優秀作文是思維的火花，在紙上迸發出絢爛的光彩，讓讀者沉醉其中。下面給大家分享一些優秀作文的精選例句，歡迎大家品味和賞析。
動物想象加評語（優質15篇）篇一
同學們，我們每個人都有十個手指頭，每只手有五個手指頭。可是，你們真正聆聽過它們的談話嗎?下面，我們就來聽聽五指“爭功”吧!
先來聽聽大拇指怎么說：“喂，你們這些小子給我好好聽著，我雖然長得沒有你們漂亮，但是，工作起來最不怕吃苦，最不怕受累的就是我!所以，如果要論功勞的話，我的功勞最大!”
食指聽了大拇指的話，不高興了，說：“什么呀!要是沒有我，小主人怎么能寫出漂亮的字?要是沒有我，解放軍叔叔怎么能扳槍機?而且，每次遇到危險，都是我獨自上前試探，為此，我受了不少傷。所以，還是我的功勞最大!”
這時，一向文靜、不愛說話的中指也站了出來，生氣地說：“其實要論功勞，還是我的功勞最大。你們都說我養尊處優，做事不怎么出力，可是，要是沒有我的細心協助，你們怎么出蠻力，也做不成一件事。所以，還是我的功勞最大!”
無名指和小指也爭著說：“我的功勞最大，要是沒有我做細小的工作，你們也做不成什么事。所以，最大的功勞應該歸我!”
正當他們爭論不休是，大腦發話了：“你們都說自己的功勞最大，那你們分別去把那五個籃子提起來，誰提得起來，誰的功勞就最大!”于是，五指兄弟互相瞪了一眼，趾高氣揚地走到籃子前，試起來。可是不論他們怎么試，試得滿頭大汗，還是提不起來。這時，大腦走了過來，說：“看見沒有，你們都不能單獨做成一件事，還得大家齊心協力才能做好一件事。”五指兄弟羞愧地低下了頭。
經過了這件事以后，他們決定，從此以后，團結一致，更好地為小主人服務。
點評評語：這篇想象作文取材新穎,構思奇妙，五個指頭爭功的語言描寫活靈活現，具有真情實感。老師從你的文章中，既明白了五個指頭的用處，又體現了團結一致才能把事情做好。文章立意淺顯而耐人尋味富有豐富的意蘊，是篇成功的習作。
動物想象加評語（優質15篇）篇二
天空烏云密布，不久只聽到一陣巨響，“轟隆隆，轟隆隆”，小雨點樂樂和兄弟姐妹們從空中落下來。
忽然，狂風大作，本來藍藍的天空突然下起了黃土。小雨點樂樂也被吹得東倒西歪。霎時間，整個城市就像披上了一件土黃色的外衣。樂樂很靈機一動，想到了一個好辦法。它趕緊找來許許多多的兄弟姐妹。“嘩啦!嘩啦!嘩啦!”下起了瓢潑大雨。不一會空氣又重新變得清新起來。地面、汽車也被雨刷得干干凈凈，天空又變藍了。
太陽出來了，樂樂覺得自己越來越輕，它要被蒸發了。人們對小雨點說：“謝謝你，小雨點!”樂樂高興地說：“不用謝，我下次還會來的!”
評語：這是一篇想象類的文章。小作者充分發揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作!
動物想象加評語（優質15篇）篇三
一天傍晚，小兔在路上悠閑地散步。外面的景色真美啊!樹木很茂盛，小河彎彎的，路邊還開了各種顏色的野花，有紅通通的，有金燦燦的，有黃澄澄的，有藍悠悠的~~~小兔看了都入了迷!
當他正看得起勁時，忽然，小松鼠急急忙忙的向他跑來，差點把小兔撞的四腳朝天!他氣喘吁吁的對小兔說：“大灰狼在后面!”小兔聽了，一邊安慰小松鼠，一邊對他說：“沒關系，我來幫助你”。說著小兔把自己的好主意告訴了小松鼠。他們倆就挖了一個坑，再埋了一些草大灰狼追來。大灰狼看見這綠油油的青草，也若無其事地踩過去。轟——的一聲，大灰狼掉進了深深的洞里，黑的伸手不見五指!就這樣，小松鼠擺脫了危險!
小松鼠連身對小兔說：“謝謝謝謝!小兔你真聰明!”他倆的手緊緊握在一起!
評語：文章想象力豐富，以小松鼠遇到大灰狼為背景展開聯想，小兔充分發揮自己的想象力，敘事條理清楚，畫面感很強，語言詼諧幽默，吸引讀者的眼球，很好，故事情節精彩，希望繼續努力!
動物想象加評語（優質15篇）篇四
以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的動物想象作文。
評語。
希望能夠幫到大家。
1、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
2、抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。
4、注意用詞準確，盡量做到語句優美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅、亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
二、寫好外形。
小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學會兩點：
一是要學會仔細觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進行。先從整體看，它的整個身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看：頭、耳朵、眼睛、腳、尾巴是什么樣子的。觀察好了，就把觀察的內容按順序先練習說一說，然后寫下來。
二要學會抓動物的特點。動物都有頭部、身子、尾巴、腳或翅膀，但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點。如貓的外形特點，主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須，還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點。
對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.
文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.
全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.
對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.
本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.
對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.
文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.
動物想象加評語（優質15篇）篇五
如果我有超能力，我會將世界上的所有不幸福全部去除掉;如果我有超能力，我會將所有的災難化為灰燼。
我會將大海里的垃圾全部撈出來，我會將生活在藍天下的人變得幸福快樂。如果犯了錯，人們都會悔改。如果摔了跤，會重新站起來奮斗。如果生活中遇到了困難，也會去勇敢的面對。
如果真的有一天我擁有了超能力，我還會人們團結友愛互幫互助，見義勇為，不圖回報。我會盡我所能保護我的家人，同學，親戚朋友，我會報答教育過我的老師，感謝他們，我才能有今天。
批改評語：文章想象力豐富，想象自己擁有超能力的情景，敘述條理清楚，語言流暢自然，運用了排比的修辭手法把自己的想法描寫得形象生動具體，很好，希望作者繼續努力吧!
動物想象加評語（優質15篇）篇六
我愿我是一顆星星，可以和月亮姐姐說悄悄話，還可以探索宇宙中的奧秘。我愿我是一位魔法師,能變出很多東西，給大家帶來驚喜和快樂。
我愿我是一位科學家，可以發明不用汽油的飛機和汽車，還可以發明全能的機器人為人民干活，減輕人民的負擔。我愿我是一棵樹，我可以綠化環境，美化家園;可以讓飛累的小鳥在我的身上歇一歇;還可以釋放出新鮮的氧氣，給人們帶來健康。我愿我是一位醫生，給人們救死扶傷，讓人們過上健康的生活。
我愿我是……我的愿望太多了，但是現在必須努力學習，將來才能實現自己的愿望。
批改評語：這篇文章小作者進行了充分想象，寫出了自己的美好愿望——星星、魔法師、科學家、一棵樹、一位醫生，從中可以看出小作者美好的心靈來。祝愿小作者能美夢成真。
動物想象加評語（優質15篇）篇七
1、景物描寫傳神引人入勝，遣詞造句貼切儀態，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
2、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的`視野，充滿了藝術魅力。
3、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
4、外貌描寫生動形象，人物容顏英雄人物逼真穿著恰當復活，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
5、環境描寫客觀直觀，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
6、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的具有了鮮明獨特的個性。
7、前后具體內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不如密切。
8、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
9、詳略安排不當，主次不夠分明。
10、內容多為線條式刻畫，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，素材過于陳舊老化。
11、重點突出，中心明確，立意鮮明。
12、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
13、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
14、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
動物想象加評語（優質15篇）篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
想象作文是同紀實作文相對而言,是指學生運用想象的思維形式寫出的文章,它是由想象出來的一系列相互聯系的畫面構成的整體。下面是小編為您整理的關于想象作文加教師評語的內容，希望對您有所幫助!
老天爺哭了，他哭的是那樣的傷心，整天沒完沒了地哭，真不知道他怎么就有那么多的眼淚。
啊，不是的。原來是大地媽媽口渴了，她渴的很厲害，到處都開裂了，老天爺看見了，傷心地哭了。
老天爺的眼淚掉到田野里，莊稼變綠了;掉到高山上，大樹變青了;掉到公園里，鮮花開放;掉到小河里，小河的水滿了，大河的水也滿了，小魚們開心的在水里歡快游著。
老天爺的眼淚，打造了一個五彩繽紛的靚麗世界。大地媽媽十分開心，連忙說，老天爺，你別再哭了。
這是一篇想象類的文章。小作者想象自己能有一雙美麗、逗人喜愛的翅膀，擁有了翅膀去干很多有意義的事，全篇文章讀起來令人感覺有趣有益。沒有異想天開，童年怎么會絢麗多姿呢?極度推薦!
一天烏龜明明和兔子花花準備來一次長跑比賽。
裁判員哨子一響，它們便向前跑去。可是，明明跑得太慢了，花花一下子就遙遙領先。
兔子跑著跑著，遇到了一條大河，它想盡了辦法也過不去。這時，烏龜趕到了，它看見兔子過不了河，想也沒想，就把兔子背過了河。過了河兔子向烏龜連聲道謝，便繼續比賽了。
兔子跑了很久，終于到了終點，可那兒豎著一堵墻。它想：“上次烏龜把我背過了河，這次它過不了墻，我不能讓它白幫我的忙，我就把它背過去吧!”于是，兔子等烏龜來了，便把它背起來跳過了這堵墻。一會兒，裁判員跑過來告訴它們：“你們倆得了并列第一!”
這時，兔子抱住烏龜說：“烏龜，讓我們做好朋友吧，要不是你，我永遠過不了河。”烏龜說：“如果不是你，我也永遠到不了終點。”于是它倆就成了好朋友。
動物想象加評語（優質15篇）篇九
太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌!6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!8.涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!
9.本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。10.除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。11.本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
12.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!13.你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?14.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。15.你的文章很有創意――用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!17.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的.細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
18.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。19.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。20.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?21.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。22.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。23.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
動物想象加評語（優質15篇）篇十
1、想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到“外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
2、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
3、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
4、這是一篇想象類的文章。小作者充分發揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作！
5、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
6、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
7、這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如……”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優秀品質。
8、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
9、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
10、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
11、這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調節下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
12、小作者以豐富的想象力、極具新意的`構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。
13、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
14、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
15、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富，更生動。
16、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。
17、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
18、這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。
19、文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
20、事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
21、本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。
22、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
23、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆。
24、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態度進行諷刺，同時對環衛工人的做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環境。
25、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
動物想象加評語（優質15篇）篇十一
人們生活中的科技越來越發達，自從發明了汽車，再也不擔心走路費時間。但是，購買汽車的人越多，學校旁的十字路口也越來越堵。那時，汽車的各種喇叭聲震天響。科學家們正在努力研究萬能汽車。
萬能汽車的兩邊有一對可以伸縮的機翼。堵車時，按下綠色按鈕，機翼就會自動彈出。萬能汽車可不像飛機那樣還要助跑才能起飛，機翼一彈出就能飛上天。到了海里，萬能汽車就會把輪子收起，最后端彈出一架螺旋槳，像輪船一樣利用螺旋槳前進。另外，萬能汽車就像太陽能汽車一樣依靠太陽光制造能源，也不會像其他汽車制造尾氣。其實，在萬能汽車的尾部也有一個管道，只是管里排出的不是尾氣，而是供人們呼吸的氧氣。而且，萬能汽車還能供給駕駛員飲料、水果和食物。萬能汽車的駕駛座上有三個按鈕，分別寫著：飲料、水果和食物。比如說按下飲料按鈕，“嗞……”一杯橙汁馬上被駕駛座下面的小機器人送了出來。
其實萬能汽車還有很多種功能，正等著其他科學家去改進、去創造呢!長大后我也要當個科學家，滿足人們生活的需要。
批改評語：這是一篇想象類的文章。小作者以生活中堵車現象為基礎，展開想象的翅膀，讓我們看到了萬能汽車的新和奇：能上天，能入海，能排氧氣，能供給駕駛員飲料、水果和食物。習作中可見小作者的創新能力。極度推薦!
動物想象加評語（優質15篇）篇十二
1、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
2、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
3、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
4、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
5、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
6、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
7、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
8、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
9、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
10、詳略安排不當，主次不夠分明。
11、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
12、重點突出，中心明確，立意鮮明。
13、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
14、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
15、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
動物想象加評語（優質15篇）篇十三
文章結構嚴謹首尾呼應.語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂.文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好.本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信.思路清晰節奏明快.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉.結尾點題起到了畫龍點睛的作用.文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思.敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息.這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊。
想象。
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動物想象加評語（優質15篇）篇十四
1、景物描寫傳神引人入勝，遣詞造句貼切儀態，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
2、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的`視野，充滿了藝術魅力。
3、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
4、外貌描寫生動形象，人物容顏英雄人物逼真穿著恰當復活，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
5、環境描寫客觀直觀，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
6、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的具有了鮮明獨特的個性。
7、前后具體內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不如密切。
8、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
9、詳略安排不當，主次不夠分明。
10、內容多為線條式刻畫，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，素材過于陳舊老化。
11、重點突出，中心明確，立意鮮明。
12、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
13、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
14、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
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動物想象加評語（優質15篇）篇十五
通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.
對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
音樂是美的,而本文的語言同樣優美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
文章的“讀”與“感”聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.
這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.
文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.
最新的想象作文評語：全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.
對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.
本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.
對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.
文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.
本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.
本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作.
文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神.
文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.