只有不斷地閱讀和學習優秀作文，才能提升自己的寫作水平，并產生優秀的作品。在這里為大家展示一些膾炙人口的優秀作文片段，希望能夠給大家以啟示和啟發。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇一
如果要去進行一場豐衣足食的旅行，或許我會帶上一本名家來此地后作的書。這樣，我就可以在欣賞美景時翻開它，體會作者當時的情感，如此便可對表面上的美麗了解得更透徹。自己有不同的看法，也正好辯證的看待。若是艱險疲憊的旅程，或許我會帶上一本小說，和主人公一起經歷挫折與坎坷，合和作者一起在歡樂和悲傷中起伏，自然也會被激勵著停不下旅行的腳步。其實帶錯了書也沒關系，因為這樣可以在欣賞美景時享受不一樣的意境。無論什么樣的書，當你身處他鄉時，無依無靠而倍感孤單時，都可以讓你找到精神的寄托。
書，可以讓人感受到作者內心深處的感動，可以在我們累的時候安靜的品味作者的一絲絲情懷。
現代人的生活多了許多浮華和金錢的氣息。這樣的生活讓每一個打拼的人總會有累的時侯。這樣，去旅行便是一個好的選擇。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇二
如果要去進行一場豐衣足食的旅行，或許我會帶上一本名家來此地后作的書。這樣，我就可以在欣賞美景時翻開它，體會作者當時的情感，如此便可對表面上的美麗了解得更透徹。自己有不同的看法，也正好辯證的看待。若是艱險疲憊的旅程，或許我會帶上一本小說，和主人公一起經歷挫折與坎坷，合和作者一起在歡樂和悲傷中起伏，自然也會被激勵著停不下旅行的腳步。其實帶錯了書也沒關系，因為這樣可以在欣賞美景時享受不一樣的意境。無論什么樣的.書，當你身處他鄉時，無依無靠而倍感孤單時，都可以讓你找到精神的寄托。
書，可以讓人感受到作者內心深處的感動，可以在我們累的時候安靜的品味作者的一絲絲情懷。
現代人的生活多了許多浮華和金錢的氣息。這樣的生活讓每一個打拼的人總會有累的時侯。這樣，去旅行便是一個好的選擇。
每一個人都帶一本書去旅行吧，會讓我們在閑暇的時候真正的感受到自然帶給我們的寧靜、和諧和美好。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇三
腳蹬“安踏”，頭戴遮陽帽，背起行囊，帶著白巖松的《痛并快樂著》，騎一輛“老鳳凰”，向鄉村出發。
轉過曲曲折折的'路道，穿過熙熙攘攘的人群，終于遠離了城市的喧囂，呼吸著自由而清新的空氣，擁抱著綠色的大地。
初三的時間走得太過匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個假，算是一場心靈旅行吧。
“老鳳凰”在彎彎曲曲的小路上緩緩前行，路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴，以自己的方式生長著。樹上偶爾傳來無名鳥兒的鳴叫聲，那聲音像山澗的清泉汩汩流過幽深的山谷，像淅淅瀝瀝的雨絲輕輕落在黛黑的磚瓦上。這是來自內心對快樂的追求，這是來自靈魂對自己的堅守，方會唱出如此美好的歌聲！田野里茁壯生長的莊稼，在藍天、白云、黑壤的襯托下，色彩相間、層次分明。仿佛是大地孕育的精靈，載著沉甸甸的喜悅，空氣中飄蕩的是那種滿足的味道。我感嘆大自然的無限魅力，它讓我在緊張的學習之余，在身心疲憊不堪的時刻，找到了一個給心情放假的地方，痛并快樂著。
路向遠方延伸，車輪滾向前方。我累了，停下“老鳳凰”，躺在綠油油的草地上，柔軟的草輕輕地撫摸著我的后背。我靜靜地閉上眼睛，野花的幽香夾雜著泥土的芬芳，隨著微風吹來，像遠處高樓上飄來的歌聲。我從包里取出那本《痛并快樂著》，倚著樹坐下，淡淡的墨香在空氣里彌漫。雖然現在流行電子書，然而我還是喜歡這樣看書的感覺。雖然《痛并快樂著》已看了十多遍，但我還想看，特別是在獨自旅行時，靜靜地坐著看書，更能感悟到人生的哲理。
平日里戴著世俗的面具，緊閉心門，小心翼翼地保護著自己，卻變得越來越不像自己了。來到這里，不是為了躲避現實，而是尋找生活的答案，為了追求真實的自我，回到生命最初的美好。這里的一花一草，一葉一木，都以自然的狀態生長著，實實在在的原生態，讓我回到了生命初始的時候，找到了生命的本真。在這里，我的心平靜而真誠，漸漸感悟到每一種人生都是快樂的，也是痛苦的，都是一種心靈的交融。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇四
一個人，一本書，一條路；一盞燈，一壺茶，一場醉。
小時候，我最愛讀寓言童話，里面的故事千奇百怪，有美麗的公主，英俊的王子，惡毒的巫婆，有如拇指般大小的人兒，會說話的青蛙，生活在水中的人魚。各種奇異的事物為我打開了幻想世界的大門。我因此每日抱著書蜷在書柜旁，勾勒著稚嫩的夢。
大了一些，我便喜歡些富有哲理的書，書中有著先人前輩對人生的感悟、經驗。這讓我遇事更傾向于理性地思考，而非感性的判斷。可這也讓我自相矛盾：理性使我更清晰地了解世界，卻失去了生活的樂趣；感性使我精神上的放松，卻失去了對事物正確的判斷。我因此而苦惱許久。這時的書，更像是一盞燈，引領我前進。
再長了幾歲，我更偏好詩詞古文。在“風柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好”里欣賞早春，在“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”里傷感秋愁；在“畫角悲海月，征衣卷天霜”里感受烽火狼煙，在“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”里看盡長安繁華。只消一壺茶、一本書，便是一日。
現在的我，傾心于能夠使我有感觸的文字，《詩經》、《拿破侖傳》、《最美的散文》……范圍很廣且互相之間沒什么關聯，像大海包容江河般，囊括了不同時期的我喜歡的所有書籍，雜亂而有序。
我時年十四，書陪著我走過不同的時期，給予我相同的快樂；見證著我的蛻變，在我的生活中，描繪著不同的色彩。
十四年過去，我依然嗜書，依然愛著一場場如癡如醉。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇五
往往，一本書可以令人懂得許多，所以俗話說“書是人類的朋友”。
這天，我又想又恨的暑假開始了，想是因為我終于可以好好放松了，可以每天早上睡到自然醒來，晚上熬夜看球賽，還不會被家長罵，恨是因為我又上輔導班，并且還要回到老家，與電腦說拜拜。離別南京的前一天，我又將“戰斗”了一年的書櫥整理了一番，這次，我找到了本爸爸的書——《南京吃喝玩樂全攻略》剛發現時，我不禁說道：“呵呵，我可是游覽了南京的各種名勝古跡，吃遍了南京的各種美食，這種書我也能寫，老爸要它干嘛？”這時，一旁的老爸聽到了我的話，立刻意味深長的說：“這可不一定，雖然我的確帶著你游覽過南京的許多地方，但我們并沒有好好觀察，讀了這本書，你會有不同的感受。”
于是，我開始慢慢讀起來。讀著讀著，我不禁對這本書產生了好感，各種我沒好好品嘗的美食吊起來我的味蕾，令我不禁留下了口水；各樣的美景令我心曠神怡，感嘆道我當年真是沒注意到這美；琳瑯滿目的商品令我目不暇接，希望可以獲得它們；許多資料令我懂得了許多，知道了南京的各種故事……不知不覺已經到了深夜，我卻依然沉浸在這本書中。
這本令我癡迷的書帶著我，重游了南京，我也帶著這本書，游覽了祖國的大好河山。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇六
這一次我到了海邊，遠離了城市的喧鬧，站在沙灘上，感受海風吹來的舒適，頓時神清氣爽，不知不覺海浪打到了腳踝處，涼涼的，暖暖的。這一次是和同學一起出游的，在繁星點點的夜幕下圍城一個圓，坐在沙灘上，數著頭頂上的星星，沒有壓力，多了份自由。看著放飛的孔明燈被夜幕吞噬，許下了天真浪漫的愿望。
這一次我帶著一本書去旅行，坐在大巴上望著窗外，以往我都會感慨太美的景色總是一晃而過，留下的只是淡淡的影子，可這次我沒有，反而很平靜，只是覺得自己在這個世界上就像一粒沙子一樣渺小。《人生不設限》——這就是我帶的那本書。力克胡哲天生沒有四肢，只有一個小左腳還只有兩根腳趾，命運對他不公，但他卻創造了奇跡。
翻過一頁頁的紙張，看著力克的故事，既為他感到惋惜，又感到不可思議，奇跡不只是人，任何事物都可以。
人生總會遇到挫折，就如同那株小花遭受狂風一般，在摔倒時，可以悲傷難過，但之后硬把自己拉起來，哭夠了，發泄完了，就振作起來，重新開始。在心情不好時，帶上一本自己喜愛的書，四處走走，去感受一下不一樣的生活，給自己放個假，也給自己的心放個假，掙脫牢籠，振翅飛翔，在廣闊的藍天中，自由地飛一次。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇七
放下課本，背起行囊，飄游四方，讀萬卷書，行萬里路。不在乎是否擁有伴侶，只因懷有最棒的行李——書籍。看那文字構建的美妙意象和不可名狀的感覺滲透全身，心如潮水般澎湃，勢若奔馬，迫不及待。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
小草輕輕的探出頭來，不必在過往的歲月中擦拭淚水；不必在青春的歲月里學會憂傷，來的去的，抵不過荏苒的時光。冬天到了，春天還會遠嗎？一一年之計在于春，瞧去，那草細嫩細嫩的；看啊，那花燦紅燦紅的；聆聽。燕子歸來了；觸摸，春天的氣息是那么溫暖……春風拂過樹柳，那細細長長的枝條上泛出一層新綠，微微泛出點青色的枝干上孕育了一個個的小苞，跳起了歡快的舞蹈。
這是帶上冰心的《繁心春水》，那細膩的溫暖也便流逝而出，那熱焰，正如一般碧綠，只多些溫柔，披在你膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲。書——帶我探感到母親般溫暖的春天啊！
曾記得當青年人肩上的重擔，忽然卸去的時候，他勇敢的心，便要因寂寞而悲哀了。在探索人生的過程中，不僅需要勇往直前的勇氣，還要前進的人必定是重任擔在肩上的，努力挖掘。最后發現，當你讀懂那本書，你才發現路就在你凝氣長舒時的腳下。書——帶領我細品那文理啊！
冰心，那無法挽留的童年，于是將它們濃縮在詩句里，用心呵護一份純潔的回憶，贊嘆屬于自己的童年，留存那一份美好的詩意。珍惜，因為擁有。
從書中，我知道了世界上有很高很高的山，有大海和冰川，還有悠久的歷史文化。就這樣，書籍向我打開了通向知識寶庫的大門，架起了通往廣闊社會的橋梁。每讀完一本書，我總是又驚喜又激動。讀完一本，我都會有不同的感悟，讀書已變成了我最大的愛好。書本給我描繪了一幅又一幅壯麗徇爛的圖畫，給我描述了一個又一個扣人心弦的故事。因為書，所以不再是一個人。
珍惜那絲絲地惆悵和眷戀，沒有支離破碎，傷痕累累，把心寄托在書中。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇八
----題記。
山、水、田、林、路，他們是大自然的產物，也蘊含了無數的生活哲理。你可曾想過，身邊處處都有一本深奧的書等著你去讀，等著你去探索其中的奧秘。
山---是一本雄偉、磅礴的書。古有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉，今有“氣勢磅礴”的贊詠，它在亙古不變的歲月里傲然挺立。高大，是它的扉頁;巍峨，是它的內容；而不怕困難，敢于攀登人生頂峰的壯志，便是它的內涵。
水---是一本輕柔的書。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，白浪滔天，其實包羅萬象，在滔天浪花的怒吼聲中，我們得到了包容。
田---是一本不知凡幾的書。麥穗把麥稈壓彎了腰，但在這種施壓中，我們學會了謙誠；小草從土里鉆出來，默默無聞的點綴一方凈土；稻草人冒著被烏鴉啄食的危險，不怕風吹雨打，任然堅守在自己的崗位上；農民伯伯那黝黑的膚色，在一片片金黃麥浪中格外耀眼，那額頭低落的汗珠，落在麥田里，也變成了金黃色，其中充斥著農民伯伯的笑意，也是他們勤勞的見證。“田”和“甜”同音，在田中，我們獲得了人生的大豐收。
林---是一本和諧的書。濃密的樹冠，錯落的枝丫，還有那粗壯的樹干，枝干上那時間的見證。“林”、“森”都是和諧、團結的使者，他們不都是由兩個或三個木組成的嗎？古代就有俗語講“眾人拾柴火焰高”，這寶貴的團結精神，正是當今社會重要組成部分。
路---是一本尋常的書。它在我們身邊是隨處可見的，但就在這平凡的背后，也蘊含著不平凡的哲理。之所以有路，正是因為人們的好奇心和探索精神。它教給我們，無論何時都應充滿求知欲，勇敢、建議地去探索未知世界的領域。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇九
去丹麥，就不要忘了帶上《安徒生的童話》透過《丑小鴨》的蛋殼和《海的女兒》的小美人魚的泡泡，《賣火柴的小姑娘》手中的火柴，去看看這個美麗寧靜的丹麥，去細評這個被莊園、城堡包圍的地方。
如果是巴黎，就帶上《巴黎圣母院》，雨果的筆下世界讓你重溫年巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐的一切，去品味那種極端的美丑對照，絕對的崇高與邪惡的對立。
還有日本，和我去看看那個豐盈而漆黑的頭發，大發髻古雅而又奇特，鮮花般嬌美的面容，眼角處涂抹著古色的胭脂紅的熏子跳一支舞。少男少女之間初戀的那種朦朧、純真的情感，引人走進一個空靈美好的唯美世界。
回到中國，去首都北京，就一定要和英子去北京的城南，去看一看《城南舊事》；還有《駱駝祥子》去回憶一下二十年代末三十年代初舊中國個體勞動者的悲慘命運。
到了湘西的《邊城》，記得要和沈從文先生一路，小溪，白塔，墨竹，黃狗，虎耳草一幅或濃或淡的水墨畫描繪了湘西地區特有的風土人情，人性的善良美好與心靈的澄澈純凈像悄然無息的春雨，潛入泥土那樣，潛入人心，那琉璃似的純凈，透明的魂兒，帶給人們恒定而久遠的感動。
即使大門不出，二門不邁也可以與一個美麗的圣地不期而遇，那時一本書，書中的故事，人物的悲歡被幻化出來，漸漸的你將身處那個美麗的地方。
我很愿意在睡前，去一趟世紀末到世紀初處于保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮，去見證達西先生為了伊麗莎白是如何改變。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇十
戰場上硝煙四起，火光沖天，到處都傳來金屬碰撞的聲音和慘絕人寰的叫聲。前方，一道影子正在飛速地逃離戰場。我定睛一看，哦，那不是趙括嗎，他自幼習得兵書，自以為很會打仗，滿腹兵家經典。在被昏庸的趙王任命為主帥后，面臨著秦軍的重重包圍，他一改廉頗明智的策略，胡亂行事，終于被殺得大敗。看，一只冷箭破空而來，一代“將才”就這樣隕落馬下。我打開《智慧背囊》，對趙括說：“‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。’你只知熟讀兵書，卻不知應用，殊不知‘實踐是檢驗真理的唯一標準’？唉，如果你能吧實踐與知識結合起來，怎會落得今天的下場呢？”
第二站馬嵬坡下。
凄凄楊柳，哀哀高坡。隨著軍士的手起刀落，一代貴妃就這樣香消玉殞，你也悄悄落下的眼淚。我睜大眼睛，這才辨認出這人是唐玄宗李隆基。唉，我知道你的難過之處。想當初大唐盛世那是多么繁華，全國統一，四海之外誰不臣服，國家經濟發達，繁榮昌盛，還有美麗的楊貴妃陪在自己身邊。可在這環境下，唐玄宗逐漸驕傲自滿，疏于朝政，整天和楊貴妃玩樂，沉迷于酒色之中，終于被安祿山逮到機會，發起兵變，一瞬間全國大半江山淪入敵手。而自己，也只能逃出京城，躲在破茅草屋里，眼睜睜地看著自己心愛的貴妃被人殺死。我念起了《智慧背囊》里的句子：“若你不驕傲自滿，懶得管理朝政，百姓的許多意見都會傳到你耳朵里，官員們的勸諫文書也會送到你桌上，‘民間疾苦，悉達天聽’，怎么會給安祿山他們造反的機會呢？記住，驕傲始終是人類最可怕的敵人啊！”
第三站：大生紗廠。
前方傳來了爭執之聲。我抬眼望去，只見一位垂危老人證坐在搖搖欲墜的藤椅上，和幾名政府官員爭執著。咦，這不是中國的“狀元商人”“近代教父”張謇嗎？他在官場取得了狀元的佳績后，卻在第二年下海，抱著“實業救國”的宏大理想，毅然走上了經商之路。他創辦了大生紗廠等幾十家知名企業，還把自己的家鄉南通建成模范城市。可他的晚年生活卻凄慘無比。由于抗戰的爆發以及戰后國民黨政府實行的金融措施，讓他的企業陷入了瀕臨破產的地步。這不，政府和銀行又來要收購他的大生紗廠了。看到他那飽經風霜的臉龐，我想對他說：“在烽煙四起、列國并立的近現代，只有探索人們在精神、思想上的進步與發展，才能將一個破落的國家重振光輝，才能將一個飽受欺凌、衰敗的民族拉上復興的航船。只有明白了這一點，人們才能真正過上好生活啊！”
精靈告白：廣大朋友們，讀萬卷書，行萬里路，只有真正明白世間真理，并將其與現實、實踐相結合，才能不落得趙括、唐玄宗、張謇那樣的悲劇呀！
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇十一
人生長路漫漫，沿途風景變幻莫測，旅行則成了夢想之路的另一種延續和發展。不管以后的路有多狹窄或是寬敞。，認真閱讀自己的痕跡，用心觀察走過的風景，讀懂專屬你的人生。
海子有這樣的詩句：永遠是這樣／風后面是風／天空上面是天空／道路前面還是道路。背上行囊，帶上一本心儀的書，不同的旅途內容不同，結果卻是一樣。帶上老舍去北京，帶上雨果去巴黎。看看書也看看天空，潔白的云朵，蔚藍的天空，看看遠方的景色，大海里翻動著雄渾，森林中響動著神秘，明亮的湖水一塵不染，廣闊的草原讓你神情激蕩，此時倘若用心解讀塵世，你會發現自然才是人最終的歸宿。，去尋找書籍中記載的文明與奧秘，驚嘆我們無法解釋長城的綿延，贊賞中我們無法破解故宮的雄偉，惋惜中我們無法理解嬴政的殘暴、曹操的多疑、武曌的剛強生命本就是一場偶遇，心底的糾結無法解釋，但在真誠的邂逅之后，會在燦爛的陽光下盛開最美的感動。，去尋找心的棲息地，在筆墨香中感悟世界。大千世界，蕓蕓眾生。環顧四周，穿行于人海，的人們神色各異，自有不同的情感基調清明的嘴唇，上彎的弧度，凌厲的眼神，或是黯然落淚的神色，無法探究他們的內心，只好淺嘗輒止。
春夏秋冬，季節交換，抖摟書面上薄薄一層灰塵，攤開書席地而坐，細嚼文字，尋找滄海中的那一顆明珠，繡著那更古不變的濃郁墨香。時間帶走了太白、子美、東坡、易安、的人，卻留下了他們的詩詞供后人品讀。滾滾紅塵中，我與文字相依相偎，衣袖余有淡淡清香，芬芳著我365天里的分分秒秒。，借用羅丹美的眼睛尋找美，發現美，美就無處不在，美是李商隱的夕陽無限好，只是近黃昏美是陶淵明的山氣日夕佳，飛鳥相與還。美是龔自珍的落花不是無情物，化作春泥更護花。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。，背上行囊，啟程！
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇十二
——題記。
在人類文明史上，有一種奇跡般的精神食糧，能把我們托到巨人的肩膀上，俯視世界。
對，那就是書!那富有情感，充滿哲理，妙趣橫生的書！小小的墨跡干凈工整地排在散發著淡雅清香的紙上，那油墨小人好像在對我笑，窗外的朝陽還未起床，書香早已漫過了天際，這一切是否美好？書上描繪的世間萬象，有的讓我們感悟，有的讓我們沉思，還有的讓我們斗志昂揚！書頁展開，便猶如一雙翅膀，帶著我們一起環游世界，駛向云端那文學的殿堂。
在童真中感悟美好。
遨游到這個風景如畫的小山莊，一個小女孩頭頂著一頂柳葉帽，兩只小手里捏著幾只不知名的小蟲子，一邊走一邊哼著歡快的歌兒，歡悅的笑容是世間最美的花朵。在她的身后，站著一位和藹可親的老爺爺，正默默地注視著她。地上滿是盛開的牽牛花，幾只蛐蛐兒偶爾鳴叫幾聲。這便是蕭紅與她的《呼蘭河傳》。她是一個頑皮的小女孩，童年的大部分時光都是在鄉野里與慈愛的祖父度過的。塵封的記憶永遠定格在那一刻，是童真與自然的完美的融合。像一首詩，像一幅畫，像一曲歌。在那里，我看到了純真與美好，就像那遍地新開的牽牛花，永遠是那么甜蜜，那么幸福。
在逆境中創造輝煌。
離開鄉間的田園，沖破烏云，卷走風浪，魯濱遜獨自一人屹立在海邊的礁石上，看著初升的朝陽。幾十年前，命運之手硬是把他推到了這個荒島上，留下了一個可憐人和一個孤寂的島。但他沒有屈服，只有抗爭！自己動手，照樣豐衣足食，照樣做個荒島王者！自己養牛羊，自己種莊稼，自己建房子，一切的一切都是自己一人做的，在這個荒無人煙，充滿危險的荒島上！每當望見他自豪地屹立在荒島之上時，誰又曾看到他的奮斗！魯濱遜的背后總會有一個偉大的英魂，激勵著他與我們在這逆境中勇于探險，堅持進取，在面對困難時，時刻保持著大無畏的英雄氣概，才能不斷創造奇跡，永遠做一個勝利者！在這逆境之中用汗水與心血發出最燦爛的光芒！
在壓迫中消沉滅亡。
離開波瀾壯闊的大海，來到法蘭西的荒野，眼前卻盡是一片荒涼。一個身穿黃色粗布衫，藍色棉布褲的中年男人癱倒在地上，這苦難的社會與冷酷的人性磨滅了他最后的一絲城實，善良。悲慘世界最中的冉阿讓是不幸的，生活在那個滿是壓迫與不公的社會中，再美的心靈，再高的人格，也會因為一個污點而從此被所有人所唾棄。雖然冉阿讓是一個偉大的人，但他那偉大的靈魂與社會的丑惡現象的斗爭中總顯得那么孤立，那么無助。但只要心中還有愛，它便如同生生不息的希望之光，總有一天會煥發出萬丈光芒，最后迎來一個光明的，和諧的世界。
人生注定是一場精彩紛呈的旅行。也許只是第一滴露珠滴落的情景，也許只是第一朵花苞綻放的情景，卻構成了一幅幅美輪美奐的情景。旅行中的我們，以知識為伴，是一種探索的激情，一種發現的快樂，一種唯美的享受。帶一本書去旅行，不僅是自己在旅行，也是靈魂在旅行，一幅幅景象不僅使我們受益匪淺，也讓我們的靈魂受到了一次又一次的洗禮，讓靈魂永不孤單。
讓我們，帶著書香，一起出發！
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇十三
旅行是一個漫長的過程。枯燥的漫漫征途上若定要有什么相伴，那便是一本書了。
徐志摩在《翡冷翠山居閑話》中說過：“這樣的玩頂好是不要約伴，因為有了伴多少總叫的你分心。”可見，以人為伴不是太好的。總有那么多人，旅途中習慣把自己躲在小小的手機屏幕后面。待到電量耗盡手機黑屏，便只能仰天長嘆白日漫漫了。但書籍是個忠實的伙伴，它不會半途中拋棄你的。
這件事本身就是富有詩意的。
這時，你若找來一本書，一種清新之意會向你襲來。它不是自然界得風，然而卻來的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿的火焰。你祈禱過什么東西出現而救你于水火之中嗎？那就是它了！他會為你帶來福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。
別人以為在這喧鬧的環境中是不適宜讀書的，一個人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個人的思想是在這種孤單的時刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書，這不僅是一種詩意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。
即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書為伴的。前路未知，憂心仲仲，有書籍的指引便不會迷失方向。
慢慢走，欣賞啊……。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇十四
也曾經是我常做的一件事。
很久以前最愛讀書，逛得最多的地方就是書店。曾經，但凡去一個地方，當地的書店是必須要去的。在過去，自己出去旅行的次數不多，一般都是利用少量的出差機會各地跑跑。那時候，長途就是乘火車，去一趟北京也需要十幾個小時，途中非常的枯燥無味。于是，在后來，只要外出，都喜歡帶上一本書，一本不太厚的書。其實，真的開始了旅程，書也翻不了幾頁，車窗外的風景遠比手中的書本來得精彩。可是，我就是喜歡帶上一本書去旅行，會給書在不大的拎包里留下一個空間。
乘坐臥鋪列車，是我最好的閱讀機會，不過只能是在白天進行，大概晚上十點半以后，臥鋪車廂就會熄燈。沒有書看了，我又睡不著覺，于是，我會一個人靜靜地坐在過道里發呆。
乘坐江輪也是看書的很好機會。當年從中山碼頭乘坐輪船去宜昌，三天兩夜，除了觀看沿岸的風景，《奧德賽的故事》陪伴我度過了難捱的旅程。
也許我就是一個喜歡孤獨的人，外出時更不喜歡和陌生人交談。我非常討厭乘坐老式的火車，幾個陌生人面對面擠在一個狹窄的空間里，顯得非常的無趣。這時，手中的一本書就能化解我的`煩躁情緒，雖然還要不時地抬頭張望一下架上的行李。
除了從家里帶書，我還會買書帶回家。我有一些書的扉頁上都有鋼筆記下的購書地點和時間。
如今，迅捷的交通工具讓我沒有更多的時間耗在了旅程上。我也不再帶上一本書去旅行了，動車、高鐵、飛機上都有許多精美的雜志供你閱讀。幾冊雜志讀下來，旅途的終點也差不多要到了。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇十五
背起行囊，攜著書香，行走四方。我想去撒哈拉大沙漠，帶著三毛的書，去做一朵像她一樣在沙漠中綻放的繁花，讓生命如云一般，舒展成隨心所欲的形狀；我想去雪山，帶上一本《乞力馬扎羅的雪》去感受世間最純潔之物，去感知冰雪飛舞的美好，讓內心如雪一般晶瑩剔透，讓心態慢慢平和，讓心胸漸漸寬大；我想去大海，試著體會面朝大海，春暖花開的意境，想象著湛藍的海底下是否如《海底二萬里》般驚心動魄，精彩浪漫讀萬卷書，行萬里路，確實如此，有了書的陪伴旅行才更加情趣盎然，旅行也讓讀書更加意義非凡。自然之旅如此，人生之旅更是如此。帶著書去旅行，讓我的旅程精彩紛呈。
第一站：責任小城。
有人說：當一個人勇敢承擔起責任的時候，就是他成熟之時。人生之旅是永不停息，一直向前的，在旅程中會碰到許多有意義的地方，有的人懂得停下來，收集美好之處和感悟，讓旅途更加充實。這樣在到達終點時，才不會兩手空空，后悔萬分。于是，我決定在這小城里認真游覽，學會肩負起自己的責任。可是我該怎樣去做呢？書中的人物浮現在我的腦中。范仲淹以天下為已任，大聲說出先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，把國家的興亡和百姓的苦樂時刻記住在心頭，肩負起一位愛國志士的責任。我們不也應該像范仲淹一樣注關國家，關注社會，盡到應盡的義務，負起該負的責任，時刻心系祖國，時刻維護國家的尊嚴嗎？發生車禍的司機，勇敢地承認自己錯誤，把傷者送到醫院，得到了及時的搶救，不也是因為自己心頭那份沉甸甸的責任嗎？如果人人都能做到，還會有推卸責任的現象嗎？在這座小城里，每個人高度的責任感，讓我明白了責任對于一個人、一個人社會、一個民族是何等的重要。看來我不虛此行啊！
第二站：寬容之鎮。
每個人都懂得要寬容，也希望得到別人的寬容，可真正做到寬容待人的，可謂少之又少。海納百川，有容乃大，學會寬容的人，失去的是煩惱，贏得的卻是整個世界。我決定在這個小鎮里停留一段時間，讓自己擁有博大的胸懷。書在這時又給予了我最及時的幫助。寬容就是當你用腳踩到紫羅蘭身上時，她卻留給你濃郁的花香。廉頗和藺相如的故事，可謂家喻戶曉。當廉頗為難甚至污辱藺相如時，他說過什么嗎？不，沒有，他以大局為重，為國家利益放棄了個人恩怨的計較。正是藺相如的寬容，才使國家不致滅亡，才成就了一段千古佳話。歌德也何嘗不是寬容化解了他人的惡意，贏得了人們的尊敬。當他和位有意傷害他的人遇到沖突時，那人說：我從來不給狗讓路，可歌德卻巧妙地回答道：我恰好相反，并讓那人走了過去。歌德的寬容既維護了自己的尊嚴，又體現了自己寬大的胸襟。這里，我明白了寬容才是一種智慧，一個人只有學會寬容，才能達到做人的至高境界。
第三站：智慧之都。
人生之旅中，有智慧的陪伴，才使旅途更有意義。做出正確的決策是一種智慧。這里的人們個人都有著精明的頭腦，能掌握自己的人生，這不正是我需要的嗎？看來，我需要在這里汲取精華了。我打開書，比爾·蓋茨走了出來，他放棄了自己的哈佛大學學位，毅然離開學校和朋友創業，才有了會來聞名世界的微軟公司，才成就了世界首富比爾·蓋茨。這讓我懂得，面對選擇時，要保持冷靜，遵循自己的內心，這就是一種智慧。然而，這僅僅是不夠的，還要不斷去充實自己。書中，但丁告訴我他只所以如此聞名，成為文藝復興時期第一位詩人，是因為他懂得用知識豐富自己，是因為他學習的各種知識為他打下了基礎。高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘，擁有高尚的人格和情操怎能說不是一種智慧呢？這里，我感受到了人生人意義。
瞧，我的旅途因書的陪伴而豐富多彩、意義豐凡，書中的人物、故事也變得鮮活精彩了。旅途還在繼續，有書陪伴，精彩不停。讀萬卷書，行萬里路，吧！
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇十六
我在一所偌大的校園里漫步，不久便走到了一間畫室門口。我輕輕地將虛掩的門推開了一條縫，好奇地朝里面張望。哦，原來，這節課是在教學生如何調制出自己想要的色彩呀！我剛想抽步離開，卻被一塊調色板吸引住了。多么漂亮的調色板呀！那樣細致的紋路，古樸的色彩，一定是被人握在手里用了好久了。我看著那年輕老師從學生手中接過它的一瞬間，她那贊嘆的目光很快又變得郁悶，心中甚是不解：“難道她是意識到了自己的肩上承載著幾十位學生的理想，而在暗自郁悶嗎？我又裝著滿心的疑惑，悄然離開。
我輕輕地合上了書，深呼了一口氣，看著窗外漸漸落下的太陽，走進臥室，將書放回書柜。我仰面躺在床上，看著天花板，回憶著“旅行”的見聞感受，心中甚是滿足。
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帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇十七
踏上時空專列，手里夾著一本《中華上下五千年》，開始一段跨時空歷史之旅。
第一站：東周列國。一個韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個大國組成的時代。此時正是秦國鼎盛時期，燕、齊小國已經被滅，秦國正與楚國聯手殲滅其它的國家。最后，秦國打敗了其余的國家。從此，東周列國結束，進入大秦時代。強者稱王是亙古不變的法則啊！
第二站：三國時代。自從漢朝打敗秦朝后，又出現了三國鼎立的局面，漢朝變成了三個國家，分別是魏國、蜀國和吳國。在東吳，諸葛亮用自己的智慧幫周瑜從曹操那取得十萬余支箭，又用自己熟悉的天文知識幫周瑜“借”來了三天東南風，著名的赤壁之戰開始了，兩國的船隊交鋒時，刮起了呼呼的東南風，這時東吳軍隊“嗖嗖”頓時無數支火箭向曹軍的船隊飛去，不過半個時辰，就已經把曹軍燒得燒死，淹得淹死。百萬雄師所剩無幾。曹操僥幸被徐晃救走，東吳大獲全勝。大多功勞都非諸葛亮莫屬，草船借箭等家喻戶曉的故事無不贊頌他的知識淵博、精通謀略，是一個非常了不起的人物。
終點站：大唐時代。南北朝的戰爭過后，進入了大唐時期，說到戰爭，我最喜歡的'唐朝英雄就是李元霸！他的樣子面如病鬼，骨瘦如柴，但卻力大無比。一手一個400斤大鐵錘，都能跟孫悟空扳手腕了，讓我驚嘆不已！大唐盛世走過了290年之久，唐詩、唐文化在歷史的舞臺上開出了絢爛的花火。
一段跨時空之旅不知不覺就結束了。莎士比亞曾說“生活里沒有書籍就好像沒有陽光。”帶著一本書去旅行，讓我們與書同行，以史為鑒，遇見更好的自己。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇十八
我去烏鎮是兩年前。溫州雖然也算是水鄉，但東面臨海，心中總還是有幾分海鷗飛過大海的那番雄心壯志的。但到了烏鎮，卻是全然不同的一番景象了。
曲折的青石長街上偶爾冒出幾分翠色的青苔，白墻黑瓦上沾了些水汽，散出幾分潮濕的氣息。還有基本上靜止的河水，在微風的推波助瀾下，輕拍著民居的墻壁——民居大多臨河而建。古樸的青石板橋，就靜靜地立在那里，守護著水鄉的靜謐。真有一種“小橋流水人家”的感覺。
我去時是在春季，很有志南和尚《絕句》“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的那種感覺。
暮色落下，白墻黑瓦在透過云層的夕陽下顯得更加分明。淡雅的樓房，再加上泊在樓旁隨風微動的烏篷船，縱使沒有周作人筆下“夜間睡在艙中，聽水聲櫓聲，來往船只的招呼聲，以及鄉間的犬吠雞鳴”這樣富有情趣的經歷，卻也是無比的祥和靜謐。
夜，擦黑了天空。雨又開始下了，雨水擊打著屋檐。點一盞燈，聽一夜雨聲，望風和著雨吹過重門，感受只屬于這里的清幽。或許，這才算真正地感受過江南，感受過烏鎮。古人是“夜雨暗聽笛”，殊不知，這雨聲也是讓人心醉的。
帶一本書去旅行，或許只是帶著那一份對江南水鄉的柔情，去體會這詩情畫意的烏鎮。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇十九
手捧一本書籍，佇立，看落木蕭蕭，長江滾滾，感慨唏噓。從此，書籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。
是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁我們才知道景點不過如此可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅海子向往的麥田卡夫卡駐足的城堡抑或田埂旁余華撫摸過的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖伸長脖子尋找自己夢中那一捧藍盈盈的湖水尋找刻著自己吟詠過數千遍詩句的石壁。明知看到后也許會失望我們依然無法停止追導的腳步。低頭是書中一幅用文字定格的畫面；仰首是一片真實的廣闊天空。帶上一本書去旅行只因我們想把書中的精神汲取透徹想在吞吐著歷史文化的波濤前感時傷世想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
是一種向大自然學習的求實態度和精神。到鄉村到農村去吧蹲下身子翻開《昆蟲記》與法布爾一起感知昆蟲的可愛；到山腳下去攀登吧在山的懷抱中與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音然后在山頂架起望遠鏡與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
是書中知識的升華是旅行價值的延伸。許多優秀的地理老師都曾走過萬水千山他們感嘆只有在你見過了那連綿的雪山那貧瘠的土地那洶涌的泥石流才會發現那些知識你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊回家時已有了嶄新的修改。一次旅行就寫成了一本書這是多么讓人欣喜令人渴望的事啊。
帶上一本書去旅行吧，在我們青春的日子里，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書寫回憶。
帶一本書去旅行初中（匯總20篇）篇二十
想必幾乎每個人都有過旅行的經歷。在旅行的過程中，難免會有路程上的奔波，那么我們將如何來消磨這段在路上的時光？有人會說：現如今科技發達，各種電子設備一應俱全，何不帶上自己的手機、游戲機來在路上消遣娛樂？又有人說：棋類、牌類活動不但能消磨時間，還能鍛煉思維、增進與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？而我卻悄悄地走到書架前，我要帶一本書去旅行。
不能說我的做法有多么明智，但是，各種電子產品固然為人們帶來了便捷，然而使用久了也會覺得身體不適，閃爍的屏幕更會損傷人的視力。而書中可愛的文字，它們一個接一個，串成了一個個動人的故事、一段段生動的描寫、一篇篇精彩的.論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來存入大腦，靜靜地等待著將來的某一天將它們取出而為我所用。各種棋游戲固然能供人消遣，然而時間一長也會讓人厭倦，勝者歡喜，負者心里卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時我正沉浸在那作者為我營造的思想境界里，汲取著知識的滋養，同時體味著作者的筆法，為主人公的成功而滿心歡喜，又為主人公的悲慘結局而扼腕嘆息。我們不必為選一本什么樣的書而舉棋不定，因為選擇的標準其實非常簡單：我喜歡，而且它對我有益。
至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如五柳先生般“好讀書，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閱有所獲，讀有所感。如果讓我選，我會選一本《智慧背囊》，在旅行中遨游哲理的海洋。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的旅行，一次心靈的旅行。請帶一本書去旅行。在這漫長的旅程中，書籍已不再是一打印滿了字的紙，而是一位忠實的旅伴。他以自己的方式講述著一個有一個動人的故事，伴我們走過一段又一段不平凡的路。那么，在每次旅行之前，請記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬水，讓書伴我們走過這漫長的人生之路。