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    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文,都能引發(fā)我對(duì)于寫作的思考。優(yōu)秀作文是寫作者所付出心血的結(jié)晶,是他們勤奮和執(zhí)著的結(jié)果。優(yōu)秀作文能引起讀者的共鳴,讓讀者感同身受。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇一

    每當(dāng)看見小伙伴在樓下打羽毛球那矯健的身影,每當(dāng)聽見那一陣又一陣的歡呼聲,我的心里就癢癢的。于是,我下定決心:一定要學(xué)會(huì)打羽毛球!

    清晨,爸爸帶我到樓下學(xué)打羽毛球。他對(duì)我說:“要想學(xué)會(huì)打羽毛球,首先要從發(fā)球開始。”說著便給我做了一個(gè)示范,然后把球扔了過來。我照著爸爸的樣子,一手握著球,一手拿著拍,我把球扔上去,然后拿拍子用力向前一拍。我滿心歡喜的認(rèn)為球一定打到爸爸那邊了,突然爸爸大叫:“郝兆嶸,快看后邊!”我轉(zhuǎn)身一看,原來我使的勁偏了,球朝后面飛過去了,我很不服氣,一連打了好幾次,結(jié)果不是打偏了,就是朝后飛過去了。爸爸笑的前翻后仰,幽默的說;“看來和你打羽毛球,后面還得站一個(gè)人。”接著,爸爸又手把手的教了我好幾遍,這一次,我來了一個(gè)漂亮的發(fā)球,受到了爸爸的贊揚(yáng)。

    后來的日子里,在我的勤學(xué)苦練下,我又學(xué)會(huì)了接球、扣球等技巧。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初學(xué)的時(shí)候鼓勵(lì)我,恐怕我到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)打羽毛球。這次的學(xué)習(xí)使我明白了:凡事都不能半途而廢。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇二

    我高興地告訴大家,。

    羽毛球的起源地是在日本,是用櫻桃核做的,櫻桃核上面插上幾根羽毛就成了羽毛球。

    我和我媽媽在樓下打羽毛球,我觀察羽毛球是剪刀形的,頭小嘴大。頭是塑料軟頭,周圍用白羽毛圍了一圈。羽毛拍是橢圓形的,中間用細(xì)網(wǎng)線交叉編織成一個(gè)有彈性的網(wǎng),加一根堅(jiān)實(shí)的棍就成了羽毛拍。

    我學(xué)羽毛球的過程很好玩。本來是應(yīng)該先學(xué)挑球,再學(xué)扣球,我正好相反。

    我現(xiàn)在打的還可以,和我媽媽能打的不相上下,我以后還要再多多練習(xí)。我會(huì)讓羽毛球永遠(yuǎn)流傳下去的!

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇三

    期待已久的一天終于來啦,今天媽媽買的羽毛球和羽毛球拍終于到啦!

    我興高采烈的拆開箱子,拿出羽毛球和羽毛球拍,迫不及待的想開始打,可是我又發(fā)起愁來:我不會(huì)打怎么辦呢?媽媽安慰我,說:世上無難事,只怕有心人。

    下午我們來到操場(chǎng),我拿出羽毛球和羽毛球拍,媽媽先教我發(fā)球,把球放下去之后就要用球拍打出去。可是我手忙腳亂的,怎么也發(fā)不出去球,好像跟我作對(duì)似的怎么也不肯出去,我的神情有點(diǎn)沮喪,甚至有點(diǎn)憤怒。但是我沒有放棄,畢竟有志者事竟成嘛,于是我努力學(xué)習(xí)發(fā)球,過了好一會(huì)兒我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。我趁熱打鐵,趕緊開始學(xué)接球,媽媽告訴我:要看準(zhǔn)了球的方向才能接,否則是接不到的。于是我按照媽媽說的去做,可是我還是接不住,我有些難過。媽媽安慰我,說:只要功夫深,鐵杵磨成針。于是我跟著媽媽一起學(xué)接球,學(xué)著學(xué)著,我發(fā)現(xiàn)了技巧:接球時(shí)要降低身體重心,雙腳既不能站的太死也不能站不穩(wěn),另外要時(shí)刻注意觀察對(duì)手,心里不要害怕,要有自信心。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇四

    一天,我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。正在我和別人玩得開心的時(shí)候,忽然,同學(xué)跑來,對(duì)我說:“兄弟,來打羽毛球唄!”我猶豫不決,說:“不會(huì)呀!怎么辦?”“涼拌”同學(xué)說,“不會(huì)就學(xué)唄!”于是,我和他們打羽毛球去了。

    我拿起球拍,把球往上面一扔,再拿起拍子“嗖”的一聲打過去,“哇!我竟然打過去了!”我興奮地說。沒等我緩過神來,一個(gè)羽毛球“啪”地一聲打在了我的臉上。“誰干的?誰干的?”我生氣地說,“你把我弄?dú)萘耍≠r錢!”

    不一會(huì)兒,我的同學(xué)拿起球拍,對(duì)我說:“我教你吧!”首先,你得拿起球和球拍,把球扔到上方近15厘米,球落下時(shí),你需要把球打到對(duì)方那里。一定要注意,打得球莫偏上,偏下,偏左,偏右。接球時(shí),一定要快,準(zhǔn),狠。試試吧!”我照他說的那樣,和對(duì)方打了一分鐘左右呢!果然我贏了。朋友就是朋友,真厲害!

    從這次打羽毛球中,我明白了,做任何事不要輕言放棄,堅(jiān)持就是勝利!還有,友誼第一,比賽第二哦!

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇五

    每當(dāng)看到體育健兒們?cè)谟鹈驁?chǎng)上打羽毛球時(shí),我心里就發(fā)癢。終于,媽媽看出了我的心思,便決定教我學(xué)打羽毛球。

    星期天,我來到媽媽跟前,對(duì)媽媽說:“可不要忘記諾言呀!”媽媽對(duì)我說:”我沒忘記呀!來,我教你發(fā)球要領(lǐng)。”說著,就給了我一個(gè)球拍,然后講述了接球,發(fā)球的基本動(dòng)作及要領(lǐng)。我聽后,心想:打羽毛球這么容易呀!

    比賽開始了,我先發(fā)球,左手拿球,右手拿拍,左手把球一扔,右手用球拍一拍,本以為會(huì)打出去,不料球不但沒發(fā)出去,反而落到了我的身后。我又一次發(fā)球,這一次發(fā)球我先思考一小會(huì)兒,然后再發(fā)出了球。這一次發(fā)球不但發(fā)的好,而且還讓媽媽夠不到。媽媽也不服氣,給我打了一個(gè)快球,我還是不偏不倚地打了出去……就這樣,我們打了好幾個(gè)回合。我邊思考邊打,終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。

    “功夫不負(fù)有心人”,。那時(shí)我覺得天更藍(lán),鳥叫得更歡了。我迫不及待地想把這好消息告訴我的朋友——。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇六

    今天,陽光明媚,媽媽決定教我打羽毛球。

    我和媽媽來到操場(chǎng),媽媽從發(fā)球、接球、扣球等一系列基本動(dòng)作開始教我,我按照媽媽說的要點(diǎn)一一照做。時(shí)而彎腰,時(shí)而仰頭,時(shí)而甩牌,可是第一球、第二球、第三球、第五球……球就像中了魔一樣就是不聽我的話,我氣得直咬牙,還在球場(chǎng)上急得直跺腳,心想:“我真的.有這么笨?這么簡單的球都接不住,伙我覺得自己無用。”媽媽看出了我的心事,說:“不要難過,只是練習(xí),沒有什么大不了的,靜下心來慢慢打。”

    我重新振作起來,一個(gè)球一個(gè)球地打,右手緊緊握住球拍,那陣勢(shì)就像一個(gè)隨時(shí)征戰(zhàn)的戰(zhàn)士。終于,我接住了媽媽的球!我興奮得一蹦三尺高,尤其是一個(gè)“海底撈月”,更是得到了媽媽的贊揚(yáng)。漸漸地,我和媽媽打得不分上下,媽媽說:“寶貝,你真行,學(xué)會(huì)打羽毛球啦!孩子,我真希望你長大后能把林丹打勝。”

    媽媽說得對(duì),只要勤學(xué)苦練、冷靜對(duì)待,再難的本領(lǐng)也可以學(xué)會(huì)。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇七

    今天可是個(gè)重大日子,因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我教我怎么打羽毛球。我可興奮啦!

    首先,媽媽和我一起到街上的體育器材店里買來了羽毛球拍和羽毛球。回到家里,媽媽開始教我打羽毛球了。我們來到小區(qū)的一片空地上,媽媽先教我怎么發(fā)球,媽媽給我示范,她把羽毛球輕輕地拋上蔚藍(lán)的天空,等羽毛球落到合適的位置,再用羽毛球拍用力一拍,只聽“嗖”的一聲,羽毛球一下子飛得老遠(yuǎn)了!

    現(xiàn)在我來練習(xí)發(fā)球,我用力向上一拋,“哎呀!羽毛球怎么不見了,這還怎么打啊?”我皺著眉頭問媽媽。媽媽捂著嘴笑了笑,指著我身后的羽毛球說:“喏,這不是羽毛球嗎?是你把球拋得太后了吧。你把球稍微拋前一點(diǎn)。”我按媽媽說的拋了,哪知,我這次又拋太前了。

    經(jīng)過我半天的練習(xí),發(fā)球終于練好了,但另一個(gè)難題又來了,那就是——對(duì)打。對(duì)打練習(xí)開始了,媽媽把羽毛球打了過來,可是還沒等我反應(yīng)過來,球就落地了。我搓著手,撅著嘴說:“媽媽,你發(fā)球也太快了吧!我根本接不到啊!”“寶貝,”媽媽溫柔地對(duì)我說:“你要把握好時(shí)機(jī),看到羽毛球快要到你面前的時(shí)候就要準(zhǔn)備打了,不要等羽毛球到了你面前再打。”

    我終于也把羽毛球?qū)Υ蛞簿毩?xí)好了!和媽媽一起對(duì)打的時(shí)候還偶爾可以贏。天已經(jīng)快全黑了,這時(shí)我和媽媽才想起來,晚飯還沒吃呢!

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇八

    星期六,我在花園散步,看見一些人在打羽毛球。

    回到家里,我問爸爸:可以教我打羽毛球嗎?爸爸說:當(dāng)然可以!我和爸爸一起來到了花園,爸爸他一手拿羽毛球,一手拿羽毛球拍。爸爸說:我們先學(xué)發(fā)球。爸爸使勁一打,球飛快的彈了出去,速度真快呀!爸爸示范后讓我試試看,我學(xué)著爸爸的樣子打出去,但球總是落在地上。

    我連試了好幾次都是這樣,我急得都快哭了。爸爸說:不要急,慢慢來,做什么事情都不是一蹴而就的!聽了爸爸的話,我慢慢調(diào)整好自己的心態(tài),穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)出了一個(gè)球,爸爸說下一步我們學(xué)接球,有了剛才的經(jīng)驗(yàn),接球?qū)W起來容易多了,很快我就能和爸爸打幾個(gè)回合了。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇九

    在暑假里,我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能,那就是打羽毛球。打羽毛球說起來簡單打起來難,所以,這項(xiàng)技能我是費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)的。

    我第一次學(xué)打羽毛球是表姐和媽媽陪我去練的。雖然是第一次學(xué)打羽毛球,但不用教我就會(huì)發(fā)球了。可是,我除了發(fā)球,就接不好球。我的兩個(gè)表姐都不想跟我打。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,這時(shí)媽媽說:“別灰心,我陪你打。”我很高興,信心又回來了。

    媽媽陪我打羽毛球,我很輕松,媽媽邊打邊給我說:“發(fā)球、接球都要看準(zhǔn)才打,打不著也不要急。”在媽媽的指導(dǎo)下,我很快就掌握接球要領(lǐng),接的球越來越多。可是,還是打得不好,總算是學(xué)會(huì)了接球了。也算是我第一次學(xué)會(huì)了打羽毛球。

    從那起,媽媽想我羽毛球打得更好!媽媽有時(shí)間就陪我去打羽毛球,經(jīng)過一段時(shí)間的努力練習(xí)。現(xiàn)在,我也很輕松自如地去打羽毛球了。

    通過這件事,讓我懂得了一個(gè)道理:再難的事只要刻苦練習(xí),就能成功!

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    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇十

    寒假,為了鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),爸爸將我送到羽毛球館學(xué)習(xí)羽毛球。

    第一次走進(jìn)羽毛球館,映入眼簾的是一所高聳巨大的房屋。里面很大,四處都明晃晃的。一個(gè)個(gè)孩子快樂地打著羽毛球,玩得不亦樂樂乎!我不禁有些心動(dòng)了,覺得羽毛球很好玩,便決定在這里學(xué)習(xí)羽毛球。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“學(xué)習(xí)羽毛球可不是一件隨隨便便的事,到時(shí)候你可不能三分鐘熱度,說不打就不打,把它當(dāng)成兒戲看待。你既然下定決心學(xué)習(xí)羽毛球,就一定要堅(jiān)持到底,不可半途而廢。“我沒有多想,欣然答應(yīng)了。

    于是,我開始正式學(xué)習(xí)打羽毛球。教練是一位身高近一米八的黑臉大漢,往我面前一站,像一堵墻。我心里七上八下的,感覺背后”嗖嗖“冒著涼氣。

    由于我是初學(xué)者,教練先教我握拍。握拍法可分為正手握拍法和反手握拍法兩種。握拍時(shí),拍面要與地面垂直。小指、無名指和中指并攏握住拍柄,再用食指和拇指緊緊扣住。反復(fù)練習(xí)了幾次,我終于學(xué)會(huì)了正手握拍。

    學(xué)會(huì)了最基本的握拍方法,教練開始讓我們練習(xí)發(fā)球。我用左手握球,右手拿拍向前揮去,然后松開左手的球。可是,我發(fā)球始終過不了網(wǎng),總是拿捏不好羽毛球下落的時(shí)間,掌握不好火候。我反復(fù)試了幾次,都沒有成功。而別的同學(xué)很輕松地便把羽毛球發(fā)過網(wǎng),一個(gè)個(gè)球發(fā)得又遠(yuǎn)又高,在空中劃過一i道道美麗的弧線。我感到十分尷尬,只好站在一旁癡癡地望著他們,眼里充滿了羨慕。

    還沒在羽毛球里館學(xué)習(xí)幾天,我便打起了退堂鼓,不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)羽毛球。爸爸語重心長地教育我:“你既然要學(xué)羽毛球,就要堅(jiān)持到底,怎么能說放棄就放棄呢?我十分委屈,感覺心里有一肚子苦水,把我在學(xué)羽毛球時(shí)遇到的困難說給了爸爸聽。爸爸摸了摸我的說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。哪里會(huì)有隨隨便便的成功?要知道,在成功的背后,是無窮的努力和無盡的汗水,太陽的背后不是光啊!只要你肯努力,等待你的將會(huì)是明媚的陽光和美麗的彩虹。”聽了爸爸的鼓勵(lì),我不禁重拾信心,也對(duì)學(xué)習(xí)羽毛球有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

    在今后的日子里,我好像變了一個(gè)人。每天精神抖擻地走進(jìn)羽毛球館,認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)羽毛球,筋疲力盡地回家。我不再像平常那樣無精打采地練習(xí),而是專心練習(xí)羽毛球動(dòng)作。我進(jìn)步得很快,過不了幾天,我便學(xué)習(xí)了新的羽毛球打法。教練一反平常冷冰冰的面孔,緊鎖的眉頭舒展了,臉上露出欣慰的笑容,朝我豎起了大拇指。我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。我的打球技術(shù)越來越高超,水平也越來越好,漸漸趕上并超越了同齡人,大家家都紛紛愿意和我交朋友,我的伙伴越來越多。

    通過學(xué)習(xí)羽毛球,使我明白了:做任何事都一定要堅(jiān)持不懈,運(yùn)動(dòng)也是如此。你們可能聽過這樣一個(gè)故事:世界著名的游泳健將,從卡得林那島游向加利福尼亞海灣,她在海水中浸泡了16小時(shí),只剩下1800多米時(shí),她看見前面大霧茫茫,潛意識(shí)發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號(hào),她頓時(shí)渾身困乏,失去了信心,也失去了一次創(chuàng)造記錄的機(jī)會(huì)。

    其實(shí),阻礙她成功的不是大霧,而是她內(nèi)心的疑惑。因?yàn)樗姆艞墸瑥亩チ艘淮蝿?chuàng)造記錄的機(jī)會(huì)。如果,她當(dāng)時(shí)能夠再堅(jiān)持一會(huì)兒,迎接她的,便將是成功的彼岸,堅(jiān)持是多么重要啊!

    同時(shí),我也明白了:一分耕耘,一分收獲,只要你付出了努力,一定會(huì)得到回報(bào)。只要你勇于挑戰(zhàn),就能擊破許多不可能,充分地激發(fā)出個(gè)人的潛能。身為新一代的學(xué)生,我們不僅應(yīng)該在學(xué)術(shù)上成績顯赫,更應(yīng)該多多鍛煉運(yùn)動(dòng),做到“文武雙全”。

    這個(gè)寒假,我不單單只學(xué)會(huì)了打羽毛球,我還知道了許多,收獲了許多!通過一個(gè)月時(shí)間的鍛煉、運(yùn)動(dòng),我深深地愛上了羽毛球,并從中得到了許多體會(huì)。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇十一

    兩年前我就開始學(xué)打羽毛球了,現(xiàn)在差不多學(xué)會(huì)了。每天放學(xué)后我就跟爸爸一起去體育館打球。

    一天一天過去了,我學(xué)會(huì)了開球、挑球、高遠(yuǎn)球、搓球、吊球等。還跟爸爸雙打贏了兩個(gè)阿姨,我很開心,第二次雙打又贏了兩個(gè)阿姨,其中有一個(gè)是我們一年級(jí)的李老師。打羽毛球帶給我很多快樂。

    今天我和爸爸媽媽去商場(chǎng)買羽毛球拍。商場(chǎng)里的人很多很擁擠,因?yàn)閲鴳c節(jié)到了人們都放假了。我們買了一付黑色的球拍,很漂亮。回到家后,我迫不及待地讓爸爸教我打羽毛球。剛開始,我連球都發(fā)不出來,我很著急,爸爸告訴我發(fā)球的技巧,我練啊練啊,練的我胳膊都酸了,終于可以發(fā)出球來了。到了晚上我和爸爸打了一場(chǎng)比賽,結(jié)果是我贏了,我非常興奮。可是我知道爸爸是讓著我的,要是爸爸真跟我比,我連球也摸不著了。

    比賽才開始就很激烈我打出去媽媽又打回來,可是我一個(gè)也接不到,后來爸爸在旁邊教我,他說“:第一要看準(zhǔn),第二手要快。”我就照著爸爸說的做,真的接到了一個(gè)球我高興的跳了起來。

    輪到爸爸和媽媽,我在旁邊學(xué),我心里想,做生么事都要眼疾手快,還要認(rèn)真,不要馬虎。

    又輪到了我和媽媽打,我一跳接住了一個(gè)球,又跳了一下又接住了一個(gè)球,我不斷地練習(xí),最后我接住了7個(gè)球。我自豪的說“:我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了!”高興極了。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇十二

    爸爸說:“我小時(shí)候可是打羽毛球高手!”我聽了,好羨慕爸爸喲。爸爸還會(huì)打乒乓球、籃球,還有游泳哩!哦,爸爸的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可真豐富。我要向爸爸“取經(jīng)”啰!

    好不容易挨到星期六,那天,風(fēng)和日麗,我和爸爸來到空曠的地方,開始“上場(chǎng)”了。

    爸爸先教我發(fā)球。“羽毛球發(fā)球方法多樣,我叫你這種吧。”爸爸拿起球拍,“一首耐著羽毛球尖,手不要抖,球拍一打下來就立刻把羽毛球松開。”爸爸邊說邊做示范,好漂亮的一球啊!我試了一下打,可球總往低處掉,我似丈二和尚——摸不著腦袋,這是為什么呢?“你的球拍面微微向下,球不往下掉才怪哩。”我聽了爸爸說的話,覺得有道理,就把球拍面微微朝上,球一發(fā),“哇塞!”我情不自禁地驚嘆道。我一次比一次有進(jìn)步了。

    見我已掌握發(fā)球技巧,爸爸開始教我接球了。

    “接球時(shí),要盯著羽毛球,手腕要靈活,不能呆呆的站那等球。”爸爸讓我看他如何接球。只見爸爸手腕一轉(zhuǎn),邁開一大步子,還未等我看清楚,羽毛球已經(jīng)向我飛來,我不知所措,“打呀,打呀!”爸爸叫道。我按照爸爸所說的,把球飛向爸爸的一邊,爸爸高興地大聲說:“supe!”(真棒)。我心里甜滋滋的,快活得像只小鳥。“不要驕傲喲。”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說。又一次,我和爸爸連續(xù)打了27下呢!

    我明白了:做任何事都要講究方法。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇十三

    “啪……啪……”在今年的2月份的時(shí)候,我看到別人打羽毛球打得很好,很羨慕別人打羽毛球,所以我也準(zhǔn)備學(xué)習(xí)打羽毛球。

    我準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)打羽毛球的時(shí)候心里特別緊張,總是害怕打不好。媽媽首先教我發(fā)球,把球拍拿在手中,握著把手,手伸直,左手拿著羽毛球把球往上扔,在這一瞬間立馬用球拍把羽毛球打給對(duì)方。我經(jīng)過了反復(fù)的練習(xí)終于成功了,我就覺得打羽毛球沒什么難的。

    可就在這時(shí)我遇到了一個(gè)難題,就是不管對(duì)方發(fā)的是好球還是差球,我都接不住。這時(shí)我就想放棄打羽毛球,哎,打羽毛球怎么這么難,我到底什么時(shí)候才能接住別人發(fā)的所有球呀?但媽媽告訴我:“做什么事都要有一個(gè)目標(biāo),不可能沒有難題,如果沒有難題那我們還學(xué)什么,那還不如當(dāng)老師去。”我被媽媽說服了,還是繼續(xù)學(xué)下去。我看著爸爸和媽媽打羽毛球,學(xué)著他們的打法反復(fù)的練習(xí),終于我學(xué)會(huì)了打羽毛球,能和爸爸媽媽一起打羽毛球了。

    雖然學(xué)打羽毛球是一件普普通通的事,但也是一份努力。做什么事都不能輕易放棄,要努力把一件事情做到最好。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇十四

    有一天,在廣場(chǎng)上玩耍,我看見兩個(gè)大哥哥在激烈地打羽毛球,球在空中飛來飛去,我都看得入了神,我心里暗想:打羽毛球真好玩,我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。

    回到家里,我吵著要媽媽給我買一付羽毛球拍,媽媽被我吵煩了說:“可以、可以,不要再煩我了!”聽見“可以”兩個(gè)字,我高興得樂不可支。

    過了幾天,陽光明媚,爸爸帶我去打羽毛球。我們來到廣場(chǎng),我拿出球拍,迫不及待地說:“爸爸,可以開始了。”說著,我拿起羽毛球,舉起球拍,擺好了發(fā)球的姿勢(shì),扔球、揮拍,只聽“呼”的一聲,球拍被我揮得象一陣風(fēng)刮過,可是“風(fēng)”刮過之后,球沒有被彈起來,卻落到了地上,失敗了!沒關(guān)系,再試。扔球、揮拍,“呼”、球又落地了,又失敗!接連幾下都沒打到球,后來好不容易打到了,卻被爸爸打了回來,我又沒接住。看到我有點(diǎn)兒垂頭喪氣,爸爸對(duì)我說:“你是新手,接不到球是正常的。來,別灰心,爸爸教你!”只見爸爸左手拿起羽毛球,右手舉起球拍,對(duì)準(zhǔn)球輕輕地打過去,球便輕盈地飛了出去。我羨慕極了,拿起球拍,學(xué)著爸爸的樣子就要發(fā)球。可沒想到,由于用力不均勻,我不但球沒發(fā)出去,而且還差點(diǎn)兒摔了一跤。我惱羞成怒地把球拍扔在地上,大聲地說:“學(xué)羽毛球真沒勁,我不學(xué)了。”爸爸聽了,走過來親切地對(duì)我說:“萬事開頭難,無論做什么事,都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功。”聽了爸爸的話,看著爸爸堅(jiān)定而又充滿信任的眼神,我撿起地上的球拍重新練習(xí)起來。我學(xué)著爸爸的樣子,左手拿起羽毛球,右手舉起球拍,對(duì)準(zhǔn)球輕輕地打下去,球便輕盈地飛了出去,接下來我還學(xué)會(huì)了“扣球”。看著羽毛球在空中飛來飛來,象一支輕快的小燕子,我高興極了。

    我真高興,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了打羽毛球。通過這件事,我也明白了:不管做什么事,都要有耐心,只有經(jīng)過不懈的努力,才會(huì)獲得成功。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇十五

    今天下午,我和李偉齊在他家小區(qū)的院子里玩。李偉齊突然提議我們一起玩羽毛球吧。我有些為難地說:“不行呀,我不會(huì)打羽毛球。”李偉齊鼓勵(lì)我說:“沒事兒,我剛開始也不會(huì),練多就會(huì)了。”我們先練習(xí)發(fā)球。李偉齊告訴我,發(fā)球不要把羽毛球扔得太遠(yuǎn),扔到自己面前,盡量扔高。我照著他教的方法開始嘗試,一次、兩次都沒有成功,我不禁有些急躁起來。要么就是羽毛球連羽毛球拍都碰不到;要么是打得太輕,拍不出去。

    我有些垂頭喪氣,心想:“要是這次還不成功,我就不學(xué)了,太難了。”我將羽毛球拋上天空,我透過羽毛球拍上的小孔觀察羽毛球。當(dāng)羽毛球在我面前時(shí),我對(duì)準(zhǔn)它往前打。羽毛球像子彈一樣飛了過去,又高又遠(yuǎn)。我非常興奮,接著又試了幾次。我發(fā)現(xiàn)只要對(duì)著羽毛球拍的小孔打,保準(zhǔn)能把羽毛球打得快、準(zhǔn)、狠。后來,我連接球都學(xué)會(huì)了。我們倆快樂的打著羽毛球。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇十六

    今年暑假,媽媽給我買來了一副羽毛球拍,我迫不及待地讓媽媽教我打羽毛球。可是,媽媽讓我自學(xué),練習(xí)顛球。

    媽媽拿起羽毛球拍給我示范了一下:她左手拿起羽毛球,猛地往空中扔,等羽毛球落下來的時(shí)候,再右手拿球拍接住了羽毛球,球落在球拍上又被彈到空中,右手拿著球拍再接,這樣反復(fù)顛了十幾次,媽媽累得氣喘吁吁,把羽毛球拍遞給了我,讓我自己去練習(xí)。

    我照著剛才媽媽顛羽毛球的樣子,也把羽毛球向空中拋去,等球快要落下時(shí),再去接,可是球落在了地上。我這樣一下接一下地顛著,練習(xí)了好大一會(huì)兒,我才掌握了顛球的技巧。顛的時(shí)候要緊盯羽毛球向下落的高度,接的時(shí)候要注意平衡,手眼配合一致。我又練習(xí)了幾次,當(dāng)我顛了五個(gè)球時(shí),一不小心顛高了,顛到了房頂上。爸爸媽媽幫助我拿下了球,轉(zhuǎn)身走了。我有點(diǎn)生氣,顛球這么難!我想:不能放棄,我還要掌握顛球的力度。終于,我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仡嵡蛄耍蛟僖膊粫?huì)“飛”到房頂上去了。

    我終于學(xué)會(huì)了顛羽毛球,我開心極了!明天,媽媽一定會(huì)陪我打羽毛球了!

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇十七

    肖堯表姐一家來了。我和姑父、表姐一起去打羽毛球。因?yàn)樗麄円蚕矚g打羽毛球。

    可是,我對(duì)羽毛球一點(diǎn)也不精通。但我一直纏著他們不放,一定要表姐、姑父和我打羽毛球。姑父拿我沒辦法,只好親自來教我。

    剛開始我連發(fā)球都不會(huì),姑父說:“球拋起,手握球拍,把球打過去”。可是我總是打不好,于是整個(gè)上午我都在練發(fā)球:發(fā)球、撿球,發(fā)球、撿球……到下午時(shí),我發(fā)十個(gè)球,已經(jīng)能發(fā)好八個(gè)球了,我很高興,后來,姑父表揚(yáng)了我,又教了我一些打球的基本知識(shí),“打羽毛球,一定要把羽毛球拍對(duì)著對(duì)手,不然就會(huì)接不好球。只要等球飛到你眼前時(shí),你一拍,羽毛球就會(huì)飛出去了”。到回家時(shí),我興高采烈的,身上帶的不是物品,而是羽毛球的知識(shí)。

    第二天,姑父繼續(xù)教我接球:“等球向著你飛來,你找準(zhǔn)位置,一拍,球就能傳給對(duì)方。”后來我和肖堯表姐對(duì)練,她的球向我飛來時(shí),我一拍,結(jié)果慢了一點(diǎn),沒接到。等我練了一小時(shí)后,我最多可以和姑父打九個(gè)回合的對(duì)拍,我太高興了,繼續(xù)拿著球拍,不斷地練著。

    等到第三天,我打羽毛球的技術(shù)進(jìn)步了很多,可以和表姐,姑父對(duì)戰(zhàn)了,而且姑父說我“打得到不錯(cuò)哦”,呵呵呵,我好興奮。回家后我告訴媽媽:“媽媽,我打羽毛球進(jìn)步很多了!”

    我希望我長大能當(dāng)個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員,去參加奧運(yùn)會(huì),象林丹哥哥一樣,拿奧運(yùn)會(huì)金牌!

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇十八

    上個(gè)星期天,媽媽給我預(yù)約了羽毛球課。因?yàn)橐郧拔覍W(xué)過一點(diǎn),所以就沒往心里去。可是,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全忘光了!

    首先,教練讓我先在場(chǎng)地里跑5圈。我的頭當(dāng)時(shí)轟一下就變大了!當(dāng)我跑完5圈后,就已經(jīng)氣喘吁吁了。我克制住自己的呼吸,開始準(zhǔn)備下一個(gè)動(dòng)作。

    這個(gè)動(dòng)作是揮拍動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作分為三部分。老師開始還幫我糾正動(dòng)作,告訴我應(yīng)該怎么做。過了一會(huì)兒,他直接給我丟下一句說:“這個(gè)動(dòng)作做100次。”我問他:“我數(shù)不過來,怎么辦?”他回答:“讓媽媽給你數(shù)。”說完這句話,他出去了。我心里暗暗地想:天哪,做100遍!這不是騙人吧?拍子這么重,手不斷才怪呢!但是正上課呢,只能下課再告訴媽媽吧。1,2,3……99,100!做了一百次,可是老師又讓我做了幾十個(gè)!

    揮拍動(dòng)作終于完成了。教練問我累不累,我回答說:“還可以。”說累吧,他肯定會(huì)說:“才這么一會(huì)兒就累了”的;說不累吧,他應(yīng)該會(huì)說:“不累?那正好再把揮拍做100遍!”的。只有“還可以”不會(huì)發(fā)生一些特殊情況。

    我們又開始了拋高遠(yuǎn)球動(dòng)作。老師讓我做五十次。可能又是想讓我熟能生巧吧。可是,這種方法對(duì)我來說更壞!不出所料,果然越來越糊涂!

    終于結(jié)束了,老師舉了一下我的拍子,說:“為什么這么重?”

    媽媽聽教練這么說,立刻決定給我重新買球拍了。從此拉開了我學(xué)習(xí)羽毛球的帷幕。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇十九

    以前,常常看見大人們?cè)诖蛴鹈颍蚺囊粨],羽毛球便像一個(gè)快樂的小精靈飛來飛去,可神氣了。于是,我天天纏著媽媽給我買羽毛球拍和羽毛球。媽媽正想讓我鍛煉身體,于是滿足了我的要求。

    我們來到公園里的一處空地上,媽媽首先發(fā)球,她將羽毛球向空中一拋,羽毛球拍一揮,球像一支離弦的箭向我飛來,我也有模有樣地學(xué)了起來,可是我沒有打中,等我反應(yīng)過來,球已在地上打了幾個(gè)滾。我不信打不中,所以又發(fā)了很多次球,但球都沒有打中,這時(shí),媽媽走了過來又給我示范了一遍。這次,我抓緊球拍,對(duì)準(zhǔn)球猛地一揮,球飛快地向媽媽飛去。成功了!我一蹦三尺多高。

    我又練習(xí)了幾次,越來越熟練。我的信心來了,要和媽媽展開一次比賽。

    比賽開始了,我首先一個(gè)“海底撈月”把球打給了媽媽,媽媽用了“排山倒海”把球又給打了回來,你來我往,我和媽媽大戰(zhàn)了很多回合,都沒有分出勝負(fù)。媽媽一不留神,我便來了一發(fā)快速球,打了她一個(gè)措手不及。

    原來,做任何事都是有學(xué)問的,打羽毛球也不例外。今天,我不但收獲了快樂,還收獲了人生的道理。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇二十

    不知不覺,我們?nèi)昙?jí)上學(xué)期就學(xué)完了,我還有點(diǎn)戀戀不舍,因?yàn)橐环藕贈(zèng)]有了老師的叮嚀,也沒有了同學(xué)們的歡聲笑語,也沒有了整天做不完的作業(yè)。

    我每天在家里不是寫作業(yè)就是看電視,我心里很無聊,有時(shí)我和媽媽下象棋,但是下不了一會(huì)兒我就不耐煩了。我覺著整天無事可做,我看到空中的小鳥在天空中自由的飛翔,整天忙來忙去的,我好羨慕呀。

    于是我下定決心每天練一會(huì)兒羽毛球,這樣即可以鍛煉身體又可以是生活變得有趣。但是我心里也有一絲緊張,因?yàn)槲疫€不會(huì)打羽毛球,我和媽媽來到樓下,剛開始,我連發(fā)球都不會(huì),往上拋羽毛球正說打,但是羽毛球像長了翅膀的鳥兒一樣不讓我的球拍拍住,連發(fā)幾個(gè)都沒打中。

    媽媽教我,先把球拋高一些,有時(shí)間反應(yīng),然后當(dāng)求快落地的時(shí)候就猛一打,我按媽媽說的那樣果然把球發(fā)出去了。

    媽媽又教我接球,當(dāng)別人的球發(fā)的較高的時(shí)候,就輕輕跳一下,要是別人發(fā)的球較遠(yuǎn),就快跟球一塊跑,然后再打,我果然能接住媽媽發(fā)過來的球了。

    就這樣,我每天堅(jiān)持練,我覺得生活一點(diǎn)也不無聊了,我對(duì)著空中的小鳥說:“小鳥,我也不無聊了,我也跟你們一樣整天忙來忙去的。”

    從這一件事,我明白了,做事要堅(jiān)持,堅(jiān)持就一定能夠勝利。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇二十一

    一轉(zhuǎn)眼二十多天的寒假過去了,我從中學(xué)到了不少本領(lǐng),記憶最深刻的就是打羽毛球。

    有一天,我看見媽媽和爸爸在打羽毛球,羽毛球一起一落的樣子,很好玩。我鬧著爸爸教我打羽毛球,爸爸拿我沒辦法,只好教我。

    首先,爸爸教我怎么發(fā)球。爸爸先給我示范,爸爸拿著羽毛球,接著把羽毛球往上一扔,立刻拿起拍子打,就發(fā)出去了。我想:這也太簡單了,根本難不倒我。我拿起羽毛球往上一扔,我拿起拍子打,可是沒有打到。我到處尋找,原來羽毛球在我身后呢!

    我問爸爸:“為什么你能打到羽毛球,而我卻打不到呢?”爸爸說:“你打慢了,速度要快,兩只手要配合好。”我拿起羽毛球,重新打,我把羽毛球往上一扔,立刻拿起拍子,看準(zhǔn)位置,一打。“我果然打中了!”我開心地說。

    接著,我和爸爸打羽毛球,我先發(fā)球,爸爸一下子就打了過來,我一拍,拍了個(gè)空,羽毛球落在我的右邊。我想:壞羽毛球,你居然不讓我接住你。爸爸對(duì)我說:“接羽毛球的時(shí)候,要看準(zhǔn)羽毛球,然后再接。”

    爸爸先發(fā)球,我照爸爸說的去做。首先看準(zhǔn)羽毛球,然后我用力一打,打中了。“爸爸也高興地說:“你學(xué)會(huì)打羽毛球了。”我開心地蹦了起來。

    這個(gè)寒假,我愛上了打羽毛球,可是現(xiàn)在上學(xué)了,如果時(shí)間允許,我就會(huì)和爸爸一起打羽毛球。

    我學(xué)會(huì)打羽毛球(模板22篇)篇二十二

    這個(gè)暑假,我仍然堅(jiān)持努力地學(xué)羽毛球。回想自己剛學(xué)羽毛球時(shí)的窘態(tài),令人忍俊不禁。那時(shí)我想發(fā)球,卻笨手笨腳像只蠢鵝,把球發(fā)到了后面。球飛過來時(shí),用球拍接,球卻擦肩而過,自己像只不安分的猴子亂蹦亂跳。

    不過經(jīng)過這個(gè)暑假的艱苦訓(xùn)練,我的球技也有明顯提高。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了吊球、步伐、放網(wǎng)、挑球等多種技能,可以打?qū)官惲恕?/p>

    比賽之前教練都會(huì)讓我們做熱身動(dòng)作和拉筋。無論教練讓我和誰打我都會(huì)很認(rèn)真練習(xí),因?yàn)槲蚁矚g羽毛球。

    很快比賽開始了,我被分配到和一個(gè)老學(xué)員對(duì)打,教練告訴我們,扔羽毛球來選場(chǎng)地,贏者發(fā)球,發(fā)球的人分?jǐn)?shù)雙數(shù)時(shí)右邊發(fā)球,發(fā)球的人分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí)在左邊發(fā)球。首先由我開始發(fā)球,我把球拿起來扔下,用力一揮,讓對(duì)手來個(gè)措手不及,對(duì)手也不甘示弱,馬上發(fā)起進(jìn)攻,“啪”的一聲,球急速向我飛了過來,像離弦的箭一樣。我認(rèn)真觀察球的方向,跟著球隨之所動(dòng),快速揮動(dòng)拍子,把球打了回去。

    打了幾個(gè)回合,我已經(jīng)汗流浹背了,感覺像一團(tuán)烈火著我身邊燃燒。教練在旁邊一直喊到:“給力啊!給力啊!”接連幾個(gè)回合里,我們打得非常出色,最后我以11比9的比分贏得了比賽。

    學(xué)羽毛球雖然很累,卻可以強(qiáng)身健體,鍛煉我的意志,讓我深深愛上了它。

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    范文范本是對(duì)于某種特定寫作形式或主題的精選樣本,用于幫助我們進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家精心挑選的一些范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。通過讀書不僅可
    軍訓(xùn)心得的寫作過程也是一個(gè)思考和整理的過程,可以幫助我們更好地理順邏輯和觀點(diǎn)。以下是一些感人的軍訓(xùn)心得分享,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽N腋杏X軍訓(xùn)讓我們知道
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    范文范本是對(duì)某一類文章、作文或其他文本進(jìn)行概括和總結(jié)的樣本,一般用于參考或作為指導(dǎo)。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本,幫助您更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。
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    月工作總結(jié)能夠讓我們更好地審視自己,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些成功人士的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。一周值周工作在各位老師的積極配合支持
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    月工作總結(jié)是通過總結(jié)過去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和解決工作難題的機(jī)會(huì)。希望大家能在看完以下總結(jié)范文后,對(duì)寫一份較為完美的月工作總結(jié)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
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    大學(xué)生加入共青團(tuán)是提升自身素質(zhì)和參與社會(huì)實(shí)踐的一種方式,撰寫一份入團(tuán)申請(qǐng)書可以使自己更加全面地認(rèn)識(shí)團(tuán)組織,并為自己的成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的入團(tuán)
    優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借
    工作計(jì)劃書是為了對(duì)工作內(nèi)容、目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排而準(zhǔn)備的一份文件,它能夠幫助我們提高執(zhí)行力。在下面的工作計(jì)劃書范文中,您或許能找到一些值得借鑒的創(chuàng)新點(diǎn)和
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    在編寫調(diào)查報(bào)告時(shí),應(yīng)當(dāng)注重?cái)?shù)據(jù)的來源和權(quán)威性,以提高報(bào)告的可信度。請(qǐng)參考以下調(diào)查報(bào)告,了解更多關(guān)于調(diào)查報(bào)告的編寫和應(yīng)用。春節(jié)到了,意味著春天將要來臨,萬象復(fù)蘇草
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    應(yīng)急預(yù)案的制定是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù),需要考慮各種可能發(fā)生的災(zāi)害類型、程度和影響范圍,以及相應(yīng)的處置措施和資源調(diào)配。以下是我們精心挑選的應(yīng)急預(yù)案模板,供大家參考
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    開學(xué)典禮是學(xué)校傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),也是向新同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的價(jià)值觀和培養(yǎng)目標(biāo)的機(jī)會(huì)。為了更好地理解開學(xué)典禮的重要性,我們來看一篇開學(xué)典禮的相關(guān)文章。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的
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    班級(jí)活動(dòng)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性和參與度,有助于提升他們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)才能。希望大家通過閱讀班級(jí)活動(dòng)范文,能夠獲得一些啟發(fā)和靈感,從而舉辦出更加精彩的活動(dòng)。
    發(fā)言稿還可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,如排比、對(duì)比、夸張等,增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。如果你對(duì)發(fā)言稿寫作感到困惑,別擔(dān)心!下面將為大家推薦一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)
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