檢討書是一種向內反思的方式，通過寫作來檢視自己，找到進步的方向和方法。以下是小編整理的一些優秀的檢討書樣本，供大家參考借鑒。
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇一
三月六號時，我和一些同學犯下了一個大錯，氣得老師頭頂冒煙，氣急敗壞。
就是那天第一單元，我們有些同學，沒聽寫到100分，老師就逐一對我們說了之后，就讓我們寫了檢討書，我覺得檢討書，這個東西我是有史以來寫的第一次，我就覺得很反感。但是我想了想，這不是老師的'問題，而是我們的問題，老師一直都在對我們說，字就像我們的臉，你一定要對每一個字負責才行。
我想起來爸爸媽媽經常對我說的一句話：“一分耕耘一分收獲”假如在復習的時候認真一點的話，在以后就不會被罰了，也不會再寫檢查書了。原來不把父母話當真的話，只把當耳邊風原來有壞處的啊！
我也糾正出了一個問題，就是我復習的時候沒有像其他同學逐字逐句的去復習，導致了一些細小的問題發現不了，只能發現什么字沒寫好什么的問題，像邊旁等問題就發現不了的。
下次我一定要得到100分，為了改正我這個習慣。
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇二
尊敬的老師：
您好！
今天下午英語課一上課，老師就對我們說：“聽寫昨天讓你們背誦的英語單詞，現在，請你們拿出紙和筆，寫出你所記住的單詞。”話音剛落，同學們竊竊私語，都在為這次“突如其來”的小測驗而感到緊張。我也迅速打開記憶搜索庫，想回憶起那天背過的15個單詞。
“預備，開始！”隨著老師的一聲令下，同學們都埋頭“唰唰唰”寫了起來。
期間，時不時有同學抬起頭，皺著眉頭，若有所思。若是想到了，緊皺著的眉頭就會舒展開來，立刻又埋頭進入了聽寫之中，可是聽寫的時候就像沒了墨水的鋼筆似的，怎么也想不出了。
“停！”老師的又一聲令下使我垂頭喪氣，我真想馬上翻開課本看一看。
下課后，我心急火燎地翻開課本“啊，是這么拼的啊！我怎么想不起來了呢？”我一邊大叫，一邊失落地趴在桌子上。
雖然后來我沒有被留下來，但是我覺得我還是要再加油。
這次聽寫可真是“打”得我“措手不及”呀！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇三
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊！
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
敬的院領導、輔導員
你們好！
在2015年6月20日星期六上午舉行的國家級考試中由于本人通過飛信將答案傳給同學不幸被監考老師發現。已經構成作弊行為，此時此刻我為我的所作所為已流下悔恨的淚水。并向大家寫出自我檢討書。
本人是xx學院08級xx專業（3）班的學生，我自去年入學以來一直遵守學院的規章制度，刻苦學習，積極參加實踐活動。為了鍛煉自我在本二級學院學生會工作一年。在去年的寒假兼職中遇到本院的aa同學，并關系不錯，后來到校我們成為好朋友。正巧他和我一樣參加這次四級考試，由于我整天的沉溺于網絡，耽誤許多學習時間。于是就放棄了這次的考試，不巧aa花了mm元買了四級答案。叫我幫他報答案，于是我就答應他了，反正自己不考了，于是他叫我怎樣作弊，過程是這樣的：20號上午在他的qq上會有人發答案給他，我只要通過手機和他通話，并報給他，他采用的是無線耳機。（至于答案的真實來源不能說）在考試之前我就得到此消息，并將此消息告訴我室友。20號上午九點40我在網上就得到了四級的答案，此時離考試結束還有100分鐘.我馬上用我的飛信將答案復制給我的同學，并將它轉發給多人。為了防止屏蔽的干擾，我將答案發了好幾次。（另許多情況恕我不能說）
法網恢恢，疏而不漏。最終此次網絡作弊被發現（內幕情況不便多說）。通過此次我的錯誤行為已經造成嚴重后果。我對不起我的同學，老師，學校，更對不起我的父母。在此我向你們說一聲：“對不起了”如果不是我一時的糊涂，也不會造成此種后果，不僅影響我的同學，我自己，還有我的學校。我愿意接受學校對我的處理。
我鉆法律之漏洞，破新華之學風。我有罪，有罪必究。更何況在高等學府學習的人，更不能饒恕，我對自己的所作所為，感到無比羞恥。我希望我的學弟學妹們不要學我。告誡大家在熱情投入學習，刻苦鉆研。還不行，還要時刻保持清醒的大腦。就像輔導員說我咋就這么單純。我徹底覺悟了。
漫漫，在今后的日子里，我會好好自我反省，做一名優秀的學生，彌補我的過失。我希望得到老師和同學的支持！
檢討人：
尊敬的校領導：
您好!
夜深了，我躺在床上，輾轉反側，難以入眠，考慮再三，還是含淚拿起筆給您寫下這封信。
我是學院級的一名大三學生，在最近一次英語四級考試中因為作弊被學校開除，這是我第一次給您寫信，但也許是最后一次了，我這幾天幾乎都沒怎么吃過東西，覺也睡不著。心里面反反復復都在想這件事情，仿佛天天在夢境中生活。我現在精神恍惚，思維混亂，寫的東西或許有些詞不達意，也希望您能夠理解。關于被開除的一系列材料文件我還沒有簽，因此現在，我還算是半個我們學校的人吧。所以，請允許我的這樣一個身份表達我的心聲：
后再也沒機會參加xx考試，我都能接受。只是希望學校能留下我的學籍，留下我這個學生!高考作弊會取消該考生當年的考試資格，而同樣作為國家一級考試，我希望這個英語等級考試學校不要給這么重的處分，不要把我開除，我還深深的愛著這個學校!
我已經上到大三了，還有一年就要畢業，這三年來，我們風里來，雨里去，也確實受了很多苦，發生這樣的事情，我真得非常后悔，可以說這件事對于我，對于我們全家來講都無疑是個毀滅性的打擊!媽媽本來身體就不好，因為這件事又生病住院了，天天的以淚洗面，爸爸雖然也很難過，但他怕我和媽媽想不開，所以還得強大精神安慰我們，都說男兒有淚不輕彈，可這次爸爸哭了，號啕大哭。看著一家人痛苦絕望的樣子，我的心都碎了!自己真實千不該萬不該做這樣的事啊!如果媽媽再有什么事，那家里真的是家破人亡!自己為了獲得一張證書，不惜毀了自己的前程，毀了整個家庭的希望，我真后悔啊! 直到現在，我還是深深眷戀著這個美麗的校園，我當初第一志愿就報了這個學校，我希望在這里圓自己的大學夢，我熱愛這里的一草一木，熱愛這里的老師和同學，熱愛美好的大學生活，想在這里度過人生中最美好的四年時光，我把這里當成自己的第二個家。
如果真的被退了學，我以后的人生道路該怎么走呢?這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影，可以說這件事可能會毀了我的一生!我們從小就知道犯了錯誤要認識錯誤，改正錯誤。請學校給我一次改正錯誤的機會。書記大人，您也是做家長的人，您更理解父母的心，理解父母對孩子的愛與希望;您是我們學校三萬余名學生的書記，也是這三萬余名孩子的家長，孩子犯了錯，讓您操心了，您能原諒孩子一時的錯誤，再給孩子一次改正錯誤的機會么?真的是再次懇請您留下我的學籍，讓我完成這大學的學業!
1、英語考試檢討書
親愛的英語老師：
首先我要跟你說聲對不起，因為這次英語考試我沒有考好，雖然我也沒考好過幾次，但是我還是要真誠的說一聲對不起！
讓我來分析分析沒考好的原因吧！首先，學校假期太少，就像沒放過假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導致我在考試中發揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學校可以加長我們的假期，這對雙方都好，大家好，才是真的好！接著，我要自我檢討一下了，我是個自覺、有愛心的人，在家里的時間基本都在看書，可是有一天，我養了十幾年的小強被我不小心踩死了，頓時，我心如刀絞，我真后悔自己長了腳！這件事讓我很難忘懷，于是我在看書的時候就心不在焉了，經常會想死去的小強，最后導致我這次考試沒考好，啊！難道有愛心也是錯嗎？啊！人生真是讓人進退兩難！啊！我似乎已經看破紅塵！（語文老師說這叫排比、）
老師，這次考試我覺得我很對不起你，我怎么能這么不負責任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎~不過老師，我一定會努力的！ifyougivemeachance，i’lldomybest！
xxx
2、英語考試檢討書
尊敬的xxx：
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
xxx
3、英語考試檢討書
尊敬的xxx：
這次期中考試，我考的`很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數……
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。
以后，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：
1.每天讀英語課文，十次或五次。
2.每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3.每天聽寫課文，直到會默為止。
4.上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。
5.下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問。
6.認真完成作業。
7.不能經常開電腦，開電腦就得先讀英語。
8.回到家里預習。
9.將家長買來的練習認真地完成。
10.請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。
11.睡覺前，想想英語課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量的更正學習的態度！！！
我…
陳俊浩在此發誓：
我一定要好好學英語，每時每刻按照自己擬定的學習計劃，不得違抗，否則考試考得不好！！！
xxx
4、英語考試檢討書
xx：
我由于在英語四級考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
xxx
1、英語檢討書
尊敬的老師：
這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數以內，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態度不好。在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業沒有好好做，考試前也沒有認真復習。我已經深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。
xxx
年月日
2、英語課講話檢討書
尊敬的英語老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
xxx
年月日
3、英語考試作弊檢討書
尊敬的老師：
此次英語考試作弊對班級和老師的管理有極其壞的影響，違反了自己的道德準則，而且是對老師的極大不尊重。破壞了同學間良性競爭的規則，為同學做了十分不會的示范，也為老師的管理造成了阻礙。本人十分內疚，下次一定不會再犯。希望老師監督。
老師的做法是對的，糾正了自己的僥幸心里，讓自己不會應為僥幸心理犯下更大的錯誤。
xxx
年月日
尊敬的系領導
你們好
我是臨床系08級三班的學生，由于在今天的四級考試中利用飛信接收答案已構成作弊行為，被監考老師當場抓獲，被抓后我無心考試想的很多，知道自己已經放的一個很大的錯誤，將會面對什么，但是我知道不管會接受到什么處分我都會接受。
我知道我今天的行為不光彩，就算過的又怎么樣，想到被人都是自己的努力才拿到證書，而我卻是通過不光彩的方法拿到一張空的證明書。我今天的行為不僅是我自己陰影，也給我們系丟臉的，想到我們班的同學他們平時多么努力的復習英語，而我考試卻投機取巧 心存僥幸想蒙騙過關。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個不誠實的人。
天網恢恢，疏而不漏。首先感謝黃主任對我們學生負責監考嚴明，讓我認識的自己的錯誤，讓我能早點改正。還要上系領導道歉，因為我的事情讓我，在你們百忙之中來打擾你們。謝謝你們的教育我會好好改正不會讓你們失望，在以后的日子里希望你們多多指導，我相信在你們的教育和指導下我會一步步成為一個優秀的大學生，一個合格的社會公民。
檢討人
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇四
從剛進校園我犯了許多錯誤，經過反思，我決定改正。我犯過的錯誤有：
1、剛進學校第一天英語課和英語教師頂嘴。上英語課講話，吃零食，大聲喧嘩。2打架，罵他，用腳踢他。
3、上語文課不聽講，和老師頂嘴，上課講話，沒抄筆記。
4、各科家庭作業經常不完成，還和組長對罵。
5、在教室吃零食，亂丟垃圾。
6、上體育課不認識跑步，不認真跳繩，和體育老師頂嘴，故意說肚子疼，上廁所曠課。
7、上地理課對老師不尊敬，一直笑地理老師。
8、上任何課都講話。
9、信息課老師讓我們做電腦作業，我不做，在那里玩游戲。
10、把手機帶來學校并且課間玩耍。
11、浪費水電，隨便一直開關燈。
12、各科聽寫偷看。
13、打架我帶頭。
14、沒事聊別人。
15、勞動不認真。
16、把別人帶壞了。
17、上生物課不做作業，一直講話。
尊敬的公司領導、同事們：
在12月5日出差走時，因走的急沒有及時關閉所用電腦，后來在公司領導隨機大檢查中被發現，造成了公司資源的浪費。我向大家做出檢討。
我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠細心，才會導致這件事情的發生。由于我的失誤給公司造成了資源的浪費我深表歉意，通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，不注意細節。我愿承擔責任，接受公司的處罰，因為以前意識不夠，做事不夠細心，今后我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應有的責任，為公司貢獻我的力量。
通過這件事讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義，我深刻的檢討自己，這件事雖然不是安全上的事故，卻也是自己的漏習造成的；我愿接受公司的處罰！同時我深表決心會更加的嚴謹、認真熱愛、立足本職崗位、愛崗敬業為公司美好的明天做出自己應有的貢獻！
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇五
尊敬的老師：
您好！
首先我要跟你說聲對不起，因為這次英語聽寫我沒有寫好，有好幾個單詞沒有聽寫出來，我要真誠的說一聲對不起！
讓我來分析分析沒考好的原因吧！首先，學校假期太少，就像沒放過假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導致我在背單詞發揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧，所以我希望學校可以加長我們的假期，這對雙方都好，大家好，才是真的好！
接著，我要自我檢討一下了，我在看書的時候特別容易心不在焉，所以背單詞的效率不高。
老師，這次聽寫我覺得我很對不起你，我怎么能這么不負責任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎……不過老師，我一定會努力的！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇六
尊敬的老師：
此次語文考試，我只考了57分的成績，在班級當中倒數第10名，讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！
老師和家長督促我們學習都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個美好的未來，才會對我們要求嚴格，經過了這次考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應該好好聽講，不能夠三心二意，這樣，才能夠對的起父母的根根白發，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會在這里重新站起來，向更高的目標看齊！
但是，時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的成績，因為淚水不能換回成績。我長大了，我也應該知道自己要認真學習，長大報效祖國。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來成功，但是我深知，不努力就一定不能夠換來成功。期末考，代表的是一個學期的學習成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯。
老師，就讓這成績成為過去，就讓這成績永遠的成為追憶吧，我決定不會讓他重演。
今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績有所提高。
xxx。
20xx年xx月xx日。
在這次期末語文考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。
老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇七
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的感到很慚愧，我真的不應該不復習生字，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會聽寫不合格了。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的底線，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
不認真復習，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。
之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果.望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇八
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不復習生字，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會聽寫不合格了。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的底線，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
不認真復習，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。
之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇九
2019年三月六號時，我和一些同學犯下了一個大錯，氣得老師頭頂冒煙，氣急敗壞。
就是那天第一單元，我們有些同學，沒聽寫到100分，老師就逐一對我們說了之后，就讓我們寫了檢討書，我覺得檢討書，這個東西我是有史以來寫的第一次，我就覺得很反感。但是我想了想，這不是老師的問題，而是我們的問題，老師一直都在對我們說，字就像我們的臉，你一定要對每一個字負責才行。
我想起來爸爸媽媽經常對我說的一句話：“一分耕耘一分收獲”假如在復習的時候認真一點的話，在以后就不會被罰了，也不會再寫檢查書了。原來不把父母話當真的話，只把當耳邊風原來有壞處的啊!
我也糾正出了一個問題，就是我復習的時候沒有像其他同學逐字逐句的去復習，導致了一些細小的問題發現不了，只能發現什么字沒寫好什么的問題，像邊旁等問題就發現不了的。
下次我一定要得到100分，為了改正我這個習慣。
尊敬的xx老師：
由于我今天的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了早自習的課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。雖然我只曠了早自習，但就是這早自習的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了老師的心，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!
檢討人：xx。
中召三小作業督查小結學校工作無小事，作為育人之地，每一項工作都關系到學生的發展，教師專業化的提高。作業作為教學工作的一部分，不僅能讓學生所學知識得到鞏固，而且能提高學生分析問題、解決問題的能力，養成良好的學習習慣。那么，老師通過批改作業，及時地發現學生對知識的掌握程度及存在的問題，檢查教學效果，從而使我們能根據教學上存在的問題及時地改進教學，最終目的是提高教學質量。本著這樣的工作思路，4月2日上午，學校進行了一次全校性的作業檢查。
一、匯報檢查情況大家匯報了一學期來作業布臵、批改、種類及數量，課堂作業，聽寫生字，《學習與鞏固》，大。
作文。
到小練筆周記。
日記。
讀書筆記。
煉字本種類繁多量大。有的全批全改有的師生共改有的家長參與形式多樣。這樣繁多的作業可以看出老師平時的工作量很大很辛苦。
二、主要優點1、學生作業總體寫得比較認真，教師批閱規范，且能做到比較細致、及時，并且能結合學生的年齡特點，分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵，這很好的激發了學生完成作業的興趣。
2、對學生出錯的地方，老師及時輔導，學生進行了訂正。
3、老師引導學生保持整潔的作業比較好。特別是優秀學生的作業，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺。看來，在學生的寫字習慣方面，老師們都花了大量的心思，費了不少力，孩子們已經初步養成良好的寫字習慣。二年級的語文和五年級的數學作業比較好。
4、四、五年級的周記和作文，批改形式多樣，有面批、眉批、互批等，老師把功夫下在對學生習作的指導上，通過面批，較好的提高了中差生學生的寫作水平。老師在工作辛苦的同時，學生的寫作水平在不斷提高。
5、在這次作業檢查中，三、四年級的數學作業無論是數量，還是質量，整體比較整齊、規范，這跟老師平時嚴謹的工作作風是分不開的。
三、存在問題及建議在取得成績的同時，我們也存在著不足。
1、重視學生規范性作業的指導，嚴格的要求。拼音的書寫無論在四線三格，還是在橫線上，占格的位臵及聲調的標寫，都一定要規范。詞語解釋、問答題、句子含義等這些在作業中出現的內容，要告訴學生答題方法，規范的寫法。平時的規范嚴格訓練，就會避免在考試中不會丟失不應該丟得分。中高年級部分差生的習作，在構思，選材，語言的運用上，還需要老師下一番功夫，解決他們存在的問題，以利于提高學生整體的素質與教學質量。
2、誤改現象比較普遍，尤其是學生的錯別字，拼音錯誤、語病等沒有發現，這說明改作業時還不夠細致。對于小學生而言，基礎知識非常重要，錯別字不僅要指出來，還要及時糾正。部分差生作業作業潦草，涂改厲害，這就提醒我們要關注這部分差生的作業，多鼓勵，多指導。有的錯題沒有及時訂正。訂正時，告訴學生訂正方法，自始至終采用下去。
3、批改符號要一致。批改符號也是一種語言，也可以向學生傳遞反饋信息，糾正錯誤。老師的對號、錯號，批閱時間，前后一致。作業一旦流于形式，疏于管理，將帶來教學質量的下降。
4、善于使用激勵性、指導性語言。可能一部分老師覺得這是一個負擔。其實，
評語。
也是老師和學生進行溝通的有效途徑，老師的中肯性評語可能讓學生更容易接受。可以是針對本次作業，也可以是學習態度，學習方法，三言兩語，今天四五個，明天兩三個，把我們的希望，我們的要求，我們的指導，我們對他的關注，告訴學生，學生就會更容易的就受我們的建議，開始進步。不能惜言如金。學校建議在以后的作業中要有一些激勵性的語言，在下次作業檢查的時候能看到起色。
5、作業要適量，太多而且機械性重復的內容不要成為作業的內容。抄寫一般在三遍以內，就能達到復習的效果，否則會導致適得其反的結果。
適量性、科學性、規范性是我們布臵作業的原則。認真、規范、高效是我們批改作業追求的目標。相信，只要我們用心去做，就能做好。
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇十
從剛進校園我犯了許多錯誤，經過反思，我決定改正。我犯過的錯誤有：
1、剛進學校第一天英語課和英語教師頂嘴。上英語課講話，吃零食，大聲喧嘩。2打架，罵他，用腳踢他。
3、上語文課不聽講，和老師頂嘴，上課講話，沒抄筆記。
4、各科家庭作業經常不完成，還和組長對罵。
5、在教室吃零食，亂丟垃圾。
6、上體育課不認識跑步，不認真跳繩，和體育老師頂嘴，故意說肚子疼，上廁所曠課。
7、上地理課對老師不尊敬，一直笑地理老師。
8、上任何課都講話。
9、信息課老師讓我們做電腦作業，我不做，在那里玩游戲。
10、把手機帶來學校并且課間玩耍。
11、浪費水電，隨便一直開關燈。
12、各科聽寫偷看。
13、打架我帶頭。
14、沒事聊別人。
15、勞動不認真。
16、把別人帶壞了。
17、上生物課不做作業，一直講話。
尊敬的公司領導、同事們：
在12月5日出差走時，因走的急沒有及時關閉所用電腦，后來在公司領導隨機大檢查中被發現，造成了公司資源的浪費。我向大家做出檢討。
我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠細心，才會導致這件事情的發生。由于我的失誤給公司造成了資源的浪費我深表歉意，通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，不注意細節。我愿承擔責任，接受公司的處罰，因為以前意識不夠，做事不夠細心，今后我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應有的責任，為公司貢獻我的力量。
各位同事，
大家好！
我叫xxx，是xxx的一名員工。6月23日中午吃飯時，我將沒吃完的飯菜倒進了垃圾桶，不僅造成了糧食的浪費，也是對餐廳師傅勞動果實的不尊重，在此向大家致以深深的歉意。
已經在糾結：我是該倒掉還是留著晚上再吃，但是天氣較熱，等到晚上，飯菜肯定餿了，要是因為吃剩菜拉肚子，就得不償失了，所以最后還是倒掉了！但是不管如何解釋，我的這種行為是極其錯誤的，在公司內外造成了不良的影響，同時，這也說明我對自己的要求還不夠，我應該更加嚴格的要求自己，始終都不可忘記，自己也是農民出身，“一粥一飯，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力惟艱。”我們今天的每一餐每一飯，都來自不易，一定要倍加珍惜。“人非圣賢，孰能無過;有錯改之，善莫大焉。”我不奢求得到大家的原諒，只希望大家能給我一個改正錯誤的機會，不吝感激！最后，再次向大家致歉，也希望大家以我為戒！
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇十一
您好！
我是您在xx級xx班的xxx。這次寫下這份檢討書，我真的感到萬分的慚愧。在您辛苦的教導下，其他的同學都順利的提升了的能力并且在這次的考試中展現了自己的才學。但是——我，同樣是xx班的學生，同樣是您教導的學生，我卻沒有在您的教導下努力的學習，造成自己的'才疏學淺。甚至，在這次的考試中想出了作弊餿主意！我真的趕到萬分的慚愧！
我明白，作為一名學生，自己不該做出這樣的行為。從小學到高中，作為學生，誰不知道在考試中抄襲是最不恥的行為！誰會看的起這份用抄襲的來的分數？我明白，但是我也知道，自己的成績會很糟糕，再加上對自己的的不足以及對批評的逃避心理，自己迷糊的選擇了這條最為的道路。對此，我真的感到很抱歉！
我也明白，您對我們的期望是多么的高，我也同樣不希望您失望。但是現在我真正的明白了，自己這樣的心情，這樣的行動力，不應該用在這樣錯誤的地方！自己在平時的時候就應該帶著這樣的心情去面對學習，面對書本。如果我能更早的認識到這樣的心情，能保持這樣的態度，那么也不會犯下這樣的錯誤了！說到底，都是因為我的自我管理能力不行，導致自己犯下了這樣的錯誤！
反思了自己的行為和錯誤，認識到自己目前最大的問題——自我的管理。反思這次的問題以及引起問題的原因，都皆是因為自我管理的失誤！如果我能加強自己的管理，就能很好的改善自己。至少，不會再犯下這樣的錯誤。
在認識到自己的問題后，我在些這篇檢討之前，也對自己進行了更深的自我反省。通過對“自我管理不足”這一問題的反省，我進一步認識到自己的責任感問題。自己作為大學生，不久后將要面對的就是社會。到了那時，就在沒有給我道歉的機會！自己也再不能在工作中找出任何空子。如果自己再繼續在大學中犯下這樣的錯誤，最終麻煩和失敗的就只有我自己！
我很抱歉，自己的錯誤思想給您帶來了麻煩。但是我一定會好好的重新加強對自己的管理，我一定會改進自己，也一定會讓自己在今后的學習上努力前進！希望您再給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇十二
親愛的英語老師：
首先我要跟你說聲對不起，因為這次英語考試我沒有考好，雖然我也沒考好過幾次，但是我還是要真誠的說一聲對不起！
讓我來分析分析沒考好的`原因吧！首先，學校假期太少，就像沒放過假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導致我在考試中發揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學校可以加長我們的假期，這對雙方都好，大家好，才是真的好！接著，我要自我檢討一下了，我是個自覺、有愛心的人，在家里的時間基本都在看書，可是有一天，我養了十幾年的小強被我不小心踩死了，頓時，我心如刀絞，我真后悔自己長了腳！這件事讓我很難忘懷，于是我在看書的時候就心不在焉了，經常會想死去的小強，最后導致我這次考試沒考好，啊！難道有愛心也是錯嗎？啊！人生真是讓人進退兩難！啊！我似乎已經看破紅塵！（語文老師說這叫排比、）。
老師，這次考試我覺得我很對不起你，我怎么能這么不負責任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎~不過老師，我一定會努力的！ifyougivemeachance，i’lldomybest！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇十三
這次聽寫我錯了7個生字，真是太不應該了。
本來沒想到自己會錯這么多，雖然聽寫完后，我在交作業時，心里是有這么一點點忐忑不安，但我真的沒想到我會錯7個這么多。
也許有人會安慰我說，30個生字啊，錯7個可以理解。
其實他錯了，7個很多，真的很多。
為什么我不是錯3個，錯4個，錯5個，甚至是錯6個，而偏偏是錯7個。為什么？為什么我會錯的這么離譜！
也許他還會問我，錯6個、錯7個還不是差不多，錯7個你為什么就這么計較？
結果，他又錯了！
如果我把7個生字比作來算的`話，那我錯的很慘，簡直是慘不忍睹。
我錯了，我又錯了，星期三我還是錯了……直到星期天我都是錯的，就這樣錯出頭了。
如果是6個，那起碼我還有1/7的時間是對得，那么請你想想，比起錯一輩子我將是何等的幸運。
那么請你再設想一下，如果我把7個字比作7色來算的話，我是多么悲哀，簡直是悲天憫人。
紅色我沒有，黃色我也沒有，藍色我又沒有……甚至是黑色，我都沒有。
和瞎子比，我都差他太多了。
所以老師，我錯了，我真的錯了。我很后悔，上課的時候開了點小差，沒有認真聽老師講課，課后又沒有認真記憶，結果錯了這么多，辜負了老師和家長的期望。
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇十四
親愛的班主任：
我是xx班的一名普通學生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學開始，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年xx月xx日，我們正在xx班的教室里進行期中考試的xx考試。臨近考試結束，我還有幾道題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道題不會做而耿耿于懷，我覺得這幾道題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
2，制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
xxx。
20xx年xx月xx日。
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇十五
尊敬的老師：
您好！
鑒于期中考試數學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：
剛開始考試的`時候，我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態度惡劣。或許，我在說話和態度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。
我沒有作弊，我問心無愧。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇十六
尊敬的老師：
您好！
對于今天中午英語聽寫沒過的事情，我很抱歉和難過，學好英語是我自己的事情是對我有利的事情，可是我還是不能夠重視起來，我真的是很羞愧。我真的不應該不好好利用課余和放學后的漫長時間來記單詞，這樣的話我也就不會沒過這一次的聽寫了。我知道這一次的聽寫全班差不多有二十個人沒有過，但是我保證我絕對沒有過“法不責眾”的想法，我還是很清醒的，我知道我沒有完成老師老師的作業是非常嚴重的事情，不僅會影響自己在老師心中的形象，還是因為記得單詞太少致使自己的英語成績上不去，從而影響自己的中考成績，往遠一點想甚至會影響自己后面的高考成績，畢竟學習英語是一件需要很多的英語詞匯等知識積累的，不可能一蹴而就。我現在就因為沒有記好單詞，后面就會因為聽不懂老師的英語課，而后就會降低對英語的興趣，將不死以后上英語課都不會想聽。我這不是未來給老師道歉而故意夸大，而是我真的知道這件事情的危害性的，知識我之前沒有意識到而已，這一次英語聽寫沒過看到老師專門找我們談話了，我才注意到這一點而已。
這一次英語聽寫沒過的事情，我并沒有知道了后果以及承認錯誤就這樣過了，而是對自己進行了一次很認真的檢討，因為我知道，如果我不找出自己為什么不好好背單詞的原因以及立刻改正的話，恐怕下一次還是會出現沒過的問題，哪怕這幾次因為沒警告了能夠好好學習恐怕也是暫時地，久了自己還是會放松自己。所以對于自己的問題，我檢查一番后，覺得主要是自己的學習態度有問題，對待學習不夠認真，所以總是容易被其它的事情吸引了注意力，這樣放在學習上面的時間就少了，花在上面的精力也就少了，所以用來學習的時間也會應為態度的問題效率也并不高；我覺得還有一個原因就是自己的懶惰性太大了，總是覺得好難啊，就不想去學習總是想著去玩，所以對于學習也就沒有特別的上心。
我現在已經是一名初三的學生了，馬上就要面臨著中考，現在家長和老師都是在為我們著急著，可是我作為學生竟然還不知道緊張還不抓緊學習，這真的是非常愚蠢娥一種想法。所以在今后的學習時間里面，我一定要認真對待學習，每一天都要好好背英語單詞，保證自己以后都不會出現聽寫不過的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
語文聽寫檢討書語文聽寫檢討書范文（17篇）篇十七
2016年三月六號時，我和一些同學犯下了一個大錯，氣得老師頭頂冒煙，氣急敗壞。
就是那天第一單元，我們有些同學，沒聽寫到100分，老師就逐一對我們說了之后，就讓我們寫了檢討書，我覺得檢討書，這個東西我是有史以來寫的第一次，我就覺得很反感。但是我想了想，這不是老師的'問題，而是我們的問題，老師一直都在對我們說，字就像我們的臉，你一定要對每一個字負責才行。
我想起來爸爸媽媽經常對我說的一句話：“一分耕耘一分收獲”假如在復習的時候認真一點的話，在以后就不會被罰了，也不會再寫檢查書了。原來不把父母話當真的話，只把當耳邊風原來有壞處的啊！
我也糾正出了一個問題，就是我復習的時候沒有像其他同學逐字逐句的去復習，導致了一些細小的問題發現不了，只能發現什么字沒寫好什么的問題，像邊旁等問題就發現不了的。
下次我一定要得到100分，為了改正我這個習慣。
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