì)為人正直父母,去業(yè)余生活的艱苦。當(dāng)有一天,大家年紀(jì)大了,大家也會(huì)期待被自身的小孩愛(ài)著,期待有兒女陪著,生病了,也期待會(huì)出現(xiàn)子女在身邊照料著。這類(lèi)漂亮的期待也是如今大家的父母所想像著的啊。

    當(dāng)我們的父母年紀(jì)大了,行走不便了,大家就需要精心照料她們,如同她們照料抱被中的`大家一樣;我們要多陪伴她們,如同她們守候兒時(shí)感到孤獨(dú)的大家一樣。就是這樣,靜靜的看見(jiàn)晨熙沖盈地面,看見(jiàn)余輝撒滿長(zhǎng)空,盡自身能夠去愛(ài),在深?lèi)?ài)初中會(huì)去愛(ài)辛辛苦苦的大家的父母。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇四

    總是聽(tīng)人說(shuō),“被人愛(ài)著真是一件快樂(lè)的事情。”但我卻以為,愛(ài)比被愛(ài)要幸福的多。

    為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)楫?dāng)你愛(ài)一個(gè)人時(shí),你是全身心地投入,你的每一個(gè)眼神、每一個(gè)思維、每一句話都會(huì)因?yàn)閻?ài)而更富于情感,你的心中充滿了愛(ài),而覺(jué)得世間萬(wàn)物都變得美麗起來(lái)。至于對(duì)方是否也同樣愛(ài)著你,那又另當(dāng)別論了,重要的是在愛(ài)的過(guò)程中,你真誠(chéng)而熱烈地投入了自己全部的情感,不是有詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)嗎,“只要能深深地愛(ài)一次,生命就是美麗的”。

    是的,一個(gè)人如果沒(méi)有轟轟烈烈地愛(ài)過(guò)一次,即使不能說(shuō)是人生中一件悲哀的事情,至少也可以說(shuō)你的人生是殘缺的。

    至于被愛(ài),是處于被動(dòng)地位,是不以你個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的,縱然你不喜歡,也無(wú)法改變這個(gè)局面。正因?yàn)槟阈闹袥](méi)有愛(ài),而難于產(chǎn)生共鳴,難于理解對(duì)方的心,可能導(dǎo)致無(wú)緣由的苦惱,甚至下意識(shí)的便會(huì)對(duì)愛(ài)情而生出一種恐懼感,當(dāng)異性一想接近你時(shí),便下意識(shí)地想逃避,唯恐造成不必要的傷害。所以說(shuō),在某種程度上來(lái)說(shuō),被愛(ài)也是無(wú)奈且痛苦的。

    現(xiàn)在常常聽(tīng)人這樣說(shuō),“找一個(gè)你愛(ài)的人做情人,找一個(gè)愛(ài)你的人做老公(老婆)”,雖然聽(tīng)起來(lái)似乎有一定的道理,但如果真的付諸于實(shí)際行動(dòng),我想,卻也未必就真的一定得到了幸福。或許這也只是現(xiàn)代人的一種自我安慰罷了,因?yàn)閱畏矫娴膼?ài)或者被愛(ài),如果長(zhǎng)期得不到回應(yīng),是很難維系下去的,這和你內(nèi)心中對(duì)一個(gè)人的單戀還不同,這似乎又轉(zhuǎn)化成了愛(ài)情與婚姻的關(guān)系。

    世界上最幸福的,莫過(guò)于你愛(ài)的那個(gè)人也在深深地愛(ài)著你,讓你在享受甜蜜的愛(ài)的同時(shí),也體驗(yàn)著被愛(ài)的快樂(lè)和幸福。

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    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇五

    親情,多么熟悉的字眼。我們每一個(gè)人都沐浴在親情的溫暖中,在我看來(lái),一份偉大的親情不需要驚天動(dòng)地,只需彼此相知。

    我從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,他們給我的一切是我永遠(yuǎn)也無(wú)法償還的,那便是“愛(ài)”。父母的愛(ài)是永恒的,剪不斷,抹不掉。

    記得有個(gè)采訪,被采訪者是一個(gè)青年,這個(gè)青年一手牽著女朋友,一手叼著一根煙,主持人問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn),您是如何詮釋‘親情’這個(gè)詞的概念的?”這個(gè)青年笑了笑,抖了抖,深吸了一口煙說(shuō):“我覺(jué)得‘親情’就是和家人在一起團(tuán)聚,一起吃飯,聊聊天……”主持人又問(wèn):“那您認(rèn)為‘親情’重要嗎?”這個(gè)男人有點(diǎn)不耐煩了,把煙頭隨意丟到地上,說(shuō):“親情只是我的錢(qián)袋,愛(ài)情才是我的衣裳,能給我溫暖……”

    聽(tīng)到這里,我便關(guān)了電視,我從心里看不起這個(gè)人,也為他父母感到悲傷,他們殊不知養(yǎng)了20多年的兒子只把他們當(dāng)搖錢(qián)樹(shù)。

    在這個(gè)物欲橫流的年代里,能堅(jiān)守一份高尚情操的人大概沒(méi)多少了,能真正體味享受親情的人更沒(méi)多少了。人長(zhǎng)大了,只把愛(ài)情放在首位,可是卻不曾知道父母對(duì)他們的牽掛熬白了兩鬢的頭發(fā)。

    對(duì)此,我可以斷然地說(shuō),世間有一種愛(ài),是最樸素最感人的,那是父母的愛(ài)。世間有一種情,是最刻骨銘心的,最溫暖的,那便是親情。

    而現(xiàn)在的我們就是一只風(fēng)箏,飛得再高,也被牽掛。親情的拉力支撐著我們,給我們放飛的力氣,但是飛到高處的時(shí)候,不要忘了地下給你放線的人。這個(gè)人給了你一切,而我們必定好好珍惜,直至永恒。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇六

    有人說(shuō),愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的。

    我想,愛(ài)著誰(shuí)的誰(shuí),誰(shuí)愛(ài)又是誰(shuí)的誰(shuí)?在愛(ài)的天地里,我是一個(gè)孤獨(dú)的守望者,究竟要守望什么,我卻怎么都不能知曉,但感覺(jué)很朦朧。

    走在藍(lán)藍(lán)的天空下,有一種仰望的思緒,那是屬于蔚蔚藍(lán)藍(lán)的天空,高遠(yuǎn)而有神圣。未來(lái)是什么樣子的,想象的自由高不過(guò)情感的高度,而我卻是那樣的渺小而又有著一點(diǎn)點(diǎn)的自卑。

    未來(lái)有誰(shuí)知?由是活起點(diǎn),我是這樣的認(rèn)為。可而今踽踽獨(dú)行的我,尋找的就是一份遠(yuǎn)離喧鬧的自由就因愛(ài)在不經(jīng)意間讓人陷的太深!

    此刻,我把心放到遙遠(yuǎn)的未來(lái),愛(ài)著誰(shuí),不再去想,即使想想也是那樣的無(wú)助。誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)的自己我那能涉足情感的河流,落花流水,去的是春還是誰(shuí)是誰(shuí)的季節(jié),管他春夏與秋冬。

    愿愛(ài)者幸福,被愛(ài)者也幸福,我只守望著愛(ài)情的一隅,寂寞與黯然獨(dú)守,五彩晶亮是未來(lái)的圖畫(huà),渲染的是我的青春年華。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇七

    初夏的暖陽(yáng)透過(guò)了玻璃,直映在我的臉上。那柔和的溫暖,像極了你,母親,你那燦爛的笑容和濃厚的愛(ài)。

    手習(xí)慣性的.向右攬去,卻摸了個(gè)空。我愣了下,不禁失笑,卻從未后悔,甚至一直以此為榮。這樣做,真的很值得。

    還記得那時(shí),我面臨考試,每每奮筆疾書(shū)到很晚。我挑燈夜讀時(shí),你總是陪著我,時(shí)不時(shí)還會(huì)體貼的為我端上牛奶,到我睡了才去睡。期間,總會(huì)關(guān)心我累不累,想不想睡。這些我都看在眼里,不管是為我拍蚊子也好,端水果也好。我都知道,這是你對(duì)我的愛(ài)。

    不僅如此,你睡得比我晚,起的卻比我還早。天蒙蒙亮?xí)r,你就要起床,忙碌的為我準(zhǔn)備早餐。而我,依舊睡得香甜,對(duì)此全然不知。飯桌上的每一粒米,每一道菜,都是你愛(ài)的凝聚。

    我明白你的愛(ài)。但是,看到你眼窩發(fā)青,眼里有些許的血絲,我終究于心不忍。在被愛(ài)的同時(shí),我也愛(ài)著你。你把所有給了我,我卻無(wú)以回報(bào),只留下愧疚。所以你心疼我,我也在心疼你。我不希望看見(jiàn)你的眼睛蒙上失望,于是我一直在掙扎。

    入夜,微風(fēng)吹拂。我孑然一身走到窗前,希望清風(fēng)吹散我的憂愁。那滿天繁星閃閃爍爍,裝點(diǎn)了靜寂的黑幕。我的心情似乎好點(diǎn)了,躊躇良久,終于下定決心。

    這一晚,我與你促膝長(zhǎng)談。我說(shuō),希望你不要一直為了我,也要關(guān)心自己。我不能這么自私,為了自己而忽略了你。果不其然,我在你的眼里看見(jiàn)了失落。但是我沉默了,這樣,無(wú)論如何,你都可以少操一點(diǎn)心。

    我想,我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)這樣做,即使想去拿杯子的手一直攬了個(gè)空,我也一直認(rèn)為這是值得的。

    在愛(ài)與被愛(ài)之間,我選擇了愛(ài),這是我做出的最驕傲的決定。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇八

    如果愛(ài)一個(gè)人不承諾也會(huì)去愛(ài)如果不愛(ài)一個(gè)人曾經(jīng)承諾也會(huì)背叛。

    我要你知道,這個(gè)世界上有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)等著你。無(wú)論是在什么時(shí)候,無(wú)論你在什么地方,反正你知道總會(huì)有這樣一個(gè)人。

    每個(gè)人都有一顆守護(hù)的星,傳說(shuō)那是顆愛(ài)人的心,親愛(ài)的你,我已在星星上刻了你的名字,那是我為你守候?yàn)槟銗?ài)著的星。

    愛(ài)是神奇的,它使得數(shù)學(xué)法則失去了平衡;兩個(gè)人分擔(dān)痛苦,只有半個(gè)痛苦;而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福。

    有陰影陪伴你的勞動(dòng),那表示你在明亮的陽(yáng)光下。

    如果沒(méi)法忘記他,就不要忘記好了。真正的忘記,是不需要努力的。

    帶給你快樂(lè)的那個(gè)人,就是也能帶給你痛苦的人。

    我們豐富的過(guò)一生不是因?yàn)橛刑蟮南順?lè)而是由于有太多的苦難。

    鏡子反映了真實(shí)但那真實(shí)卻是相反的。

    有人幫你是你的幸運(yùn)吾人幫你是公正的命運(yùn)沒(méi)有人該為你做什么生命是你自己的.

    不要做對(duì)不起朋友的事更不要做違背道義的事道義應(yīng)該大于友情朋友應(yīng)該重于自己。

    生命原是有所追尋追尋中沒(méi)有人能擔(dān)保一定是順利安樂(lè)的吃點(diǎn)苦也許是激勵(lì)。

    有人就有恩怨有恩怨就有江湖?人就是江湖你怎么退出。

    嘴快了的人并不是一切東西都是最好的他們也就是利用自己已有的東西。

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    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇九

    1)持久的愛(ài)情源于彼此發(fā)自內(nèi)心的真愛(ài),建立在平等的基礎(chǔ)之上。任何只顧瘋狂愛(ài)人而不顧自己有否被愛(ài),或是只顧享受被愛(ài)而不知真心愛(ài)人的人都不會(huì)有好的結(jié)局。

    2)沒(méi)有一個(gè)女人是因?yàn)樗撵`魂美麗而被愛(ài)的。

    3)女人對(duì)男人的禮物一般都沒(méi)抵抗力,流氓們都是靠這得手的。

    4)女人喜歡足球就倆原因:一看帥哥;二看看還有沒(méi)有更帥的帥哥。

    5)一雙鞋,少了一只就不值錢(qián),所以,另一半很重要。

    6)愛(ài)情無(wú)需刻意去把握,越是想抓牢自己的愛(ài)情,反而越容易失去自我,失去原則,失去彼此之間應(yīng)該保持的寬容和諒解。

    7)如果你愛(ài)上了對(duì)方,你就不要計(jì)較太多,更不要去在意他人的眼光。因?yàn)樵谀愕氖澜缋铮辛巳魏稳硕伎床坏降膬?yōu)點(diǎn),卻有著只屬于你的那份美麗。

    8)不要說(shuō)天長(zhǎng)地久,我們不需要對(duì)未來(lái)承諾什么。我們能控制的,無(wú)非是現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的愛(ài)情。這一生,是由無(wú)數(shù)個(gè)現(xiàn)在組成的,把握好每一個(gè)瞬間,這就成為永遠(yuǎn)了。

    9)不要為了負(fù)責(zé)而去結(jié)婚。要知道,不愛(ài)對(duì)方卻和對(duì)方結(jié)婚是最不負(fù)責(zé)的。即使當(dāng)時(shí)讓對(duì)方很傷心,但是總比讓他幾年甚至一輩子傷心強(qiáng)。

    10)女人就像是雪梨,外甜內(nèi)酸。男人通常還沒(méi)吃到心就仍了,永遠(yuǎn)也不知道女人的內(nèi)心是酸的。男人就像洋蔥,女人很努力的一層一層的去剝,每剝一層都會(huì)傷心的流淚。剝到最后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)男人是沒(méi)心的。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十

    我想,愛(ài)著誰(shuí)的誰(shuí)初中作文,誰(shuí)愛(ài)又是誰(shuí)的誰(shuí)?在愛(ài)的天地里,我是一個(gè)孤獨(dú)的守望者,究竟要守望什么,我卻怎么都不能知曉,但感覺(jué)很朦朧。

    走在藍(lán)藍(lán)的天空下,有一種仰望的思緒,那是屬于蔚蔚藍(lán)藍(lán)的`天空,高遠(yuǎn)而有神圣。未來(lái)是什么樣子的,想象的自由高不過(guò)情感的高度,而我卻是那樣的渺小而又有著一點(diǎn)點(diǎn)的自卑。

    未來(lái)有誰(shuí)知?由是活起點(diǎn),我是這樣的認(rèn)為。可而今踽踽獨(dú)行的我,尋找的就是一份遠(yuǎn)離喧鬧的自由就因愛(ài)在不經(jīng)意間讓人陷的太深!

    此刻,我把心放到遙遠(yuǎn)的未來(lái),愛(ài)著誰(shuí),不再去想,即使想想也是那樣的無(wú)助。誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)的自己我那能涉足情感的河流,落花流水,去的是春還是誰(shuí)是誰(shuí)的季節(jié),管他春夏與秋冬。

    愿愛(ài)者幸福,被愛(ài)者也幸福,我只守望著愛(ài)情的一隅,寂寞與黯然獨(dú)守,五彩晶亮是未來(lái)的圖畫(huà),渲染的是我的青春年華。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十一

    如今的孩子的大部分的生活是被愛(ài)所環(huán)繞著的,但是他們卻不懂愛(ài)。

    愛(ài)處處可見(jiàn),就如父母的關(guān)愛(ài),老師的呵護(hù),清潔工人的環(huán)保,小伙伴之間的友情……父母是生我們的人,他們的愛(ài)是不需要理由的,是天經(jīng)地義的;老師是教我們成長(zhǎng)、知識(shí)、道理的人,他們的愛(ài)是無(wú)私的,是千秋萬(wàn)代的,清潔工人是城市的環(huán)保者,他們的愛(ài)是偉大的,是永恒的。

    愛(ài)是什么?愛(ài)是無(wú)形的,但它融于自然,融于我們的生活,融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。

    路邊的小草、小花需要人們的保護(hù),如果我們多愛(ài)它們一點(diǎn),它們一定會(huì)開(kāi)心的;大自然中的動(dòng)物們,你別看獅子、老虎有多么的兇猛,它們也是需要愛(ài)的,獵人們收起qiang支,它們被愛(ài)的機(jī)會(huì)會(huì)更大,就如我們對(duì)待自己的文具一樣,你多愛(ài)它一點(diǎn),它的生命力便會(huì)長(zhǎng)久一些,如此看來(lái),我們必定是幸福的了。

    當(dāng)你沉浸在輕松歡快的環(huán)境中時(shí),你是否會(huì)融于其中?是否會(huì)喜歡上這種感覺(jué)?那我想說(shuō)被愛(ài)也是這樣的感覺(jué)。或許你可以仔細(xì)感受一次,你會(huì)愛(ài)上被愛(ài)的感覺(jué),它就像戒不掉的毒一樣深深的吸引著你。

    朋友們;去仔細(xì)關(guān)注一下被愛(ài)的感覺(jué)吧!你會(huì)愛(ài)上的。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十二

    愛(ài)與被愛(ài)都有個(gè)代名詞,叫作幸福。

    ——題記

    她根本不愛(ài)我。

    天空依稀飄落些小雨,行人匆匆地向家中奔趕著,只有剛與媽媽吵架的我漫無(wú)目的地走著,臉頰上水漬一篇,已分不清是淚水還是那調(diào)皮的雨。

    迎面走來(lái)一對(duì)母子,合撐著一把傘。那男孩似乎比我大不了多少,但不難看出他走路時(shí)一跛一跛的,把手指放在嘴里津津有味地啃咬著——他是個(gè)腦癱兒童。陰郁的天氣并沒(méi)有影響他們的心情,似生活在太陽(yáng)之中。

    突然,那母親緩緩地蹲了下來(lái)。原來(lái)是兒子的鞋帶松了。漸漸增大的雨幕里,一位母親吃力得蹲下,替兒子系鞋帶。傘已無(wú)法將母子罩住,雨水順著母親的發(fā)絲、臉頰留下。而她仍抬起頭笑著將兒子偏向自己的傘給推了回去。

    看著這畫(huà)面,我不禁怔住了。曾幾時(shí),我的母親也將我推至傘下,任由自己的肩膀被雨點(diǎn)打濕。

    其實(shí)她們并非不愛(ài)。每個(gè)人都擁有他自己的做法與方式。生活中愛(ài)無(wú)處不在,只是時(shí)間久了,當(dāng)接受他人的愛(ài)變成了習(xí)慣,便嘗不出愛(ài)的滋味了。

    愛(ài)是一種幸福,被愛(ài)亦是如此。少了一份愛(ài)的艱辛,多了份被愛(ài)的溫暖。當(dāng)我從迷茫中醒悟后。才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。

    轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)母親撐著傘站立在雨幕之中。我趕忙起身跑過(guò)去,落腳處濺起朵朵水花,緊緊抱住她:“媽……”

    那晚的雨還在淅淅瀝瀝的下著,而我卻有陽(yáng)光般的溫暖。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十三

    “就這樣被你征服”每當(dāng)聽(tīng)到那英這首歌,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我被媽媽的愛(ài)媽媽的美征服。

    在我的腦海中,你是最美的。記得小時(shí)候,我喜歡扯著你那過(guò)腰的長(zhǎng)發(fā),得意地說(shuō):“耶,耶!”每次這個(gè)時(shí)候,你都會(huì)蹲下身來(lái),用你那纖細(xì)的手指捏我的臉蛋,假裝生氣的用明亮的大眼睛深邃的目光瞪著我。那是我兒時(shí)溫存的記憶。

    那天,你站在鏡子前,小心地涂抹著什么。我湊過(guò)去,你愣愣地看著我笑,之后一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子,媽媽漂亮不?”我一驚,又一臉笑容地對(duì)媽媽說(shuō):“很漂亮啊,繼續(xù)保持噢!”其實(shí),你的眼角分明有了魚(yú)尾紋,那是為我而操勞的。

    清晨,總會(huì)被你那冰涼的手“叫醒”。睜開(kāi)眼睛就會(huì)看到你放在床頭的衣服,每一件都有你愛(ài)的味道,我也熟悉了這些味道,也總會(huì)在起床時(shí)聽(tīng)見(jiàn)你的聲音:“快點(diǎn),早飯已經(jīng)做好了,再磨蹭就該涼了。”我也總會(huì)翻一個(gè)白眼,以示不屑與憤怒。

    晚上,每次我一進(jìn)門(mén)就會(huì)接到你遞來(lái)的一杯涼茶,也不知怎么回事,本來(lái)微苦的涼茶喝到嘴里,竟然如此甜蜜。之后,你在廚房演奏鍋碗瓢盆的交響樂(lè),而我會(huì)用筷子敲打碗邊給你伴奏,你卻說(shuō)我像要飯的。我們“嘿嘿”一笑。

    感謝有你,讓我的每一天都精彩萬(wàn)分;感謝有你,讓我的安靜長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮;感謝有你,我才能成為最快樂(lè)的人;感謝有你,讓我被你的美麗征服!

    感謝有你,你的愛(ài)在我的心中蔓延,我被你的愛(ài)征服。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十四

    一天放學(xué)后,在我回寢室的路上,我從廣播中聽(tīng)到一首歌——《父親》,這首歌使我回憶起了我與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    “總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你”

    小時(shí)候,我總向你要這要那,你每次都二話不說(shuō)的幫我買(mǎi),我也從沒(méi)向你表示過(guò)感謝。記得有一次,我在你很忙的時(shí)候,我吵著讓你幫我買(mǎi)一個(gè)玩具,你什么也不說(shuō),就立刻起身去幫我買(mǎi),我拿到玩具后,連聲“謝謝”都沒(méi)和你說(shuō),就和其他小朋友去玩去了,你也不說(shuō)我什么。

    “每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子,微笑著說(shuō)回去吧,轉(zhuǎn)身淚濕眼底。”

    每次你去出差,我問(wèn)你去哪里。你為了不讓我牽掛你就撒謊和我說(shuō)你去旅游,那時(shí)年幼天真的我不擔(dān)信以為真還抱怨你不帶我去,你也不告訴我真相,只是一直默默地承受著,知道我問(wèn)了隔壁的叔叔。

    “多想和從前一樣牽你溫暖手掌”

    在我上幼兒園的時(shí)候,你每天早晨都帶著我去附近小花園跑步,你的總用你的大手牽著我的小手,我們一起繞著小花園跑,累了,我們便一起躺在草坪上。可惜現(xiàn)在我需要學(xué)習(xí),你需要工作。

    “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了”

    爸爸,謝謝你在我的成長(zhǎng)路上一直陪伴著我,謝謝你用你獨(dú)特的方式愛(ài)著我,謝謝你,我的爸爸。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十五

    先給大家講一個(gè)我上學(xué)時(shí)候的故事,在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一次感冒特別厲害,快要放學(xué)了在教室里等待我爸爸來(lái)借我的時(shí)候,我的班主任知道我感冒了學(xué)生給我送來(lái)了感冒藥和水,奇怪的是當(dāng)我吃了感冒藥的時(shí)候我覺(jué)得感冒不是那么厲害了。不是感冒藥起了多大的做,是老師的愛(ài)在我的心里起了很大的作用,那是一種溫暖,一種感動(dòng)。這只是其中的一件小事。

    現(xiàn)在的我成了一位人民教師,讓我有機(jī)會(huì)將我老師給與我的愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。去愛(ài)我的`學(xué)生。所以當(dāng)學(xué)生身體不舒服的時(shí)候,我也是去幫助我的學(xué)生,這不是師愛(ài)的全部這只是師愛(ài)的一小部分,陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”熱愛(ài)學(xué)生,不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),更多的是傾注了教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài),我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài),我們才和學(xué)生貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,就是我們教師最大的樂(lè)趣。因?yàn)閻?ài),讓我在教育的崗位上從幼稚走向成熟;因?yàn)閻?ài),讓我在教學(xué)的崗位上從稚嫩走向老練;因?yàn)閻?ài),讓我清楚了教師的、一門(mén)藝術(shù),我們不僅要能愛(ài),而且要善愛(ài)。

    是啊,說(shuō)得輕松做著難。身為教師的我們付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,付出愛(ài)的道路卻是艱辛。在我從教的這兩年的時(shí)間里,尤其是初二的這一年里,我感受到了初二的特殊性,有的時(shí)候我和我的學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)我的心眼真不如你們多啊,學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)是老師你很善良,善良本來(lái)是好的,但是在這里卻有一定的諷刺的意思,或許是我的善良使有的學(xué)生得寸進(jìn)尺,我希望我的學(xué)生誠(chéng)實(shí)善良,但是在工作中要多長(zhǎng)幾個(gè)心眼,愛(ài)的有藝術(shù),不僅要能愛(ài),而且要善愛(ài)。我的愛(ài)能使每一個(gè)學(xué)生放飛理想,成就未來(lái)。

    當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候收到學(xué)生的問(wèn)候,當(dāng)生病的時(shí)候聽(tīng)到學(xué)生的一聲關(guān)心當(dāng)我看到我的學(xué)生們終于體會(huì)到我的苦心奮起直追,成績(jī)進(jìn)步時(shí),在一次次的活動(dòng)中孩子們不負(fù)我望取得了出色的成績(jī)時(shí)一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,原來(lái)付出就有收獲,愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。此時(shí)的我怎能不對(duì)工作燃起熱情,對(duì)事業(yè)充滿執(zhí)著?我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,但我的工作卻充滿著希望,決定著未來(lái),所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,用愛(ài)心耕耘終生,有愛(ài)就有一切。作為一名剛剛參加工作時(shí)間不長(zhǎng)的新教師來(lái)說(shuō),在我準(zhǔn)備這篇演講稿查閱資料的時(shí)候就是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)我也意識(shí)到和優(yōu)秀的教師比起來(lái)我我還有很大的差距,但是我愿意盡所能去詮釋師愛(ài),用愛(ài)去教育我的學(xué)生。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”。這是我一生的追求與選擇。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十六

    幸福是什么?幸福就是每天早上媽媽做的愛(ài)心早餐。

    每天早上,媽媽都早早起床,為我準(zhǔn)備早餐。為了讓我營(yíng)養(yǎng)均衡,有好的胃口能多吃點(diǎn),牛奶、自制的豆?jié){、面包、各種做法的雞蛋、稀飯……媽媽變著花樣為我做,吃了媽媽做的愛(ài)心早餐,每天我都有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

    幸福是什么?幸福就是耳邊媽媽的嘮嘮叨叨。

    “今天作業(yè)怎么寫(xiě)的不認(rèn)真呀?”“都快十點(diǎn)了,別看電視了,趕快刷牙、洗臉、睡覺(jué)去,小孩子每天的睡眠時(shí)間必須保證十個(gè)小時(shí)。”“怎么又剩飯了,再吃點(diǎn)吧!”……每天只要媽媽在家,這些嘮叨隨時(shí)就在耳邊縈繞,剛開(kāi)始感覺(jué)媽媽真的可煩,但隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢體會(huì)到了,這種嘮叨其實(shí)是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

    幸福是什么?幸福就是晚飯后和家人一起去公園。

    晚飯后,只要有時(shí)間,我和爸爸、媽媽就會(huì)到公園走走。有時(shí)是我和爸爸踢足球,媽媽為我們加油;有時(shí)是我們一家三口圍成一圈一起踢毽子;有時(shí)是爸爸媽媽打網(wǎng)球我為他們撿球;有時(shí)是我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的把夜光風(fēng)箏放的高高的;有時(shí)是我們一起手牽手,在公園一邊散步一邊聊天……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我看看身邊的爸爸和媽媽?zhuān)X(jué)得自己是這個(gè)世界上最最幸福的小孩。

    幸福是什么?幸福是一種愛(ài)和被愛(ài)的感覺(jué),是一種心情、一種滋味。只要心中有愛(ài),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)就在你我的身邊,只要你用心去體會(huì),你一定會(huì)聞到幸福的味道。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十七

    我們每一個(gè)人的身邊都有父母給我們的愛(ài),他們給我們的愛(ài),比海還深;比天還高、比海還寬。生活在這兩種愛(ài)的交織下,我時(shí)刻都能感覺(jué)到自己被愛(ài)包圍著,也感受到他們表達(dá)方式上的不同。

    母親的愛(ài)是偉大的,是充滿慈祥、親切的愛(ài),母愛(ài)是人世間最無(wú)私的一種情感,它不求回報(bào);母愛(ài)是一種默默無(wú)聞的愛(ài)。母愛(ài)也是細(xì)膩的愛(ài)。當(dāng)我們傷心哭泣受到挫折后母親總會(huì)說(shuō):孩子,加油我相信你是最棒的,你會(huì)渡過(guò)難關(guān)的!

    而父親的愛(ài)卻是寬厚的、是雄偉的、也是嚴(yán)厲的。他總會(huì)在你遇到傷心事時(shí)給你一個(gè)寬厚的肩膀,讓你把傷心的事都發(fā)泄出來(lái),讓你繼續(xù)在人生的道路上前進(jìn)。

    可是,現(xiàn)在不還有很多小孩子不滿足父母對(duì)他們的愛(ài),還一直和父母生氣和父母頂嘴,這真是不應(yīng)該啊。

    我們要感激父母,讓我們的父母也高興高興,不要總沉靜在忙亂的生活中。母親節(jié)快要來(lái)臨,送束花就讓母親痛哭流涕,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太渺小了,但對(duì)父母?jìng)冋f(shuō)這點(diǎn)錢(qián)是他們通過(guò)勞動(dòng)和汗水掙來(lái)的,所以我們要盡自己所能去報(bào)答我們的父母。

    父母的愛(ài)都是不同的,一個(gè)是溫柔,一個(gè)是嚴(yán)厲,使我們生活在兩種愛(ài)的中間。

    愛(ài)與被愛(ài)小學(xué)(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十八

    愛(ài)可以征服一切。

    小的時(shí)候,每次洗完頭,我都會(huì)到處亂跑,無(wú)論父親怎么叫我吹頭也不聽(tīng),當(dāng)時(shí)覺(jué)得吹頭浪費(fèi)時(shí)間,可后來(lái)就不這么認(rèn)為了。

    那一天我像往常一樣,洗好了頭,就坐在了沙發(fā)上吃著零食,父親看見(jiàn)了,皺了皺眉,說(shuō):“快把頭發(fā)吹干,等下冷到感冒了!”我說(shuō):“你不知道頭發(fā)吹多了會(huì)變黃嗎?”終于找到了借口。

    父親拿起了吹風(fēng)機(jī),說(shuō):“拿椅子過(guò)來(lái)。”我嘴里咬著餅干,拿著椅子走了過(guò)去,他示意我坐下,我便坐下了。鼻子里似乎有什么東西流了出來(lái),我吸了吸。父親又說(shuō):“你看!冷到了吧。”

    他開(kāi)了吹風(fēng)機(jī),頓時(shí)一股熱風(fēng)朝我撲來(lái)。父親用手撥動(dòng)著頭發(fā),頭發(fā)在空中飛舞,水珠打到背上,涼涼的,又暖暖的。就這樣不停重復(fù)著,父親有規(guī)律地吹著,吹著額頭的劉海時(shí),短短的頭發(fā)打在額頭上,又疼又癢,我咯咯咯地笑了。

    原本寒冷的身子也暖起來(lái),父親一邊吹一邊嫌棄道:“頭發(fā)那么長(zhǎng),剪光頭就不會(huì)冷到了!”我說(shuō):“那你干嘛不剪光?”他說(shuō):“我沒(méi)你懶!”我瞪了一眼父親,父親裝作沒(méi)看見(jiàn)。

    很快,一碗熱騰騰還冒著煙的“粉絲”做好了,父親說(shuō)了一句“自己梳一下”就走回了房間。原本充滿風(fēng)聲的環(huán)境也安靜了,留我一人傻呆呆地坐在椅子上傻笑。

    后來(lái)啊,每當(dāng)洗完頭,我都享受自己吹頭發(fā)的過(guò)程,原本懶惰的我也不再那么懶惰了。

    我就這樣被愛(ài)征服了。

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    合同協(xié)議是企業(yè)之間進(jìn)行商業(yè)合作的基礎(chǔ),它規(guī)范了雙方的行為方式和責(zé)任分配。請(qǐng)大家謹(jǐn)慎參考這些合同協(xié)議范本,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。全過(guò)程監(jiān)理是各個(gè)工程
    通過(guò)撰寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的閱讀體驗(yàn)與他人分享,從而開(kāi)啟更深入的思考和討論。在這里,我們分享一些讀者朋友們寫(xiě)的優(yōu)秀讀后感,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    辭職報(bào)告可以成為未來(lái)自己求職過(guò)程中的一個(gè)亮點(diǎn),展示自己的職業(yè)能力和發(fā)展?jié)摿Α?纯聪旅孢@些范文,或許能幫助你寫(xiě)出一份精彩的辭職報(bào)告。尊敬的公司經(jīng)理:首先無(wú)可非議的
    少先隊(duì)入隊(duì)是每個(gè)小學(xué)生都期待的一件事情,它標(biāo)志著他們的成長(zhǎng)和責(zé)任感的培養(yǎng)。少先隊(duì)入隊(duì)儀式是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,以下是幾篇入隊(duì)儀式總結(jié)和反思。乙:在長(zhǎng)輩的期
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)的基石,它為合作雙方提供了法律依據(jù)和解決爭(zhēng)議的途徑。想要了解如何制定一份可靠的合同協(xié)議?以下是小編為您準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,希望對(duì)您有所幫助。
    經(jīng)過(guò)總結(jié),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。借助以下心得體會(huì)范文,或許可以為大家提供一些有關(guān)學(xué)習(xí)和工作的思考和啟示。我們從一些事情上得到感悟后,就很有
    講話稿的寫(xiě)作需要反復(fù)修改和演練,爭(zhēng)取做到確切、有力,流暢自然。這些講話稿范文的精彩之處在于,它們恰到好處地結(jié)合了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),給人帶來(lái)很多啟示。
    廣播稿需要根據(jù)不同的受眾群體和目的,采用不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。如果你對(duì)廣播稿不太熟悉,不妨參考一下以下范文,相信會(huì)給你帶來(lái)一些幫助。女:付出一份真情,打造愛(ài)
    軍訓(xùn)心得是一份寶貴的紀(jì)念,記錄了參與軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們回顧起那段充實(shí)而獨(dú)特的經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,希望能給大家在寫(xiě)作方面提供一些啟示和參
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃是教師的一項(xiàng)重要工作,以下是一些教學(xué)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察
    經(jīng)營(yíng)需要建立健全的管理體系和信息化平臺(tái),提高決策的科學(xué)性和效率性。接下來(lái)是一些經(jīng)營(yíng)中需要注意的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),希望能夠引起大家的重視。(23)爭(zhēng)取在年內(nèi)回收酒店投資
    發(fā)言稿是為了在特定場(chǎng)合上發(fā)表演講或陳述自己的觀點(diǎn)而撰寫(xiě)的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和效果。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。炎熱的夏季,伴隨著一聲聲的蟲(chóng)鳴
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),可以幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。前三季度,在市行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)
    一個(gè)成功的自我介紹需要具備自信、真實(shí)和有吸引力的特點(diǎn)。在下面的范文中,你可以看到各種風(fēng)格和表達(dá)方式的自我介紹樣本,希望對(duì)你寫(xiě)自我介紹有所幫助。尊敬的xx:大家好
    軍訓(xùn)心得是通過(guò)對(duì)軍訓(xùn)活動(dòng)中自己的思考和反思,總結(jié)和歸納自己在軍訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng),從而進(jìn)一步完善自己。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和
    青春是生命中最美好的時(shí)光,是追求夢(mèng)想、奮斗成長(zhǎng)的時(shí)期。以下是小編為大家推薦的青春成長(zhǎng)音樂(lè),希望能陪伴大家共同成長(zhǎng)。在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作
    活動(dòng)總結(jié)是一種對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)的記錄,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,不僅有優(yōu)秀的案例,還有豐富的寫(xiě)作技巧。我校從5月2---5
    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)歷,并為未來(lái)的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感。
    有了理想,我們才能有明確的方向,不再迷茫于人生的道路上。在這里提供一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的書(shū)籍和資料推薦,讓你更深入地了解這個(gè)話題。尊敬的老師:大家好!古人云:“有志
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo),合理有效的安排,以及充足的準(zhǔn)備工作。通過(guò)學(xué)習(xí)這些活動(dòng)方案范文,我們可以更好地理解活動(dòng)方案的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。尊重關(guān)愛(ài)教師,弘揚(yáng)
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)的考驗(yàn),也是對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的鍛煉。最后,祝愿大家能夠順利完成自己的畢業(yè)論文,取得優(yōu)秀的成績(jī)和成果,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    這是一次難得的機(jī)會(huì),能夠與各位一同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻。下面是一些備受贊譽(yù)的主持人的樣本,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處,我們可以提升自己的主持能力。戰(zhàn)友們,兄弟們!今天,
    教案內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等。為了幫助大家更好地編寫(xiě)大班教案,小編整理了一些值得學(xué)習(xí)的教案范例,供大家參考。1、感受歡快、流暢
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意時(shí)間的控制和適應(yīng)具體場(chǎng)合的需求,以確保演講的流暢和有效。這些范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者所撰寫(xiě),它們能夠幫助我們更好地了解如何寫(xiě)一份引人注目的發(fā)
    合同協(xié)議的期限有固定期限和無(wú)固定期限之分,雙方需明確約定。掌握一份完整的合同協(xié)議范文有助于我們?cè)趯?shí)際工作中更好地處理合同事務(wù),提高工作效率。甲方(姓名及村組):
    教案模板的編寫(xiě)應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容布局合理,步驟詳細(xì),評(píng)價(jià)科學(xué)。接下來(lái),我們將為大家展示一些實(shí)用的教案模板,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。2、學(xué)生邊看圖邊
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生享受健康快樂(lè)的時(shí)刻,也是培養(yǎng)體育興趣和愛(ài)好的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每個(gè)瞬間都充滿了青春和活力,展現(xiàn)了學(xué)生們的風(fēng)采和實(shí)力。(二)參賽對(duì)象——全校同學(xué)(自愿報(bào)
    新聞報(bào)道的目的是為公眾提供信息,啟發(fā)思考,引發(fā)討論,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。以下是小編為大家整理的新聞報(bào)道范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。嶄新的晨光,迎來(lái)全新的開(kāi)始,今天是2月
    閱讀一本書(shū)不僅可以獲得知識(shí),還可以通過(guò)讀后感來(lái)記錄和分享自己的感受和體驗(yàn)。在以下范文中,可以找到不同領(lǐng)域、不同風(fēng)格的讀后感寫(xiě)作,作為自己寫(xiě)作的參考。
    感恩是一種力量,它能夠讓我們永遠(yuǎn)抱有希望,勇往直前。下面是一些關(guān)于感恩的文章和書(shū)籍推薦,希望能夠給您帶來(lái)一定的幫助。媽媽?zhuān)裉焓侨斯?jié),是你的節(jié)日,我要給你買(mǎi)禮
    思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé),它可以幫助我們建立自信和自律的品質(zhì)。接下來(lái)是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:。全心全意為人民服
    掌握英文可以擴(kuò)大我們的視野,開(kāi)啟更多的國(guó)際交流和合作的機(jī)會(huì)。下面是一些適合不同水平學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練范文,希望對(duì)提高英語(yǔ)聽(tīng)力有所幫助。武術(shù)套路和表現(xiàn)力的關(guān)系。
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái),今天我非常榮幸能夠擔(dān)任這次活動(dòng)的主持人,讓我們共同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻。在這里,我給大家分享幾篇優(yōu)秀的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈
    借款合同是規(guī)范借貸雙方行為,保障借貸雙方合法權(quán)益的必要文件。以下是一些常見(jiàn)的借款合同范本,供您參考使用,希望能對(duì)您有所幫助。為保障實(shí)現(xiàn)編號(hào)為_(kāi)_________
    比賽是在一定時(shí)間內(nèi)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)評(píng)判參與人員的能力、技能或表現(xiàn)的一種活動(dòng),它可以檢驗(yàn)我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我想我們需要參加一場(chǎng)比賽了吧。在比賽中,如何與裁判進(jìn)
    演講稿的內(nèi)容可以涵蓋個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)問(wèn)題、學(xué)術(shù)研究和求職經(jīng)驗(yàn)等多個(gè)領(lǐng)域,具有廣泛的主題選擇范圍。以下是一些感人至深的大學(xué)生演講稿,愿這些文字能溫暖你的心靈。
    事跡材料的整理和呈現(xiàn)方式有多種,如文字、圖片、視頻等,可以根據(jù)實(shí)際需要選擇適當(dāng)?shù)男问健j惾A是我們團(tuán)隊(duì)中一位出色的成員,他在上個(gè)項(xiàng)目中表現(xiàn)出色,得到了客戶的高度贊
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。在這里,小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。4月2日,全省黨風(fēng)廉政警示教育大會(huì)召
    自查報(bào)告是反思和總結(jié)的過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)或者生活中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而制定更有效的改進(jìn)計(jì)劃。這是一份具有啟發(fā)性的自查報(bào)告,希望能引起大家對(duì)自
    發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織思路,將復(fù)雜的觀點(diǎn)和想法簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)出來(lái),讓聽(tīng)眾更容易理解和接受我們的觀點(diǎn)。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,那么不妨看看以下小
    回首幼兒園大班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總結(jié)一下這一年來(lái)的收獲和成就吧。幼兒園大班總結(jié)是對(duì)孩子們?cè)谶@一學(xué)期成長(zhǎng)和發(fā)展的概括,讓我們一起來(lái)看看下面這些范文吧。1、培養(yǎng)幼兒一
    幼兒園大班是幼兒園教育中的最高年級(jí),它標(biāo)志著孩子們即將邁入小學(xué)的門(mén)檻。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)寫(xiě)作方面起到一定的指導(dǎo)作用。
    優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的愉悅,讓我們一起追求寫(xiě)作的卓越。作為一個(gè)新教師,常有工
    月工作總結(jié)是我們每個(gè)月的必修課,只有通過(guò)總結(jié),才能不斷超越自我。以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的月工作總結(jié)范文,希望能給你提供一些寫(xiě)作上的思路和方法。勞動(dòng)保障是指以保護(hù)勞動(dòng)
    在事跡材料中,我們可以看到個(gè)人的毅力、堅(jiān)持和勇氣,這些都是我們值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。接下來(lái),我們將為您呈現(xiàn)一系列有關(guān)事跡材料的范文,希望能夠給您提供一些幫助和指導(dǎo)。
    通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排備課和授課的時(shí)間。小編為大家搜集了一些教學(xué)計(jì)劃的范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。
    心得體會(huì)是我們對(duì)工作和生活中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和解決之道。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些別人的心得體會(huì),或許能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作有所啟示。講師給我們分析了當(dāng)前大
    教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的基礎(chǔ),能夠因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。看一看別人是如何制定教學(xué)計(jì)劃的,對(duì)我們的教學(xué)設(shè)計(jì)也會(huì)有一定的啟示。本班共有28人,經(jīng)
    匯報(bào)材料的準(zhǔn)備過(guò)程需要有明確的目標(biāo)和時(shí)間安排,以確保高質(zhì)量的成果。以下是一些優(yōu)秀的匯報(bào)材料,它們?cè)趦?nèi)容、結(jié)構(gòu)和形式上都有不同的亮點(diǎn)。黨員,即政黨成員,是指同意黨
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分解和細(xì)化,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,內(nèi)容豐富、條理清晰,希望可以對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師按照教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)整合。這是一份經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和反思的教學(xué)工作計(jì)劃,內(nèi)容翔實(shí)、全面,非常適合教師參考。1、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及
    優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。在我記憶的長(zhǎng)河
    開(kāi)學(xué)典禮是校園文化的重要組成部分,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和歸屬感。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
    學(xué)習(xí)讓我們擁有更多的選擇和機(jī)會(huì),它是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成功的必經(jīng)之路。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。其實(shí)對(duì)于語(yǔ)文素養(yǎng)的提升主要有三種途
    范文范本是一種很好的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們拓寬寫(xiě)作思路,豐富文采,提高作文的質(zhì)量。在總結(jié)寫(xiě)作時(shí),我們可以通過(guò)借鑒范文的思維方式和表達(dá)方式,使我們的總結(jié)更有深度和
    在編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)該注意在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)學(xué)生的不同需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的四年級(jí)教案,希望能給大家提供一些啟發(fā)。知識(shí)與能力目標(biāo):
    學(xué)好英語(yǔ)可以打開(kāi)更廣闊的世界,增加我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。小編搜集了一些成功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和方法,希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。1、一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。2
    通過(guò)工作方案的制定,我們可以更好地監(jiān)督和評(píng)估工作的執(zhí)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高工作的質(zhì)量和效果。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功實(shí)施的工作方案案例,希望能
    范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。范文范本中的優(yōu)秀之處,可以激發(fā)我們的創(chuàng)作激情和寫(xiě)作熱情。1、有良好的師德師風(fēng),遵紀(jì)守法,使用文明規(guī)范的
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)他人,增強(qiáng)人際關(guān)系的處理能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。共產(chǎn)黨宣言是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的經(jīng)典
    “五一勞動(dòng)節(jié)”悄然而至。別人的五一節(jié)總是以游山玩水為主,可是,這次我卻過(guò)了一個(gè)名副其實(shí)的五一“勞動(dòng)”節(jié)。星期六的上午,“中國(guó)好學(xué)生”英語(yǔ)風(fēng)采大賽復(fù)賽在爸爸的母校
    講話稿是在特定場(chǎng)合,用以演講或發(fā)表觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料,它需要清晰表達(dá)主題和目的,引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。因此,我們需要準(zhǔn)備一份精彩的講話稿。以下是一些成功的講話稿
    范文可以為我們提供一個(gè)優(yōu)秀的寫(xiě)作示范,幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作要領(lǐng)。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)寫(xiě)作,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文的欣賞和分析。全縣職工:根據(jù)國(guó)家發(fā)展
    環(huán)保是指改善和保護(hù)自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡的各種行為和措施。以下是一些在環(huán)保方面積極探索的總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。各位廣大市民們:大家好!看,一幅美麗
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面而系統(tǒng)的評(píng)估,發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,同時(shí)也能夠看到自己取得的成績(jī)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的范
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)需要結(jié)合實(shí)際情況,確保目標(biāo)和計(jì)劃的可行性和適用性。在這里,小編為大家整理了一些精選的計(jì)劃書(shū)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?yōu)秀作文推薦!為全面貫徹落實(shí)全
    策劃方案的制定需要充分考慮實(shí)際情況和可行性,確保能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這些策劃方案范文涵蓋了各種不同類(lèi)型的活動(dòng)和項(xiàng)目,適用于不同規(guī)模和復(fù)雜程度的需求。
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式傳達(dá)觀點(diǎn)、思想和情感的文稿,它具有明確的目的和結(jié)構(gòu),可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講、會(huì)議發(fā)言等,對(duì)于提升演講能力和表達(dá)能力非常有幫助。
    學(xué)期工作總結(jié)不僅僅是一份報(bào)告,更是一個(gè)自我成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在下面的范文中,你可以看到不同學(xué)生對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的不同理解和書(shū)寫(xiě)
    在編寫(xiě)五年級(jí)教案時(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求進(jìn)行合理的安排和設(shè)計(jì)。下面是五年級(jí)教案的案例,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。2、有感情的朗讀課文,學(xué)習(xí)作者的
    一個(gè)合理的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師提前安排好教學(xué)資源和教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)的科學(xué)性和有效性。掌握一份好的教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師更好地把握教學(xué)的思路和方法。
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    質(zhì)量月是推動(dòng)質(zhì)量卓越發(fā)展的有力推手,對(duì)于提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)形象具有重要意義。以下是一些企業(yè)質(zhì)量月的案例分析和成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。摘要:在經(jīng)濟(jì)飛
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫(xiě)作作品。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。“等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千
    教師總結(jié)可以讓教師對(duì)自己的教學(xué)方法和教育教學(xué)理念進(jìn)行反思,進(jìn)而反思教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教師總結(jié)范文,供大家參考:教師總結(jié)范文一;教師總
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的制定,可以合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。精心準(zhǔn)備一份教學(xué)計(jì)劃,是每位教師工作的重要一環(huán),以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文供您參考。1.認(rèn)識(shí)“射、
    培訓(xùn)心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的真實(shí)反映和深入思考,是培訓(xùn)效果的重要指標(biāo)之一。通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)和交流,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,也結(jié)交了一些志同道合的朋友
    通過(guò)學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作,我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)方向。心得五:認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,改變了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就像小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天,就
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