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    我渴望著自由六年級(實用12篇)

    時間:2025-06-14 作者:紫薇兒

    優秀作文具備豐富的內容和精準的語言表達,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望大家學習他人寫作的優秀之處。

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇一

    依稀夢中,一只虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮,淺黃色的頭,紅褪色細長的嘴,翠綠的身子,棕色的細爪。可它眼神里的空洞與無助,我卻怎么也忘不掉。它的行動漸漸瘋狂起來,籠中,羽毛肆意亂舞。我知道它在做什么,它一直和我有著同一個愿望自由。

    學校、家庭、社會便是我無形的鳥籠,請給我一片能自由翱翔的天空吧!我不想再做一只虎皮鸚鵡,不想再有它的無助和憂傷,讓我自由吧!

    當放學鈴聲響起,教室外一片嘈雜時,我們卻靜靜地坐在教室里,聽老師熟練地、滔滔不絕地布置雙休作業。看著眼前的一大張作業紙已被寫滿,心里極不情愿地離開教室,踏上回家的歸途。拖著疲憊的身子到家時,時針早已走向五點半。

    剛到家,便是母親高分貝的聲音:“記得星期六去學數學,把書本準備好!”話音未落,又傳來爸爸嚴厲的命令:“快把桌上的奧數題做完!”我捂著耳朵,飛快地奔進了我的書房。坐在書桌旁,我百無聊賴地寫著堆積如山的作業,有種無法言語的痛楚?,F在的周末,比周一到周五還要辛苦,我不知道為什么我會寫到深夜都還沒能結束作業。

    夢醒了,那虎皮鸚鵡還在籠子里,只是眼神里多了一份興奮和喜悅,我知道我該做什么。忽然,我發現虎皮鸚鵡飛的時候很可愛,猶如一朵朵嬌艷的牡丹花在天空中開放。

    我的自由藍天,找到了嗎?

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇二

    自由,對于我是那么遙不可及。這輩子我就像是一只供人們玩賞,擺弄,沒有自由的可憐蟲。我能擁有自由嗎?當然可以,在幻想中。隨著時間的流逝,我的一生結束了。令我驚訝的是,我來到了天堂,和藹可親的天使教會我如何寫字,并給了我一張白紙和一支筆,把想寫的話寫在上面,也算是為我的一生畫上一個句號。

    我這一生,從未有過自由,回顧我的經歷,我感慨萬千,我把白紙當作傾訴者,一邊流淚,一邊寫下這篇文章。

    我是一只鸚鵡,從我一出生,我就被關在籠子里。我渴望自由,我一次次地反抗主人,但換來的卻是一次次傷痕。年幼的我不懂為什么努力換來的總是失敗,經過一次次血的經歷,我明白了。我是一只鸚鵡,我的主人是人類,在他們面前,我的力量是無比渺小。

    我常常夢見:我是一條魚,自由自在地和其它魚兒嬉戲;我是一棵水草,微笑著看魚兒們在我身邊躲躲藏藏(捉迷藏);我是一只兔子,開心地在草地上奔跑。我是一只烏龜,為了戰勝兔子每天練習跑步;我是一只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞;我是一只蜜蜂,天天尋找美麗的花兒采集花粉,制成蜂蜜我想,這應該就是日有所思,夜有所夢吧!

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇三

    “閨女,快把電視關了,不是不讓你看嘛?快,馬上把這幾套題做了?!卑职执舐暯械?。我聽見了,便馬上關掉了電視,跑到爸爸面前,極不情愿地接過那幾套題?!坝憛捤懒耍熳屛易鲱},不讓我玩,掠奪我的自由?!蔽覠┡卣f。有時我甚至懷疑:我到底是不是他女兒?每天給我買卷子,到了周末讓我做,把我壓得喘不過氣。我憤怒的想著,心里充滿了不滿。

    把我的周末生活安排得滿滿的?;氐郊易鐾曜鳂I就做卷子。所以,我不想過周末,因為爸爸一定不會放過這兩天時間。一定會讓我做題,把我玩的時間全部除去。每當我看到別的小朋友在外面快樂的玩耍,而自己只能在家了做題時。我痛苦地呻吟著:“為什么別人那么自由,而我卻只能在家里做題呢?我也想得到自由?!蓖瑫r我又是多么羨慕別人擁有自由。

    想想小時候,爸爸對我真好。每天都給我買很多零食和玩具,還帶我游山玩水。可現在呢?爸爸哪會這樣?。∧睦飼M足我這么多要求。所以我好想得到自由,因為有了自由我就可以游山玩水。

    爸爸我知道您愛我,可是希望您不要掠奪我的自由。

    在此,我希望全天下的父母們不要剝奪孩子們的自由。還我們一片自由的藍天,讓我們在這片藍天下自由的成長!

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇四

    當暮光之城的女主角看見男主角,心跳會跳動加快,因為愛戀及害羞,當哈利波特遇上佛地魔,呼吸會轉變急促,因為緊張和恐懼:當我心跳加快、呼吸急促,不是害羞、愛慕,也不是緊張、恐懼,而是渴望自由……。

    我從小便深愛自由,我熱愛奔跑在廣大無邊際的草原上,我喜歡毫無顧忌的大笑。繪畫課時,大筆一下,我便沉醉在自己的幻景中,成為第二位“畢卡索”;音樂課時,音樂一起,我便陶醉在音符優美的世界中,大聲歌唱出我的自由。我向往自己,我深信,生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。

    但是,中學后更多時間得花在讀書上,我無法自由自在的奔跑、笑鬧,為了讓自己及早適應,我選擇將自由關進腦中、心中最深沉的角落里……。有次,數學老師讓我們進行隨堂測驗,我腦中塞滿了許多未被消化完的資訊,突然,一陣悠揚的樂聲自遠方傳到我耳中,我心中激起了一波漣漪,一股奇怪的感覺流向我身體的`各處,心跳加快,呼吸急促、腦中頓時清醒了,我好想沖出教室,沐浴在陽光下,深深暢飲一口新鮮空氣,在操場上無拘無束地奔跑,我更想跟著音樂擺動,搖擺我已經麻木的軀干和四肢。大腦各處傳來一陣陣歡愉的笑聲,我也張開口想大聲地笑出來,真的好想、好想……。樂聲停了,我的心跳也回復了,呼吸也平緩了,一切恢復寧靜,好像一場熱鬧派對后的冷清、孤獨的樣子,我了解了,一切都是“自由的欲望”。

    這次是我心跳有史以來最快的一次,我也不再隱藏了,我將最真實的自己呈現出來;將自由解放出來,我想心跳會加快,呼吸會急促,或許就想讓我知道,最深沉、最強大的那股力量、欲望及感受,就在我忽略的一角靜靜地,卻也不安地等著被發現。不是害羞、愛慕,不是緊張、恐懼,而是渴望自由……。

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇五

    有的東西我們擁有時不去珍惜,失去時才知道它的珍貴。自由便是如此。

    一個午后,我一邊奮筆疾書趕著作業,一邊等著下午三點和同學的“足球之約”。一會兒,爸媽有事要外出,臨走前,老媽重復了幾千次下列指示后,“務必完成作業”,“練好薩克斯”、“做完奧數題”才依依不舍的走了。

    頓時,家里只剩我一人了。我寫了會兒作業,可心卻似有小蟲在抓般癢癢了起來?!半y得這樣的好機會,先玩會兒電腦游戲吧!”我扔下作業,狂熱的投入到“小小阿貍”的戰斗中。不知過了都久,爸媽回來了,我一聽到開門聲,便立即掩飾作案現場,可為時已晚。老媽把我逮個正著!她怒火中燒,狠狠地大罵了我一頓,并且罰我不能去踢球,要呆在房間兩個小時。在極力抗議無效后,我只好認命。寫完作業,我痛苦的看著手表的指針,已指向三點。我的盼了一星期的足球時光??!我站在窗前,抬頭望著窗外。外面的陽光照著大地,想到每個星期這時候足球場上的我,截球,中路插進;開大腳,進球;我和伙伴們一起追逐、打鬧、嬉戲。踢完球后,我們坐在球場上,愜意的喝著運動飲料,多么自由自在呀!。

    “哎!這么好的一個下午,就這樣給浪費了!”我如坐針氈。拿起書又放下;自己和自己下了會兒棋,無聊。兩個小時下來,我簡直要瘋了。當我被“釋放”時,我沖出房間,急忙去找同學了。

    哎!失去自由的滋味真不好受??!

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇六

    窗外,陽光燦爛,可我卻感受不到它的`溫暖;窗外,桃樹已吐蕾,可我卻感受不到春的降臨;窗外,歡笑聲陣陣傳來,可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦,原來是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽光對我的恩惠;遮住了春天對我報告的信息;遮住了我對自由的向往。

    仰望天空,啊,天空如此蔚藍,可我以前怎么沒發現呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鳥玩耍嬉戲,我可以成為它們中的一員嗎?突然,玻璃破碎的聲音,打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟,他是那么的無拘無束。即使闖禍了,可他也收獲往昔的那份自由快樂,而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料,難道我就只能在題海里奮戰,在母親希翼的目光中成長,難道我就不可以擁有一點點屬于自己的小小任性嗎?我的內心有一種說不出的悲傷。

    我想要像雄鷹一樣在藍天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂地游蕩;我要走進大自然的懷抱??晌也荒埽疫€要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神,我就哆嗦。唉,還是學習吧!

    難道只有每天刻苦地學習成績才會提高,老師不是常說勞逸結合,做事才會事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍,望女成鳳的父母能夠醒悟,給孩子一點屬于他們的自由空間。

    假如我有一雙翅膀,我要飛遍千山萬水,但我這個愿望太渺茫了,我永遠向往自由!

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇七

    又是一個雙休日!我回到家里,心里卻沒有喜悅與輕松,因為興趣小組和作業,根本就讓雙休成了半休了!如果有個自由節該多好!想干什么就干什么該多好啊!腦子里胡亂地想著,不一會就睡著了!

    在小河邊,河水清澈見底,還能倒映出我的影子,河里還有很多小蝌蚪,在我眼前游來游去,仿佛在夸耀自己長大后就是捉蟲專家了,讓我一定要記住他們。幾只小魚在一起捉迷藏,小螃蟹們三個一群,五個一伙的嬉戲,仿佛他們也在享受著自由節給他們帶來的快樂!

    菊花池里,菊花正在向世人展示她們的美麗,白色的菊,紅色的菊,黃色的菊,美得讓人目不暇接,一陣秋風吹過,飄下一些花瓣,這些“花中君子”卻會越冷越傲,不為寒冷所屈服。

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇八

    是什么動物與綠葉一起舞蹈,與春風一起歌唱,與人們一起玩耍?它們每天都穿梭于潔白的云端,翱翔于蔚藍的天空,往來于無邊的大海。對,它們就是鳥兒。鳥兒是人們要好的朋友,同時,它們也應該有自由。

    鳥兒有很多種,麻雀、燕子、鸚鵡、杜鵑、畫眉,都是我們常見的鳥兒。我最喜歡的就是鸚鵡。我養過“虎皮鸚鵡”,一只藍色,一只綠色。它們全身上下除了肚皮處以外,全部都有像老虎身上一樣的條紋,所以叫“虎皮鸚鵡”。它們體態秀麗,樣子可愛。頭頂濃濃的羽毛像帽子;脖子上的一圈羽毛像圍巾;身上的羽毛像是披了一件虎皮大衣;尾巴又細又長,差不多占了全身的一半。一雙閃閃發亮、炯炯有神的眼睛像寶石;嘴尖尖的向下彎,帶著一點點紫色,上面還長了兩個小鼻孔;兩個小爪子長長的、尖尖的,抓東西抓得特別牢。它們睡覺的時候最可愛,總是喜歡把頭扭在后面,嘴巴扎在背上的羽毛里睡,倘若有一點動靜,就會立馬醒來。他們真可愛!

    起初的幾天,我和兩只小鸚鵡每天都一起玩兒,我很開心,它們也很開心。但是過了一段時間,我發現,兩只小鸚鵡不再那么活躍了,每天好像都悶悶不樂的。我心想:它們每天都被關在籠子里面,沒有自由,是不是正在向往著自由呢?忽然,我的心里閃過了一個想把它們放生的念頭。我猶豫了一上午。最后終于下定了決心,并征求了媽媽的同意立刻把它們放生。

    我打開鳥籠的小門,一只小鸚鵡小心翼翼的探過來,發現有個出口便一下飛了出去,在籠子周圍邊叫邊盤旋,過一會兒另外一只飛了出去,兩只小鸚鵡一會在窗外的空中翻飛盤旋著,一會兒又雙雙圍著鳥籠轉。它們好像很高興,來到了一個新的世界,有了自由;但同時也好像很難過,很舍不得這里。它們在空中盤旋了許久,終于打算飛走了。望著它們逐漸消失的身影,我心里也是既高興,又難過。

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇九

    我渴望自由。我想變成一只鳥,在天空中自由飛翔;想變成一條魚,在河里快樂地游泳;想成為.

    上小學的時候,更渴望自由。要是我能自己走路回家上學就好了。看店門口柜子里的玩具;也可以偷偷買一些好吃的零食;邊走邊吃,看看路邊的美景,挺拔的大樹,樹上的小鳥,唱歌的小鳥……寫字的小鳥……但這些都是不可能的事實。我媽每天放學都開電瓶車來接我。我讓媽媽讓我自己去,媽媽不讓。她還說:“現在壞人多,你會被拐賣,我一定要去接你。”既然我媽已經這么說了,我就只聽她的。

    現在我六年級了,沒有自由了。即使是寒假,我也不允許看電視,哪怕是一分鐘。我整天呆在家里埋頭做作業。作業就像無盡的深淵。每當我快要填滿深淵的時候,媽媽買了很多作業本,我就掉進了另一個深淵。我經??粗巴獾耐饷娴氖澜纾吹綐湎掠泻芏嗪⒆釉诹骱雇嫠?,發出笑聲,讓我很羨慕。

    嘿!為什么我不能有自由,哪怕一天一小時?

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇十

    昨天,老師分享了她平時的一個作息時間。

    她是一位已經全職寫作十年的自由職業者。要知道,說起自由職業者,是一個一直以來很多人都在羨慕的生活方式。

    但也只有真正去做過的才知道,所謂的自由是相對,其實如果你對于時間無比把控的時候,對你來說反而是不自由的。

    可能你覺得自己一整天都在忙碌,可是到了晚上一回顧發現并沒有什么效率,并沒有多少真正完全的事情。

    看似一整天你都在做事情,卻忽略了很多碎片化時間都被你浪費了,覺得這會吃個水果,那會喝個牛奶,這會接個電視,那會刷個劇。時間就一點點地被幾分鐘,一小時地竊走了。

    老師是一個非常自律的人,即使如此,最開始的時候,她給自己安排的是一天一定要做滿八小時的工作時間。后來她發現,其實那些時間段里,她的效率很低,有些時間一直在拖延,漸漸地她修改了自己的計劃,以早起的時候用最好的狀態先完成一天的寫作任務,之后一整天基本上都是閱讀,以及處理一些工作以生活上的瑣事。她發現其實一些重要要處理的事情,她一般只花三小時的時間就做好了。相當于以前八小時要做的事現在她三小時就可以完成。這樣的一種效率與自律感,給了她極大的信心。

    不僅僅在工作上有所提升,生活也越來越有質量,與此同時事業也發展的越來越好。

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇十一

    “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生?!币郧白x起這首詩時只是覺得順口,并沒有覺得有什么特別,然而最近的一件事卻改變了我的看法。以前我不知道學習的重要性,只會玩。后來想迎頭趕上卻屢屢受挫,一次次冰冷的成績,使我一次次的失望。我的心中便涌起了不想再學習的念頭。放暑假了,我終于告別了那枯燥無味的學校生活到外婆家去玩。一天,猛然發現院墻上幾株枯草,由于久旱不雨,這幾株草已經枯死了,這正和我對待學習的心緒一樣,不免對這幾株小草同病相憐起來。

    從外婆家走后,心里一直牽掛著那幾株小草,不知后來成什么樣子了。

    快開學時,我再次來到外婆家,那幾株奄奄一息的小草居然活了過來,還神氣的站在墻頭上,伸展著嫩綠的葉子,讓人都受不了的高溫下,這幾株草竟然奇跡般的活了下來!

    看到小草奇跡般的復活,我不禁感到慚愧,我遇到那么點困難就想放棄學習,而小“草”死去了,但他永不放棄,都活了下來,和小草的人緊閉起來,我的困難簡直是微不足道。我便下定決心,一定要像小草一樣,堅強不屈憑借自己的毅力和韌勁去努力,我堅信,我奮斗,就會有奇跡。謝謝你,小草!

    點評:生命的價值在于不懈的奮斗,頑強的抗爭。小作者從小草頑強的生命力中感受到生命的價值,并從中汲取了力量。文章構思精巧,令人耳目一新。

    媽媽,您睡會吧。

    棣花鎮茶房小學六(二)班孫亞倫。

    記得在六歲那年的夏季,一天我和小朋友們在外面玩得滿頭大汗,一回到家,立刻打開風扇,一股清涼的風迎面撲來,真舒服呀!吹著吹著,疲憊的我竟然躺在沙發上睡著了。

    傍晚,我便感到頭暈眼花,渾身無力,媽媽從地里回來,看到我懶洋洋的,就用手在我的額頭上一試,吃驚的說:“咋燒得這么厲害?”飯都顧不上吃,就趕緊抱著我去看醫生。盡管媽媽跑前跑后的忙碌了兩天,但是我的病情也不見好轉。我覺得是不是治不好了,我會病死嗎?看到別的小朋友活蹦亂跳地玩耍,我心中非常難過,我害怕自己再也不能和小朋友一樣快樂的玩耍了。我傷心得將這一恐懼的想法告訴了媽媽,媽媽聽了我的話,她一邊撫摸著我,一邊親切的安慰我說:“傻孩子,怎么會想到那里去,你這只是小病,很快就可以好起來。我的小寶貝最勇敢啦!”就這樣,媽媽天天坐在床邊守護著我,陪伴著我,還給我買了許多好吃的,可一聞到味就想吐。媽媽哼著小曲給我聽,逗我開心。晚上,忽然下起了大雨,氣溫驟降。

    我渴望著自由六年級(實用12篇)篇十二

    多數的人會為了生活為了這樣那樣的理由放棄很多本性最真的東西,但是當他累了倦了的時侯,他便會憶起一種叫自由的感覺,便會懷念一種純樸而真實的悠閑的自然狀態。

    于是我愛上了孤單,所以我有了飛一般的自由,因為我自由,所以我快樂,因為我快樂于是我便如一條閑散的魚兒般游來游去。

    有一種美叫自由,自由如夢如幻般美好,卻只如倏如忽般短暫。

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