優秀作文是對語言的駕馭和運用的體現，它讓讀者感受到文字的美和力量。這是一篇特別引人入勝的優秀作文，語言細膩，思想深刻，讀后讓人陷入思考之中。
傳承優良家風（模板19篇）篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進的方向；熟讀古典書籍，研習怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實的基礎；加強鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過養生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開創出一番事業。在良好文化氛圍的熏陶下，我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精，完善工作思路，創新工作方法，盡自己微薄之力，通過優質的服務，讓人高興而來，滿意而歸；既干好了工作，又升華了自我，何樂而不為！
父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進行溺愛；而是，循循善誘，順其自然，根據他的天賦本性進行教育培養，讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業任務外，注重智力的開發，自身的性格培養，良好的交際習慣，堅強獨立的處事風格，頑強上進的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發展，成為國家的棟梁之才。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培養。喜歡畫畫，給他報了美術班；平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，讓他喂養小魚和鸚鵡，培養他的觀察能力，實際操作能力，提升愛心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂群能力；去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數，以免找不到；在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養成良好的為人處世習慣，做一個倍受歡迎的人。
學習之外，我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，共同提高，一塊進步！熟練掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。
當然，每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發揮長處，彌補不足；放大孩子的優點，盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣，不愿意自己檢查作業。我就在平時的生活中注意去引導他，讓他靜下心來，注重細節，審題嚴謹，開拓思路，循序漸進，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事；作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠心，雖然，優秀的孩子是夸出來的，但也要分場合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力，又要有一定的壓力。
同時，從小培養孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價值觀。給他一定的零花錢，讓他全權處理，控制花錢的沖動，量入為出，細水長流；干點家務，予以適當的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開源節流。
孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優良家風，感受學校的精心培育，養成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才！
傳承優良家風（模板19篇）篇二
各位居民：
家，是心靈溫暖的港灣；家，是社會和諧的基石。為充分發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風方面的獨特作用，引導全市家庭全面參與我市“美在家庭、善行xx”主題實踐活動，市文明辦、市婦聯向全市廣大家庭發出如下倡議：共同攜手，傳承文明家風。要大力弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助、熱心公益的家庭美德；要自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻的道德規范；要積極踐行社會主義核心價值觀，讓全社會都能因我更文明，因我更美麗。
共同努力，展示家庭之美。要傳承好家規、發揚好家風，傳遞示范力量，爭做和諧楷模。用自己的行動帶動整個家庭、讓家庭發動整個社區、以社區推動整個社會，形成“家家有個好家風、家家培育文明人”的社會好風尚，讓家庭文明成為社會正風正氣。
共同參與，尋找“最美家庭”。要面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會公眾，只要您或您身邊的家庭有融化人心的愛心事跡，有感動你我的家庭故事，您就可以自薦或推薦這些家庭成為“最美家庭”。讓我們積極參與到這項全民幸福行動中來，在參與中傳遞社會幸福感、弘揚社會正能量。
每個家庭都是家庭美德的創造者、踐行者和推動者。我們真誠期待廣大家庭能積極參與到尋找“最美家庭”活動中來，讓我們攜手同心，共樹文明家風，爭做“最美家庭”，共享幸福生活、共建和諧xx！
倡議人。
日期
傳承優良家風（模板19篇）篇三
朋友們：
你們好！
天下之本在國，國之本在家。家風連著黨風政風，家風建設是作風建設的重要內容，良好的家風是拒腐防變的一道重要防線。檢察干警肩負維護國家安全和社會穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業的職責使命，必須樹立良好的家風，保護檢察隊伍健康肌體。20xx年3月以來，本院扎實推進政法隊伍教育整頓，純潔檢察隊伍，夯實檢察工作基礎，推進全面從嚴治黨向縱深發展。為厚植教育整頓工作實效，筑牢干警拒腐防變防線，現向全院干警及家屬發出以下倡議：
一是當好“引領者”，堅持以身作則，時刻保持清醒頭腦，引領良好家風。廣大干警要充分認識家庭在反腐倡廉工作中的重要性，做到知所循、知所守、知所懼，不斷強化紀律意識、規矩意識、法制意識，規范“八小時內外”生活圈、朋友圈，堅決不從事與身份不相符的活動，堅決杜絕和防止違反“三個規定”情形的發生，自覺抵御各種腐敗思想和行為的誘惑，樹立廉潔齊家的良好家風，注重良好家風的浸潤熏陶，堅守拒腐防變的思想道德防線。
二是當好“監督者”，堅持同心同向，及時敲響警鐘，守護良好家風。廣大干警家屬要自覺樹立家庭助廉意識，在家庭中倡揚以廉為榮、廉潔立家的風氣，不打聽過問案件，不違規從事經營活動和參股借貸等“六大頑瘴痼疾”行為，不利用親人的職權和職務影響謀利。防止問題滋生，及時提醒制止，常吹家庭“廉政風”，常算家庭“廉政賬”，幫助檢察干警耐住清苦、頂住誘惑、抵住歪風，用社會主義核心價值觀引領家風建設，樹立家庭道德和文明家庭風尚，倡導科學、文明、健康的生活方式，合力將腐敗拒之門外。
三是當好“傳承者”，堅持家庭教育，嚴守廉潔家訓，傳承良好家風。父母長輩要繼續堅持“嚴管就是厚愛”，持續傳遞為人中正、做事公正、當官清正的“傳家寶”，交好優良傳統和良好德行“接力棒”；檢察干警要身體力行、言傳身教，傳遞廉潔基因，幫助子女扣好人生的第一粒扣子，要教導子女自立自強、自尊自愛，不攀比炫富、不貪慕虛榮，不奢靡享樂，讓廉潔好家風源遠流長，薪火相傳。
國廉則安、家廉則寧，讓我們積極行動起來，立廉潔家訓，樹清廉家風，讓家庭成為拒腐防變、永葆本色的堅強陣地，讓好家風成為凈化黨風政風、厚植廉潔根基的堅強引領，為營造風清氣正的政治生態環境貢獻檢察力量。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
傳承優良家風（模板19篇）篇四
各位居民：
商丘路社區是我們擁有和賴以生存發展的家園，社區環境直接影響我們的生活質量。打造一個潔凈、優美、環保的居住環境既是我社區全面發展的必然要求，也是各位居民的強烈愿望。近期，社區亂搭亂建、亂堆亂放現象比較嚴重，嚴重影響了社區環境，居民—意見比較大。打造潔凈、優美、環保的社區環境，需要各位居民的積極支持和積極參與。因此，我們倡議：
一、人人行動起來，爭做文明風尚的宣傳者。
自覺摒棄不良習俗和不文明行為，倡導文明新風和良好的公共衛生習慣。主動教育家庭成員自覺遵守公民道德規范，培養良好的社會公德、家庭美德和個人品德，以文明行為引領身邊人，營造人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好氛圍。
二、人人行動起來爭做潔凈家園志愿者。
樹立愛護環境、人人有責的環保意識，采取低碳、節儉的生活方式，自覺履行環境保護義務，倡導“踐行綠色生活，保衛我們家園”、做到不亂倒垃圾、不亂堆亂放，不建設違法建筑，做好門前屋后責任包干，積極參加社區環境整治行動，共同清潔家園，清潔社區每一個角落，共同營造天藍、水清、地潔、居美的社區環境，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚。
三、人人行動起來，爭做建設潔凈家園的監督者。
積極維護社區環境。發揚主人翁精神，認真履行監督義務，對破壞環境的現象和行為進行勸阻、舉報和制止，為建設潔凈家園盡一份心、出一份力！
讓我們行動起來，從現在做起，從自我做起，用自覺行動帶動身邊人，踐行綠色生活，為建設環境優美、社容整潔、安全有序的新商丘做出貢獻！
商丘路社區居委會。
201x年6月16日。
傳承優良家風（模板19篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在中國傳統文化中，修身、齊家、治國平天下。家風敦厚尤顯重要。中國傳統家風的主要內容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發揚傳承。當然還要與時俱進，體現時代風貌，現代文明所強調的自由、平等、個性等都應該有所體現。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”優秀的家風不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從細微處著眼，從點滴小事做起，讓好家風變成無言的教導代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。
一個溫暖的家庭，親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有溫度的人。溫暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。
溫暖的人善于表達自己情感的，因而要營造積極地情感氛圍。自由地去表達愛吧，親人間的愛，朋友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱情，把快樂與自信帶給周圍的人?？拷遥瑴嘏恪?/p>
當然還要有認真的學習氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識，熱愛閱讀，生活的樂趣將會成倍的增加并且充滿希望。
節儉的生活氛圍。勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，父輩們在不斷的傳承和發揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節制方能持久。
其實，家風并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養、為人處世無不烙上家風的印記。去營造一個溫暖的家，做個溫度的人吧！做“好家風”的創建者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們的國家也成為一個溫暖的，有溫度的大家庭。
傳承優良家風（模板19篇）篇六
尊敬的老師，同學們：
大家下午好!
周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助于深刻的家風;三曹的建安風骨得助于睿智的家風;李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴格的家風。由此可知，家風不但有深刻的內涵，亦會對人產生巨大的影響。
家風是嚴格的，它能助人養成良好的習慣?！案]燕山，有義方，教五子，史俱揚?！毕氡卮蠹覍Ω]燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰亂不斷的五代，一般的人家可能認為能夠在戰亂中得以生存并衣食無憂便是謝天謝地了?？墒撬麉s不向命運低頭，從小嚴格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當時文學大家稱之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳?！苯浬纤觯覀兛梢灾溃瑖栏竦募绎L，有助于人養成良好的習慣。
家風是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風光的歷史成就，卻不知其也有著辛酸的發家史。諸葛亮在劉備還未發現他的時候，亦有著數載發奮苦讀，想必一句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”便是對其家風的詮釋了吧。
但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問題了。
到那時，真會應了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達于諸候”了吧。也真的會是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風，有助于人取得成功。
家風是深刻的，它有助于培養人的個性品質。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風華絕代、才藝過人的外表，卻不知其在小的時候也是一位天真可人的女孩子，只不過是受到良好的教育和深刻的家風的教導和熏陶罷了。相反，如果她沒有以上兩種東西的幫助，可能會還是一位只知道情愛的小女人而已。由此可知，深刻的家風，有助于培養人的個性品質。
現在，換個角度說說自己的家風吧!
我的家風沒有上述名人的，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認為自己也不算很優秀。但是我仍然認為家風對我也有很大的影響，這可能就是家風的魅力之一吧。因為，我的家風很簡單，就是努力為祖國、人民作出屬于自己的貢獻，堂堂正正的做一個大寫的“人"字。雖然現在自己離這個目標還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實現的，這就是自己對家風的全部理解了。
傳承優良家風（模板19篇）篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《傳承家風家訓——做一個誠實認真的好人》。
家風家訓，是中華人民的傳統，可大家知道什么是家風家訓嗎？讓我來告訴你！家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。
我們家也有家風家訓呢！比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人！
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認認真真，千萬不能投機取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的.話，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人！
我希望我能好好遵循我家的家風家訓，并且把我家的家風家訓世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量！
我的演講完了，謝謝大家！
傳承優良家風（模板19篇）篇八
各位朋友們：
“忠厚傳家久，詩書紀世長”。當下開展的政法隊伍教育整頓，是黨中央從黨和國家事業發展全局的高度作出的重大決策，是全面從嚴管黨治警的重要舉措。為營造廉潔齊家的家庭環境和風清氣正的社會氛圍，現向我市司法行政系統全體干警及家屬提出如下倡議：
一、爭做良好家風的傳承者。中華民族歷來注重家風傳承。政法機關是黨和人民掌握的“刀把子”，政法干警及家屬應帶頭弘揚勤儉持家、艱苦奮斗的優良傳統，時刻繃緊家庭“廉政弦”，堅持以“德”治家，以“儉”興家，以“廉”保家，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常戒非分之想”，踐行清廉美德，傳承清廉家風。
二、爭做良好家風的培育者。國有國法，家有家規。司法行政系統全體干警及家屬要重視家教家風培育，當以教子向善，啟子遠志，當以家為榮，陪伴盡孝，當修身齊家，用愛傳承，引導親屬子女樹立勤儉節約、溫良恭謙、忠孝節義的道德觀念，追求高尚的道德情操；提醒家人自立、自省、自警、自勵，做守紀律、講規矩的“明白人”；教育家人樹立正確權力觀、利益觀、事業觀，力戒特權思想，劃清公權與私權的邊界，倡導以“廉”為榮、以“貪”為恥的清廉家風。
三、爭做良好家風的踐行者。司法為民，全心全意為人民服務是司法行政系統永遠不變的根和魂，廉潔修身、廉潔齊家是司法行政系統干警從政的生命線。司法行政系統全體干警及家屬要以身作則、率先垂范，牢固樹立“情不可越法、情不可逾規、情不可失德”的價值觀，嚴守法紀底線，嚴格落實防止干預司法“三個規定”，堅決做到非分之禮不收、不義之財不取、不正之風不沾、不廉之友不交，樹立文明家庭道德風尚，合力將貪腐拒之門外。
四、爭做良好家風的守護者。司法行政系統全體干警是平安x建設的守護者，也要爭做良好家風的守護者，筑牢思想防線，強化家庭監督，嚴格要求親屬子女，防止在親情交往中被“圍獵”，防止“枕邊風”成為貪腐的導火索，防止子女打著自己的旗號非法牟利，防止身邊人把自己“拉下水”。家庭成員也要常敲“廉政鼓”，念好“廉政經”，算清“廉政賬”，守牢“廉潔門”，倡揚以德治家、以儉持家、以廉保家的家庭理念，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。
家風正，則民風淳；家風正，則政風清；家風正，則黨風端。司法行政系統全體干警及家屬要始終秉持初心，牢記宗旨意識，注重家風教育，以良好的家風帶黨風、促政風、正民風，為平安x、法治x建設守護一片凈土，為新時代x高質量高速度轉型發展貢獻司法行政力量、展現司法為民的擔當！
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
傳承優良家風（模板19篇）篇九
全縣各位離退休老同志：
家庭是社會的細胞，家庭教育是一個家庭不斷壯大的基石，而好的家風、家規、家訓則是教育子女成人成才的起點和關鍵。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優秀中華文化，弘揚家庭美德，推動全縣“傳承好家訓，建設好家風”活動，促進群眾性精神文明建設深入開展，現向全縣離退休老干部、老同志家庭倡議：
一、爭做“優質家風家訓”的制訂者。沒有規矩不成方圓。良好的家風家訓，是教育、規范、幫助子孫后代成長成才的重要保證。細節決定成敗，習慣成就未來，良好的.家庭教育培養的是孩子良好的習慣，擁有良好習慣的人，是最受歡迎，也是離成功最近的人。全縣離退休老干部、老同志家庭，要帶頭立家規，立高品質家規，為“美好家庭、幸福洪澤”的創建和提升奠定堅實基礎。
二、爭做“優秀家風家訓”的傳承者。家風家訓是一個家庭內形成的世代傳承的特色文化，是對子孫立身處世、持家治業的教誨，是中國傳統文化和傳統教育的重要組成部分。中國歷史上《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《曾國藩家訓》、《錢氏家訓》等，影響深遠，國外著名的《哈佛家訓》意義非凡。傳承和發揚優秀家風家訓是推動社會文明進步的正能量，我們要傳承和弘揚祖輩遺留下來的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給自己的下一代，努力促進社會幸福和諧。
三、爭做“優良家風家訓”的踐行者。家風家訓是無言的教育、無聲的力量，潛移默化地影響著人們的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征和道德修養。家風家訓更是核心價值觀的微觀體現，社會文明程度的縮影。讓我們攜手同行，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，爭當家風正、品德好、書香濃、環境美、鄰里和的“最美家庭”。
倡議人：
傳承優良家風（模板19篇）篇十
家，是心靈的歸宿，讓我們在風雨中無所畏懼；家，是心靈的依托，讓我們在傷痛中有所慰藉；家，是心靈的港灣，讓我們在落寞時有所傾訴。家風，尤其是良好的家風、家訓，在一個人的成長甚至是一個社會與國家的興衰榮辱中都起著至關重要的作用。正如古語所云：修身、齊家、治國、平天下，家風敦厚尤顯重要。只有家風優良，家訓規范，才能塑造美好的家庭，激發美好的心靈之源。
但是隨著社會的快速發展，特別是市場經濟的高度發達，人們已經漸漸將中國傳統家風遺忘，當有人問起何為“五?！?，何為“八德”時，我相信在座的至少有90%甚至更多的人會被問的啞口無言，因為我們當代人對優秀傳統文化的繼承與發揚重視度太低，特別是已將傳統文化中的優良家風遺忘，遺忘了仁、義、禮、智、信這“五常”，遺忘了忠、孝、仁、愛、信、義、和、平這“八德”。而中國傳統文化博大精深，單單這13個簡單的漢字中就蘊含著深刻的哲理，倘若我們能身體力行將這13個字踐行到我們平時的工作與生活中去，那么借用時下流行的一個詞，那就是“完美”！然而人無完人，我們不提倡虛假的絕對化，相對的能夠踐行或者具備傳統優良家風的一點或幾點就已足矣。
不，我們堅決拒絕接收這樣的未來，作為一名基層年輕的工作人員，社會的未來發展我們是主力，是中堅力量，我們堅決拒絕生活在遺失傳統優良家風的大環境中，人情冷漠非我們所追求，我們所向往的是溫暖，是心與心的交流，是人與人的互助，是家與家的和諧，是充滿色彩、灑滿陽光的五彩世界，拒絕灰色與陰霾的籠罩，作為未來發展力量的一份子，從今天起，做一個幸福的人，一個陽光的人，一個守禮守法的人，一個守信勤勞的人，影響身邊的人，傳遞良好家風所散發的正能量，擴大影響范圍，找回被遺忘的家風、家訓，打造美好的小家庭，為重塑風清氣正的社會大環境獻上自己的一份心力！
傳承優良家風（模板19篇）篇十一
各位家長、老師、同學們：
廉潔是一把琴，可以彈奏一生的幸福;家風是一首歌，可以唱出和諧的快樂;自律是一杯茶，可以品味一世的清香。自古以來，積善之家有余慶，為營造廉潔齊家、風清氣正的環境和氛圍，踐行“社會主義核心價值觀”，建設“廉潔美好家庭，雅實和美校園”，學校將積極開展“小手拉大手，同做廉潔人，共建好家風”的廉潔文化建設系列活動，特倡議全體家長、老師和孩子一起參加如下的學習教育活動：
學校通過微信公眾平臺把“博我以文，約我以禮，力學篤行;見善思及，見賢思齊，尚美立品”的“湘橋區實驗學校成長箴言”發送給每位家長，倡議家長和孩子一起學習箴言，并以成長箴言為座右銘，在工作、學習和生活中，身體力行，共同遵守，規范自身的言行。
學校充分利用社會資源，發揮共建單位的優勢互補，與韓山師范學院攜手，組織開展“共筑家校成長心園，放飛雅實健康童夢”心理健康教育節活動，搭建學校、家長、社會三位一體的心理健康教育平臺，提高師生、家長的心理健康素質，建設和諧校園和家庭。
學校以少先隊為主陣地，家校攜手，整合社會資源，成立親子“雅實七色花志愿者服務隊”，出臺“雅實七色花志愿者服務隊”的活動綱領，征集評比七色花志愿者服務隊的標識設計圖案，從愛心(紅)、文明(橙)、書香(紫)、廉潔(白)、環保(綠)、安全(黃)、推普(藍)等方面培養學生的規范、責任、服務意識。組織開展“我為公益事業獻愛心”的“向善”系列主題活動，引導家長、學生積極參加“同享壓歲錢，共筑中國夢”愛心捐款、“時代雷鋒親子行”“愛心跳蚤”義賣、愛綠護綠等公益活動，增強師生、家長的社會公德意識和奉獻意識。
學校將繼續辦好“紫荊詩書社”，培養師生、家長的詩書情懷，播撒新詩教的美好種子，本學期以“廉潔頌，好家風”為主題組稿出版新一期的《紫荊花苑》。同時，確定每周星期三晚上為“經典書香飄萬家，快樂親子讀書夜”，倡導家長選擇一本好書，開展親子共讀活動，追求文明健康的生活方式和積極向上的`書香家庭文化，力使學生與家長在閱讀過程中，開拓視野，增長見識，陶冶情操，增進親情，提高修養，爭當“書香文明家庭”。
學校立足“小課堂”，組織四年級按教材上好廉潔教育課、各年級上好“崇尚廉潔，勤儉養德，明禮守信”的主題班會課;拓寬“大課堂”，定期舉辦主題鮮明的“道德大講堂”，報請名譽校長、紀檢干部到校為師生、家長講學，邀請榮獲“書香文明家庭”的代表交流分享“傳承文明，廉潔齊家”的經驗收獲，讓廉潔教育生根開花，筑廉潔修身堅固堤防。
組織開展“親子同游教育基地活動”。由各年級家委會、年級行政、班主任老師共同配合，選定一個社會實踐基地作為活動地點，組織班級學生以家庭為單位開展親子同游活動，讓學生在活動中身心得到陶冶?；顒咏Y束后，學生寫一篇活動心得，每班擇優選送1篇上交學校，以班級家委會為單位發送活動微報道、活動照片參加學校組織的優秀微報道評選，并對表現突出的班級家委會和先進個人給予頒獎。
開展“國學雅實特色操”的訓練活動，充分利用每天下午放學后時間，組織一二年級學生練習“國學弟子規操”，三年級學生練習“童趣五步拳”，四年級練習“活力健美操”，五六年級學生練習“快樂跆拳道”，并開發一套適合親子、師生同練的“古典體操八段錦”，在全校掀起“攜手閑暇健康行”的健身熱潮，提高師生、家長的身心綜合素質和審美情趣，倡導綠色健康的生活方式。
舉行入學禮、入隊禮、尊師禮、孝親禮、畢業禮等“禮學”教育活動，將育人目標分解到具體的文化教育中。本學期擬于六月底舉行“牽手成長，紫荊印象”的雅實感恩教育畢業禮，以感恩國愛、感恩疼愛、感恩師愛、感恩友愛、感恩自愛為主線，通過在母校參加最后一次升旗，師生、親子、生生之間的互動對話感言，一敬禮、一鞠躬、一擁抱、一承諾，各班畢業詩歌朗誦，齊讀成長箴言，互贈祝?？ㄆ然顒迎h節，讓學生、家長、老師在真情對白中增進感情，學會感恩，增強責任感和集體榮譽感。
讓我們積極行動起來，念好廉潔經，傳承好家規，發揚好家風，爭當和美家庭，共建和諧校園，同創幸福生活!
倡議人：
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傳承優良家風（模板19篇）篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方法的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著優良家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著優良的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：優良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人?？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。謝謝大家！
傳承優良家風（模板19篇）篇十三
傳承好家風、好傳統非常有必要，問題是究竟如何傳承、具體傳承什么，卻并沒有一個統一的標準和答案。上個世紀六七十年代，一些谷文昌式的黨的好干部十分清廉、節儉，盡管大小也是主政一縣的父母官，但對物質生活都沒什么奢求，甚至這種對自己、對家人的簡樸達到了一種苛刻的程度。若用今天在蜜罐子里長大的孩子的眼光看，肯定是不可思議、不近人情。
必須承認，谷家家風的形成，既有個人因素，也有時代烙印。對于今天的人來說，當然不可能再回到“褲子打補丁，下鄉睡地鋪”的時代，傳承好家風、好傳統，并非要過苦日子，脫離時代的真空教育，而恰恰是緊扣時代脈搏、注入時代內涵的家教，切合現代社會資源節約、環境保護的現實需要。比如，今天國人的生活水平已普遍提高，衣食住行方面極大豐富，傳承好家風，就是要明確告訴孩子不浪費、不攀比、不炫富，作為學生最重要的是長身體和學知識;再比方，今天的生態破壞、環境污染形勢日益嚴峻，傳承好家風，就是要培養孩子從小節能環保的價值理念和生活習慣。
與時俱進，有變有恒。變的是時代內涵，不變的是傳承方式。有行動，才有帶動。傳承好家風，身體力行是最有效方式。正如谷文昌的三女兒谷哲芬說：“父親很少說教，也沒留下什么家書、家訓，他的教育是身體力行展現的?！眰鞒泻眉绎L不是靠說，而是要靠行，古今中外皆如此。父母是每個人在成長過程中的第一導師，也是最好最重要的導師，父母的一言一行以及言行舉止間所傳導出來的潛意識價值取向，對孩子的影響往往是銘刻心骨乃至銘記終身。在回憶他母親的文章中就說，自己生活節儉習慣的養成要歸功于小時候母親對自己的影響，母親一生勤儉持家，是中國舊社會勞動婦女的一個典型。人常言，“有其父必有其子”、“有其母必有女”，這在某種程度上其實講的正是家風傳承問題，父母的行為取向對子女成長的影響可謂深而又遠。
無論是站在從嚴治黨管黨的角度看，還是從尋求社會善治的層面審視，我們都需要把好家風、好傳統繼承好、發揚好。而傳承好家風、好傳統，唯有與時俱進，不斷注入時代新內涵，有所變有所不變，好家風、好傳統才能愈久彌堅，真正行久致遠。
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傳承優良家風（模板19篇）篇十四
家庭，是孩子的第一個課堂，是人生的第一所學校，是社會的重要組成細胞。家風，是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風雖是無形的、潛在的，但家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。
為弘揚和踐行社會主義核心價值觀，發揚中華民族傳統家庭美德，注重家庭、注重家教、注重家風，我們誠摯地向您發出倡議：
一、弘揚傳統美德，做和諧家庭的帶動者。
孝老愛親、崇學向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護環境是家庭美德的主要內容，也是每個家庭成員的共同責任。要從我做起，從現在做起，自覺弘揚好家風，傳遞正能量，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個人，以家庭文明促社會風清氣正，以家庭和美促社會安定和諧。
二、科學教育后代，做文明家庭的傳承者。
父母是孩子的第一任老師。為人父母要認識到道德培育的重要性，樹立科學文明的家教理念，提高家庭教育的藝術和技巧。用您的言傳身教影響和培養孩子從小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性，為弘揚文明風尚、培養優秀人才做出貢獻。
三、樹立良好家風，做幸福家庭的守護者。
要帶頭踐行中華民族的傳統美德，爭當樹立良好家風的典范——勤儉持家，“取之有度，用之有節”;廉潔立家，“以貪為害，以廉修德”;平安保家“不拒小善，勿為小惡”;文化興家，“學以增智，讀書養氣”。主動參與到議家風家訓家規、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想等活動，厚養家風正氣，傳遞示范力量，使家庭成為每個人安享幸福生活的寧靜港灣。
“身教重于言傳”，請您為孩子做出榜樣：
1、做文明市民，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不損壞公物，做到舉止優雅、禮貌待人、誠信守序。
2、做文明游客，不亂涂濫畫，不喧嘩吵鬧，不攀折花木，不踐踏草坪，做到遵守秩序、保護文物、愛護生態。
3、做文明行人，不闖紅燈，不搶車道，不亂穿馬路，不翻越護欄，做到行走有道、文明禮讓、乘車有序。
4、做文明司機，不超速行駛、不加塞擠道、不車窗拋物、不亂停亂放，做到駕車有德、停車有規、禮讓行人。
家風清則社風清，家風濁則社風濁。廣大家長們，讓我們從自身做起，從家庭做起，從現在做起，弘揚家庭美德，樹立良好家風，共享幸福生活!
傳承優良家風（模板19篇）篇十五
尊敬的老師，同學們：
大家下午好!
“吃得苦中苦，方為人上人”——這句話似乎融到了爺爺奶奶的骨子里，而他們也靠著這句話闖出了自己的一片天。也許是經歷過太多的艱苦拼搏，又或是看盡了人情冷暖，吃苦耐勞的品性已經融進了他們這老一輩人的骨血之中。我的爺爺奶奶格外珍惜現在擁有的小工廠，每日摸黑開工，夜深收工，凡事親力親為，要做到。年輕的媽媽為了照顧我們這一家老小，也是不辭辛苦：黎明即起，灑掃庭宇，從接送到飲食，及到廠里大大小小的事······無不讓她馬不停蹄，卻又處理得當。而我的爸爸更是把這種家風傳承到了極致。
不管寒冬酷暑，爸爸都要為廠里的大小事件奔波勞累，毫無怨言。
我還記得不久前那個驕陽似火的夏日，暑氣騰騰地籠住地面，只有聒噪的蟬鳴伴著壓抑的空氣不斷逃竄。我的爸爸就站在烈日下，手頭一刻不停地忙碌著，裝袋打包，流暢而自然。汗水打濕了他前額的頭發，潤透了他的每寸肌膚，而他只在工作空余用手胡亂的抹一把，留下深淺不一的黑痕。
做了好久，他終于停下來錘錘彎身太久而僵硬的背，順手撈起休息處的礦泉水，仰頭就喝，一下子就能喝掉半瓶。好不容易休息一會兒。他又似乎想起了什么，頭也不回地快速離去，我看著爸爸逐漸變小的背影，突然明白吃苦為何物，一時征愣，很快走出了空調房。
我窂窂記住吃苦耐勞的家風，在實踐中不斷傳承它。它不僅屬于我家，更是千千萬萬個溫州家庭。十幾年前，假皮鞋事件愈來愈厲害，“中國鞋都”溫州因此元氣大傷，一時之間無數的廠家名聲掃地直接倒閉，我們溫州的經濟發展也大受打擊。然而我們溫州人并沒有一蹶不振，為了改變所有人的“溫州印象”，我們通過多少個日日夜夜的不斷努力去改善皮鞋的質量。
在這個過程經歷了質疑，有過唏噓，但是我們溫州人無所畏懼，繼續發揚著吃苦耐勞的`品性，一步步慢慢來，終于溫州以“走也去，走進去，走上去”的方針走向了世界?，F在提起溫州，首先想到的標簽就是富裕與勤勞，這離不開溫州代代相傳的優良家風呀。
我為我是溫州人而驕傲、自豪，也更加清楚自己身上所肩負的傳承任務。一種家風一座城，一曲發揚一首傳承。
傳承優良家風（模板19篇）篇十六
尊敬的老師，同學們：
大家下午好!
一戶人家，一條家訓;一戶人家，一種家風。家風、家訓，不管多么簡單，它們也是不平凡的。因為它們經過多年的傳承，伴隨了一代代人，啟迪了一代代人，也影響了一代代人。
現在國家領導人提出，要求“求真務實，說真話，辦真事”。這些話我太熟悉了，因為“實事求是”就是我們家的家風。爸爸媽媽從小就這樣教導我，他們不會因為我是小孩，就撒謊騙我，不跟我講真話。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經常在家給我講大道理，首先就是“實事求是”的意思，有時我被爸爸講得啞口無言，但后來想一想，其實爸爸是對的。就應了上面那句話“在真理與原則面前，人人平等”，因為等我到了社會，或者出門在外，沒人會讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實事求是”了，才能在社會上為自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立于不敗之地。
走進奶奶家的大門，抬頭一眼就看到“安居樂業”四個金光閃閃的銅字，懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂業，四個字看上去普通，里面卻包含著大道理。安居，指的絕不是要安于現狀，而是說要不斷地努力、不斷地奮斗，將自己的家庭盡力建設好、經營好，以家為本，求得生活安定，家庭和睦。國家是一個大社會，更是一個大家庭，它是由一個一個的小家庭組成的。所以，只有每個人都明白了這個道理，每個小家庭都能安居了，社會才能安寧，國家才能安定。
論語中有一句著名的話——“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見“樂業”是最好境界了。樂業，便是愛崗敬業。我現在還只是個小學生，我的“業”就是要把自己的本分工作做好，把我的學習搞好，在我的業余時間盡可能地了解多專業、多領域的知識，以為自己的未來做準備。所以現在的我，不僅要好好學習，還要把學習當成一種樂趣。如果每個人都把自己的分內工作、分內職責當成了一種使命，一種樂趣，我們賴以生活的社會一定會更加美好，我們的國家一定會更加強盛!
每年的清明時節和冬至、春節，我總是會和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來的樸實無華的治家格言，生活真理。先輩們的言傳身教，他們用經歷和智慧總結出的家風與家訓，不僅利己，更是利人、利社會，使得我們這些王家的子孫都大大受益，并一代一代地不斷地去繼承和發揚!
傳承優良家風（模板19篇）篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
家風是什么?讓我們學習家風有什么意義?它能改變一個人嗎……這些五花八門的問題都出現在我的腦海里。因為在升完國旗后，學校的季主任在旗臺上強調了家風說得并不細致，所以，我難以理解。
最終，這個答案在下午的班會課上解開了。班主任王老師一進門便問：“你們知道什么是家風嗎?”同學們都不知道，頭搖的就像撥浪鼓一樣。于是，王老師就詳細地解釋給我們聽，我聽后恍然大悟。
原來，家風就是家庭里特殊的好習慣，好品德，好教育。每個家庭里都有一貫樹人理念，育人主題的家風。當然，學習家風是對我們有益的。它既體現著一個家庭成員的行為規范，又突顯出中華民族文明向上的進取精神。
而我家的家風雖然聽起來簡單，但是做起來就有很大困難了。首先，要講“信”。我們看“信”這個字，人、言構成信，人講話一定要真實，無信不利。從小父母就教育我，要有誠信，誠實。在家里不誠實，到外面就有可能犯詐欺行為，欺騙別人的言語都有可能會出現。我在《論語》里看到有這樣一句話“古者言之不出，恥躬之不逮也。”什么意思?就是說以前的人對自己的言語每次說話之前，他都會三思，思考這句話可不可講，該不該講，講了之后，我有沒有辦法做到，所以每次講話，就怕自己辦不到。既然古人都那么重視，那做為少年的我為何不重視呢?但在生活中，我總會聽見許多不好的言語，甚至幫別人封一個不雅的綽號，隨便取笑別人。我如果遇到這樣的事，父母便會教導我：你不喜歡別人說你不好，不喜歡聽別人罵你，你也不可以用這樣的語言加與別人。這就是——己所不欲，勿施與人的道理。因此，我家的“信”包含三種意思：一是做人誠實，二是說話時要重視自己的言語，三是己所不欲，勿施與人。
接著，就是“孝”?！靶ⅰ笔敲總€少年都要有的一份重大責任，單以“孝”的造字看，是一個“老”，再加一個“子”指子女背負年長的父母。從我記事開始，一直到現在已是十五年了，以前的我，簡直就是調皮搗蛋的壞小孩。只知道“飯來張口，衣來伸手”根本就不知父母對我的愛是多么來之不易的，父母為了我不知流了多少汗水，費了是多少心血，也不知奔波了多久的路程，做過了多少份的工作……而我是父母身上掉下來的“心頭肉”，我現在能做的就是---學會照顧自己。
媽媽說過;“我們家世代都是普通農民，祖輩們身上傳承的就是艱苦樸素，勤儉節約的良好家風。雖然現在的生活水平提高了一些，但是你爺爺奶奶仍嚴于律己，不講究穿戴，不輕易倒掉一點飯菜，不亂花一分錢……”聽完媽媽說過的話，我茅塞頓開。讓我開始重新認識“小氣”“摳門”的含義了，更讓我對勤儉節約的好家風感到十分的敬佩。
這就是我家的“家風”，“信”“孝”與“儉”。我相信能夠學好它們，認他們為最棒的榜樣，以他們來報答父母對我的愛，對我的教育。
傳承優良家風（模板19篇）篇十八
家風建人，家訓育人。每一個家庭都會有自己獨特的家風家訓，每一位名有都是從小被父母熏掏出來的，好的家風家訓能決定一個人的未來與成就。
沒有規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風，家訓，家規不僅承載了祖祖輩輩對后代的.希望與后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
我家的家風家訓，可以用兩字家概括——誠實。母親時常教育我：人無信則不立。誠實是最重要的，綜關系的到人情交際和道德水準。以前，我還不太懂，可是最近發生的一件事，讓我徹底改變了想法，意識到了誠實的可貴。
那是一個陰雨連綿的下午，夏天總是雷伴著雨，時不時有一道亮光劃過，照亮烏蒙蒙的天空。我的心情并不好，因為在這惡劣的天氣中，我卻還要去新房子送鑰匙。新房子的鑰匙被我媽落在老房子里了，她現在去游泳，把鑰匙拿回去的任務就落在了我頭上。雨下得令人困倦，時不時有涼涼雨絲到我臉上。天氣悶熱的令人抓狂，公交車還沒有來，相比之下，對面的感德廣場簡直就是天堂。我不禁發征起來，想里面的空調，清爽的地板與軟綿綿的，一坐便陷進去沙發，一個念頭無法抑制的生長：去里坐坐吧，休息一會兒，要不了多長時間的，我確實有些疲累，便去了大維書吧，想著看會兒書，歇息歇息再去新房子。可一看起來，哪記得時間？手機響起來：“快一個小時了，我到家了，你回來了嗎？”我有些慌：“快、快了，幾站路吧……飛奔回車站，懊惱時間過得這么快，車來得這么慢，回家，又是半個小時過去。
媽媽問我：”怎么遲了整整一個小時？”我不免慌亂與恐懼：“等車，車慢慢……”“又說謊”！甚么車，遲一個小時？你怎么能說謊……“又說謊！甚么車？遲一個時候了？等車車慢……又說謊！甚么車？遲一個小時？等車遲了整整一個小時”？你怎么能說謊？我羞愧地低下頭，媽媽伏下身來，媽媽伏下身來，語重心長地對我說：‘誠實是最基本的，如果一個人連誠實都沒有了，他還科教剩下體會什么呢？人而無信，不知其可，誠信是一切雷情的根本呀！
一戶人家，一種家訓，一道家風。它伴隨了一代代人，戶人一代代人，也影響了一代代人。
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傳承優良家風（模板19篇）篇十九
我的曾祖父是私塾先生，靠教學生為生；祖父在其影響下，博覽群書，并組織鄉村戲班子，年節進行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎！受長輩的影響，全家都勤于讀書，多思善問，徜徉在知識的海洋中，不斷前行！
父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進的方向；熟讀古典書籍，研習怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實的基礎；加強鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過養生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開創出一番事業。在良好文化氛圍的熏陶下，我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精，完善工作思路，創新工作方法，盡自己微薄之力，通過優質的服務，讓人高興而來，滿意而歸；既干好了工作，又升華了自我，何樂而不為！
父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進行溺愛；而是，循循善誘，順其自然，根據他的天賦本性進行教育培養，讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業任務外，注重智力的開發，自身的性格培養，良好的交際習慣，堅強獨立的處事風格，頑強上進的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發展，成為國家的棟梁之才。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培養。喜歡畫畫，給他報了美術班；平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，讓他喂養小魚和鸚鵡，培養他的觀察能力，實際操作能力，提升愛心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂群能力；去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數，以免找不到；在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養成良好的為人處世習慣，做一個倍受歡迎的人。
學習之外，我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，共同提高，一塊進步！熟練掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。
當然，每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發揮長處，彌補不足；放大孩子的優點，盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣，不愿意自己檢查作業。我就在平時的生活中注意去引導他，讓他靜下心來，注重細節，審題嚴謹，開拓思路，循序漸進，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事；作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠心，雖然，優秀的孩子是夸出來的，但也要分場合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力，又要有一定的壓力。
同時，從小培養孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價值觀。給他一定的零花錢，讓他全權處理，控制花錢的沖動，量入為出，細水長流；干點家務，予以適當的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開源節流。
孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優良家風，感受學校的精心培育，養成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才！