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托福常見錯誤（實用16篇）篇一
時刻記住一句話，要想口語流暢，要的是把嘴說爛，而不是把筆寫斷。很多考生在備考中常會陷入一個誤區，盡可能把思路全部寫出來，多多益善。這樣做鍛煉的是你的手速而不是大腦在短時間組織語言的能力。而考生更需要學會的是只通過寫關鍵詞來強迫自己快速組句的能力。
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托福常見錯誤（實用16篇）篇二
政治常識：
1、我國的人民代表大會既是我國的最高權力機關，行使最高監督權，又是我國的根本政治制度。
2、全國人大既行使立法權，也行使監督權，全國人民代表大會是我國的法律監督機關。
3、堅持人民民主專政，就是對極少數敵對分子專政。
4、民主是與專政相對立的國家形式，實行的是“多數人的統治”。統治階級和被統治階級各有自己的民主。
5、民主和專制是辯證統一的，任何國家都是對人民實行民主和對極少數敵人實行專政的統一體。
6、社會主義民主的本質是人民當家作主，具有廣泛性、真實性，是全體人民的民主。
7、國家性質決定國家職能，國家職能必須集中體現廣大人民的利益，為全社會服務。
8、國家對社會經濟的管理是任何國家共有的職能，國家管理社會經濟具有相同的目的。
9、國家對內職能中政治統治職能是主要職能，社會管理職能是居于次要地位。
10、政體具有一定的相對獨立性，國體是政體的惟一決定性因素。
11、國體不同，政體也不同；國體相同，政體一定相同。
12、我國全部國家機關是一個有機整體，定期互通情報，互相監督。
13、作為國家機構重要組成部分的國家元首，都由選民直接或間接選舉產生，都沒實權。
14、資本主義國家的政府都是由占議會多數席位的政黨聯盟來組織。
15、國家是階級統治的權力機關。
16、國體是指統治階級采取何種方式組織國家政權機關。
17、作為我國民主制度的主體也就是人民民主專政的階級基礎。
18、我國的國家制度是工人階級領導的、工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
19、村民自治制度建設是我國基層政權建設的組成部分，是我國社會主義民主政治建設的組成部分。
20、我國的人民代表大會是由中國共產黨召開的。
21、國家性質決定國家機構和國家職能，國家機構和國家職能作為國家的形式，維護和體現國家性質這一內容。
22、在我國，人民法院獨立行使審判權，任何機關、社會團體和個人均不得干涉。
23、我國的司法權統一由人民法院行使。審判公開是司法公正的關鍵環節。
24、任何社會都有行使國家權力、執行國家職能的組織機構。
25、國家機構有鮮明的階級性，它是人民利益的捍衛者和執行者。
26、國家機構是由公民選舉產生的，它是公民利益的捍衛者和執行者。
27、12月4日是全國法制宣傳日，確立全國法制宣傳日有利于健全法制，使法律體現全體公民的意志。
28、憲法是由中國共產黨制定的，是黨的主張的制度化、法律化。
29、沒有民主就沒有社會主義，沒有社會主義也就沒有民主。社會主義建設的目標是建設社會主義民主政治。
30、依法治國就是要做到國家機關立法，全體公民守法。依法治國的本質就是要保證人民當家作主的地位。
31、公民在法律面前一律平等，就是指立法平等、司法平等。
32、權利和義務都不能放棄，每一位公民在法律上都具有同樣的權利和義務。
33、判斷政黨的階級性質，主要看它在實踐活動中所體現的階級利益更要看它成員的出身和公開聲明。
34、各階級都是通過政黨奪取國家政權的。
35、國家性質決定政黨性質。一切國家都是由經濟上占統治地位的那個階級的政黨來領導的。
36、國家、民主、政黨都有階級性的，都是維護統治階級利益的工具，都隨階級的產生而產生；在階級社會中，最主要、最強有力的階級斗爭工具是政黨。
37、國家政權總是和政黨聯系在一起。政權的階級性與政黨的階級性是一致的。
38、政黨的階級性是政黨的本質屬性，也是政黨區別于一般政治組織、社會團體的根本標志。
39、中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，因此中國共產黨是全民的黨。
40、黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，體現了黨組織領導經濟建設的職能。
41、在議會選舉中獲得多數席位的政黨叫執政黨。
42、有兩個政黨存在就是兩黨制。兩黨制國家中只有兩個政黨。
43、中國共產黨和民主黨派中親密友黨，中國共產黨的政策和決策必須經過民主黨派的審議。我國的多黨合作就是多黨聯合執政。
44、民主黨派是參政黨，在人民代表大會中有代表民主黨派的成員。
45、黨中央是國家的最高機關，全國人大和全國政協都接受中國共產黨的領導。
46、中國共產黨和全國人大、全國政協是監督與被監督的關系。
47、中國共產黨和全國人大所作出的決定都必須征得全國政協的.認可方能實施。
48、中國共產黨地位的確立是由社會主義革命和建設的實踐形成的。
49、人民政協是多黨合作和政治協商的政治基礎。
50、在我國，人大、政協的代表都是由人民選舉產生的，都是人民行使國家權力的機關。
51、民族隨國家的產生而產生，隨國家的消亡而消亡。民族和國家都是人類社會發展到一定歷史階段而出現的一種自然現象。
52、一個國家可以有多個民族，但一個民族只能屬于同一個國家。
53、民族是階級社會發展到一定階段的產物，形成的根本原因是共同地域的形成。民族既有大小之分，又有優劣之分。
54、民族是個穩定的共同體，一旦形成就有會消失。
55、民族、氏族和種族都以共同地域為基礎，都有共同的心理素質。
56、實現各民族共同繁榮，責任在漢族，利益在少數民族。
57、我國社會主義新型民族關系建立的根本原因在于我國民族問題產生的根源已消失。
58、我們同大民族主義、地方民族主義、民族分裂主義的斗爭都屬于階級斗爭。
59、民族自治機關依法享有獨立的司法權和終審權。
60、民族區域自治制度是我國的基本民族原則，也是我國的根本政治制度。
61、民族區域自治就是少數民族有自己決定自己事務的權利。實行民族區域自治政策，意味著各民族都要實行區域自治。
62、任何一個民族都是通過掌握國家政權來開展宗教活動的。
63、我國實行宗教信仰自由政策，國家保護一切宗教活動，但對搞封建迷信活動的人一律繩之以法。
64、隨著社會主義制度的建立，我國宗教的本質正在發生根本變化，宗教的消極作用正逐步消失。
65、我國實行宗教信仰自由政策的目的是引導宗教與社會主義相互適應。
66、我國宗教實行獨立、自主、自辦的方針，不允許外國宗教組織在中國公民中發展教徒和進行傳教活動，也不允許我國宗教團體與外國宗教團體發生聯系。
67、宗教不能干預政治，政治也不能影響宗教。
68、宗教與科學是對立的，要發展科學就必須消滅宗教。
69、我國實行宗教信仰自由政策，因此宗教在我國將長期存在。
70、宗教是社會主義事業的重要組成部分，黨是宗教事務的直接領導者和管理者。
71、在社會主義條件下，宗教問題上的矛盾已經是人民內部矛盾了，積極引導宗教與社會主義相適應是要求教徒放棄有神論。
72、國家利益的差異和國家力量的強弱，勢必制約國家之間的合作，引起國際局勢的緊張。
73、國與國之間是對抗還是合作，這是由國家經濟實力決定的。
74、國際關系主要是由各國的國家利益和國家力量決定的，追求和維護國家間的共同利益已成為各個國家對外政策的出發點和歸宿。
75、國家主權和國家利益是不可分割的，維護國家主權也就維護了國家利益。
76、國際法是調整國家之間關系的法律，對國家具有法律上的約束力。它是由國際法院制定，聯合國大會通過的。
77、中國是聯合國常任理事國之一，所以臺灣根本沒有資格參加聯合國。
78、聯合國不僅是個政府間的磋商機構，也是個權力機構，它是制止局部沖突和維護世界和平的保障。
79、聯合國安理會在決定實質性問題時，只要安理會會員國三分之二贊成，就能使決議得以通過。
80、為了維護國際和平與安全，聯合國安理會有權直接干預成員國的內部事務，安理會擁有凌駕于聯合國各成員之上的權力。
81、貧富有別的主權國家，在國際社會中享有的權利是不同的。
82、經濟不發達和科技落后是發展中國家貧困的根源。
83、國家性質決定對外政策，對外政策決定國家職能。
84、國家利益決定國家性質，決定國家外交政策，決定國家力量的使用方向。
85、維護和平才能發展經濟，發展經濟也就能維護和平；促進世界和平與發展是我國對外政策的基本準則。
86、不依附于任何大國，不同任何大國或國家集團結盟，這是我國對外關系的基本立足點。
87、當今世界兩極格局被打破，一個多極化的世界格局已形成。
88、一個國家的經濟越發達對世界和平與發展的貢獻就越大。
89、當代國家之間聯系日益密切的根本原因是世界經濟一體化格局日益形成。
經濟常識：
1、有使用價值的勞動產品就是商品。
2、服務是一種無形商品，它有使用價值，但沒有價值。
3、商品價格越低，生產越受抑制。
4、商品供求決定商品的價格并最終決定商品的價值。
5、商品的價值量由生產該商品的勞動時間決定，并且與勞動生產率成反比。
6、價值增加，商品的價格一定上漲。
7、近年來我國家電產品降價的根本原因是供大于求。
8、在商品交換中，供求關系的變化，直接影響商品的生產，使生產擴大或縮小，從而使價格圍繞價值波動。
9、價值規律的表現形式是價格和價值完全一致。
10、企業大力采用先進技術，改善經營管理，提高勞動生產率，可以使得該企業單位商品的價值量減少。
11、商品優質之所以優價，主要是因為優質商品使用價值大，科技含量高。
12、紙幣發行多了會引起通貨膨脹，所以紙幣發行越少越好。
13、紙幣是貨幣符號，它的面值是由貨幣決定，它可以用自身的價值來衡量商品的價值。
14、我國的經濟制度是以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。社會主義公有制是我國的基本經濟制度。
15、公有制經濟是指國有經濟和集體經濟。公有制經濟在國民經濟中占主導地位，控制國民經濟命脈。
16、堅持公有制的主體地位，就是要保持國有經濟在社會總資產中的比重超過非公有制經濟的比重。
17、國有經濟的主導作用體現在對國民經濟的所有領域和行業中，國有經濟必須占支配地位。
18、非公有制經濟不屬于我國社會主義基本經濟制度之內。
19、國有經濟、非公有制經濟在國民經濟中的地位作用是不同的。因此，在市場上它們的地位也是不平等的。
20、混合所有制經濟是公有制經濟的一種重要形式。
21、任何不同所有制經濟實行聯合生產或經營就是混合所有制經濟。
22、混合所有制經濟就是股份制，就是非公有制經濟。
23、外資經濟即外商獨資經濟、中外合資、中外合作經濟，可統稱為非公有制經濟。
24、國有企業是我國經濟的主體，是生產關系的基礎。
25、工業是國民經濟的支柱，國有大中型企業在工業中占主導地位。
26、在我國現階段，堅持公有制為主體，才能實現共同富裕；堅持多種所有制經濟共存，才能發展生產力。
27、個體勞動所得屬于按勞分配；私營企業的工人勞動所得也屬于按勞分配。
28、按勞分配體現公平原則，按生產要素分配體現效率優先原則。
29、有商品交換就有市場，因此，商品經濟就是市場經濟。
30、存在市場調節的經濟就是市場經濟。
31、市場經濟發展的基本要求是加強國家對企業經營活動的干預和調控。
32、加強宏觀調控是充分發揮市場調節作用的前提。宏觀調控以行政手段為主，輔以法律手段、經濟手段。
33、加強宏觀調控就是運用行政手段抑制通貨膨脹。
34、政府對經濟和社會發展進行宏觀調控的原因是市場對資源配置不具有基礎性作用。
35、擴大內需就是擴大國內居民的消費需求。
36、我國實行市場經濟的目的是讓市場在資源配置中起基礎性作用。
37、我國的市場經濟不同于資本主義國家的市場經濟，主要表現在我國的市場經濟是有計劃指導的。
38、企業的黨組織是企業的決策機構，它既是領導者又是經營者。
39、國有企業改革就是大力扶持國有大中型企業，賣掉國有小企業。
40、現階段國有企業改革的基本方向是對企業進行股份制改造。
41、企業利潤增加，經濟效益一定提高。
42、企業規模越大，生產產品越多，企業經濟效益越好。
43、企業勞動生產率越高，企業經濟效益越好。
44、經濟發展速度越快，企業經濟效益越高。
45、提高經濟效益的主要途徑是兼并聯合。
46、股份合作制不一定是集體所有制性質。股份制經濟都具有社會主義公有制性質。
47、股份有限公司和有限責任公司都是依法設立的企業法人，都通過發行股票來籌集資本。
48、股票是有價證券，債券僅是一種債務憑證；股票可以買賣，債券只能到期還本付息；股票收益總是大于債券收益。
49、居民之所以購買股票，是因為股票可以當作貨幣在市場上自由流通。
50、一切商品價格競爭都是不正當競爭。
51、農業起著帶動整個國民經濟發展的主導作用。任何時候都應先發展農業，再發展工業。
托福常見錯誤（實用16篇）篇三
流利其實是托?？谡Z評分標準之一，但是發現有很多同學對流利的理解就是語速快，其實這完全是兩碼事。
語速過快往往會直接導致吐字不清，并且還很容易讓考官聽不懂，而且如果你的語言功底本身就不好的話，那么你在很快的語速下我會出現更多的語法和發音上的錯誤，這是會減分的。
那什么是流利?只有適中的語速，加上合適的語氣停頓，并且還能夠在規定時間內說完整要說的全部要點。如果你現在還達不到這么完美的程度的話，那么請你先讓保證自己吐字清楚!因為clear也是托?？谡Z的評分標準之一哦!
二.答題方向跑偏。
其實答題方向是不能偏對于不同的題的，我們是完全可以套用同一個論點的，但是必須要確保接下來論證的方向不能跑偏，考生一定要確保正確的答題方向!
舉個例子感受下，比如“請描述下你最喜歡的課外活動”和一個“請描述下你認為對你最有意義的課外活動”：這兩個題，我們其實都是可以套用常用的一個志愿活動的段子“教低年級的學生讀課文”，這個點是好的，但是往下展開的時候大家就要注意了。
如果你說的是“因為在讀書的過程中，他們可以還會學會很多字詞，增長知識”那小站君覺得這一點往往更適合于闡述“這個課外活動的重要性”，而且“通過教學生們課文，他們還學到了新知識，這帶給了我senseofachievement”那這一點其實更適合于闡述“我為什么喜歡做課外活動”。所以，同一個事情，它所展開的方向必須要不同，這樣往往會適用于不同的題!
托?？谡Z提分：如何從chinglish的字正腔圓過渡到流暢自然。
1、清晰流暢：必須盡量做到使自己的語言流暢、清晰、易懂，要以較流暢的語速表述自己的觀點。
2、發音標準：這點對你拿高分，有很重大的意義。如果保留了很濃重的中文方言口音的話，23分或者以上基本是無緣了。
3、自然停頓：停頓也很重要，不能深吸一大口，一次性說話。不能語速很慢，故意拖時間。
4、自然語調：說話帶有感情，重音和弱讀都得體現出來。
口語確實是聽說讀寫里面最直接體現英文水平的一個環節，也是最容易露怯的一個環節。
說了這么多!到底制約口語提高的因素有哪些呢?
主要還是時間、環境、方法以及一點點的天賦。
時間投入肯定是最重要的!沒有足夠量的時間投入，量變無法引發質變。永遠都是廢的。所以課上學到的知識點，如果沒有通過課后自己主觀的去反復練習，根本沒辦法正真的吸收，到時候還是還回來了。這個道理大家肯定都懂。
其次是環境因素，在外國待很久或者是國際學校的學生肯定會對說英文或者聽英文覺得很正常，反而中文會比較蹩腳。我之前教過一個世外的小學生，屬于羞于開口型的，但是去美國讀書之后，整個人性格都變得比較開朗，英文也很地道，這就是受環境影響的一個很大的因素，進步非常明顯。
然后是練習方法，我們今天要講到的方式就是長期提升語言能力的方法。還有就是短線，主要是應付托福這種標化考試的技巧性的方法。不管怎樣，長線的練習是必不可少的。畢竟語言能力好的人可以不依賴方法，直接碾壓考試。但是語言能力差的人，就算借助最好的方法論，也是于事無補的。
說到方法，有一個很好的方法就是模仿，說到模仿，我們首先得認清中英文的不同。中文是顆粒感非常足的語音，中文講究enunciation，也就是逐字逐句的發音都要特別清楚。正統而言，我們非常標準的普通話，播音腔，就得字字精準，不容得任何連音或者嘴瓢的現象出現。但是英文語音，存在大量的連音和省音。聽上去是非常順滑，并且變化多端的。很多學生總是想去模仿，但是經常模仿失敗，產生氣餒的心情。你應該怎么做呢?就是重復!
有同學喜歡看美劇，但是他們看美劇的方法特別的娛樂性，沒有靈魂，沒有教育意義。我自己看美劇的一個方法可以說是瘋狂復讀法，精分演繹法，注意這里不是說普通的復讀，是一定要演出來，作為一個戲精，帶入自己做作的感情，開始的時候你可能覺得自己太劍走偏鋒了，但是復讀到了一定的程度之后，你可能就會找到一個平衡點，一切都會自然很多。
先把每句話念順，或者退一步，每個詞念順，或者再退一步，每個字都認清念順。然后仔細聽，哪個音還在，哪個音省略了，哪個音變弱讀了。
初期糾正音素階段的復讀就是在給它澆水，讓它長成小樹苗。
之后摸索連音省音階段的復讀就像是等待小樹苗慢慢成熟，漫長而痛苦，自己很難感受到快速進步的喜悅，反倒更多的是不斷重復的疲乏，困于瓶頸的束縛。
進入進階階段，連音省音趨于自然，注意力會轉移到語音語調的形成。講話開始追求母語者那種隨性的自然感，這也是從細節到整體的提高的一個轉變。
這個階段下來口語的大樹基本就形成了。后面的重心又重新從回歸細節，為大樹添枝加葉。
shadowing和repetition的關系不是兩者必選其一啊，很多人會問：“shadowing好還是簡單的repetitiveimitation好呢?”itdoesn’thavetobetheoneortheother!小孩才做選擇，我全都要!
shadowing不能一蹴而就，必須是進階技巧，前提是整段文字的意思和感情你都基本掌握了?？赡躶hadowing對新手不友好，比較適合進階難度的英文學習者。對話情緒和所有單詞你必須得非常熟悉才有可能在短時間內反應過來并開始跟讀。我建議找到適合自己水平的美劇，適合自己興趣的美劇(興趣非常重要，決定你是不是能夠持之以恒做下去)，關閉字幕，注意力集中在聽覺上。視覺鎖定在說話者的面部表情和嘴部動作上。
為什么呢?因為中文發音大都依靠口舌即可，而英文發音有很多音素需要面部運動，很多小細節很多小不同，都值得我們反復推敲。
最后，雖然我是托?？谡Z老師。而托福是一門目的性很強的標化考試，但是我并不希望各位同學們在備考的過程中保有很明顯的功利性，給自己巨大的壓力。語言學習本身可以是非常純粹的自我精進，而不是以通過任何一個考試為唯一目的的。一旦你的功利心過高，就會設定一些盲目的，不切實際的目標，抱有不切實際的期許。
學習技能本就該是熟能生巧，相信自己的同時也要腳踏實地，正視自己。這樣才能更好的突破自己。
托?？谡Z評分標準解讀--說得越快分越高?
因為只有當我們知道了分數的計算的時候，才能更好的了解這背后的意義，才能更好的幫助我們有針對性的提升成績。
其實，口語的每個回答的分數會有以下5種可能:。
good4分。
fair3分。
limited2分。
weak1分。
noresponse/irrelevanttothetopic0分。
由此可見，每道題目的滿分實際上是4分。那么這樣的得分又是怎樣變成0-30分的呢?
其實這是et運用了自己的一種計算方式：首先6道題的分數相加并除以6，這樣就得到了一個初始分數(rawscore)。然后再把個初始分數兌換成0-30的分數(scaledscore)。
首先，托?？谡Z給人的第一感覺就是很難?。河行r候沒有思路，碰到題就覺得15秒鐘的準備時間實在是太短了，根本想不出來思路;再有的時候就是語言組織和表達的問題，很多想說的話，但無法用英語流利順暢地表達出來。
但實際上，達到托福口語滿分或者高分，真的需要我們思維無比敏捷，真的需要我們在語言的儲備上做到像nativespeakers那樣嗎?我們接下來就通過兩個托?？谡Z的sampleresponse來解釋這個問題吧。
題目：
如果我現在讓你給這兩個回答用托福的方式(1)(2)(3)(4)來打分呢?(1分為最低，4分為最高滿分)。
答案是：這兩個回答都是滿分的回答。
這也許會讓屏幕前的你感到困惑，你也許會說：第一個回答明顯語速較慢，用詞或者句式也過于簡單啊。沒錯，但即使這樣，也仍然不妨礙這是一個滿分的回答。接下來我給大家分析一下這里面的道理。
首先，這兩個回答都展現出了說話者優秀的口語水平。
雖然第二個回答當中有一些相對高級的詞匯，或者是專業的名詞;同時語速也比第一個要快很多，內容也更多，但是大家要知道托?？荚嚉w根結底考的還是語言。她并不是考察我們對某一個專業知識是否充分了解，也不是在考察我們對某一個事物是否有過背景的了解和學習，更不是我們是否能把英語說的無比的高大上。
et關于托?？谡Z的研究報告已經明確指出：托福口語的獨立回答題(第1題和第2題)其實是在考察一個能力，它是在模仿北美上課的時候，學生是否具備回答老師提問的能力。所以只要這個同學在考試的時候展現出了他足以用英語來回答老師提問的能力，這實際上就已經完全足夠了。
所以，我們回過頭來再聽一下第一個回答，雖然這個回答你會覺得思路上非常的簡單;語言表達上也沒什么難點，甚至你可能覺得這就是小學生的英語水平。但是你恰恰忽略的一點就是這兩個回答在英語的實力上，其實是旗鼓相當的。因為他們都能夠選擇出準確的用詞來表達自己的想法，同時也都能夠流利地給出句式和句型。
所以在這種情況之下，這兩個回答就都是滿分。這也印證了官方給出的關于托福口語高分的唯一標準：
“communicateideaseffectively”
—toeflofficialguide(5thedition)page1。
基于這樣的評分標準之上，我所給出的建議就是：我們在考試的時候或者我們在答題的時候并不一定追求用英語專業的，復雜的，無縫的，快速的表達自己的想法;而是應該追求用英語把簡單的想法表達清楚，表達明白。其實這樣就可以了。還是那句話，因為這個考試考察的是你的語言能力，而不是你對某一個事物是否有著很深刻的見解。
今天，只是一個系列的開篇。我們之后會通過更多的文章更具體地幫助你了解托福，戰勝托福。換句話說，來具體分析究竟何為“communicateideaseffectively”以及如何能夠做到“communicateideaseffectively”。
最后，來總結一下：我承認得到托?？谡Z高分的方法有很多種。但是，準確的把握考試評分標準并能夠高效的幫助同學們取得理想的成績，在教學的過程中讓大家只做那些有意義的事從而減少學生的學習時長，才是我始終堅持的教學理念。
托福常見錯誤（實用16篇）篇四
大家在寫求職信的過程中很容易出現一些錯誤，那我們就來總結一下這些錯誤，大家下次就可以避免這些錯誤了。
求職信切忌顏色花巧或夾雜圖片，擾亂別人的注意力；求職信應利用純白色的紙張打印，讓雇主集中注意信件內容。
求職信開場白別寫上如：“本人現附上個人履歷供閣下參詳”之類的陳腔濫調，應以特別一點的句子作開場白來突出自己。要以第一身形容自己，應征信上應自稱“本人”或“我”。
千萬不能令對方感到你極道渴求該職位；因雇主只有興趣知道你如何令公司得益，你的熱誠只屬其次。適當地表現個人的經驗與自信便足夠。確保求職信沒有錯漏，完成后應細心地從頭到尾檢查一次。
千萬不能試圖以可愛、輕松或幽默的方式去演繹求職信內容，應征要表現得專業。切勿于應征信內夸大其詞，過分推銷你的賣點只會令自己出丑于人前。
求職信切記不可超過一頁撰寫具吸引力的求職信盡量做多些資料搜集，找出雇主的名字及職銜，將求職信直接送到對方手中。在第一段先闡述你求職目的，試從雇主角度出發問自己：“你為甚么要寄這封求職信給我？”寄出求職信后可予以跟進，以期增加雇主對你的印象。盡量道出自己的長處及過往的佳績，以期增加雇主對你的興趣。
要從雇主角度出發，集中表達你能如何對其機構作出貢獻。盡量道出自己對該機構的了解，令雇主感到你的努力及誠意。嘗試利用業內的用語來反映你對其業界的認知。
求職信應利用最常用及不花巧的字體，盡量令雇主看得舒服。一切已準備就緒，接下來便要注意面試的禮儀及身體語言，盡量避免自己出丑人前。
托福常見錯誤（實用16篇）篇五
引導語：下面小編為大家整理了托福寫作常見的錯誤方法 ，希望大家能夠引以為鑒。
：剛開始寫作文，就要限定時間。
當我們剛剛開始準備作文的時候，由于國內英語教育只注重輸入而不注重輸出的特點決定了，我們現在國內的很多考友們，有可能在真正準備新托?？荚嚨淖魑闹坝锌赡軓膩矶紱]有寫過幾篇作文，因此當面的托?？荚囘@么多字數的要求的時候，常常會覺得自己無所適從。因此很多人，在準備不充分的情況下就限定自己一定要在規定的30分鐘時間之內，完成托福作文。殊不知，任何一個考試都是要循序漸進的，作文也是如此。
當我們剛開始準備作文的時候，首先要追求的是成功率，也就是完成度，而不是時間。換句話說，在準備托福以及sat作文的前期，首先要做的，是完成作文，也就是不管花多少時間，一定要讓自己的作文達到300字以上，而且如果自己準備考試的時間比較充分的話，最好剛開始的3-5篇作文都是不給自己限定時間，首先追求的是能把作文寫完，然后當我們感覺有話可說的時候，在提升自己的寫作速度，換句話說也就是限定自己在30分鐘之內完成自己的獨立作文。
：在準備twe185題庫或者準備barron、delta、longman等輔導材料的題目。
現在很多考友寫的作文題目都是現在新托福考試的真題的題目。twe的185題庫，以或者是barron、delta、longman的題目，這些題目不是說沒有價值，而是現在這些材料已經完全被證明與現行的新托?？荚嚥荒芡耆榆壛?，尤其是當我們看到kaplan里面的某些題目，竟然是在討論諸如愛情之類的問題的時候，我們只能感嘆某些參考書的專業度實在需要極強，那么twe185就完全沒有價值了么?當然不是，在新托福剛剛出現的時候，人們就已經發現其實新托福考試之中的很多口語題目就是出自于原來的twe的185題庫，因此拿原來老托福的185題庫來準備我們現在的口語是非常合適的，但是如果你仍然在用這些twe185題目在準備現在的獨立作文的話，那么只能說你已經站在起跑線的后面了。
：字數越多越好。
當我們單純的看到"字數越多越好"的時候，可以說這是有一定的道理的，因為如果你的字數越多，那么就越能更好的闡明自己的觀點，但是很多考友特別喜歡將這種思路發揮到極致。要知道其實托福作文如果能達到350字-450字就已經很好了，只要達到這個范圍內基本上就不會對你的分數產生任何負面的影響了。當然如果你的字數少于300字的.話，那么很有可能對你的作文產生負面影響，但是只要是300字以上就問題不大了。
當然還會馬上有人問，如果我的作文字數超過了500字呢?說真的，如果你能有寫500字的能力，那么為什么不省下來一些時間，來檢查一下自己這篇作文呢?因為當作文達到500字的時候，絕對已經高于托福所要求的字數了，再寫多一點已經不會提升你的分數了，當然也不會使你的分數降低。因此，這個時候不如好好修改一下已經寫過的文章，或者把寫過的文章好好潤潤色，加入一些強調句式或者倒裝句，這樣會使自己的文章看上去更有生氣，作文就好像是女人，這個世界上沒有丑女人，只有懶女人。就像只要女人好好打扮就一定會光彩照人一樣，我們的作文只要好好打扮也一定會讓人感覺光彩奪目的。因此，我們只要是能寫到350字以上，我們在字數這一點上基本上就完成了任務，完全沒有一定讓自己的作文字數超過500字，要知道"越多越好"也是要有個度的。
：作文模板會使我的作文產生低分。
這里面之所以很多人會認為作文模板會使自己的作文出現低分，那是因為我們有太多的人用到的模板都是要么從網絡上，要么從自己的老師那里得到的模板，要知道網絡上的模板，很多人是直接拿過來就用的，哪怕是培訓機構的老師給的模板，也不可能是每個班都給你新的模板，也一定是有無數的學生都用過這個模板了。因此，當考官看到再看到同樣的模板的時候，一定會給你一個不是特別好的分數，這是讓我們很容易理解。
那么模板就不能用了么?當然不是，模板可以用，而且也是能夠幫助你的高分。關鍵在于模板一定要是自己原創的，只有這樣才能讓考官眼前一亮，為自己贏得一個高分，要知道，高分都是有理由的，要給自己創造一個的高分的理由!
：不注重語法的準確。
現在的很多考友是生活在用英語的環境之中的，比如說現在有很多考友是在美國或者英國上高中的，當然也有很多考友是在國內純英語的國際學校求學，這些環境往往是全英文的環境，本來一個全英文的環境是十分有助于英語水平的提升的，但是實際上，純英語的環境對于英語的語法要求并不嚴格。換句話說，有可能一句話雖然有語病，但是由于對方能聽懂，因此他也沒有糾正你，那么你也默認這里是沒有問題的。
因此我們會看到很多英語環境之內的考生，往往在作文的部分折戟沉沙鐵未銷，就是因為這個關鍵性的語法的問題。因此，當我們在準備作文部分以及口語部分這些主觀題的時候，要注意在考試之前一定要好好打磨一下自己的語法，否則后患無窮!
：作文格式只能采取0縮進，每段空1行的模式。
這種每段開始0縮進，然后段與段之間空1行的模式，確實是現在西方非常流行的一種文章排版方式，但是要知道排版方式并不能影響到你的作文的評價或者說分數，因此有些考友在考試之后就特別的擔心自己的作文的排版方式是傳統的，首行空4格，然后每段不空行的方式會影響自己的成績，其實這是完全沒有必要的。你采取的任何排版方式都不會影響的作文成績，因此請不要再為這一點擔心。當然你如果采取了這種新穎的排版方式更好，如果沒有呢，其實也沒有任何的問題。
延伸閱讀：
1.亂用大詞，指意不明
first of all, children can earn money from their jobs, although there isn’t too much, but they will keep their salary gingerliness。
這里的gingerliness根本是不知所云。該句子還有以下問題：
托福常見錯誤（實用16篇）篇六
新托?？荚囃ㄟ^互聯網進行，考試采取機考形式。新托?？荚嚨目荚嚂r間和各部分試題數目都是固定的。但該考試不采用計算機出題的方式，即題目難度與上一題回答是否準確無關。出國托福欄目為您整理了許多關于托福聽力、托福閱讀、托福作文、托?？谡Z等，希望對您有所幫助!
在新托福聽力考試題中，場景類的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關場景類的詞匯。這樣一來，能否熟練的識別、拼寫出場景詞匯，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出現頻率不高、難度卻較大的場景。
考生在平時復習的時候可以刻意的在與聽力考試相同的時間段內練習新托福聽力，這樣長時間的堅持會讓自己的耳朵在聽力考試的時間段內很快進入狀態，而不至于聽完第一部分的聽力后才開始有一點感覺。
在新托福聽力考試中，很多考生對于新托福考試的聽力題感到陌生，因此在聽力的第一道題上會感到很緊張，這樣便導致了不能很快的進入考試狀態，基本上第一篇聽力都是錯誤連篇，因此考生需要在考試當天早上起來后聽一些有關托福聽力考試的練習題，這樣可以保證在考試的時候不至于耳生，情緒也會相對的保持一個穩定的狀態。
在托福聽力的.考題中，只有20%的題目是主旨題，其余80%的題目為細節題，很多考生為了不讓最后一道多選題失分(因為分值較高)，在聽力的過程中過多的注重結構和主題，而忽略了很多細節部分，導致在答題的時候對細節題選項中的至少兩項不確定。
由于新托福考試聽力部分的考試類型的改變，導致很多中國考生對這樣的考試很不習慣，因此在時間的掌控上會有許多學生出現問題，把大部分的時間糾纏在一道題目上，從而導致后面會做的題目做不完。
托福常見錯誤（實用16篇）篇七
例：我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。
“這條路誰能走通”雖有疑問詞，但它是不知道的賓語，整個句子是一個動賓關系的陳述句，不能用問號。應改問號為逗號。
2、選擇問句，中間的停頓誤用問號。
例：今天去呢？還是明天去呢？我實在是拿不定主意。
這是一個選擇問句，“今天去呢”并非一個完整的問句，應該用逗號。
3、到裝句中問號、嘆號前置之誤。
例：到底怎么辦？這件事。
這是一個倒裝句，“這件事”是全句的主語。凡倒裝句，問號應置于句末，才能準確表達出疑問或反問語氣。不能一看到發問便加問號。倒裝句中嘆號也應置于句末。
4、概數誤用頓號。
例：一天才走五、六里。
“五、六里”是鄰近兩個數字連用，表示大概路程。既然是概數，便不能用頓號，因為一加頓號便成了“五”和“六”并列。這就不符合原意。
5、連詞前誤用頓號。
例：觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采、或簽上一個名。
“或”是連詞，在表并列關系的連詞前面，無論是“或”，是“和”，是“及”，是“與”均不用頓號?？筛鶕煌渥拥那闆r，或者刪去頓號，或者改用逗號。
6、分句之間誤用頓號。
例：他留給我的印象依然如故：天真中透示著純真、活潑中蘊含著稚氣。
“天真中透示著純真、活潑中蘊含著稚氣”不是聯合詞組，而是兩個分句，分句間應用逗號。
7、集合詞語誤用頓號。
例：如今，科學、技術的發展，必然會推動工、農業的發展。
“科學、技術”是集合詞語，不能用頓號來隔開。
8、聯合詞組不同層次的詞語之間誤用頓號。
例：上海的越劇、滬劇、淮劇、湖北的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。
“越劇、滬劇、淮劇”是一個層次，它和“湖北的黃梅戲”“河南的豫劇”組成聯合詞組，又是一個層次，不同層次之間都用頓號，必然脈絡不清。應將“淮劇”后的頓號和“黃梅戲”后的頓號改為逗號。
9、句中未用逗號徑直用分號。
例：任弼時同志一生三怕：一怕工作少；二怕麻煩人；三怕多用錢。
頓號、逗號、分號、冒號，雖然同為句內點號，但停頓的時間有長短之分。應先用停頓短的逗號，再用停頓長的分號，不能未用逗號直接用分號。
10、句中已用句號再用分號。
句號是句末點號，分號是句內點號。既然已用了句號，表明整個句子已經結束，再用分號，便顯得不倫不類?；蛘呔涮柛臑槎禾?，或者分號改為句號。
11、冒號提示范圍不清。
例：我不諱言：前兩年，我們確有過相當困難的時期，但是這種情況改變得很快。
從表面上看，冒號后面的內容，全是提示的范圍。其實不然。這里的提示，還包括最后一個分句。可將冒號改為逗號。
12、同一句中用兩個冒號。
例：昨天開大會，王廠長宣布：廠里要實行兩項改革：一是持證上崗，二是下崗分流。
一句話中兩個冒號，這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中，一般只能用一個冒號，否則便會面目不清。兩個冒號中，應有一個改為逗號。
13、某某說，在引用的話中間，誤用冒號。
例：“這樣做對不對？我看，”劉主任大聲說：“不對?！?/p>
凡是一段引語的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。用了冒號，前面的話便沒有著落了。
14、句中短暫停頓誤用冒號。
例：他為什么總是說：“我痛你，我要保護你”之類的話？
“我痛你，我要保護你”充當“話”的定語，并一起充當“說”的賓語，動賓之間停頓小，不應用冒號，也不能用其他點號。
15、引語中句末點號誤置。
例：王局長說：“咱不能把功勞當資本，向黨和人民撈好處”。
這里的引文是完整獨立的話，句末的點號應置引號內。如果引文是作者的話的一個部分，本身不獨立，句末的點號應置引號外。如：現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家說的那樣，“神形兼備，充滿生機”。
16、省略號和“等”“等等”同時使用之誤。
例：一起去的有十七八個人，有我姐姐、表弟、表妹、同學……等。
省略號和“等”“等等”不能同時使用，或去掉省略號，或去掉“等”。
17、句內括號與句外括號相混用。
例：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構的一個女秘書）由徐卓果編劇，張石川導演。
括號內容是注釋唐小姐的，屬于句內括號，括號前面的逗號應移到后括號的后面。
又如：人們閱讀應用文時，一般不包括欣賞的因素（書信、日記有時被當作文學創作的形式，那是例外，不能看作一般應用文。）。
這里括號里的話是注釋整個句子的，屬句外括號，括號應放在句末標點之后。
18、不是書名濫用書名號。
例：《國際書法展覽》，最近在鄭州市河南省藝術博物館隆重開幕。
書名號用于書名、篇名、刊物名等，“國際書法展覽”是一個展覽名稱，不是書名，不能用書名號。
托福常見錯誤（實用16篇）篇八
份號是公文印制份數的順序號，編號的目的是為了準確掌握公文的印制份數以及分發范圍、對象，當文件需要收回保管或者銷毀的時候，可以對照份號掌握是否有遺漏和丟失，發文機關可以根據份號掌握公文的去向。當前存在問題：
一是涉密公文不標注份號。以前行政機關公文秘密級可以不標，按新國家標準要求都必須標注。為了發放方便，也可對不帶密級的公文編制份號。
二是份號標注不正確。新標準要求一般用六位3號阿拉伯數字，編虛位補齊，比如“000369”。但有的機關仍不按規定位數標注。另外，在黨內法規和規范性文件備案過程中，有的機關將涉密文件下發時編號，報備時卻不予編號，這也是不符合規定的。
二發文機關標志使用不當。
發文機關標志，是文件首頁上紅色的制發機關名稱，可以說是公文的“臉面”。當前有以下使用錯誤：
一是發文機關標志大小失當。發文機關標志的字形大小應該恰當美觀，不應過大或過小。
二是發文機關標志不正確。正確的有兩種：一種是由發文機關名稱加“文件”二字組成，一種是單獨使用發文機關名稱。這個名稱應該是全稱或者規范化簡稱。當前，有的機關名稱全稱和簡稱并用，有的機關仍使用發文機關名稱加文種“(××)”的形式，均不規范。
三是聯合行文時格式不當。有的“文件”二字沒有“以聯署發文機關名稱為準上下居中排布”。
三發文字號標注不規范。
發文字號由發文機關代字、年份、發文順序號組成。當前使用錯誤的情況主要有三種：
一是符號錯用情況突出。年份本應該用六角括號括起，比如，豫辦〔〕3號，但六角括號經常被錯用為“[]”。
二是發文機關代字使用混亂。機關代字存在重復現象，如果地名的第一個字相同，其文件代字有可能也相同，比如，河南省新鄭市委和武漢市新洲區委都在使用“新發、新辦”。有的機關代字過長，甚至用了七八個字;有的代字容易造成誤解，比如，“精神辦”，等等。
三是發文順序號編虛位。比如，有的標注為〔2014〕03號。
四標題擬制和標注太隨意。
標題由發文機關名稱、事由和文種組成。
標題當前存在的主要問題有：
一是排列形式錯誤。標題可以分一行或者多行居中排布，一定要做到語意完整、美觀大方，多使用菱形和寶塔形排列。但實際工作中，多行標題仍有排列為方形和沙漏形的情況。
二是亂用標點符號。公文標題中目前仍有使用逗號等的情況，使用書名號也比較隨意。
三是不簡潔、不完整、不準確。有的標題過長，出現了四五行;有的轉發時文種重復，出現一連串“的通知的通知的通知”;有的多處重復一個地名和出現多個文件名，比如，××省委辦公廳、××省人民政府辦公廳關于印發《××省××辦法》《××省××辦法》《××省××辦法》的通知。另外，標題中的發文機關名稱一般使用全稱，三個以上時使用規范化簡稱為宜。
四是文種使用錯誤。有的沒有使用法定文種，比如，計劃、講話等不搭載通知直接行文;有的生造文種，比如，不用批復用批示;有的錯用混用文種，比如，關于××的請示報告、關于××的報告的函。
五附件附注使用出現錯誤。
有些同志不太注重這兩個格式要素，認為不影響大局，使用起來要求也不嚴格。目前存在的主要問題有：
一是附件說明和附件不相符。由于審核不細致，出現附件說明和附件的標題不完全一致，或者附件數量前后不一的情況。
二是附件說明標注不當。有的附件順序號使用漢字，漢字后面的標點用頓號，這是錯誤的，正確的是使用阿拉伯數字和圓點。有的正文中已經寫明報送、批轉、轉發，卻仍然使用附件，比如，××辦公室轉發××局關于××的意見的通知，還標注附件“××局關于××的意見”。
三是附注使用不規范。公文如果有附注，應居左空兩個字加圓括號編排在成文日期下一行。目前仍有不用圓括號，或者位置錯標的情況。
這里選取的只是一些使用錯誤比較突出的格式要素，其實正文中存在的問題更多更復雜，本文難以容納。其他還有簽發人存在標注位置不當的情況，主送機關存在多頭主送的問題，解決空白頁問題仍使用“(此頁無正文)”，印章使用混亂，等等，都需要我們在工作中認真予以避免。
托福常見錯誤（實用16篇）篇九
有些司機可能認為開車行駛時，在最右邊的車道最安全，但這是錯誤的，在右邊反而更不安全，因為在右側車道會遇到更多超車和從右手并上該車道的情況。
有些朋友可能覺得習慣性去踩離合器可以減少麻煩，其實這樣不僅對車輛不好，反而會造成更多的麻煩，增加離合器的磨損，更加不安全。
在城市道路上行駛習慣了慢速度，但是這并不適合在高速上使用。上高速時，如果駕駛的是小型轎車，速度慢于60km/h反而是不安全的，根據車的性能速度應常保持在80-110km/h才較為安全。
abs系統的最大作用不是縮短剎車距離，而是防止輪胎抱死。車輛在遇到特殊情況踩死剎車后，依然可以通過方向盤操控汽車的方向。
這種駕駛行為非常危險，因為不管是前面或后面的'車輛都無法判斷你行駛的意圖。
有人認為夜晚行車時，遠光燈越強行駛越安全，其實不然，遠光燈過強會使對面方向的來車完全看不清路況。所以，夜晚行車時，燈光照射角度越大越安全，燈管抬的越高越亮越危險。
托福常見錯誤（實用16篇）篇十
進入職場新人們首要的任務就是想辦法解決讓自己如何少犯一些錯誤?，F在就來跟大家簡單的分析一下職場新人最容易的犯的一些錯誤：
其實新人因為不太懂自己整天需要干些什么，所以他們總是迷迷糊糊的。尤其是領導或者同事交代需要完成一些工作的時候，他們即使遇到一些困難，從來也不知道主動地區溝通。這樣就會導致耽擱完成任務的進程。
有些時候因為工作的原因，新人們可能需要同時面對好幾項任務。那么到底先做哪件事情就成為了他們比較頭疼的問題。通常在這種情況下，新人需要學習搞清楚輕重緩解這個道理。
有些新人比較喜歡提問是一個非常好的現象。但是我們需要搞清楚并不是任何一個場合或者時間都是適合提問的。尤其在當別人非常忙的時候，如果你總是向別人提問的話，那么最后的結果就有可能干擾別的同事，給別人帶來不便。
不管是誰初入職場可能都會犯一些錯誤的，這是一個很正常的現象。只要我們虛心接受別人的意見，并加以改正，這樣你成長的空間就會很大。如果你犯了錯誤，可是卻從不去改正。甚至為自己找各種理由，那么你在職場中只會是一個失敗者。
很多職場新人不屑于從瑣碎的事情開始做起，比如打水、掃地、擦桌子等。但是，如果能扎扎實實堅持做這些“小事”，你會很快融入新環境。當有一個新項目或者新機會時，大家首先會想到與那些善于做小事的新同事合作。有了合作，你才有展示才華的機會。
在日常交往中，新員工不要將自己“裹”在殼子里，適當地向同事敞開心扉，這也是對他人的尊重。
領導在安排工作的時候，常常安排新員工加班。而對于一些新員工而言，雙休日是聚會、購物、料理家務的大好時機，往往在周一就已經將雙休日安排好，一旦在周五被臨時通知周末加班，就會大有失落感，甚至產生抵觸心理。所以，新人首先要理解加班是得到了工作機會，以積極的心態來工作，帶著感恩之心去面對。
此外，除了不要斤斤計較加班這樣的事情，還不要過于計較他人的'評點和誤解。與男員工相比，年輕女性更計較自己在工作中的信任度。有些心理承受力比較低的人，也許因為一個善意的批評，就變成一只咆哮的獅子，認為丟了面子，就沒有發展前途。其實，這是自我意識過強的表現。在工作中，每個人都會犯錯誤，尤其是新人，由于業務不熟練，社會閱歷比較少，常常比一般人更容易出錯。而且許多新員工都常常有這樣的感覺，越擔心出錯，越錯誤不斷。所以，坦然面對自己的錯誤，勇于承擔責任，誠懇向老同事和領導請教，把壞事當成好事。反之，如果總是沒完沒了地推脫責任，千方百計找客觀原因，就會給人留下不成熟和難以承擔責任的印象。
工作之余，大家在聊天的時候會有意無意地議論不在場的人。此時，新人不可退避三舍，坐下來聽聽也不會給自己惹來“殺身之禍”。要注意的是，千萬不要輕易發表自己的觀點，更不要將一些信息傳給不在場的人。否則，會給大家留下不好的印象。老同事之間有些矛盾很正常，因為長時間的共事難免有摩擦。但對于新人，大家就不會這么寬容了，畢竟思維比較簡單，閱歷又比較淺，應該是一張白紙，如果過早畫上是非，就會自己貶低自己的信譽度。
托福常見錯誤（實用16篇）篇十一
在求職面試中，沒有人能保證不犯錯誤。只是聰明的求職者會不斷地修正錯誤走向成熟。然而在面試中有些錯誤卻是一些相當聰明的求職者也難免會一犯再犯的，我們稱之為“高級”錯誤。筆者總結近10年跨國公司人力資源管理工作之經驗，列舉出常見的六種錯誤，與讀者切磋。
一、不善于打破沉默。
面試開始時，應試者不善打破沉默，而等待面試官打開話匣。面試中，應試者又出于種種顧慮，不愿主動說話，結果使面試出現冷場。即便能勉強打破沉默，語音語調亦極其生硬，使場面更顯尷尬。實際上，無論是面試前或面試中，面試者主動致意與交談，會留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。
二、與面試官“套近乎”
具備一定專業素養的面試官是忌諱與應試者套近乎的，因為面試中雙方關系過于隨便或過于緊張都會影響面試官的評判。過分“套近乎”亦會在客觀上妨礙應試者在短短的面試時間內，做好專業經驗與技能的.陳述。聰明的應試者可以列舉一至兩件有根有據的事情來贊揚招聘單位，從而表現出您對這家公司的興趣。
三、不善于提問。
有些人在不該提問時提問，如面試中打斷面試官談話而提問。
也有些人面試前對提問沒有足夠準備，輪到有提問機會時不知說什么好。而事實上，一個好的提問，勝過簡歷中的無數筆墨，會讓面試官刮目相看。更多巧請進：
四、對個人職業發展計劃模糊。
對個人職業發展計劃，很多人只有目標，沒有思路。比如當問及“您未來5年事業發展計劃如何?”時，很多人都會回答說“我希望5年之內做到全國銷售總監一職。”如果面試官接著問“為什么?”應試者常常會覺得莫名其妙。其實，任何一個具體的職業發展目標都離不開您對個人目前技能地評估以及您為勝任職業目標所需擬定的粗線條的技能發展計劃。
五、主動打探薪酬福利。
有些應試者會在面試快要結束時主動向面試官打聽該職位的薪酬福利等情況，結果是欲速則不達。具備人力資源專業素養的面試者是忌諱這種行為的。其實，如果招聘單位對某一位應試者感興趣的話，自然會問及其薪酬情況。
六、不知如何收場。
很多求職應試者面試結束時，因成功的興奮，或因失敗的恐懼，會語無倫次，手足無措。其實，面試結束時，作為應試者，您不妨表達您對應聘職位的理解;充滿熱情地告訴面試者您對此職位感興趣，并詢問下一步是什么;面帶微笑和面試官握手并謝謝面試官的接待及對您的考慮。
托福常見錯誤（實用16篇）篇十二
電視上，我們曾曾看過電視節目中人們的洋相百出，他們的滑倒、失態、笨嘴笨舌這些行為對你來講是多么滑稽可笑。也許開口一笑對于人的心情大有好處，但你可能不希望自己的簡歷也產生這樣的效果。
嬰兒潮時期出生的人(喜歡看nickatnite的x世代或y世代人)常常會想起70年代熱播連續劇“全家福”中人物阿爾奇·邦克的豪言壯語。阿爾奇·邦克有一些輕微的口吃，他的本意常會被人完全誤解(如“供獻”被理解為“集中精力”，“心理暫停”被誤聽為“更年期”)。
如果你的簡歷中出現了阿爾奇一樣的詞語誤用，肯定會讓人印象深刻，但絕對不會是你希望留下的'印象。你應當仔細校對自己的簡歷，并拿給值得信任的朋友、同事看一看，確保你沒有無意間用某個詞代替了另一個詞語。切記計算機的拼寫檢查功能常常無法發現這些錯誤，因為錯誤在于選擇了不當的詞語而不是拼寫錯誤。
為保證你的簡歷能夠進入到面試檔案而不是被扔到字紙簍中，應避免出現10種典型的簡歷錯誤，以便能夠從各級、各行業與各職業領域求職者的簡歷中脫穎而出：
1.“圍繞(拼寫錯誤，應為resolve，解決)客戶的問題與質詢?！?/p>
每位雇主都在尋找——推卸責任的專家。
2.“一直被存儲(拼寫錯誤，應為rankas，被視為)為新客戶最佳銷售人員?！?/p>
銷售經理不大可能對這樣自我吹噓而能力低下的人留下深刻印象。
3.“退出(拼寫錯誤，應為existing，現有)客戶群顯著增加，創造了公司的新記錄?！?/p>
如果真如這句話所述留下大量的客戶帳戶，那么有理由認為這位應試人也應被存儲為最佳銷售人員。
4.“規劃的公司新設施超出預算300萬美元?！?/p>
每位招聘經理都在尋找超出預算數百萬美元的雇員。
5.“負責2500萬美元的(拼寫錯誤，應為annual，年度)裝運與接收工作。”
這位應試者要么在展示其固執的強制管理能力，要么是碰到了極具挑戰的產品包裝/存儲問題。
托福常見錯誤（實用16篇）篇十三
現在健身已經成為一種時尚，而且可以鍛煉身體打造好身材，可是如果用錯了方法，反而適得其反。
上跑步機前應先做熱身活動，壓腿、下蹲、拉伸肌肉、屈伸關節等能提高肌肉的溫度，使肌肉變得更加柔軟而不易拉傷。上跑步機后應從慢走、慢跑等“動態”熱身開始，逐步加大運動量，此過程通常以10～15分鐘為宜。下跑步機時也應該逐步減慢速度，以免出現眩暈感。
跑步時機體能量物質的供應，是從糖到脂肪，再到蛋白質。慢跑半小時以上才會消耗脂肪，而超過1小時又會消耗蛋白質。
因此，如果是以減肥為目的，運動的時間既不宜過短，也不宜過長。
跑步不光是雙腿的運動，雙臂的協調擺動不但能保持整個身體平衡，還能讓上半身參與能量的消耗。有些人跑步扶著把手，身體重心前傾，會加大腰椎的壓力，時間久了就會造成腰肌勞損。此外，跑步過程中，腳掌落地時受到的沖擊力差不多是體重的'5倍，重心前傾會給腿部和腳部關節帶來更大的沖擊力。
因此，在跑步機上鍛煉時一定要收腹挺胸、收緊腰背部肌肉。
加大跑步機的坡度和速度會增加運動強度，而對運動強度的選擇需因人而異。例如，中老年人跑步時坡度過高會增加對膝關節的損傷，因此最好在水平狀態下運動。而速度也并非越快越好，在快跑、慢跑、快走、爬坡等不同運動方式下，機體消耗的能量物質的比例是不同的。例如，快跑可以消耗更多的糖，但消耗的脂肪卻較少，單純采用這種方法并不利于以減肥為目的運動者。
有些人在家里使用跑步機時光腳跑步或只穿襪子。實際上，光腳跑步時，跑步機的震動會對膝、踝等關節造成不必要的傷害，腳底出汗還容易滑倒。
穿雙厚襪子能起到一定的減震效果，但畢竟襪子沒有運動鞋底的彈性，代替不了運動鞋。所以，在跑步機上運動最好穿慢跑鞋。
跑步時看電視很可能讓你分心。稍有不慎就會受傷，尤其是那些不熟悉跑步機操作，以及運動強度較大的人。而那些進行慢跑的熟練者則可以選擇一些節奏明快或輕松的音樂。
跑步機的多功能化已使它不只是一個跑步傳送帶。劃船器、推舉器、腳踏車等“附加”項目使人們在同一臺器械上就能對心肺功能、上下肢肌肉、腰背腹肌等多部位進行鍛煉。另外，在跑步機上加上啞鈴等訓練，能鍛煉到更多的肌肉群。但需要提醒的是，這類鍛煉方式最好在專業健身教練的指導下進行。
托福常見錯誤（實用16篇）篇十四
剛上路練習的學員由于沒有完全掌握駕駛技術，再加上心理素質不夠好，總是在道路駕駛技能練習的時候出現這樣那樣的毛病，下面是本站小編整理的一些關于科目三考試常見錯誤的相關資料，供你參考。
許多學員上路練習道路駕駛技能時，為了自己能夠盡可能觀察前方的路況，恨不得把臉貼在前擋風玻璃上。這樣的駕駛習慣是不正確的，帶來的問題自然是對方向盤的控制不到位，遇到緊急情況時，無法自如控制車輛。
很多剛剛上路練習道路駕駛技能的學員往往會顧此失彼，關注前方路況，卻在轉彎、變道的時候忘記打轉向燈，抑或是忘了觀察后視鏡，查看后方車輛的情況。而且在進入橋洞隧道，雨霧天氣等外部環境照明不足的情況不知道要開啟大燈。
很多剛剛上路練習道路駕駛技能的學員在遇到90度轉彎或者掉頭的情況，往往會出現轉向不夠的情況。這里說的不是車輛本身轉彎半徑大，而是學員們轉彎喜歡以碎碎的動作打方向盤，轉一點，發現不夠，再加一點，還不夠，再多一點。所以導致整車轉向半徑非常大，在路口轉彎掉頭時，常常要占用幾個車道，對整個交通影響較大。
許多學員上路練習道路駕駛技能時，最大的問題就是變道不利索，大多數都是開著轉向燈，慢慢悠悠，確認要并入的車道后一兩百米都沒車了才敢過去。但是，以現有城市的擁堵情況，很難碰上這樣的路況。這里給新手們一些建議，變道時通過后視鏡能夠完全看到后車車頭，且車頭大約占整個后視鏡的一半，那么這個距離一般是可以變道的。變道過程中注意適當帶點油門，一般切勿減速變道。
上車準備。
1，一車考三人，右下左上，第一人直接從車頭進駕駛室，第二人必須等第一人下車關門才能下車。先觀察后方有沒有來車，左手開門，車門在途中車門在中途停頓一下再關緊，右手扶著方向盤進入駕駛室。
2，第一步：調整座位。查看左右反光鏡。第三步：系好安全帶。
然后安全員，會問你準備好了沒有。核對姓名。
1，語音提示：下面將進行模擬夜間行駛燈光的考試，請在5秒內做出相應的燈光操作。
語音提示：請開啟前照燈。
操作：將燈光開關打到大燈位置。
2，語音提示：夜間在沒有路燈照明不良條件下行駛。
操作：開啟遠光燈。
3，語音提示：夜間同方向近距離跟車行駛。
操作：開啟近光燈。
語音提示：請將前照燈變換成遠光。
4，語音提示：夜間通過窄路，近距離會車。
操作：開啟近光燈。
5，語音提示：夜間與機動車會車。操作：開啟近光燈。
6，語音提示：夜間在道路上發生故障，妨礙交通又難以移動。
操作：警示燈+小燈。
7，語音提示：夜間通過急彎，坡路，拱橋。
操作：近光遠光交替二次。
8，語音提示：夜間通過沒有交通信號燈控制的路口。
操作：近光遠光交替二次。
9，語音提示：霧天行駛。
操作：警示燈+霧燈。
10，語音提示：超車。
操作：近光遠光交替二次。
11，語音提示：夜間與非機動車會車。
操作：開啟近光燈。
12，語音提示：模擬夜間考試完成，請關閉所有燈光。
操作：關閉所有燈光。
(當聽到這種語音提示后，在5秒鐘內關閉所有車燈開關)必須關閉，不關扣100分。
考的時候順序是隨機的，不要緊張，這個跟教練車上的模擬一樣的。
燈光合格后，語音提示，請起步。
打左轉向燈，按喇叭，離合器踩到底，踩剎車，掛一擋，放手剎。慢抬離合器，觀察左右交通情況，心里數3下，脫離離合器，慢，輕踩油門，平穩起步。起步完成。(超過10，掛2擋。超過20，掛3擋。)。
語音提示，請變更車道。
開左轉向燈。觀察左反光鏡。轉動方向盤，(要點：三秒后動方向盤，角度不大于45度，不小于15度，向左變道，不需看右邊反光鏡，向右變道看右邊反光鏡，不需看左邊反光鏡，在100米內變道都可以，在100米內覺得安全的情況下變道，一定要借助反光鏡左右后方的交通情況。)。
語音提示，通過路口。(路口直行)。
減速(一般行駛速度在過斑馬線前控制在25-30公里之間通過。)離斑馬線15米左右，左邊看2秒，看前面，右邊看2秒，看前面。擺頭角度不大于45度，不小于15度，不能到斑馬線上再觀察，掌握好時機，超過30公里速度，離斑馬線5-8米踩剎車3秒以上。
1進2擋的速度15公里，不要超過20公里，2進3擋，25公里不超過30公里。(超過10，掛2擋。超過20，掛3擋。)。
語音提示，直線行駛。
行駛時把車走直，沒進3檔的加速進3檔，平穩控制車速，然后聽到語音提示：前方進入直線行駛路段?？刂品较蛞€不晃動，發現車子快壓或快過虛線，立即輕微修正。大約行駛150米后，語音提示：結束直線行駛。
語音提示，通過公共汽車站。
語音提示，前方請靠邊停車。
聽到靠邊停車，立刻打右閃，地上有一條線可以對，慢慢對直，然后回直方向，靠邊停車全程都要右閃的。離合器踩到底，減到一檔，松離合，觀察右后視鏡，看前面調整方向，使車輛右邊離實線20-30公分，停車。注意剎車制動要平穩，踩剎車車輛快停下來時，松點剎車，再制動停下。拉手剎車。回空擋。關轉向燈。
語音提示，請起步，繼續完成考試。
打左轉向燈，按喇叭，離合器踩到底，踩剎車，掛一擋，放手剎。慢抬離合器，觀察左右交通情況，心里數3下，脫離離合器，慢，輕踩油門，平穩起步。方向盤往左帶一點。教練說的超過10，掛2擋。超過20，掛3擋。前方有個下坡，掛好擋后，踩一點剎車。
語音提示，過人行橫道，路口。
語音提示，前方路口左轉。
開左轉向燈，輕踩剎車，離合器踩到底，掛2擋。
上坡，(超過15，掛2擋。超過25，掛3擋。)。
語音提示，前方路口右轉。
開右轉向燈，輕踩剎車，離合器踩到底，掛2擋。
進入右車道。(超過10，掛2擋。超過20，掛3擋。)。
語音提示，前方請選擇合適路口掉頭。
開左轉向燈。觀察左后方。剎車，踩離合，一檔，在要靠近白色線的地方，左打死方向，就可以掉頭了，記住，不能壓路邊白色實線。
掉頭之后，有一段距離才會到提示到前方右轉，所以，掉頭之后，加油門，上二檔。
語音提示，前方路口右轉，開右轉向燈。剎車，踩離合，一檔，穩著油門。
1.起步，掉頭用1擋，轉彎用2擋。
2.油門的使用：加油要均勻的往下壓，不要猛踩油門，根據速度控制好油門，感覺車速適合穩住油門，感覺車速慢壓點油門停頓，要知道在加油的過程中用油門控制速度。
3.離合器的使用，快踩慢松，加檔減擋離合器在半離合時，必須慢抬離合器。
4.每次轉彎，轉向燈必須三秒以上才能動方向。
5.通過什么的，剎車都要輕踩，不能壓白色實線。
6.上坡，(超過15，掛2擋。超過25，掛3擋。)。
平路，(超過10，掛2擋。超過20，掛3擋。)。
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托福常見錯誤（實用16篇）篇十五
在hr的眼中，優秀的是簡歷應該重點突出。應聘者能干什么，優勢在哪里，謀求什么職位應當一目了然。很多應聘者競爭力很強，寫起簡歷來卻沒有突出重點。如果一份簡歷看上去適合任何單位、任何職位，它給人的印象就是求職者不能確定自己的工作目標。一名人力資源部經理告訴我，假如有個應聘者同時對兩個完全不同的職位感興趣，那么他肯定兩份工作都干不好。所以，如果你想申請多個職位，務必準備幾份不同的簡歷。第二個錯誤是缺乏營銷戰略，這個錯誤非常普遍。很少有應聘者把求職看成一項推銷活動。具有市場營銷觀念的人，會動用各種銷售工具，獲取決策者的信任。你的求職信實際上是一份市場銷售書，目的是把你帶到下一輪面試中去。把你的工作經歷設想成銷售工具，意味著你在寫簡歷的時候首先考慮了讀者的購買需求。求職信上每個詞都要表明你能滿足他們的需求：幫他們解決問題，節省時間和金錢，增加利潤或改善客戶關系。可以說每100封簡歷中，有90封都缺乏工作業績的陳述。過去的工作成績是雇主評判你未來表現的依據。工作業績能刺激雇主迫不及待搶在競爭對手之前給你打電話。為了達到最大效果，業績必須量化成金錢、百分比或者數字，量化的業績比空洞地敘述業績更可靠、具體和客觀。花點時間琢磨你的業績陳述，可為工資談判時增添砝碼。最后一個錯誤是格式不當。通常寫簡歷有三種格式：時間型、功能型和混合型。按時間順序寫簡歷最為簡便，也有助于讀者清楚知道你在什么時候在哪里做過什么工作。當你仍然在同一行業同一工種求職，或者你最近的工作經歷最能體現你成績時，采用時間型簡歷比較恰當。但時間型簡歷不能很好表現你的可塑性。假如你要換一個行業，最好采取功能型。把能展現你的韌性和適應能力的工作經歷放在簡歷的開頭，給讀者深刻的第一印象。不過，功能型簡歷一旦設計不好，會顯得冗雜晦澀，讓人覺得你有意隱瞞什么。解決這個問題的方法就是用混合型。這是最難寫的，但也最能傳遞你的品牌信息的簡歷。
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托福常見錯誤（實用16篇）篇十六
在求職面試中，沒有人能保證不犯錯誤。只是聰明的求職者會不斷地修正錯誤走向成熟。然而在面試中有些錯誤卻是一些相當聰明的求職者也難免會一犯再犯的，我們稱之為“高級”錯誤。筆者總結近10年跨國公司人力資源管理工作之經驗，列舉出常見的六種錯誤，與讀者切磋。
一、不善于打破沉默。
面試開始時，應試者不善打破沉默，而等待面試官打開話匣。面試中，應試者又出于種種顧慮，不愿主動說話，結果使面試出現冷場。即便能勉強打破沉默，語音語調亦極其生硬，使場面更顯尷尬。實際上，無論是面試前或面試中，面試者主動致意與交談，會留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。
二、與面試官“套近乎”
具備一定專業素養的面試官是忌諱與應試者套近乎的，因為面試中雙方關系過于隨便或過于緊張都會影響面試官的評判。過分“套近乎”亦會在客觀上妨礙應試者在短短的面試時間內，做好專業經驗與技能的`陳述。聰明的應試者可以列舉一至兩件有根有據的事情來贊揚招聘單位，從而表現出您對這家公司的興趣。
三、不善于提問。
有些人在不該提問時提問，如面試中打斷面試官談話而提問。
也有些人面試前對提問沒有足夠準備，輪到有提問機會時不知說什么好。而事實上，一個好的提問，勝過簡歷中的無數筆墨，會讓面試官刮目相看。
四、對個人職業發展計劃模糊。
對個人職業發展計劃，很多人只有目標，沒有思路。比如當問及“您未來5年事業發展計劃如何?”時，很多人都會回答說“我希望5年之內做到全國銷售總監一職?！比绻嬖嚬俳又鴨枴盀槭裁?”應試者常常會覺得莫名其妙。其實，任何一個具體的職業發展目標都離不開您對個人目前技能地評估以及您為勝任職業目標所需擬定的粗線條的技能發展計劃。
五、主動打探薪酬福利。
有些應試者會在面試快要結束時主動向面試官打聽該職位的薪酬福利等情況，結果是欲速則不達。具備人力資源專業素養的面試者是忌諱這種行為的。其實，如果招聘單位對某一位應試者感興趣的話，自然會問及其薪酬情況。
六、不知如何收場。