優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇一
那時(shí)，我還只是一年級(jí)的小不點(diǎn)，媽媽對(duì)我說：你這次期中考試如果不考100分，你就會(huì)被退回幼兒園。我心里想，我好不容易讀上一年級(jí)，好不容易成為少先隊(duì)員，如果被退回幼兒園，那該是多么丟臉的事啊!于是我就開始努力復(fù)習(xí)，最后，在那一學(xué)期的期中考試中得了全班第一名(100分)。可是，我看見那些只考了50分、60分的人，不但沒有被退回幼兒園，還是好好的繼續(xù)安穩(wěn)的坐在座位上像一點(diǎn)事情沒有發(fā)生一樣。我回到家問媽媽，沒想到，媽媽原來只是騙我的，只是想讓我考個(gè)好成績。
從那一次考試開始，我就知道，我挑戰(zhàn)100分是完全沒有問題的!
評(píng)語：哈哈，一個(gè)美麗善良的謊言成就了你的成績，也讓你明白了只要努力，你沒問題，一切皆有可能!
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇二
生活，夾著千言萬語，雖然輕聲訴說，微微鼓勵(lì)詢問的幾個(gè)問題，不一定被人牢記、惹人注意，但畢竟活著笑對(duì)人生的信念，正是由這如許話語組成。一番語，卻飽含了情感，關(guān)切，給了我莫大的力量與勇氣，這即是我生活中的“1”。
冬天的陽光是極其短暫的，爸爸得了急性肝炎生病住院，前些日子，聽聞姑姑說爸爸的肝指標(biāo)降下來了，但要增加藥量，以免再次上升發(fā)生危險(xiǎn)。我心里涼了半截，似乎可以想像爸爸掛吊針時(shí)的寂寞與傷痛。一個(gè)人獨(dú)坐病房，聆聽著藥液流入血管的“嘀嘀”聲，該是多么孤獨(dú)啊！匆匆忙忙從老師家回來，我有些慌張，直奔門外。居然忘了和老師道聲‘再見’，只顧低頭看表。
“琦琦，什么事這么急啊？”葉老師輕輕拍著我的肩膀，溫柔地詢問。“我……我……”一時(shí)間結(jié)結(jié)巴巴，漲紅了臉，吐不出一個(gè)字。“別著急，是有要緊的事吧？沒關(guān)系，慢慢說。”葉老師微笑著牽過我的手，和藹地安慰著我。
悄悄地抬起頭，我與老師親切的目光相遇，我仿佛喉嚨中卡了硬梆梆的石頭，久久望著老師的眼睛，過了半響，才帶著哭腔抹著眼淚說：“我的爸爸身體有些不舒服，得了肝炎住院了，我和媽媽要去麗水看望他……”我的聲音越來越輕。“是嗎？有沒有大礙？”老師的臉上拂過一絲焦慮的神色。“沒……沒事兒。只是……只是要好好休息。”我磕磕絆絆地說。“哦，那就好，”老師松了一口氣，“那么，我就衷心祝愿你的爸爸早日出院，快些恢復(fù)健康，以抖擻的精神面對(duì)生活，笑對(duì)人生吧。”老師撫摸著我的手，像是傳遞給了我無限的力量，像是給了爸爸戰(zhàn)勝病魔的.勇氣，這番話久久地在我腦海中蕩漾，我感受到了老師那發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛、呵護(hù)。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇三
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是生活中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。做為家長，我們要了解小學(xué)生活，幫助孩子順利度過轉(zhuǎn)折期。
（一）生活環(huán)境的變化。幼兒園的教室，一般布置得比較美觀、親切、形象和富有兒童情趣，而小學(xué)教室的布置相對(duì)幼兒園來說，比較規(guī)矩、嚴(yán)肅，對(duì)孩子缺乏吸引力，可能會(huì)使幼兒感到枯燥。
（二）師生關(guān)系的變化。小學(xué)教師主要精力在教學(xué)上，對(duì)學(xué)生生活關(guān)心的機(jī)會(huì)較少，師生個(gè)別接觸時(shí)間少，新入學(xué)的幼兒可能感到壓抑和生疏。家長必須主動(dòng)和老師溝通合作，隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的狀況，及時(shí)給予孩子必要的幫助。在家的要求和學(xué)校要求要一致，這樣形成的教育合力才能很好的規(guī)范孩子茁壯成長。
（三）生活內(nèi)容的變化。從重視孩子生活習(xí)慣的幼兒園時(shí)期轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時(shí)期。我們家長的關(guān)注重心，也應(yīng)從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。但是要注意習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一口氣吃不成胖子，絕不能心急。
（五）心理的變化。孩子從幼兒園的比較隨意一下轉(zhuǎn)變到小學(xué)的遵規(guī)遵矩 ，心理上需要有一個(gè)適應(yīng)過程。我們家長一定要關(guān)注孩子的心理變化，幫助孩子克服恐懼感，扶助孩子度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇四
今年的我的寒假生活，雖然只有短短的二十多天，但我覺得過得非常充實(shí)而有意義。
說過得充實(shí)，是因?yàn)樽詮姆偶俚牡谝惶炱穑诉^年的幾天，我就一直沒有中斷過學(xué)習(xí)。今年是我小學(xué)的最后一年，能否考上一所理想的中學(xué)，將是對(duì)我一次重要的人生考驗(yàn)。幾所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，為了取得好的生源，紛紛在年前年后到各教學(xué)點(diǎn)去進(jìn)行選拔考試。我在努力爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)，每天起早貪黑，不論下雪還是雨天，按時(shí)趕到幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，生怕漏掉了一個(gè)學(xué)校的考試機(jī)會(huì)。晚上回到家里，我堅(jiān)持把老師發(fā)的幾所名校前兩年的考試真卷都做了一遍。我越做越興奮，越做越有信心，因?yàn)橛性S多考卷我都能很快做出來。終于，功夫不負(fù)有心人，年前我參加了五所名校中三所學(xué)校的考試，都取得了好的成績。當(dāng)三所名校都先后通知我已被錄取時(shí)，我和我的爸爸、我的媽媽竟興奮得不知道該上那一所學(xué)校了。當(dāng)然，我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的試，現(xiàn)在成績還沒有出來。我在焦急地等待，希望得到的是令人振奮的消息。
雖然假期學(xué)習(xí)緊張，但由于同時(shí)考取了三所名校，使我感到非常興奮，尤其過年的幾天，玩得也很開心。年三十晚上，不到六點(diǎn)，我和姐姐就早早貼好了我寫的春聯(lián)，門上掛上了大紅燈籠。不到七點(diǎn)，我們就吃完年夜飯，一家人其樂融融的坐在一起，拿著從網(wǎng)上下載的節(jié)目單，津津有味的欣賞著春節(jié)晚會(huì)。今年的晚會(huì)非常好看，相聲、小品、歌舞，一個(gè)比一個(gè)精彩。尤其是趙本山、黃宏、蔡明等人的小品，笑得人簡直直不起腰來。晚會(huì)進(jìn)行到快12點(diǎn)時(shí)，窗外就響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和姐姐，還有院子的許多大人和小孩一起到樓下去放炮。一串串鞭炮在我們的手中點(diǎn)燃，劈里啪啦，好不熱鬧。一束束煙花、雷子、降落傘花炮從我們的手中飛出，點(diǎn)亮了新年的“零點(diǎn)”。就這樣，我們一直在院子鬧騰到1點(diǎn)多，才被我的爸爸、我的媽媽拉回家睡覺。
初二早上，我們?nèi)規(guī)е履甓Y品，高高興興的回到老家去拜年。由于今年是狗年，我剛好12歲。按照老家的習(xí)俗，我今年“滿燈”，就是說我已經(jīng)長大了，舅舅不再給我送燈籠了。為了慶賀我“滿燈”，我的爸爸、我的媽媽請(qǐng)了姥姥、老舅和我的爸爸、我的媽媽的兄弟姐妹共十二家30多個(gè)人在一起吃飯，一共擺了三桌，光我們同輩的兄弟姐妹就坐了滿滿的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起搖“點(diǎn)子”，比大小，吃海鮮，喝飲料，玩得真是痛快。我和姐姐還挨個(gè)給大人們敬酒，祝他們新年愉快，身體健康。大人們也給我發(fā)了許多壓歲錢。我把這些壓歲錢交給我的媽媽保管，準(zhǔn)備買一些課外書和下個(gè)學(xué)期交學(xué)費(fèi)。
這個(gè)假期，我過得確實(shí)是太開心了。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇五
別了，我的小學(xué)生活。
月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著，不禁想起自己的小學(xué)生活……
以前，我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學(xué)后，因要寄宿的緣故，所以一個(gè)星期也嘗不到幾回。
在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)，正因有了團(tuán)結(jié)這種不懈的動(dòng)力，令我們使出了“渾身解數(shù)”，再加上同學(xué)的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因?yàn)槲覀円驯M了自己最大的努力，并且為班集體爭(zhēng)得了勝利的榮譽(yù)，所以我們笑了，真正的笑了。
我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學(xué)們，但更想念與感謝我的小學(xué)老師。
上畢業(yè)班時(shí)，由于我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔(dān)憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習(xí)寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒埋怨過老師。你不用感到驚訝，可能你會(huì)覺得，如果小學(xué)生經(jīng)常要寫作文的話，一定會(huì)恨老師布置這么多的寫作練習(xí)。可我們肯定不會(huì)，因?yàn)槲覀冎览蠋煾有量唷Ｎ覀兠刻觳艑懸黄魑模麄€(gè)班共有47位學(xué)生，這樣一算，老師一天就得批改47篇作文。當(dāng)老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事啊！老師在上班時(shí)間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺。可睡不了多久，鬧鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。
可這一切都已成過去，別了，我的小學(xué)生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇六
我的小學(xué)生活過的很充實(shí)，校園里經(jīng)常都會(huì)舉行一些活動(dòng)，這些活動(dòng)給我們帶來了很多的歡樂和難忘的回憶。
在這些活動(dòng)中，不得不說的就是兒童節(jié)了。每年的兒童節(jié)一到，整個(gè)校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節(jié)來說，校園里舉行的兒童節(jié)文藝匯演就很有趣。
我身邊很多的同學(xué)都參加了這場(chǎng)兒童節(jié)的節(jié)目匯演，在兒童節(jié)到來的那一天，他們有的穿上了璀璨的禮服，有的穿上扮演小丑的滑稽服飾，也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾。他們穿著各種各樣的服裝，每個(gè)人的臉上都露出了最燦爛的笑容。
相比于同學(xué)們的積極活躍，我就顯得有些沉默了。雖然我沒有參加這些節(jié)目表演，但是當(dāng)我坐在觀眾臺(tái)上看著他們的表演時(shí)，我都會(huì)熱烈的鼓掌，為他們精彩的表演送去我最誠摯的贊美。
在今年的兒童節(jié)表演里，我的老師們也都上臺(tái)來了一場(chǎng)大合唱。這是老師們少有的同臺(tái)表演，這一場(chǎng)合唱讓底下的同學(xué)們都激動(dòng)了好久。我的小學(xué)生活里，有著太多難忘的一幕。除去這些校園里舉行的大型活動(dòng)之外，在小學(xué)的日常生活中，也有很多歡樂時(shí)光。
我身邊的同學(xué)們都很友好，當(dāng)有同學(xué)需要幫助的時(shí)候，班上其他同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出手提供幫助。上課的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真的聽老師講課，下課后，同學(xué)們也都積極的探討問題。班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍也很好，我們的任課老師們對(duì)我們的表現(xiàn)也都很滿意。
我的小學(xué)生活多么美好，在這里，我有友好的同學(xué)，負(fù)責(zé)的老師，還有那么多美好又難忘的回憶。真希望我的小學(xué)生活不要結(jié)束，現(xiàn)在的我也會(huì)好好的珍惜我的小學(xué)生活。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇七
酸，在我努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，準(zhǔn)備攻克這只“攔路虎”與它進(jìn)行上百回合較量時(shí)，我仍然沒有改寫數(shù)學(xué)成績總是不及格的屈辱史。我這杯茶水喝完后，真叫人喝得辛酸。
甜，學(xué)校舉行了征文比賽活動(dòng)，給予寫作時(shí)間一周，這些天我一直在憑自己百分之九十九的努力，與百分之一的靈感進(jìn)行創(chuàng)作這一千多字的文章，寫了改，改完再寫……成績出來后，我得了一等獎(jiǎng)，這時(shí)的我心里別提有多激動(dòng)與自豪了。這杯茶真夠甜呀！！！
苦，由中年級(jí)升入高年級(jí)時(shí)年部各科成績排名第48名，到我通過努力拼搏，取得的`名次第36名，再到最好成績第11名。不過，這只是短暫的輝煌，后來因?yàn)槲疑险n愛溜號(hào)驕傲自滿，還有玩心太重，導(dǎo)致我的名次由11名滑到32名，最后跌到50名。啊！我的心也隨之跌入萬丈深淵……這杯苦茶，我何時(shí)能喝完啊！
酸、甜、苦、辣這四個(gè)字，準(zhǔn)確無誤的概括了。看！朋友們，像不像一個(gè)五味瓶呢？
（初次投稿有諸多不當(dāng)之處，誠請(qǐng)各位老師、同學(xué)們點(diǎn)評(píng)指教，謝謝了！）。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇八
在一次上課時(shí)，我正在津津有味的看著一本童話——《灰姑娘》，我好像看到了繼母正在欺負(fù)灰姑娘，我看著灰姑娘滿身的泥土，真替他打抱不平！
我正看著老師忽然叫起了我讓我回答問題。我滿臉的無錯(cuò)，真想找個(gè)地縫鉆下去，幸好我的同桌告訴了我我的同桌關(guān)鍵時(shí)刻真頂用！
還有一次在三年級(jí)時(shí)，我們?cè)隰[“六一聯(lián)歡”，六一時(shí)，我們都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)，但我那是沒獲獎(jiǎng)!我往年都會(huì)得獎(jiǎng)的，為啥這次沒的獎(jiǎng)，于是我痛哭了萬分。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇九
不知怎樣形容。有時(shí)總想快點(diǎn)長大，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我從想長大變成了長大了，每天早起穿衣洗漱這幾個(gè)動(dòng)作不知重復(fù)了多少回。我想回到一年級(jí)那個(gè)頭腦簡單的我。
課間，慢慢的沒有了。我們從歡樂跌倒了失落，從幼小升到了婷婷玉立，從課外活動(dòng)沒有到考試時(shí)占副科，老師才不管那么多，只要能拿到你既第一就行了。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，黑板上的板書已經(jīng)換了五次，這意味著什么？這只能意味著折磨人的考試要來了，真是不約而至。
每次考試媽媽總是叮囑我好好答題，我點(diǎn)頭說好，可是那分?jǐn)?shù)從不領(lǐng)情，我每次望著卷紙上的分?jǐn)?shù)終會(huì)哭，雖然媽媽從不打我，但是我還是害怕期末考試怎么辦，這個(gè)問題不知問自己問了幾次。我只能告訴自己冷靜永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最好的解決辦法，永遠(yuǎn)在我心里是這個(gè)讓人猜摸不透的方法。
現(xiàn)在大了明白了大人的苦心我真是不知喜歡還是討厭這五味混在一起的小學(xué)生活。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇十
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們也要踏上新的人生旅途，小學(xué)生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?/p>
尷尬
6年前的夏天，是我開學(xué)的第一天，我與媽媽一起踏入了一個(gè)新的校園。在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開了，媽媽也不知去向，我焦急如焚，四處尋找，不知不覺走到一個(gè)黑黑的房間，還時(shí)不時(shí)傳來一種臭臭的味道，仔細(xì)一看原來不小心走到了男廁所，我慌忙的跑了出來，便撞在了媽媽的懷里。媽媽說：“你去哪了？媽媽著急死了。”我哈哈大笑，媽媽看見我笑，就更是一頭霧水了，而我的小學(xué)生活便從尷尬與無知中上演了。
酸楚
時(shí)光流逝，歲月如梭，時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們就是六年級(jí)的大學(xué)生了，要畢業(yè)了！
前一段9月10日是教師節(jié)，我和我的同學(xué)在教師節(jié)前幾天，就策劃了一個(gè)方案，不打算讓老師知道，私自給老師舉辦一個(gè)教師節(jié)聚會(huì)。教師節(jié)那天，我們從辦公室把老師領(lǐng)回來，老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇，不禁眼眶濕潤了。老師忍著淚水說：“6年前你們還是一個(gè)小孩子，如今變成一個(gè)可以自立的大孩子啦！”我們的成長離不開老師的教誨，想到這我不禁獨(dú)自在座位上流淚。
是啊！六年前，我們還是一群無知而又調(diào)皮的小孩子，而如今都是全面發(fā)展的.少年了。的確，老師六年的愛心澆灌；六年的精心磨礪，老師的黑發(fā)早己泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭；六年的嘔心瀝血，老師的臉上寫滿了絲絲牽掛。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車，但我們不畏懼、不彷徨，因?yàn)槲覀儩M滿一行囊的快樂與老師的牽掛可以品嘗！
真是舍不得老師、母校、同學(xué)、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛我的小學(xué)生活，它終將成為我最珍貴的記憶。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇十一
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就是四年級(jí)的學(xué)生了。按照老師的要求，我要把這幾年的小學(xué)生活作一個(gè)簡要的小結(jié)。
回想起我在一、二年級(jí)的時(shí)候，那真是一段單純而又快樂的日子。那個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)的東西比較簡單，作業(yè)布置得也少，每天在吃晚飯之前我就能把全部作業(yè)做完。在平時(shí)，學(xué)校的老師們對(duì)我們也特別的好，從來不會(huì)罵我們，更不會(huì)打我們，還經(jīng)常帶我們做游戲。總之，那是一段沒有任何壓力的時(shí)光。
我還記得，我那個(gè)時(shí)候表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)成績也特別的棒，幾乎每門功課都是在98分以上，老師很信任我。我在學(xué)校擔(dān)任過語文課代表、體育科課表和少先隊(duì)小隊(duì)長。
在這三年多的時(shí)間里，我最難忘的老師是教我們語文的楊老師，她從一年級(jí)開始就教我們語文，一直把我們帶到三年級(jí)。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)，她總要自己掏錢給我們買小禮物，作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。楊老師對(duì)我們和藹可親，關(guān)心備至，就像我們的媽媽一樣，同學(xué)們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數(shù)學(xué)老師，她叫司徒老師。她講起課來非常生動(dòng)有趣，聽她的課簡直就是一種享受。所以，我們每天都盼著上她的課。每次下課之后，我們都會(huì)纏著司徒老師問這問那，一直到打了上課鈴了，我們才會(huì)放她走。
現(xiàn)在的我，和以前的我已經(jīng)大不相同了。現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)方面的壓力大了，面臨的競(jìng)爭(zhēng)多了，作業(yè)量也大了，我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是，我現(xiàn)在的獨(dú)立性增強(qiáng)了，很多過去不會(huì)干的事情，現(xiàn)在都能自己做了。我學(xué)會(huì)了自己收拾東西，學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，學(xué)會(huì)了洗衣服洗鞋襪，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，學(xué)會(huì)了禮貌待人，學(xué)會(huì)了克服困難，學(xué)會(huì)了去探索學(xué)習(xí)方法……現(xiàn)在，我除了完成學(xué)校里的學(xué)習(xí)任務(wù)，還在學(xué)習(xí)貽拳道、書法、唱歌、寫作等，而且都學(xué)得很不錯(cuò)。我現(xiàn)在的作文進(jìn)步很快，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。有很多人都夸我是多才多藝的好少年。
這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，下學(xué)期就是四年級(jí)的最后一學(xué)期了，我一定要好好努力，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇十二
中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。
從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，這看似只有兩個(gè)字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。
現(xiàn)在，我是中學(xué)生，是炳輝中學(xué)初一全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)兩門科，增加到現(xiàn)在的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，作業(yè)當(dāng)然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現(xiàn)在，小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。
初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”，老師讓我、曹沖、高志崗和陳旭一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個(gè)人主持“元旦聯(lián)歡會(huì)”的時(shí)候，班上來了很多人，可我們并不在意，各自選了項(xiàng)目，想臺(tái)詞，每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺(tái)詞時(shí)，心中的那份快樂是無以比擬的。初一的生活，好快樂，好快樂。
初一的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時(shí)候，每當(dāng)我受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時(shí)候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初一生活。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇十三
我的小學(xué)生活像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，又像一幅畫卷，每個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，都永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心當(dāng)中。
我的小學(xué)生活中，有離別父母的傷心。記得剛開學(xué)時(shí)，由于第一次離開父母，心里不免有一些傷心，一進(jìn)教室，找了個(gè)位置，坐了下來，老師走了過來，問：“你幾歲了？叫什么呀？”我一一作答，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了教室，我心中的傷心在這時(shí)爆發(fā)了，“哇”的一聲哭了起來，幾個(gè)剛被老師哄好的.小朋友眼淚又像斷了線的珠子，掉了下來。教室里亂亂的，哭聲不斷，弄得老師手足無措，就這樣，我的小學(xué)生活在哭泣聲中開始上演了！
我的小學(xué)生活，有豐收的喜悅。剛開學(xué)沒幾天，每個(gè)人的面子都很薄，不愿邀請(qǐng)別人來和自己玩，每次下課都自己反復(fù)玩著那無聊的游戲。有一次，下課，我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫游，這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥飛奔過來，我一個(gè)不留神便被撞倒了，眼淚剛要掉下來，這時(shí)一個(gè)甜甜的童聲打斷了我“你怎么了？別哭了，咱們要做堅(jiān)強(qiáng)的女漢子！”我被這句話給逗笑了，她拉起我，對(duì)我說：“我們做朋友吧，好嗎？”我連連答應(yīng)“好呀！”于是，我在傷心、難過中豐收了一段珍貴的友誼！
我的小學(xué)生活中，有幸福的感動(dòng)。己經(jīng)上五年級(jí)了，平時(shí)十分老實(shí)的我，被老師換上了一個(gè)有“小霸王”稱號(hào)的同桌，我心想：這下完了，太衰了！可奇跡發(fā)生了，我們坐了幾天，相處還算融洽，他完全沒有橫行霸道，我又想：這一定是暴風(fēng)雨前的寧靜。周三，剛上語文課，我叫了一聲：“完蛋了！”我同桌關(guān)心又霸氣地說了一聲“怎么了？有困難找你同桌，一切都不是事兒！”我厭惡地說：“語文書忘帶了，這不是事兒嗎？”他又無所謂地說：“我借你，反正我又不看。”這時(shí)我眼中濕潤了，沒想到，平時(shí)如此霸道的他能這么關(guān)心人，“謝謝！”我對(duì)他的防備之心，由于他的一句話，煙消云散了，感謝小學(xué)生活中一段難得的經(jīng)歷！
我的小學(xué)生活，是如此的多彩，如七色陽光，射入我的內(nèi)心，我經(jīng)歷的每一件事，都是對(duì)我的歷練，我喜歡這樣的小學(xué)生活。
我的生活中的小學(xué)生（專業(yè)14篇）篇十四
小學(xué)生活是幼稚的，小學(xué)生活是有趣的，小學(xué)生活是刻骨銘心的。
回想往事，小學(xué)生活是充滿無限想象的，是值得我們細(xì)細(xì)懷想的。
如今的我是一名中學(xué)生，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，我們告別了美麗的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始了新的初中學(xué)習(xí)生活。
六年的小學(xué)生活，我是如何度過的.？如何一步步成長的？
剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我懵懵懂懂地來到學(xué)校讀書。面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，一副副陌生的面孔，我滿懷期待與好奇。漸漸的，我結(jié)交了兩三個(gè)朋友，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，那時(shí)，我漸漸明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，讀懂了習(xí)慣成就未來。
上四年級(jí)時(shí)，我懂得事理，學(xué)會(huì)與人打交道，有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從那時(shí)起，我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力與困難。面對(duì)這些撲面而來的困難，我總是會(huì)不斷地給自己鼓勵(lì)，微信面對(duì)。心里暗暗想著：“加油，你一定能行！你不會(huì)比別人差！”這些看似不起眼的鼓勵(lì)，卻是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。它們仿佛是黑暗里的的一盞明燈；仿佛是暴風(fēng)雨后的一道彩虹；仿佛是跌倒時(shí)的一雙援手。經(jīng)過無數(shù)次努力，我不斷地前進(jìn)和進(jìn)步，離目標(biāo)越來越近。
一眨眼，我們即將小學(xué)畢業(yè)。每個(gè)人都帶著自信的光芒，去追逐那看似遙不可及的夢(mèng)想。那段時(shí)光使我難忘。每一天都是充實(shí)的，不一樣的。我使出全身心的力量去拼搏、去奮斗。
走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我就想：要考出不負(fù)眾望的成績，盡自己最大的努力，做最后的掙扎。
“我可以，我能行”。腦海里不停想起老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨，朋友的祝福。頓時(shí)，世界仿佛安靜了，考試開始。
過了幾個(gè)星期后，成績出來了。盯著一個(gè)個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)，心里有無限的激動(dòng)，快樂和自豪。那時(shí)我就想：果然，成功不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人，我獲得了“免費(fèi)就讀陸豐市玉燕中學(xué)”的錄取通知書。
小學(xué)生活令我難忘、令我懷想、令我不舍。