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    做家務感受初二(通用16篇)

    時間:2025-06-20 作者:薇兒

    優秀作文是經過反復琢磨和精心打磨的產物,每一個字句都凝聚著作者的心血和智慧。接下來,我們一起來閱讀一些優秀作文的片段,感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。

    做家務感受初二(通用16篇)篇一

    英雄兒女,精忠報國;幾代詩豪,報國心切。

    文天祥一句驚天動地、氣壯山河的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”表達了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,表現了他胸懷四海,為國家肝腦涂地,嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際,陸游拖著病軀,揮筆顫顫巍巍地寫下“王師北定中原日,家祭物忘告乃翁。”的千古絕唱。悲哉,壯哉,雄哉,好一個愛國情深的陸游,好一個胸懷四海的陸游。盡管流泊天涯,但王安石依舊報著對國家的眷戀之情,大喊:“春風又綠江南岸,明月何時照我還!”“邊塞詩人”王昌齡一句“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”表達了邊塞軍民視死如歸,盡忠報國的決心。一代偉人,周恩來小時候就猛志壯四海,一句“為中華之崛起而讀書”猶如晴天霹靂一般,震醒中華民族,喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血,叫醒中華民族愛國情懷。從此他帶領中華民族走向了新世紀。

    天涯海角,友誼長伴;海枯石爛,友情常存。

    大漠黃沙,荒涼之地,王維的“勸君更盡一悲酒,西出陽關無故人”是對友人的`殷殷祝福;王昌齡的“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”是對友誼的贊頌,對友人的期盼;高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”是對友人旅途寂寞的溫暖關懷。“詩仙”李白的“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺,不及王倫送我情”是對友誼的不言而遇。王勃“海內存知己,天涯若比鄰”是友誼最真摯的描寫,是友誼跨越時間的執著。

    神州大地,景色娟秀;錦繡中華,風光秀麗。

    “大漠孤煙直,長河落日圓”是對茫茫戈壁沙漠的贊美。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”是江南的旖旎風光。我們的生活本身就五彩繽紛,但配以含有文化氣息的古詩,能讓我們的生活更加充實,更加精彩。讓文化走進我們,讓古詩走進我們,讓含有文化是的古詩走進我們的生活。

    生活因古詩更精彩!

    做家務感受初二(通用16篇)篇二

    當煎熬的5天結束時,我躺下來,回首那百味的5天。有著感動的笑臉;有著不服氣的表情;傷心的淚水;開心的笑,一點一滴的深刻的印在我的心里。回憶想起,從中我學到了堅強的意志,明白了幸福的美好,也因為這些道理,讓我一次次的成熟了許多。意志變強了,讓我變的很不服輸,但我勇敢的面對擺在我眼前的種種困難,堅持不懈的解決每件事。多么有意義的軍訓啊!

    軍訓的第三天,教官把我們拉到了火烤的太陽底下,連站立5分鐘,站到倒數第2分鐘時,后排的女生動了一下,教官看見了,就透過男生的空隙,兩眼直瞪著那位女生,瞪的女生心里直發毛,前面的男生意識到了,馬上把頭往中間挪了一點,好讓教官看不見那位女生!這一細微的`舉動,感染了教官,感染了初二(1)班!這次的軍訓使我們加倍的團結了,因為風它也感受到了。看!樹葉在舞動。多么難忘的軍訓啊!

    雖然我們每天都要頂著炎熱的陽光,汗如泉涌,可我們始終相信,不經歷風雨怎能見彩虹,這也是我們拿到榮譽的獎狀前的憂愁吧!讓汗水盡情的潑灑在這水泥地上,用汗水來證明我們的付出吧!

    5天的軍訓夢終歸還是醒了,“天下沒有不散的宴席”,在這5天里,我鍆恨過、愛過、敬仰過我們可愛的教官,盡管我們怎樣的不舍,可他終要離開!

    教官走后,他寫給了我們一封信,信中有一句話牽動了初二(1)班人的心“你們已成為我心中的一部分,我會把你們這一部分藏在心底”!

    如果說軍訓是個綠色的夢,我希望我永遠也不要醒來,雖然這夢里,還有太多的苦澀,但是在這個夢了,裝有最濃的友誼和最堅強的意志!還有初二(1)班所有人的心!這是個難忘的軍訓!這更是一個苦澀+綠色的夢!

    做家務感受初二(通用16篇)篇三

    暑假放得太久了,讓我有點想念學校,學校的綜合樓;學校的勤思樓以及學校的宿舍。我的心早已飛到了學校里,學校的歡聲笑語,學校的郎朗讀書聲,我發現,我愛上了學校,這個大家庭。

    開學第一天,同學們穿著整齊的校服在莊嚴的國旗下,發了誓,我想這誓言,會一直伴隨我們。同學們變了,有的變漂亮了,有的變成熟了,有的變乖巧了,可是,我沒變。依然是以前的我,那個大大咧咧,不拘小節的我。

    我的宿舍也變了,變得鋪滿了灰塵,好像這些灰塵全部是時間久所至。宿舍變了,宿舍管理員沒有變,他們依然是那么和藹可親。一進宿舍,之前的種種回憶全部溢上心頭,一幅幅畫面呈現在眼前,以前的稚氣,以前的不懂事全部出來了,但是,現在我絕對不像以前那樣了,因為我又大了一歲,成為了初二年級的學生了。

    我們的教室從一樓搬到了二樓,教室的氛圍不一樣了,同學們的神情不一樣了,眼睛透露出渴望,成熟的神氣,以前的追追打打再也不會出現了,出現的是沉著,冷靜的另一方面。

    我們的老師也變了,有些變得嚴肅可怕;有心變得和藹可親。例如:開學第一天,我們上午的第四節課是體育課,那節課,簡直是折騰人。當時,上課鈴聲一響,我們班全體到了操場,可是不知什么原因,老師過來叫我們先運動一下,然后要我們跑六圈,六圈是什么概念,而且當時還是大太陽。這讓我們許多同學都紛紛叫苦,可那有什么辦法呢,學生必須聽老師的。我們只能忍住抱怨,跑完六圈。六圈跑完以后,同學們的臉已經比打腮紅還紅,臉上冒著熱汗,背上的衣服完全打濕了。

    新的一學期,同學們又增進了友誼,我想說,我愛你們!

    新學期相關作文:

    1.新學期的打算作文600字。

    做家務感受初二(通用16篇)篇四

    記得有一次,我做完了家庭作業,沒事干,就想:媽媽一天這么辛苦,我就幫她做一次家務事吧!正好改變一下家里的環境。

    開始做家務了,我接了一盆清水,拿來抹布和洗滌靈。開始擦了,我先來到我家被污漬侵犯得最多的地方——書桌。你瞧,桌子上的橡皮渣士兵在灰塵魔王的領導下,張牙舞爪地向我發起了進攻。我也不甘示弱,拿起抹布,使出我吃奶的力氣,使勁擦。但那頑固的橡皮渣士兵和墨水元帥合二為一,吸附在我雪白的書桌面上怎么也不能弄掉。我趕緊搬來救兵——洗滌靈。倒上一點兒,拿出王牌——刷。哦!no?說錯了,應該是不要的舊牙刷。刷、刷、刷,那頑固的污漬一去不回。但可惜,我的常勝將軍——洗滌靈光榮地犧牲了。

    這就是一國之君在關鍵時刻發揮的作用。

    世界大戰結束了,家里也被我打掃得一塵不染。媽媽不住地輕拍我的頭,我心花怒放。

    做家務感受初二(通用16篇)篇五

    來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽,用心去感受,都是一曲美妙的音樂。

    清晨,我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著來自大自然的清新空氣,柔柔的清風撲在臉上,倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來,使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱大自然。贊美大自然。我悠閑地走著,走到草地旁,看著綠油油的草地,像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來,仰望著蔚藍的天空,看著美麗多變的云朵,不由地產生遐想。清晨的第一縷陽光照在臉上,柔柔的,暖暖的。我不由地閉上眼睛,仿佛身入世外桃源,讓我留戀往返。

    我常想,如果自己能變成一只小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山,越過片片森林,飛向廣闊的天空,穿過朵朵白云,享受著大自然的一切。累了,可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上,聽著大海的呼喚,看著洶涌澎湃的`海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上,那雄壯豪放的聲音,顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。

    大自然無奇不有,千姿百態,神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸,他們都有各自的追求,各自的情感。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫,都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩,驚心動魄。它們和人類一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求大自然,探索大自然。因為他們熱愛大自然。

    我喜歡傾聽大自然,那是一種奇妙的感受,別有一番愜意。

    做家務感受初二(通用16篇)篇六

    變是絕對的,不變是相對的。

    我一直相信時間主宰著一切,而不是命運。每一個人會隨著世間的變化而變化。

    羞澀的秋天,樹葉輕盈地飛舞在透徹的天空,或簌簌地落下來。5歲的小孩會撿起來,覺得好玩;十年后,會覺得浪漫;到中年,則會發出一聲聲感慨;老年時,心情將是悲涼的了。一個個十年,一個人對待事物的看法就會漸漸發生改變:由不理解到理解,從幼稚走向成熟。

    一個人或一件事有時也會影響甚至改變一個人。我讀六年級時,有一次,數學老師對我們說:“我認為真正會讀書的學生,不止是考一個好成績,并不是在試卷上獲得一個100,還要在課堂上積極一些,回答問題,這不僅是一個人的能力體現,也是道德的體現。”爾后,我就真的經常回答問題,或許是不想讓老師認為我只是個高分低能吧。

    我最不贊成的改變是為愛情而改變好的性格。如果一個活潑,開朗,大方的女孩為了迎合喜歡的人而變得文文靜靜,連笑都要用手遮住,變成一個“淑女”而獲得他的喜歡,那大可不必。因為男孩喜歡的并不是這個女孩,而是這種性格,就讓他娶這種性格為妻吧!

    一個人不管他變化再大,始終要有一種本質不變,那就是愛與善。再硬的石頭都能被水滴穿,再冷的冰也會被火溶化,更何況是人的心?感受改變,守住本質,才是真正的變之道。

    感受幸福。

    幸福,是一個永恒的話題。但是,幸福是什么呢?是香?是甜?是美還是脆呢?是的,幸福是花粉的香,是糖果的甜,是天空的美,是爆米花的脆。

    如果,幸福是花粉,那么我是那伏在花中的蜜蜂;如果,幸福是糖果,那么我就是那將幸福含在嘴里的人;如果,幸福是天空,那么我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥;如果,幸福是爆米花,那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。

    幸福,是媽媽的吻,在你臉上親柔地按下去,刻下永久的記號。幸福,是朋友的安慰,在你做錯事的時候是你身邊引導你的人,告訴你;“不要悲觀,風雨過后會有艷陽?彩虹!”幸福,是一株果樹,它生長著,繁殖著,捧出一樹果子,讓你感受它的甜,美,脆。幸福,她藏在我家的飯桌上,躲在媽媽的口袋里,她可調皮了,一會兒跳到媽媽的話中,一會兒又跑到了我的身上,撒嬌般的說;“不嘛,我不下來!”早上起床,媽媽端來早飯,囑咐我快吃。幸福這時又來湊熱鬧了,她眨著眼,用手一點,魔法來了,我的感動也來了。陽光溫溫暖暖照在媽媽的臉上,幸福,你多停一會吧!時間,你多逗留一會吧!

    幸福的深層含義是用文字表達不出來的,他源自于生活中的點點滴滴。有些幸福,是驚天動地的震撼;有些幸福,是如太陽般溫暖,有些幸福雖然談不上感天撼地,但是卻更加令人感動。

    讓我們沐浴著幸福,感受幸福吧!

    感受失敗。

    也許成功太寵愛我了,每次數學考試成績總在90分以上,這使得我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中陶醉。然而,上帝卻不會每次都給我成功,一次數學小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。

    在過去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以為自己看花了眼,但卻真是六十七分。一瞬間,淚水如錢塘江的潮水一涌而出,勢不可擋,揩了又流,流了又揩。六十七分,我從未考過這么低的分數,唉!可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲,我的天!

    拿了試卷,回到家里,父母狠狠地批評了我一頓,我無言以對,因為我*砸了,輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明;輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理!

    總結教訓,四個字:驕傲自滿!這四個字如毒蛇般吞噬著我的心,使我成績一落千丈。我決心趕走它們,腳踏實地才是我新的格言,謙虛謹慎才應當是我的座右銘!

    “別灰心,兒子!失敗乃成功之母,大丈夫何懼一次小小的失敗!”老爸一本正經地拍著我的肩膀,鼓勵我說。

    對,我不能因為一次考試失敗就喪失了信心,迷失了自我。我要站起來,奮起直追,追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功,我要學會在失敗中體會,在成功中明白。只有不怕失敗,百折不撓地一次次站起,才會享受到成功的喜悅!

    做家務感受初二(通用16篇)篇七

    今天,家里要進行大掃除,媽媽說讓我負責打掃自己的房間,體會一下做家務的感受。

    我早早的爬起來,洗漱完吃完早飯,我便開始整理自己的房間。先從哪里下手呢?還是先把輩子疊好吧,由于被子太厚太重,我費了九牛二虎之力才把被子疊好。接下來要收拾書桌,我的書桌上亂七八糟擺了一堆,以前媽媽叫我好好擺放自己的東西,總覺得自己擺得挺好,那下一收拾才發現居然那么亂,我突然覺得有點不好意思,幸虧沒有別人看見。我趕緊開始收拾,先把書放在一起,然后一本一本的分類,再放在書架上。終于把書桌上收拾利索了,我已經累得滿頭大汗了,可是還要掃地拖地啊。真想休息休息,不過遲早都得做,還不如一口氣做完。我拿起掃帚就掃,按照媽媽吩咐的把房間里每個角落都掃得干干凈凈。掃完地我都已經筋疲力盡了,但還得拖地,我咬緊牙關一口氣把地拖完了。

    終于把我的房間打掃完了,我累得腰酸背疼。原來干家務也不是那么輕松啊,要是我之前聽媽媽的話,拿完東西放回原處,把房間保持得干干凈凈的,就不會受那罪了,我也明白了媽媽為什么讓我打掃自己的房間的用意了。

    做家務感受初二(通用16篇)篇八

    似乎是人越大就越不明白自我要干什么,每次,應對著長達三個星期的假期,我有的不是能夠不上學的興奮,而是陷于無聊的的痛苦。確實,一個百無聊賴的假期是痛苦的,沒有作業的壓力,沒有家長的嘮叨,沒有教師的叮囑,更沒有同學的陪伴。于是,電腦、電視成了我們打發時間的唯一方式,而我們,變成了真正好處上的宅男宅女。

    因為我從小就被爸爸媽媽寵愛著,所以很少做家務,連抹布都沒碰過。上學時,天天只顧著學;放假時,心里就僅有玩了。

    我要改變,這種一沉不變的生活方式,簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來,我決定從做家務做起。

    平時看媽媽在忙活,耳濡目染了些,做起來才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就僅有我一個人在家,我想我大概能夠大展身手了。

    第二天清晨,我屁顛屁顛的爬了起來,開始我的打掃大作戰。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍,其實我也以前草草的進行過,后果是一會拖地會拖出很多灰塵,都黏在地板上,很難打掃,得不償失,所以,為了之后能夠跟簡單,只能先努力嘍;接下來,便是拖地,我家用的還是那種老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手將其擰干,否則,你會發現,地拖完了,臟水還在那。

    此刻是我享受一人呆在家里的自由時間,我能夠上上網,看看電視,聽聽歌……。

    這便是我在家做家務的全過程,雖然只是簡簡單單的兩端文字,但這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情,都有其適合的節奏,按照這種節奏,才能事半功倍的將其完成,否則,只能是徒勞;而這種節奏,需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務亦是如此,打亂任何一個步驟,只能增加你瞎忙活的時間。

    做家務感受初二(通用16篇)篇九

    周六到了,我決定幫媽媽做一些家務,讓媽媽可以輕松一下。

    一大清早,我就起來和爸爸媽媽吃了早餐,之后爸爸有事情出去了,家里就剩我和媽媽了。我看著媽媽吃過飯后就開始收拾衛生,于是我跑到媽媽的身邊對媽媽說:“媽媽,今天我幫你做家務吧。”媽媽驚訝的看著我,然后說:“可以啊!”說完我就干了起來。

    我先是拿著掃把把家里所有的地方都掃了一邊,然后把垃圾倒進垃圾袋里,一起整理好了之后,拿到了樓下的垃圾桶里。然后我又去了廁所,拿了一個拖把放在水桶里洗了洗,把它擰干之后,就拿出去把家里每個地方都拖了一邊,每拖一會兒就拿到廁所洗一遍,直到把所有的地都拖完,再洗干凈放起來。最后就是收拾衣服了,我先是把自己的衣柜里的衣服拿出來一個個疊好,然后再放進去,再把爸爸媽媽衣柜里的衣服拿出疊好再放進去。

    一趟家務活下來,我覺得整個人都累癱了,不過看著整潔的家,我又覺得很自豪。

    做家務感受初二(通用16篇)篇十

    家務,一個讓學生黨聽起來很頭疼的詞。

    我肯定我要比別的同學更頭疼。這不僅因為我整天“十指不沾陽春水”,煮一鍋稀飯放多少米都不知道。還因為我天性“手殘”,想學的東西挺多,可基本上都是“一看都會,一做就廢”。

    舉個例子,那年我媽教我洗碗,她洗了一半留下一半讓我洗,我小心翼翼上手學著她得樣子亦步亦趨。還好,直到洗完都沒有打碎的。當我有點小驕傲地看著我媽檢閱我的勞動成果時,我媽回過頭,指著一個碗的碗底劈頭蓋臉地丟過來一句:“這是什么?”

    好家伙!碗底忘洗了,全是泡沫……。

    自那以后,我基本上就沒有摸過家里的像掃帚、拖把、鍋鏟之類的東西。每當看見我媽在家里里忙來忙去變戲法似的把家里收拾得井井有條的時候,不免望而生畏,想起以前洗碗的經歷,不免對我媽產生幾絲佩服,心中不免也產生幾多惆悵……。

    今天早上嚼著干面包喝著牛奶的時候,我突然動了“想學烤面包”念頭。不由分說,厚著臉皮圍著我媽就是一陣死纏爛打。可我媽只是不肖地看了我一眼:“你!做面包?一邊涼快去。廚房不是你待的地方,想學?哼!連個碗都洗不好還想學做面包,先把碗洗好再說,讓讓、我做飯去了。”沒等我琢磨出什么漂亮的話來,我媽就只給我留下她的背影了。

    眼看無望,我搖搖頭,午睡去了。剛睡眼朦朧地起床,我媽就把我拉到廚房,指著一桌子的鍋碗瓢盆說:“你不是想學做面包嗎?看好了,我就示范一遍”

    我怔了一下,弱弱地問:“不是說……”

    我媽打斷了我的話:“怕不教你,等你長大后天天吃方便面,我只教一次,看好了”

    我又驚訝又好奇地湊上前去,看著我媽一步步有條不紊地操作。她邊操作邊對我說:記住要放幾個雞蛋?放多少白糖?攪拌機要調到幾檔?攪拌多少時間?烤箱調到幾檔?設定多長時間?如此種種。我一一記下。

    第一箱我媽做的,出箱后,面包一個個乳白的底色帶著金黃,個個肥肥胖胖的像孩子笑臉。一看就想吃。

    我迫不及待地開始做第二箱,和面、打雞蛋、加白糖、加水攪拌一切學著媽媽的樣子,定時18分鐘,隨著烤箱嘀嗒一聲,我迫不及待打開烤箱,我被眼前的情景驚呆了:面包沒有發泡起來,而且表面是黑的,被烤糊了。第一次做面包以失敗告終。

    此次經歷讓我印象深刻。我沒想到看似簡單的事情自己做起來卻不再簡單。這猶如認路,坐在別人車上走過的路自己總記不住,只有自己騎行一次,下次才能記得清楚。做題也是如此,明明老師講題時都能懂,覺得挺簡單。可自己做起來往往就卡殼,沒有了解題思路。所以遇事不能只看不做,眼高手低。要大膽去做。只有這樣才能真正學會。做面包如此、認路如此、學習亦如此。

    做家務感受初二(通用16篇)篇十一

    又一個星期轉眼過去了,我寫完作業后玩了一小會,很快就玩膩了,那時,我看見媽媽在干活,突然我的腦子里蹦出了一個想法,幫媽媽干些家務活,減輕媽媽的勞累。

    我幫媽媽干些什么呢?洗衣服?切菜?收拾自己的屋子,“嘿,那個想法不錯。”那次得看我露一手了!

    我先把東西擺好,昨天我的妹妹來了,他把玩具隨手一扔,走的時候也不放回原位,所以我就得一個個的撿起來,再放回去。玩具擺好后,我還要收拾屋子。以前我以為鋪床是多么的簡單,可是我一試才知道鋪床是多么的難呀!拽起那個角,那個角歪了,扯起那個角,那個角又歪了,我想了想媽媽以前是怎么鋪的,對了,兩個角一拽不就行了嘛。我試了試,果然鋪好了。正當我不知道在干些什么的時候我的目光不經意的落在了地板上,地上有好多臟東西,那我就個它洗個涼爽的澡吧!真麻煩,干完后,我累得腰酸背痛的,都立不起腰了。

    通過今天的家務勞動,我知道父母每天都非常勞累,他們每天為我做飯、洗衣服,我呢,過著衣來伸手,飯來張口的生活。為了減輕父母的勞累,我決定每天幫他們做一些家務,減輕父母的勞累。

    做家務感受初二(通用16篇)篇十二

    今天,媽媽上班去了。我閑著沒事干,就想幫媽媽干點家務活。

    但是干什么呢?我突然看到了桌上放著一大堆剛買來的菜,有青菜。肉絲。辣椒。心里想:我可以幫媽媽做菜啊!媽媽要做的肯定是炒青菜和辣椒炒肉絲。說干就干。我先做飯,我先舀了兩碗米倒進盆子里。在洗一洗,最后倒進電飯煲里。接下來做炒青菜。我學著媽媽的樣子:先把菜洗一遍檢察干凈,接下來切成小塊的。我把煤氣先打開,再開火,倒上油。過了一分鐘后,把青菜倒入鍋中,炒了起來。過了好一會兒,終于炒好了。

    我把炒好的青菜盛在了盆子中。接下來我決定做辣椒炒肉絲。我先把肉絲洗了一遍,接下來切了起來,因為切得太快,所以切到手指了。所以我趕緊打電話給媽媽,媽媽說:“你只要把創口貼貼在切到的地方,就好了。”我聽了急忙按照媽媽說的做了起來,果然,不疼了。我正準備繼續切肉絲,可是媽媽回來了。我看到媽媽回來了,連忙說:“媽媽,我已經把飯和青菜做好了,就剩下辣椒炒肉絲沒做好了。”媽媽說:“好的,那我就得嘗一嘗了。”媽媽看看做好的飯,說:“貝貝,就算這飯煮到明天也煮不熟。因為你沒按電飯煲的開關呀!”媽媽有嘗了嘗青菜說:“貝貝,青菜怎么沒放鹽啊?”媽媽說著笑了起來。

    原來做飯那么難啊!

    做家務感受初二(通用16篇)篇十三

    “叮鈴鈴,丁鈴鈴。”鬧鐘響了。沒等我睜開眼,媽媽就把我從溫暖的被子里拽了出來,對我說:“今天該大掃除了,以前都是我和你爸爸在做家務,現在你也該學著干一點了。”我睡眼惺忪的坐了起來,不情愿的點了點頭。

    吃過早飯后,媽媽對我說:“兒子,開始行動了。”

    首先,我在碗里放入一點水,再擠一滴洗潔精。用鋼絲球使勁刷有油污的地方,不放過任何的油污。媽媽在一旁對我豎起大拇指。我不禁得意起來。正當我洋洋得意時,手一滑,碗掉在地上摔碎了。媽媽看出我驕傲了,就對我說:“兒子,不要太驕傲了,虛心使人進步,驕傲使人落后。”我聽了媽媽的話,便不再驕傲,開始專心洗碗。

    經過半個多小時的苦戰,我終于把碗全部洗完了。這次做家務讓我懂得了:謙虛使人進步,驕傲使人落后。給了我很大的收獲。

    做家務感受初二(通用16篇)篇十四

    家務,兩個對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡可是了。可是,平凡又平凡的家務,卻在我的腦海中,成為一滴永遠不會被蒸發的海水,永遠在我的記憶海洋中漂蕩。

    刷鍋,簡單吧可如此簡單的一件事,卻讓我無可奈何。

    帶著大汗淋漓的身軀,回到家里。已經忙碌了一上午的母親,心疼的對我說:“看你,滿頭大汗的,來,先洗把臉吧。”之后,笑著對我說:“王子,你不是囔著要幫著做點家務活嗎回頭幫媽媽刷刷鍋。”

    我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就是刷鍋嘛,太簡單了。”

    飛也似的洗了臉,我沖進廚房,一切準備就緒。

    第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎樣就是刷不掉并且,全身發癢,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自我:“奇怪了,平時覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎樣就變得如此之難”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。

    我是個急性子,做什么事總想一帆風順。如今,又被這點困難所阻擋,但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前,這種困難,似乎從一個小小的小水溝,霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰,出此刻我面前,擋住了我前進的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。

    正當我一籌莫展時,我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法是再靈驗可是了,滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來即快又干凈。看,我用這種方法所刷得鍋,干干凈凈,一點油膩都沒有。

    瞧,如此一件小小的事情,也得花上自我的精力,也得用自我的智慧,把事情做得又快又好。并且,媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋,簡直是天差地別。是呀,我們都就應多幫幫父母做些力所能及的家務,減輕減輕他們身上的擔子。人們常說,一屋不掃何以掃天下,是的,要想做大事,務必先做好各種小事。

    做家務感受初二(通用16篇)篇十五

    上學的每一天都享受著父母的照顧,從暑假開始,我要學著幫父母做家務。首先,我用水把抹布弄濕,看見房間有灰的地方,就一點一點的擦干凈,好不容易把灰塵擦完;我又把書桌和書柜上的書本收拾的整整齊齊;最后,我又開始掃地,地上的灰更多,我用了十分鐘才掃完,然后再用拖布拖地,一個地方一個地方的拖,拖了好一陣子,終于拖得干干凈凈了。看著這明亮的地板,我已經是滿頭大汗,真的是累壞了。

    想到父母每天都要做這些家務,父母是多么的辛苦啊。父母回家看到整潔的房間,很高興地夸獎了我說我懂事了,我想以后一定要多干些家務,這樣能幫父母分擔家務勞動,還換來了父母的夸獎,我非常開心。父母的愛是偉大的,他們一直在為我操勞,現在我們慢慢的長大,雖然勞動是有些辛苦,但是我想這是孝敬、報答父母的一種方式。

    平時的家務我都做得很少,當父母做家務時真是看似簡單啊!

    做家務感受初二(通用16篇)篇十六

    記得有一天,我見媽媽在辛勤的做家務活,我的心里便冒出了一個從未有過的念頭:我也要做一次家務。

    媽媽不想讓我做,便說做家務有多么難,但是我的這個念頭一向沒有被媽媽的話打消,最后,媽媽想:這也是一個鍛煉我的機會,便讓我做家務了。

    一開始,媽媽教我洗衣服,媽媽先讓我打了半盆清水,又讓我把平時堆積的臟衣服都放到盆里浸泡了十分鐘,然后又換了一盆水,開始只搓,之后媽媽教我一邊放洗衣粉,一邊搓,過了兩個小時,最后洗完了那些臟衣服。

    媽媽教我的第二項是洗碗,媽媽說:“別看衣服和碗都要洗,但過程但是不一樣的。”我加了點洗潔精,非常快就洗好了。

    我的一天過去了,我相信這是一生中最有好處的一天,因為我得到了鍛煉自我的機會,學會了做家務活,我非常開心!

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