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    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇一

    感動(dòng)是心靈與心靈碰撞時(shí)所產(chǎn)生的火花,是心被微風(fēng)吹得蕩漾時(shí)泛起的絲絲漣漪。

    去年夏天,隨媽媽去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人,剛下車就聽(tīng)見(jiàn)院子里一片喧囂聲,我湊上前去一看,原來(lái)是一幫四年級(jí)的小同學(xué)。他們有的為老人捶背,有的給老人講笑話,有的喂老人吃東西。空氣中洋溢著一種溫馨與甜美,我的心頓時(shí)暖洋洋的。我來(lái)到了一個(gè)正在發(fā)呆的老奶奶旁,伏在她耳畔輕聲問(wèn)道:“奶奶,渴不渴呀?”老人側(cè)過(guò)頭來(lái)呆滯地望了望我,又轉(zhuǎn)過(guò)頭去輕輕地?fù)u了搖,一片亮晶晶的東西堆在了奶奶的眼角,我知道她或許是在想她那可愛(ài)的孫子和那無(wú)情的子女吧!

    我暗暗的對(duì)自己說(shuō):“加油,一定要讓老人高興起來(lái)。”我走到老人面前,半蹲著,柔柔的對(duì)她說(shuō):“奶奶,我給您講笑話吧!”于是,我講啊講,講啊講,奶奶卻依然低著頭,板著臉,像一個(gè)正在生氣的小孩。我又開(kāi)始唱歌,什么流行歌、英文歌,只要是我會(huì)的,我都唱了出來(lái),但奶奶依然沒(méi)有笑。我又把幾件為老人買的衣服拿了出來(lái),一件一件給老人看,老人終于被我的執(zhí)著打動(dòng)了,她抬起瘦弱的頭,嘴角微微上揚(yáng),輕聲說(shuō)道:“孩子,謝謝你。”那難得的一笑,是那樣的慈祥,我的心里涌上了一股熱乎乎的暖流。

    過(guò)了一會(huì)兒,幾個(gè)同學(xué)又編排了幾個(gè)節(jié)目討老人們的歡心。看著院子中央同學(xué)們那繪聲繪色的表演,看著老人們笑呵呵地拍著手,我的心里有著前所未有的滿足。老人們是因?yàn)榉N種不幸才進(jìn)養(yǎng)老院的,他們的滿頭白發(fā)見(jiàn)證著他們的滄桑,他們的道道皺紋見(jiàn)證著他們對(duì)自己子女的愛(ài)。我想,站在這里為老人們做事是我們的榮幸,是我們代表天下所有子女對(duì)老人們的一種敬意,這是一種素養(yǎng),這是一種美德。

    臨走時(shí),老人們揮著手是那樣的不舍,我的心又開(kāi)始蠕動(dòng),我真希望我每天都能來(lái)到這里替老人們解解悶,和同樣有愛(ài)心的人一起被幸福著被感動(dòng)著。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇二

    天空越發(fā)的陰霾,空氣里有塵埃腐蝕的味道,寂靜的教室中只有電風(fēng)扇沉重的轉(zhuǎn)動(dòng)聲和書(shū)本翻動(dòng)的清脆聲響。(開(kāi)篇景物描寫(xiě),渲染了恐怖的氣氛,為后文作了很好的鋪墊。)。

    這些沉悶的氣氛,這些心情的急躁都源于那剛剛開(kāi)始的“512大地震。

    現(xiàn)在的生活與以往并沒(méi)有什么大的不同,只是每天會(huì)更加關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況,只是同學(xué)們討論的話題已轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)災(zāi)區(qū)那些堅(jiān)強(qiáng)的生命的敬佩之情。

    地震爆發(fā)的一瞬間,四周有微弱的聲響,大地的晃動(dòng)有種獨(dú)處陡崖的不安。倏的,眼前一片漆黑,似乎頭腦有種被利器砸中的疼痛,不知不覺(jué)好想沉沉睡去。我想這應(yīng)是那些災(zāi)區(qū)人民的感受吧。

    那一日,那個(gè)滄桑的老人,第一時(shí)間感到現(xiàn)場(chǎng),兩鬢的微白,歲月在他的額頭刻下一道道痕跡。他略微佝僂著背,展開(kāi)他溫和的雙眼,用那雙粗糙的手摸著災(zāi)區(qū)兒童們的頭發(fā),神情的說(shuō):“放心,國(guó)家養(yǎng)你們。”孩子們綻開(kāi)大大的笑臉。

    那一日,那個(gè)滄桑的老人,雙眼即將溢出淚珠,彎下了他佝僂卻顯得挺拔的腰,深深地向?yàn)?zāi)區(qū)人民鞠躬。災(zāi)區(qū)人民的心被深深的感動(dòng)了。

    那一日,那個(gè)滄桑的老人,鎮(zhèn)定的指揮著現(xiàn)場(chǎng),臉上卻不自覺(jué)的顯露出焦急,手上的傷痕都沒(méi)有在意,因?yàn)樗男囊呀?jīng)牽掛在那些廢墟下的生命上。搶救人員們的精神忽的振奮了。

    那一日,那個(gè)滄桑的老人,將自己的心與災(zāi)區(qū)的心緊緊的靠在一起。

    這個(gè)老人令我大為折服,這個(gè)老人令我大為震撼,我敬佩他!

    這個(gè)老人的身上顯示出中華民族的不屈不撓,中華民族的強(qiáng)大的生命力,中華民族的屹立堅(jiān)固,永不坍塌!

    磨難更能夠鑄造一個(gè)民族的輝煌,磨難更能夠歷練一個(gè)民族的意志,磨難更能夠激發(fā)一個(gè)民族的潛力。

    中華民族,經(jīng)歷了這一次的磨難后,一定會(huì)浴火重生,以永遠(yuǎn)不倒的姿態(tài)屹立在世界的最高峰!

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇三

    晚上,語(yǔ)文老師考試,我比平常更晚了些回家。當(dāng)我從樓出來(lái)時(shí),地上已鋪了一層薄薄的雪,空曠的操場(chǎng)上只星星點(diǎn)點(diǎn)幾個(gè)人。

    今天,我又要獨(dú)自一人回家了,獨(dú)自走在那崎嶇的羊腸小道,不禁有些害怕,一陣風(fēng)夾雜著雪花向我撲來(lái),我趕緊拉了拉上衣的拉鎖,皺了皺眉頭,匆匆向校門外走去。

    門外,停著一輛熟悉的電瓶車,“爸”,我全身的每一個(gè)細(xì)胞都在跳舞,爸將車打開(kāi),紫色的大衣和帽子上布滿灰塵,“怎們這么晚才出來(lái)呀?”他雖聲帶責(zé)備,卻少了平時(shí)的威嚴(yán),多了幾分慈愛(ài)。“爸,我今天考試,所以回來(lái)更晚一些。”“上車吧!”我立即坐上了車。

    “我剛才看見(jiàn)玲、樂(lè)他們了,他們說(shuō),你還在教室里......空氣中傳來(lái)父親慈愛(ài)的聲音。

    我耐心地聽(tīng)著,可想了一想,玲和樂(lè)他們放學(xué)早在半小時(shí)之前,這么冷的天氣,難道爸爸一直......

    我迫不及待地問(wèn)爸爸:“爸,你一直都在這等著嗎?”

    “可不是嗎?你都快把我給急壞了,我還以為你到家了,剛想給你媽打電話呢。”爸爸責(zé)備地說(shuō)。但不一會(huì),爸爸高興地說(shuō):“還好你出來(lái)了。”透過(guò)后視鏡,我看見(jiàn)爸爸瞇著眼微笑著,皺紋如雨后的莊家舒展開(kāi)朗。

    一種感動(dòng)深深的襲擊了我,不禁鼻子酸酸的,眼睛濕露露的,即使是在最冷的天,爸也不會(huì)向我抱怨。他愛(ài)我超過(guò)了他自己,在模糊的視線中,我看見(jiàn)了爸爸的背,不知從何時(shí)起爸的背不在挺拔,不如從何時(shí)起爸茂密的頭發(fā)已經(jīng)沙化,但一切都是因?yàn)槲遥巡偎榱诵摹?/p>

    “到家了,你先下去吧!”“爸,你不回家嗎?”“我再去拉一會(huì)客。”

    我看著爸爸的車遠(yuǎn)去的身影,淚水從我的臉頰流下來(lái)......

    雪依舊在天地間盡情地飛舞著……。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇四

    這個(gè)日子是注定讓我無(wú)法忘記的,這是一個(gè)感受生命存在意義的日子。

    去年初冬的某日。

    天氣還不算太冷,沒(méi)有深秋時(shí)的陰沉之感,冬日的暖陽(yáng)給人一種說(shuō)不出的舒暢之感。背上書(shū)包,與同伴開(kāi)始了一天的旅程。還記得,那里的山青得讓人移不開(kāi)眼,連綿不斷的青色像是要把人吞沒(méi)似的。這里有一座孤兒院,而此行的目的就是這間孤兒院。我不知自己為何到這里來(lái),或是因?yàn)橥榕c愛(ài)心,有或是一種生命對(duì)另一個(gè)生命的呼喚。望著算不上大的白色房子,我呆住了,這是一種圣潔的感覺(jué)!同行的朱老師拍拍我的頭:“進(jìn)去吧!”我回過(guò)頭來(lái),走進(jìn)了屋子里。

    這家孤兒院沒(méi)有名字,地址是從某個(gè)老師口中得到的,當(dāng)時(shí)心頭一熱,就過(guò)來(lái)了。

    孤兒院里有不少孩子,天真的笑容是我對(duì)他們的唯一印像在這里,我見(jiàn)到了她。

    聽(tīng)一個(gè)男孩說(shuō)她這里照顧孤兒好多年了,小孩約7、8歲,他說(shuō)打有記憶起就記得她在這里了。我望著那纖細(xì)的背影,她忽然回眸一笑,我愣住了,不過(guò)二十多歲的年紀(jì),眸子里的成熟卻與她清麗的面容極不相符。我眼眶一熱,心就離了一拍。那眸子便印在了心上。

    老院長(zhǎng)是個(gè)慈祥的老太太,招呼我們坐下,而我們的眼神卻不時(shí)飄到她身上:我看見(jiàn)了她在哄一個(gè)女孩,眸子里滿是憐惜和耐心,嘴角微微翹起,笑容如冬日暖陽(yáng)一般能融化人們心中的冷:我看見(jiàn)了她在教孩子唱歌:我還看見(jiàn)了她看孩子午休時(shí),他眸子里的夜景……“她呀,叫冬陽(yáng),以前也是個(gè)孤兒,初中畢業(yè)后就留在這里照顧孩子們了,多好的一個(gè)孩子啊……”老院長(zhǎng)似乎看透了我的心思,自言道……過(guò)后又與院長(zhǎng)聊了一會(huì),便伴著夕陽(yáng)告別了。

    坐上車,我的新還是裝得滿滿的,我有些后悔沒(méi)跟她聊上幾句。我是辛運(yùn)的,這天,我明白了生命間最純樸的關(guān)愛(ài)是最讓人感動(dòng)的。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇五

    晚上當(dāng)我買了一個(gè)小蛋糕,打開(kāi)家門時(shí),突然家里的燈全亮了,我驚了!老師和同學(xué)們唱著生日歌向我走來(lái)!

    “這是我們給你的驚喜,開(kāi)心嗎?老師知道你爸媽在外地工作,從來(lái)都沒(méi)有人給你過(guò)生日,今天老師和一些同學(xué)來(lái)陪你過(guò)生日。”“生日快樂(lè)!”同學(xué)們也齊聲叫道,此刻我的眼淚情不自禁地落下來(lái)了。

    “鈴鈴……”電話響了。“喂,你是哪位?”“我是xx,因?yàn)槟承┰虿荒芘隳氵^(guò)生日了,只能在電話里給你捎來(lái)真摯的祝福……”。

    “鈴鈴……”電話一個(gè)接一個(gè),同學(xué)的祝福不斷,我的淚一直在流。

    “別哭了,呆會(huì)你會(huì)更感動(dòng)的',等著收我們送你的‘禮物’吧!”一個(gè)同學(xué)說(shuō),接著我被拉到了媽媽房間門口,我還沒(méi)來(lái)得及多想門就開(kāi)了,爸媽從里面捧著蛋糕走了出來(lái),我激動(dòng)得哭了。

    “爸媽對(duì)不起你,一直以來(lái)都沒(méi)有陪你過(guò)生日,這次是你老師打電話告訴我們……”

    同學(xué)們謝謝你們,陪我過(guò)生日。?。

    老師謝謝你,是你幫我告訴了爸媽,讓他們回來(lái)陪我過(guò)生日。

    爸媽,謝謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間回來(lái)陪我過(guò)生日。

    生日那天,同學(xué)們來(lái)了,老師來(lái)了,爸媽來(lái)了,大家都來(lái)了,此刻心中的堅(jiān)冰再次被融化,匯成了感動(dòng)的淚水。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇六

    曾經(jīng)以為,爸爸和媽媽之間根本不會(huì)有讓彼此感到幸福的事。因?yàn)樵谖已劾铮謰尪际菢?biāo)準(zhǔn)的“鄉(xiāng)巴佬”,沒(méi)有浪漫細(xì)胞。

    然而,有一次我發(fā)現(xiàn),我一直都錯(cuò)了。

    過(guò)年時(shí),我家搓湯圓,鄰里都來(lái)幫忙。因此,和爸爸媽媽同輩的人,都聊得挺起勁。因?yàn)槲乙恢辈宀簧显挘瑢?duì)此也不感興趣。

    不知聊到什么話題,一個(gè)叔叔像發(fā)現(xiàn)新大陸似的說(shuō):“我想起來(lái)了,芳姐和勝哥第一次見(jiàn)面是晚上是不是?”我記得那天晚上我正要到二叔家來(lái)看電視,卻聽(tīng)到你們?cè)谡f(shuō)話,對(duì)不對(duì)?我向爸爸媽媽看去,你們的臉竟然都紅了,低著頭徑自搓著湯圓,不說(shuō)話。我急忙問(wèn):“真的?我怎么不知道!”爸爸看了我一眼,笑著說(shuō):“那時(shí)候哪有你啊!”我不甘心,又問(wèn)道:“我怎么也沒(méi)聽(tīng)你們說(shuō)過(guò)呀?”爸爸不吭聲,搓著湯圓。媽媽抬起頭來(lái),看看爸爸。爸爸似乎也感受到了,也抬起頭來(lái),看看媽媽。他們的眼里滿是甜蜜,就像剛戀愛(ài)的姑娘小伙子一樣,沒(méi)有一點(diǎn)兒結(jié)婚十幾年的樣子。

    我看見(jiàn)了,感到十分驚訝。沒(méi)想到平時(shí)如此古板單調(diào)的兩人,竟然有“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的情趣。

    剛才那個(gè)叔叔又說(shuō)話了:“你看那兩棵樹(shù)就是你爸和你媽結(jié)婚時(shí)栽的,比你都還大一歲呢!”

    我聽(tīng)了,再次被震憾了,從未想過(guò)平時(shí)木訥的爸爸竟然是這樣的有心人,竟然也會(huì)懂得這樣古老的定情方式。

    看過(guò)這樣一個(gè)故事:在一位百歲老人的壽誕上,兒子讓與老人攜手走過(guò)70多個(gè)年頭的老伴說(shuō)一句最想說(shuō)的話。老伴沉思良久,最終輕輕問(wèn)一句:“你好嗎?”百歲老人淚如雨下,感動(dòng)不已,一生的相依相偎,一句深情的‘你好嗎’?”便足以詮釋,無(wú)需多言。

    我想,幸福不一定要轟轟烈烈,只在舉手投足間,便已流淌著幸福的清泉,盡管自己融進(jìn)時(shí)間的流里,卻依然能感受到絲絲縷縷的甜蜜。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇七

    是一個(gè)朋友分別時(shí)贈(zèng)予我的,上面寫(xiě)著“朋友,珍重!”三年過(guò)去了,忘記了她的名字,忘記了她的聲音。忘記了她的模樣,記憶之中留下的只是她銀鈴般的笑和直爽的性格,還有這“朋友,珍重。”

    人世間的重重情感,試問(wèn)哪一種不略知一二,哪一種沒(méi)有親身經(jīng)歷!

    可是這樣可以讓你不禁落淚的情感是什么?我稱它為“感動(dòng)”。

    把感動(dòng)比作百合吧!

    愛(ài),可以愛(ài)到刻苦銘心;傷,可以傷到痛至心扉;怒,可以怒到急火攻心,而唯有感動(dòng)是亙古不變的情感。她美,美到“傾國(guó)傾城”;她的感覺(jué),讓人無(wú)法抗拒!

    這種感覺(jué),你讓我陶醉了一日!你讓我快樂(lè)了一日啊!

    已是深夜,外面下起了小雨,手拿一杯香茗。這時(shí)《傾聽(tīng)心靈故事開(kāi)啟健康人生》心理專家交談的話語(yǔ)又回蕩在耳邊:你見(jiàn)過(guò)藍(lán)天上白云嗎?早晨去上學(xué)時(shí),抬頭你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)天上飄著的白云,它是多么的純潔、美麗,令人喜歡;但是等到中午放學(xué)時(shí),你再抬頭看吧,清晨那朵白云不見(jiàn)了,它已在微風(fēng)中飄散。孩子,青春期的少男少女的友情,真的就像藍(lán)天上的白云,它既美麗又脆弱,誘人而易變,無(wú)法久留在你的眼前。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇八

    一個(gè)4m高的墻,60多人要在短短的20分鐘之內(nèi)上去。這可能嗎?可能,因?yàn)槲覀冇眯袆?dòng)證實(shí)了。

    第一個(gè)班級(jí)上去了,輪到我們班了,我的心砰砰直跳,好像不是我的一樣,我們班的一個(gè)男生率先爬了上去,他是踩在別人的肩上,集數(shù)人之力上去了,有了一就會(huì)有二有三,一個(gè)又一個(gè),在老師的鼓勵(lì)下,我克制住自己激動(dòng)的心情沖了上去,看著他們通紅略有抽搐的臉龐,我于心不忍,躊躇了。他忽然扭過(guò)頭用帶著一絲汗水的臉龐給了我一個(gè)淡淡的微笑說(shuō):“快上吧,沒(méi)事。”心一橫,腳一狠,我踩了上去,我知道他會(huì)很疼,鼻子和眼淚酸酸的,不禁有滴淚水順著臉龐滑落,這時(shí)上面有人大吼一聲:“快!快!快!”我伸出手被他拉了上去,回頭時(shí)還隱約看到了他痛苦的臉龐。

    “那些在下面和上面幫助人的同學(xué)請(qǐng)出列”,一隊(duì)人跨列而出。可是我看到的不只是這些人啊,有些人當(dāng)了無(wú)名英雄,即使他們不出來(lái),我們也都知道。再想想,我好朋友手上的血不是她的,一定是那些人流出的,眼淚再次滑落,今天給我的感動(dòng)太多太多。

    幾個(gè)小時(shí)之后,我們回到了校園,看著同學(xué)們感覺(jué)真好。在去了環(huán)翠嶺之后,我學(xué)到了很多,讓我從一個(gè)懵憧的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年,并在心中刻下了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。

    回到家里,看著媽媽帶著親切的笑容跑來(lái)問(wèn)我:“去那怎么樣,累不累,玩的開(kāi)心嗎?”聽(tīng)完之后,我的眼睛紅紅的,想著媽媽平時(shí)總是對(duì)我嘮叨,原來(lái)是對(duì)我的好,媽媽是愛(ài)我的。

    那天,給了我許多感動(dòng),我要放在心底,永遠(yuǎn)記住它們,因?yàn)樗鼈兪俏业囊还P財(cái)富。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇九

    一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她---就是我親愛(ài)的媽媽。

    有一天晚上,我患了大病,媽媽急得都哭了,連忙把我送進(jìn)。

    了附近的醫(yī)院。由于路上下著滂沱大雨,剛把我送進(jìn)病房他自己。

    卻病倒了。后來(lái)我的'診斷書(shū)出來(lái)了,我得了鼻炎,要開(kāi)刀做手術(shù)。

    我嚇得臉色蒼白,眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)恐怖的畫(huà)面。接著我看見(jiàn)。

    媽媽交了一疊錢,后又安慰我說(shuō);"不要怕,有我在,再說(shuō)男子漢。

    大丈夫流血不流淚。“動(dòng)完手術(shù)后我又坐著推床車回到了病房果。

    然只有一點(diǎn)點(diǎn)痛媽媽日日夜夜不停的守護(hù)著我。三天后,媽媽還。

    是陪在我身邊有說(shuō)有笑直到我痊愈。第四天媽媽睡了很久,我一。

    看表,呀,十點(diǎn)多了!我就跑向媽媽的房間不得了了,媽媽發(fā)燒。

    了,我難過(guò)得大哭了起來(lái),原來(lái)媽媽是帶病照顧我的,過(guò)幾天媽。

    媽的病好了我高興得一蹦三尺高。

    在人間,母愛(ài)是最偉大的,是無(wú)私是最令人感動(dòng)的,我們以。

    小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇十

    陽(yáng)光暖暖地灑在大地上,筆直的人行道兩旁,碧綠的行道樹(shù)在風(fēng)中颯颯作響。我踏著輕快的步子向書(shū)店飛走著,心中充滿了即將得到盼望已久漫畫(huà)書(shū)的歡喜與興奮。

    眼見(jiàn)不遠(yuǎn)處就是書(shū)店,我的心像歡樂(lè)的鼓點(diǎn)“通通”地跳著。雙手隨意地掏著衣兜,卻不見(jiàn)錢的蹤影,一陣不安漫上心頭——買書(shū)的錢去了哪里?我再次仔仔細(xì)細(xì)的掏了一遍口袋,甚至把它翻了個(gè)底朝天,仍不見(jiàn)錢的蹤影,我急忙再次仔仔細(xì)細(xì)掏了一遍口袋,可仍不見(jiàn)錢的蹤影。失望像一盆盆涼水狠狠地澆在我的頭上,盼望已久的書(shū)就這樣因?yàn)閬G錢飛走了。我后悔不已,不禁暗自責(zé)備自已的粗心大意,心中充滿了不甘與無(wú)奈。

    我失望地準(zhǔn)備往家走的時(shí)候,一陣急促的腳步聲引進(jìn)了我的注意,只見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩正迎面向我跑來(lái),邊跑邊不停喊著“姐姐,等一下!等一下”。她跑的氣喘吁吁地在我的身邊停下來(lái),圓圓的小臉因奔跑而變得通紅,像一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果。她把緊握的小手張開(kāi),一張皺巴巴的五元錢展現(xiàn)在我面前。我頓時(shí)覺(jué)得陽(yáng)光突然變得明亮起來(lái),春色也更加明媚了。“姐姐,這是不是你丟的錢?剛才我看見(jiàn)你在路口時(shí)從口袋里掉出來(lái)了,可你走得很快,我這才追上你……”,小姑娘明亮如水的大眼睛友善地看著我。我心中充滿喜悅,高興地說(shuō)“是我不小心掉的,謝謝你了,小妹妹”。小姑娘充滿童稚的說(shuō)“不用謝!再見(jiàn)了”,說(shuō)罷便充滿羞怯一蹦一跳地走開(kāi)了。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇十一

    我的表哥劉煒翔,他是一個(gè)孝順而又勤奮好學(xué)的人,他的言行舉止感動(dòng)著我。

    表哥他很會(huì)孝順長(zhǎng)輩。我的婆婆(表哥的奶奶)遠(yuǎn)在臺(tái)山農(nóng)村,身體比較虛弱,很容易生病,而表哥身為高三的學(xué)生,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)大而又緊張,不能隨時(shí)回臺(tái)山看望奶奶。表哥以他的行動(dòng)感動(dòng)了我——每周六晚上,一回到家,就打電話給我的婆婆,把我的婆婆紅的哈哈笑。還有一次(母親節(jié)那天),我和爸爸去到表哥家,看見(jiàn)他在給舅母捶背,幫舅母拖地,做家務(wù)……啊,表哥,你的孝順長(zhǎng)輩真感動(dòng)我呀!

    表哥他勤奮好學(xué)。表哥就要參加高考了,一天到晚都在上課,難得碰上周末,我想找他一起打球呢。可是一到他家里,看到的是他忙綠的身軀:上網(wǎng)找學(xué)習(xí)資料、打電話和同學(xué)討論學(xué)習(xí)難題、記英語(yǔ)單詞(表哥的英語(yǔ)底子差)……啊,看來(lái)要等表哥高考后才有時(shí)間了。表哥,你的勤奮好學(xué)感動(dòng)了我,明年我就要考初中了,你就是我的榜樣!

    啊,真慶幸,我有一個(gè)好表哥,他的精神感動(dòng)著我,激勵(lì)著我要做一個(gè)人人喜歡的乖孩子。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇十二

    雨,頑皮地奔向人間,無(wú)聊的拍打著地面。在這看似單調(diào)無(wú)奇的日子里,卻發(fā)生了一件讓我感動(dòng)不已的事情。

    那天,我站在站臺(tái)上等車,真希望雨能夠小一點(diǎn),但老天似乎要和我作對(duì),雨非但沒(méi)停,反而越下越大。我焦急地等著,雨水打到身上,使我更加煩悶。車終于來(lái)了,但不知為何,它并未停下,還濺了我一身臟水。

    這時(shí),雨似乎停了,我疑惑地抬起頭,才知道,是剛才也在等車的那位大姐姐,她把雨傘向我這邊靠了靠,我看了看她,她,一頭秀發(fā)披在肩頭,那雙水靈靈的大眼睛望著這一切,在她眼里,這世界仿佛是那么美好。我發(fā)覺(jué)她也在看我,就不好意思地低下了頭。

    過(guò)了一會(huì),她突然從我的右邊繞到了左邊,我正在納悶,只見(jiàn)她甩甩左手,這才恍然大悟。原來(lái),是她手撐傘撐累了,但又不好意思跟我說(shuō)明,就這么不嫌麻煩地繞到我左邊。當(dāng)時(shí),我多么想向她道謝,但,卻又說(shuō)不出口。

    這時(shí),她說(shuō):“雨的旋律多么。

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    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇十三

    雨,頑皮地奔向人間,無(wú)聊的拍打著地面。在這看似單調(diào)無(wú)奇的日子里,卻發(fā)生了一件讓我感動(dòng)不已的事情。

    那天,我站在站臺(tái)上等車,真希望雨能夠小一點(diǎn),但老天似乎要和我作對(duì),雨非但沒(méi)停,反而越下越大。我焦急地等著,雨水打到身上,使我更加煩悶。車終于來(lái)了,但不知為何,它并未停下,還濺了我一身臟水。

    這時(shí),雨似乎停了,我疑惑地抬起頭,才知道,是剛才也在等車的那位大姐姐,她把雨傘向我這邊靠了靠,我看了看她,她,一頭秀發(fā)披在肩頭,那雙水靈靈的大眼睛望著這一切,在她眼里,這世界仿佛是那么美好。我發(fā)覺(jué)她也在看我,就不好意思地低下了頭。

    過(guò)了一會(huì),她突然從我的右邊繞到了左邊,我正在納悶,只見(jiàn)她甩甩左手,這才恍然大悟。原來(lái),是她手撐傘撐累了,但又不好意思跟我說(shuō)明,就這么不嫌麻煩地繞到我左邊。當(dāng)時(shí),我多么想向她道謝,但,卻又說(shuō)不出口。

    這時(shí),她說(shuō):“雨的旋律多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。這雨景如畫(huà),風(fēng)帶來(lái)了花草和泥土的芳香,雨水沖走了所有的污穢,天更藍(lán)了,草更綠了,花更美了、也更香了。積水處陣陣細(xì)小的漣漪,調(diào)皮又溫馨,淅淅瀝瀝的雨,一切都顯得虛幻而不真實(shí)。”我贊嘆道:“是啊!這雨或滴珠,或一線,或幾綹,或成瀑。它在大地上漫步行走時(shí),隨時(shí)隨地會(huì)把不同形狀的山體的不同情態(tài),用水質(zhì)的聲音演奏出來(lái),像琴,像笛,像鐘,像磐。發(fā)出的錚錚雨水聲是人間最美的音樂(lè)!”她會(huì)心地笑了。

    真希望車來(lái)得慢些、在慢些……。

    可天公不作美,公交車正緩緩開(kāi)來(lái),但在我眼中,它的速度是如此之快,我又好奇地望了望那位大姐姐,她的衣服已經(jīng)濕了一些,那頭秀發(fā)上也有不少殘留的雨珠。我這才想起她一直把雨傘往我這邊靠。但車內(nèi)人群擁擠,上兩個(gè)人恐怕就要超載了。我正在猶豫時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)那位大姐姐說(shuō):“你先上吧,我再等一輛就好了。”她見(jiàn)我還不上車,就舉了舉手中的傘,說(shuō):“放心,我還有傘!”我也只好上了車。

    這日子讓我感動(dòng)萬(wàn)分,讓我銘記在心,永生不忘。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇十四

    在我的記憶中,春節(jié)一直是熱鬧的,歡樂(lè)的。不過(guò)今年的春節(jié)則是冷清的,是緊張的,但更多的是溫暖,更是團(tuán)結(jié)!

    這個(gè)春節(jié)我們是在口罩里度過(guò)的,這都是新冠病毒惹的禍。在病毒的侵?jǐn)_下,我們只能深居簡(jiǎn)出,往常熱熱鬧鬧的大街小巷,熙熙攘攘的商場(chǎng)剎那間空無(wú)一人;每個(gè)人都盡量宅在家里,必須出門時(shí),都要全副武裝,恨不得把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不透風(fēng)。

    在疫情肆虐期間,最辛苦的非醫(yī)護(hù)人員莫屬。成千上萬(wàn)的白衣天使冒著生命危險(xiǎn)馳援武漢,他們穿著厚厚的防護(hù)服,在醫(yī)院里來(lái)回穿梭,他們拼盡全力與病魔斗爭(zhēng),把一個(gè)又一個(gè)病人從死亡線上拉回來(lái)。他們是抗擊疫情的逆行者,他們是抗擊疫情的主力軍,他們也是疫情期間最偉大的人!

    在供電公司設(shè)計(jì)部門工作的爸爸,領(lǐng)到了一天內(nèi)完成揚(yáng)州新建的倉(cāng)頡山醫(yī)院供電設(shè)計(jì)圖的艱巨任務(wù)。那天早晨接到通知,他連早飯也顧不上吃,便火速趕到建設(shè)工地實(shí)地查看,接著來(lái)到單位畫(huà)設(shè)計(jì)圖紙。他得把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮周全,就算一根電線的粗細(xì)也要周密計(jì)算,最后還要像在雞蛋里挑骨頭一樣,在設(shè)計(jì)的方案中反復(fù)尋找瑕疵,生怕有一點(diǎn)小差錯(cuò)而影響到醫(yī)院的安全供電。聽(tīng)說(shuō)下午四點(diǎn),他終于以令人難以置信的速度,完成了這項(xiàng)艱巨而又重要的任務(wù),把圖紙交到了工人們的手中。看著工人們把他的圖紙變成現(xiàn)實(shí),他那布滿細(xì)密汗珠的臉上,漾起了一抹微笑。

    在這不一樣的春節(jié)里,還有千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞的抗疫英雄。

    看著這些忙碌的身影,我怎能不深深感動(dòng)呢?

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇十五

    小學(xué)生作文大全。

    “那辦,辦……”就時(shí),從來(lái)不走夜路的姐姐毫不猶豫地把軟弱無(wú)力的我吃力地扶上了街。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)大,開(kāi)了藥后,就回家了。上,我望著姐姐蒼白的臉,她是害怕四周有狗撲的樣子,一剎那間,淚水一下子就從眼眶里涌了,姐姐一看就明白了,將我地抱了,不愿放手,短暫的時(shí)刻里,我仿佛明白了叫親情。

    這件事后,我對(duì)姐姐越來(lái)越好了,沒(méi)看見(jiàn)她心里就不快活。

    折翼的天使。

    一個(gè)讓我感動(dòng)的日子初中命題(優(yōu)秀16篇)篇十六

    有一次,妹妹正在床睡覺(jué),忽然她醒了哭得特別厲害。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑到床邊把他抱起來(lái),那溫暖的懷抱,我也亨受過(guò),可現(xiàn)在大了,再也享受不了那溫暖的懷抱了,媽媽把妹妹抱起來(lái)的時(shí)候,妹妹就像睡在小窩似的,不吵了,這就能體現(xiàn)出媽媽的懷抱很溫暖,也很舒服,我好想再享受那溫暖的懷抱,媽媽的細(xì)心照料使妹妹活潑,快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)!

    還有一次,我和妹妹真正踢毽子,踢著,踢著,妹妹就摔倒了,然后大哭起來(lái),妹妹的哭聲被媽媽聽(tīng)了,媽媽急忙跑到妹妹那里,看妹妹摔得怎樣,媽媽看了以后,說(shuō):”應(yīng)該沒(méi)什么大事,只是擦破了皮,妹妹哭著,喊著,媽媽耐心的哄著,沒(méi)事一會(huì)兒就好,這就能體現(xiàn)出媽媽的母愛(ài)很偉大.

    媽媽就是最讓感動(dòng)的人,我非常敬佩她!她在我的心中永遠(yuǎn)是不回改變的!

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    教案還可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,以滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。通過(guò)研讀這些教案,可以更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程中的重要性。1.認(rèn)識(shí)“避、撼、喧”等5個(gè)生字,
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    在過(guò)去的一段時(shí)間里,我們經(jīng)歷了許多重要的工作和成就,寫(xiě)一份述職報(bào)告可以使我們更好地記錄和總結(jié)。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些
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    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)個(gè)人的工作能力和職業(yè)發(fā)展做出全面的評(píng)估和規(guī)劃。以下是一些成功者的述職報(bào)告范文,歡迎大家用心去閱讀和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人自從事鄉(xiāng)村醫(yī)
    利用范文范本,我們可以更好地培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。接下來(lái)是一些范文范本的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提升。培訓(xùn)會(huì)上,縣教育局副局長(zhǎng)伍x、袁x就相關(guān)工
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    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿范文,演講者可以更好地組織自己的思路,準(zhǔn)備充分,提高演講的自信心和實(shí)效性,從而更好地傳遞信息、激發(fā)聽(tīng)眾的思考、影響聽(tīng)眾的觀點(diǎn)和態(tài)度。不同領(lǐng)域的演講
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    在實(shí)施策劃方案之前,我們需要明確責(zé)任和分工,確保每個(gè)人都清楚自己的任務(wù)和職責(zé)。如果你想提高自己的策劃能力,可以多讀一些優(yōu)秀的策劃方案,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
    月工作總結(jié)是對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),有助于我們提高自己的工作質(zhì)量。閱讀這份月工作總結(jié)范文,你可以了解到如何分析自身的問(wèn)題和困難,并提出解決辦法和改進(jìn)方案。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見(jiàn)解的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)所經(jīng)歷、所感受到的事物和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷的見(jiàn)證和總結(jié),以下是一些寫(xiě)得很好的范文,供大家參考。在多年的教育教學(xué)實(shí)踐
    主持詞是對(duì)會(huì)議開(kāi)始的熱烈歡迎,同時(shí)也是對(duì)會(huì)議的重要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要預(yù)告的一種方式。在以下的范文中,你將看到不同風(fēng)格和技巧的會(huì)議主持方式。ab:親愛(ài)的觀眾朋友們,春節(jié)
    講話稿不僅僅是簡(jiǎn)單地把內(nèi)容文字化,而是通過(guò)文字表達(dá)將其更加精確地傳達(dá)給聽(tīng)眾。在這些范文中,作者用深情款款的語(yǔ)言和真誠(chéng)的態(tài)度向聽(tīng)眾傳達(dá)出自己的情感和觀點(diǎn),贏得了熱
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    教案模板還可以方便教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思,不斷優(yōu)化教學(xué)方法和內(nèi)容。教案模板的不斷完善和更新也是教師教學(xué)發(fā)展的一種體現(xiàn)。《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》是義務(wù)教育標(biāo)
    護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中與病人接觸最密切的人,他們承擔(dān)著照顧病人身心健康的責(zé)任。在這里,小編為大家精選了一些護(hù)士總結(jié)的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思路。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
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