優秀作文需要注意細節的處理，用恰當的修辭手法讓文章更加生動。為了幫助大家更好地掌握優秀作文的要領，小編為大家整理了一些經典范文，一起來學習吧。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇一
在一個萬分晴朗的天氣里，也許出門曬曬太陽是一個很好的選擇。就好像很多人選擇在閑暇的時間里去公園逛街，在墻角里曬太陽。
但是很多行為本身就是沒有年齡之分呢，就好像雖然是老年人常常的去曬太陽，但是作為年輕人我們同樣也有享受陽光的權利。就好像在很多電視劇中所演的那樣，很多故事都有著他們自己特定的階級和權利。
你以前那么欣賞審美，你喜歡的東西那么多，可是間接地你發現人了很多東西都并不是你所想象的那樣單一而簡單。他們說那些人生和歷練都是沙發果斷的。
可是如果你也在這里看的清楚自己的定位，那么未來的一切似乎都不是那么麻煩。因為你可以給自己一個最果斷的選擇，也可以給自己一個最輕松的借口。
要是每個人都可以利用自己的時間來做那些有意思的事情吧，但是從一開始的時候他們決定選擇了一個方向，那么就按照這個方向繼續前行，不會放棄。
我也是直到現在才感覺到自己需要學習的東西那么多，居然是不能有仙俠的。但是你有時間自己去放松一下也未嘗不可，因為有了更好的休息才有更高效率的學習。
阿們，一直都在去尋找自己的新奶酪，一直都走在路上。
因為不能停留，所以才有更多的選擇機會，因為有更好的技能才會有更好的選擇。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇二
春選擇小草，因為他清新自然；冬選擇白雪，因為它高雅純潔。我選擇風雨，因為我喜歡自己堅強地面對生活。風雨過后，我依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情！
我選擇堅強，就選擇了一種獨特的經歷。記得從前的日子里，面對學習的壓力，病痛的折磨，有多少次都想要放棄，然而我不愿也不能??！記得有位哲人說過：“為了看看陽光我來到這個世界上”。是的，世界上處處有陽光，但陽光總在風雨后。最美的心靈也必須經歷考驗。所以，我不怕雷電，我不怕狂風，我不怕生活給我的諸多考驗，因為無數次的經歷給了我一個堅定不變的信仰：堅強的面對一切，總會有陽光燦爛的那一天！
有一次看《藝術人生》，那一期的嘉賓是我從小就十分仰慕的張海迪阿姨。她，依然坐在輪椅上，爽朗的笑容，充滿智慧的雙眼，她的笑聲，感染了每一位在場的觀眾，也強烈的震撼著我的內心。想想看，上帝給它的很少，然而她靠著一股信念，坐著輪椅上的夢，一步步走向人生的頂端。她給我們這代年輕人樹立了一個榜樣。相比之下，我們是幸福的。當我們面對人生的重大選擇，面臨膽怯和懦弱，我們義無反顧的選擇堅強。所有的開始和結束都伴隨著一段不平凡的歷程，這段歷程要有堅強作后盾。選擇堅強，生命才會持久的煥發光彩！
每個人，不可能已開始就堅強，也不可能永遠堅強，這實在是不足以悲，因為在我們的生活中有那么多的榜樣，無論是真實的人還是文學作品，都可以給我們以滋養和動力。在一次考試慘敗后，我重新拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾柯察金的形象在我心里是那樣高大。后來我選擇了重新開始。我感謝生活給我帶來的恩賜和啟迪，無論以后的路多么曲折坎坷，我都會堅強的走下去，走過黑暗，經歷風雨，總有一天我會然的接收成功之路的考驗，接受幸福生活的賜予。
在平坦大道與曲折小徑之間，我選擇小徑，因為它給我帶來選擇堅強。
在通過猶如生死門的孵化的過程時，蠶蟲選擇了拼死一搏；在面對猶如虎口的萬丈懸崖時，海鷗選擇了學習飛翔；在面對仿似生無可戀的現實面前，海迪阿姨選擇了堅強面對。
我選擇堅強，也意味著我選擇了一條獨特的道路。我不怕荊棘，我不怕奇趣嶙峋，所以我不怕困難。記得在前些剛進入體育班的日子里，我戰勝了疲勞，我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里，我絞緊了牙關，擋住了猶如洶涌而來海嘯般的困難。因為我知道，選擇了堅強，也就意味著我選擇了我所堅持的人生觀。
記得在央視的一個節目中，主持人文了大姚（姚明）一個問題：“你是怎樣從在處子秀拿到零分的尷尬情況下走到現在場均20多分的輝煌成就的？大姚說：“因為我學會了堅持，而我的妻子在后來便提醒我那是我學會了堅強面對這一切所不利于我的情況，后來我也接受了我妻子的提醒。”有目共睹，大姚在剛進nba的時候是那么的“仕途不順”，被人罵是“水貨”也是常有的事。但是大姚卻用他的努力和堅持回擊了這些惱人的言論。大姚從稚嫩的面孔到現在成熟堅強的面孔，那是他學會了堅強。所以當我們面臨人生中的某些重要選擇時，我們應該學會選擇堅強，因為只有這樣，生命才會煥發出應有的光芒。
在稚嫩無制的花樣年華里，我曾一度頹廢，所遇的理智都離我而去，當我被喚醒的時候，我無助，我迷茫。而就在這個時候，是堅強帶我走到了現在并賦予了我全新般的生命。我感激堅強，所以我學會了堅強；我熱愛堅強，所以我把堅強發揚；我了解堅強，所以我把自己和堅強融合在一起。
堅強是我的導師，沒有了她，我將失去生命；堅強是我的頭腦，沒有了她，我將成為呆子；堅強是我的四肢，沒有了她，我將永遠無法站立。
記得有位哲學家說過：“我來到這個世界，是為了看到燦爛的陽光。是的，生活處處有陽光，但陽光之前總是要經歷風雨的。我不怕生活中諸多的風雨，所以我堅信一個信仰：堅強地面對一切吧，總會有出現陽光的那一天。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇三
我要鑄造一顆純潔無瑕的心，我要塑造一個高貴優雅的形象，我要塑造一個完美的自己。追求完美，勇攀高峰，創造輝煌，鶴立雞群，是我的終極目標，也是我堅定的選擇！
進入高中階段，由于不良習慣在學校的傳播，這些不良習慣吞噬了許多學生的內心意志，使他們變得傲慢，沒有把精神投入到學習中，浪費了時間。有同學上課玩華麗的手機，露出一副傲慢的樣子。一些學生在課堂上抽昂貴的香煙，徒勞地炫耀自己的風采。有些學生放學后去酒吧，浪費和消耗了學習的美好時光。
我和那些學習不好的人相反。自從邁著輕快的步伐走進這個校園，我就萌生了一個遠大的志向，決心在高中的學習階段以雄健的英姿凌駕于人群之上，以優異的成績弘揚自己的光輝。我已經把我的榮耀化為烈火，將旅途的荊棘化為灰燼，讓老師們在絕望的眼神中點燃希望，看到曙光。有一次，我和一個很要好的朋友去洗手間小便，突然發現學習不好的人在抽那些名貴而香的香煙，表現出很成功的樣子。我用憤怒的眼神恨著他們，心想：學校的執法力度需要加強，這些不良作風不能傳播。他們的行為會玷污學校的形象。如果任由他們無法無天，如何營造一個良好學風的環境？我必須采取措施來分擔我對學校的擔憂。在我透露了我的不滿之后，我立刻向我最好的朋友透露了我所采取的措施。我的措施是：向學校舉報，舉報那些不良分子。但是我最好的朋友一直勸阻我，“唉，你怎么能做這樣愚蠢的事呢？你在制造麻煩！我義正言辭地反駁道：“洗去校友的污垢，洗去不好的校風，創造好的學風?！钡易詈玫呐笥褔@了一會兒，搖了搖頭，眼里充滿了極度的無助和絕望。所以我堅持自己的觀點和信仰，堅決做出了這個選擇，毫不留情地舉報了不良分子。學校懲罰了這些不良分子，給我頒發了“正義之星”證書。我獲得了榮譽，“正義之星”的證書仿佛煥發了神圣的曙光，回報了我的心愿。我深感榮幸，為自己做出了這個正義的選擇，仿佛用浮云創造了一片廣闊的藍天。
盡管局勢發生了變化，黑暗還是掩蓋了晨光的輝煌，引發了一場血腥的風暴，掀起了巨浪。我也用我備受爭議的身體和不屈不撓的意志與之抗爭。即使我獲得了“正義之星”的稱號，也難免會遭到不良分子的報復。幾天后，我被壞人打了，他們在一個偏僻的地方打了我。我最好的朋友可憐我，認為是我自找的。他同情而憤怒地說：“兄弟，你今天怎么了，我要為你報仇。等我通知哥哥，教訓教訓這些囂張的人！”我斷然拒絕了這樣的援助，我最好的朋友絕望地看了我一眼，哀嘆：“你的選擇很愚蠢！”我一本正經地回答：“我不需要這樣的幫助。我只想在學習中創造驕傲的榮耀。我會永遠在舞臺上，創造驕傲的榮耀，展現我的英雄姿態，讓這些不良分子深感愧疚！”那天，我一塌糊涂，開著疲憊的身體。云很厚，冷風吹著我凌亂的頭發，冷雨敲打著我傷痕累累的身體。上天并沒有給我精神上的安慰，這似乎教會了我，做了一件正義的“傻事”就要付出沉重的代價。雖然在我面前很迷茫，但并沒有讓我感到憂郁、氣餒、沉淪。我依然堅信自己的想法，用堅定的目光展望遠方和未來，堅信黎明總會與我的目光相遇，驅走前方道路上的迷茫。
通過這件事，點燃了我的激情，激發了我的斗志，讓我不斷專攻學習，在學習上跟隨老師的步伐，在家里專心學習。再怎么蕭瑟的風，也熄滅不了野心的熊熊烈火。無論炎炎夏日，我都無法壓抑自己不屈的意志。無論多累，我也用頑強的意志支撐著疲憊的身體。
終于，三年后，我在學校舞臺上創造了一份驕傲的榮耀。我已經上升到了榮譽的舞臺，展現了我的英雄姿態，弘揚了我的榮耀。很多同學老師都記住了我的威望，讓那些無良的人大吃一驚，不得不屈服。一切都將在這里結束，那個悲慘的選擇似乎浮現在我們面前，一個明亮的黎明映入眼簾，承載著我的夢想！
我正義的選擇，點亮了神圣的黎明，沖走了校園里的污垢，驅散了心中的迷茫，譜寫了我輝煌的未來，回報了夢想，創造了一片干凈的藍天，讓我感受到了天空的浩瀚，幸福地為我的人生描繪了一條美麗的弧線！
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇四
舒適的溫室里永遠不會有站在生物金字塔頂端的強者，再驚人的潛力沒有磨練的誘導也只是枉然。只有肯吃苦，能夠從教訓中獲得經驗的人才能蛻變真正的強者。
小說的主人公是只名叫巴克的狗，適逢發掘黃金的熱潮，他被人從溫暖的美國南部賣到了貧瘠又寒冷的北方，當然，對他來說，也是從文明教化進入了原始法則。他在馴狗人那里第一次認識了大棒的法則，心中有了一些原始的沖動。踏上北方的第一天對巴克來說就像噩夢一樣，這里沒有友好只有“站立”和“倒下”。親眼看到同伴被撕成碎片；像馬一樣被驅使著拉雪橇；被擔心權威受到挑戰的領頭狗一刻不停的窺視著等等一系列的事情，讓巴克繃緊了神經，利齒的法則也被種在了他的心頭。野性開始被喚醒，文明的枷鎖被打破，一顆驕傲的心在他的胸膛中跳動。出于野性和對權力的渴望，他先是隱忍，繼而不得制造麻煩，最后挑起挑起了同兇悍、老辣、的領頭狗的一場惡斗，并將其打敗、殺死，取代了他的地位。不停的斗爭，惡劣的環境，艱辛的生活讓巴克在不斷成長。撥開了文字，我看到的是一個歷經坎坷又不甘于屈服命運，勇于反抗的人。
“堅持住，絕不能倒下”，這個信念一直陪伴巴克，但他也有累的一天，他想愛與被愛。
經過三易其主，一次偶然讓他遇見桑頓，這個男人讓他在離開南方后第一次感受到珍貴的愛，于是他以更加熱烈的愛回報他：他三次跳入湍急的河流，冒死救出桑頓、為桑頓贏得1000美元、近乎瘋狂的撲殺加害桑頓的土著人。桑頓死后的每一年他都會到桑頓身死的地方哀鳴，而那時的他已經成為當地狼群的頭領，真正的回歸了自然，獲得了自由。遠離了原始法則盛行的北部，一只感情豐富，有人情味的狗又映入我腦海。
巴克是一個強者，他和生活中的苦難作斗爭并取得勝利，渴望并奔向了自由。而作為未來的我們，在生活中能承受磨難并最終走向成功的能有多少？我想，不多。可能一頓小小的訓斥就讓我們難以接受，而巴克在初到北方時忍受的又有多少？我想，很多。這本書不僅僅是小說。巴克也是作者按照自身形象來塑造的一個強者。他身上的種種優秀品質是現在的我們不具備的。就拿其中一個韌性來說，它是面對困難時不輕易放棄的堅持，沒有對生命的向往和歷經苦難是不會擁有的一種品質。做一個小小的比較，一到長跑的時候，就像要我的命，沒跑多久我就覺得不行了，從心底里感覺到的無力。可是如果是巴克，如果是在生死攸關，我想他即使是跑到累死也不會停下，因為這是他自己的選擇，他不會選擇停下被殺死，這才是一個強者。從實際來說，和巴克相比，我們的這點苦和累又算得了什么呢？是我們太驕縱自己了，其實我們也可以做到，只要平時比別人多留一點汗，多吃一點苦，少說一點抱怨，成為學習和生活上的強者并不是夢想，所以每當我累了的時候，我總會想起巴克，他一直是我勇往直前的動力。
因為我想做強者，所以我愿行走過地獄，只為到天堂時的感嘆；因為我想做強者，所以我盡力去品嘗寒冷，只為溫暖撫面時的喜悅；因為我想做強者，所以我獨自面對困難，只為不后悔；因為我們都想做強者，所以，讓我們鼓起勇氣，直面學習和生活中的挫折，讓它們和巴克走過的路、淌過的水一樣成為我們蛻變成強者的證明吧！
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇五
大學生目前最為關切的職業生涯發展問題是什么呢?我以為主要有兩方面的問題：一是如何選擇和確定職業目標和實現目標的路徑;二是在不同職業發展路徑中如何進行職業準備。就以上兩個問題，我認為“選擇比努力更重要”。
首先，選擇實際上是為自己找一個適合自己的方向，如果方向選錯了，所做的努力是為錯誤而做準備。比如劉強同學，學的是會計專業，性格比較內向，不擅長組織、領導和人際交往，對自己的專業也比較喜歡，但覺得公務員有權、有勢，很風光、有保障，從大三開始就以報考從事行政領導職位的公務員為目標，由于他特別“努力”，順利通過了筆試，但在面試中，由于不善言談而被淘汰。盡管劉強同學如此努力，也沒有逃脫失敗的結果，關鍵不在于他沒有目標，而在于選擇的目標不適合他。
可見，努力并不等于成功，如果目標選擇錯誤，越努力，離失敗就越近，離成功就越遠。雖然目標選擇正確也并不意味成功，但正確的目標選擇+不懈的努力才能接近和達到目標那么，怎么才能做出正確的選擇呢?必須搞清自己具備什么資源，想要什么，喜歡什么，能做什么，適合自己的選擇才是最好選擇，盲目的選擇會對自己造成負面的影響，就業盲目可能使自己找不到滿意的工作，考研盲目很有可能使自己考不上研究生也找不到滿意的工作，留學盲目不僅投資得不到回報，還很有可能淪為“海待”的危險，創業盲目可能使自己“血本無歸”;所以，選擇目標必須與自身的條件“匹配”，選擇考公務員是因為公務員職位與自己性格能力“匹配”，選擇考名校研究生是與自己的知識和學習能力的“匹配”，選擇自費留學是與自己外語能力和經濟保障“匹配”，選擇創業是與自己的創業素質和創業條件“匹配”，很多考研的同學，不顧自身實力偏要選擇考名校，選擇目標與自身實力的不“匹配”，失敗是必然的。
其次，無論我們選擇就業還是考研，選擇留學還是創業，都需要圍繞個人的職業生涯發展和職業目標]進行選擇，我提出了“先定向再定位”的方法可以有效地解決大學生制定目標的困難問題，“定向”指的是職業方向，“定位”指的是具體的職位。例如“定向”成為一名職業經理人，但職業經理人的分類很多，必須再確定具體的方向，人力資源管理方向就很具體;定向后再定位，就是在人力資源方向中確定具體的職位，比如一名大學生的定位就是“人事專員”，那么要成一名職業經理人就必須從“人事專員”到“人事主管”，再到“人事經理”和“人事總監，最后成為一名職業經理人。正如，北京市就業指導中心市場部主任劉永印先生所言，”大學生職業生涯規劃，不是飄浮在空中，而是必須落地“?！毕榷ㄏ蛟俣ㄎ弧熬褪亲屚瑢W們的目標”落地“，目標”落地“了，我們在大學時光才會更有價值和更有意義，畢業時，我們才會有一份踏實。
考研、留學、創業、就業不是職業目標，而是實現目標的途徑，比如，你想成為一名大學老師，當然要選擇考研這個路徑，因為碩士以上學位是成為大學老師的必須具備的硬件條件，但如果你想成為一名市場營銷經理，碩士學位就不是必須的要件，相反，經驗和實踐能力遠遠重學歷，那你選擇考研的可能就是弊大于利。所以，我們不能為考研而考研，為了創業而創業，為了留學而留學，為了就業而就業，又如，有很多大學生就業時沒有求職目標，也沒認真思考過將來要從事什么工作，認為求職就是發簡歷，去招聘會，這樣能找到自己滿意的工作嗎?所以，我們的選擇必須圍繞自己的職業目標，確定職業生涯發展目標是選擇職業路徑的前提，選擇正確的路徑是實現職業目標的保障。
再次，大學生要實現自己的職業目標必須在大學期間進行充分的準備，”練好內功“。我們每個人選擇的職業目標不同，選擇的路徑也不相同，每條路徑中為實現目標做出的準備內容也不盡相同。但總的來說，在大學期間需要進行兩方面的準備：一方面需要培養自己的綜合素質和通用能力，另一方面還需要培養專業素質和專業技能。我認為，在保證學業的前提下，大學生應該盡可能多接觸社會和參加社會實踐，鍛煉能力，積累工作經驗，做好由”校園人“向”社會人“的轉變的準備?？傊?，對于大學生來說，樹立職業生涯規劃意識，確定正確的目標和方向，選擇正確實現目標的路徑是都極其重要的，我們應該學習正確選擇的方法，根據自身實際情況和所追求的目標，做出正確而理性的選擇，并進行有計劃性和有針對性的準備，正確的選擇和有效的準備才能使我們實現自己的職業目標和人生理想。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇六
茫茫歷史大潮，有人成功，有人失??；有人流芳百世，有人遺臭萬年。潮起潮落，揚起了許多的“孔子”，其間也夾雜著許多“秦檜”，希望成功的愿望沖昏了頭腦，不擇手段的去獲取成功，渴望到了最后也成了遺臭萬年，而那些正確的選擇，卻成就了了一代名流。成功，有很多路徑，尋求捷徑的人，往往都是到了最后才明白放棄了一種最優的選擇，不擇手段的努力也不如端端正正的做選擇。
李斯，渴望成功，卻“成就”了他的“疾賢妒能”，他原本應該是一代名相，應該替始皇分憂，可對成功的渴望蒙蔽了雙眼，他不擇手段，打擊韓非，制造了焚書坑儒的慘劇。歷史的潮流被壓制，文化的發展被壓制，秦滅了，李斯也滅了，人們記下了始皇，也記住了李斯。
而屈原，創造了中國文學的新體裁，以一種全新的方法來權釋中國的文化。余秋雨先生優這樣的一句話：“越是超時代的文化名人，往往越不能相容于他所處的那個年代。”屈原也不例外，他正道直行，竭忠盡職，被上官大夫一次次的污蔑，而楚懷王，在一次次的諂媚討好的蒙蔽中，竟然也親小人，遠賢臣。屈原得到的釋一次次的放逐，楚國滅了，屈原也死了。可他活在了人們的心中，精神不滅。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”同時一朝名臣，可李斯卻是遺臭萬年的”疾賢妒能“的代名詞，他們都渴望被世人承認，在他們所處的那個年代，李斯看起來是正義的，而屈原，在御用文人的粉飾下，他敗了，敗給了他們所處的.哪個年代。
時至今日，歷史證明了一切：屈原流芳千古，李斯遺臭萬年。究其根源，他們的選擇不同，卻成就了屈原，造就了李斯。成功需要很多：天時，地利，人和；百分之一的天分加上百分之九十九的努力也行，可最重要的卻時怎么選擇，正確的選擇是促成成功的必要。自然界中的滴水選擇了大海，那么它就會永不干涸，蒼鷹選擇了藍天，那么它就成就了夢想。正確的選擇，引領萬物，走向成功。
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選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇七
人生當中，總會面臨許許多多的選擇。這些選擇，有些會讓你左右為難，不知所措?？墒沁@種感受只有在時間面前不得不做出這樣的選擇時才能讓人體會到選擇的艱難。
隨著時間的推移，總會讓我們一生當中重要的人離我們而去。于是，我想到了我人生中最重要的四個人。他們是爸爸，媽媽，朋友和寵物。
當然，時間總會讓你做出這樣的選擇：四個人中，你要選擇一個人離你而去，你會選擇哪個人？我簡單地想了想，爸爸媽媽朋友都是比較重要的人，寵物相對來說不那么重要。所以，我選擇了寵物。
時間在飛快地流逝，轉眼間，時間又讓我們做出了這樣的選擇。這回我要好好思考一下了，爸爸媽媽是生我養我哺育我成長的人，而朋友是在我碰到困難給予我幫助的人，所以，我選擇了離開朋友。
現在只剩爸爸媽媽了，我真的不希望時間再讓我做出這樣可怕的選擇，恨不得讓游戲立刻結束。
當然，時間是殘酷的，他非要你去掉其中一人。
真的，我實在無法選擇了。我是喝媽媽的乳汁長大的，而且媽媽帶我那么辛苦，我一生都報答不了媽媽對我的恩情。爸爸是整個家的頂梁柱，撐起一個家。我一個也不能失去，我大聲喊道：“快讓這個殘酷的游戲結束吧！”
一瞬間，這個游戲就結束了，因為這只是一個夢。
對，要珍惜身邊每一個人，因為有這個人，只有唯一一個！
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇八
上課一開始，老師就叫我們拿出一張最純潔的白紙，寫上五位自己最親最愛的人。我們是多么無奈，因為愛我的人太多，我愛的人也太多。我還是寫下了媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、表哥。其他愛我的親人還很多，我只能跟他們說“對不起”了，你們的愛永遠都藏在我的心里。
過了一會兒，老師叫我們劃去一個親人。一開始，我們歡歡喜喜的，可這一說讓我們沉默起來。我先劃去了表哥。表哥很會跟我玩，就像親哥哥一樣，一幅幅與表哥一起玩的情景在我眼前掠過。我想劃掉表哥，是因為他老在外地工作，我們很少見面的緣故吧！回想以前的快樂的日子，我的臉上沒有一絲笑容。
現在，我只有四個親人留在紙上。我知道還要劃去，果然沒錯，老師又叫我們劃去一個。大多數人劃掉了爺爺，我也是這樣的想法。當然，也有人例外。
“再劃掉一個”，又是這個平靜的聲音。有沒有搞錯，我們不舍劃去任何一個親人。但是，這是游戲規則，我只好無情的劃去了爸爸。我似乎沒有原因，我怕老師叫我回答，使全班同學知道我在哭。
這節課，全班同學在悲傷中度過。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇九
記得那是個風和日麗的星期六，今天奶奶一大早就要去田里干活，他走之前吩咐我說：“阿英，今天我有可能下午才能回來，我已將小豬們的食物放在桶里了，大豬的是大桶，小豬是小桶，小豬的你還要加開水，如果太燙就加冷水，大豬的直接倒進去就行，如果仍做不了就留下來，我來做，好吧?！蔽掖饝艘院?，又睡著了。
到了下午，奶奶還沒有回來，我的艱巨任務即將開始，因為是第一次喂小豬，而且當時我才10歲，我先將開水加入小豬的食里，攪拌好后，太燙了，我往桶里加入了冷水，就好了。
我家的小豬一共有12頭，突然我心里有了一絲絲的畏懼，看著這12頭活力四射的小豬，我心里立刻害怕了，小豬們雖小但力氣可不小，更何況還是12頭，我完全可以被它們一起推倒。心想：怎么辦？我現在面臨著兩個選擇，一、放著等奶奶來做；二、不管三七二十一我就拼一把。我猶豫不決，最后決定拼一把。
我小心翼翼地走進了豬圈，12頭小豬向我擁過來，我用盡全身力氣，終于完成了使命，雖然，豬食有些被它們闖灑了，但我成功了，把奶奶交給我的任務順利完成了，奶奶回來還夸我做得好。
這就是我的選擇，當你遇到困難時千萬別退縮，努力拼一把，或許會有奇跡發生。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇十
我覺得不能簡單地看問題，作為有著杰出政治智慧的諸葛亮不會一時熱血沖動貿然決定的——即使是沖動的也不會那么持久，直至“鞠躬盡瘁，死而后已”。
我覺得諸葛亮既然以管仲，樂毅自許，其志不在小，無非想建前人未有之功業，以酬己志。孫權當政之時，東吳人才已匯具齊備，張昭在東吳地位非同一般，周瑜無論公私都是孫權最信任的人，在這樣一個基本就序的集團內想取而代之任何一個重要位置都比登天還難，且請著為貴，自薦者為賤，諸葛亮斷然不愿推眉折腰事權貴，只好在隆中高臥，笑傲山林，以待時機。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，每個人都有自己的信念，然而成功似乎很遙遠。諸葛亮遺恨自己未能完成自己的興復大漢的使命，但是歷史又是公平的，它把諸葛亮的名字高懸在歷史的星空，讓未來的行者仰望。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇十一
有時我們的選擇即使是艱苦的，但會有一束燦爛的光環戴在吃過這些艱苦的人身上。從二年級的時候，我經常羨慕舞臺上那些翩翩起舞，宛如蝴蝶般的舞蹈者，于是我便選擇了它——舞蹈。
過了大概一年后，我被通知演出，我十分激動，我終于也可以像那些舞者一樣上臺了。在縱橫交錯的燈光下，我上臺了，在舞臺上，我覺得自己正猶如我當時羨慕的人一樣，宛如一只美麗的蝴蝶。舞蹈結束，雷震般的掌聲打破了靜謐的夜。這一次，我為我的選擇而感動。
在光鮮亮麗的背后，沒有人會知道你的努力，但你要知道，你為你的選擇而努力。
不辜負選擇，正視它，讓它開出美麗的花。
——后記
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇十二
曾經有過一個故事，著名成功學家拿破侖·希爾從小被認定是一個壞孩子。家里包括鄰居發生的任何壞事，都一致認為是他做的。大家都認為是希爾的母親死了，沒有人來管教他，才讓他變壞的。后來父親再婚，大家都在想希爾的后媽會是什么樣子的，會如何去對待他。當新媽媽走進家門，走到希爾面前時，希爾絲毫沒有歡迎的意思。父親說他是全家最壞的孩子。但是，繼母把手放在拿破侖的肩上，給了他一個愛的笑容……繼母就是這樣造就了拿破侖的。一個笑容就改變了拿破侖的一生，正因為這個笑容，給了拿破侖一份信心、一份愛心使他的天賦和潛能隨之被激發。大大的改變了拿破侖的生活。
以笑面對生活，是迎接困難與挫折的最好辦法，以笑看世界，你會發現心靈的選擇。
心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。
面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。
面對泛濫，長此下去，全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。
“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。
天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無反顧的大義。
鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。
舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我……。
這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇十三
已有明確的文理偏好的學生，可以現在開始選擇文理。提前選擇有利于專長的培養，比如師大二附中就因此培養出了文科狀元及其他優秀的文科人才。從另一層面講，專項人才的培養，一般都融入了更多的素質教育理念，例如文科實驗班會有更多機會到各地體驗民風、閱讀歷史，出自己的專著。
從某種意義上講，選擇專業比選擇高中更為關鍵和重要，這關系到孩子未來的發展方向和特長培養。所以選擇專業應趁早著手。今年，新開的幾所特色班，是大家很好的選擇，但是一定要注意選擇要尊重孩子的興趣。
不過，對于迷茫的孩子來說，還是應該選擇綜合素質強的高中。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇十四
有些人成天怨天尤人怪罪自己的命運不好、運氣差，但是我想告訴他，“命運不是機運，而是選擇”，不論你的命運是如何都應該位自己的利益爭取而不是一昧的逃避。在一百多年前就有一位不向命運低頭的設計師-可可香奈兒，即使出生坎坷，自幼被父親送自學校寄養，但是她那“向命運之神搶回自己的人生”的精神，令人十分敬佩?？煽上隳蝺核囊簧词垢叱钡穑亲盍钊耸峙宸氖撬龑γ\的選擇是鍥而不舍地努力開創一片屬于自己的天空，而不是自暴自棄，才能使她成功。某本書上記載著：“成功是一種選擇，一種決定；更是一種承諾，一種持續不斷的過程?！倍丝芍胍晒Ρ仨氁龀稣_的抉擇。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇十五
有一個非常勤奮的青年，很想在各個方面都比身邊的人強。經過多年的努力，仍然沒有長進，他很苦惱，就向智者請教。
智者叫來正在砍柴的3個弟子，囑咐說：“你們帶這個施主到五里山，打一擔自己認為最滿意的柴火。”
年輕人和3個弟子沿著門前湍急的江水，直奔五里山。
等到他們返回時，智者正在原地迎接他們——年輕人滿頭大汗、氣喘吁吁地扛著兩捆柴，蹣跚而來；兩個弟子一前一后，前面的弟子用扁擔左右各擔4捆柴，后面的弟子輕松地跟著。
正在這時，從江面飛來一個木筏，載著小弟子和8捆柴火，停在智者的面前。
年輕人和兩個先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不語；唯獨劃木筏的小徒弟，與智者坦然相對。
智者見狀，問：“怎么啦，你們對自己的表現不滿意？”
“大師，讓我們再砍一次吧?！蹦莻€年輕人請求說，“我一開始就砍了6捆，扛到半路，就扛不動了，扔了兩捆；又走了一會兒，還是壓得喘不過氣，又扔掉兩捆，最后，我就把這兩捆扛回來?？墒牵髱?，我已經很努力了?！?/p>
“我和他恰恰相反?！蹦莻€大弟子說，“剛開始，我倆各砍兩捆，將4捆柴一前一后掛在扁擔上，跟著這個施主走。我和師弟輪換擔柴，不但不覺得累，反倒覺得輕松了很多。最后，又把施主丟棄的柴挑了回來?！?/p>
用木筏的小弟子接過話說：“我的個子矮，力氣小，別說兩捆，就是一捆，這么遠的路也挑不回來，所以，我選擇走水路……”
智者用贊賞的目光看著弟子們，微微頷首，然后走到年輕人面前，拍著他的肩膀，語重心長地說：“一個人要走自己的路，本身沒有錯，關鍵的是怎樣走；走自己的路，讓別人說，也沒有錯，關鍵是走的路是否正確。年輕人，你要永遠記?。哼x擇比努力更重要?！?/p>
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇十六
人生中，我們面臨著很多選擇。從學生時代的選專業、選大學，畢業后的選工作、選就業方向、人生中的選結婚伴侶等等，都是要經過選擇。
如果方向選錯了，所做的努力是為錯誤而做準備。
我們學生時代面臨的第一次人生抉擇，應該就是高考了。
對高考生而言，即將面臨人生的第一次關鍵選擇：選擇大學和專業，換成實際行動，指的其實并不是高考，而是高考志愿填報。高考成績是選擇的入場券，志愿填報才是決定命運的戰場！第一次選擇往往是最重要的，也是最艱難的！每個人的性格不同，直接影響著選擇結果，而所做出的選擇又會反過來影響人的命運。
在這里畢老師給大家講一個關于選擇的故事，希望能為還在困惑的你提供幫助。
有一位十分勤奮的年輕人，一直以來很希望能在自己的工作上有所成就，但他埋頭苦干多年后，卻似乎始終沒有得到主管的重視，也未受到命運之神的眷顧，這讓他很苦惱。后來，他聽說在近郊的深山中，有一所寺廟的住持能解答人生的各種難題，于是他前往寺中向住持請教。
住持聽完年輕人的疑惑后，什么也沒說，只叫來三個正在砍柴的弟子，并囑咐他們說：“你們帶這位施主到山里，分別砍些柴回來?！庇谑?，這位年輕人便跟著小師父們出發到山上砍柴。
這段等待的時間中，住持一直在庭院中打禪。沒多久，住持就看到年輕人氣喘吁吁地扛著兩捆柴蹣跚而歸，自己的兩位弟子用扁擔挑了六捆柴回來，最小的弟子則陸續從湖畔邊搬回來八捆柴。對這樣的結果，年輕人面露尷尬。
住持問年輕人：“施主，你對自己砍柴的結果不滿意嗎？”年輕人回道：“我砍了六捆柴，但扛到半路就扛不動了，所以只好扔掉兩捆。走沒多久，四捆柴火的重量還是壓得我喘不過氣來，所以只好再扔掉兩捆，因此最后只剩兩捆?？墒牵艺娴囊呀浻帽M全力了。師父，請再給我一次機會?！?/p>
主持又問他的三個弟子都是什么情況。兩位一同挑柴回來的弟子中的一位說：“剛開始，我們兩個人各砍了兩捆柴，將四捆柴掛在扁擔上面，跟著這位施主走。由于我們兩人一起挑柴，所以一路上并不覺得辛苦，最后還把施主丟棄的一部分柴火一并挑了回來。”
最后回來的小弟子則說：“我年紀小，還沒長高，力氣也不夠大，別說兩捆柴，就算是一捆，我也背不回來。所以我就把砍好的柴放在木筏上捆好，走水路回來?！?/p>
聽完他們各自的表述后，住持告訴年輕人:“一個人想要走出自己的路是件好事，但在開始走之前，必須先想好要怎么走，有時候，正確的權衡選擇，會比一開始就埋首努力更重要?！?/p>
或許改變不良習慣，開啟全新人生確實很難，但只要你在執行前先想一想，衡量一下自己的實力，并思考用何種方法才能循序漸進地一步步走向目標，而不強求一蹴而就，不再執著于當下得失，就會發現命運其實一直掌握在自己手里！
一個選擇，決定一條道路；
一條道路，到達一方土地；
一方土地，開始一種生活；
一種生活，形成一個命運。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇十七
一個農夫在烈日下埋頭苦干，沒有聽從商人“選擇優良的種子和正確的方法”的建議，一味苦干，其結果也只是南轅北轍。因此。我們應以正確的方式努力，以合理的方法取得成功。
愛迪生說過：“天才就是那99%的汗水加上1%的靈感。”這99%的汗水固然重要，但剩下的1%的靈感也是起決定性作用的，靈感意味著有合適的方法，正確的規劃，以及高瞻遠矚的目光。
汨羅江邊，一位滿頭白發的老人在無奈地嘆息踱步，竹杖一下下擊打著地面，又一下下地敲進他的心中，他的雙目滿噙淚水，溝壑般的皺紋訴說著他的滄桑。他大興變法，誓助楚國稱霸諸侯，并為之傾盡一生，費勁心血卻屢遭流放，執著努力卻終無成果，奈何從了一位昏君發出“何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心?！钡陌Q！終得一躍而下，含淚而亡。
失敗不一定是你不努力，而是沒有用正確的方法實現自己的報負。
東漢末年，一代鬼才司馬懿，他有著與孔明媲美的智慧，又有著與曹操匹配的狡黠，他滿腔抱負，只為成功。而曹操經官渡之戰后聲名大振，北方諸郡盡收囊中，座下文有程昱荀？，武有曹仁曹洪，他此時投奔必不被重用，于是他努力研究天文地煞，在努力中等待良機，以合適的方式進入曹營。終于，赤壁之戰曹操大敗，戾氣銳減，元氣大傷，他投奔曹營后即被重用，最終以自己多年的努力與智慧征服了曹操。
成功不能只是一味努力，而要以正確的方法程度地成功。
近代，魯迅立志學醫救國，在日本他幡然醒悟，他決定“描寫病態社會的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運動吶喊”。以正確的方法救國救民，他將筆鋒作刀鋒“橫眉冷對千夫指”以犀利的語言喚醒沉睡的中國人。他以“俯首甘為孺子牛”的態度服務人民，最終功成名就。
當意識到自己走在錯誤的道路上時，應學會改正，再朝著偉大的目標更進一步。
合適的方法是指能順應時代潮流，能最完美地實現追求，以及能洞察未來變化的方式，只有選對了道路，才能在不懈趕路的條件下到達勝利的終點。
茫茫歷史大潮，有人成功，有人失??；有人流芳百世，有人遺臭萬年。潮起潮落，揚起了許多的“孔子”，其間也夾雜著許多“秦檜”，希望成功的愿望沖昏了頭腦，不擇手段的去獲取成功，渴望到了最后也成了遺臭萬年，而那些正確的選擇，卻成就了了一代名流。成功，有很多路徑，尋求捷徑的人，往往都是到了最后才明白放棄了一種的選擇，不擇手段的努力也不如端端正正的做選擇。
李斯，渴望成功，卻“成就”了他的“疾賢妒能”，他原本應該是一代名相，應該替始皇分憂，可對成功的渴望蒙蔽了雙眼，他不擇手段，打擊韓非，制造了焚書坑儒的慘劇。歷史的潮流被壓制，文化的發展被壓制，秦滅了，李斯也滅了，人們記下了始皇，也記住了李斯。
而屈原，創造了中國文學的新體裁，以一種全新的方法來權釋中國的文化。余秋雨先生優這樣的一句話：“越是超時代的文化名人，往往越不能相容于他所處的那個年代?！鼻膊焕猓乐毙?，竭忠盡職，被上官大夫一次次的污蔑，而楚懷王，在一次次的諂媚討好的蒙蔽中，竟然也親小人，遠賢臣。屈原得到的是一次次的放逐，楚國滅了，屈原也死了。可他活在了人們的心中，精神不滅。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”
同時一朝名臣，可李斯卻是遺臭萬年的”疾賢妒能“的代名詞，他們都渴望被世人承認，在他們所處的那個年代，李斯看起來是正義的，而屈原，在御用文人的粉飾下，他敗了，敗給了他們所處的哪個年代。
時至今日，歷史證明了一切：屈原流芳千古，李斯遺臭萬年。
究其根源，他們的選擇不同，卻成就了屈原，造就了李斯。
成功需要很多：天時，地利，人和；百分之一的天分加上百分之九十九的努力也行，可最重要的卻時怎么選擇，正確的選擇是促成成功的必要。自然界中的滴水選擇了大海，那么它就會永不干涸，蒼鷹選擇了藍天，那么它就成就了夢想。
正確的選擇，引領萬物，走向成功。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇十八
關于中國的教育問題，我們不但需要明確學生的學習目的，而且需要選擇合適進度的學習方式?，F在，大家經常看到小學生參加各種各樣的興趣班：美術班，鋼琴班，奧數班等。也許一般人覺得孩子學的越多越好，其實不然。在這繁重的任務安排下我們的孩子又真正學進去多少呢？其實這些小學生選擇的興趣班真的過多，只見他們小小的身體帶著無窮的倦意，如此的亞健康狀態如何為以后的發展打下基礎？我們的教育是一個循序漸進的過程，不是一個一蹴而就的過程。對待孩子的教育，我們不要一味的趕時髦參加各種興趣班，而應該注重客觀規律，把關注孩子的身心發展當成首要任務。俗語說：“過猶不及，物極必反?！?/p>
我們教育孩子時，萬不可將孩子逼到極端，而要充分注意孩子的休息和成長。這樣說來，我們把孩子的童年安排得井井有條不緊不慢不是更好嗎？不但有努力的心情，也讓孩子更從容的選擇未來人生。在外國教育中，我們經常可以看到孩子小學的課程選擇得簡單明了，多是啟發思考的啟發性問題。確實，這樣的課程安排讓孩子的童年有了更多的想象空間，培養了孩子的創造力。在中國，我們的填鴨式教育卻給孩子們帶來太重的負擔，試想我們孩子瘦弱的肩膀上能承受幾斤的重量？不如循序漸進的延續我們的童年，再在拼搏中度過我們的成年，這樣我們的人生不是更美滿嗎？因為成年后，我們的精力更旺盛，責任心更強，更能承受我們童年所不能承受之重。
我們這一代人作為二十一世紀的接班人，要把握住自己青少年的時光，更應該在這段時間里選擇恰當的人生目標，并為以后的發展做好合理的人生規劃。我們應該教育學生從小樹立崇高的人生理想，學會將理想與現實相結合，并找到理想與現實的契合點，最后選準適合自己的目標。我們對哪行哪業感興趣，從小就要細心選擇中度過，終有一天我們會發現自己真正感興趣的職業，并決定一生從事這門職業。在選擇目標時，我們可以嘗試把目標定低一些，并將注意力集中在它的執行過程上。好的目標確實不如好的執行過程，只要我們在執行過程上多下功夫，不但可以輕松達到目標樹立我們的自信心，而且會讓我們向更高的目標邁進。但如果我們不小心把目標定高了，在現實中實現不了它，我們則可以選擇適當降低目標或轉換目標來完成我們的人生規劃。
通過降低目標，我們心理上的失望度會減小，對調節自己的身心有很大的好處。而轉換目標，則更能填補我們內心的空缺，使我們更容易實現自己的新目標。俗語說：“條條大路通羅馬。”只要我們是在不斷的選擇，總有一條路會適合我們，我們的人生將會變得更加精彩。說到如何合理規劃學習，我們往往根據自己的興趣愛好和天份資質來選擇學習內容。比如學生在某個學科上有天份，在不影響其他學科學習效果的前提下，可以多學習這個學科的知識，在未來的學習生涯中讓這個學科獲得較好的發展。這比學生在所有學科上平均用力努力學習好的多，適當選擇優勢學科重點學習，不但是有的放矢，合理規劃以后人生，而且讓學生從繁重的學習任務解脫出來獲得更好的身體素質。
要相信不但在命運的重大關頭我們面臨著選擇，每天的成長學習中我們也面臨著選擇。也許每天細小選擇的積累就已經決定了我們的人生。選擇是伴隨我們一生要做的事情。如果我們沒有選擇好人生的每一步，只是一味的在努力中度過，不知要冤枉花費多少力氣。所以只有培養合理規劃人生意識，讓學生發現自己讀書的真興趣，明確學習目的，循序漸進的學習，樹立崇高的人生理想，才會讓我們的人生更加幸福成功。
選擇比努力更重要小學（匯總19篇）篇十九
選擇，其實人生從小到大從出生到死亡無不經歷著選擇。
選擇就是對與錯，是與非的一種極性認識人天生平等。都是好人，可那些現在的流氓、混混、小偷、劫匪是怎樣來的呢?是因為他們在選擇中迷失了方向扎入了最惡的深淵在無法出來的。
從小的來說，一個人要選擇小學初中大學還有選擇喜愛的圖書，雜志節目歌曲等還有日常做的`選擇題這不都是選擇嗎?從大的來說，大學畢業選擇企業崗位，或是繼續深造，這也是選擇。那些沒文化，沒有知識，不好好學習的人，長大之后同樣面臨著選擇。是找份苦工干，還是回家種地，或者是去當流氓，強盜。最后被送進監獄。
但是一種選擇既然存在便有它存在的道理，正如人們常常是在讀完大學后才找工作，有的甚至還要再度研究生，博士，乃至博士后。但是同樣也有例外，例如美國的比爾蓋茨，他大學沒有上完便輟學去辦公司，但是他不是照樣成功了嗎?現在的微軟公司舉世矚目，比爾蓋茨在汶川地震發生之前還是世界首富。上完大學找不到工作的人比比皆是，這并不是絕對的，選擇也是要量力而行。不過只要你選擇了自己快樂的事，你便會得到許多快樂。
即使是一個小偷也有它的作用，如果沒有小偷，警察來做什么。正如這樣，人們的愿望是美好的，讓世界上只有好人，但是那是不可能的。有人在的地方便有斗爭，有陰謀詭計，這是不可避免的。正所謂沒有絕對正確的道路，也沒有絕對錯誤的道路，如果世界上只有這兩條道路中的一條的話，世界面臨的遲早是毀滅。
現在人們認為小偷是不正確的行為，但是如果世界上100人中有99個是小偷，恐怕沒有一個人愿意站出來說小偷是錯誤的，沒有絕對的正確與錯誤，正錯自在人心。
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