屬于我的航天夢五年級范文（19篇）

在優(yōu)秀作文中，語言得體、流暢準確，富有感染力，讓人讀后久久難以忘懷。這些范文不僅是寫作的好榜樣，更是我們學習和成長的助力。

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇一

當流星劃過夜空，當毛毛蟲蛻變成蝴蝶，當花骨朵兒展開笑顏……每個人身上都有著屬于自己的閃光點。或耀眼，或微弱。但都能為人帶去快樂，帶去幸福。

以前的我從來不認為自己有任何的光芒，可以去溫暖別人，為別人帶去歡笑。

那是一個夏天的夜晚，學校里的夜，靜得可怕。只能聽見窗外知了時斷時續(xù)的歌聲。已經(jīng)熄燈了，同學們也都進入了夢鄉(xiāng)。一向習慣性熬夜的.我無聊地嘆了口氣。“還沒睡？”上鋪傳來的聲音。那聲音很微弱，但在這寂靜的夜里，卻聽得格外清晰。“嗯。”我回應了聲，“你也還不睡？明天可是要早起呢。”“睡不著，難受。”上鋪女孩的聲音里帶著鼻音，聽起來像是感冒了。

我爬下床，正準備出房門，她又說了聲：“你去干嘛？”“我去給你拿毛巾。”說完我便走了出去。我搓了一條熱毛巾拿來給她，讓她捂住鼻子，呼吸點蒸汽。我問她怎么了，她說：“我冷。”我便把自己的那條被子也給了她，自己蓋一床備用的。過了一會兒，我問她：“還冷嗎？”“好些了，謝謝啊。你真像一個小火爐，溫暖著我呢！”

說完，我們倆都不好意思地笑了。

早晨，溫暖的陽光溫柔地照在兩個女孩帶著笑意的睡顏上，她們的心，也是溫暖的。

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屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇二

季節(jié)分四季，我不愛綠色的春、悶熱的夏、瓜香四溢的秋，我唯獨只愛白色的冬。我最擔心冬天了，但是我又特別喜歡冬。我之所以會擔心，是因為爸爸老是在冬天里生病或住院，爸爸身體健康保障系統(tǒng)太弱了，不能太冷或太熱了。我之所以喜歡冬天是因為過冬代表離春節(jié)不遠了，一家人又可以高高興興地在一起了。

可在去年，我過了一個意義非凡的冬天。在去年一個下雪的早上，我們這里很少下雪，在我印象之中下雪只有去年才下了一次我央求爸爸出去堆雪人，可爸爸卻無精打采的說：“外面太冷了，別出去玩了，在家看會兒電視吧！”我可憐惜惜的說：“不要嘛！出去玩嘛！”終于爸爸因滿足我而真的.出去了。我在雪地里又蹦又跳地，但爸爸卻在雪地上慢慢踏著，好像有心事。我只顧著玩，竟對爸爸不管不問的。玩了一會兒，爸爸小聲的說：“我們回去吧！”我滿足的說：“嗯！”我看爸爸緊鎖著眉頭，還感覺累的慌，我心里有絲絲的忐忑。

回到家里，爸爸二話不說沖進房間里頭，躺在床上休息。我悄悄的在爸爸房間門口探望，看見爸爸好像生病了，我看見爸爸竟出了汗，我便拿來毛巾給爸爸說；“爸爸你擦一下汗水吧！”爸爸接過毛巾，我摸摸爸爸的額頭，好像發(fā)燒了，我趕緊去廚房找媽媽給爸爸煮姜湯。爸爸在吃了藥后，摸了摸我的頭說：“等爸爸康復以后再陪你去玩吧！”我搖搖頭說：“我不要爸爸陪我玩雪了。”爸爸驚奇的問：“為什么？”我哭著說：“爸爸生病都怪我，是我不好，明明知道外面那么冷還硬讓爸爸陪我出去玩。”爸爸笑著說：“女兒長大了，知道心疼爸爸咯，爸爸很欣慰，沒事的，爸爸的病兩三天就好了。”說后，拍了拍我的肩，我站起身對爸爸說：“爸爸，你好好歇息吧！我出去了。”爸爸點點頭，我笑了笑，原來父親可以那么好的對待我，只是以前沒有去好好發(fā)現(xiàn)罷了。

這個冬天，我有央求之悔，不管不問之悔，但最大地是讓我學會了對父親的關(guān)心，這個冬，屬于我的季節(jié)，更是我心靈上學會去發(fā)現(xiàn)的明燈。

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇三

每個人都有獨一無二的光芒，不過總會被掩蓋，只要找到屬于自己的光芒，人生也會明亮起來。

一次漫長的等待，我正在辦公室中等董老師給我提意見，再過72小時，我就要去參加比賽了，轉(zhuǎn)眼間，一個下午就過去了，可惜，成效不高，到了比賽那天，只能頂著個“15名”的頭號回家，自從那次比賽后，像是打擊了我的自信心，我覺得我并不擅長于這方面。

距離比賽，過了一段時間，我再次拾起我的自信心，可總覺得心有愧疚，原本對于建模濃厚的興趣也減少了，我漸漸在退步，可有一回，我的建模作品在期中考試時拿了冠軍，這時我開始相信，每個人都有屬于自己的光芒，我也不例外。

因為這次成功，我決定要把屬于自己的光芒“散發(fā)”出來，清掉上面的“灰塵”，每逢作業(yè)來臨，我就會盡力將它做到極致，不會再馬馬虎虎的了，有時間我也會騰出來，給自己定些有趣的小目標來完成，或者去嘗試一些未嘗試過的挑戰(zhàn)，日復一日，我的本領(lǐng)也在增長。在課上，我交出了自己的作業(yè)，老師當場表揚了我。

那時候，我才深深的知道，所有的光芒，都需要去挖掘出來，不然，也只能當一個渾渾噩噩的人了。

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇四

我只不過成千上萬人群中，一個不值一提的平凡人。可是小大家也是有他的光芒，沒有一個成功者是和大家的光芒差別極大，不同尋常，有木有缺陷并不是難題，“人無完人，人非圣賢”，關(guān)鍵的是把這種原本的負面情緒，轉(zhuǎn)換為提升自我的驅(qū)動力。

我考試成績雖不遙遙領(lǐng)先，但我基本上各種事情都是會干，只有說我雖各個領(lǐng)域都不太嫻熟，但我各個領(lǐng)域都可以，這就是屬于我的光芒。

有一次，班里的騰杰宇來向我請教《易》理，我所教非多，但也和他高談闊論。此外又有一次，一天找我聊問模板怎么制作，我點了兩下電腦鍵盤，就給他們搞出來。你覺得學得雜不？也挺雜的，但這原本是我與眾不同的光芒。

光芒，任何人都是有，但藏得久了，便暗了，反而發(fā)揚，光芒更為光輝。在艱難眼前說三個字――“我最棒”！

要接受現(xiàn)實，還要樂觀向上。倘若你只有一個青檸檬，自卑的人會灰心喪氣，而自信的人卻會把青檸檬做杯檸檬水。應對一次次挫折，要報有事兒還很有可能逆風翻盤的想法，要不上最后一刻永不放棄。是我屬于我的光芒，這就是一道獨一無二的光芒。

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇五

“相信你自己，不要害怕！”媽媽舉著手為我加油打氣。

我本來是個內(nèi)向的小孩子，在興趣班里就喜歡一個人坐在位置上發(fā)呆。可是有一天，我要去做主持人，在我心中主持人是什么概念？要有很強大的記憶力去背臺詞。要和臺下的觀眾互動，萬一沒人接上我的話怎么辦？我的心里就非常苦惱，心里一直想找個借口說生病請假。

我拿到臺詞稿的時候，我驚呆了：有整整6頁的臺詞，還有我不會念的字，完全不知曉的成語，這簡直就是不可能完成的任務(wù)。憂心忡忡的我只好先記臺詞了，才剛念了十幾個字，就遇到不會的字，我手里拿著字典，一會兒看演講稿，一會兒查字典。

第二天，媽媽請了一位專業(yè)指導老師來批判我的演講，可是老師說：“讀的時候要掌握抑揚頓挫，我要把感情投入到演講中……”我低著頭用心地練習，可還是逃離不了被老師點名。

“養(yǎng)兵千日，用兵一時”過了幾個星期，準備上臺的我整裝待發(fā)。我在心里對自己說“加油啊！”

在掌聲中，我上了臺，本來還比較自信的，但是一看到許多人的眼睛看著我，我又有些緊張了，腿不自覺地開始發(fā)抖。當時寂靜的可以聽見我的心跳聲。

“首先，謝謝大家來參加我們的活動。”我緊張的說道。

我一開始比較順暢地念了下去，后面竟然忘了臺詞，我緊張地抓了抓褲腿，胡編亂造了幾句，也不知怎的，臺下大笑了起來，我也跟著傻笑，看著氣氛如此輕松。我也不像剛才那樣那么緊張了，繼續(xù)念了下去。

過了幾十分鐘，我的緊張感退了下去，一陣又一陣熱烈的掌聲，讓我又露出了自信的笑容。

現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也有我的光芒，雖然不那么耀眼……。

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屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇六

光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個人“獨特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。

光芒可以是一種自信，但不會是自負，這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從小學過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。

雖然我從來沒有這樣表演過，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，說錯了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。

然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經(jīng)報了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過一個月的努力，我終于成功寫出了第一份稿子。

對著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺，看著臺下的同學為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。

事后，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇擁在了頒獎臺上。

在陽光下的頒獎臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——。

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屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇七

當我發(fā)現(xiàn)時間匆匆流逝而我卻一無所獲時，只能遠遠眺望遠方來尋求安慰。夕陽留下的是一片紅霞，染紅一片天，飛揚而奔放。我看著這一個人海茫茫的城市，找不到一個和我一樣落寞的背影，他們會有自己的生活，自己的故事，演繹自己不同的角色。我，在這個喧囂的城市里，游蕩，尋求一個可以依靠的歸宿。而我自己也在扮演自己故事里的角色。

我，一如既往在乎我自己的友誼，與她們一起嬉鬧玩耍。累的時候，靜靜呆在角落里，看別人的友誼是怎樣的精彩，她們也會有我們一樣的快樂嗎?她們也像我們一樣會鬧小小的別扭嗎?想到這里我會勾勾嘴角，笑我們是這樣的純真。習慣了兩個人一起騎自行車上學，偶爾一個人的時候，是意外的不適應。那些她需要晚回家的日子，我總是細心的提醒她，早點回家，小心點。我不在乎她是否聽得進去了，我只覺得自己是這么在乎我的友誼。

我，一如既往在乎我的家人。我很愛他們，她們在我生命中有無法代替的位置，今天要是誰晚歸了，便會一直惦記著，惦記著他們什么時候能回來。現(xiàn)在小小的擁抱已經(jīng)變成了習慣，總是害怕什么時候一不留神他們便消失，所以現(xiàn)在努力讓我的家人開心，總是給予他們更多的笑臉，學會體諒，寬容，關(guān)懷。我想說的是，我的家人總是不理解我所做的事，令他們擔心也是正常的。誰會不愛自己的家人呢?我只覺得自己是這么在乎我的家人。

我，一如既往在乎關(guān)心我的人，和我關(guān)心的人。最放心不下還是，林。那個總讓我們牽腸掛肚的老人，我的班主任。她很好，已經(jīng)是一個讀大學學生的母親時，她在扮演老師與母親的角色時，總是小心翼翼，把我們照顧到無微不至的。所以每當活的了什么榮譽總想在第一時間告訴她，和她一起分享我們的歡欣。只不過她一直為我們操勞，辛苦了許多，想到她的時候，還會紅了眼眶。她是多么好的一個老師啊!我只覺得自己是這么在乎我的班主任。

這些屬于我自己的故事，我一直在小心的收藏著。那些美好的回憶總為自己保留不想忘記。等夕陽完全落下時，便升起了一輪明月，在地上灑下柔和的月光。

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇八

雖然我是一個女孩子，但我從小到大都有一個偉大的夢想，就是飛上藍天，當一名宇航員。

一天，我來到了飛船發(fā)射中心，要進行航空旅游。來到發(fā)射中心的大門前，宇航員楊利偉叔叔親自來迎接我，還給我穿上了小型航天服。接著楊利偉叔叔帶著我來到了發(fā)射飛船的地方。突然一架相當于50平方米的房子的宇宙飛船出現(xiàn)在我面前。

這架飛船是銀白色的，底色上面還嵌著金光閃閃的五角星，在飛船的正中間寫著幾個鮮明的`大字“中國航天。”然后，楊利偉叔叔帶著我參觀飛船內(nèi)部，“哇，更加豪華了。”食物，睡袋。樣樣俱全。這時，楊利偉叔叔按了一下啟動器，“嘀——”的一聲，就使飛船開動了，我趕快坐到位置上，系好安全帶。楊利偉叔叔也在電腦上輸入了目的地——月球。我超級的興奮，因為我要登上月球啦！

飛船越飛越高，離地球的距離越來越遠，艙外亮晶晶的星星一閃一閃的眨著眼睛，從我們旁邊穿過去。當我正欣賞著艙外的美景時，電腦發(fā)出了提示語言：“月球快要到了，請穿上艙外宇航服。”聽到了提示語言，我馬上穿上了艙外宇航服，并在楊利偉叔叔的幫助下戴好了一切裝備。飛船緩緩的降落下來。

艙門打開，我激動地來到艙外，“哇！好漂亮的月球。”到處都是環(huán)形山，大大小小的坑。眺望四周，一顆顆星星裝飾著月球，使月球更加美。楊利偉叔叔突然變出一輛越野車，帶著我參觀月球，卻發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的生物。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這可惡的鬧鐘，真想知道下面會發(fā)生什么事情。“唉……”

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屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇九

有人喜歡熱情如火的紅色；有人喜歡純潔如雪的白色；有人喜歡生機勃勃的綠色；還有人喜歡夢幻泡泡的紫色……而我喜歡的卻是夢想遠方的藍色。

藍色，給人寬闊、浩大的感覺；藍色，給人夢想實現(xiàn)的感覺。

飛在天空上，接受白云的洗禮，讓鳥兒為我歌唱，然太陽烘托著我。

藍色，令我心胸寬廣――天空，大海，哪一個不是藍色的？

“夢之藍”“有夢才有遠方”都是藍色的代言與象征。

無論是紅色的激情，還是橙色的溫暖，或者是綠色的生機，都沒有一個顏色美，那就是夢想――藍色。

有一種顏色屬于我，那就是藍色，夢想的藍色。

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屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇十

“世上無難事，只怕有心人。”這個世界上，人最需要自信，有了自信，你才有資本生存下來。像我的強項是打籃球，你別看打籃球是一件很簡單的事，不就是投投籃的小兒科嗎？不，不是的。

打籃球是用腦子的，一般物理學得好的，打籃球就會好點，因為可以推斷出籃球拋物線和假設(shè)籃球里程。有些女生打籃球也很強勢，特別是手指和關(guān)節(jié)很靈活，這是為什么呢？因為真正的運球需要靈活的手腕關(guān)節(jié)與手指與籃球表面的摩擦力完美結(jié)合才可以做成的。但女生就頂多一個控球后衛(wèi)，因為真正的`籃球場上，最需要的是良好的身體素質(zhì)，球場上免不了小擦小撞，像帶球突破就是需要很大力氣才能做到的。

我剛開始練籃球時，其實是很自卑的。我一般很早到球場練球，不管練了多少時間，只要有人來打球了，哪怕是一個人，我就會自覺離場。我那時心里一直是這樣想的：我的球技還是不夠好的，我從來都是想把最好的一面展現(xiàn)給人家，卻總不能實現(xiàn)。但籃球不一樣，籃球是運動，我從小就有運動天賦，我從幼兒園開始到現(xiàn)在要不就是嚴重失誤，我從來沒有在運動方面輸過，所以我下定了決心要練好籃球。于是我對籃球已經(jīng)著了迷，不管刮風還是下雨，我每天堅持訓練體能和運球技巧，頂著大雨，我照樣在小區(qū)里跑三千米的路，我常常被媽媽從頭罵到腳。有時我媽不讓我出去，或?qū)嵲跊]空，我就趁老媽老爸睡著了，我開始在床上做兩組一百個仰臥起坐。有時雙休日，我爸媽去公園散步，我就在公園里跑，跑完運球，不怕旁人說笑，不聽旁人的勸阻，不受旁人表揚的驕傲。我只顧自己練球。就這樣堅持了五個月，我的球技已經(jīng)十分嫻熟，不用說球技了，我連六塊腹肌都練出來了，還用說球技嗎？三分球十個里面中六個，三步上籃十投十中，罰球線跳投十投八中，突破機率很高，運球只要球在手，一般都不會被搶斷。以前欺負我的人，現(xiàn)在一個個都被我蓋鍋蓋，他們想蓋我還沒等他們蓋，我的球已經(jīng)進筐了。

我爸爸看到我日益精進的球技，也默默地笑了。

現(xiàn)在，籃球成為了我形影不離的一件事情，籃球也成了我驕傲的一部分。在籃球的道路上，我光芒萬丈，我為此無比自豪！

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇十一

一只毛毛蟲在拂曉的朝霞中，爬上樹梢。鮮嫩的綠葉襯托著它丑陋的身軀，更讓人感到幾分反感。它注視著自己單色的'軀體、粗糙的皮膚，再看看不遠處翩飛的蝴蝶，不禁嘆了口氣：“我就是這個樣子嗎？”

教室里。

老師坐在我對面，流利地用英語問著一個又一個問題，我卻只能猜測著這一長串單詞的意思，還不時地紅著臉回答：“pardon？”

那場模擬面試，我考得很糟。老師的問題不算難，我卻不敢于用英語回答，說話也很小聲，生怕說錯什么。有時什么也沒聽懂，但沒有勇氣說：“pardon？”只好漲紅了臉，尷尬冷場。

老師強顏歡笑：“回家再練練吧。”心中恐怕已對我失望至極。

毛毛蟲心灰意冷地看著露水中映出的自己，內(nèi)心已被自己打擊得支離破碎，臨界崩潰。它唯一的特長也就是吐絲了。一天夜晚，它在月色中鉆入繭星。

我對自己也幾乎絕望，過去引以為傲的詞匯量，在老師的提問下不堪一擊，可以問鼎英語考試，奪得免考生的我，居然連幾個日常問答都聽不懂。夜晚，我在臺燈下苦笑。

毛毛蟲被繭包裹著，漸漸陷入了沉睡。它不必再擔心自己的丑陋，殊不知，它在逐漸蛻變。而它，還在做著變蝴蝶的夢。它覺得，這只是個夢，而已。

我在媽媽的“逼迫”下，讀了英語臺詞和課文，有時也看看美劇。雖然我覺得沒什么希望了，但苦中作樂，我也堅持著。不知不覺之中，我蛻變了。

一天，蛹上破了一個口子，一對細長的觸角從中伸出，緊接著，一雙鮮艷的翅膀挪動著抽出——一只蝴蝶飛了出來。

那天，我去杭州參加面試。不知為什么，我并沒有十分緊張，表達得也十分流利。考官面帶微笑，在表上輕松地填上了“通過”。

我的光芒，就是在歷練中涅槃，蛻變。

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇十二

七年前，剛接觸“寫作”時的我就像個新生的嬰兒學走路般，一路上跌跌撞撞、懵懵懂懂，沒有人看好，也沒有人鼓勵。當滿滿的動力快被匆匆的時光耗盡時，很幸運，我默默無聞的努力得到了回報——作文得了全國三等獎。那次過后，我懂得了努力的含義，也明白了“努力是沒有錯的，上天不會辜負努力的人”這句話的意義。至于“寫作”，它也已經(jīng)成為了我現(xiàn)在最喜愛做的事情了，每次回想起來，都想好好感謝那時努力過的自己，從失敗到成功，從黑暗到光明，我找到了屬于自己的光芒。

倘若蒼鷹失去了翅膀，又該如何翱翔藍天？就像玫瑰繁華而美麗，但它的刺卻是尖銳而繁多的。每個人都向往成功，都渴望能找到屬于自己的`光芒，但其中需要付出的汗水和努力是不可避免的，正如冰心說過的那句話般：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的模樣，然而當初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，所有光芒的背后都離不開辛苦的付出。關(guān)于未來，我想繼續(xù)堅持這份寫作的熱情，永不言棄，讓小光芒匯聚成大能量，直到能找到更大的光芒。

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇十三

有一種生活屬于我，不熱烈卻又不疏離，大抵就是如此吧！

一時之間我竟不知該如何形容它，這只屬于我的生活。但我清楚，我愛文學。我的房間里，書柜上，桌子上滿滿的全是書。味道淡淡的，我卻很喜歡。

我坐在書桌前，那異域的美麗的冰雪王國，大草原上熱烈著狂歡的蒙古族人民，那在恢復沉寂后的鼓浪嶼上，淺呤夢里瀟湘的月亮清晰地印在我心里。于是，我提筆，在作文紙的每一個方格里寫下蓬勃的日子，現(xiàn)在看來，雖然稚嫩，卻承載了我最無憂的歲月。

當我回顧所來徑時，發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中，原來在那個時候，我已經(jīng)那么幸運地找到一種屬于自己的生活。且找到了我這樣生活著的目的。

是為了，不像煙火，短暫的'綻放后，只留下漫天的煙塵和深邃的孤寂。

是為了像暖陽，明媚著，在剎那間，照到人心里，淡淡的卻足以溫暖。

是為了如山茶花的花一般，堪稱完美地盛開自己的生命，因為明白，只有一次。

因為一切只有一次，所以明白要活出屬于自己，屬于生命本就該有的模樣的精彩。

大概我的生活就是如此吧！如植物一般努力生長，學著做一棵樹，站成永恒。在黑暗中從不惶恐，從不迷惘，吾心安定，自有方向。

我知道，我很清楚。

清楚不忘初心，方得遠行，一心向陽，不俱悲傷。

這種淡如菊卻暖人心，簡簡單單卻不失力量的生活，屬于我。

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇十四

在去年的夏天，我欣喜地來到了這個學校。不知天高地厚，又略帶些張狂的我，仿佛還未知道即將度過的下一個夏天，就得面對那座叫做“中考”的大山。山高高聳立，而我卻還沒有開始攀登。早上7：30才起床，中午中最后一個回教室，上課注意力不集中，一切預示著，我終究會失敗。

幾個月后，正當我以這樣精神狀態(tài)面臨期末考試時，我才發(fā)現(xiàn)，后來每個人都在努力，而我卻毫未發(fā)覺。我還是失敗了，失敗在那個無情的寒冬中，敗得一塌糊涂。我懊惱、悔恨，往日的種種表現(xiàn)都浮在眼前，一張張熟悉的面孔仿佛都在嘲笑我“你不是很有能耐嗎?現(xiàn)在神氣不起來了吧!”那些聲音如此尖銳，深深地刺痛著我。我終于決定我要做回我自己。

今年的這個春天如期而至，雖然早春還帶著幾分料峭的寒意，可不也是融化了冰雪嗎?胸中的熱血在沸騰、積聚，似乎想要沖破一切的阻礙和困難，來溫暖這個春天。對!我要努力，用我的熱血來融化我心中的冰雪!我相信，鳳凰在涅盤過后終究會獲得新生，蛹沖破繭的阻礙終究會擁抱藍天，而我經(jīng)過拼搏之后會找到屬于我自己的夏天!

是啊，春天都已經(jīng)來了，屬于我的夏天還會遠嗎?

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇十五

書法，是我唯一學習的藝術(shù)課程。回憶時，也時常想起書桌前的我。記憶中，我在身子不及書桌高時，就開始學習書法，卻未曾有過驚艷的作品。

最初學習書法時，我總是在大清早就被拉起來，昏昏沉沉地開始學習。到太陽照到頭頂上時，我便拖著一雙酸痛的手臂和額頭上的涔涔汗珠趕回家去。日復一日，年復一年，我的書法水平停滯不前，但付出的汗水卻已不少了。

于是，爸媽給我找到了阮繼良老師，我的水平和付出的汗水漸漸成了正比。每周六下午，來到寺池旁，看到門上的兩個燈籠，門前的一排花草。走進門，“天道酬勤”四個大字增添了幾分翰墨的韻味，又給了我學習的動力。

漸漸地，時間不知不覺地流逝著，五年級的我已開始學習《蘭亭序》、《千字文》這些行書字帖，我也陸陸續(xù)續(xù)地開始參加比賽，我似乎也散發(fā)著屬于我的光芒，這可是前所未有的。

命運卻似乎在和我作對，正當我融入了這個大家庭之后，媽媽卻又提出了換老師的想法。在凜冽的寒風中，我第三度拜師學藝。書法之路的波折，讓我有了放棄的想法，年級的增長，讓我練習機會少之又少，但當我無意間看見一個個書法名家的身世之時，我又堅定了自己的信念――智永、王羲之、王獻之、米芾……他們的故事無不令人動容。

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇十六

我們的課余生活豐富多彩，像一幅七彩的圖畫。我喜歡踢足球、也喜歡打羽毛球、更喜歡跟小朋友玩捉迷藏，這不是，最近我又迷上了吹泡泡。

叮鈴鈴，下課了，同學們像一只只小鳥，迫不及待地跑出教室，準備在走廊里來一場吹泡泡比賽。

比賽開始了，同學們都使出自己的絕招，有的同學趁別人不注意，朝著別人臉上吹，有的站著，好讓泡泡吹得更遠些，還有的仰著脖子轉(zhuǎn)著圈吹。吹出來的泡泡有大有小，有單個的，有“多胞胎”的，大得像西瓜，小的像一串串紫色的葡萄，有圓形的，有橢圓形的，還有葫蘆形的，總之，形狀也各不相同。這些泡泡在空中飄來蕩去，很是美麗，五彩的浮光，在那輕清透明的空中亂轉(zhuǎn)。有的大球還分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球。有的像森林里的小鳥自由自在地在空中飛翔，那一個個輕清脆薄的球兒，是我們小心翼翼的輕輕吹起是那么圓滿，是那么自由，那么透明，那么美麗。有的像空降兵緩緩地落下，有的像身穿七彩薄紗的少女在空中舞蹈，有的像一群小頑童在空中嬉戲，也有的像一個大泡泡和一個小泡泡合起來的雪人。

特別是陳一涵吹泡泡最引人注目，只見她輕輕一揮，一個大大的泡泡就成型了，有的還沒成型，同學們就上去抓，一個泡泡就這樣無形犧牲了。

“我”也不甘落后，使出渾身解數(shù)，只見一串串泡泡陸續(xù)誕生了，我給別人送去一串泡泡，別人也回贈我一串泡泡。

就這樣，同學們不停地吹著，走廊里變成了“泡泡的世界，”我們被泡泡包圍著，有的同學向前抓，剛一碰就爆破了。一陣風吹來，泡泡在空中忽上忽下，晃晃悠悠，飄飄蕩蕩，如同一個個舞蹈家，再陽光的照射下飛舞。

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇十七

我的課外生活豐富多彩，有我喜歡的踢足球‘打水仗、做手工、下五子棋------但其中我最喜歡的是下斗獸棋。

星期五晚上，我寫完了語文作業(yè)，閑的沒事干，就拿出我昨天買來的斗獸棋和爸爸比一比，誰贏了，就可以得到“斗獸棋之王”的稱號，規(guī)則是三局兩勝。第一局我先選用了獅，向前走了一格，爸爸卻選用了鼠，也向前走了一格，我有點沾沾自喜，想“用鼠和我的獅來比，還嫩了點”。我繼續(xù)讓獅前進，后來才發(fā)現(xiàn)，爸爸的目標是我的象，我馬上讓象躲開，讓貓來解決鼠，可這時已經(jīng)晚了，我只能眼巴巴地看著我的象下“地獄”了，太可惡了！我的動物戰(zhàn)士們會為象報仇雪恨的，我狠狠地向爸爸發(fā)起了反攻，因為一開始就損失了戰(zhàn)斗力最強的象，所以我還是輸了。第二局，我吸取了上一局的教訓，先讓虎跳河，把爸爸的狼給殺死了，我接著用獅虎跳河法，把爸爸的動物戰(zhàn)士殺了個人仰馬翻、片甲不留，比分順利扳平。緊張激烈的決勝局隨即開始了，首先，我用了上一局的戰(zhàn)術(shù)去攻打爸爸，可是爸爸有經(jīng)驗了，他把斗獸棋的所有戰(zhàn)王都派上去了，眼看他就要攻進我的獸穴了，我這時急中生智，也把我的戰(zhàn)王都派上去，結(jié)果是同歸于盡。我與此同時有派上了一個小角色——鼠，加上鼠的絕招——鼠入水中法，后來呢？一步險勝，就贏了唄，我得到“斗獸棋之王”的稱號了！我洋洋得意起來。爸爸看到我的表情后，語重心長地說：“這一局你贏得非常僥幸，沒什么可驕傲的，你記住，下棋的道理和學習一樣，也是無止境的”。爸爸的話使我對斗獸棋又有了新的認識，從而也更加喜歡下斗獸棋了。

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屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇十八

屬于我的航天夢五年級范文（19篇）篇十九

我的課余生活豐富多彩，有跑步、跳繩、打羽毛球……其中我最喜歡的是打羽毛球。

周末我和爸爸到公園里打羽毛球，我們找好各自的位置，就開始打球。

我先發(fā)球給爸爸，球像子彈一樣飛了出去，爸爸接住了。爸爸把球打過來，不好！我接偏了！球落到了地上。真可惜！我再次發(fā)球。嘿！球又像子彈一樣飛了出去。太好了！爸爸沒接住，我發(fā)球得分！緊接著球又飛過來，我接住了，爸爸也接住了。就這樣打了好幾個來回，還是沒分出勝負。我氣壞了，于是使出絕招“鐵板無極破！”球直接從爸爸的球拍上飛了過去。耶！我又贏了！

這次輪到爸爸發(fā)球，打了三個回合，我認為我要贏了，沒想到爸爸一個大力扣殺，我猝不及防，一下子就被打中了鼻子，腳沒站穩(wěn)，一個踉蹌摔倒在地。我怒氣沖沖地爬起來，發(fā)了一個“閃電球”。爸爸眼疾手快，立刻把球回了過來。氣得我使出絕招，球直接擊中爸爸的肚子。哼！爸爸，這回你知道我的厲害了吧！爸爸又發(fā)球過來，我打過去的時候球的速度比子彈還快，但是是比子彈還快地掉到地上。我本來還想再打一會兒，一看天色，我大叫起來：“什么情況，現(xiàn)在幾點了？”爸爸一看時間：“呦，都十一點半了!”于是我們趕快收拾好東西回家了。就這樣，我和爸爸的“羽毛球大戰(zhàn)”結(jié)束了。

打羽毛球給我的課余生活增添了許多色彩，它能鍛煉身體，讓我長高，還能帶給我快樂！