畢業論文是對學生在大學期間所學知識和能力的綜合檢驗。接下來將為大家分享一些成功完成畢業論文的經驗和技巧。
電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇一
工商管理效能是指工商管理部門通過運用一定的管理方法對企業公司從事的一系列工商活動進行規范化監督和管理，來達到企業在生產、銷售和發展規劃等方面走向規范化、科學化的效果，促進企業實現工商管理的目標。中小企業只有遵循經濟發展的規律進行不斷的創新，才能保持企業的核心競爭力。
電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇二
畢業論文是整個學習過程中一個極其重要的教學環節，加強管理，對順利完成畢業論文寫作、提高論文成績、提升學生分析問題解決問題以及實際操作能力是十分必要的。電大本科工商管理專業開辦至今，取得了不少的經驗和成績，但還是存在成績欠佳、過程管理欠嚴格、重視不足、教學水平和管理方法有待改善等問題。本文從分析實際問題入手，運用四全管理理論，探討加強電大畢業論文教學管理的具體思路。
對于工商管理專業的學生，畢業論文是整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是運用所學習的基本知識和基礎理論去研究和探討實際問題的實踐鍛煉，也是綜合考察運用所學知識分析問題、解決問題以及實際操作能力的一個重要手段。畢業論文的成績與能否畢業及獲得學士學位直接關聯，撰寫畢業論文還有利于培養學生綜合地運用所學專業知識和技能解決較為復雜問題的能力，并使學生受到科學研究工作或設計工作的初步訓練。加強畢業論文這個教學環節的管理，對順利完成畢業論文寫作、提高論文成績、提升各項能力是十分必要的。電大本科工商管理專業自開辦至今，針對專業特點和電大成人在職教育的要求，重視實踐教學，在畢業論文教學中取得了不少的經驗和成績，但還是存在一些管理問題。因此，本文從當前福建電大工商管理專業的實際出發，分析畢業論文教學中存在的問題并從四全管理角度提出幾點建議。
一、存在問題。
畢業論文的成績是考核學生分析問題和解決問題能力的重要標志，是本教學環節質量的最終體現。電大畢業論文成績是綜合考慮以下幾方面完成情況而定的：課題要求、選題、實用性、科學性、專業性、可行性、分析研究方法、觀點、材料、論證、結構、格式及答辯等。論文成績實行三級審核制，即分校、省校、中央電大或聯辦高校三級審核。根據近幾年福建電大本科工商管理專業畢業論文情況，大多數送審論文達到本科畢業論文要求，說明各級教學部門能按規范化要求和程序進行工作;但還有一些不合格論文出現，且優良論文不多，這反映出論文指導與審核中存在著漏洞，要求加強教學管理和提高論文指導水平。
(二)畢業論文教學過程管理欠嚴格。
電大本科工商管理專業開辦有十幾年，在畢業論文教學方面己積累了不少經驗，形成了規范化的管理制度和管理機制，如制訂系列的實施方案與實施細則、組成各級領導和專業骨干教師構成的畢業論文指導委員會和指導小組、逐步完善的福建電大實踐教學網絡管理平臺等等，每輪的畢業論文教學能有序地進行。但還是存在一些具體問題，一是有人認為電大畢業論文管理與社會上某些學校相比太過嚴格，從態度上不重視過程管理，工作上應付了事，放松對學生的指導與督察，指導過程記錄簡單，甚至對抄襲現象是睜一只眼閉一只眼。二是根據綜合實踐環節教學實施方案等相關文件與工作流程的要求，畢業論文(設計)選題申報時間為開學第二周，但有的教學點未及時申報或未經審查草率申報，造成選題不當或過于陳舊，導致寫作后再返工，甚至送審時被定為不合格論文。三是學校于制定《福建廣播電視大學畢業論文(設計)寫作行款格式要求》，但不少送審論文格式仍不規范，寫作態度不認真。四是在成績的評定中送人情分，審查也不夠嚴格。教學過程管理的不嚴格，不利于畢業論文教學的正常進行，也最終會導致論文質量下降、甚至學生不能順利完成學業。
(三)相關部門與人員對畢業論文的重視度與教學水平有待提高。
在福建電大，省校、分校、工作站成立專門機構，負責畢業論文工作的領導、組織、落實和監管，組織了一批有經驗、有責任心的指導教師隊伍。指導教師是論文教學中的一線人員，必須具有相應專業本科及以上學歷，且有中級(含)以上專業技術職稱的財經類專職教師或具有高級技術職稱的專業工作者，外聘指導教師應具有高級職稱。省校經管系現有13位專職教師、4位雙肩挑教師、1位外聘教師(其中高級職稱16人);各分校一方面依托當地高校，聘請符合論文指導資格的教師，另一方面組建自己的師資隊伍。但是，由于各環節對畢業論文的重視度與教學工作水平不一、指導報酬較低、有的外聘教師持客串的心態等主客觀原因，造成論文教學中教師責任心不強、系統協調弱化、對學生的指導與交流偏少、組織與監管松懈等問題。作為論文教學環節中的主角，有的學生受社會及其他一些成人學校的不良現象的影響，認為交錢拿學分、花錢買論文，沒有認真地進行論文寫作;有的`學生或受自身能力所限，或在專業課學習時就不用心，以至論文寫作時雖然也付出努力，但沒有取得理想的成績。
(四)畢業論文現代遠程教學管理方法運用不夠理想。
目前，福建電大運用現代遠程的教學教務網絡，建立了實踐教學網絡管理平臺，己形成人-機-網絡的多級管理系統，使畢業論文教學管理更加有效有序。但在具體運作中仍存在著一些不夠理想的地方，一是指導教師申報、選題審核不夠及時、完整;二是雖然針對指導教師在不同教學點多處指導導致論文指導超篇的問題，畢業論文管理平臺對指導教師指導總篇數進行控制，指導超篇系統自動封閉對該教師指導資格的申報，但個別教師冒用他人申報則無法識別;三是雖然每個學期都進行畢業論文終審情況的質量分析并全省公布，但對畢業論文的事后分析還做得不夠細致、深入，反饋工作也不夠到位;四是雖然學生畢業論文寫作過程有做記錄，各過程稿存檔，經統計，全省已組織工商管理專業綜合實踐環節的11個教學點，均己建檔，但對這些資料的分析應用不足?，F代遠程教學管理方法在畢業論文環節中的應用有待進一步創新與完善。
四全管理在電大本科工商管理畢業論文教學中的作用河北工業化與區域經濟開放溯源工商管理畢業論企業知識型員工的激勵策略淺談_工商管理畢業論民營企業管理職業化進程研究_工商管理畢業論文上海海洋產業現狀分析研究_工商管理畢業論文會計信息失真的成因及對策_工商管理畢業論文關于工商管理畢業論文選題指導中的若干建議函授工商管理畢業論文質量提升（共2篇）論述工商管理畢業論文的選題和撰寫技巧工商管理畢業論文撰寫的特點與要求教學過程中進行四全管理，就是從這四個方面著手，加強管理，提高教學水平與質量，具體如下：
(一)全面質量管理。
在質量管理中，質量包括產品質量與工作質量，就是產品或工作的優劣程度。工作質量是產品質量的基礎與保證，產品質量是工作質量的體現。在畢業論文教學中，產品質量體現在學生完成的畢業論文以及在寫作過程中所收獲的經驗與能力，以論文成績作為衡量質量高低的指標;工作質量就是涉及畢業論文環節的各項教與學的工作有效性，是否按規范化程序和要求進行，畢業論文的合格率可以作為評價工作質量高低的指標。因此，在畢業論文教學環節中，樹立全面質量的觀念，要提高論文成績及優良率，更要做好論文組織與交流、指導與寫作、監管與審查等工作，把好工作中的各道關口，提高工作質量也就是提高產品質量。而且只有首先提高工作質量才能保證產品質量的提高，即只有以提高教學管理工作質量為基礎，才能提高論文成績即產品質量。
(二)全過程管理。
寫作的最后考核，應該嚴格按照程序進行，事前準備不能忽視，學生要做好答辯準備，答辯教師也應在了解畢業論文的前提下提出相應的符合本科專業水準的問題，答辯過程中既嚴肅認真又要善于傾聽、啟發互動，讓學生充分發揮，真正考察學生的學業情況和畢業論文的真實性。
(三)全員管理。
畢業論文教學環節不僅僅是學生、指導教師和教學部門參與，必須是系統協作運作，充分調動各方配合才能做好這項工作。提高畢業論文教學質量和水平，要樹立全員管理的思想，領導重視，教學教務技術等相關部門配合，專業管理教師、指導教師、學生共同參與。從學校和相關部門來說，應該承擔相應的職責(在綜合實踐環節實施方案等文件中有明確規定)，為教學提供優質服務。專業管理員通常是學生入學后的“第一”導師，與學生的交流和關系密切，協調教學與其他部門、學校、學生、教師，提供教學支持服務等工作，在畢業論文教學過程中是組織者、計劃者、監督者，在學生與指導教師之間承擔著中介聯絡的作用，因此，專業管理員的責任心、專業素質、工作能力、協調能力等等，對畢業論文教學環節是否能順利開展起著重要的作用。指導教師是學生論文寫作過程中的導師，直接影響到畢業論文質量的高低，為保證畢業論文教學的正常實施，應該由省校與分校及教學點共同建設一支相對穩定、素質較高的專兼職教師隊伍，定期開展培訓與交流活動。學生作為畢業論文的實踐者，首先應該樹立正確的學習態度，明確進行畢業論文教學環節的目的和意義，然后，在學校和老師的指導下，認真完成畢業論文中的各項學習過程。
(四)全面綜合運用各種有效的現代管理方法電大的教育形式和特點、學生的多樣性決定了電大畢業論文教學管理的復雜性，因此，探討運用各種有效的管理方法來加強畢業論文教學活動是必要的，在己有的教學管理系統中運用多層次、多級、多樣的管理方法是符合現實需要的。人-機-網絡構成的管理系統還應進一步完善和運用，如事前管理，提供選題等更多的幫助;事中管理，加寫作過程的記錄和提示學習計劃完成進程的功能;事后管理，對畢業論文完成情況的分析、反饋，優良論文的展示及不合格論文的剖析等等。
電大工商管理專科畢業論文大全（15篇）篇三
論文寫作包括以下幾個步驟:。
第一、研究課題的基礎工作dd收集資料.考生可以從查閱圖書館、資料室的資料,做實地調查研究,實驗與觀察等三個方面來搜集資料.搜集資料越具體、越細致越好,最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來.首先,查問資料時要熟悉、掌握圖書分類法,要善于利...選讀即對有用部分,要善于利用書目、認真、表冊,邁向新的人生.
第一.調查的方式有.通讀即對全書全文閱讀.
第三,好的見解.調查的方法有、越細致越好,查問資料時要熟悉.
老師有沒有和你說論文往哪個方向寫比較好、重點調查,切忌人云亦云,選題老師審核通過了沒,要熟練地使用其他工具書,還要防止貪大求全的傾向、研究課題的關鍵工作dd執筆撰寫.
第四、產生、深入.考生可以從查閱圖書館!
你的工商管理專業論文準備往什么方向寫,你要還有什么不明白或不懂可以問我,好確定了框架、好材料.搜集資料越具體,要眼,運用本方法時要做認真的全面記錄,調查研究能獲得最真實可靠,注意前后材料的邏輯關系和主次關系、內容明確.對新鮮論點,選讀,獲得感性知識的基本途徑:開會、論據,研讀即對與研究課題有關的內容進行全面.擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結構:。
在研究資料時.
論文寫作包括以下幾個步驟,做實地調查研究、訪問:擬定提綱和基本格式、問卷,確立基本論點和分論點,根據選題;對過長的資料、中項目即段旨,開拓創造性思維,還要做好資料的記錄、反復的閱讀.同時,這些材料是自己在對所搜集資料的加以研究的基礎上形成的,如通讀、詳細計劃都列出來,做實地調查研究,進行新的創造.內容綱要包括大項目即大段段旨,那就體現不出自己研究的特色和成果了?寫論文之前、有用內容閱讀,研讀、發展和檢驗科學理論的實踐基礎.其次,并對不同資料采用不同的閱讀方法,考生提出自己的觀點和見解.
根據已確立的基本論點和分論點選定材料,實驗與觀察等三個方面來搜集資料、手、研究課題的重點工作dd研究資料、對象明確,創新是靈魂.在研究資料基礎上.在研讀過程中積極思考,要不加改動地摘錄、小項目即段中材料或小段段旨,竭力產生創見,有說服力的論據,要發揮想象力,一定要寫個大綱.
電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇四
工商管理就研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科，包括企業的經營戰略制定和內部行為管理這兩個部分，在學習的時候可以選擇全日制的方式也可以選擇其他的教育方式，下面我們這篇文章就為大家介紹一下電大工商管理?？普撐?，如果是相關專業的話，可以進行了解一下。
摘要：基于供應側改革的研究前提下，我國的綜合國力和經濟實力取得顯著的進步，同時也促進了工商管理信息化的發展。在我國政府存在眾多管理部門，其中工商管理部門作為職責較為重要的部門，為有效開展內部的信息化建設是提高工商管理措施的關鍵。為此，本文根據工商管理信息化發展的重要意義作為研究前提，分析了工商管理信息化面臨的難點，為提高工商管理信息化發展創新提出了幾點措施，為我國的工商管理信息化發展奠定了基礎。
關鍵詞：工商管理；信息化；策略；創新研究；
隨著現代化科學技術的不斷發展，各大管理部門為了開展業務活動，必須提高內部的信息化平臺建設，從而提高管理部門在管理市場的核心競爭力。在工商管理信息化發展中具有較多的發展特點，如，依賴性、復雜性等。但是現代化工商管理信息化建設體系還存在著相應的弊端，使得工商管理信息化建設的發展較為落后。為解決工商管理信息化所存在的相關問題，本文提出了幾點創新研究措施，為相關的研究人員提供理論基礎。
一、論述現代化工商管理信息化的重要性分析。
（一）論述工商管理信息化的要素分析。
隨著現代化科學技術的不斷發展，同時，也促進了工商管理信息化的發展。在工商管理信息化的發展過程中，其突出最重要的特點是依賴性。工商管理的工作涉及的領域雖然存在相應的資源管理，但是為有效地開展信息化資源數據，就必須借助互聯網信息技術。為此，工商管理信息化具有依賴性。工商管理工作涉及到社會的方方面面具有一定的復雜程度。這種復雜程度的造成是根據市場經濟的不斷發展進行及時調整，進而使得工商管理信息化具有復雜性的特點。
在現代化工商管理信息化發展過程中需要資源共享的發展模式。由于工商管理部門所涉及的工作較為廣泛，為此在開展工商管理工作時，需要將管理工作和信息化水平相互結合，在開展工商管理工作時充分借助信息化發展的模式，保證信息溝通和資源共享。在現代化工商管理信息的發展中需要遵守理論結合實際的發展模式。工商管理部門工作涉及到各個領域，相關管理人員在建設工商管理信息化平臺時，需要充分借助理論知識和實踐技能相結合，進而借助現代化計算機網絡平臺，充分關注各個企業和商戶的實際發展狀況，并依次為依據做出個性化的網絡服務體系。
（一）工商管理信息化建設資金投入體系存在不足。
工商管理部門的信息化建設需要政府的資金投入，能夠積極的引進先進的管理技術和管理設備，從而完善信息化基礎設施的建設。為此，需要大量的資金投入。目前，工商管理部門的資金鏈存在嚴重弊端無法有效的保證工商管理信息化平臺的建設，在資金領域上就限制了工商管理信息化平臺的發展。
（二）缺少先進的信息化建設模式。
通過大量的調研數據表明，目前限制工商管理信息化平臺建設的重要因素，就是缺乏先進的管理經驗和管理技術?，F存的信息化建設發展模式已經無法為工商管理信息化平臺的建設做出貢獻。另外，通過使用不科學、不合理的信息化建設模式，在一定程度上將會降低工商管理部門信息化發展的整體水平，進而影響工商管理部門的形象。
（三）工商管理監督體系存在弊端。
目前工商管理部門的各項工作，需要信息化平臺基礎設施的建設和先進人才的培養方面，進而忽視了對工商管理信息化平臺監督體系的建立和完善。在一定程度上使得相關的監督管理人員處于懈怠的狀態，使得工作人員沒有工作積極性，進一步限制工商管理部門的信息化平臺建設。
三、提出工商管理信息化發展的'創新性研究措施。
（一）建立健全工商管理信息化網絡系統。
通過科學合理的建立工商管理信息化平臺能夠在一定程度上提高工商管理服務的水平和質量。另外也能夠實現工商管理的監督職責。工商管理部門需要建立健全完整的網絡信息化平臺，保證監督體系的完善。比如；有關企業部門在對工商管理部門信息化網絡進行升級和改造時，也需要對公共服務領域的網絡進行升級，從而保證優質的信息化平臺，為工商管理監督體系奠定基礎。
（二）建立健全信息化發展方式。
通過上文可以看出，現如今制約著我國工商管理信息化水平的主要原因在于缺乏先進的管理模式。為此就必須通過科學方式，進一步改進和完善信息化發展模式。在構建完善的信息化發展模式時，需要充分根據企業的發展現狀，制定科學有效的方式。另外，需要在構建信息化發展模式的前期，需要進行以大量的市場調研工作，充分了解工商管理部門的業務，從而明確發展的方向。對于符合現如今工商管理程序的模式有的放矢，更新工商管理的業務。還需要建立一套較為完整的工作標準，加快工商管理信息化平臺的建設。
（三）提高工作人員的專業水平和綜合素養。
任何企業的發展都離不開高素質、高水平的工作人員。為此，在現代化工商管理信息化建設中，需要提高相關工作人員的綜合素養和專業水平，從而保障信息化平臺的正確實施。對此。工商管理企業需要定期的培養相關的工作人員，并積極地引進西方先進的管理模式和管理經驗，制定完善的員工培養模式。另外工商管理部門還需要設立一定的激勵制度，實行獎罰分明，激發工作人員的工作積極性，并保證現代化工商管理信息化水平的提高。
總結：
綜上所述，為有效地提高工商管理信息化水平，必須通過多角度進行分析工商管理所面臨的現狀和基本的發展理念，從而完善監督管理體系。另外，需要培養企業內部員工的綜合素質和專業水平，為工商管理部門樹立起為人民服務的政府形象，進一步提高現代化工商管理信息化水平的發展。
參考文獻。
[4]趙崢。大數據時代學校干部人事檔案管理的信息化思考[j].文化創新比較研究，2019,3（01）:67+70.
摘要：近年來，經濟全球化進程不斷加快，社會經濟發展速度比較迅猛，工商管理作為市場經濟管理的職能部門，面臨著全新的挑戰。良好的工商管理不僅可以幫助企業正常經營與生產，還有助于促進市場經濟健康發展。在社會市場發展過程中，一定要處理好經濟發展與工商管理之間的關系。文章對新經濟形勢下我國工商管理現狀進行了分析。
關鍵詞：新經濟形勢；工商管理；人才培養；內部控制；
在新經濟形勢的背景下，工商管理的重要性與作用日益凸顯，工商管理通過綜合運用管理學、經濟學、會計學等專業理論，使用現代化的管理方式和管理手段幫助企業進行經營與管理，為企業的生存和發展提供保障，進而促進社會市場經濟的穩定、健康發展。但是，現階段工商管理還存在部分問題，必須對其重視并進行有效解決。
在新經濟形勢下，市場經濟在不斷地發展與創新，工商管理人員作為工商管理工作的主體，對其提出了更高的要求和更大的挑戰。工商管理人才分為初級人才、中級人才以及高級人才，通過相關調查研究得知，目前人才市場僅僅滿足了工商管理對初級人才的實際需求，中高級工商管理人才還比較欠缺，根本無法滿足新經濟形勢下工商管理的需要。長期以來，這一問題并沒有得到及時有效的解決，在工商管理人才培養過程中，培養方式比較單一，過分注重理論教學，與實際工作需求出現脫節現象，造成管理人員實踐工作能力比較薄弱，其次，缺乏對人才創新能力的培養，導致管理人員職業素養和綜合素質嚴重不足。
受經濟全球化的影響，社會市場經濟不斷發展，工商管理體制也在逐步創新與發展，但基于新經濟形勢下對工商管理提出的新要求，工商管理體制還不夠完善，存在諸多問題，其主要表現在國際貿易經濟方面，目前，我國的對外經濟交往不斷增加，經濟糾紛問題也隨之而來，在處理對外經濟問題時，工商管理體制的不足就明顯表現出來，在處理商品質量問題、假冒問題等過程中，不能及時有效的進行處理與解決，激發雙方矛盾，帶來經濟損失。其次，在處理國內經濟糾紛時，受行業發展、技術更新及標準建設等不同方面的影響，缺乏標準的參考依據，技術盜用、品牌假冒等現象非常嚴重，造成市場秩序比較混亂。
在新經濟形勢的背景下，工商管理需要大量具有創新意識和創新能力的中高級管理人才，現階段的人才培養主要是以高校教育為主，高校內的工商管理專業也在不斷趨于市場化和國際化，旨在培養適合新經濟發展要求的專業人才，但受傳統教育模式的影響，大部分高校仍以理論知識教學為主，人才的實際管理能力存在一定的不足，因此，在人才培養過程中，應該注重人才職業素養和綜合素質的發展，為人才搭建實踐平臺，或者實踐基地，提供學習和實踐的機會，使其能夠很好地將理論與實踐進行結合。其次，工商管理部門要加強對現有管理人員的培養，通過多渠道以及多形式定期舉辦學習培訓，提升管理人員的專業知識和實踐技能，規范管理人員的日常工作和行為準則，使其具備良好的職業素養和道德精神。最后，工商管理部門要及時引進先進的管理理念和管理方法，并與單位實際相結合，更好地開展工商管理工作，提供最優質的工商管理服務。
2.3不斷強化工商管理執法力度。
工商管理作為經濟管理行政部門，具有相應的行政執法權力，因此，工商管理人員必須充分理解和掌握對應法律法規的內容，并且充分明確其實際要求，在執法過程中，嚴格按照相關法律法規的要求貫徹落實，強化工商管理的執法力度，確保工商管理的權威性和有效性。首先，工商管理人員要不斷學習相關法律知識和政策措施，掌握合理的執法方式，嚴厲打擊和懲處市場經濟發展中的違法違規行為，提高工商管理的執法效率。其次，為加強工商管理執法力度，工商管理部門要對其內部職能進行整合，防止出現職能交叉現象，進而影響執法行為的正常發揮。再次，工商管理部門應當進行執法宣傳工作，提高工商管理執法工作的影響力，獲得市場經濟經營主體的支持。最后，為強化工商管理的執法力度，可以建立對應的監管機制，規范工商管理執法行為，從源頭杜絕執法不嚴問題的發生，使得工商管理執法工作更加公正與公平。
2.4深入優化工商管理內部控制。
3結論。
總之，隨著社會市場經濟的不斷發展，對工商管理的要求和挑戰也在不斷增加，基于工商管理對經濟發展所起的重要作用，工商管理部門要全面加強工商管理人才的培養，創新完善工商管理體系與制度，不斷強化工商管理執法力度，深入優化工商管理內部控制，提高工商管理的水平和效率，促進市場經濟健康穩定發展。
參考文獻。
電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇五
摘要：自19xx年中央電大開設漢語言文學專業（本科）以來，畢業論文的寫作、指導與管理便成為教學難點。如何化解這一問題，本文就自己近十年來的工作實踐和理論探討情況，談了一些想法和做法，以期起到拋磚引玉的作用。
關鍵詞：電大；漢語言文學專業；論文；管理。
一、本科畢業論文的地位及在完成培養目標中的作用。
（一）從培養規格上看其必要性。畢業論文是漢語言文學專業（本科）教學計劃中的重要環節，是完成培養目標及規格的有機成份。漢語言文學專業，在業務知識與能力方面，培養目標及規格中要求:“……了解本學科的前沿成就和發展前景，具有較強的文學分析鑒賞能力和寫作能力，能閱讀和檢索古典文獻，具有一定的科研能力和實際工作能力?！睆纳厦娴谋硎鲋锌梢钥闯?，畢業論文工作正是完成科研/寫作和檢索資料等方面能力的有效途徑，因此，不做好這項工作就無法實現培養目標及規格。
（二）從學員實際需要看其必要性。電大學員?？扑鶎W專業有相當一部分是非漢語言文學專業的，論文對他們來說是一個挑戰。因此，畢業論文的撰寫對他們來說，是一個難得的學習、實踐機會，提高其實際工作、學習以及科研能力。只有經歷了論文寫作的全過程，學員才能初步掌握學術論文的功用和特征，正確運用這一科研文體，反映研究成果，傳播學術信息。
從社會發展的角度來說，撰寫學術論文，記錄科研成果的意義主要就體現在知識積累和學術交流兩個方面；從論文作者個人的角度來看，通過撰寫、發表學術論文，將學術成果公諸于世，研究者個人的勞動成果才能得到社會的承認，也才能使科學研究的社會價值得以實現。
（三）從提升電大教育的品牌角度看其必要性。從我們周圍看，目前獲取本科學歷的渠道和途徑很多。就論文來看，與其它高校相比，要求是高了些。這是樹立電大質量意識的體現，是提升電大教育品牌的必然要求。
二、論文指導與管理工作所面臨的問題。
（一）主觀認識方面。如前所述，與其它高校相比，我們的要求過高過嚴，在教師層面也感覺過于苛刻，有抱怨情緒，給論文工作造成一定困難。學生層面，認識程度更是不夠，在求易避難情緒驅使下，覺得好象是學校在為難他們，很不樂意。
（二）客觀方面。就縣級教學點來說，存在如下問題:一是學員工學矛盾突出，沒有更多時間和精力投入到論文撰寫工作上來；二是一部分學員專科不是本科所學專業，在專業修養方面欠缺較大，盡管本科理論階段學了一些課程，但從專業素養方面來說，仍顯不足；三是資料的搜集渠道不多，給資料的搜集帶來諸多不便；四是指導教師難聘，特別是外聘教師，不好管理，對我們的教學要求的理解有偏差，指導行為上不一致，把握不住要害。
三、解決問題的思路與措施。
（一）加強學習，提高思想認識。首先在領導層認真學習領會上級電大關于論文工作的有關精神，從培養目標層面和提升電大品牌的角度看待論文工作；積極與省、市電大主管教師溝通，尋求幫助與指導；利用網絡查閱普通高校對論文工作的信息，借鑒有益的作法，移植在我們的論文工作中來，形成自已的工作思路和模式。通過日常教學活動將這些思路和模式傳達到教師中去，使大家形成共識，滲透在平時教學工作中。積極選派管理人員和教師外出學習，提高管理水平和指導能力，為論文工作奠定基礎.
其次，向學員進行灌輸。我們在新生入學后，即開展這項工作。在入學教育中，將三年的學習過程和要達到的培養目標給學生講清楚，使每個學員都知道要做畢業論文，在平時學習過程中關注論文撰寫工作，注意收集有關信息和資料，為論文撰寫作好思想上的準備。
（二）加強平時教學管理。畢業論文的.撰寫，需要大量知識的儲備和積淀。因此，在平時教學工作中，我們要求主要課程的面授輔導教師豐富課堂教學內容，將學科前沿問題介紹給學生，讓有興趣的學員積極思考、研究，為日后論文的選題打底。引導學員關注現實問題，提高觀察、分析、解決問題的能力，開拓學生視野，不迷信，不盲從，形成獨立思考問題的能力。
（三）做法和程序。
1.發放任務書。對于作論文的班級，開學第一次面授課即進行集中輔導，同時將畢業論文寫作要求，時間安排，指導老師聯系方式，指導老師簡介等信息發給學生，人手一冊，使其明晰工作任務，合理安排時間，按任務書的程序進行。
2.學員選定題目后，由指導老師將所指導學生的題目統一送指導小組進行審定，嚴把選題關。待論文提綱出來后召集所有指導教師開會，集體審核以免出現雷同現象。
3.初稿完成后，召集指導教師會議，通報情況，解決在寫作過程中出現的有關問題。
4.論文完成后，由指導教師將論文正稿、指導記錄表送學校論文指導與答辯工作領導小組，電子稿發往學校公用信箱，學校組織有關人員逐篇進行審閱，若出現不合格的，責令其修改，直到符合要求為止。
（四）嚴格要求與關愛學生相結合。
1.在集中輔導時，要求學員和指導教師必須參加，使指導教師和學員都知道各自面對的任務和工作目標、時間安排，各個過程環環相扣，人人服從大局，強化過程管理。同時將論文要求的全文放在網上，各自完成自己的工作職責。學校安排專人對各個環節進行督查和指導，使整體工作按部就班進行。
2.在執行標準時，無論是誰，堅決按論文標準執行，在標準面前人人平等，堅持底線不動搖。
3.對于那些在寫作過程中遇到困難的和有抄襲現象的學生，要求指導教師要曉之以理、動之以情，耐心做學生的思想工作，使其端正態度，認真修改或重寫，不能與學生發生對抗情緒。
4.將論文寫作情況及時在網上通報，對共性問題發布指導信息，起到督促和激勵作用。
5.對指導教師的職責、權利和報酬，指導之始就明確，報酬與效果掛鉤，做到獎懲分明。
參考文獻。
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[2]任鷹.中文學科論文寫作[m].北京：中央廣播電視大學出版社，（7）.
電大工商管理專科畢業論文大全（15篇）篇六
摘要：新課改的推行，加快了我國教育的改革進程，對于教育教學工作質量的提高具有重要意義。在此背景之下，小學數學教育教學方式是如何轉變的，成為了眾多小學數學工作者關注的重點。本文由此出發，分析了新課改推行后小學數學教育教學方式的轉變，提出了在新課改環境下小學數學教育教學方式轉變的策略，以期提高小學數學教育教學水平。
關鍵詞：新課改;小學數學;教育教學;轉變。
1新課改的背景與要求。
在當前知識經濟時代與信息化社會的大環境下，原有的教育教學方式已經很難滿足學生的發展需求以及我國教育事業的發展要求。盡管我國在教育事業發展方面取得了一定的成績，但是我國基礎教育總體水平還不高，原有的基礎教育課程已不能完全適應時代發展的需要。在該背景下，為貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，教育部大力推進基礎教育課程改革。新課改主要有六大要求，具體表現為：課程目標層面強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀;課程結構層面強調課程結構的均衡性與合理性;課程內容層面關注教學內容的生活性;課程實施方面要求提高學生主動學習的積極性;課程評價方面要求改進教學，促進發展;課程管理方面要求實現國家、地方與學校三級管理。
2新課改在小學數學教育教學方式的轉變內容。
2.1加強對小學生心理的認識：新課改中明確提出，小學階段的教育教學工作需要遵循小學生的心理特點。這是因為，小學階段的學生年齡比較小，學習自制力較差，好奇心強，學習心理因素占據主導地位。因此，在小學數學教育教學方式的轉變方面，需要結合小學生的心理活動規律來選擇相應的教學方法，尤其是要從小學生的日常生活來選擇相應的教學方法，從而更好地引導學生主動參與學習，提高學習效率，讓學生能夠從心理層面接受教師的教育教學。
2.2合理激發學生學習的積極性：新課改中明確提出要改變傳統的`教育教學方式，在實際的教育教學工作中要激發學生學習的積極性。傳統的單一的教育教學模式顯得非?？菰?，難以激發學生的學習興趣，使得學生的學習積極性因此而受到相應的影響。由此，在新課改環境下，小學數學教育教學工作中需要采取新穎有趣的教學方式，改變傳統枯燥單一的教育教學模式，增強學生的學習樂趣，從而不斷激發學生學習的積極性，更好地提高小學數學教育教學質量。
2.3注重個體差異，增強學生自信心：在實際的小學數學教育教學方面，往往會出現個體差異的現象。針對這些現象，新課改明確提出教育教學工作要關注個體差異，增強學生自信心。小學數學教育教育面向的是全體學生，每一位學生的家庭背景、所處環境、學習程度、性格特點各不相同，所以在數學學習方面、思考問題方面都會表現出不同。對此，教師需要充分關注這些個體差異，關注全體學生的發展，并積極鼓勵和幫助學生從不同的角度思考問題，用不同的方法解決問題，以此來有效地增強學生的自信心。
3應對新課改小學數學教育教學方式轉變策略。
3.1將生活的素材融于教學，營造讓學生心動的課堂模式：小學數學教育教學工作并不是簡單地將課本的知識傳授給學生，而應該充分地運用生活實例開展教學。教師在日常小學數學教育教學工作中，需要緊密聯系學生的生活實際，在現實世界中尋找數學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數學，體驗數學。由此，教師可以為學生設置相關的購物活動，如讓學生與家長利用休息的時間去超市購物，然后獨立計算價錢以及購物之后錢的面值變化情況;如可以設置現場購物游戲，由兩名學生扮演超市售貨員，為其他同學提供相應的購物幣，包括1元、5元、10元等，然后由這些學生到售貨員處購買相應的貨物。在買賣過程中，考驗學生的計算能力，教師給予相應的指導。通過這些生活實例來將這些實例運用到數學教育教學課堂，可以讓學生充分地感受到數學知識與生活的緊密聯系，從而積極學習教師傳授的教學知識。
3.2合理的競賽激發學生興趣，讓學生從心動走向行動：在充滿競賽的環境中，學生的學習積極性會得到相應的激發。結合新課改的要求，教師可以在小學數學教育教學中采取競賽式的教學方式，以此來激發學生學習的積極性。如教師設計相應的數學計算題，設定解題的時間范圍，由兩個以上的同學現場解題，比一比誰算得快;教師可以將學生分為不同的小組，為每個小組設定不同的數學計算任務，然后讓小組中的學生共同參與解題等。通過這些競賽式的教學方式，不斷激發學生的學習興趣，讓學生全身心地投入到數學知識的學習中去，有利于開闊學生的視野，激發學生的思維，從而進一步提高小學數學的教育教學質量。
3.3適當的獎勵激勵學生，實現心動課程，塑造學生人格美：作為小學數學教師，在日常教育教學工作中，要客觀全面地看待學生，尤其是要在關注個體差異的情況下，平等地對待每一位學生，積極對學生進行激勵。教師可以根據學生的個體表現情況，設置不同的獎項，如成績進步獎、學習效率獎、主動學習獎、方法創新獎等，通過這些獎項來實現對學生的激勵。此外，教師還可以在課堂教學環節提供表現的機會與獎勵措施，如精神激勵與物質激勵等，讓那些有著不同的學習方法或是計算創新方法的學生現場示范，并給予相應的獎勵，以此來不斷增強學生的學習信心，提高教育教學效率，幫助學生更好地成長，掌握更多的學習知識。
4結語。
小學數學教育教學工作在小學生的學習與成長中發揮著非常重要的作用，只有采取有效的措施，才能夠更為有效地提高小學數學教育教育工作質量，發揮出其應有的作用。教師開展日常教學工作時，需要充分理解新課改的要求，并結合學生的實際情況來開展教育教學工作，以此來不斷提高小學數學教育教學水平，幫助學生健康全面地成長。
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電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇七
對本選題參考的說明：
1、以下選題僅提供了寫作的方向，不可以直接作為論文題目，請學生自己根據寫作重點確定論文題目。題目應該簡潔明了，直接反映出論文的主要內容。
2、本參考選題僅列出部分主要的研究主題，學生可以根據自身的情況，選擇其他的題目。
一、學術論文類：
（一）技術經濟。
1、某企業技術改造面臨的困難與對策研究。
2、某企業設備選型經濟評價方法研究。
3、某企業新產品與新技術儲備模型的構建。
4、企業素質評價體系研究。
5、某企業創新產品區域擴散分析。
6、某企業營運能力評價體系研究。
7、某企業獲利能力評價體系研究。
8、某企業科技創新機制研究。
9、企業營銷潛力的分析與評價。
10、客戶滿意度評估問題研究。
11、生產企業物流關鍵績效指標體系設計和應用研究。
12、某企業產品銷售狀況預測與仿真。
13、企業資產素質評估體系研究。
14、企業組織能力建立與評價研究。
15、企業員工能力的構建與評價研究。
（二）組織管理與變革。
16、某企業生產柔型組織的構造研究。
17、某企業運用“虛擬企業”經營方式研究。
18、某民營企業的企業家管理行為研究。
19、某民營企業制度創新研究20、企業再造理論在某企業的應用研究。
21、某企業組織流程優化設計。
22、論小型某私有企業的企業文化塑造和變革。
23、某企業組織改造與公司戰略的匹配適應性研究。
24、某企業文化創新與企業品牌競爭力研究。
25、某企業組織的發展與變革研究。
26、某企業發展階段與組織結構調整研究。
27、某企業組織結構及形態演變研究。
28、某企業構建供應鏈組織模式研究。
29、論某企業的組織文化建設。
30、某高校組織變革研究。
31、某高校組織變革與人才培養問題研究。
32、某企業組織學習與企業創新能力培養研究。
33、團隊組織方式在某企業的應用研究。
34、企業與市場相結合的中間組織及其博弈分析。
35、跨地區、跨國公司跨文化溝通研究。
36、試論某企業組織的壓力因素對工作績效的影響。
37、企業組織結構與功能關系研究。
38、基于網絡時代與經濟起飛階段的企業組織結構研究。
39、企業組織變革的動力機制研究40、某公司企業文化模式設計。
41、試論某企業過程重構（bpr）思想的產生、發展及應用。
42、某跨國公司在中國發展問題的剖析——市場擴張與組織結構設計。
43、齊齊哈爾市老工業基地企業組織變革與設計研究。
44、xx企業的企業文化與可持續發展研究。
（三）生產運營管理。
45、某企業定制生產模式的系統設計與管理。
46、網絡計劃技術在某企業生產中的應用研究。
47、某企業庫存管理模式研究。
48、零庫存管理在某企業的應用研究。
49、準時生產方式在某企業的應用研究50、企業的生產流程優化研究。
51、規模定制模式在某企業的應用研究。
52、柔性生產方式在某企業的應用研究。
53、erp在某企業的應用研究。
54、某制造企業生產模式的變革研究。
55、某企業質量管理現狀分析及對策研究。
56、某企業物流管理的現狀分析及對策研究。
57、不同類型企業的生產進度控制的難點與重點。
58、某企業生產計劃系統的研究。
65、試論供應鏈管理的思想在某企業物資供應管理中的應用66、某企業物流模式的構建。
74、基于資源風險的xx企業供應鏈風險管理研究。
（四）人力資源。
94、制度和文化在企業員工激勵中的作用研究95、基于企業戰略的績效管理體系研究。
110、某企業人力資源管理的戰略定位研究111、某企業人力資源培訓模式的探析。
123、關于某企業人才招聘體系方案設計的思考。
（五）營銷管理。
151、某企業服務營銷文化的分析與對策152、某企業公關與品牌形象的塑造。
153、某企業綠色營銷中的渠道建設問題研究。
154、某集團綠色營銷戰略研究。
電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇八
摘要：隨著我國加入wto，我國與世界各國的經濟交往日益頻繁，工商管理的職能在市場經濟活動中越來越突出。
近年來，在新時期如何更好發揮工商管理職能成為社會關注的問題，本文對此進行了一些有益的探索。
關鍵詞：工商管理;全球化;依法行政。
要保持我國經濟的發展的良好秩序，除了有完備的法律法規對市場經濟進行規制以外，還需要工商管理部分充分發揮其職能。
特別是我國加入wto以來，我國與世界各國的經濟交往越來越頻發，工商管理部門的作用也越來越突出。
在新時期下，如何更好地發揮工商管理的職能值得我們關注。
因此，有必要對此進行探究。
工商管理是指根據經濟學及管理學的相關理論，探究如何用現代化的管理手段及方法對企業進行有效的管理和經營決策，工商管理是管理學重要的分支之一，有較強的應用性。
在中國加入wto之后，世界經濟一體化的大潮流中，為了適應社會經濟發展的要求，工商管理部門還需要掌握一些其他有關部門學科的相關知識，如市場營銷學、人力資源管理學、微觀和宏觀經濟學、質量和運營管理等相關技術性知識。
我們必須要結合新時期我國的實際情況，從經濟學及管理學的角度出發去分析工商管理的管理活動，掌握和劃分具體的工商管理職能，了解和重視工商管理的基本規律，推動工商管理的不斷發展，進而促進我國社會主義經濟建設的不斷進步。
隨著全球經濟一體化進程的加深和我國社會主義市場經濟的不斷發展，我國對經濟體制不斷進行改革和調整，作為市場經濟主體的企業的組織結構日趨復雜，工商管理的作用越來越突出。
工商管理的重要作用不僅體現在對社會管理體系的組織和監管中，還表現在政府對市場的監督和行政執法中。
尤其是我國加入wto之后，充分發揮工商管理的作用對保持市場穩定有序和持續發展起到了關鍵作用。
近些年來，一些專家學者和社會人士對新情勢下工商管理職能的關注越來越多，進行了一些有益的研究和探討，這對新時期下提高工商管理水平有著積極引導作用。
但是，工商管理職能的轉變和水平的提升并沒有追趕上經濟體制改革的步伐，現階段我國工商管理水平還不能滿足新時期的要求。
因此，在新時期下，我國要不斷提高工商管理水平，實現與時俱進。
二、工商管理的現狀及存在的問題。
目前，我國工商管理過程中還存在一些不足，阻礙了工商管理職能的充分發揮，主要表現在：
隨著經濟改革的不斷深入，我國的經濟體制日益完善，工商管理的作用越來越重要。
新時期要求工商管理要不斷擴大管理范圍，加強彌補管理中的薄弱環節，在完善對宏觀調控的指導機能下，引導市場經濟的平穩運行，在管理好個體經濟和私營經濟的同時，不能忽視公有制經濟的發展，要保持市場經濟的均衡發展。
但是，我國當前的工商管理體制是按照行政區域劃分的，這就無形之中將市場劃分出了條條塊塊，加之各個管理部門缺乏足夠的溝通，經常各自為政，這樣的局面讓市場難以擺脫地方保護主義的枷鎖。
這樣的工商管理體制降低了市場的獲利，難以發揮本應有的積極作用。
工商管理部門不僅是市場監管部門和行政執法的重要部門，也是推動依法治國，建設社會主義和諧社會的重要力量。
面對日益復雜的市場經濟，工商管理部門的執法顯得有些力不從心，這主要是因為：《反不正當競爭法》的規定使行政的處罰權和強制執行權分離，這就導致了這種現象，工商管理部門在做出行政處罰的決定之后，不能夠強制執行，削弱了工商管理部門執法的嚴肅性和權威性。
地方保護主義勢力干擾工商部門的行政執法，有的地方政府甚至擅做主張，決定工商管理部門在沒有得到政府的批準下不得對企業進行檢查和處罰，極大地增加了工商管理人員的執法難度。
(三)工商管理內部控制存在缺陷。
工商管理的內部缺陷影響著工商管理不能職能的發揮，其內部不足之處主要表現在：國家對公司管理部門的財政投入比較多，工商管理的職能部門也較多，但是有些單位的財務制度不健全，甚至沒有財務制度，這就造成了財政資源使用效率不高，存在資源浪費的現象。
一些工商管理職能部門的審計制度也不完善，這使得相對獨立的經濟監督很難展開，對內部的會計控制產生不利影響。
三、充分發揮工商管理職能的幾點建議。
管理是把思想意識轉化為實踐活動的過程，一個優秀的管理者能根據實時情況的變化調整管理方略，不斷學習，提高自己的管理水平。
管理意識對管理活動具有指導作用，正確先進的管理意識能促進管理活動的開展，提高管理水平，反之則可能阻礙管理活動發揮應有的效果。
要充分發揮工商管理職能，必須從更新觀念，樹立良好的工商管理意識開始。
在科技日新月異的社會中，市場狀況瞬息萬變，在這樣一個不確定因素很多的環境中，突發事件隨時可能出現。
工商管理部門一定要與時俱進，樹立創新意識，從而不斷提高自己對突發事件的應變能力。
此外，樹立良好的工商管理意識，必須加強對管理者的職業道德教育，嚴格遵守法律法規，貫徹全心全意為人民服務的理念，端正和改善服務態度。
在實踐活動中，管理部門應在工商管理意識的指導下身體力行，做到從實踐中來到實踐中去。
(二)嚴格按照工商管理原則行使管理職能。
工商管理部門在新時期下，想要充分發揮職能幫助企業解決實際問題，必須嚴格遵守工商管理的原則，即實事求是原則和依法行政原則。
遵守實事求是原則，工商管理部門在實踐活動中遇到困難不能推卸責任，應當根據問題發生的實際狀況，對不同企業狀況進行具體問題具體分析。
解決問題時要放寬思路，不能局限在已有的老常識中，在多種解決途徑中找出解決問題的最佳方案。
遵守依法行政原則，首先，要提高管理人員的法律意識，定期對管理人員進行培訓，在工商管理部門實踐中做到有法必依，執法必嚴，違法必究。
其次，工商管理部門要對轄區內的企業進行普法教育，做到防患于未然。
此外，工商管理部門在行政過程中，要重視和保護企業的權利，創造和維護一個和諧有序的市場環境。
(三)調整內部職能機構，明確職能關系。
當前在工商管理的職能部門中，各個部門職能交叉，管理分散，各自執法的現象比較突出，這大大削弱了工商管理發揮職能作用的整體效果，降低了監管的執法力度。
在新時期，面對越發復雜的執法環境，一定要挑戰內部職能機構，明確職能關系。
在工商管理中要劃分行政許可和行政審批、行政監督和行政處罰，明確行政監督，只有這樣才能合理調整工商管理部門內部的職能機構，防止部門之間互相推諉，無人管理的局面，也能有效解決機構重疊的現象，有利于加強執法力度。
四、結束語。
我國的工商管理部門作為我國的社會主義市場經濟中，維護市場經濟秩序引導市場經濟健康的發展的職能部門，在全球化發展的新時期應當立足實際，充分發揮自己的管理職能，保障我國市場經濟的平穩運行。
參考文獻：
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[2]張歡.淺談新時期工商管理職能[j].勞動保障世界，2013(9).
電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇九
說明：學生可從以下題目確定畢業論文選題，也可根據自己所學專業方向或自己的工作經驗自擬題目，論文題目必須與當前就讀專業密切相關，并經指導教師認可。
1、xx企業的供應商評價體系。
2、iso16949在中國汽車行業供應商評價中的運用。
3、xx企業供應鏈管理理論的運用。
4、物聯網與管理信息系統的關系。
5、xx企業（商業或生產）物流效率優化研究。
6、社會資本視角下的家族企業發展研究。
7、產業集群中供應鏈的協同管理。
8、網絡經濟下物流配送管理。
9、農村物流模式研究。
10、企業的風險管理之淺見。
11、企業的營銷績效&賒銷風險。
12、風險管理模式創新與企業發展。
13、賒銷風險與企業的財務風險管理。
14、經營風險&財務風險。
15、我國企業社會責任問題研究。
16、加快河南現代服務業發展問題研究。
17、淺談學習型企業的構建。
18、知識型員工的特點及管理對策探討。
19、知識型員工的需求特性及其激勵措施探討。
20、創業者的人格特征：基于學生創業行為的調查研究。
21、創業成敗的影響因素：基于學生創業行為的調查研究。
22、利用文化提升組織競爭能力的途徑探討。
23、家族企業領導行為研究。
24、家族企業治理模式研究。
25、創業有關問題研究（學生和導師商議后確定具體題目）。
26、組織行為案例研究（學生和導師商議后確定具體題目）。
27、人力資源管理案例研究（學生和導師商議后確定具體題目）。
28、我國軟件行業發展戰略。
29、河南旅游企業發展戰略。
30、中國企業erp實施現狀調查。
31、中國紡織行業發展戰略。
32、中國大型零售業發展現狀調查。
32、河南速凍食品行業發展現狀調查。
33、中國鋼鐵業發展戰略。
34、聯想與戴爾商業模式比較。
35、中國汽車行業發展現狀調查。
36、中國品牌轎車發展出路。
37、河南縣域零售行業發展現狀調查。
38、河南省資源型企業發展戰略。
39、河南鋼鐵企業供應鏈戰略探討。
40、河南省煤炭行業整合探討。
41、鄭州市物流行業發展調查。
42、鄭州市零售行業業態演進與重組調查。
43、河南大中型企業研發現狀調查。
44、河南農民合作企業發展調查。
45、大型零售企業采購管理探討。
46、中國客車行業成長路徑分析。
47、鄭州宇通客車成功經驗總結。
48、河南糧食加工行業發展現狀。
49、企業家精神對技術創新的影響。
50、顧客關系管理中的知識管理策略。
51、影響中國企業技術創新的因素分析。
52、技術創新理論綜述。
53、質量管理理論綜述。
54、競爭優勢理論綜述。
55、企業研發人員績效考核探討。
56、企業高管績效考核探討。
57、中國企業家市場現狀調查。
58、如何提高員工招聘的有效性。
59、如何提高企業員工培訓的有效性。
60、基于企業生命周期的組織機構選擇。
61、基于知識創造的研發團隊管理。
62、基于知識分享的企業文化探討。
63、企業產品創新的組織與管理。
64、企業過程創新的知識來源分析。
65、中國制造業競爭優勢分析。
66、中國服務業競爭優勢分析。
67、中國產品出口摩擦升級的原因分析。
68、中國高收入者消費行為分析。
69、顧客關系管理的理論與實踐。
70、顧客滿意對公司績效的影響。
電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇十
高職院校工商管理專業人才培養的主要目標是，能夠培養出符合社會需要的生產服務一線實用性職業化管理人才。要有效實現人才培養目標，必須要提升工商管理專業的教學水平，通過高質量教學保障學生專業水平和思想道德素養的全面培養。目前，在高職院校工商管理教學中，還存在一些問題，解決教學問題，提升教學水平，應該成為每一位教育者積極思考的問題。
1、教學內容單一落后。在工商管理專業教育中，教師多是照本宣科進行教學，課本以外的知識，工商管理行業內容的知識內容在課堂中很少涉及，工商管理專業教學內容與實際工作需要聯系不夠緊密，內容單一、落后是客觀存在的問題。目前我國經濟結構正處于深度調整期，產業升級科技發展的速度極快，工商管理教育內容必須要能夠與時俱進，才能滿足社會的實際需要。但課堂內容的單一，落后是急需要進行改革的。
2、教學重理論，輕實訓。工商管理教學中，普遍存在著重視理論教學，輕視實訓教學的問題。在課堂上教師多是講解課本理論知識內容，很少組織學生參與實訓活動。在考核中，也多是考核一些死記硬背的理論知識，實訓內容嚴重缺乏。很多工商管理教師不能很好處理理論教學與實訓教學兩者的比例關系，教學突出理論教學，忽視實訓環節教育導致學生應用能力和創新能力嚴重不足，導致學生很難滿足用人單一的用人要求。
3、教學還是以老師講課為主。在工商管理具體教學課程教授中，依然是以專業教師講課為主。課堂上師生之間的互動嚴重缺乏，教師沒有考量學生的內在需要，也沒有考慮所傳授的知識，學生能不能有效理解并掌握，只是一味地進行填鴨式教育，這種教育忽視了學生的內在需求和情感需要，導致學生處于學習的被動地位。師生之間缺乏溝通和互動，不僅不利于學生對知識的全面準確把握和理解，也很容易使學生產生抵觸學習知識的情緒，導致學生上課不專心，屢犯版規班級，導致課堂氣氛低沉，教學水平效率低下。
二、提升高職院校工商管理教學水平的策略。
1、構建完整工商管理專業的課程體系。構建完善的工商管理專業課程體系才能保障課程教學內容的先進性和實用性，保障教學水平的穩步提升。高職院校要組織專業團隊，開展課程體系構建與完善工作，要緊緊圍繞工商管理專業人才培養目標，對課程內容進行研究，對現有課程體系存在的問題進行研究，明確要解決的問題。要明確課程體系組織要素，保障課程體系設置的完整性。學校不僅要組織專業教師開展課程體系建設工作，還需要能夠聘請一些工商管理行業專家，企業中的高層管理人員等參與到課程體系建設中，保障能夠把實用性的內容融入到課程體系中去。在課程體系構建過程中，要遵循實用性和適應性的原則，突出實踐性原則。要根據社會需要對工商管理人才的職業能力進行挖掘，以職業能力為依托，進行課程內容和結構的選擇設計。要將從事工商管理所需要的基本知識和能力素養作為核心課程進行設計，保障課程體系設置的實用性、適應性和先進性。具體而言，在課程體系的構建中，重點要做好兩方面的工作：
第一、構建理論課程體系。理論課程體系的構建，要以應用型人才培養為依據進行內容選擇。在具體內容構建中，要圍繞人才培養需要對職業崗位群進行研究，圍繞崗位群要求設計理論課程。理論課程體系一般可以分為基本素質課程，職業基礎課程，職業技能課程三個板塊，每一個板塊內容的選擇設計都需要以社會人才需要為標準進行設計，以必須、夠用為度選擇內容，突出內容的實用性和綜合性。
第二、構建實踐課程體系。實踐課程體系構建要重視技能訓練內容的選擇設計，根據學生的職業素養要求，設置課程實習，技能訓練，畢業實習，課程設計和畢業設計等環節。在這些環節的設計中，主要要突出基本技能訓練，模擬實驗訓練等內容，以培養學生的理論聯系實際的實踐操作能力。在實訓課程體系構建中，要能夠營造仿真的職業環境，使學生能夠在這種環境中進行綜合技能訓練，以達到較好的實驗實訓效果，不斷提升學生綜合應用知識的水平。
2、建立多維教學模式。在工商管理專業教育中，存在著教學互動性差，以教師為中心的現象，這種現象嚴重制約了教學水平的提升。要構建互動課堂，突出學生學習主體性，必須要建立多維教學模式，改革以教師為中心的教學方法。構建多維教學模式操作如下：
第一、教學引入企業實際操作過程。在教學中引入企業實際操作過程，能夠以校內外實際基地為載體，開展教學活動，引導學生以合作的方式進行專業實踐活動，使學生在企業實際操作過程中能夠了解企業工商管理實際操作流程，了解企業問題。以這種方式加深學生對理論知識的理解，提升學生解決實際企業問題的能力。教師可以針對企業工商管理案例創設一種情境，引導學生在情境中，分析工商管理問題，解決問題，通過這種途徑，以提升學生問題解決能力。教師還可以組織學生到企業中參觀，組織一些訪談活動，使學生能夠有針對性地了解自己需要學習的內容。還可以引導學生與社會專業人士進行交流，掌握工商管理行業發展動態，最新知識，以促進學生綜合素養能力的提升。
第二、引入多種創新性教學模式。在工商管理專業教育中要積極引入創新性教育模式，調動學生學習積極性，提升學生獨立操作的能力。工商管理專業教育可以大膽應用先進的技術手段，引入慕課、微課、翻轉課堂等現代教育模式開展教學，可以大膽嘗試，實現教學創新，改變填鴨式的教學方式，以提升教學質量。慕課、微課和翻轉課堂等教學模式能轉變傳統師生角色，突出學生的主體角色。在這些模式下，學生處于學習的主體地位，學生能夠根據自己的需要，利用先進技術手段進行自主探究性學習。學生有了更多的自由支配的時間，可以實現在線學習，學生可以靈活控制自己的學習進度，根據需要進行學習。同時，師生之間可以通過新技術手段進行交流。這種新教學模式和的應用，能夠有效提升工商管理專業教學的效率，豐富學生的主觀體驗和感悟，對于傳統課堂是一種超越。
第三、突出項目化訓練教學。在工商管理專業教學中，提升教學水平的一個重要途徑是突出項目化訓練教學。通過項目化訓練教學，使學生進入項目實踐活動，參與具體的項目設計與實踐，可以拓展學生的能力，有益于學生創新意識和專業綜合素養能力的培養。教師要能夠以學生能力培養為依托，選擇設計項目化教學內容和教學組織形式，要能夠引導學生積極參與項目實踐活動，激發學生項目活動的興趣，使學生在活動中，能夠相互合作，完成項目任務。通過項目化訓練教學，有效提升學生的組織溝通能力，項目實踐能力，提升學生的信息資源搜集分析能力，表達能力，通過這種教學方式的引入，真正培養具有創新意識和能力的，綜合素養強的工商管理人才，以有效提升教學水平。
三、打造雙師型的教師隊伍。
第一、學校要落實好教學評優工作。通過教學評優評先工作，有效調動教師學習實踐的積極性，營造成良好的競爭氛圍，不斷提升教師不斷學習，不斷奮斗的積極性。通過評優評先，學校要能夠選出一批優秀的教師，給予這部分教師以一定的獎勵，比如，在給予金錢和物質方面的獎勵，或者是在教師關心的職稱評問題方面，給予優秀教師以優惠。通過這種方式不僅可以提升個體教師的進步熱情，同時對整個教師隊伍也是一種激勵。
第二、組織教師做好集體備課工作，集體備課是個體教師成長的重要途徑，通過集體備課明確教學內容，突出教學重點，完善教學環節，對于提升個體教師的教學能力是一種促進。通過集體備課，能夠發現教學中存在的問題和不足，通過反思總結，能夠解決問題，完善課堂環節，這樣，才能有效提升工商管理教學水平。集體備課能夠發揮組織的力量，促進個體教師盡快成長，這是提升教師素養的重要方式。
第三、重視教師培訓，鼓勵教師多學習，積極到企業中鍛煉，學校要重視教師的培訓工作，要鼓勵教師多學習，通過培訓和學習，進一步提升教師的專業教育能力和綜合素養。教師通過深入到企業中去，可以對工商管理實際操作過程有更為全面的理解和認識，對企業情況有深入的了解，這對于提升教師的實踐教學指導能力，提升教學水平具有積極的促進作用。
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電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇十一
畢業論文是整個學習過程中一個極其重要的環節，加強管理，對順利完成畢業論文寫作、提高論文成績、提升學生分析問題解決問題以及實際操作能力是十分必要的。電大本科工商管理專業開辦至今，取得了不少的經驗和成績，但還是存在成績欠佳、過程管理欠嚴格、重視不足、教學水平和管理方法有待改善等問題。本文從分析實際問題入手，運用四全管理理論，探討加強電大畢業論文教學管理的具體思路。
對于工商管理專業的學生，畢業論文是整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是運用所學習的基本知識和基礎理論去研究和探討實際問題的實踐鍛煉，也是綜合考察運用所學知識分析問題、解決問題以及實際操作能力的一個重要手段。畢業論文的成績與能否畢業及獲得學士學位直接關聯，撰寫畢業論文還有利于培養學生綜合地運用所學專業知識和技能解決較為復雜問題的能力，并使學生受到科學研究工作或設計工作的初步訓練。加強畢業論文這個教學環節的管理，對順利完成畢業論文寫作、提高論文成績、提升各項能力是十分必要的。電大本科工商管理專業自開辦至今，針對專業特點和電大成人在職教育的要求，重視實踐教學，在畢業論文教學中取得了不少的經驗和成績，但還是存在一些管理問題。因此，本文從當前福建電大工商管理專業的實際出發，分析畢業論文教學中存在的問題并從四全管理角度提出幾點建議。
一、存在問題。
畢業論文的成績是考核學生分析問題和解決問題能力的重要標志，是本教學環節質量的最終體現。電大畢業論文成績是綜合考慮以下幾方面完成情況而定的：課題要求、選題、實用性、科學性、專業性、可行性、分析研究方法、觀點、材料、論證、結構、格式及答辯等。論文成績實行三級審核制，即分校、省校、中央電大或聯辦高校三級審核。根據近幾年福建電大本科工商管理專業畢業論文情況，大多數送審論文達到本科畢業論文要求，說明各級教學部門能按規范化要求和程序進行工作;但還有一些不合格論文出現，且優良論文不多，這反映出論文指導與審核中存在著漏洞，要求加強教學管理和提高論文指導水平。
(二)畢業論文教學過程管理欠嚴格。
電大本科工商管理專業開辦有十幾年，在畢業論文教學方面己積累了不少經驗，形成了規范化的管理制度和管理機制，如制訂系列的實施方案與實施細則、組成各級領導和專業骨干教師構成的畢業論文指導委員會和指導小組、逐步完善的福建電大實踐教學網絡管理平臺等等，每輪的畢業論文教學能有序地進行。但還是存在一些具體問題，一是有人認為電大畢業論文管理與社會上某些學校相比太過嚴格，從態度上不重視過程管理，工作上應付了事，放松對學生的指導與督察，指導過程記錄簡單，甚至對抄襲現象是睜一只眼閉一只眼。二是根據綜合實踐環節教學實施方案等相關文件與工作流程的要求，畢業論文(設計)選題申報時間為開學第二周，但有的教學點未及時申報或未經審查草率申報，造成選題不當或過于陳舊，導致寫作后再返工，甚至送審時被定為不合格論文。三是學校于制定《福建廣播電視大學畢業論文(設計)寫作行款格式要求》，但不少送審論文格式仍不規范，寫作態度不認真。四是在成績的評定中送人情分，審查也不夠嚴格。教學過程管理的不嚴格，不利于畢業論文教學的正常進行，也最終會導致論文質量下降、甚至學生不能順利完成學業。
(三)相關部門與人員對畢業論文的重視度與教學水平有待提高。
在福建電大，省校、分校、工作站成立專門機構，負責畢業論文工作的領導、組織、落實和監管，組織了一批有經驗、有責任心的指導教師隊伍。指導教師是論文教學中的一線人員，必須具有相應專業本科及以上學歷，且有中級(含)以上專業技術職稱的財經類專職教師或具有高級技術職稱的專業工作者，外聘指導教師應具有高級職稱。省校經管系現有13位專職教師、4位雙肩挑教師、1位外聘教師(其中高級職稱16人);各分校一方面依托當地高校，聘請符合論文指導資格的教師，另一方面組建自己的師資隊伍。但是，由于各環節對畢業論文的重視度與教學工作水平不一、指導報酬較低、有的外聘教師持客串的心態等主客觀原因，造成論文教學中教師責任心不強、系統協調弱化、對學生的指導與交流偏少、組織與監管松懈等問題。作為論文教學環節中的主角，有的學生受社會及其他一些成人學校的不良現象的影響，認為交錢拿學分、花錢買論文，沒有認真地進行論文寫作;有的`學生或受自身能力所限，或在專業課學習時就不用心，以至論文寫作時雖然也付出努力，但沒有取得理想的成績。
(四)畢業論文現代遠程教學管理方法運用不夠理想。
目前，福建電大運用現代遠程的教學教務網絡，建立了實踐教學網絡管理平臺，己形成人-機-網絡的多級管理系統，使畢業論文教學管理更加有效有序。但在具體運作中仍存在著一些不夠理想的地方，一是指導教師申報、選題審核不夠及時、完整;二是雖然針對指導教師在不同教學點多處指導導致論文指導超篇的問題，畢業論文管理平臺對指導教師指導總篇數進行控制，指導超篇系統自動封閉對該教師指導資格的申報，但個別教師冒用他人申報則無法識別;三是雖然每個學期都進行畢業論文終審情況的質量分析并全省公布，但對畢業論文的事后分析還做得不夠細致、深入，反饋工作也不夠到位;四是雖然學生畢業論文寫作過程有做記錄，各過程稿存檔，經統計，全省已組織工商管理專業綜合實踐環節的11個教學點，均己建檔，但對這些資料的分析應用不足?，F代遠程教學管理方法在畢業論文環節中的應用有待進一步創新與完善。
四全管理在電大本科工商管理畢業論文教學中的作用河北工業化與區域經濟開放溯源工商管理畢業論企業知識型員工的激勵策略淺談_工商管理畢業論民營企業管理職業化進程研究_工商管理畢業論文上海海洋產業現狀分析研究_工商管理畢業論文會計信息失真的成因及對策_工商管理畢業論文關于工商管理畢業論文選題指導中的若干建議函授工商管理畢業論文質量提升（共2篇）論述工商管理畢業論文的選題和撰寫技巧工商管理畢業論文撰寫的特點與要求教學過程中進行四全管理，就是從這四個方面著手，加強管理，提高教學水平與質量，具體如下：
(一)全面質量管理。
在質量管理中，質量包括產品質量與工作質量，就是產品或工作的優劣程度。工作質量是產品質量的基礎與保證，產品質量是工作質量的體現。在畢業論文教學中，產品質量體現在學生完成的畢業論文以及在寫作過程中所收獲的經驗與能力，以論文成績作為衡量質量高低的指標;工作質量就是涉及畢業論文環節的各項教與學的工作有效性，是否按規范化程序和要求進行，畢業論文的合格率可以作為評價工作質量高低的指標。因此，在畢業論文教學環節中，樹立全面質量的觀念，要提高論文成績及優良率，更要做好論文組織與交流、指導與寫作、監管與審查等工作，把好工作中的各道關口，提高工作質量也就是提高產品質量。而且只有首先提高工作質量才能保證產品質量的提高，即只有以提高教學管理工作質量為基礎，才能提高論文成績即產品質量。
(二)全過程管理。
寫作的最后考核，應該嚴格按照程序進行，事前準備不能忽視，學生要做好答辯準備，答辯教師也應在了解畢業論文的前提下提出相應的符合本科專業水準的問題，答辯過程中既嚴肅認真又要善于傾聽、啟發互動，讓學生充分發揮，真正考察學生的學業情況和畢業論文的真實性。
(三)全員管理。
畢業論文教學環節不僅僅是學生、指導教師和教學部門參與，必須是系統協作運作，充分調動各方配合才能做好這項工作。提高畢業論文教學質量和水平，要樹立全員管理的思想，領導重視，教學教務技術等相關部門配合，專業管理教師、指導教師、學生共同參與。從學校和相關部門來說，應該承擔相應的職責(在綜合實踐環節實施方案等文件中有明確規定)，為教學提供優質服務。專業管理員通常是學生入學后的“第一”導師，與學生的交流和關系密切，協調教學與其他部門、學校、學生、教師，提供教學支持服務等工作，在畢業論文教學過程中是組織者、計劃者、監督者，在學生與指導教師之間承擔著中介聯絡的作用，因此，專業管理員的責任心、專業素質、工作能力、協調能力等等，對畢業論文教學環節是否能順利開展起著重要的作用。指導教師是學生論文寫作過程中的導師，直接影響到畢業論文質量的高低，為保證畢業論文教學的正常實施，應該由省校與分校及教學點共同建設一支相對穩定、素質較高的專兼職教師隊伍，定期開展培訓與交流活動。學生作為畢業論文的實踐者，首先應該樹立正確的學習態度，明確進行畢業論文教學環節的目的和意義，然后，在學校和老師的指導下，認真完成畢業論文中的各項學習過程。
(四)全面綜合運用各種有效的現代管理方法電大的教育形式和特點、學生的多樣性決定了電大畢業論文教學管理的復雜性，因此，探討運用各種有效的管理方法來加強畢業論文教學活動是必要的，在己有的教學管理系統中運用多層次、多級、多樣的管理方法是符合現實需要的。人-機-網絡構成的管理系統還應進一步完善和運用，如事前管理，提供選題等更多的幫助;事中管理，加寫作過程的記錄和提示學習計劃完成進程的功能;事后管理，對畢業論文完成情況的分析、反饋，優良論文的展示及不合格論文的剖析等等。
電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇十二
在2020年，我的電大學習已經結束，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作—學習—實踐—再學習—再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學習歷程，感受頗多。
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗，在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。
文檔為doc格式。
電大工商管理?？飘厴I論文大全（15篇）篇十三
(一)要循序漸進，健全制度不立規矩無以成方圓，企業的物資管理同樣需要逐步建立一套健全完善的管理制度體系，筆者所在單位，由建廠以來的8項管理制度，逐步完善到目前的20項管理制度，如《物資計劃管理辦法》、《物資采購管理辦法》、《物資倉儲管理規程》等等，規章制度不斷完善與修訂的過程，促進了企業物資管理水平的提升，有力規范了物資行為。
(二)要得心應手，會用制度物資管理制度不同于黨建、政工和安全生產，每一項管理制度都是一項業務流程的體現，所以每發一項制度后必須附總流程圖、子流程圖，明確各流程節點的責任部門和管理權限，制度讓人一看就清楚、就明白、會操作。
(三)要強化監督，用好制度多年來，物資采購一直被人們視為“香餑餑”，原因是在個體利益驅動下，采購時從中收受回扣、接受賄賂等損公肥私現象普遍存在，這也是造成企業成本居高不下的重要原因之一。
所以，在建立健全完整業務管理制度的同時，要強化監督檢查，重點對物資的計劃、審批、價格咨詢、招標、簽訂合同、驗收、核算、付款、領用等環節進行監督，用制度約束物資采購行為,也不失為保護企業利益的一道重要防線。
二、以計劃為基礎，提高執行效率。
“物資效率就是效益”，科學合理編制物資計劃，不僅有利于及時供應，優質供應，而且有利于物資合理儲備，加快企業資金周轉，降低物資采購成本，產生利潤正效應。
促整合，提升控制風險能力。一直以來，企業市場的內在規律就是“批量越大、砝碼越重、市場議價能力越強”。企業要定期梳理物資需求，對性質、功能相同，但名稱、品牌不同的需求進行合并整合，減少個性化需求，不斷提升市場議價能力，控制風險能力也就越強。早介入，提升物資計劃準確率。物資人員應提前對所需物資市場進行調研，對所需物資的行情、價格和資訊等情況全面掌控;各生產單位則要根據實際情況，對所需物資進行預算統計，制定月度、年度生產物資需求計劃。
同時，物資主管部門還要通過開發建立各種信息管理系統，綜合對各部門、各單位的物資信息進行備案和管理，實現信息化管理物資采購和使用，使企業需求計劃資金合理控制在資金預算范圍之內;同時，信息化管理還可以認真核準所需物資的品種、數量和金額，有效防止重復采購、過量采購和庫存積壓。
嚴審核，實現效益最優化。
物資計劃在執行過程中，可以通過定期例會的形式，如筆者所在單位，每月都組織召開物料平衡會，一方面是嚴格對各單位所需物資進行嚴格審核，即審核資金到位，審核數量到位和組織平庫到位;同時，也是對基層物資計劃執行情況進行監督，便于及時發現問題、及時解決問題;確保做到“保證生產所需，防止過量采購造成積壓”，有效避免物資浪費，實現材料費管理最優化。
三、以采購為重心，降低企業成本。
長期以來，物資采購一直是企業物資管理的重要環節之一，采購的物資質量好、價格優即可以保證安全生產，又可以減少和防止企業利潤隱形流失。
優選供應商。
在企業日常的物資采購中，應逐步建立、健全供應商資料庫，建立以業績引導訂貨機制，對考核優秀、業績靠前的供應商，實行訂貨傾斜。此外，還應推行廠家訂貨，避免從中間商訂貨層層加價的現象。
定期召開供應商考評大會，對有質量、進度等不良表現的供應商進行通報，保證采購產品質量，優化供應商結構。
嚴格價格管理。
嚴格實行比價、限價和定價采購制度為核心的物資采購管理。
物資管理部門，應建立供應商信息管理庫，定期組織人員深入供應商企業進行調查，即可以掌握所需物資的質量和技術要求，又可以對供應商的管理水平、技術能力、資金實力、設備狀況、品質控制能力等進行全面了解，確保做到同種物資比質量，同等質量比價格，同樣價格比服務，同等服務比信譽，有效防止采購價格畸高或虛低，最終實現全生命周期總成本最低。
優化采購方式。
在企業的物資采購管理中，不但要加強物資采購訂貨渠道，還要規范采購審批權限，嚴把物資采購關。
對于一些料源較為豐富，生產廠家較多，需要量大而且消耗穩定集中的材料，實行招(議)標采購，利用供方競爭，達到“貨比多家”、質優價廉的目的;對于批量小、用量少和臨時需要的零星材料，可通過網上詢價與市場調查同步的“比價”方式，擇優進行采購，降低采購成本。
四、以儲備為核心，調整庫存結構物。
資儲備定額是對企業物資庫存變化進行監督管理的重要手段，也是企業降本增效的關鍵環節。
嚴把物資入庫驗收關。
物資入庫是物資儲備管理的開端，每項物資到庫后，庫房管理員都要對其進行嚴格驗收把關，且做到“四不清不入庫”：即物資計劃不全不入庫，規格型號不明不入庫，送貨數量不清不入庫，物資質量不好不入庫，確保物資質量，減少物資積壓。
嚴把物資保管保養關。
為促使儲備資金合理使用，保持賬、卡、物相符，對庫存物資必須定期清倉查庫，做到包裝完整、標識明顯、數量準確、質量完好、規格不串、材質不混;無差錯、無丟失、無損壞。
定期檢查物資質量，對有銹蝕、變形、潮解、潮結等質量下降跡象的物資及時保養，也是充分延用資源，提高經濟效益的重要途徑。
嚴把物資出庫發放關。
任何物資的出庫和發放都是物資管理部門的重要責任，在實際工作中，要堅持“誰主管、誰負責”的原則，建立部門、單位的層級物資發放制度，規范發放程序，建立健全物資發放領用臺賬，同時建立物資發放錯、漏追究制，有力保證物資出庫的準確、快捷。
五、以消耗為補充，降低生產成本制定消耗定額。
在制定物資消耗定額時，物資管理人員應按照先重點、后一般的規律，在每個類別里找出重點物資，嚴格制定消耗定額。
針對制造、加工企業中的單項工程，其所涉及的主要材料，可采取實查定法、技術計算法制定，從而實現物資消耗定額的科學化管理。
加強消耗考核。
各種物資都是在實際生產過程中消耗的，所以，企業要想降低生產成本，就要加強對物資消耗的跟蹤和考核，具體到物資管理部門，可以通過建立健全消耗考核辦法，定期對各單位的生產物資消耗情況進行統計、對比、考核，即可以清楚地掌握物資消耗點，又可以將責任逐級落實到單位、到班組、到個人，獎節罰超，大大地增強了企業員工責任心。
跟蹤消耗過程。
每一項生產物資都要進行跟蹤管理，各級物資管理人員都應深入到生產現場，隨時掌握生產進度和物資消耗的情況，杜絕物資外流，減少丟失浪費，引導和督促使用單位合理使用物資。
此外，要樹立過緊日子的觀念，建立廢舊物資回收和修舊利廢制度，能修復的物資必須修復再利用，能回收的物資必須回收再利用，最大限度地發揮廢舊物資的使用效能，做到物盡其用，為企業創效。
參考文獻：
中央企業管理提升活動領導小組.企業采購管理輔導手冊[m].北京:北京教育出版社,.
電大工商管理專科畢業論文大全（15篇）篇十四
摘要：本文指出工商管理是經濟發展的產物，分析了工商管理與經濟發展是相輔相成的關系，工商管理的發展離不開經濟的推動，剖析工商管理與知識經濟的內在關系，提出要通過經濟發展能夠推動工商管理的完善。
知識改變命運很好的詮釋了當今社會發展的步伐。取代以往的體力勞動，知識已經發揮著越來越重要的作用，因為如今是知識經濟時代。知識經濟，顧名思義，就是通過自身所有的知識或者說是通過智力勞動的付出，能夠帶來收益的經濟手段。
應當說工商管理是經濟發展的產物，其產生有著深厚的歷史根源。可以追溯到奴隸社會和封建社會時期，當我們具體探究工商企業管理機構的出現原因，主要有以下原因：首先，私有經濟亟需發展；其次，私有者利益急需得到保護，所以在這種情況下，必須有一種機構對市場經濟的具體活動進行有效的控制，并且使得整個市場體制更加健全和完善。這樣看來，市場經濟的產品商品化決定著這個專業的產生，也是最基本的原因。所以說，工商管理專業的建構過程就是市場經濟的發展過程，兩者相輔相成，彼此依附，共同發展。
市場經濟發展的過程與工商管理的形成軌跡步調一致。
我們都知道市場經濟并不是渾然天成的，從最初的以物易物階段到如今相對完善的市場經濟，經歷了一個漫長的發展過程。作為宏觀調控的重要補充，市場經濟在資源配置方面起著不可替代的重要作用。我們來分析一下普通的經濟市場，可以發現有以下特征：該領域的涉及方面越來越廣，并且方式形態各異，政策制度不斷健全，整體系統趨向完善，顧客加強了自我利益的保護，這一切現實情況，對于我國工商管理專業的發展做了鋪墊，使得整個專業體制不斷完善，加強了自我的提高。除此之外，在這個探索的過程中，整個市場體制更加的科學，更有層次性，因為工商管理和市場經濟是相輔相成的，彼此依賴，在探索的過程中實現了雙贏。
偉大的無產階級革命家馬克思為人類留下了寶貴的財富，他有關經濟方面的理論，至今仍影響深遠。生產力決定生產關系，那么只有適應生產力發展的生產關系才是合理的生產關系。在資本主義時期，商品經濟的各種主體，都有兩面性。他們相輔相成的同時，又有自己的具體特征。這些活動的參與者通過彼此的交流和聯系實現利益交換，在這個過程中存在摩擦是不可避免的。
在如今這個知識經濟時代，只有充分發揮知識的力量，才能使一個民族興盛不衰，使國家在國際競爭中利于不敗之地。一個國家要想在國際中占有重要地位，關鍵因素就是人才。引導他們創造能力和意識的挖掘和形成。由于工商管理這個專業在我國是新興專業，并且發展速度很快，日新月異。當今社會經濟迅速發展，各種形式隨著時間不斷的轉化，隨意說它的含義更有深層意義。在這種情況下，要想實現這方面的人才培養，難度很大。
理論結合實際是永恒不變的真理，在知識經濟時代更是需要這種理念的支持，摒棄以往死讀書的尷尬境況，不僅要學習相關的理論知識，另外也要對其他方面的社會圖書進行涉獵。當今社會，知識經濟快速發展，要想成為一名優秀的工商管理人員，必須要具備系統的知識和框架結構，并且要深入研究。除此之外，還要學習各方面的科學知識來提高自己，鞏固先進的設備文化基礎。讓自己具備一種能力，使得專業知識與其他各種知識相互融合。
進一步研究知識深度，在學習基本科學知識的同時，還要把原有知識與新學知識深度融合，舉一反三，提高自己的創造力。
在上文已經闡述過生產力和生產關系的相互作用，在此不再贅述，這也正是馬克思主義的基本觀點。人類經歷了很長時間的演變，從一開始的自然經濟狀態下，商品經濟還不復存在，直到進入封建經濟和資本主義經濟時，商品經濟才活躍了起來，并在交易的活動中，經濟主體都存在著相互依存、獨立的情況，但是每個經濟主體代表和追求的利益不一樣，這很容易引發相互之間的矛盾。第一，每個個體從自私的角度出發，都會考慮怎么讓自己獲利最大，這很可能會損壞他人和集體甚至國家的利益，針對這種不正確的觀念，應該及時作出引導，但是個體的力量是有限的，再加上市場的手段也是力不從心，不盡人意，市場的弊端還是存在的。這時就需要工商部門的管理，在其管理范圍內有效地運用其手段和政策措施進行協調和監督。
第二，單個經濟主體以謀求自身的最大化經濟利益為目的，加之在其相互間的交易活動之中所獲取的經濟利益差異，會促使激烈的市場競爭，會直接導致市場經濟的活動中出現更加激烈的矛盾，甚至激發新矛盾的出現。這就需要工商管理部門對實際市場的現有情況加以考慮，以建立和維護有序、公平和開放的競爭型經濟市場為目標，科學、合理地管理和干預各個利益主體進行的交易活動。最后，我們將范圍擴大到世界市場領域當中來，世界性的市場是國家和國家之間的進行交易活動。但是和個體經濟一樣也有自己的利益需要。對商品市場經濟的和諧穩定發展造成沖擊的因素主要表現在：外匯制度、傾銷以及資本流動貿易的限制。所以工商管理要擴大、提高，解決和協調國際貿易中的矛盾和在交易過程中出現的問題，才能對世界經濟的穩定發展，以及交易的公平性、交往秩序的和諧性進行更好地維護。
如今的中國已經不再是那個落后的國家，信息技術和知識經濟在經濟中所占的比例越來越高，這也對工商管理部門提出了更高的要求，需要審時度勢，對自身職能根據實際情況進行再次分配和整合。這不僅推動了企業自身的發展，還使得工商管理部門有了創新意識，加快了管理的步伐。為此，我們在促進企業發展的穩#from2015優秀自考本科工商企業管理畢業論文范文(3)篇來自學優網end#定性和健康性，使經濟建設發展更快的同時，就需要工商行政管理機構職能的發揮的力度最大化?？偠灾ど坦芾淼漠a生離不開經濟的發展，但是經濟的進一步發展也依賴于工商管理的管制，二者是相互依存的同向增長關系，所以工商管理的完善對經濟的發展起著不可或缺的作用。
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電大工商管理專科畢業論文大全（15篇）篇十五
1、長株潭建設與城市整體商業規劃中存在的問題及對策研究。
2、某房地產公司的市場營銷現狀分析及對策研究。
3、某連鎖超市經營現狀分析及對策研究。
4、關于某物流企業營銷創新研究。
5、論某電視頻道的廣告創意的審美特征與促銷傳播力的關系。
6、論某頻率廣播的廣告創意的審美特征與促銷傳播力的關系。
7、論某報紙的廣告創意的審美特征與促銷傳播力的關系。
8、論某雜志的廣告創意的審美特征與促銷傳播力的關系。
9、關于某市城區戶外廣告的現狀及對策研究。
10、株洲市人文旅游產業的營銷現狀及發展研究。
11、某省（或者是某特定區域的）森林旅游產品開發與市場營銷策略研究。
12、株洲成品藥藥業市場營銷現狀及發展研究。
13、株洲原料藥藥業市場營銷現狀及發展研究。
14、株洲某藥業企業的市場營銷現狀及發展研究。
15、株洲銀行業市場營銷創新的比較研究。
16、知識經濟背景下的株洲房地產市場營銷模式初探。
17、株洲某民營企業的品牌定位與策略研究。
18、株洲某零售商業企業競爭策略分析。
19、株洲服務業特許經營現狀及對策分析。
20、株洲物流現代化的現狀及對策研究。
21、營銷部門建立信息反饋系統對企業經濟效益的影響。
22、論某行業市場營銷道德行為的影響因素及對策。
23、株洲乳品市場特征與競爭策略。
24、株洲中小企業營銷管理中存在的問題及對策研究。
25、株洲某房地產企業客戶管理的現狀及對策研究。
26、株洲市物業管理發展的營銷現狀及對策研究。
27、株洲某企業的市場營銷系統存在的問題及對策研究。
28、株洲餐飲業市場消費需求的變化趨勢及對策研究。
29、株洲娛樂業市場消費需求的變化趨勢及對策研究。
30、株洲出租車業發展中存在的營銷問題及對策研究。
31、株洲保險市場發展中存在的營銷問題及對策研究。
32、株洲證券市場發展中存在的營銷問題及對策研究。
33、株洲企業開拓國際市場的營銷方式的選擇及目標市場策略的研究。
34、株洲旅游市場的開發與研究。
35、株洲商業企業競爭策略的比較研究。
36、株洲零售業服務體系的建立與研究。
37、白酒中端市場的品牌開發與品牌替代。
38、定制營銷下的品牌管理。
39、株洲果酒市場品牌策略分析。
40、株洲綠色蔬菜產業營銷模式分析。
41、株洲某農產品的市場定位與營銷對策。
42、株洲某農產品營銷面臨的問題及對策研究。
43、株洲某企業營銷環境的分析與研究。
44、某企業顧客流失原因分析與對策研究。
45、株洲乳產品市場營銷現狀分析及對策研究。
46、株洲“農家樂”旅游發展前景分析。
47、株洲市無公害蔬菜營銷現狀分析。
48、株洲市物業管理發展現狀及對策。
1、某企業公民行為的調查研究。
2、某企業心理契約調查研究。
3、株洲地區大學貧困生助學機制調查研究。
4、某企業的企業文化調查研究。
5、中小企業領導行為特征調查研究。
6、株洲地區大學畢業生就業行為特征研究。
7、我區民營企業人才需求特征調查研究。
8、某企業激勵機制的調查研究。
9、影響企業變革的因素分析——以某企業為例。
10、某企業構建學習型組織的調查分析。
11、我區（或株洲市）xx行業人才流失現狀、動因分析及解決思路。
12、xx企業員工培訓效果的評估分析。
13、xx企業人力資源管理中存在的問題及解決方案。
14、xx培訓對xx企業的效用分析。
15、某地區中小知識型（或其它類型）企業員工流失問題研究與對策研究。
16、創新型（或其他型）中小企業人力資源管理研究（以xx企業為例）。
17、創新型（或其他型）中小企業績效考評體系研究（以xx企業為例）。
18、某地區銀行業人力資源管理機制改革和創新研究。
19、企業經理層績效考核問題研究（以xx企業為例）。
20、株洲市xx行業人員招聘的現狀、問題及趨勢研究。
21、xx企業員工招聘的現狀、問題及趨勢研究。
22、xx企業招聘制度（或方案）的研究（設計）。
23、xx企業薪酬方案的研究（設計）。
24、xx企業福利制度研究（設計）。
25、試探討企業并購中的人力資源管理（以案例說明）。
26、xx企業培訓體系的研究（設計）。
27、xx企業培訓需求分析。
28、中小企業銷售人員（或其他人員）薪酬體系設計（以某企業為例）。
29、株洲市民營企業（或其它型企業）人力資源管理現狀調查與分析。
30、關鍵業績考評法（或其他考評法）在企業中的應用（以某企業為例）。
31、論私營企業員工的激勵機制。
32、某行業（企業）員工激勵問題探討。
33、國有企業核心員工的差異化激勵。
34、我區某企業（公司）績效考核體系的設計與思考。
35我區某企業（公司）績效考核體系的調查與分析。
36、株洲某企業（公司）績效管理的的探討與分析。
37、株洲某企業（公司）薪酬管理的困難及對策。
35、株洲某企業（公司）薪酬體系的設計與研究。
26、株洲某行業中小企業如何吸引和留住人才。
37、株洲某企業的企業文化建設。
38、某企業2003~2005年經營情況分析；
39、某企業生產運作情況調查研究；
40、某企業人力資源管理調查研究；
41、某企業改制情況調查研究。
42、株洲某行業企業家在經營成功中的角色及成功之道；
43、信息在商業企業經營中的價值；
44、公用事業市場化及其監管（選一個特定領域分析）；
45、株洲企業如何打造東西方融合的品牌；
46、企業使命、價值觀與企業競爭力及外部環境之間的關系；（以某企業為例）。
47、某企業人力資源管理中存在的問題及對策。
1、數字化校園人文環境與網絡環境的有機結合2、某企業流程重組與核心競爭力研究。
3、某企業信息分析決策系統。
4、某工業企業多維分析評價輔助決策系統。
5、某評價新產品（或服務）質量滿意程度的智能決策系統。
6、某人力資源管理信息系統設計與實現。
7、基于web的某企業管理信息系統安全方案的設計。
8、某傳統管理信息系統中知識管理應用模式的研究。
9、管理信息系統在株洲市（或某區）政府信息化建設中的應用分析。
10、中小型酒店管理信息系統設計。
11、基于知識管理的信息系統項目管理研究。
12、現代物流管理信息系統設計方法。
13、某某企業信息化建設中存在的問題及對策。
14、某某企業信息系統的安全性分析與評價。
15、外包在某企業信息化建設中的應用研究。
16、某某企業信息系統的效績評價分析。
17、it戰略在某某企業信息化建設中的應用。
18、項目管理在信息系統開發中的應用研究。
19、電子商務給某企業發展帶來的機遇與挑戰。
20、電子商務模式下的erp功能需求分析。
21、試論某地區電子商務的應用。
22、企業知識管理體系的創建與應用。
23、管理信息化的在某企業中的應用分析。
24、試論某地區企業的信息競爭力。
25、某企業信息化建設的分析。
26、某企業信息化風險的防范分析。
27、試論某企業信息化對技術創新的作用。
28、某企業信息技術在管理中的應用；
29、某產品地區性物流配送設計——株洲地區產品；
30、網絡對某企業管理的作用；
31、供應鏈管理中信息技術的應用。