工作總結是我們不斷提高自己的關鍵步驟，它能夠讓我們更好地認識自己的工作能力和發現潛在問題。想要寫一篇優秀的月工作總結？不妨看看下面這些范文，或許能幫到你。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇一
1.積極開展“紅旗飄飄引我成長”主題教育活動。區教育局、片區、學校關工委精心組織，認真開展了“紅旗飄飄引我成長”主題教育讀書活動，分層召開征文比賽、演講比賽和朗誦比賽，描繪了豐富多彩的校園生活，在國旗引領下，廣泛對學生進行愛國主義教育。通過層層角逐，xx一小羅宇菲、白塔中學汪雪菲在全市演講比賽中分別榮獲小學組中學組二三等獎，白塔中學的鄭皓丹在全國朗誦比賽榮獲中學組二等獎;通過層層評選，我區共79篇征文榮獲小學組和中學級國家級獎勵，66篇征文榮獲小學組和中學級省級獎勵，66篇征文榮獲市級獎勵。白塔中學、xx中學、江東實驗小學、xx七小4所學習被教育部關工委評為先進集體，xx一小、xx實小、xx三中、江東初中被教育部關工委授予示范學校稱號，長樂初中校長張應龍、小龍小學校長蘇榮、長樂小學教師蒲明超、龍門一小教師何蓉被被教育部關工委評為先進個人，xx中學高2020級8班被教育部關工委評為優秀班集體，白塔中學初2020級15班的學生汪雪菲評教育部關工委評為讀書之星。
2.積極開展“三愛”、“兩史”主題教育活動。一是學校(園)利用國旗下講話、廣播站、專題宣傳欄、黑板報等對學生進行“三愛”、“兩史”宣傳教育。二是因地制宜，開發勞動實踐園地，南江小學、萬家小學開墾閑置土地建成勞動教育基地，江東實驗小學充分利用樓頂，精心打造開心農場，既愉悅了學生身心，又培養了熱愛勞動的好習慣;三是發揮“五老”在黨史國史教育中的獨特作用，邀請老同志講述黨史國史。xx七小邀請雷鋒班班長張興吉為學生講述雷鋒生平事跡，進行革命傳統教育。四是利用愛國主義教育基地進行黨史國史教育。各校(園)在清明節到西山烈士陵園通過掃墓等方式，緬懷先烈銘記歷史，培養學生愛國情操。
3.積極開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動。通過開展以誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學、節約環保、團結友愛等為主題的系列教育活動，加強社會主義核心價值觀教育。長樂中學、江東初中組織學生廣泛參加“學雷鋒”志愿者行動，到敬老院、街道進行義務勞動，將社會主義核心價值觀細化為具體要求，轉化為實實在在的行動，讓社會主義核心價值觀內化于心，外化于行。
4.積極開展“法制安全”主題教育活動。局關工委深入推進“法律進學?！被顒樱龑W生做知法守法的好公民。一是抓好法制安全教育進課堂工作，要求各學校安全法制課上課表，進課堂;二是聘請退休老同志及法律工作者擔任法制副校長，開辟了法制教育第二課堂，定期為學生進行法律知識講座;三是組織全區中小學生參加教育部首屆全國青少年法治知識網絡大賽;四是開展了“防災減災”應急綜合演練，增強了學生的安全意識，提高了應急避險能力。目前，我區20所中小學成功創建為省、市級“依法治校示范校”。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇二
各縣(市、區)教體局，局屬各學校，機關各科室及二級機構：
為總結20xx年工作，謀劃好20xx年工作，根據市政府通知要求，請各單位結合自身實際，抓緊調查研究，盡快形成并上報有關材料?，F就有關事宜通知如下：
一、各單位要按照20xx年教育工作會議確定的工作要點，對照各自承擔的任務，認真總結20xx年工作完成情況、主要做法、突出亮點及特點;深入分析工作中存在的突出問題及原因;要認真研判20xx年教育改革發展面臨的形勢和趨勢，科學提出20xx年工作目標任務、基本思路、工作舉措和具體抓手;各單位提供數據全部使用20xx年預計數。
二、工作總結要求思路清晰、語言精練、數據真實準確、內容簡明扼要，杜絕空話、套話;工作謀劃要細化、量化、具體化，切忌泛泛而談、空洞無物。整體材料要控制篇幅，工作謀劃不少于三分之一(機關各科室及二級機構整體材料字數控制在2500字左右)。
三、各單位形成文字材料，由主要領導審簽并加蓋公章(機關各科室及二級機構由主管領導審閱并簽字)，于11月30日前同時以紙質文檔和電子文檔兩種形式報局辦公室3xx房間。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇三
2010年關工委工作以十七屆三中、四中學全會精神為指導，認真落實科學發展觀，結合國內外大事件和重要節日、紀念日圍繞中心，在對青少年進行社會主義核心價值體系教育，繼續關愛青少年中的弱勢群體、辦好事、辦實事，貫徹基本要求和工作規則，加強組織建設、擴大五老隊伍，加強調查研究，創新工作方法，提高關心下一代工作水平等方面做了一些工作，取得了一定的效果。
一、繼續深入貫徹黨中央、國務院8號文件，對青少年學生進行社會主義核心價值體系和思想道德教育。為了慶祝建國60周年，我們開展了《祖國在我心中》主題、系列教育活動，舉辦了《祖國，我為你驕傲》“青少年科學探索”征文比賽，組織專業人才進行評審評比，評出一等獎18人、二等獎30人、三等獎90人，優秀獎600多人，優秀教師指導獎122人。按照省教育系統關工委部署我們認真組織了《歌唱祖國》歌詠大賽，號召全市中小學校校唱、班班唱、人人唱，我們精心挑選出三個優秀節目上報，獲得一、三等獎。許多學校還搞了演講比賽、書畫、圖片展覽，教育引導杯青少年學生了解祖國，歌唱祖國，熱愛祖國，獻身祖國。
“五四青年節”90周年、澳門回歸10周年，開展了多種形式的紀念活動，充分發揮五老關愛團的作用，通過編寫講稿、舉辦報告會、座談會、圖片展、走訪老同志等形式對青少年學生進行愛國主義和革命傳統教育。引導青少年學生以強烈的愛國熱情學好文化科學知識，立志做現代化社會主義事業建設者和接班人。
二、關注青少年中的弱勢群體，幫助他們健康成長是關工委義不容辭的責任。首先，面廣量大留守學生問題是我們關心的重點。今年主要為留守學生解決寄宿、就餐、加強課外活動和親情呵護問題；其次是孤兒救助加大了力度，直屬學校所有孤兒每人每月補助150元生活費。通過助殘活動擴大宣傳，引起社會各界對殘疾學生的重視和關心。第三是對各種“問題學生”，我們提倡組織發動老同志一幫一、結對子給以具體關愛幫助。通過調查研究掌握各類學生思想實際，有針對性的進行具體幫助、教育。
三、發揮老同志積極作用辦好家長學校。通過學習調研老同志認識到家長學校是“三結合”教育的重要環節，是學校和家庭、教師和家長連接的橋梁。尤其是提高廣大學生家長素質的重要陣地，許多老同志積極參與、自覺協助家長學校的管理，推薦、編寫家長學校的教材，為家長學校上課，與學生家長溝通，幫助家長學校改變以會代課、以訓代教，提高家長學校的辦學水平和教學質量。在創建合格、示范家長學?；顒又凶鞒鲆欢ǖ呢暙I。
四、在繼續認真學習的基礎上深入貫徹省教育廳關于關工委工作的《基本要求》和《工作規則》；按照市關工委的統一部署繼續開展好“五有五好”關工委創建活動，加強了各級關工委組織隊伍建設。特別是教育部黨組《關于進一步加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》（中共教育部黨組【2010】20號文件）下發以后，我們按照省廳要求及時認真組織學習、座談，以教育局黨委名義制定、下發了徐教黨【2010】39號文件《關于進一步加強教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》，就關工委的.組織隊伍建設、建立長效機制和加強黨政領導等問題提出對《基本要求》是爭取和保證黨建設的意見委對關工委了明確要求。下一步要認真抓好文件的落實。
五、發揮“五老關愛團”、校外教育輔導中心、輔導站等組織的作用，開展了形式多樣、有利于青少年健康成長的各種活動；局關工委建立了校外教育輔導中心，以老教育工作者為主體、并吸收社會上老干部、老黨員、老模范、老工人組成“五老藝術團”，他們經常的活動是唱革命歌曲，跳健康舞蹈，定期滲透社區，走進學校，重大節日發揮老同志的經驗、時空優勢，針對教育上的熱點工人、難搞廣場聯歡。平時他們則是青少年學生的校外文明行為的義務點問題搞好調查研究，今年要圍繞青少年學生成長中的實際輔導員。徐州一中關工委校外輔導站是一位退休教師無償拿出自己的兩室一廳住房，在市、局關工委支持下，于xx年12月建立起來的。一年多時間，舉辦了14場報告，6場演出，12次參觀活動，在三個社區建立了活動基地。同時搞了多次心理和家庭教育咨詢。由于輔導站地處市中心，加之活動豐富多彩，頗受家長、學生揮情況歡迎、喜愛。
六、各級關工委都能夠認真開展活動，發展自己的特色，創造新鮮的品牌，如豐縣開辦家長學校176所，家長學校辦學率達到100%；泉山區教育關工委開展的“五好小公民”評選活動；云龍區教育關工委開展的“五心”（忠心獻祖國、愛心獻社會、誠心獻他人、孝心獻父母、信心留自己）教育活動；鼓樓區教育關工委的感恩教育，都形成了自己的傳統和特色。
七、堅持對營業性網吧和電子游藝廳進行義務監督。我們局關工委每年堅持搞監督員培訓。一大批老同志常年奔波大街小巷，活躍在網吧內外，苦口婆心地疏導沉迷網吧的少年，不厭其煩地開導網吧老板。
綜上所述，09年關心下一代工作在各級領導重視支持下，在廣大老同志的積極努力下，各方面工作都有新的進展，11月18日局黨委圓滿地召開了慶祝教育局關工委成立15周年暨第四次關心下一代工作雙先表彰會。關心下一代工作戰線的優秀代表豐縣教育局關工委等37個先進集體、李義彰等83個先進個人、王慕啟等12位獲得榮譽獎的單位領導同志受到大會表彰。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇四
“四屆政府”期間，在區委、區政府的正確領導和市教育局的精心指導下，我區順利通過國家級義務教育發展基本均衡區驗收和省級全國中小學責任督學掛牌督導評估驗收，連續四年獲得安徽省督政考核優秀等次、先后榮獲了全國區域教育創新成果二等獎、全國青少年普法教育先進單位、安徽省教育系統先進集體、安徽省教育系統宣傳工作先進集體、安徽省學前教育先進區、安徽省“兩基”工作先進單位、阜陽市“文明單位”等榮譽稱號。
1.學校辦學條件日益改善。認真實施教育基礎設施提升工程，五年來實施學校建設項目247個，投入資金13.34億元，建筑面積52.38萬平方米；大力實施教育信息化，投入經費6241.8萬元用于多媒體教室、數字化校園等建設，創建省級標準化學校140所。目前，全區中小學“班班通”設備配備率達100%。
2.教育發展水平明顯提高。學前教育辦園水平不斷提高，截止目前，已有13所幼兒園被評為市級一類幼兒園。認真實施學前教育三年行動計劃和二期計劃，新建、改擴建幼兒園60所，學前教育三年毛入學率由80.30%提高到**年的86.73%。義務教育均衡發展成果不斷鞏固，不斷擴大全區優質教育資源，辦人民滿意的學校，全面實施改薄工程，提升教育總體水平。高中教育水平不斷提升，目前，我區已有1所省級示范高中，2所市級示范高中。20我區普通高中毛入學率為78%；**年上升為95.02%。職業教育改革不斷深化，雙師型人才隊伍不斷壯大，職對口高考升學在全市名列全茅。2012年我區職普比為4.7∶5.3，**年我區職普比為5.1:4.9，五年來培養各類職業人才11200人。終身教育惠及全民。以社區教育為主陣地，加強終身教育工作，在各鄉鎮（辦）設村級社區學校，實現機構建設網絡全覆蓋。
3.教師隊伍整體素質顯著提升。著力緩解教師“缺編”現狀，五年來共新招聘教師1161人。注重優化教師資源配置，面向農村和社會選調教師135人，共調整、交流中小學校長、幼兒園園長128名，教師1962名。重視加強師德教育，執行師德考核“一票否決制”，建立施行校長履職考核和年度績效考核制度。開展名校長和名教師培養，全區共評選出名師名校長17名，骨干教師、學科帶頭人79名。組織289名校長、4000余名中小學教師參加國家級和省級培訓。
4.課堂教育改革不斷深化。目前已有13所學校被評為區級課改示范校。全區“小校小班提質增效改革”、城郊中學“生動教育”、阜陽十中“自然大課堂”、十一中“五環”課改教研模式等課堂教學改革的經驗做法多次在國家省市媒體上進行專題報道。
二、**年開展的主要工作及成績。
(一)以鞏固教育均衡發展為重點，穩步推進教育硬件建設。一是義務教育學校薄弱改造計劃順利實施。自薄改計劃實施以來，潁東區改薄項目校舍和運動場開工面積158272平方米，開工率占計劃比例的121.2%，完工面積102722平方米，完工率占計劃比例的78.7%。**年薄弱學校改造資金542萬元，191萬元為全區配備交互式一體機設備132臺。87萬元用于安徽省第二批在線課堂項目建設86.8萬元用于潁東區焦點智慧課堂配套24個班級23.6萬元為新華辦呂寨小學等6所學校配備軟式體育器材。111.1萬元為全區配備計算機305臺，目前此項目正在招標實施中。8.9萬元為學校學生配足配齊了課桌凳二是**年農村義務教育階段校舍維修改造共實施5個項目。分別是插花一學區中心學校綜合樓、口孜鎮曹莊小學教學樓、插花二學區黃莊小學教學樓、冉廟鄉蔣莊小學教學樓、新華辦事處任海小學教學樓，總建筑面積4010平方米，省下達資金1062萬元，還開行貸款273萬元，項目總投資789萬元。目前，插花一學區中心學校等2座綜合樓已完工投入使用；口孜鎮曹莊小學等3座教學樓主體已完工，現正在裝飾裝修。三是**年學前教育二期項目包括4個改擴建幼兒園和2個新建幼兒園。改擴建幼兒園總建筑面積3170平方米，投入資金88萬元；新建幼兒園總建筑面積3820平方米，投入資金593萬元，合計總投入資金681萬元。目前，兩所新建幼兒園正在加緊施工，預計**年12月主體完工；改擴建幼兒園已完工投入使用。
(二)以教育教學質量為核心，大力實施質量提升計劃。一是完善中小學生綜合素質評價，認真做好初中生綜合素質評價工作，全面開展高中生學分認定、綜合素質評價工作。研究幼兒教育規律，做好幼兒教育的評價工作，把體育和藝術教育作為全面實施素質教育的突破口和切入點，開齊開足體育、音樂、美術課程，切實保證學生每天一小時體育鍛煉。加強心理健康教育，籌集資金開展心理咨詢室建設工作。目前，阜陽市城郊中學心理咨詢室正在招標當中，口孜鎮中心學校等2個心理咨詢室正在施工當中。全區2個校外青少年心理健康輔導中心已經掛牌。全區有7所幼兒園創建省級一類園；有6所學校創辦市級特色學校，有3所幼兒園創建市級一類園；10所學校創辦區級特色學校；16所幼兒園創建區級一類園。二是切實加強德育教育。大力培育和踐行社會主義核心價值觀，充分利用課堂主陣地，進一步強化中小學德育工作。開辦4期德育大講堂，全區37所學校申報潁東區中小學德育示范校創建，并已經全部接受評估驗收。加強體衛藝工作，向陽辦事處中心學校等5所學校被評為“國家級足球活動示范?！?；在**年“鳥巢杯”全國少兒趣味田徑運動會中，向陽中心學校獲一等獎，和諧路小學和插二區閘南小學分別獲二等獎；在全省中小學籃球錦標賽中，口孜鎮中心校女子籃球代表隊獲第二名，在全省七人制橄欖球錦標賽中，城郊中學球隊獲甲組男子第一名、女子第三名；在**阜陽市中小學生田徑運動會中，潁東區代表隊獲得小學組第一名、中學組第二名、高中組第四名；和諧路小學足球隊代表阜陽市參加安徽省首屆“誰是球王”爭霸賽，獲優秀組織獎，在阜陽市中小學生足球錦標賽中再奪冠軍；三是認真做好招生工作。
周密安排部署**年高中招生建檔工作，全面完成我區**年普通高中招生工作。制訂幼兒園、小學、初中招生方案，嚴格按照義務教育階段學校劃片免試、就近入學的招生原則，確定**年我區義務教育階段各學校學區范圍，確保了義務教育階段招生工作有序進行和社會穩定。四是深化課堂教學改革。連續開展了6次課改大聯盟活動，同課異構36節，參與人數2300人次。國家級優質課獎項2人，省級優質課獎項4人，市級優質課一等獎19人。競賽類獲獎，國家級三等獎2人項，省級5項。通過崗位大練兵，評選出了潁東區第五屆教學技能“十佳教師”。選取了13所試點校進行“小校小班提質增效改革”，召開了座談會16場次，發放調查問卷1200份，推門聽課176節，質量檢測兩輪。在全省曬課活動中，我區共曬課14383節，其中54節課例喜獲省級優課，和諧路小學表現突出，共有14節課例獲省獎。上傳微課3833節，位居全省排行榜第二名，潁東區有四所學校進入全省學校排行榜前十名（阜陽市第十中學第一、河東辦事處中心學校第四、插花一學區學區中心學校第八、和諧路小學第十）。共征集課堂送教服務菜單12門類291項。五是狠抓校園文化建設。把校園文化建設作為實現學校內涵發展、打造特色學校、提高育人水平的重要環節，對校園綠化美化工作進行整體布局、重點突破，全區有11所學校已進行市級花園式學校驗收，正在等待結果。
(三)以促進公平為宗旨，不斷完善教育體系。一是不斷完善學前教育。組織實施了第二期學前教育三年行動計劃，努力構建政府主導、社會參與、公民辦并舉的多元辦園體制，加強普惠性幼兒園建設，全區公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園得到有序發展，農村幼兒園辦園水平明顯提升，學前三年適齡幼兒入園率達到97.4%。二是全面加強義務教育。以強化學校管理為抓手，以課程改革為突破口，全面加強校園文化建設，促進學生全面發展，深化教育教學改革，不斷提高課堂教學質量。全區義務教育均衡發展發展成果得到進一步鞏固，按照學校學區布局建立6個督學片區，14個督學責任區，聘請了75個專、兼職督學，實現了全區260所中小學校、幼兒園以及教學點的督學掛牌督導全覆蓋。在督政考核中，我區再次被認定為安徽省優秀等次，全區**年綜合差異系數初中0.301，小學為0.329，比度分別降低了0.024,0.043。三是努力提升高中教育，加強對高中教育的指導和管理，規范高中學校的辦學行為，深化推進高中課堂教學改革，加強對學生綜合素質培養，認真組織實施了高中學業水平考試。四是積極發展職業教育。以技能大賽和對口升學為突破口，實施“走出去”“請進來”的戰略，集中優勢力量抓好對口升學和技能大賽。**年對口升學和省市職業技能大賽雙豐收。省市職業技能大賽分別有2人、41人獲獎。潁東區職教中心被列入安徽省中等職業教育質量提升工程省級示范特色中等職業學校建設項目立項名單。五是大力推進成人教育。撥付66萬元用于加強社區教育和農村成人教育陣地的改造和基礎設施建設，開展各類實用技術培訓1200人次，國家級社區教育示范區創建工作取得新進展。
(四)以隊伍建設為動力，不斷加強規范管理。一是立足師德師風抓建設。一是充分做好教師招聘和選調工作。為加強教師隊伍建設，補充教師隊伍新鮮血液，暢通教師交流渠道，經區委區政府同意今年面向區外引進選調教師73人，面向本區農村選調13人，通過省考招聘88人，招聘職高和幼師74人、招聘農村特崗90人。二是加強教師管理，提升待遇。進一步強化教職工管理行為。根據省廳文件，認真開展了清理在編不在崗工作。積極配合紀檢監察部門對違規違紀教職工進行查處，先后免去校長2人，給予10余人黨政紀處分。共完成在教職工和離退休教職工的正常晉升、崗位變動、獎勵性績效工資、離退休生活補貼、**年7月工資調整等審批工作20000余人次。三是立足師資培訓抓建設。積極爭取區委區政府先后下發了《關于加快教育強區步伐的意見》、《關于印發教育教學成果獎勵等三個暫行辦法的通知》、《關于實施鄉村教師支持計劃的通知》等文件，明確了加強教師隊伍建設的具體舉措。開展“名師、名班主任工作室”活動，徽派語文武宏均工作室等4個工作室共計開展送教下鄉活動10場，參加活動的中小學教師300余人，舉辦專題講座20次，聽課教師600人。承辦潁東區教育大講堂21期，共有3200人次參加活動。共有194人參加省市級培訓，其中省級培訓13人、市級培訓181人，組織1428名教師參加**年度初中繼續教育，147名幼兒園、小學、初中教師參加“國培計劃（**）”中西部項目培訓工作。五是立足教師交流抓建設。修改并完善了《潁東區推進義務教育學校校級領導和教師交流工作的實施意見》，建立了科學合理的教師交流和支教管理辦法，**年，區教育局先后交流了校（園）長8人，提拔重用干部12人，共交流（含支教）輪崗教師565人，袁寨鎮中心學校交流工作受到各級媒體聚焦。
(五)以教育公平普惠為引領，不斷健全服務體系。一方面義務教育經費保障機制得到進一步完善。截止到11月份，已撥付到各校（含民辦學校）義保經費5120.53萬元，占全年計劃資金的.103%，保證了學校的正常運轉，超額完成教育民生工程任務；另一方面全面落實各階段學生資助政策。本年度我區發放中職學校國家助學金34.9萬元349人次；發放中職免學費156.94萬元1609人次；發放普通高中國家助學金488萬元4880人次；發放義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助488萬元4050人次；發放中央彩票公益金補助項目家庭經濟困難大學生新生入學資助項目資金6.1萬元86人次；發放全國雨露計劃資助項目中高職學生64.8萬元216人次；建檔立卡貧困戶未脫貧在校大學生審核發放643名貧困大學生資助資金128.6萬元，受理并發放國家開發銀行生源地助學貸款1418人，1108.14萬元；截至到目前，共回收開行生源地助學貸款本息607人，113.279萬元，實現了“零”違約、“零”逾期的工作目標。
（六）以加強黨的建設及廉潔從教為目標，不斷提升懲防體系建設水平。加大對全系統各單位（學校）領導班子和廣大教職工進行反腐倡廉宣傳教育力度，督促開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員活動。切實推進教育行風建設，重點查處侵害群眾利益的行為特別是亂補課、亂收費、亂訂教輔材料，違規招生、分重點班，雙休日集中補課，違規收受學生和家長禮品禮金等問題。創新工作體制機制，探索紀檢監察組織向學校延伸，6月份啟動向13所中心校、10所區直管學校分步驟派駐專職紀檢監察員。
(七)以創建平安校園為抓手，不斷提升防范水平。一是健全工作機制。嚴格執行了安全工作“一把手負責制”、教職工“一崗雙責制”，修定和完善了《潁東區學校安全管理工作制度》、《潁東區教育系統重大活動申報審批制度》、《潁東區教育局校車安全管理暫行規定》等各項規章制度，明確了我局和各校所承擔的工作職責，年內無重大責任事故發生。二是加強安全管理。重視安全教育和安全演練，在5.12活動中，全區共有220余所中小學（幼兒園）舉行了安全應急疏散演練活動，不斷加強校園人防、物防、技防工作，組織全區性校園安全大檢查8次;配合交警、交通、安監等部門對接送學生車輛進行專項檢查整頓;配合食安委集中開展專項檢查整治工作，切實維護師生飲食安全。三是強化安全教育。全區各校上安全、法制教育課近428場次；出安全、法制專欄436期；區教育局以會代訓舉辦校車安全培訓3期、舉辦食品衛生安全培訓2期、與區疾控中心分別在各鄉鎮舉辦衛生防疫培訓班12期。四是開展安全督查，及時整改隱患。全年來，共檢查學校（幼兒園）20余所,排查出各類安全隱患23處，當場整改18處，一時無法整改,下達限期整改通知5處。五是開展法制教育。全區各校充分利用黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網等宣傳陣地，積極開展青少年普法教育，全區各校共出黑板報、宣傳攔1283期,校內廣播稿255篇,網站發表稿件162篇。正午鎮中心小學等8所學校被評為省級“防震減災科普示范?！保瑵}東區育新小學等6所學校被評為市級“防震減災科普示范?！保瑵}東區育新小學等6所學校被評為市級“平安校園”，阜陽市第二十一中學等4所學校被評為“阜陽市七五普法示范?！?，阜陽市第十一中學等3所學校被評為“阜陽市毒品預防示范校”。
三、今后五年總體思路。
今后五年是全面推進潁東教育現代化、建設教育強區的關鍵期，我區將以優先發展和改革創新為保障，大力促進教育公平，著力提高教育質量，進一步推動教育事業在新的歷史起點上科學發展。
四、**年工作謀劃。
2.以協調優化各類教育，全面提升教育教學質量。大力發展學前教育，鼓勵普惠性幼兒園發展，規范幼兒園辦園行為，提高幼兒園科學保教水平，建立幼兒園質量評估監管體系，強化民辦幼兒園規范管理，壯大優質學前教育資源。鞏固提高義務教育，推進義務教育標準學校建設，鼓勵學校注重特色辦學，提升學校內涵發展，全面提高義務教育整體水平，積極爭創安徽省教育強區。持續推進高中教育，規范普通高中辦學行為，改善高中辦學條件，擴大優質教育資源，提高學生綜合素質。統籌推進職成教育，提升職業教育裝備水平，積極推動現代職業教育質量提升工程；建設鞏固提升社區與成人教育，積極爭創全國社區教育示范區；研究出臺《潁東區民辦非學歷教育機構審批管理辦法》，支持規范民辦教育，打造民辦教育品牌學校。
3.以綠色引導教育旋律，積極提高教育良好氛圍。加強德育教育，全面落實立德樹人的根本任務，扎實開展社會主義核心價值觀教育，切實加強心理健康教育，繼續做好德育特色示范校創建工作，全面提升中小學管理水平。堅持依法治校，規范招生行為、辦校辦班行為、教學行為、收費行為，教師行為、教材管理等辦學行為，堅決杜絕各種違規行為發生，嚴肅查處損害群眾利益的違紀違法案件，切實減輕學生過重的課業負擔。狠抓紀檢監察，全面落實黨風廉政建設黨組主體責任和紀檢監督責任。派駐專職紀檢監察員，建立健全紀檢監察的長效機制，加大監督力度，提高宣傳效果，提升預防能力，重點對財務管理、學校招生、項目招投標、干部任用、職稱評定等領域進行監督檢查。打造美麗校園，堅持可承受可持續的原則，注重綠化美化，整合資金，分類實施，積極打造美麗校園，指導正午中心學校創建省節能示范單位。
4.以開放開闊教育視野，著力加快教育優質發展。加強師德建設，以師德師風建設鞏固年為抓手，提升教師整體素質，促進教師專業化發展，充分發揮“教育大講堂”、“課改大聯盟”作用，邀請國內教育專家和區內優秀教師登臺授課。加快推進教育信息化，重點實施六項工程，加強信息化基礎設施建設；強化五項培訓，提升師生信息技術應用能力；拓展四項創新，促進信息技術與教育教學深度融合。不斷提升教育信息化水平，切實推進教育公平。發揮陣地作用，充分發揮青少年活動中心的輻射作用，加強對鄉村少年宮建設的指導，充分發揮鄉村少年宮的陣地作用，實現鄉村少年宮社會效益的最大化，形成學校社會協同的教育資源支持。
5.以共享推進公平，努力實現教育成果共享。積極做好教育扶貧工作，落實學前教育、義務教育、中等職業教育、高中教育、高等教育等各類國家助學金資助政策，完善各類教育資助方式，實現貧困學生資助全覆蓋；加大口孜、插花特殊教育點建設力度，滿足我區特殊教育學生入學需求。繼續提供“點菜”式菜單，通過專題報告、示范教學、課題帶動、培訓指導等方式，對學校辦學品位提升、教師專業成長、學生全面發展、家長理念更新，實現針對指導、精準幫扶，持續提升教研對教育綜合發展的服務水平。發揮“名師、名班主任工作室”引領作用，打造潁東教育名師、名班主任工作品牌，推動我區教育向優質內涵發展。鼓勵綠色教育共同體、“綠茵雛鷹”足球聯盟、啟航科技聯盟等校際聯盟的發展合作，打造自己品牌特色并予以推廣和借鑒。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇五
1、2015年以“推進精細化工作”為契機，通過規范化、科學化、精細化管理，努力在提高學校管理上求實、求精、求細、求新，力求取得新成果，在改進工作作風、提升服務水平方面取得新進展，在解決管理中存在的突出問題和薄弱環節方面取得新突破；完成各項目建設、大力完成校園文化建設。
2、學校年度目標責任考核成績進入全縣鄉鎮中心學校前六名內；
三、
主要任務：
（一）規范行政管理。推進學校行政管理精細化，明確行政事項，明確崗位職責，明晰崗位目標，明確履職考核，在提升學校規范化水平上求突破。
1、完善精細化制度建設。結合教育系統實際，在對現有各項管理制度梳理整合的基礎上，圍繞“精細化”這一主題，結合十八大精神和工作作風建設，建立健全我鎮精細化工作制度，重點突出管理目的和管理流程，要具有較強的指導性和可操作性，各學校要高度重視制度建設，建立一套縱到底、橫到邊的精細化工作規章制度和可操作性強的管理流程，形成按制度辦事、靠制度管人的精細化工作長效機制。
2、實行校長全面負責制。加強學校領導班子建設，建立團結奉獻、合作進取、廉潔高效、求真務實、勇于創新的學校管理團隊，運用先進的教育理念和管理方式經營管理學校。進一步明確校長的崗位職責和崗位目標，完善目標管理考核內容，引導學校找準發展突破點，創建特色和品牌，推動學校管理向重內涵、重特色的高位平臺邁進。
地方特色的校園文化，努力創設良好育人環境。
4、扎實開展黨建工作。深入貫徹落實黨的十八大精神，讓務實創新、勤儉節約、廉潔自律、為民服務的理念深入人心。加強黨風廉政建設，完善懲防體系，形成風清氣正的干事創業氛圍。加強學校黨建工作，做好師生思想政治教育工作及黨建帶團建工作，強化基層黨組織建設，全面推進“五個好”標準化黨支部建設。
5、強化工作作風建設。嚴格執行中央“八項規定”，大力轉變工作作風，改進文風會風，做到短、實、新。加強工作作風建設，強化學習研究，著力建設學習型學校。
（二）規范教師管理。推進教師管理的精細化，重職業情感引導、重師德師風教育、重教學能力培訓、重考核評價激勵，在提升教師專業化水平上求突破。
1、強化師德師風建設。進一步強化師德師風建設，要把師德作為教師考核、評優評先、職稱評聘、崗位設置的重要內容，健全師德建設長效機制，扎實開展師德教育主題活動，深化“講師德、樹師風、鑄師魂”活動為主要內容的教師隊伍形象工程，大力宣傳優秀教師先進事跡，通過評選和表彰師德楷模、優秀班主任、十佳園丁等活動，樹立師德典型，引導廣大教師樹立正確的師德觀和價值觀，努力踐行職業道德，潛心教書育人，增強教師的榮譽感和責任感。
2、完善教師激勵機制。按照精細化工作的要求，完善教師崗位考核和教師績效評價制度，并與評優選先、崗位晉升、職稱評審相結合，做到職責明確、措施得力、獎懲分明，最大限度地發揮考核評價機制的激勵和導向作用。
3、加快教師專業成長。健全教師教育培訓體系，組織實施中小學教師國培計劃、省、市、縣級培訓計劃和校本培訓工作。大力開展讀書學習活動，強化教師業務學習，認真組織全縣教師崗位大練兵活動，統一組織中小學教師完成教育理論和學科專業知識測試，完善教師培養機制，著力抓好“名師”培養和教師能力層次認定工作,力爭市級骨干教師數達到教師總數的3%以上。著力提高教師專業水平，打造一支思想好、能力強、作風硬的教師隊伍。
4、健全教師交流學習機制。以建設一支數量有保證、質量有保障的高素質教師隊伍為目標，完善教師隊伍合理配置機制和交流學習機制，在加大校內培養和結對幫扶的同時，合理配置教師資源，讓更多的教師走出去接受高質量的培訓學習。
求突破。
1、構建“三結合”育人網絡。建立和完善校長負責，德育處、班主任、團隊干部為骨干，全體教職員工為主體，家長、社區代表參加的德育工作領導體系，構建學校、家庭和社會三結合育人網絡。把立德樹人作為教育的根本任務，注重理想信念教育、公民意識教育、優良傳統教育和行為養成教育，不斷提高學生自我管理、自我服務、自我評價能力，規范和完善學生的綜合素質評價，全面提升學生思想道德水平。
2、提升班主任工作水平。重視班主任隊伍建設，通過外出學習、崗位培訓、經驗交流、課題研究、專家講座等方式，提升班主任專業化水平。營造“人人都是德育工作者”的育人氛圍，有針對性地開展學生思想工作，教育學生學會做人、學會學習、學會做事、學會健體、學會共處，根據學生的年齡特點和身心發展規律，分層次、有針對性地開展內容豐富、形式活潑的德育活動，促進學生全面發展。
3、狠抓安全與法制教育。強化學校法制教育和安全教育，教育學生增強法制觀念和安全意識，有效預防校園暴力、校園，傷害事件的發生。結合學生營養改善計劃等各類資助及免費惠民政策的實施，加強學生的感恩教育和養成教育。在有條件的學校設立學生心理咨詢室，逐步配備專(兼)職教師對學生進行心理健康教育，為學生提供心理咨詢服務。
4、規范寄宿制學校學生管理。結合《湟中縣中小學生一日常規》，嚴格落實《湟中縣寄宿制學校管理辦法》，堅持晚點名、查鋪登記、老師夜間陪寢和食堂就餐、乘車等安全管理制度，做到重常規、重細節、重過程、重落實的精細化管理模式，進一步規范寄宿制學校學生管理，確保寄宿生安全、健康、全面發展。
（四）規范教育教學管理。推進學校教育教學管理精細化，重課改、重課堂、重教研、重檢測，在提升教育教學質量上求突破。
1、加強學前幼兒教育工作。一是進一步完善學前教育管理體系，發揮學前幼兒教育教研組的作用；二是完善學前教育辦園體系，進一步規范幼兒園、幼教點的建設和管理，形成公民辦幼兒園五所，幼教點五個的格局，力爭學前三年兒童入園率達到95%以上；三是加強學前幼兒教育管理干部和幼兒教師的培訓，努力提高幼教師資隊伍素質，使幼兒教師具有幼師資格證的達到90%以上；四是加強“預防為主、安全第一”的思想教育，加大安全監管力度，盡最大的努力將一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中，提高幼兒園安全防范意識，積極參加校（園）方責任保險，力爭使保險率達到100%，進一步減輕辦園者風險。
2、強化教學常規管理。認真落實《湟中縣中小學教學管理規程》，從備課、上課、輔導、批改作業到檢測、反饋、教研等教學各環節實現規范化、精細化、高效化。嚴格執行國家課程標準和課程計劃，開齊開足課程課時。加大課題研究力度，注重對教研教改成果的總結和推廣應用，全面提升教育教學質量。
3、健全校本研訓制度。嚴格實行校本教研積分管理辦法，引領教師深鉆深挖教材，抓牢抓實集體備課、教材開發、教法研討、質量考評、培優補差等工作。規范和完善中心教研組工作規程，切實發揮中心教研組引領作用，切實提高薄弱學校教師教學水平。
4、加大校本研訓，提高教學質量：一是中心學校的工作重心下移，深入到課堂教學的一線，深入到邊遠山區和薄弱學校的課堂當中，著力發現教學中的不足和問題，組織骨干教師、學科帶頭人、名師開展送教到?；顒?，幫助開展校本教研活動等，幫助提高邊遠學校教師的課堂教學水平，努力提高教學質量。二是積極實施教學技能大練兵活動，自下而上組織開展人人參與的讀書寫體會、說課、教學設計、上課、命題、普通話演講比賽、學科測試等多種活動，積極形成良好互動的大練教學技能的熱潮。
5、深化課堂教學改革。加強課堂教學改革，通過組織教師課堂教學層次的認定活動，促使“導學、展交、訓練”“六環節學案導學”等優秀的教學模式運用更加規范、靈活。積極推進教學方式與學習方式的轉變，真正把課堂交給學生，努力使教學由被動教、被動學向主動學、自主學、合作學、探索學轉變，打造高效課堂。
6、推進教育信息化建設。制定各校教育信息化工作規劃，全面加強優質教育資源的開發應用。精心實施好以“寬帶網絡校校通、優質資源班班通和網絡學習空間人人通為主要內容的教育信息化“三通”工程，加大信息技術教師培訓，全力推動優質教育資源共建共享，著力提高信息技術應用效益，以教育信息化推進全鎮教育的現代化進程。
7、抓好體藝衛及科普工作。合理安排體育藝術“2+1”項目，認真開展。繼續開展分層次、系列化德育特色活動，使文明禮儀養成教育、感恩教育等取得實質性成效；繼續深入開展“全鎮一景，一校一品”的學校特色活動建設，加強學校體育工作，規范開展學生陽光體育運動、體育藝術2+1文體活動。全面落實“每天鍛煉一小時”的要求，積極開展金秋體育節、小型體育競賽等活動，促進學生健康成長；加強學校藝術教育工作，培養學生的藝術興趣和特長，繼續開展師生校園藝術周、科技周、書畫攝影展，籃球賽、學科競賽、青少年科技創新大賽等活動；發揮好學校圖書的作用，深入開展“書香校園”師生讀書活動，進一步優化育人環境，促進學生全面發展。
（五）規范安全管理。推進校園安全和突發事件應急管理精細化，在預防上多努力、在教育上出實招、在突發事件上多演練、在創建平安校園、和諧校園上求突破。
1、著力抓好各類安全工作。校長作為學校安全第一責任人，要負起學校安全的總責任，要做到高度重視、制度健全、措施得力、落實到位、常抓不懈、效果顯著。進一步健全和完善防踩踏、防溺水、防火、防震等各類安全工作流程。上好“開學安全第一課”，多渠道加強師生的安全教育。做好學校突發事件應急預案的完善和演練、定期排查及時發現和消除各種安全隱患、學校周邊環境治理等工作，杜絕學校安全管理漏洞。加強食品衛生、消防、校車、食堂、宿舍等安全管理力度，著力抓好包括食品安全、交通安全、消防安全、校舍安全、財產安全等在內的各類安全工作，切實把安全工作做深、做細、做實，爭創“平安校園”，確保教育系統的安全、和諧、穩定。
（六）規范財務管理。推進財務資產管理精細化，重管理、重建設、保運轉，在提升學校保障服務質量上求突破。
1、嚴格執行財經紀律。認真貫徹國家財經紀律、法規和財務制度，建立健全財務管理制度，確保學校財產安全。學校財務支出要作為校務公開的主要內容，學?；窘ㄔO、固定資產購置、較大數額的經費開支要集體研究，重大事項需經教代會審議通過方可執行。加強系統內的財務審計工作，規范資金使用。
2、提高資金使用效益。規范專項資金管理，確保專款專用。嚴格遵守收支預算制、定期報帳制、大額支出報批制、大額結算集中支付制、收支公示制、財務公開制、檢查考核制等財務管理制度，提高資金使用效益。依法進行會計核算，及時合理編制學校年度預決算方案，按照保運轉、謀發展的思路，嚴格執行年初預算，做到精打細算，勤儉節約。
（七）規范后勤管理。推進校園后勤管理的精細化，在功能、環境、秩序、文化上多努力，在打造校園特色上求突破。
1、提升后勤服務質量。要完善對學校食堂、宿舍、圖書、實驗等后勤崗位的精細化管理細則，明確后勤崗位職責，落實分層負責、分類包干、責任到人的管理制度，堅持服務育人宗旨，強化責任意識和服務意識，講求辦事效率，提高后勤服務質量。
2、加強學校資產管理。學校教學儀器、器械、電教設備、圖書、辦公。
設備、文體設備等資產要進行科學分類、編號、登記，存放整齊、清潔、安全，完善相關防護、維修措施，確保處于安全完好可用狀態，按規定使用并建立使用檔案，提高資產利用率。愛護公共設施、宿舍、花草樹木、圖書、器材等公共財物，節約水電，堅持每學期的財物登記、清點、理賠、維修加固。
3、全力做好食堂管理工作。嚴把食堂采購食品質量和進貨渠道，食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規范要求，嚴格落實食材采購索票索證及食品留樣等相關制度，搞好食堂伙食的核算和財務管理。保證學校物質供應后勤保障，嚴防食品安全事故的發生。
（八）規范行政監督。推進以校務公開為主的學校民主管理和開門辦學的思路，廣開言路，廣聚眾智，接受行政和社會的監督，在規范辦學和民主治校方面求突破。
1、強化教育專項督導工作。教育督導部門要強化對學校各項管理工作的專項督導和隨訪性檢查，以“督”強管理，以“導”提水平。依照《湟中縣星級標準化學校建設督導評估方案(試行)》，繼續進行星級標準化學校評估認定和管理現場會提升學校管理水平，實現管理效益的最大化。
2、繼續深化校務公開。完善教職工代表大會制度，加強學校黨組織建設，集思廣益，為學?？沙掷m發展服務。學校重大問題的決策、重大經濟開支、對教師的獎懲、職稱評審、崗位晉升、評先評優等涉及教師權益的都要進行集體研究，做到公開透明。進一步完善監督機制，實行校務及時公開和定期通報，廣泛聽取社會和學校的反饋意見，采納各方面的建議，不斷改進學校工作。
四、工作措施。
（一）加強領導，明確職責。各學校主要負責人要樹立精細化規范化的管理理念，要運用科學發展觀指導和管理學校的大局工作，確立發展有目標、改革有思路、推進有辦法，實施嚴格、細致、人性化、民主而又科學的管理機制，管好學校，用好教師、教好學生。
（二）梳理自查，建章立制。各學校要結合實際，全面、客觀地分析學校各方面管理現狀，對照學校管理的模塊和學校現有的規章制度，逐條逐項地進行梳理討論、反思比較，摸清底子，找準問題、差距和不足，找準學校的定位，確立辦學特色和發展目標，不斷提升管理水平。
（三）狠抓落實，有效推進。實施精細化管理工作涉及面大、標準高，要求嚴，各學校要及時反思和總結管理工作中出現的難點和焦點問題，進行專題研究，逐項整改，廣大教師要積極行動起來，樹立實干精神，從小事做起，從點謫做起，一件一件抓落實，一項一項抓成效。通過開展精細化管理工作，全面提升教育教學質量，為辦人民滿意的教育奠定堅實的基礎。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇六
1.健全家校組織機構。為更好開展家委會工作，區教育局成立了以“五老”干部為主的家庭教育指導中心和家長學校教育實驗區指導辦公室，局分管領導牽頭負責此項工作;學校成立了以校長為組長、各班班主任、家校共育委員會代表為成員的家校共育工作領導小組，并分兩級組建了校級家校共育委員會和班級家校共育委員會。三層機構協同開展工作，為指導和開展家庭教育工作提供堅強有力的保障。
2.拓展家教陣地建設。學校投入了專項經費，以年級為單位訂購了一定數量的全國統一使用的《家庭教育》教材，從而保證每班上課有教材。同時建設好心理咨詢室和留守兒童之家，為學生健康成長保駕護航。
3.搭建家校溝通平臺。一是以“家長開放日”活動為切入點，各校向全體家長開放課堂。二是建立家校溝通“熱線”，讓“熱線”拉近距離。三是教師秀場，角色互換，讓家長走上講臺。四是通過家長報、家校日記、家長會、家長互助中心、家訪等方式，加強學校與家庭之間的聯系，達成學校工作與家庭教育的良好溝通。五是通過校訊通、qq群、微信群、網絡家長學校等平臺，讓家長了解學校教育動態，運用各種教育資源，助推孩子健康成長。
4.創新家教工作方式。
學校充分利用家長學校這一塊陣地，向家長及社會宣傳家庭教育對促進青少年成長和推動社會主義精神文明建設的重要意義和作用，宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規，介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發展特點及營養常識、教育方法，介紹學校教育理念、舉措、課程和評價，夯實家校共育四統一，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能。
一是開展專題講座。各校定期邀請兒童教育、家庭教育、生理衛生、法制教育、心理教育等方面的專家對家長進行專題講座。江東初中今年邀請了西華師大教授李霓和xx區教師進修校校長羅瓊英在全校家長會上分別作了《家庭教育中的溝通與情緒管理》和《中小學生家庭教育問題及應對策略》的專題講座，開闊家長教育視野，轉變思想理念，提升家庭教育水平。
二是開展主題征文。各校針對家長開展不同主題的家庭教育征文活動，評選出優秀征文并頒發獲獎證書，同時邀請征文獲獎且具有豐富育人經驗的家長舉辦家長論壇，在全校的家長會上分享他們的家庭教育思想理念、措施方法，從而帶動和影響全體家長做好孩子的家庭教育。
三是舉辦家長論壇。各校邀請具有豐富育人經驗的家長舉辦家長論壇，在全校的家長會上分享他們的家庭教育思想理念、措施方法，從而帶動和影響全體家長做好孩子的家庭教育。
5.培養家教專業教師。為提高家教教師專業水平，開展了系列活動。一是加強校本研修，各校組織教師開展家庭教育集體備課，加強教學研究;二是邀請專家指導，各校邀請家庭教育專家到校培訓指導，切實提高輔導教師執教水平;三是開展專業培訓，依托區教師進修，對全區從事家庭教育的教師進行培訓。區家庭教育指導中心的老同志積極參與家庭教育工作，今年2次到各校親臨指導家庭教育工作。
6.強化家教科學研究。引導各校積極開展家長學校教學科研工作，將工作經驗轉化為教學成果。一是開展論文評選，長樂初中家長學校教師滿義撰寫的論文《家長學校教育中應注重因材施教發展學生的個性特長》、白塔中學教師廖斐然撰寫的論文《尊重孩子是成功家教的開端》均榮獲xx市一等獎。二是開展課題研究，白塔中學研究課題《家校合作育人模式研究》、青蓮中小學研究課題《圍繞新農村建設創新家長學校辦學模式研究與實踐》均榮獲xx市等級獎，具有較強的指導性。
7.培育樹立先進典型。為樹立典型，打造精品，彰顯特色，開展了“兩大”活動。一是開展省市區示范家長學校創建活動，嚴格創建標準，按照成熟一所、創建一所的思路，先創建區級示范家長學校，再推薦創建市省級示范家長學校。2020年推薦龍門幼兒園、xx三中創建市級示范家長學校。即將接受市婦聯、市關工委和市教體局的檢查驗收。截至目前，全區已成功創建13所區級示范家長學校，16所市級示范家長學校，1所省級示范家長學校。二是培育家長學校示范點，今年打造了江東初中家長學校示范點，全市各縣市區婦聯、關工委、教體局的領導代表共計120多人參觀了江東初中家庭教育現場，該校在會上作了《凝心聚力促發展家校共育譜新篇》的經驗交流，深受與會同志的好評。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇七
一年來，在教育局的正確領導下，在市電教館的全面指導下，我電教館緊緊圍繞“穩固基礎，強化應用，扎實推進，開拓創新”的發展思路，在資源應用和學科整合上做文章，進一步拓展信息技術在教育教學中的應用，把遠教資源的應用納入全縣督導考核范圍，順利地完成了上級安排的各項任務。現將一年的工作總結如下：
20xx年山西省教育廳首次把信息技術學科納入普通高中學業水平考試范圍。在山西省教育廳、山西省電教館、臨汾市電教館的組織下，三月、四月分兩批進行了考點審核驗收，四月、五月共進行了兩次測試、一次模擬考試，六月完成了信息技術學業水平考試。在這個過程中，蒲縣高級中學高度重視，進行了大量考前準備的工作，市電教館組織了高中信息技術學科教師有關考試操作方法的培訓，在各次測試中我電教館均深入一線進行檢查調研，對測試中出現的問題進行了認真整理與反饋；縣電教館還專門召開了考務會議，對考試組織工作的方方面面進行了縝密的安排；高級中學在人力物力上加大投入，在信息技術學科硬件環境建設，教學時間合理安排，學生嚴密組織上進行了大量行之有效的工作，為信息技術學科建設以及考試的順利進行，營造了良好的氛圍，奠定了良好的基礎。首次進行的信息技術學業水平考試，各級領導高度重視，對這門學科的建設，以及新時代學生素質的提高，具有非常重大的意義。
本學年，按照年初的工作計劃，學校教育信息化建設及遠教資源應用納入全縣督導檢查范圍。4至5月份，由縣教研室牽頭，教育局各科室主任組成的檢查組對全縣20xx~20xx學年度教育工作進行全面督導評估。通過聽匯報、召開座談會、實地考察、個案訪談、隨堂聽課、檔案研究、隨機暗訪等方式，具體了解相關信息化建設和遠教資源應用的落實情況。我縣遠教工程結束以后，各校把遠教資源應用納入學校對教師的考核中，信息技術與學科課程的整合進一步深入課堂，教師應用資源進行教學的主動性和積極性逐步提高，課堂教學模式正在得到一定的變化。但也存在設備不足、機制不全、經費不夠、應用不多、考評不力、整合不優等問題，發展不平衡的問題較為突出，中心小學強于普通小學,城鎮學校強于農村學校、年輕教師強于老年教師。
究其原因，一是校長對資源應用的認識不高，缺乏信息技術必需的知識和技能，工作缺乏主動性和積極性，沒有起到很好的示范帶頭作用。二是各校沒有相應的專業技術人員，信息化教學在教學管理和應用中不能很好的貫徹落實。三是教師信息技術素養參差不齊，很多教師多半停留在會開機、能下載的層面，對電腦出現小故障束手無策，把信息技術與學科課程的整合當做教學負擔。四是信息化硬件設施不完善，教師的電子化備課和教學應用缺乏硬件支持。五是檔案建設不完善，大部分學校記載不全，存在應付檢查的現象。
一是繼續做好遠程教育設備的管理和維護工作，想盡辦法使全縣遠程教育設備完好率（開通率）保持在90%以上，我站派專人負責、組織全縣遠程教育技術骨干成立了維護小組，負責全縣遠程教育項目校的設備設施的維護。全年共開展大型維護活動10次，深入到各個項目校維修，維護項目設備150余臺套，恢復系統100套，使全縣遠程教育設備始終處于完好狀態。
二是加強了遠程教育師資培訓力度，我館充分利用暑假廣泛開展教師應用遠程教育技術能力培訓力度，今年共開展項目校骨干技術人員操作能力培訓班3期，共有150人接受了培訓。開展遠程教育資源整合與應用培訓班6期，分別對小學科學、初中物理兩個科目的任課教師共計80余人進行了一期輪訓。
三是加強了遠程教育工程管理力度，我站一方面加強各項目校遠程教育制度建設，重新統一制作了遠程教育相關工作與管理制度下發到各項目校。四是積極配合進修校完成全省國培計劃和教育技術能力培訓，幫助廣大參訓教師提供技術指導，更好人借助此次培訓促進學科整合效率。
1、教育技術裝備水平穩步提高。本學年，我電教館技術服務組先后對全縣各中小學項目學校進行了故障清理，做到了零故障，并且成立應急小組，對于各項目校的故障申報，保證24小時內解決。同時對撤并的項目學校進行資源分配，保證遠教設備完好率，更好的為教育信息化服務。
2、教育信息化應用得到進一步深化。本學年，各校在不斷完善校本資源庫的基礎上，深入挖掘應用潛力，多渠道開發網絡資源，促進教研水平得到較大的提升。
3、通過活動形式促進資源建設。本學年，我們通過“博客”“空間”創建試點校，達到以點帶面的作用。努力打造一批學科整合標兵和應用先進學校，然后再逐步推廣。
在今后的工作中，我們將繼續強化凝聚力，提高執行力，加大投入力度，加強隊伍管理，逐步形成健全合理的信息化發展長效機制，努力推進城鄉教育資源共享，使我縣的教育信息化建設邁進向更高的標準。
20xx年工作計劃：
一、結合全縣撤點并校規劃，合理調整學校投入，進一步加大學校信息化硬件設施建設，努力實現全縣農村初級中學、部分小學班班通和教師備課電子化。
二、進一步挖掘和提高學科整合水平，全力推行蒲縣信息化教育平臺的建設和利用，實現教師辦公網絡化和校本資源建設的規范化。
三、在全縣范圍內評選一批信息化建設和資源應用特色校，努力推進信息技術在學科教學中的應用，以點帶面，全面推進各校的信息化建設和資源應用。
四、繼續加強信息技術學科教學的開展和考核，搞好普通高中信息技術學業水平的考試管理工作。
五、繼續貫徹《關于進一步推進教育信息化進程加強中小學現代遠程教育教學應用工作的通知》要求，開展專項督導評估，評估結果納入一年一度對校長、學校的考評中，并作為對學校教育目標考核和獎勵先進單位的重要依據。
六、進一步加強校園網站和校本資源庫的建設和管理，使校園網站和校本資源庫正真成為宣傳學校、互通信息，增強交流，擴大合作，網絡教研，資源共享的網絡平臺。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇八
一、繼續深入貫徹黨中央、國務院8號文件，對青少年學生進行社會主義核心價值體系和思想道德教育。為了慶祝建國60周年，我們開展了《祖國在我心中》主題、系列教育活動，舉辦了《祖國，我為你驕傲》“青少年科學探索”征文比賽，組織專業人才進行評審評比，評出一等獎18人、二等獎30人、三等獎90人，優秀獎600多人，優秀教師指導獎122人。按照省教育系統關工委部署我們認真組織了《歌唱祖國》歌詠大賽，號召全市中小學校校唱、班班唱、人人唱，我們精心挑選出三個優秀節目上報，獲得一、三等獎。許多學校還搞了演講比賽、書畫、圖片展覽，教育引導杯青少年學生了解祖國，歌唱祖國，熱愛祖國，獻身祖國。
“五四青年節”90周年、澳門回歸10周年，開展了多種形式的紀念活動，充分發揮五老關愛團的作用，通過編寫講稿、舉辦報告會、座談會、圖片展、走訪老同志等形式對青少年學生進行愛國主義和革命傳統教育。引導青少年學生以強烈的愛國熱情學好文化科學知識，立志做現代化社會主義事業建設者和接班人。
二、關注青少年中的弱勢群體，幫助他們健康成長是關工委義不容辭的責任。首先，面廣量大留守學生問題是我們關心的重點。今年主要為留守學生解決寄宿、就餐、加強課外活動和親情呵護問題；其次是孤兒救助加大了力度，直屬學校所有孤兒每人每月補助150元生活費。通過助殘活動擴大宣傳，引起社會各界對殘疾學生的重視和關心。第三是對各種“問題學生”，我們提倡組織發動老同志一幫一、結對子給以具體關愛幫助。通過調查研究掌握各類學生思想實際，有針對性的進行具體幫助、教育。
三、發揮老同志積極作用辦好家長學校。通過學習調研老同志認識到家長學校是“三結合”教育的重要環節，是學校和家庭、教師和家長連接的橋梁。尤其是提高廣大學生家長素質的重要陣地，許多老同志積極參與、自覺協助家長學校的管理，推薦、編寫家長學校的教材，為家長學校上課，與學生家長溝通，幫助家長學校改變以會代課、以訓代教，提高家長學校的辦學水平和教學質量。在創建合格、示范家長學校活動中作出一定的貢獻。
四、在繼續認真學習的基礎上深入貫徹省教育廳關于關工委工作的《基本要求》和《工作規則》；按照市關工委的統一部署繼續開展好“五有五好”關工委創建活動，加強了各級關工委組織隊伍建設。特別是教育部黨組《關于進一步加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》（中共教育部黨組【2010】20號文件）下發以后，我們按照省廳要求及時認真組織學習、座談，以教育局黨委名義制定、下發了徐教黨【2010】39號文件《關于進一步加強教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》，就關工委的組織隊伍建設、建立長效機制和加強黨政領導等問題提出對《基本要求》是爭取和保證黨建設的意見委對關工委了明確要求。下一步要認真抓好文件的落實。
總結。
平時他們則是青少年學生的校外文明行為的義務點問題搞好調查研究，今年要圍繞青少年學生成長中的實際輔導員。徐州一中關工委校外輔導站是一位退休教師無償拿出自己的兩室一廳住房，在市、局關工委支持下，于xx年12月建立起來的。一年多時間，舉辦了14場報告，6場演出，12次參觀活動，在三個社區建立了活動基地。同時搞了多次心理和家庭教育咨詢。由于輔導站地處市中心，加之活動豐富多彩，頗受家長、學生揮情況歡迎、喜愛。
六、各級關工委都能夠認真開展活動，發展自己的特色，創造新鮮的品牌，如豐縣開辦家長學校176所，家長學校辦學率達到100%；泉山區教育關工委開展的“五好小公民”評選活動；云龍區教育關工委開展的“五心”（忠心獻祖國、愛心獻社會、誠心獻他人、孝心獻父母、信心留自己）教育活動；鼓樓區教育關工委的感恩教育，都形成了自己的傳統和特色。
七、堅持對營業性網吧和電子游藝廳進行義務監督。我們局關工委每年堅持搞監督員培訓。一大批老同志常年奔波大街小巷，活躍在網吧內外，苦口婆心地疏導沉迷網吧的少年，不厭其煩地開導網吧老板。
綜上所述，關心下一代工作在各級領導重視支持下，在廣大老同志的積極努力下，各方面工作都有新的進展，11月18日局黨委圓滿地召開了慶祝教育局關工委成立15周年暨第四次關心下一代工作雙先表彰會。關心下一代工作戰線的優秀代表豐縣教育局關工委等37個先進集體、李義彰等83個先進個人、王慕啟等12位獲得榮譽獎的單位領導同志受到大會表彰。
20工作意見。
指導思想：以十七屆四中全會精神和科學發展觀為指導，以青少年思想道德教育為主線，以教育部黨組【2010】20號文件《關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》抓手，著力加強自身建設，完善各級關工委組織，壯大五老隊伍，拓展工作領域，提高服務水平，推動我市教育系統關心下一代工作再創新局面。基本思路如下：
一、貫穿一條主線――認真貫徹落實教育部黨組20號文件。
1、按《意見》和《基本要求》充實、完善全市教育系統關工委組織、
2、發展壯大五老隊伍，有條件參與關心下一代工作的老同志應占70%以上。
3、建立規章制度，落實保障措施，形成長效機制。
二、突出兩個重點：
1、進一步加強青少年思想道德和社會主義核心價值體系教育。用黨的光榮傳統、優良作風和改革創新的時代精神教育青少年。要從四個方面進一步深化和加強：一是用青少年能夠接受、樂于接受的方式，按照青少年不同的需求，引導青少年學習科學發展觀。二是圍繞主題、發揮優勢，在青少年中大力開展革命傳統教育和愛國主義教育，引導青少年深刻認識和體會到共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好。三是加強形勢政策教育，引導青少年自覺抵制不良思想文化的侵蝕影響，牢固樹立中國特色社會主義的理想信念。四是注重養成教育，要通過開展各種為青少年所喜聞樂見的活動，引導青少年把以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育，融入到學習、生活和日常行為規范之中，幫助幫助他們注重養成、注重積累，知榮明恥、健康成長。
2、為青少年健康成長服務，多辦實事。徐州地處蘇北，相當數量的貧困生、孤殘兒童、流動、留守學生的現實問題不容忽視。必須急他們所急，想他們所想。否則，涉談關心下一代工作，就是空話。局領導明確指出“關工委要把關愛弱勢群體，搞好扶困助學作為主要任務之一，緊緊的抓在手里。”十多年來徐州市教育局關工委在全面貫徹關工委工作方針，高度重視青少年思想道德教育的同時，因地制宜、力所能及地為青少年做好事、辦實事。由于我們見事早、行動快省教育系統關工委給予充分肯定，xx年在徐州召開了全省教育系統關工委扶困助學現場經驗交流會。
三、發揮好三個作用：
2、發揮好網吧義務監督有的作用，凈化文化市場，為青少年健康成長創設文明和諧環境；
3、發揮好校外輔導站的作用，協調學校、社會和家庭教育科學有機結合，促進素質教育；
四、做好四項實際工作。
1、加強基層工作。立足基層是關工委工作方針的一個重要方面，10年基層。
2、搞好調研工作。關工委全面實現“五有五好”標準。
3、辦好家長學校。徹底改變“以會代校、以訓代教”等不良傾向，切實提高家長學校辦學水平。
4、加強學習和宣傳工作。全面落實顧秀蓮同志在全國關工委宣傳工作會議講話精神。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇九
xx區教育系統通過關工委隊伍網絡，充分發揮“五老”優勢，助推教育發展。
1.實施“青藍”工程，促進青年教師專業成長。許多老教師“退休不褪色”，心系教育事業，發揮余熱，繼續為我區教育事業貢獻力量。白塔中學關工委丘成才等老同志組成評課團，深入課堂開展聽評課活動，為青年教師舉辦學術講座，結對幫扶，傳授教學經驗?！秞x課改》為退休老同志開設“老驥新聲”專欄，為他們建言獻策、撰寫經驗文章，分享心得體會提供了陣地，讓青年教師受益匪淺，促進了青年教師迅速成長。
2.實施“護航”工程，促進青少年健康成長。老同志們懷著對教育事業的忠誠和熱愛，奉獻愛心，時刻關注青少年健康成長。斑竹小學退休教師楊含玉拿出自己的退休工資，設立了“含玉獎學金”，免費為學生發放科普讀物，進行科普講座，舉行知識競賽，對優秀學生進行獎勵;御史中小學等關工委老同志發揮特長，主動擔任鄉村少年宮的輔導員，組建興趣班，義務教導學生拉二胡;長樂小學、走馬中小學等老同志組織成立網吧義務監督隊、義務巡河隊、義務護送隊等組織，為未成年的健康成長與生命安全保駕護航。
3.實施“陽光”工程，加大對特殊群體的關愛。充分發揮老同志的骨干作用，配合學校團委、政教處、少先隊加強與留守學生、學困生、貧困生、單親家庭等特殊學生的交流溝通，走進他們的內心，為他們進行物資資助、學業輔導、心理疏導。東觀片區關工委鄧運稷、龍武秀兩位老同志發起東觀“獎學助困”基金，長期資助片區內優秀貧困學生。截至目前，共募集并發放資金12萬余元，對200多名學生進行了資助。長樂中學退休教師胡估植義務為“問題”學生擔任輔導員，用自己的愛心，耐心地去感化“問題”學生，幫助他們走出陰影，邁向陽光。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇十
1.健全組織機構，編織關工委無縫隙工作網絡。推進關工委工作，組織是保證，領導是關鍵。為保證關心下一代工作順利開展，區教育系統成立了以退休老領導楊啟貴等同志為顧問、局黨委書記、局長王嘉敏任主任的關心下一代工作委員會，各片區以德高望重的退休老校長為基礎成立了分會，各學校以退休教師為主體成立了關工委，形成了上下聯動的關工委組織體系。今年動員吸納了一部分老當益壯、熱心公益、剛退休的校長、教師補充到關愛隊伍中來，使關工委工作充滿生機活力。
2.強化保障機制，讓關心下一代工作科學規范。一年來，區教育局黨委總是把關工委工作當作抓好黨建的重要工作來抓，對關工委工作堅持做到“三納入四同時”，即把關心下一代工作納入學校整體工作的議事日程、納入精神文明建設總體規劃、納入黨建建設的整體規劃;把關心下一代工作與其他工作同時安排、同時檢查、同時總結、同時評比獎勵，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”，形成了人人支持、人人參與關心一下代工作的良好氛圍。各片區、學校關工委積極創建“六好基層關工委”，明確職責，健全制度，落實人員，保障經費，使關工委工作規范化，特色化，推進關工委工作健康有序發展。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇十一
我局以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實國家、自治區、xx市控輟保學有關工作要求，扎實推進我區義務教育控輟保學工作，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。現將我區20xx年開展控輟保學工作情況總結如下：
截止目前，xx區義務教育段還有輟學學生94人，其中建檔立卡貧困戶輟學學生1人。共勸返輟學生回校449人，其中建檔立卡貧困戶輟學學生42人，建檔立卡戶輟學學生勸返率為100%。初中生、小學生學年內輟學率分別為0.4%和0.001%，均控制在上級下達的目標之內(自治區指標任務：初中生、小學生學年內輟學率分別為1.5%和1%之內)。
(一)加大工作力度，建立保障體系
制定了《xx區人民政府辦公室關于印發各鎮各部門控輟保學工作責任的通知》《xx區人民政府辦公室關于做好xx區20xx年控輟保學攻堅工作的通知》《xx區控輟保學工作實施方案》等一系列方案制度，建立控輟保學工作聯席會議制度，每月召開一次例會。各鎮、區教育局、各學校相應成立了控輟保學工作領導小組，加強對“控輟保學”工作的領導;成立控輟保學專職勸返工作組，脫產進村入戶開展勸返工作。
(二)強化政府職能，落實工作責任
為使控輟保學工作取得實效，我區實行政府、教育“雙線責任制”，區政府、鎮政府、村委(社區)、自然屯和區教育局、學校、教師層層落實責任，把動員學生回校、控制學生輟學指標逐一分解到各級各部門，實行層層包干負責制，狠抓控輟保學。我區已制定控輟保學工作方案，認真落實“雙線四包”責任制，教育局與各中小學、區人民政府與各鎮政府、聯席會議成員單位共簽訂了48份“控輟保學工作責任書”，進一步明確、細化了各自職責和任務。區政府將“控輟保學”工作作為鎮政府年度考核的重要指標，區教育局把“控輟保學”工作作為各學?？冃Э己说闹匾獌热荩瑥亩鴱娀块T和學校的責任，確保了我區控輟保學的成效。
(三)深入調查摸底，動員學生返校
各鎮各學校按照“一個不少、一校一冊、一生一案、雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”要求，由鎮分管領導和校長親自掛帥，組織鎮干部、村干部及學校中層領導、年級組長、班主任、教師等分片包村，進村入戶動員輟學學生返校。同時，實現周報、月報制度，每周四各學校報送教育局，每周五教育局報送區督考辦;每月22日前各學校上報月報。
(四)深入廣泛宣傳，依法控輟保學
充分利用微信、qq、電視、“給家長的一封信”、發放宣傳畫冊等形式，做好教育政策法規的宣傳工作。開學初，區教育局、各鎮政府、各學校結合開學工作，認真開展《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規的宣傳教育工作，通過懸掛橫幅38條，印刷并發放了60000份控輟保學宣傳畫冊，使《義務教育法》深入人心，讓每個家長和社會各界充分認識到自己在確保適齡兒童接受義務教育過程中的責任和義務;使學生家長確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想，克服“讀書無用論”的影響;引導和教育家長樹立依法保障適齡兒童基本權益的法制意識，做到政策法規家喻戶曉，在全社會掀起控輟保學的良好氛圍。
(五)建立關愛體系，減少輟學人數
積極開展關愛女孩和留守兒童活動，在社會上營造關愛女孩和留守兒童的良好氛圍，努力消除對女孩有偏見的舊觀念。在女孩受教育方面，我區大力宣傳中考加分照顧和高考降分錄取的相關政策。通過大力宣傳男女平等，加強女童教育，提高女童入學率。對外出務工人員留守兒童進行統計，建立了留守兒童檔案(包括留守兒童的姓名、性別、出生年月、學校班級、家庭住址、父母外出務工情況及聯系電話、監護人等基本信息)。各學校以班為單位建立留守兒童花名冊，對留守兒童實行動態管理，為有針對性地開展教育和管理提供了準確依據。同時，注重加強對留守兒童的心理健康教育，把對留守兒童的關愛落到實處，確保留守兒童不輟學或少輟學。
(六)落實資助政策，避免因貧輟學
全面貫徹落實上級及我區的“獎、貸、助、補、減免”等資助政策，以“不讓一名學生因為經濟困難而輟學”為工作目標，保障家庭經濟困難學生的基本學習和生活費用，確保他們安心讀書。一是貫徹落實國家資助政策，截止20xx年10月31日，共發放學前免保教費、義務教育寄宿生生活補等10項資助共21705人次，發放資助金1523.11萬元。其中建檔立卡學生為6255人，發放金額為525.73萬;二是為確保建檔立卡貧困戶子女不因貧輟學，xx區出臺了“關愛圓夢”基金資助政策，受助學生范圍從幼兒園到大學，20xx年全區有2300多人申請關愛圓夢基金，經xx區扶貧辦確認身份，發放第一批2337人，共計184.65萬元，確保義務教育學生不因家庭貧困而輟學;三是落實營養改善計劃，截止20xx年10月，營養改善計劃膳食資金投入2427.0552萬元，燃料費、人工費677.6288萬元，受惠學生37431人。其中農村建檔立卡戶學生1780人，營養改善計劃膳食資金93.98萬元。
(七)豐富校園生活，力爭留住學生
各中小學嚴格按照國家課程標準開齊課程、開足課時，特別指出的是在所有的村完小和教學點都開設英語課。各中小學淡化升學競爭，不下達升學指標，不依據升學考試進行排名，學校不以文化課成績分快慢班、重點班。城區和各校每年積極開展校運會、乒乓球賽、籃球賽、足球賽、校園文化藝術節等豐富多彩的校園文體活動，使校園成為吸引學生的場所。同時，建立多元化評價機制，嚴格實施體藝課程標準，加強學校體藝常規教學的督導評估，在每年的中小學教育質量評比活動中，把體藝學科納入到教育質量評比體系中，讓學生的特長得到展現，避免了單一以學習成績為唯一評價的方式而削弱學生讀書的信心，讓學生“進得來”、“留得住”。
(一)個別學生有厭學的心理并流入了社會，甚至已非婚生子，工作組入戶動員連學生的面都見不著，勸返難度較大。
(二)輟學學生當中大多為父母智障、離異、沒有文化或長期外出務工的家庭孩子，家長重視不夠，勸返工作反復多次成效還是不明顯。
(一)努力完成任務。按照xx市教育局20xx年9月30日印發的《關于做好xx市20xx年控輟保學攻堅工作的通知》(柳教基〔20xx〕85號)要求，對全區建檔立卡貧困戶(含未脫貧、已脫貧、已退出)適齡兒童再次逐一核查原因，建立臺帳，明確幫扶措施，制定幫扶計劃，確保全區建檔立卡貧困戶適齡兒童輟學問題全部解決。
(二)實行動態管理。再次摸清全區適齡兒童少年底數和輟學學生底數，實行動態管理，依法依規動員復學或接受送教上門，實現建檔立卡貧困戶適齡兒童義務教育入學率、鞏固率達到100%(即零輟學失學)，全區義務教育鞏固率達到95.6%，初中生輟學率控制在1.5%以內，小學生輟學率控制在1%以下，教育資助實施“應助盡助”全覆蓋。
(三)增強部門聯動。各鎮政府、各幫扶單位、教育局、各學校大力配合，形成控輟保學的合力，及時掌握控輟保學的動態，明確工作任務，繼續采取一對一、人盯人的方法勸返輟學學生回校就讀。對多次勸返沒有效果的，現在仍輟學的94名學生，通過聯合法院、司法局等部門召開政策法規解讀會，宣傳相關政策及要求，若家長仍不履行職責送孩子上學的，有必要啟動行政督學或法律訴訟等程序，確保建檔立卡戶輟學學生能全部返校就讀，一個不能少。
(四)加強宣傳力度。大力宣傳職業技術教育就業增收前景，動員貧困家庭子女就讀職業教育學校，推動“一人就業、全家脫貧”。
(五)落實惠民政策。積極落實好關愛圓夢等各項惠民政策，特別是要落實好對學生的各項資助政策和對家庭的幫扶政策，解決學生和家長的后顧之憂，確?？剌z保學效果。
1.全面落實各項教育資助政策。認真落實國家、自治區及地方各項學生資助政策，對建檔立卡戶學生做到優先給予，并獲最高檔資助。為貧困大學生辦理生源地信用助學貸款讓貧困家庭大學生順利完成學業。
2.安排財政資金200萬元，資助建檔立卡貧困戶在校就讀學生
根據《xx區貧困學生“關愛圓夢”基金工作方案》，由區財政撥付專款200萬元，對全區精準扶貧建檔立卡戶各學段在校就讀學生進行資助。通過各種渠道，在學校、村委、社區等廣泛開展宣傳工作，同時印制宣傳海報，發放到全區中小學校及各村屯張貼，將“關愛圓夢”基金的資助政策宣傳做到家喻戶曉。
3.繼續實施農村義務教育學校營養改善計劃
繼續實施農村義務教育學校營養改善計劃。繼續在全縣121所農村義務教育學校實施營養改善計劃，不斷完善營養改善計劃各項工作制度，加大對食材配送質量的監管，讓學生吃上可口、滿意的營養午餐。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇十二
一是校長掛牌公開承諾制。以縣確定項目，學區和學校細化內容，對全縣204名學區、學校校長的坐班作息、動態巡視、常規教學、帶聽評課、工作例會、業績考核、民主決策、財務公開等方面在校園醒目位置統一實行掛牌承諾。把校長的日常工作至于陽光之下，接受教師、家長、社會監督，讓校長在公開承諾、自我踐諾中盡力、出力、聚力。普遍學校落實了“日觀課”制和校園動態巡視制。
二是常態化綜合動態評價機制。采取隨機入校蹲班形式，把“一校一評”作為基層鄉校督導評估的常態形式，以校建立問題臺賬，實行限時整改銷號，強化跟蹤性“回頭看”。堅持問題導向，直面教育矛盾、問題和困惑，認真思考研究，注重尋求解決對策。一年來，我們對50多所中小學進行了常態化、立體式“一校一評”綜合督導，同時，對28所初中進行了“一校一評”問題整改回頭看，督導結果全縣通報。
三是義務教育標準管理千分考核制。以“十一、十保障”為基本內容，制定了《平遙縣義務教育學校管理標準“十一、十保障體系建設評估細則》，評估細則作為縣、鄉、校組織開展各種專項評估和綜合評估的基本遵循，實行學校自評、鄉鎮復評與縣局抽查相結合的督導評估制度。以縣組織力量，對先行先試66所實驗校進行了綜合評價。
四是片區校聯動責任制。以“整合力量、長期聯系、教學為主、整體推進、減少干擾、全面督導”為基本原則，以區域劃片，在全縣建立五個片區工作組，總攬區域教育教學整體工作，發揮督促、指導、服務、建設的綜合督導功能。每個工作組每周至少深入所聯系區校指導一次，每次至少隨機聽觀課兩節以上，依據“十一、十保障”的基本要求和目標任務，對學校工作全面考核。片區校聯動，形成局全面統籌、工作組相互溝通、各股室緊密配合、局區校聯合推進的工作機制。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇十三
2020年，縣教育局全面貫徹落實黨的十九大和習近平總書記來川視察重要講話精神，樹牢縣委“五精”理念，不斷深化教育綜合改革，全面推進教育事業科學發展，著力提高人民群眾的滿意度和獲得感，為打造具有特色的精品教育，建成民族地區教育典范而不懈努力，現將我局工作開展情況、存在的問題和困難以及2021年工作計劃匯報如下：
一、狠抓黨的建設，持續推進系統黨風廉政建設。
一是強化理論武裝。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入學習貫徹黨的十九大、習近平總書記來川視察重要講話精神、全國“兩會”、省州縣全會精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，用新修訂黨章嚴格要求廣大黨員，全面提升干部職工政治思想素質。二是強化意識形態工作。把意識形態工作與黨建工作同安排、同落實、同檢查、同考核，在教育系統師生中進行意識形態領域的反分裂反滲透斗爭，進一步豐富學校思想政治工作方法，健全教育系統思想政治工作責任體系。三是強化機制建設，規范黨建工作。制定2020年黨委（黨組）書記抓基層黨建工作責任清單，層層簽訂2020年黨風廉政建設目標責任書，壓實責任落實到人。搭建支部亮“建”平臺，通過平臺談思想、講經驗、話體會、謀創新，提升教育系統黨建工作理論水平和實踐能力。四是強化黨風廉政建設。開學前對校長、校長后備隊伍開展廉政談話和干部職工警示教育，每季度對全縣校園長開展一次廉政談話，及時傳達和通報各級案件查辦情況，提高廉政意識。召開組織生活，聚焦“自查自省自糾”這一主題，對照“五精”16條措施，深入剖析原因，檢視問題，結合思想和工作實際進行黨性分析、開展批評和自我批評。五是召開黨委會10次，及時對“三重一大”及疫情防控等工作進行研究和安排部署。做好黨員發展工作，完成7名黨員轉正工作，新發展6名預備黨員，吸收5名入黨積極分子。
二、積極推進，完成災后重建項目收尾工作。
完成2020年跟蹤審計工作，強化項目監管，全面進行排查，發現問題及時整改；
完成災后重建項目資料整理，十一個項目檔案經檔案局初驗合格。
三、
多方協作，保障校園安全。
一是修訂《學校安全目標責任書》《學校食品安全管理責任書》并組織學校簽訂，與縣安辦簽訂安全生產責任書。印發《縣教育系統突發公共事件和群體性事件應急預案》《縣教育系統食品安全突發事件應急預案》《縣中小學、幼兒園安全管理評定辦法》。二是貫徹落實《省中小學校食品安全管理辦法》，向學生人數超過100的校（園）派駐食品安全督查人員8人，按照相關法律法規每天對食堂工作進行監督。局安辦與教育督導室建立督導機制，組成督導組加大對學校食堂安全督查。三是督促指導各中小學及幼兒園做好冬春火災防控、森林草原防滅火及學校安全工作的宣傳教育，認真組織開展地災防御培訓、應急演練、隱患排查。緊緊圍繞教育行業熱點、難點問題，將掃黑除惡專項斗爭同校園周邊綜合治理、反恐防暴、校園欺凌、安全風險防控體系建設結合起來，在有關部門的大力支持下，今年共開展專項整治2次。四是堅持落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持預防為主，精準防控，統籌做好新冠肺炎疫情防控和有序安全開展教育。
教學。
工作，縣中小學（幼兒園）根據《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《縣教育局新冠肺炎疫情防控常態化實施方案》要求，完善預案、強化演練，中小學幼兒園實行分區分類、分級分段、錯時錯峰復課復學，各中小學幼兒園、培訓機構嚴格落實省州疫情防控部署，扎實做好師生健康和活動軌跡監測工作，及時動態調整防控措施，全力確保師生生命安全和身體健康，確保教育教學工作安全有序，實現疫情防控和教育教學工作雙勝利目標。
四、堅持立德樹人的目標任務，切實加強學校德育工作。
結合文明城市創建、全域環境整治、生態文明建設、民族團結等活動，幫助學生養成良好的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
五、積極推進教育改革。
一是縣域內義務教育階段的四個聯盟學校按照“政府主導、整體運行、優勢互補、共同發展”原則等來我縣開展steam課程與信息化教學、大數據精準教學、依法治校、依法治教、生活作文、心理健康、小學科學等多角度、多學科的培訓，全縣1000多人次中小學幼兒園教師參加。
六、大力實施依法治校，切實規范辦學行為。
一是大力推進依法治校工作。在全縣教育系統廣泛開展法律政策進校園活動，依法落實學校辦學的主體責任，規范學校內部管理，積極推行校務公開、財務公開，充分發揮廣大教職工參與管理學校的積極作用，推進學校依法辦事、民主管理。二是進一步加強校園及周邊治理。2020年由縣教育局牽頭，聯同縣市場監管局、縣文化體育和旅游局、縣公安局等部門組成聯合整治小組人員100余人次對學校周邊文化環境開展了專項治理，全力保障未成年人的合法權益，促進青少年健康成長。三是嚴格審批準入機制。依法依規堅決糾正違規辦學，規范辦學行為。目前已具備開辦條件的培訓機構共計16家。四是依法控輟保學。強化政府行為，繼續加大《義務教育法》《未成年人保護法》以及有關教育法規的宣傳和執法力度，實施“六長負責制”，依托全國中小學生學籍信息管理系統建立控輟保學動態監測機制，及時注冊在校生學籍，及時核清標注學生去向，規范學籍變動手續?？h義務教育階段學齡兒童少年入學縣級達標率為100%，無因貧、因災導致輟學兒童少年，無義務教育階段適齡兒童少年入寺為僧現象存在。
七、落實教育民生，努力推進教育扶貧。
發放普通高中國家助學金122萬元，受益學生1220人；
27人成功申請大學生學費獎補資金；
充分發揮教育扶貧救助基金作用，對全縣1148名建檔立卡貧困家庭學生實施資助；
積極爭取社會資助12.5萬元，受益學生65人。二是認真組織“兩聯一進”，開展群眾工作，宣傳扶貧政策，提升群眾滿意度和認可度。
八、存在的問題和困難。
一是隨著城鎮化建設步伐的加快，城區教育資源已經不能滿足人民群眾日益增長的優質教育發展需求，學前教育及小學階段學位不足。二是區域發展不均衡問題依然突出，城鄉小學幼兒園辦學質量參差不齊，離2021年優質均衡達標驗收差距較大。三是教師專業化程度、教學質量差距較大，優質生源和優秀教師流失嚴重，師資隊伍結構不夠合理，與教育現代化要求仍有差距，缺乏具有較高影響力的名校長、名教師和名班主任。
（一）進一步抓好黨建和黨風廉政工作，做好內部廉政風險防控，規范黨支部管理，提升基層黨組織凝聚力。
（二）繼續抓實全縣學校食品安全、防災減災、校園防欺凌、防溺水等安全穩定工作。
（三）繼續把師德教育擺在首要位置，加強職業道德和行為規范建設。堅持思想鑄魂、價值導向、制度引領，倡導奉獻精神，積極引導廣大教育工作者以苦為樂，無私奉獻，以身作則，為人師表。
（四）進一步建立健全教育人才培養機制，實施“名師名校長培養計劃”，依托成阿、浙阿及省內高校合作平臺對外交流合作平臺，“走出去”“請進來”，就干部人才隊伍培養、教師專業化發展、學校品牌建設開展深度合作。
（五）切實加強中小學德育工作，努力提高德育工作的針對性與實效性，堅持以愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統教育和公民素質教育為德育工作的核心內容。全面加強未成年人思想道德建設，豐富中小學德育工作內容，有效提高中小學德育工作整體效益。
（六）合理配置學校的教育教學設施設備，整合上級專項資金和本級財政資金，根據學校的實際需要，按照實用夠用的原則合理配置學校的教育教學設施設備。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇十四
根據縣統一安排，教科局作為扶貧單位到卜宜鄉青龍村開展脫貧攻堅工作。股級以上干部結對幫扶貧困戶72戶。青龍村是建檔立卡貧困村，建檔立卡貧困戶111戶232人，2020年實現了整村脫貧108戶228人，實現了集體經濟破零。一年來，我們把脫貧攻堅作為工作的重中之重，全力以赴投放精力、人力、財力，不斷深入推進脫貧攻堅的實施，青龍村脫貧攻堅取得的成效:。
一是創建光伏發電產業。爭取縣扶貧開發資金265萬元，啟動240千瓦光伏發電兩期工程，惠及貧困戶57戶104人。目前第一、二期項目已入網計費;第三期項目已申報立項。
二是興辦手工刺繡制作產業。成立農副產品手工制作專業合作社，投資60余萬元啟動該項目，吸納58戶貧困戶58人為社員，項目投產后可吸納部分貧困戶就業，貧困戶享受分紅?，F廠房已建成，兩臺機器設備已安裝，相關基礎建設實施已配套，進入投產階段。
三是引進金融扶貧項目。貧困戶辦理貸款養牛項目47戶，脫貧貸項目42戶，畜光互補項目24戶，均為每戶貸款5萬元，戶均年收益4000元。
四是引導勞務輸出。貧困戶有55戶外出打工。其中:16戶在煤礦打工，年均收入5000余元;30戶在縣域打零工，戶年均收入3000余元;9戶在外地打工，戶年均收入3800余元。清潔工4戶4人年人均收入1200元。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇十五
20xx年關工委以xx屆三中、四中學全會為指導，認真落實科學發展觀，結合國內外大事件和重要節日、紀念日圍繞中心，在對青少年進行主義核心價值體系教育，繼續青少年中的弱勢群體、辦、辦實事，貫徹基本要求和工作規則，加強組織建設、擴大五老隊伍，加強研究，創新工作，提高關心下一代工作平等方面做了一些工作，取得了一定的效果。
一、繼續深入貫徹黨中央、國務院8號文件，對青少年學生進行社會主義核心價值體系和教育。為了慶祝建國60周年，我們開展了《在我心中》主題、系列教育，舉辦了《祖國，我為你驕傲》“青少年科學探索”征文，組織人才進行評審評比，評出一等獎18人、二等獎30人、三等獎90人，獎600多人，優秀指導獎122人。按照省教育系統關工委部署我們認真組織了《歌唱祖國》歌詠大賽，號召全市中小校唱、班班唱、人人唱，我們精心挑選出三個優秀節目上報，獲得一、三等獎。許多學校還搞了比賽、書畫、圖片展覽，教育引導杯青少年學生了解祖國，歌唱祖國，祖國，獻身祖國?！肮潯?0周年、澳門回歸10周年，開展了多種形式的紀念活動，充分發揮五老關愛團的作用，通過編寫講稿、舉辦會、座談會、圖片展、走訪老同志等形式對青少年學生進行主義和革命傳統教育。引導青少年學生以強烈的愛國熱情學好文化科學知識，立志做現代化社會主義事業建設者和接班人。
二、關注青少年中的弱勢群體，他們是關工委義不容辭的。首先，面廣量大學生問題是我們關心的重點。今年主要為留守學生解決寄宿、就餐、加強課外活動和呵護問題;其次是孤兒救助加大了力度，直屬學校所有孤兒每人每月補助150元費。通過助殘活動擴大宣傳，引起社會各界對殘疾學生的重視和關心。第三是對各種“問題學生”，我們提倡組織發動老同志一幫一、結對子給以具體關愛幫助。通過調查研究掌握各類學生思想實際，有針對性的進行具體幫助、教育。
三、發揮老同志積極作用辦好學校。通過老同志到家長學校是“三結合”教育的重要環節，是學校和家庭、教師和家長連接的橋梁。尤其是提高廣生家長素質的重要陣地，許多老同志積極參與、自覺協助家長學校的，推薦、編寫家長學校的教材，為家長學校上課，與學生家長溝通，幫助家長學校改變以會代課、以訓代教，提高家長學校的辦學水平和質量。在創建合格、示范家長學?；顒又凶鞒鲆欢ǖ呢暙I。
四、在繼續認真學習的基礎上深入貫徹省教育廳關于關工委工作的《基本要求》和《工作規則》;按照市關工委的統一部署繼續開展好“五有五好”關工委創建活動，加強了各級關工委組織隊伍建設。特別是教育部黨組《關于進一步加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》(中共教育部黨組【20xx】20號文件)下發以后，我們按照省廳要求及時認真組織學習、座談，以教育局黨委名義制定、下發了徐教黨【20xx】39號文件《關于進一步加強教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》，就關工委的組織隊伍建設、建立長效機制和加強黨政等問題提出對《基本要求》是爭取和保證設的意見委對關工委了明確要求。下一步要認真抓好文件的落實。
五、發揮“五老關愛團”、校外教育輔導中心、輔導站等組織的作用，開展了形式多樣、有利于青少年健康成長的各種活動;局關工委建立了校外教育輔導中心，以老教育工作者為主體、并吸收社會上老干部、老、老模范、老工人組成“五老藝術團”，他們經常的活動是唱革命，跳健康舞蹈，定期滲透，走進學校，重大節日發揮老同志的、時空優勢，針對教育上的熱點工人、難搞廣場聯歡。平時他們則是青少年學生的校外行為的義務點問題搞好調查研究，今年要圍繞青少年學生成長中的實際輔導員。徐州一中關工委校外輔導站是一位退休教師無償拿出自己的兩室一廳住房，在市、局關工委支持下，于xx年12月建立起來的。一年多，舉辦了14場報告，6場演出，12次參觀活動，在三個社區建立了活動基地。同時搞了多次心理和家庭教育咨詢。由于輔導站地處市中心，加之活動豐富多彩，頗受家長、學生揮歡迎、喜愛。
六、各級關工委都能夠認真開展活動，發展自己的特色，創造新鮮的，如豐縣開辦家長學校176所，家長學校辦學率達到100%;泉山區教育關工委開展的“五好小公民”評選活動;云龍區教育關工委開展的(忠心獻祖國、獻社會、誠心獻他人、孝心獻、信心留自己)教育活動;鼓樓區教育關工委的教育，都形成了自己的傳統和特色。七、對營業性網吧和電子游藝廳進行義務監督。我們局關工委每年堅持搞監督員。一大批老同志常年奔波大街小巷，活躍在網吧內外，苦口婆心地疏導沉迷網吧的少年，不厭其煩地開導網吧老板。
綜上所述，09年關心下一代工作在各級領導重視支持下，在廣大老同志的積極努力下，各方面工作都有新的進展，11月18日局黨委圓滿地召開了慶祝教育局關工委成立15周年暨第四次關心下一代工作雙先表彰會。關心下一代工作戰線的優秀代表豐縣教育局關工委等37個集體、李義彰等83個先進、王慕啟等12位獲得榮譽獎的領導同志受到大會表彰。20xx年工作意見指導思想：以xx屆四中全會精神和科學發展觀為指導，以青少年思想道德教育為主線，以教育部黨組【20xx】20號文件《關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》抓手，著力加強自身建設，完善各級關工委組織，壯大五老隊伍，工作領域，提高服務水平，推動我市教育系統關心下一代工作再創新局面。
20xx年，是中國共產黨成立90周年，是規劃實施的開局之年，也是我市教育關工委成立20周年。全市教育系統關工委以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，學習貫徹xx屆六中全會精神，進一步認真貫徹落實教育部黨組印發的《意見》和省教育廳下發的一系列文件精神，按照省教育系統關工委、市關工委的工作部署，圍繞市教育局工作中心，加強關工委自身建設、隊伍建設，主動配合、服務基層，創新特色、打造品牌，在努力建設學習型關工委，推進關心下一代工作科學發展的進程中，取得了顯著成效，市教育局關工委被評為全國教育系統關工委先進集體。現將工作總結如下：
一、與時俱進，學習型關工委建設得到進一步加強。
1.加強學習，素質水平不斷提升。市教育局關工委堅持學習制度，結合老干部學習活動，每月開展集中學習，認真學習xx屆六中全會精神，貫徹中央和國家以及省市關工委工作方針政策，領會全市教育工作會議精神。各地各校關工委也把學習作為做好關工委工作的重要基礎，為推進創建學習型關工委付出了不懈的努力。
2.強化領導，組織活力不斷增強。各地各校根據實際情況，積極貫徹落實教育部黨組〔20xx〕20號文件精神，動員剛從領導崗位退下來樂于奉獻的同志充實關工委的領導班子力量，動員剛退休的老教師、老教育工作者參加到關心下一代工作中來。xx縣改變以鄉鎮為單位組建關協分會，改為以縣屬學校、鄉鎮中小學為單位組建關協分會，同時試行把關心下一代組織與離退協組織合為一體的管理體系;景寧全縣24所中小學實現關工委100%全覆蓋;蓮都中小學關工委工作人員中有40%以上為“五老”人員，不斷增添關工委工作的新生力量和活力。
3.健全機制，自身建設不斷加強。20xx年，全市各地各校關工委強化內部管理，建立健全各種會議、活動、調研、聯絡、宣傳工作制度，求真務實，開拓創新，團結高效，積極推進關工委各項工作發展。20xx年，是全市教育系統關工委成立20周年之際，我們深入開展了關工委工作評優評先活動，評選出關心下一代工作先進集體24個，先進工作者31名，并在xx市教育局關工委成立20周年大會上隆重表彰。
二、突出重點，社會主義核心價值體系教育得到深化。
社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。堅持社會主義核心價值體系教育是我們關工委工作的最基本和最重要的內容，通過內容豐富、形式多樣、寓教于樂的主題活動，深化青少年對社會主義核心價值體系的理解和實踐，促進他們健康快樂成長。
1.以慶祝建黨90周年為契機，進一步加強馬克思主義指導思想的學習教育。全市各地各校按照關工委部署，全面開展“光輝的旗幟”讀書征文活動，全市共收到征文635篇，推薦126篇到省、全國聯評，效果顯著。并結合“紅領巾心向黨”和“學黨史、唱紅歌、尋足跡、畫愿景、寫箴言、爭獎章”等主題活動，積極開展演講、故事大王、校園紅歌手、書畫展覽等活動，以豐富翔實的文字和鮮活生動的畫卷，幫助青少年加深對中國共產黨的發展歷史的了解和認識，感受馬克思主義政黨的先進性。如景寧開展了“重溫革命歷史，走進革命戰爭進城”暨“紅領巾心向黨——尋訪光榮足跡”少先隊員暑期活動;蓮都、龍泉、云和等地組織“五老”講師團、宣講團深入學校宣傳90周年來黨所取得的偉大成就，堅定青少年永遠跟黨走的信念，堅定了中國特色社會主義共同理想。
寄語。
活動，引領青少年從小事做起、從現在做起、從自我做起，促進學生的德育教育。云和、松陽、慶元、開發區開展了“構建和諧家園”、“孝敬日”、“熱心公益”等志愿服務活動;縉云開展德育特色學校創建活動，突顯學校個性特點，形成發展優勢;遂昌深入開展“潔凈鄉村我先行”主題實踐活動，深化“點滴改變，創造精彩”主題生態環保宣傳教育活動，踐行陶行知“一所學校帶動一個鄉村”的教育理念。一系列的形式多樣、寓教于樂的德育活動，讓青少年生動實踐了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。
3.深入開展法制教育和心理指導，幫助青少年健康快樂成長。一方面，全市各地結合實際情況，積極落實普法宣傳工作，繼續開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，增強廣大師生法律意識，學法、懂法、知法、守法，預防和減少未成年人違法犯罪。如蓮都、青田、遂昌組織學生觀看了禁毒片《明天》、開展“遠離網吧、文明上網”等活動;龍泉、慶元積極爭取公安、司法機關的支持，開展法制講座、輔導報告。另一方面，各地各校積極開展心理指導工作，全面推行德育導師制，幫助青少年化解成長過程的心理問題，提高應對挫折、壓力的能力，塑造自信、樂觀、向上的良好心理品質。
三、開拓創新，青少年素質教育平臺得到有效搭建。
1.以校園文化建設為核心，學生才藝展示活動得到充分開展。各地各校圍繞校園文化、書香校園建設，按照“綠谷之春”、“綠谷之秋”賽事制度，積極組織開展“科技節”、“藝術節”、“讀書節”、“體育節”等大型綜合性的校園活動，推進社團建設，營造良好的育人環境。在校園內外掀起征文、歌詠、文藝表演、書畫展評等系列活動熱潮，大力推進“經典誦讀”活動，讓青少年在活動中受到教育和鍛煉，得到提高和發展。如青田開展“三棋”(中國象棋、國際象棋、圍棋)比賽;云和深入實施“壯苗工程”，加強課外讀書、興趣特長培養，舉辦小發明、電腦繪畫等活動;縉云、松陽等地開展經典誦讀活動富有成效。通過多年的努力實踐，全市青少年的素質、能力得到較快發展，涌現了火海中勇救兩位老人的“麗水最美姑娘”——葉宵雯。
2.以社會實踐活動為主體，學生走出校園，關愛他人、回報社會。各地各校青少年走進養老院、孤兒院，送孝心送溫暖;走進企業社區，開展社會調查;走進農村田地，體驗勞動快樂。青田、遂昌、慶元、云和等地結合當地的石雕、金礦、竹炭、香菇、木制玩具等天然資源和產業，幫助青少年增強創新意識，提高動手能力;龍泉等地一批“中小學素質教育實踐活動中心”迅速發展。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇十六
20xx年關工委以十七屆三中、四中學全會為指導，認真落實科學發展觀，結合國內外大事件和重要節日、紀念日圍繞中心，在對青少年進行主義核心價值體系教育，繼續青少年中的弱勢群體、辦、辦實事，貫徹基本要求和工作規則，加強組織建設、擴大五老隊伍，加強研究，創新工作，提高關心下一代工作平等方面做了一些工作，取得了一定的效果。
國務院8號文件，對青少年學生進行社會主義核心價值體系和教育。為了慶祝建國xx周年，我們開展了《在我心中》主題、系列教育，舉辦了《祖國，我為你驕傲》“青少年科學探索”征文，組織人才進行評審評比，評出一等獎18人、二等獎30人、三等獎90人，獎600多人，優秀指導獎122人。按照省教育系統關工委部署我們認真組織了《歌唱祖國》歌詠大賽，號召全市中小校唱、班班唱、人人唱，我們精心挑選出三個優秀節目上報，獲得一、三等獎。許多學校還搞了比賽、書畫、圖片展覽，教育引導杯青少年學生了解祖國，歌唱祖國，祖國，獻身祖國?！肮潯眡x周年、澳門回歸xx周年，開展了多種形式的紀念活動，充分發揮五老關愛團的作用，通過編寫講稿、舉辦會、座談會、圖片展、走訪老同志等形式對青少年學生進行主義和革命傳統教育。引導青少年學生以強烈的愛國熱情學好文化科學知識，立志做現代化社會主義事業建設者和接班人。
他們是關工委義不容辭的。首先，面廣量大學生問題是我們關心的重點。今年主要為留守學生解決寄宿、就餐、加強課外活動和呵護問題；其次是孤兒救助加大了力度，直屬學校所有孤兒每人每月補助150元費。通過助殘活動擴大宣傳，引起社會各界對殘疾學生的重視和關心。第三是對各種“問題學生”，我們提倡組織發動老同志一幫一、結對子給以具體關愛幫助。通過調查研究掌握各類學生思想實際，有針對性的進行具體幫助、教育。
通過老同志到家長學校是“三結合”教育的重要環節，是學校和家庭、教師和家長連接的橋梁。尤其是提高廣生家長素質的重要陣地，許多老同志積極參與、自覺協助家長學校的，推薦、編寫家長學校的教材，為家長學校上課，與學生家長溝通，幫助家長學校改變以會代課、以訓代教，提高家長學校的辦學水平和質量。在創建合格、示范家長學?；顒又凶鞒鲆欢ǖ呢暙I。
按照市關工委的統一部署繼續開展好“五有五好”關工委創建活動，加強了各級關工委組織隊伍建設。特別是教育部黨組《關于進一步加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》（中共教育部黨組【20xx】20號文件）下發以后，我們按照省廳要求及時認真組織學習、座談，以教育局黨委名義制定、下發了徐教黨【20xx】39號文件《關于進一步加強教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》，就關工委的組織隊伍建設、建立長效機制和加強黨政等問題提出對《基本要求》是爭取和保證設的意見委對關工委了明確要求。下一步要認真抓好文件的落實。
校外教育輔導中心、輔導站等組織的作用，開展了形式多樣、有利于青少年健康成長的各種活動；局關工委建立了校外教育輔導中心，以老教育工作者為主體、并吸收社會上老干部、老、老模范、老工人組成“五老藝術團”，他們經常的活動是唱革命，跳健康舞蹈，定期滲透，走進學校，重大節日發揮老同志的、時空優勢，針對教育上的熱點工人、難搞廣場聯歡。平時他們則是青少年學生的校外行為的義務點問題搞好調查研究，今年要圍繞青少年學生成長中的實際輔導員。徐州一中關工委校外輔導站是一位退休教師無償拿出自己的兩室一廳住房，在市、局關工委支持下，于xx年12月建立起來的。一年多，舉辦了14場報告，6場演出，12次參觀活動，在三個社區建立了活動基地。同時搞了多次心理和家庭教育咨詢。由于輔導站地處市中心，加之活動豐富多彩，頗受家長、學生揮歡迎、喜愛。
發展自己的特色，創造新鮮的.，如豐縣開辦家長學校176所，家長學校辦學率達到100%；泉山區教育關工委開展的“五好小公民”評選活動；云龍區教育關工委開展的“”（忠心獻祖國、獻社會、誠心獻他人、孝心獻、信心留自己）教育活動；鼓樓區教育關工委的教育，都形成了自己的傳統和特色。
我們局關工委每年堅持搞監督員。一大批老同志常年奔波大街小巷，活躍在網吧內外，苦口婆心地疏導沉迷網吧的少年，不厭其煩地開導網吧老板。
綜上所述，xx年關心下一代工作在各級領導重視支持下，在廣大老同志的積極努力下，各方面工作都有新的進展，11月18日局黨委圓滿地召開了慶祝教育局關工委成立15周年暨第四次關心下一代工作雙先表彰會。關心下一代工作戰線的優秀代表豐縣教育局關工委等37個集體、李義彰等83個先進、王慕啟等12位獲得榮譽獎的領導同志受到大會表彰。20xx年工作意見指導思想：以十七屆四中全會精神和科學發展觀為指導，以青少年思想道德教育為主線，以教育部黨組【20xx】20號文件《關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》抓手，著力加強自身建設，完善各級關工委組織，壯大五老隊伍，工作領域，提高服務水平，推動我市教育系統關心下一代工作再創新局面。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇十七
xx縣共有公辦學校（園）418所，其中幼兒園55所，小學（含小學教學點49所）299所，初中54所（含九年一貫制學校16所），普通高中6所（含完全中學2所），職業高中3所，特教學校1所。有民辦學校223所，其中幼兒園212所，中小學11所。義務教育、高中教育、學前教育、民辦教育共同發展，構建了多元化、多層次的教育新格局。均衡的義務教育讓每一位兒童享受到平等的教育機會。20xx年，xx縣人民政府教育督導室履職盡責，發揮職能作用，圓滿完成了年度工作計劃。
（一）積極開展專項督導。督導室把專項督導和學校工作的實際情況相結合，及時開展相應的專項督導工作。每月一個主題，先后開展了開學工作專項督導，校園綠化、凈化、美化專項督導，民辦學校義保經費發放使用情況專項督導，大班額情況專項督導，幼兒園辦園行為專項督導，辦學條件“20條底線”達標情況專項督導，督學責任區建設和督學工作規范化專項督導等。在專項督導過程中，我們注重強化督導為教育服務，為基層服務的意識。督學設身處地為學校發展獻計獻策，變高高在上的“教育警察”為學校發展的合作者和服務者。督學要像醫生巡診一般，堅持“校校行”，讓督學的觸角廷伸到教育教學的方方面面，對于師生提出的困惑，及時會診、交流、解決。
（二）進一步完善督學管理機制。一是選聘了第二屆專兼職督學。按照推薦、考核、公示、聘用的程序，完成了41位專職督學、87位兼職督學的選聘工作；二是開展第二屆督學培訓，先后舉辦了縣級培訓4次、市級參觀學習3次、省級培訓1次，提升第二屆督學隊伍素質，為促進我縣督導工作健康發展奠定了基礎。
（三）圓滿完成督政考核任務。一是完成了省對縣黨政領導干部履行教育職責督導考核工作任務；二是開展了縣對鄉鎮黨政領導干部履行教育職責督導考核工作。
（四）不斷創新督導方式，發揮督導職能。我縣以創建掛牌督導創新縣為契機，加強組織領導，完善工作機制，立足于提高教育督導質量和效益，積極借鑒外地成功經驗與做法，在規范督導流程的基礎上，不斷改進和創新督導方式方法，責任督學深入責任學校的每一個角落，用眼睛發現問題，用耳朵傾聽聲音，不留“盲點”，不留“死角”，公正客觀開展督導工作，加強教育與社會的聯系，打通了教育監督管理服務民生的最后一公里，提高了教育督導的公信力。
（五）完成責任督學掛牌督導創新縣市級復核工作。我縣積極開展責任督學掛牌督導創新縣創建工作，并按照省督導委員會提出的整改意見進行整改，市政府督導委員會辦公室于11月初對我縣進行了整改情況復核。
（六）即將開展義務教育小學階段質量監測工作。將于12月份開展義務教育小學階段部分學科教學質量抽樣監測，目前，各項準備工作已經就緒。
（七）配合其它科室完成了初中體育、理科考試，中考、高考、高二學業水平考試等監考工作。
（一）加強教育督導隊伍建設。一是開展督學業務培訓。計劃開展3次縣級培訓、1次市級培訓、1次省級培訓和1次國培（輪訓），提高專兼職督學的督導視野，增強督學的創新能力，提高第二屆督學隊伍的整體素質。二是開展督學業務指導，加強對新任督學開展常規督導、隨機督導和專項督導的指導。三是加強督學隊伍管理。
（二）爭創省級責任督學掛牌督導創新縣。在市級復核結果反饋后，按照要求進一步認真落實整改，確保通過省級創新縣驗收并積極申報國家級責任督學掛牌督導創新縣。
（三）開展義務教育階段質量監測工作。分別組織開展小學和初中階段部分學科教學質量抽樣監測，促進均衡發展。
（四）認真開展每月督導工作。全面做好常規督導、隨機督導和專項督導工作。一是制訂月度專項督導計劃，結合季節特點和學校實際，每月1個主題，開展不同形式的督導工作；二是落實上級規定的專項督導工作；三是配合縣教育局做好重點工作的專項督導檢查和隨機性、過程性督查。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇十八
校園安全永遠是我們工作的重中之重。為給師生營造一個和諧健康的學習工作環境，我們多管齊下，全面加強學校安全工作。
1、會訓結合，加強培訓，打造一支高素質的校園平安建設隊伍。通過“防災減災日”、“消防日”活動，組織全縣學校舉行疏散演練現場會，邀請消防大隊相關人員培訓消防安全知識，兩次在全縣范圍內組織寄宿制學校食堂、宿舍管理的拉練評比觀摩會，打造了一支工作能力強，業務素質高的學校安全管理隊伍。
健全網絡，完善制度，學校安全管理工作形成長效機制。今年，我局成立了以黨組書記、局長為組長，其他黨組成員為副組長，相關股室股長、主任為成員的校園安全工作領導小組，下設法制辦為辦公室，負責協調、組織全縣的校園安全工作，在每個學校專門設置一名法制安全副校長，負責各自學校的法制安全工作;并指導各學校建立健全了符合各學校實際的“三項制度”，即學校教職工崗位職責、學校日常安全管理制度、學校安全事故應急處置預案，形成了安全工作“全員抓，抓全員，全年抓，抓全年”的運行機制。
3、防范為主，教育為先，增強學生防范意識和自護自救能力。2020年5月我局舉辦中小學“安全優質課”評選活動，通過講課、聽課、說課、評課，選拔出縣級“安全優質課”，然后好中選優，選出特別優秀的，制作成光盤，參加市級“安全優質課”的評選，通過“安全優質課”評選活動，推動安全教育進課堂工作不斷深入;同時，教育局和各學校向學生家長、社會印發《致學生家長一封公開信》和其他安全宣傳資料，向學生家庭、向社會宣傳學校安全工作的重要性，擴大影響，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡。
4、強化監督，細致安排，多方促進學校安全網格化管理。今年以來，我們積極落實全省學校安全隱患“網格化管理”，建立起全線安全網格化管理體系，大大提高了全縣學校安全隱患治理的效率，消除了一大批校園隱患，防范了安全事故的發生，極大地提升了全縣學校安全工作科學化、規范化和精細化水平。截止到目前，平臺共錄入隱患3202條，其中一般隱患3102條，較大隱患90條，重大隱患10條，學校自處理3091條，上報95條，下發16條。全縣學?；緦崿F網格管理日?；?，隱患上報并治理常態化。實現了隱患監管的機制化，有效解決了安全隱患的監管難題。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇十九
今年我們的工作重心依然是強化學校現代化建設，推進教育均衡發展，深化教學改革，提高教育質量，增強學校核心競爭力。主要突出抓了以下幾項工作：
1、以“薄改”項目為抓手，全面加快學?；A建設進程。今年我們共計實施薄弱學校改造項目12個，還要啟動實施縣直第三小學建設。面對如此紛繁復雜的工作，為保證工期，我們對工作進行了分解細化，由專人分別負責跑辦手續。經過10個月的不懈努力，12個“薄改”項目建設工作已全面展開，預計年底完成主體工程，明年五一竣工投入使用。對縣教育園區工程進行了論證和調研，并就投融資工作與xx泰華地產進行了接觸商談，縣第三小學工程正在與xx鎮政府和相關單位進行協商征地事宜，計劃年內完成征地工作。
2、聚焦義務教育均衡發展，全面提升各類教育辦學質量。一是推進學前教育發展提速。目前，我縣經各類幼兒園共有268所，其中民辦幼兒園175所(新增3所)，公辦幼兒園93所，學前三年毛入園率達到78.03%，實現了學前教育全覆蓋。為進一步提高幼兒教育教學水平，規范提高辦園水平，今年以來，我們加大了學前教育篩查整頓力度，根據《xx省人民政府辦公廳關于加強和規范民辦幼兒園管理意見》精神，對全縣轄區內165所民辦幼兒園辦園情況進行了全面檢查，發現問題及時下達整改通知，對辦園條件不達標的，要求其進行停業整頓，并簽訂安全責任狀，確保全縣民辦幼兒園安全有序經營，對辦園達標的部分幼兒園頒發了資格證書。二是加快農村初中小學現代化建設。加大農村學校辦公設施設備和教學儀器裝備的更新換代，分期分批的為部分學校購置大量現代化辦公設備和器材。三是提升普通高中教育競爭力。2020年是xx省深化教育改革的關鍵一年，改革幅度之大為歷年之最，所有學校有站在在同一起跑線上。為開好頭起好步，今年以來，我們積極開展組織高中學校開展課程研討、教學研討，積極將教學工作與國家改革政策并軌。同時，全面加強學校管理，促進學校轉型升級，由規范化向精細化科學化邁進，特別是粱集高中已率先進行精細化管理嘗試，并取得了顯著成績，成為全縣各級各類學校的一面旗幟，縣委書記孫文欣同志和其他多位縣領導赴該校進行調研，均給予了高度評價。四是推進職業教育改革升級。為扭轉我縣職業教育發展的頹勢，龍華職中根據市場需求加強了數控車床、電工電子、鉗工、電氣焊、服裝加工、裝飾、餐飲、土木建筑、水暖安裝、計算機應用等專業教學，今年又新開設現代農藝技術、會計、計算機類、機加工類等四個專業，實行長班教學與短期培訓相結合的辦學模式，為社會培養技能型人才110多人。
3、著眼教育長遠發展，積極深化教育教學改革。為更好地落實國家改革舉措，今年以來，我們加大了教學改革力度。一是強化了教學常規視導檢查，于春季開學和秋季開學后，我們組織教研員分別利用一個多月的時間，對全縣中小學課堂教學改革情況進行了摸底檢查，督促各學校積極推進教學改革，并分科目舉行教學研討會，組織開展“同課異構”活動等，對全縣中小學教學工作進行“把脈”，找出存在的問題和不足，對教學改革進行認真的頂層設計。總計聽課800多節，開展教研活動300多場次，抽查教師備課、學生作業計3600人次。分學科舉行教材培訓5場，參加人數達400余人，評選上報市級優質課47節。二是積極開展“送教下鄉”活動，4月18日至25日，我們組織各學段學科優秀教師開展了全縣義務教育階段中小學“送教下鄉”活動。由課改優質課獲獎教師和省市縣骨干教師等總計60人，設立龍華中學、杜橋完小等十個送教點，示范優質課72節，觀摩教師860余人，基本涵蓋了全縣各中小學校，實現了將先進教學方法向各級中小學校輸送的目標。三是全面開啟綜合實踐課程。為培養學生的認知能力、創新能力、邏輯思維能力，我們率先在全市建立了綜合實踐活動課示范基地，與校本課程相結合，開展了綜合實踐課程教學與探索，并取得了顯著成績，得到了市局領導的充分肯定，5月23日在安陵鎮前村小學舉行了綜合實踐活動現場會，通過開展研究課、示范課、觀摩課等，推廣先進的理念和教學方法，帶動了全縣綜合實踐活動的順利實施。
4、突出立德樹人目標，全面推進素質教育?！傲⒌聵淙恕笔屈h的十八大以來中央對教育工作提出的重要工作目標和要求。為貫徹落實好這一要求，今年以來，我們一方面積極在全縣中小學開展社會主義核心價值觀教育，以課堂教學為主要載體，積極開展國旗下的講話等德育活動，深化學生對核心價值觀的認識;另一方面，積極輔以開展各類德育工作，組織參加了“傳承中華文化、共筑精神家園”讀書活動，開展了“百年追夢全面小康”讀書教育活動、“幸福xx與愛同行”學雷鋒志愿服務活動、“清明祭先烈”活動、全縣第二屆明星少年評選活動和“中華傳統禮儀文化“知識競賽等一系德育活動，有效提高了青少年學生的道德素養和水平。
與此同時，我們還加強了體育、衛生和藝術教育工作。實施了“強體育、健體魄、促發展——xx縣學校體育陽光工程推進計劃”，加強了學校體育教學，建設了一批塑膠操場跑道;開展了一系列競技體育活動，組織參加了xx市中小學乒乓球比賽，并取得第六名的歷史最好成績;舉辦了xx縣第十五屆中小學藝術節暨“民族魂、中國夢-陽光下成長”活動，實施了學校衛生防疫、地方病防治和健康教育工作，對全部中小學生實施了健康體檢工作，有效降低了地方病和流行性疾病的發病率，維護了學生健康。
教育局關工委工作總結及工作計劃（實用20篇）篇二十
下面由小編為大家整理的2019。
工作總結。
及2019年。
工作計劃范文。
歡迎大家閱讀與借鑒!
今年是十三五規劃開局之年，為更好地貫徹xx大和xx屆六中全會精神，進一步打造壽光優質教育品牌?，F將今年工作完成情況做以總結，對明年教育發展加以規劃。
一是教育綜合改革扎實推進?！叭珖逃C合改革試驗區”工作全方位深入展開，成功承辦了“全國民辦教育協作創新聯盟第三屆年會暨民辦教育法律政策研討會”，《中國德育》對壽光市教育現代化以及德育工作經驗進行了專題報道，對部分學校立德樹人典型經驗進行了宣傳推廣。
二是基礎教育高端均衡發展。召開了全市中小學思想政治工作會議，全面提升學校思想政治工作水平。深化課改研究，各學段教育教學質量不斷提升，名生培養實現新突破。2019年高考，我市在考生數比去年減少1799人的情況下，一本上線2445人，增加231人，一本及本科上線數、上線率均在濰坊市各縣市區以絕對優勢再奪第一名。
三是職成教育持續蓬勃發展。市職業教育中心學校被確定為首批“山東省中等職業教育發展示范學?！?，成功承辦了2019年全國職業院校技能大賽電梯維修與保養賽項，并在全國職業院校技能大賽中獲6項金牌，列濰坊市各縣市區第一名。羊口鎮、圣城街道評為“全國社區教育示范鄉鎮”，我市被評為“全國社區教育示范區”。2月28日，中央電視臺《朝聞天下》欄目播出了壽光市職業學校“能工巧匠”進校園的典型經驗做法。
四是學前教育實現高位均衡發展。2019年計劃完成14處園所改擴建任務，實際完成16處，新增學位2810個。為進一步規范城區幼兒園招生工作，市教育局創新了招生辦法，將報名時間由往年的半天延長為3天，分兩個批次進行，有效解決了家長入園需求與幼兒園學位之間的矛盾，確保了每一位適齡兒童都能按時入園。
五是教育重點工程進展順利。圍繞“破解大班額”和“全面改薄”兩項重點工作，目前全市已開工項目學校21處，其中已竣工項目學校12處，建筑面積32.1萬平方米，完成投資6.2億元。新建、改擴建普惠性幼兒園6處，完成投資2286.8萬元，完成建筑面積193763.19平方米。世紀鳳華學校、現代中學東校2019年9月已投入使用，全市優質教育資源進一步擴張。
六是“教育扶貧”確保每一名學生受教育的權利。為10972名貧困學生發放各類扶貧資金804萬元，拿出12萬元精準扶貧專項資金，對40名特困學生家庭進行重點幫扶。積極做好生源地助學貸款工作，為526名貧困大學生辦理貸款412萬元。利用“一日捐”、企業家協會捐助等形式，籌集資金43.2萬元，救助貧困大學生126人，絕不讓一個學生因家庭貧困而失學。
以實現“一個率先、兩個領先”的教育發展總體目標為統領，以立德樹人、實施素質教育為根本任務，創新發展，狠抓落實，興辦人民滿意教育，努力開創壽光教育發展的新局面。
一是打造教育現代化特色。以“全國教育綜合改革實驗區”為抓手，繼續強化三個實驗項目的帶動、引領，整體推進，加快建設教育現代化強市，協調《人民教育》、《中國教育報》等報刊挖掘辦學亮點特色并做好宣傳推廣。全面落實中小學校長負責制，試行校長任期目標責任制，依法保證學校的用人自主權，擴大學校辦學自主權，深入抓好42所學校自主辦學試點，實施學校主動發展工程。
二是提升基礎教育辦學水平。推進義務教育學區制建設，做好義務教育學校城鄉結對幫扶工作，優化教育資源配置，促進義務本站鄉均衡優質發展。推動普通高中多元特色辦學，積極開展星級學校創建活動，鼓勵學校走以課程建設為核心的內涵式發展道路，確保高考和名生培養成績列濰坊市縣市區第一位。
三是實施教育優化工程。規劃投資1.84億元，續建、新建改擴建學校6所，建筑面積10.24萬平方。抓好以濰坊科技學院大專部、中學生實踐基地、徐家學校、金海路北學校等重點項目建設，進一步優化學校布局。采取多元化投資模式，積極推進政府與社會合作辦學，進一步擴張優質教育資源。加快推進圣城街道徐家幼兒園改擴建、文圣街以北金海路以西新建幼兒園等七個工程項目，建成后將增加學位3300個，進一步改善城區幼兒入園問題。
四是創新職業成人教育發展模式。探索混合所有制辦學，2019年申辦山東省渤海職業學院，實現中高職銜接一體化。大力開展集團化辦學、現代學徒制試點工作，提高職業學校辦學水平和高技能人才培養質量。加大成人(社區)教育工作力度，完成農村貧困勞動力就業技術和實用技術培訓3000人，創業就業培訓700人的目標，推動繼續教育、終身教育成為新常態。
五是深化教師隊伍管理體制改革。繼續扎實推進“縣管校聘”改革，在保證每年交流輪崗教師總量不低于教職工總數的5%的前提下，以校內崗位競聘為重點，挖掘師資潛力，提升辦學效益。探索實施“特崗教師”計劃，促進優質師資合理流動，同時，通過城區優秀教師到農村學校支教、新教師補充、解決教師夫妻兩地分居等措施，對部分超缺編單位的崗位數進行調整，優化教師資源配置。
六是推進教育信息化建設。搭建數字化校園管理平臺，建立2所職業院校、6所高中、132所初中及小學數字化校園。在已建自動錄播教室的基礎上，按照省標準增建21套自動錄播教室，使名校優質教育資源在更廣范圍內得到共享，擴大優質資源覆蓋面。繼續實施‘互聯網+教育’計劃，力爭年內指導建設8所濰坊市和20所壽光市“互聯網+教育”示范校。