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    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:雁落霞

    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)特定活動(dòng)的過(guò)程、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)形式?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看下面這些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)很多收獲和啟示。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇一

    根據(jù)期初制定的計(jì)劃,我認(rèn)真開(kāi)展了教學(xué)工作。在缺乏經(jīng)驗(yàn),缺少材料的基礎(chǔ)上,不斷琢磨,不斷學(xué)習(xí)。有了一點(diǎn)自己的心得和收獲?,F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下:

    布貼畫(huà)不是獨(dú)立的手工課,它的內(nèi)容和形式和其他課程有交叉,但價(jià)值取向和功能是相對(duì)獨(dú)立的。我在教學(xué)中遵循了以下幾個(gè)原則:

    1、關(guān)注興趣。學(xué)生在教學(xué)中只有對(duì)所學(xué)的內(nèi)容感興趣,才能夠產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的心思,才有可能學(xué)好。興趣是最好的老師,而好動(dòng)是兒童的天性。動(dòng)手操作是學(xué)生最感興趣的形式,也是小學(xué)美術(shù)學(xué)科體現(xiàn)得最為充分的一個(gè)方面,手工制作的直觀性、形象性、靈活性都比較強(qiáng),特別是布貼畫(huà)的動(dòng)手,更符合少年兒童好動(dòng)的天性。

    2、回歸生活。學(xué)校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界,向真實(shí)生活情景轉(zhuǎn)化,是當(dāng)今世界課程改革的一大趨勢(shì)。布貼畫(huà)等手工活動(dòng)必須最大限度地回歸兒童的生活世界。從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的生動(dòng)化、活潑化、擬人化為核心來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。這是布貼畫(huà)設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)必須堅(jiān)持的一條最基本的準(zhǔn)則。

    1、收集材料,了解工具、布料的特性。

    制作布貼畫(huà)最基礎(chǔ)的材料無(wú)疑是布料,這類(lèi)材料在老師幫助下,學(xué)生可以收集到,平常老師也主動(dòng)收集。此外還為美術(shù)興趣小組成員在淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)各種碎布料。在教學(xué)中我們引導(dǎo)學(xué)生按布料的不同類(lèi)別開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里建立起對(duì)各種碎布料的感性認(rèn)識(shí)。從布料的色調(diào)來(lái)分:冷色調(diào)、暖色調(diào)、亮色調(diào)、暗色調(diào)、灰色調(diào)等布料。從布料的圖案區(qū)分:?jiǎn)紊肌⒒ú嫉取?/p>

    制作布貼畫(huà)的工具一般包括有剪刀、膠水等,布貼畫(huà)的創(chuàng)作主材料包含很廣,一切可以利用的棉、麻、毛、化纖等碎布雜物材料皆可視為創(chuàng)作的好材料。但是為了是學(xué)生更好地利用各種布料,對(duì)于任何手工制作而言,有了材料其實(shí)并不等于學(xué)生就能創(chuàng)作出很好的作品來(lái),學(xué)生們常常對(duì)那些色彩鮮艷、干凈、圖案華麗的材料感興趣,而對(duì)于色彩樸素、平實(shí)的材料缺少感悟,因此教學(xué)的引領(lǐng)作用就十分重要。

    2、布貼畫(huà)制作技法引領(lǐng)。

    風(fēng)景是布貼畫(huà)常常表現(xiàn)的題材,因?yàn)轱L(fēng)景畫(huà)中的形狀較為簡(jiǎn)單,而且層次、色彩比較鮮明。我先請(qǐng)同學(xué)和我一起制作風(fēng)景布貼畫(huà),以熟悉各種布料的特性。

    然后讓學(xué)生從對(duì)比入手,先主體后背景,逐步深入刻畫(huà),并運(yùn)用好花布本身的色彩、紋理、質(zhì)感。因?yàn)檫@是制作布貼畫(huà)的一個(gè)法寶。

    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探究學(xué)習(xí),學(xué)生基本掌握了風(fēng)景布貼畫(huà)的方法步驟。同時(shí)我們也確定了布貼畫(huà)的制作方法。

    (1)構(gòu)圖:確定要表現(xiàn)的風(fēng)景內(nèi)容;

    (2)畫(huà)草稿(有主景、有背景);

    (3)根據(jù)畫(huà)面要表現(xiàn)的景物,選擇布料的顏色、質(zhì)地;

    (4)按照風(fēng)景的遠(yuǎn)近層次進(jìn)行粘貼。

    然后在此基礎(chǔ)上添加卡通人物,讓學(xué)生從簡(jiǎn)單的風(fēng)景布貼畫(huà)向卡通人物布貼畫(huà)過(guò)度。

    在這一教學(xué)過(guò)程中,著重強(qiáng)調(diào)粘貼的次序:遠(yuǎn)景——中景――近景。為以后的民族服飾布貼畫(huà)打下基礎(chǔ)。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇二

    開(kāi)學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

    1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。使美術(shù)指導(dǎo)工作教學(xué)落到實(shí)處。

    2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生美術(shù)教學(xué)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。

    3、自我加壓,提高素質(zhì)。首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強(qiáng)自學(xué),尤其是非美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。

    4、搞好興趣展示活動(dòng),讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)。

    今后我們將繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇三

    一年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

    平時(shí)積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn),從不缺課。服從安排,人際關(guān)系融洽。不亂收費(fèi),業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。

    在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

    1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

    2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

    3、認(rèn)真及時(shí)審閱作品,并及時(shí)的反饋。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

    4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

    5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了一次公開(kāi)課。課通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫(huà)中團(tuán)體總分第七名,其中六年級(jí)組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評(píng)我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

    以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇四

    本學(xué)年度書(shū)畫(huà)興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法,繪畫(huà)的尖子生,平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。

    通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié):

    有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前學(xué)書(shū)法只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。

    為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次,對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,這部分的學(xué)生在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn),只是憑著好奇心,興趣來(lái)學(xué)習(xí),所以要從零開(kāi)始,循序漸進(jìn)。

    對(duì)高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行提高訓(xùn)練,針對(duì)他們的不同情況,引導(dǎo)他們選擇合適的字帖進(jìn)行臨摹及創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,全體學(xué)員的繪畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高。

    在書(shū)畫(huà)小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法技能,還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書(shū)畫(huà)的基本知識(shí),使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

    由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手及展示才華的機(jī)會(huì)。校內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)漢字書(shū)寫(xiě)大賽,書(shū)法組的同學(xué)取得了優(yōu)秀成績(jī),一二三等將的學(xué)生比比皆是。參加福建省首屆漢字書(shū)寫(xiě)大賽思明區(qū)初賽,選送的六位選手都取得了優(yōu)秀的成績(jī),拿到了一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。朱立凡的毛筆參加了愛(ài)心義賣(mài)。

    葉煒皓等五位同學(xué)參加市現(xiàn)場(chǎng)毛筆書(shū)法大賽,榮獲三等獎(jiǎng)。讓學(xué)生學(xué)以致用,展示了他們的才華,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇五

    經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步,提高了自己的綜合素質(zhì)?;仡欉@一學(xué)期,興趣小組活動(dòng)的總結(jié)如下:

    根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇了電子小報(bào)的制作(主要使用軟件是microsoftword)、動(dòng)畫(huà)制作(主要使用軟件是flash8)。

    作為輔導(dǎo)教師每次均能提前到達(dá)微機(jī)教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假。及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況.

    為了便于管理,在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話,讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。課前精心準(zhǔn)備,備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,以便取得更好的輔導(dǎo)效果。

    盡管有了一些進(jìn)步,但信息技術(shù)興趣小組還是存在著不足:

    (1)學(xué)生層次不一,致使活動(dòng)的開(kāi)展不能同步,增加了活動(dòng)的難度,導(dǎo)致在活動(dòng)中不同層次的學(xué)生取得的成效不一,在很大程度上影響了活動(dòng)成效。

    (2)授課的內(nèi)容還需進(jìn)一步的精選。

    下學(xué)期打算:在進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)操作技能訓(xùn)練的同時(shí),盡最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品,并在ps和falsh制作方面有所突破。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇六

    為了陶冶學(xué)生的情趣,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。

    每周組織興趣小組的學(xué)生在畫(huà)室訓(xùn)練兩次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平水平有了進(jìn)一步的提高。

    為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行美術(shù)作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)上級(jí)部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。

    一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。獲得老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇七

    在美術(shù)興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生,讓低年級(jí)的他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

    在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使低年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

    本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好,將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫(huà)。由于低年級(jí)學(xué)生年齡和繪畫(huà)基礎(chǔ)部分都比較低,因此,低年級(jí)的學(xué)生以基本的卡通人像畫(huà)為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,通過(guò)這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。高年級(jí)的學(xué)生對(duì)繪畫(huà)已有了一些基礎(chǔ),因此,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對(duì)卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作。

    在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫(huà)訓(xùn)練,在卡通繪畫(huà)創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫(huà)棒、水溶性油畫(huà)棒、水粉等多種材料的綜合性繪畫(huà)嘗試,豐富了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)工具、材料的認(rèn)識(shí),也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

    在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

    有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。

    美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

    在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇八

    六年級(jí)的學(xué)生在閱讀和寫(xiě)作方面的知識(shí)有些貧乏,為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,使學(xué)生掌握閱讀的技巧,提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作水平,在本學(xué)期我開(kāi)展了有關(guān)閱讀與寫(xiě)作的興趣活動(dòng)?,F(xiàn)在《閱讀與寫(xiě)作》興趣小組的開(kāi)展工作已接近尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

    我校將隔周的周三定為高段興趣小組活動(dòng)時(shí)間,為了保證活動(dòng)的質(zhì)量,作為興趣組的組織者,我嚴(yán)格要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)來(lái)到活動(dòng)的地點(diǎn),并能帶好必要的學(xué)習(xí)用品來(lái)參加興趣活動(dòng),這樣確保了活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)性。

    興趣是最好的老師,如果沒(méi)有興趣,何來(lái)成果而言。為了確保學(xué)生的活動(dòng)興趣,我采取了一系列行之有效的措施。比如在閱讀方面指導(dǎo)學(xué)生閱讀,掌握閱讀的技巧,讓學(xué)生初步領(lǐng)悟短文的內(nèi)容,讀出不同的語(yǔ)氣,表達(dá)不同的情感。在作文方面走生活作文的路線,指導(dǎo)學(xué)生多觀察周?chē)l(fā)生的事物進(jìn)行習(xí)作,避免了無(wú)病呻吟、空喊口號(hào)這樣空而大的作文,讓學(xué)生的作文充滿生活的氣息。

    (一)閱讀方面。

    1、老師通過(guò)佳作欣賞等指導(dǎo)吸引學(xué)生,通過(guò)出示書(shū)中的好詞好句、精彩片段等,有效的激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

    2、在閱讀中大膽嘗試,放手讓學(xué)生去自讀,深入感受文章內(nèi)容,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出了對(duì)文中內(nèi)容的獨(dú)特見(jiàn)解。

    3、在閱讀中運(yùn)用各種有效的方法,引導(dǎo)他們對(duì)文章進(jìn)行理解,準(zhǔn)確地領(lǐng)悟出文章的思想感情。

    (二)習(xí)作方面。

    1、盡量讓學(xué)生自己去選寫(xiě)作的題目,最好能聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)或者自己親身參與的活動(dòng)來(lái)作為寫(xiě)作的題材,一方面調(diào)動(dòng)了學(xué)生習(xí)作的積極性,另一方面充分發(fā)掘?qū)W生寫(xiě)作的潛力。

    2、在作文過(guò)程中,及時(shí)對(duì)學(xué)生涌現(xiàn)出來(lái)的好詞佳句,奇思妙想進(jìn)行表?yè)P(yáng),激勵(lì)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作。講評(píng)學(xué)生的寫(xiě)作時(shí),對(duì)選材、構(gòu)思、語(yǔ)言、開(kāi)頭結(jié)尾、過(guò)渡等,哪怕有點(diǎn)滴好處都不放過(guò),逐漸培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好寫(xiě)作的習(xí)慣。

    3、在活動(dòng)中不但講述一些作文的相關(guān)知識(shí)還指導(dǎo)了寫(xiě)作技巧,很多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了寫(xiě)作的內(nèi)容。

    不足之處:

    (一)學(xué)生的閱讀和習(xí)作水平的懸殊太大,有些閱讀適合于一些水平較高的同學(xué),而對(duì)一些學(xué)生就不適合。

    (二)還有一部分學(xué)生對(duì)于習(xí)作比較怕,對(duì)于寫(xiě)作的內(nèi)容總是寫(xiě)不具體。

    在今后的工作中,我將以學(xué)生為本,在閱讀和寫(xiě)作方面能分層進(jìn)行,關(guān)注各個(gè)層面的學(xué)生,爭(zhēng)取顧及每位學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力能在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇九

    我校課外閱讀活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的認(rèn)真參與,取得了顯著成效,達(dá)到了預(yù)期目的,極大的提高了同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力,現(xiàn)將活動(dòng)的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

    指導(dǎo)思想:

    為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),樹(shù)立學(xué)?!耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,本班開(kāi)展了讀書(shū)興趣小組活動(dòng)。開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng),可以激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門(mén),豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

    活動(dòng)目標(biāo)。

    1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

    2、通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

    3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。讀書(shū)口號(hào):“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!”

    活動(dòng)時(shí)間:

    1:每周星期三下午第三節(jié)課。

    2:每天中午、晚上。

    3:周末及假期。

    活動(dòng)要求:

    1、以興趣為基點(diǎn),樂(lè)于知書(shū)。

    俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。按照活動(dòng)計(jì)劃,我們先通過(guò)學(xué)校宣傳、班級(jí)報(bào)送、師生互動(dòng)等方式進(jìn)行宣傳及篩選,讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對(duì)讀書(shū)的興趣有所提高,在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性,為后面活動(dòng)的開(kāi)展鋪好路。通過(guò)前期強(qiáng)勢(shì)宣傳和營(yíng)造讀書(shū)氛圍,提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)課外閱讀計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    在活動(dòng)伊始,我們便組織學(xué)生參觀圖書(shū)室、了解圖書(shū)分類(lèi)、介紹較為典型的文學(xué)名著,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,以一種溫馨的人文氛圍、美麗生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)“熏”他們。在活動(dòng)過(guò)程中,我們也不乏舉辦些活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中習(xí)得合作探究,豐富小組生活。

    2、以品讀為支柱,勤于閱書(shū)。

    授之以漁,指導(dǎo)閱讀。小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱,他們對(duì)書(shū)的好壞還不能很好把握,對(duì)好詞好句好不能很好辨別,甚至疏于辨別。有些學(xué)生對(duì)文字類(lèi)的經(jīng)典不感興趣,有些學(xué)生則對(duì)圖畫(huà)十分喜愛(ài)。因此,在活動(dòng)中,我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動(dòng)態(tài)。

    巧借繪本,快樂(lè)閱讀。三年級(jí)學(xué)生還未脫離“稚氣”,對(duì)文學(xué)修養(yǎng)的提高又十分渴望。我們主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀有插圖的經(jīng)典,并知道學(xué)生學(xué)會(huì)觀察插圖,學(xué)會(huì)文圖結(jié)合,學(xué)會(huì)想象與提升思想內(nèi)涵。

    3、以筆記為翅膀,閱有所得。

    筆記,是每一位閱讀者的必備品。本次活動(dòng)要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣,并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書(shū)筆記。通過(guò)展示,同學(xué)們互取所需,學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書(shū)習(xí)慣的自覺(jué)形成。此外,將閱讀與寫(xiě)作緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)生撰寫(xiě)閱讀心得,將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來(lái),真正做到學(xué)有所思,思有所悟。

    活動(dòng)取得的成效:。

    1、很多學(xué)生能利用課余時(shí)間認(rèn)真讀書(shū),由原來(lái)的家長(zhǎng)、老師強(qiáng)制學(xué)生看書(shū)到現(xiàn)在的學(xué)生自覺(jué)讀書(shū),并做好閱讀記錄,學(xué)生的閱讀習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。

    2、學(xué)生在讀書(shū)時(shí),不再像以前一樣泛泛而讀,對(duì)文章的理解只停留在文字表面,而是能深入領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容及思想,并注意積累好詞佳句,閱讀方式有了較大的轉(zhuǎn)變。3、通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性,學(xué)生將更多的時(shí)間用在讀書(shū)上,不良行為減少,在書(shū)聲瑯瑯的良好氛圍中,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改觀。

    總之,這學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕。倒推而及,思其細(xì)節(jié),不免有些許遺憾。在今后的工作中,我們將以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,爭(zhēng)取顧及每位學(xué)生。同時(shí),嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及閱讀興趣。此外,開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的交流座談,尋找閱讀與寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑。相信,只要繼續(xù)努力,我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,也為書(shū)香校園的形成盡些微力量。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇十

    我校排球的訓(xùn)練,是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí),充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的'綜合訓(xùn)練。隊(duì)員往往會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗、滿場(chǎng)飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力,我在訓(xùn)練中采用一個(gè)中心、兩套準(zhǔn)備、三線進(jìn)攻、四個(gè)注意事項(xiàng),取得了較好進(jìn)攻與防守的效果。具體操作如下:

    以任何隊(duì)員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種墊傳球方法為中心,采用單項(xiàng)競(jìng)賽法,充分激勵(lì)隊(duì)員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是:在掌握基本動(dòng)作練習(xí)的基礎(chǔ)上,采用單位時(shí)間內(nèi)完成的基數(shù),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,鼓勵(lì)每位隊(duì)員在練習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任完成練習(xí),不放棄每一次機(jī)會(huì)。

    知己知彼,百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的,因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備,以不變應(yīng)萬(wàn)變,往往會(huì)取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時(shí),要求隊(duì)員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域,并及時(shí)與隊(duì)友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時(shí)運(yùn)用個(gè)人能力,與隊(duì)友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。

    進(jìn)攻點(diǎn)越多,越能造成威脅,因此,訓(xùn)練要側(cè)重前后排進(jìn)攻與配合能力,做到以二傳為核心,發(fā)揮傳、墊、扣的基礎(chǔ)配合,全面進(jìn)攻,全面開(kāi)花,造成對(duì)方顧此失彼,再尋機(jī)得分。

    每個(gè)人都有自己的任務(wù),但從全局考慮,每位隊(duì)員還應(yīng)完成以下四個(gè)方面的使命:

    1、隨時(shí)注意接球,完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。

    2、隨時(shí)注意傳球,傳給機(jī)會(huì)最好的隊(duì)友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。

    3、隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻,進(jìn)會(huì)稍縱即逝,要抓住機(jī)會(huì)完成任務(wù)。

    4、隨時(shí)準(zhǔn)備為隊(duì)友創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮集體的力量,打開(kāi)局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。

    隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,在下一期的排球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭(zhēng)取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇十一

    為使“讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香飄滿校園”主題讀書(shū)活動(dòng),在我校扎實(shí)有效地開(kāi)展,我們將其與學(xué)校日常工作相結(jié)合:即與德育工作相結(jié)合,與文道早餐相結(jié)合,與課堂教學(xué)相結(jié)合,將讀書(shū)活動(dòng)滲透到教育教學(xué)各個(gè)方面,達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

    書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書(shū)為契機(jī),行育人之舉措,打造書(shū)香校園,這是我校多年來(lái)教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期,我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗(yàn)加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織,精心設(shè)計(jì),做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化,并且努力拓寬渠道,力使讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上,開(kāi)展了“讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香飄滿校園”主題讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)生的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,使我校讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上一個(gè)新臺(tái)階。

    每周四下午第三節(jié)課為我校四、五年級(jí)學(xué)生的校園文化活動(dòng)時(shí)間,教師平時(shí)做到嚴(yán)格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的讀書(shū)環(huán)境,從而將學(xué)生在校園閱讀空間向家庭閱讀空間拓展。

    活動(dòng)是打造書(shū)香校園的載體。活動(dòng)能夠營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)、合作、自主、參與的氣氛,這種氣氛能點(diǎn)燃興趣的火花,同時(shí),豐富多元的讀書(shū)活動(dòng)也為師生提供了一個(gè)廣闊的展示自我的平臺(tái),為此學(xué)校積極開(kāi)展了關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流,如設(shè)計(jì)讀書(shū)格言、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、征文比賽、出讀書(shū)園地、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,使讀書(shū)的'形式更加多樣,讀書(shū)的樂(lè)趣更加雋永、綿長(zhǎng)。

    讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們堅(jiān)信孩子與書(shū)相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步搞好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇十二

    一年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把xxxx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

    平時(shí)積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn),從不缺課。服從安排,人際關(guān)系融洽。不亂收費(fèi),業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。

    在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

    1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

    2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

    3、認(rèn)真及時(shí)審閱作品,并及時(shí)的反饋。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

    4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

    5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了一次公開(kāi)課。課通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫(huà)中團(tuán)體總分第七名,其中六年級(jí)組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評(píng)我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

    以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇十三

    “世界讀書(shū)日”即將到來(lái),我校興趣小組本著引導(dǎo)和鼓勵(lì)大家走進(jìn)圖書(shū)館,與書(shū)為友,養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí),為更好營(yíng)造積極向上、清新高雅的文化氛圍,幫助學(xué)生提高人文素養(yǎng),提升閱讀品味,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建和打造書(shū)香校園。特開(kāi)展讀書(shū)月系列活動(dòng)。

    1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

    2.與經(jīng)典為友,為人生奠基。

    3.多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。

    4.用讀書(shū)改變我們的生活。

    5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使書(shū)香溢滿社團(tuán)。

    6.我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

    :高一年級(jí)全體成員。

    第一階段:準(zhǔn)備階段。

    3月初,利用下午兩節(jié)課后的時(shí)間,組織全體興趣小組成員召開(kāi)讀書(shū)月實(shí)施大會(huì),興趣小組組長(zhǎng)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。(做好環(huán)境布置:板書(shū)——“營(yíng)造書(shū)香氛圍,培植人文精神”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”標(biāo)語(yǔ),宣傳組負(fù)責(zé)出宣傳。)。

    第二階段:活動(dòng)階段。

    1.“美好人生,始于讀書(shū)”世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)。

    2.舉辦讀書(shū)講座和經(jīng)典影片觀看活動(dòng)。

    3.制作一份書(shū)簽自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

    4.誦讀一篇美文在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文。

    5.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市)內(nèi)容要求:“好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)”,好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課),每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市,借閱交換。

    6.根據(jù)活動(dòng)情況,評(píng)選讀書(shū)之星6個(gè)—8個(gè)。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇十四

    為了貫徹黨的報(bào)告關(guān)于全民閱讀的精神,有效落實(shí)縣讀書(shū)協(xié)會(huì)關(guān)于在全縣開(kāi)展全民閱讀的相關(guān)要求,我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了以讀經(jīng)典名著,建書(shū)香校園為主旨的全民閱讀活動(dòng),意在提高教職工的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升科學(xué)文化素養(yǎng),打造經(jīng)典飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香氛圍。

    1、建立全民閱讀進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    學(xué)校成立了校長(zhǎng)為核心的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,安排教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,把創(chuàng)建書(shū)香校園作為學(xué)校的一項(xiàng)主要工作來(lái)抓,做到年初有計(jì)劃,平時(shí)有例會(huì),研究創(chuàng)建活動(dòng)情況,制定創(chuàng)建工作方案,注重過(guò)程,對(duì)師生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導(dǎo),不斷把讀書(shū)活動(dòng)和創(chuàng)建工作引向深入。

    2、建立讀書(shū)活動(dòng)考評(píng)機(jī)制。

    各處室、年級(jí)、班級(jí)將讀書(shū)活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃和處室、班級(jí)文化建設(shè),由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查,納入年度考核項(xiàng)目,開(kāi)展師生閱讀之星評(píng)比經(jīng),每學(xué)期一次,并以此做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一。

    3、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

    為保證讀書(shū)活動(dòng)的健康有序地開(kāi)展,充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語(yǔ)文教師的模范帶頭作用,學(xué)校建立了由處室主任、語(yǔ)文教師為主的教師讀書(shū)活動(dòng)骨干隊(duì)伍,建立了由教務(wù)處牽頭,年段主任、班主任、語(yǔ)文教師為成員的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)伍。定期為師生進(jìn)行好書(shū)推薦、講評(píng),指導(dǎo)師生讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

    4、建立課內(nèi)推薦,課外拓展閱讀制度。

    為了落實(shí)閱讀量與質(zhì)的要求,保證各年級(jí)學(xué)生閱讀量能達(dá)到課標(biāo)要求,學(xué)校規(guī)定,各學(xué)科都要結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦閱讀篇(書(shū))目,并做好檢查與總結(jié),使之落到實(shí)處。

    5、建立交流展示制度。

    規(guī)定:班級(jí)定期組織開(kāi)展讀書(shū)交流,每學(xué)期以讀書(shū)為主題出一期專(zhuān)欄,學(xué)校組織一次老師讀書(shū)匯報(bào),學(xué)生以班級(jí)或年組開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)展演。

    學(xué)校注重硬件投入,加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè),夯實(shí)書(shū)香校園建設(shè)基礎(chǔ),為師生搭建讀書(shū)平臺(tái),營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。

    1、完善師生藏書(shū)室和閱覽室,為師生閱讀提供良好的環(huán)境。多方籌集資金我,更新增添圖書(shū),讓師生能及時(shí)閱讀最新圖書(shū)。近兩年多來(lái),學(xué)校自籌資金15萬(wàn)元,上級(jí)相關(guān)部門(mén)配備20萬(wàn)元添置圖書(shū)3萬(wàn)5千余冊(cè)。目前,學(xué)校擁有各類(lèi)圖書(shū)5余萬(wàn)冊(cè),人均近30冊(cè)。

    2、在學(xué)校體念訂閱報(bào)刊雜志的基礎(chǔ)上,兩年來(lái)學(xué)校為骨干老師訂報(bào)刊雜志,省市骨干老師每人自選訂閱兩套,縣級(jí)骨干老師訂閱一套。讓骨干老師以閱讀為榮,引領(lǐng)全校師生閱讀活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還定期贈(zèng)送師生圖書(shū)。如,20xx年,送給老師的書(shū)有《給教師的100條建議》《不做教書(shū)匠》等,今年送給每個(gè)班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉,在召開(kāi)的531骨干教師牽手聯(lián)盟儀式上師傅為徒弟贈(zèng)書(shū),所備圖書(shū)均由我校提供,目的是通過(guò)這種方式讓老師及時(shí)學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹(shù)立教育理想,優(yōu)化教育方式,提高教育素養(yǎng)。

    3、改變對(duì)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)就是文具的做法,把獎(jiǎng)勵(lì)圖書(shū)作為一種機(jī)制,暗含獎(jiǎng)勵(lì)是一種文化激勵(lì),一種精神上的引領(lǐng);改變幫困就是贈(zèng)送生活用品或錢(qián)財(cái),把贈(zèng)送圖書(shū)作為幫困扶差的一種手段。如,去年全校黨員出資為38名貧困兒童贈(zèng)送少兒百科全書(shū);六年四班張秀云、五年六班楊海霞、二年一班王丹都把贈(zèng)書(shū)作為階段表彰激勵(lì)孩子的一種手段,取得了很好的效果。

    4、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,讓經(jīng)典名著吸引師生的閱讀欲望。在學(xué)校文化建設(shè)上,我校把傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,宣傳優(yōu)秀世界文化,指導(dǎo)讀書(shū)方法作為校園文化建設(shè)的一個(gè)主題。讓孩子了解國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等的同時(shí),也讓孩子了解《兒童詩(shī)》《童話》《寓言》《兒童小說(shuō)》等世界名著。讓他們?cè)隈v足品讀中了解精讀、略讀、瀏覽等讀書(shū)方法。再配以有關(guān)讀書(shū)的名人名言、名人事跡、勵(lì)志故事,學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的書(shū)香。

    5、各班建立了書(shū)香班級(jí)圖書(shū)角,讓孩子隨時(shí)有書(shū)可讀。書(shū)的來(lái)源分兩部分。一是從學(xué)校圖書(shū)館借,二是由學(xué)生自己帶書(shū),每位學(xué)生捐一本以上的健康書(shū)籍進(jìn)行交流閱讀。

    6、每學(xué)期學(xué)校向師生推薦閱讀書(shū)目,班主任也從個(gè)性閱讀的角度向?qū)W生定期發(fā)布新書(shū)介紹。低年級(jí)學(xué)生以繪本故事為主,中年級(jí)以童話故事為主,高年級(jí)以經(jīng)典文學(xué)作品和科普為主。向老師推薦的書(shū)目既有教育教學(xué)理論,也有專(zhuān)業(yè)案例技能方面的書(shū)箱,同時(shí)還有樹(shù)立教育理想,提升價(jià)值觀念的書(shū)箱。

    在創(chuàng)建書(shū)香校園的實(shí)踐中,我校把讀書(shū)和學(xué)校的日?;顒?dòng)緊密結(jié)合起來(lái),開(kāi)展豐富多采的讀書(shū)活動(dòng)。

    1、開(kāi)展師生同讀一本書(shū)活動(dòng),讓師生共同走進(jìn)文本,在閱讀、指導(dǎo)、分享中共同成長(zhǎng)。

    2、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開(kāi)展讀書(shū)之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的方案,在全校師生中開(kāi)展了評(píng)選活動(dòng)。半年來(lái),評(píng)選出一批書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí),營(yíng)造了知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍。

    3、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課,在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法:像如何查工具書(shū),如何學(xué)會(huì)提問(wèn),如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,提高閱讀效率。采用教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方聯(lián)系的形式,形成大閱讀氛圍。

    4、做好讀書(shū)筆記。中、高年級(jí)學(xué)生讀書(shū)筆記,老師予以檢查、指導(dǎo),學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)比、展覽活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書(shū)筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。

    5、抓好經(jīng)典誦讀。按照教育局國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園的要求,學(xué)校開(kāi)發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的校本課程,堅(jiān)持做好每天一節(jié)經(jīng)典晨讀課,每月一段經(jīng)典背誦內(nèi)容,每學(xué)期搞一次誦讀經(jīng)典表演比賽,學(xué)生對(duì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《笠翁對(duì)韻》《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容已經(jīng)耳熟能詳。如學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀表演、精彩人生有經(jīng)典伴行演講比賽、參加遼源市大型經(jīng)典朗誦會(huì)、參加?xùn)|豐縣《祖國(guó)在我心中》大型廣場(chǎng)文藝演出等。

    每學(xué)期期末,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查驗(yàn)收組,對(duì)全校國(guó)學(xué)誦讀情況進(jìn)行驗(yàn)收。

    6、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。每月利用一節(jié)課舉行讀書(shū)交流會(huì),交流所讀書(shū)的內(nèi)容,喜歡的人物,喜歡的名人名言,格言,諺語(yǔ),經(jīng)典名句等,同學(xué)們暢所欲言,交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。期末舉辦讀書(shū)匯報(bào)展演,根據(jù)學(xué)生年齡不同,確定不同的形式。如上學(xué)期各年段匯報(bào)的形式分別是:低年級(jí)故事、中年級(jí)表演,高年級(jí)演講與課本劇等。

    學(xué)校每學(xué)期都舉辦讀教育名著,做智慧教師讀書(shū)交流活動(dòng)。全員參與書(shū)面交流,6至8人現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)交流。到現(xiàn)在為止,已有20多位教師把自己讀書(shū)的心得體會(huì)與大家交流分享,達(dá)到資源共享,共促成長(zhǎng)的目的。

    著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng),讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù),讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑,讀書(shū)是教師成長(zhǎng)的最重要的源泉。學(xué)校開(kāi)展的一系列讀書(shū)活動(dòng),大大充實(shí)了書(shū)香校園的內(nèi)涵,全面提升了師生整體素質(zhì),加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),全面提升了教育教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。例如:師生發(fā)表的作品,學(xué)校出版的作文集等。

    以上是我校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)情況介紹。在今后的工作中我們一定會(huì)把讀書(shū)活動(dòng)抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇十五

    每一篇課文,都是一篇很好的范文佳作。而且每一單元訓(xùn)練的作文,體裁內(nèi)容寫(xiě)作,又是相似的,注意這些佳作對(duì)學(xué)生進(jìn)行每一單元的課文指導(dǎo),可以說(shuō)是“取之有道、受益非淺”,既培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,又滲入寫(xiě)作指導(dǎo),可以說(shuō)是雙管其下。

    (一)課文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、寫(xiě)作順序,是有序地進(jìn)行習(xí)作的前提條件。

    (二)根據(jù)課文內(nèi)容,就地取材培養(yǎng)學(xué)生有重點(diǎn)地抓住事物進(jìn)行觀察。

    (三)根據(jù)閱讀課文,指導(dǎo)學(xué)生如何把事物寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。

    (1)適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮聯(lián)想,在仔細(xì)觀察顏色、形狀、大小、結(jié)構(gòu)時(shí)適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮聯(lián)想,可以使敘述和描寫(xiě)生動(dòng)具體,使讀者對(duì)事物的特點(diǎn)留下比較深刻的印象,例如:蘇教版《燕子》,一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。……還有幾只橫掠過(guò)湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去?!瓗讓?duì)小燕子飛倦了,落在電線上休息。在藍(lán)天的映襯下,電線桿之間連著的幾痕細(xì)線,多么像五線譜哇。例如:《荷花》白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮縫。有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

    (2)把感人的地方寫(xiě)出來(lái)。例如:《微笑著承受一切》中,描寫(xiě)桑蘭驚人的毅力和不屈的精神:桑蘭進(jìn)行兩小時(shí)的康復(fù)治療,從手部一直推拿到胸部。桑蘭總是一邊忍著劇痛配合醫(yī)生,一邊輕輕哼著自由體操的樂(lè)曲。

    (3)注意心理描寫(xiě),使文章內(nèi)容真實(shí)具體。

    心理描寫(xiě)就是寫(xiě)人物的內(nèi)心想法,成功的心理描寫(xiě)能生動(dòng)深刻的表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,從而更好地提示人物的思想變化,性格特點(diǎn),使人物形象更加豐富,更具體有立體感,也更有感染力,同時(shí)也有深化文章中心思想的作用。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇十六

    讀書(shū)筆記是學(xué)生的練筆過(guò)程、思維過(guò)程,也是學(xué)生生活素材積累、詞語(yǔ)積累的一個(gè)重要手段。閱讀之后,讓學(xué)生或就著作品蘊(yùn)含的思想內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)讀后感,或摘錄好詞好句,或體會(huì)文章寫(xiě)法。寫(xiě)好后,定時(shí)對(duì)學(xué)生的閱讀筆記進(jìn)行檢查,將幾篇寫(xiě)得較好的筆記當(dāng)眾讀給大家聽(tīng),讓大家有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,也是對(duì)寫(xiě)得好的學(xué)生的一種鼓勵(lì)。在教室的學(xué)習(xí)園地中每周貼幾篇好的筆記,讓學(xué)生看,被選中的學(xué)生受到鼓勵(lì),其他學(xué)生受到啟發(fā)。這樣讀寫(xiě)結(jié)合,學(xué)生逐步養(yǎng)成了寫(xiě)讀后筆記的習(xí)慣,作文能力也不斷提高。仿寫(xiě),一篇文章或一段話,我們可以抓住句式表達(dá)、段落構(gòu)成、開(kāi)頭結(jié)尾、過(guò)渡照應(yīng)、抒情聯(lián)想、描寫(xiě)議論等這幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行分項(xiàng)仿寫(xiě)。這樣,便把讀與寫(xiě)有機(jī)結(jié)合起來(lái)了,達(dá)到了篇與篇讀寫(xiě)遷移的目的。

    擴(kuò)寫(xiě)和縮寫(xiě),對(duì)于那些比較簡(jiǎn)短的文章,擴(kuò)寫(xiě)既能加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,又能培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和思維能力??s寫(xiě),在不改變?cè)牡闹行乃枷?,主要?nèi)容,基本結(jié)構(gòu),順序和體裁,對(duì)長(zhǎng)文章壓縮,使之成為短篇短段。

    續(xù)寫(xiě),在課文的基礎(chǔ)上讓學(xué)生寫(xiě)出的結(jié)果既符合情節(jié)的發(fā)展,又融入了自己的想像,給文章添上了一個(gè)較圓滿的結(jié)局。

    葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):課文無(wú)非是例子。因而教學(xué)中就要引導(dǎo)學(xué)生體味悟得作者命題立意的觀點(diǎn),選材布局的方法,表情達(dá)意的語(yǔ)言。讓學(xué)生既要了解課文寫(xiě)了什么,還要了解作者是怎么寫(xiě)的,為什么要這樣寫(xiě)。在這個(gè)過(guò)程中,師生應(yīng)該重視語(yǔ)文教材的示范作用,教材本身就可以告訴學(xué)生作文的道理和方法。學(xué)生可以帶著表達(dá)的需要去閱讀,去理解課文作者的表達(dá)意圖,寫(xiě)作技巧,反復(fù)吟詠體味,并用它來(lái)指導(dǎo)自己的寫(xiě)作,進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作水平。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇十七

    為積極推進(jìn)課程改革,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,為營(yíng)造“書(shū)香校園”,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),發(fā)揮潛能,提高素質(zhì),讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng),我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。

    1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。

    教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)略中外名著,吟詠古今詩(shī)文,強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育,在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣??刂谱鳂I(yè)量,保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,逐步形成課外閱讀的基本課型,如:

    指導(dǎo)課:這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

    推薦課:小學(xué)生年齡小,認(rèn)知水平有限,選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此,老師上好推薦課,通過(guò)講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物,也可以同學(xué)之間互相推薦。

    欣賞課:這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,可以通過(guò)配樂(lè)朗誦、角色表演等各種方式,促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞,受到美的熏陶和感染,積累語(yǔ)言材料,提高審美能力。

    匯報(bào)課:這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的.感受與收獲。主要形式有:讀后敘述、交流評(píng)論、表演展示等。

    2、實(shí)現(xiàn)資源共享。

    利用好學(xué)校圖書(shū)室內(nèi)的閱讀資源,學(xué)生互相借閱,廣交書(shū)友。

    3、師生同讀一本書(shū),盡力與學(xué)生有更多的共同語(yǔ)言。

    書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程,是人類(lèi)歷史的見(jiàn)證,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書(shū)為伴”、“與書(shū)為友”的良好讀書(shū)風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)‘讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明”目標(biāo)。

    有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)看報(bào)心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)辯論賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè)和幸福。

    舉辦“讀書(shū)節(jié)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書(shū)香班級(jí)”、“親子共讀書(shū)香家庭”、“班級(jí)閱讀之星”、“詩(shī)詞誦讀大王”評(píng)比,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量。

    5、注重考核評(píng)比。

    盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系,把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開(kāi)展,以活動(dòng)促提高,嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書(shū)記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

    1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間,建好班級(jí)閱讀文化等。

    2、發(fā)動(dòng)學(xué)生,充實(shí)班級(jí)書(shū)櫥。

    3、向?qū)W生推薦書(shū)目,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。

    4、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書(shū)。

    5、利用好學(xué)校的圖書(shū),引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),積累知識(shí)。

    6、利用向?qū)W生推薦中華讀書(shū)網(wǎng)、中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書(shū)網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站,引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。

    7、定期開(kāi)設(shè)“語(yǔ)文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

    8、每學(xué)期舉辦兩次讀書(shū)筆記展、讀書(shū)卡片展、閱讀手抄報(bào)。

    9、以班為單位每月開(kāi)展一次讀書(shū)心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì)。

    10、學(xué)期末進(jìn)行“閱讀之星”、“詩(shī)詞誦讀大王”、“讀后感”、“讀書(shū)小報(bào)”、“親子共讀書(shū)香家庭”等評(píng)選活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生自主讀書(shū)。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇十八

    為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    深入貫徹小學(xué)《語(yǔ)文》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)的教育理念,促進(jìn)第一課堂的教學(xué),豐富學(xué)生的課外生活,鞏固學(xué)生課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力,積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。

    閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。通過(guò)閱讀,可以激起學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的興趣,增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)生能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料,提高思考能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)感,全面促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文運(yùn)用能力。

    培養(yǎng)閱讀興趣,養(yǎng)成良好的'讀書(shū)習(xí)慣,掌握正確的讀書(shū)方法,提高學(xué)生的閱讀能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出自己的看法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

    本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的興趣小組活動(dòng),包括賞析古詩(shī)詞、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng);名家名作解析,指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著(如寓言,童話,名著,名人名言,名人傳記等含有教育性的書(shū)籍)等,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)更高層次的概括和總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生朗讀文章的技巧,指導(dǎo)學(xué)生在各種情景下語(yǔ)言交流的要點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言駕馭能力。

    1、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作,靈活運(yùn)用一些好詞佳句。

    2、做摘錄或欣賞性閱讀筆記。

    3、開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。(如:課前五分鐘。每節(jié)興趣小組活動(dòng)課開(kāi)始,讓一名學(xué)生把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內(nèi)容,上講臺(tái)口頭交流,與其他同學(xué)對(duì)話,培養(yǎng)學(xué)生膽量,提高他們口頭表達(dá)能力,也促使他們更好地去閱讀書(shū)刊。)

    4、興趣小組以鼓勵(lì)為主,讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的作用和樂(lè)趣,積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇十九

    筆記,是每一位閱讀者的必備品。本次活動(dòng)要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣,并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書(shū)筆記。通過(guò)展示,同學(xué)們互取所需,學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書(shū)習(xí)慣的自覺(jué)形成。

    在開(kāi)展興趣小組活動(dòng)中,我們也總結(jié)了一些比較可取的活動(dòng)措施,來(lái)活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的積極性,進(jìn)而使他們的閱讀能力有較大的進(jìn)步。

    總之,這學(xué)期閱讀與寫(xiě)作教學(xué)活動(dòng)已落下帷幕。倒推而及,思其細(xì)節(jié),不免有些許遺憾。在今后的工作中,我將以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,爭(zhēng)取顧及每位學(xué)生。同時(shí),嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及閱讀興趣。此外,開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的交流座談,尋找閱讀與寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑。相信,只要繼續(xù)努力,我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,也為書(shū)香校園的形成盡些微力量。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇二十

    班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書(shū)香”。班級(jí)的書(shū)香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手:首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專(zhuān)欄,給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。

    在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí),我們更多的`是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書(shū)活動(dòng)。如:美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書(shū)交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說(shuō)等。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開(kāi)展,在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍,引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,從心底里愛(ài)上閱讀。

    通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。

    1、讓學(xué)生明確為什么要讀書(shū)。

    告訴小學(xué)生要讀書(shū),那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問(wèn)題——為什么要讀書(shū)?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。

    2、教給學(xué)生知道讀什么書(shū)。

    是啊,書(shū)籍浩如煙海,讓學(xué)生有選擇地讀,該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中,幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書(shū)。在課外,孩子們更是天文地理,海闊天空任其遨游,很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書(shū)不止,可謂收獲頗豐。

    3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書(shū)。

    在怎樣讀書(shū)方面我們有自己的具體做法:

    (1)保證有書(shū)讀。

    每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書(shū)角”中的圖書(shū)外,在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái),每人把自己家中的喜歡的圖書(shū)帶到教室,進(jìn)行“圖書(shū)漂流”,保證了每個(gè)孩子都有書(shū)讀。

    (2)保證讀書(shū)時(shí)間。

    每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),共誦要求背誦的詩(shī)歌,讓孩子們?cè)跁?shū)香中開(kāi)啟新的一天。

    小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)篇二十一

    (一)閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。

    課改后,有些教師依然按著成規(guī)老套的做法,講授課文時(shí),都是為了教而教,學(xué)生學(xué)一篇課文無(wú)非就是學(xué)識(shí)字——分段,理解內(nèi)容——?dú)w納中心思想。在這個(gè)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),很獨(dú)立、單調(diào)、沒(méi)有恰如其分地滲入寫(xiě)作指導(dǎo),如何在課文教學(xué)中一環(huán)扣一環(huán)地,讓學(xué)生理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,緊密與寫(xiě)作指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生逐段逐段地體會(huì),作者怎樣有條理地有順序敘述事物。又是如何把所要描述的事物寫(xiě)得栩栩如生,具體、形象怎樣用心思,怎樣有條理地表達(dá)出中心思想,這樣讓學(xué)生仿佛跟作者一塊兒想過(guò)考慮過(guò)。到他們自己作文的時(shí)候,所謂熟門(mén)熟路,對(duì)于各類(lèi)作文時(shí),也比較容易自如表達(dá)自己的意思。所以說(shuō)要加強(qiáng)課文教學(xué)和寫(xiě)作指導(dǎo)相結(jié)合。在此過(guò)程中著重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。

    (二)改進(jìn)課文中閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)課文中的寫(xiě)作方法。

    指導(dǎo)學(xué)生把握好課文中作者的寫(xiě)作思路,如何遣詞造句來(lái)描寫(xiě)事物。要在課文教學(xué)中,加強(qiáng)閱讀,培養(yǎng)自學(xué)寫(xiě)作方法的能力,關(guān)鍵在于教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。尊重學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師要教育、引導(dǎo)學(xué)生,使他們的主體作用得到充分發(fā)揮,循序漸進(jìn)指導(dǎo)學(xué)生掌握好寫(xiě)作方法。

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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點(diǎn),能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。這次總結(jié)使我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我所想象的。我要更加相信自己,勇敢地追
    小班教案的編制應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。下面是小編為大家整理的一些小班教案范例,供大家參考,希望對(duì)大家設(shè)計(jì)和編寫(xiě)自己的小班
    當(dāng)我將落筆時(shí),發(fā)現(xiàn)用意識(shí)寫(xiě)出感想的時(shí)間已可與用精神閱讀原著的時(shí)間相比較了。我興奮于自己得到反抗平庸的啟示,感動(dòng)于那些盡管扭曲而依然壯烈的愛(ài)情片段。當(dāng)有人提及《紅
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。我,喜歡下雨天。喜
    入黨積極分子要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題能力。小編整理了一些關(guān)于入黨積極分子的成功故事,希望能夠?qū)Υ蠹业娜朦h之路有所助益。
    班級(jí)工作總結(jié)是我們對(duì)班級(jí)工作的一個(gè)自我檢視,對(duì)我們今后的工作具有巨大的促進(jìn)作用。以下是小編為大家整理的班級(jí)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作和總結(jié)有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師開(kāi)展教學(xué)工作的基礎(chǔ),也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。如果你想學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,不妨看一下下面這些范文。1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)正方形、三角形和圓形的認(rèn)
    大班教案是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,選擇教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等的一份規(guī)劃。如果您正在編寫(xiě)大班教案,以下的范文可以供您參考,希望能給您提供一些思路和靈感。
    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)注意排版整齊、格式統(tǒng)一,以便招聘者能夠有效獲取信息和進(jìn)行比較。希望大家能夠認(rèn)真閱讀下面精心準(zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,為自己的求職之路提供一些啟示。
    幼兒園工作計(jì)劃是為了更好地滿足幼兒的成長(zhǎng)需求而制定的,它涉及到各個(gè)方面的內(nèi)容和任務(wù)。下面是一些幼兒園工作計(jì)劃的案例,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。本班現(xiàn)有幼兒39
    畢業(yè)典禮是學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和期望,希望他們?cè)谖磥?lái)能繼續(xù)取得更大的成就。畢業(yè)典禮是學(xué)生們共同的回憶和感恩之時(shí),以下是一些畢業(yè)生對(duì)老師和同學(xué)們的告別留言。
    無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)。久違的陽(yáng)光終于露出一絲
    編寫(xiě)大班教案可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)改進(jìn)。通過(guò)閱讀這些大班教案范文,我們可以了解一些教學(xué)方法和策略的運(yùn)用1、了解漢字的起源,知道漢字是從象形字慢慢演
    轉(zhuǎn)正自我鑒定是在轉(zhuǎn)正期內(nèi)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它是對(duì)自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的自我反思和總結(jié)。想要寫(xiě)一篇生動(dòng)有力的轉(zhuǎn)正自我鑒定?以
    教研可以激發(fā)教師們的學(xué)術(shù)熱情和創(chuàng)新意識(shí),推動(dòng)教育教學(xué)領(lǐng)域的持續(xù)進(jìn)步。教師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中取得的成果和效益,展示了教研的重要價(jià)值。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)
    優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)幫助和啟發(fā)。雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界
    4.讀后感不僅要表達(dá)自己的情感和意見(jiàn),還需要結(jié)合書(shū)中的細(xì)節(jié)和證據(jù)進(jìn)行論證和支撐。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
    演講稿范文是演講者在創(chuàng)作過(guò)程中的參考資料,可以幫助他們明確思路、濃縮提綱、凝練表達(dá),讓演講更加出色。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀演講者的經(jīng)驗(yàn)和范文,來(lái)提升自
    無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,都需要一個(gè)好的策劃書(shū)來(lái)指導(dǎo)他們的行動(dòng)和決策。以下是一些優(yōu)秀策劃書(shū)的評(píng)價(jià)和解讀,供大家參考和學(xué)習(xí)。3、屆時(shí),為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞
    在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,我們需要對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面的回顧和整理。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名英語(yǔ)教師,我們都知道三年
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃應(yīng)具有可操作性和可衡量性,方便對(duì)銷(xiāo)售工作進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。下面是一些成功銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。在將近一年的時(shí)間中,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)部全
    演講稿范文可以起到示范作用,讓演講者了解優(yōu)秀演講稿的寫(xiě)作方式和技巧,并借鑒其中的亮點(diǎn)和思路。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。“大海好藍(lán)啊!咦
    合同協(xié)議可以規(guī)范雙方在合作過(guò)程中的行為,提高效率和信任度。在使用合同協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)核對(duì)和修改,以適應(yīng)具體需求。1、按照本。合同。的約定支付流轉(zhuǎn)價(jià)款。2、
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇較
    心得體會(huì)可以讓我們更加理性地看待問(wèn)題,并提煉出經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。六年,時(shí)光仿佛不經(jīng)意流過(guò)身旁。六年
    工作心得是我們?cè)诠ぷ髦兴@得的寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈玫貞?yīng)對(duì)各種問(wèn)題。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇出色的工作心得,請(qǐng)看看下面的范文參考。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間與同事和上級(jí)的溝通和合作的總結(jié)和反思,可以提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際關(guān)系處理能力。請(qǐng)大家參考下面的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,了解一下如何在實(shí)習(xí)總結(jié)中突
    優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。這些是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。走在秋天里,太陽(yáng)變得更熱了。走在秋天
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以總結(jié)得失和收獲,進(jìn)而更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這里,我們將介紹一些思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作技巧和實(shí)例,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這一寫(xiě)作形
    銷(xiāo)售工作總結(jié)需要經(jīng)常進(jìn)行,并及時(shí)進(jìn)行反饋和總結(jié),持續(xù)改進(jìn)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。銷(xiāo)售工作總結(jié)范文的整理工作較為繁瑣,但小編為大家準(zhǔn)備了一些精選案例,期待對(duì)大家有所幫助。
    每個(gè)人都有自己的好伙伴,我也有,那就是我的表妹。我小表妹其實(shí)比我才小幾個(gè)月而已,我的表妹有一對(duì)元寶一樣的耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,小巧的鼻子很是精致,還有那恫炯
    社區(qū)工作計(jì)劃應(yīng)該具備針對(duì)性、可行性和可操作性,能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民提供更好的服務(wù)和支持。接下來(lái)是一些社區(qū)工作計(jì)劃的樣本,供大家參考和使用,希望能對(duì)大家有所幫助。
    教案的編寫(xiě)要做到有針對(duì)性、有重點(diǎn)、有方法,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。精選的一年級(jí)教案范文集錦,從中可以感受到教師的心血和智慧。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加減一位數(shù)和
    在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以列出每個(gè)具體任務(wù)的計(jì)劃時(shí)間和完成方式,這樣可以大大提高工作的效率和質(zhì)量。在下面這些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文中,你可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法
    寫(xiě)心得體會(huì)可以梳理思路,加深對(duì)學(xué)習(xí)或者工作內(nèi)容的理解和記憶。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。在漫長(zhǎng)的暑假里,我讀了一本書(shū)《伊索
    演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,具有說(shuō)服力和感染力,以引起聽(tīng)眾的共鳴。以下是小編為大家搜集的一些精選的演講稿范文,希望能為大家寫(xiě)作提供一些參考和啟示。
    春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行各種傳統(tǒng)習(xí)俗和活動(dòng),如貼春聯(lián)、貼門(mén)神、放鞭炮等。希望這些春節(jié)作文范文能夠啟發(fā)大家對(duì)春節(jié)寫(xiě)作的獨(dú)特思考和創(chuàng)新表達(dá)方式。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每
    優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。地球是我們的家,我們應(yīng)該保護(hù)好它,保護(hù)
    教案模板是教師在備課時(shí)為方便教學(xué)而編寫(xiě)的一種規(guī)范化文件。那么,讓我們一起來(lái)看看以下教案模板的實(shí)際應(yīng)用效果,相信會(huì)給大家提供一些有益的參考。1、教學(xué)內(nèi)容:這是義務(wù)
    進(jìn)行一次述職報(bào)告可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)和職業(yè)發(fā)展方向。范文中所展現(xiàn)出的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),可以對(duì)我們撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告起到積極的指導(dǎo)和借鑒作用。
    策劃方案應(yīng)該明確目標(biāo),確定可行性,并提供詳細(xì)的實(shí)施步驟和時(shí)間安排。查看下列案例,了解一些成功的策劃方案實(shí)施策略和技巧。今年是建黨95周年,為了激勵(lì)廣大基層黨組織
    規(guī)章制度作為一種行為規(guī)范,對(duì)于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能幫助到大家。1、安裝人員要工作崗位明確,作業(yè)職責(zé)
    規(guī)章制度應(yīng)該是公開(kāi)透明的,對(duì)所有人都適用,并且公正地對(duì)待每個(gè)人。管理層需要加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的宣傳和教育,確保每個(gè)員工都明白其重要性。為規(guī)范(下簡(jiǎn)稱(chēng)“公司”)在建項(xiàng)
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。書(shū)香馥郁醉人,書(shū)香恬淡靜雅,
    利用心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)改進(jìn)自己的行為和做事方法,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一些歷史人物的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和智慧或許能夠啟發(fā)我們的思
    教案模板是教師教學(xué)的基本參考,有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成果。希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析這些教案模板,從中汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自己的教學(xué)水平。蓮花生在揚(yáng)州的一戶
    優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。沒(méi)有春的生機(jī)勃勃,也沒(méi)有夏
    自查報(bào)告是一種自我反思的機(jī)制,有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)行為。下面是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,可以給我們帶來(lái)一些靈感。我是一名普通教師,自從19xx年走上教師工作崗
    優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。我的家鄉(xiāng)是有名的大城市——鐵嶺。這里物產(chǎn)
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種總結(jié)和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些精選的心得體會(huì)樣本,或許能給大家一些寫(xiě)作思路和技
    典禮是一種莊重的儀式,通過(guò)特定的形式和儀式感,凸顯出重要事件的意義和價(jià)值。以下是一些典禮籌備過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)和問(wèn)題解決方法,供大家參考和應(yīng)用。尊敬的園長(zhǎng),老
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助自己更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)期間出色表現(xiàn)和成就的分享,希望對(duì)大家有所啟示和鼓勵(lì)。我是學(xué)院06級(jí)信息安全系的學(xué)生,在去
    技術(shù)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自己在技術(shù)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的一些技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考。希望能給大家
    在商務(wù)合作中,合同協(xié)議起著重要的作用,有助于保障雙方的權(quán)益。在合同協(xié)議范文中,我們可以了解到不同行業(yè)下合同文本的風(fēng)格和要求。根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》、《中華
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們一同閱讀下面這些寫(xiě)得很好的心得體會(huì)范文,對(duì)寫(xiě)作有更深入的理解與領(lǐng)悟。第一段:引言(100字)。習(xí)
    總結(jié)范文可以提供給他人參考和借鑒,以便他們也能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。這些總結(jié)范文中的成功因素和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以為我們的總結(jié)寫(xiě)作提供有益的啟示和借鑒。本學(xué)期我整體表現(xiàn)還
    教學(xué)工作計(jì)劃的核心是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的例子,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大
    作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。記得去年冬天,雪下的非常大,雪
    在自我介紹中,我們可以表達(dá)對(duì)當(dāng)前環(huán)境或工作的適應(yīng)能力和期望,以展現(xiàn)自己的積極態(tài)度。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    畢業(yè)論文是對(duì)我們學(xué)習(xí)和研究能力的考驗(yàn),它需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)立思考能力。在下面的篇章中,您將找到一些學(xué)生們成功完成的畢業(yè)論文的例子。中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)
    通過(guò)閱讀范文,可以了解到寫(xiě)作的技巧和方法,使我們的寫(xiě)作水平更上一層樓。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)。1、負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)共青團(tuán)工作,
    學(xué)習(xí)心得是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的精神財(cái)富,它記錄了我們的學(xué)習(xí)歷程和思考過(guò)程。這里整理了一些學(xué)習(xí)心得的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和指導(dǎo)。__年代以來(lái),很多青年人懷著興
    英語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)的基本技能,掌握英語(yǔ)能夠更好地適應(yīng)國(guó)際化的環(huán)境。借鑒以下英語(yǔ)總結(jié)的寫(xiě)作思路和技巧,你可以在寫(xiě)作中更加自如和流暢。學(xué)歷(學(xué)位):大專(zhuān)專(zhuān)業(yè):平面設(shè)計(jì)。
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文作品,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,提高自己的作文水平?!读?xí)近平談治國(guó)理政》第
    五月一日,我哥哥、媽媽和啊姨乘坐了4個(gè)小時(shí)的火車(chē),一路興奮地來(lái)到了南京小姨家。小姨熱情地迎接我們。第二天一大早,我們便出發(fā)去游玩。首先,我們來(lái)到了一片一望無(wú)際的
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。"總結(jié)自己的心得體會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)自己在批判思維方面還有待提高,于是我決定要培養(yǎng)自己的批判性思維能力,做
    優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。己所不欲,勿施于
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