優秀作文不僅要有扎實的基礎知識，還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
記憶為題的高中（通用19篇）篇一
那就領略一下壯族人民的春節棕子吧!
壯族是個很講究的民族，準備過年時，除了雞鴨魚肉、糍粑、米糕糖等，還有包棕子。它可是壯族春節必不可少的食物，也是社族人民用來祭祀祖先，招待客人，饋贈友人的禮物，很是珍貴。而這棕子也成了美食中的奇葩。
翠綠色的粽葉或者用芭旗葉包上白的糯米粒，加上各種配料，有火腿絲、棗子、豬肉、鹽、糖等，包實棕葉，入水素熟。它不僅味道年香，口感也滑膩。有的標子像個孕婦，稱為“婦棕”有的像羊背，稱為“駝背粽”;有的像羊角，稱為“羊角粽”。
它們一般半斤重或一二斤重，已經是很大個的棕子了。更讓人驚奇的是重達一二十斤的棕王，像個大枕頭，得嚴嚴實實。如果讓我們來抬，得使出吃奶的力氣。在，大標子的隆重出場，頗有儀式感般是由人高馬大的社漢小心翼地拍出來。像是對侍一塊珍貴的寶貝生怕摔著了，白費了這美味。怎么樣?神奇吧!
它們一般半斤重或一二斤重，已經是很大個的粽子了。更讓人驚奇的是重達一二十斤的標王，像個大枕頭，因得嚴嚴實實。如果讓我們來抬，得使出吃奶的力氣。在社族，大棕子的隆重出場，順有儀式感，般是由人高馬大的社漢小心翼地抬出來。像是對待一塊珍費的寶貝，生怕摔著了，白費了這美味。怎么樣?神奇吧!
不過最特別還是它的味道。從出鍋指到桌上，一路飄香，夾雜著棕葉的清新。散發到整個屋子。大人們高喊道，“吃棕子了!”小孩們便迫不及待地圍坐在一起。大人們解開繩子，打開棕葉，一個晶瑩剔透的標子，香噴噴的展現在眼前，令人垂涎欲滴。這么大的棕子，得用刀切成小塊，大家一起分享。咬一ロ，那米的香味穿透了牙尖，糯糯的米粒粘在牙齒四周，好像香味也被黏住了，一直徘徊在嘴里，真的是唇齒留音，爽滑到心田。讓我倍感清香，好似清風徐來，心間彩蝶飛舞，美美的。
棕子對于壯族人民有著深厚的民族文化意義，在春節期間用粽子招待親朋好友，就像漢族人民在春節期間吃餃子一樣重要。社族人民用粽子表達自己一年的辛勤勞動成果，用嚴嚴實實的棕子，表達滿滿的祝福與希望!
記憶為題的高中（通用19篇）篇二
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”伴隨著家人優美的生日歌，我許完愿后吹滅了蠟燭。燈，亮了起來。我把蛋糕切好，分給家人后，獨自端起一塊蛋糕，看向窗外，黑暗中，燈火闌珊。空中下著小雨，這雨小極了，像給世界披上了一件紗衣。世界看起來模糊且充滿神秘感。那天，也是這樣的天氣，我的思緒不禁回到了12歲生日那天。
放學了，看向窗外，空中下著小雨，待在教室的我仿佛與窗外的景象不是一個世界。我在心里慶幸地想著：還好，雨不大，我沒帶傘，父母工作忙，不可能來接我，淋著小雨回家似乎也不錯。這么想著，我抱起書包走向回家的路。我走的很慢，以至于與旁人跑著回家顯得格格不入。心中不免產生一種名叫“孤單”的可怕玩意兒。
打開家門，黑暗、空蕩壓得我喘不上氣。我打開燈，客廳亮起來。同時我也愣在了原地。只見家人圍坐在沙發上，茶幾上擺著一個大大的兩層蛋糕，還有許多小零食，種類非常豐富。我環視周圍，客廳被布置得非常漂亮，看工程大抵要一下午吧。“生日快樂!”非常響亮的一聲，把我從自己的世界拉回現實。今天是我的生日耶!
做完一般生日的流程，到送禮物的環節。媽媽送了一套我想要很久的衣服，弟弟送了我他最愛的玩具，真是個討人喜歡的孩子。兩個妹妹湊錢買了一套芭比娃娃送給了我，這可是她們的最愛，我雖不喜歡，卻也覺得心意最是重要，愉快地收下了。爸爸的禮物是一個很精美的藍色禮物盒，拿在手里的我迫不及待地打開了，里面裝著一張“白紙”，僅此而已。我不解地看向爸爸，希望爸爸給出解釋。
爸爸似乎看懂了我的疑問，娓娓道來，這張白紙是一張地圖……沒等爸爸說完我便插嘴：“可上面什么都沒有。”爸爸笑著說：“別急，我來給你說說啊。”這張白紙就好似你，因為你剛來到這世界不久，所以它沒有一點痕跡。你的地圖是一張白紙，所以你即使想決定目的地，也不知道路在哪里。地圖是一張白紙，這的確很傷腦筋。任何人都會不知所措。可是換個角度來說，正因為是白紙，才可以隨心所欲描繪地圖。一切都在你，一切都是自由的，在你面前有無限的可能。這可是很棒的事啊。希望你能相信自己，無悔燃燒自己的人生。12歲的你也該描繪自己的人生地圖了。”
記憶為題的高中（通用19篇）篇三
在夜晚，那是一個孤獨的身影。
我獨自走著，腦海中浮現著一幕幕。我看見了滄桑的他，1米7的身高，瘦弱的身影，略顯幾分滄桑感，讓我心中不禁有了一絲的歉意。可是，我跟他無法交流，無法溝通，更無法與他訴說，也無法一起交談……因為我們之間有一條鴻溝，似乎一輩子也走不到對岸。
一句話，一個表情，我們之間便有了誤會。
那天，陽光穿過無數層樹葉射入我的房間，讓睡意綿綿的我從夢鄉中蘇醒，他走進了我的房間，對我說：“補課的時候要認真聽講，如果沒有長進，就別補了，因為補課才是真正的讓我花錢如流水啊!”他略帶嚴肅地說，我緊鎖著眉頭說：“長進是慢慢來的，難到你一節課就可以考滿分嗎?”我想我打破了他的底線，沉默一會兒后，便離開了。
無意之間，理解讓我跨越了這條鴻溝，理解讓我知道他是多么的滄桑，多么的辛苦。
理解，架起了一座跨越鴻溝的橋梁。
沒有這座橋，我們可能還在沉默中……。
夜晚的燈光下，我似乎看到了盡頭，因為有了理解……。
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記憶為題的高中（通用19篇）篇四
隨著些許塵土的揚起，我擦了擦額上的汗珠，滿意地放下抹布，像首領審閱軍隊那樣審視著我煥然一新的書桌，不經意地，有什么優雅地旋轉著落在腳旁，像蝴蝶也像落葉。我漫不經心地拾起它來，卻吃驚地瞪大了眼。
那是小學畢業時全班的合影照。
我心中一陣狂喜：曾丟失了許久的照片，終究還是找到了!我終于找到了那段記憶的載體。
照片像一把鑰匙，迅速捅開了記憶深處的那扇回憶之門。拂去時間堆砌而成的灰塵，曾經的時光嶄新一般地出現在我面前。整個世界都沐浴在陽光下，閃耀著金子般燦爛的光芒。耳畔突然傳來了銀鈴般清脆的笑聲，我竟看見了曾經和好友們一起說笑的情景。只是仿佛隔了一層影影綽綽的霧，總看不太真切。我看見每個人的眉梢都舒展開來，嘴角翹翹地向上揚著，如同天使般夢幻。那段歡聲笑語繚繞著的日子，滿足與充實充盈著的日子，是否已不能再相見了呢?那些陪伴我一起走過童年的同窗們，是否仍同那時一樣歡樂呢?我愣在那里，心頭有種說不出的苦澀。
指尖輕輕劃過四十五張永恒凝固著的笑臉——若是時光能像照片一樣成為永恒該多好!還有我的老師，我親愛的、永遠關愛著我們的老師，他們現在身體還安康嗎?精力還充沛如從前嗎?學生還像我們從前一樣淘氣嗎?是我們的任性，在他們的額上深刻了皺紋;是我們的頑皮，把他們的青絲漆作花白;是我們的暴躁，讓他們的眉頭總是緊緊皺著……有太多道歉與感謝的話語要流露，卻未曾當面表達。望著照片上老師們溫柔的眼神，慈愛的笑容，心頭涌出了泉水一般的思念。
我不知道他們現在去了哪里;我甚至都不知道學校花園里的高大的廣玉蘭是否仍在綻放潔白的花朵，在玉蘭樹的下面，有小女孩躺在草坪上享受著燦爛的陽光，一如曾經的我。我所能做到的，只是在心底默默地為他們祈禱，為他們祝福，祝愿他們每個人都能找到屬于自己的快樂。
我就那樣站在桌旁，雙手捧著那張照片，動也不動地。此時整個世界都只剩下我和我那珍貴的照片，它開啟了我的心扉，喚回了我的回憶，也讓一種充溢著傷感、快樂與懷念的滋味縈繞在我心間。
記憶為題的高中（通用19篇）篇五
回想那記憶中快樂的孩子，感到既熟悉又陌生，離開了那片稻田，消失了，那些美好，可這稻香卻依舊縈繞心中，幸福的味道一直都在。以下是本站小編為大家整理的以記憶為話題的。
作文。
高中，歡迎大家參考閱讀。
汽車行駛在螺旋形的道路上，似舞女手中飛舞的綢帶。雖已冬季，但寒冷的氣溫并沒有影響我們的心情，車廂里的氣氛的溫暖。大家唱著歌，歡慶著這個浪漫多姿的冬天。
這還是第一次到那么遠的地方過年呢!妹妹笑著對我說。說著，倚在了我的肩頭，唱起了jayzhou的稻香。
海!姐，是大海啊!我驚喜地響窗外望去。海!真的是海嗎?妹妹拉著我下了車，跑到了沙灘上，原來，沙灘上真的有許多貝殼，白色的金色的我沉醉了。
風吹來，不禁打了一個顫，東南方的冬天還真有點冷呢!不經意回過頭，看到大伯大姨正站在一塊礁石前拌嘴，真像多年前站在這里的郭靖黃蓉。不顧海水的寒冷，我脫下了鞋子，感受著海浪的沖擊，感受著大海的寬廣。突然，妹妹問我：姐，你聽過大海的呼吸嗎?沒等我回答，她把一枚海螺貼在了我的耳邊。忽忽忽忽神秘而深邃。俯身向海，慢慢張開雙臂，靜聽海浪卷來的聲音，嘩嘩嘩嘩嘩輕重緩急，我互讓覺得這才是大海的呼吸啊!那永遠囚禁在海螺里的是大海的哭泣，孤獨而寂寞。
我轉過聲，笑著問妹妹：你嘗過海的眼淚嗎?妹妹疑惑地望著我，我自顧自地閉上了眼，迎著海風，張開了嘴。淡淡咸味兒在舌尖蔓延，只有用心才能真實的感覺它的存在，沒有人的淚苦澀，也沒有海水濃烈，只是淡淡的，張開眼，意外地發現妹妹也學著我的樣子品嘗著，只是還舔著嘴唇，望著天真的妹妹，忍不住笑了。
不知不覺，已近黃昏，坐在沙灘邊，望著這美麗炫彩的廣闊天空，浮想聯翩。一群白鷗匆忙飛過，它們是否寄托著人們的思念?太陽霸道地把整個世界都染成了橙色，這群斑斕的鳥兒在這片廣闊的天空中演繹著動人的愛情。
還記得，那滿山紅葉的秋天，金黃色的稻田，風箏搖曳在蔚藍的天邊，那奔跑的孩子們，以及那無法忘懷的快樂的笑聲，洋溢了整個幸福的季節。這個純真的畫面，總在我的腦海里回旋，記憶是那么清晰，可是這一切卻美好得不像真的。或者因為過于美好，過于珍貴，這段回憶在時光之流的沖洗里，從未模糊，從未丟失。
漸漸地，我們長大了，我們不是彼得潘，那個不想長大的故事僅僅是個童話。開始遠離那片稻田，開始遺忘這片藍天，開始追尋夢想的旅程，童年這個世界已隨時光遠去。那些關于孩子氣的回憶變淡了，但或者對過去懷念的情感加深了。
曾經的稻田是我們夢中的永無島，是現實中我們幸福的城堡，在那里創造著屬于我們的美好，追尋那屬于我們的稻香，那幸福的味道。那些任性和孩子氣都被我們遠遠地留在了那里。
在追尋夢想的旅程中，偶爾會停下急促的腳步，回頭看看，這前進的腳印，和那童年淺淺的痕跡，但是卻發現那稻香的味道，永遠無法忘記。或許，這是童年給我們的饋贈，因為我們遲早都要遠行。你的饋贈，是我的信仰，我會堅持我的夢想。
回想那記憶中快樂的孩子，感到既熟悉又陌生，離開了那片稻田，消失了，那些美好，可這稻香卻依舊縈繞心中，幸福的味道一直都在。
追隨著稻香奔跑，記憶需要我們自己去尋找，看陽光燦爛，仰望那片久違相見的藍天，微笑，那鄉間的歌謠是我們永遠的依靠，丟失了我們還會繼續去尋找，珍惜一切美好，就算不再擁有。
普希金說過：懷念已經逝去的幸福是愚蠢而又無益的。仔細分析這句話，感覺還真有道理。那是理性的分析。
可現實生活中，人總有感性的時候，有孤獨寂寞想家人想過去生活的時候，人的一生總生活在回憶中，不管是幸福還是心酸的，不管是微笑還是傷心的眼淚，人不能離開回憶，不能不去懷念那逝去的記憶。當你躺在床上或者走在路上，甚至在吃飯時，總喜歡去回憶一些過去的事，回憶一天的事情來，看看能不能從中找出點樂趣的事情來供自己樂樂。在回憶中，你開始體味人生的意義和味道，評價過去生活的好與差。于是，在一點點的回憶中，你的生活不知不覺就過去了。其實生活就是在一點點回憶中度過的。
如果你是個罪犯，你躺在四面都是墻而且只有一個窗戶的監獄里。那時的你最富有的就是時間，一天二十四小時可以躺在破爛的床上休息，可以用來看那四面冰冷的墻壁。可你沒有自由，不能隨便在大地上走動，不能看到四季在身邊流動過去，不能呼吸到外面或新鮮或污濁的空氣來，你只生活在單調的重復的日子里，于是你只有用漫長的回憶來打發那些難熬生不如死的日子。你開始回憶過去的點滴，想你的孩子和妻子在外面生活的是否幸福，是否還像跟你在一起時有那么多的微笑。如果你不去回憶，你的生活就蒼白得很，你對世界也開始絕望，感覺沒一點盼頭，活著沒一點價值意義。那時的回憶就給你提供了最好的精神享受。你的回憶讓你想到了還有個家庭，有妻子和孩子在外面等著你的歸來。于是你在監獄里盡量表現好，想早點出去，你全身也就有了活力。
還有那些從村莊里走出去的孩子。盡管外面的生活很精彩，有漂亮的高樓，有漂亮的車子，還有昂貴的衣服和食品，物質生活比過去好好多倍。可你總喜歡回憶在村莊里生活的歲月。你總感覺還是村莊的生活是最美麗的，最親切的，最讓人難忘的。你開始回憶起村莊里的一草一木來，想起村莊的泥土氣息來，想起村前那棵老樟樹來，回憶起你那滿臉皺紋的母親和村里的村民來，回憶起你坐在牛背上唱兒歌的日子來。想著想著，你的臉上就有了微笑，甜蜜的微笑。那一刻你是最幸福的。盡管微笑過后你又有了傷感，看看眼前浮躁不溫暖不親切的生活，想想每天為了生活而勞累奔波的日子來，你的心也不再那么興奮，陷入了一種莫名的惆悵中。但你還是會在某一個時刻回憶那些美麗而有遙遠的記憶的。因為溫暖的回憶，你那孤獨枯燥的生活才有了點色彩，你的臉上會偶爾露出一絲微笑來。
看
散文。
家余繼聰先生的文章《我的土壤在村莊》與《幸福的莊稼》時，我能感覺到那顆漂泊的心總時時刻刻想念遙遠而又貧窮又溫暖的家鄉，懷念那里泥土的氣息。在懷念中，他那顆心才找到了歸宿，才不再那么寂寞，就像一艘航行在大海里的小船，終于找到了一個可靠的港灣，才不至于迷失了生活的方向。
普希金這句話也說明了一個道理，那就是你去回憶一些幸福和成功了的事時，你會很傷心，很慚愧，陷入墨黑的孤獨寂寞中去。你想過去的你是多么的幸福，有溫暖的家庭，有可愛的孩子，有成功的事業，有溫暖的微笑。可現在，什么都沒有了，只有一個孤獨的自己，一個滿眼都是憂傷和憂愁的自己。在這樣不好的環境下，你再去回憶過去那些美麗動人的生活，你的憂傷會再一次加深的，會更傷感的，就像在你的傷口上撒一把鹽。但人就是這樣子，明知道這樣做沒什么好結果，可還是不自然去想去回憶。這就是人的本性吧!
有的人不想去回憶，怕勾起不愉快的往事，怕眼淚再一次爬上臉龐。可生活不讓你這樣的愿望實現，不讓他只向前看，總會在某一時刻，讓你見物思人，見新人思舊人，讓你想起幸福或者分離的痛苦。
當一個人老了，沒什么事業時，更加會去回憶生活。他會端個凳子，坐在暖暖的太陽下一點點細數自己過去的時光。他會想到和妻子與孩子一起的生活，想到一個人在外面拼搏的事業來，想到見到親人時那股幸福感來。在這種溫暖的回憶中，一個人的一生也在漸漸走完，生命的盡頭也在溫暖的回憶中結束。
回憶，在生活中占據了巨大的位置，它陪著一個人從生到死。
記憶為題的高中（通用19篇）篇六
在偌大的一個校園中，我們經理了太多的喜怒哀樂，我們演繹了太多的悲歡離合。有人哭，就一定有人笑。我笑，我們卻不會笑。在過多的無奈中，人們考慮最多的一個詞大概就是郁悶了吧?畢竟這是個男女通殺的詞。
郭小四曾經說過：青春是一道明媚的憂傷。這是一句能讓無數小女生為之傾倒的話。當然他也有一定的正確性。我們每天按部就班地坐在課桌旁，適時地進行三點一線的生活。自己就如做在飛快行駛的車上，看著身后的時間快速穿流。你想抓住，你想挽留。卻發現自己的手中已經有了一支0。5mm的圓珠筆。
對生活有感覺的人都會偶爾因為想到日子就這樣波瀾不驚地逝去而微帶感傷，感傷使我們嚴肅。使我們更加嚴肅地掙扎于習題之中，使我們更加嚴肅地活著。有是時候我們會累，就不禁想到從前。就如南拳歌中所唱：眼看著時光溜走想回到小時候。然后就把自己置身于記憶之中。回憶每一個曾經充滿陽光的貝殼，回憶某個夏天，回憶某杯果汁，回憶某年某月某人。
把自己置身于記憶之中是可怕的一件事情，記憶回削弱你的意志，會麻痹你的心靈，當你感覺自己頭頂開出一朵妖冶的花時。你才被告知，那是。于是開始竭力逃走，但才發現自己已深陷其中。兩個朋友也許可以將凝固的記憶交換，一對情侶也許可以自由地打情罵俏，但迷失在遠方的靈魂，如何找到一個安穩的歸宿?當黑暗中的光明照到你的眼睛時，你以為它撫摩著你的全身。當光明中的黑暗降臨到你的額頭上時，你卻以為它覆蓋了你的生命。這是很有哲理的一段話，而記憶也如同這話中的黑暗一樣，覆蓋著你的生命。時間會刺破青春表面的文飾，它會在美人的臉上掘深溝淺槽，它會吃掉稀世之珍，天生麗質。什么都逃不過它那橫掃的鐮刀。也許我們真正長到后才會發現。當初的一切，竟然是如此無用。迷失在記憶中不并可怕，真正可怕的是明知道自己身后有亮光卻不循過身去，尋找亮光。青春的我們是如此倔強，一如既往。現實，時間，記憶。
終于踏進了夢寐的高中大門，可是難免對初中生活有些不舍，初中三年，友誼的深厚更是無話可說。可是，隨著時間的流逝，我們也漸漸的走向了離別。畢業典禮那天，同學們在一起學習了三年的教室里遲遲不肯離去，誰的心情也不好，誰都不想留下遺憾，若分別了，誰也不知道何時才能再見。記憶中，同學們相識相知，相親相愛……慢慢回味，如同又回到了我的初中生活。
9月1號，踏進七年級八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓的日子更是開心，軍訓結束之時，同學們已相處的很熟悉了。學習的生活開始后，也沒有太多緊張或許那時的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應該不錯的，老班也經常去宿舍和我們聊天……想想那時真幸福啊!
八年級的運動會給我留下的印象最深，同學們為了自己班級的榮譽努力奔跑著，拼搏著，運動員各個激情昂揚，其他同學則在為運動員服務著，更體現出了同學們間的感情。八年級臨近會考的期間，更讓我們團結奮斗，為各自的目標而努力著……八年級的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。
它們將永遠存留在人的的記憶深處，讓人們在回憶往事的時候能夠笑如夏荷。
我的靈魂深處里也珍藏著這樣精彩的瞬間。
那天的天空陰郁了很久，讓傍晚的雨顯得有了幾分唐突。我打著傘靜靜地走在街道上。路上全是行色匆匆的上班族，我突然發現在斑駁的顏色中，有一點金黃很閃眼。
定睛一看，是一個六七歲的男孩。他穿著金黃色的連帽上衣，粉紅色短褲。忽然他對身邊的紅衣女人說“媽媽，媽媽，把傘給我!”媽媽看了孩子一眼，眼神中寫滿了莫名其妙。“給你干什么，現在正下雨，不把傘撐好，會被淋濕的!”
孩子沒有放棄，撒嬌說：“給我嘛，媽媽，我會撐好的。”紅衣女人滿臉狐疑地把傘交給了孩子，風把她的裙袂吹得像一朵碩大的玫瑰。孩子開心的接過傘，裂開了嘴，露出了兩顆小虎牙。他用肥嘟嘟的小手高高地用力地舉起一把大傘。很顯然，他舉得很吃力，傘在風雨中搖搖擺擺。
但大傘始終明顯地斜向了媽媽那邊，只見幾顆晶亮的雨滴順著他的上舉的手臂，鉆進了他的脖頸里。媽媽看到這情景，忙用手扶著，將傘傾向孩子這邊。孩子便用那空著的手邊把媽媽的手拿開，邊對媽媽說：“以前下雨都是你給我打傘，不讓我淋雨。這次我也為你打一回傘，我也不會讓雨把你淋著。”
看著他晃動的小手，看著他臉上帶著的嬰兒肥，聽著他稚氣的話語，我感動了。紅衣媽媽也顯然有幾分動容，她一手摸摸孩子的頭，一手緊緊地把孩子擁在懷中。我久久地凝望著這對稀疏的雨簾中的幸福母子，我的眼眶里盈滿了淚花。此刻，這美麗的一瞬，就攝進我的瞳孔里;從此，這美麗的一瞬，就珍藏在我心靈的溫柔一角中。
在那個雨天的一瞬間，我收獲了感動，我懂得了回報，我學會了責任。我想紅衣媽媽是會有幸福的未來的，因為她有一個可以期待溫馨的晚年，因為他有這樣一個知恩圖報的兒子;我想那個可愛的肥嘟嘟的小男孩是幸福的，因為他開始懂得了鴉有反哺之恩，因為開始懂得了對責任二字的堅守。我也是幸福的，因為我了目睹紅衣母親和黃褂小子的感人的一幕，因為我懂得了為人之女的我該做些什么。
此時，我多么想走過去，摸摸孩子那肥嘟嘟的可愛的小臉蛋，并對他說：“謝謝你，小弟弟，是你讓我看到了這么溫暖的精彩瞬間。”
總難忘動，總難淡漠瀟灑一份情，執著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽光面對空朦朦的人群城市，逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的永遠是風雨，永遠是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場記憶它如何一個故事，其實悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的，回憶也總會淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了。
生命中，我們沒有必要為傷感負責記憶里，永遠有一個黃昏，微風吹著，夕陽照著一個女孩曾對我說：不知你信不信誰也贏不了時間的比賽，誰也輸不掉曾經付出過的愛好艱難的路程，永遠是風雨，能否有永遠不悔的心情，即使永遠是欺詐又能否有永遠是真誠的豪邁其實，生命途中何必計較真假。天地公正地對待我們只希望成長的記憶里有風有雨，也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉移在不同的境遇里只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命.成長記憶!
在漫長的人生旅途中，一路走來，四周的風景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽著海風，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細數心中的風景，打開記憶的大門。
那是幾年前的一個午后，陽光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺得有點口渴，于是，起身去客廳拿水喝。
如今，心房里的那幅美麗的風景依然是那么的燦爛，微風拂過，我輕輕合上了心房，珍藏著心中的風景，突然地，我想起了一句很溫柔的話語：愿時光，不老去，愿媽媽，永遠快樂。
我現在抑制不住內心的激動，我要對著藍天、對著大地、對著鮮花、對著云彩，向媽媽大聲說：“媽媽我愛你!”
記憶為題的高中（通用19篇）篇七
成長記憶的痕跡是笑容和淚水的交錯。苦澀的時候，嘴角可以倔強的揚起來，低下頭之后，便是發自內心的顫抖與哭泣……下面小編整理了成長的記憶。
作文。
字，供你閱讀參考。
高中是人生中最亮的一個點，它是人生道路上重要的一個站，是我們最寶貴的時刻，它散發出七色光彩，灑在我們每一個中學生上，同時也給我們增添了一道煩惱之門。
時間老人是殘酷的。他為我們高中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時光一去不復返，正因為這樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。
小學每個人都有一顆幼稚和善良的心，同學們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的。
小學生活。
小學同學給了我許多美麗的回憶，他們在我心中是十分重要的，沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。
小學六年級，那是在小學最后的一年，是關鍵、沖刺的時刻。那時同學們的友誼更深了。
每當某個同學遇到了困難，每個同學都會獻出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學，友誼使我們度過了一個個難關。讓我們銘記友誼地久天長。
那時，同學們都會經常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個同學心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個氣氛太熱烈了。那時，同學們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。
那時的小學生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。
高中是一個轉折點，為了將來的前途，高中生每個人都有理想，我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望，對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的期望，我們都努力學習，大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。
現在地球環境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫生，為病人消除痛苦，改變他們的命運，還他們一個健康的身體。
我會讓我的行動改造世界，改造醫學界，讓醫學更發達，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環境搞得更好，讓我們人類與其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。
我會讓我們國家——中國的醫學更發達，讓中國經濟提高，把溫暖與呵護帶給貧困地區，使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進發達國家之中。
在未來，我當了醫生后，我就可以報答，父母對我的養育之恩，讓爸爸媽媽不會那么辛苦，不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。
未來，我是多么的向往，但小學生活，我也是那么的留戀。
高中生的思緒為什么會這樣，我的思想徘徊在這兩個時代中。
高中是人生中最亮的一個點，它是人生道路上重要的一個站，是我們最寶貴的時刻，它散發出七色光彩，灑在我們每一個中學生上，同時也給我們增添了一道煩惱之門。
時間老人是殘酷的。他為我們高中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時光一去不復返，正因為這樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。
小學每個人都有一顆幼稚和善良的心，同學們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的小學生活。
小學同學給了我許多美麗的回憶，他們在我心中是十分重要的，沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。
小學六年級，那是在小學最后的一年，是關鍵、沖刺的時刻。那時同學們的友誼更深了。
每當某個同學遇到了困難，每個同學都會獻出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學，友誼使我們度過了一個個難關。讓我們銘記友誼地久天長。
那時，同學們都會經常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個同學心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個氣氛太熱烈了。那時，同學們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。
那時的小學生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。
高中是一個轉折點，為了將來的前途，高中生每個人都有理想，我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望，對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的期望，我們都努力學習，大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。
現在地球環境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫生，為病人消除痛苦，改變他們的命運，還他們一個健康的身體。
我會讓我的行動改造世界，改造醫學界，讓醫學更發達，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環境搞得更好，讓我們人類與其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。
我會讓我們國家——中國的醫學更發達，讓中國經濟提高，把溫暖與呵護帶給貧困地區，使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進發達國家之中。
在未來，我當了醫生后，我就可以報答，父母對我的養育之恩，讓爸爸媽媽不會那么辛苦，不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。
未來，我是多么的向往，但小學生活，我也是那么的留戀。
高中生的思緒為什么會這樣，我的思想徘徊在這兩個時代中。
高中是人生中最亮的一個點，它是人生道路上重要的一個站，是我們最寶貴的時刻，它散發出七色光彩，灑在我們每一個中學生上，同時也給我們增添了一道煩惱之門。
時間老人是殘酷的。他為我們高中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時光一去不復返，正因為這樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。
小學每個人都有一顆幼稚和善良的心，同學們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的小學生活。
小學同學給了我許多美麗的回憶，他們在我心中是十分重要的，沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。
小學六年級，那是在小學最后的一年，是關鍵、沖刺的時刻。那時同學們的友誼更深了。
每當某個同學遇到了困難，每個同學都會獻出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學，友誼使我們度過了一個個難關。讓我們銘記友誼地久天長。
那時，同學們都會經常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個同學心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個氣氛太熱烈了。那時，同學們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。
那時的小學生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。
高中是一個轉折點，為了將來的前途，高中生每個人都有理想，我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望，對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的期望，我們都努力學習，大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。
現在地球環境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫生，為病人消除痛苦，改變他們的命運，還他們一個健康的身體。
我會讓我的行動改造世界，改造醫學界，讓醫學更發達，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環境搞得更好，讓我們人類與其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。
我會讓我們國家——中國的醫學更發達，讓中國經濟提高，把溫暖與呵護帶給貧困地區，使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進發達國家之中。
在未來，我當了醫生后，我就可以報答，父母對我的養育之恩，讓爸爸媽媽不會那么辛苦，不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。
未來，我是多么的向往，但小學生活，我也是那么的留戀。
高中生的思緒為什么會這樣，我的思想徘徊在這兩個時代中。
記憶為題的高中（通用19篇）篇八
記憶是一顆顆珍珠，把生活的點點滴滴連綴成一串美麗的項鏈。本文是本站小編為大家整理的以記憶為話題的高中。
作文。
800字，歡迎閱讀。
在偌大的一個校園中，我們經理了太多的喜怒哀樂，我們演繹了太多的悲歡離合。有人哭，就一定有人笑。我笑，我們卻不會笑。在過多的無奈中，人們考慮最多的一個詞大概就是郁悶了吧?畢竟這是個男女通殺的詞。
郭小四曾經說過：青春是一道明媚的憂傷。這是一句能讓無數小女生為之傾倒的話。當然他也有一定的正確性。我們每天按部就班地坐在課桌旁，適時地進行三點一線的生活。自己就如做在飛快行駛的車上，看著身后的時間快速穿流。你想抓住，你想挽留。卻發現自己的手中已經有了一支0。5mm的圓珠筆。
對生活有感覺的人都會偶爾因為想到日子就這樣波瀾不驚地逝去而微帶感傷，感傷使我們嚴肅。使我們更加嚴肅地掙扎于習題之中，使我們更加嚴肅地活著。有是時候我們會累，就不禁想到從前。就如南拳歌中所唱：眼看著時光溜走想回到小時候。然后就把自己置身于記憶之中。回憶每一個曾經充滿陽光的貝殼，回憶某個夏天，回憶某杯果汁，回憶某年某月某人。
把自己置身于記憶之中是可怕的一件事情，記憶回削弱你的意志，會麻痹你的心靈，當你感覺自己頭頂開出一朵妖冶的花時。你才被告知，那是罌粟。于是開始竭力逃走，但才發現自己已深陷其中。兩個朋友也許可以將凝固的記憶交換，一對情侶也許可以自由地打情罵俏，但迷失在遠方的靈魂，如何找到一個安穩的歸宿?當黑暗中的光明照到你的眼睛時，你以為它撫摩著你的全身。當光明中的黑暗降臨到你的額頭上時，你卻以為它覆蓋了你的生命。這是很有哲理的一段話，而記憶也如同這話中的黑暗一樣，覆蓋著你的生命。時間會刺破青春表面的文飾，它會在美人的臉上掘深溝淺槽，它會吃掉稀世之珍，天生麗質。什么都逃不過它那橫掃的鐮刀。也許我們真正長到后才會發現。當初的一切，竟然是如此無用。
迷失在記憶中不并可怕，真正可怕的是明知道自己身后有亮光卻不循過身去，尋找亮光。青春的我們是如此倔強，一如既往。
現實，時間，記憶。
在哪里?
終于踏進了夢寐的高中大門，可是難免對。
初中生活。
有些不舍，初中三年，友誼的深厚更是無話可說。可是，隨著時間的流逝，我們也漸漸的走向了離別。畢業典禮那天，同學們在一起學習了三年的教室里遲遲不肯離去，誰的心情也不好，誰都不想留下遺憾，若分別了，誰也不知道何時才能再見。記憶中，同學們相識相知，相親相愛……慢慢回味，如同又回到了我的初中生活。
9月1號，踏進七年級八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓的日子更是開心，軍訓結束之時，同學們已相處的很熟悉了。學習的生活開始后，也沒有太多緊張或許那時的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應該不錯的，老班也經常去宿舍和我們聊天……想想那時真幸福啊!
八年級的運動會給我留下的印象最深，同學們為了自己班級的榮譽努力奔跑著，拼搏著，運動員各個激情昂揚，其他同學則在為運動員服務著，更體現出了同學們間的感情。八年級臨近會考的期間，更讓我們團結奮斗，為各自的目標而努力著……八年級的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。
九年級是最深刻的，因為九年級是初中的最后一年，也是感覺過的最快的一年。這一年就要中考了，我們本應緊張起來，可是我們的神經并沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學校也沒有感覺到學習的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學們每天的吵鬧，每天的笑語……真的很開心。
初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學習，一塊兒聊理想，有時甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。
零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會相見的，“緣”這個字會再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。
今周突然想回去看看，看看那些曾經的老師，走走那些曾經走過的小路，踏進那間曾經呆過的教室……感覺真的很溫暖。
同學們，回去看看吧，占用一點時間，找找以前的感覺……。
每每想起小升初前夕的那個夜晚，總讓我對未來的飄渺風雨有了沖鋒的力量。
當值盛夏，夜也不得清靜，安靜的氣氛被炎熱攪得讓人心慌意亂。回到家，放下書包。蟬趴在樹干上聲嘶力竭喊著他那本念不完的經，酷暑翻滾著，沸騰著，逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉開書包鏈，準備將語文的復習資料拿出來，撥開成堆成堆疊在一起的一沓資料，一張一張地翻開，尋覓著。我耐著性子瀏覽著，直到最后一張紙被我拽起來，狠狠地盯著。“上帝!安拉!釋迦牟尼!千萬不要不見了啊!保佑啊!”我的大腦一片空白。
現實總是違背著希望。
馬路上的車不安地響著喇叭，嚇得紅綠燈哆嗦地亮起紅燈。“還吵!”煩躁的蟬依然喧鬧。米黃色的燈光壓得我五臟六腑翻滾。憤怒、焦慮、無奈、洪流似得洶涌在我血液里。書包翻天覆地，五顏六色的書，白的紙昏在冰冷的地磚上。我的瞳孔猙獰著，牙關咬緊，拳頭擰著，連汗毛孔都糾得扭曲!
這時，我想起了談遷。
我不再憤怒。安定下來。燈光逐漸舒緩，我坐下來重寫。時間像涓涓溪水，不一會就過了一個小時。到后來，那聒聒的蟬鳴竟然聽起來鏗鏘得像第五交響曲!我好似處在一個私密的空間，一切的騷亂都隔開。世界是如此安詳!世界是如此安詳!空氣中散發著絲縷嫩綠，讓人心曠神怡!一行一行黑字在剛才還毫無價值的白紙上出現。
終于!一個半小時后，最后一個句號畫上，那第五交響曲最后的第四樂章也在輝煌與光明中結束!
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”!
記憶為題的高中（通用19篇）篇九
有多少記憶在時光中消散，又有多少人在記憶中擱淺，揮之不去。本文是本站小編為大家整理的記憶為話題的高中。
作文。
800字，歡迎閱讀。
奏一曲笛聲，如輕風掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音，觸動了我心靈深處的柔弦!
——題記。
老家，我的內心最神往的地方。它不是那么熱鬧，更不是那樣樸實，有的只是一種“靜”的心態。那青石板，屋上瓦，槐花樹，皎潔月的記憶構成了我對家鄉的全部內容，也每每給予我心靈的洗滌。
小時的記憶中似乎烙印著家鄉的味道。聽奶奶說過。小時的我特別頑皮，唯獨在夜晚時，才愿意安安靜的躺在院中的長椅上。只是當我聽到奶奶的回憶時，我卻已經無法找尋那段丟失的記憶。所以，我回到了故鄉——老家。
從滿是灰塵的倉庫中拖住那把長椅，雖經時間的磨洗但它還是那樣光澤，冰冷。迫不及待的等待著夜幕的降臨。在椅上，我這太陽的最后一縷余暉沉入院墻之下。夜，降臨了!
感受著夜的氣息，月帶著它的寒光慢慢地爬過了院墻，從屋瓦之間穿透過來，墻上的爬山虎不斷吞噬著墻的灰暗，留下點點綠意，因為嫵媚的銀光相輔相成。透過月光望著遠處的槐花樹，只覺得它散發著淡淡的憂傷。好一派凄清，幽靜之景。只是我卻覺得少了些什么。此時，遠遠的村外傳來了悠悠的笛聲，這笛聲古樸動聽，意境如深山幽谷，似乎彌漫著一種古老悠遠的韻味。隨著笛聲的吹奏，我的記憶大門也慢慢地打開。
皎潔的月光之下，奶奶撫摸著躺在長椅上的我，一絲絲清風掠過發梢。遠遠的傳來的笛聲是那樣寧靜，祥和，熟悉。我擁抱著風與明月靜靜的睡去。啊，就是這個記憶，那個逐漸離我遠去的夜晚。
晃眼的時光，悄悄地從指縫中溜走我卻不知何時，不知不覺已經離開老家多年。忙碌的生活漸漸覆蓋久遠而又寧靜的記憶。那一夜的寧靜致遠在記憶中淡泊了。繁重的作業讓我的空閑的時光少了又少，小時游玩的麥田，夜晚寧靜的時光竟在一刻發現時如此珍貴，因為那里有我和老家美好的回憶。現在的我，獨自坐在院中，沉靜。只我再也找不回那過去的味道。
靜靜的聆聽著悠遠的笛聲，我又一次沉沉的入睡了，伴著家鄉的記憶，童年的快樂，美好的未來入睡了。
每每想起小升初前夕的那個夜晚，總讓我對未來的飄渺風雨有了沖鋒的力量。
當值盛夏，夜也不得清靜，安靜的氣氛被炎熱攪得讓人心慌意亂。回到家，放下書包。蟬趴在樹干上聲嘶力竭喊著他那本念不完的經，酷暑翻滾著，沸騰著，逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉開書包鏈，準備將語文的復習資料拿出來，撥開成堆成堆疊在一起的一沓資料，一張一張地翻開，尋覓著。我耐著性子瀏覽著，直到最后一張紙被我拽起來，狠狠地盯著。“上帝!安拉!釋迦牟尼!千萬不要不見了啊!保佑啊!”我的大腦一片空白。
現實總是違背著希望。
馬路上的車不安地響著喇叭，嚇得紅綠燈哆嗦地亮起紅燈。“還吵!”煩躁的蟬依然喧鬧。米黃色的燈光壓得我五臟六腑翻滾。憤怒、焦慮、無奈、洪流似得洶涌在我血液里。書包翻天覆地，五顏六色的書，白的紙昏在冰冷的地磚上。我的瞳孔猙獰著，牙關咬緊，拳頭擰著，連汗毛孔都糾得扭曲!
這時，我想起了談遷。
我不再憤怒。安定下來。燈光逐漸舒緩，我坐下來重寫。時間像涓涓溪水，不一會就過了一個小時。到后來，那聒聒的蟬鳴竟然聽起來鏗鏘得像第五交響曲!我好似處在一個私密的空間，一切的騷亂都隔開。世界是如此安詳!世界是如此安詳!空氣中散發著絲縷嫩綠，讓人心曠神怡!一行一行黑字在剛才還毫無價值的白紙上出現。
終于!一個半小時后，最后一個句號畫上，那第五交響曲最后的第四樂章也在輝煌與光明中結束!
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”!
白駒過隙，韶逝。打開記憶的閘門，隨時光的洪流涌進記憶深處，時光似乎停滯了許多。
秋天的夜晚隔外冷清，秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來，冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞，雨，驟然間被人狠狠地甩了下來，路旁被打濕的梧桐樹葉，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。
慘白的試卷從桌上無力地飄落下來，冷冷地刺疼著我的心，右上角鮮紅的分數扎著我的眼睛，我感覺那鮮艷的紅正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔門出去的身影靜靜地，像黑白電影一樣一次又一次地在我腦海中，播放，倒帶，播放。冷漠的眼神讓我對他也產生了冷默感。
窗外的雨尖叫著，我機械般地躺在床上，窗外黃暈暈的燈光溫柔地照了進來，但似乎與這個房間格格不入，燈光漸漸變得尖銳起來。
閉上眼，突然，聽見房間外有沉重的腳步聲，它重重的，帶著點憤怒，當聲音離我房間越來越近時，驟然間，那腳步聲似乎在空中轉了個調，變得溫柔而舒緩，墻壁上的掛鐘的沉悶的搖擺聲與它雜揉在一起，近了!近了!腳步聲停了，但隨即而來的，卻是門把鎖轉動的聲音，原以為在一聲巨響后就會出現那個人的身影，但是，只聽見那聲音似乎被小心地提起，“吧嗒“一聲，但他仍沒有放松，待門開后，又輕輕地將它轉回原位，那聲音，似乎費了好大力一樣的輕，門，開了，真的是他!
他來干什么!腦海中充斥著這樣的聲音，我瞇縫著眼，偷偷地看著他，此時的他，像個小偷，他小心翼翼地將褲管卷上，赤著腳，在地上走，我聆聽著這樣一種聲音，腳與地板小小地摩擦聲，這是多么微小的細節，在這寧靜的夜里，我都能聽得到。他走向我，在我枕邊停住了，他伸出手漸漸向我頭靠近，我能聽見他的呼吸聲緩慢有力，我急忙轉了個身，他的手，在半空中停住了，他收回了手，輕輕地嘆了口氣。此刻的我，心中某個柔軟的角落被觸動了，爸爸今晚像個小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點點溫情!
繼續駐足于時光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在記憶深處。
記憶為題的高中（通用19篇）篇十
高中是人生中最亮的一個點，它是人生道路上重要的一個站，是我們最寶貴的時刻，它散發出七色光彩，灑在我們每一個中學生上，同時也給我們增添了一道煩惱之門。
時間老人是殘酷的。他為我們高中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時光一去不復返，正因為這樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。
小學每個人都有一顆幼稚和善良的心，同學們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的小學生活。
小學同學給了我許多美麗的回憶，他們在我心中是十分重要的，沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。
小學六年級，那是在小學最后的一年，是關鍵、沖刺的時刻。那時同學們的友誼更深了。
每當某個同學遇到了困難，每個同學都會獻出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學，友誼使我們度過了一個個難關。讓我們銘記友誼地久天長。
那時，同學們都會經常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個同學心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個氣氛太熱烈了。那時，同學們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。
那時的小學生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。
高中是一個轉折點，為了將來的前途，高中生每個人都有理想，我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望，對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的期望，我們都努力學習，大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。
現在地球環境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫生，為病人消除痛苦，改變他們的命運，還他們一個健康的身體。
我會讓我的行動改造世界，改造醫學界，讓醫學更發達，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環境搞得更好，讓我們人類與其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。
我會讓我們國家——中國的醫學更發達，讓中國經濟提高，把溫暖與呵護帶給貧困地區，使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進發達國家之中。
在未來，我當了醫生后，我就可以報答，父母對我的'養育之恩，讓爸爸媽媽不會那么辛苦，不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。
未來，我是多么的向往，但小學生活，我也是那么的留戀。
高中生的思緒為什么會這樣，我的思想徘徊在這兩個時代中。
記憶為題的高中（通用19篇）篇十一
在現實生活中，有很多東西給人們帶來了方便，但也就是這些東西，給人們帶來的危害也是很大的。就像平時老師寫黑板用的粉筆，那是我們平時并不太注意的東西。但由于粉筆是由碳酸鈣、硫酸鈣和少量的氧化鈣組成的，所以長期抓粉筆對手的傷害很大，而長期吸入也會對肺造成很大的傷害。
而我想發明的就是一種由紅外線感應的一種粉筆。首先是黑板，黑板要改裝成遇到紅外線就會顯示圖案的那種。然后是筆，筆改裝成會放射紅外線的，用這種筆在黑板上寫，不會有塵，對肺不會有危害，對手也不會有侵害。而這種筆是用電的，但不是用電池，而是用太陽能充電。只要沒電時放在陽光底下曬幾分鐘，筆的電量又足夠用很久了，絕對的環保，實用期很長。
現在科技發達，如果這種健康又環保的粉筆可以創造出來，我想這對人類將是一個很大的幫助。現在很多人不注意，往往對身體危害很大的就是我們身旁這些微小的東西。
記憶為題的高中（通用19篇）篇十二
如果回憶象鋼鐵般堅硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟?本文是本站小編為大家整理的記憶為話題的高中。
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那一方黑板承載了我美好的記憶。
“吱——”空蕩的教室中回響著椅子摩擦地面的聲音，我站在椅子上，擦拭黑板頂部“中考倒計時”的字樣，白色印記逐漸消失，記憶卻愈發清晰。
望著曾與我們朝夕相處的黑板，心中除了不舍，還多了份感恩與憧憬。感謝它默默無聞地扮演我成長的見證者，憧憬著未來某個角落會有另一方黑板等待我手握三寸粉筆譜寫美好記憶的和弦。
我將椅子拖回至原處，關好了門，轉身向著未來前進，身后的那方黑板留在美好的記憶中，轉化為我前進的動力。
在我的成長中，那些人，那些事，那些話，是我永遠無法泯滅的記憶。
“別怕，有我在，”這短短的五個字，幾乎占據了我對你的大部分記憶。
在很小的時候，我剛剛學會了走路，但還是會莫名的摔跤。每當我摔倒時，您嘴里總是說“別怕，有我在，”可同時，您還會向后退幾步。不知是因為您后退的腳步，還是那伸出雙臂時說的話，我竟然一次又一次的站起來，跌跌撞撞的走向您，就這樣，在不知不覺中，我似乎再也沒有摔倒過。
上幼兒園了，那畫著不知是什么的大門讓我感到害怕。或許當時，其他小朋友也和我一樣吧!因為他們都哭了。而您好像知道我在想什么似的，蹲了下來，摸著我的頭說“別怕，有我在，”就這樣，您的話將我那即將奪眶而出的眼淚扼殺了。而您也邁出了腳步，我知道——那是回家的方向。
從那以后，我開始討厭這句話，因為它意味著您的離開。隨著我的成長，那記憶讓我改變了對它的認識。
上小學了，我的成績不是太差。可是，那一次的兩個鮮紅的不及格刺激了我的神經。當成績發下來后，同學們都在我背后議論，甚至是誤解我，說我在以前的考試中作弊，我試著去努力解釋，可于事無補。回到家中，我跑進臥室哭了起來，似乎想宣泄出一天的悲傷。您走進來摟著我說：“別怕，有我在，”由于以前的記憶，我害怕的回抱住您。而您那晚真的沒有離開，或許是我抱的太緊了，也或許……第二天，您幫我請了一天的假，再去上學時，同學們竟然都跟我道歉，一向樂天派的我釋懷了，但當時的我卻從沒想過其中的緣由。直到同學的一次說漏嘴，我才知道，是您去了學校。那時，我才覺得您真的在我身邊。
五年級時，大姨因車禍去世了，那晚我哭得很厲害，而您卻抱著我說：“別怕，有我在。”但其實您比我還要傷心，而這是那滾燙的眼淚告訴我的，因為，那晚我并沒有睡著。也就是那一次，我才明白您有多愛我，您的那句話注入了多少感情。
媽媽，如今我長大了，所以如果你真的很傷心，那就說出來，因為您的身邊還有我，而我——還有那成長的記憶。
我在世上行走，記憶是我唯一的行李。——題記。
記憶中，我們一起走過的林蔭下，還殘留著黃昏時灑下的余暉;記憶中，我們一起仰望過的星空下，還閃耀著你為我祈福過的那片光芒。
你是昨天，已離我遠去。你給的記憶，依然清晰。
看吧，那棵芒果樹還驕傲地挺立在貧瘠的土壤中，紫紅色的新葉藏匿不住它的生機。那時候，天藍得澄澈，我們就這樣站在芒果樹下，虔誠地盼望結出果子。冬天的時候，它就開花了，是那種藍黃色有芳香的花。夕陽的余暉投下斑駁的樹影，帶著冬天特有的迷離，我和你并排坐在長椅上，啃著蘋果聞花香。我說什么時候才能摘芒果啊。你笑著摸我的腦袋，說別急等到夏天到來的時候就可以了。我嘆了口氣說那還得好久的，便繼續啃起蘋果。你只是笑著。
六月。我欣喜地看到樹上的芒果長成了黃色，那種甜甜的顏色，還帶著些紅兒。我拉起坐在長椅上看報紙的你，嚷嚷著要摘芒果。你說好好，于是脫掉老花鏡，把我舉得很高很高。我說往右，你小心翼翼地向右挪著，我當然不會注意到你臉上拉扯出歲月的痕跡。那時候，我肆意揮霍著你早已被加了期限的愛。
但是后來，你走得很突然，不諳世事。過了很久我才明白，原來你再也不會跟我一起看芒果樹長大了，我再也不能跟你玩耍耍賴了。
我跟外婆說，我昨晚夢到你了，我們又一起摘芒果，這次我把最大的給你吃。外婆說那是你托夢告訴我你會一直陪我，不要我難過。我搖搖頭，我說不是，這是我懷念的，只屬于我們的記憶。
直到現在，芒果樹還堅挺地生長著，帶著你的那份用心地長著。偶爾幾個小男生翻過圍墻你爭我趕地摘芒果吃，臉上洋溢著快樂的笑容。每到這時候，我都會想，外公我能不能摘個最甜的芒果給你。我相信，你會站在世界的某個角落，和我一起看著日出日落。只是我看不到你。
記憶中的芒果樹依然繁茂，多少個春夏秋冬在落葉歸根中循環演繹。在沒有你的日子里，這些童年的記憶會幸福著我。不管以后的日子是波瀾不驚還是跌宕起伏，我都會揣著我們芒果樹下的記憶好好過。
每每想起小升初前夕的那個夜晚，總讓我對未來的飄渺風雨有了沖鋒的力量。
當值盛夏，夜也不得清靜，安靜的氣氛被炎熱攪得讓人心慌意亂。回到家，放下書包。蟬趴在樹干上聲嘶力竭喊著他那本念不完的經，酷暑翻滾著，沸騰著，逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉開書包鏈，準備將語文的復習資料拿出來，撥開成堆成堆疊在一起的一沓資料，一張一張地翻開，尋覓著。我耐著性子瀏覽著，直到最后一張紙被我拽起來，狠狠地盯著。“上帝!安拉!釋迦牟尼!千萬不要不見了啊!保佑啊!”我的大腦一片空白。
現實總是違背著希望。
馬路上的車不安地響著喇叭，嚇得紅綠燈哆嗦地亮起紅燈。“還吵!”煩躁的蟬依然喧鬧。米黃色的燈光壓得我五臟六腑翻滾。憤怒、焦慮、無奈、洪流似得洶涌在我血液里。書包翻天覆地，五顏六色的書，白的紙昏在冰冷的地磚上。我的瞳孔猙獰著，牙關咬緊，拳頭擰著，連汗毛孔都糾得扭曲!
這時，我想起了談遷。
我不再憤怒。安定下來。燈光逐漸舒緩，我坐下來重寫。時間像涓涓溪水，不一會就過了一個小時。到后來，那聒聒的蟬鳴竟然聽起來鏗鏘得像第五交響曲!我好似處在一個私密的空間，一切的騷亂都隔開。世界是如此安詳!世界是如此安詳!空氣中散發著絲縷嫩綠，讓人心曠神怡!一行一行黑字在剛才還毫無價值的白紙上出現。
終于!一個半小時后，最后一個句號畫上，那第五交響曲最后的第四樂章也在輝煌與光明中結束!
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”!
記憶為題的高中（通用19篇）篇十三
“喂，你給我買一條金魚吧!”他懇求我，他還是他，求人時還是那么的傲慢。“好啊！那我有什么好處呢？”我臉貼著璃壁含糊地說。“恩，你買了再說。”“好吧……”“什么時候變這么好了。”
大街上，一女一男，小男孩手中捧著金魚缸，嘴里吧嗒吧嗒的嚼著泡泡糖，“喏，給你，你的泡泡糖。”他伸過手中的泡泡糖，水果味的`，雖然是那么誘人，“老娘虧死了，給你買金魚花了我十幾塊呀！”“誰你便，愛要不要。”“誰說我不要，我要的。”我貪心的接過泡泡糖。
“你想和我這樣多久？”他問“多久都不愿意，永遠都不要。”
記憶為題的高中（通用19篇）篇十四
走過了365天無憂無慮的路，真后悔沒有細數昔日那輕松愉快的腳步。讀了365天無憂無慮的書，卻遺憾滿足心靈深處的執著追求。
苦澀，回憶
剛一抬起頭來，前面那雙手又收了回去，我知道，我明白，我了解這是怎么回事，也習慣了被人冷漠的表情。不知道自己做錯了什么，竟會有如此的結果。我努力回憶這幾天來發生的事，我覺得自己沒有一點過錯。
元旦節就將來臨，班上又開始排練節目。自然，她們之中沒有我的身影，我也自覺的離她們遠遠的。也許是老天可憐我了吧，一天下午，數學發了試卷，而我的又不翼而飛。正在排練節目的昔日朋友竟無意中發現了焦急的我，又幫我找到了那張“紙”。我流著眼淚離開了她們。從這以后，我們又不知不覺的站在了一起，與往日不同，在和她們相處的時候，我變的謹慎小心，我怕還要重演那悲劇。我恨時間怎么過的那么慢，我想自由的飛，就像斷線的風箏那樣，沒有牽絆的飛。
風箏沒線了，她飛了，她快樂了。
美麗，翅膀
現在，我確實是一個在感情上很富有的人，朋友很多，萍水相逢的，玩伴的，知心的，同甘共苦的……我們一直在美麗的翅膀下快樂的飛翔。
每天和朋友們一道，踏著溫柔的月光，悠閑的向家的方向奔跑。
回到家后，我只是呆呆的站了一下會兒，就毫不猶豫的將禮物全都塞進了抽屜，封存在黑暗里，我怕它們找不到應有的歸宿。但是，我也知道，人間真情永遠也不會隨著有限的生命消失，因為天空中的星星回給予永恒的守侯。
未來，挑戰
回首那些日子，就像一條潺潺流淌的小溪，它恰暢的流淌著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，也似一本引人入勝的小說，有波瀾，有平靜，有開端，也有結尾。
未來是怎樣的，誰也不會知道，等待自己的，也只有挑戰……
記憶為題的高中（通用19篇）篇十五
曾經的我很軟弱，又有一點女兒家的害羞，我總是默默無聞地坐在教室一角。也不知您是何時注意到我，讓我心中的花蕾一點一點開放。
您有一頭稀疏的黑發，混雜著幾根銀絲，額頭上留下了歲月的痕跡。笑容雖燦爛，可仍遮不住那細細的魚尾紋。下課時，也就四、五分鐘，您都會從講臺上走下來，坐在我旁邊，和我談談心。
您說，您曾經有個學生，字寫得和我很像。當初她來的時候，基礎比我還差，但是，每節課，她都很認真。再加上課后的努力，她最后考起了南雅中學。您說，這個班不好，上課很吵，要把我調去更好的“簽約班”。
您說，《讀者》、《意林》和《青年博覽》不錯，讓我多去翻看，有利于提升寫作水平。
……。
再后來，您看著我一點一點地進步，臉上露出欣慰的笑容。
可是，我在考起“成章”后變了。我變得自傲，變得不認真，變得和同學瘋瘋癲癲……。
您又急又氣。每當我略有走神，您就點我的名字，讓我回答問題或朗誦文章，時刻給我敲響警鐘。感謝您，是您在我退步之時嚴格對待我，讓我今日有了在重點班學習的機會。
記得學期結束的時候，您給我們發下一張寄語卡，也發下一根棒棒糖。您說：“每人一根糖一張卡，希望你們以后的生活如糖一樣甜甜蜜蜜，而卡上寫的，就是我對你們的希望……”
記憶為題的高中（通用19篇）篇十六
每個人都經歷了一段風風雨雨，在那些風雨的日子里，讓大家了解了很多，成長了很多，他永遠勉勵著大家，時刻提醒大家自己，不要忘記記憶的傷痕。
大家常說過一句話“傷口上撒鹽”聽起來是一件痛苦的事，傷口已經裂開，流出了鮮血就夠痛了。再在傷口上撒一把鹽忍痛難耐。
在我記憶中，有件事讓我最難忘，在我心中烙下了深深的印章，想記憶的年輪，一圈又一圈的成長，卻如何如何也抹不去。那天，大家學校舉行一次摸擬考，在班主任的帶領下，大家紛紛進入了考場，安心考試，老師那天格外關心我，叫我要加油，由于前幾次都不太理想。這天，分數下來了，看著同學們紛紛去辦公室知曉我們的分數，心里直想去，在辦公室門口徘徊，嘴里數著：“去!”“不去!”“去!”“不去!”最后耐不住性子去了。班主任看到我來，就說“太忙了，正籌備叫你來的，正好你來了’聽了這句話，大事不秒，一定又沒考好，只見班主任從抽屜里拿出一張紙，用指尖在紙上劃過，說了一句“在這”“這次考得不太好呦”我看了一下分數，吃驚了，呆在那。他忽然一笑，說“沒關系，還有下次，只須不是最后一次考試，就還有努力的機會”“哦”我低聲地回答了一聲。他端起杯子喝了一口茶，對我說“有沒想過放棄學習?”他的一句話，我傻在那，老師如何這么問，也難怪，幾次都沒考好，正常人是放棄了。“放棄?”我驚訝地問了一句，話沖口而出，“以前想過，目前不想放棄，為了園大學夢，拼了”我的`回答，他露出了會心的一笑，說“那我就放心了，我以為你會放棄，好好好，只須你有這種精神，將來即使學習不好，以后某個方面一定會非常出色的，必須要把保存好這種不放棄的精神”“恩”我點了點頭，老師還怕我在最后沖刺階段放棄，我默默地走出了辦公室。
和班主任的一番談話，我好像了解了很多，像一道彩虹，被白云遮蓋之后，愈加明確;像記憶劃過的傷痛，永遠刻在心中，讓我永遠記住了老師鼓勵我的斗志，正由于這句話，帶來前所未有些動力，讓我愈加相信自己。
這點傷痛在其他人眼里算不了什么，在我心中烙下了深深的印，成為了我力量的出處。成為將來學習的動力。
記憶為題的高中（通用19篇）篇十七
一年級：剛剛上學的我有點興奮、有點害羞，只喜歡和小朋友玩。那時小小的我不把學習當一回事兒，即使成績是一塌糊涂也不在乎。只記得從那時起，爸媽就經常說：你已經是學生了，應該懂得好好學習了！不過每天的作業只是1+1算術和認字。當時的我不會考慮其他的事，只想和鄰家的小伙伴什么時候玩過家家。
三年級：和一年級的我一樣還是會玩的，只是推到了星期天。不過好象作業也比以前多了，爸媽的嘮叨多了。現在的我比以前更頑皮了，經常會玩一些小聰明不完成作業，騙取弟弟的東西；整天會和男孩子一起瘋玩，不會在意他人異樣的眼光，不會明白什么叫早戀。
五年級：再有一年就要升入初中了，爸媽對我的學習成績也非常重視了。用老爸的話就是：考上重點初中是你人生的一小步。天吶，只是這一小步就已經夠我受的了，到底還有多少小步、大步在等著我呢？現在的我也不再玩過家家了，也沒有機會再玩了，也已經知道自己要干什么和去考慮準備干什么。
七年級：和一年級的我一樣都是進入新的學校，但是有著不一樣的想法。升入初中明白了自己要苦學，再有三年還要有高中需要考。現在的自己不再玩小聰明不完成作業，代替的是認認真真完成作業而換取老師的贊揚、同學羨慕的眼光。
九年級：自己發現初三的書包比以前更重了，作業比以前更多了，爸媽、老師的話也比以前多了。更多的還有自己的心事、惆悵。經常會看著窗外發呆，然后在紙上寫些莫名其妙的話；受了委屈也不會再告狀，只會常常一個人捂在被窩里流淚。
回看九年，自己變了，變了許多，變得難讓別人懂了，變得自己會去承擔責任了，也變得明白事理了、成熟了。以前會期待現在的到來，可是這期待了多年的日子就這樣流逝了。接下來，我又該期待些什么，自己還會變化些什么呢！
記憶為題的高中（通用19篇）篇十八
夏季如期而至。
猶記得，在剛剛踏進附中校門心中那莫名而來的孤獨，內心中埋下了一顆種子，等待在心里生根，發芽。
在第一節課上，語文老師揚言，大家會在四天之內背下《滕王閣序》全篇。
我并沒讀過它，只是在旁人驚訝的目光里，讀出了危機。待我拿到那個散發著油墨香的打印紙，被那滿篇密密麻麻的墨色字跡給震撼了。過去自覺得背誦能力還很好的我，想去挑戰極限。幾乎滿篇的生字，不知從何下手，就索性揚言放棄。一想到自己只須努力，就可以背下來的東西，為什么不努力?是，努力或許未必成功，但放棄只有失敗。
暗暗地，與自己較勁。
書架上落滿了灰的字典終于被我拿下來，但當我背至一半時，卡住了，假如自己就此放棄了，會不會非常輕松?后來細想，要堅持。當滿篇的黑字上布滿了紅色注釋，當對一種文體從陌生至熟知，當夏日的暖風對我不再是躁熱厭煩。
很不容易鼓起勇氣站起來，可能是緊張的原故吧，我背得有的一知半解，原本熟知的句子排了隊似得溜出腦海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇與下嘴唇一張一合地吐出來的字，將我原本熾熱的內心瞬間變得冰冷。——“坐下”。
原來，你說我背得不熟。
可我明明非常努力了，每當想起你滿不在乎的神情時，有股無名火，將我包圍，那顆種子終于萌發成芽，從泥土里頑強的鉆出來。這是記憶中那時自己所剩下的唯一信念。目前想來，那時的我常常勸自己，一個班里那樣多要挑戰的人，不可能全都停下來等你，但我還是期望，他那時可以再給我一分鐘，讓我填補空白的大腦。
可能應該謝謝你，沒你的輕描淡寫的一句話，我也不會在將來的日子里重燃斗志。可能老師你的一句“加油”，一個眼神，對大家來講都是莫大的鼓勵，即使大家做的不好，但老師你不知曉，一個小孩為了你的鼓勵，有多么努力。
記憶為題的高中（通用19篇）篇十九
“小唯，我們永遠守護著對方，彼此不離不棄，做永遠的好姐妹！”
“莫失莫忘！”
記憶中那溫柔的聲音依舊縈繞在耳邊，你溫暖的笑顏歷歷在目，從來都沒有忘記那份誓言。
小時候我們是鄰居，是最好的朋友，我們形影不離，我們同病相憐，我們的命運隨著經濟飛速發展而改變，我們很少體會到父母之愛，爸爸媽媽都在外地打工，掙著極少的工資養育著不小的家庭，于是我們學會了自我溫暖，我們缺少親情，但我們有友情，我們是比親姐妹還要親的姐妹。
每一個夜晚，你都不愿回家睡覺，你與我蜷縮在我家閣樓的小床上，冷清的月光從屋頂的窗戶射在我們緊握的雙手上，你說這樣我們可以做同一個夢了，我可以知道你在夢中所想的了。小莫，你就是這么的孩子氣，這么的天真。
白天，我們喜歡在山上玩，山里有條小溪，溪水是那么的清澈，可以看到底，每當陽光照射到溪水中，水底的鵝卵石折射出閃閃的光芒反射在你的臉頰上，那時的山，那時的水，那時的風，那時的云，不摻一絲雜質，是原始的純凈的`美，就像我們的友誼。拾起一枚鵝卵石，刻上我們的名字，寫下不離不棄，將它送給你，你把它視為珍寶，珍藏在你的檀木盒中。
后來，你走了，隨著父母去城里，我真的很舍不得你，可你還是選擇了離去，聽說那個城市冷冷清清的，那里沒有小木屋，只有高樓大廈；那里沒有參天大樹，只有人植的道旁樹；那里沒有小溪流，只有公里里的小池塘；那里沒有渾然天成的大山，只有人為的假山。天空再也不澄澈，每天都呼吸著渾濁的空氣，我知道這真的不是你想要的生活。
臨走的時候，我沒有來送你，我知道你一定很難過，你曾說，我是你生命中的一束光，在你黑暗的世界里帶來光亮，可是，你卻離開了，我知道你是不想，又回歸黑暗里去的。
后來的后來，我們都不再聯系，也許你在怪我，也許我覺得愧疚。當我再一次聽到你的消息，我有多么的高興，那份悠悠的牽掛和綿綿的思念，有了游子回家般的感覺，可是隨著電話滑落在地之際，我剎時停止了呼吸，阿姨說你死了，在那場震撼全世界的地震中死了，你本可以逃過那場劫難的，可你為了那塊石頭，那塊見證著我們友誼的信物，你不顧一切的奔向搖搖欲墜的房屋，最終你沒能出來，你永遠走了。
我淚眼問蒼穹，小莫，在天堂的你還好嗎？小莫，你說我是你生命中的一束光，在黑暗中為你指引方向，可你知道嗎？你才是我的光，在我孤獨寂寞的童年里給我帶來溫暖，我把你深埋在心底，即使離開也依舊不離不棄，人是換了一種方式而已。
我淚眼問蒼穹，蒼天大地啊！你可以將我心底的牽掛重現我的世界嗎？你還我一個癡心期盼，我們和你將永遠是朋友，因為你看，人們都在擠公交車，騎自行車，在自家菜園里揀最美味的佳肴。我們都明白，說是忘記，卻是為了更好的記憶，因為記憶是殘余的溫暖，因為我們都在唱行“低碳生活”。