優秀作文可以讓讀者產生共鳴,引發深入思考,甚至改變人的生活態度。接下來是一些優秀作文的摘抄,希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。
習慣才是真正(優秀17篇)篇一
許多人在教養這方面感到非常多的疑惑,他們常常不知道自已怎么樣才能擁有好的教養,也不知道什么才是真正的教養。下面是本站小編為你整理的什么才是真正的教養,希望對你有幫助。
巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛。她想,孩子現在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應媽媽嗎?”
母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發著高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習,學習成績一直在班上名列前茅。最后,以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經學的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。
尊重的內涵,平等,價值,人格,修養。尊重兩個字看似輕于鴻毛,實則重于泰山。它如生之空氣,是與人交往之融洽之道。懂得尊重的人,總是讓人舒適溫暖。如聞淡淡幽蘭,如睹春日青山。尊重朋友的隱私,不嘲笑,不散布。尊重親人的關愛,不厭煩,不逃避。尊重孩子的思想,不強勢,不打擊。尊重別人的勞動。即使是家人也要表示感謝。尊重別人的選擇。每個人都是獨立個體,我們無權干涉。尊重別人的習慣。喜好不盡相同,才有個性差異特色。尊重不同價值觀念。對錯涵蓋不了世界,不評論,多理解。尊重別人,就是尊重自己。不尊重別人的人,永遠也得不到尊重。尊重不是客套,不是禮儀,更不是虛偽。尊重是一種溫暖的距離,沒有傷害,只有感動。尊重是一種平等。不俯望不仰望,不卑也不亢。尊重是一種修養,知性而優雅。將人格魅力升華,大愛無聲揮灑。
在某一個城市,一個商人需要一個小伙計,他在商店的窗戶上貼了一張獨特的廣告:“招聘:一個能自我克制的男士。每星期40美元,合適者可以拿60美元。”“自我克制”這個術語引起了爭論,這引起了小伙子們的思考,也引起了父母們的思考,自然也引來了眾多求職者。每個求職者都要經過一個特別的考試。卡特也來應聘,他忐忑地等待著,終于,該他出場了。
“能閱讀嗎?”
“能,先生。”
“你能讀一讀這一段嗎?”他把一張報紙放在卡特的面前。
“可以,先生。”
“你能一刻不停頓地朗讀嗎?”
“可以,先生。”
“很好,跟我來。”商人把卡特帶到他的私人辦公室,然后把門關上。他把這張報紙送到卡特手上,上面印著卡特答應不停頓地讀完的那一段文字。
閱讀剛一開始,商人就放出6只可愛的小狗,小狗跑到卡特的腳邊。這太過分了。許多應聘者都因經受不住誘惑要看看美麗的小狗,視線離開了閱讀材料,因此而被淘汰。但是,卡特始終沒有忘記自己的角色,在排在他前面的70個人失敗之后,他不受誘惑一口氣讀完了材料。
商人很高興,他問卡特:“你在讀書的時候沒有注意到你腳邊的小狗嗎?”
卡特答道:“對,先生。”
“我想你應該知道它們的存在,對嗎?”
“對,先生。”
“那么,為什么你不看一看它們?”
“因為我告訴過你我要不停頓地讀完這一段。”
“你總是遵守你的諾言嗎?”
“的確是,我總是努力地去做,先生。”
商人在辦公室里來回走著,突然高興地說道:“你就是我想要的人。”
這個故事告訴我們:專注于你所要做的事情就是成功的第一大要素,年輕人只有善于克制自己,把精力投入到工作和學習中去,完成自己的職責,才有成功的希望。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,乍暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
習慣才是真正(優秀17篇)篇二
現在距離高考剩下的時間已經不多了,很多同學都感覺自己的成績不升反降了呢?這是為什么呢?下面小編就來為你找出導致成績變差的原因吧,看看你是否存在。
作者|紙盆。
很多學生學習是沒有一個具體的計劃的,只是配合著老師的作業去學習,但是因為沒有計劃,所以導致有時候學習有點盲目,無法做到合理的安排好各科的學習,有計劃的學習會讓你學習更有條理性、更有目的性,學習的效率也會高上很多。
學習的時間不固定也還是很多學生的一個通病,學習全看心情,有時候早上學習好就早上學習,有時候熬夜有狀態就熬夜學習,這種學習態度其實是不可取的,學習靠的是日積月累,我們要有堅持的心態,不要想著投機取巧。
馬虎是很多人都有的一個毛病,最主要的就是不認真導致的,要么就是看漏題目,要么就是抄寫錯亂,這很容易導致題目的錯誤率變高,每個人或多或少都有馬虎的習慣,但是發現了要及時的改過才行,如果不改正學習勢必會受影響。
習慣才是真正(優秀17篇)篇三
一、循序漸進,逐步發展。
良好的學習習慣包含很多方面,它的養成決不是一朝一夕的事。它有一個由簡單到復雜的逐漸形成過程。所以我們要根據學生的年齡特點,根據教學的具體情況,結合學生能力提高的需要,循序漸進,逐步提出具體的切實可行的要求,使他們良好的學習習慣由小到大,持續穩定地得到發展。如在小學低年級,要讓學生養成專心地聽、說、讀、寫,按時完成作業等簡單的切實可行的學習習慣;隨著年齡的增長,學習水平的提高,知識的不斷更新,到了小學高年級和中學,就要在簡單的學習習慣基礎上逐步訓練養成高級的學習習慣,如大量閱讀的習慣、獨立思考的習慣、學習反思的習慣、勇于創新的習慣等。
二、嚴格訓練,密切配合。
良好習慣的養成,必須依靠學生多次反復的實踐,并且對學生來說,應主要放在課堂上進行。小學生自制能力差,一些良好學習習慣易產生,也易消退,所以我們要有目的有計劃地增強學生“一心向學”的意識,讓學生在自主學習的過程中養成良好的學習習慣。但不能只講要求,而應結合教學實際,精心備課,細心指導,反復訓練,認真檢查,嚴格督促,使良好習慣的養成融于課堂教學之中,同時在反復實踐和強化訓練中尤其要注意各科教師之間,教師與家長之間,班與班之間的密切配合,步調一致。
三、家教聯合,注重方法。
1、給孩子制訂學習規范。父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學習規范,如設計一個時間表,每天安排固定的時間讓孩子復習、預習功課、完成作業等,要求不完成學習任務就先不做其他事情,使孩子在家的學習活動有計劃、有規律,逐步養成習。
2、多關心、了解孩子的學習情況。父母每天應抽出一定時間詢問孩子的學習,了解孩子應該在家里完成的學習任務,熱情幫助孩子在學習中遇到的困難和問題,使孩子感受到你時刻在關心他的學習。
3、以身作則,給孩子作榜樣。模仿是加強學習習慣培養的一個重要途徑。對孩子來說,能否引起模仿,取決于父母或其他家庭成員的表現。因此孩子學習時,父母和其他家庭成員應以身作則,自覺學習,如讀書、看報等,能與孩子一起討論問題,共同學習則更好。大人不應該一方面要求孩子專心學習,另一方面自己又在起勁地玩撲克、看電視、猜拳行令等。這樣既會分散孩子的注意力,又給孩子的過失留有借口:你都沒做好憑什么嚴格要求我,使習慣培養為空話。
總之,只要我們持之以恒,發揮各方面作用,調動各方面的因素,學生良好的學習習慣終會養成。
習慣才是真正(優秀17篇)篇四
現在的erp很紅火,從百億規模的國字號集團,到銷售額數千萬的民營企業,紛紛上馬erp,而前期對erp的宣傳,很多提到bpr(業務流程重組)和bpi(業務流程集成),也就是流程管理的問題,最多的一個說法是不做bpr做erp肯定不能成功,所以導致一大批公司花錢去做流程管理。但是做的結果怎樣呢?有點企業常識的人不用說也知道,光重組流程,就像隔山打牛,沒有大師般的功力,對企業根本沒有什么效益,而更多的流程做出來也是一堆漂亮的圖紙。
解決業務流程的目的在于執行效率,而任何業務行為最終要達到的是雙效――效率和效果,因此對于流程的梳理來說,整理現行流程絕對不是關鍵,對流程進行結構化、層次化,只是開始流程梳理前的一個基本知識儲備。真正的流程梳理是在這個“執行性”工作之后才真正開始。
很多企業做erp前簡單地請實施公司做一個流程梳理,最后結果就是一堆流程圖紙。這對企業來說是有效果的,讓企業領導、部門領導理清自己管理的業務有多少種情況,流程和流程之間有何關系,能從全局看到業務的運作邏輯,積累了一批員工培訓教材和iso9000認證的材料;而且也能做一些優化,如流程審批權放在哪一級別比較好,有些工作是不是可以由三級審批優化到兩級審批,等等。
還有什么效果呢?我想很多企業能做到這步就是執行力比較強了,流程梳理得比較好了。但是這決不是真正的流程優化。
做任何流程的梳理必須解決組織、績效的相關問題。在企業現實中,問題和原因,表象和內因等,復雜地糾纏在一起,這就需要專業顧問扎實的管理基本功、行業工作背景、流程梳理的方法論和技巧,把這團亂麻理清楚。
譬如,企業有些流程比較長,審批環節多,而且很明顯,有些是銷售負責的流程會延伸或上溯到市場部門,有些審批會在銷售、市場和服務之間來回往復。如果單就流程講流程,解決單個流程中的問題,永遠只能停留在操作層,沒有管理價值。但如果通過分析流程,找出流程后蘊含的組織問題、績效問題,并在和企業高層充分討論(這時候高層參與流程討論才有價值),取得他們對問題的共識之后,對流程進行新設計(其實這也是高層真正想要的,而一直尋覓不到的流程),最后實現企業內部自我推動,完成組織、流程和績效的明晰,實現管理咨詢-流程管理的價值。
流程的優化方式有3種:水平工作整合、垂直工作整合和工作次序最佳化。水平工作整合是指將原來分散在不同部門的相關工作,整合或壓縮成為一個完整的工作;或將分散的資源集中,由一個人、一個小組或一個組織負責運作,這樣可以減少不必要的溝通協商,并能為顧客提供單一的接觸點;垂直工作整合是指適當地給予員工決策權及必要的信息,減少不必要的監督和控制,使工作現場的事能當場解決,提高工作效率,而不必經過層層匯報;工作次序最佳化是指利用工作步驟的調整,達到流程次序最佳化。
總之,小優化于流程之內調整,大優化于流程之間的兼并、刪簡。組織定位、職能、授權等問題解決了,很多流程根本就沒有存在的必要。而流程管理的目標不是把企業簡單判斷復雜化,而是把業務判斷理性化、知識化,一般業務常規化,甚至自動化、傻瓜化,從而減少執行層人員的要求,提升執行的效率,解放更多中層管理,使之成為員工的教練和協調者。(李茂海楊俊)。
來源:hr管理世界。
習慣才是真正(優秀17篇)篇五
一棵小草即使被風吹彎了腰,也不會折斷,因為它已習慣了風的“愛撫”,邪惡的肆虐,才依然翠綠;一朵寒梅即使被雪覆蓋了,也無法使它凋謝,因為它已習慣了冬雪的摧殘,才依舊吐露芬芳;一顆隕石即使被大氣不斷磨擦,也無法改變它的心志,因為在那一刻它已習慣了大氣的“撫摸”,才散發出永恒的瞬間。一個人習慣優秀才是真正的優秀。
習慣是一名受難的智者。我們不可能每時都擁有幸福,也不可能每刻都感受到快樂。我們時刻都在承受打擊,隨時都會受到他人不經意的傷害。在生活的道路上存在著種種磨難與挫折,我們不退縮,不畏懼。所有的磨難與挫折只是我們堅強的見證。因為是那些磨難與挫折使我們醞釀了那無所畏懼的習慣。法國總統薩科齊少年時曾受盡同齡人的欺侮,是堅持的習慣使他邁上成功之路;菲律賓第一位女總統阿羅約,她在菲律賓困難之際果斷推行改革,努力奮斗,終于給世界帶來了一個全新的菲律賓,這一切得益于她自身那執著的人生習慣;一代“跳水女皇”郭晶晶,她飽受了跌傷的痛苦和失敗的困擾,努力了12年,才登上領獎臺,她的成功正受益于她自身永不放棄的人生習慣。
習慣是一名如水的智者。智者如水,水為無形無色。無色則無欲,無欲則無私,無私者無恨,無恨者不與他人比高低,才會感到快樂;無形則無物,無物而融于天下物,是以散為氣,聚成河,固成冰。感受藍天,心便有藍天。
一樣寬廣;擁抱大海,心胸便會和大海一般豁達。一個成功者,必擁有優秀的習慣。海倫·凱勒是一個盲人,下身全部癱瘓,看不見色彩,每天都只能坐在輪椅上度日,但她不斷地學習,終使得這漫漫長夜變成永恒的光明;霍金是一個除兩個手指能動之外頸部以下全部癱瘓的殘疾人,但他仍不斷地學習,為人類科學的進步而努力,他的身體在輪椅上,思想卻遨游于宇宙之中,是他的執著使一個被病魔束縛的承受巨大痛苦的人成為科學巨匠;司馬遷受累于李陵一案,他本可以選擇死,然而他卻選擇了讓所有人都為之難堪的生,因為有一種力量推動著他去雕琢未成型的巨著——《史記》,于是有一家燈火徹夜不息,日復一日,年復一年,這部經過了千百年滄桑仍不失韻味的鴻篇巨制終被著成,而他也成為一個偉大的歷史學家……。
習慣是一名如山的智者。智者如山,堅守偉岸,在默默忍受歲月的洗禮,始終不渝,永遠留有堅定。一代名將岳飛不愿與奸臣同流合污,堅定不移,浩氣長存;陶淵明與世俗不合,不愿為五斗米折腰,堅守清貧,采菊東籬,鑄就一段高尚的傳奇;一代詩仙李白,錚錚傲骨,蔑視權貴,不愿向世俗摧眉折腰,留下世代不變的豪情……習慣是不變的山,不變是堅持的習慣。
如今,世界融合,觀念互滲,文化相撞,經濟全球。想在這茫茫世俗中不畏懼,不被擊敗,就必須堅持自己的優秀習慣,讓真實的自我永立于天地之間。
習慣才是真正(優秀17篇)篇六
一、教會學生閱讀,養成自學的習慣。
課本是無聲的老師,是學生獲得知識的主要來源,因此,要指導學生要認真閱讀課本,堅持課前閱讀,課內閱讀,課后閱讀,養成預習和自學的習慣。課前閱讀:就是課前預習,要求學生在學完今天的知識后,總要看看第二天要學的內容,特別是每一單元,每一小節的開頭新課,閱讀時要讓學生質疑,以便教師講課時讓學生帶著問題重點聽,重點想,有時老師可以有意識地根據教材內容給學生出示有興趣的探索性的題目,讓學生在書中去找去讀。
課內閱讀,就是課堂學習課本,在課堂上,學生在教師的指導下,有要求有檢查的閱讀課本,是教給學生學習方法,培養學生能力的主要途徑。數學課本,沒有故事情節,學生可讀較差,如果只是一般地閱讀,學生必然會“讀不進去”,看不出什么問題。因此,教師要注意引導學生抓住課本的主要內容和重點,以及關鍵詞,暢所欲言、各抒己見,這樣,學生讀的興趣就有了。課后閱讀,就是課后復習課本,要指導學生邊看課本邊整理所學知識的習慣,每學一單元,學生要把已學的知識進行歸類,編號。練習寫簡短的復習提綱或筆記,每隔一段時間選擇學習優秀筆記組織傳閱,進行評議,以調動學生自學的積極性。
二、教會學生審題,養成認真完成作業的習慣。
審題是正確解題的關鍵,學生在解題中出現的諸多問題或錯誤,往往并非缺少必要的知識,而是缺少必要的習慣和審題技能。要提高作業的正確率,必須下功夫培養學生認真審題的習慣。每次測驗或試卷分析,教師都要有目的,有計劃地堅持不懈地引導學生練習審題,重要的是教給學生學會審題的方法,養成審題的習慣。
學生在解題時,書寫要認真,卷面要整潔、格式要規范,做算草也要象正式答案一樣,豎式排列有序,做到算草不草,使學生養成認真仔細的習慣。
解題時,每做一題要檢驗,檢驗就是驗算。驗算理,驗方法,驗計算。邊解題邊驗算。做到一步一回“頭”,爭取一次成功,防止無效勞動。
培養學生認真完成作業的習慣,主要是通過課堂教學的指導和訓練,布置家庭作業要少而精,對學生解題訓練要求要高。由于少學生感到不難,不難,就樂于動腦并認真去完成。這樣有利于學生良好習慣的形成,也有利于學生思維能力的培養。
總之,學習習慣和學習的能力,只能在教學中形成和發展。因此,教師要及時更新教育觀念,加快教改步伐,選擇最能發揮學習積極性的教學方法,組織學生的學習活動,教會他們正確的學習和思考的方法,培養學生良好的學習習慣。久而久之,學生不但學會知識,而重要的學會了學知識,做學習的主人。
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習慣才是真正(優秀17篇)篇七
這是很多學生都會遇到的問題,很多學生就是受不了網絡的影響,不管是手機游戲還是網游,都是你學習的阻力,一般我們玩游戲時間會過得很快,這樣學習的時間就被游戲手機給占領了,而且人的精力也被游戲給分散了,那么對于學習就非常的馬虎應付了,所以學習一定要管理好學習與游戲之間的關系。
2、學習習慣不好。
一個人的學習習慣決定了他的學習效率,有些人有拖延癥,這拖拉一點,那拖拉一點,很多時間就被浪費了,不管學習還是做事情一定要雷厲風行,想到什么就要去做。很多學習的壞習慣就是慢慢積累出來的,而學霸學習就很積極主動,也具有良好的學習習慣。
3、不善。
很多人學習和考完試都沒有做總結的習慣,總結是回顧知識和梳理知識的一個方法,能讓你復習的時候更顯得有條理性,總結就是要從中發現一些規律,這樣學習起來會更加的輕松。
習慣才是真正(優秀17篇)篇八
作者:狄振鵬。
出版社:人民郵電出版社。
isbn:9787115274809。
出版日期:2019年4月
開本:16開。
頁碼:197。
版次:1-1。
2內容簡介。
《制度才是真正的老板》——一流的執行必有一流的制度從制度的意義、制度的設計流程、各部門制度的定位、制度的落實等角度,結合實踐中存在的問題,全面解讀企業制度,以流程、監管、獎懲這三條與企業運作息息相關的制度為線索,闡述了制度從制定到執行應遵從的規則。《制度才是真正的老板——一流的執行必有一流的制度》適合企業管理人士使用。
3目錄。
第一章老板打天下,制度定江山。
第二節好的制度規范優質的企業5。
第三節偶勝靠計策,長勝靠制度8。
第四節制度面前,人人平等11。
第五節管理要人性化,制度要嚴格化14。
第二章嚴抓制度的制定流程與常見禁忌。
第一節充分調查研究問題,擬訂制度草案20。
第二節集思廣益,廣泛了解各方看法22。
第三節避免公司制度與法律、法規相抵觸26。
第四節制度要抓重點,要明確、簡潔28。
第五節避免制度過于苛刻,過于精細31。
第六節制度要嚴謹,切忌朝令夕改35。
第三章部門職能具體化,制度要管好組織。
第一節行權靠制度,管理者要用權有度40。
第二節通過經營企劃制度做好公司長期規劃44。
第三節用行政辦公制度做好人性化管理46。
第四節用人力資源制度管好人才49。
第五節靠財務制度管好財富52。
第六節用機密制度管好企業核心秘密55。
第四章工作流程規范化,好的制度在于執行。
第一節制度的生命力在于執行60。
第二節執行是從老板開始的63。
第三節執行制度不能打折扣66。
第四節指定負責人,授權他全權執行70。
第五節從細節下手,保證執行到位73。
第六節執行制度要有連貫性、協作性76。
第七節嚴格進度控制制度,為執行提速80。
第五章敢于問責,執行效果關鍵在于責任監督。
第一節沒有監督,執行效果就沒保證86。
第二節對執行的監督要常抓不懈89。
第三節盯緊每件事,關注“回報”92。
第四節杜絕下屬只報喜不報憂的行為96。
第五節敢于問責,嚴于問責99。
第六節采用雙層委員會制度來監督102。
第七節運用外派監事會制度保證執行107。
第八節鼓勵員工參與到監督中來109。
第六章獎懲制度標準化,有章可循顯公平。
第一節公平考核,讓員工放心116。
第二節違章必究,處罰得當119。
第三節制度面前,功勞大于苦勞122。
第四節絕不把褒獎留到第二天126。
第五節把晉升和降職納入獎懲制度129。
第六節獎勵個人與獎勵團隊相結合133。
第七節不要忘了獎勵非明星員工137。
第八節把精神獎勵寫進獎勵制度141。
第七章結合制度,用企業文化來影響員工。
第一節與企業文化相結合,使制度人性化146。
第二節用制度與企業文化培養員工的積極性150。
第三節灌輸企業文化,增強員工的認同感153。
第四節利用企業文化提高制度的凝聚力159。
第五節利用內部關懷消除制度考慮不周的地方162。
第六節用制度和文化建立員工的企業歸屬感165。
第七節企業文化激發使命感,使命感強化制度168。
附錄知名企業給力制度一覽。
名企之一:通用(中國)公司日常行為制度174。
名企之二:沃爾瑪公司員工培訓制度177。
名企之三:tcl集團員工工資制度180。
名企之四:玫琳凱公司員工獎勵制度184。
名企之五:海爾集團員工處分制度186。
名企之六:松下電器公司人才晉升制度189。
名企之七:豐田汽車公司禮儀制度191。
名企之八:杜邦公司安全制度195。
4講座信息。
主講:狄振鵬規格:7dvd+3cd+手冊。
出版單位:金城音像出版社。
定價:780。
主要內容。
老板不強大,管理系統不強大,馬上死。
老板很強大,管理系統不強大,慢慢死。
老板不強大,管理系統很強大,長久活。
老板很強大,管理系統很強大,讓別人死。
為什么大多數企業三五年就風光不再、陷入困境,而優秀企業卻能持續經營?為什么大多數企業發展停滯、無法突破瓶頸,而優秀企業卻能不斷壯大、日益強盛?為什么大多數企業絞盡腦汁總留不住人才、執行力差,而優秀企業卻人才濟濟?為什么大多數企業老板總是忙盲茫、疲于奔命、四處救火,而優秀老板卻悠然自得?答案只有一個:糟糕的企業制度!在本套光盤中,資深執行力專家狄振鵬將以基礎管理制度化、制度流程規范化、職責流程清晰化、獎懲制度標準化、薪酬制度公平化、考核制度實效化、制度執行嚴格化為切入點,為讀者逐一擊破各類制度難題,坐擁一流的企業執行力。
注:本盤還附贈有“執行力”特色的公司墻標語,可簡單修改拿來即用:
員工執行不到位,企業發展沒希望。
無需你顛覆既定方向,只需你想出更多方法。
想法再好,不如執行到位。
做了和做好,永遠不是一個層次。
沒有為什么,只有做什么和怎么做。
態度先到位,結果才到位。
聚焦目標不打折,換個思路找方法。
不是沒方法,而是沒想法。
找方法,一馬平川;找借口,萬水千山。
凡事一次到位,凡事追根究底,凡事盡心盡力,凡事只找方法。
主講:狄振鵬。
狄振鵬,資深執行力專家,注冊企業管理顧問師導師,高級企業管理顧問,資深專業行銷訓練師。歷任國際金融集團高級營銷經理、培訓經理,麥肯錫管理咨詢項目推廣經理等,上海社會科學院高級顧問,上海交大管理學院培訓中心培訓師,復旦大學網絡學院泰復學習中心培訓師,中國人民大學商學院客座教授,清華大學研究院客座教授。
從事管理和營銷培訓、策劃十多年,主持開發管理、營銷類培訓課程十多種,參與主持國內企業管理咨詢、營銷策劃和員工管理培訓上千起。擅長營銷、服務技能和管理模式訓練,尤其是制度培訓層面,效果卓著,深受好評。著有同名圖書《制度才是真正的老板》、《給新晉經理的10個忠告》、《中層經理核心技能》、《一線主管督導能力訓練》等。
宣傳性:
圖書《制度才是真正的老板》于2019年先期上市,并持續熱銷,榮登全國經管圖書銷售排行榜前列,當下推出同名光盤正合時宜,渠道更易宣傳推廣。
定位精準:
國內第一套以“制度管理”為主題的光盤,告訴老板:沒有一流的制度,就沒有一流的執行;沒有一流的執行,就沒有一流的企業。創業靠老板膽大,成長因制度偉大,靠人不如靠制度!
現實性:
為什么員工執行力低下,工作拖拉,處于養病狀態?為什么總有下屬敢于叫板,不肯擔責,習慣反授權?答案只有一個:糟糕的企業制度!如何讓老板無為而治,讓員工自動自發,讓團隊自律協作,讓企業自動運行,本套光盤將告訴你:老板打天下,制度定江山,一流的執行必有一流的制度!為讀者逐一擊破各類制度難題,坐擁一流的企業執行力。
專業性:
光盤主講狄振鵬老師為資深執行力專家,尤其擅長制度層面培訓,效果卓著,深受好評。光盤內容以基礎管理制度化、制度流程規范化、職責流程清晰化、獎懲制度標準化、薪酬制度公平化、考核制度實效化、制度執行嚴格化為切入點,專業實操,更易落地。
物超所值:
隨盤超值饋贈:1.精選版3cd,開車學習兩不誤;2.實用工具手冊,更多企業運營制度模板一網打盡;3.有“執行力”特色的公司墻標語,可簡單修改,拿來即用。
習慣才是真正(優秀17篇)篇九
對于產品的加工,雖然科技很復雜,但是一旦制造出來,復制就比較簡單。企業可以成千上萬的生產。可是人才卻不一樣,不管是學校培養出來的人才,還是企業培養出來的人才。他們的價值相差十萬八千里。所以對于人才培養的確是一項非常復雜的工程。因為產品是硬件加工,摸得著,看得見。而人卻不一樣,人才的培養更多的偏向于軟件。所以人才的價值不好評估,這就是現代企業理管遇到的最大難題。
誰是企業真正的人才呢?老板用對一個人,可以成就一家企業,老板用錯一個人,可能毀滅一家企業。可是,一個人是不是很有價值,我們不能從外表來確定的。因為人的價值不是靠身高,體重,長相,年齡,學歷甚至專業來衡量。對于普通崗位的人才,也許對硬件有一定的要求,例如,運動員的身高要求,模特的長相要求。然而,對于領導型人才,管理型人才,銷售型人才,企業需要考核是他的思想,意志,能力等等軟條件,這個難度就非常大。所以老板必須學會識人,用人藝術。如果一個老板不會識人,那么他招過來的頂多是一個普通員工。如果老板會識人,也許他就可以找到千里馬。
怎么辦呢?老板總不能拿把尺子來測量誰是人才,誰是庸才啊?
其實,人才的定義是很廣泛的。因為這個社會是多元化發展的,三百六十行,每行都需要人才啊!而作為企業來說,一個員工,你在其他地方有多優秀,我不管。在我這里能不能把事情做好,能否為企業創造財富,這就是企業衡量人才的標準。哪怕是一個初中學歷的人,如果他能做出比大學學歷更好的事情,那么這個初中生,對于這家企業來說,他就是人才,這就是企業用人之道。
可是,今天的社會,衡量人才不是以企業為標準,而是以學校為標準。你是北大的,清華的大學生,那么肯定是人才。你是沒有上過大學,上過名校,那么你就是庸才。其實,這種衡量人才的方式方法是不科學的。縱觀歷史名人,有多少的政治家,軍事家,甚至文學家,發明家,他們大多數沒有上過正規大學,卻一樣成為了大家公認的人才。
今天大學生失業,農民工緊缺,就是因為大學生認為自己是人才,可是企業不認可,農民工認為自己是庸才,可是企業很重視。所以現在大學生在貶值,農民工在升值。也許有很多的大學生想不通,我讀了那么多的書,難道還不如一個農民工嗎?是的,有時真的就是這么一回事。因為物以稀為貴,人才也同樣如此。當大學生的數量比農民工還多時,當然大學生就不值錢了。畢竟中國還是一個發展中國家,太多的工作崗位還需要農民工來操作,所以當農民工的數量在不斷減少時,他們的價值就自然提升了。
大學生卻恰恰相反,因為中國大多數的企業并非是高科技企業,所以當大學生的增長速度超過了企業對大學生需求速度時,大學生自然就不值錢了。
因此,今天大學生失業,關鍵是教育的失敗和大學生的自我認識失誤。當然,筆者并非反對人們上大學,而是希望大家要以平常心對待自己的大學學歷。因為知識的運用不在一時,而在一生。如果你有真本事,那彎下腰又怕什么呢?今天低頭是為了明天抬頭,今天吃苦是為了明天不吃苦,今天被領導是希望明天能領導別人,所以有智慧的人才,都是贏在未來。
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習慣才是真正(優秀17篇)篇十
——題記。
當干凈整齊的桌上,落起了那如人一般的身高的作業;當老師打著哈欠,卻仍不放下手中的紅筆……我明白這是大無畏的愛。而回憶起曾經的那件事,我卻更加的感同身受。犯了錯的我宛如遇到敵人的小兔,是驚慌`是不知所措的。但是我知道是老師的原涼和教導,讓我拾起重新開始的希望。我知道是老師的鼓動讓我沒有了小兔般的慌忙。看到老師一步一步往前走的背影,我明白這是老師的的愛,亦是真正的愛。
當我和她打鬧中來到了公交車站的時候。我們聊著天,等待著公交車的到來。時光卻總是調皮,越到分離時越走得快些。公交車來了,可我不舍得讓她走,總在跟她說:坐下一輛,我們在那會再聊會。可是在無數下一輛車后,你只告訴我的朋友家很遠。晚了會有危險。所以終于在那言語中的下一輛車后,她上了車。車遇到了紅綠燈而短暫停下,我飛速的追著車。站在路邊賣力的吆喝著,向她揮著手。而她也像是賣菜的一樣那么熱情。我們在不舍中做了最后的告別。我明白這是朋友之間的愛。亦是真正的愛。
當父母還在烈日和暴雨中佇立時,用肩膀扛下了“希望”時,我知道那一串串汗滴,有多少期望。我明白我的父母工作很忙。但我已經熟睡時,他們才剛踏入家的歸途。當雞鳴時,我還沉浸在夢中與周公約會,我的父母已經在去往工作的路上。這一切只是為了我,能夠上學,有前途。這是默默無聞的愛。我也知道,在我做錯事情正做好被批評的準備時,是我的父母微笑著告訴我接下來如何做,也告訴我不要犯同樣的錯誤。讓我沉淀了的悲傷被消化掉。我明白這些真正的愛。是父母對于我的愛。
也許世界上的愛真的很多,但我知道那些用真實感受積累出來的愛是真正的愛。而如今我也真正的感受到了。
習慣才是真正(優秀17篇)篇十一
真正的朋友是能在我們無助時,伸出援手;能在我們無聊時,帶來一則則幽默的笑話;能在我們受創時,支持并鼓勵我們。
依稀記得進小學時,你總是被大家欺負,但自從和你坐在一起后,我才了解到原來你是如此的貼心!在數學和體育方面更是不落人后。從那時起,我們便成了知心好友。當我跌倒時,你會扶著我去保健室;當我和他人起爭執時,你就像我的辯護律師,立刻挺身而出;當我嚎啕大哭時,你也會適時的安慰我。
還記得有一次打羽毛球,我和你打得汗流浹背,十分投入,就連身旁的同學叫我,我甚至都沒聽見呢!沒想到中途休息時,居然有人跟我說:“你跟他在培養默契嗎?”
真正的朋友會在我們臨近深淵時,拉我們一把;會在我們的生死關頭,仍陪伴著我們;會在我們煩惱時,解開我們心中糾結的麻繩。
俗話說:“友情以相互尊重和關心來維持,友誼同樣經營。”友情以尊重為基礎,且是精神上的寄托。
朋友就像我們心中的幻燈片,想起他,一幕幕與他相處的日子一一浮出腦海,而這些美好的回憶,也成了我往后細細玩味的時光。最后,我想跟他說:“感謝有你,才能豐富我的小學生涯。”
習慣才是真正(優秀17篇)篇十二
????什么是愛情?啊相信你們都聽過和看過不少花里胡哨的答案,也都經歷過很多事情,刷到過很多雞湯,但是今天我想從底層邏輯和人性上分享給大家一次,真正關于愛情的含義比較難聽,啊也比較沉重,可能會打擊到很多人內心最深處的人性的卑劣,但是這就是事實,有些人真的你沒有必要把自己表演能仿佛了嗎?愛自己給自己灌輸愛情的名義做的實際上是背叛和滿足自己欲望和需求的事情,以便于不讓自己在道德和人設上啊崩塌,人性真的很可笑。大部分人根本懂什么是愛情,啊網上的毒雞湯更是一堆,為什么如今離婚率這么高,啊為什么現在的情侶之間動不動就分手,啊說愛的時候那么隨便,什么是愛情你們真的懂,啊其實根本不懂。真正的愛情遠沒有那么復雜,我希望今天跟大家說的這些話,啊看到的人能看完,并且能聽得進去一半就已經很不錯了。你們有沒有想過為什么啊現在很多人的感情亂七八糟遇到點困難,或者說波折以及價值誘惑就選擇壞人或者說出去尋歡。而有些伴侶哪怕很窮苦,哪怕生活一團糟糕,也能相依為命,相伴一生,白頭偕老,啊為什么就有這么些人對吧?無論遇到什么情況,他就能夠堅定的走下去了,都說是愛情了,到底什么是愛呢他們,為什么就能夠度過什么冷淡期和磨合期,甚至直面生活和人生中的一些種種困難啊呀不會去分開,那是因為他們雙方在一起的時候就壓根啊沒有考慮過要分開,從頭到尾就沒有動過這個心思,雙方之間都彼此忠誠于對方,啊都只想一心去愛一個人。所以既然壓根沒有動搖過心思,那么何來的分手,呢他們遇到矛盾和事情就會去解決和磨合,遇到誘惑也會斷然去拒絕,而不是隨著性子去作浪和冷暴力,那不就等于壓根不在乎繼續這樣下去,感情會不會破裂嗎?所以這是要雙方共同堅定信念才能最終擁有的一個結果的事情。其實大部分人其實到最后啊結婚的人都不一定是深愛的那個人,更不是所謂合適的人,因為真正合適的已經錯過了。因為懂這個道理的時候都太遲了,可能當初有一方是愛,而另一方僅僅只是喜歡和刺激,經歷不了誘惑和磨礪他們接受不了這個本性。
????哪怕兩個人之間吵個架,啊邊上冒出來一個人說一句話,有的人居然都覺得這個人比自己的伴侶更好。其實愛情啊從來都不是一腔熱血,真正的愛情是堅定的信念和責任意識,這個世界上誘惑很多,森林里高大的樹和更加美麗的花也有很多,但是你只需要擁有一個就夠了,其他的和你無關。你想要好的好的上面有更好的永無止境,物質肉體精神每一個新鮮的話都一定比陳腔濫調要好美好,這不用你說。現在所謂的愛情就是那些看到長得好看,脾氣對胃口在一起開心快樂,彼此眼里都是對方就以為這樣的感覺是愛情,啊然后無憂無慮,結果就是還沒遇到點什么柴米油鹽啊和困難模擬就結束了,感覺過去了沒意思啊膩了,啊所謂的不愛了,然后還總能找到合適的理由和方式去離開,而不愿意接受自己,其實根本不懂愛情,或者就是一個痢疾和追求親情感的人,其實這些人壓根沒有愛過他們所謂的愛,只是需求和激情,而真正的愛情是樸素和平凡中帶著責任的。有的人哪怕結了婚,遇到點事情也能吵著分開,去的,新歡是真愛啊對吧?既然已經結婚了,你就應該承擔起家庭的責任,在對方沒有先破壞這段感情之前,你都沒有任何理由去回避矛盾,更不能有任何逾越原則性的行為,啊真正的愛情根本不是什么所謂的,啊就是喜歡你想在一起天天吃飯工作睡覺生活,不這只是需求,但是呢卻被冠以愛情的名義而已,真正的愛情總結起來就兩個詞語,責任和忠誠,而且是長期的,但是這是需要雙方共同堅守的,這個世界上哪里來的那么多的合適的珍惜好眼下的人和眼前人過好每一天,只要不是一些原則性的問題,或者說一些客觀惡劣的問題,啊只要雙方都愿意去理解謙讓、尊重、堅持包容,這才是最好的愛情,不是什么所謂的動心激情熱烈,滿眼都是彼此的才是啊愛情,那只是需求和激情。啊真正的愛情是能夠經歷過經歷得起啊這個生活最基礎的模擬回歸本質,最樸素的堅守才是愛情。變心是本能,但忠誠是一種選擇,也是一種責任,心動永遠不是愛情,心定才是我愛,你的意思是我只愛你,并愿意為你改善我自己去互相適配,責任的意思是無論任何情況下,既然選擇了你就只愛你,并且能夠堅守這份責任,這才是愛情。這是需要伴侶雙方之間啊共同去維護的,還是那句話,我希望看過這個視頻的朋友能夠珍惜眼前,正陪在你身邊堅持和努力的另一半多溝通,而不是遇到困難和痛苦去退縮或者見異思遷啊還打上,這個愛情的名義。如果不是實在沒有辦法的客觀問題,啊雙方都只要愿意去為彼此去努力,挺過每一關你們收獲的才是真正的愛情。
習慣才是真正(優秀17篇)篇十三
生活中,很難說我們身邊有許多真正的朋友。有些人,虛偽到怕馬匹不打草稿的地步;有些人,為一時利益才跟你做“朋友”;更是有些人,表面稱兄道弟,卻私底下利用你對他的信任與真心,傳播你的小秘密,背面說盡你的壞話。這些人,都是令人嗤之以鼻的。朋友,是指我們中間有交情的人。朋友交往之間要用真心,沒有真心,不叫作朋友。
我慶幸,感謝上天的恩錫,讓我認識了那么多的伙伴。驀然回首,回顧人生的旅程,我得到了許多朋友,也失去了許多。當然,真正的朋友是屈指可數的。多虧了那些朋友,我的生活才過的那么有趣,那么充實。我們相扶相伴不分離,同甘共苦不自利。因此,人生中“朋友”很多,真正的朋友卻很少。
真正的朋友是可以陪你哭,陪你笑,陪你瘋,陪你鬧的人。
真正的朋友是可以不為利益就背叛你的人。
相信大家都提過伯牙與鐘子期的故事。伯牙摔琴謝知音令多少人敬佩,他們兩人的友情令多少人羨慕。據說拜把子拜八拜,其中一個就是拜伯牙鐘子期知音之交。你會感到疑惑,我說真正的朋友,怎么又扯到知音去了。所謂知音就是知己,對,沒錯,知己就是真正的朋友。有一句話叫“士為知己者死”講的就是這個道理,因為在這個大千世界,知音難覓啊。
我無疑很幸運,從以前到現在交了幾個真正的朋友。他們無時不刻關心,愛護著我。毫不保留地說,他們就是我最重要的人。比起我,那些不真心對待朋友的人太可憐了。也許在他們眼中,友誼一文不值,但是友誼是這個世界上僅次于親情的東西,讓我們珍惜朋友,珍惜友誼。也祝愿大家以后能交到真正的朋友。
習慣才是真正(優秀17篇)篇十四
我和羽昕從三歲起就成了鄰居,上同一所幼兒園、小學。作為好朋友、好伙伴,無論何人何事,都絕不會中斷我們之間那寶貴的友誼。
隨著時間的推移,轉眼我們已成為六年級的學生了。隨之到來的一件大事就是“市三好”的競選我和羽昕的成績都不錯,而且一直是三好學生,我們自然都被納入市三好候選人的名單。我倆都真心希望我能打敗那十幾位對手。奪得市三好這個光榮稱號!
半個月過去了,三十號終于到了—這是競選市三好學生的日子。同學們寫好名單,將紙條交到老師手中。競選開始了,我忐忑不安的坐在座位上,真恨不得立刻從老師手里奪過票,趕快知道我得票數,可那是不可能的,我只得乖乖的等待唱票。
刺耳的鈴聲急驟響起,上課了。
唱票同學念起了選票。老師手中的粉筆跳起了舞,我早已是滿頭大汗。一分鐘,兩分鐘……結果終于出來了,羽昕,未被選,我呢?只因落后一票也沒有入眩當時我幾乎“崩潰”了!這市三好可是我們去中學最有力地的“門票”呀,沒有了它,我豈不是連去重點中學考試的機會都打了折扣呀!
我怎么面對媽媽呀!
不!決不!
此刻,我悟透了一個真理,那就是那就是“敢于講真話的真心幫助你的才是朋友”!也只有這種朋友,才可能在我們面臨是與非的抉擇時給予我們最大的幫助,伴隨我們一步步地走向成功!
讓我和羽昕的友誼地久天長吧!
習慣才是真正(優秀17篇)篇十五
日日蝸居生活之內,時不時的厭惡,時不時的喜愛,無常,有些時候,甚至想放棄這所謂的時間,超然度外,或許又是不一樣的生活罷。
真的,對于生活,對于時間,我從來沒有過一個清晰的概念,只是知道,我活在里面,不可脫離。心傷的時候,沒有人安慰,只能自己說些沒用的話舒心些,自欺欺人,下一次,仍舊如此。下一次的后面究竟是哪一次啊,誰可以告訴我,什么時候我才能真正的做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,什么時候才能夠真正的了無遺憾啊。那些我愛的人,愛我的人,每一天都在不停地為我加油打氣,告訴我明天會更好,可是明天,你在哪里啊,為什么我找不到你,在漫漫黑夜中摸索,曦光,無終啊!
很多的時候,就覺得生活或許就是最大的謊言,我們,是里面的支點,也就是它的幫兇,一步一步的走向絕望,或許過程當中會有幾分欣喜,那對未來的不可預知的欣喜,可是最終,還是改變不了它的必然性,死亡。生活的遠方,無人得知究竟是好是壞,只是說,向前走就會有希望,幾乎我所遇見的每一個人都是這樣的,不可否認,我亦是如此這場漫長的旅程當中,當一顆冰冷的心遇見另一顆冷酷的心靈,像報團取暖般的,義無反顧的相愛了,即使結局是不好的,可那是未來啊,是誰人都不知道的以后,變幻莫測的將來,現在的所有只是它的鋪墊,為余生做準備的,要好好的把握住,不可辜負余年啊。
生活太過于安逸了,就想著如何過得更加的舒適,每天無所事事的,看著電視,玩著手機,看看小說,覺得這就是生命最理想的生活,其實不然,都錯了,沒有勞動,哪來安逸呀,你所享受到的一切都是建立在別人的辛勞之上,你所謂的歲月靜好不過是另一番的嗜血深沉。當一切披上生活的謊言,似乎都變得天經地義,不知感恩,只是一昧的'享受著,白日夢里的未來的自己,永遠是那么的美好,事業有成,所以人都是那么善良,可是生活,從不是所謂的童話,或許童話的王子公主可以幸福過一輩子,我們不是篇中人,亦不是所謂的王子公主,生在這樣的家庭里,就注定了一生要比他人付出的更多才可能擷取勝利果實,不要過多的埋怨,因為這就是生活本身,不可抗拒的苦難。
真正的,生活就是柴米油鹽醬醋茶,無需太多,回歸最本真的模樣,像李白般游遍萬水千山,像杜甫一樣一生云雨漂泊,依舊的淡如清風,蘇軾似的“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”,這就是,生活。
習慣才是真正(優秀17篇)篇十六
我給出了這樣的答案:能引起讀者共鳴的那就是好文章!
你不可能讓每個人都看到你的文章,更不可能讓每個人都去認同你的文章,就像不是每個人都喜歡你一樣!
很多人喜歡看好文章,當然看完就忘的也占絕大多少!
有一部分讀者會認為寫文章是能掙錢的,這句話沒錯,但也是錯的!
你看文章花錢嗎?
像看我們這樣的文章是不花錢的,因為這樣的文章是不掙錢的!
絕大多數人認為好文,往往不是那些掙錢的文章,而是那些能吸引你的文章!比如:雞湯文(反雞湯文),勵志文,正能量,道德,禮法!
這就是人的根,大家看看那些出書,出好書的'作家,把人還是做的挺好的!
之前說過這樣一句話:讀者看文章想著掙錢,那讀者是失敗的讀者;相反作者能讓讀者掙錢,作者卻是成功的!
掙錢的文章每個人都喜歡看,但不是每個人都認為是好文章;而那些不掙錢的文章往往更多人喜歡看,而且都認為是好文章!
就像上一代人郭敬明,韓寒這樣靠寫文章掙錢的,至少現在90后還沒有!
他們的文章確實是好文章的嗎?這個不見的吧,這是正好對了你的胃口,在那個年代通過網絡發展起來了!
當然這就是現實,現實就是人家成了導演,名人,名人寫的文章能不是好文章嗎!
不同的人看不同的文章,不同的時候也看不同的文章!
高中的時候喜歡看小說,男生喜歡看網友小說,玄幻小說,女生喜歡看言情小說!
大學的時候喜歡看社會學,經濟學,各種聽上去很牛逼的學科!
大家都是為了尋找自己想看的文章去看,從文章中學到自己想要的知識,同樣我也是!
我和大家一樣喜歡看文章,喜歡堅持文章中的價值!
好文章和好書都是非常有價值的東西,但也因人而論,看到好文,經典的文章往往會讓許多人產生跳躍性思維,過渡的跳躍性思維讓聰明的人變的毫無章法,讓笨拙的人感到不可理喻!
但每個人都有每個人的思想和控制欲望,我們無論做事都是一個好與壞的結果,無論做什么都是從中學才行。無利不起早這是亙古不變道理,學習自然也是一樣。
成功人士寫的文章未必就是好文章,遠的不說,說近的,我有一個朋友姑且算是成功人士,寫了一本關于微商的書,然后就火了,可那并不是一本好書!
算不上好書,更算不上好文章,只是迎合了讀者的口味!
真正的好文并不是迎合讀者的口味,而是讓讀者迎合作者所寫,讀者與作者產生共鳴,而不是作者刻意讓讀者產生共鳴!
并不是每個人都能寫出文章,更不是每個人都能寫出好文章,更加不是每個人每天都能寫出好文章!
好文章亦非金錢,好文章亦非名譽,好文章亦非淫欲;好文章只是一個寫出自己內心深處思想,好文章是給懂的人看的。
習慣才是真正(優秀17篇)篇十七
每到年終,《時代》周刊常會附送一本禮品目錄,其中不乏豪華奢侈到極點的禮物。比如一條鉆石項鏈。原名叫“萊索托諾言”的鉆石,重603克拉,是本世紀發現的.最大的鉆石,質地純凈無瑕,被鑒定為最高等級d級,由英國珠寶業巨頭勞倫斯?格拉夫以1240萬美元購得,然后切割成26顆不同形狀的鉆石,總重為223.35克拉,鑲成了一條同樣叫做“萊索托諾言”的鉆石項鏈,估價高達2000萬美元……但是,禮品目錄的最后一頁,卻刊登了這樣一首小詩:
別同我說豪華,
你應知道,真正的奢侈,
是時間,
時間與一杯茶,
與一枚梨子,
或一只蘋果,
也許一小塊蛋糕,
已經足夠。
說得真好。
小友更直接:“肯陪你聊天的男友,那才是天下奢侈。”
大家都看開了,物質固然要緊,可是最高的享受,統統與名利無關。