優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌，更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù)，令人嘆為觀止。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧，以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，大家可以參考一下。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇一
一個(gè)陽光明媚的早晨，林光燁在家里閑得無聊，想起他家的對面住著李佳星。于是林光燁連忙去李佳星家門前敲門打算找他一起去玩。“咚咚咚”“咚咚咚”“咚咚咚”，幾聲過后，李佳星開門了。林光燁對李佳星說：“李佳星，我們兩個(gè)都閑著沒事干，要不我們來打棍戰(zhàn)吧，贏的人是英雄，輸?shù)娜耸枪沸堋！崩罴研钦f：“好呀，打就打，誰怕誰。”說著，他們兩人就拿起衣叉去樓下玩了。
到了樓下，林光燁充滿自信地對李佳星說：“3.2.1！游戲開始！”李佳星聽到了撒腿就跑。林光燁追著他不放，朝他一棍子打下去，說：“妖精！吃我老孫一棒！”當(dāng)林光燁的棍子就要打中李佳星時(shí)，李佳星回身一躲，林光燁的棍子就打到了一位白發(fā)蒼蒼剛買完菜回來的老奶奶的菜籃子上，菜籃子里的東西都掉出來了，西紅杮、土豆撒了一地。
老奶奶皺著眉頭說道：“你們這兩個(gè)熊孩子，你們怎么能在這么窄的胡同里打鬧呢？你看你們都把我的菜打翻了。”李佳星連忙對林光燁說：“你看，老奶奶都生氣成這樣了，肯定會告訴我們媽媽的，要不我們先跑吧？”就在李佳星準(zhǔn)備拉著林光燁跑的時(shí)候，林光燁對李佳星說：“李佳星，你還記得我們胸前那條紅艷艷的紅領(lǐng)巾嗎？我們是少先隊(duì)員，怎么能做錯事就跑呢？既然我們做錯事了，不小心把老奶奶買的菜都打翻了，那我們就應(yīng)該向老奶奶道歉，而且要把老奶奶買的菜撿回來，裝回菜籃子里。”李佳星一聽，羞得臉都紅了，馬上說：“嗯，好！我們一起去吧！”說著，他們向老奶奶道了歉，還把剛剛打翻了的菜撿回來裝回菜籃子里面。然后，他們還決定幫老奶奶把菜提回家，他們把兩個(gè)衣叉連接起來，把菜籃子掛到衣叉上扛起來，他們邊走邊唱著“采蘑菇的小姑娘”，高高興興地把老奶奶送回了家。
老奶奶回到家，高興地夸贊他們說：“你們知錯就改，是好孩子！”
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇二
王四是水滸傳里替史進(jìn)傳信的小人物。
一次，他送信回來時(shí)，喝醉了，倒在山下，被下山獵兔的李吉看見，想偷走王四身上的銀子，誰知竟然發(fā)現(xiàn)了三個(gè)官府通緝的賊給史進(jìn)的回書。李吉本來就對史進(jìn)有過很大的摩擦，都算半個(gè)仇人，這一下，讓李吉抓住史進(jìn)的把柄，拿著證據(jù)告官府，想領(lǐng)賞金，順便打壓史進(jìn)，以解心頭之恨。
王四醒來后，發(fā)現(xiàn)信不見了，可因怕罪，沒有將這件事告訴史進(jìn)。但官府得到消息，來捉拿史進(jìn)和三賊，史進(jìn)見到王四明明把信弄丟了，卻信誓旦旦地說是三賊沒有回信，一怒之下，斬了王四。首先不說整件事，就說王四把信弄丟了這件事，他本身是沒錯的，但因?yàn)樗ε率愤M(jìn)問罪，更怕丟掉飯碗，便將這件事藏在心里，沒告訴史進(jìn)。但他要是知道自己不說出來是被砍頭的話，那他肯定是把這件事原原本本地講給史進(jìn)，以保性命。
人非圣賢，孰能無過。但可憐世上沒有后悔藥吃，他一個(gè)可憐的送信人，就輸在了隱瞞手上。生活中固然有許多這樣的人，或因?yàn)楹ε聭土P，或害怕失去信任，他們選擇了隱瞞罪過，但往往引起更大的麻煩。
假如一名飛機(jī)修理員，修理飛機(jī)時(shí)忘了裝上一枚螺絲釘，可飛機(jī)忽然起飛了，他想起來了，但覺得這告訴和不告訴一個(gè)樣，而且告訴的話還有可能被上級批評，所以，他選擇隱瞞。但結(jié)果是什么樣呢？或許他運(yùn)氣好，飛機(jī)成功登陸，沒發(fā)生安全事故，但這只是也許，只是偶然，但萬一真的出事故了，就不好說了。
千萬不要因?yàn)榕伦锒[瞞自己的過錯，這樣會錯上加錯，不妨將自己的錯誤及時(shí)說出來，這樣，你好，大家好。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇三
在今天，我的奶奶叫我出去買一個(gè)東西，我聽到后，馬上就出發(fā)了。我很快的就來到了那個(gè)商店，在我準(zhǔn)備走的時(shí)候，不小心打碎了一個(gè)很貴重的東西，我看到后，飛快地沖出了那個(gè)商店，并打算以后再也不來。可我走在路上，仔細(xì)的想了一想，覺得自己做得不對，就趕快回到家。放下東西，就又出發(fā)了。我又來到了那個(gè)商店，我很害怕，害怕那個(gè)阿姨會責(zé)罵我。
然后，我走到那個(gè)阿姨跟前，對阿姨說：“阿姨，對不起，是我打碎了那個(gè)東西，我會慢慢的攢錢還給你的，請您原諒我。”沒想到，那個(gè)阿姨笑了，對我說："好孩子，沒事，只要你知錯就改就好了，這個(gè)錢啊，我出。”“真的嗎，謝謝阿姨。”我興奮的說道。在這個(gè)時(shí)候，我懂得了：一個(gè)人犯了錯并不可怕，因?yàn)槊總€(gè)人都會犯錯，只要他知錯就改，那就夠了。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇四
犯錯并不可怕，可怕的是只錯就錯，不肯悔改，最后犯下不可彌補(bǔ)的過錯。
人生的道路上，總會遇到困難，總會遭受挫折，總會在迷茫中選錯方向，但這些只要我們端正態(tài)度，克服困難，堅(jiān)持不懈，并且知錯就改，那這些問題都會變成小問題。生活在大自然中的我們，有些人總喜歡無視大自然的感受，總喜歡亂丟垃圾，亂排放廢氣與生活中的污水，認(rèn)為大自然對我們的好都是應(yīng)該的，所以就理所當(dāng)然的開采地下水，砍伐森林，讓大自然變得臟亂不堪。不過幸好，幸好我們知道錯了，幸好現(xiàn)在彌補(bǔ)還不算晚，現(xiàn)在的我們終于知道了大自然的重要性。我們開始不亂扔垃圾，讓大自然減少了白色污染；我們不在亂排放污水，讓大自然更加明亮；我們不在亂開采地下水，讓了大自然更加水嫩；我們不在過多砍伐森林，讓大自然更加鮮艷靚麗。所以說，知錯就改，善莫大焉。
正在讀書的我們，也是一樣，我們會因成長中的迷霧而迷失了方向，認(rèn)為讀書真的'很累，看著那些沒有讀書的人照樣有工作，照樣能生活，所以我們就會照片迷茫中向往他們的生活，因此漸漸喪失了對學(xué)習(xí)的興趣。有一句話說得好:讀書不是唯一的出路，但讀書能讓擁有更多選擇道路的權(quán)利。那些沒有讀書的人也許并不是不想讀，可能是因?yàn)槟撤N原因而沒有讀書。既然我們現(xiàn)在有這么好的條件就應(yīng)該知足，就應(yīng)該學(xué)會知錯就改，端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，讓自己在以后的人生中不后悔。如果知錯，那就得改，別問現(xiàn)在改還來得及嗎？只要你愿意，那一切都不算太晚。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇五
今年，我已經(jīng)10歲了。但是腦子里還不時(shí)把4、5歲時(shí)調(diào)皮的景象給傳輸過來。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我口渴的特別厲害。正好，旁邊有鄰居家剛打好的水。當(dāng)我正準(zhǔn)備去偷喝的時(shí)候，樓上的大媽突然走了過來，我怕讓她發(fā)現(xiàn)我在偷喝水，就假裝輕松，在水桶邊唱歌。大媽看我這么“輕松”，就問“怎么了，這么高興？”我一下被大媽的話給嚇傻了，心想“怎么辦呀？我說實(shí)話，怕被大媽罵。說假話，又感覺不好意思。”見此情景，大媽又問“怎么不說話了？”我說：“我……我……”大媽見我結(jié)結(jié)巴巴的，馬上變成了怒氣沖沖，問道“你在偷喝水吧？”我說：“當(dāng)然不是了！你看我一臉正氣，像小偷嗎？”大媽聽到我說的話，臉色馬上變回了原樣，說：“還好，你知道嗎，喝生水會生病的。我說：“您快走吧，我沒喝生水。”大媽走后，我咕嚕咕嚕的大喝了起來，把大媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。
到了晚上，我的肚子突然疼了起來。心想：“早知道就聽大媽的話了，就不會肚子疼了。”正當(dāng)我后悔不已時(shí)，平時(shí)嚴(yán)厲的媽媽走了過來，問：“怎么了，這么生氣？”我說：“我……我……偷喝了……鄰居家的水。”說完，我肚子就又疼了起來。”意想不到的是，媽媽居然會說：“孩子，明天我?guī)闳メt(yī)院去看病吧。”于是，第二天一大早，媽媽就帶我去醫(yī)院吊了2個(gè)小時(shí)的水。吊完之后，我就飛速地跑到了鄰居家的門口，開始敲門。聽見我的敲門聲，鄰居馬上跑來開門。我剛見到鄰居，我就向他說了一聲對不起。鄰居問：“怎么啦？”我說：“我昨天偷喝了你們家的水。”鄰居說：“沒事，知錯就改就是好孩子。”
通過這件事，使我明白了做錯了什么事并不可怕，重要的是知錯就改。
話說，20xx年亞運(yùn)會快開始啦。哎，看看，小動物們的亞運(yùn)會也開始啦。樂羊羊看著報(bào)紙，對其他四只小羊說，“祥和如意，羊羊們，體育館那里舉行了一個(gè)動物亞運(yùn)會，咱們報(bào)名不？”阿如拍著手，說：“同意！我報(bào)名！...
【知錯就改的孫小猴】張凌榕有一天的早晨，陽光明媚。孫小猴和熊小張到公園里去玩，孫小猴不僅調(diào)皮搗蛋，而且還經(jīng)常騙人。他們一起走向公園，一路上，孫小猴上躥下跳，東張西望。熊小張十分安靜。...
春天就這樣來到了。萬物復(fù)蘇，春暖花開。草叢里一片花紅草綠，柳樹發(fā)出了嫩綠嫩綠的小芽，花朵長出了粉紅色的花苞。春光灑進(jìn)了學(xué)校，而此時(shí)的學(xué)校正在熱鬧地大掃除。...
今天早上媽媽給了我十元去買一瓶醬油。回來之后媽媽一直忙于干活，還剩下4元她都不問我要回去。我就偷偷的藏著，想著以后可以買自己喜歡吃的熱狗，啊，一想到熱狗我的口水都流出來啦！...
【篇一】人非圣賢，每個(gè)人都一定有做錯事的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我也不例外。但只要肯彌補(bǔ)自己所造成的傷害與錯誤，并且誠心誠意的悔改，承諾下不為例，就能夠得到原諒。而一次做錯事的經(jīng)驗(yàn)，能夠讓自己成長，并且以后不會再犯同樣的事情。...
星期三下午，我跟以往一樣，放學(xué)回到家就開始寫作業(yè)。我先把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。然后，做完了英語作業(yè)和語文作業(yè)中可以獨(dú)立完成的部分。語文還有一項(xiàng)聽寫作業(yè)，我不知道怎么寫，就弄虛作假，把要聽寫的先抄了大部分在聽寫本上，再去讓媽媽幫我...
【篇一】高中學(xué)生陳奕帆撞壞了薛先生的寶馬車，留下了道歉信和賠償金；另一位女中學(xué)生因撞上的是奔馳，遲遲不敢露面。這兩名學(xué)生遇到的事情幾乎相同，處理方式卻大相徑庭，結(jié)果也就不同了。...
夏天到了，天氣可真是晴空萬里，動物學(xué)校放暑假了。一天，小猴孫小圣和小熊笨笨一起去公園里玩。一路上，樹木枝葉繁茂，小猴蹦蹦跳跳，開心極了！...
周五下午，學(xué)校進(jìn)行大掃除。同學(xué)們干得熱火朝天，有的排桌椅，有的擦黑板，有的掃地唯有小明在走廊上吃香蕉，吃完香蕉的他隨手把香蕉皮一扔，正準(zhǔn)備離開。...
有一天，我走在上學(xué)的路上。我背著書包，手上拿著剩余的香蕉皮，正準(zhǔn)備將香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。突然，我看見前方出現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，我隨手一扔，結(jié)果香蕉皮恰巧和垃圾桶擦肩而過，香蕉皮落在了外面。...
今天，烈日炎炎，驕陽似火，小猴孫小圣去小熊多多家找它出去玩。小熊多多說：“我懶得出去，這么熱的天，會把我曬傷的。”小圣生氣地說：“你不出去，我就拉你出去！”多多沒辦法，只好不情愿地跟著小圣出去。...
一天，晴空萬里，難得的好天氣。小明和小剛在草地上踢球。他們玩得熱火朝天，汗流浹背，十分開心。突然，小剛看見小明就快要把球搶走了。他大喝一聲：看我的！然后，大步向前，一個(gè)大腳把足球踢飛了。轉(zhuǎn)眼間，足球飛上了二樓的陽臺。...
陽光明媚、鳥語花香的一天，孫小圣和熊小兒來到公園游玩。他們來到亭子中，孫小圣又蹦又跳。望著美麗的亭子，孫小圣心想：這里這么美，我一定要留個(gè)紀(jì)念！...
一天中午，小明和小剛吃完午飯后，拿著他們最喜歡吃的水果，香蕉，西瓜在教室窗邊吃，他們吃得津津有味。小剛吃完后，隨手一扔，扔到了教室窗外的草坪上。忽然，窗外傳來一陣哇哇大哭。...
下課后，小明和小軍拿著自己帶來的水果到教室的窗口吃。小明拿著香蕉，吃的津津有味的，小軍拿著西瓜也吃得津津有味的。小軍和小明把水果吃完了，就隨手一扔的把水果皮扔掉了。過了一會兒，小明和小軍就聽到了哇哇大哭的哭聲。...
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇六
明明是一個(gè)聰明的孩子，可他很自滿，就像夏天樹上的知了。才上幼兒園，就不想讀了。
一天，媽媽拿出一張一百，想考考明明，于是要他去買一臺錄音機(jī)。明明昂著頭，挺著胸，手一揮，得意洋洋地說：“小菜一碟！”
于是明明飛也似的向超市跑去，剛到超市門口，就對售貨員大聲說道：“有沒有錄音機(jī)買？”售貨員滿面春風(fēng)地說：“有，有！”明明馬上拿出一百元，遞給了售貨員，并且問道：“多少錢一臺？”售貨員一邊回答：“45元一臺。”一邊很利索地拿出了錄音機(jī)給明明，并且找給他45元錢。明明一手拿著錄音機(jī)，一手拿著找回的錢，竊竊私語：“100－45＝45！”嘿，原來明明對算術(shù)一竅不通呢！
明明回到家，舉著錢和錄音機(jī)興高采烈地說：“媽媽，我可立了汗馬功勞，應(yīng)該請我吃些什么什么或玩些什么什么吧？”媽媽一看錢，火冒三丈，暴跳如雷，吼道：“怎么少找了錢？”明明一下子愣住了。媽媽那眼睛瞪得像老虎似的緊緊地盯著他，明明難過地低下了頭。半晌，媽媽語重心長地說：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’啊！自滿是學(xué)習(xí)最大的天敵，如果不克服它，再聰明也是沒有用的！”明明重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，明明改正了缺點(diǎn)。當(dāng)然，知錯就改還是好孩子，亡羊補(bǔ)牢還不算遲。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇七
徐悲鴻早年留學(xué)法國，人物造型注重寫實(shí)傳達(dá)神情，尤其精于素描。對于中國畫，他是主張改革的：“西方繪畫可采入者，融之。”中西技法的融合，形成了他的前無古人的現(xiàn)實(shí)主義畫風(fēng)。
聽某老人說，有一次，徐悲鴻正在畫展上對畫評議，一鄉(xiāng)下土老倌忽然上前對他說：“先生，你這幅畫里的鴨子畫錯了，你畫的是麻鴨，麻鴨尾巴哪有恁(這樣)長的?”眾人一看，原來是徐氏新作“寫東坡春江水暖詩意”，內(nèi)中有麻鴨尾羽卷曲如環(huán)。鄉(xiāng)人說雄鴨羽毛鮮艷，尾巴卷曲是有的;麻鴨雌性羽毛麻褐色尾短，畫錯了。
徐氏承認(rèn)疏于寫生，深深致謝而退。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇八
夏天的早上，天氣晴朗，孫小圣和他的好伙伴熊大寶去公園玩。
走著走著，他們看到前面有一條小河，河里還有一塊高高立起的大石頭，只見孫小圣“噌”的一下就跳到了河里那滑溜溜的大石頭上，來了個(gè)金雞獨(dú)立的動作，說：“我就是五百年前大鬧天空的孫悟空。”熊大寶見了，急忙說：“孫小圣，快點(diǎn)下來，快點(diǎn)下來，一不小心，你就會掉到河里去的。”孫小圣聽了，覺得很有道理，就趕緊下來了。
突然，孫小圣看見前面有一個(gè)涼亭，四根大紅的柱子撐著一個(gè)尖尖的頂，真是美麗極了。“這么美麗的地方不留點(diǎn)紀(jì)念豈不太可惜了。”孫小圣心里想。于是他走到?jīng)鐾さ闹舆叄p腿一夾，往上一竄，輕松地上了柱子，他用尾巴纏緊柱子，從口袋里掏出一支筆，寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。熊大寶看見了，趕忙大叫道：“孫小圣，你快下來，太危險(xiǎn)了，掉下來怎么辦？”孫小圣輕輕松松落了地，笑著說：“別緊張，摔不著。”熊大寶把他拉到草地上，勸說道：“你看，公園里山清水秀，多美啊！如果人人都去寫字，破壞了環(huán)境，多可惜啊！”
孫小圣慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我知道錯了，下次再也不會這樣了！”說完他從口袋里拿出手帕，把柱子上的字擦得一干二凈。看見知錯就改的小猴，太陽公公也不禁笑了起來。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇九
我知道，有很多人都喜歡在電腦上玩游戲。而我卻因?yàn)橥嬗螒蚨噶朔浅＿^分的錯誤。
去年暑假的時(shí)候，我不知不覺的迷戀上了電腦游戲。每天的腦子里除了游戲還是游戲，對其他的事情根本就提不起興趣。玩到一定的級別時(shí)就需要買一些裝備來提高。于是，一天晚上，我趁爸爸媽媽睡著后，悄悄的拿了我的一百塊壓歲錢。我把錢藏在枕頭下，一晚上我都沒有睡好。我的心總是“怦怦”的直跳。
第二天是星期天，我借口出去玩的時(shí)候，在玩具店里買了一百塊錢的充值卡。我把卡藏在我的床下的抽屜里，經(jīng)常偷偷的拿出一張卡充上錢買小精靈。
過了幾天，因?yàn)閶寢屢I衣服錢不夠，就問我借一下壓歲錢。媽媽大概數(shù)了一下覺得好像少了一張，就順口問了我一句：“吳寶，你的錢好像少了一張。”我一聽，嚇得不知要說些什么，就含糊不清的小聲說：“我也不知道。”幸虧媽媽急著要出去，所以也就沒有再追問下去。可是，我開始忐忑不安起來。
一連兩個(gè)晚上我都沒有睡好，我一直在想，媽媽要是發(fā)現(xiàn)我偷偷拿錢買卡肯定是要大發(fā)雷霆的。說不定還會和爸爸合伙修理我一頓。我想了很久，終于下定決心去向媽媽承認(rèn)錯誤。
第二天一早，我就跑到媽媽的臥室，向媽媽承認(rèn)了錯誤，最后我說：“媽媽，我知道錯了，我再也不會這樣了。”我一直沒敢看媽媽的臉，我以為媽媽肯定會收拾我一頓的。誰知，媽媽溫和的對我說：“其實(shí)媽媽很生氣，但是你能主動承認(rèn)錯誤，還保證不再犯，所以媽媽就原諒你一次。知錯就改還是好孩子！”
我知道，媽媽那么的信任我，我再也不會這么做了。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇十
這天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)時(shí)，在曉明書房中傳來了一陣議論聲。“在干什么呢？”噓——你瞧，書包在開會呢！
來自：作文大全鉛筆首先發(fā)言，說：“這次小主人得了一等獎都是我們鉛筆的功勞，要是我沒有我們小主人怎么能寫出這么飄亮的字來呢？而且得一等獎呢?你們說是不是啊？”橡皮說：“鉛筆你要是這樣說的話我們可不同意了啊！
憑什么功勞都在你呢？要是沒有我你犯了錯誤怎么改正呢？”這時(shí)經(jīng)常不愛說話的鉛筆刀大叔也說話了：“對呀！
鉛筆你不能把功勞都記在你身上啊！
你這樣有點(diǎn)他自私了吧！
再說了，你要是沒有我讓你怎么能寫出那么漂亮的字來呢？”在書包里睡的一動也不動的紙聽到鉛筆他們在討論自己的功勞，也不想再睡下去了這是他走了出來大聲說：“夠了!告訴你們把我的功勞是的。要不是在寫字比賽的時(shí)候在我身上寫字，要不增么寫出那莫漂亮的字來呢？所以我的功勞是的!你們看因?yàn)樾≈魅颂箘帕税盐业谋簧袭嫷囊坏揭坏赖木€在還在疼！
”來源：作文網(wǎng)zw.這時(shí)書包從桌子上掉了下來，怕的一聲下了他們一跳！
書包小聲說：“保持安靜。”主人翻了一個(gè)身，又睡著了。
鉛筆說：“好險(xiǎn)啊！
反正我跟你們說，我的功勞是的！
”橡皮剛要說話，鉛筆說：“橡皮你給我閉嘴這里沒有你說話的份，在這里你的功勞是最小的！
”他們等鉛筆睡著之后又開始議論起來。橡皮說：“必須給鉛筆一個(gè)教訓(xùn)！
太猖狂了！
都不知道自己姓什么了！
你們說行嗎？”卷筆刀和紙停不住的點(diǎn)頭!又一年的寫字比賽前一天的晚上，曉明剛要練練字，紙找不到了，曉明只好沒有練就睡覺了，到了比賽那天，曉明突然寫錯了一個(gè)字，曉明趕快打開鉛筆盒找橡皮，可是橡皮像膠一樣粘在了鉛筆盒一樣，曉明沒有辦法只能接著寫。可是鉛筆頭又?jǐn)嗔诉@時(shí)的鉛筆刀已經(jīng)藏到房子里角落去了。最后是他的好朋友肖強(qiáng)得了第一。曉明只好垂頭喪氣的回到了家。
就在人們都睡著時(shí)鉛筆，橡皮，紙，鉛筆刀又開了一次會。鉛筆說：“對不起大家都是我不好。”橡皮說：“沒事知錯就改才是好朋友，只有團(tuán)結(jié)在一起干什么都能成功！
”橡皮笑了大家都笑了！
“朋友，你的書包開過這樣的會嗎？”
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇十一
適用話題：知錯就改、誠信、美德、溫暖、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。
4月14日，南京六朝博物館想尋找一名小觀眾。上月底這個(gè)孩子跟著班級春游來博物館參觀時(shí)，悄悄拿走了展廳里用于布展的兩塊鵝卵石，幾天后他又帶著道歉信和鵝卵石，回來承認(rèn)錯誤。六朝博物館的工作人員告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者，叔叔阿姨們不僅原諒了他，還想表揚(yáng)孩子身上“知錯就改”的勇氣、精神，并授予他“名譽(yù)小館員”的`稱號。
門口大廳害羞徘徊半天，終于道出實(shí)情。
南京六朝博物館的安保人員小朱最先注意到這個(gè)孩子。“4月8日下午，看見他在博物館一樓入口處的大廳站了半天，猶猶豫豫的樣子，上去一問，伸出手遞給我兩塊鵝卵石和一張道歉信。”小朱告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者，孩子看上去很害羞，小臉通紅，說要把石頭還回來。
原來，今年3月31日，南京一所小學(xué)的幾個(gè)班級到六朝博物館參觀，當(dāng)時(shí)這個(gè)孩子悄悄拿走了就展廳里鋪在步道旁的鵝卵石。“其實(shí)31日當(dāng)天參觀結(jié)束時(shí)，有老師帶著另一個(gè)孩子向售票處的工作人員還了一顆鵝卵石并道歉，但兩個(gè)孩子不是同一個(gè)人。”六朝博物館的工作人員介紹，后來在監(jiān)控視頻回看發(fā)現(xiàn)，這名送道歉信的孩子是當(dāng)天媽媽騎著電動車送來的，媽媽一個(gè)人在門口的人行道上等著，讓孩子自己進(jìn)去說。
孩子的道歉信寫得質(zhì)樸而真切。“在這里，我要對你們說聲對不起……我不應(yīng)該不經(jīng)過你們的同意就隨便地拿走鵝卵石……如果每個(gè)游客都和我當(dāng)時(shí)一樣拿了鵝卵石就放進(jìn)口袋，那么博物館將沒有一塊鵝卵石……請你們原諒我，對不起了，我以后在(注：原文如此)也不會這么做了。”
博物館認(rèn)為孩子行為值得大力表揚(yáng)。
“孩子送來道歉信和石頭時(shí)，我們感到很驚喜，不僅告訴孩子已經(jīng)原諒他了，還表揚(yáng)了他誠實(shí)的行為。”六朝博物館綜合業(yè)務(wù)部副主任李舟告訴記者，鵝卵石作為一種輔助的陳列元素，在博物館的二樓三樓都有大量鋪設(shè)，自開館以來至今，其實(shí)數(shù)量有所減少，但游客主動送還鵝卵石的行為還是第一次。
李舟介紹，博物館想給這個(gè)孩子更多的表揚(yáng)和鼓勵，但當(dāng)時(shí)沒能留下孩子或父母的聯(lián)系方式。“博物館不是學(xué)習(xí)知識的地方，更重要的是‘育德’的功能，而這個(gè)孩子用實(shí)際行動解釋了‘誠實(shí)’‘守信’的含義。”目前，六朝博物館希望找到這個(gè)孩子，并授予他“榮譽(yù)小館員”的稱號。如果孩子的父母看到這則新聞或者您認(rèn)識這個(gè)孩子，請聯(lián)系六朝博物館。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇十二
放學(xué)了，小小明開開心心地從學(xué)校里跑出來，高高興興地往家走。就在這時(shí)，小明的肚子咕咕地叫了起來，小明想：肚子餓了在書包里看看有什么好吃的，小明往書包里一看，呀！有一根香蕉。小明想：一定是早上老媽給我放進(jìn)去的，老媽真好啊！想完小明就快速的掰開皮津津有味地吃了起來。吃完把香蕉皮隨手往地上扔就走了。
這時(shí)，一位可愛的小妹妹從不遠(yuǎn)處跑過來，一不小心踩了香蕉皮上就滑到在地上，坐在得上哇哇地大哭起來。有一位大姐姐做過來，她安慰小妹妹說：“別哭！別哭！”一邊說一邊把小妹妹扶起來幫她搽干眼淚，小明看了轉(zhuǎn)過身來走到小妹妹身邊說：“對不起”小妹妹。說完，他把香蕉皮撿起來扔進(jìn)果皮箱里。大姐姐夸小明知錯就改還是一個(gè)好孩子，小明聽了高高興興地回家去了。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇十三
列寧曾說過：“聰明的人并不是不犯錯誤，只是他們不犯重大錯誤同時(shí)能迅速糾正錯誤。”一個(gè)人難免犯錯誤，關(guān)鍵在于犯錯之后能夠嚴(yán)肅地對待錯誤，改正錯誤。
楚文王曾經(jīng)沉迷于打獵和女色，不理朝政。太保申借先王之命，要對楚文王施以鞭刑，在太保申的堅(jiān)持下，楚文王被迫接受。楚文王伏在席子上，太保申把50根細(xì)荊條捆在一起，跪著放在文王的背上，再拿起來，這樣反復(fù)做了兩次，以示行了鞭刑。文王不解說：“我既然同意接受鞭刑，那就索性真的打我一頓吧！”太保申卻說：“我聽說，對于君子，要使他們心里感到羞恥；對于小人，要讓他們皮肉嘗到疼痛。如果說讓君子感到羞恥仍不能改正，那么讓他嘗到疼痛又有何用處？”楚文王聽后深深自責(zé)，從此不再去打獵，也不再沉迷女色，奮發(fā)圖強(qiáng)，不久就兼并了39個(gè)國家，擴(kuò)大了楚國疆土。
文王因改過而成就了他的英名，也造就了楚國的盛況，然而有著西楚霸王之稱的項(xiàng)羽卻因?yàn)椴荒苡掠诔姓J(rèn)自己的錯誤，剛愎自用，最終落得個(gè)烏江自刎的下場。
一次錯誤就是一次教訓(xùn)，改過自新，才能不斷成熟起來。
法國偉大的思想家盧梭寫過的《懺悔錄》，他要做的是“把一個(gè)人真實(shí)的面目赤裸裸地暴露在世人面前，這個(gè)人就是我”。因此在《屬性錄》中，他直面自己的隱私，痛責(zé)自己的過錯。他曾寫道，自己少年當(dāng)仆人，偷過主人家一條用舊的絲帶，主人發(fā)現(xiàn)后，他在眾目睽睽之下，將此嫁禍于誠實(shí)的女仆瑪麗，破壞了她純潔、善良的名聲。
那時(shí)的盧梭是可惡的，自己偷東西還嫁禍于人，但后來他仍受人敬重，為什么呢？這就是因?yàn)樗苡掠诔姓J(rèn)錯誤，并能及時(shí)改正錯誤，而不是掩飾自己的錯誤。
人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。索福克勒斯也說過：“一個(gè)人即使犯了錯，只要能痛改前非，不再固執(zhí)，這種人并不失為聰明之人。”承認(rèn)錯誤并不是自卑，也不是自棄，而是一種誠實(shí)的態(tài)度，一種銳意的智慧。
篇二：知錯就改。
世間上，沒有一個(gè)人是不會不犯過錯誤的，但是，如果知錯了，并能改過來，那是多么令人振奮啊！這是我親身體驗(yàn)出來的。
說干就干，我偷偷地跑進(jìn)爸媽的房間，輕輕地而又快速地拿起那條鑰匙，打開抽屜，把兩百元錢放進(jìn)了我的褲袋里咔的一聲，門開了，是爸爸。我嚇得頓時(shí)說不出話來。爸爸掃視著我，只見的的手躲在屁股后面。我不敢伸直出來，生怕會露出一蛛絲馬跡來。慘啦！爸爸注意起我的手了，怎么辦呢？弟，快來救救我啊！爸爸的目光直直盯著我手上拿著的東西，突然，爸爸豎起了眉毛，眼睛直直看著我。許久，才開始問我話：你是不是拿媽媽的錢？如果是，那就老實(shí)交待，爸爸不會罵你，是拿了錢嗎？我我爸爸，請?jiān)徫遥∥疫呎f邊跪在了地上，請求爸爸給我一次改過的機(jī)會。起來吧！從今以后，我不希望再見到你亂拿錢的現(xiàn)象，現(xiàn)在爸爸原諒你這一次，如果你還有下一次，你就不用讀書了你一共拿了多少錢？要錢干什么，快點(diǎn)說。等一下自己去向媽媽說清楚這件事，知道了嗎？聽著爸爸嚴(yán)肅而又親切的話，我低著頭，吞吞吐吐地說：知道了，我拿拿了兩百元錢，我我想和同學(xué)去游樂場玩，要那么多錢嗎？以后不準(zhǔn)自己拿大人的錢了！哦！你要去哪里，問我拿錢，知道了嗎？哦我望著爸爸那慈祥的眼神，我心中的偷念漸漸消失了從那以后，我再也不敢善自拿爸、媽的錢了。
爸爸，是您改變了我，是您讓我變得誠實(shí)，是您讓我懂得了這么一仆道理：知錯就改，善莫大焉。
曉明在寫字比賽上得了一等獎，他高高興興的把獎狀拿回了家。
這天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)時(shí)，在曉明書房中傳來了一陣議論聲。“在干什么呢？”噓——你瞧，書包在開會呢！
鉛筆首先發(fā)言，說：“這次小主人得了一等獎都是我們鉛筆的功勞，要是我沒有我們小主人怎么能寫出這么飄亮的字來呢？而且得一等獎呢？你們說是不是啊？”橡皮說：“鉛筆你要是這樣說的話我們可不同意了啊！憑什么功勞都在你呢？要是沒有我你犯了錯誤怎么改正呢？”這時(shí)經(jīng)常不愛說話的鉛筆刀大叔也說話了：“對呀！鉛筆你不能把功勞都記在你身上啊！你這樣有點(diǎn)他自私了吧！再說了，你要是沒有我讓你怎么能寫出那么漂亮的字來呢？”在書包里睡的一動也不動的紙聽到鉛筆他們在討論自己的功勞，也不想再睡下去了這是他走了出來大聲說：“夠了!告訴你們把我的功勞是的。要不是在寫字比賽的時(shí)候在我身上寫字，要不增么寫出那莫漂亮的字來呢？所以我的功勞是的!你們看因?yàn)樾≈魅颂箘帕税盐业谋簧袭嫷囊坏揭坏赖木€在還在疼！”
這時(shí)書包從桌子上掉了下來，怕的一聲下了他們一跳！書包小聲說：“保持安靜。”主人翻了一個(gè)身，又睡著了。
鉛筆說：“好險(xiǎn)啊！反正我跟你們說，我的功勞是的！”橡皮剛要說話，鉛筆說：“橡皮你給我閉嘴這里沒有你說話的份，在這里你的功勞是最小的！”
他們等鉛筆睡著之后又開始議論起來。橡皮說：“必須給鉛筆一個(gè)教訓(xùn)！太猖狂了！都不知道自己姓什么了！你們說行嗎？”卷筆刀和紙停不住的點(diǎn)頭!又一年的寫字比賽前一天的晚上，曉明剛要練練字，紙找不到了，曉明只好沒有練就睡覺了，到了比賽那天，曉明突然寫錯了一個(gè)字，曉明趕快打開鉛筆盒找橡皮，可是橡皮像膠一樣粘在了鉛筆盒一樣，曉明沒有辦法只能接著寫。可是鉛筆頭又?jǐn)嗔诉@時(shí)的鉛筆刀已經(jīng)藏到房子里角落去了。最后是他的好朋友肖強(qiáng)得了第一。曉明只好垂頭喪氣的回到了家。
就在人們都睡著時(shí)鉛筆，橡皮，紙，鉛筆刀又開了一次會。鉛筆說：“對不起大家都是我不好。”橡皮說：“沒事知錯就改才是好朋友，只有團(tuán)結(jié)在一起干什么都能成功！”橡皮笑了大家都笑了！
“朋友，你的書包開過這樣的會嗎？”
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇十四
春天到了，天空晴空萬里，大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)，小猴孫小圣和小熊嘟嘟結(jié)伴去公園玩。那天清晨，他們倆早早地來到了公園，孫小圣伸伸懶腰，揉揉惺忪的眼睛，對小熊說：“天氣真好！”而小熊卻精神旺盛，打趣地對孫曉圣說：“孫小圣，都快八點(diǎn)了，你還沒有醒。”孫小圣可是個(gè)很要面子的人，他發(fā)起了猴脾氣，“誰沒睡醒啦！真是的！”兩個(gè)好朋友相互打鬧著進(jìn)入了公園。
一到公園，孫小圣的精神就來了，他一會兒蕩秋千，一會兒翻跟斗，嘟嘟由于胖，陪著孫小圣玩，他有點(diǎn)快跟不上孫小圣的節(jié)奏了，快要累死了。他倆經(jīng)過一條小河，突然孫小圣喊道：“嘟嘟，快來看我像不像齊天大圣！”嘟嘟熊回頭一看，原來河中央有一塊布滿苔蘚的石頭，孫小圣竟然金雞獨(dú)立站在那兒，“小圣，快下來，石頭滑，有危險(xiǎn)。”嘟嘟熊著急地喊著，孫小圣極不情愿地才跳下來。
不知不覺，兩人已經(jīng)來到了半山腰的一座涼亭邊，這個(gè)涼亭可真大呀，八角的頂，高大挺拔的柱子，在陽光的照耀下，顯得那么壯觀。嘟嘟熊累壞了，他趕緊在亭中的長椅上歇會兒，可孫小圣一點(diǎn)兒也閑不住，上竄下蹦，一會兒就不見了，嘟嘟熊正在納悶，忽然，嘟嘟熊聽到頭頂有人在叫：“嘟嘟，你好！”嘟嘟一抬頭，就看見孫小圣正在洋洋得意在亭子頂上倒掛金鉤，柱子上赫然被孫小圣寫上了：“孫小圣到此一游”七個(gè)歪歪斜斜的大字，原本漂亮的柱子就這樣被弄臟了，嘟嘟熊一看，氣就不打一處來，他把孫小圣掉下來的毛筆一下子就扔進(jìn)了垃圾桶，氣憤地說：“小圣，不許破壞公物。”孫小圣也有點(diǎn)生氣了，他知道自己有點(diǎn)理虧，但還是有點(diǎn)不服氣：“讓我簽字是柱子的榮幸，有什么不可以。”嘟嘟語重心長地說：“萬一所有的游客都在這兒簽字，這個(gè)亭子會變成什么樣子，就像你的漂亮衣服如果全是污漬，還好看嗎？破壞公物的游客不是好游客。”孫小圣知道自己錯了，臉紅地像個(gè)番茄，他不好意思地說：“我錯了。”孫小圣也是個(gè)機(jī)靈的孩子，他從口袋里拿出了一塊抹布，把柱子擦得干干凈凈，亭子又恢復(fù)了原有的美麗。
這時(shí)，太陽公公笑了，小鳥兒叫了，它們好像都在夸獎孫小圣是個(gè)知錯就改的好孩子。
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知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇十五
作文。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，“知錯就改”是我的優(yōu)點(diǎn)之一。
有一天，天氣特別好，于是我和表哥跑到樓下去玩。
在樓下，我看見了在池塘邊的枝條上有一只漂亮的紅蜻蜓，又大又圓的眼睛，晶瑩剔透的翅膀和長長的尾巴，真可愛！我對表哥說：“哥哥，我想捉住那只紅蜻蜓，好嗎？”“好呀。”表哥說。我聽了之后，連忙躡手躡腳地靠近那只紅蜻蜓，突然想起了第五課《灰雀》里面的故事，又想起了列寧說的話“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”想到這，我就覺得我錯了，這時(shí)也不由自主地退后了幾步。
表哥見了就奇怪地問：“箐霖，你怎么不捉啦？”
“哥哥，我不想捉了。”
“嗯？你平時(shí)不是很喜歡蜻蜓嗎？難得今天能看見一只這么漂亮的蜻蜓怎么不捉了呢？”“如果我捉了它，我很高興。那大家就欣賞不到它，蜻蜓也會不吃也不喝，會很傷心的。
范文三：作文：知錯就改。
知錯就改。
一天，小熊和小猴去外面游玩。小熊走在前面，小猴走在后面。一路上小猴一會踢踢路上的石子，一會捉蝴蝶。反正他在路上就沒有停過。它們走了不遠(yuǎn)，小猴看見了一條小河，他想下去玩。當(dāng)他要跳的時(shí)候，小熊說：“小猴，不能跳，外一水太深，你會沉下去的，就是水不深，說不定還會感冒呢！”小猴聽了這番話，就不再想下去了，但小猴說：“那我們玩什么呀？”“瞧，前面剛好有個(gè)小亭子，我們到那里坐坐吧！”
小猴聽了，臉紅了低下頭說：“我以后著再也不會這樣了，我也不會驕傲了。”“這次我就原諒你了，但是我們得把他給弄掉，如果不弄的話，這就是破壞公物了。”他們便道小河邊打水，把柱子上的顏料給擦的一干二凈的。
太陽公公看見，他便哈哈大笑，小鳥也看見了，在天空唧唧喳喳的叫，好像是在夸獎它。
范文四：作文：知錯就改。
知錯就改。
江蘇省響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（3）班 張峻豪。
到了涼亭，孫小圣一想：“作為五百年前大鬧天宮齊天大圣孫悟空的子孫，該有點(diǎn)齊天大圣的風(fēng)格，到這個(gè)優(yōu)美的地方應(yīng)該留個(gè)紀(jì)念。”只見他嘻嘻一笑，計(jì)上心來。噌噌噌，轉(zhuǎn)眼間，孫小圣爬到柱子上，拔了一根毫毛一吹，變成了一支毛筆，在另一個(gè)柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，孫小圣跳了下來，上下看看很滿意。就得意洋洋地對小熊貝貝說：“怎么樣？我的字還可以吧？”
小熊貝貝一見，臉就沉了下來，生氣地把孫小圣拉到一邊說：“這個(gè)地方有花有草，多美呀！我們應(yīng)該好好的愛護(hù)才對。公園是大家一起游玩的地方，你亂寫亂畫，大家都像你這樣公園不就亂成一團(tuán)了。你不把字擦干凈，就不是我的好朋友了。”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，紅著臉說：“對不起，我錯了，一定改正，下一次不會再發(fā)生類似的事情了。”說完，找來了水桶和抹布，把柱子擦洗得干干凈凈。小鳥唱起了歌，太陽公公看了都笑開顏，大家都夸孫小圣是知錯就改的好猴子。
是啊，每個(gè)人一生都會犯錯，只要知錯就改，還是個(gè)好孩子。
指導(dǎo)老師：劉媛。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇十六
人生是一個(gè)不斷知錯改錯的過程，在漫漫人生路上，犯錯誤是難免的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對待錯誤的態(tài)度，有些人顧及面子，為了保護(hù)自己的虛榮心，犯錯后為了掩蓋錯誤去推卸錯誤，導(dǎo)致在錯誤的泥沼中越陷越深，難以自拔，最終傷人傷己。其實(shí)人非圣賢，孰能無過，錯誤是明擺著的，只有知道自己錯了才能用心去改錯，改正了人們才會更加敬仰你，所以知錯才能改錯是明智的。
曾經(jīng)我與一個(gè)朋友是散打隊(duì)的，剛開始體格健碩，力量很大的他輕易就可以將我*在地，于是我知道我自己無法在身體這方面很快的超越他，于是我專注于散打的技巧，買了大量的散打教程的cd，不斷的自我修改錯誤的動作，去問教練標(biāo)準(zhǔn)的散打動作，不停去挑戰(zhàn)他，戰(zhàn)績從十戰(zhàn)十負(fù)變?yōu)槭畱?zhàn)十勝，后來甚至輕易就可以將他*在地，我曾跟他說過他的姿勢不對，需要修改下就可以將發(fā)揮身體很大的力量，但是他總是嘴上說知道錯誤了但是卻沒有去修改研究過，于是便有了我十戰(zhàn)十勝的記錄。人有錯并沒有什么，但是知錯要去改錯自己才能不斷的趨于完美。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇十七
說起“我做錯了一件事”大家大概都有過這種經(jīng)歷，比如我就有如把花瓶打碎。這就是我做錯過的事，特別是打碎花瓶，現(xiàn)在還記憶猶新呢。
那是幾年前的一天，爺爺買回來一個(gè)美麗的花瓶。我開心的對爺爺說“:哇是個(gè)大花瓶真漂亮。爺爺給我抱一抱吧！”可是爺爺卻說:“不可以，花瓶太重你的力氣太小了給你會把花瓶摔碎。”說完?duì)敔敱еㄆ孔叩剿嘏郧逑础＿@是因?yàn)榛ㄆ可嫌幸稽c(diǎn)臟的東西黏在上面。等花瓶洗完后，爺爺把花瓶放在地上去做其他的事情了。當(dāng)時(shí)我看在眼里喜在心里，這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會。
啊，快去偷偷的抱起來看看我偷偷靠近花瓶。只見上面畫著兩條藍(lán)色的龍?jiān)趹蛑椋媸嵌垜蛑榘。∥疫B忙把花瓶抱起來，可是因?yàn)榛ㄆ刻亓耍由蟿倓偛畔催^很滑，所以花瓶從我手上落到地下。只聽啪的一聲，花瓶已經(jīng)碎了。爺爺十分生氣地對我說:“叫你別抱，你非要抱看看花瓶碎了吧！”
后來因?yàn)橛辛怂せㄆ康慕逃?xùn)，直到現(xiàn)在我都沒有摔過東西。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇十八
人生是多彩繽紛的，也是漫長的。在我們的一生中，有高興，有悲傷，有時(shí)還會有憤怒。但我相信，在我們的一生中，一定會犯錯誤。不管是多還是少，只要能及時(shí)改正，就是好樣的。俗話說的好：“知錯就改，才是好學(xué)生。”我，就犯了一個(gè)錯。
在星期五的語文課后，老師發(fā)下了我的.練筆本。我一般只看成績，心情好的時(shí)候會看一下評語，那天心情還不錯，就看了一下。上面寫著‘下課后拿著練筆本來找我。’看完后，心里像有一只小兔子一樣嘭嘭響。這才知道，真是躲得過初一，躲不過十五呀。沒辦法，只好硬著頭皮去找老師了，但我猶豫了一下，我想，還是中午去吧，現(xiàn)在去兇多吉少啊。
中午，我早早的吃完飯，回到班里拿練筆本。路上遇到了柳睿哲，她見我愁眉苦臉的就問：“你怎么了？”我說：“劉老師讓我拿著練筆本去找她。”她說：“我陪你去吧。”我非常高興，就說：“太好了，謝謝。”
我們一同上路了，來到了語文教研組后，我先瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)劉老師不在。我們決定，到樓上的生物走廊去打發(fā)時(shí)間。到十二點(diǎn)半的時(shí)候，我決定去找劉老師，結(jié)果劉老師還是不在，我只好繼續(xù)等下去了。
等到了十二點(diǎn)四十，我終于盼到了劉老師。那時(shí)候，我周圍的氣息都凝聚著緊張的氣息。終于，劉老師走到了我的身邊，平靜的說：“進(jìn)去吧。”我走了進(jìn)去，等待著劉老師的訓(xùn)話。終于，劉老師開口了：“說說吧，你這兩篇是怎么寫的，我們還沒有學(xué)議論文，你是不可能寫出這么規(guī)范的議論文的。”我一時(shí)不知道怎么回答，猶豫不決。心里像有兩個(gè)小天使在打架一樣，一個(gè)說：“告訴劉老師吧，好孩子就應(yīng)該說實(shí)話。”另一個(gè)說：“別告訴劉老師，你會被說的。”最終，第一個(gè)小天使獲得了勝利。畢竟，我想當(dāng)一個(gè)好孩子。我怯生生地說：“是抄的，因?yàn)槲覜]得可寫。”劉老師說：“其實(shí)有很多東西可以寫到練筆里的，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有這次談話……這次談話雖然只有短短的幾分鐘，讓我懂得了很多。俗話說得好，知錯就改，才是好孩子。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇十九
認(rèn)知：
1．懂得知錯要及時(shí)改正。
情感：
愿意及時(shí)改正錯誤。
行為：
做了錯事能主動及時(shí)地改正。
教學(xué)建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級“誠實(shí)勇敢”德目中的有關(guān)要求設(shè)置的，與“勇于認(rèn)錯”一課同屬一個(gè)德目，是在要勇于認(rèn)錯教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步教育學(xué)生，知道自己犯了錯誤必須及時(shí)改正，才能不斷進(jìn)步。小學(xué)生由于年齡小，自我控制能力比較差，在日常生活中犯錯是難免的。但是，如果不能正確對待，不能知錯就改，就會助長錯誤的發(fā)展，影響個(gè)人的成長和進(jìn)步。因此，對他們進(jìn)行“知錯就改”的教育是十分必要的。
課文講的是小學(xué)生孫芳和周麗知道自己做了錯事，立即改正的故事。這個(gè)故事情節(jié)比較簡單，孫芳和周麗犯的錯誤也是生活中常見的錯誤，而她們能夠主動改正。故事中人物的年齡與二年級學(xué)生接近，這樣利于學(xué)生體會教材中人物的思想感情，利于指導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
教法建議。
1．備課時(shí)，教師應(yīng)對學(xué)生中“知錯就改”利于進(jìn)步的事例有所了解，以便課上有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)，提高教學(xué)效果。
2．本課第一個(gè)欄目“想一想”，可以讓學(xué)生對“勇于認(rèn)錯”一課有所回憶，這樣利于引出本課的教學(xué)目標(biāo)，也使教學(xué)增強(qiáng)連續(xù)性。
3．教學(xué)中應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)教材中的角色，體驗(yàn)孫芳、周麗急于練習(xí)跳皮筋準(zhǔn)備參加比賽時(shí)的心情；聽了李爺爺?shù)膭窀媪⒓锤恼e誤后的心情。這樣有利于完成教學(xué)目標(biāo)。
4．“讀一讀”欄目中的名言和諺語，讓學(xué)生抄寫在功課表旁，或制成書簽，時(shí)刻提醒自己。
5．建議將“議一議”“講一講”欄目中的`插圖制成幻燈片教學(xué)中使用。“講一講”欄目可以讓學(xué)生為故事配畫外音，這樣不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以檢驗(yàn)學(xué)生對“知錯就改”“小錯不改會犯大錯”道理的理解。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
知錯就改的高一知錯就改高中（實(shí)用20篇）篇二十
冬天的早晨，朝陽閃耀著金子般的光芒撒在我的身上，而我卻沒有感受到一絲的溫暖，今天看來又是一個(gè)冰冷的日子。
我搓著雙手跑上四樓，看見我的好朋友西米已經(jīng)坐在桌前，手中正握著一個(gè)毛乎乎的東西。走近一瞧，原來是個(gè)暖手袋啊！我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣沖了過去，大吼一聲：“借我用一下！”順手就把暖手袋從西米的手里拽了過來，拔腿就跑。
她楞了一下，旋即從椅子上一躍而起，跟著我就追了過來。我把暖手袋高高舉起，她縱身一跳，抓住暖水袋就往下拽，一不留神，暖水袋上面的飾品“啪”的一聲掉在了地上。
西米焦急的眼神瞬間如潮水般涌了上來，眉毛擰成了一股繩，嘴唇緊緊地抿著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我慌慌張張地?fù)炱鸬厣系娘椘罚澏吨p手遞給她，西米卻看都沒看一眼，把我的手一拍，狠狠地對著我說：“走著瞧！”，然后扭頭就走，留下我一個(gè)人失魂落魄地站在那里。
放學(xué)了，我揣著僥幸的心理去找她，可是西米卻根本就不理睬我。于是我去小店買了糖果，追上了埋頭趕路的她：“早上是我錯了，向你道歉，對不起，這是我買給你吃的。”她似乎沒聽到，繼續(xù)趕路。我一把拉住她的手，把糖果塞進(jìn)她的手心。
西米使勁兒地低下頭，可我分明看見她嘴角蕩漾著笑容。便趁熱打鐵地說道：“我買了很多，無限量供應(yīng)哦！”她撲哧一笑，說：“誒！看在糖果的份上，本小姐就原諒你一次！”一邊說，手卻很誠實(shí)地把糖都裝進(jìn)了自己的口袋。
“原來你是見糖眼開啊！”我也跟著笑了，于是落日余暉下的大道上，又灑滿了兩個(gè)女孩的歡歌笑語！