優秀作文往往具有豐富的內容，獨特的觀點，以及清晰、連貫、流暢的表達方式。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等，具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇一
那是一個很深很深的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒有一點動靜，只有那鋼筆在作業本上的“嚓嚓”聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽見，鐘樓的鐘聲又響了起來，“咚！咚！咚！------咚！”陸續的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現在已經晚上十點鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個大本的作業，我有點不厭其煩。
“媽媽，我們睡覺吧！明天我們再把作業補完，我想老師會原諒我的。”
“不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎？難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎？這是什么道理，你如果今晚不寫完作業，就是一種不講信用的做法，如果你在經濟交往上，你不守信用，別人會怎樣看待你呀？還會有人愿意與一個不講信用的人合作嗎？”媽媽說。“如果不是因為這幾天我去吉林比賽的話，就不會到這么晚了。”我小聲的嘟囔著。
看著媽媽那雙沒有一點商量余地。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇二
有時，一句漫不經心的話語，可能改變一個人的思維，甚至一個人的性格或生活。在我心中，有這么一句平凡中蘊含著鼓勵的話語：“加油，你是最棒的！我相信你！”這句話在我絕望時，它便用“希望之光”驅散“絕望之云”，帶領我沖破困境，讓我信心倍增。
那是一個星期一的早晨，吃過早飯我就背著書包迷迷糊糊地走向學校。不知為什么，當時我一屁股坐在座位上時，心里總是忐忑不安，我冥思苦想，也想不出來到底為什么。突然，我打開書包看到我的作文本跳在眼前，神志一下子清醒了許多，頃刻間恍然大悟，原來作文作業沒有寫。我緊張極了，背上都出了一身冷汗，感覺衣服已經濕潤了，額頭上也被汗水侵略了。我裝作若無其事地摸了摸額頭，但實際上卻是擦了擦冷汗，心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”。
不一會兒，“老師大人”駕到，我平常可是一見到姚老師就自信滿滿的'，可這次我的腳就像是沒了知覺一樣，變成了一只“軟腳蝦”。老師開始檢查作業了，查到我時，我桌子上空空如也，我一臉無奈，走向了“光榮”的講臺，腳步一步比一步沉重，好像集聚了世間所有的悲哀與絕望。站在講臺上，眼水從我愧疚的臉上滴落下來，我已經很努力地在止住眼淚，如果再往上加一丁點打擊，我的眼淚就會以迅雷不及掩耳之勢“破眼而涌”了。老師沒有懲罰我，而是慈祥地與我談了談心，最后一句“加油，你是最棒的，我相信你！”這句話如“救命陽光”一樣讓我沖出絕望。
每當我在生活上遇到困難想放棄時，這句話便在耳邊回響著，讓我“重振旗鼓”。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇三
星期天的早晨，風和日麗，我坐在小區的長椅上，一邊看著美麗的風景，一邊悠閑地吃著美味的餅干。
“啪”一聲，一塊餅干掉在了地上，變得“粉身碎骨”。正當我惋惜時，一只小螞蟻嗅到了餅干的香味，爬了過來。我想它應該是螞蟻們的“偵察兵”吧!我原以為它會一個人搬走，可它卻已回到巢穴，一點兒也沒有想搬走的樣子。
過了一會兒，那只“偵察兵”領著頭，螞蟻們從巢穴里魚貫而出，一批“螞蟻大軍”正向著餅干前進，它們每一只螞蟻頭上都頂著一小塊餅干，雖然很小，但你仔細看，就能看清楚。
我想了想，又放了一塊完整的餅干，說：“這么大的餅干，看你們怎么搬?”那只“偵察兵”好象聽得懂我說的話似的，向我示威：“等著瞧吧!”過了一會兒，我看見“螞蟻大軍”一半都爬到餅干上，每只都咬下了一口，大踏步走回巢穴。這隊伍是這么整齊，這么有序，我觀看著螞蟻們來回不停地忙碌著，看得我有點兒不耐煩了，便自顧自回到了屋里。
第二天，我看到昨日的地方，已沒有一點兒餅干屑。我心里不由驚嘆道：這么渺小的螞蟻，卻有著堅持不懈，永不放棄的偉大精神;有著互相幫助、團結協作的可貴品質;著實是讓人佩服呀!這真是給我上了一堂生動而有趣的課!
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇四
的眼神和那嚴肅的面孔，我又低下頭來，動起筆繼續寫了起來。
那個時候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話一直回蕩在我耳邊。
講信用。
媽媽的那些話，讓我在與朋友、同學的交往中，一直使用著這些話，我相信，媽媽的那些話，一定會使我一生受益。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇五
在上下50的漫漫長河中，有過無數燦若星辰的人物。他們或是力挽危局而名揚天下，或是馳騁疆場使婦孺皆知。有這樣一位歷史人物，他才華橫溢，叱咤風云，卻成為后世笑罵的人物。
他就是長篇古典小說《三國演義》中的東吳水軍大部都周瑜。論本領，他曾“羽扇綸巾”于“談笑間”，使“墻櫓灰飛煙滅”，直殺得驕橫一世的曹家軍望風而返；論地位，他年紀輕輕就身掛帥印，執掌六郡兵權，可謂炙手可熱；論功績，由他指揮的赤壁之戰，不但保全江東土地，不遭荼炭，更奠定了三國鼎立的局面。就是這樣一位功高爵顯的人物，卻因無法克服嫉妒這一缺點而遭人唾罵。出于嫉妒，他曾數次謀害才能高過自己的諸葛亮，數次斗智失敗后，他帶著“既生瑜，何生亮”的惱恨，慘然奔赴黃泉，也就成了“三氣周瑜”中這個可憎的反面角色。
也許有人會問，這段故事己流傳很多年了，現在又舊事重提，意欲何為呢?其實，周瑜這個歷史人物留給我們的是一個深刻的啟示：嫉妒是人生之大敵。
不是么?曹操出于嫉妒殺害楊修留千載罵名，李自成出于嫉妒處斬部下而使事業半部夭折……歷史上無數慘劇都有力證實了這一觀點。
人的才能有高有低，所謂“山外青山樓外樓”，就說明了這一道理。對強者產生羨慕，這本無可厚非，但問題在于如何把握這種情緒，是讓它成為自己奮起直追的動力，還是惡性發展演變為嫉妒?如果是后者，那么無疑，它將成為你進步的.障礙，甚至使你毀滅。
嫉妒，這一從封建社會就流傳至今的頑疾，侵蝕著不少人的思想，危害了我們的工作。據報道，某科研單位的一位領導，深受此毒害。他扣壓了一名下屬的研究成果報告，而使我國痛失獲得某項國際專利的機會，足見此毒害之大。
“前事不忘，后事之師”，牢記歷史教訓，摒棄“周瑜”式的人物，才更有利于國家之大興。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇六
在我成長的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對我的諄諄教導。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。”
“青青，你怎么全身都弄臟了？買的菜呢？”媽媽關切地問我。“我不小心摔倒了，手都流血了，沒有把菜買回來。”我帶著哭腔說。媽媽看看我的傷口說：“沒關系的，孩子，這一點小傷不算什么，你應該學會堅強，應該學會從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。”媽媽一臉和藹地對我說。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口，讓我坐在椅子上休息一會兒，又打發我去市場買菜。在媽媽的鼓勵下，我順利地完成了她交給我的任務。
還有一次上體育課，要進行400米跑步測試。測試開始了，我還沒有跑一小段，就和同學拉開了距離。我實在沒有力氣再跑下去了，腿開始不聽使喚并慢慢減速，整個人都要倒在地上了。看著同學們一個一個從我身邊跑過，我又難過又著急。此時媽媽的話語突然又在我的耳畔響起：“從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。”終于在同學們的加油聲中，在老師期待的目光中，我再一次咬緊牙關沖向終點。
兒跌倒，就要從哪兒站起來。”因為，我們需要這種精神。是的，在我們成長的道路上，只有不怕跌倒，材能有勇氣戰勝困難，取得成功。
【教師點評：習作內容通過兩個小故事來進一步揭示所要表達的主題——從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。故事內容雖然簡單、平凡，但卻從質樸的語言之中讓人深刻地體會到這句話給人帶來的正能量。
指導教師：林朝景】。
永恒的母愛。
后灣小學五年一班劉敏。
紀伯倫說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的呼喚，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。”現在，我就給你們講講母愛的故事吧。
不說什么，總是給我們買??這就是我的好媽媽呀。
依稀記得在我七歲的時候，有一個晚上我非常難受，身上非常的滾燙。我的頭昏昏沉沉，我一直睡不著。我在床上翻來覆去，總覺得時間過得好慢好慢??這時，突然有一個熟悉的身影出現在了我面前，啊，是媽媽！媽媽看見我難受的樣子，走過來摸了摸我的額頭，媽媽叫道：“啊！好燙。”媽媽二話不說，就急忙把我抱起來帶我去醫院。在去醫院的路上，媽媽累得氣喘吁吁，可她怎么也顧不上自己有多累。好不容易到了醫院，媽媽又急著去找醫生。醫生給我測了測體溫，39.6度。醫生告訴媽媽我發高燒了，需要打針。打完針，抓完藥，媽媽又背著我回家。自從我生病后，媽媽都沒有去上班，都在家里照顧我。在媽媽的精心照顧下，我的病很快就好了。當媽媽再一次摸我的額頭時，淚水禁不住打濕了我的雙眼。
“媽媽，我想對您說，話到嘴邊又咽下去。媽媽我對您笑，眼里卻點點淚花??媽媽，我想對您唱，唱的是《燭光你的媽媽》??是呀！媽媽就是一團巨大的火焰，時時溫暖著我，照亮著我，引領著我不斷前進。感謝您，我親愛的媽媽。
【教師點評：回憶媽媽關愛自己的有關事情，字里行間表達了對媽媽深情的愛。語言充滿真情實感，讓人體會到了母愛的偉大。
指導教師：林朝景】。
中華漢字，我愛你。
后灣小學五年一班劉敏。
這段時間，林老師帶領我們去“漢字王國”遨游了一番，讓我感受到了中華漢字的有趣與神奇，進一步了解了漢字文化博大精深，猶如品嘗了一頓豐盛的漢字大餐，我為收獲著無數珍寶而欣喜若狂。
通過遨游漢字王國，讓我知道了漢字是倉頡創造的，還讓我知道了漢字的演變歷史。最早的甲骨文是清代的學者王懿榮發現的，甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的文字。最早是沒有文字的，我們的先人都是用“物語記事”、“結繩記事”。比如“火”用來表示“我要找你”；用司哈（小柿子葉）表示“我很苦悶”??通過學習《我愛你，中國的漢字》，我了解到了漢字的演變過程：從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。通過漢字的學習，我還知道了不能隨便寫錯別字，不然的話會鬧很多的笑話。比如有一個笑話《大吃一斤》：講的是有一個老師叫小明用“大吃一驚”來造句。小明寫到：“我從路邊走過，看見一坨牛糞，讓我大吃一斤。”小明居然把“大吃一驚”寫成了“大吃一斤”。老師看了之后給他的批語是：“海量，海量。”除此之外，老師還叫我們搜集字謎、搜集諧音笑話等。猜字謎真有趣，比如：因為自大一點，惹得人人討厭（臭）；高爺爺的頭，李爺爺的腳，鄭爺爺的耳朵（郭）；十字尾巴彎彎，算算數目（七）??還有諧音歇后語，比如：黃狗頭上出角——盡出洋（羊）相；老虎拉車——誰敢（趕）??當然還有諧音笑話《“枇杷”與“琵琶”》，都讓我印象很深刻。
“遨游漢字王國”實踐活動不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣。漢字，我愛你！你永遠是中華民族的驕傲！
【教師點評：一次綜合實踐活動就讓自己收獲了很多，通過你的介紹，讓。
人對中國漢字有了進一步的了解，不禁對漢字的文化產生了無限的興趣。最為中華民族的瑰寶，我們一定要把漢字發揚光大。
指導教師：林朝景】。
母愛最偉大。
羅曼羅蘭曾經說過一句話：“母愛是巨大的火焰。”的確如此，母愛太偉大了。現在我就跟你們說一說媽媽對我關愛的故事吧！
記得那是一個風雨交加的夜晚，我的頭昏昏沉沉，身子一會兒變熱一會兒變冷。熱的時候我會把被子給掀開，冷的時候又把被子給蓋上，就這樣，我躺在床上翻來覆去，一直睡不著。媽媽看見了，十分著急，就把我叫了起來，摸了摸額頭，又測了測體溫，發現我發燒了。媽媽并沒有帶我去小診所，而是直接帶我去醫院。到了醫院，醫生測了一下我的體溫對媽媽說：“你的孩子燒到了39度了。”聽了醫生的話之后，我感覺自己的眼前一片漆黑了。媽媽把我放到了病床上，我一直昏迷不醒。過了一會兒，我蘇醒了過來，看到看墻壁上的掛鐘，已經12點了。我在護士的精心照顧下，在媽媽的細心呵護下，總算皇天不負有心人，我終于恢復了健康。當我病好之后第一眼看到媽媽時，我發現媽媽好憔悴，好像蒼老了許多。當媽媽看見我恢復了健康，她再次用她那雙粗糙的手輕輕地撫摸了我的頭。頓時，一股暖流充盈著我的全身，啊，那是溫暖的母愛。
母親是平凡的，但是母愛又是偉大的。我的心里有一首歌，這首歌一直在我的心里，永遠都忘不了。那就是——《世上只有媽媽好》。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了??”媽媽，我愛您.
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇七
“天才是1%的靈感加99%的汗水”。這句話讓我在學習的道路上越走越遠，也讓我離成功越來越近。
兩年前，我去參加奧數比賽，我認真地做著每一道題，可是還是只考了第1000多名。我垂頭喪氣的，覺得自己實在是太沒用了。晚上，我打開書《名人名言》，津津有味的讀了起來。看了一會兒，我發現這樣一句名言“天才是1%的靈感加99%的汗水。”我想：我沒有考到理想的分數是因為我在平日里思維上付出的時間不夠多。于是，我下定決心：今后我每天在思維上一定要花0.5個小時以上。
我就這樣日復一日，年復一年。一眨眼兩年過去了，我又信心滿滿地去參加奧數競賽。在考場上，我采用“對癥下藥”的方法“征服”了前十道，后五道解答題我又用“結合性思維”寫出了思路。過了幾天，成績發布了，我居然考進了全上海的第17名!看到這個分數，我頓時感到十分驚訝，覺得自己實在是太了不起了!我又仔細的想了一想，這令人激動和興奮的一切都源自于那句名言“天才是1%的靈感加99%的汗水”。我整整一輩子都會將它深深地刻在我的腦海里，我永遠也不會忘卻他，因為他就是打開成功之門的金鑰匙。
啊!這句名言——“天才是1%的靈感加99%的汗水”是我在人生之路上的引路人，他總會幫我指向通往成功的道路。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇八
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師布置的作業并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，有一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業本繼續思考，我想起了媽媽說的話：“要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，再依據條件列出綜合算式。于是，我就按著媽媽說的，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進行斗爭。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句話給了我莫大的啟示。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇九
在我的腦海里，留下過許多記憶，但有一件事，給我的印象非常深刻。
那是一年前的事，在一個秋高氣爽的下午，當同學們都來到了教室，老師也來了，上午考了一張數學卷，老師一個一個地叫同學們去領卷子，在我前面的幾個同學都被老師訓斥，我不知道老師會怎樣批評我。“xxx！”終于到我了，聽老師的語氣，就知道我的卷紙一定也有錯誤，老師把卷子遞給我，對我說：“先看，如果不知道自己哪里錯了再來找我。”我看第一遍的時候，真的沒有發現錯誤，看第二遍的時候才發現自己把除法當乘法計算了。這時老師非常生氣，我們全班六十個人只有三個同學是真的不會做才扣分的，其余的人都是因為不認真才出的錯誤，老師讓我們看著自己的卷子半蹲。
我看著卷子，心里非常后悔，如果我能再細心一點兒，可能就不會出現錯誤達到滿分，我把除法當乘法計算也不是第一次了，我怎么能這樣馬虎呢？不過，現在再怎么后悔也沒有用了，現在能做的.只有改掉馬虎這個壞毛病。以后我做題的時候，算每個題都要細心，牢記老師的話。
我們即將步入初中，初中的知識對于我們來說更深奧，所以我們做題時更要細心不要馬馬虎虎，那次挨罰的經歷包含我們敬愛的老師對我們的幫助和對我自己的鞭策，我會永遠記住這件事的。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇十
許多民族都認為人類的起源要追溯到一場大洪水，這是生命的浩劫，卻也是人類的誕生。天災和人類的誕生。天災和人類的起源總是在記憶中如影相隨，相伴相生。人類的文明就是在與天災斗爭中成長的。為了與洪水對抗，人類筑起堤壩。為了戰勝野獸，人類發明弓箭。為了遮風擋雨，人類建起房屋。為了應付每一個挑戰啊，為了生存下去，人們不得不發揮自己全部想象與創造，我們才會走到今天。
人類獲得了自我意識，從蠻荒中崛起的那一刻起，大自然對于人類就具有矛盾的含義。一面是大自然讓人類獲得生存機會，它用獨特資源支持人類的'成長。人類會用感恩的心去面對它。但另方面。大自然又無情地挑戰人類的生存，讓人們面對各種各樣的的威脅。
于是，人類在感激自然的同時又看是向它宣戰，在順應自然地同時要努力征服它，為了自己的生存，也為了有一個更美好的世界。人類的許多最壯麗的詩篇和最美好的故事都來自人類和自然的抗爭。人類不會屈服于自然的威脅，人類就是這樣從抗爭走向未來。我們可以看到那個把靈魂押給惡魔的浮士德在上天入地后，最終發現了人類改造自然偉業士自己精神的歸宿。他要停留下來，觀看修水壩的壯觀情景，情不自禁地呼喊：真美啊，請停留一下。
自然會不斷挑戰我們，我們也會不斷挑戰自然，在這樣的挑戰與應戰中，人類已走過幾千年的歷程，今后人類還會在這樣的挑戰中向前走。我們已經有了燦爛的文明，我們已經比過去有了更大的力量與信心。我相信我們一定會有輝煌的未來。
我們的祖國在自己漫長的歷史中也曾經遭遇過無數危難，但我們的先人也曾經無畏地抗爭，而且他們勝利了。通過回顧人類面對的災難歷史，自然又將給我們一種新的啟示—相互關愛和相互扶持會變成我們共同的承諾。
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自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇十一
在生活有許許多多的勵志的話，有一句話讓我勵志的話，那就是“在哪跌倒就在哪爬起”。
記得我讀三年級時，成績還不錯。有一天，我對媽媽說：“媽媽，我這次一定能考95分以上的!”媽媽不以為然地說“就看看你有沒有那個本事了。”在那之后，連續幾次單元測試，我都沒有考到90分。有一天晚上，媽媽走到我床邊，輕聲地對我說：“你語文還不錯，就是數學不行。語數兩科就像你的兩條腿，如果和別人比賽跑步，你一腿長一腿短，還能跑得快嗎?只有兩條腿一樣長，才能跑得快!你要你記住一句話——在哪跌倒就在哪爬起。”
聽了這些話，我下定決心，期中考一定要考出好成績!在期中考試前一周里，我加倍努力學習。早上五點半就起來讀書，晚上也要學習很晚才睡!到了期中考試，我做完考卷后，足足檢查了三遍，才把卷子交上去。試卷發下來了，我望這鮮紅的95分，高興地笑了，媽媽也開心地笑了。
雖然在我以后的成長道路上還會有許許多多的困難，但是我的勵志的話——“在哪跌倒就在哪爬起”將永遠給我啟示，激勵我向成功的高峰攀登。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇十二
當你和別人交談的時候，沒有廣博的知識是不行的。知識要在日常生活中一點一點地積累。知識可以開闊你的視野，可以幫助你從更多的角度看待問題，以選擇解決問題的最佳途徑。只是要怎么獲得和積累呢？我覺得“好記性不如爛筆頭”給了我們最好的答案！
我們都知道猶太人很聰明，很富有。因為猶太人都有一個習慣，每次抽完煙后并不把煙盒扔掉，而是把煙盒里的錫箔紙抽出來，在背面做記錄。別小看這個小習慣，人們常說“好記性不如爛筆頭”。經常把一些重要的事記錄在錫紙上，等到回家的時候再整理一下，就成了一個整齊的記事本。
對于猶太人的這一習慣，還有這樣一個故事：一個猶太人與一個日本人談判做生意。交貨日期定好是7月1日，日本人交貨，猶太人交錢。可是，日本人沒有按時交貨，猶太人前去找他理論。日本人本想抵賴，說道：“好像談判時交貨日期定的不是7月1日，先生你記得有誤吧？”可是，猶太人從上衣兜里掏出香煙的錫紙，指著上面的記錄說：“你記錯了！我這上面記得非常準確，就是今天！而且我們是有合同的，你不能按時交貨，只能賠償我的損失了。”日本人無可奈何，只好賠償猶太人所有的損失。
猶太人雖然沒有從日本人那里得到他想要的貨，但他從日本人那里得到了比那些貨物價值更多的賠償。愛做記錄是猶太人的特點，他們認為這樣做有利于整理自己的思維，讓自己的思維在談判中更加嚴謹，日期、金額、交貨期限、地點，樣樣記得清晰明白。談判中的這種記錄，成為他們生意交易的備忘錄。
當我小的時候，不喜歡寫字，就算讓把字練會，我也只是看幾遍，且越看越覺得自己會，那是媽媽和姥爺經常對我說：“你怎么不寫幾遍呀，好記性不如爛筆頭。”我總是自滿地答道：“我已經會了，不用寫了。”他們總是嘆著氣離開，結果到了第二天，那些字詞都像小蝌蚪一樣從我的腦海里游走了，我考得一塌糊涂，這時我才明白了“好記性不如爛筆頭”這句話的意義！
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自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇十三
也許小時候你對大自然充滿好奇，也許你到長大了你還是不明白自然界的奧秘。但是我們只要做到不破壞自然環境就可以了，大自然會繼續給我們很多生存的啟示，讓我們發展地更加好的。下面是一篇關于大自然啟示的小學。
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大自然是什么?它是艷麗的花朵，開了又謝;它是肥大的毛毛蟲，蛻變成在花海中飛舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然無時無刻都悄悄地在改變，它孕育了無數的生命，為了生存，它們表現出自己獨特的特色，展現出不同的精神。我們應該張大耳，細細地聆聽大自然的聲音，聽聽這美麗的世界，有著多少美妙的聲音。
山，是大自然中的老先生，既不動也不響，安安穩穩地坐在那兒，看著所有在它身旁發生的事情。人類的破壞是無情的，如果山生氣了，它會帶給人類什么樣的災禍呢?看似安詳的山，不知已經忍受了多少人們無理的對待。
河，潺潺流水，對水來說，向下流是必然的，向上流是困難的，學習不也就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過學習，我們人類樣樣都要學，不斷向前走是我們從河身上學到的。
大自然像一本百科全書，可以給我們許許多多的啟示。水的流逝，告訴我們時間是一去不復返的，所以我們要懂得好好把握;滴水穿石，告訴我們“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋實，告訴我們耕耘才會有收獲，螞蟻搬食物，告訴我們體型小，但志氣并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂。”大自然給我們的啟示，就像是一本讀不完的百科全書。
大自然中，許多花草、小動物雖不起眼，但卻非常值得我們學習，讓我們一起漫游在自然界中，好好研讀其中的知識吧!
兒時的我總喜歡當一只夜貓，天黑時也愛起床玩耍。當我在夜晚最后一次醒來時，我沒有再睡下，而是拉開窗簾，望著天空那閃爍的小眼睛，低吟著《小星星》……不知不覺，太陽露出了它紅彤彤的臉頰。天空如此快的嬗變使我疑惑不解。
與其說是天空在嬗變，不如說是它在給予我們蕓蕓眾生一個啟示;在黑暗中，黎明也不遠了。
有的人總是抱怨生活的坎坷與黑暗，把生活比喻成一條沒有路燈的夜路。有的人總是抱怨社會的黑暗，把它比喻成一個恐怖的世界。然而，光明的道路是在黑暗之后，不經過漫長的黑夜，怎能見到明日的光明。
這使我想起了英國詩人雪萊的一句。
名言。
：“冬天來了，春天還會遠嗎?”這意味著冬日的寒風凜凜是春日的百花齊放的前期。或許大自然就是這么捉弄人的，也就是這么賞賜人的。它讓最冷的季節與最溫暖的季節排在一起，讓歷經坎坷的人有信念，坎坷過去，幸福就在前方。
不要因為遇到人生的黑暗就因此而抱怨，漆黑的太空中不是有明亮的星星嗎?若是有人喜歡這星星，拋棄抱怨，那微不足道的小星星會成為光明之種，這個人就會比別人更早地擺脫黑暗，走向光明。
抱怨生活黑暗的人，他總是生活在陰影里，可想，曾與他一同經歷黑暗而樂觀等待光明的人早已走向光明，那些人曾在黑暗中使自己成長，使自己發芽。等到了黎明，他們早已是迎光喜日的向日葵了。只有經得起黑暗的人，才能看到光明，只有經得起寒風刺骨的人，才能感受到春天的美麗。
抱怨黑暗的人可曾想，臘梅的美麗是經得住寒風的，星星只有在天黑時才會閃爍，魚兒的堅強是經得住狂浪的擊打，落葉曾是樹的驕傲，但秋風將它吹下后，它依然可以化作肥料成為樹成長的后盾，依然被人們贊頌著那幕的美麗。
人生的漫漫長路上，總要先接受坎坷。黑暗的洗禮后，才能迎來盛大的光明。不要抱怨，它只會成為人生路上的一塊絆腳石。
黑暗，黎明，艷陽，黃昏，這時大自然畫出來最美麗的圖畫，黑暗也是一種神秘的色彩，要你去耐心地欣賞它。
大自然是一本神奇的書，而教書的老師就是自己。自己教自己上一堂大自然課，會從這里收獲到更多有趣的知識和哲理。
大自然是什么?它是艷麗的花朵，開了又謝;它是肥大的毛毛蟲，蛻變成在花海中飛舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然無時無刻都悄悄地在改變，它孕育了無數的生命，為了生存，它們表現出自己獨特的特色，展現出不同的精神。我們應該張大耳，細細地聆聽大自然的聲音，聽聽這美麗的世界，有著多少美妙的聲音。
山，是大自然中的老先生，既不動也不響，安安穩穩地坐在那兒，看著所有在它身旁發生的事情。人類的破壞是無情的，如果山生氣了，它會帶給人類什么樣的災禍呢?看似安詳的山，不知已經忍受了多少人們無理的對待。
河，潺潺流水，對水來說，向下流是必然的，向上流是困難的，學習不也就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過學習，我們人類樣樣都要學，不斷向前走是我們從河身上學到的。
大自然像一本百科全書，可以給我們許許多多的啟示。水的流逝，告訴我們時間是一去不復返的，所以我們要懂得好好把握;滴水穿石，告訴我們“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜，春花秋實，告訴我們耕耘才會有收獲，螞蟻搬食物，告訴我們體型小，但志氣并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂。”大自然給我們的啟示，就像是一本讀不完的百科全書。
大自然中，許多花草、小動物雖不起眼，但卻非常值得我們學習，讓我們一起漫游在自然界中，好好研讀其中的知識吧!
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇十四
（蒼蠅）的復眼與蠅眼照相機。蝙蝠的聲波探路與雷達。
相傳，魯班有一次上山砍木，被一種帶齒的草割傷了皮膚，于是他從中得到啟發，使發明了竹鋸。
古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節比一節美妙。先請聽一個故事。
故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進了樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進了樹里，可憐的樹看來是必死無疑了，但奇跡偏偏因此而發生，那堅強的樹非但沒有勒死，反而站得穩穩當當的'，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰勝病痛活了下來。多活了好幾年，臨去世時他說的最后一句話是：感謝那棵樹！
瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張場。
是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收獲。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇十五
炎熱的夏天，空氣悶得讓人窒息。這是暴風雨要來的前兆。我坐上車，盡管車內開著冷氣，但我依舊透不過氣來。
今天測試才考了69.5分，老師嚴厲的呵斥，同學的嘲諷聲音猶在耳畔，就像一支支涼颼颼的箭，飛快地把我射了個透心涼。我真想大哭一場。我看著烏云密布、灰蒙蒙的天空，心想，讓暴風雨來得更猛烈吧!
果不其然，剛到家，外面就劃過一道閃電，緊接著，下起了細針般大小的雨，密密麻麻傾斜著落下的雨聲化作音符，天上的炸雷送來了暴風雨的興奮劑。我呆呆地望著這雨的狂歡。
漸漸地，雨勢越來越大，“噼里啪啦”雨撕去了圣潔的面紗，露出了猙獰的面孔，愈下愈大，似乎不把房子撕碎決不罷休，剛才針般大小的雨滴已經變成了黃豆大小了。風變得更加狂躁。“噼啪”一聲脆響傳入我的耳中，緊接著，我循聲望去，映入眼簾的是一棵大樹。是它?它的一斷枝條被狂風折斷，躺在地上，片片嫩綠的葉子也逃不出“惡魔”的手掌啊!我愣愣地看著眼前的大樹陷入了深思……大樹的生命力是多么頑強啊!能在無數的風雨交加，風吹雨打的環境下生存下來，可它依舊挺拔，絲毫沒有認輸的意思。
不知什么時候，搖滾樂曲停了下來，帶走了空中的灰塵，同時也帶走了我心中的煩惱。天邊架起了一道絢麗的彩虹。我走出家門，來到了那棵折了枝條的大樹前，看到經過雨水洗禮過的大樹更加翠綠，亮得直逼你的眼，充滿著無限的生機。是呀，在漫長的人生中，我只因一次考試的失利，就這么點挫折就想放棄，就如此頹廢，真是太脆弱了。人生又不是一帆風順，總要經受點挫折，才會知恥而后勇。我站在大樹前，靜靜地思考著。
在人生中，肯定會有許多挫折，只要堅持不放棄，就一定可以成功。風雨之后的彩虹，一定會更美!
馮老師說：風雨中的大樹，經過風雨的洗禮，更加挺拔蔥綠。而考試失利的小作者卻從中汲取到了力量與勇氣，面對自己人生的一次次風雨。本文中，小作者對環境的描寫，十分生動形象。成為文章的一個亮點。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇十六
隨著年齡的增長，我們學的名言警句越來越多了。其中我最喜歡的一句是“世上無難事，只怕有心人”。它如一盞明燈一樣，照亮了我前進的道路。
今年的'暑假，我一直想學習騎自行車。一天，我叫哥哥扶著自行車，我來騎，可是，自行車像一匹脫將韁的野馬一樣，就算我騎了上去，它也東倒西歪，還差一點把我摔了下來。第二天，太陽公公發起了火來，把大地烤得火辣辣的，而我和哥哥在院子里學騎自行車，太陽把我們烤得直流汗，哥哥說：“你太笨了，我不教了。”說完，便在屋里睡覺去了。只有我一個人孤零零地在院子里學騎自行車。我左腳先上，剛想把右腳踩上去，誰知，前面有一塊小小的石頭……“哎呀，好疼啊！”我叫著，車子一下子像一枚硬幣似的倒了，我的腳也被車子重重地壓住了，疼得我直叫，這聲音震耳欲聾，連小鳥都嚇跑了，自行車卻得意揚揚起來，仿佛在說：“你根本不是騎車的料，你還是適可而止吧！”我再看看我的腳，已是青一塊，紫一塊了。自行車的話像一根根針在軋我的心，我心想：我再也不學騎自行車了。可是，我都10歲了，還不會騎自行車，同學們會嘲笑我的，我仿佛看見了同學們露出嘲笑我的表情，用手指著我的鼻子說：“你真是一個廢物，連三歲小孩都會騎自行車了。”這時候我腦海中突然閃現出老師曾經說過的話“世上無難事，只怕有心人”。經過一系列思想斗爭后，我決定堅持學騎自行車。第三天早上，我先按照哥哥教我的方法，左腳先上，右腳接著上。啊！我成功了，我欣喜若狂，仿佛從冰窖飛上了幸福的云霄。可是，我就在轉彎時，忽然又摔倒了，這是為什么呢？我似乎忘記了身上的疼痛，我就跑去問哥哥說：“哥哥，為什么我會在轉彎時摔倒呢？”哥哥說：“轉彎時幅度要大，那樣才不會摔倒。”我就照著哥哥說的去做，我果然成功了。樹上的小鳥仿佛在說：“你能持之以恒，你真棒！”
“世上無難事，只怕有心人”這句話將伴隨我一生，因為，世上沒有做不成的事，如果你不怕困難，持之以恒，那么，你就會成功。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇十七
大自然是多姿多彩的，也是人類與動物們賴以生存的美好地方。大自然不僅僅給我們提供了生存的環境，還讓我們通過一些事例受到啟發，發明出一些好東西。而這些事例，就是大自然為我們創造的。
比如：一個人握住雞蛋使勁捏也捏不破，蛋殼之所以捏不破，是因為蛋殼能夠把壓力均勻分散到各個地方。建筑師根據這個特點，設計出了很多建筑物，這叫“薄殼結構”。人類看到水母、墨魚的前進方式受到啟發，想到了反沖原理，并利用反沖原理使火箭升空。美國人通過毒蛇的“熱眼”功能發明出了微型熱傳感器。人們模仿警犬的靈敏嗅覺，發明出了“電子警犬”。還模仿袋鼠在沙漠里運動的形式，發明了無輪汽車、跳躍機等。通過蛙跳的原理，制造出了蛤蟆夯。
這些事物的誕生，離不開大自然，也同樣離不開人類的認真觀察與動腦思考。大自然是人類的老師，它給人們創造了條件，才使人類有了新的發現、新的發明。只要我們認真思考，仔細觀察。只要我們做個有心人，也會從中受到啟迪，有所收獲。自然界中的任何事物都有它存在的意義，也都是我們人類的財富。重要的是我們如何去挖掘它、創造它，使它更有價值。
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自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇十八
書是全時間的營養品；書是人類進步的階梯；書是人類從黑暗走向光明的一盞燈；書是人類從愚昧走向智慧的一座橋。
看完了《假如給我三天光明》。我有新的感受，新的啟發，讓我從主人公海倫凱勒身上學到了很多。我們應該多看書，讓書滋潤你的心靈，讓你變得更充實。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇十九
炎熱的夏天，空氣悶得讓人窒息。這是暴風雨要來的前兆。我坐上車，盡管車內開著冷氣，但我依舊透不過氣來。
今天測試才考了69.5分，老師嚴厲的呵斥，同學的嘲諷聲音猶在耳畔，就像一支支涼颼颼的箭，飛快地把我射了個透心涼。我真想大哭一場。我看著烏云密布、灰蒙蒙的天空，心想，讓暴風雨來得更猛烈吧!
果不其然，剛到家，外面就劃過一道閃電，緊接著，下起了細針般大小的雨，密密麻麻傾斜著落下的雨聲化作音符，天上的炸雷送來了暴風雨的興奮劑。我呆呆地望著這雨的狂歡。
漸漸地，雨勢越來越大，“噼里啪啦”雨撕去了圣潔的面紗，露出了猙獰的面孔，愈下愈大，似乎不把房子撕碎決不罷休，剛才針般大小的雨滴已經變成了黃豆大小了。風變得更加狂躁。“噼啪”一聲脆響傳入我的耳中，緊接著，我循聲望去，映入眼簾的是一棵大樹。是它?它的一斷枝條被狂風折斷，躺在地上，片片嫩綠的葉子也逃不出“惡魔”的手掌啊!我愣愣地看著眼前的大樹陷入了深思……大樹的生命力是多么頑強啊!能在無數的風雨交加，風吹雨打的環境下生存下來，可它依舊挺拔，絲毫沒有認輸的意思。
不知什么時候，搖滾樂曲停了下來，帶走了空中的灰塵，同時也帶走了我心中的煩惱。天邊架起了一道絢麗的彩虹。我走出家門，來到了那棵折了枝條的大樹前，看到經過雨水洗禮過的大樹更加翠綠，亮得直逼你的眼，充滿著無限的生機。是呀，在漫長的人生中，我只因一次考試的失利，就這么點挫折就想放棄，就如此頹廢，真是太脆弱了。人生又不是一帆風順，總要經受點挫折，才會知恥而后勇。我站在大樹前，靜靜地思考著。
在人生中，肯定會有許多挫折，只要堅持不放棄，就一定可以成功。風雨之后的彩虹，一定會更美!
馮老師說：風雨中的大樹，經過風雨的洗禮，更加挺拔蔥綠。而考試失利的小作者卻從中汲取到了力量與勇氣，面對自己人生的一次次風雨。本文中，小作者對環境的描寫，十分生動形象。成為文章的一個亮點。
【本文作者：五年級：周京睿。(微信公眾號：馮老師優趣作文)】。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇二十
2013年四月的一天上午，我在家門口發現了一群螞蟻。我想用火燒一下它們，看看它們會怎么樣。
我拿來打火機、紙。準備燒螞蟻。我先把紙拿來。。用手把它們撕成小碎片，然后用打火機點燃一張大紙，再把其他的小紙點燃。我本以為螞蟻會逃走，自己救自己的命。誰知道，那一群螞蟻抱作一團，變成一個球，到處滾。。用外面的螞蟻來滅火，火滅了。，原來的一個大球變成了一個小球。我問媽媽：“螞蟻為什么被火一燒就會一起抱成團呢”媽媽說：“我也不知道，你去查查電腦吧。”我進屋上百度上搜：螞蟻遇見火為什么會抱成團。網上說,螞蟻抱成團是一種求生方法，到最后總會有一兩只活下來的，來繁衍生息。
螞蟻遇火抱成團讓我知道了，螞蟻的勇敢和堅強。
自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇二十一
在綠草豐盛的牧場，極目遠眺那高聳入云的雪峰，想它為何“這多雪，這多高”，讓神思飛馳在云端之外，宇宙之中。當你步入圓頂的賬篷，好客的主人的真誠與豪爽，在笑聲在會感染你，你也會操大碗喝烈酒，丟掉煩惱一同與主人跳起豪放的、揮灑隨意的舞蹈;也會騎一騎剽悍的草原牧馬，奔馳在遼闊的草原上。
神奇的自然，給人以生命，給人以活力，給人以靈感。人離不開自然，假若永久地生活在城市中，你是不會看到一碧萬傾的天，也不會看到風吹草低現牛羊的景象，更享受不到那超逐脫忘我，神思飛揚的快活，那你就如籠中的困獸，整天無精打采。無論你有什么不快都會在這神思的大自然中得到解脫。
亙古不變的日升，日落，曾多少次激動了上下千古的炎黃子孫。日出時分，你站朝陽的初輝中，你內心會感受到巨大的鼓舞，你會感到你會和太陽永存!
大自然奇妙的景觀，所蘊含的力量，所深藏的靈氣，吸引了多少文人墨客。“敏捷詩千首，飄零酒一杯”的李白，失意后便“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”融于山水之間，遠離污源之地。徐霞客對自然的熱愛，追求更是前所未有，一生行程過萬，游記一大摞，記載了中國長江以南的廣大地區，其。
文章。
清新，秀氣，通俗，顯示了他對自然的超凡熱愛。
在自然中以獲得意想不到的收獲，這或許能使你奮進，更加有信心，有斗志，有超脫常人的見識。
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自然給我的啟示五年級（優秀22篇）篇二十二
大自然是值得我們去發現去探討的，下面語文迷為大家提供了大自然的啟示作文，希望對你有幫助。
我從大自然的啟示中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：
在農村果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢?不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗啊!我愛大自然!
很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。
在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區里的石凳上享受清晨的美景。正當我不經意低頭時，突然發現一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。
我繼續觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。看來，這只小螞蟻是來找幫手的。
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了!最后，經過大家的同心協力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。
水的無私讓我感動。無論在小溪還是在大海或是在家里，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就是無私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽;望著小溪里的水不停地流著，流向遠方，奔向大海……就這樣一去不回頭。這讓我想到了時間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間的可貴，并不是金錢所能買到的，我們應該珍惜它。
時間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經向我們發出警告：云南等地連續幾年鬧旱災，其中一個原因就是人類沒有好好保護森林資源，導致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示，不讓災難侵害我們的家園。