讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一
大家好!我是五二班的周博文。今天,我國旗下演講的主題是:世界讀書日,讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們,你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是4月23日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關(guān)愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際,我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍,隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句,看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游,你可以向?qū)O子請教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無言。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫___,是__實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級_班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。
在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個(gè)謎語,是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說:“別賣關(guān)子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個(gè)簡單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對,今天都沒吃。”爸爸愣了一下,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三
最近我看了一本書,是四大名著里的《水滸傳》。《水滸傳》的作者是:施耐庵。
這一本是講的是一百零八個(gè)人在梁山起義的故事。這一百單八將個(gè)個(gè)都是英雄好漢,他們上梁山是由不同的原因造成的。我算了算,一共有六種,分別是:逼上梁山,引上梁山,擄上梁山,并上梁山,帶上梁山和請上梁山。
其中,并上梁山的人最多,有三十九人。請上梁山的人最少,只有六人。
這一百單八將的歸宿有九種,陣亡的最多了。
讀了《水滸傳》這本書,讓我知道了很多。這本書的特點(diǎn)在于明快,洗煉,幾句話,便使人物形態(tài)勾畫出來。比如在楊志賣刀那一節(jié),寫牛二時(shí):“只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的黑凜凜的一條大漢,吃的半醉,一步一顛撞將來”,只這三言兩語便將牛二醉態(tài)中的兇漢形象勾畫出來。寫魯智深怒打店小二“魯智大怒,揸開五指,往那店小二臉上只一掌”除了“大怒”“一掌”還用了一個(gè)“揸”字,把魯智深的憤怒神采活現(xiàn)出來。
這本書留給我們廣闊的想象空間,讓我們可以盡情的享受它帶給我們的愉悅,收獲它帶給我們的啟迪,這對我們是非常有益的。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四
讀書破萬卷,下筆如有神,讀書的快樂不是每個(gè)人都能體會得到的。那么讀書都有什么快樂呢?讓我們來看看有多么快樂吧!
首先,讀書的快樂體現(xiàn)在專注讀書而沉迷與此中。書中的一言一語,寫出了書中故事的畫面感,使人陶醉于其中,久久不能忘懷。
其次,讀書的快樂又體現(xiàn)在沉迷讀書而聯(lián)想于其中,書中的一懸一念,讓讀者浮想聯(lián)翩,猜測其后文所寫,開動腦筋,細(xì)細(xì)琢磨,發(fā)現(xiàn)結(jié)局可以是這樣,也可以是那樣,使讀者樂在其中。
最終,讀者經(jīng)歷了“九九八十一難”終于取得了真經(jīng)---讀書的快樂。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自高二班的__。
今天我要演講的主題是讀書,點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候,在我們牙牙學(xué)語時(shí),長輩們總會教我們一些古語,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟少壯不努力,老大徒傷悲書讀百遍,其義自現(xiàn)或許那個(gè)時(shí)候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的。
漸漸地我們長大了,學(xué)會拼音了,學(xué)會認(rèn)字了,學(xué)會讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,于是我們交上了一個(gè)好朋友書,愛上讀書。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說過飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。
這體現(xiàn)了讀書的重要性。
讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。
你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。給大家講個(gè)故事吧,西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒法讀書。
怎么辦呢一天晚上,他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止。
匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識,后來成為西漢有名的學(xué)者。
但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因?yàn)槿f一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽完故事,大家想到什么呢嗯對,知識改變命運(yùn)。
高爾基說過書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
我們讀書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。
與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長才干。
讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快又如一場戀愛,使人死心塌地地經(jīng)營。
走進(jìn)浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。
讀書增長了我的見識,提高了我的記憶力,讀書使我閑適減輕了我的壓力。我愛讀書。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六
尊敬的老師同學(xué)們:
說到讀書的樂趣,我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫,不知道到什么才是讀書的樂趣。后來,我將讀書與生活聯(lián)系起來,就多一些想法。
近期,我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于童年的文章。在看文章前,先以“童年”為主題去聯(lián)想我自己的童年。我小時(shí)候喜歡看動畫片,我相信大家都有看過。那你們是怎樣對待那些人物說的話呢?一開始因?yàn)槲也蛔R字,所以我是去聽他的聲音,后來我隨著聲音看字幕上的字,于是學(xué)了很多字。平時(shí)看了一些文章,我的'想法也變得更加豐富了。接著,我看完了這篇文章,我發(fā)現(xiàn)作者的童年和我的童年大有不同,我的童年和作者的童年這就形成了一個(gè)對比,這就讓我讀起來感到有趣多了。我覺得我們還可以用逆向思維,不一定偏要在讀整本書中尋找樂趣,也可以根據(jù)自己的愛好,在書本上尋找想學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每讀完了一本書,要多想想,要有自己的感受。如果自己對這本書有什么看法之后,再讀同類型的書就會更加有興趣。
老子說過“千里之行始于足下”。從一本到十本,從十本到一百本,讓我們?nèi)辗e月累,做一個(gè)愛讀書的人。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。要趁著現(xiàn)在的年少好好讀書,不然白了頭后悔也就來不及了。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果有人問我:你最喜歡什么?我會不假思索地回答,讀書!是的,我愛讀書,所有認(rèn)識我的人都知道我是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著時(shí);每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段時(shí);每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋,在知識的海洋里遨游時(shí),我都會覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛讀書,因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
在我還不識字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇?書告訴了我許多以前從不知道的故事。
法國作家伏爾泰說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候,我仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,讓我倍感親切。難忘與書一起走過的每一分鐘,有過感動的淚水,也有過會心的微笑。
我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我快樂,讓我成長。
同學(xué)們,“心動不如行動”,讓我們馬上行動起來,都來讀好書吧!我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八
十幾載光陰,陪伴我最長的無非陽光空氣水,還有我那一本本書。
不禁想起高爾基的一句話:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這還是小學(xué)語文書上的話。從標(biāo)著拼音的兒童讀物到現(xiàn)在讀的厚實(shí)的名著;從舒克貝塔到寶玉黛玉;從一字一字停停頓頓到一目十行;從嘰嘰喳喳到嘔啞嘲哳,我的閱讀之路漸行漸遠(yuǎn)。
“窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”中華上下五千年,李白的這一首詩是多少孩童的第一首,李白的愁思之深,思鄉(xiāng)之苦,又在多少人心中掛起了一輪尚未嬋娟的月亮。從這首詩,我開始了解中國古代的詩詞,李白、杜甫、蘇軾、晏殊、柳永、辛棄疾……一個(gè)個(gè)詩人詞人的生前身后,傳頌的,是多么精彩的故事。他們盡情揮墨,留下多少千古流傳的詩篇。這是每個(gè)中國人不竭的精神食糧,是造物主對中國文學(xué)的最好恩賜。
除了詩詞,我還讀了不少小說。《淘氣包馬小跳》、《男生賈里》,到現(xiàn)在讀完不久的《晚飯花集》、《菰蒲深處》等。我曾被馬小跳逗得捧腹大笑,曾被賈里感動到潸然淚下,曾被汪曾祺晦澀的散文一般的小說折磨。后來我才明白讀書不可過急,作家費(fèi)心寫出的作品,我們也應(yīng)該費(fèi)心好好品讀它,書中自有黃金屋。學(xué)著作家去寫、去用、去積累,文學(xué)水平也能有所提高。
我讀散文是很吃力的,不明作者的意圖,便只能劃幾句寫景的好句,于空閑時(shí)抄到摘抄本上,寫作文時(shí)用兩三句,自覺增色不少。龍應(yīng)臺的散文十分樸實(shí),也就無多少可抄的句子,可讀完她的文章,心頭一陣爽朗。我常常奇怪,為什么大家的文章無過多華麗的辭藻,也能于質(zhì)樸的文字中給人縷縷清風(fēng)?殊不知她整篇文章都是可以學(xué)習(xí)的典范。林清玄也是一樣,他的文章,許多禪味,細(xì)細(xì)思索,于一字一句間也能收獲做人處世的道理,給塵世的浮躁之心一次寧靜的洗禮。
人總在不停的學(xué)習(xí),書也一本本變多,多了的書就被堆起來,放進(jìn)箱子,理進(jìn)儲藏室。我偶爾想起一本,總要找來找去,目光游走在一個(gè)個(gè)笨重的大箱子上,我不免嘆氣,微弱的光下浮沉揚(yáng)舞,儲藏室中,關(guān)住的,已不僅僅是書。我拂去它封面的灰塵,翻開第一頁,開始讀起:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。時(shí)間仿佛屏息,好時(shí)間,無一點(diǎn)宿氣。
悄悄的,我會把這段日子撕下來,生活如水,書為伴。
公眾號:教書匠陳浩。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九
大家好!我是來自六(4)班的__x。今天,我國旗下講話的主題是:世界讀書日,讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們,你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關(guān)愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際,我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍,隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句,看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游,你可以向?qū)O子請教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們,積極行動起來吧,讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢,謝謝大家!
親愛的同學(xué)們:
這個(gè)月是四月份,你們知道嗎?四月可是一個(gè)不同尋常的月份。4月2日,是丹麥童話大師安徒生的誕辰日,1967年國際兒童讀物聯(lián)盟把這一天定為“國際兒童圖書日”,以喚起人們對于讀書的熱愛和對兒童圖書的關(guān)注。而今天,也就是4月23日,又是每年一度的世界圖書和版權(quán)日,也就是我們常說的“世界讀書日”。
因?yàn)橥?64月23日這一天,三位世界級的文學(xué)大師去世,他們分別是:英國著名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。人們?yōu)榱思o(jì)念這些文學(xué)巨匠,1995年,聯(lián)合國教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”,并在更名為“世界讀書日”,以此鼓勵(lì)人們,特別是年輕人去讀書。
法國著名作家雨果曾說:“書籍是改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。”讀一本好書,能讓我們開闊視野,豐富閱歷,益于人生。讀書能升華自己的品德與情操,是一件十分愉悅身心的事情。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,當(dāng)你懂得真正的讀書方法,能將書中的`名言佳句都深深印入腦海,你的寫作水平自然也會提高。
四月,正是大地一片欣欣向榮的季節(jié),到處春光明媚,一切令人神清氣爽。而一個(gè)月的時(shí)間里,有兩個(gè)與書有關(guān)的節(jié)日,讓四月越發(fā)顯得溫文爾雅、才情四溢。為此,我由衷地希望同學(xué)們在這美麗的季節(jié)里能親近書籍,享受讀書的樂趣,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓書香彌漫我們的家庭、校園和人生!
謝謝大家!
大家好!
4月是一個(gè)充滿書香的日子,世界讀書日就要到了,我們班搞了一個(gè)“我讀書,我快樂”的活動。這個(gè)活動是想讓喜歡讀書的人繼續(xù)發(fā)展下去,讓平時(shí)不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個(gè)寶箱,里面有著豐富的學(xué)識,有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。
活動開始了,大家紛紛高興地坐到座位上,等著老師來。老師來了,活動開始!老師先請一些同學(xué)出來,這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來讀,讀完后就講一講其中的樂趣。同學(xué)們都讀完了一課書,把體會講了出來,有的說:“這一課讓我感動。”有的說:“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說:“這一課作者用了許多的修辭手法,讓語句很生動。”老師都表揚(yáng)了他們,下面的活動,是請幾位同學(xué)出來講臺講講讀書時(shí)的心情和樂趣,收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩,有的說:“讀書是一種快樂,讀了書就有知識,我收獲了許多生字、詞、句。”有的說:“讀書就像是生活在知識的世界里,讓我收獲了知識。”還有的說:“讀書可以長進(jìn)知識,長大了就有許多知識了,我收獲的也是知識!”這幾位同學(xué)講得真好,猶如八仙過海——各顯神通。
沒錯(cuò),俗話說得好:書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的,幼不學(xué),老何為。說得一點(diǎn)不錯(cuò)。所以讓我們爭取時(shí)間,讀書、學(xué)習(xí)吧!
永遠(yuǎn)記住:我讀書,我快樂!
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是“靜品書香享受學(xué)習(xí)”
那么如何改變這種煩惱呢?答案很簡單,看書、調(diào)整心態(tài)、改變心態(tài)。然后你就會忽然發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)、樹那么綠,生活真的很美好。有時(shí)我們需要改變的就是那么一點(diǎn)點(diǎn),僅僅改變一下看事情的角度和慣有的思維方式,就會發(fā)現(xiàn)海闊天空。
書不能讀得太功利,靜下心來去找尋,你會找尋到你所需要的,這就是學(xué)習(xí)的樂趣。但學(xué)習(xí)如果只是作為強(qiáng)迫,作為順應(yīng)潮流,作為立竿見影的收獲;那你永遠(yuǎn)無法體會學(xué)習(xí)的樂趣,永遠(yuǎn)無法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦,更無法享受學(xué)習(xí)的幸福。只有你享受到了讀書的樂趣、學(xué)習(xí)的樂趣,你才會徜徉于醉人的書海之中。
古人說“腹有詩書氣自華”,一本本書中,濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事、一段段的心路歷程,在書中你能看到睿智的思想,你能聽到智者聲音千年的回響,你能品到那縷縷幽蘭之香;在看中、聽中、品中你能透視到自身性情的變化。
心與書的交流,是一種滋潤,是一種內(nèi)省,是一份自查,更是一種享受。與書為友是享受,是喜悅,讀書能讓自己浮蕩的靈魂漸歸平靜,能讓自己保持一份純潔而又向上的心態(tài),享受到其中的樂趣,芬芳持久。
生活需要我們不斷追求,生命期待著我們“驀然回首’,春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽都會在享受學(xué)習(xí)中走進(jìn)你的生活。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起靜心品味書的芳香,讓我們一起用欣賞的眼光去看待萬物,讓我們一起用心去感悟生命,那我們就能享受和風(fēng),享受細(xì)雨,享受陽光,享受學(xué)習(xí)、享受生活!
謝謝!
大家好!
一年一度的世界讀書日來臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書可是一個(gè)很好的習(xí)慣呢。
書中的知識就像是哆啦a夢的口袋一樣,你用永遠(yuǎn)也不可能知道它會有多少東西“變”出來。書是我們學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴、好老師。史書讓我們了解了中國悠久時(shí)代的事情;科幻書讓我們發(fā)現(xiàn)了人類不可思議的想象;圖畫書讓我們知道國畫和西方抽象畫不同藝術(shù)的格調(diào);故事書讓我們心中有個(gè)屬于自己的童話世界。在書的世界里我們可以感覺到不同的快樂!
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”課堂上的我們,桌子上總會放著本子、筆和這節(jié)課要用的書,老師在上面講著,我們在下面記著筆記。每次遇到不會的題先自己琢磨怎么算,最后寫出答案,而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人覺得有錢就是快樂,可以享受榮華富貴;有人覺得自由自在就是快樂;而我覺得讀書是快樂的!
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍,就像是花兒沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就像是鳥兒沒有了翅膀。
小時(shí)候,我不愛讀書,因?yàn)槲矣X得讀書是枯燥無味的,但我真正去用心品讀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)讀書真的很快樂!每學(xué)期,媽媽都會給我買許多課外書,家里的書已經(jīng)堆積如山了,其中我最喜歡的是《水滸傳》,里面的“智多星”吳用,別看他名字是無用,可他的能耐大得很;也喜歡《魯濱遜漂流記》,因?yàn)檫@本書讓我明白遇到困難,不能放棄,要勇敢地去面對;還喜歡《蘇菲的世界》,因?yàn)樗嬖V我,要善于觀察,勤于思考,勇于探索!
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。書,讓我們認(rèn)識了許多作家、文學(xué)家我們用心讀他們的書時(shí),就像和他們交流,了解了他們的思想,理解他們的心情;讀一本好書,就如書帶你去旅行。每一本書,都有不同的意境,用心去讀,仿佛讓你身臨其境。讀一本好書,就如交一個(gè)朋友,孤獨(dú)無助時(shí),去翻開它,它陪你度過寂寞無聊的時(shí)光,快樂相伴!
想必大家都知道魯迅先生,魯迅在讀書時(shí),因?yàn)槌煽儍?yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K麤]有佩戴獎?wù)蚂乓前阉u了,買回了幾本自己心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困的時(shí)候,他就摘下一只紅辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,一直咀嚼得額頭冒汗,眼里含淚,嘴里“唏唏”時(shí),捧起書繼續(xù)攻讀。這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家!
書是人類進(jìn)步的階梯!讀書吧!享受書的樂趣,茁壯成長!
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一
尊敬的老師同學(xué)們:
很多人認(rèn)為讀書是一件痛苦的事,我可不這樣認(rèn)為。每一本書里都有一個(gè)不同的世界。比如說,中國四大名著中的《三國演義》就是一個(gè)戰(zhàn)爭世界。
俗話說興趣是最好的老師。如果你對一本書根本不感興趣,那么任憑誰怎么做,都是沒有用的。以前的我根本不喜歡讀書,無論父母說什么、怎么勸都不聽。可自從我看了一本叫《阿衰》的'漫畫書,便漸漸對讀書感興趣了,從此我便開始喜歡上讀書了。因?yàn)樽x書,我知道了許多知識,懂得了許多道理。俗話說“要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個(gè)在路上”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些話我慢慢懂了。
書本的世界就像一個(gè)沼澤,只要陷入了就無法自拔。如果開始對讀書不感興趣,你可以先選擇一些自己喜歡的書,慢慢培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
人類的進(jìn)步離不開書。一個(gè)人的成長也離不開書。所以,從現(xiàn)在開始,我們要堅(jiān)持讀書。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同仁們:
大家下午好!
我是來自~~醫(yī)院腎內(nèi)科的~~,很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會站在這里展示自我,能與各位護(hù)理同仁們一起交流探討護(hù)理服務(wù)工作。今天我演講的題目是《微笑護(hù)理服務(wù),用心呵護(hù)生命》。
有人說,用自己的左手溫暖自己右手是一種自戀,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻(xiàn)。兩只緊握的手,像一顆跳動的心,將白衣天使與萬千患者密切相連。
還記得我院剛開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的時(shí)候,全院的護(hù)士沸騰了,質(zhì)疑聲、埋怨聲此起彼伏:憑什么要做免費(fèi)保姆,憑什么要做洗腳妹,憑什么吃喝拉撒全包,憑什么?!我們科的患者都是些慢性病,有的腎衰病人住院都~~年了,科室已經(jīng)是他們的第二個(gè)家。有的患者的生命只能依靠一臺機(jī)器、一套管路、一條永遠(yuǎn)留在身上的導(dǎo)管,或者是內(nèi)瘺才能延續(xù)。有的病人是免疫系統(tǒng)疾病,這類病只能控制,沒有徹底根治的辦法,他們反反復(fù)復(fù)入院、出院,她們都已經(jīng)和我們是朋友;還有的病人因?yàn)橐粫r(shí)的氣話想不開而喝農(nóng)藥,我們雖盡力搶救,但最終還是告別了我們……慢慢地,我們感覺到,這么一個(gè)敏感而脆弱的群體,如果我們每天像機(jī)器人一樣沒有情感只為她們打針、發(fā)藥而缺少給予患者心理的安慰與鼓勵(lì)的話,那將會延長恢復(fù)時(shí)間,動搖他們與病魔抗?fàn)幍降椎臎Q心。所以,為了患者,我們做什么都是應(yīng)該的。我們定期進(jìn)行隨訪,帶著血壓計(jì)、血糖儀、心理評估單、還有營養(yǎng)品等東西,走進(jìn)病人的生活中,了解他們的生活習(xí)慣,看他們是否需要什么幫助,給與他們安慰。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時(shí)還會留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。我們慢慢理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)真正地意義。
奉上愛心一片,獻(xiàn)出真情滿懷,患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝,是對我們的褒獎。青春在病床邊悄悄逝去,理想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。面對渴求的目光,我們義無反顧;面對一慣的平凡,我們從容不迫;面對神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對時(shí)代的召喚,我們一往無前。我們永遠(yuǎn)遵循著患者滿意服務(wù)這一宗旨,少一份懈怠,多一份勤奮;少一份奢華,多一份追求;少一份索取,多一份奉獻(xiàn),用我們的愛心,真心,細(xì)心,關(guān)心,耐心,同情心來對待每一位病人,讓他們感到不是親人,勝似親人的溫暖。
謝謝大家!
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三
抒情型標(biāo)題,即抒發(fā)情感,以情感人,具有濃烈的感情色彩。如:
《自豪吧!光明的使者》。
《我愛長城,我愛中華》。
《黨啊,親愛的媽媽》。
標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下來。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講資料后,還苦于找不到適宜的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉,要經(jīng)過反復(fù)推敲,深思熟慮,有的甚至是“煞費(fèi)苦心”。
2、象征型。
象征型的標(biāo)題,即運(yùn)用比喻或象征等修辭手法,把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化,從而深入淺出地揭示主題。如:
《讓美的橫桿不斷升高》。
《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。
《托起新世紀(jì)的彩虹》。
前一標(biāo)題用“橫桿”作比,把本來抽象的“美”具體化、形象化;第二個(gè)標(biāo)題,演講者巧比妙喻,賦予夢想、信念以生命、感情和思想,鼓勵(lì)青年蕩起雙槳,乘風(fēng)破浪,借此鼓勵(lì)青年奮發(fā)進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題,一般具有強(qiáng)烈的感情色彩,容易引起聽眾感情上的共鳴,強(qiáng)化演講效果。
3、警醒型。
警醒型的標(biāo)題,即運(yùn)用哲言用鐫語,立片言以居要,提醒,勸諫、鼓勵(lì)聽眾,以激發(fā)聽眾的警覺,使之猛醒。如:
《憂勞能夠興國,逸豫適足亡身》。
《天下興亡,匹夫有責(zé)》。
《有志者事竟成》。
4、含蓄型。
含蓄型的標(biāo)題,即運(yùn)用伏筆,造成懸念,引而不發(fā),撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來烘托或暗示某種內(nèi)涵,讓人思而得之,并且越思含義越多。如:
《逐日立杖鑄豐碑》。
《紅綠燈下赤子情》。
《蠟炬成灰淚始干》。
5、設(shè)問型。
設(shè)問型標(biāo)題,即經(jīng)過設(shè)問,提示演講所涉及的資料,而演講資料則是對標(biāo)題設(shè)問的回答。如:
《人生的價(jià)值何在?》。
《我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛孩子》。
《他們很傻嗎?》。
6、提要型。
提要型的標(biāo)題,即標(biāo)題概括演講的基本資料,把演講資料的核心簡明地提示出來。如:
《人總是要點(diǎn)精神的》。
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》。
《堅(jiān)定信仰,弘揚(yáng)美德》。
《沒有金錢并非“萬萬不能”》。
這種類型的標(biāo)題,有利于集中表達(dá)演講者的思想,使聽眾一聽便明白演講的中心問題,在思想上打下一個(gè)烙印,有利于聽眾領(lǐng)會、吸收。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四
演講不能沒有題目。
確定演講的題目,是演講者給全篇演講樹起一一面旗幟,它不僅與演講的形式有關(guān),更重要的是與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、情調(diào)有直接關(guān)系。
是演講內(nèi)容和主旨的概括,具有首腦的地位和風(fēng)采。
因此,不可忽視給您的演講起個(gè)好名子。
內(nèi)容決定了題目,而題目則鮮明地顯露出內(nèi)容的特點(diǎn)。
一個(gè)新穎、生動、恰當(dāng)而富有吸引力的題目,不僅能在演講前給人急欲一聽的強(qiáng)烈愿望,而且在演講結(jié)束之后,同其內(nèi)容一樣,給人留下永久的記憶,甚至成為一個(gè)警句而廣為流傳。
所以,訓(xùn)練有素的演講者,都是很重視演講題目的確定的。
當(dāng)代著名演講家李燕杰根據(jù)自己演講的體驗(yàn),給題目的選擇定了四條原則:1文題相符;2大小適度;3遣詞得體;4合乎身份。
他認(rèn)為好的題目是很難確定的,只有經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)推敲,才有為自己的演講找到一個(gè)美好、生動、有力而又適度的題目。
李燕杰的演講,有的題目思辯性強(qiáng),啟迪聽眾的涫思,如《江-青為什么喜歡紅與黑、基-督山思仇記、紅字、簡·愛等五本小說?》、《德才學(xué)識與真善美》;有的題目熱情洋溢,容易引起聽眾的共鳴,如《青年是我?guī)煟沂乔嗄暧选?有的題目豪情滿懷,激勵(lì)斗志,給聽眾以積極向上的力量,如《迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)》、《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》;有的題目新穎別致,引人入勝,如《愛情美學(xué)》等等,值得學(xué)習(xí)借鑒。
中外演講名家都很重視演講題目確定。
1905年,列寧批駁孟什維克尾巴主義策略的演講,曾擬就三個(gè)題目:《革命的后方與前衛(wèi)》、《產(chǎn)階級起義與獨(dú)創(chuàng)精神》、《無階級起義與機(jī)會主義分子的尾巴主義》。
對這三個(gè)題目,列寧都不滿意,經(jīng)再三斟酌,才擬定了《兩個(gè)策略》這個(gè)題目、字少意豐,耐人尋味。
魯迅的《寫于深夜里》的一插題,原題為《默默的生和死》,后改為《略論暗暗的死》。
前者是從死者的角度擬的,缺乏政治色彩。
改后則是以“暗暗的死”來點(diǎn)明guoming黨特務(wù)對革命者的暗殺。
“暗暗的死”不僅是對guoming黨黑暗統(tǒng)治、血腥鎮(zhèn)-壓人民的真實(shí)寫照,而且表達(dá)作者對死者的沉痛哀悼,對反動派暴行的強(qiáng)烈抗-議。
題目又是一篇演講的定音之弦和第一印象。
它涉及到演講的整體布局。
關(guān)系到能否抓住聽眾的欣賞心理,吸引聽眾,并自然地引出下文,留下回味的余地。
總而言之,話貴一起。
許多好的演講題目如吟天下第一聲,以新奇取勝,以美妙奪人,飛光溢彩,蔚為大觀。
(一)演講標(biāo)題的幾種類型:
1、要言不繁,樸實(shí)得體
伏契克1943年9月8日臨刑前的演講的題目是:《人類永生,未來屬于共產(chǎn)主義》。
這是一則陳述式題目。
它用質(zhì)樸、洗煉的語言,簡潔粗獷的線條,精煉地概括了演講者為之奮斗、犧牲的目標(biāo),雖然沒有多少修飾、渲染,卻收到了石破天驚之效,表現(xiàn)了捷克人民的`偉大兒子、民族英雄伏契克為人民的自由、祖國的獨(dú)立視死如歸的大無畏精神。
代表部門參加演講會,愁煞老孫,憋了1晚上,寫成了這個(gè)稿子,沒拿第一,拿到上“發(fā)表”,以求安慰,同享參考。
(幻燈片1)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好!我演講的題目是《文化永續(xù),基業(yè)百年》。
(幻燈片2)很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起探討關(guān)于企業(yè)文化的問題。
現(xiàn)在很多大小企業(yè)都在講企業(yè)文化,那么什么是企業(yè)文化呢?企業(yè)文化可以給企業(yè)帶來什么呢?這是我們很值得探討的問題。
(幻燈片3)在改革開放早期,我們聽到了這樣一個(gè)新名詞:企業(yè)文化。
眾多企業(yè)就競相搞起了 “企業(yè)文化”,眾多稍超前的企業(yè)是這樣做的:做了企業(yè)標(biāo)示
系統(tǒng)(vi),做了大量的宣揚(yáng)冊,做企業(yè)期刊,甚至站,充斥著這樣的字眼——“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流、走向世界!”;還有弄各種文體活動等等?? (幻燈片4)這是企業(yè)文化嗎?現(xiàn)代企業(yè)文化的理論認(rèn)為這不是企業(yè)文化,這種體系還停留在“口號、目標(biāo)、希望”上。
(幻燈片5)什么是現(xiàn)代的企業(yè)文化呢?我們會發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象,不同的企業(yè)員工風(fēng)采完全不同,包括他的精神風(fēng)采和他的工作風(fēng)格,乃至交換的方式。
(大家看幻燈片??)(幻燈片6)這就是不同企業(yè)文化使然。
某國營企業(yè)全家福
國內(nèi)某知名房地產(chǎn)公司員工合影
這是一家有國企背景的企業(yè)老總,一直以一種跟誰有深仇大恨似的姿態(tài)出現(xiàn)
這是一家由個(gè)人創(chuàng)業(yè)的股份制公司老總,給人的印象就是兩個(gè)字:“文娛”
可以看出,不同的企業(yè)主,有不同的性情、價(jià)值觀、文化等方面差異,并決定其企業(yè)面貌和企業(yè)文化。
(幻燈片7)文化是個(gè)大的概念,對企業(yè)來講,企業(yè)的宗旨使命、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)、員工精神狀態(tài)和人文氛圍是企業(yè)文化最重要的核心內(nèi)容。
(幻燈片
8)企業(yè)文化的重要性體現(xiàn)在他們員工的思想和內(nèi)心,并逐步變成了行為習(xí)慣,潛意識地影響員工的工作、生活態(tài)度和方式。
(幻燈片9)那末我們就可以得到一個(gè)簡單的公式:企業(yè)文化=員工共同價(jià)值觀+意識、態(tài)度+行動。
(幻燈片10)
現(xiàn)代企業(yè)文化要將價(jià)值觀融入到思想行為,而不是口號。
(幻燈片11)我們看國產(chǎn)電影會常常看到這樣一種情形,首長檢閱時(shí)會說:同志們好!同志們辛苦了!震耳欲聾的呼喊聲想起:“首長好!為人民服務(wù)!”,這可以說是中國軍人的組織價(jià)值觀,正是因?yàn)椤盀槿嗣穹?wù)”這個(gè)理念融入了軍人的意識甚至成為信仰,中國人民解放軍才取得偉大成功!看圖片,彭德懷統(tǒng)帥,誰敢橫刀立馬!鐵的紀(jì)律,鐵的軍隊(duì),堅(jiān)定的信仰!
(幻燈片12)再如商業(yè)、服務(wù)業(yè),我們卓達(dá)也有了自己的商業(yè),我看到商貿(mào)廣場的二樓玻璃幕墻上寫著幾個(gè)大字:“全心全意為顧客服務(wù)”;再有------消費(fèi)是愛與愛的交換;還有員工的體恤上寫著:“輕松購物到卓達(dá)”。
作為零售業(yè),“服務(wù)”成為企業(yè)文化的核心內(nèi)容,如果我們的超市員工具有了全心全意為顧客服務(wù)的強(qiáng)烈意識,乃至成為一種信仰,那么這就就成為我們商業(yè)的企業(yè)文化,顧客只有當(dāng)上上帝的感覺才會輕松呀!
(幻燈片13)真正的企業(yè)文化不是空洞的,要與產(chǎn)品有關(guān)。
如麥當(dāng)勞的經(jīng)營理念是品質(zhì)(q)、服務(wù)(s)、清潔(c)、價(jià)值(v),還有“學(xué)會找出工作中的快樂”.
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五
3.文明演講稿:塑城市精神揚(yáng)文明新風(fēng)。
4.學(xué)雷鋒講文明樹新風(fēng)演講稿。
5.最新關(guān)于文明道德演講稿范文2017。
6.精選2017文明道德演講稿:學(xué)雷鋒,做有道德的人。
7.文明道德演講稿:中職是我無悔的選擇。
8.學(xué)生文明禮儀的演講稿。
9.改變陋習(xí),做一個(gè)有道德、素養(yǎng)、文明的人。
10.文明禮儀演講稿600字。
11.關(guān)于小學(xué)生文明道德演講稿范文:雨傘的道德。
12.文明道德演講稿范文:用良知拯救道德。
13.飯桌禮儀常識。
14.國際商務(wù)禮儀參考。
15.關(guān)于言談舉止禮儀:鞠躬致意。
16.精選注意你的手機(jī)禮儀。
19.最新文明演講稿范文2017:做個(gè)文明的孩子。
20.公共文明禮儀。
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讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六
演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。演講稿的內(nèi)容與題目是互相呼應(yīng)的,來看看下面演講稿及其內(nèi)容吧:
什么是演講的題目?說白了,就是一篇演講的名字。
也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。
演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。
它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語調(diào)有直接關(guān)系。
內(nèi)容決定了題目,題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。
一個(gè)新穎、生動、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。
第一,具有概括性。
它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來。
如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目,一講出來就讓人明白內(nèi)容和主題。
第二,具有指向性。
題目一講出來,聽眾就知道你要講的是哪方面問題,是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。
第三,具有選擇性。
題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。
聽眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽或不聽。
那么,應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來選擇題目呢?
標(biāo)準(zhǔn)之一,演講的題目應(yīng)能揭示主題。
如,曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》,一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二,演講的題目應(yīng)能提出問題。
如,魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等,聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考,聽時(shí)自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三,演講的題目應(yīng)能劃定范圍。
如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目,聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題,以選擇聽還是不聽。
當(dāng)然,要選擇一個(gè)好的題目,除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外,還應(yīng)注意以下問題。
第一,題目要有積極性。
即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目,使聽眾一聽就有無限希望。
如《自學(xué)可以成才》這樣的題目,就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。
英國一位演講家曾講過,一個(gè)好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。
如:《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》,這屬于“怎樣”的,是解決疑難的題目;《為培養(yǎng)新人而努力》,是屬于“是什么”的,是指出目的和辦法的題目;,指出目的。
初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查,題目就容易有吸引力和積極意義。
第二,題目要有適應(yīng)性。
其一,要適應(yīng)聽眾的實(shí)際。
即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等,這樣才能有的放矢。
其二,要適應(yīng)自己的身份。
即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識面接近的題目,因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透,容易收到好效果。
其三,要適應(yīng)演講的時(shí)間。
即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。
如果規(guī)定的時(shí)間長,題目就可大些;時(shí)間短,題目就可小些。
第三,題目要有新廳性。
只有“新”和“奇”,才能像磁石一樣吸引聽眾。
司空見慣、屢見不鮮的事物,人物,人們是不易關(guān)注的。
比如《我的祖國》、《青春在崗位上閃光》等,人們聽得厭倦了,很難吸引人。
第四,題目要有情感色彩。
演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩,并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去,從而打動聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。
如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等,其愛憎情感都是很鮮明的。
第五,題目要有生動性。
演講題目生動活潑,就能給人一種親切感、愉悅感。
像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等,都非常生動活潑。
當(dāng)然,生動活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。
嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目,用了反而會沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事,需要長期錘煉,反復(fù)琢磨,久而久之就會找到規(guī)律。
初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛病:1、冗長的題目不僅不醒目,也不易記。
如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》,這個(gè)題目就太長了。
2、深奧怪僻,艱澀費(fèi)解。
這樣的題目往往讓人摸不著頭腦,自然就失去了聽的興趣。
如《我對文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等,很晦澀、難怪、別扭。
3、寬泛、不著邊際。
如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等,這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容,也不會愿意聽講。
演講的題目有一種特殊情況,就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時(shí)間、地點(diǎn)或會議名稱而定的。
這類演講都是有特殊意義的,且演講者都是某段歷史時(shí)期著名政治家、社會活動家和知名人士。
這種題目屬于特殊情況,不能和我們的一般演講題目同日而語
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七
好的演講稿題目是演講成功的一半。選擇一個(gè)怎樣的題目是關(guān)鍵,下面是小編為大家整理的演講稿題目及其內(nèi)容:
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讓我們從一個(gè)初一新生的角度來談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。
到了中學(xué),我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。
因此,我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,也要利用好課余時(shí)間,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的思維,使我們的大腦活躍起來。
另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學(xué)習(xí)。
每當(dāng)老師講完一課,對其內(nèi)容、例題,我們都要復(fù)習(xí)幾遍。
我們還要做好預(yù)習(xí)工作,先看幾遍課文,并進(jìn)行思考。
有不懂的問題,在第二天老師講課時(shí)提出來,及時(shí)解決,什么都要比老師快一步。
以前的成績只代表過去,現(xiàn)在,我們都站在同一個(gè)起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個(gè)沖線者。
另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時(shí)刻提醒自己。
全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。
這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學(xué)校的精神風(fēng)貌。
從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
要定時(shí)更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀(jì)律,在課堂上認(rèn)真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
讓我們從一個(gè)初一新生的角度來談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。
到了中學(xué),我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。
因此,我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,也要利用好課余時(shí)間,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的'思維,使我們的大腦活躍起來。
另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學(xué)習(xí)。
每當(dāng)老師講完一課,對其內(nèi)容、例題,我們都要復(fù)習(xí)幾遍。
我們還要做好預(yù)習(xí)工作,先看幾遍課文,并進(jìn)行思考。
有不懂的問題,在第二天老師講課時(shí)提出來,及時(shí)解決,什么都要比老師快一步。
以前的成績只代表過去,現(xiàn)在,我們都站在同一個(gè)起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個(gè)沖線者。
另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。
”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時(shí)刻提醒自己。
全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。
這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學(xué)校的精神風(fēng)貌。
從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
要定時(shí)更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀(jì)律,在課堂上認(rèn)真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想,有文化,有道德,守紀(jì)律”的“四有”新人。
各位同學(xué)們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。
就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。
面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅(jiān)定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。
最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。
比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。
同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。
在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿--決不輕言放棄
各位同學(xué)們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。
就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。
面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅(jiān)定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。
最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。
比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。
同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。
在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八
講稿有兩個(gè)方面的作用對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理;幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿題目如何寫?來看看下面:
任何形式的演講,開頭總是關(guān)鍵。
在演講開始后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi),聽眾通常會決定是否接受演講,是否聽下去。
有趣的是,準(zhǔn)備演講從來不是從開頭入手,而是應(yīng)當(dāng)先確立演講的目的,然后圍繞目的收集材料,并將材料加以****整理,最后要做的才是著手準(zhǔn)備開頭。
只有這樣,才能更好地選擇正確而恰當(dāng)?shù)拈_頭方式。
那么,應(yīng)當(dāng)怎樣做好演講的開頭呢?
演講開頭成敗的關(guān)鍵在于能否吸引并集中聽眾的注意力。
演講時(shí)獲取聽眾注意力的方式隨題材、聽眾和場景的不同而改變,一般可以運(yùn)用事例、軼聞、經(jīng)歷、反詰、引言、幽默等手段達(dá)此目的。
例如,麥克米蘭石油公司副總裁邁克斯·艾薩克松在一次演講的開頭中便運(yùn)用了引言和反詰的方法來吸引聽眾:
我們都知道,演講是件很難的事。
但是請聽聽丹尼爾·韋伯斯特是怎么說的吧:“如果有人要拿走我所有的財(cái)富而只剩下一樣,那么我會選擇口才,因?yàn)橛辛怂也痪帽憧梢該碛衅渌磺胸?cái)富。
”那么,為什么許多有才華的人偏偏害怕演講呢?
如果演講的成功與否取決于聽眾能否理解演講中的某些術(shù)語或概念,那么在演講開頭時(shí)對關(guān)鍵術(shù)語加以解釋就顯得格外重要了。
例如,一位公司副總裁在就記者招待會的用途發(fā)表演講時(shí),就很好地運(yùn)用了這一技巧:
公共關(guān)系,簡單地說,就是指“與公眾的關(guān)系”,即任何涉及到公司或個(gè)人的關(guān)系。
它的主要目的就是有效地利用最常見的是書面形式--為公司謀取最佳印象或形象。
演講時(shí),演講者被認(rèn)為是專家或權(quán)威。
因此,如果聽眾對演講的主題不熟悉或是知之甚少,那么很有必要在開頭部分對聽眾講述與主題有關(guān)的背景知識,它們不僅是聽眾理解演講所必需的,而且還可以體現(xiàn)出主題的重要性。
美國空軍少將魯弗斯·l·比拉普斯在夏努特空軍基地的一次宴會上作演講時(shí),就對“黑人遺產(chǎn)周”的有關(guān)背景知識及其對美國空軍的重要性作了介紹:
我很高興來到此地,同時(shí)我也很感謝應(yīng)邀和在座各位討論有關(guān)美國黑人問題。
為保持和增進(jìn)民族間的理解,美國各大州又開始紀(jì)念“黑人遺產(chǎn)周”。
在這夏努特空軍基地,我們慶祝它則可以對美國空軍進(jìn)行完整無缺的教育。
我們民族的主旋律是:“黑人歷史,未來的火炬。”
這個(gè)已成為美國人民生活一部分的紀(jì)念活動,是弗吉尼亞州紐坎頓市卡特·g·伍德森最先提出并計(jì)劃的,他現(xiàn)在被譽(yù)為美國“黑人歷史之父”。
伍德森先生于1915年成立了“美國黑人生活和歷史協(xié)會”。
后來,他又于1926年發(fā)起了“黑人遺產(chǎn)周”紀(jì)念活動……
演講時(shí),應(yīng)當(dāng)利用開頭部分對演講內(nèi)容加以概述,讓聽眾了解演講的中心思想和結(jié)構(gòu)。
例如,漢諾威信托制造公司的主席及總裁約翰·f·麥克基里卡迪在一次演講的開頭中就很明了地陳述了他演講的結(jié)構(gòu)及范圍:
女士們,先生們,晚上好。
我很榮幸應(yīng)科里曼主任的邀請來參加這個(gè)在我國很有權(quán)威的商業(yè)論壇--在見解上它可以與底特律和紐約的經(jīng)濟(jì)俱樂部相提并論。
首先,我將對最近的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢加以展望。
我認(rèn)為它并非人們有時(shí)所想象的那樣嚴(yán)峻。
第二,談?wù)劷跉W佩克的經(jīng)濟(jì)增長對國際的經(jīng)濟(jì)增長的影響--對包括我們自己在內(nèi)的許多國家來說是件痛苦的事,但又是完全有辦法應(yīng)付的。
第三,對總統(tǒng)的能源建議作幾點(diǎn)評論,我認(rèn)為它既令人鼓舞,又令人失望。
最后,我將就演講逐漸成為一種時(shí)尚和必要的現(xiàn)象以及美國的現(xiàn)狀談一點(diǎn)個(gè)人看法。
在大多數(shù)情況下,演講的開頭應(yīng)揭示出演講的目的。
如果做不到這一點(diǎn),那么聽眾要么會對演講失去興趣,要么會誤解演講的目的,或者甚至于會懷疑演講者的動機(jī)。
美國快遞公司主席詹姆斯·魯賓遜三世在短短的15秒鐘內(nèi)便把他的演講目的陳述給聽眾:
女士們,先生們,早上好。
謝謝大家給予我這個(gè)露面機(jī)會。
美國廣告聯(lián)盟是美國傳播工業(yè)的一個(gè)重要組成部分。
當(dāng)前,美國傳播工業(yè)還面臨許多問題,而重?fù)?dān)則落在大家的肩上。
我今天演講的目的便是就這些問題及它們呈現(xiàn)出的挑戰(zhàn)談?wù)勎业目捶ā?/p>
從本質(zhì)上說,聽眾是很自私的,他們只是在感到能從演講中有所收獲時(shí)才專心去聽演講。
演講的開頭應(yīng)當(dāng)回答聽眾心中的“我為什么要聽?”這一問題。
在對美國會計(jì)協(xié)會羅切斯特分會的一次演講中,演講顧問唐納德·羅杰斯通過表達(dá)他對聽眾需要的關(guān)心而激發(fā)起了他們的興趣:
我今晚要演講的題目是“信息的透露”。
確定這個(gè)題目之前前,我先是查閱了本地的會計(jì)年鑒分冊和全國會計(jì)協(xié)會的學(xué)術(shù)專刊,然后又詢問了我的同事亞歷克斯·萊文斯頓和戴夫·漢森:“今晚來聽演講的人都有哪些?他們希望我講什么?”他們告訴我在座的各位都是些很熱心的人,希望我的演講有趣而富有啟發(fā)性。
因此,我將告訴大家一些有用的知識,我也同時(shí)希望我的演講簡明扼要,并留給大家一定的提問時(shí)間。
有時(shí)候,聽眾可能會對演講者的動機(jī)發(fā)出疑問,或是與演講者持相反的觀點(diǎn)。
在諸如此類的場合——特別是想改變聽眾的觀點(diǎn)或行為時(shí)——要使演講成功就需要建立或是提高聽眾對演講者的信任感。
杰弗里和彼得森兩位專家針對這個(gè)問題提出了下面幾條建議:
(a)承認(rèn)分歧的存在,但是著重強(qiáng)調(diào)共同的觀點(diǎn)和目標(biāo)。
(b)對那些連演講還沒有聽就對演講者的名聲和所作所為進(jìn)行攻擊的行為加以駁斥。
(c)否認(rèn)演講的動機(jī)是自私和個(gè)人的。
(d)喚起聽眾的公道意識,讓他們仔細(xì)地去聽演講。
演講技巧 今天上臺演講了管理信息系統(tǒng)的項(xiàng)目,好緊張啊!講的好爛!不過到后來就好點(diǎn)了,只是噪子有點(diǎn)啞。
總的來說,這次也是一個(gè)煅煉的機(jī)會吧,講完后還是有一種莫名的成就感,因?yàn)槲疫€是把它給講完了。
雖然講的不是很好,卻有一種再次上臺的'欲望。
因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目還沒有完成,所以下次還有機(jī)會哦。
下次我一定會做的更好的!
下面分享一段有關(guān)演講技巧的文章吧
你很緊張嗎?不用怕!因?yàn)槟阋呀?jīng)做好十足的準(zhǔn)備了。
加油!!
在接到面試演講通知后,不同的人有不同的心理反應(yīng)。
正確的應(yīng)試心理應(yīng)當(dāng)是熱情、積極地響應(yīng),自信、平靜地對待,并堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力一定會贏得競爭的勝利。
你內(nèi)心應(yīng)該有這樣一種感覺:一個(gè)難得的機(jī)會正向你一步步靠近,你終于有了一個(gè)機(jī)會充分展現(xiàn)你的才華,用自己的知識和能力把握自己的命運(yùn),這也許是你幾年來夢想的一件大事、好事。
最后,你應(yīng)當(dāng)以一種平靜的心態(tài)來迎接激烈的挑戰(zhàn),因?yàn)槟惝吘惯€是你自己,你不可能在短時(shí)間內(nèi)超凡入圣、脫胎換骨。
只要自己盡了心、盡了力,就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。
2、樹立強(qiáng)烈的自信心是爭取面試演講成功的必備條件。
演講答辯者要樹立強(qiáng)烈的自信心,就會有頑強(qiáng)的意志和飽滿的精神,就會有志在必得的姿態(tài)。
當(dāng)然,不應(yīng)該有狂妄自大,有“非我莫屬”的心態(tài),但要有競爭取勝的信心,只有這樣,演講答辯才會有力量,才有取得成功。
每一個(gè)第一次參加面試的人,可能在面試開始前是有點(diǎn)緊張,心跳比平常要快,呼吸也比平常急促,這是非常正常的反應(yīng)。
試想,在人生的重要關(guān)口,有幾個(gè)人能泰然處之?這時(shí)不要強(qiáng)迫自己平靜下來,因?yàn)檫@樣往往適得其反。
經(jīng)驗(yàn)表明,適度緊張有利于集中精力活躍思維,并不是壞事。
因此,面試前最好是順起自然,因?yàn)闆Q定成敗的因素并不是全有自己把握的。
怯場的心理因素和防治 演講的時(shí)候緊張,這是每個(gè)人都會遇到的事。
有誰敢說自己第一次上臺不緊張呢?有的人在上臺的前一分鐘就呼吸困難想怯場。
既然非上不可,為什么不勇敢面對呢?可是,光有勇氣是不夠的。
有過公眾演講經(jīng)歷的人都知道,很少有人能心情平靜信心十足地登上演講臺。
造成怯場心理的原因多種多樣,往往也因人而異。
但下面幾點(diǎn)原因卻帶有極大的普遍性:
這是造成怯場心理的最主要的因素。
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,在任何存在評價(jià)的場合,人們一般很難發(fā)揮自己原有的水平。
大多數(shù)人對自己在初次約會中的表現(xiàn)不十分滿意。
在演講中,由于評價(jià)是單向的,也就是說聽眾在“裁判”演講人,所以演講者的憂慮更多,心理負(fù)擔(dān)更重。
如果我們面對的聽眾比我們的地位高,或者我們認(rèn)為比我們重要,我們講話時(shí)便感到特別緊張。
求職者在評估小組面前的表現(xiàn)往往很不自然,這一方面是因?yàn)樵u價(jià)憂慮,另一方面也無疑是因?yàn)樵u估小組“大權(quán)在握”。
一般人都愿意在“小范圍”內(nèi)講話。
如果聽眾人數(shù)很多,演講者便會倍加謹(jǐn)慎。
因?yàn)樗麄冇X得一旦出錯(cuò)或表現(xiàn)不佳,“那么多人”一下子都知道了。
過分的小心謹(jǐn)慎加大了怯場的可能性和程度。
大多數(shù)人在“熟人”面前講話比較自然。
面對陌生的聽眾我們之所以緊張是因?yàn)槲覀儗λ麄儙缀跻粺o所知,而他們在幾十分鐘甚至十幾分鐘內(nèi)便會對我們作出評價(jià)。
如果你知道聽眾或大多數(shù)聽眾所持觀點(diǎn)和你的觀點(diǎn)一致,那你便會信心十足。
反之,你便會有很多擔(dān)心。
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讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的戰(zhàn)友們:
大家好,今天我演講的題目是《為國戍邊、無怨無悔,用青春踐行新時(shí)期的邊防精神》
在毗鄰港澳的南海之濱,在對外開放的東方前哨,時(shí)時(shí)處處都能看到我們深圳支隊(duì)官兵們手握鋼槍的身影。他們帶著家人的思念,堅(jiān)守在祖國邊防第一線;他們冒著生命危險(xiǎn),頂著狂風(fēng)巨浪日夜在海上穿梭。他們強(qiáng)忍著惡劣環(huán)境櫛風(fēng)沐雨,時(shí)刻保護(hù)著轄區(qū)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。一切的一切,浸染了多少邊防衛(wèi)士的汗水,又承載了多少邊防官兵的悲歡離合。他們沒有豪言壯語,卻用生命譜寫了一曲英雄贊歌;他們也沒有波瀾壯闊,卻用忠誠演繹了情感的執(zhí)著,是他們以青春與行動默默地踐行著新時(shí)期的邊防精神。
雷鋒同志曾在日記中這樣寫道:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗;如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的鏍絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?這段話我曾經(jīng)看過無數(shù)遍,但從沒有今天這般深刻的理解和由衷的感動。為什么?因?yàn)樵谖疑磉叄艺嬲媲星械馗惺艿搅擞腥缋卒h精神一般偉大、無私的邊防精神。
一等功臣章飛云,這個(gè)名字在我們心中已不再陌生,他的動人事跡,更是在我們心中留下了深深的烙印。作為一名邊防軍人,在面對急難險(xiǎn)重的任務(wù)時(shí),他總是沖在最前線,用實(shí)際行動感染著每一名戰(zhàn)士;作為一名共*產(chǎn)*黨員,在面對金錢的誘惑時(shí),他絲毫都沒有動搖,在兇殘的歹徒向他撲來的時(shí)候,他毫不畏俱邪惡的囂張,決然與之斗爭到底;而作為一名一等功臣,他卻從未想過要躺在功勞簿上享受生活。他說:“我的付出相對于國家、集體和人民給我的一切是非常渺小的,在往后的日子里我將繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值來報(bào)答我的祖國和人民。”多么樸實(shí)的話語啊!
是啊,我們的國家正是由于有了像“章飛云”這樣出色的水滴,才能融匯出這前仆后繼的時(shí)代浪潮,一浪疊一浪、一浪高一浪地推動著我們的公安邊防事業(yè)不斷向前。
有人說,生命可貴;也有人說,親情偉大。可我的戰(zhàn)友們說:對祖國和人民的忠誠最崇高。他們付出了青春,舍棄了親情,卻無怨無悔。在祖國最需要他們的時(shí)候,他們也能義無反顧地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
艾偉,是我們支隊(duì)的一名老兵,還有一個(gè)月就要退伍了,恰在這時(shí),有緝私任務(wù),艾偉同志主動請纓,要求參加戰(zhàn)斗在戰(zhàn)斗中,我支隊(duì)官兵與販私分子在海上展來了殊死較量,販私分子見擺脫不了我方的追捕,竟瘋狂地向我緝私艇猛烈撞擊,艾偉同志身負(fù)重傷,被送往就近的醫(yī)院搶救,終因傷勢太重而光榮犧牲,年僅20歲。
漫漫的人生路上,艾偉只走了20年,就畫上了一個(gè)句號,也許,他未能領(lǐng)略到世間奧妙的真諦,來不及體驗(yàn)人生的不盡之歡,甚至還來不及報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,就這樣倒下去了,他帶走的是人生無限的缺憾,交給黨和人民的卻是一份永恒的答卷。
深圳支隊(duì)是一個(gè)英雄倍出的集體,在英雄的集體里,英雄的故事又豈是只言片語可以說得完的呢!
為了保護(hù)國家的利益寧可犧牲個(gè)人的革命烈士林壽敏;
見義勇為、救民于水火之中的好戰(zhàn)士林欽城;
不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的緝私英雄林樹雄
……
太多太多了,說也說不完。
戰(zhàn)友們,是我們,讓青春的理想在奉獻(xiàn)中閃光;是我們,用實(shí)際行動詮釋了軍人的青春格言;是我們,用自己的青春與熱血譜寫著軍人的忠誠。
有人可能會問,是什么神奇的力量,使一批又一批的深圳支隊(duì)官兵,面對種種威逼利誘,仍英勇頑強(qiáng)、充滿激情地去戰(zhàn)斗?讓我自豪莊重地告訴大家吧,是使命,是責(zé)任,是忠誠。這使命,來自于對華夏凈土的質(zhì)樸的熱愛;這責(zé)任來自于祖國和人民的殷切期望;這忠誠來自于對黨的一片赤膽忠心。
我們的民族曾歷盡磨難、飽經(jīng)滄桑,才贏來了今天的社會主義新中國,幸福的生活來之不易,“邊防軍人多流一滴汗,內(nèi)地百姓少擔(dān)十分憂”。這是黨和祖國對邊防官兵的重托;“邊防一日不寧,戰(zhàn)斗一日不止”。這是我們深圳支隊(duì)官兵們鏗鏘的誓言。此時(shí)此刻,我想大聲地說,偉大的祖國,親愛的人民,我們守衛(wèi)在這里,請你們放心!
謝謝大家,我的演講完畢!
穿上綠色的軍裝,看著血一樣鮮紅的帽徽肩章。
我驕傲,我是中國軍人。
我在深深的思索;該用什么樣的筆,來描繪軍人堅(jiān)韌的本色。
我在深深的思索;該用什么樣的筆,來譜寫軍人壯麗的人生。
有人問:軍人多少錢一月?軍人有沒有住房?軍人有沒有補(bǔ)貼?
有人說;軍人就應(yīng)該拼命,軍人是效忠的工具!納稅人納稅給軍人提供了武器,保衛(wèi)祖國就是軍人的使命!誰讓你愿意去當(dāng)兵?當(dāng)兵就應(yīng)該為國為民送命!
有人問:誰愿意報(bào)考軍校?
有人說:軍校半傻子都可以就讀,和正兒八經(jīng)的研究生不可同日而語!
一樣的青年,回答一樣的問題,卻是不相同的答案。
我說;金錢買不來安全,金錢換不來生命!
你可知道,從冰封雪裹北國到風(fēng)光旖旎的南海,從曾經(jīng)彌漫硝煙的老山到現(xiàn)在槍聲不斷邊境。軍人就著那一襲草綠,緊握手中的鋼槍,貼在共和國的土地上,用生命換回祖國和人民的康寧!
你可知道,在荊棘叢生的高原,中國軍人用滿腔赤誠,喚醒沉睡了千百年的處女地,用鐵腳走出一條青藏通道,用雙手開拓一片黃土綠蔭。
當(dāng)人們在舞廳里飄然起舞,當(dāng)人們在柳樹下卿卿我我。可還曾記得;在水深火熱的洪水中,中國軍人像條蛟龍,力挽狂瀾救出無數(shù)生命!
無論是地震的顛覆,還是烈火的焚燒。無論是侵略者的槍炮,還是歹徒的刀光。總之,哪里有人民是呻吟,哪里就有中國軍人矯健的身影!
為了祖國,哪怕是戰(zhàn)死沙場!為了人民,哪怕是身負(fù)重傷!這就是中國軍人的內(nèi)涵!
我驕傲,我是中國軍人!我永遠(yuǎn)記得;南昌城的槍聲中有我的步槍在鳴響!
我驕傲,我是中國軍人!我永遠(yuǎn)記得;兩萬五千里的路上有我艱難的足跡!
我驕傲,我是中國軍人!我永遠(yuǎn)記得;盧溝橋的槍響以后,我的大刀向鬼子們的頭上砍去!
我驕傲,我是中國軍人!我永遠(yuǎn)記得;打過長江去,解放全中國。是毛主席的命令,也是我激動的呼聲!
我驕傲,我是中國軍人!我永遠(yuǎn)記;九百六十萬平方公里土地上的絢麗,有我付出的血汗和忠心!
我驕傲,我是中國軍人!……
火紅的八月,火熱的心情.又是一年”八一”節(jié).我們這些曾經(jīng)穿過軍裝當(dāng)過兵的人,都忘不了生命中的那一段軍旅生涯。在人的一生之中,能夠有幸參加偉大的中國人民解放軍,能夠成為光榮的軍人,為偉大祖國站崗放哨,這使我們感到無比的自豪和光榮.
二十年前,我們這些來自五湖四海的熱血青年,帶著夢想來到了向往已久的部隊(duì)。我們唱著軍歌一起成長,共同渡過人生中最美好的時(shí)光。火熱的軍旅生活,錘煉了我們的身體,磨練了我們的意志,凝聚了我們的友誼。回首往昔,是部隊(duì)培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力 ;是部隊(duì)教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?是部隊(duì)鍛煉了我們協(xié)調(diào)工作的能力。是部隊(duì)給了我們許多別人沒有的東西。我們把最美好的青春年華獻(xiàn)給了部隊(duì),但生命里有了當(dāng)兵的歷史,一輩子也不會后悔!
組織戰(zhàn)友聚會的初衷,就是為了共同回味軍旅歷程,重溫友情,再話當(dāng)年;就是為了搭建互通互動平臺,溝通戰(zhàn)友信息;就是為了整合戰(zhàn)友感情資源,共創(chuàng)共享未來。不分高低貴賤,不論葉綠花紅,團(tuán)結(jié)起來,互相幫助,互相關(guān)心。如有困難,應(yīng)多找找戰(zhàn)友,那怕是互相閑聊,互相傾訴,也是一種需要,一種安慰,一種精神寄托。雖然我們都已經(jīng)走上了不同的工作崗位,平淡的生活似乎讓我們淡忘了什么,但唯一沒有淡忘的是:軍旅情戰(zhàn)友誼。還有我們軍人的節(jié)日————八一。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十
傳承雷鋒精神,爭做文明好少年。
機(jī)關(guān)文明禮儀。
初中生文明禮儀的演講稿。
關(guān)于贊助活動及贊助禮儀。
最高貴的捐贈。
言行舉止的`規(guī)范之坐的姿勢。
關(guān)于“文明與我同行”的演講稿。
學(xué)禮儀活動演講稿:讓文明禮儀之花處處盛開。
讀書的演講稿的題目(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
今天,我站在這里做競職演講,心情非常激動。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍中的一員,非常高興能夠得到各位的檢閱,和接受組織的挑選,這次十分難得的鍛煉和提高自己的機(jī)會,我將倍加珍惜。下面我把我的基本情況、近幾年的工作情況和今后的工作思路向各位作一個(gè)匯報(bào),希望得到指教。
先介紹一下我的基本情況。
我于1979年出生,中小學(xué)期間成績優(yōu)異,擔(dān)任班干部,曾多次被評為三好學(xué)生。94年參加全國英語奧林匹克競賽獲得市級一等獎。96年考入****學(xué)院,四年的異地求學(xué)中,我戒驕戒躁,嚴(yán)于律己,外修專業(yè)內(nèi)修素質(zhì),以優(yōu)異的成績先后獲得單項(xiàng)獎和優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
xx 年大學(xué)畢業(yè)后,我非常幸運(yùn)地從300多名考生中脫穎而出,加入公務(wù)員的隊(duì)伍。同年9月,我被分配到**鎮(zhèn)政府工作。基層的磨練使我迅速地成長和提高,在短時(shí)間內(nèi)我很快就進(jìn)入了角色,融入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府這個(gè)大集體中。見習(xí)兩個(gè)月后,我接手婦聯(lián)工作,這對毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我來說是很大的挑戰(zhàn),我一方面抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)政策熟悉業(yè)務(wù),一方面向有經(jīng)驗(yàn)的同事和其他婦聯(lián)干部請教,圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),在年終考核中已連續(xù)兩年被評為二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)。除了日常工作,我還多次帶隊(duì)參加縣婦聯(lián)主辦的比賽,成績優(yōu)異,其中xx年慶六一小學(xué)生詩歌朗誦比賽獲二等獎,xx年“保護(hù)母親河”演講比賽獲三等獎,以及“爭做**現(xiàn)代新女性” 演講比賽、慶六一家庭教育知識競賽獲優(yōu)勝獎,為**鎮(zhèn)提高了一定的知名度。
xx 年1月,我兼任了鎮(zhèn)財(cái)務(wù)室會計(jì),在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,我在會計(jì)業(yè)務(wù)上打破成規(guī),勇于創(chuàng)新,健全了制度,規(guī)范了管理。首先通過自學(xué)掌握了電腦辦公軟件的操作,利用電子表格處理會計(jì)報(bào)表和工資發(fā)放表等 使會計(jì)信息更加科學(xué)規(guī)范易于管理。其次對近十年的會計(jì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和整理,歸檔入室。另外在報(bào)銷方面能有效地執(zhí)行會計(jì)監(jiān)督的職能,杜絕白條子現(xiàn)象,實(shí)行收支兩條線制度,規(guī)范了資金的運(yùn)作。
對婦聯(lián)和會計(jì)這兩項(xiàng)工作,我堅(jiān)持做到合理安排統(tǒng)籌分配,兼顧兩者的統(tǒng)一,當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)又適當(dāng)分清主次,使兩個(gè)方面互相促進(jìn),共同進(jìn)步和提高。
今天我競爭的是婦聯(lián)副主席這個(gè)職位,職位意味著責(zé)任和義務(wù)。如果我是婦聯(lián)副主席,我的工作目標(biāo)是:實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以改革求發(fā)展,以創(chuàng)新求特色,以行動見實(shí)效,掀起新一輪婦女工作創(chuàng)新與發(fā)展的熱潮。
為實(shí)現(xiàn)這一工作目標(biāo),我的工作思路是抓好三個(gè)重點(diǎn),把握兩個(gè)關(guān)鍵。
三個(gè)重點(diǎn):
一是下大力氣提高婦女的.整體素質(zhì)。目前我鎮(zhèn)婦女的整體素質(zhì)還處于較低的水平,對此,我們將切實(shí)增強(qiáng)提高婦女素質(zhì)的緊迫感和責(zé)任意識,通過創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)涵,不斷深化“雙學(xué)雙比”活動和加強(qiáng)文化技能培訓(xùn),使廣大婦女在促進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身的更大發(fā)展,使婦女發(fā)展與社會發(fā)展同步。
二是下功夫切實(shí)做好婦女思想政治工作。我們將通過各種渠道深入了解婦女的精神狀況和需求,密切關(guān)注婦女的思想動態(tài),將為婦女解疑釋惑和排憂解難相結(jié)合,在提高婦女思想政治工作的針對性和實(shí)效性上做文章。抓住貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的契機(jī),進(jìn)一步將“五好文明家庭”創(chuàng)建活動引向深入,引導(dǎo)廣大婦女積極參與社會公德、職業(yè)道德尤其是家庭美德建設(shè),做先進(jìn)文化的創(chuàng)造者、實(shí)踐者和傳播者。加強(qiáng)輿-論宣傳,倡導(dǎo)文明進(jìn)步的婦女觀,鞭撻落后腐朽的婦女觀,使馬克思主義婦女觀和男女平等基本國策日益深入人心,為婦女發(fā)展?fàn)I造良好的社會氛圍和社會環(huán)境。