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    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:QJ墨客

    愛(ài)崗敬業(yè)是一種職業(yè)態(tài)度,它要求我們對(duì)工作充滿熱情和責(zé)任心。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的總結(jié)范文,了解一下別人的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇一

    做最好的自己,做最好的老師 做最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)的,也是說(shuō)給我自己的。 彈指一揮間,十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在孩子們的歡笑聲中,就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)。回顧耕耘之路,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!

    我所說(shuō)“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦,我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生,身體被砸成三段,劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛(ài)女,他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,僅此而已。

    但我要和有一個(gè)人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近?,F(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō),同樣是教師,今天的我與十年前的“我”相比,可以說(shuō)是“最好的教師”了。但對(duì)于明天而言,和未來(lái)相比, 我還不算是“最好的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,因?yàn)椤白鲎詈玫慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,直到我教育生涯的終點(diǎn)。

    做最好的教師,是一種平和的心態(tài),是內(nèi)心的寧?kù)o,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年,隨著年齡的增長(zhǎng),親眼見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的國(guó)富民強(qiáng)。法制中國(guó),和-諧社會(huì),科教興邦,復(fù)興中華,做最好的老師,是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激-情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!

    一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課,聽(tīng)課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請(qǐng)教,您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō):對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò),這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”

    我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望, 雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師,生活在學(xué)生中,就是幸福,就是“最好”!

    兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝支,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,更不敢說(shuō)為之付也了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存的價(jià)值!

    說(shuō)到教師的職業(yè)筆,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗的性格和積極向上的情感\(zhòng)以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。

    一切職業(yè)要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上。每天都帶著一份好心情投入中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義??梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。

    教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),簡(jiǎn)稱為師愛(ài),是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)16個(gè)月魘女兒,作為母親,我傾注了全部的愛(ài)心,關(guān)懷著她的成長(zhǎng),這種情懷是無(wú)私的、投入的,每當(dāng)女兒在生活中的一點(diǎn)小事上有進(jìn)步我都會(huì)非常高興,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一嚴(yán)厲打擊勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,在工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子,這樣你就會(huì)感到有意義,幼兒身體健康,快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會(huì)喜悅,就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。

    當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問(wèn)候,給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī),每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見(jiàn)?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。

    里回旋的時(shí)候;當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓,活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí),

    我正用一顆真誠(chéng)、火熱的愛(ài)心,悄悄地開(kāi)啟著他們的天真、無(wú)私的心扉。是這愛(ài),使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛(ài)中溶化了,多少時(shí)光我們共同努力。久而久之,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,懂事了,聰明了。猛然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,用我們博大的愛(ài)心溫暖這里的每一個(gè)角落,會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂(lè)和幸福。

    看,平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)啊!在工作中我深深體會(huì)到:教師的愛(ài)是滋潤(rùn)孩子心靈的甘露;是哺育孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光。只有愛(ài),才能化解孩子心中的煩惱;只有愛(ài),才能縮短我們與孩子之間的距離。愛(ài),讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子,一往情深。

    因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)!愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時(shí),更能體驗(yàn)到幼兒教育帶來(lái)的快樂(lè)和幸福,在幼兒教育事業(yè)中,體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。

    有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道:“站在愛(ài)的平臺(tái),我們用真誠(chéng)的笑容去感受人間的摯情”,微笑,沒(méi)有聲音,沒(méi)有色彩;微笑,是人們心靈深處反射出來(lái)的陽(yáng)光;微笑,是人心通向人心的金色橋梁微笑是美好的,它會(huì)拉近人們之間的距離,商店售貨員的微笑會(huì)給人帶來(lái)親切并給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,而老師的微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得老師親切的象媽媽,幼兒園象溫馨的家,會(huì)讓家長(zhǎng)感到把孩子送到幼兒園里放心,會(huì)讓整個(gè)幼兒園充滿陽(yáng)光。

    記得我剛到幼兒園工作不久,班上有個(gè)小朋友叫盈盈,膽子特別小,非常不容易接近,她媽媽心里感到忐忑不安,很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來(lái)到我班,我嘗試用了各種辦法接近她,面對(duì)這樣的孩子,親切很重要,我常向她展露我的微笑,希望通過(guò)我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對(duì)我有點(diǎn)排斥。有一天,我拿出手機(jī)說(shuō)要給她照相,但是要像老師一樣笑得那么甜,照出的相片才好看!她聽(tīng)了,臉上雖然還掛著眼淚,但是也裂開(kāi)嘴巴輕輕微笑,我給她看照片,一邊微笑地對(duì)她說(shuō)“瞧,你看你笑得多甜,多美啊,老師可喜歡了!”過(guò)了好一段時(shí)間,孩子慢慢轉(zhuǎn)變了,變得愿意和我說(shuō)話了,變得愛(ài)笑了,孩子活潑了許多,她媽媽特別高興。孩子由于父母的工作關(guān)系,讀了半年,要轉(zhuǎn)學(xué)到云南了。臨走時(shí),她媽媽再三對(duì)我們的工作表示感謝,對(duì)孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰。最后,她說(shuō):“孩子特別喜歡你,因?yàn)槟闾貏e愛(ài)笑。”聽(tīng)到這里,我非常激動(dòng),這微笑使我獲得了家長(zhǎng)的信任;這微笑,贏得了孩子對(duì)我的依戀這時(shí),我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在,更感受到這微笑的力量。

    在幼兒看來(lái),老師的笑是對(duì)自己的肯定,表示老師“喜歡我”,它會(huì)使孩子心情愉快,信心十足。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑,我尤其重視早晨的“一笑”,因?yàn)樵缟鲜怯變呵榫w較容易波動(dòng)的時(shí)刻。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室,我就迎上去,送給他一個(gè)甜甜的微笑,看到孩子鬧情緒,我就親切詢問(wèn)、安慰,直到孩子臉上綻開(kāi)笑容。

    人在笑的時(shí)候是最漂亮的,幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮,也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以,只有臉上常帶著微笑,心中充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)的人,才是一名合格的幼兒教師。

    當(dāng)我微笑著送走最后一個(gè)孩子,我心中常有一個(gè)美好的愿望:我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩!

    因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)綠意,太普通!太平凡了!然而平凡瑣碎的400多天從我身邊走過(guò)時(shí),我卻愛(ài)上了那一絲新綠,愛(ài)上了我所衷情和選擇的幼教事業(yè)。正是那一絲新綠告訴我什么是幸福的真諦。幸福?幸福是我們堅(jiān)定不變的信念;幸福是我們對(duì)工作的無(wú)比熱愛(ài);幸福是我們對(duì)生活的無(wú)限向往?;仡欉@400多天的日子里,我有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)深深的思考,但更多的是收獲。

    這次活動(dòng)不僅使幼兒增長(zhǎng)了知識(shí)而且為幼兒更好的參加匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來(lái)后很喜歡學(xué)企鵝走路,我們便問(wèn)孩子:“藝術(shù)節(jié)要到了,你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢?”很多孩子都說(shuō):“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。”我們尊重孩子,開(kāi)始找音樂(lè),編排動(dòng)作,還加班制作服裝。在編排動(dòng)作的時(shí)候積極采用了幼兒的建議,有效地調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。當(dāng)掌聲響起的那一刻,我聽(tīng)到了勝利的號(hào)角,我體驗(yàn)到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁(yè)。記得很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去以后,孩子還會(huì)開(kāi)心的對(duì)我說(shuō):“老師,我喜歡penguin”。

    “為人師表”這個(gè)詞從我上學(xué)起到我成為一名人民教師就認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗而有內(nèi)涵的詞。我成了為人師者,也曾無(wú)數(shù)次地不斷理解這個(gè)詞的內(nèi)涵,也曾努力地不斷以這個(gè)詞為鏡子,不斷地鞭策自己要做一個(gè)合格的人民教師。說(shuō)起教師的工作,真是感慨萬(wàn)分。因此一個(gè)合格的教師,良好的師德師風(fēng)并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在日常的教育教學(xué)工作中,師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是教師自我良好的修養(yǎng)。在工作中我是這樣去做的:

    常言說(shuō):“要想給學(xué)生一滴水,你必須要有一桶水。”它比喻教師要想傳授給學(xué)生更多的知識(shí),首先你必須要有豐富的知識(shí)。因此,多學(xué)習(xí)基本知識(shí)技能和課外知識(shí),也成了師德師風(fēng)建設(shè)的一部分。因?yàn)殡S著時(shí)代的深刻變化,學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)也不只是圍繞著單純的書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),他們懂的也許我們不懂,因此,這就不斷地要求教師:教書(shū)育人也是隨著時(shí)代的步伐在前進(jìn),只有教師自己本身不斷充電,充實(shí)自己獲得比學(xué)生更多的知識(shí),才能培育好下一代人的成長(zhǎng)。

    教師往往是小學(xué)生心中的偶像,他的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展。因此,在工作中我率先示范,交給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。就現(xiàn)在我?guī)У囊荒昙?jí)來(lái)說(shuō),學(xué)生年齡偏小,在家里嬌生慣養(yǎng),只會(huì)接受別人的愛(ài),卻從來(lái)不知道怎么去關(guān)愛(ài)別人,自私的行為很嚴(yán)重。有一次勞動(dòng)課,學(xué)生們有的干、有的玩。你說(shuō)大家一起動(dòng)手吧,有些人仍無(wú)動(dòng)于衷。從那時(shí)起我天天和他們一起值日,邊干邊支配他們?cè)趺醋?,做什么,怎么找活做,怎么合作干,慢慢的值日工作基本有了明顯的進(jìn)展。平時(shí)看到教室哪里衛(wèi)生有不盡人意的地方,我就親自去打掃,使學(xué)生不好意思再打掃不凈;如果班級(jí)地上有紙,我就彎腰撿起來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生也這樣做。工作上,從來(lái)就不遲到、早退,這樣學(xué)生也不好意思遲到。

    總之,在日常的教育教學(xué)工作中,在任何對(duì)學(xué)生有影響的場(chǎng)所和事情上,注重身教,以身作則、行為示范,這種身體力行的做法也得到學(xué)生的首肯。

    人們把教師比喻成一支默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在全心全意為學(xué)生服務(wù)。教育工作是艱苦和復(fù)雜的,教師必須要有責(zé)任感,勇挑重?fù)?dān),樹(shù)立堅(jiān)定的理想,克服教育教學(xué)上的畏難情緒和急功近利以及不負(fù)責(zé)任的行為。因此,在教育教學(xué)工作中,我們要做到一下幾點(diǎn):

    教師是人類靈魂的工程師;陽(yáng)光底下最崇高的職業(yè),我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。我很熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的學(xué)生,做到教書(shū)又育人。在平時(shí)的工作中始終堅(jiān)持以德育人,教學(xué)上,把學(xué)生放在第一位,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘在于如何愛(ài)兒童?!弊鳛橐幻逃ぷ髡?,我們沒(méi)有權(quán)利不愛(ài)自己的學(xué)生。我們能為取得成績(jī)的孩子感到高興,也能諒解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的失誤,讓學(xué)生時(shí)刻感受到老師是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,更是生活中的知心朋友。

    在新課程改革全面鋪開(kāi)的今天,教師的主要理念是“以學(xué)生為本”,關(guān)注學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和-諧相處的重要前提。高爾基曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)孩子,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事?!痹诮逃校挥凶鹬貙W(xué)生,才能教育學(xué)生。在學(xué)生心目中,具有愛(ài)心和具有知識(shí)的老是才是“好老師”。師生間真摯的情感,會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng),愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。教師要對(duì)學(xué)生保持一顆摯誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)待每一個(gè)孩子要盡量做到公平公正,不偏愛(ài)個(gè)別優(yōu)秀生,也不歧視個(gè)別學(xué)困生,特別是去幫助一些自信不足的學(xué)生,肯定他們的成績(jī),多給一些鼓勵(lì)。當(dāng)然,在跟學(xué)生交朋友,相互關(guān)愛(ài)的同時(shí),我想自己也應(yīng)該時(shí)刻把握其中的度,防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生,做到嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)字包容。

    教師要有愛(ài)心,愛(ài)心是一種職業(yè)道德,是一種人格風(fēng)范。我認(rèn)為沒(méi)有愛(ài),教育就難于開(kāi)展,任務(wù)就難于完成,效果就不理想。正如我國(guó)著名教育家陶行知所說(shuō):“你的教鞭下有無(wú)數(shù)的瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生?!碧障壬鷱膫?cè)面教育我們不能冷落,岐視學(xué)生,應(yīng)該信任他們,幫助他們解決困難,用深情的愛(ài)去激勵(lì)他們。

    師愛(ài)應(yīng)該是一種無(wú)私的愛(ài),無(wú)私在于師愛(ài)是不求回報(bào)的,我們應(yīng)該憑著“帶著一顆心來(lái),不銜半根草去。”的思想,在日常工作中,無(wú)論是理智之前,還是誤解之后,我們都要一味地奉獻(xiàn)付出,決不可以把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與個(gè)人的目的和利益聯(lián)系起來(lái)。懂得關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,帶著一顆寬容的心對(duì)待他們。

    有人說(shuō):“寬容就是去擁抱學(xué)生,讓他覺(jué)得你是人而不是神;寬容就是去包容學(xué)生,讓他覺(jué)得你看到了他的不是卻沒(méi)有揪住不放;寬容就是允許學(xué)生反對(duì),讓他覺(jué)得你不是學(xué)習(xí)的權(quán)威而是學(xué)習(xí)的伙伴……”我還想說(shuō),寬容就是平等,讓學(xué)生覺(jué)得你不是高高在上的老師,而是跟他們無(wú)話不談的朋友;寬容就是理解,學(xué)會(huì)了理解,你就擁有了寬容,也擁有了愛(ài)。試著去理解學(xué)生吧!正像贊科夫所說(shuō):“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人時(shí)候,這樣的理解才有助于教師去熱愛(ài)兒童?!庇辛死斫猓悴粫?huì)為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火;有了理解,你就不會(huì)為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解,你就不會(huì)為學(xué)生幼稚無(wú)知而生氣。你只要想想:學(xué)生還只是個(gè)孩子呢!你只要想想,我自己也曾是個(gè)孩子呢!你的心就平了,氣就順了,你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)生忘擦黑板了,我會(huì)說(shuō):“該我值日了嗎?以后可得事先通知我,以免耽誤上課?!敝等丈拖铝祟^,為自己的失職難過(guò)。學(xué)生忘帶作業(yè)了,我會(huì)不經(jīng)意地問(wèn)一聲:“早飯吃了嗎?”學(xué)生一愣,繼而會(huì)心一笑,他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的。講臺(tái)上,我講興正濃,講臺(tái)下,一位學(xué)生睡意正酣,我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭。“那是老師的催眠曲唱得太棒了!”他臉紅了,睜大了眼,挺直了腰。是啊,他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過(guò)來(lái)的大人,作為教師,你不能對(duì)孩子的錯(cuò)誤聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn),你也不必為學(xué)生的過(guò)錯(cuò)大動(dòng)肝火、小題大作。善于愛(ài)的教師會(huì)小心翼翼,“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣,學(xué)生即便做錯(cuò)了事,也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批,感受到的卻仍然是教師深切的愛(ài)。

    作為新時(shí)期山區(qū)的人民教師,應(yīng)該拋開(kāi)功利觀念,要加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)修養(yǎng),始終保持一顆甘愿平凡的心,敬業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生,甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作,去感動(dòng)更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天!

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

    今天我講演的題目是《捧著一顆心來(lái)?不帶半根草走》。

    朋友,也許你最欽佩的人是叱咤風(fēng)云的大英雄,是學(xué)富五斗的科學(xué)家,是日進(jìn)斗金的商業(yè)巨頭,是名噪一時(shí)的名人大腕。但是,如果你要問(wèn)我最欽佩的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是那電影、電視中穿著長(zhǎng)袍,貌不驚人,囊中羞澀卻溫文爾雅,談吐不凡,倍受世人敬重的先生,也就是今日所稱的老師。

    小時(shí)候,我搞不明白,人們不是說(shuō):“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”為什么卻把老師奉為至賓呢?后來(lái),我才漸漸懂得,那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的老師在周圍人的眼中是知識(shí)的代言人,是智慧的化身,是執(zhí)行社會(huì)道德準(zhǔn)則的楷模。他們那安于清貧,樂(lè)于奉獻(xiàn),寬厚博愛(ài),正直無(wú)私的高尚道德情操著實(shí)令人欽佩。他們實(shí)在是用自己的人格魅力征服了人心,贏得了人心。他們是以自己的高尚人格才取得了令人尊敬的社會(huì)地位。

    今生我也有幸成為教師中的一員。從走上工作崗位的那刻起,我就決心做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,德高望重的好老師,我就決心以自身的努力也去做一名真正的人師。

    陶行知先生說(shuō):“捧著一顆心來(lái),不待半根草”。我的確是把所有的心思放在了教育事業(yè)上。在從教的二十年間,學(xué)識(shí)上我不斷地充實(shí)自己,我自修了大專,本科的全部課程;業(yè)務(wù)上,我把成為科研型教師做為自己一直奮斗目標(biāo),不斷鉆研、反思,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,升學(xué)率高。我所寫(xiě)的論文也多次在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表并獲獎(jiǎng)。除此之外,我還不失時(shí)機(jī)地給家長(zhǎng)宣傳教育理念,同他們探討教育方法,幫助他們走出教育誤區(qū),盡力把一個(gè)有經(jīng)驗(yàn),有學(xué)識(shí)的教師形象呈現(xiàn)給周圍的人,用自己的真才實(shí)干去贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。

    在師德修養(yǎng)方面,我時(shí)刻牢記作家鄧友梅說(shuō)的“靈魂工程師不只是塑造別人的靈魂”這句話,常常提醒自己,既為人師就要時(shí)時(shí)處處以身作則,率先垂范。平日里,我盡力要求自己,對(duì)同事以誠(chéng)相待,對(duì)學(xué)生和藹可親,對(duì)家長(zhǎng)熱情體貼。常言說(shuō)“把陽(yáng)光灑向別人的同時(shí),自己的內(nèi)心也充滿陽(yáng)光。”是的,當(dāng)我給青年教師上示范課,看到他們因?yàn)槲业乃魉鶠橛兴I(lǐng)悟,有所長(zhǎng)進(jìn)時(shí),我的內(nèi)心充滿喜悅;當(dāng)聽(tīng)到自己親手帶大的學(xué)生升入中學(xué)、大學(xué)并且學(xué)業(yè)有成時(shí),我心里充滿喜悅;當(dāng)經(jīng)我補(bǔ)課骨折休假三個(gè)多月的學(xué)生如愿考入重點(diǎn)中學(xué)時(shí),我的內(nèi)心充滿喜悅;當(dāng)剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)新同學(xué)總拉著我的手,把給媽媽都不愿意透露的秘密講給我時(shí),當(dāng)孩子們把自己最愛(ài)吃的東西硬塞進(jìn)我的嘴里,把自己最喜愛(ài)的畫(huà)片貼在我的皮包上時(shí),我的心里充滿喜悅;當(dāng)經(jīng)我勸說(shuō)幾近破裂的家庭又和好如初時(shí),我的心里充滿喜悅;當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)慕名把孩子送來(lái)讓我教時(shí),我的心里是喜悅的……雖然,我做的這一切微不足道,雖然我做得比不上那些前輩們完美,但這一切讓我感受到了做為教師自身的價(jià)值,享受到了成功的喜悅和自豪。

    2015年起,我又在網(wǎng)上開(kāi)辟了我的教育博客,把更多的教育理念,教育方法,教育經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)上同行和家長(zhǎng)們交流,把自己辛苦寫(xiě)出的范文毫無(wú)保留的呈現(xiàn)給少年兒童,看到他們發(fā)自肺腑的感激和評(píng)價(jià),我雖然辛苦,雖然沒(méi)有得到絲毫的物質(zhì)上的回報(bào),但是我愿意做一支默默奉獻(xiàn)的蠟燭,照亮別人,燃燒自己。我愿意樂(lè)此不疲的堅(jiān)持下去。

    盡管如此,我的失意也常伴得意接踵而來(lái)。當(dāng)想到孔子一生弟-子三千,七十二賢人,我就問(wèn)自己:你的貢獻(xiàn)多大?當(dāng)看到北大學(xué)生馬家爵自毀前程,我問(wèn)自己,這難道和教育無(wú)關(guān)?當(dāng)看到少年犯罪率居高不下,我問(wèn)自己,這難道說(shuō)是教育的成功?當(dāng)聽(tīng)到教師這一高尚的職業(yè)在社會(huì)上聲名狼藉時(shí),我在考問(wèn)原因何在?……這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)打在我心上,令人反思,發(fā)人深省。

    社會(huì)寄予老師的期望是很高的,社會(huì)對(duì)老師的評(píng)價(jià)是很嚴(yán)的。無(wú)論社會(huì)發(fā)展到什么地步,衡量老師的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè):“學(xué)高為師,身正為范?!币龊靡粋€(gè)教師只有“捧著一顆心來(lái),不帶半更根草走”。我常常告誡自己,教育是神圣的,教師是高尚的,今生選擇了教師這一行,就選擇了付出、奉獻(xiàn)、清貧與寂寞。我不會(huì)羨慕物質(zhì)生活上一擲千金的瀟灑,也要守住自己的高潔的人格不受污染;我寧作物質(zhì)上的窮光蛋,也要矢志不移地,不斷吸收知識(shí),充實(shí)能力,做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,德高望重的我,做一個(gè)名副其實(shí)的人師。

    各位評(píng)委,各位同事們:

    大家好!

    教育,我所熱愛(ài)的神圣事業(yè);教師,我所從事的崇高職業(yè);育人,用愛(ài)承載的終身使命。我銘記這一誓言,在工作中我努力實(shí)現(xiàn)著這一誓言。

    早在自己還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候,就從老師的口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)竇桂梅的事跡。那時(shí)的竇桂梅就像身邊一股觸手可及的涓涓清泉,滋潤(rùn)著我要做一名教師的心田。而今,十年過(guò)去了,這股涓涓細(xì)流早以成長(zhǎng)為氣勢(shì)磅礴的滔滔江河,而我,也如愿做了一名人民教師。雖默默無(wú)聞,但我的心是充實(shí)的,我知道,成功需要機(jī)遇,而成長(zhǎng),則需要努力。

    如今的竇桂梅是一面旗幟。她用自己富有個(gè)性的教學(xué),獨(dú)特而鮮活的思想,引領(lǐng)我從日常教學(xué)的細(xì)節(jié)中,去感悟教育的真諦。

    她的課堂是審美的課堂,她能把容易流于刻板的語(yǔ)言藝術(shù)化,以一種靈動(dòng)而富有哲理的語(yǔ)言,撥動(dòng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美感受美的心弦。我記得她在一節(jié)課上說(shuō)過(guò)這樣一句話:不論現(xiàn)在還是未來(lái),我們?cè)诰窈颓楦猩?,都?yīng)是活潑的,五彩繽紛的。

    生命不息,奮斗不止,這是我從竇老師身上學(xué)到的最大收獲,我將在自己平凡而忙碌的教學(xué)生活中,不斷地歷練自己,豐富自己,完善自己,用自己的情感和經(jīng)驗(yàn),與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

    “要守住自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),守住,守住,再守住,然后往深里去做。要守住自己對(duì)學(xué)生的愛(ài),守住,守住,再守住,然后往深里去愛(ài)。要把自己對(duì)職業(yè)的倦怠降低,降低,再降低。把學(xué)生的毛病小點(diǎn),小點(diǎn),再小點(diǎn),堅(jiān)定信心,守住成功的經(jīng)驗(yàn)。這是魏書(shū)生質(zhì)樸的話語(yǔ)。他有哲學(xué)家的頭腦,改革家的膽量,科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn);有儒家的禮讓,有釋家的胸懷,道家的超脫;有社會(huì)活動(dòng)家的閱歷,演講家的口才……這一切,成就了他作為一代教育家獨(dú)有的魅力和風(fēng)范,以一顆平常心快樂(lè)地生活、工作、學(xué)習(xí)著。從浩瀚的宇宙空間,到運(yùn)動(dòng)的生命體,魏老師用哲學(xué)家的眼光,語(yǔ)重心長(zhǎng)地娓娓道來(lái),折服了每一位學(xué)習(xí)者,珍愛(ài)生命,踏實(shí)工作,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,并在機(jī)遇來(lái)臨時(shí)要勇于抓住時(shí)機(jī),不再埋怨聲中荒廢自己的青春甚至生命。每個(gè)人活著,都要有一個(gè)或大或小的目標(biāo),但要切合自身實(shí)際,不奢求也不渴望,讓生命在愉悅中茁壯成長(zhǎng),只有這樣生命才會(huì)變得無(wú)限精彩。能夠睜大眼睛,仔細(xì)地審視自己,真誠(chéng)而勇敢地面對(duì)自身的欠缺,這是我這次聽(tīng)報(bào)告的最大收益。

    博采眾家之長(zhǎng),走特色化的語(yǔ)文教學(xué)之路是我孜孜以求的奮斗目標(biāo)。魏書(shū)生老師認(rèn)為:“課堂教學(xué)是藝術(shù)園地,這一園地應(yīng)百花齊放,甚至千花萬(wàn)花齊放,教師應(yīng)象蜜蜂一樣,在教法的百花園中,到處采集于自己有用的花粉,釀造自己課堂教學(xué)的蜜?!睂W(xué)習(xí)魏書(shū)生語(yǔ)文教育思想及其教改經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際在探索個(gè)性化教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格上進(jìn)行了有益的嘗試。任何事物都是發(fā)展中逐步趨向完善,學(xué)習(xí)別人,突破自己,完善個(gè)人教學(xué)藝術(shù)特色,這將是我永恒追求的目標(biāo)。

    我將全身心投入我的工作。用無(wú)私、博大的胸懷關(guān)愛(ài)學(xué)生;用真誠(chéng)、豁達(dá)的行為善待同事;用親切、微笑的形象面對(duì)家長(zhǎng)。即使非常辛苦,我也將堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)這些承諾。因?yàn)閻?ài)心與責(zé)任是我事業(yè)的支點(diǎn),合作與創(chuàng)新是我工作的追求,敬業(yè)與奉獻(xiàn)是我人生的境界。我將存幸福從教之心,立教育改革之志,揚(yáng)愛(ài)的文化之帆,為千萬(wàn)個(gè)家庭培植希望,為每一個(gè)孩子創(chuàng)造未來(lái)。

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:

    大家好!

    今天很榮幸能站在這里對(duì)這一年的工作來(lái)進(jìn)行總結(jié),能代表優(yōu)秀員工發(fā)表講話,謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

    在這一年的時(shí)間里,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待自己的每項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,虛心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),并且得到了領(lǐng)導(dǎo)個(gè)同事們的充分肯定,在這段時(shí)間里,憑借自己穩(wěn)扎穩(wěn)打虛心求教的工作態(tài)度和同事們的熱心幫助,我的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)!在2015年中我共生產(chǎn)了725684件,合格率達(dá)到9999,并且無(wú)一重大質(zhì)量問(wèn)題,我嚴(yán)格遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律,在這一年的時(shí)間里無(wú)一天請(qǐng)假記錄,從不遲到早退!

    團(tuán)結(jié)互助是企業(yè)員工應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì),是我們公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助觀念,確立“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”的思想,團(tuán)結(jié)互助為公司,一心一意謀發(fā)展。古人云:“人心齊,泰山移”,我們堅(jiān)信,只要努力做到:管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助,力創(chuàng)優(yōu)秀部門(mén),爭(zhēng)做優(yōu)秀員工。領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助,更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)公司發(fā)展的未來(lái),定然能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰,協(xié)和的明天必然更加輝煌!

    “愛(ài)崗敬業(yè)”

    我們都在平凡的崗位上做著平凡的工作,可是只要把這份平凡的工作做好,就是不平凡。我以前在一個(gè)地方看過(guò)這么一句話,叫:“千萬(wàn)次重復(fù)的把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。把工作當(dāng)做學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),在工作中找到工作的快樂(lè)。使我們的工作變得有意義!,即使是最平凡的工作,也會(huì)有閃光的地方,在普通的崗位上,也能創(chuàng)造出人生價(jià)值!

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,感謝大家給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。在最后,讓我們共同努力,共同進(jìn)步,共同為公司做出貢獻(xiàn)!

    作為一名普通干部,我們?cè)撊绾螘?shū)寫(xiě)自己的一筆,我想,我們的一份責(zé)任、一份細(xì)心、一份奉獻(xiàn)都會(huì)累計(jì)成實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。我們的每一分付出,都會(huì)累積成樹(shù)立稅務(wù)機(jī)關(guān)良好形象的基石,正所謂沙礫雖小,卻可以聚成茫茫沙漠;水珠雖細(xì),卻可以匯成滔滔洪流??矗姨幟恳幻刹慷加命c(diǎn)滴的平凡為科學(xué)發(fā)展書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷。

    我處處長(zhǎng)同志,始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中,他以身作則,率先垂范;他堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和完善自己;他嚴(yán)把審核報(bào)批,力爭(zhēng)做到公平公正;他認(rèn)真履行崗位職責(zé),敢“說(shuō)”、敢“管”,他用嚴(yán)謹(jǐn)和奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)著平凡。

    同志工作勤懇,任勞任怨,作為一名母親和妻子,她毅然舍棄許多享受天倫之樂(lè)的美好時(shí)光,主動(dòng)加班加點(diǎn),在完成本職工作的同時(shí),努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),成為行家里手,她用汗水和辛勞書(shū)寫(xiě)著平凡。

    負(fù)責(zé)審計(jì)工作,每年都要完成系統(tǒng)三分之一單位的日常財(cái)務(wù)審計(jì),還有基層領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任與離任審計(jì),此外,還經(jīng)常被上級(jí)機(jī)關(guān)抽到外地,他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),沒(méi)有推卸過(guò),用責(zé)任和赤誠(chéng)書(shū)寫(xiě)著平凡。

    制服發(fā)放是一件非常耗費(fèi)精力的工作,同志完成了我市國(guó)稅系統(tǒng)名在職稅務(wù)干部制服的量體、發(fā)放和調(diào)換,他不怕麻煩、不說(shuō)辛苦,用樸實(shí)和執(zhí)著書(shū)寫(xiě)著平凡。

    我們的'崗位是平凡的,沒(méi)有迷人的彩霞,沒(méi)有燦爛的鮮花,然而正是在這平凡的崗位上,我處每一名干部都在積極的奉獻(xiàn)著。沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),沒(méi)有可歌可泣的詩(shī)篇,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有默默地?zé)o私奉獻(xiàn),我們深知,自己的每一滴汗水,都將融入祖國(guó)的萬(wàn)里春色,自己的每一分光熱,都將注入稅收事業(yè)的輝煌詩(shī)篇!

    作為一名普通的共產(chǎn)黨員,踐行科學(xué)發(fā)展觀,就是要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)日常工作的開(kāi)展,踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作。在本職工作的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的過(guò)程中去創(chuàng)造,在抓落實(shí)中去創(chuàng)新,在普普通通的工作崗位上努力踐行科學(xué)發(fā)展觀?!鞍俪吒皖^更奮進(jìn),揚(yáng)帆鼓棹向蓬萊”,面對(duì)任重道遠(yuǎn)的發(fā)展道路,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇挑重?fù)?dān)、開(kāi)拓創(chuàng)新、共謀發(fā)展是我們高揚(yáng)的國(guó)稅精神下永不褪色的赤誠(chéng),永不卸肩的責(zé)任!

    同志們,從我做起,從我們做起,從現(xiàn)在做起,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),身體力行的踐行科學(xué)發(fā)展觀,我相信,我們的社會(huì)將會(huì)更加的和諧,我們的生活也將更加美好!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們:

    大家好!我是來(lái)自××支行的××,今天我演講的題目是《激情成就事業(yè),創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展》。

    朋友,你肯定知道世界首富比爾·蓋茨吧,他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“每天早晨醒來(lái),一想到所從事的工作和所開(kāi)發(fā)的技術(shù)將會(huì)給人類生活帶來(lái)的巨大影響和變化,我就會(huì)無(wú)比興奮和激動(dòng)。”他還曾在一項(xiàng)有關(guān)責(zé)任感的最新民調(diào)中,被評(píng)為最具責(zé)任感的商界領(lǐng)袖。從這里,我看到了他對(duì)工作的激情,我也明白了是什么成就了他的事業(yè)?是什么造就了他的事業(yè)?是什么創(chuàng)造了他的財(cái)富?是責(zé)任與激情。

    ××銀行是全國(guó)首家農(nóng)村合作銀行,半個(gè)世紀(jì)以來(lái),我們始終秉承“陽(yáng)光經(jīng)營(yíng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、創(chuàng)新服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念,我們始終走在我國(guó)農(nóng)村金融改革的前沿,那么,在這半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中,是什么支撐著我們劈波斬浪、奮勇向前呢?是管理?是服務(wù)?是產(chǎn)品?還是技術(shù)?當(dāng)然,這些因素都不可或缺,但我覺(jué)得,最關(guān)鍵的還是“責(zé)任與激情”。那么,什么是責(zé)任心呢?什么又是激情呢?我認(rèn)為責(zé)任是一種人生態(tài)度,是珍視未來(lái),是愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn),而激情則是責(zé)任心的完美體現(xiàn),它是成就事業(yè)的強(qiáng)大力量,這份力量給予了給我們充足的動(dòng)力和勇氣,讓我們走在崗位的前列,為我們創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī),更為我們構(gòu)筑了和諧的企業(yè)。

    暮然回首,來(lái)到××銀行××支行工作,已有×年了,幾年來(lái),有無(wú)數(shù)次,我被自己感動(dòng)了。(……事例)。這兩個(gè)小小的故事,其實(shí)并不是小插曲,而是時(shí)常伴隨著我工作發(fā)生,因?yàn)樨?zé)任與激情是我生命的全部。

    科學(xué)發(fā)展觀,一步一重天,責(zé)任促進(jìn)發(fā)展,激情成就事業(yè),朋友們,作為××銀行的一員,你不感到自豪嗎?你不感到驕傲嗎?如果,你的答案是肯定的,那就讓我們一起肩并肩、手牽手,從自己做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,將責(zé)任扛上雙肩,將激情填滿我們的工作,讓我們的事業(yè)在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮力拼搏的主旋律中收獲更多的精彩和奇跡,讓我們用的雙手,來(lái)回報(bào)企業(yè)對(duì)我們的知遇之恩,來(lái)推動(dòng)我們××銀行走向更加美好的明天!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

    大家好,今天我能站在這里,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次展示自己的機(jī)會(huì),我叫***是心內(nèi)科的一名護(hù)士,20××年畢業(yè)于泰安衛(wèi)校,先是在醫(yī)??乒ぷ?,于20××年轉(zhuǎn)入我科工作至今。

    星級(jí)護(hù)士是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任;如果我能成為一名星級(jí)護(hù)士,我將在今后的工作中,時(shí)刻以一名星級(jí)護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把它當(dāng)成一面旗幟,一面鏡子,鞭策自己,鼓勵(lì)自己,用我的愛(ài)心,真心,熱心,責(zé)任心換來(lái)病人的安心,舒心和放心。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇四

    經(jīng)過(guò)近多半年來(lái)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的感悟,我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心,金子般的愛(ài)心,對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴賤,學(xué)習(xí)是否好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,因?yàn)槟挲g關(guān)系,我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟,妹妹,在邯鄲,他們就是我的親人,和他們?cè)谝黄?,我能感受到身處異地的快?lè),我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認(rèn)可。

    作為年輕老師,因?yàn)橹R(shí)積累不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課,就必須先讓學(xué)生喜歡自己,抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢(shì),提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師,還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情,有很多老師說(shuō):“教師的職業(yè)是一種良心活”,我感同身受,因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí),你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福!生病了,學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥,過(guò)節(jié)了,學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂(lè),還會(huì)說(shuō)上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”,嗓子干了,學(xué)生會(huì)為你端上一杯水。當(dāng)感受到這一切時(shí),你會(huì)感到作為老師的偉大,會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!

    另外,作為老師,還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn),學(xué)習(xí)一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個(gè)世界上沒(méi)有人辦不到的事情,只有人不想干的事情。只要想學(xué)好,通過(guò)努力,肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話,一個(gè)眼神,一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以,對(duì)于學(xué)生,應(yīng)該有博大的愛(ài),無(wú)私的愛(ài),更應(yīng)該去寬容他們,理解他們!

    之所以選擇教師這個(gè)行業(yè),源于我本身對(duì)學(xué)生的愛(ài)!雖然我將來(lái)不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它,因?yàn)槲抑溃械穆殬I(yè)都是在改造世界,而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,我所收獲的是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手,誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有教師,就沒(méi)有我們?nèi)祟愇拿鞯慕裉?

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇五

    尊敬的各位來(lái)賓:

    大家好,下午好!

    我是xx,我今天演講的題目是:“愛(ài)司如家”。

    “家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生,甚至是非常的熟悉,偉大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“能在自己的家庭中尋求到安靜的人是最幸福的人?!币?yàn)?,有了家,生活才變得有趣;有了家,工作才能順心;有了家,才懂得什么叫關(guān)愛(ài),什么叫珍惜。

    家是心靈的港灣,是每個(gè)人生長(zhǎng)的搖籃;家是力量的源泉,她的溫暖無(wú)可替代!通常我們說(shuō)到的是我們自己的小家,但是在浩瀚的社會(huì)里,在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中,我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的'家,那就是我們?cè)谝惶斓慕^大局部時(shí)間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)——保險(xiǎn)。在這個(gè)大家庭里面,我們愛(ài)崗敬業(yè),我們成長(zhǎng)收獲,我們也因此愛(ài)司如家。接下來(lái)我就帶給大家一些我的感悟。

    “不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。相信許多朋友都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇吧?劇中的主人公許三多曾給數(shù)萬(wàn)觀眾留下了深刻的印象和深深的感動(dòng)。劇中的這一句臺(tái)詞就是對(duì)人生的闡釋,也是對(duì)責(zé)任的理解。而員工對(duì)于公司最根本的責(zé)任就是“愛(ài)崗敬業(yè)”。其實(shí),我們?cè)?jīng)談?wù)摰健皭?ài)崗敬業(yè)”的話題時(shí),大多談笑而過(guò)。相信大家都很明白,公司不僅是工作和取得酬勞的場(chǎng)所,更是我們安身立命之基。作為公司的一員,我們的滿足和希冀、得意和失望、都與公司息息相關(guān),所以“以公司為家”不再是個(gè)別積極員工的美德,而是每位員工共同的價(jià)值取向,更是我們肩負(fù)的一種責(zé)任。每位員工應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)自己,樹(shù)立正確的工作觀,從小事做起,營(yíng)造我們的“家”。

    雖然我的工作崗位很平凡,我也沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,我是那么默默無(wú)聞,我也是那么容易滿足。每當(dāng)我完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的一件任務(wù)時(shí),聽(tīng)到同事、領(lǐng)導(dǎo)那一聲聲“辛苦了”的親切問(wèn)候,我的心頭總是溢滿巨大的幸福感,如同平日里所有苦惱和勞累都在那一刻煙消云散。同時(shí),也為自己能為公司做出自己力能所及的奉獻(xiàn)而自豪。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持更常常鼓勵(lì)著我、標(biāo)準(zhǔn)著我,去認(rèn)真對(duì)待每一天的工作,讓自己的每一天都能充滿激情,都能充實(shí)而非平凡地度過(guò),在這個(gè)過(guò)程中,還有什么歡樂(lè)能與之相比呢?忠誠(chéng)于事業(yè)就是忠誠(chéng)于自己,責(zé)任與榮譽(yù)并存,這是對(duì)我們企業(yè)文化最深刻的注解和闡述。古語(yǔ)有云:修身、齊家、治國(guó)、平天下。從中可以看出,修身是根本也是起點(diǎn),是為公司這個(gè)大家庭服務(wù)的根底,修身是自身素養(yǎng)的不斷完善提高。個(gè)人的提高與成長(zhǎng)都離不開(kāi)公司這樣一個(gè)大家庭,而提高每個(gè)家庭成員的素養(yǎng),又能增強(qiáng)“家”的競(jìng)爭(zhēng)力。那么怎樣修身呢?接下來(lái)就以我自己的經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙伞?0年,帶著學(xué)生的稚氣和對(duì)工作的新奇,我走進(jìn)了xx分公司中支。回憶半年多的工作,可以用一句話來(lái)概括:困難與歡樂(lè)同在,學(xué)習(xí)與工作相伴。對(duì)比德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),我盡心盡力做好各項(xiàng)工作,較好地履行了自己的職責(zé)。在工作中,我不斷成長(zhǎng),不斷收獲,與家人承受困難、享受歡樂(lè)。

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇六

    尊敬的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo):

    大家好!很高興站在這里發(fā)表演講,我今天演講的題目是《發(fā)揚(yáng)亮劍精神,構(gòu)筑和諧工商》!

    電視劇《亮劍》的主人公李云龍?jiān)f(shuō)過(guò):“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,明知不敵,也要毅然亮劍。即使倒下,也要成為一座山,一道嶺。”正是憑著這股不畏強(qiáng)敵敢于亮劍的精神,他們一次又一次地戰(zhàn)勝了裝備精良的強(qiáng)敵。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮,要維護(hù)市場(chǎng)的公平正義,要構(gòu)建和諧的工商,紅盾衛(wèi)士仍然需要這種敢于亮劍的精神。

    維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),確保市場(chǎng)繁榮,市場(chǎng)監(jiān)管是我們工商人永恒的主旋律!

    不亮劍等于虛設(shè),不亮劍等于瀆職,不亮劍等于殘疾!作為一名工商人,我們“紅盾”的利劍要毫不留情地刺向擾亂經(jīng)濟(jì)秩序的黑暗角落。

    “亮劍”我們是會(huì)得罪一些人,也會(huì)受到五花八門(mén)的威脅、恐嚇,甚至有著暗藏殺機(jī)的較量。但我們始終以大無(wú)畏的氣魄去面對(duì)工作的各種困難和威脅,這就是亮劍精神的劍膽。發(fā)揚(yáng)“逢敵必亮劍,劍鋒所指,所向披靡”,敢打硬仗、能打勝仗、屢破強(qiáng)敵、所向無(wú)敵的亮劍精神,真正做到“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”,才能在監(jiān)管社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)盡職盡心,才能在構(gòu)建和諧工商的進(jìn)程大顯身手。

    亮劍就要精劍道。亮劍不但要有膽量,還要有過(guò)硬的本領(lǐng)。本領(lǐng)硬、底氣足,才是必勝的法寶。作為一個(gè)工商人,僅有熱情和勇氣是不夠的,更應(yīng)具備廣博的知識(shí)和多方面的`才能。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)違法的手法越來(lái)越隱蔽,案情也越來(lái)越復(fù)雜,執(zhí)法程序也日益規(guī)范化,這對(duì)我們工商人能力素質(zhì)的要求越來(lái)越高。以前“一說(shuō)二嚇三罰款”粗糙的行政執(zhí)法手段將一去不返。

    “劍出有名,依據(jù)是法律;劍出有路,要有程序和招術(shù);劍出有效,要達(dá)到預(yù)期的社會(huì)效果”。亮劍精神是一種智慧的藝術(shù),我們?cè)诮?jīng)檢辦案過(guò)程應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)劍“亮”在何處,劍怎么“亮”,做到斷然出手,一擊必!我們工商人要把亮劍精神貫穿于不斷的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法藝術(shù)水平。只有精于劍道,才能使自己真正成為執(zhí)法工作的行家里手;只有精于劍道,才能在構(gòu)建和諧工商的重任下游刃有余。

    亮劍就要揚(yáng)劍威。威從何來(lái)?工商人的威信應(yīng)當(dāng)來(lái)自為民為國(guó)依法行政的自豪感;來(lái)自公開(kāi)透明、廉正生威的執(zhí)法理念;來(lái)自執(zhí)行法律法規(guī)規(guī)定,遵循辦案程序,嚴(yán)守辦案紀(jì)律的陽(yáng)光辦案;來(lái)自緊要關(guān)頭,危難時(shí)刻,勇于負(fù)重,挺身而出。剛直不阿、客觀公正、臨危不懼,面對(duì)失誤不推諉、敢于承擔(dān)責(zé)任,只有這樣,工商人才能在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)管,樹(shù)立起行政執(zhí)法監(jiān)管的權(quán)威,才能經(jīng)受得起社會(huì)各界的監(jiān)督,才能在構(gòu)建和諧工商的工作得到人民群眾的熱烈擁護(hù)。

    亮劍更要講劍義。嚴(yán)格執(zhí)法是我們的職能和職責(zé)所在,但法與義并非水火不容。在構(gòu)建和諧工商的工作,努力達(dá)到人性化執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法的有機(jī)統(tǒng)一,是我們工商人共同的目標(biāo)。“群眾利益無(wú)小事”,維護(hù)業(yè)戶和消費(fèi)者權(quán)益是我們時(shí)刻放在心上的大事。

    我們的行政執(zhí)法要提倡劍膽琴心?!扒傩氖锹殬I(yè)操守,琴心要以人為本,琴心要文明執(zhí)法”。正確處理嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的關(guān)系,打造和諧執(zhí)法氛圍,以服務(wù)市場(chǎng)主體和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境為目標(biāo),進(jìn)一步優(yōu)化工作職能,維護(hù)、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)好各類市場(chǎng)主體和消費(fèi)者的利益。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新監(jiān)管機(jī)制,打造誠(chéng)信工商,轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,樹(shù)立文明執(zhí)法形象。

    發(fā)揚(yáng)亮劍精神,做到有劍膽、精劍道、揚(yáng)劍威、講劍義,工商人更有作為,更有地位,定能不辱使命。讓我們亮起工商之劍,讓紅盾之魂在和諧工商的光輝照耀下閃光吧。

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇七

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

    大家好!

    20xx年已經(jīng)過(guò)去,回顧這過(guò)去的一年,有艱辛、有困惑、有勇闖、有拼搏。而今天,我能在這里跟大家做一次心貼心的交流,我感到十分的高興,通過(guò)這次交流,我希望大家跟我一起來(lái)了解我們單位20xx年存在的一些主要問(wèn)題,同時(shí)讓大家更清楚和明確的知道我們單位未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)以及2015年的工作設(shè)想。

    (一)思想意識(shí)方面。

    部分職工缺乏危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差、進(jìn)取精神不強(qiáng),質(zhì)量、安全意識(shí)還有待提高。

    (二)班子建設(shè)方面。

    部分領(lǐng)導(dǎo)干部終身學(xué)習(xí)的理念還沒(méi)有建立起來(lái),因循守舊,思想解放不夠;懶惰、少思、貪圖舒適,創(chuàng)新工作的能力不強(qiáng);工作缺乏系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性的.預(yù)見(jiàn)性;部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)不夠深入,帶隊(duì)伍的能力較差,與形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)。

    (三)人才需求方面。

    現(xiàn)有的技術(shù)人員(包括部分技術(shù)隊(duì)長(zhǎng))破解生產(chǎn)技術(shù)難題的能力較弱,急待提高技術(shù)素質(zhì)、施工經(jīng)驗(yàn)和管理水平;技術(shù)人員提交的技術(shù)報(bào)告(施工設(shè)計(jì)、試驗(yàn)總結(jié)、竣工總結(jié)等)質(zhì)量不高;缺乏修理、儀器、鉆機(jī)等操作技能人才;管理人才和操作技能人才的后備力量培養(yǎng)力度不夠。

    (四)安全管理方面。

    部分隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和大班組長(zhǎng)落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)的“七個(gè)帶頭”差距還很大;小隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和主要生產(chǎn)骨干的安全技能知識(shí)和安全管理能力需要進(jìn)一步提高;部分員工對(duì)hse職責(zé)不明確,崗位安全責(zé)任落實(shí)不夠,普遍存在重視生產(chǎn)進(jìn)度和質(zhì)量,對(duì)安全管理職責(zé)履行較差。

    (五)生產(chǎn)管理和過(guò)程質(zhì)量控制方面。

    個(gè)別隊(duì)對(duì)踏勘工作重視不夠,小隊(duì)部分正職領(lǐng)導(dǎo)、大班組長(zhǎng)抓生產(chǎn)質(zhì)量的力度不夠,對(duì)施工質(zhì)量有所忽視,質(zhì)量控制不嚴(yán)格,鉆井質(zhì)量、排列埋置合格率不高;部分隊(duì)生產(chǎn)組織、施工過(guò)程管理預(yù)見(jiàn)性差,造成質(zhì)量檢查滯后,個(gè)別環(huán)節(jié)質(zhì)量下滑。

    (六)經(jīng)營(yíng)管理方面。

    個(gè)別隊(duì)伍生產(chǎn)組織不精細(xì)、管理不嚴(yán),班組承包費(fèi)用過(guò)高,造成生產(chǎn)成本過(guò)高;絕大多數(shù)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及班組長(zhǎng)對(duì)成本過(guò)程控制不嚴(yán)格,接待、辦公、車輛運(yùn)行、營(yíng)地建設(shè)等浪費(fèi)嚴(yán)重;部分經(jīng)營(yíng)人員責(zé)任心不強(qiáng),造成成本要素串項(xiàng)、不真實(shí),財(cái)務(wù)基礎(chǔ)資料漏洞大。

    (七)科技創(chuàng)新方面。

    隊(duì)伍地震采集科技創(chuàng)新能力差,采集技術(shù)方法單一,對(duì)新技術(shù)新工藝推廣力度不夠。

    未來(lái),本單位將全面推行“建制隊(duì)項(xiàng)目管理模式”,實(shí)現(xiàn)從“建制隊(duì)項(xiàng)目管理模式”向真正意義的“項(xiàng)目管理模式”轉(zhuǎn)變:

    一是促進(jìn)員工技能素質(zhì)的全面提升,爭(zhēng)取在三年內(nèi)物探隊(duì)高級(jí)工占75%、技師由目前的3%達(dá)到6%,具備兩個(gè)以上工種上崗資質(zhì)的一線操作員工達(dá)到50%;二是確保每個(gè)采集項(xiàng)目組建精干的職工隊(duì)伍,項(xiàng)目組內(nèi)后勤員工比例不超過(guò)20%,最大程度地解決隊(duì)伍冗員和結(jié)構(gòu)性缺員問(wèn)題;三是hse工作全面達(dá)標(biāo),確?!爸本€管理和屬地管理”落實(shí)到每個(gè)崗位;四是圓滿完成公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo),確保外雇人工費(fèi)在20xx年基礎(chǔ)上下降10%,實(shí)現(xiàn)職工收入不下降。

    (一)在經(jīng)理部全面推行“建制隊(duì)項(xiàng)目管理模式”

    這是傳統(tǒng)“建制隊(duì)管理模式”向真正意義的“項(xiàng)目管理模式”轉(zhuǎn)變的一種過(guò)渡生產(chǎn)組織管理模式。當(dāng)項(xiàng)目工作量測(cè)算的職工定員接近一個(gè)建制隊(duì)人數(shù)時(shí),即按建制隊(duì)管理模式進(jìn)行,當(dāng)項(xiàng)目工作量測(cè)算的職工定員遠(yuǎn)大于或小于一個(gè)建制隊(duì)人數(shù)時(shí),即按項(xiàng)目管理模式進(jìn)行,靈活采用“建制隊(duì)項(xiàng)目管理模式”。

    (二)建立健全統(tǒng)一的經(jīng)理部制度文化。

    把“有感領(lǐng)導(dǎo)、直線管理和屬地管理”理念固化到制度中;用統(tǒng)一完備的制度強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目部?jī)?nèi)員工的管理,用統(tǒng)一的制度統(tǒng)一隊(duì)伍文化。

    (三)建立管理層次清晰、職責(zé)明確的項(xiàng)目部層級(jí)管理系統(tǒng)。

    將直線管理和屬地管理責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位,確保項(xiàng)目部指揮暢通、執(zhí)行有力、信息反饋及時(shí)、責(zé)任追蹤到位。

    (四)加大員工培訓(xùn)和考核力度。

    全面提高員工技能素質(zhì),爭(zhēng)取在三年內(nèi)使各工種員工操作技能上一個(gè)臺(tái)階,使50%以上的一線操作員工具備兩個(gè)以上工種的上崗資質(zhì)。同時(shí),單位將致力于提供制度保障、師資保障、教材保障、場(chǎng)地保障、激勵(lì)保障等,并大力培養(yǎng)與扶持年輕人,不拘一格選人才,努力做到人盡其才,才盡其用。

    (五)強(qiáng)化“三大整合”,提高隊(duì)伍施工能力。

    一是人力資源整合,經(jīng)理部負(fù)責(zé)考核任用和統(tǒng)一調(diào)配物探隊(duì)10個(gè)崗位的骨干人員,確保各隊(duì)施工能力的平衡發(fā)展和綜合使用;二是隊(duì)伍文化整合,進(jìn)一步深化隊(duì)伍內(nèi)部和隊(duì)伍之間的文化交流,消除隊(duì)伍內(nèi)部間矛盾,增進(jìn)隊(duì)伍間相互了解,建設(shè)和諧統(tǒng)一的隊(duì)伍文化;三是生產(chǎn)設(shè)備整合,進(jìn)一步整合經(jīng)理部所屬小隊(duì)設(shè)備資源,提高設(shè)備利用率。

    (六)持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目部(物探隊(duì))班組管理模式。

    我們將在測(cè)量組、鉆井組、儀器組全面推廣“作業(yè)片區(qū)(小單元)管理模式”,以實(shí)現(xiàn)班組的精細(xì)化管理;依據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)儀器組全面推行各種“滾動(dòng)排列”組織方式,大幅度減少社會(huì)化用工和運(yùn)輸車輛等投入,力爭(zhēng)通過(guò)優(yōu)化組織方式節(jié)約的成本與持續(xù)上漲的物價(jià)和民工工資相抵消。

    (七)不斷完善《員工工作業(yè)績(jī)考核辦法》。

    根據(jù)每個(gè)崗位描述和崗位職責(zé),力求對(duì)每個(gè)崗位建立公正、操作性強(qiáng)、規(guī)范的考核體系;使目前建立的《員工崗位能力考核卡》對(duì)員工的能力量化評(píng)價(jià)更加公正、客觀。

    (八)經(jīng)理部嘗試逐步建立“勞務(wù)中心”

    我們計(jì)劃于20xx年將“養(yǎng)兵”在建制隊(duì)逐步過(guò)渡到“養(yǎng)兵”在經(jīng)理部。具體設(shè)想為:主管生產(chǎn)的副經(jīng)理兼任勞務(wù)中心主任、生產(chǎn)辦主任兼副主任;下設(shè)測(cè)量、儀器、運(yùn)輸組,設(shè)組長(zhǎng)各一人,負(fù)責(zé)班組日常管理、培訓(xùn)、員工工作考核以及骨干民工的管理。

    總之,我們有理由相信,在以和諧為主體的企業(yè)文化感召下,我們將堅(jiān)定不移地推行“建制隊(duì)項(xiàng)目管理模式”,并在運(yùn)行中不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力的全面提升。我們一定能夠使我們物探公司再創(chuàng)新的輝煌!

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇八

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

    今天,在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你為_(kāi)_公司的生產(chǎn)發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說(shuō),我一個(gè)平常老百姓,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里,我要大聲地說(shuō):你錯(cuò)了!在__公司的生產(chǎn)發(fā)展過(guò)程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為_(kāi)_公司發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    人活在世上,總要有個(gè)人生目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn),就是要有個(gè)謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚(yú)兒愛(ài)大海,就像禾苗愛(ài)春雨,就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無(wú)返顧的選擇:敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)得好:不愛(ài)崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項(xiàng)維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù),寫(xiě)好每一篇文稿。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗!

    怎樣才算愛(ài)崗,怎樣才算敬業(yè)呢?

    細(xì)節(jié)決定成敗,精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò):細(xì)節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn):一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致磷爐停產(chǎn),一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤,可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi),一篇材料的失誤,可以使若干年的努力泡湯,而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò),可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要,這就是精細(xì)的力量??纯唇裉斓腳_公司,從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理,各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī):生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,經(jīng)營(yíng)效果明顯改觀,職工收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。事實(shí)證明,細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵,精細(xì)是致勝的法寶,事事精細(xì)成就百事,時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生,而如果我們?nèi)巳硕季?xì),就能成就__公司繁榮興旺的明天。

    實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,永無(wú)止境追求自我完善。什么是人生價(jià)值?在平凡的崗位上如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?相信許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說(shuō)得好:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo),也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論,也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單:廢寢忘食、絞盡腦汁,苦熬一個(gè)個(gè)不眠之夜,如果寫(xiě)出的材料能得到領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定;誠(chéng)心誠(chéng)意,盡職盡責(zé),干過(guò)一件件份內(nèi)份外之事,如果付出的努力能得到同事的一聲贊許,就足以使我欣喜萬(wàn)分,就足以使我樂(lè)此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì)譏笑:真是胸?zé)o大志,真是鼠目寸光。我不想反駁,但也不會(huì)改變初衷。一個(gè)人的價(jià)值,靠自己追求實(shí)現(xiàn),靠別人評(píng)價(jià)衡量。我想,如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值,無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大,無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常,就能實(shí)現(xiàn)__公司的興旺發(fā)達(dá),就能實(shí)現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌!

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,今天在座的各位都是__公司的精英和棟梁,既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代,既然投身這一事業(yè),就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托,不負(fù)事業(yè)的期望。再過(guò)十年、二十年,當(dāng)我們回首往事,就會(huì)為自己終身奮斗的__工事業(yè),終生追求的愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,感到無(wú)比自豪!感到無(wú)尚榮光!

    謝謝大家,我的演講完畢!

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇九

    最近在網(wǎng)上看到一張照片,是一組孔子和他的學(xué)生的雕像。老師捧著卷軸,看著莊肅,眼神深沉平和;弟子們排著隊(duì),或背誦、沉思、辯論或傾聽(tīng)。頂上有飛云燦爛的日子,底有遠(yuǎn)古的巖石。心里突然涌出一種情緒,多么和諧的師生畫(huà)面,多么真實(shí)的師生感受!師父的德、才、勤、誠(chéng),可謂一代代之師。在中國(guó)五千多年的悠久歷史中,不乏才氣高遠(yuǎn)的君主,聲名不朽的賢臣,以及眾多品行高尚的隱士。但是,到現(xiàn)在為止,是大師們把精神滲透到了我們這些一輩子沒(méi)活過(guò)的中國(guó)人后裔的血和骨頭里。這足以讓后人以自己的老師為榮,讓我們這些在“師道”上行進(jìn)的人,對(duì)“師道”的真諦有更多的感悟。

    師父是高掛在晴空的明月,滋潤(rùn)田地的清源。但我寧愿把他看做一座山,無(wú)法跨越,卻可以攀登。大師之德,以天地之德;老師的才華,古爍今,子難出。但師傅的“邊巍三絕”“三月不知肉味”,雖然很少人能做到,但絕非高不可攀。老師很勤奮,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

    老師很勤奮。只有努力學(xué)習(xí),努力思考,努力節(jié)約,才能在懂得少的人面前懂得多,在迷茫的人面前坦然;面對(duì)知識(shí)如大海要謙虛,面對(duì)比自己強(qiáng)大的學(xué)生要坦然;只有這樣,才能在淺薄面前更深一點(diǎn),在浮漂面前更淡泊一點(diǎn),在物質(zhì)不豐富的時(shí)候精神更豐富一點(diǎn)。

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇十

    在這世上,有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心,因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動(dòng)情的過(guò)程。

    對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛(ài)之外,世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài),因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力,去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài),給學(xué)生以親近感、信任感、期望感,學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界,我們才能“對(duì)癥下藥”,收到應(yīng)有的效果。因此,教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生,做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合,才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng),從而收到較好的德育。

    著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎(jiǎng)給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說(shuō)明很尊重我?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果。陶行知又說(shuō):“據(jù)了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),說(shuō)明你有正義感?!碧障壬焯统龅谌龎K糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了:“校長(zhǎng),我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不能采取這種方式?!碧障壬帜贸龅谒膲K糖說(shuō):“你已認(rèn)錯(cuò),再獎(jiǎng)你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結(jié)束了?!惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味,有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由,除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外,缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。

    步入菁菁校園,迎面幾個(gè)大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹(shù)師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間,因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇十一

    尊敬的各位評(píng)委、朋友們:

    大家下午好!

    我是婦產(chǎn)科的***,我從20xx年畢業(yè)參加工作,到現(xiàn)在已經(jīng)是第15個(gè)年頭了。這期間我曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,也曾見(jiàn)到過(guò)彩虹,我從一名初出茅廬的醫(yī)學(xué)生,漸漸成長(zhǎng)為一名主治醫(yī)生。古往今來(lái),我相信每一名從醫(yī)者,都曾經(jīng)立志要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。那么一名優(yōu)秀的醫(yī)生和一個(gè)熟練的手術(shù)匠人有什么區(qū)別呢?今天,我給大家演講的題目就是《用責(zé)任心、愛(ài)心、信心成就一名優(yōu)秀的醫(yī)生》。

    首先講責(zé)任心,作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生,我們每天面對(duì)的是女人、是孕育生命的母親、是承載一個(gè)家庭悲喜的全部。生命所托,健康所系,一名醫(yī)生如果能夠真正把醫(yī)學(xué)作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái),把成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生當(dāng)作畢生的事業(yè),而不僅僅是一個(gè)職業(yè)來(lái)追求,把醫(yī)好每一名患者、做好每一臺(tái)手術(shù)作為自己最大的夢(mèng)想,那么她就不會(huì)去一味埋怨工作的辛勞,也不會(huì)僅僅為了養(yǎng)家糊口而消極、機(jī)械得對(duì)待自己的工作,更不會(huì)為了經(jīng)濟(jì)利益而忘記了一個(gè)醫(yī)生的職業(yè)操守。

    再一個(gè)要有愛(ài)心,愛(ài)心是人生的春風(fēng)與甘露,是我們獲得內(nèi)心充實(shí)與感受美好生命的支點(diǎn)。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生,我們深知新生命的誕生牽動(dòng)了多少人的心。曾幾何時(shí)我們因?yàn)轶w驗(yàn)這新生命的誕生而感動(dòng)不已,我們因?yàn)楠?dú)立完成了一例子宮切除手術(shù)而數(shù)日體驗(yàn)著成功的喜悅,更是曾幾何時(shí)我們因?yàn)橐粋€(gè)生命的離去而久久得內(nèi)心不能平靜。這就是我們心中的熱愛(ài)啊。熱愛(ài)我們的職業(yè)、熱愛(ài)我們的患者,同時(shí)也是熱愛(ài)千百年來(lái)被學(xué)者們所歌頌、被詩(shī)人們所感嘆的生命啊。然而,數(shù)年之后,這種喜悅、這種感動(dòng)、這種內(nèi)心的難以平靜都哪里去了?我們開(kāi)始報(bào)怨生活的平淡與枯燥、開(kāi)始挑剔患者的不可理喻,甚至開(kāi)始懷疑曾經(jīng)的以救死扶傷為己任的誓言。在遙遠(yuǎn)的美國(guó)撒拉納克湖畔,鐫刻著一位無(wú)名醫(yī)生的銘文:“有時(shí),去治愈;常常,去幫助;總是,去安慰?!贬t(yī)生與匠人的區(qū)別就是在于,她是在與生命對(duì)話,她需要感情、她富有愛(ài)心,她不以貧賤富貴論人,她沒(méi)有價(jià)格高低之分,她只求視病人為親人,一切以病人為中心。只有擁有了愛(ài)心,我們才能每天充滿耐心地對(duì)待我們的患者,才能充滿愉悅地體味工作帶給我們身心的充實(shí)。也只有擁有了愛(ài)心,我們才能一生充滿感動(dòng)得體驗(yàn),我們的工作人生。

    醫(yī)仍仁術(shù),無(wú)德不立;大醫(yī)有魂,生生不息。如果說(shuō),軍人的愛(ài)是為了藍(lán)天下那960萬(wàn)平方公里國(guó)土的安全,那么我們的愛(ài)就是為了陽(yáng)光下那一張張燦爛笑臉的永恒。親愛(ài)的同伴們,幾度風(fēng)雨、幾度春秋,讓我們用我們的責(zé)任心、愛(ài)心和信心去幫助每一名患者,修醫(yī)德、強(qiáng)醫(yī)能、鑄醫(yī)魂,在平凡而神圣的崗位上,一顆紅心、滿腔熱忱,把我們無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給陌生而熟悉的患者,為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系而共同努力!相信我們醫(yī)院的`明天會(huì)更加美好!

    謝謝大家!

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇十二

    如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。這是雷鋒。

    日記。

    里的一段話,它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮的潛能,做出的貢獻(xiàn)!下面是為大家整理的《愛(ài)崗敬業(yè)。

    講話稿。

    大全》,希望對(duì)大家有所幫助!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:。

    大家好!

    當(dāng)我站在這里時(shí),也許大家要問(wèn)我:一個(gè)連普通話都說(shuō)不太標(biāo)準(zhǔn)的人為什么要參加這次演講,為什么還來(lái)湊這份熱鬧,因?yàn)槲蚁朐谶@里借這次機(jī)會(huì)大聲的告訴大家:我愛(ài)xx,我愛(ài)xx——這個(gè)新家。

    我們有緣相識(shí)在xx,相聚在xx,是xx給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),是xx給了我們演繹人生的舞臺(tái),我們應(yīng)該珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),用我們的生命去闡釋我們美麗的人生。

    剛踏入xx時(shí),我就像一棵柔弱的幼苗,對(duì)這個(gè)行業(yè)什么也不懂什么也不知道,我需要陽(yáng)光,我需要露水,我需要肥料,這時(shí)xx給我提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們公司不定期的舉行培訓(xùn),而我從進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在一直沒(méi)有參加過(guò)任何一堂培訓(xùn),可能公司比較忙,部門(mén)事情比較多,沒(méi)有來(lái)得及給我上一堂關(guān)于公司的成長(zhǎng)經(jīng)歷這一歷史性的一課。因此,自主學(xué)習(xí)成了我工作和生活的一部分,通過(guò)不斷像領(lǐng)班,同事的學(xué)習(xí),以及自己的強(qiáng)化自身素質(zhì),現(xiàn)在的我,亦未來(lái)的我才能夠不斷的成長(zhǎng)以適應(yīng)xx發(fā)展的需要,才能夠出色的完成任務(wù)。

    斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,到xx從事工作已有三個(gè)月之多的時(shí)間了。盡管我還沒(méi)有正式大學(xué)畢業(yè),來(lái)到這里實(shí)習(xí)是我的榮譽(yù),是的!時(shí)間比較短,但是我很快的適應(yīng)和融入了這里,這里有親如兄弟姐妹的同事,有關(guān)心和照顧我、指導(dǎo)我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),我們就象是快樂(lè)的一家人,在這個(gè)大家庭里,有溫暖,有鼓勵(lì),我們互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、摯誠(chéng)溝通、親密協(xié)作。這就是我之前所提到的:xx——我的新家!我在這里感受到了連我自己家庭感受不到一切,我來(lái)自于單親家庭,父母的離異導(dǎo)致我各種深刻的打擊,高考的不理想,把我?guī)нM(jìn)了不理想的大學(xué)校園,那一刻我就告訴自己,我要獨(dú)立,我要把我所失去的找回來(lái),我要養(yǎng)活自己!我擺過(guò)地?cái)?,發(fā)過(guò)宣傳單,在學(xué)校送過(guò)外賣,做過(guò)翻譯……等兼職!我承認(rèn)我壓力很大,我用音樂(lè),用舞蹈來(lái)減輕我的壓力,每當(dāng)我下班休息那天晚上我就會(huì)在下面的中央廣場(chǎng)練舞,跳得很晚……很累,但是我很快樂(lè),想到在xx的這段很短的時(shí)間里,我就感覺(jué)到無(wú)比的幸福。我和我的團(tuán)隊(duì)參加過(guò)去年的上海達(dá)人秀比賽。很多很多的事情……來(lái)到xx,我把xx當(dāng)作自己的家,感受到整個(gè)公司始終處于一種和諧的氣氛中,在這里工作,心里時(shí)刻洋溢著感動(dòng)、充實(shí)和自豪。

    我堅(jiān)信:如果您到xx來(lái),那么您一定能夠感受到那一張張真誠(chéng)熱情的笑臉,一聲聲親切溫暖的問(wèn)候,一次次周到細(xì)致的關(guān)懷與服務(wù)。

    記得我們張主管說(shuō)過(guò):老總喜歡。

    微笑,所以,大家要多笑!確實(shí)如此,當(dāng)我第一次見(jiàn)到老總的時(shí)候,老總的臉上總是掛著慈祥而溫暖的笑容,記得老總習(xí)慣叫我們稱呼為:小朋友!說(shuō)完臉上依舊是那熟悉的笑容!那一刻,心里就感到無(wú)比的欣慰。之后我就在想:如何釋放我們的微笑服務(wù)的熱情。還記得有一次我上夜班,因?yàn)橥泿Я斯ぬ?hào)牌,所以我只好隨身帶的一個(gè)微笑牌帶了上去。之后我就進(jìn)去給客人到茶水,有位客人突然叫住我,小伙子,為什么棋牌就只有你一個(gè)服務(wù)員帶著一張笑臉呢?它是否能改變你的服務(wù)品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)傳說(shuō)中的微笑服務(wù)呢?我說(shuō):先生,您好!今天忘記帶工號(hào)牌了,于是就把隨身帶的笑臉掛了上去。客人說(shuō)到:哈哈……原來(lái)是如此!我回道:我相信,一張微笑笑臉,就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些,并且我相信,我們xx每一位員工的心就像是一扇窗,窗戶打開(kāi),光就會(huì)進(jìn)來(lái),我相信微笑就在你我身邊。

    只要世界人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)。

    世界將變成美好的明天……。

    所以我發(fā)現(xiàn)微笑時(shí)一種力量。

    就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣。

    在我們xx的每個(gè)人的手中傳遞。

    ……。

    我們xx還是進(jìn)步的xx,我們xx就像是商業(yè)界的中一匹黑馬,雖然起馬有點(diǎn)晚卻一步遙遙領(lǐng)先。自從1992年成立以來(lái),從開(kāi)始員工只要幾十人,占地面積只有幾百平方的老南亞,經(jīng)過(guò)我們各位兄弟姐妹的共同努力走到今天,擁有員工近千人,面積近千萬(wàn)平方,總資產(chǎn)超過(guò)億。20xx年的艱辛路程,從一個(gè)嬰兒剛學(xué)會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步時(shí),已成長(zhǎng)為如今的有為青年,所以我們xx要?jiǎng)?chuàng)造屬于昆明的陸家嘴。我們xx早已成為了商業(yè)界的一個(gè)巨人了!

    這就是xx,這就是我的家,我如何能不愛(ài)xx,我如何能不愛(ài)這個(gè)家呢,所以我是xx人,我們是快樂(lè)的xx人,我們是勤奮的xx人,,我們是最優(yōu)秀的xx人,我為是xx人而自豪,我為是xx人而驕傲。我愛(ài)xx我愛(ài)我的家。

    謝謝大家!

    工作本身沒(méi)有貴賤之分,主要取決于我們自己對(duì)工作的態(tài)度。將工作當(dāng)成自己的事,當(dāng)成必須要完成的事,也是成就事業(yè)的重要條件。在工作中要不斷進(jìn)取,逐步深化吸收經(jīng)驗(yàn),掌握嫻熟的技能,為更好的創(chuàng)新工作打下基礎(chǔ)。輕視自己工作的人,常常感到力不從心、煩悶、苦惱,就無(wú)法投入全部身心,工作就不會(huì)做好。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的,我們綠色板業(yè)的員工應(yīng)該熱愛(ài)自己的工作,在現(xiàn)實(shí)工作中找到自己的位置,努力發(fā)掘自己的價(jià)值,精心去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們也應(yīng)該喜歡自己的工作,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作,我們要抱著快樂(lè)的心情,認(rèn)真接受、負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終。

    奉獻(xiàn)不僅僅是平凡的,也不僅僅是無(wú)私的。奉獻(xiàn)是自愿的,自覺(jué)的行為,奉獻(xiàn)是隨時(shí)隨地的,無(wú)所不在,無(wú)時(shí)不有。奉獻(xiàn)不是痛苦,不是喪失,不是剝奪,而是愛(ài)心的流露,善意的升華,美德的弘揚(yáng)。奉獻(xiàn)使人充實(shí),使人快樂(lè),使人高尚。奉獻(xiàn)也不是只有英雄和模范能做到的,英雄和模范也是在平凡的崗位上勤奮努力地工作,逐步升華為一種奉獻(xiàn)精神。每個(gè)人不論職位高低,文化深淺,不論在什么崗位,從事何種工作,都能夠盡自己的努力做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

    敬業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,也是基礎(chǔ),敬業(yè)是一種平凡的奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)又是一種偉大的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?,沒(méi)有平凡的敬業(yè),就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)前必須做好自己的本職工作,把本職工作做好做完善,而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、做一天和尚撞一天鐘地混日子。

    敬業(yè)與奉獻(xiàn)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我國(guó)gdp發(fā)展為世界第二的源泉和動(dòng)力。能夠與世界主要經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)一爭(zhēng)高低,離不開(kāi)廣大的平凡敬業(yè)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的打工者們。是他們讓我們的產(chǎn)品走向世界,是他們讓我們的高樓大廈拔地而起,是他們讓我們的鐵路走在世界的前沿。

    作為青春年少的我,對(duì)敬業(yè)與奉獻(xiàn)是這樣理解的:

    一、對(duì)工作要有一種責(zé)任感,要有紀(jì)律性。沒(méi)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者,沒(méi)有責(zé)任感的員工不是一優(yōu)秀的員工。無(wú)論你是基層的清潔工,還是公司決策的領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)待同事和上下級(jí)都要有責(zé)任感,對(duì)待自己的工作要有充足的信心,有信心才有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)對(duì)工作有積極性,才能干好工作。不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽](méi)有信心,而是因?yàn)闆](méi)有信心所以才做不到。愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣?!蓖芏嗍〉氖虑榫褪侨狈ψ孕判?。同樣,一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的團(tuán)隊(duì)不是好的團(tuán)隊(duì),一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的員工不是好的員工。在工作中,要有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié),在不需要借口時(shí)絕不找任何借口——比如質(zhì)量問(wèn)題,比如對(duì)工作的態(tài)度等,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),工作因此會(huì)有一個(gè)嶄新的局面。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。同樣,一個(gè)積極主動(dòng)、忠誠(chéng)敬業(yè)的員工,也必定是一個(gè)具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工。可以說(shuō),紀(jì)律,永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。

    二、要有團(tuán)隊(duì)精神。我們xx公司就像是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì),許許多多的打工者扮演著不同的角色,要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩,形成合力,信任是基礎(chǔ)。我們信任朱華昌總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)能力,相信自己所在的團(tuán)隊(duì)是最好的,相互信任,相互幫助。我還記得《三國(guó)演義》中有一段故事:說(shuō)的是劉備打了大敗仗,正在哭泣,他的小舅子和張飛先后都對(duì)劉備說(shuō)趙云投敵了,”劉備說(shuō):“子龍必有原因。再說(shuō)子龍反者,斬之!”正是這種信任,趙子龍七次殺入敵陣,殺敵無(wú)數(shù),救出了劉備的兒子,讓敵人聞風(fēng)喪膽,讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量!如果我們同事之間能有這樣的信任力度,我們就一定能成為一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。

    三、要有一顆感恩的心。我們要感謝父母,是因?yàn)樗麄兘o予我們生命。我們要感謝朋友,是因?yàn)樗麄兘o了我們友誼和支持。我們要感謝公司,是因?yàn)樗o了我們施展才能的機(jī)會(huì)。同時(shí)我們還要感謝同事,是他們一直陪伴我們,一起克服困難,迎接挑戰(zhàn)。我們要感恩身邊的每一個(gè)人,每一件事,感恩傷害我的人,因?yàn)樗捨业囊庵?感恩欺騙我的人,因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí);感恩藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;感恩我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),能夠給我信任和實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。感恩周圍的人,能夠給我與他人交流的快樂(lè)。感恩快樂(lè),讓我幸福的綻放笑容。

    四、讓自己從“簡(jiǎn)單”變成“不簡(jiǎn)單”,在平凡中變得不平凡。一個(gè)好的打工者,都是自動(dòng)自發(fā)的完成工作任務(wù)。這樣的人其個(gè)人價(jià)值和自尊是發(fā)自內(nèi)心的,而不是來(lái)自他人。也就是說(shuō),他們不是憑一時(shí)沖動(dòng)做事,也不是只為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,而是自動(dòng)自發(fā)的、不斷地追求完美。西方曾經(jīng)有一位心理學(xué)家在研究過(guò)程中,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)忙碌的敲石工人進(jìn)行訪問(wèn)。心理學(xué)家問(wèn)他遇到的第一位工人:“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”工人沒(méi)好氣的回答:“在做什么?你沒(méi)看到嗎?我正在用這個(gè)重得要命的鐵錘,來(lái)敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬,害得我手酸麻不已,這真不是人干的工作?!毙睦韺W(xué)家又找到第二位工人:“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”,第二位工人無(wú)奈地答道:“為了每天50美元的工資,我才會(huì)做這件工作,若不是一家人等著吃飯,誰(shuí)愿意干這份敲石頭的粗活?”,心理學(xué)家問(wèn)第三位工人:“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”,第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采:“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后,這里可以容納許多人來(lái)做禮拜。雖然敲石頭的工作并不輕松,但當(dāng)我想到,將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)的人來(lái)到這兒,再次接受上帝的愛(ài),心中便常為這份工作獻(xiàn)上感恩?!蓖瑯拥墓ぷ?,同樣的環(huán)境,卻有如此截然不同的感受。第一種工人,是完全無(wú)可救藥的人。可以設(shè)想,在不久的將來(lái),他將不會(huì)得到任何工作的眷顧,甚至可能是生活的棄兒。第二種工人,是沒(méi)有責(zé)任和榮譽(yù)感的人。對(duì)他們抱有任何指望肯定是徒勞的,他們抱著為薪水而工作的態(tài)度,為了工作而工作。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴的員工。同樣的,在第三種工人身上,看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,相反,他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人,他們充分享受著工作的樂(lè)趣和榮譽(yù),同時(shí),因?yàn)樗麄兊呐ぷ?,工作也帶給了他們足夠的榮譽(yù)。他們就是我們要學(xué)習(xí)的那種員工,他們是最優(yōu)秀的員工。他們向我們展現(xiàn)了:自動(dòng)自發(fā),自我獎(jiǎng)勵(lì),視工作為快樂(lè)。我相信,這樣的員工,就是每一個(gè)企業(yè)所追求和尋找的員工。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞,抱著對(duì)工作的快樂(lè)心情,以仁愛(ài)之心待人,以敬重的態(tài)度從業(yè);善待自己,尊重他人;付出你應(yīng)該付出的,給予你能夠給予的。實(shí)實(shí)在在地做人,兢兢業(yè)業(yè)地做事,力所能及地給予,這就是一個(gè)人對(duì)公司最好的奉獻(xiàn)。

    雖然我不是詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我們打工者的偉大;也不是學(xué)者,無(wú)法用深邃的思想來(lái)思考我們打工者的價(jià)值;更不是歌唱家,用高亢的歌喉來(lái)頌詠我們打工者無(wú)私的平凡;但我有一雙溫暖的雙手,用自己的雙手去溫暖別人的雙手。今天,我們來(lái)到龍山這片激情的熱土,選擇了這個(gè)職業(yè),就要情愿奉獻(xiàn),甘愿奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春!作為青年一代的我們,青春是多么的寶貴,青春是人生的鮮花,青春充滿了魅力,充滿了光輝,充滿了未來(lái)。為了我們的未來(lái),請(qǐng)讓青春飛翔!

    無(wú)論你選擇了這個(gè)崗位,還是崗位選擇了你,這就意味著你有了一份追求,意味著你有了一份責(zé)任,讓我們學(xué)會(huì)懂得珍惜,因?yàn)閭ゴ蟪鲎杂谄椒?。平凡的崗位是你我展示的舞臺(tái),我們就是這個(gè)舞臺(tái)的主人、我身為物業(yè)公司的員工,深知責(zé)任的重要性。企業(yè)被改革的浪潮推向了市場(chǎng),企業(yè)今天面臨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),面臨著對(duì)手的挑戰(zhàn),面臨著被同行淘汰的危險(xiǎn)等。

    在經(jīng)濟(jì)體制改革的大潮一浪高過(guò)一浪的今天,企業(yè)被改革的浪潮推向了市場(chǎng),企業(yè)今天面臨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),面臨著對(duì)手的挑戰(zhàn),面臨著被同行淘汰的危險(xiǎn),在這緊要關(guān)頭,你想到過(guò)生存嗎?你想到過(guò)怎樣去生存嗎?一直以來(lái)這個(gè)問(wèn)題都和我們每位領(lǐng)導(dǎo)者每位員工息息相關(guān),我認(rèn)為只有每個(gè)人都意識(shí)到自己崗位的重要性,對(duì)任何一項(xiàng)工作都盡職盡責(zé),竭盡所能,企業(yè)才能有動(dòng)力的源泉,才能有生生不息的力量。

    無(wú)論你選擇了這個(gè)崗位,還是崗位選擇了你,這就意味著你有了一份追求,意味著你有了一份責(zé)任,讓我們學(xué)會(huì)懂得珍惜,因?yàn)閭ゴ蟪鲎杂谄椒?,馬丁。路德。金曾經(jīng)說(shuō):“哪怕你是一個(gè)注定要掃大街的清潔工,你也要對(duì)自己工作全力以赴,就如同米開(kāi)朗其作畫(huà)、貝多芬作曲、莎士比亞創(chuàng)作戲劇那樣投入工作,傾注全力所取得的成就會(huì)讓每個(gè)人對(duì)你駐足稱贊,稱你是一個(gè)杰出的清潔工。

    平凡的崗位是你我展示的舞臺(tái),我們就是這個(gè)舞臺(tái)的主人。十多年的工作學(xué)習(xí)和生活,豐富了我的社會(huì)閱歷,教會(huì)了我擔(dān)當(dāng)責(zé)任的義務(wù),讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。本職工作永遠(yuǎn)意味著一種強(qiáng)烈的責(zé)任,肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要!因?yàn)樨?zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越!

    我身為物業(yè)公司的員工,深知責(zé)任的重要性。我們的職責(zé)是為生產(chǎn)做好后勤工作,為生產(chǎn)服務(wù)。為了樹(shù)立責(zé)任重于泰山,細(xì)節(jié)決定成敗的理念,我們要從工作實(shí)際出發(fā),從思想深處著手,從職業(yè)道德處著眼使每一個(gè)管理干部,使每一個(gè)從事具體工作的職工,真正認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)崗位的重要性。后方支前方,前方打勝仗,我們第一物業(yè)公司的宗旨就是為生產(chǎn)一線服務(wù)。水、電、社保、食堂、班車等任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題,都會(huì)直接影響到生產(chǎn)、生活順利進(jìn)行,就會(huì)直接影響到職工的切身利益,為此我們的任何一項(xiàng)工作等不得、拖不得、靠不得、馬虎不得,同時(shí)尤顯責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心的重要性和緊迫感。記得在冬季一個(gè)寒冷的夜晚低溫超過(guò)零下15度,半夜兩點(diǎn)鐘因車間卸料時(shí),汽車不小心壓斷了一根長(zhǎng)60公分的水管,當(dāng)時(shí)水柱沖上4-5米高,黑燈瞎火,怎么辦?等到明天蓄水池就沒(méi)有了水,生產(chǎn)區(qū)家屬區(qū)存在著斷水的可能,這時(shí)物業(yè)公司的幾個(gè)同志,打著手電拿著工具依然投入了維修,頭上身上的水成了冰碴,手凍的通紅,直到凌晨五點(diǎn)才終于完成了搶修,保證了生產(chǎn)和生活的用水,又達(dá)到了節(jié)約的目的。一年四季春夏秋冬向這樣的搶修不知要遇多少回,但物業(yè)上的同志深知工作就是責(zé)任崗位就是戰(zhàn)場(chǎng),在平凡的崗位上肩負(fù)著光榮的責(zé)任,肩負(fù)著使命的重托,我們堅(jiān)信責(zé)任勝于能力,寧可辛苦自己也不讓別人作難,除了真情,我們還能給你什么?除了感恩,我們還能愛(ài)你什么?除了責(zé)任我們還能留住什么?除了敬業(yè)我們還能忘記什么?讓物業(yè)在普通的崗位上放射出耀眼的光芒!

    子規(guī)夜半鳴啼血,不信東風(fēng)換不回,讓我們?cè)谪?zé)任意識(shí)活動(dòng)中不斷提升自己的責(zé)任心和崇高的事業(yè)心,把自己的責(zé)任寫(xiě)進(jìn)歷史,寫(xiě)進(jìn)自己的敬業(yè)長(zhǎng)歌,讓這首曲律昂揚(yáng)的歌呀,唱也宏亮,想也宏亮!

    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家上午好!

    今天,我演講的題目是《平凡的崗位,卓越的追求》。

    教書(shū)育人終不悔,三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋!

    曾記否,初上講臺(tái),躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)!

    有人說(shuō),教師是人類的工程師,在平凡的崗位作出了不平凡的貢獻(xiàn)。的確,如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放。在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這深刻體驗(yàn)中,我體會(huì)了教師的無(wú)私奉獻(xiàn),我們?cè)谄椒驳膷徫簧?,為了桃李滿天下這個(gè)簡(jiǎn)單的理想而不斷的追求。

    還記得剛踏入學(xué)校,初為人師的時(shí)候,我面對(duì)那一雙雙充滿渴望的眼睛,看著那一張張稚嫩的臉龐,我曾在心底里默默發(fā)誓,我不求功名,不求富貴,我只求能好好的教育這些天真無(wú)邪的學(xué)生們,我要在這平凡的崗位上,將工作踏踏實(shí)實(shí)的做好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求今生無(wú)悔。

    在教師這個(gè)崗位上,我們要面對(duì)不同的學(xué)生,他們有不同的興趣,不同的性格,面對(duì)這些學(xué)生們,教師必須發(fā)揮主動(dòng)性,必須愛(ài)崗敬業(yè),才能對(duì)得起這份事業(yè),才能對(duì)得起學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)。

    在《士兵突擊》這部轟動(dòng)一時(shí)的連續(xù)劇中,主人翁許三多說(shuō)過(guò)這樣一句話:有意義就是好好活,好好活就是做有意義的事??梢赃@樣說(shuō),我們教師所從事的就是最有意義的工作,雖然平凡,但是在這個(gè)平凡的崗位上,我們能培養(yǎng)出一代又一代的人才,他們遍布了祖國(guó)的各個(gè)地方,也分布在各個(gè)領(lǐng)域,教育他們就是我們活在這個(gè)世界上最大的使命,也是我們?nèi)松淖非蟆?/p>

    也許有人擁有這種心態(tài):“我僅僅做一些我愿意做的事,我從不追求做事情做得盡善盡美”。孟二冬教授,傳道,授業(yè),解惑,他恪盡職守,完美地詮釋了一名教師的神圣使命;為人,為學(xué),為師,他身體力行,酣暢地演繹了一代學(xué)者的真實(shí)情懷?!鞍宓市枳昀?,文章不著一字空”,盡管身患重病,他仍堅(jiān)守自己的理想,堅(jiān)守自己的追求,堅(jiān)守自己的師德,堅(jiān)守自己的生活,這種始終如一的堅(jiān)守,讓人感到敬重,讓人感到溫暖。這本就是我們的職責(zé),這條道路上是永無(wú)止境的。

    愛(ài)一行,干一行,更應(yīng)該鉆一行!這是一種雷鋒精神,是一種敬業(yè)的精神。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)位置上,就應(yīng)該盡到應(yīng)盡的責(zé)任,必須認(rèn)真對(duì)待應(yīng)做的工作。也有憂的人他會(huì)覺(jué)得,整天就面對(duì)這樣的工作,沒(méi)有新穎,只有繁瑣,在這個(gè)崗位上,不能創(chuàng)造很多的價(jià)值,他們對(duì)工作充滿了抱怨,每天唉聲嘆氣的,他們的這種表現(xiàn),其實(shí)就是因?yàn)闆](méi)有責(zé)任心,他們沒(méi)有想過(guò)要在這平凡的崗位去追求不平凡。唯有把工作做當(dāng)成一種不可推卸的責(zé)任放在肩頭,全身心地投入其中,才是正確的選擇。

    我還看到過(guò)這樣一句話:“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!边@是對(duì)教師的真實(shí)寫(xiě)照,從我們第一天選擇成為一名教師開(kāi)始,我們就必須選擇平凡,接受平凡。在這個(gè)平凡的崗位上,我們唯一能做的,就是去追求卓越,追求人世間的真善美。

    我的演講接近尾聲,此時(shí)此刻,我忍不住要在這個(gè)講臺(tái)上許下我一生的承諾:我做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師,幫助祖國(guó)的未來(lái)蓄積力量;我做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員,幫助孩子們飛向未來(lái);我做一個(gè)平凡的孩子王,和我所帶領(lǐng)的學(xué)生們一起展翅飛翔。

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

    大家好!今天很榮幸在這里與大家一起交流,我演講的題目是《為了神圣的職責(zé)》。

    “泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律,總會(huì)讓人想起那同舟共濟(jì)、萬(wàn)眾一心的激情歲月,總會(huì)讓人想起那千萬(wàn)人用汗水和熱血鑄就的奉獻(xiàn)精神。今天,我要把這首歌獻(xiàn)給我們奮戰(zhàn)在行業(yè)各條戰(zhàn)線上的同志們——是你為了把卷煙及時(shí)送到零售戶手中,山村小巷風(fēng)雨兼程,泥巴裹滿褲腿;是你為了充分滿足消費(fèi)者的需求,四處奔走協(xié)調(diào),汗水濕透衣背;是你為了捍衛(wèi)國(guó)家煙草專賣尊嚴(yán),經(jīng)常加班加點(diǎn)甚至要冒生命的危險(xiǎn),家人不知你何時(shí)回。你最累,你最美,你用平凡的工作,抒寫(xiě)著行業(yè)美好的明天,用滿腔的熱血,唱出了一支人生無(wú)悔的壯歌!

    “你是誰(shuí),為了誰(shuí)?”正確回答這個(gè)問(wèn)題,對(duì)于正處在改革發(fā)展重要調(diào)整期的中國(guó)煙草,則顯得尤為關(guān)鍵。如何準(zhǔn)確定位我們的行業(yè),改革發(fā)展的方向在哪里?是代表國(guó)家行使和維護(hù)煙草專賣法的主體,還是利用特權(quán)謀取私利的壟斷集團(tuán)?我們行業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)和進(jìn)步的源泉是什么?是國(guó)家利益和消費(fèi)者利益,還是煙草行業(yè)的特殊利益?對(duì)此,國(guó)家局領(lǐng)導(dǎo)鮮明的提出:“要切實(shí)維護(hù)國(guó)家利益、廣大消費(fèi)者的利益,除此之外沒(méi)有行業(yè)自己的特殊利益”。因此,我們要把切實(shí)維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益,作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

    說(shuō)到這兒,我想起一件小事:去年夏天,我們機(jī)關(guān)人員跟隨送貨車調(diào)研市場(chǎng),在西北山區(qū)的一家零售戶門(mén)口看見(jiàn)幾位老大爺正在抽旱煙,我就對(duì)他們宣傳吸食煙絲的危害,建議他們抽卷煙,“莊戶人,手頭緊,旱煙抽了多年習(xí)慣了”。老大爺不經(jīng)意的一句話,讓我陷入深深的思索:近幾年,隨著行業(yè)的發(fā)展,低檔煙供求趨緊,如果我們不能保障農(nóng)村市場(chǎng)的需求,究竟靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)“三滿意”?平常我們看到的是一串串振奮人心的數(shù)字,聽(tīng)到的是一次次不斷被刷新的業(yè)績(jī),你是否想過(guò),在飚升的效益背后,還有多少市場(chǎng)我們沒(méi)有占領(lǐng),還有多少消費(fèi)者在期盼著我們?要知道,作為煙草企業(yè),在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),還要注重社會(huì)效益,只有抱著實(shí)事求是的態(tài)度,在關(guān)心群眾健康的同時(shí),滿足消費(fèi)者需求;在滿足市場(chǎng)供應(yīng)的同時(shí),維護(hù)市場(chǎng)秩序;在堅(jiān)持煙草專賣制度的同時(shí),切實(shí)搞好服務(wù),把發(fā)展建立在可靠的市場(chǎng)基礎(chǔ)和扎實(shí)的工作基礎(chǔ)之上,才能最終構(gòu)建一個(gè)和諧的煙草行業(yè),才是真正地維護(hù)國(guó)家利益和消費(fèi)者利益。

    美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“不要問(wèn)美國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為自己的國(guó)家做些什么?!贝藭r(shí)此刻我們要說(shuō):不要問(wèn)國(guó)家能為煙草行業(yè)做些什么,而要問(wèn)我們的行業(yè)能為國(guó)家和人民做些什么!不要問(wèn)行業(yè)能為我們做些什么,而要問(wèn)問(wèn)我們能為行業(yè)做些什么!也許我們不能改變世界,但是我們可以把握自我;也許我們不能預(yù)知未來(lái),但是我們可以利用現(xiàn)在;也許我們不能樣樣完美,但是我們可以事事盡力,行業(yè)會(huì)因我們的不懈努力而更加輝煌,世界會(huì)因我們的不斷繁榮而更加精彩!

    綠葉無(wú)悔,撲向那大地,是報(bào)答泥土芬芳的輕盈;江河無(wú)悔,奔向那海洋,因?yàn)樗渡淼侥赣H的懷里;萬(wàn)物無(wú)悔,追尋那太陽(yáng),因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光就失去生機(jī)。為了行業(yè)的蒸蒸日上,為了肩負(fù)起維護(hù)國(guó)家利益和消費(fèi)者利益的神圣職責(zé),我們煙草人苦也無(wú)悔,累也無(wú)悔,因?yàn)橹挥袩o(wú)悔的人生才愛(ài)得徹底,愛(ài)得純粹!

    謝謝!

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇十三

    迎接著生命的呼喚和騰格里。

    上天的眷顧和收殮。

    這博大寬闊一望無(wú)垠的地理。

    讓自由的血液融入軀體。

    潔凈的身心奔放的靈魂。

    我在壓抑虛空的都市里。

    感受和向往著你的自尊。

    你是我心中最美麗的風(fēng)景。

    我多么希望有一天。

    你的四肢能夠向四面八方。

    努力地鋪展。

    讓生命的希望能夠吞噬那些。

    沙塵暴造成的惡劣影響。

    遼闊的疆域矯健的馬匹。

    清澈的泉水野花的美麗。

    搖曳的蘆葦飛翔的天鵝。

    肥大的羊群樸實(shí)的牧民。

    濃郁的馬奶可口的肉食。

    原始的狀態(tài)在這里延續(xù)。

    純潔的心田在這里繁衍。

    你是上帝對(duì)善良的賞賜。

    罪孽的人類無(wú)知地荼毒著你。

    你是迷茫人眼中的天堂。

    殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地毀滅著你。

    你的泉源已經(jīng)渾濁骯臟。

    你的容顏?zhàn)兊你俱部蔹S。

    是誰(shuí)把你的美麗愚昧地埋葬。

    你如今在我的眼中一片迷茫。

    哀傷的眼神只能守望。

    舊日的想象。

    麻木的人類喪盡了天良。

    欲壑難填的人類呀。

    你真的希望有朝一日。

    被滾滾的黃沙悄悄地掩埋。

    你的遭遇讓我感傷。

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

    大家好!

    我是營(yíng)銷部的,作為成都煙草一名普通的客戶主管,很榮幸今天站在這兒跟大家分享我一天的工作情況。

    伴隨著清晨的涼風(fēng),頭頂著朝陽(yáng),帶著工作職責(zé),懷著滿腔熱情,攜著煙草人“兩個(gè)至上”的神圣使命感,擠入來(lái)來(lái)往往上班的車流人海中,如列車在汽笛聲中,馳騁在一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn),開(kāi)始了忙碌又充實(shí)的旅程。

    停靠第一站拜訪服務(wù)。

    姜成康局長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):服務(wù)是煙草商業(yè)企業(yè)的立身之本,效益之源。在拜訪工作中,我時(shí)刻牢記“客戶至上”并將貫穿到一天的服務(wù)工作中。在一天的拜訪工作中,我主要開(kāi)展以下工作:一是合理制定客戶拜訪計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展客戶拜訪。主要開(kāi)展店堂形象維護(hù)、緊俏貨源告知、品牌宣傳推介、督促電子結(jié)算等標(biāo)準(zhǔn)化客戶服務(wù)工作:二是個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù),針對(duì)發(fā)展?jié)摿Υ?,?jīng)營(yíng)意識(shí)強(qiáng),銷售技巧薄弱的客戶加強(qiáng)營(yíng)銷指導(dǎo),努力幫助提升卷煙盈利水平。

    在拜訪路上,我經(jīng)歷了客戶對(duì)我工作的挑剔到最后的認(rèn)同、理解;感受到了客戶對(duì)我個(gè)人不屑一顧到真誠(chéng)關(guān)心。炎炎夏日里客戶遞上的一瓶水,寒冬臘月里客戶暖暖的一句話都是對(duì)我工作的認(rèn)可,我深深的體會(huì)“幫助客戶、成就自己”的工作樂(lè)趣。從客戶的阻撓到幫助,從陰雨天到艷陽(yáng)天,從泥濘的小路到柏油大道,可以說(shuō)有荊棘也有鮮花,有委屈也有歡笑,有歡樂(lè)也有憂愁,有動(dòng)力也有壓力,但作為一名成煙的客戶主管,我遇到困難不怕,遇到挫折不倒,始終以客戶的利益為出發(fā)點(diǎn),以客戶的需求為己任,在工作中盡情的燃燒自我,發(fā)光不斷,發(fā)熱不止,用成煙人的光輝照亮客戶盈利的康莊大道——為我的職業(yè)目標(biāo)。

    停靠第二站市場(chǎng)維護(hù)。

    卷煙銷售陳列是關(guān)鍵,也是吸引消費(fèi)者的重要窗口,我所在的農(nóng)村市場(chǎng)客戶受習(xí)慣性經(jīng)營(yíng)的影響,對(duì)此的重視程度不高,配合度較差。面對(duì)這種情況,我下定決心一定要改變這種現(xiàn)狀。萬(wàn)事開(kāi)頭難,有始須有終。當(dāng)客戶明碼標(biāo)價(jià)簽丟失時(shí),我也很生氣但深知習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,只有一次又一次再一下的;當(dāng)客戶卷煙出樣不規(guī)范時(shí),我沒(méi)有斥責(zé),耐心的諄諄教誨;雖然跟客戶在市場(chǎng)維護(hù)的磨合中,有過(guò)沖突,有過(guò)爭(zhēng)吵,但看到整條線路在我長(zhǎng)期的努力下,客戶的經(jīng)營(yíng)觀念有了較大的轉(zhuǎn)變,能主動(dòng)積極地進(jìn)行維護(hù),明碼標(biāo)價(jià)達(dá)達(dá)到100%時(shí),如一股暖流流入心里,釋放了所有的委屈;看到客戶卷煙出樣規(guī)范時(shí),如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了久旱的心田,催生了希望的種子。

    停靠第三站品牌培育。

    品牌培育是客戶主管的重要職責(zé)之一。也是我一天的工作重點(diǎn)所在??蛻羰菬煵莨竞拖M(fèi)者之間的紐帶,只有充分發(fā)揮他們?cè)谄放婆嘤系淖饔?,才能使品牌培育事半功倍。在品牌培育上我?duì)客戶采?。簳灾郧?、動(dòng)之以利的方法。曉之以情:首先讓客戶了解煙草為國(guó)家所作的巨大貢獻(xiàn),深入宣傳“煙槍保鋼槍”的由來(lái),以及彭州作為極重災(zāi)區(qū)得到的救助,引導(dǎo)客戶懷著感恩的心做好品牌培育;動(dòng)之以利:幫助客戶分析品牌的長(zhǎng)遠(yuǎn)前景,對(duì)比各品牌的銷售利潤(rùn),充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

    停靠第三站基礎(chǔ)資料。

    下午回到辦公室后通過(guò)電腦關(guān)注當(dāng)天的訂貨情況,及時(shí)提醒客戶有關(guān)信息,幫助客戶處理突發(fā)情況,總結(jié)一天的工作得失,計(jì)劃明日的工作安排。

    作為一名客戶主管我一天的工作是瑣碎的、也是忙碌的;是平凡的,也是充實(shí)的??匆?jiàn)客戶在我的幫助下經(jīng)營(yíng)能力有了進(jìn)步,我驕傲我是一名客戶主管;看見(jiàn)客戶的卷煙盈利有了提高,我自豪我是一名客戶主管。我欣喜碩果累累的收獲,我享受化敵為友的客戶情誼;作為成煙一名普通員工,我在鍛煉中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中擁有,我欣喜不畏艱苦意志的擁有,我更享受風(fēng)雨中的成長(zhǎng)過(guò)程!

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,同志們:

    大家好!

    一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò):“要有良好的社會(huì),必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人,必先有良好的教育?!蓖贫鴱V之,要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師。

    有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”。這個(gè)比喻很恰當(dāng)。“托”,不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞;也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門(mén)高深的藝術(shù),需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼?ài)心來(lái)闡釋這“托”的含義。

    古今中外,無(wú)數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行,無(wú)聲地向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)顛撲不破的道理:只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一位學(xué)生,我們才能打開(kāi)每一位學(xué)生心靈的窗戶,才能教育好他們。作為教師,也許大家對(duì)魏書(shū)生這個(gè)名字并不陌生。他任校長(zhǎng)、書(shū)記,省內(nèi)外社會(huì)兼職達(dá)38項(xiàng)之多,他沒(méi)改過(guò)一篇作文,沒(méi)考過(guò)一次試,以1988年魏書(shū)生所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例:暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達(dá)到了升學(xué)分?jǐn)?shù)線;全市14所中學(xué),超過(guò)600分的考生共30名,魏書(shū)生班占了10名;全市總分第一、二、三名及語(yǔ)文、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、生物的學(xué)科第一名都是魏書(shū)生班的學(xué)生?!碑?dāng)我看到這一段文字時(shí),我被深深的震動(dòng)了,同樣是一名老師,我多么想像他一樣啊。

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇十六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,同志們:

    大家好!

    “幼教”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),很幸運(yùn)我成為了一名幼兒教師。從事幼教工作兩年多的時(shí)間中我學(xué)到很多東西,讓我不禁感嘆要做一個(gè)好教師是多么困難,也讓我明白了我們還有好多好多地方需要學(xué)習(xí),也知道我們前面會(huì)遇到很多困難,需要我們用一顆熱愛(ài)孩子的心和對(duì)幼教這份平凡而又圣神職業(yè)的滿腔熱情來(lái)讓自己不斷地成長(zhǎng),客服所有的困難。

    其實(shí),幼兒教育工作并非人們想象的那么簡(jiǎn)單,如今的幼兒園教師已不再是人們眼里一個(gè)單純的“阿姨”角色,她擔(dān)負(fù)著太多的重任。幼兒教師環(huán)比需要具備愛(ài)心、耐心、細(xì)心、精心和職業(yè)良心。作為一名幼兒教師,其中的苦與樂(lè)只有自己知道。

    如今我在這個(gè)工作崗位上慢慢的開(kāi)始步入正軌,在這期間,我親眼目睹了幼兒園教師們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn);親耳聆聽(tīng)了不畏艱辛、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡;親身感受了那一切為了孩子、為了孩子的一切而真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。相較于幾年前,我在學(xué)校是學(xué)生時(shí)對(duì)幼兒教師這份職業(yè)又有了更多的理解和體會(huì)。

    現(xiàn)在當(dāng)有朋友問(wèn)我:“你覺(jué)得你喜歡幼師這個(gè)職業(yè)嗎?覺(jué)得幸福嗎?天天被孩子們那樣吵,你受得了嗎?”我會(huì)自豪的回答:“我覺(jué)得很快樂(lè)!”我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn)。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程,這也正是我們幼兒教師生命增值的過(guò)程。只要家長(zhǎng)和社會(huì)能夠多體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持,我們的工作定會(huì)使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)分!

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇十七

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,同志們:

    大家好!

    你們也許想不到,當(dāng)我站在這個(gè)交流的大舞臺(tái)上時(shí)會(huì)首先想到什么,我說(shuō)出來(lái)也許會(huì)有人笑我自私,因?yàn)槲蚁胱疃嗟氖俏业母赣H,以及父親和父親般父輩人無(wú)盡的叮囑、無(wú)私的職業(yè)道德觀和無(wú)言的默默奉獻(xiàn),這一切都在潛移默化中深深的影響我的教育之路。我決定參加這次活動(dòng)后,是古稀父親第一個(gè)給予了我最直接的鼓勵(lì),就在我登上這個(gè)舞臺(tái)之前,父親和我又一次通了電話,他老人家再次告訴我說(shuō):“孩子,教育事業(yè)給了你生活和奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì),你要珍惜啊?!本驮诖藭r(shí)此刻,這句話仍在我的耳邊清晰地回響。聽(tīng)了我這么多關(guān)于父親的話語(yǔ),或許大家會(huì)感到我今天的演講跑題了,我現(xiàn)在就會(huì)給大家一個(gè)明確的答案,因?yàn)閺慕淌歉赣H和如父親般的父輩人為之奮斗畢生的事業(yè),父親雖然已退休多年,但他依然是一個(gè)是我尊敬的老教師,他的同事們雖然很多也作古,但他們?cè)谄D苦的年代愛(ài)崗敬業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神引領(lǐng)著我加入了教育事業(yè),并時(shí)時(shí)激勵(lì)著我為教育奉獻(xiàn)自己。

    我的教育之路是在父親的指引下開(kāi)始的,默默無(wú)聞的為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的青春,這一做轉(zhuǎn)眼就是十幾年啊!

    我是個(gè)平凡的教育工作者,我的工作很簡(jiǎn)單,我的為人也很簡(jiǎn)單,但我愿意把自己那點(diǎn)簡(jiǎn)單而熱情的思想和干勁永遠(yuǎn)的注入我所鐘愛(ài)的教育事業(yè),像父親一樣平凡而執(zhí)著,像父輩教育人一樣簡(jiǎn)單而無(wú)畏,像在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁一樣緊緊地把教育發(fā)展裝在心的最深處。

    我堅(jiān)信,敬業(yè)無(wú)邊界,奉獻(xiàn)無(wú)盡頭,發(fā)展無(wú)止境,父輩教育人未竟的教育事業(yè),會(huì)因?yàn)槲覀兊溺姁?ài)而永遠(yuǎn)向遠(yuǎn)方延伸——至到鑄就輝煌。我會(huì)像父親和父輩教育人一樣把畢生獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇十八

    20__年2月1號(hào),我加入銀行這個(gè)大家庭。作為這個(gè)家庭的新成員,我身體力行的體會(huì)銀行的企業(yè)文化,深刻的理解銀行的精神。日常工作中,積極的鉆研業(yè)務(wù)、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作、積極創(chuàng)新進(jìn)取,默默地奉獻(xiàn)自已的青春和力量。截止14年年底,我的個(gè)人儲(chǔ)蓄存款余額為1.2億元;中間業(yè)務(wù)收入15余萬(wàn)元;貸款500余萬(wàn)元。

    一、加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,提高營(yíng)銷層次。

    “愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn)”是我在銀行市場(chǎng)營(yíng)銷事業(yè)追求的奮斗精神。隨著這些年的工作歷練與學(xué)習(xí)充電,我的工作經(jīng)驗(yàn)日見(jiàn)豐富,理論知識(shí)日益扎實(shí),人也越來(lái)越成熟,我十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng),思想上積極向組織靠攏,行動(dòng)上自覺(jué)服從銀行的利益,牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在營(yíng)銷客戶的過(guò)程中我認(rèn)為,扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是獲得客戶認(rèn)可的第一源泉,因此廣泛學(xué)習(xí)各類金融知識(shí)和務(wù)實(shí)操作,就顯得尤為重要。我時(shí)常購(gòu)買(mǎi)一些有關(guān)營(yíng)銷、交際、等方面的書(shū)籍,提高自身的文化修養(yǎng)和營(yíng)銷能力,并且利用業(yè)余時(shí)間我參加金融理財(cái)師afp的培訓(xùn)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下,客戶所要求的服務(wù)、產(chǎn)品是多樣化的,作為客戶經(jīng)理,應(yīng)及時(shí)掌握客戶的需求和意愿,既能為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),也能更好地發(fā)覺(jué)出潛在的業(yè)務(wù)。因此,我不斷地深入了解客戶,歸集各種客戶信息,為客戶提供最佳的金融產(chǎn)品和服務(wù)。我還時(shí)常同行里經(jīng)驗(yàn)豐富的客戶經(jīng)理進(jìn)行溝通交流,歸納和總結(jié)更多適合自己營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的營(yíng)銷技巧。

    二、分行大力支撐,助推業(yè)務(wù)發(fā)展。

    營(yíng)銷過(guò)程中,我積極加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的配合,發(fā)揮“眾人拾柴火焰高”的精神。記得在我營(yíng)銷的某個(gè)單位的工資代發(fā)業(yè)務(wù),經(jīng)過(guò)我的一再努力,和同事們多次上門(mén)服務(wù),終于和該單位達(dá)成了共識(shí),但是在最后關(guān)頭該單位卻提出了一個(gè)條件:因?yàn)樵搯挝辉诮紖^(qū),客戶辦理業(yè)務(wù)不是很方便,于是希望我行設(shè)立自助柜員機(jī),為其員工辦理業(yè)務(wù)謀取便利。當(dāng)時(shí)我考慮到由于在郊區(qū),加上營(yíng)銷的單位單一,實(shí)際操作起來(lái)會(huì)遇到一些阻力,但是想到我們銀行“一切為了顧客,為了一切顧客,為了顧客的一切”的宗旨,想到都做到這里了,怎么能就這樣放棄,于是決定要盡量的去爭(zhēng)取,畢竟銀行想要發(fā)展,抓住人心是非常關(guān)鍵的!就抱著一線希望向行里說(shuō)明了情況,希望能得到批準(zhǔn),本以為至少會(huì)在審核程序上多等些日子才有答復(fù),沒(méi)想到卻得到了分行領(lǐng)導(dǎo)的充分理解和支持,分行相關(guān)部門(mén)在很短的時(shí)間里就在企業(yè)所在地安裝了自助柜員機(jī),見(jiàn)到我行辦事如此有效率,該企業(yè)非常滿意,迅速將工資代發(fā)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)入了我行,并帶來(lái)了各項(xiàng)存款3000余萬(wàn)元。不但獲得了不小的效益,還得到了良好的社會(huì)形象聲譽(yù),分行的支撐對(duì)實(shí)現(xiàn)我們更好的營(yíng)銷發(fā)揮了重要的作用。

    三、堅(jiān)持用心營(yíng)銷,實(shí)現(xiàn)以誠(chéng)感人。

    對(duì)客戶經(jīng)理而言:要了解客戶,就應(yīng)站在客戶的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,盡可能的與客戶達(dá)成共識(shí);對(duì)客戶要言:客戶經(jīng)理應(yīng)誠(chéng)信,高效。客戶經(jīng)理是客戶和銀行的紐帶,客戶只有通過(guò)客戶經(jīng)理了才能認(rèn)知銀行、了解銀行、同銀行合作??蛻艚?jīng)理應(yīng)“勤于思而敏于行”,為客戶所想、知客戶所愁、排客戶所憂、做客戶所需。我相信只要我們以客戶為中心,換位思考,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就能抓住客戶,從而更好的為我行吸收更多更高檔次的客戶。有一次,在和一位新客戶營(yíng)銷過(guò)程中,無(wú)意中得知該客戶正為出國(guó)手續(xù)遲遲不能辦理的事情煩心,我悄悄的記了下來(lái),抓住這個(gè)機(jī)遇,利用我的個(gè)人關(guān)系網(wǎng),抓緊時(shí)間、四處奔走,盡可能的為該客戶的出國(guó)手續(xù)辦理提供幫助,迅速為客戶辦理好了出國(guó)手續(xù)。告之客戶后,客戶當(dāng)時(shí)就感激萬(wàn)分,認(rèn)為我能夠這樣細(xì)心的幫助他,沒(méi)想到我的服務(wù)如此的周全,是一個(gè)值得結(jié)交的朋友,馬上將個(gè)人儲(chǔ)蓄的20__萬(wàn)元轉(zhuǎn)入了我們銀行。就這樣我們用對(duì)客戶的真誠(chéng)為銀行有贏得了一位優(yōu)質(zhì)客戶。通過(guò)細(xì)致入微的服務(wù),為客戶謀取最大利益,也為我銀行取得了明顯的效益。細(xì)節(jié)決定成敗,誠(chéng)心感動(dòng)人心。在營(yíng)銷過(guò)程中,要時(shí)刻堅(jiān)持以誠(chéng)待人,一定會(huì)取得很好的效果。

    贏得客戶是贏得市場(chǎng)的基石,也是銀行做大、做強(qiáng)的保證。今后,新的.更為繁重的工作任務(wù)在等待著我們,也是對(duì)我們新的考驗(yàn),我要提升自己的綜合素質(zhì)和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力,準(zhǔn)確分析客戶資源、彈性配置客戶服務(wù),將客戶群體與產(chǎn)品服務(wù)進(jìn)行優(yōu)化組合,大量的增加潛在客戶資源,并將潛在的客戶資源轉(zhuǎn)化為新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)。

    愛(ài)崗敬業(yè)教育講話稿(專業(yè)19篇)篇十九

    大家好!

    今天我演講的題目是《無(wú)悔青春獻(xiàn)給黨》。

    收斂肆意的青春,走進(jìn)整齊規(guī)范的警營(yíng)。我們滿懷著對(duì)黨的無(wú)限深情,謳歌消防部隊(duì)忠誠(chéng)于黨的事業(yè)。熱愛(ài)人民,報(bào)效國(guó)家,獻(xiàn)身使命!在鄉(xiāng)村的寧?kù)o背后,是消防官兵日復(fù)一日的守候,在都市的繁華背后,有消防官兵無(wú)怨無(wú)悔的付出!他們用忠誠(chéng)于黨的責(zé)任,筑起了人民生活平安幸福的堅(jiān)實(shí)屏障!火魔肆虐的現(xiàn)場(chǎng),斷壁殘?jiān)膹U墟,他們從容面對(duì)生死考驗(yàn)。赴湯蹈火,勇往直前!為了人民的利益,他們獻(xiàn)出了自己的青春和熱血!

    金春明,王祥,獨(dú)家明……無(wú)數(shù)的消防官兵在黨和人民最需要他們的時(shí)刻,義無(wú)返顧地挺身而出,哪怕前面是一條不歸路!是對(duì)黨、對(duì)人民的忠誠(chéng),對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任,激勵(lì)著他們!生命是寶貴的,只有心中裝著人民,無(wú)私地奉獻(xiàn)于人民,生命才會(huì)變得更有價(jià)值!忠誠(chéng)可靠,赴湯蹈火,服務(wù)人民!我們用無(wú)悔的青春譜寫(xiě)消防部隊(duì)的輝煌篇章!用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)人民的信賴、黨的重托!

    哪里有危險(xiǎn),哪里就有我們的消防戰(zhàn)士!

    鑼鼓聲聲鬧元宵,火樹(shù)銀花不夜天!二月的北京一派歡樂(lè)祥和,絢爛的煙花卻也對(duì)消防安全管理工作提出了更大的考驗(yàn)。

    當(dāng)晚20時(shí)27分,中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建的附屬文化中心大樓發(fā)生火災(zāi)。違規(guī)燃放的煙花濺落到大樓保溫層,迅速燃起大火,瞬間從北配樓頂部蔓延到整個(gè)大樓。面對(duì)肆無(wú)忌憚的大火,他們英勇無(wú)畏、毫不猶豫地投身救火。誰(shuí)不懼死,誰(shuí)不貪生!在危急關(guān)頭,是對(duì)黨的忠誠(chéng),對(duì)人民的責(zé)任激勵(lì)著他們!年輕的中隊(duì)指導(dǎo)員張建勇甚至摘下自己的防毒面具和呼吸器給了更需要它的人。在救火過(guò)程中,5名消防員受傷,張建勇也因吸入過(guò)量毒氣英勇?tīng)奚?這一天離他30歲生日僅有16天!

    英雄為人民而死,人民為英雄而悲。為了偉大的消防事業(yè),為了黨,為了人民,張建勇戰(zhàn)斗到生命的最后一刻,“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”。他把青春獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了我們光榮的消防事業(yè),他的光輝身影將永遠(yuǎn)留在火紅的警營(yíng)!

    每名消防官兵都是一名“忠誠(chéng)可靠”的英雄,每名消防官兵都有一份“赴湯蹈火”的事跡,就是這樣一群鏗鏘的人,除了剛毅、堅(jiān)強(qiáng)與求知的渴望,你從他們身上看不到任何柔腸和對(duì)悠閑生活的向往。舍小家忍痛工作,顧大家一心為公!他們立身本職,堅(jiān)守崗位,無(wú)私奉獻(xiàn)!他們身上所體現(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是新時(shí)期公安消防精神的最好詮釋,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全撐起一片蔚藍(lán)的天空,為黨和國(guó)家獻(xiàn)上自己無(wú)悔的青春!

    預(yù)防為主,防消結(jié)合。為了全面提高廣大人民群眾的消防安全意識(shí),提高社會(huì)防御火災(zāi)能力,消防官兵積極響應(yīng)部消防局號(hào)召,加大消防宣傳力度。以飽滿的熱情、高昂的斗志投入到每一天的消防宣傳工作中。忠孝難全,義鑄鐵肩,只為警徽下的錚錚誓言!顧不上病重的父母,柔弱的妻兒。他們始終堅(jiān)守在消防宣傳的第一線。面對(duì)工作壓力他們不叫苦不叫累,面對(duì)個(gè)人生活困難他們不聲張不言語(yǔ),忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家,他們以旺盛的精力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),深入基層、深入群眾、深入到社會(huì)的每一個(gè)角落。

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    簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)是一項(xiàng)藝術(shù),它需要我們?cè)谟邢薜钠鶅?nèi)充分展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。如果對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷作出了恰當(dāng)?shù)男薷暮蛢?yōu)化,會(huì)對(duì)求職者的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。培訓(xùn)認(rèn)證:會(huì)計(jì)
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    月工作總結(jié)是職業(yè)人士提高自身能力和職業(yè)素質(zhì)的重要手段。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,通過(guò)這些實(shí)例,我們可以了解到月工作總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧,希望對(duì)大家有所幫助
    范文范本在寫(xiě)作過(guò)程中的運(yùn)用要靈活多樣,以符合個(gè)性化的表達(dá)風(fēng)格。范文范本的分享是為了幫助大家更好地理解和應(yīng)用寫(xiě)作規(guī)范和技巧。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某個(gè)具體經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),給出個(gè)人對(duì)于其中所獲得的收獲和感悟的一種表達(dá)方式。心得體會(huì)可以是對(duì)于學(xué)習(xí)、工作、生活中的某個(gè)方面,也可以是針對(duì)特
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    優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感。
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    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們回顧和總結(jié)過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,找到自己的優(yōu)勢(shì)與不足。好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作至關(guān)重要,下面是一些范文,供大家參考借鑒。通信技術(shù)工程師求
    制定幼兒園工作計(jì)劃可以提高工作效率,明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和要求。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃范文的具體案例,教師可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),確保教學(xué)過(guò)程的有效性。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)踐的教學(xué)計(jì)劃,它們獲得了良好的教學(xué)效果。通過(guò)課堂中的學(xué)習(xí),幼兒已初步了解了10以內(nèi)加
    讀后感是對(duì)于閱讀材料進(jìn)行思考和回顧的重要方式,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的思想和感受。以下是一些寫(xiě)得很有深度和洞察力的讀后感作品,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    班級(jí)工作計(jì)劃是對(duì)班級(jí)管理和活動(dòng)安排進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)的一種重要文件。下面是一份班級(jí)工作計(jì)劃的實(shí)例,供大家作為參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、在學(xué)期初召開(kāi)“家
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    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師充分了解課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生個(gè)體差異,保證教學(xué)的個(gè)性化和針對(duì)性。這些范文還展示了如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)。
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    范本從不同角度展示了各類作品的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn),可以拓展我們的思維和寫(xiě)作能力。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
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    優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和思路,以提高自己的寫(xiě)作能力。每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也
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    在工作匯報(bào)中,我們可以回顧過(guò)去的工作進(jìn)展、問(wèn)題和困難,以便更好地規(guī)劃接下來(lái)的工作計(jì)劃。工作匯報(bào)是在工作過(guò)程中對(duì)工作任務(wù)、完成情況、問(wèn)題和建議等進(jìn)行總結(jié)和概括的一
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    教學(xué)工作計(jì)劃需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)科特點(diǎn),靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望大家能從中找到適合自己的教
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    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)不同學(xué)期和不同學(xué)科的要求進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能給大家一些啟示和幫助。知道報(bào)火警的方
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。一方水土養(yǎng)一方人,一盤(pán)腸粉育我潮州人。作為一個(gè)資深
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