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    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)

    時間:2025-05-25 作者:雁落霞

    心得體會是我們對工作和生活中遇到的問題和困惑的思考和解決之道。這里為大家整理了一些有關(guān)各個領(lǐng)域的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇一

    人們流傳著一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

    今年是向雷鋒同志學(xué)習題詞50周年。

    我雖然沒見過雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。爺爺奶奶,爸爸媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫助一位大嫂買火車票;幫助一位老奶奶找兒子;幫助同班的戰(zhàn)士洗衣服,補襪子;把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)……總之,他的事跡讓我很感動。雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂的好品質(zhì),從小就在我的心中扎下了根。有一次,我在公共汔車上遇見了一位上了年紀的老奶奶,因為車上很擠,又沒有座位,老奶奶行動很不利落。就在這時,我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),我連忙站起來說:”奶奶,你坐這里吧。”老奶奶說:“謝謝小朋友!真懂事!”“沒關(guān)系,這都是我應(yīng)該做的'。”我看到車上的人都向我投來贊許的目光,我不好意思的低下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。

    在學(xué)校,我也幫助學(xué)習差的同學(xué)和我一起進步,看見地上有紙屑撿起來丟進垃圾桶,把同學(xué)掉在地上的鉛筆、橡皮撿起來交給老師,積極參加大掃除。在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇二

    《雷鋒的故事》這本書講述了雷鋒從童年一直到參加工作的成長過程,雷鋒小時侯,父母雙亡,他就成了孤兒,是社會把他養(yǎng)大的,所以他從小心中充滿著對社會的愛,這種愛,使他在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,他對自己要求很嚴,但對同志像春天般的.溫暖。他平時連一雙襪子都舍不得買,可他將所有的積蓄毫不猶豫地寄往災(zāi)區(qū)。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,雷鋒處處都發(fā)揮著一顆螺絲釘?shù)淖饔谩?/p>

    讀了《雷鋒的故事》這本書后,我要向雷鋒叔叔學(xué)習,做一個堅強的人,平時團結(jié)同學(xué),助人為樂,好好學(xué)習,長大做一個平凡的人,對社會有用的人。

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇三

    學(xué)習雷鋒是從小到大都在實行的一項活動,也正是因為如此,有些人就認為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒僅僅形式,對這樣的活動展開很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體,但其對事與物的熟悉,還是不夠全面的,所以支部工作展開時就有團員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動展開的行為,防礙了支部工作的展開。

    學(xué)習雷鋒,的確是個老生常談的問題,從小學(xué)到高中,我們一直實行這樣的學(xué)習,千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,假如我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這個點。

    學(xué)雷鋒不但要學(xué)習其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。

    雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,作為一個共產(chǎn)主義者,這個點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,一個共產(chǎn)主義者,假如脫離了這個點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的'品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間實行學(xué)習,持續(xù)提升與完善自己,這個點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。

    學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇四

    每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對雷鋒精神有新一層的理解,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。

    做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使做到干好每一件事。尤其是學(xué)習,更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復(fù)習中我們更要有不言放棄的釘子精神。在這個個月來,同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛,制定學(xué)習目標學(xué)習計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此的見證。

    雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人做到失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。

    雷鋒是一個團結(jié)集體,服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生,更要學(xué)習他這個點。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音衛(wèi)生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛(wèi)生清潔,每個同學(xué)都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。

    雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個真正的.黨員。哪里需要協(xié)助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學(xué)利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相協(xié)助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不但有雷鋒,還有我們。

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇五

    天明了,仲春的暖陽從云層里鉆了出來。我和班上的幾位同學(xué)滿懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學(xué)雷鋒的路途。

    當我們離開學(xué)校的時候,是早晨十點左右。那久別的太陽正照在校車窗上,三十幾位xx學(xué)子迎著這燦爛的金光。經(jīng)過繁華的鬧市,馳向那屋舍漸稀的郊野去,逐步看見陂陀起伏的'山上,萬物復(fù)蘇,綠影婆娑。經(jīng)過幾十分鐘的車程,我們便到了此次學(xué)雷鋒的目地——xx社會福利院。身處21世紀的我們雖然不會再經(jīng)歷硝煙戰(zhàn)火,但是面對新時代的我們更要奮勇前行,跟上時代的步伐。不要再次因為落后而被別人凌辱。同時我們56個民族必須通過共同的努力,團結(jié)一心,把我們的五千年文明歷史發(fā)揚光大。

    車緩緩駛進福利院,我看到了散步的老人,悠閑自在。車一會兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從車上下來,手上提著的是同學(xué)們滿滿的關(guān)心與關(guān)懷。不一會,剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓,和我們一起拍照留念。

    即使在我看到他們時,心中不免驚嘆,他們中有的穿單薄,有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿憐惜。我想,我們送來的那些衣物應(yīng)該能讓他們溫暖的度過幾個寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷,但他們會因你的一個小小的鼓勵而興奮的沖上來抱住你,也會因為你給他們帶來的短暫節(jié)目而開懷大笑。他們活在自己的世界里,那里沒有傷害,沒有打罵,只有歡笑,永遠快樂下去。不管將來會是怎樣,但在那一刻,我是真的因他們的笑臉而開心的,這讓我體會到了協(xié)助別人內(nèi)心由衷的快樂。

    在這個呼喚雷鋒精神的時代,我真正體會到了雷鋒在對那么多人伸出援手后的心情。面對需要協(xié)助的人,即使是多么微不足道的,也不能袖手旁觀,身為中學(xué)生的我們,更應(yīng)該從自己身邊做起,受雷鋒精神的召喚。在校園,在社會,都應(yīng)盡力所能及的協(xié)助他人,即使你只做一點,但也許那一點就是酷熱中的那點甘露,沁人心碑。

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇六

    兒時常聽到媽媽一邊做著針線活,一邊唱:“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……艱苦樸素永不忘,愿做革命螺絲釘,集體主義思想放光芒……”那專注、虔誠的神情,深深地感染著我,激勵著我,至今不能忘懷。在那個激情燃燒的火紅年代,雷鋒是青年人學(xué)習的楷模;匆匆50年,流光溢彩,雷鋒仍然是值得我們永遠學(xué)習的好榜樣。

    學(xué)習雷鋒,首先是學(xué)習他堅定的共產(chǎn)主義理想信念。

    雷鋒說:“我就是長著一個心眼,一心向著黨,向著社會主義,向著共產(chǎn)主義。”我們要向雷鋒學(xué)習,要堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實,在改造客觀世界的同時,改造好自己的主觀世界,使自己具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,進而內(nèi)化為我們應(yīng)對各類風險的有力武器。同時,我們要把對理想的執(zhí)著追求,落實到實際工作中,堅定“司榮我榮,司衰我衰”的職業(yè)信念,一心向著公司,一心做好擔保,要經(jīng)得起考驗,要把握好風險,要以全面實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標為已任。

    學(xué)習雷鋒,還要學(xué)習他的“螺絲釘精神”。

    雷鋒說:“自己要像一顆螺絲釘,擰在哪里都要閃閃發(fā)光。”作為公司的一員,我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè),努力做好每一件普通小事,充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁,做好份內(nèi)的事,多做份外的事,勇于接受任務(wù),敢于面對挑戰(zhàn),不斷追求卓越,全力以赴地去實現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。

    學(xué)習雷鋒,最重要是學(xué)習他的集體主義思想。雷鋒說:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能有力量。”我們要從公司的集體榮譽出發(fā),強化團隊意識,顧全大局,團結(jié)友愛。要摒棄個人利益得失,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,形成具有堅強戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔保隊伍。團結(jié)就是力量,友愛就能贏得一切,“一雙筷子輕易斷,十雙筷子斷就難”,只要我們從講團結(jié)友愛的整體利益出發(fā),就沒有做不好的擔保業(yè)務(wù),就沒有完成不成的擔保任務(wù)。

    學(xué)習雷鋒,最后要學(xué)習他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。

    雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數(shù)十次,他深深知道當時國家正處在困難時期,能為國家節(jié)約“一個螺絲釘”,就是對國家的支持和貢獻,作為一個農(nóng)民的孩子,深知黨帶來的幸福來之不易,知黨情,感黨恩,倍加珍惜。作為新時代的我們,要繼續(xù)發(fā)揚他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神,凡事從小處著眼,從一點一滴做起,牢固樹立“節(jié)約就是貢獻”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機遇,刻苦鉆研擔保行業(yè)知識,勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域,全力推進市擔保公司的和諧健康發(fā)展。

    雷鋒的一生是短暫的,22歲英年早逝,如流星般瞬間即逝,但卻光彩奪目;雷鋒的一生是偉大的,在平凡的崗位做了無數(shù)不平凡的事,激勵了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習”,雷鋒將永遠是我們學(xué)習的好榜樣!

    學(xué)習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動,也正是由于如此,有些人就認為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體,但其對事與物的熟悉,還是不夠全面的,所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為,阻礙了支部工作的開展。

    學(xué)習雷鋒,的確是個老生常談的問題,從小學(xué)到高中,我們一直進行這樣的學(xué)習,千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,假如我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

    學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。

    雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,作為一個共產(chǎn)主義者,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,一個共產(chǎn)主義者,假如脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學(xué)習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。

    學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。

    在系組織部的精心組織下,我們開始了有意義的暖春xx之旅。因為志愿者較多,所以我們被分為3個小組,留校支教組,探望空巢老人組,社會調(diào)查組,而我和我的小伙伴有幸被留在了留校支教組。

    從公共汽車下來,接著上了火車,最后上了汽車,上午11點就趕到了xx小學(xué)。我們的到來讓小朋友們很驚奇很興奮,我們把從學(xué)校募捐過來的筆記本、筆、卷筆刀等等都交給老師,并托付老師把這些都分發(fā)給孩子們。一番介紹后,在老師的熱心幫助下,我找到了三年級的教室。在獲得班主任歐陽老師的準許下,拿著我提前準備好的備課本,便開始了我有生以來第一次做老師的經(jīng)歷。首先我通過10個簡單的腦筋急轉(zhuǎn)彎調(diào)動了孩子們的積極性,對答對題目的小朋友給予物質(zhì)上的獎勵。然后我在黑板上板書了兩個關(guān)于數(shù)學(xué)圖形形狀的題目,為了讓孩子們真正弄懂,我先仔細分析題意,再從易到難講解題目,最后請了兩個小朋友上來做答,此題很好的考察了孩子們的觀察能力。接著我又板書了一個趣味數(shù)學(xué)題,剛開始有很多小朋友都按常理去做,后來在我的耐心指導(dǎo)下,最后終于講清楚了。看看時間還有10多分鐘,我即性就教了孩子們一首26字母英文歌。孩子們學(xué)得很投入很認真。時間就在我們的歡聲笑語中悄悄流過去了,我們每一個人都很珍惜每一分鐘。“我們要玩游戲“,一群孩子朝我圍了過來,我懵了,遲疑了一下,牽著他們的小手便開始了游戲環(huán)節(jié)。老鷹捉小雞玩得大汗淋漓,唱歌唱得開心不著調(diào),相聲說的簡單又有趣味,真心好開心好滿足。

    這是我第一次做人民教師的經(jīng)歷,我并沒有緊張而是有條不紊的向孩子們傳達我的所思所想。我很珍惜這次支教機會,看著孩子們一張張?zhí)煺鏍N爛的笑臉,一雙雙求知若渴的眼睛,我真的恨不得時間可以在那一刻靜止,就這樣一直下去。看著這些單純天真的孩子們不由自主的就想到了當年的自己,想到自己小時候的點點滴滴。看到那些無私貢獻認真工作的老師,我真的好慚愧,打心底里佩服他們,他們是美麗的天使。我也是從那種地方成長出來的,條件可能更艱苦,我家離學(xué)校有10多里山路。我懂他們的困難,真的很可憐,真的很需要幫助。可現(xiàn)實是殘酷的,我有太多的牽絆,有太多需要守護的人,我沒有辦法把自己的一生貢獻給那群天真純樸的孩子們。不過在我的能力所及的范圍內(nèi)我一定盡己所能幫助他們,有機會我會去支支教,告訴他們外面的世界有多奇特有多美妙。在支教結(jié)束后,校長跟我簡單的交流了幾句。很多同學(xué)都向我豎起了大拇指,“中國好老師-x老師”,我很開心同時也很慚愧。是的,一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師一直是我的夢想。與其說得天花亂墜,倒不如來點真才實干。我一直在努力,朝著我的夢想不斷前進。不能選擇陪在那群可愛的孩子們身邊,那我就會努力讓自己變強大。讓自己有更強大的能力用自己的方式去幫助他們。

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇七

    全國上下又掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”,讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié),再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫,但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人,雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學(xué)雷鋒活動,讓我對雷鋒精神的.現(xiàn)實意義有了越來越深的認識和體會。

    學(xué)雷鋒,就要加強學(xué)習,做有鉆勁的“釘子”。現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大,沒時間學(xué)習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過:“問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習,會不會擠時間。要學(xué)習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學(xué)習,就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神,在學(xué)習上善于擠、善于鉆,永不滿足,永不懈怠。既要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識,拓寬視野,完善個人綜合素質(zhì),增強應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇八

    一天,我早早地背起書包去上學(xué)。

    走到樓梯口,我看見一位身強力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問道:“阿婆,你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道:“不,不是。我剛才摔倒在樓道,這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個不錯的小伙子!”我心想:誰說老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。

    途徑十字路口,一位老爺爺拄著拐杖,慢吞吞地向?qū)γ孀呷ィ倚睦锵耄何乙惨駝偛诺膸浉缫粯幼鰝€好人。去扶老爺爺過馬路!正當走向前去,一位“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)來到老爺爺身邊,攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無處不在,我想。

    走到一個超市門口,許多人圍在一起,不知道在干什么。我走上前去,一探究竟。原來,這里在舉行一個“重建家園”的災(zāi)區(qū)捐款活動。我看見募捐牌子前面擺放著一個醒目的“捐款箱”,便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進了箱子。我也是小雷鋒,我心中想道。

    學(xué)習雷鋒,不一定要干什么驚天動地的大事,不管你做了什么好事,都是學(xué)雷鋒。雷鋒無處不在,你也來學(xué)雷鋒吧!

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇九

    導(dǎo)語:學(xué)習雷鋒好榜樣,歡迎閱讀小編為您推薦的學(xué)習雷鋒心得體會!

    一大早,我們幾個人在小區(qū)池塘集合。池塘里到處漂著塑料袋、易拉罐和廢紙,還有幾條魚的尸體,散發(fā)出一陣惡臭!我們強忍著臭味,用竹竿一下一下將垃圾提上來,再放入事先準備好的廢舊袋子里。撿了半個多小時,我們終于把池塘的垃圾“大軍”給消滅了。水里的小蝌蚪也歡快地游來游去,仿佛在向我們致謝!

    草坪上的垃圾軍隊也很龐大!果皮、煙蒂、紙屑都耀武揚威地看著我們,好像在挑釁:“你們敢撿我們嗎?”我們用塑料袋把垃圾都撿了起來,半晌功夫才撿完。我們幾個也都累得癱在椅子上。不過,我們此時的心情就跟雷鋒做好事時的心情一樣:雖然非常累,但是很快樂!

    撿拾垃圾雖然看似不是一件好事,但至少減輕了環(huán)衛(wèi)工們的負擔。他們每天都要起得很早來打掃小區(qū),很累很累!我們撿一個垃圾,不就讓環(huán)衛(wèi)工們少彎一下腰嗎!

    很多人都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”我們雖然沒有像雷鋒那樣做了很多好事,但是都有一個共同點:這些事很小!很多人都認為,這些事很微不足道,就不去做了。其實不是!

    “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”雷鋒就不是這樣的人。我們要向雷鋒學(xué)習,向他那種舍己為人的精神學(xué)習,讓我們的社會走出更多的活雷鋒!

    初春三月,天氣乍暖還寒,我們又迎來了每年一度的學(xué)雷鋒活動月。雷鋒,一個名字,更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù),“雷鋒”二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。

    黨的十七屆六中全會作出了深入開展學(xué)雷鋒活動、推動學(xué)習活動常態(tài)化的決定,將學(xué)習雷鋒擺到了重要的位置。學(xué)習雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習、工作、生活中。“一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事。”雷鋒同志幾十年如一日,不論在什么條件下,都在不斷地為人民做好事,他的生命雖然短暫,但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅守了一輩子。作為一名新時代的共產(chǎn)黨員,就應(yīng)該像他那樣,用一生的忠誠和執(zhí)著,堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地,不斷提高黨性修養(yǎng),加強黨性鍛煉,始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面,做繼承與發(fā)揚雷鋒精神的積極實踐者,始終保持對崗位的熱愛,對工作的執(zhí)著,多感恩、多奉獻,做到不為名所累,不為利所縛,不為欲所惑,做到德在人先,利居人后。

    學(xué)習雷鋒精神,就是要學(xué)習他做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習,更要有探索精神。對于我們,教學(xué)工作的負擔雖沉重,我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚“釘子”精神,在全校范圍內(nèi)營造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛,制定學(xué)習目標學(xué)習計劃,在業(yè)務(wù)上勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。

    學(xué)習雷鋒精神,就是要學(xué)習他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師,我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神,盡己所能,為教育事業(yè)做出無私的奉獻。

    學(xué)習雷鋒精神,就是要學(xué)習他團結(jié)集體,服從集體的“團結(jié)一致”的精神。我們在學(xué)校集體中生活工作,更要學(xué)習他這一點。老師們積極為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的.責任感,在學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理中群策群力,把個人融入到集體中,樹立“校興我榮,校衰我恥”的思想意識,才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。

    學(xué)習雷鋒精神,就是要學(xué)習他“全心全意為人民服務(wù)”的精神。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中也應(yīng)弘揚這種精神。積極參與學(xué)校衛(wèi)生勞動,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業(yè)務(wù),展開教學(xué)交流;幫助學(xué)習有困難的學(xué)生補習功課,為生活、思想有負擔的學(xué)生解決一些實際的問題……。讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。

    雷鋒精神永不過時,雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在“學(xué)雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動。更希望我們的社會“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”,被愛心所包圍。

    每年的三月五日是學(xué)雷鋒紀念日,人們都會在這一天做好事,體驗雷鋒精神;每年的三月都學(xué)雷鋒紀念月,人們都會在這一月做好事,發(fā)揚雷鋒精神。

    在今年的學(xué)雷鋒紀念日中,我們七年級全體同學(xué)去了“南嶺公園”開展“學(xué)雷鋒,世界因我更美麗”社會實踐活動。

    路上,同學(xué)們興致勃勃,興高采烈,向目的地出發(fā),有不少同學(xué)在行進中,隨手撿拾路邊的垃圾,處處踐行雷鋒精神,我們約走了二十分鐘,到達了目的地,三月的陽光讓我們每個人都滿頭汗水,但我們的熱情高漲,老師將我們按人數(shù)分了組,每組發(fā)了一個黑色垃圾袋,我們便向指定地點出發(fā)。

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇十

    我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”

    一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。

    雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

    我們學(xué)習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神,努力學(xué)習革命理論和科學(xué)文化,用知識武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績,在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

    學(xué)習雷鋒要學(xué)習他的“螺絲釘精神”,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撌菄业臈澚海€是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上,每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習。學(xué)習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

    “一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應(yīng)該立足本崗,在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時,把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去,引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神,確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇十一

    我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍。其中,令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

    雷鋒提倡的“釘子”精神,他說得對,學(xué)習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里,都無法把一點點時間拿來看課外書。但當我看了這本書里的“釘子”精神后,便想,其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書,只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。比如,我可以在坐校車時拿出書來看:回家后,可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來,我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點,天長日久,不出一個月,我就可以有更豐富的知識了,有更多的收獲。

    其實雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。

    我在以后的日子中,繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。雷鋒,這個光輝的名字,永遠留在我的心中,永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句,也是我人生的真諦。

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇十二

    雷鋒,出生在一個貧苦的家庭,7歲失去父母,成了孤兒,他的六叔奶奶收養(yǎng)了他。解放后成為人民解放軍戰(zhàn)士。他從來沒有驚天動地,他只做了一些極其平凡、我們每個人都做得到的事情:為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、路過工地參加義務(wù)勞動、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥……然而就是這些平凡讓無數(shù)個靈魂為他感動,在生命中反復(fù)回味,無法忘卻。

    記得有一次我和姐姐在公交車上看到一位抱著小孩的母親,當時車上人很多,很擠,小孩被擠的哭個不停,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個位?”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的,這時我身邊的姐姐站了起來,“來坐我這吧,”那位阿姨連說好幾聲謝謝,姐姐卻只淡淡的笑了笑說這是我應(yīng)該做的。

    這樣的平凡對于生長在社會主義新中國的我們,又有著怎樣的一份感動,我們是不是也應(yīng)該有雷鋒的`精神繼而去發(fā)揚他,對朋友真誠哪怕是幫他拾起掉落的鉛筆,體諒老師幸苦答好每一份考卷,還有含辛茹苦的父母在他們累的時候為他們捶捶背,打一盆熱水替他們洗腳,下一次廚房為他們做飯,對于同一片藍天下的陌生人,我們更要做到力所能及,做我們應(yīng)該做的,攙扶老人,拾金不昧……我們做到的或許還很少,但我們卻可以延伸雷鋒的精神讓他永垂不朽。讓我們捧出握在手心的溫暖,捧給愛的人,捧給身邊的人,捧給陌生的人,捧給成長了我們的社會,教育了我們的校園,撫養(yǎng)了我們的國家。讓它成為一粒粒種子,播散在我們的心中直至生根發(fā)芽,永生不忘。

    同學(xué)們從我做起,從你做起,以雷鋒叔叔為榜樣。多做好事,做一個小小螺絲釘,做一個為人民服務(wù)的好學(xué)生!

    學(xué)習雷鋒的心得體會范文(13篇)篇十三

    前段時間班級組織的學(xué)雷鋒活動已經(jīng)結(jié)束了,回顧這次班級活動中的收獲著實令人激動萬分,通過活動的參與讓我明確自己在新時期的學(xué)習榜樣,即學(xué)習崇高的雷鋒精神從而成長為優(yōu)秀的學(xué)生,這也是我在本學(xué)期的奮斗目標并為此不斷學(xué)習著,適逢這次班級展開學(xué)雷鋒活動讓我對此有所領(lǐng)悟。

    首先應(yīng)該學(xué)習雷鋒樂于助人的品質(zhì)并以此來提升自己,通過學(xué)雷鋒活動不難得知樂于助人是值得自己學(xué)習的品質(zhì),那么便要將這項品質(zhì)貫徹到平時的學(xué)習生活之中,用心觀察身邊是否有需要幫助的人并采取相應(yīng)的行動,而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時候得到幫助,通過換位思考不難明白樂于助人對于創(chuàng)造美好社會的重要性,試想每個人都能夠具備這方面的品質(zhì)將會迎來多么美好的局面,在這一天到來之前還需要通過學(xué)習來強化自身綜合素質(zhì),只要自身具備樂于助人的品質(zhì)將能引領(lǐng)更多人參與其中。

    其次應(yīng)該根據(jù)自身職能好好發(fā)揮所處崗位的作用,雖然自己并未踏上工作崗位卻應(yīng)當遵守學(xué)校的規(guī)章制度,牢記學(xué)生身份的重要性并珍惜在校學(xué)習的機會,在活動中不難明白能夠擁有學(xué)習的機會很不容易,這些都是源于老一輩人的不懈奮斗才能夠擁有的,那么我們便應(yīng)當明確學(xué)生的職責并在校園生活中好好表現(xiàn)自己,無論是知識的學(xué)習還是校園活動的參與都應(yīng)該有著積極的表現(xiàn),在我看來這也是具有集體榮譽感的表現(xiàn)之一,那么又有什么理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動起來并將雷鋒作為自己學(xué)習道路上的榜樣。

    最后需要為集體事業(yè)的發(fā)展而奮斗從而做出相應(yīng)的貢獻,雷鋒能夠為了社會發(fā)展做到無私奉獻,那么身為新時代學(xué)生的我們?yōu)楹尾荒軌蚓邆溥@樣的大局觀呢?努力幫助他人并致力于成為優(yōu)秀的學(xué)生,朝著這個方向奮斗才能夠創(chuàng)造令人滿意的成就,希望每個人都有這種甘于平凡的心并成為集體事業(yè)中的螺絲釘,注重生活中的細節(jié)并努力改善自身的學(xué)習效率,只要有著這方面的信念便能為了事業(yè)發(fā)展貢獻出相應(yīng)的力量,趁現(xiàn)在好好努力才不會在校園生活中留下任何的遺憾。

    總之這次在學(xué)雷鋒活動中讓我學(xué)到許多實用的知識,我會將其牢記于心并在今后的學(xué)習生活中指引自己,期待這份追求能夠通過自身的努力將其轉(zhuǎn)化為實際,我也會謹記學(xué)雷鋒活動中所領(lǐng)悟的各類知識點。

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    優(yōu)秀作文是指在語言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。“不到長城非好漢”這是婦孺皆知的,我從小就對
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    規(guī)章制度的遵守不僅是一種義務(wù),更是對自己和他人的尊重和信任。規(guī)章制度是我們組織的行為規(guī)范,以下是我們制定的規(guī)章制度,希望大家共同遵守。9、協(xié)助所轄衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督中
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