英語是一種廣泛使用的編程語言，在計算機科學和信息技術領域具有重要的地位，學習英語可以為我們的編程能力帶來更多的機會。以下是小編為大家整理的精選英語總結范文，希望能夠幫助大家提高寫作的技巧和水平。
網購原則英語（優質20篇）篇一
要想面試成功并沒有那么簡單，以下是專家總結出來的成功面試英語3p原則。希望對面試者有所幫助。
positive(自信)：談吐自信，就是要積極地進行自我肯定，讓面試人充分了解你的優點與潛能。然而，“信心來自實力，實力來自練習”。
personal(個性)：若想在英語面試的整個過程給他人留下較為深刻的印象，除了語法，發音，用詞和流利度等基本要求外，一要做到“個性鮮明”。個性鮮明是指我們要有自己的立場觀點。任何觀點都是可以的，只要能自圓其說，就是成功。有時反而是新奇的答題方法會讓考官覺得你個性十足，與眾不同。從而引起他們興趣。
pertinent(中肯)：實事求是，不要言過其實，夸夸其談。既不要涉及和自己無關的事情，也不要一談起自己就口若懸河，滔滔不絕，以避免不必要的語法和表達錯誤。
網購原則英語（優質20篇）篇二
有許多新的方式購物,網上購物就是其中之一。你幾乎可以買到所有的東西在互聯網上。和它很容易。首先,你選擇一些衣服,票,手機,甚至是一臺新電腦,支付它。然后你收到它幾天后郵寄。
網上購物有幾個優點。首先,你可以在任何時候購物。商店總是打開。第二,購物通常需要大量的時間。但是在網上購物你只需要一臺電腦和一個鼠標!你也可以對比價格相同的產品和花很多…或省錢。
但是許多人喜歡出去和朋友逛街。他們不喜歡網上購物,因為他們不能看到產品或試衣服。也通過互聯網支付并不總是安全的。
網上購物正在改變我們的生活方式。有一天沒有人會去商店了,因為你可以在互聯網上買東西,你能收到它在世界任何地方在任何時間。
網購原則英語（優質20篇）篇三
剛開始是從我的'零食、課外書，到爸爸的t恤、鞋子，再到媽媽自己的衣服、護膚品，媽媽幾乎每天都有包裹帶回來。用媽媽自己的話說就是，只有你想不到的，沒有網上買不到的。一次實在沒什么東西需要買了，媽媽就給我買了一塊手表。
這塊表便宜又漂亮，鄰居看見了，直夸我媽媽眼光好，說商店里同樣的手表要一百多呢，就請我媽媽幫她女兒也買一塊，這讓我媽媽很是得意。不過我倒是覺得媽媽的眼光不怎么樣，因為她有時買回來的衣服不合適，只好送人了。
因為我家住在島上，快遞不方便，很多鄰居知道我媽媽會網購，就來請我媽媽幫忙，這下我媽媽的“業務”更忙了，有時一天會帶好幾個包裹回來。她自己如果來不及送，還得請我和爸爸出馬送人家里去。爸爸取笑她說：“現在我們全家都成了快遞員了，干脆我們自己開個快遞公司算了?！眿寢屨f：“那好，現在我先把你們培養成優秀的快遞員！”我暈倒！
看來媽媽是患上了網購癮了，哎，真不知道媽媽什么時候才能夠恢復到以前的那種狀態。
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網購原則英語（優質20篇）篇四
下面介紹一下英語面試時應該注意的談吐原則：
一、自我介紹時應該自信，具有個性，語氣中肯。
談吐自信，就是要積極地進行自我肯定，讓面試人充分了解你的優點與潛能。突出個性，就是要把自己與眾不同的特點發揮出來，強調自己的.專業與能力。語氣中肯，就是要實事求是，不要言過其實，夸夸其談，也不要涉及和自己無關的事情。
二、自我介紹應簡潔明了，不宜太長，話不宜太多，最好控制在三分鐘之內。
不要一談起自己就口若懸河，滔滔不絕，以免言多語失。另外，在自我介紹時應避免過多地使用“i”(我)，不要每個句子一開頭就冒出一個“i”字，給人留下以自我為中心的印象。
這種談話的方式所產生的效果是不言而喻的。面試畢竟是面試人與應聘者互相溝通的一種場合，應聘者時常把面試人擺進自己的談話當中去，自然而然就起到了互相溝通的作用。
這樣用溝通的語氣與面試官交流在一定程度上，也會緩解應聘者的緊張情況，讓應聘者有一種主動的感覺，同時也顯示出了應聘者對面試官的尊重，從而也會增加你的面試成功幾率。
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網購原則英語（優質20篇）篇五
考研英語試卷中，雖然沒有單純地考查語法知識，但是語法卻貫穿其中——完形填空，閱讀理解和翻譯中的長難句，無不考到。由此可見，語法是學好英語的基礎，沒有語法做前提，考研拿高分只是癡人說夢。在這里為大家奉上語法學習的三先三后原則，希望有助于大家復習語法。
考研語法的.基本框架是詞匯的分類，英語詞匯按照詞義、詞形及其在句子中的功用可分為十大類，即：名詞、動詞、形容詞、代詞、介詞、副詞、冠詞、連詞、數詞、感嘆詞。其次，需要掌握簡單陳述句的結構、非謂語動詞短語和從句。其中非謂語動詞短語為重中之重，主要包括動名詞短語、分詞短語和動詞不定式短語。從句內容稍復雜，但只要理清了脈絡，也可以輕松掌握。根據所擔任的成分，從句可分為主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句。主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句統稱名詞性從句。定語從句又叫形容詞性從句。狀語從句又叫副詞性從句。其它內容屬于細節。
詞匯分類、句法結構、時態、語態等問題以及上一點中提到的內容，都是需要同學先掌握的一般內容，特殊語法規則用的較少。對于基礎不太好的同學，應先掌握一般內容，在深入學習特殊規則。
對于固定搭配、并列結構、非謂語動詞短語以及從句，采用模塊分割法，先整體搞清楚各個模塊從哪里開始，到哪里結束，再分析該模塊整體上做什么成分，最后再分析模塊的內部結構。比如分析非謂語動詞短語的基本方法是：先整體搞清楚從句從哪里開始，到哪里結束，再分析從句整體上做什么成分，做什么成分即什么語從句。后局部：分析從句的內部結構。從句本身是一個完整的句子，有自己的主語、謂語和其它成分或主語、連系動詞和表語以及其它成分。
網購原則英語（優質20篇）篇六
考研英語時間分配問題其實并不是沒有可解之處，否則每年也不會有那么多的高分考生了。我們不求高分，只求能夠讓我們上自己想上的院校，僅此而已。
這句話的意思是，一般情況下，題目設置分值所占的比例和你做題所用時間占考試總時間的比例是一樣的，通俗地說就是是多少分的題目用多少百分比的時間，有的同學會覺得一種提醒分值高就對其他題型不管不顧，這樣是不利于整體分數的。
在時間分配上，不僅要看每種題型要多少時間，而什么時間做也是極為重要的，也就是做題的順序可以不一樣。做題順序不一定要按部就班，先做哪種題你是可以選擇的，用時少易得分的題目可以先做，難得分的可以后做，可是有的學生卻適應按照出題順序一步一步往下做，這樣都是可以的，按照自己的習慣等實際情況，酌情靈活地調整自己的做題順序。
在上考場之前，我們有很多的時間進行復習與準備，也就是說，在這段日子里我們完全有把握將考研的考場搬到復習中來，在復習的過程中尤其是做真題時，可以講自己想象成置身于考場紙上，每次做的時候都在考試時間上進行微調，反復幾次就可以知道哪種時間分配方式最適合考研，因為，考研的是我們自己，鞋合不合只有腳知道，考研也是一樣。
10.2015考研英語：解讀考研英語與四六級。
網購原則英語（優質20篇）篇七
進入夏季，20暑期強化復習階段馬上就好開始了，考研數學復習是一個艱苦而又循序漸進的過程，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，能夠使我們的復習事半功倍?？佳杏⒄Z老師就考研英語的復習備考，提一些切實可行的建議。
1.合理安排每天復習時間。
具體每日的復習時間，需要根據自身情況而定。不管同學們基礎好還是差，都必須保證每天花在英語復習上的時間為兩小時以上。由于英語復習具備連貫性，所以定下計劃持之以恒很重要。
具體到每一天來講，早上可以抽出三十到四十分鐘的時間來進行晨讀，基礎階段的復習，主要以詞匯和語法為主，另外，每天必須精讀一篇文章(這個文章可以選題源文章，也可以選我們早幾年的真題，比如說86-的真題)，不斷往前推進。在每天進行新內容的同時，可以抽出一點時間把前一天的復習任務進行一個回顧，然后再進行當天的復習計劃。
2.明確復習重點。
考研有明確的.考綱，有規定的詞匯考查范圍。考研英語復習過程中，我們完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯，只需要將大綱規定的考研詞匯研究透徹即可。
語法是很多同學的弱項環節。語法不過關，詞匯攻底再扎實，我們也不能準確的把握文章中作者想要傳達的含義，進而讀不懂文章，做不對題目。所以詞匯和語法一定要兩手抓。此外，每天除了背單詞、鞏固語法知識外，還要有一定閱讀量的輸入。通過做閱讀，去檢驗單詞和語法的掌握程度，同時逐步提高我們的閱讀能力。
3.選擇正確的參考資料。
學習資料是學習我們的向導，引導我們的學習內容，所以選擇正確的資料，就表示擁有了正確的學習方向，方向對了，才代表能夠實現好的學習效果。大家都知道真題是最重要的參考資料，需要認真、反復的研讀和總結。我們可以把歷年真題分為三部分：1986-1995年(32篇)，96-02年(34篇)，03-(48篇)總共加起來有104篇文章，把這一百多篇文章全部超精讀。這里建議大家86-95年做一遍，96-02年做兩遍，03-至少做三遍。其中近兩年的真題12，13年的也可以留出來放在考前沖刺階段來進行模擬檢測。
網購原則英語（優質20篇）篇八
考研的英語時間是在考試的第一天下午2點到5點進行，共計3小時，在答題的過程中，如何高效地安排這三個小時，很多考生對此比較困惑，考研英語考試不僅是英語知識本身的角逐，同時也是其它情感因素，比如時間安排等的巧妙利用。筆者為廣大考研學子提供高效的時間搭配方案，希望給予有益的啟發。
第一，按照題型分布順序進行答題。
第一部分是英語知識運用，建議廣大考生在這部分的耗用時間不用太多，做題速度要快，不要在每一道題上花費太多的時間，可以把這部分當成一個預熱的階段，建議時間控制在15分鐘在之內。
第二部分是傳統閱讀理解，此時考生應該放慢做題的速度，因為這部分分值是40分，占了整個卷面分數的40%，大家一定要仔細，認真答題，建議使用70分鐘作用的時間，這部分有4篇不同題材的'文章構成，建議每篇文章(閱讀原文+做題)花費15分鐘時間，如果有個別較難的文章，可以用去20分鐘的時間。
第三部分，新題型部分，從這幾年的真題走勢來看，這部分的難度不是很大，建議考生可以把時間控制在20分鐘之內。
第四部分，英譯漢部分，實際上這部分是閱讀理解和翻譯的綜合能力考察，本身題目量較大，而且要翻譯成相對應的漢語，所以考生把時間控制在20分鐘內。
第五部分，作文部分，小作文一般固化的成分較多，不用太多的構思，而且用詞也較簡單，所以考生要用最快的速度把它完成，預定時間是15分鐘;大作文，20分，字數也要求比較多，也要仔細的審題，遣詞造句也有講究，所以花費的時間相對較長，建議做題時間為30分鐘左右。
第二，靈活答題。
當然，除了按照題型的順序答題外，考生也可以采取靈活答題的方式，比如說，如果對哪一部分比較拿手，并且自信，可以先從它入手，平時訓練如果覺得寫作比較好，信心滿滿，那么考場上考生可以先從寫作入手，使自己預熱，將狀態調整到最佳，這樣做題效率自然就提高了，分數也會相應的提高。
最后，給予三條友情提示：
3.根據個人的優勢強項，科學合理安排答題順序。
大學網考研頻道。
網購原則英語（優質20篇）篇九
考試成績公布時間：每年3月份。
（1）復試一般在3-5月。
（2）復試在考研中的權重是30%~50%。
（3）復試分為筆試和面試。
（4）筆試分為英語的聽力筆試和專業筆試。
（5）面試分為英語口語和專業課面試。
網購原則英語（優質20篇）篇十
一、商品信息描述不清。由于購買者對網絡上的商品的了解只能透過圖片和文字描述來完成，而有些商品的描述語言模棱兩可，容易使人對商品的認識產生歧異。當購買者根據自我的理解完成網絡購物交易，拿到商品后，會投訴商品與自我訂購的不一致。與傳統購物相比，網絡購物退換商品是一件相對麻煩和有成本風險的事情。
二、收貨太慢。盡管此刻ems的速度已經比以前的郵寄快了不知多少倍，畢竟購買者還是要等上幾天，而這幾天的滋味，呵呵，也不用我來多說了。
三、售后服務。假設網上老板與現實老板的售后服務一樣好，畢竟透過網上購得的商品更換與維修要不方便一些，要寄來寄去。
四、網上購物還有一個缺點，就是有必須的風險。網絡畢竟不是現實，不可能一手交款一手交貨。我想消費者在付出錢財的時候只剩祈禱了。
五、付款安全問題。雖然此刻網上銀行很方便，但是從技術角度來說，目前部分網銀仍采用靜態密碼的方式，很容易被“木馬”等病毒跟蹤到，存在風險。最近，銀行紛紛關注網上購物的安全性問題，而沸沸揚揚的賬戶被盜用事件中，也有不少用戶深受其害。
網上購物是把雙刃劍，權衡好其中利弊才能讓我們更加理性，愉快的消費。對于網絡購物存在的弊端，小編是透過自我在網上多次成功購物總結出少許心得，足以讓您享受網購樂趣，現和大家共享，期望對經常在網上購物的你有所幫忙。
閱讀精選（2）：
網購原則英語（優質20篇）篇十一
一、導學階段（現在—明年1月）。
從現在起到20xx年1月31日，學習任務以詞匯、語法、閱讀為主。這一階段是大家考研復習的第一遍，要講求效率，盡快入門。建議每天復習時間的分配：詞匯1.5小時；語法0.5小時；閱讀0.5小時。所以這一階段每天復習考研英語的時間總計為至少2.5小時。
二、基礎階段（2—6月）。
從2月至6月30日，和導學階段相同的是這一階段的學習任務仍然以詞匯、語法、閱讀為主；但是，在時間分配上要與上一階段有所不同。建議該階段每天復習時間的分配為：詞匯1小時；語法0.5小時；閱讀1小時。
很明顯，較導學階段而言，雖然基礎階段每天英語復習的時間仍然是2.5小時；但是，每天延長了閱讀時間的比例，而相應縮短了背單詞的時間。這樣做的理由是因為大家最終培養的不是英語詞匯量的增加而是閱讀能力的提高，而靠背誦一個一個孤立的單詞是無法有效培養英語閱讀能力的，閱讀能力的培養只能靠日積月累的篇章閱讀才能得到提升。
這一階段的復習講求精細，慢工出細活。
三、強化階段（7—8月）。
從20xx年7月到8月31日，眾所周知這一階段正值暑假，可謂是全年復習中最為關鍵的階段。這是因為，一方面，暑假過后，同學們就會升為大四，屆時做論文、跑實習等各種事情又會開始牽扯復習精力。所以也建議大家在各方面情況允許的條件下，暑假能不回家就別回家，家里舒適的環境，安逸的生活往往會磨滅斗志，所以就安心在學校復習吧！如果能找到志同道合的研友一起，互相鼓勵學習，效果更理想。
例如苗苗老師每年都會看到許多同學選擇在暑假參加考研鷹飛集訓營，大家彼此監督，相互較量，想不好好學習都難。另一方面，暑假階段各輔導班的強化課程紛紛上線，大家要利用這個階段的課程幫助自己搭建起考研英語完備的知識體系，對考研英語各專項（閱讀、寫作、翻譯、新題型、完型）進行全面復習，掃清知識盲點，不能留死角，做到一網打盡。
從以上兩點，足見暑假階段的黃金作用，也因此，才會有“得暑假者得考研”的說法流傳于耳。
這一階段除去在輔導班上課的時間，每天要保證2個小時的復習時間。
四、提高階段（9月—10月）。
從20xx年9月到10月31日，此時正值新學期開學，學校的任務比較繁雜，所以這一階段的英語復習主要以梳理解題技巧為主，將暑期上課時老師傳授的技巧及前面自己摸索出的成功經驗逐一進行總結。
建議每天英語復習時間為1.5小時。
五、沖刺階段（11月—考試）。
由于20xx考研時間提到了20xx年12月底，因此20xx的考生沖擊階段的時間也要相應調整到12月份，這一階段建議大家再細分為沖刺上與沖刺下。沖刺上也就是11月份，練習全篇寫作文，每天寫大小作文至少各一篇；沖刺下也就是12月1日到考試前，建議大家要進行成套試題的模擬訓練，訓練的素材可以是模擬題或者沒有做過的真題，每天一套，保持作戰沖刺的狀態直到考試結束。
另一個原因是下半年要增加政治及專業課的復習比重，因此英語復習的時間就會相應減少，所以英語復習一定要早下手。
網購原則英語（優質20篇）篇十二
同學們要想做到在考場上胸有成竹，在走出考場后穩操勝券，就應盡早的進入備戰考研的復習狀態中，大家如能早一天啟動復習計劃，就能為自己的成功贏得多一分的把握與勝算。尤其對于英語學科而言，越是能保證充足的復習時間，越能在考場上靈活自如、駕輕就熟地應對考研英語試題。
英語備考是持久戰。
同學們應該能清楚地認識到考研英語是靠長期積累才見成績的學科，考研英語更體現了循序漸進的學習規律。通常備戰考研英語科學合理的進程是：首先要在復習前期夯實基礎，把詞匯記牢，并通過一些單項題型的`分析與訓練提高自己對基礎知識的把握。然后在復習中期大家就要研習真題，把真題吃透，讓自己能夠把握和理解出考研英語的出題思路。最后再復習的后期，也就是沖刺期，大家要通過模擬訓練來查缺補漏，最后以良好的心態進入考場。由此可見，考研英語備考應當是一場持久戰。筆者提醒考生，英語的復習絕非一朝一夕之功，特別是基礎期更要善加利用，打好基礎，要知道脫離了基礎的英語復習猶如無源之水、無本之木，所以要拿下考研英語就必須從現在起抓緊每分每秒的時間。
別讓你的付出無疾而終。
有些同學復習得很辛苦，很勞累，甚至能把考研大綱所要求的單詞倒背如流，卻依然看不懂文章，提筆寫作文時要么感覺不會表達，要么通篇都是病句，這最根本的原因還是在于忽略了對基礎的重視。鑒于此，只要同學們下定決心考研，就應盡早著手從而贏得充分的學習時間，從而能按照上述的環節，循序漸進的進行復習。當然，有些同學總是認為，等到四五月份再開始復習也為時不晚，但實際難免會有些意外的事情占去我們的部分學習時間，特別是到了六月份以后，大家還要準備期末考試。因此為了避免倉促應戰，也為了避免前松后緊，讓大家能切實地貫徹執行科學合理的英語復習，我們就必須充分利用各種復習時間，從現在開始就著手準備。筆者認為，最后的成功必然會屬于那些提早進入復習狀態的同學，大家一定要早作準備，才不會讓你的努力無疾而終。
網購原則英語（優質20篇）篇十三
給孩子買保險，應該量力而行。選擇保險不單要從險種上選擇，也要對價格進行衡量斟酌。家庭投保應以“家長為主，孩子為輔”，在保證家長能有一個完善的保險投入后再對孩子進行適量的保險投入才是正確的選擇。前提條件是家長已經有屬于自己的保險。否則，一旦家長出現風險，孩子是沒有繳費能力的，這樣保險也失去了意義。
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二、選擇的險種繳費期不宜太長。
孩子在成長的不同階段都會表現出不同的需求，相應的也應選擇與之相適合的保險。另外，繳費期限也是越靈活越好，比如年繳，2年繳等。這樣，在孩子長大之后，就可以將保險種類做適當調整，不耽誤對孩子的保障。
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三、保險的保障期要相對較長。
孩子的成長需要保險時時刻刻的關懷保障，所以，保險額度并不一定要很高，但是要能夠伴隨孩子度過成長的每一個關鍵階段。
4
四、要全面保障孩子的未來。
孩子本就是一個弱小的群體，抗風險的能力較低。所以，一份完善的保險計劃并不只是在彌補對于意外、疾病帶來的損失，還應該在醫療、教育等方面提供保障。家長在給孩子選擇保險的時候，也要考慮教育保險金的給付，要全面地保障孩子的未來。
注意事項。
由于少兒保險比成人險便宜，一些家長愿意為孩子多買幾份少兒保險，認為這樣能為孩子提供更好的保障。保險專家說，為防范道德風險，保監會特別規定了未成年人身故保險金最高限額，而且少兒保險不能重復投保，因此少兒保險的身故保障達到了5萬元或10萬元即可。
家長一定要提高保險意識，在給孩子購買保險時，要詳細的了解保險的專業知識，一定要選擇適合孩子，適合家庭的保險，做出正確的選擇。
網購原則英語（優質20篇）篇十四
為進一步的學習打下基礎，針對少兒年齡特點，少兒英語教學可從以下幾方面入手：
少兒3--6歲的這一年齡階段，為學前期，學前期是少兒語言發展和身心等其他方面發展的關鍵時期。少兒英語教學的內容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠，由易到難，循序漸進地進行。其內容可包括：動物、玩具、顏色、數字、食物等等，可先在小班3---4歲年齡段教簡單的單詞，再提升到中班4--6歲的年齡段進行簡單的口語教學，如先學習pear(梨子)、cat(小貓)、banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語及口語對話：givemeapear，please!(請給我一個梨子)、itisadog(它是一只小狗)，讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學習。
游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對少兒年齡特點及愛玩的天性，教師可有針對性地、靈活地將―些新穎、有趣的游戲與教學內容結合起來?！芭d趣是最好的老師”，教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動靜結合，激發少兒想學英語、喜歡英語的興趣。如：學習顏色單詞。讓參加游戲的學生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學生碰面用“yellowyellow/blueblue……，youaremine…”猜拳，錯誤者必須做正確者的“小尾巴”。游戲繼續進行，最后成為長龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。這樣，將趣味性融人教學中，讓少兒高興地投入到游戲中的同時，既學到了口語的交流對話，又培養了少兒開朗的性格和主動團結他人的品格。
三、打破傳統的母語原則。
在英語教學中，用母語教外語是當前比較常用的教學方法，但這種方法使少兒在用英語時，往往先要在腦子里進行一道翻譯程序，這樣，少兒聽說英語就跟不上正常的語速，影響其英語水平的提高，如“西瓜”用英語怎么說?少兒在理解英語時都先介入漢語，所以，教師應盡量使用英語來教學，借助手勢、表情、動作、情景幫助少兒理解，并堅持同樣的手段，使少兒習慣這些手勢加英語的意思。
四、及時糾正少兒的語言錯誤，并進行表揚鼓勵。
少兒在學習語言的過程中，由于少兒的發音器官發育不夠完善，聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都比較弱，還常常不能掌握某些音的發音方法，因而產生語言錯誤是很自然現象，有時口形不對，有時發音不準。在教學過程中，當少兒出現錯誤時，教師不要重復少兒的錯誤，不要給予強化，以免引起少兒錯誤的模仿，也不能直接打斷少兒思路，苛求糾正語言錯誤，應該細心觀察，找出導致語言錯誤的原因，用委婉、間接的方式啟發少兒自己來區別發音的正確與錯誤，及時糾正口誤，鼓勵少兒大膽發音，而平時教師也應多表揚，多鼓勵少兒，讓少兒體驗成功帶來的愉悅，從而，增強他們的`自信心和學習英語的積極性。
五、注重趣味性，將復習貫穿于一日教學活動中。
不管什么人學英語，學過之后不復習就會忘記，這就要求教師在日常教學生活中，在學過之后，及時讓他們復習。通過復習，既提高少兒聽覺的感受能力，使之辨別出語音的細小變化，區別正確和錯誤的發音，又訓練少兒發音器官的協調性，經過復習讓少兒掌握單詞的發音，同時可將隨機提問、師生問答、角色表演、游戲等多種有趣味的形式，貫穿于復習中，以減少復習的機械與乏味。比如：復習dog(狗)cat(貓)duck(鴨子)monkey(猴子)等單詞時，可開展游戲活動，如將少兒眼睛蒙上，從裝有卡片的盒子里摸出一張，教師讓其他少兒看后，模仿所畫動物的叫聲，讓蒙眼睛的少兒猜，比比誰猜對的最多，讓少兒在進行游戲的同時也復習了所學單詞。
六、日常生活中的語言培養。
少兒在少兒獲得的多數知識和技能與他們的日常生活密切相關。因此，教師應不失時機地利用日常生活中的各個環節，讓少兒說出使他感興趣的事物的單詞(教師可適當個別指導)，如：吃飯時說出碗、菜的單詞，課外活動時啟發少兒說出周圍事物的名稱，將隨機教育滲透到教學中。但是少兒的認讀能力與口語水平各不相同，有的能大膽發音讀詞，有的則不敢張口發音，這就要求教師對于能力較弱的少兒，多一些關心和親近，有意地請他們發言，創設情境，鼓勵他們大膽發音，而對于能力較強的少兒，可以向他們提出更高的要求，如請他們領讀兒歌，領唱童謠，為大家表演英語情景劇等。
總之，英語教學必須遵循少兒語言學習的規律，注重少兒為主體，教師為主導的原則，并開展具有針對性、趣味性的英語教學活動，讓少兒真正積極地參與到活潑、生動的英語學習中來，體會到學習的快樂!
網購原則英語（優質20篇）篇十五
要想順利通過面試，一場完美的自我介紹是必不可少的，今天我就來和大家聊聊在面試中為何要進行自我介紹以及該如何進行自我介紹。自我介紹時應該記住“3p原則”：positive(自信)，personal(個性)，pertinent(中肯)。
談吐自信，就是要積極地進行自我肯定，讓面試人充分了解你的優點與潛能。
突出個性，就是要把自己與眾不同的特點發揮出來，強調自己的專業與能力。
語氣中肯，就是要實事求是，不要言過其實，夸夸其談，也不要涉及和自己無關的事情。
自我介紹應簡潔明了，給面試人留下思路清晰、反應快捷、邏輯性強的印象。自我介紹時間不宜太長，話不宜太多，最好控制在五分鐘之內。不要一談起自己就口若懸河，滔滔不絕，以免言多語失。另外，在自我介紹時應避免過多地使用“i”(我)，不要每個句子一開頭就冒出一個“i”字，給人留下自我標榜、以自我為中心的印象。
這種談話的方式所產生的效果是不言而喻的。面試畢竟是面試人與應聘者互相溝通的一種場合，應聘者時常把面試人擺進自己的'談話當中去，自然而然就起到了互相溝通的作用。
應聘的時候如何完美的做自我介紹?
要想順利通過面試，一場完美的自我介紹是必不可少的。今天我就來和大家聊聊在面試中為何要進行自我介紹以及該如何進行自我介紹。
簡歷上信息都有了，為何還要做自我介紹?這是因為面試官需要你做自我介紹主要是為了考察你以下五方面的內容：
1.考察自我介紹的內容和遞交的簡歷內容是否相沖突。如果你的簡歷內容全部是真實的，那么你口述起來就會比較自然，而且不會有明顯的出入。
2.考察你的邏輯思維能力、語言表達能力如何，總結提煉概括能力又怎樣。
3.考察你的現場感知能力與把控能力，是否精干和簡練。
4.考察你初步的自我認知能力和價值取向。
5.考察你是否聽明白了面試官的話以及對時間的掌控能力。
大家一定要重視自我介紹這一環節，真的非常非常重要，面試官都很注重第一印象的，你與該公司的氣場合不合，在自我介紹時就可以看出來了。所以，自我介紹一定要提前寫好稿子，對著鏡子多在家練習練習。
網購原則英語（優質20篇）篇十六
鑒于同學們想了解更多高級英語的學習方法介紹，今天小編給大家整理了一些實用簡單的高級英語學習資料，覺得有用的話快收藏吧。
在英語學習方面是十分幸運的。在下過硬工夫的過程中，我從未感到英語學習的單調和苦悶，也未感到英語學習有多么艱難。我讀過一些英語名家談體會的書，其中有中文譯本，也有英文原文本。這些書給了我很多啟發，使我能夠在結合自身學習英語的方法和經驗的基礎上，總結出符合常識的學習方法，并上升到符合英語學習規律的原則。如果你能按照這些原則一步一個腳印地去做，認認真真地去學習和體味，那么你就定能學好英語。
英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是"常識"性的。正如美國總統林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決于你的"努力"。
這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了!
學習英語：從簡單的開始
運用英語：簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好
上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。
所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的?，F在，書店里有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，后來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再后來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂了;讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品仿佛帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的欲望。每時每刻都想讀!
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：
1、造就成就感，培養自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易于學以致用。
但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
plain english(簡潔英語)在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到;有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞"，"簡單表達方式"時，才能熟練地用簡單英語交際。
學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
多-好，更多-更好，最多-最好
中國人學習英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質的飛躍?因此，中國人學習英語在注重"精"的同時，必須更加注重"泛"。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。
量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。比如，當讀完一本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達到初級了"，學完一本高級閱讀書，便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。其實，英語學習有一個"點-線-面"的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物書后，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達"，自然不可能學好。也就是說，無論處于何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。
網購原則英語（優質20篇）篇十七
1、做題順序已經確定，接下來就要分配做題時間。一般來說，四篇閱讀理解文章，做題時間在60分鐘到70分鐘之間。建議每篇文章花費15分鐘時間，如果有個別較難的文章，可以多花點時間，但是不要超過20分鐘。
2、寫作文時間應該控制在40分鐘之內，小作文寫15分鐘，6—8句話，超過8句話就過分了。大作文25分鐘足夠了，寫3個自然段，12句話，最多15句。很多同學感覺寫作時間不夠，主要是因為他們寫的內容太多、太雜，層次不清晰，思路不明確，語言表達不到位。在考場上寫作文，不在于你寫的內容、篇幅太長，關鍵是看你的質量，無論是從內容上還是從語言上。
3、新題型部分，從這幾年的真題走勢來看，這部分的難度不是很大，建議考生把時間控制在20分鐘之內。
4、翻譯實際上這部分是閱讀理解和翻譯的綜合能力考察，本身題目量較大，而且要翻譯成相對應的漢語，所以考生把時間控制在20分鐘內。
5、完形填空最后做，最多花15分鐘時間，因為20個選項涂答題卡也要幾分鐘時間。如果最后沒有時間仔細看題，就果斷放棄完形填空，把時間放在認認真真涂好答題卡上面。
1.記單詞。
篇章是由段落構成的，段落是由長短句構成的，而句子則是由單詞構成的。由此可見，單詞是組建一篇文章的根基，而若沒有足夠的詞匯量和記憶方法，那么其他一切經驗方法都是空談。提到記單詞，很多同學都會覺得痛苦，原因很簡單：記不住，或是記住了之后又忘了，總之，記憶的效果總是不盡人意，而且我們沒有太多的時間專門去記單詞，因為如果單詞投入的時間過多，那我們就會在其他方面少一些時間去復習。這種尷尬的境遇我也同樣遭受過，但在我了解了考研1號系列叢書《基礎閱讀9o篇》以后，便逐漸消除了種種顧慮。這本書從每一篇文章中精選出大綱重點詞匯，并對其構詞、詞義進行詳解，同時還配有例句，方便我們在情景語境中掌握單詞的用法，提高單詞的記憶效率。其次，它還為我們節省了篩選記憶單詞的時間，這本書將詞匯分為大綱重點詞匯和超綱詞匯，主次分明，有益于我們在輕松讀懂文章的同時，掌握重點單詞，提高表達能力。
2.長難句解析。
長難句一般是閱讀文章中的較難理解的部分，長難句不過關，對考研閱讀水平就沒有實質性的提高。所以大家在復習的過程中掌握一定的語法知識是必要的，因為語法是解決真題中長難句的關鍵，沒有過硬的語法知識，長難句幾乎無從下手。其實考生朋友們可以重點看一下從句、非謂語動詞、倒裝、省略這幾個部分。如果大家沒有充足的時間，我還是建議大家看看基礎閱讀9o篇這本書。它在每篇閱讀后面都配有該閱讀中出現的重點長難句，并且是以結構圖解的方式為大家展現句子框架以及句子結構，我們可以一目了然地讀懂句子，并逐步學會自己分析、劃分句子結構，把握句子含義，從而正確理解文章內容。大家在學會自己分析長難句以后，就會覺得非常有成就感，從而激勵自己繼續奮戰。
3.研讀真題。
真題才是最權威的，真題是王道。在復習的過程中，我們應該花更多的時間研讀真題。在看真題的時候，把焦點聚集在閱讀上。大家都明白“讀書百遍，其義自見”這個道理，閱讀不能只讀一遍，要多讀幾遍，讀一遍做一遍習題，但是在沒有完全弄懂文章之前，不要急于看答案，先自己理解，相信大家在看每一遍的時候都會有不同的收獲。對于后面的題，如果遇到第一次和第二次、甚至第三次答案不一致時，就應該反復研讀，直到弄明白為止。在此基礎上，查看答案，看一看參考書的解析，并找出其解析和自己的理解有何區別，如若遇到不同，認真分析，探究一下別人的思路，這對自己閱讀能力的提升有很大的幫助。
4.閱讀外文期刊。
考研英語的閱讀材料基本上都來源于外文期刊，這就是說，我們可以利用網絡資源，搜索一些外文期刊來閱讀。剛開始，我們可能會覺得比較困難，但我們如果熟悉了這個語言環境，熟悉了句子結構，加上一定詞匯量的積累，就會在外文期刊里游刃有余，這對考研閱讀是非常有利的，所以說，大家一定得堅持。
除了以上幾種方法以外，我們還應該掌握一般英語考試閱讀方法，比如：精讀、泛讀、略讀、跳讀、速讀、選讀等。這些方法想必大家都已經了解，這里不再啰嗦。相信不管選用哪種方法，我們的目的只有一個：獲取高分。所以，一起奮斗吧!相信功夫不負有心人，我們在選用正確方法的前提下付出的努力會有回報的。
網購原則英語（優質20篇）篇十八
綜上五條，英語學習的關鍵是找到突破口。你喜歡閱讀，那不妨從簡易讀物開始，你喜歡歌曲，不妨就從英語歌曲聽起，你喜歡報紙，就從報紙讀起，你喜歡電影，就先看英語電影。記住，做任何事情興趣是最重要的!
以上就是今天小編為大家推薦的有關高級英語學習方法介紹的內容，希望同學們喜歡。
網購原則英語（優質20篇）篇十九
考試是一種嚴格的知識水平鑒定方法。通過考試可以檢查學生的學習能力和其知識儲備。以下是小編整理的職稱英語考試技巧原則，僅供參考，歡迎大家閱讀。
先熟(先做熟悉)先易難(先做容易)先(先做握)
2、第二步——《考試用書》現短文勾;
3、第三步——始做題;
做題順序：
(3)做完詞匯選項題按順序做其題考試寶典面模擬考試面先做幾考試題比較容易手
1、填答題卡要注意號入座答題卡題號順序豎著橫著與我習慣所定要號入座否則錯再錯;
5、做完題應檢查遍(包括答題卡選擇答案)間花閱讀理解部部比例高甚至利用字典查找其現名詞已經詞匯選項完全查前提。
“六讀三練四注意的考試法”中的“六讀”包括以下幾個方面。
通讀。首先要通讀中國考試網綱，了解大綱的要求。需要了解的、熟悉的和掌握的內容有哪些，做好相應的標記。然后通讀教材的目錄，掌握每章有多少節，有多少個知識要點。最后按教材順序逐章、逐節、逐段、逐句的通讀，并做好重點字、詞、句的標記。這樣能從總體上了解各章各節的知識面和深度，對考試的內容和難易有個感性認識，找到自己的薄弱環節。
細讀。搞懂教材上所有要考的知識，可能有記不住的，但不能有不明白的。對特別難或復雜的問題，可以暫時不管，放到以后去處理，千萬不要被攔路虎擋住了前進的道路。如果花大量的時間去搞懂它，一方面會耽擱時間，影響學習進度，另一方面由于花的時間多，掌握的知識少，容易失去信心和戰斗力。
精讀。就是在細讀的同時，要理解性的記住教材上所要考試的重點內容，特別是關鍵的字、詞、句和相關數字性的規定。做到不僅心中明白，而且能夠用專業術語在紙面上答題，達到考試的要求。
檢驗式閱讀。通過做模擬題，找出自己不懂的知識，針對性地對不懂的知識進行仔細、認真地研讀，搞懂不明白的知識點。
鞏固式閱讀。要考的知識要反復地記，做到爛熟于心，而且要站在出題者角度，考慮這個知識點可能會出什么樣的題型，每種題型該如何去答。把這些要掌握的專業技術知識掌握得更加熟練，運用得更加靈活。
回讀。在做完所有練習，完成鞏固式閱讀后，以章為單位，穿梭式、提煉式地回轉來閱讀。要做到合上書后，每章每節的主要知識點要在大腦中放映一遍，一旦受阻，就要馬上打開書，仔細閱讀沒有掌握好的知識點。
在做好“六讀”的同時，還必須做好“三練”。
一練是要在做好通讀和細讀的同時，以章為單位，如果章的內容較多，就以節為單位，購買一些配套的練習題進行閉卷演練，不會做的題做好標記，并查閱教材，看這個知識點出自書中什么位置。但這時的演練不要去計較得失，關鍵要找到不會的知識點。
二練是在做好精讀和檢驗式閱讀的同時，針對一練查出的不能做的題，重新再演練一次，如果還有做不好的題，重新再做好標記，然后再查找教材和標準，這次就一定要認真的記憶一次。隔上一天再做一次，如果還不能做，就要反復的記憶，直到記住為止。
三練是以課為單位，用模擬試卷和以往考題做練習，記好時間，真刀真槍地考前模擬演練。
做好“六讀”和“三練”以后，可以說考試成功的概率已達到了70%，但為了確保考試的順利通過，還需要注意以下四點事項，否則也可能大意失荊州，造成本應該通過考試的沒有通過。那時再亡羊補牢，為時過晚。
首先要理論聯系實際。學習知識一定要聯系實際。要把書上介紹的.知識拿到實踐中去檢驗。邊學習邊思考，結合實際情況。
其次是全面復習，重點掌握，切忌猜題、押題。不可能每一個人對所有的行業都熟悉，總有不知道的地方，而考試幾乎每章每節都要考，每個行業都要考。所以要對大綱要求的重點進行重點掌握。但如果采取猜題、押題的方式，必然會導致考試猜中的幾率特別小，一旦沒有猜中，就很難通過考試。
再次是可以參加考前培訓，但不能完全依賴培訓。由于每個人都有不懂的行業，如果完全自學必然很費力，也不可能真正地全部搞明白。參加考前培訓，一方面老師站在宏觀角度，把自己學習的零散知識點串聯在一起，容易全面掌握所學的安全知識，掌握答題技巧;另一方面自己自學時沒有搞懂的知識點，通過老師講解也會搞明白。但是也不能完全依賴培訓，因為培訓的時間短，老師不可能每個知識點都講，大多數還得靠自己。如果想自己不學習，完全依賴老師的培訓，那是根本不可能考合格的。
最后是要制定計劃，合理安排學習時間。俗話說“預則立、不預則廢”。教材厚，知識點多，報名到考試的時間非常短，加上大多數人都是在職人員，在家里也是上有老，下有小的，因此學習時間就顯得格外少。制定學習計劃，合理安排學習時間就特別重要。一旦計劃制定出來后，不管什么原因，每天都必須堅持看完所要學的內容，做完所要做的事情。
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知道了這段時間復習的重要性，大家就應該開始安排這段時間應該怎么去復習了，怎么合理安排時間，充分利用好這一段時間就是非常有必要的了，下面就為大家談談怎么去安排這段時間然后根據自己的實際情況靈活調整。
對不同的考研同學來講，英語功底有高有低，參差不齊，相應地，大家在英語上投入的復習時間也是有長有短、或多或少。一些同學的英語功底相當不錯，對于這樣的同學，每天英語的時間安排可以根據其他科目的學習來安排，但是絕對不能放下，每天必須有一定的時間來做英語的復習，一些考研過來人的`經驗是，這個時間最好是一天一個小時，這一小時可以用來做閱讀，維持英語語感。
但對于英語底子較薄弱的同學來說，就應該花更多的時間在考研英語復習上，每天至少應保證四個小時的英語復習時間。每天上午八點半左右可以看英語，各個專項交叉著來，包括詞匯、閱讀、翻譯、寫作、完型等，持之以恒。最好是每天早上花半個小時記單詞，以前已經背誦過的單詞也不要錯過，個人而言，詞匯的加強是整個考研復習中不能舍棄的部分，必須重復記憶，因此單詞背誦也是每天必不可少的工作。
然后，每天花一個小時精讀一到兩篇真題閱讀，基礎較好的同學可以精讀兩篇，基礎較差的同學精讀一篇。泛讀的時間安排可以比較少，每周保證三到四次泛讀，每次一個小時就足夠了。寫作可以大小作文交叉進行，每天安排一個小時左右的時間，雙日練習應用文，每天半個小時。翻譯每天保證半個小時，翻譯個長難句就可以了，這其實可以和閱讀的精讀結合起來。而做完型填空題的時候，每篇最好控制在10分鐘以內，每周四篇，個人可以根據自己情況增減。
每天的英語學習結束后，第二天可以用半個小時的時間翻閱一下昨天做所的內容，然后再進行當天的復習計劃。
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