優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨特的寫作風格和表達能力，讓人印象深刻。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄，讓我們一起感受文字的力量吧。
淚水小學五年級范文（21篇）篇一
在學習、工作中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？以下是小編收集整理的鮮花與淚水-小學五年級隨筆，希望對大家有所幫助。
成功的花，人們往往驚羨它出現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
——冰心
很喜歡冰心的這句話，盡顯清新雋秀的文筆，而且簡潔的文字下蘊涵深刻意義。
人人夢想成功，人人憧憬成功，我也不例外，我也很渴望成功。靜下來時我會想像自己成功時候的場景，甚至有的時候，是不切實際的幻想，但我還是從中得到很多快樂，我想，這就是成功的魅力吧！
我們時常關注成功人士，而各類成功人士也往往成為社會的焦點。我們崇拜姚明，因為他杰出的球技以及堅持不懈的斗志；我們狂愛吳尊，因為他出色的演技以及不可否認的帥氣；我們敬佩比爾蓋茨，因為他拔尖的才能以及無私奉獻的愛心。不管是活力四射的運動健將，還是大紅大紫的娛樂明星，或是精明能干的.企業(yè)精英，他們的成功并非輕而易舉，也并非一蹴而就。
有人說：“通向成功的道路似玫瑰，有漂亮養(yǎng)眼的花，也有鋒利無情的刺?！奔热皇沁@樣，如果一心只想要摘花，就很有可能被刺得遍體鱗傷。想成功的急切心理人們可以理解，但急攻近利的行為并不可取，莽撞更會導致事倍功半。
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。所以，成功之路并非一帆風順，挫折甚至失敗是必不可少的。因此，我跟大家分享一句話：“當你面對風雨時，不要選擇氣餒，風雨后的彩虹更為艷麗；當你面對挫折時，不要輕言放棄，挫折后的成功更加精彩。
之所以選擇“成功”這一大多數(shù)人都認為是老掉牙的問題，是因為我前不久看到一條有關劉翔的報道，使我有所深思。通過報道我了解到劉翔現(xiàn)在腳傷還沒有好，仍對他的訓練造成影響，甚至也有可能影響到他在2019年倫敦奧運會的比賽。但是他仍然堅持訓練，為的是在倫敦奧運會上奪得冠軍，為祖國爭光，實現(xiàn)自己的目標。曾經(jīng)也有聽說劉翔在北京奧運會之后受到很多人的忽視、冷落甚至冷嘲熱諷，真的感覺有點兒世態(tài)炎涼！經(jīng)過2019雅典奧運會的載譽而歸到2019年北京奧運會的被迫退賽，我想這是他人生中的一次考驗。但愿2019，他能再創(chuàng)輝煌。我們也相信他能成功，因為他在一直努力著。
鮮花與淚水同在，掌聲與嘲笑共存。面對成功人士，我們不僅要看到他們成功時的鮮花，聽到他們獲得贊許的掌聲，也要認識到他們付出很多淚水，甚至有時候遭遇無情的嘲笑。
我們在路上，這一路上有鮮花也有淚水，但我們始終堅信，鮮花因為有淚水的澆灌而更加茁壯，更加艷麗！
淚水小學五年級范文（21篇）篇二
淚水，有的是痛苦的；有的是甜蜜的；有的是感動的，有的是無緣無故的。而我經(jīng)常流的卻是痛苦的淚?？窗?！
今天，雖然風和日麗，但我的日子卻是陰雨連綿的。我輕輕松松地將數(shù)學試卷做完，認認真真地檢查了兩遍，以為這次一百分非我莫屬?？山Y(jié)果卻是我嚎啕大哭?？旆艑W了，數(shù)學老師興高采烈地走進來，高興地說：“同學們！告訴你們個好消息！咱班的徐佳蕾和李宏毅同學考了一百分！”我一聽，糟了！不可能！我竟然沒考一百分，再一想，老師可能沒批閱完吧？可數(shù)學老師的另一句話，使我的心情墜落深谷：“試卷已全部批完，你們說咱們這次全級會是第幾？”同學們，除我之外，異口同聲：“全級——第——一！”數(shù)學老師滿意地走了。我的淚水再也忍不住了，奪眶而出，心里想：媽媽從小為我的數(shù)學而驕傲，而我卻這么不爭氣。想到這里，我哭得更厲害了。
淚水，總是伴我走過風風雨雨，使我一次又一次的在痛苦中掙扎。
淚水小學五年級范文（21篇）篇三
人的一生永遠徘徊于交通，時時刻刻都離不開它。但是，有的人至今還未曾意識到交通，它的殘忍，可是，人們又可曾想過交通之所以殘忍，更重要的是取決與人們對自己生命的不負責。徘徊與馬路之時，或許只需要一秒鐘的疏忽，就將讓你丟棄一輩子的幸福，對于這不公平的比例，人們醒悟了么？我想沒有，愚蠢的人類，或許只能在自己被交通殘忍地剝奪生命的一剎那間，才感覺到生命的可貴與脆弱。
生活中，隨處可見。貨車司機以他那“火箭”般的速度穿梭于公路之中，留下了什么？彌漫的尾煙嗎？我想不止，或許有人們的哭泣，人們的埋怨，人們的惋惜，人們的譴責。但是那個不負責的司機，如果那一秒他離開了，他能明白淚水的有痕嗎？或許能，但是未經(jīng)歷生離死別的人們能明白淚水有痕嗎？或許你會問我，淚水真的有痕嗎？有的，淚水有痕，或許從眼眶溢出的那一剎那，就立即掉落在地，黯淡了，消失了。但是親人心中心如刀絞的感覺，永遠也埋沒不掉。當一個醉酒的少年，在擁擠的馬路上肆虐飆車的時候，我會替他難過，同時也會替他祈禱“上帝啊，或許他只是一個無知幼稚的孩子，諒解他一次吧。”我想，那個少年或許不知道生命的重要，當他疾馳與十字路口的時候，那句我已經(jīng)滾瓜爛熟的標語：“司機一滴酒，親人兩行淚”。在他眼里，或許已經(jīng)猶如輕煙，飄飄渺渺，他不知道，如果他對那句話，有那么一點點的在意，也許那就會是他掉入陷阱中一條救命的繩索。這只能怪，他不知道。
曾經(jīng)有一個小孩，為了去追趕那只色彩斑斕的蝴蝶，奔跑與喧囂的馬路中，被一輛突如其來的大貨車壓得粉身碎骨。那個孩子，是天真的，他不知道原來生命，是這樣的脆弱。就這樣，一只蝴蝶，把那個孩子永遠埋藏與土地的深處了。他的父母，淚水猶如傾盆大雨，但是再怎么樣，也無法換回他孩子的重生。
一個個血淋淋，歷歷在目的悲慘故事。告訴了人們，是的，淚水有痕，但是誰也不希望，那充滿絕望，悲傷的淚水，躍然在自己的臉上。所以，我告誡人們，重視交通安全吧。它真的是可貴的，對它的輕視，或者就將為此付出慘痛的代價。
淚水有痕，但是它是雙面的，對交通安全多一點重視，臉上洋溢的就將會是幸福的淚水；淚水有痕，那是心中累累的傷痕，或許對交通安全的多一點輕視，就會使你丟棄了一生的幸福與溫暖。
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淚水小學五年級范文（21篇）篇四
童年的事像大海邊五彩繽紛的貝殼，又像媽媽的“調(diào)味瓶”有悲有喜。我有一件又高興又難忘的事。
今天陽光明媚，火辣辣的太陽像一個熱火盆一樣烤著干涸的大地，大地說：“熱死我了，我快受不了。”我在家里搖著扇，忍受著的太陽的熾熱。我走出門外，喊了幾個孩子和我一起去小河邊玩，沒想到立馬成群結(jié)隊的人向我涌來，說：“走一起去?！本瓦@樣我們向小河邊進發(fā)。
來到小河邊，大家立馬跳進水里，像小魚一樣的自由的游泳，享受著河水的清涼。我突然注意到河水的上游有一個網(wǎng)子在那里漂，我游了過去，撿起來一看我高興極了，大喊：“快來，今晚有魚吃了?！蔽矣瘟嘶貋?，說：“這有個網(wǎng)子，我們可以網(wǎng)條大魚回家吃。”大家異口同聲的說：“好?！蔽覀兘o小魚布下了天羅地網(wǎng)，然后我們就在一個有魚的地盡情的抓魚，過了一會兒，大家人人手里都提著魚，臉上帶著豐收的微笑，而我也不例外。
回到家，爸爸看著我我濕淋淋的樣子，嚴厲的說：“干嘛去了，衣服都濕了，不說清楚，別想吃飯?！蔽业臏I水從我的眼睛里涌出，媽媽說：“男子漢大丈夫一說就哭，還算什么男子漢啊!”我的好心情被媽媽和爸爸像針一樣的語言扎破，我傷心的到了極點，我吃過飯以后就睡覺了，在床上我的眼睛閃爍著難過的淚光，希望明天又是愉快的一天，不在像這樣的難過了。
我的心情非常難過，到現(xiàn)在還記憶猶新。
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淚水小學五年級范文（21篇）篇五
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的淚水-五年級敘事作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滴答，滴答，淚水如雨滴一般從我的臉龐流了下來，為什么會這樣呢?一張曾經(jīng)的試卷，讓我一下子回到了那天。
那是一年級的一次數(shù)學競賽，我?guī)е活w緊張的心開始了“戰(zhàn)爭”。說實話那時我應該胸有成竹，因為我可是做了戰(zhàn)前準備的，按理我應該是筆下生風，“刷、刷、刷”地完成一大堆賽題的。但不知為什么，賽題越往后做，我心里就越像放了一只暴躁兔，七上八下的亂跳。我過五關斬六將，一路好不容易殺到最后一題，這題卻在我眼里成了一堵高墻，擋住了我的.去路，我絞盡腦汁，怎么都想不出解題方式。此時我猶如一位孤身戰(zhàn)士被銅墻鐵臂擋住了去路。等到我在草稿紙上終于尋找到這道題目的解法時，一個殘酷的現(xiàn)實卻擺在了我面前，收卷時間到了!啊……我傻眼了。因為我想把結(jié)果寫完再交，就沒有及時交卷，卻沒想到老師最后拒收了我的試卷。
淚水小學五年級范文（21篇）篇六
一個陰沉的早上,天陰沉沉的,沒有太陽,好象被烏云嚇走了，五年級淚水作文。我有種感覺有一件奇特的事情將會發(fā)生。
老師不慌不忙地說:“與你們朝夕相處的黃老師……”話還沒說完,我就意識到老師想要說什么了,我的心“咚咚”跳,我的腳微微地抖,我終于受不了了!大聲尖叫了一聲,淚水已經(jīng)奪眶而出,“這個老師根本不能替代黃老師!”我?guī)е耷恍÷暩袊@道,這時,不只是我傷心,大家心里都傷心。
老師立刻安慰我們,叫我們再和黃老師見最后一面時能讓她開心。我立刻醒悟過來,擦干了正往下掉的大滴大滴的眼淚,老師讓我們讀黑板上寫的字,盡管帶著哭腔,我還是勇敢地舉起了手,雖然老師并沒有請我,可是我相信我的堅強她一定領悟了。
突然一陣涼爽的春風拍打著我的臉,像媽媽溫暖的撫摸。一大滴淚水早已要擠出眼眶了?！皥猿?你最棒!”我好像聽到有人在對我說,于是堅強地抑制住了淚水,我感覺已經(jīng)過了十年了,時間過得太慢了,我不知道如果沒有了黃老師我會多么痛苦,于是我不斷安慰自己這事是假的,黃老師不會走，五年級作文大全《五年級淚水作文》。
終于課上完了,老師說:“大家不要難過了,對不起,我是騙你們的,我把黃老師還給你們了!”她的聲音響亮而又干脆,就好像在我耳邊說一樣,每一個字都那么清楚,她笑容滿面,好像非常滿意。
轉(zhuǎn)過身,一位男同學已經(jīng)熱淚盈眶了,他的眼睛紅彤彤的,像只小白兔,桌上已經(jīng)滴滿了他的淚水,我看看他,又看了看黃老師,他仍然熱淚盈眶,滿臉通紅,而黃老師卻面帶微笑,那雙水汪汪的小眼睛好像更明亮了,像個笑容可掬的.老奶奶,一下子我笑了,笑得好無賴,笑得前俯后仰,笑得連我自己都不認識我自己了。在那一瞬間,我的眼淚再也按奈不住了,自眼奪眶而出滴在桌子上,一下子就被“染”成了湛藍的了,像是天空的云朵。想到天空我往窗外一望,瞧!太陽出來了,它正在慶祝我們,它正在祝福我們,它正為黃老師的回歸而感到快樂!
正如《師恩難忘》中的同學一樣,不管老師有多么老,不管自己有多么出名,他毫不猶豫地給老師恭恭敬敬地敬了禮,正如作者口中的那句話:“十年樹木,百年樹人,播柳之恩,我終身難忘!”
有一天，我去上補習班回來后在路上下起了傾盆大雨，向我撲了過來，我只好跑呀跑呀，突然!在路上碰見了一個清潔員工阿姨，清潔員工阿姨看見我這副狼狽樣，就把唯一一把雨傘給了我，我說：‘‘我不用，阿姨您遮吧，可阿姨沒有接。’’還說：‘‘小心感冒了，你快走吧，家人都該擔心了，我這人天天都淋雨，習慣了?！覇柊⒁套∧睦铮蚁脒^幾天吧傘還給阿姨，阿姨給我說了住處就又去打掃去了。
過了幾天我根據(jù)阿姨說的地方去了，看見阿姨不在，剛想走就被阿姨叫住了，阿姨請我坐下來喝杯茶，我看見阿姨家這么困難就沒想要了，可阿姨還是使勁塞給我喝掉了茶，我把傘還給了阿姨后就回家了，往后我一在補習班回家或上學的一有困難阿姨就盡量幫我處理，過了很就我發(fā)現(xiàn)阿姨好象媽媽，這幾天又發(fā)現(xiàn)媽媽在找前失蹤的妹妹，我把阿姨帶在我家來過后，媽媽看著也覺的好象，就帶著阿姨去醫(yī)院做親子鑒定還真是姐妹，我媽媽都激動的淚流滿面還有阿姨也是一樣，我說怎么和阿姨有一種好親的感覺，原來是這樣呀!
我真的好高興哦，相信你們也為我高興吧!
淚水小學五年級范文（21篇）篇七
一個陰沉的早上,天陰沉沉的,沒有太陽,好象被烏云嚇走了。我有種感覺有一件奇特的事情將會發(fā)生。
老師不慌不忙地說:“與你們朝夕相處的黃老師……”話還沒說完,我就意識到老師想要說什么了,我的心“咚咚”跳,我的腳微微地抖,我終于受不了了!大聲尖叫了一聲,淚水已經(jīng)奪眶而出,“這個老師根本不能替代黃老師!”我?guī)е耷恍÷暩袊@道,這時,不只是我傷心,大家心里都傷心。
老師立刻安慰我們,叫我們再和黃老師見最后一面時能讓她開心。我立刻醒悟過來,擦干了正往下掉的大滴大滴的眼淚,老師讓我們讀黑板上寫的字,盡管帶著哭腔,我還是勇敢地舉起了手,雖然老師并沒有請我,可是我相信我的堅強她一定領悟了。
突然一陣涼爽的春風拍打著我的臉,像媽媽溫暖的撫摸。一大滴淚水早已要擠出眼眶了。“堅持,你最棒!”我好像聽到有人在對我說,于是堅強地抑制住了淚水,我感覺已經(jīng)過了十年了,時間過得太慢了,我不知道如果沒有了黃老師我會多么痛苦,于是我不斷安慰自己這事是假的,黃老師不會走。
終于課上完了,老師說:“大家不要難過了,對不起,我是騙你們的,我把黃老師還給你們了!”她的聲音響亮而又干脆,就好像在我耳邊說一樣,每一個字都那么清楚,她笑容滿面,好像非常滿意。
轉(zhuǎn)過身,一位男同學已經(jīng)熱淚盈眶了,他的眼睛紅彤彤的,像只小白兔,桌上已經(jīng)滴滿了他的'淚水,我看看他,又看了看黃老師,他仍然熱淚盈眶,滿臉通紅,而黃老師卻面帶微笑,那雙水汪汪的小眼睛好像更明亮了,像個笑容可掬的老奶奶,一下子我笑了,笑得好無賴,笑得前俯后仰,笑得連我自己都不認識我自己了。在那一瞬間,我的眼淚再也按奈不住了,自眼奪眶而出滴在桌子上,一下子就被“染”成了湛藍的了,像是天空的云朵。想到天空我往窗外一望,瞧!太陽出來了,它正在慶祝我們,它正在祝福我們,它正為黃老師的回歸而感到快樂!
正如《師恩難忘》中的同學一樣,不管老師有多么老,不管自己有多么出名,他毫不猶豫地給老師恭恭敬敬地敬了禮,正如作者口中的那句話:“十年樹木,百年樹人,播柳之恩,我終身難忘!”
2.
有一天，我去上補習班回來后在路上下起了傾盆大雨，向我撲了過來，我只好跑呀跑呀，突然!在路上碰見了一個清潔員工阿姨，清潔員工阿姨看見我這副狼狽樣，就把唯一一把雨傘給了我，我說：‘‘我不用，阿姨您遮吧，可阿姨沒有接?！€說：‘‘小心感冒了，你快走吧，家人都該擔心了，我這人天天都淋雨，習慣了?！覇柊⒁套∧睦铮蚁脒^幾天吧傘還給阿姨，阿姨給我說了住處就又去打掃去了。
過了幾天我根據(jù)阿姨說的地方去了，看見阿姨不在，剛想走就被阿姨叫住了，阿姨請我坐下來喝杯茶，我看見阿姨家這么困難就沒想要了，可阿姨還是使勁塞給我喝掉了茶，我把傘還給了阿姨后就回家了，往后我一在補習班回家或上學的一有困難阿姨就盡量幫我處理，過了很就我發(fā)現(xiàn)阿姨好象媽媽，這幾天又發(fā)現(xiàn)媽媽在找20年前失蹤的妹妹，我把阿姨帶在我家來過后，媽媽看著也覺的好象，就帶著阿姨去醫(yī)院做親子鑒定還真是姐妹，我媽媽都激動的淚流滿面還有阿姨也是一樣，我說怎么和阿姨有一種好親的感覺，原來是這樣呀!
我真的好高興哦，相信你們也為我高興吧!
淚水小學五年級范文（21篇）篇八
淚水也美麗。曾幾時何，我相信微笑是最美麗的，但有一天，我感到淚水同樣美麗。
淚水是童話。哇哇的哭啼聲激起兩行淚光，一個小孩子又哭了。這時她的媽媽把她抱在懷中，給她講“白雪公主”的故事——“從前，有個王后，在下雪的早晨生下一個可愛的小公主……”孩子不哭了，她的淚水被母愛融進童話。
淚水是詩詞。賈島，人稱“詩奴”，他的詩可謂是“兩句三年得，一吟雙淚流”。這淚里夾雜的是辛勞。杜甫詩云：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。這淚里融入了悲痛。白居易的“江州司馬青衫濕”，是用淚水控訴不公正的社會。南宋時，豪杰輩出，“遺民淚盡胡塵里，南忘王師又一年”。這淚里流淌著愛國的情思?？箲?zhàn)時期，艾青的“為什么我眼里含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，那是對祖國的一片赤子之情。
淚水是名著?！都t樓夢》中林黛玉的淚水多么有靈氣，那是曹雪芹對世態(tài)炎涼的感慨。聽“花謝花飛花滿天……”《三國演義》中劉備的淚水，似乎有損豪杰之氣，但那深深綻放的是兄弟的義氣。這是羅貫中先生推崇的內(nèi)心世界。
淚水是音樂。貝多芬的一生充滿苦難，耳聾與失戀的打擊讓他把淚水化為音樂，變成潺潺的旋律。當你聽到動人的曲子時，可否想過，那是一位大師淚水的凝結(jié)。貝多芬生在苦難歌頌歡樂，把歡樂送給人間，流進了苦難的人們的心底。這淚水里還彌漫了汗與血。
淚水是美術(shù)。凡高把淚水變成了向日葵，向陽的花哪，你們正追求著光明喲!米開朗其羅是位杰出的雕塑家，但他受著教會的壓迫，不能一心追求藝術(shù)，但他沒有放棄，他把淚水化作對雕刻的愛，用生命詮釋了藝術(shù)的內(nèi)涵。
我愛淚水，我并不是排斥微笑。淚水是美麗的，它是童話，是詩詞，是名著，是音樂，是美術(shù)，也是童話、詩詞、美術(shù)、名著、音樂的交織和結(jié)晶。
淚水小學五年級范文（21篇）篇九
方紹鴻在我們班人緣特別好，淚水。因為他總是微笑著面對一切，從不斤斤計較。同學們都愿意成為他的朋友，我也是其中的一個。
有一件事，更是令我對他刮目相看。
一天，我們正在教室里寫作業(yè)。忽然，我聽到了一陣抽泣聲。抬頭一看，竟然是方紹鴻！一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的珠子從他臉頰上滾落下來，他拼命地想擦去，可是無濟于事。是什么事讓這個平常笑哈哈的人如此傷心呢？我疑惑不解地走了過去，關心地問：“方紹鴻，你怎么啦？”他指了指作業(yè)本，抽抽噎噎地告訴我：“我……我想到了死去的奶……奶?！闭f完，抽泣得更厲害了。原來，作業(yè)本上有一道題要求向思念的親人說幾句話，他觸景生情，想起了慈祥的奶奶?？粗麥I如雨下、上氣不接下氣的樣子，我覺得鼻子酸酸的，淚水也情不自禁地涌出來。
淚水小學五年級范文（21篇）篇十
在人的一生中，會遇到許許多多關于承諾誠信的事。比如：你失信于別人，或別人失信于你。而我就有一件失信于人的事，直到現(xiàn)在回想起來，我還很后悔。
記得那是一個冬天，我讀三年級。因為學校要復印復習資料，我沒帶錢，便向我的好朋友借了一元錢來交復印資料。她問我什么時候還，我說下午就還給她，她讓我寫下一張保證書，讓我保證下午一定要還她，我想不就一塊錢嗎？至于這樣嗎？我說：“算了吧，下午還你不行嗎？”她說：“好吧！但你一定要還我呀！”我不耐煩地又說了一聲：“知道了。”
下午，我去學校居然忘帶那一元錢，我正想怎么跟她解釋的時候，她笑嘻嘻地來問我要那一元錢，我不知道怎么辦，只好支支吾吾地說忘記了，頓時她那張晴朗的臉便成了一張烏云密布的臉。
我感覺她的目光就像刀子一樣犀利，似乎要把我千刀萬剮一樣，我趕快說：“對不起，明天一定給你帶來，寫保證書也可以，你別生氣了好不好？”她冷冷地說：“如果我相信你了，你明天又忘帶了，我是不是還要原諒你？一次次的'原諒，只會讓你更不守信用。所以我不會原諒你了，我們絕交吧！那一元錢你也不必還了?！蔽艺f：“絕交就絕交，不就一元錢，至于嗎？”“怎么不至于？”她大吼一聲，“一個不守信用的人怎么會知道至于不至于！”也許是她聲音太大了，全班的人都看著我倆，我的臉刷地紅了，趕快拉著她去操場，我說：“你居然想跟我絕交，那就絕交吧！”
其實，我根本不想跟她絕交，也不想失去這個好朋友，可我就是這么倔強，怪不得媽媽說我倔得像頭驢，她或許沒有看出我的心口不一，便說好呀！她臨走的時候，小聲對我說：“我對你太失望了?！蔽艺f：“一元錢明天早上會還你的?！彼f：“不必了！”便快步離開了。
從此，我知道了人決不可失信，如果失信，會失去一件最珍貴的東西；也將美國富蘭克林的一句話牢牢地刻在心里：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回?！?/p>
淚水小學五年級范文（21篇）篇十一
誰都有流淚的時候，有的是因為摔傷而流淚，有的.是因為和家人走散而流淚，有的是因為被所有人忽視而流淚……雖然我流過很多次淚，但都模糊不清了，有一次流淚然我至今難忘。
這就是我至今難忘的事，母愛是偉大的，母愛是人人都渴望的，它會伴隨著你一生的成長。
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淚水小學五年級范文（21篇）篇十二
看著看著，依然說：“知道我為什么想看流星嗎？”我遙遙頭。
“因為曾經(jīng)有兩個人陪我去看過，一個是我爸，一個是你，雖然那時你很不耐煩，但還是等了。我爸離我而去，而我將離你而去……”
“別瞎說，你這不好了嗎。”我突然覺得很害怕。
“流星的美在于它小時的早，留下想留下的痕跡。”依然不理會我的話，繼續(xù)說，人卻開始變的模糊起來。
我把f4的《流星雨》放的很大聲，然后把依然摟在懷里，跟著f4一起唱：“陪你去看流星雨落在這地球上，讓你的淚落在我肩膀……”
那不知是星期幾的一天，依然在凌晨漂走了，醫(yī)生說這是回光返照，她又等了一夜，可以沒有等到流星雨。在她合眼的那一瞬間，我吻了她的額，她笑著閉上眼睛，我的淚滴在她的唇角。
張阿姨又哭了，媽也哭了，爸面朝著墻。我說過不哭。
我終于哭了。當空中劃過第1道流星時，我問：“依然，那是你嗎？”
淚水小學五年級范文（21篇）篇十三
“多情最是著紅裝，一點嫵媚一點殤，”可惜，我再也聽不到這陌生又熟悉的誦詩聲了。
那年，漫天飄雪，熊熊烈火，把我所擁有的一切燒成一撮灰。
我還是不肯認真學習，這一次，她發(fā)火了，我從來沒有見過這么兇的她，她說：“你以為你這樣你父母泉下有知會高興嗎？你以為你父母在世會愿意看到你這樣嗎？”
一語驚醒夢中人。一句話把我拉回了現(xiàn)實，“山家有路炊煙起，青蓬竹帳樓外窗”，“夏花已渡秋之載，問君歸期恐別樣”……昔日父母對詩的情景還歷歷在目，而我似乎還依舊承歡膝下……突然身體頓了下，把臉上的淚水擦干，轉(zhuǎn)身對艾老師說：“老師，從今天開始，我一定好好學習。”艾老師看到了我堅定的眼神，欣慰的笑著點了點頭，可是，畢竟我落下的課程實在太多太多了，豈非一日兩日便能趕上？這時，艾老師幫我分析了現(xiàn)狀，并給我做出了計劃表，日日陪我，夜夜伴我讀書。終于，期末考試，我考了全級第一，老師和我都相視一眼，便會心一笑。
終于錄取通知書下來了，我順利進入了理想的高中，艾老師在家門口那棵老樹下等我，樹上的花瓣被風吹落了一地，有幾片蓋住了讓人不忍觸摸的的白發(fā)上，老師她才三十一歲啊，為了我的學習，為了我的將來操碎了。終于，再也關不住淚水的決堤，和老師抱在了一起：“媽！”老師笑了，老師哭了。
有人說淚水是酸的、哭得、咸的、澀的，而我卻說，淚水，是甜的。
淚水小學五年級范文（21篇）篇十四
都說父愛如山，母愛似水。而在我心中，母愛是那盞永不熄滅的燈。
那是一個嚴寒的冬夜，學校的宿舍鈴聲已經(jīng)過去很久，我躲在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。大概半夜十一點多，我突然劇烈頭痛，隨即便渾身發(fā)熱，還想嘔吐。我掙扎著起來叫生活阿姨，她趕緊起來，幫我聯(lián)系媽媽。大約一個小時左右，媽媽便出現(xiàn)在我面前。
媽媽和阿姨簡單的了解情況后，非常擔心，趕緊把我?guī)У结t(yī)院。在寒冷的夜里，北風呼嘯，我突然媽媽竟然忘了穿外套，冷得直哆嗦?？伤坪醪⒉辉谝猓称鹞抑北级羌痹\室，我趴在媽媽肩上感到無比的溫暖。
媽媽馬不停蹄地忙著給我排隊掛號，找醫(yī)生就診，經(jīng)過各種檢查化驗之后，輸上液，媽媽才在我身旁坐了下來，擦了擦額頭上的汗水。此時，我也感覺舒服一些，不久便睡著了。
等我醒來時，已是第二天早上了。媽媽見我醒來，趕緊過來噓寒問暖：“感覺怎么樣了？頭還痛不痛？還有沒有發(fā)燒呀？”忙前忙后的給我量體溫，讓我好好休息，多喝水，并告訴我，只要汗排出來，就沒事了。我注視著媽媽，此時，她的眼中充滿了血絲，一臉的疲倦，我似乎感覺到媽媽在一夜之間，蒼老了許多。在媽媽轉(zhuǎn)身的那一刻，眼淚浸滿了眼眶。
淚水小學五年級范文（21篇）篇十五
每個人的生活中都有喜怒哀樂，它們就像美麗的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實。我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。
去年我和媽媽、劉阿姨，還有劉阿姨的女兒方若希一塊兒去云南旅游。方若希稍微比我大一點點兒，但我們倆是同一個年級的，還是非常要好的朋友。
回家途中，在大巴上，我和方若希坐前排，媽媽和劉阿姨坐在后幾排。開始，我和方若希坐在位置上還說說笑笑，一起玩兒游戲。后來，我們都困了，也就坐在椅上睡覺了。我坐在靠窗戶的位置上，也就是在方若希的左邊。椅子上一共有兩個把手，我們一人一個。
突然，方若希把我的手從椅子的把手上推開了，還把腿放在我的椅子上，我問她：“你推我干什么？”她理直氣壯地說：“我要放在把手上。”我說：“憑什么？”方若希瞪大眼睛說：“憑我比你大，我就有權(quán)利?！薄翱晌覀冋f好了的一人一個，你怎么不講道理呢？還把腿放在我椅子上，拿下去。”我邊說，邊用手把她的腿推開，再把自己的手放到那個把手上。方若希急了，用力推開我的手。我也生氣了，緊緊地抓住把手不松。這時，方若希用她的指甲挖我的手，我忍不住了，也用指甲挖她的手。只可惜我的指甲沒有她留的指甲長，挖得不夠疼不夠狠。我心想：好疼啊，都流了一點兒血了，要不去告狀吧。不行！告狀了，不就證明我弱小嘛，我嬌氣嘛，我要堅持，以后，我也一定要把指甲留長。我忍住淚水，使勁挖她。
但是方若希堅持不住了，她放下手，走到媽媽面前，哭著說：“阿姨，彭幼薇無緣無故地挖我手。”媽媽看見了生氣地說：“小薇，你給我過來！”我心想：什么嘛，明明是她先挖的我。我抹了抹正在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，走過去。當我正要解釋時，媽媽一下子打了我兩巴掌。劉阿姨說：“算了，算了，小孩兒都是這樣?！碑敃r，車上所有人的目光都投向我這里來。我覺得委屈極了，跑到自己的座位哭了起來。
很快，我們到家了。剛進門，媽媽走到我面前，把我訓了一頓，我的眼淚頓時像斷線的珠子嘩嘩直流，媽媽說：“自己做錯了，掉什么眼淚?！蔽野咽虑榈慕?jīng)過說了一遍，媽媽向我道歉，但我怎么都不接受道歉，媽媽只好走了。
晚上，躺在床上時，我怎么也忘不掉在大巴里發(fā)生的那一幕。
淚水小學五年級范文（21篇）篇十六
這個淚水，不同凡響。因為它不是普通的淚水，而是一個舞淚。
它一直鼓舞著我前進。
當我第一次接觸舞蹈時，我落淚了，因為學舞，很苦。舉兩個例子吧：
一、柔韌度。
剛剛開始學舞蹈時，我的柔韌度很差，甚至壓腿時連腳都放不到桿子上去，下叉時像一座橋似的。老師硬在你身上使勁，摁你的腿。
二、腹部的力量。
”是時候該練腹部的力量了?！袄蠋熥匝宰哉Z道?！碧上?！“一聲命令下來了，”把腿伸直，繃住，抬到45°高，定住?！皠傞_始練習時，沒一個能堅持住的，所以每一個人都挨了棒子。
我熱愛舞蹈，舞蹈是我生命中不可缺少的精彩！
我的夢想就是成為一個優(yōu)秀的舞者，上舞蹈藝術(shù)學院，雖然我知道那兒更苦，但我會堅持，因為——舞淚！
淚水小學五年級范文（21篇）篇十七
眼淚有時代表委屈，有時代表感動，有時代表快樂。而我那次記憶深刻的淚水卻是因為委屈流的。
夜晚的星星是那么亮，月亮在銀河中穿行。我在房間里寫作業(yè)，這時我走出了房間，心平氣和地跟媽媽說：“媽媽，我能看一會兒電視嗎?”媽媽連忙擺擺手說：“不行，不行，作業(yè)還沒寫完呢?”
我拉著媽媽的手說：“求求你了，好媽媽讓我看一會吧，一分鐘也行!”媽媽瞪了我一眼：“不行，先把英語作業(yè)寫完。”
“可是，同學們都看過了呀!”我撅撅嘴生氣地說?？蓩寢寘s語重心長地對我說：“學習更重要，你只要學習好，才能找到好的工作，擁有好的未來。”
“我不管，我不管，我就要看電視?！蔽也灰啦火埖卣f。媽媽很生氣，打了我一個耳光我傷心的哭了。但媽媽還是沒有心軟，沖我大聲喊道“快去寫作業(yè)?！蔽衣刈呋胤块g，開始寫作業(yè)，淚水不住地往下滴。
那個夜晚真讓我難以忘記。
淚水小學五年級范文（21篇）篇十八
窗外的雨珠肆無忌憚地拍打著窗戶，這似乎是他們的嘲笑與譏諷所凝聚在一起的交響曲！
我呆呆地坐在桌前，望著那卷子上醒目的分數(shù)，久久高興不起來，可我畢竟用心了呀！為什么？這時，“轟隆隆――”一聲巨響，打破了我的沉思，我望著窗外的那幅“抽象畫”更加沮喪了起來，連雷公電母也來湊熱鬧。
這令我不時想起了老師看到這個分數(shù)時那火冒三丈的表情，一雙惡狠狠地眼睛好似要噴火似的沖我說：“你這是怎么了，馬虎可不行，以你的水平這可不是你應該考的分數(shù)！”聽了老師的責問與批評，不爭氣的淚水頓時不由自主地涌了出來，一滴滴淚花映著我傷心的臉龐，本想反駁事實的我，卻怎么也張不開口，只好打碎了牙齒往肚里咽！
燦爛的陽光射在被雨水淋透的小花身上。當雨水淋濕了它單薄的身子時，它只是隨風擺動，而揮走雨水而已！只有繼續(xù)在風雨中磨煉，才會有今后健美的身姿！
一次坎坷并不可怕，可怕的是你因為畏懼而不繼續(xù)你前行的腳步，當然，一次的馬失前蹄，也并不代表永久的失??！
淚水小學五年級范文（21篇）篇十九
我們每天都會經(jīng)歷一些開心事和傷心事。我的開心事和傷心事像繁星一樣多，也像繁星一樣美好。今天就摘下兩顆燦爛的星星和大家分享。
第一顆星——我的開心事。幾個星期前，我們的英語老師——missliu，挑選我、xxx、馬玉草，還有幾個六年的學生一起演英語小短劇。于是，每天下午的排練時間成了我最開心的時刻。每當有其他演員出錯弄出笑話時，我便會禁不住哈哈大笑，有時甚至臉都笑酸了。
終于該到正式演出了，一路上我們歡聲笑語，個個精神抖擻。到了目的地，排好順序，馬上該到我們演出了，我們相互加油鼓勵，一點也不緊張，因為我們已經(jīng)練過無數(shù)遍了。輕輕松松表演完，當我們得知八個學校我們首居第一時，我們真是驚喜萬分！
第二顆星——我的傷心事。今天中午楊旭輝訂的書回來了，經(jīng)過我再三央求他終于答應讓我看了。我高興極了，趁著中午吃飯的時間拿回家看。誰知，出乎我意料的是，在我去盛飯的時候，我家那只淘氣的小狗，竟把楊旭輝的書從椅子上啃了下來，用他的小爪子把書上的一頁抓的稀巴爛！
怎么辦？我又氣又急，把小狗攆出了門，手拿著抓爛的書，該怎么向楊旭會交代呢？怎么粘才好呢？我頓時急得哇哇大哭起來，這條惱人的小狗，太令我傷心太令我生氣了！
淚水小學五年級范文（21篇）篇二十
誰的眼淚在飛，那個悲傷的逃兵。
生活中遇到許許多多的眼淚，歡笑的；悲傷的；憂傷的；痛苦的；興奮的。但是沒有任何一種眼淚能象昨天的淚水那樣，令人心悸不已。最痛苦的事是看到一個充滿歡樂的人在你面前流下傷心的淚水。
那種默默的情緒，那種靜靜的流淚，是會讓所有的人為之心動，亦為之心碎。
“蒙娜麗莎”留給人們的是永恒的微笑，當她擁有淚水時，那種震撼已足以感天動地。女孩兒，你的淚水也是一樣。當一個渾身上下充滿陽光的女孩兒，一個人站在寒風中靜靜流下不明原因的淚水時，你所想的只有兩件事：你不由的心酸，為之熱淚盈眶，雖道是“男兒有淚不輕彈”；你不由的想擁她入懷，讓她在你也許并不寬闊但絕對充滿溫暖，堅定的胸膛上流出所有的淚水。即便是打濕了你的肩頭，即便是打濕了你的胸膛。只要她能重新?lián)碛锌鞓?，我愿付出所有的代價。
那種沉默的悲傷不是每個人都能擁有的，那種內(nèi)心的傷痛不是其他人能夠看出的。但，我可以。因為我是在用心去體驗她的淚水，她的悲傷，她的心痛，她的，一切一切的不快樂。
快樂是獻給大家的，悲傷是留給自己的可。當你看到她在強顏歡笑，當你看到她在郁郁寡歡。你真的為之心碎。
在這個世界上，最最令人心動的是眼淚，最最令人心碎的也是眼淚。
在淚水面前，一切的諾言都顯得蒼白無力。此時無聲勝有聲。
淚水小學五年級范文（21篇）篇二十一
“媽媽，為什么傘總要偏向我這邊呀?”
“因為傘喜歡你呀!”
母親，在我眼里是一個溫暖的詞語，母親在我眼里是一個愛的港灣，母親在我眼里是一個動人的音符，母親在我眼里是一個美麗的夢。
記得上小學一年級時，我放學沒帶傘，媽媽帶著傘來接我。在回家的路上，雨下得十分大，我抬頭一看，那藍色的大傘，幾乎全打在我的頭上，我扭頭朝媽媽一看，只見媽媽的另一邊臉上，全都冒著水珠，不知是雨水，還是汗水，從媽媽的長頭發(fā)上緩緩地流到臉上，看起來辛苦極了?！皨寢?，為什么傘總要偏向我這邊呀?”我好奇地問著?！耙驗閭阆矚g你呀!”媽媽扭過頭微笑地說。我聽著似懂非懂，只覺得我比媽媽運氣好。
又是一天，我已經(jīng)上了三年級了，又是那個雨天的場景，又是我和媽媽，又是那把大傘，又是那個時間，只不過媽媽似乎變了。我們還是走在那條小道上，雨點拍打在傘上，發(fā)出了“啪啪”的聲音是那么的清脆，那么的悅耳。這時，我又無趣地問了媽媽：“媽媽，你以前說傘喜歡我，難道現(xiàn)在傘還喜歡我嗎?”“對呀!它一直都很喜歡你呢!”媽媽笑了笑，我滿意地點了點頭。
又過了兩年，我已不是幼稚的小毛孩了，我現(xiàn)在是一名五年級的小學生。那個場景又出現(xiàn)了，只不過動作改了，是我把傘偏到了媽媽那邊，我的半邊肩膀淋著雨?！眰銊e總往我這邊偏呀!”媽媽溫柔地說。“我也沒辦法呀!可能是因為傘換了喜歡的對象吧!”我調(diào)皮地笑了笑，笑得那么燦爛，那么美麗。我再也忍不住了，那一次，我流淚了，一滴滴淚水從我的臉旁悄然落下，同時也明白了母愛的偉大!