優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品，它給人以美的享受。在下面，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考并學(xué)習(xí)。
校園的清晨六年級（實用19篇）篇一
清晨是那么的美麗！
清晨的草地是那么的翠綠，露珠輕輕地壓在小草的小腦袋上，小草便像蝦一樣弓起了身子，一弓不要緊，露珠像個頑皮的孩子，把小草當(dāng)成了滑梯，嘰里咕嚕，滾了下來，便再也回不去了。小草終于自由了，不過草媽媽給她請了一位舞蹈老師，來教她跳舞。是“風(fēng)”，風(fēng)老師嗚嗚的吹，把小草吹得東倒西歪，好像初期的舞蹈動作——下腰。
清晨的小鳥們嘰嘰喳喳的唱著歌，好動聽，原來是鳥媽媽捉了一條大蟲子回來了，都說早起的鳥兒有蟲吃，現(xiàn)在我才明白原來是這么回事啊！小鳥們都忙著搶食吃，全然不顧站在一邊看著他們吃自己又不舍得吃的媽媽。我想起以前爸爸媽媽有什么好吃的東西也是先給我，等我吃飽了，不吃了，他們才肯吃情景。現(xiàn)在連鳥媽媽也是這樣，真是“可憐天下父母心啊”！
清晨的陽光是那么的輕柔，嫵媚。一縷陽光照在我身上，柔柔的。
清晨的小路總可以輕松一會了，因為清晨的小路上幾乎沒有車輛，偶爾才會駛過一兩輛汽車。
清晨不是那么的罕見，但是，只要你長了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會看到——清晨，到處都是那么美！
校園的清晨六年級（實用19篇）篇二
鄉(xiāng)下的清晨是美麗的，那太陽的初升，標(biāo)志著一天的光陰和光明的開始。
太陽從天邊的邊界緩緩升起，天的東西兩半，真可以用天差地別來形容了，一半是剛剛初升的太陽，一半還籠罩在黑暗的夜空里。這光明和黑暗形成了鮮明的對比，襯托出了光明和黑暗的不同，契合著大家向往著光明又離不開黑暗的心情。太陽又開始了一天的工作，燃燒自己，照亮別人。
鄉(xiāng)下的清晨是涼爽的。走出大門，你可能會感受到外面像開了涼空調(diào)，里面則開了熱空調(diào)。人們會把桌椅搬到自家的大院里，天高地闊地吃起來。如果這時走出來好幾只野貓，鄉(xiāng)下的人們絕不會吝嗇，他會為野貓準(zhǔn)備豐盛的早餐，所以鄉(xiāng)下人家的清晨，也是讓人心暖的。
在車上，露水籠罩著整個車窗，在上面手一滑過，手上就全是水珠，但并不像剛剛洗過手一般濕。
而且我家鄉(xiāng)的霧也是有得一提。那是城里面絕對無法看到的場景，就如落人間仙境。走近一看，霧似乎變小也煙消云散，但當(dāng)你后退幾步，看向前方，霧又奇跡般地出現(xiàn)，如同海市蜃樓一般，隱隱約約可以看到前方，但又好似把前方籠罩在一起。
鄉(xiāng)下人家，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一道獨特迷人的風(fēng)景。
校園的清晨六年級（實用19篇）篇三
早晨我睜開雙眼，穿戴整潔背上書包，邁著輕盈的步子來到了我熟悉的校園，一踏進校門一股香氣撲鼻而來，那是我們學(xué)校獨有的書香味。
春天的早晨，陽光明媚，春姑娘跟隨著同學(xué)們飄進校園，春姑娘一來，就馬不停蹄的裝扮起了我們的校園，她坐在許愿池的旁邊，玉手一揮一切就都有了生機，只要你肯豎起耳朵靜靜的聽，“潺潺”的流水聲就像一首美妙的樂曲，悅耳極了。許愿池里面的水有時會溢出來，像是在給底下的鵝卵石寶寶沖了個涼水澡，不時會有幾名同學(xué)來到院許愿池旁來許個愿。
夏天的早晨，天氣格外炎熱，校園迎賓大道的兩側(cè)種植了蔥蔥蘢蘢，密密層層的國槐樹，上空還掛著同學(xué)們做的五彩繽紛的手工作品，形成了天然的涼棚，有時太熱，同學(xué)們就會躲到天然的涼棚下乘涼，在國槐樹的上方，有六排整整齊齊的中國旗幟把學(xué)校顯得格外漂亮。
秋天的早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋姑娘早早來到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)賀卡了!秋風(fēng)“輕輕”的一吹，校園里一片片金黃色的銀杏葉就在空中飄舞，像一只只美麗的蝴蝶，大膽的賣弄著自己的舞姿。我伸出手臂，一下就抓住了秋姑娘給同學(xué)們寫的信，信上寫著“落葉知秋”幾個大字，收到信的每一個同學(xué)都感到無比的快樂。
冬天的早晨，下了一晚上的雪，校園好像被艾莎女王施了魔法一樣，一座座教學(xué)樓被冰雪覆蓋，地上長得灌木叢像換了一件換了一層白色的水晶衣一樣格外妖艷漂亮，昔日的迎賓大道上也鋪上一層潔白無瑕的地毯，同學(xué)們蹦跳著走過留下一串串腳印，像是給地上白色的毯子刻意裝飾了一翻。
校園的早晨一年四季景色誘人，是一座美麗又充滿活力的校園。
校園的清晨六年級（實用19篇）篇四
清晨樹上的小鳥在不停地叫著，好像在說：“真好看!真好看!”操場上，籃球隊的同學(xué)正在揮灑汗水……請看下文。
春天的校園，生機勃勃;夏天的校園，掛滿笑意;秋天的校園，碩果累累;冬天的校園，溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園，尤其是清晨。
一大早，我興致勃勃的來到學(xué)校，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步，悄悄地來到校園，給校園每個角落披上了一層薄薄的面紗。微風(fēng)徐來，穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈，不一會，樹葉“沙沙、沙沙”的作響，好似在為花兒們伴奏。小草也搖動著嫩綠的小手和頭發(fā)，好像在給花兒們鼓掌呢!樹上的小鳥在不停地叫著，好像在說：“真好看!真好看!”操場上，籃球隊的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!花壇邊，一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚的樂器合奏互相交織，好一支春天的贊歌!然而，最動人的風(fēng)景卻是在教室里，那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放，翠色欲流。
然來，校園的清晨有了我們才會那么美麗;那么清晰。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
校園的清晨六年級（實用19篇）篇五
大清早剛走出門，一股芬芳清香撲鼻而來，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥似乎在與我交談著：“哎，小女孩，你瞧，太陽哥哥多亮呀！今天天氣一定很不錯！”
公園里，一大群的老人們正在打著太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著樹上那些不知名的小鳥兒，它們好象在開音樂會呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動聽，非常優(yōu)美。怪不得那群老人們不需要優(yōu)美的旋律，原來他們每天早上都伴著鳥兒的演唱在打拳呢！
聽著，聽著，我不由得陷入了睱想，我覺得自己仿佛也變成了一只鳥兒，撲閃撲閃翅膀，哎！我會飛了呀！從未感受到在天空上飛的歡樂心情，十分的興奮。
“呱呱呱”，三只蛙蹲在荷葉上唱著一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間，我似乎聽懂了它們的語言：“我像只魚兒在你的身旁，……”。這歌聲真不賴，詞寫得挺有詩意。聽著聽著，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來，許多同伴飛在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好聽”。我高傲的抬起了頭！
這時，吹來了一陣微風(fēng)，我有一種清風(fēng)拂面的感覺。“涮”“涮”“涮”，微風(fēng)讓樹葉之間的討論更加激烈，這聲音真動聽。飛過樹林，迎面而來的一條清澈的小溪。“嘩啦啦”“嘩啦啦”，像一曲無字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著它緩緩向下方飄去。
啊！大自然的音韻真是如歌如畫，正是令人流連往返！“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”看，小鳥的演唱又要開始了！
校園的清晨六年級（實用19篇）篇六
我們的校園在長安大學(xué)家屬院內(nèi)，鬧中取靜、環(huán)境優(yōu)美，是一個文明、可愛、美麗的地方。我尤其喜歡校園的早晨。
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩這整個校園，教學(xué)樓和院子里的法國梧桐若隱若現(xiàn)，整個校園都是朦朦朧朧的，一片迷人的景象。
校園的早晨又是熱鬧的。當(dāng)一群群可愛的同學(xué)們來到學(xué)校，校園里頓時熱鬧起來。有的同學(xué)迫不及待地往自己的教室里跑;有的同學(xué)在操場上開心地玩游戲、跳繩;有的同學(xué)在走廊上開心地交談。一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨更是美麗的。當(dāng)太陽公公睡醒，慢慢升上天空時，新的一天開始了。綠油油的小草也睡醒了，抬起了它可愛的小臉;樹木也醒了，“嘩嘩”地相互交談著;花兒也醒了，張開了它們的笑臉。金燦燦的陽光灑在寬廣的操場上，就好像給大地披上了一件金燦燦的外衣。聽，小鳥們在樹枝上唱起了歡樂的歌，給校園帶來了勃勃生機。
校園的造成更是充滿希望的。當(dāng)金色的陽光照進教室時，每個教室里都是書聲瑯瑯。同學(xué)們有的在朗讀課文，有的在背誦古詩，有的在朗讀英語……沒有人浪費一分一秒，因為大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學(xué)們都在用實際行動回報我們辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛校園的早晨。
校園的清晨六年級（實用19篇）篇七
俗語說的好“一天之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于童。”我們的校園風(fēng)景如畫，但我偏愛校園的早晨，它最獨特。
校園的黎明是安靜的。似乎萬物都披上了一層輕紗，一切都還在沉睡。不時從樹枝之間傳來幾聲動人的鳥叫;一陣風(fēng)拂過樹葉碰撞的“沙沙”聲;不時從草叢中傳來的蟲鳴，校園顯得更加靜寂了。夜幕籠罩在校園上方，一切都是那么美好。只有滾動在花朵上的露珠，落在地面的聲音，才打破了這寧靜的世界。校園的黎明真是美呀!
當(dāng)太陽還是蒙蒙亮，傳達(dá)室里亮起了微弱的燈光，校園開始熱鬧起來了。霧慢慢散去，太陽從云層中露出那紅彤彤的臉頰，不久，校門口傳來了歡快的樂曲。小朋友們?nèi)齻€一群、五個一伙的結(jié)伴而來，有說有笑的，浮現(xiàn)出一幅美麗的畫卷。有的同學(xué)才剛走了兩三步，便聽見從身后傳來的叮囑聲：“今天要好好聽課呦!”“孩子，記得多喝水!”“今天考試認(rèn)真點!”……各式各樣的囑咐，真是五花八門呀!孩子們不知聽沒聽到，頭也不回的回答道：“知道了!”然后就和小伙伴一起，像快樂的小鳥奔進了校園。校園門口的汽車?yán)嚷暎懗闪舜蔚芜_(dá)，達(dá)達(dá)滴，合成了一首美妙的歌。教室里，操場上，樓梯口，到處洋溢著歡快的笑聲、歌聲和對話聲。在一間教室里，掃把掃地的“沙沙”聲、水龍頭的“嘩嘩”聲、搬桌子的“咚咚”聲，還有擦黑板的“刷刷”聲，各種美妙的聲音;他們給學(xué)校帶來了無限生機。
校園的早晨更是充滿了無限生機。小蝴蝶花展開了笑臉，仿佛在說:“同伴們，我們快點吸收養(yǎng)分，快點長高!加油!”銀杏樹長出了嫩葉，好似它的小辮子;孩子們在操場上奔跑玩耍、做游戲，玩的不亦樂乎。
我愛校園的早晨。校園的早晨，安靜、熱鬧又充滿生機，她真美呀!
校園的清晨六年級（實用19篇）篇八
說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當(dāng)中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發(fā)生在校園里的愛。
每當(dāng)我不經(jīng)意摸到額頭上的一塊疤時，就想起上六年級時所發(fā)生的'事。
“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時，不知是誰推了我一下，我就順勢往前沖，玩得正開心時，突然發(fā)現(xiàn)我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當(dāng)時我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫(yī)院。其實，在我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一所小診所，機構(gòu)設(shè)施肯定沒有大醫(yī)院好，老師怕我會留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院。在路上，老師還關(guān)切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫(yī)院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號，找醫(yī)生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫(yī)生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關(guān)切。當(dāng)時我想：老師，您真好，我一定要用成績來報答您對我的愛!
校園里不但有老師的關(guān)愛，也有同學(xué)之間的友愛。
那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會乒乓球，當(dāng)然也免不了有圍觀者，正當(dāng)我和我班的同學(xué)舒京銅打得難解難分時，突然舒同學(xué)一個閃扣，我招架不住，球掉進了雜草叢里。于是我便去撿球，這時，不知是什么絆了我一下，我摔進了草叢。要知道，那個草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學(xué)和一些圍觀的不知名的同學(xué)看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當(dāng)時水碰到我的傷口時有一絲絲的痛，可看到同學(xué)們那種關(guān)切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。
愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓愛之花開滿校園的每個角落!
校園的清晨六年級（實用19篇）篇九
年少的我們。
太多的時候找不到單純的快樂。
為了尋找純真的自我。
我早起，一路歡歌。
獨自在鄉(xiāng)間原野追隨內(nèi)心的祥和。
窄窄的小路。
早已被青草嚴(yán)嚴(yán)覆蓋著。
清晨的賈魯河。
也是靜靜醉臥。
河邊小斜坡。
幾株野花燦爛的盛開朵朵。
即使無人問津，哪怕無物欣賞。
她們依然微笑著。
腳下不知何時早已沾滿了泥巴的清香。
田野間，望著那一望無際的菜圃。
一根根長長的豆角自然垂順著。
就像是，青翠欲滴的'大瀑布。
水靈靈地等待著農(nóng)民的收獲。
紫色的茄子，一個接一個。
向農(nóng)民伯伯傳送著歡樂。
校園的清晨六年級（實用19篇）篇十
假期，我隨爸爸、媽媽一起到鄉(xiāng)下的爺爺家。一路上，我都非常興奮，不停地問問題，把爸爸、媽媽都問糊涂了。
到了爺爺家，爺爺早已在外面迎接我們了，那只活潑的大花狗也乖乖地蹲在大門前迎接我們。爸爸說要帶我去農(nóng)村的菜園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我高興地歡呼起來。來到菜園，我興奮地跑來跑去。這里的蔬菜可真多啊，有白菜、青椒、黃瓜、土豆、西紅柿等。我看到一個大蘿卜，想起一首兒歌《拔蘿卜》，便想憑借自己的力量把它給拔出來。可沒想到，重心偏離，我摔了個“狗啃泥”，爸爸、媽媽笑彎了腰。
去過菜園，我們又來到果園。快看，那些蘋果害羞得臉都紅了，燈籠似的柿子掛在枝頭，石榴笑得牙齒都露了出來。回家的路上，我們路過一片田野和一片樹林。田野里，高粱漲紅了臉，麥子笑彎了腰。小樹林邊的小路上落滿了金黃色的樹葉，好像給地面鋪上了一層金黃色的地毯。
鄉(xiāng)下，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一種獨特、迷人的風(fēng)景。
校園的清晨六年級（實用19篇）篇十一
清晨時分，我?guī)е鈷暝貜谋桓C里爬起來。坐起身來，陽光從窗簾的縫里頭射進來，照到我臉上，彷彿太陽在跟我打招呼;走到窗邊，拉起窗簾，俯看窗外清晨的街道，是多么的美麗，那就是我每天上學(xué)經(jīng)過的街道啊!
不久后，背著書包走出家門，走到熟悉的街道，寂靜無聲，只剩我的呼吸聲了。在這寧靜的街道，公園的景色使我佇足。點點的露珠在嫩葉上，被陽光照得楚楚動人;露珠們爭先恐后地溜下嫩葉，大珠小珠落玉盤;清晨的曙光，鉆過了白云，給大地穿上一件溫暖的大衣，使大地充滿生機。
看到地上的小草發(fā)芽，生機盎然，濕潤的空氣充滿新生的味道，使我的心澄凈，真想多吸幾口。小草爭相長高，不畏風(fēng)雨，或許是受到大自然“清晨”的鼓舞。繼續(xù)走上往學(xué)校的路，看到操場有人在打太極拳，連這些老人都努力地強身健體，年輕人卻如此頹廢。
清晨的街道使我的心情煥然一新，使大地充滿了生機。晨曦籠罩著大地，走在清晨的街道里，心格外地清晰，這清晨、這街道、這晨光、這景色，使我心中的煩惱消失無蹤，融入這輕快明亮的氛圍里。
校園的清晨六年級（實用19篇）篇十二
我的心正在“砰砰”的跳著，因為馬上要發(fā)期末考卷了。最后一節(jié)課，劉老師拿著一沓考卷來到班級，我心想，肯定要發(fā)卷子了，我還是做好心理準(zhǔn)備吧。
老師是按照學(xué)號讀分的，我的學(xué)號是20號，當(dāng)老師讀到19號的時候，我的心都快跳到了嗓子眼了。“20號，語文117分，數(shù)學(xué)120分。”老師讀到。我高興極了!回家的時候，我總覺得天那么的藍(lán)。在回家的路上，媽媽在車?yán)镏懒宋业姆謹(jǐn)?shù)，說回家馬上給我做好吃的。
我今天真高興!
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校園的清晨六年級（實用19篇）篇十三
xx：今天由我們6.1班為大家廣播，今天的廣播有一個小小的主題‘面對考試’希望大家認(rèn)真收聽!
xx：快要考試了!怎樣才能做好復(fù)習(xí)來確保我們的成績呢?讓我們一起來聽一聽吧！
xx：『語文復(fù)習(xí)』。
首先你要認(rèn)真讀一遍課文注意字詞。然后根據(jù)老師課上的講解和筆記自己理解課文內(nèi)容。如果這時你有不懂或遺忘的知識要及時問你的老師。接著,你應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習(xí)資料再把課文鞏固一下做到心中有數(shù)才好。
最后要把練習(xí)冊上的錯題看幾遍。
xx：『數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)』。
對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應(yīng)用對課本后練習(xí)題我們必須逐題過關(guān)每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性，這個考試的重點大家也應(yīng)該掌握我們應(yīng)該學(xué)會依據(jù)基礎(chǔ)知識的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點最后我們還應(yīng)把以前做錯的題再做一遍!
xx：“那如果搞好了復(fù)習(xí)，考試時萬一緊張該怎么辦?請收聽考試時該怎么辦”
xx：“有些同學(xué)一見到陌生的題目就頭腦一片空白，建議先深呼吸，讓自己平靜下來，考生在答題時要看清題目，明確思路。遇到難題時，要自我暗示：“沒問題，我可以，我覺得難，別人也一定覺得難。”答題時，如果思路突然中斷或腦子一片空白，可以停頓一下，深呼吸并暗示自己“我已經(jīng)放松了，可以繼續(xù)開始了”。不要怕浪費了這些停頓時間，在整場考試中，這點時間占的比例是可以忽略不計的。在解題技巧方面，首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創(chuàng)建良好心態(tài)，爭取最佳效果。用5分鐘來做審題時間，同學(xué)們可以迅速地瀏覽一遍試卷，把題目分成三類：50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭取題，必做題用30%的時間量完成，爭取題用70%時間量完成。這個方法對于學(xué)習(xí)中等及中等偏低的同學(xué)效果特別好。
xx：“在剔除了放棄題后，做題順序可先易再難，最后做中等難度題。尤其是一些求證推導(dǎo)題要放到中間來做，在做題時，若過三分鐘沒有解題思路，也要先舍棄，跳過再說。當(dāng)然，若有時間，可以反過來再試試做放棄的題目。在心情放松的情況下，說不定能攻下難關(guān)。在檢查題目前，要先換一個舒適的坐姿，在大腦中哼一首歌，再用逆推理的方法檢查試卷。
xx：考試的注意事項都說的差不多了，那么，我們該如何積極備考呢?
另外，做習(xí)題時間長了，要注意調(diào)節(jié)，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力、良好的心態(tài)投入考試。自己也始終處于自信而不自滿、自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。
考試前應(yīng)做好精神上的準(zhǔn)備工作，有利于放松緊張心情，有條不紊地進入應(yīng)試狀態(tài)。精神準(zhǔn)備除了要調(diào)整好情緒，還要保證充足的睡眠。要重視科學(xué)用腦，不要熬夜。還要注意起床不要離考試時間太近，起床后應(yīng)活動一下。入場前，如仍處于緊張狀態(tài)，可以作幾次深呼吸，哼幾句流行歌曲，想點與考試無關(guān)使自己高興的事，積極參與同學(xué)間談笑來轉(zhuǎn)移注意力，沖淡緊張情緒。
xx：怎么樣，同學(xué)們，你們對考試有把握了嗎?
xx：愿同學(xué)們能夠發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平，更上一層樓!
校園的清晨六年級（實用19篇）篇十四
霧中的西湖是神秘的。往日壯麗的西湖今天卻蒙上了一層銀白色的簾子，像是一個害羞的小姑娘。當(dāng)我們劃著船到湖中央時，那簾子好像一下子脫開了，讓我們感覺到了它的美麗。
霧中的西湖是朦朧的。樹木倒映在西湖里，湖水變成了綠色，樹、河、湖水在一起，就變成了一幅古老、精典、朦朧的水墨畫，有許多詩人都把西湖當(dāng)成自己的寫作對象，因為不管在什么時候，什么角度觀看西湖，還是天氣怎樣，西湖都無限放射著自己的魅力。
霧中的西湖是美麗的。當(dāng)霧氣在滾動時，就像許多浪花在翻滾，這會讓我們想起大海的壯觀，西湖也是一樣，這真讓我心曠神怡，心情舒暢。
想到這里，我詩興大發(fā)：
霧中西湖白浪滾，翠柳觀景點頭稱。
樹木花草贊不絕，美麗西湖若天堂。
西湖真是個人間天堂啊!
校園的清晨六年級（實用19篇）篇十五
夜幕沉沉，我披著薄紗，踏著輕盈的腳步自天際而來。
薄紗掠過樹梢，山川、河流、大地頓時朦朦朧朧，星星眨巴著眼睛，好奇地打量著這夢幻般的世界：空中的小鳥如精靈般穿梭跳躍，大地上的花草吮吸著露珠，盡情舒展著腰肢......
東方破曉，我的趕在太陽露出笑臉前，與霓虹燈吻別，為早起的行人拂去倦意，送上學(xué)的孩子一句“早安”......但不知道為什么，我的身體越來越重，壓得我邁不開腳步。我拼命掙扎，都無濟于事，痛苦中，我聽到人們的對話：”今天的霧可真大，能見度不到10米！”“遮天蔽日，嗆死個人！”；我看到滿大街的“口罩”行色匆匆，滿地的花草耷拉著腦袋，突然一連幾聲巨響，十幾輛車追尾了！在一片抱怨哭喊聲中，我悄悄尾隨傷者來到醫(yī)院，天哪！怎么這么多病號？！老的、少的，咳成一片，他們的病例上都寫著這樣一行字“因霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道感染”。
霧霾？是指我嗎？我不敢相信，趕緊湊到電視機前尋找答案。我清清楚楚地聽到這樣一段解說：“霧霾是霧和霾的'組合詞，因為空氣質(zhì)量惡化，陰霾天氣現(xiàn)場增多，危害加重。中國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報，統(tǒng)稱為霧霾。霧霾天氣對人體危害極大......."。
我捂住耳朵不想再聽下去，但因我而造成的災(zāi)害不絕于耳；我想哭，但大量的污染顆粒和微生物糊住了眼睛，怎么也哭不出來；我想逃，但不斷飆升的pm2.5指數(shù)牽絆住我的腿腳，讓我深陷四面”霾“伏當(dāng)中!
我特別懷念我是一片薄霧的那些清晨，花兒香，鳥兒鳴，小朋友朝我眨眼睛......
校園的清晨六年級（實用19篇）篇十六
伴隨著一陣清脆的鬧鈴聲，又迎來了一個嶄新的早晨。本想推開窗戶透透氣，可出現(xiàn)在我眼前的竟是白茫茫的一片：天是灰暗灰暗的，不像往常那么湛藍(lán)；太陽似乎不像平時那么耀眼；咦，對面的那棟大樓怎么不見了？原來，這一切都是被濃濃的大霧籠罩著。
走進教室，同學(xué)們對早晨的濃霧議論紛紛……我覺得霧神奇極了，讓我們猶如在仙境一般。操場上，只聽見同學(xué)們嬉戲的聲音，卻一個個都無影無蹤，像在玩躲貓貓似的。這濃濃的霧讓同學(xué)們有種騰云駕霧的感覺。
快臨近中午了，漫天的大霧逐漸退去。一陣風(fēng)吹來，霧隨風(fēng)吹散，終于，第一縷陽光穿透了迷茫的大霧，霧，如水珠一般，在陽光的照射下蒸發(fā)了，空氣也變得十分清新。這場大霧，令人心曠神怡，感覺無比舒暢。
校園的清晨六年級（實用19篇）篇十七
合：大家早上好。
合：校園之聲又和大家見面了。
男：我是主持人xx,。
女：我是主持人xx。
男：在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹饲嗲喾疾莸亍?/p>
童心童語、歡樂碰碰車等欄目，首先讓我們進入青青芳草地。
女：劉賀千，你喜歡運動嗎？
男：這還用說，我們男孩子有那個不喜歡運動呀！我還是個籃球隊的運動健將呢！唉，對了，告訴你一個好消息，咱們學(xué)校在鎮(zhèn)級春季運動會取得第三名的好成績。尤其是六年級的劉威同學(xué)連連奪冠。
男：運動可以。
（一）促進體格發(fā)育，促進長骨發(fā)育和身高增長。
（二）促進神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿，思維敏捷。
（三）、促進心肺功能發(fā)育，遠(yuǎn)離呼吸道疾病！適合我們青少年的活動有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！
女：希望我們的同學(xué)個個參與運動，喜歡運動！把身體鍛煉的棒棒的！希望同學(xué)們都積極加入到花樣跳繩中來。
瓶
它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶，瓶里裝著一封信。
經(jīng)過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字里行間交織著歡樂和淚水，瓶里裝著一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔。不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠(yuǎn)珍藏（配音樂）。
女：開動你的腦筋！發(fā)揮你的想象《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
男：準(zhǔn)備好了嗎？今天的題目是。
女：嗯。讓我想一下！應(yīng)該是（跳繩）我猜的對嗎？
男：恩，你真聰明猜對了。同學(xué)們你們猜對了嗎？
男：下面的主題為感受清明。
女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
男：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)溫習(xí)各科文化知識，攀登文化科學(xué)高峰，時刻準(zhǔn)備著在未來建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻(xiàn)我的力量。
女：時間總是匆匆而過！短暫的校園之聲廣播又要和大家說再見了！
合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！
校園的清晨六年級（實用19篇）篇十八
“欣欣，快起床和我一起跑步!”爸爸在喊我。
“起來啦!星期天都不讓人多睡會兒。”我極不情愿地爬起來，長長地伸了個懶腰。
掀開窗簾，透過玻璃窗向外看去。嗬，好大的霧!天地之間彌漫著大霧，好像一個又寬又大的紗簾。我的睡意一下子就跑得無影無蹤了，干脆趴在窗口興致勃勃地欣賞起霧景來。
看，那霧像掛在空中的片片待染的白紗，緩緩地移動著。它雖然沒有大雪那樣壯觀，也沒有小雨那樣纏綿，但它十分溫柔，像一位慈祥的媽媽愛撫著自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，使你有一種濕潤的感覺。馬路上，一輛輛汽車亮著警覺的車燈，速度比往常放慢了許多;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，行人只是一個模糊不清的影子，大霧在人們身邊環(huán)繞;路旁的樹經(jīng)過霧氣的“熏蒸”，仿佛又有了生機。
白茫茫的大霧和隱約可見的房子、樹木、行人……構(gòu)成了一幅和諧生動的畫面，我仿佛置身于虛無縹緲的仙境之中。
云霧繚繞，擋住了人們的視線，遮擋了高樓大廈的雄姿，但這一時刻不會太久，終有“云開霧散”之時，我們也會擁有更加美好的艷陽天!
校園的清晨六年級（實用19篇）篇十九
今天，學(xué)校里起了霧，不，是起霾了。老師給我們布置了一篇關(guān)于霾的作文。
聽一個同學(xué)說，霧和霧霾是有區(qū)別的：霧是濃濃的白色的；而霾是有著昏黃色的化學(xué)物質(zhì)的有害氣體組成的，含有程度很高的pm2.5，有毒，所以出門要帶“防霾口罩”。而且霧有一定的范圍，霾沒有。
那霾又是由什么而來呢？原來，許多化工廠排出的廢氣和廢水中含有大量有毒物質(zhì)，它們被從廢水中飛起中隨水蒸發(fā)掉混進空氣中導(dǎo)致霧霾形成的。
所以，我建議國家停下一些工廠。可為什么那些老板為什么要開工廠呢？還不是他們?yōu)榱死娌幌б磺写鷥r。那些老板為了金錢不懂得愛護地球。
如果可以，我愿不惜一切代價將地球的環(huán)境變得美好。讓霧霾，沙漠化，酸雨這些東西離開我們寶貴的地球！