優秀的作文應該具備獨特性，能夠從眾多作品中脫穎而出，給人留下深刻印象。閱讀這些優秀作文可以拓寬我們的視野，增強我們的思維能力和創造力。
影響過我的人大全（21篇）篇一
一本好書能啟迪人們的心智、凈化人們的心靈、陶冶人們的情操、完善人們的品德；然而，一本壞書，也能使人們的思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書也要讀好書才行。
我家就有這樣一本好書，它一直不停地激勵著我前進，給我以智慧。這本書就是《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。
當我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異：海倫凱勒這位女性該是多么頑強啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，然而，正是這么一個幽閉在聾盲啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學德克利學院，并用生命的力量處處奔走，創建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈，給我送來溫暖，當我遭遇困難、挫折時，它會指引我走向光明。
影響過我的人大全（21篇）篇二
韓宗釗的那一個動作，時時出現在我的腦海中，久久不能使我忘懷。
那是一個星期五的下午，老師留作業的時候韓宗釗那一個動作，教會了以后學習我應該怎么做。
當時，同學們都坐得很整齊，當老師留到作文的時刻停頓了一下，問班長王冰，曾靜讓王冰記下來準備留作作業的作文題目是什么。就在這時，同學們都呆呆地坐在那兒一動也不動地等待著。而韓宗釗拿起卷子就找了起來，忙得不亦樂乎。在我們都在那兒東張西望時，韓宗釗的桌子上已到處都是卷子。終于，功夫不負有心人，韓宗釗找到了那張卷子并找到了那個作文題目，而我們就在那傻傻地看著老師。韓宗釗顧不上收拾桌子上那七凌八亂的卷子，而是立馬一個健步沖上去給了老師。就是這一個小小的舉動、小小的動作。啟示了這一班的學生，同時也給這一班同學們上了一堂課。
老師布置完作業后就說:"你們剛才注意到韓宗釗的動作沒？就是從這一個舉動，就能看出一個人的素質是怎樣的!就是那一個動作就能讓我們看出韓宗釗是一個能主動學習、主動做事的人，所以韓宗釗同學學習才那么好，這一點是值得每一位同學學習的！”
影響過我的人大全（21篇）篇三
天使說：“仰望蒼穹，就會看見快樂和幸福。因為，它們就像天空一樣，無處不在。”
——題記。
世事形形色色，百般精彩。也許，對于那些往事，我只能作為一個似曾相識的人來敘述。行同陌路。
小時候，很喜歡看課外書，但卻職能算是一個字一個字讀過去的，病不能讀懂究竟是什么意思。記得那時侯讀過的有一篇文章中，女主角很喜歡在喝茶的時候，用手指交替著去敲那茶杯。姐姐說這個動作很美。于是，出現了這樣“歷史性”的.一幕——我故意在姐姐面前，學著那個女主角敲茶杯的姿勢，雖然茶杯微微蹦出了幾個音符，但姐姐正在看書，沒有注意到，我便以為聲音不夠大。于是我一陣“狂敲”，險些把茶杯推到地上。姐姐猛然抬起頭，給了我一記白眼。
現在，已經是初中的第二個學期了，課程量遠遠超過了小學時候。我不再有多余的時間看一些五花八門的小說，然后再去學著女主角敲杯子而險些摔壞杯子。我也不會把精力都化肥在一些節日或吃東西上了。而現在，我喜歡站在陽光下，用45度微微抬頭的方式，去丈量天空，去傾聽。藍藍的天，白白的云，它們都在訴說著一個個扣人心弦的故事。
那年的歌，如癡如醉。
影響過我的人大全（21篇）篇四
“失敗乃成功之母”給我帶來的影響“失敗乃成功之母”是我人生的座右銘，因為這句格言給了我太多太多的啟示。我特地制作了一張格言卡貼在墻上，讓它時刻鞭策自己。
那是發生在四年級第二學期的一件事。那天，我早早地來到了學校。班會課上老師向我們宣布：“下周我們學校要舉辦一次作文比賽，有興趣的同學可以報名參加。”聽到這，同學們個個熱情高漲，躍躍欲試。我也不例外，心里充滿了期待。那個星期，教室里總能看見同學們練習寫作文的身影。瞧，一個個多認真啊！有些屏息凝神，腰板挺直地臨摹，有些手執本子，左右端詳……儼然一副小作家的模樣。
老師在賽前，老師面帶微笑地對我們說：“各位同學們，機會難得哦，你們在這段時間里可要下足功夫啊。勤加練習就是保障，老師對你們有信心！”
一個星期過去了，這件事也漸漸地被我淡忘了。這天陰雨迷蒙，到處濕漉漉的，令人很不舒服。語文課上老師利用課前幾分鐘公布了獲獎名單，果不其然，我落選了。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的心也找不到一塊晴朗的地方。耳邊不斷地響起“作文、笑聲”“作文、笑聲”……“不，不……我再也不想看到你了！”我惱怒地把本子給撕掉了。
老師知道了這件事，找到了我，語重心長地說：“你知道人們為什么說失敗是成功之母嗎？”我垂著頭，放低音調說：“因為當一個人受到挫折或失敗時，他如果能夠堅持不懈，更加刻苦地奮斗，那么他就離成功不遠了。”“那你又是怎么做的呢？”“我，我……。”我竟答不上來。對呀，這些道理我都明白呀，可我是怎么做的，難道我就這么點本事，就這么脆弱，就這么的不堪一擊嗎？不，我不是這么容易就被打倒的人。我茅塞頓開，決定不再垂頭喪氣，不再悶悶不樂，我抬頭挺胸，底氣十足地說：“我一定會振作起來的，老師，您就好好地看著吧，我不會再讓您失望的。”
第二年的作文競賽又開始了。我一路過五關斬六將，輕松挺進了決賽。決賽那天，來參賽的依舊人山人海，可我卻少了那份緊張，多了幾許自信。賽場上我揮灑自如，我把我的自信，把我付出的汗水，還有我對作文的熱情全融入到了“失敗乃成功之母”這七個大字上。我信步走出賽場，迎著明媚的陽光，露出了勝利的笑容。
失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振。當然，我不會再害怕失敗，我會在失敗之后認真反思，努力改正，因為我知道“失敗乃成功之母”，它將永遠啟示我，激勵我繼續往科學的高峰攀登。
影響過我的人大全（21篇）篇五
每一個人的人生中都被什么東西影響過，我曾經就被一句話所影響，現在也不曾忘記。
那是一個夏天，那時的我才八歲多，媽媽帶我去公園里玩。突然，公園里那些孩子滑旱冰的景像讓我入了迷，我癡癡看著他(她)們像小燕子一樣飛來飛去，于是便也懇求媽媽讓我學溜旱冰。開始，媽媽不同意，可是在我的三寸不爛之舌的攻勢下還是舉手投降了。媽媽給我買了一雙滑冰鞋帶我在公園里玩。可是我穿上滑冰鞋腿腳卻不聽使喚，一直摔跟頭，沒走兩步就摔跤沒走兩步就摔跤。“氣死我了。”我埋怨道。我的一舉一動逗得媽媽哈哈大笑。這時，媽媽的一句話是我憤怒的心情平靜了下來。當時，媽媽坐到我的旁邊撫摸著我的頭用溫柔的語氣說：“沒事，你可以的。”這樣的一小句話卻讓我信心增長了百倍，我昂起頭來繼續努力，果然功夫不負有心人，我學會了滑冰。我能做到這些僅僅是因為媽媽的那句簡單的話語，之后每當我遇到困難的時候都會對自己說：“沒事徐靜靜，你可以的。”這句話讓我克服了許多的困難，同時，這句話也包涵了當時母親對我濃濃的母愛。
這句話對我的幫助很大，對我的影響也很大，我永遠無法忘記它。
影響過我的人大全（21篇）篇六
他的臉猶如黃土高原，被歲月侵蝕出一道道壑溝。那深刻銘記的印記，夾間著許多知識，埋藏了無數道理。爺爺臉上的皺紋，細致的線條譜出了智慧，斑點的點綴，更使它耀眼。
除了臉龐，他的頭腦更勝一籌。無須解剖，想必他的思想過程定如絲絲棉絮般細膩，也同脫韁野馬般奔放，更似飄蕩云朵般輕盈。有了他汗牛充棟的書籍，及博學多聞的見識，他帶領著我探索世界。上至世界、星球、生命起源；下至語文、數理、自然科學，他滿布紋路的手，總緊緊牽著我的稚嫩，溫暖了整個掌心。
知識之豐沛，竟不如胸襟寬廣！當我與爺爺在街道漫步，身旁呼嘯的行車咆哮；劃破新鮮的廢氣猖獗；設施破舊的嗚鳴哀號，他仍舊無動于衷。不但絲毫不被動搖，心中的寧靜也傳播至我身上，無論是給予流浪漢的慷慨施舍，抑或與鄰居街坊的'熱情招呼，每次的身影都如鮮明的印象緊貼著視網膜。于是，我緊跟著他的腳步。
如今，他對我的影響并非隨著見面的次數減少。每當迫不及待的團圓日到來，他晶瑩的眼珠深處朝我亮起火花，激動的懷抱勒得我差點窒息。我時常盯著他的皺紋，試著猜想一條條痕跡的由來。每個原因都讓人驚訝；每段往事都令人動容；每則故事都引人入勝，滿腦的幻想竟都不如事實夸張。當發生怪誕詭譎的怪事；亦或傷心欲絕的壞事；甚至欣喜雀躍的樂事，想見爺爺的聰慧過人、心地善良，還有承載多許教訓的深刻皺紋，事情不但轉為微不足道，反而叫我更領略深索一切事物的寬與深。
影響過我的人大全（21篇）篇七
很多事都會給我們一些影響，如，一本書給我們的影響是讓我們怎么懂得學習。但給我的影響是一個人，他教會了我怎么尊重別人。
那是我七歲那年，我和媽媽去公園散步。走著走著，我突然看見一個人，中等身材，不低不高，眼睛不太大，嘴巴向左邊傾斜一點，右腿比左腿短一點，走起路來一低一高。我心想，這個人真是太搞笑了，我從他身邊過去，瞪了他一眼。他似乎看見了，低下了頭。
星期一的早上，我感覺我的腳底下很痛，我一看，我腳上起了一個大包。媽媽說：“沒事，抹點消炎藥一會兒就好了。”我也和那個哥哥一樣了，走路一低一高，我想：一定也很難看吧。”
我就這樣兩腿一低一高地去了學校。同學們說:“你們看申怡樂，倆腳一低一高的，實在是太搞笑了。”我強忍著走到了我們班，我忽然想起星期天遇到的那個大哥哥，心里開始慚愧起來，我也終于感受到了那個大哥哥心里的感受了。
星期一這天晚上，我又去了公園，因為我想和那個大哥哥道歉。我找了一會兒終于找到了，我忙跑到他跟前，紅著臉說:“大哥哥，對不起，我那天不該嘲笑你，請你不要在意。”大哥哥說:“沒事。只要你以后懂得尊重別人，不再嘲笑別人就行了。”
那個大哥哥的話永遠在我的腦海里回蕩著。從此，我看到殘疾人，就會主動去幫助她們，每逢聽到他們的一句“謝謝”，都會讓我感到心里很甜。
那個大哥哥的名字我都不知道，可是他教會了我怎么尊重別人。
影響過我的人大全（21篇）篇八
小溪流勇往直前，在路上不停留，做為人有益的事。變成小河，后又變成長江。
長江向前奔流，不停的奔流。他跑著跑著發現在自己的身體里有條大鯉魚。那條魚對長江說“唉！前面有塊大礁石可難走了。你還是別走了，再這里歇著吧！”長江笑了笑，說：“我曾經是一條小溪，走過那么多危險地段，經歷了千辛萬苦，難道現在我連躍過礁石也辦不到嗎？”長江不停的奔流。奔流，奔流。長江果果然碰到了那個礁石。但他憑著自己不懈的那股精神和蠻力，終于沖過了礁石。長江歡呼，在微風的吹拂下，激起千層浪，在太陽的照耀下波光粼粼，美麗及了！
奔流，奔流。長江跑到了三峽。他一股勁的沖了過去，啊！電閘推動了，長江給我們發電了！長江繼續向前奔流。長江經歷了風風雨雨，寒來暑往。終于不嬌不燥，地流進了大海媽媽那溫暖的懷抱現在，你在大海邊看到最高的`那一層浪，就是曾經的小溪。
影響過我的人大全（21篇）篇九
曾有許多人影響了我，但我早已無法想起來了，。勉強能憶起的是爸爸對我的影響，也是記憶中零碎的片段。
某天，我被一位同學請求幫助她共同制作一個電子文檔。記得那天之后便要展示一個學習成果，大概是收集資料與研究的成果吧。同學說放學后各在家中通過網絡溝通與傳輸文件。
不輕易拒絕他人的清酒，這也是我受爸爸影響的。回到家，我立即打開電腦。那同學早已在下呢。我很快接收到了文件，就根據同學的觀點與建議，開始進行添改工作。
自小學起，我便屢次被稱贊為電腦技術高超的人，當時我也自傲得頗為自矜。正是如此，我才受到了請求。實際上近來我才發現我的技術平庸。在修改文件時，由于自己知道的不多，就沒有采取便捷的方法，所以一些步驟變得繁瑣，時間便花費的更多了。
因此我行事許久，仍然沒有完成，已經過了一小時許了。今天并不是周末，沒有先說明一下，隨便打開電腦似乎有點散漫。心中自以工作為由，我也沒有擔心什么。我就仍然聚精會神。
爸爸常走進我的房間，踱一圈又若無其事地走開。此時他又漫步而入，但一會兒就出去了。
我沒有理會周圍的動靜。不知過了多久，我轉頭看鐘，已經是9時許了。
這些許有些異常，我看到時間時便悸了一下。過了約十分鐘，果然爸爸也感到些許異常，他從房間外探身進來，見我仍然于電腦前，便快步走到我身邊：“你在干什么？這么久？”他略惱怒說道。
他大概以為我一直在作樂而已，因為我經常因為玩的太久被爸爸訓斥。但此時我解釋道：“制作文件啊。”
“制作文件能這么久么？”說完，他竟講電腦關了。
我略感莫名其妙，但還是退到書包邊整理了一下。他就走出房間了。
此時也許同學正感蹊蹺，我心想。怎能這樣失去誠信？
等到爸爸回到他的房間，聽到他關上了門。我就鬼祟似的繼續工作。還向同學致歉，解釋剛才是意外所致。
接著仍然是寂靜。突然不知何時，爸爸竟打開房門走了進來，我吃了一驚。原以為他從房間出來，我是可以察覺到的。他慢慢走到我身旁，我還沒有勇氣看他；他走了過來，先看到的是屏幕上顯示的文檔，似乎頓時明白些許，竟平靜下來。
他道：“孩子，你這樣的行為不是很好。”
“制作上課要用的文件有錯么。”我答。他便說：“這是沒錯的，只是……”目光瞄至地上，“在做這件事之前，你至少要通知我一下，讓我了解事情。”
我頓悟。他接著說：“在社會中辦事，也是一樣的。事前通知相關事件的人，讓他們首先做出合適的準備與決定，如果不這樣做，就是自私，只為自己著想的行為，”
“早點解決完。”他離開了。
同學也等待至深夜了，我隨即完成了任務。寂靜的其間，我時不時停望房門片刻，沒有什么事發生了。我還慶幸在受責時保持著冷靜心態，現在想來只能說明自己的不妥。
雖然爸爸已經多次在這一類事上訓斥過我，但是這次他對我的教育，深刻地影響了我。
影響過我的人大全（21篇）篇十
小時候我不喜歡看書，可媽還是不停的：從書店里買書給我。我的書櫥堆滿了書，但都躲在那里睡覺。有一天，媽媽看我沒事，便故意說：“小捷你在家，奶奶上街買東西，你一個人溜在家里看門。”我便說：“得我一起去吧，媽媽說：“好，不過有個條件，你要把《十萬個為什么》看完。”我一聽想不去了。
我想，一個人在家沒意思，我硬著頭皮答應了。我搬了一張椅子老老實實打開《十萬個為什么》看了起來。看著，看著，我被吸引住了，開始同情十萬個為什么，越看越有味，你去上街，我要在家看書，就上街去了，打那比劃，碰到了不認識的字，就翻翻字典，或著就跳過去。有一天晚上，我在看一本法國童話故事，故事真精彩，好看極了，該睡覺了，奶奶關了燈，我找好了手電筒來看書，躲在被子里看，看著，看著，我睡下去了，也記不得關手電筒，等早上就被奶奶發現了，她就罵了我一頓，我說：“這有什么錯啊。”從這以后我更加喜歡看書了，到目前為止，書櫥里的書《十萬個為什么》，《格林童話》，都看完了。
我的作文水平越來越高了，作文也受到老師的`表揚呢？書的魅力真大啊！
影響過我的人大全（21篇）篇十一
書，我從小到大不知讀了多少，每一本都有一個嶄新的故事，看完后，留下了許多需要慢慢品味的哲理。我愿踏著一本本的書籍，慢慢的走過人生的滄桑。
我與書的關系是密不可分的，書有時像我的一位朋友，生氣、煩悶的時候可以向它傾訴，它默默的聽，聽完后就留給我一些思考，讓我解除煩悶。有時書又像我的老師，告訴我一些我不懂的道理。總而言之，統而言之，書能帶給我的總是一些樂趣。
記得以前，媽媽教了我一些漢字，覺得自己空空的腦瓜里總算有了點東西，媽媽既而又教了我一些。當媽媽教我念“書”字時，我好奇的問：“媽媽媽媽，什么是書啊？”媽媽笑了笑，點了點我的小鼻子說：“書呢，里面有好多好多的漢字，那些奇異的`漢字連成了許多許多的句子，許多許多的句子又連成了一篇文章......”后來，我就去找那些里面有好多好多的漢字叫“書”的東西，終于，我拿起了一本書，叫《紅樓夢》，品味群芳的悲歡離合，體驗一個家族的興亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本書，這本書里寫盡了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悅，失敗的啟迪，希望我能成為一本耐人尋味的好書，為構建和諧世界獻禮。
影響過我的人大全（21篇）篇十二
我與書有著兩個難忘的經歷。1、一天晚上，我按著慣例在床上看書。過了一、兩個小時，不知道為什么，我動了一下，“哎喲！”我在心里大叫了一聲。
原來，我的脖子一直彎著，沒有活動，我突然動了一下，就會產生強烈的疼痛。2、一天下午，我太無聊了，就又拿起那本書看。我選擇了一個非常適合我的凳子，心想：這次應該不會有什么問題了吧。過了半個小時，忽然我想起還有一件事情要做，剛一站起來，我的背就響了幾下。我這才知道，剛剛我的姿勢不對，幸好時間不太長，只是響了幾下，沒什么大礙。這時，有人問道：是什么書讓你看的如癡如醉？我回答道：其實不是什么，就是四大名著中的《西游記》。
讀了《西游記》，我領悟到想辦成、辦好任何一件事，都絕非易事。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的`每一天又怎么沒有困難呢？我們小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又怎么只有九九八十一難呢？戰勝困難的過程，就決定著成與敗。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示。
影響過我的人大全（21篇）篇十三
我們都聽過“不到東北不知道膽有多小，不到廣東不知道錢有多少”，意思是說東北人勇敢豪爽，廣東人精明強干，懂經營會賺錢，在人們的印象中，不同地區的人有著不同的性格特點。提起江浙人，閃現在腦海中的就是溫婉閑適，非常細致的生活，一說起山東人，大家就會認為他們既傳統又豪爽還不失精明，而山西人則憨厚樸實。
人的性格的確有地域性，地域是怎樣影響人性格的呢？
地理特征促使一個地區的居民形成獨特的心理素質和性格特點。
地理特征對人的性格有很大影響。我們都知道“海洋文化”、“黃土文化”這兩個名詞。
山西就是“黃土文化”的代表之一。山西遠離海洋，臨近黃河，海洋的開放文化對山西人影響微乎其微，而受“黃土文化”和中國傳統思想影響很大，因此山西人具有憨厚樸實、相對守舊的性格特點。
廣東則是海洋文化的代表地區，
海洋文化是開放的文化。在臨近海洋的地區生活，與其他國家和地區海上航行交流的機會很多，受外來文化的影響也多。這樣就形成了廣東人容易包容和接受外來文化和新鮮事物的心理特征。
山東的地理位置比較特殊，它一邊伸向太平洋，另一邊伸向黃河，受“海洋文化”和“黃土文化”的雙重影響；同時它處于南方和北方的過渡地帶，所以山東人具有南方人和北方人雙重的性格特點。一方面精明能干，另一方面豪爽沖動。
歷史積淀、歷史文化對人的性格有巨大影響。
一個地區的人性格同一性，是經過了漫長的歷史才形成的。一個地區的歷史進程和歷史文化對人的性格有潛移默化的影響。滿族等游牧民族多生活在中國東北，游牧生活要求他們必須有強健的體魄和近乎野蠻的性格。游牧民族能歌善舞，魯莽沖動，又很講義氣，這些性格特點流傳下來，影響著現代北方人尤其是東北人的性格。
游牧民族很少有生活在中國南方的，因此他們的民族文化也就很難對南方人的性格產生影響。江浙地區土地肥沃，水源豐沛，人們生活富足安定，就會安心于自家生活。歷代皇帝都很青睞江浙居民，因為他們對財政的貢獻很大卻從不造反。這些歷史淵源也造就了江浙人安逸的生活態度和性格特征。
山東是儒家文化的發源地，受儒家文化影響，山東人倫理道德觀念非常強烈而且比較守舊。他們的家族觀念比其他地區都要強烈，并且在倫理道德觀念尤其是性觀念上是非常傳統的。同時，受中庸之道影響，山東人從政的很多，人也很精明。
影響過我的人大全（21篇）篇十四
說起書，它可是我最好的朋友。我的朋友種類繁多，歷史書、童話書、散文集、科普類等書都是我的最愛，當然我與書還發生了許多有趣的'故事。
有一個星期天，我正在家專心致志地看《十萬個為什么》，媽媽接了個電話對我說：“單位有急事我去加班了，午飯放在桌上，看完這一節快去吃飯吧！”我答應了一聲，就又如饑似渴地讀起書來。書中一個個奇妙的問題深深地吸引著我，總想快點找到問題的答案。時間一分一秒悄悄地過去了，不知不覺間已經下午三點了。媽媽加班回來了！媽媽疑惑地對我說：“你怎么還沒吃飯呢？”可我竟頭也不抬地說：“老媽，你怎么這么快就回來了呢？”媽媽自然是哭笑不得：“我已經走了三個小時了，唉！你真是一個小書蟲呀！”看書使我受益匪淺，也帶給我無限的樂趣。
一天，我到百花公園去撈小魚，通過詢問發現漂亮的小魚、小蝦沒有專職喂養員飼養。這些小精靈沒有食物來源，如何生存呢？我百思不得其解，馬上回家在我的一本科學書籍里面找到了答案，原來非人工養殖的小魚、小蝦是靠吃水草中的營養為生的，所以它們是不吃魚食的。書是我的好朋友，應為愛讀書，我還帶上了眼鏡呢！我可不在乎，應為我深愛著我的好朋友——書。
影響過我的人大全（21篇）篇十五
我有很多書，與此同時我也翻過很多書，在這幾百本書中，其中一本讓我久久不能忘懷。
這本書寫的是:每一段媽媽和孩子間的愛，都是神賜的幸福……什么是星星的孩子？他們是一群患了自閉癥的孩子，好像隔絕在遙遠的星球，不會說也不會看，但會感到疼卻不會哭。這書是在王家點點的視角下，講述了她那固執母愛的媽媽，為了家中那個“星星的'孩子”王家保保，越過無數傷心絕望、痛苦曲折，最后以無比耐心和真愛把王家保保從那遙遠的星球里喚醒。王家保保這個星星孩子，對流淚是什么，愛是什么，疼痛是什么，擁抱是什么，親人是什么，一概沒有知覺。只有媽媽一個人相信王家保保一定會好轉，盡管愛王家保保就如掉進那絕望的無底洞。終于，王家保保在執著的母愛一微米一微米的進步，像化石一樣蘇醒，在那個遙遠的星球向媽媽的方向吶喊：“我——愛——你！”
自從讀了這本書以后，我終于懂了：母愛是全世界最偉大的。同時父愛也一樣。
這書名是:我可以抱你嗎，寶貝？
影響過我的人大全（21篇）篇十六
少府王子的箴言接近朱者赤，接近墨西的都是黑人。這句廣為人知的格言至今仍適用于現代社會，并已成為父母教育子女的日常用語。
生物學似乎有力地證明了環境是影響植物生長的重要因素。植物在不同土壤中生長的最終生長趨勢有很大差異，這是不可否認的事實。草木無情者有情。人類有自己的思想范疇，大部分時間可以獨自思考。但與其他生物不同，它們的.生命只經歷出生、成長、腐爛三個階段，匆匆結束生命。沒有思想，我們只能受環境等因素的影響，直到生命的盡頭，把一切都獻給土地。
人類有能力做出自己的選擇，環境不足以支撐改變一個人的力量。只有人類才能真正向前或向后推。
見善思奇焉，見惡自省。一個人如何發展，取決于他在不斷的思考和自省中會把自己投在什么樣的人身上。他不僅僅是在環境中要求，而是把別人敬仰的榜樣當成神，堅信崇拜的心可以把自己變成更好的人。也就是說，我覺得我可以在一個好的環境中改變自己，用這個信念標榜自己。如果最后什么都沒做，不找自己的理由激勵自己是不夠的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。
下雨時，你需要打傘，這樣你就不會被雨淋濕。普通常識往往反映真理。假設雨是墨，每一滴雨打在傘下的人身上，傘下的人就能安然無恙。傘是自控力，隔絕一切誘惑和侵擾，使人在它的保護下忽略周圍的墨跡。因此，接近墨西哥的人無法完全大多數人的經歷。
環境不能改變人，只有人才能操縱自己。
影響過我的人大全（21篇）篇十七
回首過去，給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。
從我剛剛懂事之時起，她就常常對我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學習如何生存不是人生的全部，我希望你學會享受生活。”雖然我當時還不大懂媽媽的意思，但是現在，我已經發現她一直在為此而努力著。從我很小的時候起，媽媽就在刻意培養我的讀書習慣。從最初的'她讀我聽，到現在的我把讀書的體會講給她聽，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學習對我來說是快樂的。
對于我的興趣愛好，媽媽從不干涉，經自己選擇的興趣班學起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長的運動項目來磨煉我的意志，讓我有勇氣去面對挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學拉丁舞，當初我感到非常的郁悶。可現在我明白了，什么叫享受生活。當自己像明星一樣站在舞臺上的那一刻，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您給了我一個展示自己的舞臺。”
很多家長都認為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學交往，而媽媽卻不同意這一觀點。她認為，既然近“墨”者會黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。四年級時，我們班有一個特別調皮的同學，他把我當成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵下，他進步了許多，這令我十分的欣慰。
媽媽常說，學習是自己的事情，我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此，她關注的是我的學習過程，而對于考試成績卻并不在意。考得好，媽媽不輕易獎勵我。考差了，她會鼓勵我，并且幫助我分析原因。當我因失敗而沮喪的時候，她會輕輕摸著我的頭說：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態來面對任何挫折。
影響過我的人大全（21篇）篇十八
“書是人類進步的階梯”，想必大家都很愛讀書吧！下面，我來為大家介紹一本好書，也是我最喜愛的一本書——《我要做好孩子》，我最愛的書作文。
這本書里講了一個天真、可愛的小主人公——金鈴。詳細資料是“龍心，男，剛過9周歲生日，在本市陽光雙語小學讀3年級，明年四年級。身高1。35米，體重30公斤。”哈哈，讀到這里，我我就會禁不住哈哈大笑，同時還覺得，這個金鈴根本就是我的原型，英語成績提高不上去，也剛過9周歲生日。我倆真是太有緣了。
當我讀到第五部分，我就很疑惑，為什么家長就覺得去哪個學校上學很重要，難道是還怕丟了面子嗎？還是怕影響孩子的前途？我認為呀！還不如讓孩子自己選擇合適的學校，不能強迫他們。我有讀到第六部分時，又想為什么數學這么難做呢？想到這里，我便想起了我們老師說過的'話，只要有信心，什么事都能完成的！
這本書，讓我嘗到到了知識的甜味。也是這本書，讓我真正體會到了生活是多么美好啊！
在以后的日子里，我一定會多讀書，多做英語題，爭取在四年級的學習生涯中爭取更大的進步，收獲更多的知識。
影響過我的人大全（21篇）篇十九
別看我年紀小，可我非常喜歡看書，尤其是故事書。從很小的時候，媽媽就給我讀故事，后來我就自己認拼音認字了。我有許多充滿智慧的故事書，里面包含了許多有趣的故事和知識。每次一看書我都會被那些搞笑或者驚險的'故事迷住，媽媽喊我我都聽不見。
這個寒假媽媽又給我借了好多故事書。每天寫完作業，我都會看一會。看這些故事的時候，我覺得就是書里的小朋友或者小動物們，覺得那些事就是發生我自己身上的事，和他們一起緊張、害怕，也一起開心、傷心。
還有一些故事讓我學到了許多知識。今天我就看了一個故事，它的名字叫《地球爺爺的手》。講的是小猴子想請小兔子吃桃子，可桃子長在樹上自己夠不到。小猴子請猴爸爸幫忙，猴爸爸還沒來得及摘，就有幾個桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原來是地球爺爺幫忙摘的。可是地球地球爺爺怎么會有手呢？你知道嗎？故事里說地心吸引力就是地球爺爺的手。看！多好看的故事！還有小知識。
我越來越喜歡看書了，讓我們一起來讀書吧！
影響過我的人大全（21篇）篇二十
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。現在想起來，我與書之間也有一個小故事呢!
那時的我才五六歲，瘋狂的迷戀了書這個東西，每天睡前必須要媽媽給我講一個故事才肯罷休，媽媽講完后，我總是問一些沒頭沒腦的問題，媽媽卻一點也不煩躁，耐心的給我講。久而久之，我也就習慣了。媽媽講過得，我甚至都可以背下來了。
有一天，考驗我的時候來了，學校里來了一場考試，聽說這次的作文要寫150字，對于那時才上一年級的我，的確是一場挑戰。于是，一考試我就先看后面的作文題目，也不是很難嘛!我又翻過去，開始埋頭苦做了起來。很快便來到了作文題，我突然覺得，腦子里有無限的'智慧，在大腦里面瘋狂的爆發著，不知為什么，總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳，一個小孩子能有這樣的思維?我想，這并不稀奇，這就是多讀書的利益吧。
幾天后，成績出來了，我成功的成為全班唯一的滿分作文，我一聽到這個消息，十分高興，呵呵，書真是個好東西啊!它讓我受益匪淺。
影響過我的人大全（21篇）篇二十一
我讀過很多的書，比如：《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《動物會議》和《玫瑰巷的小姑娘》等，其中，我最喜歡那本《蘋果樹上的外婆》，今天就讓我給你推薦這本書。
幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是書中的主人公安迪卻沒有，這令他很傷心。然而有一天，安迪的外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊。她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎—嘿！這個外婆還真“另類。”外婆帶他去游樂場，去套野馬，去海上冒險......安迪在老人的愛護中懂得了許許多多的道理。
這本書中讓我記憶深刻的一部分是他們去草原套野馬的事。里面講了安迪和外婆先選自己喜歡的馬，再訓馬，最后騎著馬在大草原上自由地奔跑。從天而降的外婆，讓安迪感受到親情，讓安迪的'心也如同飛奔的馬兒一樣開心。
《蘋果樹上的外婆》關于親情的描寫帶給我們很多的感動，讓我們感受到了祖孫之間的親情，尊敬長輩是中華民族的傳統美德。家人幸福的生活在一起是一件讓人多么高興的事啊！這就是我向大家推薦的《蘋果樹上的外婆》，趕快去看看吧！