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    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:筆塵

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇一

    對(duì)大多數(shù)人來說,工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦點(diǎn),是他們的特色和創(chuàng)造性的源泉。當(dāng)我回首往事,不因碌碌無為而悔恨,不因虛度年華而羞愧;當(dāng)我展望未來,會(huì)為任重道遠(yuǎn)而奮斗,更為美好前程而歡欣!那么,作為一名尚未走進(jìn)職場(chǎng)的大學(xué)生,怎么才能未雨綢繆的進(jìn)行規(guī)劃就業(yè)呢?所以,根據(jù)我的實(shí)際情況,我以成為一名金融投資顧問為目標(biāo),把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段。每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù),通過對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃,使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì);通過努力工作學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并在提升自己的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃,使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。我相信,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃,讓努力更有方向!我相信,自己的未來,自己有責(zé)任去自己管理,自己作主!職業(yè)的藍(lán)天,讓我們一起張開懷抱吧!

    通過百途職業(yè)定向測(cè)江試報(bào)告,本人對(duì)自己進(jìn)行分析:

    2、職業(yè)能力:通過測(cè)評(píng),本人在基本智能能力、語言能力、推理能力方面較好,在數(shù)理能力方面得分較低。

    3、個(gè)人物質(zhì):本人是一個(gè)當(dāng)代本科生,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn),注重效率、為人務(wù)實(shí)。

    4、勝任能力:本人的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)能力如下表所示:我的優(yōu)勢(shì)能力在工作中:

    (1)、有組織領(lǐng)導(dǎo)才能

    (2)、健談樂觀、有活力

    (3)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心

    (4)、追求特色,喜歡創(chuàng)新

    (5)、動(dòng)手能力較強(qiáng)我的弱勢(shì)能力

    在工作中:

    (1)、可能有點(diǎn)自負(fù)

    (2)、經(jīng)常一下子講了就停不來

    (3)、較主觀

    (4)、不喜歡一成不變的做事

    (5)、缺乏毅力、恒心

    通過測(cè)評(píng):我比較開朗自信,積極樂觀,精力充沛,具有管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,喜歡要求與人打交道的工作,不斷結(jié)交新的朋友,在校也有良好的人際關(guān)系:大學(xué)所選的專業(yè)是農(nóng)村合作金融,雖然對(duì)金融不是很多的志趣,但也有些興趣。

    1、家庭背景:我是一個(gè)當(dāng)代本科生,(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才。我家在浙江杭州,杭州是省會(huì)城市,八大古都之一,電子商務(wù)之都,生活品質(zhì)之城。杭州金融業(yè)也發(fā)展也比較迅速,幾個(gè)表姐從事銀行等相關(guān)的.金融業(yè)工作,所以對(duì)金融有點(diǎn)興趣。所以畢業(yè)后打算進(jìn)入銀行工作。

    2、市場(chǎng)行情:由于本人目前的專業(yè)為農(nóng)村合作金融,一旦就業(yè),行業(yè)基本上就定在銀行金融業(yè),所以在此對(duì)銀行金融行業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析一方面,隨著中國(guó)加入wto,銀行業(yè)也在這幾年對(duì)外開放,為了適應(yīng)銀行業(yè)間日益增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),無論是中資銀行還是外資銀行都必將會(huì)對(duì)金融人才有著很大的需求。舉個(gè)例子,專家預(yù)測(cè)明年中國(guó)將缺理財(cái)規(guī)劃師20—25萬。另一方面,隨著國(guó)有四大商業(yè)銀行陸續(xù)上市,將會(huì)從事更多的國(guó)際性業(yè)務(wù),這也必將造成國(guó)際金融人才的需求增大。

    3、職業(yè)分析:

    (1)、銀行業(yè)的人員素質(zhì)要求:目前銀行的相當(dāng)一部分的職位要求是大專以上(如柜臺(tái)、大堂經(jīng)理、會(huì)計(jì)和業(yè)務(wù)接線生等)。而中高層人員則是由原來的員工升遷上去或是銀行在社會(huì)通過其他途徑招聘而來的,而這部分的人員通常要求大專加上一定的工作經(jīng)驗(yàn)或本科碩士,而高層人員則硬性規(guī)定要有一定的學(xué)歷水平。

    (2)、銀行的工作條件和工資薪酬:對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,在被錄用之后通常會(huì)被分派到中小城市的分支行,一定時(shí)間后視其工作情況再進(jìn)行分派。就工作條件而言,中小城市的工作環(huán)境總體來說比不上大城市。在工資薪酬方面,視應(yīng)屆畢業(yè)生的工作單位而定,少的話在800—1000之間;一般在1000—1500的居多,少數(shù)效益好的銀行或分支行會(huì)在1500—20xx左右。除基本工資外的獎(jiǎng)金或提成的多少則要視乎工作單位效益的好壞和個(gè)人業(yè)績(jī)的高低。

    本人總體發(fā)展規(guī)劃如下:計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到銀行要求的基本技能水平計(jì)劃內(nèi)容學(xué)好銀行會(huì)計(jì)及綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)等相策略和措施大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為短期規(guī)劃(21——23歲)年提高專業(yè)交專業(yè)課程。主,全面提升自己的職業(yè)素養(yǎng),利用假期去積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)水平,大三強(qiáng)化技能中期規(guī)劃(24——28歲)年畢業(yè)后五年內(nèi)要成為綜合柜員第一年從試用工轉(zhuǎn)正式積累工作經(jīng)驗(yàn)、人脈,多柜員;第五年交朋友,學(xué)習(xí)成為綜合柜員相關(guān)的知識(shí),提高專業(yè)知道水平。長(zhǎng)期規(guī)劃xx年成為一名行支副行長(zhǎng)第十年成為以實(shí)現(xiàn)自己大堂經(jīng)理;價(jià)值為主,最實(shí)終成為一名支行副行長(zhǎng)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

    計(jì)劃雖然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇二

    俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無目的的亂走一遭,豈不殆誤時(shí)機(jī),浪費(fèi)年華?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

    自我分析和行業(yè)環(huán)境分析。

    自身的優(yōu)點(diǎn):

    (1)具有冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng),勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

    (2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

    (3)為人謙遜、有同情心,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

    (4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

    (5)從小認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)肯干,積累了一定的知識(shí),具備一定的能力,養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí),不怕吃苦。

    (6)在以團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動(dòng),拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作能力。

    (7)個(gè)人一些良好的興趣愛好如:閱讀、運(yùn)動(dòng)、交友等。

    自我劣勢(shì)缺點(diǎn):信心不足,不敢去嘗試一些新事物。有時(shí)想找一份兼職,但由于信心不足,始終無法邁出第一步;對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉;缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),交際能力較差,口才欠佳。

    解決自我劣勢(shì)和缺點(diǎn):利用假期找份兼職工作,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。積極爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    社會(huì)環(huán)境分析。

    從近幾年的高招情況來看,水利水電專業(yè)持續(xù)走俏,水利水電專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線也是居高不下。近年來,與水相關(guān)的專業(yè)也漸漸熱門起來,與油礦專業(yè)相比,水更具有可再生能力,所以從投資的角度來看,就更適合長(zhǎng)線持有。能源又是人類永恒的話題,所以從事水電方面知識(shí)的學(xué)習(xí)可謂是抱上了金磚。最具代表性的水利水電工程專業(yè)是相當(dāng)熱門的專業(yè),一般是到各大水利水電工程局和設(shè)計(jì)院從事研究和設(shè)計(jì)工作,或者是到工程局從事施工,當(dāng)然這是比較累的一種工作,能力比較強(qiáng)的可以到各大設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)或監(jiān)理,待遇非常好。水利水電工程和電力工程不同,就業(yè)潛規(guī)則還是很少的,現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)該專業(yè)也是處于蒸蒸日上的狀態(tài)中。20xx屆本科大學(xué)生簽約率排名前10位的專業(yè),水利水電專業(yè)就占一份額。水利水電專業(yè)的就業(yè)途徑主要有:建筑工程設(shè)計(jì)院、建筑施工單位工作、建筑工程監(jiān)理單位、建筑工程咨詢單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位及教育機(jī)構(gòu)、科研所工作等。與此同時(shí),還應(yīng)當(dāng)引起我們注意的是作為三本院校,我們學(xué)校理工科專業(yè)不夠強(qiáng),與其他一、二本院校相比,我們專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較弱。而與其他高職高專相比,他們培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術(shù)人才,他們和我們相比有技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。

    職業(yè)目標(biāo)分解與組合。

    我的計(jì)劃目標(biāo)總體分為兩種,一是在校的奮斗目標(biāo),二是畢業(yè)后的工作計(jì)劃。

    (1)在校的奮斗目標(biāo)。

    階段目標(biāo),就大二階段性目標(biāo)規(guī)劃。

    初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng),將知識(shí)向縱深方向發(fā)展。

    大二是老師親自授教英語的最后期間,也是英語校內(nèi)四級(jí)和國(guó)家四級(jí)的關(guān)鍵沖刺階段。因此,抓住機(jī)會(huì)好好復(fù)習(xí)練習(xí)英語是很重要的。爭(zhēng)取過英語四級(jí)。針對(duì)大二期間涉及英語四級(jí)考試,因此針對(duì)實(shí)際情況對(duì)英語學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。努力在平時(shí),堅(jiān)持不懈!

    當(dāng)然,除了英語,我們還有很多知識(shí)需要鞏固和發(fā)展,因此,還需要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),廣泛涉獵,還要加深對(duì)知識(shí)的理解。

    大三:爭(zhēng)取能夠入黨,多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授。

    大四:爭(zhēng)取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),多多積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),找到一份自己滿意的工作。

    (2)中長(zhǎng)期目標(biāo)。

    中期目標(biāo):畢業(yè)后,進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,積極努力工作,努力進(jìn)入設(shè)計(jì)院。工作中積極積累工作經(jīng)驗(yàn),并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),在努力工作的同時(shí),還要爭(zhēng)取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系,和同事和諧共處,尊敬上司。并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在此期間,要熟練操作autocad軟件,會(huì)建筑房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),能繪建筑施工圖紙,懂鋼筋混凝土的計(jì)算、模板的搭建。熟悉建筑工程施工規(guī)范、施工方法、施工工藝及相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)積累在施工單位的工作經(jīng)歷,熟悉項(xiàng)目運(yùn)作程序,讓自己有一定的項(xiàng)目規(guī)劃組織實(shí)施能力,熟悉工程實(shí)施過程,有一定的項(xiàng)目管理的能力,加強(qiáng)良好的管理能力和溝通能力。

    長(zhǎng)期目標(biāo):事業(yè)成熟后,奮斗目標(biāo)工程師,進(jìn)入管理層,做好分內(nèi)的事,完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性、重要性工作,以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件。

    結(jié)束語。

    有了目標(biāo),才知道自己要做什么,做到什么程度才算是合格,才能朝著自己設(shè)定的方向努力奮斗。沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。有了目標(biāo),就應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),以平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)。面對(duì)壓力時(shí),學(xué)會(huì)適當(dāng)減壓,保持良好的情緒,不要隨意低落或興奮。適時(shí)給自己鼓勵(lì),一步步按計(jì)劃來。克服惰性,長(zhǎng)作計(jì)劃與總結(jié),使切合實(shí)際。形勢(shì)多變,自己要看清形勢(shì),及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里,我要認(rèn)真地把握生活中的每一個(gè)第一次,讓它們成為我未來人生道路的基石,我要在這個(gè)時(shí)期內(nèi),不斷的完善自我,提升自我。在生活中,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)往往就是一線之差,而行動(dòng)就是彌補(bǔ)這一差距紐帶。

    文檔為doc格式。

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇三

    題記:弗洛伊德是我所敬仰的科學(xué)家之一,他說過“生活怎么可以缺乏激情、癖好和全心奉獻(xiàn)的興趣?”很喜歡這句話,喜歡一個(gè)科學(xué)家對(duì)科學(xué)研究的豪情。作為一個(gè)以科研工作者為目標(biāo)的自己,自然想騰飛自己,自然想為科學(xué)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這就自然更需要我有激情地全心地奉獻(xiàn),需要我精心規(guī)劃一場(chǎng)美麗的化學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。

    成為國(guó)內(nèi)著名甚至國(guó)際著名的大型化工企業(yè)的科研人員,并在科學(xué)研究上做出較大貢獻(xiàn)。

    1、政治環(huán)境。

    國(guó)內(nèi)局勢(shì)保持總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì),但局部性戰(zhàn)爭(zhēng)及動(dòng)蕩有所加劇。國(guó)內(nèi)相對(duì)平和的局勢(shì)與國(guó)家對(duì)科學(xué)發(fā)展的重視,加之科學(xué)發(fā)展觀的施行,十分利于化學(xué)這一學(xué)科的發(fā)展。在過去的100多年里化學(xué)作為一門核心、實(shí)用、創(chuàng)造性科學(xué),已經(jīng)為人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界和人類的文明進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn),這也加深了廣大人民對(duì)化學(xué)這一學(xué)科的重視。

    2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

    改革開放三十年,我國(guó)從封閉型經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)為全球最為開放的巨大經(jīng)濟(jì)體之一。按名義匯率衡量,從xx年占全球經(jīng)濟(jì)的約xx%上升為近x%以上。從全球第六位,即將上升為第三位。按購(gòu)買力平價(jià)衡量,從x%上升為x%以上。相對(duì)于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大起大落,我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性是同期亞洲國(guó)家和地區(qū)最高的。x年代初,我國(guó)對(duì)外貿(mào)易不到xx億美元,外匯儲(chǔ)備xx億美元。xx年對(duì)外貿(mào)易達(dá)到xx億美元,今年將超過x萬億美元,外匯儲(chǔ)備超過x萬億美元。xx年我國(guó)在世界貿(mào)易排名第xx位,目前為第三位。過去三十年,是三百年以來,我國(guó)人均收入增長(zhǎng)最快,與世界平均水平的差距縮小最快的時(shí)期。目前,我國(guó)人均gdp已經(jīng)相當(dāng)于世界平均水平的xx%以上。按照現(xiàn)行匯率計(jì)算,我國(guó)人均gdp在xx年突破了xx美元,上升到世界的xx位;按照購(gòu)買力平價(jià)計(jì)算,排名為xx位。種種數(shù)據(jù)表明,我國(guó)已經(jīng)成為拉動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量,我國(guó)的綜合勢(shì)力有了巨大和顯而易見的'增強(qiáng)。

    3、自然環(huán)境。

    進(jìn)入xx年代以來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不僅發(fā)生了區(qū)域性的環(huán)境污染和大規(guī)模的生態(tài)破壞,而且出現(xiàn)了溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨、物種滅絕、土地沙漠化、森林銳減等大范圍的和全球性環(huán)境危機(jī),嚴(yán)重威脅著全人類的生存和發(fā)展,特別是溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨等重大問題,都嚴(yán)峻地?cái)[在每一位化學(xué)家面前。

    化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化和應(yīng)用的科學(xué)。世界是由物質(zhì)組成的,化學(xué)則是人類用以認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一,它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科,它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。

    化學(xué)是一門實(shí)用的學(xué)科,它與數(shù)學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科共同成為當(dāng)代自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)。化學(xué)的核心知識(shí)已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的方方面面,與其它學(xué)科相輔相成,構(gòu)成了創(chuàng)造自然、改造自然的強(qiáng)大力量。

    化學(xué)在我國(guó)成為一門重要的學(xué)科,已是不爭(zhēng)的事實(shí)。我國(guó)從事化學(xué)研究的科研機(jī)構(gòu)有近千個(gè),大學(xué)的化學(xué)系(院)有250多個(gè),石油與石油化工企業(yè)有80多萬家,加上其他化學(xué)化工和相關(guān)行業(yè),我國(guó)參與化學(xué)研究與工作的人員隊(duì)伍,其規(guī)模是國(guó)際上少有的。這正是我國(guó)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的背景和動(dòng)力。

    而對(duì)中國(guó)大型化工企業(yè)中的龍頭老大,中石化與中石油,無論是在國(guó)內(nèi)甚至是國(guó)際上,都名次靠前:

    xx年度《財(cái)富》世界xx強(qiáng)公司

    x國(guó)石化集團(tuán)名列第xx位,x國(guó)石油集團(tuán)名列第x位

    xx年度《財(cái)富》世界xx強(qiáng)公司

    x國(guó)石化集團(tuán)名列第x位,x國(guó)石油集團(tuán)名列第x位

    兩家公司皆在國(guó)際頂尖水平的爭(zhēng)鋒較量中穩(wěn)中有進(jìn),為國(guó)家在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展上起了巨大的推動(dòng)作用。

    而在當(dāng)前,我國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)有人口控制問題、健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題等,化學(xué)家們希望從化學(xué)的角度,通過化學(xué)方法解決其中的問題,為我國(guó)的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻(xiàn)。

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇四

    (20xx年-20xx年,20歲至30歲)。

    美好愿望:有份穩(wěn)定工作。

    方向:企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員。

    已進(jìn)行情況:正在大學(xué)學(xué)習(xí)中。

    現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)安全問題日益嚴(yán)重,各個(gè)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的需求越來越大,不過對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的能力要求也越來越高,這既保證了我們的就業(yè),又要求我們有塌實(shí)的功底。既要求我們的專業(yè)知識(shí)過硬,又要求我們有豐富的實(shí)踐能力。這對(duì)我們也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

    從國(guó)家加入wto開始,所有大型企業(yè)都開始建造智能建筑,所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)人才來設(shè)計(jì)、管理,這就為我們的就業(yè)市場(chǎng)提供了廣闊的場(chǎng)景。

    1.個(gè)人分析:本人對(duì)電腦興趣濃厚,但對(duì)英語天賦不高;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢。

    自身現(xiàn)狀:本人對(duì)電腦興趣濃厚,但對(duì)英語天賦不高;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢。

    2.角色建議(周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議):

    父母:“好好學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我控制能力”“工作要努力,有發(fā)展”同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”

    ……。

    職業(yè)目標(biāo):正式企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員。

    分階段闡述20xx-2008。

    成果目標(biāo);完成學(xué)業(yè),考取網(wǎng)絡(luò)管理員證書,獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

    學(xué)歷目標(biāo):大專畢業(yè)證。

    能力目標(biāo):能獨(dú)立處理一些普通常見的網(wǎng)絡(luò)問題。

    分階段闡述20xx-2013。

    學(xué)歷目標(biāo):自學(xué)考取本科證,網(wǎng)絡(luò)工程師證書。

    職務(wù)目標(biāo):普通企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員。

    經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪3.6萬。

    分階段闡述20xx-2016。

    學(xué)歷目標(biāo):考取系統(tǒng)分析師。

    職務(wù)目標(biāo):正式企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員。

    能力目標(biāo):對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)問題能非常迅速的解決,能和同事合作設(shè)計(jì)各種等級(jí)的.智能建筑。

    經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪6萬。

    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是工作順利穩(wěn)定,家庭和諧,生活平坦。只要自己盡力了,能力得到了發(fā)揮,自己天天都能學(xué)到新的知識(shí)豐富自己,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入方面)我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

    規(guī)劃實(shí)施存在的障礙:計(jì)算機(jī)更新速度飛快,每日都有新的知識(shí)出現(xiàn),這需要我們一直學(xué)習(xí)最新的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),來保證自己不被淘汰。

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇五

    不知曾幾何時(shí)萌發(fā)了要當(dāng)一名人民教師的念頭,但我始終銘記著有此想法的緣由。自小到大,經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中的教育,我以身心的親歷體驗(yàn)得出了中國(guó)教育糟糕之極的結(jié)論。接觸了一些思想先進(jìn)的書籍后又混跡了幾年言論相對(duì)激進(jìn)的社區(qū)網(wǎng)站,我終于明白我的人生意義就在于匡扶中國(guó)之教育,讓我們的后代不再受印刷品與粉筆的蒙蔽。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的方式,便是考入大學(xué),習(xí)得相應(yīng)育人成才的知識(shí)與方法,而后考得教師資格證,進(jìn)入國(guó)家教師編制……對(duì)于這些未得完成的目標(biāo),我應(yīng)該及早完善我個(gè)人的教師職業(yè)規(guī)劃。

    一、自我盤點(diǎn):我生來就有比較叛逆的性格,對(duì)自我無法認(rèn)可的人事物都會(huì)投之以毫不避諱的厭惡情緒,因而對(duì)于中國(guó)大部分學(xué)校的規(guī)章制度,在我無法認(rèn)同的前提下,我個(gè)人的情緒是相當(dāng)?shù)钟|的。我想自我以后,還會(huì)有大量的后輩學(xué)子同樣會(huì)產(chǎn)生如斯情緒并導(dǎo)致他們相當(dāng)程度上的厭學(xué)。在此,我想說明我的個(gè)人行為態(tài)度便是,如果沒法對(duì)你認(rèn)同的事堅(jiān)持到底,你就擁有無法真正地獲得成功。我有一套屬于自己的行為規(guī)范,不受其他準(zhǔn)則所約束。我天性有種強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)于自己肩負(fù)的事務(wù)一定要負(fù)責(zé)到最后。同時(shí),我心理還存在著正義感,對(duì)世事的不公時(shí)常感到內(nèi)心難受,想要挺身而出消滅罪惡。我平日喜好文學(xué)寫作,攝影錄像也是一大樂趣之一,最愛日本任天堂公司的電子游戲,樂器喜好口琴和小提琴,音樂這方面喜好日本配樂大師久石讓的作品。這里,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),我個(gè)人的動(dòng)手能力較強(qiáng),操作電腦的水平也較高,能夠獨(dú)立制作視頻,聲音,與課件什么的其他電腦多媒體。對(duì)于成為教師這一職業(yè),我還有一個(gè)特質(zhì)符合這一職業(yè),那就是特別能夠與孩子相處。

    三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)與缺點(diǎn):在大集體合作中,鑒于我個(gè)人的性格所致,時(shí)常回避規(guī)模較大的合作。但喜歡自我組織團(tuán)隊(duì),挑選自己認(rèn)可的人物與自己合作,如此一來同樣能達(dá)到事半功倍或者說殊途同歸的效果。本人時(shí)常容易健忘,對(duì)于閱覽過的信息,不加以深刻記憶的話,很輕易地就拋諸腦后了。這就導(dǎo)致本人對(duì)于信息處理的能力較弱,但這在現(xiàn)代高科技社會(huì)中已不是決定性的問題了。

    可以利用身邊的存儲(chǔ)設(shè)備,方便把值得記錄的信息保留下來。另外我有很強(qiáng)的印象記憶能力,就是說對(duì)于我看過的東西我能夠在使用時(shí),通過印象記憶與自己的表達(dá)將信息還原出來。文字編輯的能力并非我的弱勢(shì),上文中也提到了我一大樂趣之一就是文學(xué)寫作,因而這里說我的文字編輯能力弱只是由于自己時(shí)常寫錯(cuò)別字、病句連篇的緣故所致。當(dāng)然,這么個(gè)說法只是因?yàn)樽约合矚g即興寫作,就不太考慮細(xì)節(jié)問題了。但有句話說,細(xì)節(jié)決定成敗,所以要解決此能力劣勢(shì),就需要我平日文字寫作中多家留心與刻意訓(xùn)練了。

    四、未來人生職業(yè)規(guī)劃:根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會(huì)向現(xiàn)代漢語和教育學(xué)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來十年作初步規(guī)劃如下: 1、20011-2017年學(xué)業(yè)上升期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。 完成主要內(nèi)容:

    (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,提高專業(yè)技能熟練程度。英語達(dá)到及格、并爭(zhēng)取過四、六級(jí),且拿到教師資格證書,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

    (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:做真實(shí)的自己,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

    (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、踢足球等。

    五、職業(yè)目標(biāo)的確定:中國(guó)人民教師

    職業(yè)目標(biāo)的分析:匡扶中之教育

    學(xué)校條件分析:省屬師范大學(xué),在教育學(xué)方面有其優(yōu)勢(shì),且學(xué)校擁有良好的氣氛。 社會(huì)環(huán)境分析:江河日下,人心不古,逐利追名,人所共識(shí)。

    職業(yè)環(huán)境分析:舉目四望,能稱之為師者之人,屈指可數(shù)。

    六、結(jié)束語:計(jì)劃固然重要的,更重要的是在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,根據(jù)情景不斷改進(jìn)。總之一句話,中國(guó)之教育全權(quán)肩負(fù)于我了!

    在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

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    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇六

    個(gè)人信息:

    美好愿望:家庭幸福,工作順利。

    方向:電子、通信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員。

    自己分析:

    我的性格是比較內(nèi)向的,較沉穩(wěn)善良,待人誠(chéng)懇,生活態(tài)度樂觀向上。在學(xué)校積極進(jìn)取,骨子里透出一股不服輸?shù)木?置于身體條件,我感覺自己還是非常健康的,我喜歡電子競(jìng)技和運(yùn)動(dòng),一年四季我都有鍛煉的欲望,既能勞逸結(jié)合,又會(huì)強(qiáng)身健體;我來自一個(gè)很普通的家庭,從小學(xué)到大學(xué)一直生活在重慶這座山水環(huán)繞的霧都里。我在學(xué)校努力奮斗,以及對(duì)未來美好的憧憬。

    興趣愛好:

    我熱愛棋牌和電子游戲,偶爾也喜歡唱唱歌,讀讀散文,名著,時(shí)刻關(guān)注電子產(chǎn)品的`動(dòng)態(tài)。

    優(yōu)勢(shì):

    目前我是在讀大大學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)良,。專業(yè)知識(shí)較扎實(shí)。獲得過學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。善于交際且交際面較廣,尤其能處理朋友之間的矛盾,人緣較好,在生活中有一定的威信。劣勢(shì):

    心理素質(zhì)不是很好,不善于充分的表現(xiàn)自己。有時(shí)候,會(huì)考慮別人多一些,做事不果斷。

    一般社會(huì)環(huán)境:中國(guó)現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì)上還有許多的體制存在弊端,還有許多沒有解決的矛盾,但是政治上相對(duì)較穩(wěn)定,法制化進(jìn)程已經(jīng)開始,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地需求較大,充滿各種人才發(fā)展的機(jī)遇。

    總體來說,我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境,社會(huì)安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,并與全球一體化接軌,法制建設(shè)不斷完善,文化繁榮自由,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。因此,在這個(gè)大前提之下,我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化。

    所要從事的職業(yè)環(huán)境:受全球金融危機(jī)的影響,電子信息產(chǎn)業(yè)作為知識(shí)密集、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高的產(chǎn)業(yè)受到?jīng)_擊最大,如何從金融危機(jī)中走出困境,提升電子信息產(chǎn)業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,各國(guó)政府實(shí)施了各自的應(yīng)對(duì)措施。電子信息產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),其發(fā)展方向應(yīng)從電子信息產(chǎn)業(yè)大國(guó)向電子信息產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變,在政府政策的引導(dǎo)下,通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),培育高技術(shù)人才、技術(shù)創(chuàng)新來提升我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

    認(rèn)真利用大學(xué)最后的時(shí)光,多參加設(shè)計(jì)性競(jìng)賽,如電子創(chuàng)新大賽,飛思卡爾設(shè)計(jì)大賽。多多培養(yǎng)動(dòng)手能力。同時(shí)利用課余時(shí)間,多了解電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。努力學(xué)習(xí),開始自己的研究生學(xué)習(xí)生涯。

    畢業(yè)后,在盡量不花費(fèi)家庭開支的前提下,適應(yīng)工作。期間,在單位虛心學(xué)習(xí),跟隨導(dǎo)師做項(xiàng)目,掙錢的同時(shí),提高自己。空余時(shí)間,不放棄英語,依舊學(xué)習(xí)。

    xx年到xx年,在單位不斷成熟,力爭(zhēng)上游,層層拔高。好好與人相處,與同事搞好關(guān)系。研發(fā)出一些知名產(chǎn)品。

    將自己大學(xué)學(xué)到的東西學(xué)以致用,才會(huì)感到大學(xué)的重要性及必要性。我喜歡自己的專業(yè),所以更有理由學(xué)好,我會(huì)努力的,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇七

    歷史的舞臺(tái)造就了群星璀璨,現(xiàn)實(shí)的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),總有些是熠熠閃光的。營(yíng)銷——一個(gè)剪不斷,理還亂的話題,一個(gè)讓人歡喜讓人憂的字眼,一個(gè)職業(yè)、一個(gè)舞臺(tái)、一種性格,一幕人生的悲喜劇,在我們身邊不時(shí)拉開幕上演著。

    近些年社會(huì)的進(jìn)步與時(shí)代發(fā)展造就了眼花繚亂與紛繁復(fù)雜交織,在甚至來不及經(jīng)過大腦的過濾便直接沖擊著每個(gè)人對(duì)職業(yè)從視覺到內(nèi)心的靜思考與冷觀察。同樣這對(duì)經(jīng)理們觀念的沖擊無異于又一次爆發(fā)了劃時(shí)代的“工業(yè)革命”。特別是進(jìn)入到21世紀(jì)的今天,這種職場(chǎng)的演變和職業(yè)危機(jī)四伏再次將每個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃推到一個(gè)新的歷史高度。可以說對(duì)它的理解與觀念更新超出了前幾年的人們認(rèn)識(shí)的總和。

    在營(yíng)銷經(jīng)理身心遭受到一次折磨與打擊后,無論做什么樣的產(chǎn)品銷售,在關(guān)系營(yíng)銷走上實(shí)質(zhì)性的道路上之后,在專業(yè)拜訪已經(jīng)由從前營(yíng)銷人員的漠然置之到今天他們?yōu)榻窈舐殬I(yè)生涯的可持續(xù)性發(fā)展而做出的一次次醍醐灌頂式的透徹分析。以職業(yè)經(jīng)理人為自身職業(yè)目標(biāo)特點(diǎn)的營(yíng)銷人自始至終沒有放棄對(duì)一種高度與境界的追求,他們終于從低調(diào)的情境與職業(yè)困境中幡然醒悟而逐漸摸索出了一條適用于自身發(fā)展的職業(yè)道路,有效刺激了職業(yè)所具備條件的完善性。

    從心理學(xué)的角度來講,如果對(duì)某項(xiàng)工作有興趣,人們的積極性就會(huì)很高,能更大限度地發(fā)揮自己的潛能。反之,如果對(duì)所從事的工作缺乏興趣,就難以煥發(fā)出滿腔的熱情,才能的發(fā)揮也會(huì)受到很大限制。每個(gè)經(jīng)理人對(duì)自己的職業(yè)生涯都要進(jìn)行系統(tǒng)的考慮,有目標(biāo)才能有動(dòng)力,科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,會(huì)對(duì)自己的事業(yè)成功起到非常重要的作用。人們對(duì)“職業(yè)生涯”的理解發(fā)生了巨大的變化,這種變化并非由任何一種職業(yè)生涯規(guī)劃的理念或技術(shù)所引起。變化來自于外界,來自于整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在這種背景下,需要做的首先是理解這種轉(zhuǎn)變,其次,才是在理念和技術(shù)有所創(chuàng)新。

    既然可選擇的天地是廣闊的,那經(jīng)理們?cè)谙蜃约荷砗罂吹耐瑫r(shí),今后的職業(yè)取向也盡可能的是留給自己更多時(shí)間的思考觀念的轉(zhuǎn)變并設(shè)計(jì)出自身廣闊的職業(yè)生涯天地。

    既然沒有創(chuàng)業(yè)的豪邁與勇氣,既然無法承擔(dān)因創(chuàng)業(yè)而帶來的無盡風(fēng)險(xiǎn)。那么作為對(duì)營(yíng)銷及經(jīng)營(yíng)管理存在十足興趣的青年才俊統(tǒng)統(tǒng)加入到了這個(gè)隊(duì)伍之中。無論你做過市場(chǎng)總監(jiān)、營(yíng)銷經(jīng)理還是策劃專家,還是三者缺一不可的復(fù)合型人才。在這里如果你對(duì)自己與從事的事業(yè)存在半點(diǎn)懷疑,那你成功實(shí)現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人超越的夢(mèng)想就很有可能大打折扣。沒有人會(huì)愿意用沖動(dòng)的情緒包容一個(gè)對(duì)前途與命運(yùn)懷有失望之色的人。順著一根救命的細(xì)線或是藤條不斷向上攀爬,難免會(huì)遇到險(xiǎn)阻而跌落下來,這種艱難的努力也可能是事倍功半的。而對(duì)現(xiàn)在這種環(huán)境與現(xiàn)狀不應(yīng)該稱作線性上升而應(yīng)當(dāng)叫做螺旋狀上升,既便這樣也不能放慢速度,因?yàn)榫€性達(dá)到的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)人象爬螺旋樓梯一樣難度要大,這就是在曲折中前進(jìn)。如果是直上也會(huì)直下,上得快也下得快,更何況這樣做會(huì)使人極易產(chǎn)生厭倦之感,把其中的線性上升的可能降到最低。

    在過去,安于現(xiàn)狀和埋頭苦干的人往往受到大家的尊敬。如今,榮譽(yù)屬于善于接受和利用變化的人。對(duì)變化的適應(yīng)能力是職業(yè)經(jīng)理人個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展所倚重的品質(zhì),也正是目前眾多不那么成功的領(lǐng)導(dǎo)者普遍缺乏的品質(zhì)。

    當(dāng)你選擇某一個(gè)行業(yè)時(shí),你做好充分的準(zhǔn)備了嗎?你了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足嗎?你對(duì)可能出現(xiàn)的困難想好應(yīng)對(duì)策略了嗎?要成為真正的成功者,你就不能被變化的潮流推著走,而是主動(dòng)去尋求和迎接變化,線性不利則會(huì)尋求橫向突破變化。經(jīng)理人實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想的途徑不再是單一、線性的,而是在不斷的選擇中完成。覺得自己在現(xiàn)有環(huán)境中的發(fā)展到了頭?沒關(guān)系,去一個(gè)新的企業(yè),那里有更好的待遇和更多的挑戰(zhàn)等著你。

    “經(jīng)理人職業(yè)生涯”的不確定性大大增加:對(duì)過去的經(jīng)理人而言,職業(yè)生涯意味著升遷和線性發(fā)展;如今,職業(yè)生涯意味著選擇和螺旋式的發(fā)展。當(dāng)線性的上升成為一種奢侈的渴求,在一個(gè)地方、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)企業(yè)則成為制約自己線性發(fā)展的巨大障礙,這時(shí)就很有必要考慮到給向遠(yuǎn)方天空下可能已經(jīng)搭建好的舞臺(tái)采用橫向突破緩解職業(yè)危機(jī)的可能。這時(shí)你已不可能抱著以前的思維模式而考慮向縱深迂回或發(fā)展,這已是徒勞無功的努力,因?yàn)槟阋蔀槁殬I(yè)經(jīng)理的,起碼在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)風(fēng)光不再日薄西山了。

    在21世紀(jì)的今天,經(jīng)理人考慮的問題變成了:“下一步我該往哪里去?什么樣的行業(yè)和工作才真正適合我?”而這里的前提是:“跳槽不再是新聞;創(chuàng)業(yè)也不再是少數(shù)人的游戲”。

    我們不能承認(rèn)自己的能力不行,特別是在現(xiàn)如今這樣的社會(huì)環(huán)境、行業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)體系中。當(dāng)一個(gè)區(qū)域經(jīng)理經(jīng)過一系列的市場(chǎng)歷煉之后,許多人會(huì)珍惜自己來之不易的小成就。如果他們中許多人忘記了做基層時(shí)的風(fēng)餐露宿、烈日嚴(yán)寒這種肉體上的考驗(yàn);忘記了被當(dāng)作無名小卒呼來喝去或拒之門外或肆意妄為“享受”著由于兩者間心理落差而造成的不平等待遇時(shí)的心理委屈與憤怒,那他今后向真正職業(yè)經(jīng)理人過度的進(jìn)程將會(huì)是失敗的。

    同樣的,決定你能否成為一個(gè)卓越的營(yíng)銷經(jīng)理的關(guān)鍵,不是你是否聽過某位大師講課,而是你是否具備人際勇氣、百折不撓這樣的品質(zhì)和關(guān)系維護(hù)、言語溝通這樣的能力。

    因此,對(duì)于經(jīng)理人來說,在為自己做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)一定要問自己這樣一些問題:我的理想是什么?要成就這樣的理想,除了學(xué)歷和證書以外,我具備某些應(yīng)有的品質(zhì)和能力了嗎?我如何發(fā)展自己來適應(yīng)這樣的要求?所以在正式談職業(yè)經(jīng)理這個(gè)詞時(shí),先讓我們以抽絲剝繭心態(tài)認(rèn)識(shí)并了解職業(yè)經(jīng)理人這種較為特殊的職業(yè)。什么叫作職業(yè)經(jīng)理人,職業(yè)經(jīng)理人就是指以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè),深諳經(jīng)營(yíng)管理之道,熟練應(yīng)用企業(yè)內(nèi)外各種資源,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),擔(dān)任一定管理職務(wù)的受薪人員。它包含兩方面的內(nèi)容:一方面是經(jīng)理的職業(yè)化,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理已成為一門科學(xué)性、專業(yè)性極強(qiáng)的社會(huì)職業(yè),有著專業(yè)化的職業(yè)體系與行為規(guī)范,其職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與成就已逐漸被社會(huì)廣泛認(rèn)同;另一方面的含義是具有經(jīng)營(yíng)管理者職業(yè)資格的`經(jīng)理人員,將經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)視為職業(yè)生命,并有相應(yīng)的社會(huì)角色標(biāo)準(zhǔn)與約束機(jī)制,在社會(huì)選擇機(jī)制的作用下,不僅是追求物質(zhì)利益的滿足,更重要的是體現(xiàn)一種職業(yè)文化與職業(yè)精神,并以此激發(fā)經(jīng)營(yíng)管理者的創(chuàng)造智慧與獻(xiàn)身精神。

    不是打工的都是職業(yè)經(jīng)理人,也不是行家都可以成為職業(yè)經(jīng)理人,真正的職業(yè)經(jīng)理人必須符合以下的要件:

    a)純凈的職業(yè)心態(tài),對(duì)股東負(fù)責(zé),對(duì)市場(chǎng)負(fù)責(zé),不做左右逢源的投機(jī)分子。

    b)職業(yè)素養(yǎng),追求品質(zhì),不犯自己專業(yè)領(lǐng)域不該犯的錯(cuò)誤,保持工作品質(zhì)的穩(wěn)定性。

    c)職業(yè)良心,不惜犧牲職業(yè)生命。

    如果這幾點(diǎn)都無法做到,就根本談不上職業(yè),只是一個(gè)機(jī)會(huì)主義者而已。職業(yè)經(jīng)理人就像車子的駕駛員,駕駛員水平的高低是衡量他們成功與否的標(biāo)志。既然是駕駛員,就要明白車子是你來開,不是別人,因此一定要開好。同時(shí)也要明白你是開車的,拿到開車的應(yīng)得報(bào)酬,甚至可以去按照行規(guī)分享一個(gè)座椅,但千萬不要產(chǎn)生把車子據(jù)為己有的念頭。

    營(yíng)銷經(jīng)理每經(jīng)過一次苦澀的體驗(yàn),職業(yè)心理就會(huì)經(jīng)過一次升華。職業(yè)性格中所經(jīng)歷的心路歷程是許多人無法承受的。一個(gè)好的營(yíng)銷經(jīng)理人他或許是一名優(yōu)秀的市場(chǎng)實(shí)踐者,他親自出馬就有可能把許多的客戶搞定,他的營(yíng)銷業(yè)績(jī)可能是非常出色的;而有些營(yíng)銷經(jīng)理人或許更適合充當(dāng)一名優(yōu)秀的管理人員,不善于沖鋒陷陣,其能力與素質(zhì)卻是在維護(hù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織協(xié)調(diào)以及制定方案等等方面。實(shí)際上一般的營(yíng)銷經(jīng)理人大多數(shù)象在繭里即將蛻變的蠶,在積蓄著力量以便厚積博發(fā)。而這種過程往往就象位待在深閨人未知的待嫁姑娘,徘徊在矛盾與等待的復(fù)雜而又焦急的心情之中,一旦有郎情妾意則自然會(huì)水到渠成的成為美滿幸福的一對(duì)。而此時(shí)的營(yíng)銷經(jīng)理們則才有可完成一次從經(jīng)理到職業(yè)經(jīng)理的跨躍,沒有足夠耐心的人與時(shí)間而言可是“玩不起的”。

    風(fēng)雨之后見彩虹,職業(yè)經(jīng)理人品質(zhì)延伸

    往日向職業(yè)經(jīng)理人奮進(jìn)的一幕幕像過電影一樣在腦海里浮現(xiàn)。那是一種“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢(shì),許多人會(huì)為自己曾經(jīng)的這種氣勢(shì)所深深吸引并折服。“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”。步入職業(yè)經(jīng)理人殿堂的精英們終于有了金剛鉆,敢攬瓷器活了。有一片廣袤的天地任由馳騁,此時(shí)每個(gè)職業(yè)經(jīng)理人都明白:

    1、職業(yè)經(jīng)理人不但要擁有專業(yè)的管理知識(shí),豐富的管理經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。

    即要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,要有對(duì)經(jīng)營(yíng)管理這一職業(yè)的高度的忠誠(chéng)度。優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)對(duì)于職業(yè)經(jīng)理來說就是職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。當(dāng)職業(yè)經(jīng)理人投身于某一企業(yè)時(shí),其職業(yè)忠誠(chéng)就轉(zhuǎn)化為企業(yè)忠誠(chéng)。職業(yè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)是階段性的,對(duì)其職業(yè)的忠誠(chéng)是永恒的。

    2、經(jīng)理人卓越的經(jīng)營(yíng)管理才能。

    職業(yè)經(jīng)理人卓越的經(jīng)營(yíng)管理才能是其知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)和心理素質(zhì)的綜合體現(xiàn),是其駕馭企業(yè)的必要條件。職業(yè)經(jīng)理人要有淵博的知識(shí),不僅要有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律、哲學(xué)、政治學(xué)的扎實(shí)理論功底,還要有系統(tǒng)論、控制論和信息論的理論基礎(chǔ)。現(xiàn)代企業(yè)面臨的市場(chǎng)瞬息萬變,因此職業(yè)經(jīng)理人也隨時(shí)面臨著風(fēng)險(xiǎn),這就要求職業(yè)經(jīng)理人要有多謀善斷的科學(xué)決策能力,即要有洞察事物本質(zhì)的分析、判斷能力和方案抉擇、風(fēng)險(xiǎn)決策和當(dāng)機(jī)立斷的魄力。職業(yè)經(jīng)理人還要有創(chuàng)新的意識(shí)、權(quán)變意識(shí)和很強(qiáng)的交往協(xié)調(diào)以及組織領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)和心理素質(zhì)構(gòu)成了職業(yè)經(jīng)理人和經(jīng)理人所效力企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    3、經(jīng)理人優(yōu)厚的職業(yè)報(bào)酬

    職業(yè)經(jīng)理人將其卓越才能、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)作為人力資本投入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中時(shí),必將產(chǎn)生顯著的業(yè)績(jī)和豐厚的利潤(rùn)回報(bào),因此企業(yè)也必須為職業(yè)經(jīng)理支付優(yōu)厚的個(gè)人報(bào)酬。資本的投入,總是在追求較高的利潤(rùn)回報(bào),很顯然,沒有高薪,就很難構(gòu)成職業(yè)經(jīng)理生存的土壤,更談不上有優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人脫穎而出的機(jī)制。

    當(dāng)職業(yè)經(jīng)理人象指揮千軍萬馬的將帥,得心應(yīng)手的運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外時(shí),對(duì)4p、6p、8p甚至11p都了如指掌的情況下,他們也就從真正意義上完成了人生轉(zhuǎn)折和職業(yè)品質(zhì)升華。職業(yè)經(jīng)理們每每體味走過的職業(yè)歷程之后,不僅會(huì)暗自竊喜,又暗自慶幸自己當(dāng)初的轉(zhuǎn)變、努力、矜持與選擇。風(fēng)雨之后見到的彩虹,這種近乎完善的美,終將象烙印一樣,打在職業(yè)經(jīng)理人的記憶最深處。

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇八

    客觀認(rèn)識(shí)自我,準(zhǔn)確定位,是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。通過結(jié)合職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)分析報(bào)告以及自我評(píng)測(cè)等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。

    職業(yè)興趣。

    我喜歡從事銀行金融性質(zhì)的工作。

    職業(yè)能力。

    職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。從事銀行的工作,除了善于溝通,交際能力強(qiáng)之外,還必須熟練掌握業(yè)務(wù)的流程銀行業(yè)務(wù)的一些基本特征等知識(shí)。因此,在職業(yè)能力方面,我會(huì)努力集中精力在這些點(diǎn)上,在工作中盡心、盡職、盡責(zé)。

    個(gè)人特質(zhì)。

    我的個(gè)性十分隨和,性格比較外向,喜歡和別人打交道、和睦相處。我能夠不厭其煩的做一些枯燥且麻煩的事情。有同情心,善良,喜歡關(guān)心幫助他人,工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任。

    職業(yè)價(jià)值觀。

    職業(yè)價(jià)值觀是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行的心理傾向體系,它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價(jià)值取向里,優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的。

    在銀行工作的工作人員應(yīng)具備的職業(yè)價(jià)值觀也就是我的職業(yè)價(jià)值觀,應(yīng)該富有熱情,將顧客的需要作為工作的重點(diǎn),不僅要幫助他們解決問題,還要耐心熱情并微笑著面對(duì)每一位顧客。

    專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。

    我現(xiàn)在所主修的是管理學(xué),主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時(shí)期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險(xiǎn)理論基礎(chǔ)知識(shí)和掌握金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)技術(shù),能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險(xiǎn)活動(dòng)、處理金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù),有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、再保險(xiǎn)公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、投資資金公司及金融教育部門工作的高級(jí)專門人才。

    目前就我國(guó)的現(xiàn)狀來看,我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國(guó)華爾街的無數(shù)大的銀行在金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài),可是大家也許忽略了這個(gè)問題,每次經(jīng)濟(jì)危機(jī),最先感知和影響的是金融,而最先走出危機(jī),迅速恢復(fù)的也是金融業(yè),那時(shí)急需的通過本次危機(jī)吸取教訓(xùn),建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認(rèn)為,未來幾年內(nèi),仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己,大顯身手的機(jī)會(huì)。而且,只要自己有足夠的知識(shí)實(shí)踐儲(chǔ)備,把自己培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才,無論處于什么樣的情勢(shì)下,都會(huì)有所作為。

    職業(yè)分析。

    首先,從職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)分析報(bào)告以及自我的個(gè)人因素來說,我的分析理解能力較強(qiáng),善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè),無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專業(yè))對(duì)口性很強(qiáng)的專業(yè),我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng),與其他非專業(yè)的求職者來說,有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

    其次,我所選擇的職業(yè),在目前看來是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,所以有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,做社會(huì)的人才。

    最后,從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析,目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下,特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營(yíng)的制度框架一時(shí)難以改變的情況下,通過金融控股公司這一組織形式,既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營(yíng)的好處,又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”,從而有效地控制風(fēng)險(xiǎn)。所以,在這個(gè)過程中,國(guó)家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才,企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

    與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:我的主修是管理類,二學(xué)位才是金融類的,對(duì)于金融的了解確切的說,只有膚淺的認(rèn)識(shí),所以,自己現(xiàn)在的無論是知識(shí)還是能力,都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。

    未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    作為一名大學(xué)生,在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下,我想自己的理想和現(xiàn)實(shí)差距甚遠(yuǎn)。為了能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的理想,我應(yīng)該在未來的學(xué)習(xí)生活中,在努力學(xué)習(xí)好金融類知識(shí)的前提下,有目的,有針對(duì)性地看一些與銀行、證券等職業(yè)有關(guān)的書籍,以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺悟和認(rèn)識(shí)。同時(shí),要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生,不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。

    中國(guó)人才網(wǎng)小編提醒:任何制定的計(jì)劃固然好,但更重要的是,在于其具體實(shí)施并取得的成效。這一點(diǎn)我們時(shí)刻都不能被忘記。計(jì)劃,只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,計(jì)劃趕不上變化,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能改變,所以我們要求有清醒的頭腦。

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇九

    職業(yè)發(fā)展良性循環(huán)的描述是:在一個(gè)可以充分施展才能的崗位和組織里,經(jīng)理人可以為組織績(jī)效做出自己的貢獻(xiàn),那么人們對(duì)他的資歷和信任度就開始不斷上升,更多的人愿意和他一起工作,組織分配更重要的工作任務(wù)給他;通過鍛煉,他不斷提高自己的能力,擴(kuò)大自己在組織中的影響力,并能夠在更高的職位上為組織的重要目標(biāo)貢獻(xiàn)。這樣,他進(jìn)入了一個(gè)不斷強(qiáng)化的成功循環(huán)之中。

    在職業(yè)發(fā)展的過程中,經(jīng)理人希望進(jìn)入這種良性循環(huán),可以采取兩個(gè)步驟:1、爭(zhēng)取分配到重要的工作;2、構(gòu)建起一個(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)理在戰(zhàn)略性思考自己的職業(yè)發(fā)展時(shí),可以選擇側(cè)面移動(dòng)而不是垂直移動(dòng),主動(dòng)追求或創(chuàng)造一些職位,幫助自己獲得更廣泛的技能,使自己未來可以在更好的位置上為公司服務(wù)。關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以幫助自己識(shí)別機(jī)會(huì),更深入地了解公司未來動(dòng)向,形成與上司和同事的良好互動(dòng)關(guān)系,助力自己的職業(yè)發(fā)展。

    1.銷售生涯中的業(yè)緣關(guān)系你有利用好么?

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇十

    企業(yè)教練是一種新興的管理技術(shù),它起源于20世紀(jì)90年代的美國(guó),由體育界教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的方式移植到企業(yè)管理上,讓員工以正確的態(tài)度去面對(duì)工作,提高企業(yè)生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的管理方式相比,企業(yè)教練強(qiáng)調(diào)以人為本,著重于激發(fā)個(gè)人潛能,發(fā)揮積極性,尋找最適合自身發(fā)展的工作方式,從而有效快捷地達(dá)到目標(biāo)。

    ――幫助員工實(shí)現(xiàn)理想。經(jīng)理人不能只滿足于個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn),要把幫助員工實(shí)現(xiàn)他們的理想作為目標(biāo),從而達(dá)成團(tuán)隊(duì)的成就。

    ――培養(yǎng)員工良好心態(tài)。美國(guó)網(wǎng)球教練高維曾經(jīng)許諾在20分鐘之內(nèi),讓一個(gè)從來不會(huì)打網(wǎng)球的人學(xué)會(huì)打網(wǎng)球。他解釋說:“我并沒有教她打網(wǎng)球的技術(shù),我真正做的是幫她克服了自己不能打網(wǎng)球的固有意識(shí)。”

    ――把道理說給員工聽。員工只有在真正理解事情的前因后果之后,才能盡心用正確的方法去做正確的事。

    ――做給員工看。手把手地教員工如何去做,可以通過角色扮演或?qū)嵉卦L問告訴員工如何掌握工作要領(lǐng)。

    ――放手讓員工試做。要敢于讓員工去嘗試、去反復(fù)實(shí)踐你教給他的方法,并鼓勵(lì)他們站在你的肩膀上創(chuàng)新。

    ――及時(shí)給予員工指導(dǎo)。密切注意員工工作中的進(jìn)展?fàn)顟B(tài),幫助他們分析問題、協(xié)助他們找到解決問題的辦法,恰當(dāng)?shù)丶m正他們的差錯(cuò)。

    良好且成功的職業(yè)規(guī)劃是經(jīng)理人管理企業(yè)、經(jīng)營(yíng)自我的利器。通過職業(yè)規(guī)劃,經(jīng)理人可以:

    明確自我職業(yè)定位。全面分析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和環(huán)境的機(jī)遇、挑戰(zhàn),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到自己合適的位置。

    有針對(duì)性地進(jìn)行人力資本投資,提高工作、生活質(zhì)量。

    規(guī)劃本身就對(duì)經(jīng)理人起著極大的激勵(lì)作用。

    那么,如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢?

    步驟一,自我剖析:“我能干什么”。如前文所述方法,對(duì)自己進(jìn)行全面的分析與認(rèn)識(shí)。

    步驟二,生涯機(jī)會(huì)評(píng)估:“什么可以干”。分析內(nèi)外環(huán)境給自己職業(yè)生涯帶來的機(jī)遇和阻礙。

    步驟三,職業(yè)生涯策略:“我怎么干”。生涯策略是指為實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃,一般較具體,有很強(qiáng)的可行性,如:構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)、參加組織培訓(xùn)計(jì)劃、跳槽等。生涯策略還包含一些前瞻性的準(zhǔn)備,包括參加進(jìn)修班學(xué)習(xí),掌握一些額外的技能或?qū)I(yè)知識(shí)(如獲得律師證、攻讀工商管理學(xué)位等)。

    步驟四,反饋與修正:“干得怎么樣”“應(yīng)該怎么干”。每過一段時(shí)間,經(jīng)理人要審視內(nèi)在和外在環(huán)境的變化,并及時(shí)調(diào)整自己既定的生涯規(guī)劃。

    一個(gè)企業(yè)中70%的問題是由溝通的不成功或者是不去溝通造成的。

    首先,溝通力的實(shí)現(xiàn)必須以人為中心,以相互平等、民主為基礎(chǔ)。

    其次,思路決定出路,要成功溝通就必須是溝通人之間的雙贏或多贏。

    再次,表達(dá)力是在態(tài)度和思維方式要素下的具體運(yùn)用能力,它直接決定溝通力的強(qiáng)弱。

    未來溝通力工具的運(yùn)用要把目光放在對(duì)溝通背景的塑造上。未來的人類在電子媒介的塑造下將會(huì)更有獨(dú)立自我觀念、價(jià)值觀念和認(rèn)知模式。這種環(huán)境將對(duì)溝通的成功與否起到巨大的潛移默化的作用,甚至起著決定性的作用,不可不察。

    “領(lǐng)導(dǎo)”(leadership),是影響他人行為與思想的過程,領(lǐng)導(dǎo)的目的是影響被領(lǐng)導(dǎo)者做出努力和貢獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。“領(lǐng)導(dǎo)力”則是激發(fā)他人跟隨你一起工作,以獲取共同目標(biāo)的能力,其本質(zhì)就是影響力。

    “領(lǐng)導(dǎo)力”的核心要素包括:“情感智力”(emotional intelligence)、“技術(shù)技能”、“人格素質(zhì)”、“認(rèn)知能力”、“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”。

    如今,領(lǐng)導(dǎo)力被視做組織成長(zhǎng)、變革和再生的最關(guān)鍵的因素之一,提升領(lǐng)導(dǎo)力已成為經(jīng)理人個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性因素。

    首先,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力不是一朝一夕就能完成的,一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力來自于長(zhǎng)期的積累。在這個(gè)積累過程中,需要有意識(shí)地培養(yǎng)“自我管理的`能力”和“社交技能”等情感智力。其次,還需要不斷地學(xué)習(xí)溝通技能、情景領(lǐng)導(dǎo)等科學(xué)的管理方法。這個(gè)過程可以概括為三點(diǎn):一是要樹立正確的價(jià)值觀,不斷強(qiáng)化自身的使命感;二是每天堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。三是要有奉獻(xiàn)精神,積極地為他人做出貢獻(xiàn),以達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)。

    所謂薪酬管理,就是通過對(duì)影響經(jīng)理人獲得薪酬的因素進(jìn)行有效的管理,進(jìn)而不斷地提高社會(huì)對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)知度。影響薪酬的因素有兩個(gè),一個(gè)是經(jīng)理人對(duì)企業(yè)的重要程度,也就是自身所擁有技能的不可替代性;另外一個(gè)因素就是個(gè)人品牌。

    要實(shí)現(xiàn)對(duì)薪酬的良好管理,不斷提高自己的收入,必須對(duì)影響薪酬的兩個(gè)要素進(jìn)行合理的管理。

    薪酬管理應(yīng)該采取如下步驟:

    評(píng)估自身的技能與個(gè)人品牌――對(duì)技能進(jìn)行評(píng)估時(shí),可以結(jié)合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃,評(píng)估自己所擁有的技能在多大程度上是不可替代的,對(duì)個(gè)人品牌進(jìn)行評(píng)估時(shí),可以通過樹立標(biāo)桿的方法進(jìn)行,評(píng)價(jià)自己與行業(yè)內(nèi)的目標(biāo)之間在個(gè)人品牌之間的差距。

    注重兩個(gè)因素之間的協(xié)調(diào)發(fā)展――如果技能超過了個(gè)人品牌,就可能導(dǎo)致自身對(duì)企業(yè)的重要程度被低估,也就會(huì)落入第二象限。也不要讓自己的個(gè)人品牌大大地超過技能,這樣,雖然短時(shí)間可以獲得高薪,但時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)與企業(yè)的期望值之間形成巨大的落差,可能會(huì)被迫離開企業(yè)。

    制訂薪酬管理計(jì)劃――經(jīng)理人在進(jìn)行薪酬管理的時(shí)候,要結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境、自身的教育背景、自己的經(jīng)歷等影響因素制訂薪酬管理計(jì)劃。

    不斷調(diào)整計(jì)劃――在這個(gè)變化的時(shí)代,現(xiàn)今所需要的技能,不一定是未來所需要的技能,現(xiàn)在的個(gè)人品牌,不一定在未來擁有價(jià)值,所以,需要不斷地根據(jù)時(shí)代的變化調(diào)整薪酬管理計(jì)劃。

    合理地使用薪酬管理工具,可以不斷地按照正確的方向努力,進(jìn)而達(dá)到提高身價(jià)的目的。

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇十一

    備齊銀行工作需要的證件。

    要想進(jìn)入銀行工作,一些專業(yè)資格證件是必須具備的。如專門的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證。

    進(jìn)銀行工作,競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,要想銀行看上你的才能,還要多具備一些自己的專業(yè)資格證明。比如有證券從業(yè)資格證,就可以辦理推薦股票一類的業(yè)務(wù);有保險(xiǎn)代理證,可以具備賣保險(xiǎn)的資格。

    重慶某銀行人力資源部負(fù)責(zé)人表示,當(dāng)下幾乎所有銀行的理財(cái)經(jīng)理都必須要拿到afp(金融理財(cái)師)或cfp(國(guó)際金融理財(cái)師)的證件,才能真正成為業(yè)務(wù)骨干。afp為cfp的第一階段。假如你獲得了cfp,那么你就是金融機(jī)構(gòu)里的業(yè)務(wù)骨干,各大銀行相互之間挖人,也將此作為衡量理財(cái)經(jīng)理的基本標(biāo)桿。

    明白正式工和派遣工差別大。

    對(duì)于想從事銀行工作的人來說,一定要做好職業(yè)規(guī)劃。銀行工作看起來是個(gè)收入高、體面的職業(yè),實(shí)際上,大多數(shù)基層銀行職員的壓力是非常大的,除了要完成每天日常的工作,還要完成各項(xiàng)營(yíng)銷任務(wù),而且正式工和勞務(wù)派遣員工差別大。

    “銀行正式員工和勞務(wù)派遣員工的差距非常大,正式員工平均薪酬屬于絕對(duì)的白領(lǐng)乃至金領(lǐng)水平,國(guó)有大行的人均薪酬均在20萬元左右,而勞務(wù)派遣員工的保底薪水每月不足元。但現(xiàn)在想加入銀行的正式編制是很困難的,做柜員雖然無聊點(diǎn)、累點(diǎn),但是福利與其他行業(yè)比還算不錯(cuò),至少在銀行工作,面子上還說得過去。不過,這里面的人才交替十分頻繁,很多時(shí)候銀行不會(huì)辭退你,而是讓你知難而退,變相淘汰。”北京某銀行人力資源部的負(fù)責(zé)人王先生說。

    某勞務(wù)派遣公司負(fù)責(zé)人對(duì)記者說:“一般員工很難事先約定在什么樣的工作績(jī)效下,可以轉(zhuǎn)成銀行的合同制員工,轉(zhuǎn)編制與否完全要看銀行的態(tài)度,員工并沒有主動(dòng)權(quán),有些人做了十多年,還是個(gè)勞務(wù)派遣員工。”

    進(jìn)入銀行的職業(yè)生涯規(guī)劃,大致可分為三個(gè)階段:第一階段,銀行安排從事培訓(xùn)和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)為主,也就是柜臺(tái)業(yè)務(wù)方面;第二階段,業(yè)務(wù)熟練之后,根據(jù)表現(xiàn)和能力,可以去做理財(cái)規(guī)劃、資產(chǎn)管理、投資風(fēng)險(xiǎn)分析等;第三階段,職位升遷階段。

    光大銀行私人銀行客戶經(jīng)理李松告訴《投資與理財(cái)》記者,在光大銀行,更高的職位向同行“挖角”的并不多,反而是在內(nèi)部提拔,如在基層的一條工作線或好幾條工作線上工作了幾年,業(yè)績(jī)不錯(cuò),大客戶維護(hù)得也不錯(cuò),是可以往上提拔的。

    從支行到分行,再到總行,一步一個(gè)臺(tái)階的往上升遷。

    一般而言,銀行分三條線:操作、營(yíng)銷、行政。一般剛?cè)胄械拇髮W(xué)生去的是操作和營(yíng)銷。操作崗以柜面為主,分為對(duì)公(會(huì)計(jì)、出納)和對(duì)私(儲(chǔ)蓄);營(yíng)銷也分對(duì)公(信貸客戶經(jīng)理)和對(duì)私(vip客戶經(jīng)理或個(gè)貸客戶經(jīng)理),其中vip客戶經(jīng)理主要是基于柜臺(tái)進(jìn)行營(yíng)銷的,也就是我們通常所說的貴賓理財(cái)中心。

    8.未來五年的職業(yè)規(guī)劃怎么寫。

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇十二

    在職業(yè)生涯中升華,是職業(yè)經(jīng)理人不斷追求的目標(biāo)。能否升華,卻取決于工具的使用。本文提供十個(gè)價(jià)值性能比較強(qiáng)的加速器性質(zhì)的工具供經(jīng)理人選擇。不論職業(yè)規(guī)劃、教練技術(shù)還是薪酬管理、獵頭等,這些工具,只有綜合使用 才會(huì)使經(jīng)理人內(nèi)外兼修。

    企業(yè)教練是一種新興的管理技術(shù),它起源于20世紀(jì)90年代的美國(guó),由體育界教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的方式移植到企業(yè)管理上,讓員工以正確的態(tài)度去面對(duì)工作,提高企業(yè)生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的管理方式相比,企業(yè)教練強(qiáng)調(diào)以人為本,著重于激發(fā)個(gè)人潛能,發(fā)揮積極性,尋找最適合自身發(fā)展的工作方式,從而有效快捷地達(dá)到目標(biāo)。

    幫助員工實(shí)現(xiàn)理想。經(jīng)理人不能只滿足于個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn),要把幫助員工實(shí)現(xiàn)他們的理想作為目標(biāo),從而達(dá)成團(tuán)隊(duì)的成就。

    培養(yǎng)員工良好心態(tài)。美國(guó)網(wǎng)球教練高維曾經(jīng)許諾在20分鐘之內(nèi),讓一個(gè)從來不會(huì)打網(wǎng)球的人學(xué)會(huì)打網(wǎng)球。他解釋說:“我并沒有教她打網(wǎng)球的技術(shù),我真正做的是幫她克服了自己不能打網(wǎng)球的固有意識(shí)。”

    把道理說給員工聽。員工只有在真正理解事情的前因后果之后,才能盡心用正確的方法去做正確的事。

    做給員工看。手把手地教員工如何去做,可以通過角色扮演或?qū)嵉卦L問告訴員工如何掌握工作要領(lǐng)。

    放手讓員工試做。要敢于讓員工去嘗試、去反復(fù)實(shí)踐你教給他的方法,并鼓勵(lì)他們站在你的肩膀上創(chuàng)新。

    及時(shí)給予員工指導(dǎo)。密切注意員工工作中的進(jìn)展?fàn)顟B(tài),幫助他們分析問題、協(xié)助他們找到解決問題的辦法,恰當(dāng)?shù)丶m正他們的差錯(cuò)。

    良好且成功的職業(yè)規(guī)劃是經(jīng)理人管理企業(yè)、經(jīng)營(yíng)自我的利器。通過職業(yè)規(guī)劃,經(jīng)理人可以:

    明確自我職業(yè)定位。全面分析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和環(huán)境的機(jī)遇、挑戰(zhàn),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到自己合適的位置。

    有針對(duì)性地進(jìn)行人力資本投資,提高工作、生活質(zhì)量。

    規(guī)劃本身就對(duì)經(jīng)理人起著極大的激勵(lì)作用。

    那么,如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢?

    步驟一,自我剖析:“我能干什么”。

    如前文所述方法,對(duì)自己進(jìn)行全面的分析與認(rèn)識(shí)。

    步驟二,生涯機(jī)會(huì)評(píng)估:“什么可以干”。

    分析內(nèi)外環(huán)境給自己職業(yè)生涯帶來的機(jī)遇和阻礙。

    步驟三,職業(yè)生涯策略:“我怎么干”。

    生涯策略是指為實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃,一般較具體,有很強(qiáng)的可行性,如:構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)、參加組織培訓(xùn)計(jì)劃、跳槽等。生涯策略還包含一些前瞻性的準(zhǔn)備,包括參加進(jìn)修班學(xué)習(xí),掌握一些額外的技能或專業(yè)知識(shí)(如獲得律師證、攻讀工商管理學(xué)位等)。

    步驟四,反饋與修正:“干得怎么樣”“應(yīng)該怎么干”。

    每過一段時(shí)間,經(jīng)理人要審視內(nèi)在和外在環(huán)境的變化,并及時(shí)調(diào)整自己既定的生涯規(guī)劃。

    一個(gè)企業(yè)中70%的問題是由溝通的不成功或者是不去溝通造成的。

    首先,溝通力的實(shí)現(xiàn)必須以人為中心,以相互平等、民主為基礎(chǔ)。

    其次,思路決定出路,要成功溝通就必須是溝通人之間的雙贏或多贏。

    再次,表達(dá)力是在態(tài)度和思維方式要素下的具體運(yùn)用能力,它直接決定溝通力的強(qiáng)弱。

    未來溝通力工具的運(yùn)用要把目光放在對(duì)溝通背景的塑造上。未來的人類在電子媒介的塑造下將會(huì)更有獨(dú)立自我觀念、價(jià)值觀念和認(rèn)知模式。這種環(huán)境將對(duì)溝通的成功與否起到巨大的潛移默化的作用,甚至起著決定性的作用,不可不察。

    “領(lǐng)導(dǎo)”(leadership),是影響他人行為與思想的過程,領(lǐng)導(dǎo)的目的是影響被領(lǐng)導(dǎo)者做出努力和貢獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。“領(lǐng)導(dǎo)力”則是激發(fā)他人跟隨你一起工作,以獲取共同目標(biāo)的能力,其本質(zhì)就是影響力。

    “領(lǐng)導(dǎo)力”的核心要素包括:“情感智力”(emotional intelligence)、“技術(shù)技能”、“人格素質(zhì)”、“認(rèn)知能力”、“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”。

    如今,領(lǐng)導(dǎo)力被視做組織成長(zhǎng)、變革和再生的最關(guān)鍵的因素之一,提升領(lǐng)導(dǎo)力已成為經(jīng)理人個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性因素。

    首先,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力不是一朝一夕就能完成的,一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力來自于長(zhǎng)期的積累。在這個(gè)積累過程中,需要有意識(shí)地培養(yǎng)“自我管理的能力”和“社交技能”等情感智力。其次,還需要不斷地學(xué)習(xí)溝通技能、情景領(lǐng)導(dǎo)等科學(xué)的管理方法。這個(gè)過程可以概括為三點(diǎn):一是要樹立正確的價(jià)值觀,不斷強(qiáng)化自身的使命感 ; 二是每天堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。三是要有奉獻(xiàn)精神,積極地為他人做出貢獻(xiàn),以達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)。

    所謂薪酬管理,就是通過對(duì)影響經(jīng)理人獲得薪酬的因素進(jìn)行有效的管理,進(jìn)而不斷地提高社會(huì)對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)知度。影響薪酬的因素有兩個(gè),一個(gè)是經(jīng)理人對(duì)企業(yè)的重要程度,也就是自身所擁有技能的不可替代性;另外一個(gè)因素就是個(gè)人品牌。

    要實(shí)現(xiàn)對(duì)薪酬的良好管理,不斷提高自己的收入,必須對(duì)影響薪酬的兩個(gè)要素進(jìn)行合理的管理。

    薪酬管理應(yīng)該采取如下步驟:

    評(píng)估自身的技能與個(gè)人品牌——對(duì)技能進(jìn)行評(píng)估時(shí),可以結(jié)合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃,評(píng)估自己所擁有的技能在多大程度上是不可替代的,對(duì)個(gè)人品牌進(jìn)行評(píng)估時(shí),可以通過樹立標(biāo)桿的方法進(jìn)行,評(píng)價(jià)自己與行業(yè)內(nèi)的目標(biāo)之間在個(gè)人品牌之間的差距。

    注重兩個(gè)因素之間的協(xié)調(diào)發(fā)展——如果技能超過了個(gè)人品牌,就可能導(dǎo)致自身對(duì)企業(yè)的重要程度被低估,也就會(huì)落入第二象限。也不要讓自己的個(gè)人品牌大大地超過技能,這樣,雖然短時(shí)間可以獲得高薪,但時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)與企業(yè)的期望值之間形成巨大的落差,可能會(huì)被迫離開企業(yè)。

    制訂薪酬管理計(jì)劃——經(jīng)理人在進(jìn)行薪酬管理的時(shí)候,要結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境、自身的教育背景、自己的經(jīng)歷等影響因素制訂薪酬管理計(jì)劃。

    不斷調(diào)整計(jì)劃——在這個(gè)變化的時(shí)代,現(xiàn)今所需要的技能,不一定是未來所需要的技能,現(xiàn)在的個(gè)人品牌,不一定在未來擁有價(jià)值,所以,需要不斷地根據(jù)時(shí)代的變化調(diào)整薪酬管理計(jì)劃。

    合理地使用薪酬管理工具,可以不斷地按照正確的方向努力,進(jìn)而達(dá)到提高身價(jià)的目的。

    對(duì)個(gè)人而言,不僅要選擇好的獵頭公司,更應(yīng)該選擇具有良好職業(yè)操守的獵頭顧問。獵頭顧問是通過詳細(xì)了解人才的個(gè)性、潛質(zhì)、價(jià)值觀、工作經(jīng)歷甚至人才在職業(yè)道路上的問題,運(yùn)用行 業(yè)知識(shí)、優(yōu)秀的職業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),綜合分析人才的素質(zhì)與此職位的匹配度,為人才提供職業(yè)成長(zhǎng)建議。

    經(jīng)理人如何吸引獵頭公司呢?

    樹立在行業(yè)內(nèi)的知名度及良好的職業(yè)形象;主動(dòng)選擇專業(yè)的獵頭公司;.不要輕易回絕獵頭公司,即使你認(rèn)為該職位不適合你;定期向獵頭公司了解行業(yè)及企業(yè)信息;與專業(yè)的.獵頭顧問保持溝通,注重其給予自己的建議;了解在職業(yè)范圍內(nèi)自己所處的位置。

    理財(cái)已不單單是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),實(shí)際上它是經(jīng)理人經(jīng)營(yíng)管理和生活管理的基礎(chǔ)性技能,是一種判斷,甚至決斷能力的體現(xiàn)。

    歐洲管理界認(rèn)為一個(gè)看不懂財(cái)務(wù)報(bào)表,不能進(jìn)行企業(yè)分析的人是不能對(duì)本企業(yè)做出正確的經(jīng)營(yíng)決策的,因此也就沒有資格擔(dān)任企業(yè)的管理者。這種概念逐漸被國(guó)內(nèi)企業(yè)所認(rèn)識(shí)。國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)也都陸續(xù)開始安排管理層人士參加財(cái)務(wù)管理、企業(yè)分析等方面的學(xué)習(xí)。

    由于存在企業(yè)產(chǎn)權(quán)的終極歸屬問題,職業(yè)經(jīng)理人的上升空間只能是越來越小。無論其在經(jīng)理人位置上做得多么成功,夜深人靜的孤獨(dú)和漂泊感仍無法真正揮去,這是對(duì)主宰自身命運(yùn)的渴望!“創(chuàng)業(yè)”幾乎是大多數(shù)人心中的理想歸宿,它在經(jīng)理人職業(yè)生涯中成為終極追求的重要目標(biāo)。

    “創(chuàng)業(yè)”工具的核心要素包括“創(chuàng)業(yè)素質(zhì)評(píng)估”、“完整的投資計(jì)劃書”、“財(cái)務(wù)資金融通”、“創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建”、“營(yíng)銷體系建立”等等。并不是每個(gè)成功的經(jīng)理人都適合創(chuàng)業(yè),所以創(chuàng)業(yè)之前的自我素質(zhì)評(píng)估是第一位的。

    創(chuàng)業(yè)前要先檢查自己的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)和創(chuàng)業(yè)的一切重要因素相關(guān),避免草草收?qǐng)觥?/p>

    經(jīng)理人要多方面積累資源,為將來的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

    創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)層出不窮,但適合自己現(xiàn)實(shí)的也許只有一個(gè)。

    整合擁有的資源以使其對(duì)于創(chuàng)業(yè)目標(biāo)來說效用最大化。

    要解決好創(chuàng)業(yè)之后選擇接班人的問題,這個(gè)問題解決好才是一個(gè)真正完整的職業(yè)生涯。

    未來創(chuàng)業(yè)的成本將大大降低,“創(chuàng)業(yè)”作為一個(gè)職業(yè)工具將被更廣泛地使用。

    用測(cè)評(píng)系統(tǒng)考核下屬員工的績(jī)效,而忽略自身也需要測(cè)評(píng)來進(jìn)行自我認(rèn)知是當(dāng)下經(jīng)理人的思維誤區(qū)。身為執(zhí)行人和管理者的經(jīng)理人,在高強(qiáng)度的工作壓力下往往更需要利用測(cè)評(píng)工具來省察自身。

    測(cè)評(píng)系統(tǒng)實(shí)質(zhì)上是由測(cè)量和評(píng)價(jià)兩個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成,其核心要素最普遍最簡(jiǎn)單的是包括智商(iq)測(cè)評(píng)和情商(eq)測(cè)評(píng)。但現(xiàn)代研究表明人是具有多元智慧的,加德納認(rèn)為人具有七種智慧:語言智慧、邏輯—數(shù)理智慧、空間智慧、音樂智慧、身體—?jiǎng)佑X智慧、人際智慧、內(nèi)省智慧。測(cè)評(píng)系統(tǒng)的核心要素也是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的量,經(jīng)理人在選擇測(cè)評(píng)工具時(shí)應(yīng)注意時(shí)效性。

    經(jīng)理人應(yīng)盡可能地選擇有針對(duì)性的本土化程度高的測(cè)評(píng)系統(tǒng),直接照搬國(guó)外的系統(tǒng)工具并不符合中國(guó)經(jīng)理人的人格特征。

    讀mba就像學(xué)一些企業(yè)管理的常規(guī)動(dòng)作,講述的是駕馭企業(yè)的一般規(guī)律,逐步形成職業(yè)經(jīng)理人的思維方式,而不是來學(xué)“絕招”、“秘訣”的,如同會(huì)打乒乓球的人很多——絕大多數(shù)是無師自通的,但是否動(dòng)作都很規(guī)范呢?你若要成為職業(yè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員,還是要參加正規(guī)訓(xùn)練,糾正你的不規(guī)范動(dòng)作,使你進(jìn)步更快。因此,你要想成為職業(yè)的企業(yè)管理人,最好讀一下mba,這畢竟是一條捷徑,但不能擔(dān)保你會(huì)成為企業(yè)家或大老板。

    讀完mba,對(duì)今后管理會(huì)更加自信和自如。

    將來的mba也應(yīng)該來個(gè)“細(xì)分”才行,即應(yīng)針對(duì)不同行業(yè)有不同的培養(yǎng)目標(biāo),如醫(yī)學(xué)mba、it mba、財(cái)經(jīng)mba、教育mba等,這樣,在“寬”的基礎(chǔ)上再“專”,相信更有競(jìng)爭(zhēng)力。

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇十三

    1、職業(yè)興趣——喜愛干什么。

    我個(gè)人職業(yè)興趣方向,通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論學(xué)問為根底向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面進(jìn)展。這或許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)受有關(guān),我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對(duì)藝術(shù)方面的東西比擬感興趣,雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),但將來的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所進(jìn)展,我的興趣在藝術(shù)行業(yè)治理以及藝術(shù)繪畫方面,雖然全部的藝術(shù)是通的,設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫根底給我的綜合進(jìn)展打下良好的根底。

    2、職業(yè)價(jià)值觀——什么是我看重的。

    我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素,不過更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,是為是自己喜愛的,以及在將來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對(duì)自己來說是否有足夠的進(jìn)展?jié)摿Α?/p>

    3、職業(yè)力量——我能夠干什么。

    之前我說過,以扎實(shí)的藝術(shù)理論學(xué)問為根底向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面進(jìn)展。所以我對(duì)自己的職業(yè)力量定位要求較高,既要有豐富藝術(shù)理論學(xué)問,較深后的繪畫閱歷,也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說,就是既能夠搞一些研發(fā)工作,也能從事治理及藝術(shù)創(chuàng)作。

    4、性格特征——適合干什么。

    假如從性格方面分析就比擬簡(jiǎn)潔了,人和人之間都是不一樣的,沒有任何兩個(gè)人有完全一樣的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對(duì)自己的熟悉了,我對(duì)自己的理解是——內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格究竟該干什么工作,我個(gè)人認(rèn)為以性格來打算行業(yè)選擇是不行行的,性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的,只能作為參考。假如非要參考性格因素的話,我想我選擇綜合進(jìn)展因該是個(gè)很好的解釋。

    5、自己分析小節(jié)。

    從興趣、價(jià)值觀、力量、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看,我還是比擬適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作,我的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)藝術(shù)的喜愛、多年的繪學(xué)習(xí)閱歷,并且堅(jiān)持綜合全面進(jìn)展。

    1、家庭環(huán)境分析。

    從家庭上分析,我家是的貧苦農(nóng)夫家庭——父母都在家農(nóng)夫,應(yīng)當(dāng)說既有利也有弊吧。利在從小家教比擬嚴(yán)格,也就是所謂的比擬有教養(yǎng)吧。弊也有不少,有時(shí)候人比擬正經(jīng),簡(jiǎn)潔的講就是有時(shí)候不太吃得開。經(jīng)濟(jì)上說,條件不太好,以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的進(jìn)展打下了一個(gè)良好的根底。我是家里的長(zhǎng)子,應(yīng)當(dāng)說不僅是家里,親朋好友對(duì)我的期望都比擬高,這也是無形的壓力。

    2、學(xué)校環(huán)境分析。

    眾所周知,天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校,我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上動(dòng)身趕超別人,但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-教師、同學(xué)”。

    3、社會(huì)環(huán)境分析。

    應(yīng)當(dāng)說,當(dāng)今由美國(guó)次貸危機(jī)所引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)有可能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)幾年、甚至十幾年,已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然也不能幸免。估計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,不過機(jī)遇也總是存在,2023年開頭國(guó)家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需,刺激經(jīng)濟(jì),這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)當(dāng)說競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈,但是時(shí)機(jī)總是存在的。

    4、職業(yè)環(huán)境分析。

    (1)行業(yè)分析:如今中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng),改革開放以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,帶活了人們的生活水評(píng),也提高的人們對(duì)美的要求。如今中國(guó)的'藝術(shù)市場(chǎng),又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門,學(xué)生人數(shù)較多,就業(yè)還是面臨著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。

    (2)職業(yè)分析:藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)設(shè)計(jì),展覽籌劃。

    (3)職業(yè)分析小結(jié):綜合以上,我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。

    1、內(nèi)部環(huán)境因素。

    優(yōu)勢(shì)因素:

    (1)我家在南京,在長(zhǎng)三角地區(qū)的親朋好友比擬多,應(yīng)當(dāng)來說在長(zhǎng)三角一些城市落腳比擬簡(jiǎn)單。

    (2)我堅(jiān)持文理綜合進(jìn)展,既有扎實(shí)的工科理論學(xué)問,也有金融治理類學(xué)問,各方面綜合進(jìn)展。

    (3)一些工作實(shí)踐閱歷,我規(guī)劃大四預(yù)備考研,討論生學(xué)習(xí)時(shí)多參加一些工程增加自己的閱歷。

    弱勢(shì)因素:

    (1)自認(rèn)為是雙向性格,加上自小家教嚴(yán)格,有些時(shí)候不太吃的開。

    (2)有時(shí)候比擬懶散,總是喜愛拖事情,原定的規(guī)劃總是要打折扣。

    2、外部環(huán)境因素。

    時(shí)機(jī)因素:

    (1)國(guó)家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,鼓舞大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了許多機(jī)遇。

    威逼因素:

    藝術(shù)類的學(xué)生的加多,藝術(shù)區(qū)的進(jìn)展(什么798等)。

    結(jié)論:

    職業(yè)目標(biāo):藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)治理。

    職業(yè)進(jìn)展策略:進(jìn)入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)進(jìn)展。

    職業(yè)進(jìn)展路徑:走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場(chǎng)治理路線。

    詳細(xì)路徑:學(xué)員(技術(shù)類或市場(chǎng)類都可以)——助理畫師(設(shè)計(jì)師)——設(shè)計(jì)師(畫師)——國(guó)家級(jí)設(shè)計(jì)師(畫師)。

    1、評(píng)估的內(nèi)容:

    (1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:

    在當(dāng)今社會(huì),沒有永久不變的職業(yè),也沒有長(zhǎng)盛不衰的職業(yè),許多職業(yè)之間也都是相通的,為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。

    (2)職業(yè)路徑評(píng)估:

    舊的路總有走到頭的時(shí)候,當(dāng)我之前選擇的職業(yè)進(jìn)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,不過信任在當(dāng)今社會(huì)中,時(shí)刻做好預(yù)備才能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

    (3)實(shí)施策略評(píng)估:

    個(gè)人認(rèn)為不需要轉(zhuǎn)變行動(dòng)策略,雖然路是活的,但作為一個(gè)人來說,打好根底做好預(yù)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變,當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的學(xué)問,擴(kuò)展自己的視野,進(jìn)一步完善自己。

    (4)其他因素評(píng)估:

    假如有意外狀況發(fā)生,我會(huì)審時(shí)度勢(shì),盡量將變化損失減到最小。詳細(xì)的按詳細(xì)狀況而定。

    2、評(píng)估時(shí)間。

    完畢語:

    規(guī)劃當(dāng)然好,但更重要的,在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能遭受問題,要求有糊涂的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得勝利,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不信任頹廢;勝利不信任幻影,將來,要靠自己去打拼!

    職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃(實(shí)用14篇)篇十四

    也許過慣了平淡的'日子,直到大學(xué)畢業(yè),我都是在拮據(jù)的家境中生活;勤奮、樸實(shí)的父母親更多地教給我的是勤奮與本分.所以我一向自我克制、低調(diào)而被動(dòng).我是懷揣著學(xué)士學(xué)位和五毛錢回到故鄉(xiāng)的.

    作者:大股東作者單位:刊名:職業(yè)英文刊名:occupation年,卷(期):2004“”(7)分類號(hào):關(guān)鍵詞:

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    教案的編寫是教師教學(xué)的重要一環(huán),可以有效提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。下面是小編為大家整理的三年級(jí)教案模板,希望對(duì)大家的備課工作有所啟發(fā)。一、教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)上冊(cè).
    作文是語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思
    心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)問題或主題進(jìn)行深入思考和總結(jié)后的個(gè)人見解和認(rèn)識(shí)。下面是一些精選的心得體會(huì)樣文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。。實(shí)施民法典要帶頭做到“四好”《中華人民
    通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地與他人進(jìn)行溝通和合作,從而達(dá)到更好的協(xié)同效果。閱讀計(jì)劃書范文可以幫助我們更好地了解和掌握寫計(jì)劃書的方法和技巧。四是“活到老學(xué)到老”
    在編寫教案時(shí),教師需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和課程要求,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和學(xué)習(xí)效果的提高。以下是小編為大家收集的教案模板范例,供大家參考使用。課題:“播種友情
    愛崗敬業(yè)是積極主動(dòng)、勤奮努力的表現(xiàn),能夠積極參與工作、主動(dòng)解決問題。以下是小編為大家收集的愛崗敬業(yè)的精選語錄,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽!8魑活I(lǐng)導(dǎo):大家好
    教學(xué)工作計(jì)劃是根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)任務(wù)的要求,對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及評(píng)價(jià)方式進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種工作計(jì)劃。它具體指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)
    當(dāng)我們加入新的社交圈子或參加面試等場(chǎng)合時(shí),自我介紹是必備的技能。以下是一些自我介紹的范文,供大家參考,希望能給大家一些靈感和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!xx行的.良
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行演講或發(fā)言時(shí)所準(zhǔn)備的書面材料,能夠幫助演講者更好地表達(dá)觀點(diǎn)。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀的發(fā)言稿案例,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
    小學(xué)教案可以幫助教師提高課堂教學(xué)的效果,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣。小編為大家整理了一些小學(xué)教案的詳細(xì)步驟和教學(xué)要點(diǎn),希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和不足,為今后的工作提供改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些啟示
    范本的價(jià)值不僅在于它本身的表現(xiàn),更在于它所代表的一種思想觀念和文化傳承。接下來是一些值得參考的范文范本,它們有著豐富的內(nèi)容和精彩的表達(dá)形式。尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):您好
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)硇┰S啟示。
    心得體會(huì)是一種將自己的所思所想進(jìn)行整理和總結(jié)的重要方式,它能夠幫助我們更好地提升自己的素質(zhì)和水平。推薦以下心得體會(huì)范文給大家,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫作有所幫助。
    實(shí)習(xí)報(bào)告需要結(jié)合理論與實(shí)踐,把所學(xué)知識(shí)與實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。通過閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,可以了解到實(shí)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn),以及作者如何應(yīng)對(duì)和克服,對(duì)自己的實(shí)習(xí)也能起到
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗(yàn)。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。我們的祖國(guó)近三十年來,發(fā)生了翻天覆地
    幼兒園工作計(jì)劃的制定過程應(yīng)逐步完善,不斷調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)不同時(shí)期的需求。接下來小編為大家總結(jié)了一些幼兒園工作計(jì)劃的編制要點(diǎn),供大家參考。1、會(huì)正確使用禮貌用語
    通過研讀范文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。以下范文范本供大家參考,希望能給大家在寫作中帶來一些思路和靈感。通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人
    在給予意見建議時(shí),我們要秉持客觀、合理和具體的原則。經(jīng)過多輪的討論和研究,我們?yōu)檫@個(gè)問題提出了一些建議,希望對(duì)大家的決策和行動(dòng)有所指導(dǎo)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,饑餓是人類
    實(shí)習(xí)心得是衡量實(shí)習(xí)效果的重要依據(jù),可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成果。在實(shí)習(xí)期間,我遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但我沒有退縮,而是積極尋找解決辦法,并取得了不小的進(jìn)步。實(shí)
    在寫述職報(bào)告時(shí),可以將自己的工作重點(diǎn)、工作成果以及遇到的困難和解決辦法等方面進(jìn)行詳細(xì)描述。如果您還不確定如何寫述職報(bào)告,不妨看看下面的案例,或許能對(duì)您有所幫助。
    會(huì)計(jì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),跟隨時(shí)代的發(fā)展變化。為了幫助大家更好地理解會(huì)計(jì)總結(jié)的要點(diǎn)和寫作技巧,以下是一些值得閱讀的會(huì)計(jì)總結(jié)實(shí)例。在上世紀(jì)七十年代,我國(guó)便努
    學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書是向?qū)W校或組織提交的一種書面材料,用于申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)并擔(dān)任特定職位,通過申請(qǐng)書,申請(qǐng)人可以合理、清晰地表達(dá)自己加入學(xué)生會(huì)的目的和動(dòng)機(jī),展示自己的才能
    通過撰寫述職報(bào)告,可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為提升自己的工作能力做出調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告樣例,希望能對(duì)大家的寫作有所
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備一定的彈性,能夠適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn),使教學(xué)更加靈活和個(gè)性化。請(qǐng)大家瀏覽以下教學(xué)計(jì)劃范文,了解一些經(jīng)典和有效的教學(xué)計(jì)劃。作為高一年的學(xué)生
    學(xué)習(xí)是一個(gè)相互促進(jìn)的過程,我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)中受益。學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的事情,也需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的支持和關(guān)注。百年征程波瀾壯闊,千秋偉業(yè)再啟新程。7月1
    述職報(bào)告不僅是一種對(duì)自己工作的總結(jié),也是一個(gè)提升自己、展示能力的機(jī)會(huì)。在整理了多份高質(zhì)量的述職報(bào)告范文后,我挑選了最具參考價(jià)值的幾篇供大家學(xué)習(xí)。20xx年,本人
    優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙。
    在工作中,匯報(bào)材料常常用于向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)工作進(jìn)展、問題解決情況等。希望這些范文能夠激發(fā)大家對(duì)匯報(bào)材料寫作的興趣,從而提高自己的表達(dá)和溝通能力。
    致辭是一個(gè)展示個(gè)人魅力和情感表達(dá)能力的機(jī)會(huì),值得我們認(rèn)真準(zhǔn)備和盡力發(fā)揮。以下是小編為大家搜集整理的致辭范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。大家中午好!我現(xiàn)在的心情十分的激動(dòng)
    教師總結(jié)可以幫助教師更好地規(guī)劃自己今后的教學(xué)和發(fā)展方向。以下是一些教師總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。周至中學(xué)于明中我有幸成為市骨干教
    將讀書心得寫成文字形式,既可以記錄我們的思考和感受,也可以與他人交流和分享。以下是小編為大家整理的一些讀書心得范文,供大家參考。希望這些范文可以給大家?guī)硪恍╈`
    個(gè)人總結(jié)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和成就,從而增強(qiáng)自信和動(dòng)力。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能幫助大家寫出更出色的總結(jié)。
    感謝是一種溫暖的力量,我要向每一個(gè)幫助過我的人致以深深的謝意。小編為大家整理了一些成功的致謝信范文,希望能夠給大家一些幫助。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家下
    企業(yè)文化是企業(yè)的獨(dú)特DNA,它能夠影響企業(yè)的發(fā)展方向和員工的價(jià)值觀念。以下是一些企業(yè)文化建設(shè)成功的關(guān)鍵要素,供大家參考和學(xué)習(xí)。企業(yè)文化的西學(xué)東薦已經(jīng)是二十余年前
    策劃書的編寫需要充分考慮項(xiàng)目的可行性、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方式和所需資源的合理利用。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和借鑒。承辦單位:文法系排球協(xié)會(huì)。活動(dòng)顧問
    通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。10月12日下午,“天宮課堂”第三課在
    在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過去的經(jīng)歷,總結(jié)成功和失敗的原因,以及自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些寫作心得體會(huì)的典型范文,供大家參考和借鑒。俗話說“差以毫厘,謬之千
    演講稿范文是演講者在演講活動(dòng)中所采用的固定格式和內(nèi)容的一種寫作樣式。這里有一些精心挑選的演講稿范文,它們蘊(yùn)含著作者的智慧和對(duì)生活的思考,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/div>
    教學(xué)反思有助于教師認(rèn)識(shí)自己的教學(xué)風(fēng)格和教育理念,并加以反思和調(diào)整。不同學(xué)科的教學(xué)反思范文,可以給我們提供豐富的教學(xué)思路和方法。《雁兒飛》是一年級(jí)上學(xué)期第五單元的
    感恩是一種積極的情感態(tài)度,是向別人表達(dá)對(duì)他們的感激之情。它能夠讓我們更加珍惜身邊的人和事物,提升生活的幸福感。接下來,讓我們一起來讀一讀一些感恩的詩歌,感受其中
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。諸葛亮、成吉思汗離我們太遙遠(yuǎn);毛澤東、
    優(yōu)秀作文不僅具備良好的語言組織能力,還能夠通過生動(dòng)細(xì)節(jié)和感人情感打動(dòng)讀者。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。透過車窗向外望去,遠(yuǎn)處低矮
    一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們反思過去的工作過程,改進(jìn)工作方法,提高工作質(zhì)量。接下來是一些精心篩選的月工作總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。。公司給予我的是無
    心得體會(huì)是對(duì)心靈智慧的結(jié)晶,是寫作和思考能力的一次鍛煉。推薦以下心得體會(huì)范文給大家,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫作有所幫助。大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)心得怎么寫?請(qǐng)看下面的大學(xué)
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到我們?cè)诠ぷ髦械膬?yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提高我們的工作能力和個(gè)人素質(zhì)。為了幫助大家更好地寫好學(xué)生會(huì)工作總結(jié),下面是一些優(yōu)秀的范文供大
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過程中所獲得的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和梳理,為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些來自不同行業(yè)的實(shí)習(xí)心得分享,希望可以給大家提供一些靈感。
    3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。轉(zhuǎn)眼就我們就升初中了,在背后默默支持我們的是小學(xué)
    總結(jié)是教育工作者的一種責(zé)任和義務(wù),通過總結(jié)可以提升教師的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。現(xiàn)在,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,看看其他老師對(duì)教學(xué)工作的
    范本提供了豐富的素材和表達(dá)方式,使我們的作品更加精彩和有趣。以下是小編為大家搜集的一些范文,希望能幫助大家提高寫作水平。在水利工程工程的招投標(biāo)階段,為了防范合同
    寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。接下來,我們將分享一些成功的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)韼椭?shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變
    通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法進(jìn)行反思和調(diào)整,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    一年的時(shí)間過得很快,現(xiàn)在是時(shí)候回顧今年的工作和成果了。接下來是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。目標(biāo):在5年1月31日前初步實(shí)現(xiàn)整理,整頓
    通過寫述職報(bào)告來總結(jié)和回顧自己的工作,可以更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。下面是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范例,可以幫助大家更好地理解寫作要點(diǎn)和技巧。我叫_x,現(xiàn)任_x信
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以反思自己在教學(xué)中的得失,提升自己的教育教學(xué)水平。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒:范文一:在過去的一年里,
    寫計(jì)劃書需要我們對(duì)自己和自己的環(huán)境有一個(gè)全面的了解,同時(shí)也需要我們具備一定的解決問題的能力和經(jīng)驗(yàn)。計(jì)劃書是一門重要的知識(shí)和技能,下面是一些經(jīng)典的計(jì)劃書范本,供大
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種方式,可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。小編為大家整理了一些有趣的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱愛。
    對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行梳理,是我們了解自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)的重要方式。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以提高自己的觀察力和思考能力。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來讀一篇來自知名作家的心得體會(huì),體味其中的智慧和感悟。消防救援是一項(xiàng)基礎(chǔ)公共服務(wù)。
    幼兒教師的責(zé)任不僅僅是教育幼兒,更是塑造他們的品格和價(jià)值觀。下面是一些幼兒教師的教學(xué)視頻和案例分析,讓我們一起來學(xué)習(xí)和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!日
    在工作中,適時(shí)進(jìn)行述職報(bào)告可以幫助我們及時(shí)反思和改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)。下面是一些寫述職報(bào)告需要注意的事項(xiàng)和建議,希望對(duì)大家有所啟示。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!我自
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心需求和追求。接下來是一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?月下旬,管局舉辦初中數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn),通過1天
    工作計(jì)劃可以幫助我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,提高自我管理能力。工作計(jì)劃范文可以在很大程度上提高工作效率,下面是一些范文供大家參考。時(shí)間過得真快,一日一日一月一月的,
    在寫述職報(bào)告之前,我們應(yīng)該對(duì)過去的工作進(jìn)行回顧和整理,確保有清晰的思路和具體的數(shù)據(jù)支持。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思
    教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行和評(píng)估是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),需要進(jìn)行全面的反思和總結(jié)。協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃樣本,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。一、引題:什么是詩?《毛詩序》說:“詩
    通過學(xué)習(xí)安全教案,我們可以提升自己的安全素養(yǎng),預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。以下是小編為大家整理的安全教案范文,供大家參考和借鑒。通過學(xué)習(xí)這些范文,可以更好地理
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