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批評與自我批評條(匯總20篇)篇一
根據(jù)最近的“---”活動,通過分科學習和個人自學,我對這次學習教育活動的目的和意義有了進一步深入的了解。結(jié)合自己的實際,認真檢查自己在工作和生活中存在的問題,進行了深刻的反思和思想分析。通過分析,我發(fā)現(xiàn)了自己在理論學習、理想信念、目標理念、工作作風、組織紀律等方面存在的具體問題:。
我存在的問題。
工作不扎實,存在形式主義。主要表現(xiàn)在兩個方面:一是一些工作沒有深入調(diào)查,導致一些工作流于形式。第二,我們沒有對一些工作給予足夠的重視。在我們的工作中,我們必須更加被動和主動地應(yīng)付。我們只是照搬經(jīng)驗,缺乏必要的創(chuàng)新精神。我們不能高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)。有時我們無法分清輕重緩急,缺乏計劃,被動應(yīng)對。
2、思想風格和學習風格被忽視了。存在一些不合時宜的思想和做法,未能及時適應(yīng)環(huán)境和形勢的變化,改進工作方法。對新問題新情況的研究不夠深入和具體。特別是在新形勢下,如何解放思想,做好法律和訴訟方面的信訪工作,研究還不夠。我在學習上很松懈,尤其是在學習新的商業(yè)知識方面。我總是認為我的知識是足夠的,我不知道任何新的法律法規(guī)。
3、理想信念不夠堅定,缺乏政治敏感度和洞察力。對政治理論的研究是不夠的。甚至單位組織的研究有時也只是泛泛之論。現(xiàn)在有一種專注于商業(yè)而忽視學習的現(xiàn)象。進一步提高自己的知識水平是松懈的。在這種思想的控制下,它的理想信念還不夠堅定。
i)忽視理論知識的學習,放松對主觀世界的改造。堅實的政治思想來源于深厚的思想理論基礎(chǔ)。一個有政治素質(zhì)的人首先要善于學習理論知識。當我們反思自己的問題時,我們深刻地感到,在學習和應(yīng)用理論方面,特別是在運用馬克思主義的立場、觀點和方法來研究和解決實際問題方面,存在著很大的不足。雖然在意識形態(tài)上我們也注重對相關(guān)理論知識的學習,但我們必須在不知不覺中、不主動地、不系統(tǒng)地、不扎實地、簡單地、零碎地學習。如果我們不注意對主觀世界的改造,就很難更好地改造客觀世界。在分析自身問題的過程中,對主觀世界的轉(zhuǎn)變尤其是人生觀、價值觀和世界觀的轉(zhuǎn)變感到放松,是導致理想、信仰和追求弱化的重要原因之一。
2)缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風。受到很多因素的影響,我在工作中有時缺乏實事求是的態(tài)度。我必須處理一些我認為不是很重要的工作,我沒有深入到實際的探索中,所以有些工作不能扎實的進行。
3、自律意識不強。自我重視、自我反省、自我警示、自我激勵是黨中央提升--黨員先進性的重要途徑。在目前的條件下,造成我國問題的因素很多,各方面的監(jiān)管還存在差距,因此我國自身的豁免權(quán)和約束力尤為重要。從自我反思的角度來看,我們不能反思自己的問題,總是自我感覺良好,不能正確看待自己,產(chǎn)生自滿;不能鼓勵自己,缺乏工作的能量,靠推和拉,不能得到靈感;不能自重和勉勵自己,缺乏自律意識,放松自律,減少對思想作風和工作作風的要求。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇二
今天的組織生活會,是要聯(lián)系自己的思想和工作實際,認真對照檢查自已在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題,結(jié)合工作成績和問題,深刻剖析思想根源,切實找出整改措施。
一、在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題。
1、理論學習不夠勤奮,抓得還不緊。
2、工作上缺乏開拓創(chuàng)新精神。
二、在作風建設(shè)方面存在的問題。
1、學習態(tài)度不夠端正。
2、工作作風不夠踏實。
1、對黨員干部群眾的生活關(guān)心不到位。
2、對退休職工的生活關(guān)心不到位。
四、產(chǎn)生以上問題的原因:
1、放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習,缺乏學習的自覺性。
2、重業(yè)務(wù)工作,輕作風建設(shè)。
五、改進意見和整改措施:
1、要努力成為勤奮學習的表率,堅持用先進科學的理論武裝頭腦,加強政治理論素養(yǎng)、增強用馬克思列寧主義的立場、觀點方法和解決實際問題的能力。自己是一名普通的教師,也要不斷地學習,學習好黨的政策、方針,正確地引導單位的干部職工,并做好表率,我反思過去在工作中的經(jīng)驗和教訓,在一定程度上是自己忽視和放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習,缺乏學習的自覺性。由于學習上的忽視和放松,造成對業(yè)務(wù)理論知識理解不透、組織領(lǐng)導和發(fā)展業(yè)務(wù)的能力不強,工作質(zhì)量和工作效果,存在一定的偏差,工作缺乏創(chuàng)造性,接受和面臨的是大量的新工作,使自己比較被動,都是平時忽視和放松學習帶來的結(jié)果。
2、深入研究工作。無論是不是自己分管的工作,都要進行深入的研究,增強對全局方方面面工作的認識程度。在此基礎(chǔ)上,要發(fā)揮創(chuàng)新精神,創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)新載體,形成自己的特色和風格。搞好工作調(diào)研,及時解決問題,推進工作按照正確的發(fā)展思路前進。在研究工作的過程中要擅于抽絲剝繭,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,事半功倍的解決問題。
3、立足本職、開拓創(chuàng)新。一是要解放思想,開闊視野。二是重點抓好教育觀念的更新。三是認真抓好人才隊伍建設(shè)。
4、轉(zhuǎn)變工作作風,徹底改掉因循守舊、不思進取的陳舊習氣。要樹立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想,在工作中要有新思維、新思路、新辦法,創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。解決好“有所為才有位”的認識問題,切實抓好崗位練兵,努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),確保單位要有新形象,工作要有新氣象。
5、進一步解決好黨員干部職工及退休職工生活問題。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇三
堅定理想信念不動搖。全體黨員必須永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神,把理想信念的堅定性體現(xiàn)在做好本職工作的過程中,自覺為推進中國特色社會主義事業(yè)而苦干實干,在勝利時和順境中不驕傲不自滿,在困難時和逆境中不消沉不動搖,經(jīng)受住各種贊譽和誘惑考驗,經(jīng)受住各種風險和挑戰(zhàn)考驗,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
堅定理想信念,必須加強學習。思想理論上的堅定清醒是政治上堅定的前提。廣大黨員必須自覺抓好學習、增強黨性修養(yǎng)。不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平。
二、堅定政治立場、堅持黨的基本路線。
黨在社會主義初級階段的基本路線是黨和國家的生命線、人民的幸福線,也是黨內(nèi)政治生活正常開展的根本保證。必須全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把以經(jīng)濟建設(shè)為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐,任何時候都不能有絲毫偏離和動搖。
全黨必須把堅持黨的思想路線貫穿于執(zhí)行黨的基本路線全過程,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實,堅持理論聯(lián)系實際,一切從實際出發(fā),在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理,既反對各種否定馬克思主義的錯誤傾向,又破除對馬克思主義的教條式理解。堅持從我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段這個基本國情出發(fā),不斷研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題,不斷推進馬克思主義中國化。
全黨必須堅決捍衛(wèi)黨的基本路線,對否定黨的領(lǐng)導、否定我國社會主義制度、否定改革開放的言行,對歪曲、丑化、否定中國特色社會主義的言行,對歪曲、丑化、否定黨的歷史、中華人民共和國歷史、人民軍隊歷史的言行,對歪曲、丑化、否定黨的領(lǐng)袖和英雄模范的言行,對一切違背、歪曲、否定黨的基本路線的言行,必須旗幟鮮明反對和抵制。
三、嚴明黨的組織紀律、政治紀律。
紀律嚴明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進的重要保障,是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。必須嚴明黨的紀律,把紀律挺在前面,用鐵的紀律從嚴治黨。
堅持紀律面前一律平等,遵守紀律沒有特權(quán),執(zhí)行紀律沒有例外,黨內(nèi)決不允許存在不受紀律約束的特殊組織和特殊黨員。每一個黨員對黨的紀律都要心存敬畏、嚴格遵守,任何時候任何情況下都不能違反黨的紀律。黨的各級組織和全體黨員要堅決同一切違反黨的紀律的行為作斗爭。
政治紀律是黨最根本、最重要的紀律,遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的基礎(chǔ)。黨員不準散布違背黨的理論和路線方針政策的言論,不準公開發(fā)表違背黨中央決定的言論,不準泄露黨和國家秘密,不準參與非法組織和非法活動,不準制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。
四、作用發(fā)揮。
黨的各級組織、全體黨員特別是領(lǐng)導干部必須提高做群眾工作能力,既服務(wù)群眾又帶領(lǐng)群眾堅定不移貫徹落實黨的理論和路線方針政策,把黨的主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動,引領(lǐng)群眾聽黨話、跟黨走。
在自己工作崗位上,把本職工作做好,耕耘好自己的一畝三分地,努力工作,尋找不足,不斷完善自我,提高工作能力和理論水平,積極發(fā)揮作用,為公司創(chuàng)造更大效益。
五、作風建設(shè)。
全黨必須堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,領(lǐng)導干部特別是高級干部要以身作則。反對形式主義,重在解決作風飄浮、工作不實,文山會海、表面文章,貪圖虛名、弄虛作假等問題。反對官僚主義,重在解決脫離實際、脫離群眾,消極應(yīng)付、推諉扯皮,作風霸道、迷戀特權(quán)等問題。反對享樂主義,重在解決追名逐利、貪圖享受,講究排場、玩物喪志等問題。反對奢靡之風,重在解決鋪張浪費、揮霍無度,驕奢淫逸、腐化墮落等問題。堅持抓常、抓細、抓長,特別是要防范和查處各種隱性、變異的“四風”問題,把落實中央八項規(guī)定精神常態(tài)化、長效化。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇四
今日我們召開黨員干部民主生活會議,進取開展批評與自我批評,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,進一步提高思想理論水平和駕馭全局的本事,更好地全面貫徹黨的十七大精神,本人現(xiàn)對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在那里進行對照檢查和梳理,有不妥之處,懇請各位領(lǐng)導、同志們多提批評和寶貴意見。
這幾年,我始終沒有放松過對理論知識的學習,除進取主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外,還注重個人自學,進取把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來,深刻領(lǐng)會他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系,提高自我對主觀世界的認識本事,自覺發(fā)揮中國共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在思想上、行動上始終同黨中央堅持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設(shè)方面,我認為在政治理論學習自覺性不夠,下的功夫還不深。其主要表現(xiàn):
一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作,時間和精力都放在了工作上,相對于理論學習所花得時間和精力就比較少,存在工作擠占學習時間的現(xiàn)象,同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習,在理論學習上,時間和精力都不能保障。
二是政治理論學習不全面、不系統(tǒng)。自我主管數(shù)字化平臺方面的工作,對現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟等專業(yè)知識方面學習時間較比少,即是學習也是斷章取義,采取實用主義的態(tài)度,滿足于一知半解。
三是理論學習形式單調(diào)。在學習中,沒有認真研究和總結(jié)理論學習的新方式、新方法,理論學習以讀書、看報、閱文件等形式多,對原著、原文系統(tǒng)地學習少,一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習、領(lǐng)會。
今年以來,經(jīng)過工作,自我個人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導水平不斷在學習中提高,在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題,主要有以下兩點:
一是理論聯(lián)系實際工作不夠,沒能更好地用所學到的理論指導自我的實際工作。
二是解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題上,安排得多,親自解決得少。在工作中,經(jīng)常遇到一些群眾到我那里上訪,要求解決問題,我一般都是先問清情景,了解來意,根據(jù)事情的輕重緩急,安排有關(guān)部門解決問題,但督辦的力度還不十分到位,有出現(xiàn)重復上訪和解決問題的事情發(fā)生。
今年以來,從思想上重視黨風廉政建設(shè),以黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自我,在綜合辦,從自身作起,帶頭廉潔自律,努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自我,自覺理解群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導干部廉政準則》的要求相比,還不一樣程度地存在一些問題,主要表現(xiàn)是:
一是向黨委主要領(lǐng)導提有關(guān)廉政工作的提議和想法很少,在這方面沒能當好助手和參謀。
二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等方面要求還不夠嚴格。
三是對個人的黨風廉政建設(shè)比較重視,對黨風廉政建設(shè)抓得還不緊,在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。
1、切實端正學風,做到理論和實踐相結(jié)合。要下力氣,動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習,制定有特點的、有很強操作性的保證措施,使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時間學習市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技等知識,使自我在保證服務(wù)過程中說得上話、伸得上手,做出貢獻。努力執(zhí)行好黨的群眾路線,了解他們的困難、并積極向上級反映,盡力幫忙他們解決問題。
2、切實抓好干部隊伍的教育管理,突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認認真真糾正工作中違紀的現(xiàn)象。設(shè)法糾正群眾對熱線不滿意的問題,為維護穩(wěn)定做出貢獻。
3、在分管的部門中做到五個帶頭。即:帶頭轉(zhuǎn)變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作,創(chuàng)造佳績;帶頭堅持廉潔,一身正氣;帶頭加強學習,加強鍛煉,提高素質(zhì);帶頭維護班子和群眾的團結(jié),顧全大局。
4、加強革命傳統(tǒng)學習,切實轉(zhuǎn)變作風。牢固樹立公仆意識,廉潔自律,勤政為民,堅持人本色。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇五
的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的,規(guī)模的發(fā)展是一部分,我們的夢想是為教育做一點事情,為人民辦滿意的學校,為社會供給更多優(yōu)質(zhì)的學位。
科學發(fā)展觀的核心是以人為本,我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)當思考:學校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境。
我們要追求發(fā)展,可是不能急于求成,要按照規(guī)律,一步一個腳印來,方向是明的,提高是有的,我們要客觀認識這一點。
我們的內(nèi)涵、辦學思想,還要進一步明確、提升,我們的教育為什么,我們的教育干什么,必須要定好位。關(guān)心健康應(yīng)當是第一位的,不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話,就此刻來說,以健康、歡樂作為教育教學的首要。
學校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)當明確一個道理。以前我們的學習是歡樂的,此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認識、無奈,一講到學習痛苦就將所有的職責歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度,我們作為基礎(chǔ)教育工作者,該承擔的什么呢我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一,給孩子們留出生活的空間,不能用學習將孩子的'生活擠占了,不能被榮譽、升學擠占了,人不能只是這樣活。我們的行政,我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長,期待抬高了,不能容許孩子有一點調(diào)皮,我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)當區(qū)別開來,應(yīng)當分別對待,我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領(lǐng),讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿,要以提議讀本的形式來呈現(xiàn),使家長、孩子、教師都明了,并以此約束自我。我們經(jīng)常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
黨員教師理論水平不高,這是必然的。這是現(xiàn)狀,我們必須加強學習,同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領(lǐng)先一步,深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西,一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有:開辟學習園地,走出去交流,增加實踐的機會,增加學習時間。
調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學校的規(guī)模發(fā)展不相匹配,應(yīng)對這一問題,我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質(zhì),我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的,素質(zhì)是指哪一方面我的看法是:不要走入誤區(qū),不要將知識理解為素質(zhì),名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的,我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì),是我們的育人之道,如果沒有五中這個平臺,大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質(zhì)提升,一是加強學習,二是營造文化和環(huán)境,三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的,我們教育集團要設(shè)立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件,給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
我們的生活是平實的,怎樣看待職業(yè)倦怠。
我們的管理如果是單一的,肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化,多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠,當管理出現(xiàn)的問題,就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠,不被認可有倦怠,心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧,沒有文化,沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業(yè)倦怠,也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的,不必須是管理出了問題,可是管理層必須關(guān)注。
我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈,多做有價值有實效的事情,少作勞民傷財?shù)氖虑椤?茖W發(fā)展觀重要的是認識問題,認識對了,就好辦事。
學生人數(shù)減下來,我們就要應(yīng)對現(xiàn)實。我們要想辦法,心態(tài)要平衡,不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學質(zhì)量有待加強是首要的,關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)當抓住個例,帶動全體。選好人,引進人,把好教師引進關(guān)、培養(yǎng)關(guān),做好認可關(guān)。教師的問題主要是解決自我的問題,檢查不能多。要明白人的優(yōu)點與缺點是并存的。
每個部門抓核心,孰輕孰重要會權(quán)衡。全體不能齊抓共管,提升質(zhì)量。對學生而言,重要的是學會學習。
后勤部門最重要的是服務(wù)性,財會部門是核心的位置。第一要有大局觀,管所有學校的資產(chǎn),收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三,財會部門需要有很多的資源,要學會協(xié)調(diào)。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇六
各位同志們:
在今天的會上,聽取xxx同志批評和自我批評時讓我感受頗多。聽取到xxx書記對我的批評,我接受xxx書記提出的批評,以前知道批評和自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志。在認真學習了《黨章》、十八大會議精神,使自己的思想認識更加明確,政治思想覺悟得到提高,同時也堅定了搞好本職工作的信心和決心,在今后的工作中要以“三個代表”重要思想為指導,樹立良好的思想作風、學風和工作作風。現(xiàn)對自身存在的問題進一步反思,進行批評與自我批評。
一、自我批評,工作中存在的主要問題:
1、學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統(tǒng)性不強,學習效果不佳。
2、在工作中,聯(lián)系關(guān)心群眾不夠,對來辦事的群眾不夠熱情。由于長期從事事務(wù)性的工作,對自己放松要求,對主觀世界沒有進一步的改造升級。宗旨意識不強。主動面對群眾,聽取群眾意見不多。
3、在本職工作中,雖然我能較好的完成我的工作,但在工作當中,我自己感覺到自己對自己要求放松了,考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的'積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、批評。
在這么多年的工作中,我對xxx同志的工作是非常肯定的,他能較好的完成本職工作,還兼做著連隊的會計,這點是我對他工作的肯定,對于xxx同志剛才對我的批評,我非常的高興,這樣我能認識到我的缺點,在今后的工作能更好的改變我的方向,但是我在這也要對xxx同志批評,在工作當中,處置事情過程中過于急躁,耐心不足,容易發(fā)脾氣,作為書記,要和群眾走在一起,體會職工所想,所思,所需。認真去為職工群眾的所想、所思、所需去做工作,對有情緒的職工更要耐心疏導,而非大發(fā)雷霆,這樣只能是逆反職工心理,不能得到較好的安慰,xxx同志,希望你能在往后的工作中認真冷靜、耐心的去開展工作。
三、今后努力方向。
在今天的會議上,我決心通過這次批評與自我批評,接受別人對我的批評,找到自己問題,抓住產(chǎn)生問題的根源,認清今后努力的方向,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照黨章及黨員先進性具體要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴格要求自己。
在今后的工作中,我要加倍努力,完成各項工作任務(wù)。
xxx。
2013月10月17日。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇七
各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!
批評與自我批評是保持黨的先進性的有力武器,使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕、糾正自身錯誤、解決黨內(nèi)矛盾、維護黨的紀律的有效方法,也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn)。
1.對支部工作投入的時間和精力不夠。
我一直相信做一件事情,投入和產(chǎn)出是成一定比例的,接受黨支部的工作已經(jīng)兩月多了,在這段時間內(nèi)我明顯感到自己對支部工作投入的時間和精力不足,由于自己現(xiàn)在在準備考研,大部分時間都在做自己的事情,每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書記的職責,這讓我覺得自己很不稱職。雖然時時刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人民服務(wù),不能做投機派、自私派,但關(guān)鍵時候我還是將自己的事情放在首位。作為一名真正的黨員同志,我為自己的自私感到羞恥。
2.發(fā)現(xiàn)問題,但缺乏解決問題的能力。
由于我們院是新成立的院系,院系的黨支部發(fā)展也還不成熟,在院辦領(lǐng)導和上屆支委的努力下,我們院系的學生支部正在一步步發(fā)展壯大,但仍存在很多問題。上次做黨支部建設(shè)的時候,通過與院系領(lǐng)導周書記交談,在周書記的指引下,我們發(fā)現(xiàn)支部的組織規(guī)模、思想教育等方面存在著很多問題。但每次交談我只是經(jīng)常提出問題,但沒有督促自己去想辦法解決問題,以至于我們支部以前存在的問題現(xiàn)在還是存在,沒有得到實質(zhì)性的改變,支部也沒有在我們新一屆支委的帶領(lǐng)下進一步發(fā)展壯大。
3.為做好思想政治工作。
黨支部書記的只要職責之一是做好經(jīng)常性的思想政治工作。了解掌握黨員的思想、工作和學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對于這一點我是非常慚愧的。擔任支部書記這么長時間來,我沒有找過主動找黨員同志談過話,即使有也是在院系老師的提醒下及時針對發(fā)展對象必須要談話的情況。黨員同志也未主動找我們談心過。這樣情況的'出現(xiàn)只要責任是我們支委沒有帶好支部,使我們支部的凝聚力不是很強。
以上是我現(xiàn)階段存在的一些主要問題。發(fā)現(xiàn)問題只是一個開始,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)問題后要及時解決問題,不斷完善自我,使自己真正成為合格的共產(chǎn)黨員。
首先,加強自己理論知識的學習,這已經(jīng)是一個老生常談的話題了,雖然自己每次寫思想?yún)R報的時候都會這樣要求自己,但似乎總的還是不夠。要不斷的在心理暗示自己,監(jiān)督自己,嚴格要求自己,不但是作為一名黨員的基本要求,也是提高自身修養(yǎng),作為一名21世紀青年的需要。
其次,我要端正自己的態(tài)度,清楚認識到自己的責任,合理安排時間,努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情統(tǒng)一起來,而不是總將這兩者對立起來,做好學生和支部書記兩種角色。每次做事情前,有一個合理的規(guī)劃,讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的事情,不浪費時間,不做無效率的事情,將支部工作保質(zhì)保量地完成。同時,關(guān)注支部其他黨員同志的思想、學習、生活狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題時及時找他們談心,指出黨員同志的不足,使其認識到自己的錯誤,不斷完善自己,爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
當然,說都會說,優(yōu)秀的人和普通人的不同之出是,優(yōu)秀的人不光會說,還會付諸行動,嚴格要求自己執(zhí)行規(guī)劃,而非成功人士往往只是說說而已,沒有嚴格執(zhí)行的恒心。作為一名黨員,我要成為一名優(yōu)秀的人,發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用。所以,我要按照以上所說嚴格要求自己,使自己在各方面都能滿足一個黨員的要求。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)黨支部召開民主生活會要求,本著開展批評與自我批評的原則,結(jié)合自身工作崗位職責,本人從思想、學習、工作三方面存在的問題進行了自我反思,并對短板問題提出了針對性改進措施,具體匯報如下:
主要表現(xiàn)在工作態(tài)度不端正和學習態(tài)度不認真兩方面。
第一,工作態(tài)度不端正,為員工服務(wù)意識不強,沒有自覺地把企業(yè)和員工對我自身工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意。沒切實做到為員工所想,為員工所急,對員工以誠相待、將心比心、換位思考等方面做得不夠。結(jié)合本職崗位工作,自身存在這樣一種觀點,認為按時完成領(lǐng)導交付給的任務(wù)是大事,同事交付的事認為不重要,能拖就拖。第二,雖然自己深知學習的重要性,但是沒有真正靜下心來,認認真真地學習,悉心研究思考問題,而是浮于日常工作,有重業(yè)務(wù)政策學習、輕政治理論學習的現(xiàn)象。
主要表現(xiàn)在理論基礎(chǔ)學習不夠扎實、業(yè)務(wù)知識掌握不牢固、學不能致用的問題。
第一,理論基礎(chǔ)不夠扎實。不注重更新知識,在日常工作中沒有掌握相關(guān)的勞動法規(guī)、政策和文件精神,不能夠游刃有余,得心應(yīng)手的應(yīng)運在工作中。第二,業(yè)務(wù)知識掌握不牢固,學習不夠深入,缺乏學習的自覺性、積極性和主動性,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關(guān)系密切的才學,與工作關(guān)系不大的少學或干脆不學,存在學習不刻苦、學用脫節(jié)等問題。三是平時學習的內(nèi)容和學習效果沒有貫徹落實到位,會上聽,回去扔,不夠認真,思考問題也不深,不能夠創(chuàng)造性的開展工作,工作思路不夠開闊。
第一,對工作的要求標準不夠高,滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識,新遇到的問題,不夠主動的去面對,分析理順思路,想辦法去解決問題,存在“等、靠、要”思想。第二,在工作中缺乏主觀能動性,對待困難有畏難情緒,依然停留在領(lǐng)導不說就不干工作的狀態(tài)上。第三,存在時間利用率低,工作效率低下的問題。雖然每次都能按時完成工作任務(wù),但效率不高。
以上是自我反思后總結(jié)的問題,我將通過“三種效能”提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第一,時間效能,提高工作專注力。為了解決個人工作效率低下的問題,把多項工作按照重要程度分級,先專注處理重要程度高的事情,再選擇性的處理日常繁瑣事務(wù)。第二,行為效能,提高工作思考力。對于領(lǐng)導交付給的工作要考慮得足夠周全,要有“同理心”,要站在領(lǐng)導的角度考慮問題。第三,崗位效能,增強工作中的承受力。要正確對待工作中遇到的問題。要改變對待問題的態(tài)度,問題即機遇,對問題的承受能力越大,獲得的成長機會就越多。
以上是個人的自我批評,如有不妥之處,請各位領(lǐng)導和同事們多提批評和寶貴意見,我將虛心誠懇接受,努力改正。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇九
9月23日至25日,在指導河北省委常委班子專題民主生活會時強調(diào):堅持用好批評和自我批評的武器,提高領(lǐng)導班子解決自身問題能力。“批評與自我批評”系中國共產(chǎn)黨的三大作風之一。
黨的三大作風即理論和實踐相結(jié)合的作風,和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風,批評和自我批評的作風。由毛澤東在1945年4月24日中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上的政治報告《論聯(lián)合政府》中提出。批評和自我批評,就是從團結(jié)的愿望出發(fā),對自己和別人的缺點錯誤,進行認真的實事求是的批評,以克服黨員隊伍中的非無產(chǎn)階級思想。
所謂黨的建設(shè),就是指政黨建設(shè)的理論和實踐,具體包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)等方面。中國共產(chǎn)黨的建設(shè)的根本任務(wù)是,以馬克思主義黨的建設(shè)學說為指導,結(jié)合黨在不同歷史時期的實踐,提高黨員的自身素質(zhì),增強黨的團結(jié)統(tǒng)一,鞏固和發(fā)揮黨的組織的領(lǐng)導核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、保證監(jiān)督作用,實現(xiàn)黨在各個時期的綱領(lǐng)和任務(wù)。中共中央黨校教授葉篤初說,用馬克思主義中國化的黨的建設(shè)理論與實踐來建設(shè)黨、加強黨、壯大黨,使黨始終保持生機活力、興旺發(fā)達,這是中國共產(chǎn)黨自誕生以來最重要的寶貴經(jīng)驗和成功要訣。
論批評與自我批評的作風。批評,指對缺點和錯誤提出意見;自我批評,指自覺地對自己的缺點錯誤作檢查。其是無產(chǎn)階級革命政黨保持自己肌體健康,鞏固黨的團結(jié)、增強黨的戰(zhàn)斗力的有力武器;是正確處理黨內(nèi)矛盾,堅持真理,修正錯誤,使黨不斷前進的有效方法。自覺地開展批評和自我批評,是由黨的性質(zhì)和為人民服務(wù)的宗旨決定的,既是保持黨的先進性和純潔性的需要,也是為民務(wù)實清廉、對人民高度負責的表現(xiàn)。
二
本文從黨建大視野窺探批評與自我批評的源與綱。馬克思主義創(chuàng)始人之一、無產(chǎn)階級的偉大導師和領(lǐng)袖弗里德里希?恩格斯認為,“批評是工人運動生命的要素”。黨的建設(shè)作為一種科學思想體系,存在于馬克思主義基本理論構(gòu)架之中,尤其是在列寧主義理論系列中占有突出重要地位,列寧有完整的建黨學說。馬克思和恩格斯事業(yè)和學說的繼承者、蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的締造者弗拉基米爾?伊里奇?列寧指出:“一個政黨對自己的錯誤所抱的態(tài)度,就是衡量這個黨是否鄭重,是否真正履行它對本階級和勞動群眾所負義務(wù)的一個最重要最可靠的尺度。公開承認錯誤,揭露錯誤的原因,分析產(chǎn)生錯誤的環(huán)境,仔細討論改正錯誤的方法,——這才是一個鄭重的黨的標志”。
在中國把列寧的建黨學說發(fā)展得最為完備的當數(shù)毛澤東同志。中共七大在黨的建設(shè)史上是一次非常重要的會議,它對黨的建設(shè)理論的杰出貢獻在于系統(tǒng)地闡發(fā)了毛澤東的建黨思想,形成了中國共產(chǎn)黨完整的建黨理論體系。這一貢獻集中地反映在毛澤東在大會所作的《論聯(lián)合政府》,劉少奇所作的《關(guān)于修改黨章的報告》和大會通過的黨章中。毛澤東指出,“有無認真的自我批評,也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著標志之一。”有無認真的自我批評,是以中國最廣大人民的最大利益為出發(fā)點的中國共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的精神。開展批評與自我批評,是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕黨員思想和黨的肌體的惟一有效的辦法;不必擔心自我批評會丟面子,威信掃地。毛澤東創(chuàng)造了在全黨通過批評與自我批評進行馬克思主義思想教育的整風形式。劉伯承在七大的大會發(fā)言中說:要團結(jié)自己戰(zhàn)勝敵人,這是毛澤東的名言。我們的七大是空前的團結(jié)。三大作風是理論與實踐結(jié)合,與人民大眾結(jié)合,自我批評,特別是自我批評,是團結(jié)的利器,只有自我批評同志們才能服氣,也才能取得批評人家的資格。
共產(chǎn)黨在為人民群眾謀利益的過程中,難免發(fā)生缺點和錯誤,有了錯誤就進行自我批評,認真加以改正,這是共產(chǎn)黨人的特點和優(yōu)點。自我批評,就是要經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點,在檢討中推廣民主作風。七大的一個鮮明特色:一些曾經(jīng)犯過錯誤的同志在分組會和全體會上現(xiàn)身說法,深刻分析檢討自己的錯誤以及思想的轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨人勇于進行自我批評的良好風氣。黨的領(lǐng)導人和全會代表在中央委員選舉的過程中表現(xiàn)出來的真正貫徹“懲前毖后,治病救人”的方針,團結(jié)犯過錯誤的同志的行為,實現(xiàn)了全黨的空前團結(jié),也成為黨樹立良好作風的榜樣。正確地進行黨內(nèi)斗爭,要堅持“懲前毖后,治病救人”的方針,運用“團結(jié)——批評——團結(jié)”的公式,達到既要弄清思想,又要團結(jié)同志的目的。
七大黨章中規(guī)定:“中國共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評和自我批評的方法,經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點,來教育自己的黨員和干部,并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒。”
三
黨的十八大報告之“全面提高黨的建設(shè)科學化水平”部分中指出:要積極發(fā)展黨內(nèi)民主,增強黨的創(chuàng)造活力。保障黨員主體地位,健全黨員民主權(quán)利保障制度,開展批評和自我批評,營造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政治氛圍、民主監(jiān)督的制度環(huán)境,落實黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。黨的十八大通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》中明確規(guī)定:“黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評,在原則問題上進行思想斗爭,堅持真理,修正錯誤。努力造成又有集中又有民主,又有紀律又有自由,又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。”上述表述是迄今為止對批評與自我批評的最簡潔、最規(guī)范、最準確、最權(quán)威、最完整的表述。
黨內(nèi)批評是解決黨內(nèi)矛盾,堅持正理,修正錯誤的基本方法,是在馬克思主義原則基礎(chǔ)上鞏固和加強黨的團結(jié),加強黨內(nèi)監(jiān)督,保持黨的肌體健康,使黨充滿生機和活力的有力武器。幾十年來,中國共產(chǎn)黨堅持開展批評與自我批評,不斷地揭露黨內(nèi)出現(xiàn)的各種錯誤傾向和不正之風,保持和發(fā)揚了優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風,鞏固和發(fā)展了黨的團結(jié)和統(tǒng)一。開展批評,目的是為了鞏固黨的組織,提高黨的戰(zhàn)斗力。達到這個目的,必須實行“懲前毖后,治病救人”的正確方針。黨內(nèi)發(fā)生的矛盾,工作中出現(xiàn)的缺點和錯誤,一般說來,都是思想上認識上的問題;對于思想上認識上的問題,只能采用民主的方法,批評的方法,說服教育的方法去解決,不能用強制壓服的方法去解決。
執(zhí)政黨的地位,特別是改革開放的新形勢,對黨員和黨的各級組織提出了更高的要求,更加需要發(fā)揚黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵和支持黨內(nèi)的自下而上的批評和來自人民群眾的批評,上級領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導者對于工作中的缺點和錯誤,要向下級組織和群眾進行認真而誠懇的自我批評。不斷消除任何政治的灰塵和微生物侵蝕黨的肌體,以保持黨的先進性和純潔性,助力中國夢的早日實現(xiàn)。
關(guān)于批評與自我批評的科學內(nèi)涵、核心內(nèi)容或曰綱,作了如下精辟概括:全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部要增強黨性,本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神,大膽使用、經(jīng)常使用批評和自我批評這個武器,使之越用越靈、越用越有效,以此促進民主集中制的貫徹執(zhí)行,促進黨內(nèi)生活的嚴格規(guī)范,促進黨性原則基礎(chǔ)上的團結(jié),切實提高領(lǐng)導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。論批評和自我批評的本真涵義,說,其是一劑良藥,是對同志、對自己的真正愛護。開展批評和自我批評需要勇氣和黨性,不能把我們防身治病的武器給丟掉了。忠言逆耳,良藥苦口。作為共產(chǎn)黨人,有話要放到桌面上來講。批評要出以公心、態(tài)度誠懇、講究方法,要實事求是、分清是非、辨別真假,切忌從個人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人。綱者,事物的總要也。習總書記關(guān)于批評和自我批評的經(jīng)典論述,是我們8500多萬共產(chǎn)黨員深入理解和把握黨的三大作風之一——“批評與自我批評的作風”的總綱。廣大黨員同志在思想上、靈魂深處,須深刻認識到:批評是愛,不是害;批評要實,不要虛;批評要聽,更要改。此乃踐行批評與自我批評的三大精要。
在當下之新的歷史時期,我們要結(jié)合新的實際,以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性純潔性建設(shè)為主線,堅持黨要管黨和從嚴治黨,嚴肅黨內(nèi)政治生活,用好批評和自我批評這個利器以自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程,全力提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導水平,使我們這個久經(jīng)考驗的馬克思主義的大黨,在堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗的偉大事業(yè)中更好地發(fā)揮領(lǐng)導核心作用。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇十
一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導下,在各位領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持幫助下,在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好的完成了本職工作。但是通過認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評,對照實際,剖析根源、警示自己、修正錯誤,為此,就本人在各方面存在問題自我剖析如下,希望領(lǐng)導和同事們批評指正。
一、存在問題。
1.思想政治方面。雖然能夠主動學習黨的十九大報告、新黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,但在思想上不夠重視,缺乏主動性、自主性,在系統(tǒng)學習練習實際上下功夫還不夠。對上級個別規(guī)定及重大決策理解不全面、不深入。總覺得做好本職工作,不踩紅線就行。
2.精神狀態(tài)方面。在開展工作中,有時工作方式過于保守,工作力度不夠有力,工作思路不夠創(chuàng)新,在一些工作上缺乏全局眼光,考慮問題不深入、不周到。
3.工作作風方面。本人在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,清正廉潔、秉公用權(quán),堅決防止克服形式主義、官僚主義,帶頭轉(zhuǎn)變作風,真抓實干,務(wù)求高效。但有時面臨繁重的工作任務(wù)時會出現(xiàn)煩躁情緒,影響工作動力和工作質(zhì)量。
二、原因分析。
第一是理想信念不夠堅定。從思想上講,忽視了理論學習放松了主觀世界的自我改造,缺乏勤奮刻苦的鉆研精神,只注重業(yè)務(wù)知識學習,沒有把理論學習擺在自身建設(shè)的重要位置,只滿足完成本職工作,對新政策、新知識沒有自覺地學習,對深層次的問題研究考慮還不夠,用理論指導實踐的工作能力有待加強。
第二是品德修養(yǎng)不夠強。重業(yè)務(wù)工作輕思想政治教育,不善于運用批評與自我批評的武器,開展健康有益的思想斗爭等問題,考慮群眾利益和全局利益少了。長遠問題考慮的少,新情況新問題新形勢把握不夠、分析不透、應(yīng)對不力,滿足于解決眼前問題,習慣于老思路、老方法。
(三)發(fā)揮作用不夠足。對工作的艱巨性、復雜性缺乏思想準備,進取意識出現(xiàn)一定的淡化,在保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、迎難而上、深入群眾作風方面有所弱化,作為辦公室一員,主要把工作重心和精力都放在財務(wù)上,其他業(yè)務(wù)還做得不夠多,不夠細。
三、
今后努力方向及整改措施。
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步。
(一)加強理論學習,提高政治素質(zhì)。進一步學習貫徹黨的十九大精神,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神,堅持用武裝頭腦、指導實踐、推動工作,牢固地樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,更加堅定地把好世界觀、人生觀、價值觀,始終在思想上、政治上同黨中央保持一致,不斷增強政治鑒別力和政治定力,在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動,打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎(chǔ)。
(二)加強個人修為,忠誠干凈擔當。把忠誠作為第一。
位的政治要求和職業(yè)品格,始終站在黨的立場說話做事,以政治紀律為準繩,真正做到在黨為黨,說老實話、辦老實事,堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時,要心明眼亮、頭腦清醒,始終保持政治敏銳性,不斷增強政治鑒別力,始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。
(三)加強廉潔自律,增強抵御能力。帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,真正把紀律和規(guī)矩挺在前面。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,守住思想防線,管住行為、守住清白,不參加超標準、違反規(guī)定的宴請,發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風,不講排場、不比闊氣不鋪張浪費。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇十一
在本次學習實踐科學發(fā)展觀活動調(diào)研階段,經(jīng)過參加集中的理論學習和自我相關(guān)的自學,在理論上有了必須得提高,聯(lián)系自我的思想和工作實際,認真對照檢查自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題,結(jié)合工作中存在的問題,深刻剖析思想根源,切實提出整改措施。下頭我從以下幾個方面進行自我批評。
一、管理工作中缺乏創(chuàng)新意識與創(chuàng)新本事。
作為學校分管黨務(wù)和體衛(wèi)工作的校級干部,在工作的主動性思考方面做得很不夠,開展活動依靠經(jīng)驗主義,從資料、形式上進行創(chuàng)新的少,研究工作的前瞻性不夠。尤其是在現(xiàn)代化學校建設(shè)過程中,雖然在工作中肯吃苦、身先士卒,可是由于主動性思考的落后,只顧干眼前的工作,而忽視了及時和外界的溝通和交流,導致做了一些重復的工作,使得工作質(zhì)量不高。
二、深入教師深入課堂不夠。
由于事務(wù)性的工作較多,有些是臨時性的工作,這些影響了我深入課堂、深入教師當中,不能及時的了解教師的需求,影響了工作的開展。
今后我要從以下幾個方面改善工作。
1、潛心學習,靜心思考。學習力與思考力應(yīng)當是教師、更應(yīng)當是管理者的基本本事,僅有廣泛深入地學習才能拓展自我的工作視野,學習方式有看書報、看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)學習與生活中隨時發(fā)現(xiàn)能夠?qū)W習、能引起思考的事物。把學習的資料與工作聯(lián)系起來思考。
2、嚴格自律,把常規(guī)做到優(yōu)秀。在日常工作中更加嚴格的要求自我,把要求教師做到的常規(guī)工作按照最高的標準身先士卒、以身示范。
3、多深入課堂、深入教師,及時把握教師的需求,為教師排憂解難,為教育教學做好后勤保障。
4、增強工作的前瞻性,對于每一項工作,做到超前思考,思路上去了,才能使工作取得高水平。
要想把工作做細、做精、做優(yōu),把各項工作落實到實處。就要縮小自我思想上的差距,加強科學發(fā)展觀的學習,加強業(yè)務(wù)學習,以提高素質(zhì),提高服務(wù)本領(lǐng)。
總之,我將以這次科學發(fā)展觀活動為契機,結(jié)合實際工作,在科學和務(wù)實上下功夫,按照科學發(fā)展觀的具體要求來審視自我、規(guī)范自我、嚴格要求自我,不斷加強工作的職責感和使命感,在學習活動中理解教育,改善方法,提升素質(zhì),把思想和智慧更好地凝聚在推進我校協(xié)調(diào)發(fā)展之中,以扎實有效的工作推動工作的深入開展。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇十二
作為一名教師團員的我,深刻的感受到與其他群眾的不一樣。作為教師的一名團員,就必須更加的嚴格要求自我,不斷加強學習,完善自我,不斷要求提高,與時俱進,更應(yīng)當不斷的向黨組織靠攏。
經(jīng)過“自我批評檢討”主題活動,我切實的增強了自我的團員意識,明確了一名團員,異常是一名教師團員更應(yīng)當嚴于律己,起到模范帶頭作用。遵守園紀園規(guī),獻自我的力量。經(jīng)過一學年的工作,我清楚的認識到這學年自身存在的缺點和不足。
第一,學習上要提高自我的學習本事。
古人云:“玉不琢,不成器;人不學,不明白。”淺顯的比喻卻。
很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也再三要求“學習,學習,再學習。”可見,學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當今世界,科學發(fā)展日新月異,逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落后,另外,還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),增加自我的知識面,豐富自我的文化底蘊,因為僅有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年,其社會適應(yīng)本事才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底,刻苦學習、鉆研,并有所創(chuàng)新。
第二,要加強黨性修養(yǎng),要學會用自我的頭腦來思考問題。
要閱讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養(yǎng)自我的團員修養(yǎng)。今日的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,團員要學會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復雜的社會。一個人如果僅有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。作為團員,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為團員,最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師團員應(yīng)當為人正直,且有堅定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下,我們共青團員更應(yīng)當堅持黨性,堅定信念。在經(jīng)濟時代,應(yīng)對各種誘惑,要不動搖。其次,要有先進思想。作為教師團員應(yīng)當清楚地明白.....是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模范作用,就要有先進的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。
第三,教師團員應(yīng)具備較高的理論水平。
作為團員,必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和江澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導,認真學習,善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外,現(xiàn)代社會的開放性要求教師團員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合,就是實事求是”。他要求教師團員從實際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,理解新觀念。教師團員思想先進,容易理解新事物,他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎(chǔ)上。學校是一片凈土,誘惑相對少,然而,要求教師團員更應(yīng)當注意提高自我共青團員的素質(zhì)和修養(yǎng),異常是思想上的改善,以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
第四,教師團員要用自我的行動和工作影響、帶動整個團體共同前進。
試想如果連周圍的同伴都團結(jié)不好,何以團結(jié)千百萬人民群眾總之,一個團員的形象,直接影響著團的形象,影響著團在人民群眾中的威信,影響著團的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力,我們作為教師團員要十分重視發(fā)揮自我身為團員的作用,以此來影響周圍的朋友。
教師團員應(yīng)作為團的代言人,教師的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創(chuàng)新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務(wù),敢于進行批評和自我批評。要明白,一個人在組織上入黨一生可能僅有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師團員,我必須要加強學習,提高自我的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng),爭取成為一名...員。
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批評與自我批評條(匯總20篇)篇十三
敬愛的團組織領(lǐng)導:
在漫漫人生路,行差踏錯,一時迷失方向,是不出為奇的。古語云:圣賢都有錯,更何況凡人乎。所以,無論是什么人,都要學會自我批評。學會了自我批評,就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評,就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。
通過批評與自我批評,我認識自身的不足,主要為以下幾個方面:
一、 在學習上不是十分上進,態(tài)度不夠端正和積極
二、 脾氣急躁,缺乏容緩,遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒,,引起了一些不必要的誤會,給別人帶來了心靈上的傷害。
三、 秉性過于耿直,眼里容不得沙子;。
四、 自信心不足,優(yōu)柔寡斷,怕受傷,尤其那些曾經(jīng)失敗過的事物;
五、 有時候得過且過,會有自卑感,固執(zhí),執(zhí)拗,倔強;想的太多,做的很少,又喜歡跟自己、跟周圍人較勁,并比較自我,害怕受到任何傷害,可總是讓自己很受傷。
六、 對不投緣的陌生人存有敵意,讓人覺得難以靠近。
七、 不懂怎樣處理不想面對的事情,喜歡用裝傻來逃避尷尬。
八、 不喜歡主動爭取,相信是自己的丟不掉,可還是害怕失去。
九、 有一點懶惰,怕吃體力上的苦,盡管也吃過不少,但真是吃不來。
十、 優(yōu)柔寡斷,事先沒考慮好,突然擺在面前,起碼要過個十年八載,才唯唯諾諾的決定,決定時還沒下決心,口氣不肯定。
真正的自我批評應(yīng)是“不怕承認自己的錯誤,不怕一次又一次的改正錯誤,這樣,我們就會登上山頂。”一個人,只有對以前的過錯進行懺悔,痛定思痛,找出之所以錯的根源,對癥下藥,為自己打下強而有力的抵抗針,才可以防范下次的錯誤發(fā)生。只要體內(nèi)不斷的“接種疫苗”,自身的免疫力就會大大提高,再犯錯的機率就會大大減少了。
總結(jié)人:莫火英
2011.3.25
我作為一名團員,我深刻的意識到自己作為一名團員,就必須更加嚴格的要求自己,不斷加強學習,完善自己,不斷要求進步,與時俱進,向黨組織靠攏,作一名合格的團員。共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的得力助手和后備軍,這就要求我們時刻牢記自己的光榮使命,并將這一使命轉(zhuǎn)化成一種精神融化進自己的頭腦,并在日常生活中的點點滴滴中表現(xiàn)出來。我也這樣做了,畢竟,組織上允許我入團,是看到并肯定了我的優(yōu)點,當然也看到了我的缺點,并認為我的缺點是不會阻礙我做一名合格團員。
在漫漫人生路,行差踏錯,一時迷失方向,是不出為奇的。古語云:圣賢都有錯,更何況凡人乎。所以,無論是什么人,都要學會自我批評。學會了自我批評,就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評,就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。
共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的得力助手和后備軍,這就要求我們時刻牢記自己的光榮使命,并將這一使命轉(zhuǎn)化成一種精神融化進自己的頭腦,并在日常生活中的點點滴滴中表現(xiàn)出來。我也這樣做了,畢竟,組織上允許我入團,是看到并肯定了我的優(yōu)點,當然也看到了我的缺點,并認為我的缺點是不會阻礙我做一名合格團員 通過批評與自我批評,我認識自身的不足,主要為以下幾個方面:
一、 在學習上不是十分上進,態(tài)度不夠端正和積極 。
二、 脾氣急躁,缺乏容緩,遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒,,引起了一些不必要的誤會,給別人帶來了心靈上的傷害。
三、 自信心不足,優(yōu)柔寡斷,怕受傷,尤其那些曾經(jīng)失敗過的事物。
四、 有時候得過且過,會有自卑感,固執(zhí),執(zhí)拗,倔強;想的太多,做的很少,又喜歡跟自己、跟周圍人較勁,并比較自我,害怕受到任何傷害,可總是讓自己很受傷。
五、 對不投緣的陌生人存有敵意,讓人覺得難以靠近。
六、 不懂怎樣處理不想面對的事情,喜歡用裝傻來逃避尷尬。
七、 不喜歡主動爭取,相信是自己的丟不掉,可還是害怕失去。
八、 有一點懶惰,怕吃體力上的苦,盡管也吃過不少,但真是吃不來。
九、 不懂怎樣處理不想面對的事情,喜歡用裝傻來逃避尷尬。
真正的自我批評應(yīng)是“不怕承認自己的錯誤,不怕一次又一次的改正錯誤,這樣,我們就會登上山頂。”一個人,只有對以前的過錯進行懺悔,痛定思痛,找出之所以錯的根源,對癥下藥,為自己打下強而有力的抵抗針,才可以防范下次的錯誤發(fā)生。只要體內(nèi)不斷的“接種疫苗”,自身的免疫力就會大大提高,再犯錯的機率就會大大減少了。
這次的批評與自我批評,全面開展團員分析查找差距和不足,明確努力方向的進程。支部內(nèi)團干和部分團員依次上臺面對全體支部同學進行了深刻的自我批評。他們大膽的將自己入學之后存在的問題進行了深入的剖析之后,等待出席的其他團員對缺點和錯誤其進行批評指正。臺下的同學在認真聽取臺上同學匯報的不足之后,大膽的予以批評指責,同學們堅信“忠言逆耳利于行”,越是在人面前把問題點明,越是對你幫助。
一、存在的主要問題
1.缺少計劃,臨時抱佛腳。缺少有力計劃是團員普遍存在的問題,挺多團員在日常的生活、工作、學習中自我約束力比較差,制定計劃不能持之以恒,自主意識薄弱。譬如挺多團員在期末考試之前,才會突擊之前的課程,熬夜惡補,疲憊考試;在接受任務(wù)之后,不能科學的做好明確的計劃,經(jīng)常是在鄰近期限前手忙腳亂。這樣導致工作、學習的成果和質(zhì)量都受到影響,雖然是完成了任務(wù),但沒有做到更好,長期導致工作和學習始終停留在現(xiàn)有水平,得不到一個新的提升。
2.自我約束能力差。適當游戲益腦,過度游戲傷身,班上的活動和工作明顯減少,課程安排的很少,,有些團員不能禁住游戲的誘惑,把大把的時間浪費在游戲上面。不僅傷害了自己,還對身邊的其他人產(chǎn)生了惡劣的影響和不好的帶頭作用。
3團員面臨考試,工科課程又比較難。由此而產(chǎn)生的壓力,使部分同學出現(xiàn)了心態(tài)急躁、浮躁等消極狀態(tài)。特別是在工作中,工作作風不夠扎實,存在急于求進的情緒。在接到任務(wù)時,很難穩(wěn)下心來思考,急于求成,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法,導致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,反過來產(chǎn)生更大壓力。
4.另外還存在思想觀念不夠解放,對時政、社會熱點的關(guān)注不及時、不主動的問題。作為一名團員,單純的認為只做好學習就可以了。其實不然,一名團員,不但要在團的基本理論知識上做到熟識,而且應(yīng)做到跟隨新時代條件下對團員的新要求。
二、改進的主要措施
1.制定計劃,嚴格自律,充分認識到自律對于于一個團員的重要性,提高做事積極性,盡量避免虎頭蛇尾的情況。改進工作作風,提高工作積極主動性,提高效率,在學習和工作中敢于克服困難迎難而上,求真務(wù)實開拓創(chuàng)新。
2.用科學的方法指導自身的學習工作。學習科學發(fā)展觀,在平時的學習中嚴格要求自己,培養(yǎng)自主的學習習慣,在工作中培養(yǎng)認真細心地習慣,三思后行,不急不躁。
各項任務(wù);又要嚴格要求自己,把團員的先鋒模范作用切實體現(xiàn)好,做好周圍群眾的榜樣,把我的先進事跡展現(xiàn)給身邊的每一個人,在自己提升的同時,主動帶動周圍群眾進步。
4.進一步解放思想,加強對時政、熱點的關(guān)注,在加強關(guān)注的同時,更多的是注重思考,不僅僅停留在事件的表面現(xiàn)象,深入了解、分析,看到隱藏在事件背后的深層次原因,引發(fā)對國際環(huán)境、社會環(huán)境深層次的新思考,提升自己的思想認識。積極向廣大同學宣傳團的方針政策和支部團委的精神。
作為一名團員,基本任務(wù)還是學習,應(yīng)該明確學習的目的。在上面提到的我自身存在問題上小組內(nèi)也是存在的,譬如在理論與實踐結(jié)合問題上,由于我們自身條件的限制,我們中間都是普遍存在的問題,這就要求我們在理論知識聯(lián)系實踐的過程中改正自己,發(fā)展自己,完善自己。
大學生團員應(yīng)作為團的代言人,大學生的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創(chuàng)新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務(wù),敢于進批評和自我批評。
第一,學習上要提高自己的學習能力。當今世界,科學發(fā)展日新月異,逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,因此專業(yè)知識一定要過硬,這就要求大學生黨員勤奮刻苦,善于合理利用學習時間,認真對待大學四年生活,在學習中起表率作用,有端正的學習態(tài)度。同時,大學生應(yīng)該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度,就是要將基礎(chǔ)知識學扎實,學好專業(yè)知識。另外,還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),增加自己的知識面,豐富自己的文化底蘊,因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年,其社會適應(yīng)能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底,刻苦學習、鉆研,并有所創(chuàng)新。
第二,要加強黨性修養(yǎng),要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養(yǎng)自己的團員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,大學生團員要學會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為團員,最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。大學生團員應(yīng)該為人正直,且有堅定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下,共青團員更應(yīng)該堅持黨性,堅定信念。在經(jīng)濟時代,面對各種誘惑,要不動搖。其次,要有先進思想。大學生團員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模范作用,就要有先進的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。
第三,大學生團員應(yīng)具備較高的理論水平。作為團員,必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習,善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外,現(xiàn)代社會的開放性要求大學生團員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合,就是實事求是”。他要求大學生團員從實際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。大學生團員思想先進,容易接受新事物,他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎(chǔ)上。學校是一片凈土,誘惑相對少,然而,要求大學生團員更應(yīng)該注意提高自己共青團員的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進,以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
批評與自我批評,是我們在長期的革命和斗爭中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,也是團員保證其肌體健康、增強戰(zhàn)斗力的有力武器。堅持開展批評和自我批評,對于促進每個團員的不斷進步,增進同學的團結(jié),健全團員的組織生活,改進工作等,都有著積極的作用。每個共青團員都要自覺地運用批評和自我批評這個武器,正確處理團內(nèi)矛盾,堅持真理,修正錯誤,增強團結(jié),改進工作。作為一名團員要經(jīng)常反省自己,及時檢查自己的不足,對于自己的缺點和錯誤要多作自我批評,工作出了差錯,首先檢查自己,主動承擔責任。
雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的團員意識,提高了自律能力,思想覺悟有了一定的進步,但聯(lián)系自己思想及學習、工作實際,仍然存在很多問題。
作為一名大學生團員,這既是壓力也動力。團員應(yīng)該以身作則,不僅在學習上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn),而且更重要的是認真地從身邊的小事做起,努力在各主面不斷充實自己、完善自己,這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的團員。在這一年里,在團組織的培養(yǎng)教育下,在同學們的悉心幫助下,我積極參加理論學習和團內(nèi)活動,除了作好自己的本職工作外,對于學校的各項要求和活動,我積極參加和配合,認真完成;在生活中樂于助人。在學習上,作為一名學生,深知自己學習的使命。在學習上做到上課集中精力,提高聽課效率,學習時全神貫注,適當放棄一些娛樂時間,抓緊完成各項工作,盡量少擠占學習時間。
但是我的學習主動性和自覺性不強,理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性,不能堅持經(jīng)常,持之以恒,有時緊有時松,政治覺悟有待進一步提高。
遇事不敢堅持原則,對于學校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行,有活動時怕這怕那,工作怕苦怕累,圖輕閑,這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松,團性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松,導致是個人與集體,個人與他們的.關(guān)系錯位,非界限模糊與顛倒。
與其他團員聯(lián)系少、配合少,只顧抓好自己的學習,不擅于主動幫助同學共同進步,只埋頭學好自己的專業(yè)知識,關(guān)注個人發(fā)展。
歸根到底,我認為我理論知識學習不夠,對原理內(nèi)容把握不足,對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠,理解不深,導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確,根本原因在于沒有用團的理論的科學體系改造自己,沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,開拓進取的精神不足。
為此,在生活中,要以一個共青團員的標準來嚴格要求自己,牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念,認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策,,自覺堅持黨的根本宗旨,而且對同學們提出的意見虛心接受,有則改之,無則加勉。以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失。
人說一人一日三省吾身,作為一個團員,更應(yīng)該去對自己的言行思有個判斷,每隔一段時間應(yīng)該靜下心來去反思一下自己,既不妄自菲薄,也不目空一切,一切從實際出發(fā),從長遠出發(fā),反思自己,梳理自己,提高自己。不斷的思考可以增強了自己的黨員意識,提高了自律能力,思想覺悟有了一定的進步,聯(lián)系自己思想及學習、工作實際,仍然存在很多問題。
作為一名大學生團員,這既是壓力也動力。團員應(yīng)該以身作則,不僅在學習上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn),而且更重要的是認真地從身邊的小事做起,努力在各主面不斷充實自己、完善自己,而我個人卻沒有很好的做到,團員意識比較淡薄,一些時候把自己混同普通群眾,帶領(lǐng)學生群眾前進的能力不強,沒有很好的發(fā)揮先鋒模范作用。
作為一名共團員,一名大學生,對學習、對生活,對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應(yīng)付了事,但我滿足于現(xiàn)狀,缺乏立足本業(yè),開拓創(chuàng)新精神,只滿足于本專業(yè)學習的要求,不求專和精,在學習任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念。
雖然作為一名團員的基本任務(wù)是學習,應(yīng)該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名團員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意,用團員的標準來要求自己,但是僅僅學習好,對于一名團員的標準是遠遠不夠的。作為一名團員,我要更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮團員的先鋒模范作用,不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。
歸根到底,我認為我理論知識學習不夠,對原理內(nèi)容把握不足,對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠,理解不深,導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確,開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題,安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪,導致學習和工作中瞻前顧后,患得患失,心態(tài)失衡。
以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失,以上自查錯誤和遺漏之處,請老師和同學批評指正!
金無足赤,人無完人,一個團員在其成長的道路上,總難免會有曲折,會犯錯誤。 通過組織內(nèi)部需要開展批評與自我批評,針對團員的思想實際和出現(xiàn)的某些問題,展開討論,澄清模糊認識,分清是非,引導團員經(jīng)常審視自己的思想言行,不斷修正自己的思想行動軌跡,做到防微杜漸,對已經(jīng)犯錯誤的團員進行實事求是地分析,展開批評,糾正錯誤,使其正確認識自己的錯誤,端正態(tài)度,改正錯誤,繼續(xù)進步。
1、政治理論學習自覺性不高。雖說平時比較配合黨組織每雙周四的活動, 都能積極參加,并且認真記錄、認真思考,對馬克思主義、毛澤東思想、小平理論和“三個代表”重要思想有較為深刻的理解和掌握,但平時由于自身專業(yè)知識的學習以及對于各種證書的備考而忽視了對政治理論的學習,并且主動學習的自覺性不高。以后我應(yīng)該加強政治理論的學習,這是提高團員素質(zhì)基本要求。
2、未能緊跟時代的腳步,主動去學習時事政治,學習黨中央新的路線,方針,政策。
3、工作上不夠認真,工作態(tài)度不端正會影響個人素質(zhì)的提高,在以后的工作中我會一絲不茍,認認真真,負責任地完成。
4、同學中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象視而不見。班級同學在學習中有時會表現(xiàn)出懶惰情緒,不積極完成作業(yè),思想上出現(xiàn)偏差,我身為一名預備黨員以及班級團支書,沒有做到把同學們的事情當做自己的事情,幫同學們解決困難,走出思想困惑。沒有真正做到為人民服務(wù)。我應(yīng)該牢牢堅持集體主義,主動關(guān)心幫助同學,真正把人民群眾的利益放在第一位,位人民服務(wù)。
大膽開展同學之間的批評,以與人為善的態(tài)度和加強團結(jié)的愿望,開展批評,互相幫助,使全體團員產(chǎn)生共識,共同提高。大力促進團員干部和團員個人的自我批評,既論人非,也思己過,既要幫人,也要自省。這樣全班就能上下一心,團結(jié)一致,思想統(tǒng)一,組織純潔。廣大團員自身素質(zhì)就能不斷提高,先鋒模范作用就能永久保持。我們的共青團就能夠始終保持與時俱進的優(yōu)秀品質(zhì),始終走在時代前列,不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位、完成執(zhí)政使命。
敬愛的團組織領(lǐng)導:
我作為一名團員,我深刻的意識到自己作為一名團員,就必須更加嚴格的要求自己,不斷加強學習,完善自己,不斷要求進步,與時俱進,向黨組織靠攏,作一名合格的團員。共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的得力助手和后備軍,這就要求我們時刻牢記自己的光榮使命,并將這一使命轉(zhuǎn)化成一種精神融化進自己的頭腦,并在日常生活中的點點滴滴中表現(xiàn)出來。我也這樣做了,畢竟,組織上允許我入團,是看到并肯定了我的優(yōu)點,當然也看到了我的缺點,并認為我的缺點是不會阻礙我做一名合格團員。
在漫漫人生路,行差踏錯,一時迷失方向,是不出為奇的。古語云:圣賢都有錯,更何況凡人乎。所以,無論是什么人,都要學會自我批評。學會了自我批評,就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評,就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。
干部的缺點和錯誤更應(yīng)該大膽地提出批評。團員也要經(jīng)常反省自己,及時檢查自己的不足,對于自己的缺點和錯誤要多做自我批評,工作出了差錯,首先檢查自己,主動承擔責任。同時,也要歡迎同志們的批評。團組織要鼓勵和支持團員開展批評與自我批評,在團內(nèi)形成團結(jié)、健康、向上的優(yōu)良風氣。
通過批評與自我批評,我認識自身的不足,主要為以下幾個方面:
一、在學習上不是十分上進,態(tài)度不夠端正和積極。
二、脾氣急躁,缺乏容緩,遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒,引起了一些不必要的誤會,給別人帶來了心靈上的傷害。
三、秉性過于耿直,眼里容不得沙子。
四、自信心不足,優(yōu)柔寡斷,怕受傷,尤其那些曾經(jīng)失敗過的事物。
五、有時候得過且過,會有自卑感,固執(zhí),執(zhí)拗,倔強;想的太多,做的很少,又喜歡跟自己、跟周圍人較勁,并比較自我,害怕受到任何傷害,可總是讓自己很受傷。
六、對不投緣的陌生人存有敵意,讓人覺得難以靠近。
七、不懂怎樣處理不想面對的事情,喜歡用裝傻來逃避尷尬。
八、不喜歡主動爭取,相信是自己的丟不掉,可還是害怕失去。
九、有一點懶惰,怕吃體力上的苦,盡管也吃過不少,但真是吃不來。
十、優(yōu)柔寡斷,事先沒考慮好,突然擺在面前,起碼要過個十年八載,才唯唯諾諾的決定,決定時還沒下決心,口氣不肯定。
真正的自我批評應(yīng)是“不怕承認自己的錯誤,不怕一次又一次的改正錯誤,這樣,我們就會登上山頂。”一個人,只有對以前的過錯進行懺悔,痛定思痛,找出之所以錯的根源,對癥下藥,為自己打下強而有力的抵抗針,才可以防范下次的錯誤發(fā)生。只要體內(nèi)不斷的“接種疫苗”,自身的免疫力就會大大提高,再犯錯的機率就會大大減少了。
總結(jié)人:xxx
2015.10.31
我作為一名團員,我深刻的意識到自己作為一名團員,就必須更加嚴格的要求自己,不斷加強學習,完善自己,不斷要求進步,與時俱進,向黨組織靠攏,作一名合格的團員。共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的得力助手和后備軍,這就要求我們時刻牢記自己的光榮使命,并將這一使命轉(zhuǎn)化成一種精神融化進自己的頭腦,并在日常生活中的點點滴滴中表現(xiàn)出來。
通過批評與自我批評,我認識自身的不足,主要為以下幾個方面:
一、 脾氣急躁,缺乏容緩,遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒,引起了一些不必要的誤會,給別人帶來了心靈上的傷害。
二、 秉性過于耿直,眼里容不得沙子;。
三、 自信心不足,優(yōu)柔寡斷,怕受傷,尤其那些曾經(jīng)失敗過的事物;
四、 有時候得過且過,會有自卑感,固執(zhí),執(zhí)拗,倔強;想的太多,做的很少,又喜歡跟自己、跟周圍人較勁,并比較自我,害怕受到任何傷害,可總是讓自己很受傷。
五、 有一點懶惰,怕吃體力上的苦,盡管也吃過不少,但真是吃不來。
六、 優(yōu)柔寡斷,事先沒考慮好,突然擺在面前,起碼要過個十年八載,才唯唯諾諾的決定,決定時還沒下決心,口氣不肯定。
真正的自我批評應(yīng)是“不怕承認自己的錯誤,不怕一次又一次的改正錯誤,這樣,我們就會登上山頂。”一個人,只有對以前的過錯進行懺悔,痛定思痛,找出之所以錯的根源,對癥下藥,為自己打下強而有力的抵抗針,才可以防范下次的錯誤發(fā)生。只要體內(nèi)不斷的“接種疫苗”,自身的免疫力就會大大提高,再犯錯的機率就會大大減少了。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇十四
一、結(jié)合本職工作,認真學習科學發(fā)展觀,腳踏實地地工作。
1、加強理論學習,提高自身的綜合素質(zhì)。
開展科學發(fā)展觀學習以來,我能認真學習上級文件和精神,積極撰寫讀書筆記和學習心得,做到頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己,主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
2、提高思想認識,樹立為學校教育發(fā)展服務(wù)的意識。
在思想上,能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,熱愛教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導,用鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀武裝頭腦,指導實踐,自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求,始終自覺地維護學校集體的良好形象,恪盡職守,努力工作,自覺當好科學發(fā)展觀的實踐者,自覺加強對世界觀的改造,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀,尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
3、改變工作作風,提高工作效率。
在工作作風上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責,以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作,不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實,埋頭苦干的精神,增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維,各項工作高標準、嚴要求,狠抓落實,尤其是面對十四中當前的新形勢,能緊緊圍繞學校的整體工作思路,不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進,主動為學校分憂解難,推動學校教育教學工作向前邁進。
4、廉潔自律,牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中,認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī),經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導干部廉政要求》來嚴格要求自己,不斷加強個人黨性修養(yǎng),勤儉樸素,接受群眾的監(jiān)督。
二、存在問題及原因分析。
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,_發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
(二)是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低,運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳,來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求,未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
(三)是改革創(chuàng)新意識不濃,主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠,工作不夠細致深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進措施。
(一)、夯實理論基礎(chǔ)。
理論的模糊,必然導致行動上的盲目,政治上的先進,源于理論上的堅定,而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義,毛澤東思想,特別是要學好鄧小平理論,并堅持理論聯(lián)系實際的原則,認真掌握其理論精髓,科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質(zhì)上下功夫,從而樹立堅定的政治信念,不斷提高思想情操和道德品質(zhì),努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情,建立與群眾建立血肉聯(lián)系,“用心想事,用心干事,用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。
(二)、加強黨性鍛煉。
第一:作為一名黨員我們首先應(yīng)準確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱,要嚴格要求自己,做到:大事講原則,小節(jié)要檢點,不虛張聲勢,不故作姿態(tài),不嘩眾取寵,以樸實的作風,出色的成績,塑造自己的黨員形象。二是:作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己,要把師生擁護不擁護,師生贊成不贊成,師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點和落腳點,做到思想上尊重師生,感情上貼近師生,工作上依靠師生,要情為民系、職為民用、利為民謀,做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務(wù)變了,艱苦奮斗的政治本色不變,地位變了,密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了,勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣,才能與群眾打成一片,才能得到群眾支持與擁護。
第二,正確對待苦與樂。樹立以苦為樂,以干為榮的崇高思想境界,勇于開拓,苦干實干,自覺接受艱苦環(huán)境,復雜環(huán)境的磨練,實現(xiàn)自己輝煌的人生價值,做問心無愧的人民公仆。
第三,正確對待義和利。用正確的人生觀,價值觀處理個人利益與黨的利益,局部利益與整體利益的關(guān)系,正確對待工作艱辛,生活清苦的問題,自覺抵制拜金主義,享樂主義和極端個人主義的侵蝕,堅決摒棄那種只講利,不講義,唯利是圖,金錢至上,損人利已,坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標,不為私利所動,不為金錢所誘,不為享樂所惑,視個人名利淡如水,視黨和人民利益重如山,位為民正,權(quán)為民用,利為民謀,情為民系,踏踏實實辦事,默默無聞奉獻。
(三)、自覺接受監(jiān)督。
作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的,但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為,按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強自身修養(yǎng),不斷凈化自己的心靈,排除各種思想雜念和干擾,尊重自己的人格,珍惜自己的名譽,從而達到增強黨性,完善自我,提高素質(zhì),讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高,促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展,不斷進步。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇十五
各位領(lǐng)導、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導下,我經(jīng)過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果,使自我在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,可是離領(lǐng)導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則,對照自我的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認識到自我還有很多不足,主要表此刻以下幾個方面。期望領(lǐng)導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,進取干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論,導致自我理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題本事明顯不夠。
2.學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上。對新知識,新技術(shù)的學習不足,表現(xiàn)沒有下心認真的學習理論知識,對東西一知半解,有時放松對自我的要求和標準,滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情景,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情景未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題,一是認為自我腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就能夠了,滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手,以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足,工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強中特理論的學習,堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦,提高推動科學發(fā)展的本事,不斷研究新情景,新問題,新變化,使我的思想和醫(yī)院實際相結(jié)合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相貼合,實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,促進科室的科學發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自我的進取性、主動性、創(chuàng)造性,不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,敢于試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法,配合領(lǐng)導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習,強化職責意識和主人翁意識,提高工作效率。明白怎樣辦,沒人去干,就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎樣說,你就一根筋的怎樣干,是缺乏獨立思考之人。僅有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
三、對支部班子成員的意見及提議。
領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作本事強,具有改革創(chuàng)新意識,班子成員之間團結(jié)協(xié)作好,有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
文檔為doc格式。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇十六
開展兩學一做學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會,是學習教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會開的質(zhì)量如何,是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。
每個人都有過美麗的青春,有的人青春美麗在雪山哨所,有的人青春美麗在菁菁校園,有的人青春美麗在無影燈下而我,一個平凡的護理工作者,我將青春最美好的年華,獻給了那些被疾病纏身的患者們。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:大家好!非常感謝院領(lǐng)導給我這個機會參加今天的護士長競職。我叫,來自桃花江一個美麗的少數(shù)民族聚居地鮮埠回族鄉(xiāng)。我今年歲,中南大學自學護理本科學歷,現(xiàn)任主管護師。
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。
四講四有指的是:講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。說,兩學一做學習教育,基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做。我認為,只有做四講四有的合格黨員,才是踐行兩學一做的保障。
不斷學習,對照檢查,提高思想認識,才能增強努力搞好本職工作的責任感和使命感。下面是小編為大家整理的批評與自我批評對照檢查,希望對大家有幫助。
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。
本人通過理論和文件學習,不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,更加堅定了信念,在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到重要思想的要求上來,統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。
本人通過理論和文件學習,不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,更加堅定了信念,在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到重要思想的要求上來,統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。
思想?yún)R報范文。
》,是本站特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!尊敬的黨組織:無論哪個政黨,都經(jīng)歷了一個成立、發(fā)展、再發(fā)展的過程。
從大一提交。
入黨申請書。
開始,經(jīng)過層層篩選,我終于成為一名預備黨員,我感到非常榮幸,因為我離黨又近了一步。作為一名預備黨員,我必須時時警戒自己,注意自己的一言一行是否符合黨員標準,從而不斷提高自己。
本人通過理論和文件學習,不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,更加堅定了信念,在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到重要思想的要求上來,統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。
以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。批評與自我批評,是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶,是保持共產(chǎn)黨員先進性不可缺少的基本條件。
批評與自我批評發(fā)言稿范文一在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。
批評與自我批評是健全黨內(nèi)生活,保持黨的生機和活力的有力武器。如何進一步提高黨內(nèi)批評與自我批評的質(zhì)量,筆者認為,關(guān)鍵要在防四炮倡四要上下功夫。一要防止阿諛逢迎放禮炮傾向。表現(xiàn)為,一是以表揚代替批評。
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。
以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。批評與自我批評,是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶,是保持共產(chǎn)黨員先進性不可缺少的基本條件。
一、對黨史的閱讀不足,理論學習不到位。缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。究其原因,主要是在思想上認識不到位,總覺得理論比較空乏,不如實踐來的實在。
本文目錄批評與自我批評發(fā)言稿批評與自我批評發(fā)言稿批評與自我批評發(fā)言稿范文發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。
批評與自我批評是黨的三大優(yōu)良作風之一,是我們黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著標志。全黨目前正在深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動,突出強調(diào)要以解決四風突出問題為重點,貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。
批評與自我批評是我們黨的三大優(yōu)良作風之一,是我們黨不斷改造自己、提升自己的有力武器,是黨最具活力的生命要素,是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。
本文目錄批評與自我批評發(fā)言稿范文批評與自我批評發(fā)言稿批評與自我批評是保持先進性的法寶先進性討論發(fā)言稿最新黨員批評與自我批評發(fā)言稿各位領(lǐng)導:今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。
在教育實踐活動中,要堅決克服和糾正逢迎討好、不講原則講圓滑、不講正氣講和氣等現(xiàn)象強調(diào),要以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求,以整風精神開展批評和自我批評,達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
歷史深刻昭示,群眾路線是黨的傳家寶、生命線。人民是歷史的主體,也是黨的事業(yè)立足的根基、成長的血脈、力量的源泉。批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風之一,無論到什么時候都不能丟,也不能變味。
批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,是解決黨內(nèi)思想不純、動機不端、意識不清、作風不正等問題的有力武器。毛澤東同志曾形象地指出:房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的,不洗也就會灰塵滿面。
高度重視批評與自我批評這一優(yōu)良傳統(tǒng)。去年9月,在參加我省省委常委班子專題民主生活會時就強調(diào):批評和自我批評是一劑良藥,是對同志、對自己的真正愛護。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇十七
作為一名教師團員的我,深刻的感受到與其他群眾的不一樣。作為教師的一名團員,就必須更加的嚴格要求自我,不斷加強學習,完善自我,不斷要求提高,與時俱進,更應(yīng)當不斷的向黨組織靠攏。
經(jīng)過“自我批評檢討”主題活動,我切實的增強了自我的團員意識,明確了一名團員,異常是一名教師團員更應(yīng)當嚴于律己,起到模范帶頭作用。遵守園紀園規(guī),獻自我的力量。經(jīng)過一學年的工作,我清楚的認識到這學年自身存在的缺點和不足。
第一,學習上要提高自我的學習本事。
古人云:“玉不琢,不成器;人不學,不明白。”淺顯的比喻卻。
很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也再三要求“學習,學習,再學習。”可見,學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當今世界,科學發(fā)展日新月異,逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落后,另外,還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),增加自我的知識面,豐富自我的文化底蘊,因為僅有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年,其社會適應(yīng)本事才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底,刻苦學習、鉆研,并有所創(chuàng)新。
第二,要加強黨性修養(yǎng),要學會用自我的頭腦來思考問題。
要閱讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養(yǎng)自我的團員修養(yǎng)。今日的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,團員要學會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復雜的社會。一個人如果僅有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。作為團員,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為團員,最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師團員應(yīng)當為人正直,且有堅定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下,我們共青團員更應(yīng)當堅持黨性,堅定信念。在經(jīng)濟時代,應(yīng)對各種誘惑,要不動搖。其次,要有先進思想。作為教師團員應(yīng)當清楚地明白.....是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模范作用,就要有先進的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。
第三,教師團員應(yīng)具備較高的理論水平。
作為團員,必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和江澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導,認真學習,善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外,現(xiàn)代社會的開放性要求教師團員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合,就是實事求是”。他要求教師團員從實際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,理解新觀念。教師團員思想先進,容易理解新事物,他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎(chǔ)上。學校是一片凈土,誘惑相對少,然而,要求教師團員更應(yīng)當注意提高自我共青團員的素質(zhì)和修養(yǎng),異常是思想上的改善,以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
第四,教師團員要用自我的行動和工作影響、帶動整個團體共同前進。
試想如果連周圍的同伴都團結(jié)不好,何以團結(jié)千百萬人民群眾總之,一個團員的形象,直接影響著團的形象,影響著團在人民群眾中的威信,影響著團的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力,我們作為教師團員要十分重視發(fā)揮自我身為團員的作用,以此來影響周圍的朋友。
教師團員應(yīng)作為團的代言人,教師的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創(chuàng)新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務(wù),敢于進行批評和自我批評。要明白,一個人在組織上入黨一生可能僅有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師團員,我必須要加強學習,提高自我的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng),爭取成為一名...員。
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批評與自我批評條(匯總20篇)篇十八
根據(jù)黨支部召開民主生活會要求,本著開展批評與自我批評的原則,結(jié)合自身工作崗位職責,本人從思想、學習、工作三方面存在的問題進行了自我反思,并對短板問題提出了針對性改善措施,具體匯報如下:
一、思想方面。
主要表此刻工作態(tài)度不端正和學習態(tài)度不認真兩方面。
第一,工作態(tài)度不端正,為員工服務(wù)意識不強,沒有自覺地把企業(yè)和員工對我自身工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意。沒切實做到為員工所想,為員工所急,對員工以誠相待、將心比心、換位思考等方面做得不夠。結(jié)合本職崗位工作,自身存在這樣一種觀點,認為按時完成領(lǐng)導交付給的任務(wù)是大事,同事交付的事認為不重要,能拖就拖。第二,雖然自我深知學習的重要性,可是沒有真正靜下心來,認認真真地學習,悉心研究思考問題,而是浮于日常工作,有重業(yè)務(wù)政策學習、輕政治理論學習的現(xiàn)象。
二、學習方面。
主要表此刻理論基礎(chǔ)學習不夠扎實、業(yè)務(wù)知識掌握不牢固、學不能致用的問題。
第一,理論基礎(chǔ)不夠扎實。不注重更新知識,在日常工作中沒有掌握相關(guān)的勞動法規(guī)、政策和文件精神,不能夠游刃有余,得心應(yīng)手的應(yīng)運在工作中。第二,業(yè)務(wù)知識掌握不牢固,學習不夠深入,缺乏學習的自覺性、進取性和主動性,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關(guān)系密切的才學,與工作關(guān)系不大的少學或干脆不學,存在學習不刻苦、學用脫節(jié)等問題。三是平時學習的資料和學習效果沒有貫徹落實到位,會上聽,回去扔,不夠認真,思考問題也不深,不能夠創(chuàng)造性的開展工作,工作思路不夠開闊。
三、工作方面。
第一,對工作的要求標準不夠高,滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識,新遇到的問題,不夠主動的去應(yīng)對,分析理順思路,想辦法去解決問題,存在“等、靠、要”思想。第二,在工作中缺乏主觀能動性,對待困難有畏難情緒,依然停留在領(lǐng)導不說就不干工作的狀態(tài)上。第三,存在時間利用率低,工作效率低下的問題。雖然每次都能按時完成工作任務(wù),但效率不高。
以上是自我反思后總結(jié)的問題,我將經(jīng)過“三種效能”提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第一,時間效能,提高工作專注力。為了解決個人工作效率低下的問題,把多項工作按照重要程度分級,先專注處理重要程度高的事情,再選擇性的處理日常繁瑣事務(wù)。第二,行為效能,提高工作思考力。對于領(lǐng)導交付給的工作要研究得足夠周全,要有“同理心”,要站在領(lǐng)導的角度研究問題。第三,崗位效能,增強工作中的承受力。要正確對待工作中遇到的問題。要改變對待問題的態(tài)度,問題即機遇,對問題的承受本事越大,獲得的成長機會就越多。
以上是個人的自我批評,如有不妥之處,請各位領(lǐng)導和同事們多提批評和寶貴意見,我將虛心誠懇理解,努力改正。
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批評與自我批評條(匯總20篇)篇十九
根據(jù)市紀委、市委組織部開好民主生活會的要求,我以學習貫徹_為主題,結(jié)合工作實際、成長經(jīng)歷,對自身存在的問題和不足進行了對照檢查、深刻反思,并對存在問題的原因進行了深層次剖析,明確今后努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下,請同志們提出批評意見。
一、深入查找突出問題。
始終堅持問題導向,理順問題根源,自覺對照《準則》《條例》規(guī)定和要求,對照姜仕坤等先進典型,進行深刻反思,清楚認識到自己在思想上、組織上、作風上、紀律上還存在一些問題,歸納起來主要有以下幾個方面:
(一)理想信念方面。
一是理想信念有待進一步提高。“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’”,理想信念決定事業(yè)成敗。通過反思,對馬克思主義理想信念的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵領(lǐng)悟不深,沒有真正做到深學、細照、篤行,導致思想上蒙了“灰塵”,沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為助推_經(jīng)濟社會發(fā)展的的實際行動和內(nèi)在動力。二是黨性修養(yǎng)有待進一步提高。通過務(wù)實的工作作風、扎根基層的奉獻精神,在工作細節(jié)、修為上與這些先進榜樣還有一定的差距。對學習貫徹重要講話和重要批示精神不夠深入,沒有百分百把行動統(tǒng)一到上級決策部署上來,對講話精神落實到行動缺乏主動承接和可行的舉措,對未來發(fā)展的危機意識不強,時常會自我滿足、自我陶醉,不自覺地產(chǎn)生了一些懈怠和麻痹思想。
(二)政治紀律和政治規(guī)矩方面。
在重大問題上能做到堅決與黨中央保持一致,做到對黨忠誠,但對新時期黨章、黨紀等規(guī)章制度學習不深、不全面。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深。能自覺做到將紀律和規(guī)矩挺在前面,但執(zhí)行的標準不高,有“隨大流”思想,存在“完成規(guī)定動作”、機械照搬現(xiàn)象。重大事項按規(guī)定報告請示,在緊急事務(wù)中也存在“先斬后奏”情況。在工作中堅信公生明、廉生威,公道才能選賢,正派才能服眾。在執(zhí)行規(guī)矩標準、程序紀律方面,還沒有動真碰硬,抵制任人唯親、團團伙伙、拉幫結(jié)派等不正之風不夠堅決。比如:執(zhí)行民主集中制基本程序不嚴格,存在隨意性和簡單化現(xiàn)象,有些“三重一大”事項事先沒有廣泛征求意見,發(fā)揚民主不充分。
(三)作風方面。
一是工作作風不扎實。工作有時主動性不夠強,真正深入到偏遠村組、困難家庭,與群眾心貼心、面對面交流較少,對脫貧攻堅等工作布置安排任務(wù)多,督促檢查少,有些工作推進緩慢、成效不理想,存在“只求過得去、不求過得硬”思想。不怕吃苦、不怕受挫、不怕失敗的精神還不牢固。二是政績觀出現(xiàn)偏差。有些工作把思路當成績、不講真話,報喜不報憂,搞“政治統(tǒng)計學”。自覺加強黨性鍛煉,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀的意識還不夠強。三是堅守原則還不到位。遵守中央八項規(guī)定和省委、市委十項規(guī)定,管住小節(jié),擋住誘惑的定力還有待加強。反“四風”整改落實的深度和強度還有待進一步拓展和加強。對家庭、家教、家風等教育僅僅停留在口頭上、電話上,缺乏一些實實在在的行動。比如:自身存在“為官不易”的錯誤認識,時長出現(xiàn)一些畏苦情緒,對下面單位出現(xiàn)違規(guī)接待、違規(guī)使用公車、濫發(fā)加班費等“四風”苗頭和傾向性問題沒有引起足夠警覺。
(四)擔當作為方面。
(五)組織生活方面。
個人始終牢記黨員身份,堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活,能做到自覺交納黨費和報告?zhèn)€人事項,但有時候認為“三會一課”枯燥乏味,而沒有認識到其重要作用,“重業(yè)務(wù)輕黨建”思想依然存在,對黨建工作重視不夠,組織生活形式不夠活躍,創(chuàng)新組織生活思路不寬、辦法不多。在民主生活會中,考慮過多,批評與自我批評不夠直接,擔心批評過嚴影響團結(jié)、大局。比如:對自己所在的黨支部關(guān)心支持較少,因為工作較忙,主動騰出時間參加黨組織生活不多,作為“一把手”表率作用沒有很好發(fā)揮。
(六)落實全面從嚴治黨責任方面。
主動承擔落實“兩個責任”的積極性和力度還不強,每年專題研究部署黨風廉政建設(shè)還不夠,履行“兩個責任”宏觀部署多,微觀督促少,認為業(yè)務(wù)工作是務(wù)實,黨風廉政建設(shè)是務(wù)虛,存在抓全盤工作與抓反腐倡廉工作不平衡的現(xiàn)象,在黨建工作安排部署上有形式主義傾向,停留在嘴上、紙上、會上,沒有深入開展工作。黨風廉政建設(shè)抓早抓小不夠,對重要崗位、重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督不力、警示不嚴,仍然發(fā)生了多起干部違規(guī)違紀、觸犯底線的情況。對一些基層組織軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強的黨支部僅從派人選人上做文章,沒有分門別類綜合分析,精準施策。比如:對一些部門黨風廉政建設(shè)監(jiān)管還不夠嚴格,個別領(lǐng)導干部出現(xiàn)作風不實、服務(wù)不優(yōu)甚至違紀違法情況,去年全年,全縣累計黨政紀處分_。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
對照“兩學一做”學習教育要求和《準則》《條例》,從政治上、思想上、行動上深刻剖析產(chǎn)生上述問題的原因,根源還是在主觀上。
(一)在政治合格方面。
一是政治理論學習還不夠全面深入。共產(chǎn)黨員保持純潔性、先進性需要不斷地加強政治理論學習,才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養(yǎng),由于工作事務(wù)龐雜,在學習方面投入精力不足,對準則》《條例》等的學習的內(nèi)容比較零碎,不夠全面、系統(tǒng)、深入,沒有真正在學深、學透、用活上下功夫。忽視了理論學習,忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識不強,缺少應(yīng)有的進取精神,從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。二是宗旨意識有待進一步提高。一直把抓好經(jīng)濟發(fā)展作為工作主要職責,更多的時間和精力放在了經(jīng)濟發(fā)展上,沒有及時深入基層,傾聽群眾呼聲,全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識逐漸淡化,沒有很好地處理推動經(jīng)濟發(fā)展與維護群眾利益的關(guān)系。三是維護黨中央權(quán)威需要進一步加強。在自覺維護黨中央權(quán)威上努力做到不折不扣,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,但在做政治上的“明白人”、信仰上的“忠誠人”方面需要進一步升華,落實到推進改革發(fā)展和社會穩(wěn)定各項工作中去。
(二)在執(zhí)行紀律合格方面。
紀律意識的強弱反映黨員的理想信念堅定與否,關(guān)系到對黨的先進性的認同感。堅決做到嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,在大是大非面前頭腦清醒、政治堅定、旗幟鮮明,但認為自己入黨時間長,受黨教育多年,黨性修養(yǎng)靠得住、過得硬,正是因為這種思想,沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內(nèi)政治生活作為必修課,在思想上警惕性、警覺性有所放松,黨性鍛煉的主動性、自覺性有所放松。對堅決防止“七個有之”,執(zhí)行“八個決不允許”,落實“十嚴禁”等紀律的極端重要性認識不夠,缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念,執(zhí)行紀律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。
(三)在品德合格方面。
繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,是牢固樹立堅定正確理想信念的思想基礎(chǔ)。遵守社會公德,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以社會主義核心價值體系為指導,有利于抵制拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想觀念的侵蝕。深刻反思,在生活上逐漸淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識,認為只要原則上不出事,就沒有事,對過“緊日子”的沒有很好把握。作為領(lǐng)導干部,應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅力量,同時也是履行道德義務(wù)的示范者,在恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德方面,自身率先垂范做得不夠。面對關(guān)系學、厚黑學、潛規(guī)則等不良風氣敢于批評抵制、較真碰硬還不足。例如:對下面一些“慵懶散奢”、貪圖安逸、作風飄浮等問題,不能夠及時進行糾正,以致一些作風頑疾遲遲不能根除。
(四)在發(fā)揮作用合格方面。
只有樹立正確的政績觀,我們的各項工作才能在保證路線、方針正確的前提下開展好,也是黨員干部從政的價值趨向,是黨員干部創(chuàng)造政績的思想基礎(chǔ)。通過反思,在改革發(fā)展工作中存在一些急功近利、盲目攀比的情況,缺乏事業(yè)心和責任感,工作方法不夠恰當,有些工作走“捷徑”,基層不扎實、不講究策略。在_這個崗位上時間長了,能夠做到按照角色辦事,擺正自己的位置,但久而久之學習放松了、工作松勁了、標準下降了,不再追求精益求精,不知不覺地產(chǎn)生了“不求有功、但求無過”的錯誤思想。比如:_。
三、今后的努力方向和整改措施。
通過自我剖析,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力,在今后的工作中,我將以這次民主生活會為契機,針對自身查找和同志們給我指出的問題,切實采取措施,努力從以下幾方面改進和提高。
(一)更加重視學習提高,不斷增強黨性修養(yǎng)。要從根本上解決存在的問題,首先就是解決思想認識的問題,著力點就是加強自身學習提高。一是強化政治學習。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕。帶頭鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、深入踐行“三嚴三實”專題教育。二是強化“兩學一做”。開展交流研討等多種學習方式,創(chuàng)新黨員“雙十分制”管理等新機制,切實將“兩學一做”學習教育融入到黨員教育新常態(tài)中,真學真懂,不斷提升自己的的黨性修養(yǎng)和能力水平,自覺做到摸著良心、出以公心、不忘初心,堅守共產(chǎn)黨人的精神追求,時刻提醒自己,嚴把思想關(guān)口。三是強化實踐學習。堅持理論聯(lián)系實際,定期開展下基層調(diào)查研究等活動,與干部群眾面對面交流學習,帶著工作中遇到的新情況、新矛盾、新問題,有針對性地學習市場經(jīng)濟、金融財稅、矛盾化解等方面的知識,注重聽取社會各界的意見和建議,集中民智、反映民意,凝聚放大優(yōu)勢、突破發(fā)展瓶頸,進一步提升領(lǐng)導能力和水平。
(二)更加嚴格執(zhí)行政治紀律,不斷提高政治定力。一是切實錘煉黨性修養(yǎng)。始終把遵守黨的政治紀律作為自己的行為規(guī)范和人生準則,增強政治敏銳性和政治鑒別力,保持清醒的政治頭腦和堅定的理想信念。自覺維護中央權(quán)威,樹立“四個意識”,在政治上、思想上、行動上同以為核心的黨中央保持高度一致。認真學習《黨章》《條例》《準則》等黨內(nèi)規(guī)章制度,時刻對照黨章規(guī)定的八項義務(wù),自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行,認真查找和糾正自己在黨性黨風黨紀方面存在的問題,不斷加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,從思想深處堅定共產(chǎn)主義信仰,真正把共產(chǎn)主義作為畢生的追求。二是始終堅定正確政治方向。以黨員標準嚴格要求自己,堅持黨的民主集中制,做到個人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級服從上級,做到政治信仰不動搖、政治立場不變化、政治方向不偏移。認真執(zhí)行落實中央、省、市的決策部署,不打折扣、不搞變通,做到政令暢通,執(zhí)行到位。積極響應(yīng)黨中央的號召,自覺踐諾政治言行,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,爭當協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局的排頭兵,當好“班長”,肩負起領(lǐng)導_全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國,全面從嚴治黨的神圣使命。三是堅決執(zhí)行政治紀律規(guī)矩。把政治紀律和政治規(guī)矩作為“清規(guī)戒律”,樹立“紅線”意識。防止個人主義、自由主義問題滋生,堅決抵制“兩面人”,不搞任何形式的小圈子,樹立正確的用人導向和標準,不搞任人唯親。堅決防范團團伙伙、拉幫結(jié)派。對破壞政治紀律和政治規(guī)矩的、不按照規(guī)矩程序辦事的行為堅決抵制、勇于斗爭,嚴格執(zhí)行政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”。嚴格落實個人有關(guān)事項報告制度,在涉及重大問題、重要事項時按規(guī)定向組織請示報告。
(三)更加崇尚實干作風,不斷強化紀律約束。作風建設(shè)永遠在路上。一是樹立正確服務(wù)意識。堅守無私奉獻和艱苦奮斗的精神,把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。樹立正確的政績觀,抵制“水分成績”,不搞“虛假脫貧”“數(shù)字脫貧”。善于克服消極思維、破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。二是強化責任抓落實。在“務(wù)實、扎實、落實”上狠下功夫,“擼起袖子加油干”“甩開膀子使勁干”。帶頭深入到基層一線、項目工地,現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決問題。堅持深入到矛盾問題多、群眾意見大、怨氣多的地方,聆聽群眾呼聲,解決群眾困難,真正以為民務(wù)實的形象取信于民。敢于向脫貧攻堅、項目建設(shè)、城鄉(xiāng)一體發(fā)展、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作中遇到的棘手問題“動真碰硬”,重大決策、重要部署,親自部署安排,時刻放在心上,抓在手上,不怕吃苦、不怕困難、以上率下,全力確保各項工作扎實推進、取得實效。三是依法辦事紀律約束。多次強調(diào)黨員干部要“守紀律講規(guī)矩”。無規(guī)矩不成方圓,行為的規(guī)范需要一定的約束。凡是涉及全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重大決策、重要部署、重點項目等,堅持召開縣委會集體研究討論,廣泛征求各方面意見,避免決策失誤。積極推行權(quán)責清單,強化政務(wù)公開,確保權(quán)力在陽光下運行。率先垂范,帶頭遵守中央“八項規(guī)定”省市“十項規(guī)定”,切實做到自重、自省、自警、自勵。廉潔從政、嚴以自律、修身立德,永葆共產(chǎn)黨員本色。帶頭管好親屬和身邊的工作人員,注重家庭、家教、家風,為全縣黨員干部樹立好榜樣。
(四)更加深化改革創(chuàng)新,不斷提高工作實效。堅持解放思想、實事求是、改革開放,實施好縣“十三五”規(guī)劃,緊緊圍繞全面建成小康社會宏偉目標,堅定不移地踐行“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”,堅定不移地貫徹省委“主基調(diào)主戰(zhàn)略”和“兩大戰(zhàn)略行動”,聚焦市委_,改革發(fā)展邁上新臺階。扎實做好全面深化改革、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境修復、民生社會事業(yè)改善等各方面工作。
(五)更加全面從嚴治黨,不斷落實管黨責任。突出“大黨建”這一統(tǒng)領(lǐng)作用,充分發(fā)揮黨的核心領(lǐng)導,落實黨風廉政建設(shè)責任制,全面從嚴從實治黨管黨。堅持以身作則,堅不斷完善“三會一課”、談心談話和民主生活會等制度,創(chuàng)新黨組織活動方式,真正讓黨內(nèi)政治生活全面嚴起來、實起來。認真學習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》,絕不越雷池一步,模范執(zhí)行《準則》,發(fā)揮領(lǐng)導示范帶動作用。
以上對照檢查,可能查得不全面、不準確,原因分析和整改措施也不一定到位,請領(lǐng)導、同事給予批評指正。
批評與自我批評條(匯總20篇)篇二十
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命與建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講,是重要的反思自我,提高自我的機會。經(jīng)過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式,自我排查與推進科學發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當?shù)牡胤胶蛦栴},并初步擬出改善措施。
一是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇本事不強。突出表此刻思維層次低,運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題本事差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳,把握機遇本事差,應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系,護患關(guān)系,醫(yī)療質(zhì)量,醫(yī)德醫(yī)風等具體問題,以及在人才建設(shè),學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃,主動性工作本事不強。存在深入基層不夠,工作不深入、了解不夠,解決問題不及時問題。表此刻開展工作墨守陳規(guī),執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化,缺乏靈活性,不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關(guān)心不夠,他們對學習等活動進取性不高。
青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀,固步自封,無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學等方面發(fā)生了很大的變化,各專科的發(fā)展也很快,各項醫(yī)療指標也到達了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大,醫(yī)療糾紛日漸增多,醫(yī)療安全問題日益凸顯。
1、加強學習,切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧,正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關(guān)系。把開展學習實踐活動作為推動自我工作的重要動力,努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善,努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制、限時辦結(jié)制和職責追究制行政管理,千方百計提高行政效率,切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作,爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破,做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導滿意。
3、努力促進加快學科建設(shè)的步伐,堅持以人為本,重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性,充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學習及工作的進取性,加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量,更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機,解放思想,以更新的理念思考與探索,廉潔行醫(yī),努力創(chuàng)造性地做好本職工作。