優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。閱讀優秀的作文可以拓寬我們的視野和思維，啟發我們在寫作中更加自由和有創造力。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇一
每個人都有自我的理想，我的理想就是當一位舞蹈家。
舞蹈家就是一個看似普通又不平凡的職業。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。此時雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但就是對于我來說就是遠遠不夠的。我總就是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領舞。
我明白，光靠這些就是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不就是想一想就能當的。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習就是很辛苦的，務必要經得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它就是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自我的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇二
我家有一盞小臺燈，這是一盞設計精巧的臺燈，它陪我度過一個又一個的夜晚，我可喜歡它了。
這盞臺燈其實就是一個小男孩手握球拍準備打球的造型。他有一張又白又胖的小臉蛋；兩行跟李晨一樣的淡眉毛；一雙黑寶石般的眼睛；一個像女巫一樣的鼻子，尖尖的；一張微笑的小嘴巴，顯得十分可愛。
對了，它還有個巨大的橘黃色的帽子，應該和一個小孩的頭一樣大吧，這個帽子可不簡單，帽檐很長，在帽檐下面藏著一個白偏黃的燈管，因為燈開久了，容易發熱，所以燈管的下面還裝有一層透明的玻璃，以免小孩子不小心手觸燈管燙傷小手，帽沿上面還有許多小孔孔，可以散熱。
它的雙手緊握著一個網球拍，別小看這個網球拍，它可是一個橘色的小鬧鐘，鐘里有三種不同顏色的指針，天藍色的'時針，大紅色的分針，翠綠色的秒針，里面也還有一個拿著網球棒的小孩，只不過是一張照片。它的底座，像塊圓形的厚實的餅，立在桌子上穩穩當當，橘紅色的，與雪白的網球有了一個鮮明的對比，很讓人醒目。
這就是我的臺燈，一盞十分可愛的臺燈，一個精巧的小臺燈。你們有這樣的一個小臺燈嗎？
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇三
生活中，我敬佩為人民服務的警察叔叔，也敬佩為大家保護環境的掃地阿姨和救死扶傷的醫生。但我最敬佩的一個人是——我的媽媽。
媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長發，一對清秀的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。
我的媽媽是一個股票迷，經常向她身邊炒股的朋友借書，或者跟朋友預約一個時間去別人家一起看看哪只股票好。
有一次，媽媽邀請了一個朋友來我家看股票。媽媽和朋友談話時，無意間聽到了朋友說有一本書，里面寫著哪只股票好，以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣，對她朋友說：“我可以去你家，借那本書一個月嗎？”她朋友爽快地說：“大家都這么熟了，有好的東西當然要一起分享啦！半小時后，我們就去拿那本書。”
半小時后，媽媽就去朋友家拿書了。朋友千叮萬囑不要弄壞了，一個月后的今天一定還給她。
這就是我敬佩的一個人——媽媽，一個誠實守信的人。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇四
童年，是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；童年，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回味無窮。
記得小時侯總是坐在父親那寬而大的肩膀上，那時總覺得那里最安全，最溫暖的地方。在離開那溫暖的肩膀時，我才知道我已經是“小大人”了，不用坐“肩膀”了。
我想光穿著服飾不行，這個外表也是很重要的。我便靈機一動，梳妝臺，我小猴子來也，呵呵，看招，嘿嘿。于是我坐在媽媽的梳妝臺前，拿起來就往臉上抹，連洗發水也不例外，收拾了半天突然覺得臉上不對勁，很癢，很熱。呀！這下咋辦外面還有“觀眾”這不讓我獻丑？“快出來，讓我們瞧瞧”。
我頂著紗巾，哭著跑了出來，媽媽一瞧“我的寶貝女兒，這是怎么了？”眾人見了大笑，“這怎么變成紅面獸了？”原來是過敏起的疙瘩，看見大家這么開心，我也不禁捧腹大笑。
童年遠逝，仿佛一顆本屬于自己的美麗珍珠忽然丟失，不由悵然。回首，那顆美麗的珍珠霎時耀耀生輝，不禁感嘆：童年啊，童年的我。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇五
我像生活在潘多拉匣子里一樣，變化多端。
簽訂“協議”
因為家里養了一對小倉鼠，同學們都稱我為“小鼠”。對于王妍這種“貓”來說，這一點引起了她的興趣。那天在操場上，我興沖沖地找到王妍，捏著鼻子對她說：“小貓，咱們班終于有一步原創《貓和老鼠》了。”“‘壞老鼠’，你怎么可以這樣？”“人家愛咋樣咋樣唄，又不歸你管~。”“你你你……我要吃了你！”“有種你就吃吧，在不就比試比試？”“貓和老鼠第二萬零七千三百二十四次世界大戰正式開始！”“石頭剪子布！哈哈，你輸了！”“你不覺得這么做很沒趣嗎？”“管它呢？”“好吧好吧，要不就簽訂‘協議’？”我握緊拳頭，咬了咬牙，頓了頓，狠狠地說：“好，請你發誓，不到愚人節絕不瞎鬧！”“……我無語了。”哈哈，終于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心，生氣的比劃著拳頭道：“蔣——凝，你等著……”“等什么？等你回家啊？咱們不是一道的唉。”我晃晃悠悠的進教室了。
是不是應該這樣？
由于長時間未運動，我的體重一溜飆升。下午上學，我問于凝：“小于~你多少斤啦？”“不要用這么膩的聲音跟我說話！65斤。很胖吧？”“65還算胖？那我80得多胖啊？糟了糟了，怎么一不小心說漏嘴了呢？”小于的回答令人噴飯：“多吃肉就會像我這么瘦了。”我竟一時語塞，找不到更好的回答。我掄起拳頭，比劃到小于面前，支支吾吾的說：“你給我走開！”“不要這么大驚小怪，我走就是啦。”說完便大搖大擺的走向班級。我:“是不是應該這樣呢？應該也是吧。”說完便也朝班級一扭一扭的過去了。
我，雖然不是很乖，但是我會繼續努力的！我也會讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵！
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇六
我有一個精致的小臺燈，它是我過十歲生日時媽媽送給我的。
小臺燈它的外形非常美觀，它穿著一件粉色的衣服，底部有一只十分可愛的粉紅豹，還有一個開關和一個調光度的手印。
臺燈對我的幫助可大了。記得有一次，我家停電了，可我還有許多的作業沒做。這下可把我緊張的。心想：“這下完了，萬一老師明天要檢查怎么……大堆問題浮在我腦海里，當我轉過身時，小臺燈出現在我的面前，仿佛在說：“小主人，你怎么把我給忘記了呢？”這時我才想起：對呀！臺燈可以照亮呀，這下我又可以寫作業了。我輕輕的按了一下，臺燈就開啟了微亮光線，可我覺得太暗了，我就按到了超亮光線。這時，臺燈就一直發出叮、叮的聲音，好像在說：“小主人，太亮了，會傷到眼睛的。”聽了臺燈的話，我就按到柔和光線。在臺燈的幫助下，我順利的完成了作業。
有一次早上，由于天氣不好的原因，光線特別暗。所以我就拿起小臺燈在家里開啟了早自習，時間一分一秒過去了，呀，不好了，我要遲到了。我趕緊背起書包，飛快的沖向學校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”學校放學的時間到了。我走在路上，心里總覺得有什么事早上忘了。我飛快的走向家里，到家后，我不禁喊了一聲：“哎呀！”原來我忘記關臺燈了，我輕輕的撫摸著它，啊！它的“額頭”好燙呀，跟發燒似的。他睜著眼睛看著我，好像在說：”小主人，你以后可不能再這么粗心了，你看，我都發燒了！”我聽了，溫和地對它說："對不起！我以后不會這樣了。”
你們看，我的小臺燈這么好，你說我怎能不喜歡它呢？以后，我要更好的保護它！
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我的小臺燈四年級（專業21篇）篇七
那年暑假，鄰居家的奶奶送了我兩條小狗，以此來陪我度過漫長而無聊的暑假。
小狗的毛雪白雪白的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠子閃閃發光。它還有一對很靈敏的耳朵，如果附近有一丁點響動，它們就會把耳朵豎起來。它們的小爪像四朵梅花，尾巴總是不停地搖擺著，樣子非常討人喜歡。我給它們取名字叫“大寶、二寶”。
大寶和二寶天天喜歡躺在地上曬太陽，也喜歡在公園里追著我跑。我跟它們比賽時，它們大方地先讓我跑，然后它們再以箭一般的速度追上了我，我還沒有跑到終點的時候，它們已經先到了。然后它們會向我做鬼臉，看著那副得意的樣子，真是淘氣極了！
每天當我放學回家的時候，它們就會撲向我，抱住我的腿不放，就像一個個頑皮的孩子。無論我走到哪里，大寶和二寶就跟到哪里，人們都說狗通人性，大寶和二寶確實如此。我一不高興，它會走過來，用鼻子蹭著我的腿，很癢，等我忍不住笑出了聲，大寶和二寶才會放過我！
大寶和二寶餓的時候，總是在我的腳邊轉圈圈兒。這時我就會拿飯桌上的骨頭扔在它們的盤子里。有時候故意抬高飯盒，大寶和二寶也嘗試著一躍起來，蹦跶得很高，直到夠到吃的。
大寶和二寶睡覺的時候，總是向地面一滑，立刻趴了下來，接著尾巴垂下來，最后閉上眼睛睡著了。此時它們的眼睛變成了一條細線似的！
我喜歡大寶和二寶，它們真可愛，現如今我們已經成為了形影不離的'好朋友！
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇八
我可能是個作家：用文字描述出我的祖國，描述出人們的喜怒哀樂，描述出生活中的種種事件。
我可能是個主持人。站在舞臺上為小朋友們主持六一晚會，或者和大家一起分享元旦的快樂。
我可能會是個字航員。飛上天空和星星一起跳舞，聽月亮講故事。
未來，我還可能是醫生、記者、教師……當然，這得從現在起，好好學習。
想要有一個好職業，是需要刻苦學習、不偷懶的。當然，人人難免會有小麻煩的，我們要堅持，不退縮，才能有成就。
我的未來一定會十分美好，我們要相信自己，不斷嘗試，才有機會成功。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇九
我最喜歡的一個字是“眾”。
“眾”字是由三個“人”字組成的，如果“眾”字沒有了三個“人”字，它就不會有那么強大的力量，可見，人的合力是多么的重要。
曾經發生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級下學期快結束的一天，老師讓我把兩摞作業本和十幾張獎狀拿到教室，我一手抱一摞，同時將獎狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個低年級的小女孩飛快地從我身邊跑過去，“啊！好險呀！碰著了可狼狽不堪了。”我捏了把冷汗，幸虧抱得緊。因為教室在二樓，老師辦公室在三樓，看來下樓又是一個難關，正當我發愁的時候，同桌小源走了過來，溫柔地說：“小予，抱這么多本子，我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了，她們每個人都分擔了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時覺得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來到了教室。之后，我們又一起將作業本發了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內涵。
我愛“眾”字。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇十
也許在老師眼里，作為班干部的我是個好孩子，在別人眼里，成為陽光學子的我也是個好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個性，我不希望被人埋沒，因為：有個性才會活得更精彩。
我五六歲的理想是做一名教師，因為我喜歡老師無私奉獻的精神，充分應驗了“春蠶到絲絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”的名言；七八歲時夢想自己變成一株無名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽光帶給我的恩惠；現在長大了，卻做夢希望自己是個成功的商人，在社會上，學會做人，擁有屬于自己的立足之地。
我給自己定了條座右銘：今天的才女,未必是明天的棟梁。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘是因為：我是一個在學習上比較認真的女孩，偶爾也會為成績煩惱,所以我希望以此來告訴自己，只要盡力而為，不用全力以赴，學會做人，才是我真正的目的。
我就是這樣一個生活在13歲世界中的女孩，美好，真誠，有自己的理想。在這屬于你，屬于我屬于13歲的年月，在這鮮花盛開的季節，愿大家成為永遠的朋友。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇十一
四年級，我發現了一項超級喜歡的運動，那就是踢足球。我原來就知道踢足球這項運動，但是沒怎么踢過，所以也沒什么感覺。在一節體育課上，老師讓我們自由活動。林思成同學抱著一個足球跑過來問：“有沒有同學要一起踢足球的？”我想著也沒什么好玩的，就加入了踢足球的隊伍。我們10來個同學分成兩隊，我擔任了“后衛”。足球比賽就開始了，我們隊的前鋒先跑了上去，但是對方的隊員也不示弱，率先搶到了球，并把球踢到我隊球門的正前方，并準備來一個“接力”，攻擊球門。就在這危及的時刻，我從側面竄了上去，利用空隙，把球一鏟又一腳傳回我們隊前鋒的腳下。前鋒林思成帶著球“單刀直入”，趁對方球員還沒反應過來，就帶球直攻入對方球門前。“啪”一腳，進球了！就這樣我們對隊就拿下了一分。從此我便愛上了踢足球，每天中午上課前，我們一幫隊員，都要在操場踢幾個回合。踢足球不僅帶給我快樂，還讓我感受到團隊協作的精神。
四年級，我收獲了很多。在吳老師的帶領下，我們讀了很多書，有《駱駝祥子》《海底兩萬里》《老爸，去圖書館》《草房子》……吳老師，讓我們堅持閱讀，并做讀書筆記，摘錄好詞好句。閱讀讓我懂得越來越多的知識。好詞好句的積累，提高了我的寫作水平。
四年級，我覺得我的數學成績也提高了。剛開學的時候，我數學考試考了80幾分。爸爸幫助我一起分析錯因，解決問題，找出我成績下降的原因。爸爸還出了一些類似的錯題讓我做，同時教我解題方法。還有很重要的一點，我上課認真了，很多知識點江老師在上課時反復教我們。在我的努力下，我的.數學成績就慢慢提高了。
四年級，我也犯了很多錯。因為丟三拉四，把英語課堂作業本丟了。作業本丟了以后，我又不敢告訴爸爸媽媽，索性英語作業就不交了。直到兩周后，老師告訴我爸爸媽媽，我才把事情說出來。但是我落了好多作業，補了好久好久才補完。
四年級，真是一個有快樂、有收獲、有教訓的一年。再見，！
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇十二
今天早上，外面下起了小雪，地上、樹上、房頂上和車頂上都積滿了一層層白雪。
我和妹妹在爸爸的車頂上運來了一盤雪。我找來了幾根樹枝把他們擺成了許多千奇百怪的圖形，再在上面蓋上一層雪，這樣，就能做出許多用雪做成的圖形了。妹妹和爸爸正在堆雪人，首先他們做好兩個大小不相同的雪球，把他們疊在一起，在小雪球的中間鑲上兩顆黑寶石般的眼睛。再在下面插上一根蘿卜，這是雪人的鼻子，然后，他們在大雪球的左右兩邊各插上一把掃帚，這樣，一個雪人就完成了。
河北石家莊晉州市北張學校四年級:我是雨天。
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我的小臺燈四年級（專業21篇）篇十三
我喜歡的小物品數不勝數，有鉛筆盒、風鈴、書包……但是其中我最喜歡的是我的小臺燈，你知道我為什么這么喜歡這個小臺燈嗎?告訴你吧!是因為這個小臺燈在黑暗中，可以給我一絲絲光明，所以我最喜歡的小物品是小臺燈。
這個小臺燈是我們家買家具時送的一個很不起眼的小禮品，但這個小禮品卻很漂亮，很有用。
小臺燈非常精致，在燈罩上繡著一朵朵栩栩如生的小花朵，在燈罩最上面還有一圈紫色的玫瑰花，遠遠看就像一位小姑娘穿著一條連衣裙坐在我的床頭柜上，一陣微風吹來，她就在我的柜子上翩翩起舞;一首動人宛轉的歌響了起來，她就坐在柜子上靜靜的享受著憂美的歌聲。臺燈中心幾根不銹鋼鐵絲架起的一個放燈炮的地方，上面放有一個圓圓的小燈炮，燈炮下面支撐著一根羅馬柱，非常漂亮。
小臺燈的作用很大，它可以在我晚上看書時給我照明，它可以在我晚上寫作業時給我照明，它可以在我一個人睡覺怕黑時給我亮光，所以它的用處很大。記得有一次夜晚，我一個人睡覺，燈關了，在黑暗中我很害怕，嚇出了一身冷汗，不知道該怎么辦好?突然我想起了心愛的小臺燈，我就伸手去找小臺燈的開關，在找時我的手在顫抖，生怕觸摸到什么可怕的東西，我的手好像摸到了什么，好像是一個開關，一轉動，小臺燈亮了起來，原來是小臺燈的開關。小臺燈照亮了整個房間，我的膽子也慢慢變大，頓時感到其實沒有什么好怕的，房間中沒有什么可怕的東西。在小臺燈的亮光陪伴下我也慢慢的進入夢鄉。
小臺燈，我心愛的小臺燈，我真的很喜歡這個小臺燈，在生活中我離不開你小臺燈。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇十四
如夢寐以求的理想就是能成為一名語文老師。
如果我是一名語文老師，上課時，我不會像其他老師一樣冷冰冰地對待同學，我要以良好的'態度來對待同學，還有，上課時，我不會把只是硬生生地傳給同學們，讓他們感受到其實學習并不是很苦。
如果我是語文老師，寫作文時，我不會讓同學們以古老的方式寫作文，我會讓同學們把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要讓同學們把生活中美好的事情都記下來，成為他們心中美好的回憶。
如果我是語文老師，同學們互相打罵時，我不會罵他們，而會用教育孩子的方式使他們和解，成為好朋友，好伙伴，讓他們感受到集體的和平和溫暖。
如果我是語文老師，他們有題目不會做，我會耐心地教他們，直到他們聽懂為止。
如果我是語文老師，我會經常帶他們去旅游，讓他們帶著心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是語文老師，在上課時，他們回答問題答錯了，我不會怪他們，而會夸他們和鼓勵他們。
我一定努力地去追求和完成這個夢寐以求的愿望。
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我的小臺燈四年級（專業21篇）篇十五
理想就是航行中的風向標；此時理想就是高山上的雪蓮；理想就是風浪中的小船；載著我駛想勝利的彼岸。
每個人都有自我的理想。有的想當人類靈魂的工程師――教師；有的想當探索宇宙奧秘的使者――科學家；而我的理想卻就是當一名品德極為高尚的護士。
這個理想緣于我的一次醫病經歷，記得我五歲那年得了重感冒，此時媽媽帶我去醫院看病，也許就是小孩子的天性吧？我向來都對醫院有一種說不出的恐懼感。醫生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫生對媽媽說：“她發燒的厲害，39度，需要打“點滴”。由于我從沒打過“點滴”，以為會很疼，就在醫院里鬧了起來。一位護士姐姐拿著“點滴”走進打針室，我看見她正朝我走來，我明白那就就是幫我打“點滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來，我怯生生的走到椅子邊。此時護士姐姐把我抱上椅子，溫和的對我說：“小妹妹，不要怕，要堅強點，要給其他的小朋友做榜樣哦”！此時聽了護士姐姐的話后，我有了勇氣，主動把小手伸了出去，護士姐姐一邊安慰我，一邊進行著她的工作，不知不覺中“針”已經插入我的小手了。我這才明白，原先打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業。
這就是一個平凡而又偉大的職業，我深深的明白，要想實現心中的理想，就務必要從小做起，努力學習科學文化知識，要擁有博愛的胸懷。我堅信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢”必須能實現。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇十六
我的鄰居小林姐姐是一位護士，因為我經常去她家玩，所以我們也變得非常熟悉了。
小林姐姐從事的雖然是平凡的護士工作，但在她的身上，我看到了許多不平凡的光芒。她是我敬佩的一個人。
有一次，我因為著涼而發高燒，媽媽就焦急地帶我到醫院去看醫生。醫生說要打點滴，我極不情愿，可在媽媽的強烈要求下，我只好乖乖地聽話了。看見護士走過來要給我打針，我慌得趕緊低下頭，無助地等待著疼痛的來臨。
過來的護士突然輕聲對我說：“柏蕙，是你嗎？”我慢慢抬起頭一看，原來打針的護士正是我的鄰居小林姐姐。
我仔細地打量著她，只見她的雙眼布滿了血絲，眼睛周圍也因為過度疲勞而出現了深深的黑眼圈。
她小心地幫我打針，動作嫻熟，我一點兒也不覺得痛。
“好了，休息一下就沒事了。”她抬起頭來微笑地說完，就忙著去給下一位病人打針。
坐在椅子上，我聽見對面的另一位在打點滴的先生跟旁邊的人說：“剛才那個護士可真不錯，半年前我爸心臟病發作，馬上動了手術。手術進行了七八個小時，就是這位護士協助醫生做的。我自己都撐不住了，可她一直堅持著！”
看著她在病人中穿梭的身影，我的心既感動又心疼！
第二天，我沒有上學，躺在床上靜靜地休息。突然，我聽到有人來敲我家的門。我過去一看，就聲音沙啞地叫道：“小林姐姐，請進！”
原來，她今天輪休，特地來探望我。
“好些了嗎？”她的聲音是那樣溫柔、甜美。“好多了！”我一看見她，感覺病已好了一大半。
小林姐姐跟我說了許多關于如何預防生病的知識，然后才說要回家去復習功課，準備她的專業考試。
小林姐姐離開后，她那忘我工作的身影，殷殷關切的目光，不斷上進的精神，在我腦海中一一涌現。我想，她真是我學習的好榜樣！她不愧是白衣天使。這樣的人，值得我敬佩。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇十七
每個女生都有溫柔的一面，可惜我們班的女生沒有“溫柔的細胞”，要不為什么那么野蠻呢！下面就隨我一起去查一下野蠻一族的檔案吧！
姓名：李芝穎性別：和你媽一樣職位：族長殺手锏：“泰山壓頂”
認同率：100％等級指數：5。
具體事例：有一次，我和“族長”在踢毽，一男生沖過來撞了一下“族長”，兩個人都差點摔倒，這下可不得了了，只見族長伸出雙手，當時她的的樣子，就光用目光都可以殺死人，同學們都非常實相地站在3米遠的地方“隔岸觀火”，就在那一瞬間那個男生發出了殺豬般的慘叫，讓人不由的心驚膽寒……片刻后，那男生雙手抱頭，蹲在墻角，叫到：“大姐，我錯了，我再也不敢了！”
姓名：唐婉琦性別：你媽是啥我是啥職位：二把手殺手锏：“獅吼功”
認同率：80％等級指數：4。
具體事例：一天中午，琦琦帶了一本書來，被一男生搶走，她極不淑女的吼了一句：“干啥子嘛！”那男生差點得了精神分裂癥，周圍的人無一幸免，雙腳直抖，就差沒口吐白沫了！等大家反應過來，琦琦已經把書搶回去了。
姓名：李喬丹性別：據我所知不是男職位：老三殺手锏：“九陰白骨揪”
認同率：70％等級指數：3。
具體事例：記的那一次和喬丹打電話聊天，她無意中說起，她以前的同桌是多么煩，后來喬丹實在是忍無可忍了，只要她同桌說一句她不愛聽的，她就揪他，所以她同桌有一段時間手上有青一塊紫一塊的印記，還很多，聽著喬丹講得得意洋洋那勁，我只想說兩個字：“殘酷！”
姓名：尹海星（就是我自己）性別：mm職位：老四殺手锏：“召喚”
認同率：50％等級指數：2。
具體事例：一天，剛下課，有個男生覺得我好欺負，我不慌不忙得叫了一聲：“李芝穎。”“族長”馬上以每秒一公里的速度來到我身邊，我指了指那男生，“族長”一臉壞笑，伸出了魔爪……我都不敢看了，誰叫他“有眼不識泰山”呢！
……。
不好！“族長”叫我們集合了，我可不想領教她的“泰山壓頂”，只好下次再接著說吧！
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇十八
在不久前，小紅的臥室里又添加了一個日用品——臺燈。她的臥室里原來有一盞電燈，它們倆個互不相識，但因為一次吵架它們倆個成了最好的朋友。
事情是這樣的，有一天，小紅的爸爸媽媽給她買了一盞新的臺燈，電燈看著臺燈的模樣，感覺非常古怪，電燈心里想：“這個怪的家伙是哪里來的？它憑什么和我搶功勞？它有什么特別的呢？”電燈越想心里越不舒服，很想找個機會把這個古怪的東西趕出去。終于機會來了，這天小紅不在，電燈左顧右盼，做賊心虛似的確定主人不在，它開始大吵起來：“喂！你這個怪家伙，憑什么和我搶功勞？”臺燈看了一眼電燈，沒有理它，電燈生氣了，繼續叫道：“喂！你怎么不說話，害怕了吧，那趕緊滾出去吧！”臺燈還是默不作聲。電燈惱羞成怒，大叫道：“喂！你說話呀！”臺燈終于受不了電燈的大聲吵嚷，說道：“請你不要吵了，我現在正在休息。”電燈說：“我就吵，就不讓你休息，怎么著？如果你離開這里或許你還可以好好休息，我……”小紅打斷了電燈的話：“好了，你們不要吵了，你們剛剛的話我都聽到了，電燈你快給臺燈道歉。”電燈嘴巴一撇說道：“對不起！”小紅說：“不夠真誠！”電燈羞愧的說道：“臺燈，對不起！我錯了！”臺燈連忙說道：“沒關系！我們可以做好朋友嗎？”電燈說：“好啊！以后我們就是最好的朋友。”小紅笑著點點頭走了出去。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇十九
我和我的同學一向很團結，最近還得了“最佳團體獎'像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它，愛護它。
我們的升國旗儀式也很有意思，星期一我們外面升國旗，二三四五教室里唱國歌，當我第一次看到國旗的時候，我就認為：”這就是我們祖國的國旗，我們可以給它爭光，卻沒有給它抹黑的權利。今天的生國旗儀式，我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的血脈里，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來是大家宣誓的聲音，后來我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國里我們民漢連心，天天學習，彼此尊重，勵志報國。
我們班里也很熱鬧，下課時追跑打鬧，上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭，有26個人，一個比一個帥，一個比一個漂亮。對了，還有跟我很像的一個學生，走廊里的每個老師叫我們”雙胞胎”是因為我們倆的頭發是金黃色的而已，我還記得又一次他貧血住院，我來看望他，但他還沒醒來，那時候我勇敢的把自己的血來驗證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然后他好了后，他問：”你為什么把自己的血輸入給了我“。我說：“這是雙胞胎嗎“。
這就是我在學校里的生活。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇二十
在家里，我的書桌上放著一個小臺燈，這個小臺燈是我上一年級時，爸爸希望我好好學習給我買的。
我這個臺燈的樣子很漂亮，造型精巧，顏色鮮艷，我很是喜歡。這個臺燈高約二十厘米，燈罩的顏色是灰白相間的，在燈罩里面還有u字形的日光燈管，一打開它，它就能發出白白的光芒，而且還是節能的呢！它的手柄是銀灰色的，寬約5厘米，是彎曲的，可以任意擺動，還可以按自己的意愿調整角度。這個手柄還是用來連接燈罩和底座的。底座上有一個小小的按鈕，一頭是開，一頭是關。別看只有一個小小的按鈕，它的作用可大了，一開，臺燈就亮了，一關臺燈就熄了。這個臺燈帶給我很多的方便。
我的臺燈還能放音樂呢！我一按旁邊的按鈕，它就開始放音樂。讓我覺得輕松一些，讓我忘掉了寫作業的疲憊。我的臺燈還有一個小的能發光的按鈕，這讓我能在黑暗的時候知道它在哪里。
我喜歡我的小臺燈，我對它已經有了深厚的感情，我喜歡我的小臺燈，我一定要利用它好好學習。
我的小臺燈四年級（專業21篇）篇二十一
我有一個小臺燈，它雖然不大，但是很漂亮。他長得很瘦，身穿一條長長的圓形的'粉色連衣裙，連衣裙上有一個綠色的蝴蝶結，蝴蝶結上有“on”“off”兩個標志，指的是開和關的意思。小小的蝴蝶結是個“大功臣”，它控制著臺燈的亮與不亮。小臺燈的臉像紙巾一樣白，它總是低著頭，頭上有個粉色的帽子，帽子上有一條潔白的珍珠項鏈，珍珠很小，跟我的手指甲蓋兒一樣小。
小臺燈有時候會跟我生氣，這時候他會把頭抬起來，帽子立了起來，連衣裙飄了起來，仿佛刮起了風，那個可憐的小蝴蝶結差一點就從裙子的懸崖上摔下來，幸好被飄起來的裙擺接住了。它生氣了，我就倒霉了，我讀書、寫作、畫畫都要靠它，現在它生氣了，就不讓我用它了，我沒有辦法只好去求它了。哎！
它充電時，我就不能用它了。像閉關修煉似的，真有趣。不過時間長了，我就有點想念它了。
看，這就是我的小臺燈，有時溫和，有時生氣，有時沉默，是不是很有趣啊？最后，我想要說的是：“我愛我的小臺燈！”
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