寫作是一種創造性的表達，我們需要學會發散思維，嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質量。在這里，小編為大家推薦了一些優秀作文的閱讀材料，供大家參考和借鑒。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇一
今年七月二十二日，淘氣的月亮跑到了地球和太陽的中間，三者形成了一條直線，霸道地擋住了太陽的光線，形成了大名鼎鼎的天文學奇觀——日全食。太陽的.直徑是月亮的400倍，而它到地球的距離又正好是月亮的400倍。奇妙的巧合和對稱性，在數億萬年前就已注定。很多人的一生都沒有見到日權勢，在今天我們戴上特制的眼鏡觀看日全食時，我暗自慶幸。
我先克制了一下自己興奮緊張的情緒，用特制眼鏡向東邊的天空望去。我覺得周圍一片漆黑，只見到一個皮球狀而發著光的東西。咦，那是太陽嗎？奇怪，太陽怎么缺了一角？我正奇怪著呢，奇多忽然大叫起來：“嘿，日全食已經開始了！”我恍然大悟，原來“天狗”在咬太陽了。但是太陽可不是省油的燈，它才不要天狗吃掉自己呢。它死命地掙扎，以致于過了一段時間太陽都沒有什么變化。也許太陽也太難消化了，所以天狗要費好長時間才能吃掉整個太陽吧。這時鞭炮噼里啪啦響了起來，爸爸說，那是人們想嚇跑吃太陽的天狗。還開玩笑說讓我把臉盆帶下來敲。
休息了下眼睛，我又帶上眼睛往天上觀看，哇！這是月亮還是太陽啊！彎彎的月亮像小船。要不是橘黃色的太陽光，不知情的人還肯定以為大白天上掛著一輪月亮呢。這時天空慢慢暗淡下來，太陽的形狀也變了，象把鐮刀。再后來，竟成了一條粗粗的線掛在天上。
遺憾的是，我們這地方沒有見到全食。但是在電視上我見到了美麗的貝利珠環和鉆石環。大自然真是神奇啊！
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇二
夜晚，我望著天上的星星，迷迷糊糊地進入了夢鄉。
不到兩小時，我。
就游完了半個世界。我突然有個大膽的想法：到太空游一游，我按下了太空的鍵，飛機一陣風地時間把我帶到太空，讓我參觀了火星、水星、木星……讓我大開眼見呀！
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇三
咦，四年級一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課，唯獨四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論著什么？呵呵，原來是我們4班開展的美食品嘗課！
上周五方老師給我們上品生課，其中有一課是有關食品知識的，“吃”是孩子們的天性，方老師為了讓我們更了解食品知識，也為了滿足我們的'喜好，方老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節”。同學們一聽都歡呼起來，一想到那些美味的佳肴個個都忍不住議論紛紛。“美食節”終于到了，我們甭提有多開心了！同學們都拎著大包小包，帶著爸爸媽媽做的最好的美食來到班級，有炸雞翅，有水鉸，有椒鹽蝦，有蛋撻，有壽司還有炒花蛤。應接不暇看得我“口水直流三尺”品嘗會開始了，同學們都把食物搬到桌子上。我把媽媽給我做的壽司一打開，同學們都一窩蜂似的紛紛跑過來品嘗，原來同學們也跟我一樣喜歡吃壽司。“你嘗嘗我的“時不時有同學在耳邊傳來這句話，我也會毫不客氣地拿起一塊吃掉。就這樣同學們吃完這家到那家，一大口一大口地狼吞虎咽地吃，還不住地贊上兩句：好吃，真好吃！看來大家都是個吃貨。美妙的時光總是短暫的，大家都說，一個人吃不香，大家一同分享，那味道無與倫比！美食節結束了，我心里又開始期待下一次的美食節了。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇四
昨天晚上，我做了個奇妙的夢。
在夢里，動畫片中的機器貓――哆啦a夢頭上戴著竹蜻蜓，從我家的窗戶飛進來，對我說：“你想擁有我的四維口袋嘛？”“當然想！”我答道。它接著說：“我把我的四維口袋借給你一天怎么樣？”我非常高興。立刻，那四維口袋就出現在了我的手中，哆啦a夢也飛走了。我想：我先到過去的恐龍時代去瞧瞧吧。于是我鉆進了時間隧道里，駕駛著時間機來到了恐龍時代。一鉆出時間機，我就發現不遠處有一頭巨大的霸王龍正在覓食，它馬上發現了我。我飛快地在四維口袋中拿出竹蜻蜓，在被霸王龍捉住前，飛到天空中。
雖然我沒有被霸王龍吃掉，但是卻成了一只正在飛行的翼手龍的目標。只見它飛快地向我飛來，我的竹蜻蜓可沒有它的兩只翅膀快，眼看就要被追上了，正當驚惶失措的時候，我又想起了四維口袋，我就從里面拿出隨意門和適應燈把我照了照，讓我適應水底的行動，又通過隨意門走到了海洋里。可是一到海底，我就被一群魚龍發現并包圍了。在走投無路的情況下，我只好又通過隨意門回到了海面上。又戴上竹蜻蜓，飛到空中休息休息，可是我使用竹蜻蜓的時間太長了，不一會兒，竹蜻蜓沒電了，我從空中掉了下來。
突然，我從夢中驚醒，發現自己已經連同被子一起滾下了床，我想，要是我真有上天入地的本領，我一定會飛到伊拉克，希望那里不要有戰爭。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇五
一、活動目標：
1、嘗試利用多種形狀的鐵絲圈吹泡泡，體驗探索的樂趣。
2、在探索中正確的觀察科學實驗并做好記錄。
二、活動準備：
1、塑料盆若干、已經制作好的泡泡水。
2、吹泡器、各種形狀的鐵絲圈若干（圓形、三角形、正方形、長方形、五角形）。
3、照相機、投影儀。
4、毛巾若干。
三、活動過程：
(1)師：今天老師給你們帶來了魔法水，讓我們一起來看看它的魔法吧！教師取出吹泡器加入魔法水，吹出許多泡泡，引起幼兒好奇心。
(2)教師清幾名幼兒嘗試用吹泡器吹泡泡，要求其他幼兒仔細觀察。
教師提問：魔法水真厲害，你們說說吹出來的是什么東西呢？它們是什么形狀？（著重強調圓形）。
2、動手試一試。
(1)除了可以用吹泡器吹出泡泡，你們想想辦法，看看還有什么東西可以吹出泡泡呢？引導幼兒發現各種形狀的鐵絲圈。
(3)教師拿出圓形鐵絲圈，讓一名幼兒吹泡泡，指導其他幼兒觀察吹出的泡泡的形狀。教師及時用照相機拍攝吹出的泡泡，投放在投影儀屏幕上，并在顯示板上記錄好“o”形。
(4)師：圓形的鐵絲圈能吹出圓形的泡泡，那三角形的鐵絲圈會吹出三角形狀的泡泡嗎？正方形的鐵絲圈會吹出正方形的泡泡嗎？五角星形狀呢？讓我們自己動手來試試吧！
教師提出對幼兒的幾點要求：
a五個小朋友一組，每人拿不同形狀的鐵絲圈依次吹泡泡，另外的小組成員要一起認真觀察，其中選一人做為記錄人，記錄實驗的結果（以簡筆畫的形式記錄）。
b小朋友自己動手吹泡泡的時候遵守秩序，與同伴友好相處。
c做完實驗用毛巾擦手，并坐回原位。
(5)幼兒做實驗時教師加以指導，并適時的用相機拍下每種鐵絲圈吹出的泡泡。
實驗結束，教師對幼兒的表現給予肯定和表揚，總結實驗并進行點評。
(1)鼓勵每組的記錄人講講自己小組的實驗過程和實驗結果。
(2)教師幫助幼兒一起回顧實驗，教師把事先拍好的照片放在投影上，讓幼兒再次確認實驗的真實性和準確性。
(3)師幼共同總結：不管什么形狀的鐵絲圈，吹出來的泡泡都是圓形的，圓形多奇妙啊！
4、動動小腦經。
課外延伸：圓形真奇妙，它在我們的生活中無處不在，只要我們用心觀察，它就會偷偷的溜進我們的眼球的。請我們的小朋友也回家動動聰明的小腦經，尋找生活中奇妙的圓。
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奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇六
相信每個人都做過夢吧，大家的夢是什么樣的我可就不知道了，但我非常想告訴你們，昨天晚上我做了一個奇妙的夢。
早晨，我一覺醒來發現自己怎么躺在家里的床上，我咬了自己一下手指，是真的！我不是睡在糖果床上的嗎？難到又是夢嗎？這個夢真是太有趣了。
我夢到我們一大家人來到了糖果世界旅行。一下車，空氣中就飄來又香又甜的味道，我使勁地吸了一口，真香!再看前面的房子都是卡通的糖果造型，那里所有的家具都是食品做的，餅干做的桌子，南瓜的椅子，水果沙發，棉花糖的被子，冰淇淋臺燈，棒棒糖牙刷……太有趣了。
我們還參觀了他們的植物園，原來所有的糖果原料都來自這里。有各種珍惜品種水果和奇異的植物，到處飄散著香甜的味道，真讓人有一種伸手就想摘一個嘗嘗的感覺。走著走著，我們來到這里的美食天堂，小朋友們喜歡的美食這里應有盡有，太棒了，我要在這里大吃一餐。吃的太飽了，旁邊有一個糖果床，休息一下吧。
朦朦朧朧之中好像是媽媽在叫我，“快醒醒吧，都幾點了，還睡懶覺，做什么好夢了，還流口水呢。”原來真的是個夢啊。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇七
在美麗的世界中，生活不可缺少的東西就是圓。圓給我們的生活帶來了許許多多的變化，聽我介紹一下吧！
美麗的花環是圓形的，當它來到了我們的頭頂，所有的`女孩都夢想成真：讓女孩們都變成了王國里的小公主，當花環變成餅干時，女孩們就會享受天下美食……沒辦法，圓就這樣樂于助人，誰也管不了他！
火辣辣的太陽也是圓的，太陽把大地考得火辣辣的，都可以煎蛋了。這也有益處；它可以讓黑暗的世界充滿陽光，它也可以讓人們心中沒有壓力，忘記那些不開心的事，它還可以讓田地里的玉米苗快快長大……要說起太陽為大家做的事，三天三夜也說不完。
到了晚上，太陽應該回去休息了，輪到月亮值班了；在每年的八月十五我們的祖先定為中秋節，在這天晚上，月亮會比往常的月亮更圓，甚至會圓上十倍一百倍呢！在這天晚上月亮代表這一家人團團圓圓，家家戶戶都會坐在樹下一邊賞月一邊吃月餅。表達出一家人其樂融融的濃濃愛意！
聽我講了這么多，你一定很著迷，我悄悄告訴你：心動不如行動，大自然中，家里，超市，都有圓型的東西，你快去尋找它吧！在生活中哪里都有美，只要你用心去尋找，總會發現的。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇八
今天，我們大馬路四年級全體師生參觀了徐州市博物館，進行研學活動。以前秋游，以玩為主，這次是以學為主，我感到非常有意思。
一路歡聲笑語，我們很快便來到坐落在風景秀麗的云龍山北麓的徐州市博物館。
滿懷虔誠的心情，我們走進展廳，一進大門就看到了四個金色起伏的大字“金戈鐵馬”，這讓我想起了戰士們策馬揚鞭，馳騁沙場的景象，令人激動萬分。剛進入展廳，我們首先看到了石器時代的兵器，當時兵器還很簡陋，拿一塊磨尖的鵝卵石綁在一根木棍上，簡易的石斧就做成了。還有一塊石球，邊緣磨得很粗糙，就像是被人啃過的桃核。我一邊看一邊想，這些工具都是古人純手工打造的，可真不容易呀！
我們邊走邊聊，來到了青銅時代，這些東西看起來就精致多了，兵器也比石器時代要豐富很多。有刀，劍，戈等等。他們一個個鋒利無比，似乎摸一下就能劃破手指。我和同學們忍不住地站在展壇前大大的欣賞一番，不知不覺便來到了鐵器時代。我第一眼就被好幾把鐵劍給吸引住了，雖說劍鋒已銹跡斑斑，可我還是想到了千年前，古代騎士拿起這把劍，是多么的英雄氣概。
就在我奇思妙想之際，老師拍拍我的肩膀，示意我們去參觀下一個展臺。在這個展臺上，我看見了一件破破爛爛的“鎖子甲”，可別小瞧它，它可是古代的`護身寶器，只見它渾身綴滿鐵環，有幾個因為年代的腐蝕失去了光澤，其他的已被博物館的工作人員磨得閃閃發光，重新綻放出光彩。
我看得津津有味，今天的研學活動真令人大開眼界！
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奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇九
我家新房子的裝修已接近尾聲，把家具搬進去就大功告成了。晚上，爸爸忽然提議去蘇州買家具，真是個不錯的主意，我和媽媽舉雙手贊同。于是我們簡單地收拾了一下行李，就開始了我們這趟說走就走的旅行。
假期的高速公路并沒有想象中那么擁堵，車輛并不多，可能是晚上的原因。我們出發沒多久，天就下起了蒙蒙細雨，雨滴落在了玻璃上，像一粒粒小珍珠，非常美麗。正當我欣賞美景的時候，爸爸告訴我跨海大橋到了。話音剛落，只見剛才的蒙蒙細雨就變成了傾盆大雨，雨刮器來回擺動，像上了發條，非常忙碌，還發出“吱，吱，吱”的聲響。我望向窗外，只見五彩的欄桿像一串串美麗的音符，配合著雨刮器的“吱吱”聲，仿佛在彈奏一曲美妙的樂章。正當我享受之際，雨變小了，跨海大橋也過完了。
經過3個小時的車程，我們終于到達了蘇州。回想起路上的點滴，真是一趟奇妙的旅程。爸爸告訴我：旅行，可以不在乎目的地是哪里，卻需要我們用心去欣賞沿途的風景。我想，今天我就是用心去體會了，所以覺得非常快樂。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇十
調皮的天使們像是和你玩捉迷藏，趁你不注意，他們就會落到你的頭上、肩上、書包上、甚至睫毛上。你用手接住她們，她們就神秘地消失了，化成晶瑩剔透的小水滴，讓你愈發覺得她們那么溫柔，那么親切，像久別的朋友，像親密的小伙伴。
天使們把世界變得如此迷人，天是白的、地是白的，就連高樓大廈也是白的。瞧那珊瑚般的大樹，看這棉花似的松枝，在這瓊樓玉宇間，在這銀白的`童話世界里，一切都那么神奇，那么美妙。
我驚呆了，我疑惑了，我究竟來到了什么地方，我高興、我吶喊、我是自由的，我感謝那群潔白的天使——從天而降的雪花。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇十一
那是一個天氣晴朗的下午，我在學校上學。那時空氣清新，陽光照耀著大地，小鳥在天空中自由自在地飛著，多美麗的一幅畫呀！就在這美麗的下午，我發現了一件好笑的事。
我和同學課間從教學樓里跑出來，站在溫暖的陽光下欣賞著這美麗的景色。哈哈，我們在陽光下奔跑，嘴邊掛著微笑。“看！”突然有個同學大聲叫起來：“那里有棵樹！”
我聽了他的話，心里閃過一個大問號︰一棵樹有什么奇怪的？我望了望其他同學，好像他們心里也是這么想的。剛才說話的那名同學又叫道︰“快來看！”說完，竟然飛奔過去抱著那棵樹使勁地搖。我跑上前去看，只見樹上長滿了橙色的果子和雪白色的花兒，花和果像一顆顆導彈一樣“嗖”落下來，有的落到地上，有的落到那名同學身上。過了一會，當我們看見那名同學時，他滿頭滿身都是果子和花朵。我不禁笑了起來。“哈哈哈…”那名同學好像戴了果子和花朵做的花環，衣服，好漂亮啊！同學站在一旁臉紅了，連忙用手拍掉那些果子和花朵。
這是一件既好笑又奇妙的事。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇十二
今天，我外出到海邊野炊，剛想怎么美美地吃一頓美妙的飯菜，忽然聽見一陣一陣的波浪聲，那清脆的聲音讓我忍不住順著波浪聲走了過去。走著走著，我來到了海邊。忽然，我看見了許多許多形狀各異，色彩斑斕的小魚兒在海水里歡快地游來游去，它們好像一個個美麗的公主，拖著長長的紗裙在水中跳舞。它們一會兒跳出水面，一會兒又沉入水底，好像在和我捉迷藏呢！
說真的，長這么大我從來沒看見過這樣五顏六色的小魚。我呢，真倒霉，連一個撲魚的用具也沒有。我站在哪兒，腦里一片空白。突然，我想起了我在野餐用的包里有兩個鐵燒烤架。我決不猶豫，轉身就走。很快，回到了野餐的那棵樹旁，將我從餐用具的書包打開，拿出那兩個燒烤架，把其中的一個架子拆開，把它做成了一個鐵棍，在把另外的一個搭好了。我又把那根鐵棍上繞上了一根油條，帶著它我再次走向湖邊。不一會兒，我又來到湖邊，把鐵棍有油條的一頭放進了水里，一條條小魚兒很快地游了過來，順著油條吸了上來。
因為油條上油乎乎的，所以，它從魚的嘴里進去了以后，很快的經過了魚的腸子，從魚的尾巴里滑了出來。很快就這樣一條條的小魚兒陸陸續續地吸起這根油條，當然，一條條的魚兒都像珠子似的穿了起來。你們想想，我看這這么大的收獲，心理多快活啊！不過，把這么多的魚兒帶到那棵樹旁可不是件容易的事。我只走了幾步，就累得要命。突然，魚兒們跑到了旁邊的一條小溪，我坐在魚的背上，指揮著這串魚兒游向我準備野餐的地方。
我把魚兒放在我的燒烤架上，不一會兒就燒好了，我開開心心地吃了一頓豐盛的烤魚。你們知道嗎，我一輩子也沒有吃到比這更好吃的烤魚呢！
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇十三
在科技突飛猛進的2030年，我和兩個同事正漫步全球最大的宇宙飛船場，仰望最新研制的“叮叮”號宇宙飛船。“乘客們，你們好。‘叮叮rsquo；號宇宙飛船即將起飛，我們將前往那個神秘可愛的星球——月球。請大家馬上登船。”廣播小姐用細膩甜美的聲音將我從對月球之旅的無限遐想中拉了回來。我們三個人快步登上飛船，奇妙的月球探索之旅就要開始了！
2030年7月18日晚心情：興奮我們穿上最新研制的輕型太空服，這種太空服外形和普通衣服一樣，漂亮又簡單在飛船里不容易被引力吸起來，真是既方便又漂亮！從飛船的窗戶向外看：不遠處，幾顆星球散發出銀亮光芒，如同鉆石一般。星球不是生命，卻比生命更有活力；不是寶石，卻比寶石更耀眼。它貌似伸手可觸，卻又遙不可及。在人類面前，它高貴無比，只有無邊無際的宇宙才可以探索明白它的脾氣。
能看到這種在地球上一輩子也看不到的景象，我興奮得不得了。在科技員叔叔的帶領下，我找到了自己的'房間。好漂亮的臥室啊！這、這應該是王公貴族的寢室吧？房間的豪華程度簡直出乎我的意料，我不由得感到驚嘆。吊燈、家具、墻紙、還有地板……都十分華麗，簡直不像是宇宙飛船。跑步機、音響、視頻終端等無所不有。休息前我決定去浴室洗漱，便問了一位科技員叔叔大致方向。但是，方向感不強的我，暈頭轉向地把一間寢室當成衛生間，拉開門就聽見正在換衣服的同時殺豬般的慘叫。
我趕緊關上門，經過一波三折終于找到了衛生間。浴室的設備也是非常先進，浴池、洗手池、毛巾架……嶄新的設施散發出耀眼的光，使我感覺像走入了童話宮殿一樣。令我奇怪的是，它們竟不會因引力而浮起來！真是不可思議。洗完澡后，我用浴室的吹風機吹干頭發，回到臥室，準備睡一個甜甜的覺，再做一個美美的夢。這舒適的飛船生活，使我覺得像一曲愜意浪漫的華爾茲，回味深長。
2030年7月19日早晨心情：愉悅快樂的一天又要開始了！我揉揉腥松的眼睛，整理完床鋪后，準備去找我的伙伴，他們一定也和我一樣滿懷著愉悅興奮的好心情吧！我邁著輕松的步伐向兩個同事臥室的方向走去，迎面碰上了急匆匆的科技員叔叔，他著急地說：“你怎么還在這里，馬上就要開飯了！”我很好奇，一下愣住了：會吃什么呢？難道是月球上的蔬菜嗎？科技員叔叔拽著我的手，說：“還等什么，快跑啊！你的伙伴已經在那里等你了！”我和科技員叔叔來到餐廳，餐廳上方的燈華麗壯觀；餐桌上：盤子里放好了新鮮的牛排，茶杯里斟滿了現磨的咖啡，高腳杯里倒好了現釀的葡萄酒……我不由得大吃一驚。科技員告訴我，這完全是科技發展的成果，這些完全是機器人做好的。
它們經過眾多科技員的改良與創造，終于變成了吃苦耐勞，效率很高的優秀機器人！咕咕叫的肚子已經發出了抗議，我咽了咽口水，坐了下來。切開一塊牛排，好新鮮！我真佩服偉大科技員叔叔們，能研制出這么優秀的機器人！我不由得暗暗敬佩。吃完早飯，科技員叔叔帶我們來到了一個電子稱前，我上去一稱：25斤！我瘦了一百多斤！難道是我減肥成功了？我暗暗竊喜。科技員叔叔告訴我們，在月球上所有物品都只有原體重的1／6重。我撇了撇嘴：原來我又胖了！“乘客們，飛船即將到達月球，請大家做好下船準備。”快到了，我們急忙收拾好行李，準備下船。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇十四
六一兒童節快到了，媽媽給我買了可孵化烏龜蛋，讓我感受生命的“奇妙”。
包裹一到家，我就迫不及待地打開了盒子。媽媽帶我觀察了一下烏龜蛋。烏龜蛋是橢圓形的，看上去兩頭有點黑黑的。媽媽用手電筒貼著蛋照著，我看見蛋里有黑黑的輪廓，還有一點紅紅的血絲。過了一會，黑黑的東西還會慢慢地移動。媽媽告訴我，這個是小烏龜的胚胎，過幾天小烏龜就出來了。
有一天，一只小烏龜爬出來了，蛋殼的一頭被它用爪子打破了，露出了兩只前爪和小小的腦袋。下半身還卡在蛋殼里。小烏龜拼命劃動著前肢，頭使勁往前伸，身體一點一點從蛋殼里往外伸。突然一使勁，小烏龜的身體從蛋殼里爬出來了。剛出來的小烏龜，身體像一元硬幣那么大，殼還是軟軟的，肚臍上有一個米粒大小的東西，媽媽告訴我那個是卵黃，不能碰。讀了飼養說明書，我和媽媽把出生的小烏龜放在單獨的一次性紙杯里。
從圓溜溜的蛋到可愛的小烏龜，生命的變化真奇妙。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇十五
一個大雪紛飛的夜晚，我和媽媽坐公交車回家。
橙色的路燈照射在玻璃窗上，窗花閃閃發光，像許許多多的白鉆石，漂亮極了！
我用手指把鉆石變成一座高高的雪山，在雪山的附近畫了一個怪獸，再給它畫上牙齒，燈光一晃，鉆石山上出現一個恐怖的身影。媽媽好驚訝：“快看，你畫出了什么？”咦？怪獸一晃怎么變成了公主？我仿佛看到了美麗的艾莎，她穿著藍色的長裙，梳著金黃的頭發，垂到了腰間，美得像天使。她站在山頂施展魔法，讓鉆石山變得更美。
我給公主畫上一雙漂亮的高跟鞋吧，啊！燈光又是一晃······。
結尾有時可以讓讀者去想。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇十六
在這個星期六的晚上，我正坐在沙發上看關于地震的紀錄片。爸爸回來了，手里拿著一個看起來沉甸甸的箱子。我好奇地問爸爸：“這個盒子里裝的是什么啊？”爸爸對我說：“這是一個模擬地震器，我們可以用它來了解地震時房屋是怎樣倒塌的以及怎樣才可以讓房屋有的幾率不坍塌。”
他坐到沙發上，冷不防問我道：“優優，你能將這些盒子里的附有吸鐵石的鐵條搭成一個房子的結構并且能在電源啟動以后在4級地震的時候不倒塌嗎？”我想：這有什么難的，不就是區區四級地震嗎，隨便搭搭也不會倒塌。我想都沒想，就隨手在連接著電源的一個小小的平臺上擺了一個房子的形狀，然后開啟電源，將震動級別調到了四級的普通模式。可實驗的情況卻大出我所料，竟然還沒整幾下就坍塌了。我非常疑惑，心想：怎么會這樣呢，房子不都是這樣的`結構嗎？。我又變得謹慎起來，小心翼翼的又搭了一個更精確的模型，可結果還是跟第一次一模一樣，沒震幾下就又倒塌了。我的心情簡直就先一個泄了氣的氣球一樣，高漲的情緒立即回縮了下來，不停地自言自語道：怎么回事，不可能搭錯了啊！無奈之下，我只能向爸爸求救，爸爸將我在屋頂上搭的八條鐵條一一取下來，在下面的四個正方形面上擺成一個個大叉，對我說：“現在來看一看，這樣還會不會倒塌？”說著啟動了程序，沒想到這個模型就像是吃了定心丸似的，一動也不動。在地震結束后，爸爸所搭的模型竟然還安然無恙地屹立在平臺上。我十分驚喜，連忙問爸爸：爸爸，為什么你這樣擺，這些鐵條搭起來的這個結構不會倒塌呢？”爸爸告訴我，這樣搭的原因是可以分散重力，不讓重力集中在其中的某一個點上，如果重力集中在某一個點上的話就會在倒塌時造成壓力，這樣，人員傷亡損失就會更加大。”
沒想到如此小的改變竟然造成了結果的巨大改變。科學的世界真是奇妙啊！讓我們一起繼續探索吧！
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇十七
筆主要是用來學習的工具，是用來記錄知識的工具，如果你有一支奇妙的筆，你希望用它來做什么?下面是本站小編為你精心整理的奇妙的筆四年級。
作文。
供大家參考!
現在世界上的筆，品種繁多，數量更是數不勝數，愛幻想的我，想發明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦!如果你想知道它有哪些功能，就接著往下看!
這支筆的筆帽上有一個愛心天使的圖案，你一按，就會變成錄音模式，在上課的時候，你就可以按一下這個愛心天使，這樣就可以把老師講的重點錄下來了!筆桿中間還有一個小機器人，機器人的升上有三個按鈕，第一個按鈕按一下，機器人的下方就會出現一個電子屏幕，這個電子屏幕的用處可大了!你只要把你不會做的題目輸入到電子屏幕里去，電子屏幕就會在0.00001秒內幫你找到答案!則么樣，不錯吧!第二個按鈕按一下，機器人就會告訴你現在流行聽什么歌曲，有什么好看的書，有什么好看的電影!可厲害了!第三個按鈕一按，機器人的身子就會變成調色板，你可以在調色板里選一個顏色，這樣筆桿的顏色就變成了你在調色板里選的那個顏色呢!哦，對了!這支筆還能在你不用的時候自動上鎖呢!要是你現在要用這支筆，就必須輸入密碼，這樣筆芯才能正常使用!
則么樣，這就是我發明的多功能筆，嘻嘻，還不錯吧!
我很喜歡筆,在我2歲時某一天我用筆寫下了自己的姓名,把我的媽媽嚇了一跳,問是誰告訴你寫的,我說是看著我兩歲生日匾,盯著眼看了幾下,就寫下來了.這以后,媽媽就走到那,只要看到廣告牌,橫幅等等就告訴我認字.把每天自己發生的事講給她聽后,媽媽用筆記了下來.說長大了給你看,當時我就告訴自己要多認字多學會寫字.所以我記事起,身邊就有爸爸.媽媽.爺爺.奶奶以他們的方式教導我生活,后來走進校園,身邊多了許許許多多小朋友,有了自己的敬愛的老師.是這些所有的人告訴了筆的神奇與偉大!
我把我記事起看到的景色,人物都用心細心的記在了腦海中.假如你要寫人就首先要對這個人有一個完整的了解,從五官.身材.年齡.職業等記在腦海中,筆會自動幫你完成.所以我用我的心記下.用筆寫下來,讓更多的人讀到我寫的,告訴人們筆的神奇!
這些筆雖然好，可是也有麻煩的時候：鉛筆總要削來削去，自動鉛筆筆芯要斷，水筆費水筆芯，鋼筆還要打墨水，擦墨水，還容易把本子弄臟……所以，我想發明一種神奇的筆。
這種筆叫多功能筆，功能可多了!多功能筆造型美觀，可隨便變顏色，春天它是粉色。紅色。嫩綠色的，夏天它是紅色。藍色。深綠色的，秋天它是黃色。橙色的，冬天它是白色。銀色。鵝黃色的，也可以隨便挑色。多功能筆的筆頭上有七個不同的按鈕，分別是紅。橙。黃。綠。青。靛。紫。他們看起來很普通，其實有著驚人的功能。紅色按鈕可變成自動鉛筆，不用換筆芯，不怕筆芯斷，橙色按鈕可以變成水筆，黃色按鈕可以變成鋼筆，即使使本子臟了，綠色按鈕還可以變成全能橡皮擦，這種橡皮擦可以除污，把寫錯了的擦掉，還散發著香味，使你神清氣爽，青色按鈕能變成翻譯筆，對英語愛好者大有幫助，如果碰到了不會翻譯的單詞或句子，點這個青色按鈕，這個按鈕就回自動翻譯，靛色按鈕能變成一個小型電腦，可在上面上網，查詢等等，紫色按鈕可以發現錯誤，方便你改錯。不用的時候，這七個按鈕還會閃耀，發出彩虹般的光芒。一只筆就可以解決所有的學習上的問題，不過，要干壞事這只筆就不會起效了。
怎么樣?我的這只多功能筆好吧，我長大后一定要發明這種筆，為人們解決生活上的困難。
奇妙的課堂四年級（模板18篇）篇十八
一個胖小孩每天從東邊出發，慢慢地爬上高高的天空，這就是著名的——太陽。它早晨是紅色的，中午是金燦燦的，傍晚是深紅色的`，那這是為什么呢？我查了一下才發現，因為我們地球的大氣層可以將太陽的光和紫外線減弱，所以它的光才會不斷的變幻著。
在我們的生活中，也有“奇妙”的事發生，比如說空調在給我們帶來涼爽的同時為什么會“流淚”呢？我上網查了許許多多的資料，也沒查出個所以然來，我就想空調沒日沒夜的干活，它怎能不“哭”呢？如果有人讓你干一整天的活還不讓你休息，你會哭嗎？而且我們一直在用電，能源就會加速枯竭，結果我們的家園——地球就會消失，我建議大家要節約用電，少貪涼。