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    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)

    時(shí)間:2025-08-19 作者:筆塵

    作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過(guò)程。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇一

    親愛(ài)的媽媽:

    每一個(gè)人,都會(huì)有一個(gè)屬于自己的煩惱。有人的煩惱是學(xué)習(xí)、有人的煩惱又是家里的事情,可是有誰(shuí)的煩惱,會(huì)和我一樣,僅僅因?yàn)閮杉∈拢妥约旱挠H生媽媽吵架了,這就是我的煩惱,我為這件事寫(xiě)了一篇日記。

    爸媽,你們知道嗎?只要你們一出差,都就會(huì)想你們,記得那是一年的暑假,你們都要出差,沒(méi)人管我,你們把我送到了姑姑家,讓我在那里住一陣子,你們知道嗎?你們走了之后我怎么了?我哭了,我不想離開(kāi)你們,我在那里住的每個(gè)晚上,都會(huì)夢(mèng)到你們,可能你們太忙,都沒(méi)給我打過(guò)電話,我每天抱著手機(jī),等你們的電話,卻等不到。我的失落你們沒(méi)人知道,看著一個(gè)個(gè)的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂(lè)感覺(jué),而我卻等不到你們一個(gè)電話。我知道你們因?yàn)槲液ε乱粋€(gè)人在家,而且還不安全,才把我送到姑姑家,我能理解,可我只想要一個(gè)問(wèn)侯。

    上次又因?yàn)轱溩拥氖拢氵€和以前一樣,不分青紅皂白,把我批評(píng)了,您想過(guò)被批評(píng)的人的感受嗎?我在一邊靜靜地聽(tīng),什么都沒(méi)說(shuō),因?yàn)槲也幌胱屇鷼狻N艺f(shuō)吃餃子,我先自己做一點(diǎn),您不高興了,讓我把材料拿出來(lái)晚上您做。可我想先做一點(diǎn),是為了怕您累啊!我只好說(shuō),我不做了。我是想著晚上我們一起做,您卻在樓道里那么說(shuō)我。媽媽我錯(cuò)了嗎?如果是我錯(cuò)了,我向您道歉。可這件事我認(rèn)為,我沒(méi)錯(cuò)啊,您為什么那么說(shuō)我。我什么都不求,我什么都不要,我只要在平常日子里,請(qǐng)您把事情搞清楚再說(shuō)我。

    我真的不想,那天和您吵架,我總是老老實(shí)實(shí)被批評(píng),和您真的吵起來(lái),真的很少,但我只請(qǐng)您搞清狀況再說(shuō)我,如果真的是我的錯(cuò),我會(huì)改。希望有一天,媽媽您能了解我當(dāng)時(shí)的心情和想法。

    僅僅是一篇日記,一篇寫(xiě)出我心情的日志,一件讓我掉了無(wú)數(shù)滴眼淚的事情,難道家長(zhǎng)都是這樣嗎?這就是我的煩惱。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇二

    看著籃球場(chǎng)上躍動(dòng)的身影,我只能羨慕地為他們喝彩;聽(tīng)著鋼琴流出的優(yōu)美旋律,我只能微笑著鼓掌;欣賞著墻上行云流水的字跡,我只能不住地贊嘆……而我自己,對(duì)這些特長(zhǎng)只能說(shuō)是可望而不可及,我最大的煩惱,便是我的特長(zhǎng)太少。

    其實(shí)在小學(xué)時(shí),我也有意識(shí)地培養(yǎng)過(guò)自己的特長(zhǎng),籃球就是一個(gè)例子。

    記得以前,我的膽子很小,對(duì)于稍微劇烈一些的體育運(yùn)動(dòng)就無(wú)法接受。當(dāng)我接觸籃球后,它那激烈的肢體接觸與受傷的高風(fēng)險(xiǎn),讓我對(duì)它產(chǎn)生厭惡。我以前甚至還有“終身不打籃球”的念頭。但父母卻堅(jiān)決不同意,硬是給我報(bào)了個(gè)籃球培訓(xùn)班,我心里也是一萬(wàn)個(gè)不愿意。有一次,我在打籃球時(shí),不小心讓對(duì)手把球砸到我的手指上了。哇,那叫一個(gè)痛,一開(kāi)始先是失去了知覺(jué),然后火辣辣的痛感便如潮水般襲來(lái)。俗話說(shuō),“十指連心”,這一次的慘痛教訓(xùn)讓我堅(jiān)決不再去上籃球課,這籃球的特長(zhǎng)也就不了了之了。

    既然武的不行,那就來(lái)文的吧。于是我的父母又為我報(bào)了書(shū)法班。但也不知是我沒(méi)有書(shū)法天賦,還是那時(shí)太懶,我學(xué)了幾年,就無(wú)心再學(xué)下去了,這書(shū)法特長(zhǎng),也是告一段落。

    所以,我現(xiàn)在幾乎沒(méi)有特長(zhǎng)。一開(kāi)始我還不以為意,但我與陳彥博的一次對(duì)話引起了我的思考。

    那天,陳彥博突然問(wèn)我,你有沒(méi)有什么特長(zhǎng)?被他這么一問(wèn),突然愣住了,是啊,自己能有什么特長(zhǎng)呢?我搖了搖頭。心中突然涌上一股苦澀與無(wú)奈,唉,瞧瞧我們班的優(yōu)秀同學(xué),哪個(gè)是沒(méi)有特長(zhǎng)的?有人信奧很強(qiáng),有人數(shù)學(xué)很好,有人科學(xué)很好,只有我……“你難道就只會(huì)學(xué)習(xí)嗎?”陳彥博的問(wèn)題將我從沉思中拉回現(xiàn)實(shí),“我……我……”我竟不知如何應(yīng)答,是啊,沒(méi)有特長(zhǎng),我好像只能學(xué)習(xí)了。但我是不是個(gè)學(xué)霸呢?答案是否定的。在班中超前學(xué)下去的大佬們面前,我簡(jiǎn)直不堪一擊。

    在那一瞬間,我感到十分無(wú)助,眼前忽然浮現(xiàn)出同學(xué)們施展自己特長(zhǎng)時(shí)自信的表情,以及總是站在一旁我內(nèi)心的不甘與羨慕。這一個(gè)個(gè)復(fù)雜的情感受好似變一只無(wú)形的大手揉成了一團(tuán),揉成了一個(gè)——煩惱。直到現(xiàn)在,特長(zhǎng)太少依舊是我的煩惱,每每想起它,我都不由得嘆一口氣。

    我的煩惱,何時(shí)才能解決呢?

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇三

    從我成長(zhǎng)到現(xiàn)在,進(jìn)入中學(xué)以來(lái),也有不少的疑問(wèn)與煩惱:當(dāng)我接觸到《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,便哀怨這本書(shū)的悲劇人生。當(dāng)我走進(jìn)林黛玉的世界,我仿佛看見(jiàn)一位纖身柔弱的女子,拿著竹鋤,邊埋葬花瓣邊輕輕地落淚,哀怨女性為什么不在這世界上謀得一席之地。我知道,你埋葬的不僅僅是花瓣,而是頌泣“女性的悲壯人生”,“女性的贊歌”。我知道我是“品嘗”香茶“千紅一窟”和美酒“萬(wàn)艷同杯”,哦,的確是“千紅一哭”“萬(wàn)艷同悲”。《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉喜歡竹子,環(huán)境幽雅,竹子是歲寒三友,正好象征著林黛玉高尚的節(jié)操:一塵不染,寧折不屈。淚滴斑竹的神話故事,又隱寓著黛玉多愁善感、抑郁憂傷的的性格。

    啊,煩惱是隨著成長(zhǎng)而來(lái)的,現(xiàn)在我喜歡上了煩惱,喜歡“品嘗”書(shū)的韻味。《紅樓夢(mèng)》里的故事和人物性格帶我進(jìn)入了另一個(gè)世界,煩惱也就煙消云散了。

    花的生命有限,可它綻放的美麗無(wú)限。我愛(ài)成長(zhǎng),也愛(ài)煩惱,因?yàn)槟茏屛覀兛焖龠h(yuǎn)離童真時(shí)代,找回那個(gè)像花一樣的純真自我。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇四

    當(dāng)當(dāng)當(dāng)……!下課鐘聲一響,同學(xué)們不約而同的,紛紛跑到大操場(chǎng),跑到大操場(chǎng)作什么呢?當(dāng)然是玩,拚命的玩,因?yàn)榫椭挥惺昼姡盐諘r(shí)間。我另外有個(gè)小小的煩惱,就是下課時(shí)間太短,而且我們好幾個(gè)班級(jí)一起共用一個(gè)籃球框,所以,就算要進(jìn)攻,也很難。這就是我大大小小的煩惱。

    如果有煩惱,就要去解決,如果沒(méi)解決,他可能如影隨形,跟隨你一輩子。就算下雨了,也可以家靜靜的讀書(shū),復(fù)習(xí)。雖然考試太多,令人煩惱,但是這也是老師為我們好……,讓我們知道我們的問(wèn)題在哪兒,一一克服解決,那么,煩惱就不再是煩惱了。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇五

    在生活中我們有許多煩惱。有些人的煩惱是老師布置的作業(yè)很多,作業(yè)堆積如山;有些人的煩惱是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),正如家長(zhǎng)們掛在嘴邊的“看看別人家的孩子;”還有些人的煩惱是近視;我的煩惱是和父母有代溝。

    星期五的下午,放學(xué)回到家把昨天考試的成績(jī)告訴了父親。語(yǔ)文沒(méi)考好,被父親罵得變了個(gè)人似的。我躲到角落里哭……爸爸為什么就不能理解呢?誰(shuí)還沒(méi)一次失誤,爸爸的批評(píng)讓我更加傷心。代溝啊!

    我想起了父親那粗壯有力的手,把我舉過(guò)頭頂,我在空中笑著、玩著。仿佛飛翔在藍(lán)天中,像自由的鳥(niǎo)兒一樣。我和他笑著連嘴都合不攏,他把我?guī)У接螛?lè)場(chǎng),坐在摩天輪。從上面吹泡泡,七彩的泡泡在天空中飛著,把煩惱統(tǒng)統(tǒng)帶走,現(xiàn)在我還把泡泡放在那珍貴的盒子里。

    我再次拿出了那個(gè)珍貴的盒子,將它打開(kāi)時(shí),我的眼淚從濕潤(rùn)的眼眶中緩緩留下。以前的撒嬌的哭、打鬧的哭、生氣的哭都不一樣了。我第一次體會(huì)到“新滋味”了,當(dāng)初,我是個(gè)爸爸捧在懷里的“小公主”,以前的哭眼淚是甜的,但現(xiàn)在哭的眼淚是苦的,讓我體會(huì)到了“新滋味”。

    我的煩惱在那一次的溝通中徹底解決了,原來(lái)溝通就是解決代溝的最佳方法。那一次后我更努力了,爸爸也更懂我了。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇六

    站在青春里,遍地美好。就算哪里的煩惱特別多,那里的遺憾忘不掉,可是留白的青春,一樣重要,一樣美好。

    在我讀四年級(jí)的時(shí)候,在一次的音樂(lè)課上吳老師教了我們唱這首歌,我記得那時(shí)候吳老師跟我們說(shuō)過(guò)我們現(xiàn)在這個(gè)年齡是沒(méi)有什么煩惱的,等你們長(zhǎng)大了以后,就會(huì)很多的煩惱,所以但愿你們永遠(yuǎn)這樣好。那時(shí)候的我,還不懂老師說(shuō)的這些長(zhǎng)大后的煩惱,對(duì)于煩惱這兩個(gè)詞語(yǔ)似懂非懂。

    可是一年又一年,時(shí)間飛跑,一眨眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)到了16歲,青春期的時(shí)候,覺(jué)得身邊的關(guān)系變得有些微妙,同學(xué)們都有自己的小圈子,那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在一起討論的是課本里的數(shù)學(xué)題,還有的同學(xué)在考慮著以后要做什么,或者讀什么,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總發(fā)現(xiàn)我自己顯得有些格格不入,學(xué)習(xí)成績(jī)也是很好的那種學(xué)生,進(jìn)不了學(xué)霸的圈子,對(duì)于未來(lái)又沒(méi)有太多的想法,你問(wèn)我有什么煩惱,我的煩惱是做不完的作業(yè),每次考試的恐懼。還有那來(lái)自青春的禮物,沒(méi)錯(cuò),它就是青春痘。

    那時(shí)候,青春期的我看著鏡子里面的自己,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下有一雙清澈的眼睛,圓圓的臉蛋偶然有幾顆突然爆出來(lái)的痘痘,不算好看,只是普普通通的模樣,還有一些自卑的我,算不得出眾。

    那個(gè)時(shí)候,每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候,親人們相聚在一起吃飯,總會(huì)碰到這樣的問(wèn)題,阿姨會(huì)問(wèn)起我爸爸媽媽我的學(xué)習(xí)成績(jī),我媽媽就會(huì)說(shuō)起我的考試成績(jī),考了一個(gè)才剛好及格的分?jǐn)?shù)事,然后阿姨就說(shuō)她的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,還是尖子班的,一臉的驕傲,等聚會(huì)散場(chǎng)后,媽媽就會(huì)教育我說(shuō),你看看你表姐,學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,你要多向你表姐學(xué)習(xí)。我低下頭,心想:這大概就是別人家的孩子吧。

    這個(gè)時(shí)候我突然懷念起小時(shí)候,那時(shí)候沒(méi)有那么多的煩惱,只有無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,我才明白吳老師說(shuō)的那段話,小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好,一年一年時(shí)間飛跑,他的煩惱增加了。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇七

    當(dāng)我感到煩惱時(shí),我可能會(huì)像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮不安,不停地上躥下跳;也有可能耐心努力地思考如何面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的危機(jī);或者說(shuō),在思考了如何忘記那個(gè)讓我覺(jué)得很苦惱的事情之后,我會(huì)感覺(jué)好很多。

    我會(huì)試著用一些方法來(lái)減輕我的擔(dān)心。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)。也許會(huì)對(duì)你有幫助。首先,我會(huì)先試著忘記讓我困擾的事情,然后再去做讓我首先感興趣的事情,比如畫(huà)畫(huà),讀書(shū)等等。其次,我會(huì)把我遇到的麻煩告訴我的父母,老師,甚至朋友,讓他們告訴我怎么解決這個(gè)麻煩,然后照常去做。每次忘記一個(gè)煩惱的時(shí)候,我總是像一只快樂(lè)的小白兔一樣對(duì)自己說(shuō):我成功了!

    我記得一年級(jí)的時(shí)候,我有很多煩惱!麻煩作業(yè)做不完;擔(dān)心明天老師會(huì)不會(huì)罵我;擔(dān)心回家后媽媽會(huì)不會(huì)帶我去看醫(yī)生。當(dāng)時(shí)我真的快要被這頭大象壓倒了。

    擔(dān)心會(huì)讓你心情很不好,也會(huì)讓你很不開(kāi)心。所以,不要總覺(jué)得煩,只要相信自己是最好的就好。這樣,你就可以無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)幸福地度過(guò)這一生的旅程。

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    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇八

    “問(wèn)君何有幾多愁,恰似一江春水向東流。”吟誦起這首詞,我便感嘆:“唉!愁咋就那么多呢!我也想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮無(wú)愁的人!”

    很多家長(zhǎng)都有“望子成龍,望女成鳳”的思想,我爸媽當(dāng)然不會(huì)例外,這讓我很吃不消。

    午飯前,我剛坐下拿起手機(jī),正在做飯的爸爸聽(tīng)見(jiàn)我開(kāi)始玩游戲的聲音,便開(kāi)始嚷嚷:“又開(kāi)始玩游戲啦?昨天歷史作業(yè)完成的不好被點(diǎn)名了,還在這玩游戲?”我說(shuō):“我不是重做了嗎?”“數(shù)學(xué)呢?數(shù)學(xué)那么差,誰(shuí)給你臉玩手機(jī)?”爸爸再次發(fā)出致命的一問(wèn)。

    我很無(wú)奈:“作業(yè)晚自習(xí)做。”爸爸用犀利的目光瞟了我一眼:“去看會(huì)書(shū),一上午都盯著手機(jī)看,都要瞎了!”我真是服了,我那叫上了一上午的課,什么叫盯手機(jī)!“求你了大哥大,我真的不能學(xué)了,腦子都漲破了!”可爸爸還是很堅(jiān)定:“不行!”。

    看來(lái)軟的不行了,只能來(lái)硬的。“我就要玩!”。這時(shí)的爸爸已是火冒三丈,大吼道:“看書(shū)去!”我被嚇得一顫,只好服從了命令,坐到桌子上學(xué)習(xí)。

    唉,家長(zhǎng)怎么就不能理解我們這些苦逼的孩子呢?煩惱啊。

    語(yǔ)文老師每周都布置了一篇周記,我經(jīng)常為這事兒煩惱。我看了很多范文,可我看完之后沒(méi)什么感覺(jué)。于是我便開(kāi)始尋找身邊的題材……題材很多啊!寫(xiě)人,寫(xiě)事,寫(xiě)景,狀物……可怎么寫(xiě)更新穎更有趣更奪讀者的眼球呢?我苦苦斟酌,在數(shù)不勝數(shù)的題材中尋尋覓覓,畫(huà)出思維導(dǎo)圖列出提綱,開(kāi)始寫(xiě)作。

    不是我吐槽,進(jìn)了中學(xué),這科目也太多了,內(nèi)容也太深了,要在考試中立于不敗之地,難啊!沒(méi)辦法,再難也得迎難而上。“要學(xué)喜鵲蓋新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖”,我相信,只有經(jīng)過(guò)不懈努力才能結(jié)出更美更大的果實(shí)!我的煩惱也一定會(huì)煙消云散!

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇九

    記得有一次:吃罷晚飯,我正準(zhǔn)備收拾碗筷,但被母親一手搶過(guò),她說(shuō):“你呀!別干這種重活,會(huì)很臟的',我來(lái),我來(lái)。你快去寫(xiě)作業(yè)!”我又去幫爸爸倒垃圾,被爸爸言辭拒絕,說(shuō):“這種臟活,你不許干,快去學(xué)習(xí)!”我有些瑟抖,害怕還是恐慌,我不知道,但我知道,因?yàn)槲沂恰蔼?dú)生”,因?yàn)槲沂恰跋M保裕揖褪切』实郏揖褪潜粙蓱T的對(duì)象。我苦悶!我煩惱!我何時(shí)才能展翅飛翔。

    我多么渴望飛翔,就像花兒渴望雨露,鳥(niǎo)兒渴望林蔭。我多想邁出一小步,跨入社會(huì)這艘飽經(jīng)風(fēng)霜的小船上。但我卻發(fā)現(xiàn)腿有千斤重,我拼命的掙扎著,我驚訝!我嘆息!

    父母啊!你是否聽(tīng)見(jiàn)了我的獨(dú)白,如果你還愛(ài)我,請(qǐng)張開(kāi)手臂,放開(kāi)那緊緊抓住我衣角的雙手,讓我飛翔吧!我在等待,我在渴望,我在等待與渴望中嘆息!

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇十

    我想,大家應(yīng)該都有不少煩惱。我也有兩大煩惱——字跡不整和財(cái)產(chǎn)“失蹤”。

    字跡問(wèn)題讓我吃了不小的苦頭,而壓歲錢(qián)的問(wèn)題更讓我苦惱!

    通常,我的壓歲錢(qián)一律交公,偶爾幾年是存在自己包里的。但是我每次清點(diǎn)時(shí),總會(huì)少一點(diǎn)兒,于是,我決定一探究竟。一個(gè)正月初二的晚上,我蹲在陽(yáng)臺(tái)上,時(shí)不時(shí)觀察著。突然,有個(gè)黑影鉆了進(jìn)來(lái),定睛一看,是媽媽,哈哈!被我抓著了吧!我暗自高興,立刻站了起來(lái),把媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行,不料媽媽脫口而出:“這錢(qián)還不是給你買東西?再說(shuō),我才不稀罕你這點(diǎn)小錢(qián)呢。”我啞口無(wú)言,知趣地離開(kāi)了。

    也許,成長(zhǎng)的道路上注定會(huì)有煩惱相伴,但是我還是想說(shuō):天下的父母啊,給孩子一點(diǎn)權(quán)利吧,也給孩子減少一點(diǎn)煩惱吧!

    在人生的每一個(gè)站臺(tái),每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的煩惱。當(dāng)然,我也不例外,我也有許許多多的煩惱。就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧。

    因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活的關(guān)系,我的視力越來(lái)越差,看什么東西都是模模糊糊的,要瞇著眼睛才看得清楚一點(diǎn)。因此,父母每每看到我瞇著眼睛都會(huì)說(shuō)我:“你怎么這么瞎啊,要把眼睛靠得那么近看東西?”所以就在這個(gè)星期天,讓我變成了四眼仔。

    這副眼鏡前面是黑色的,后面的兩根架在耳朵上的“小撐桿子”是紅色的。據(jù)配鏡老板說(shuō),我的視力已經(jīng)有三百多度了!以前我看別人戴眼鏡都很舒服,然而我戴上以后竟有些別扭。

    現(xiàn)在我每次看電視都要戴起眼鏡,不戴眼鏡就看不清楚。一戴上眼鏡,你就會(huì)覺(jué)得眼前所看到的一切都格外清晰。不再是模糊一片。鄰居一看到我戴眼鏡都會(huì)說(shuō):“怎么這么小就戴起眼鏡來(lái)了?”于是周邊的朋友就給我起了個(gè)綽號(hào)——四眼仔。每次我一出門(mén)她們就說(shuō):“哦,哦,四眼仔來(lái)咯!哈哈哈哈!”

    唉,是啊,我怎么怪得別人呢,自己明明就是戴了一副眼鏡,自己的視力明明就是這么差。

    俗話說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”算了,不去想了,久了也會(huì)習(xí)慣的。煩惱源源不斷,可是因?yàn)橛辛藷溃艜?huì)有快樂(lè)啊。煩惱是不可避免的。

    每個(gè)人都有自己的煩惱,有的是家庭不和諧,有的是近視眼,還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。

    在我讀三年級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)學(xué)校有許多人戴眼鏡,五花八門(mén)。有白色的,有藍(lán)色的。還有粉紅色的……我很羨慕,覺(jué)得戴眼鏡很有學(xué)問(wèn),很酷,自己也想戴。可爸爸媽媽卻不答應(yīng),還說(shuō):“戴眼鏡會(huì)給生活帶來(lái)很多不便的。”而我一點(diǎn)兒也不在意。看書(shū)時(shí),不是躺著,就是趴著,再加上看電視太近和玩多了電腦,眼睛越來(lái)越模糊了。

    記得有一次,我去外婆家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)人,長(zhǎng)得好像外婆,我就叫了聲:“外婆!”可話一出,別人一轉(zhuǎn)身,我就后悔了,原來(lái)不是外婆。我怕別人罵,只好迅速逃跑。后來(lái),媽媽帶我去測(cè)視力——三百多度,不得不給我配一副眼鏡。現(xiàn)在我雖然滿足了自己的心愿,可心里依舊空缺著什么。

    盡管我配了眼鏡,可生活仍不如別人好。上課時(shí)得戴眼鏡,運(yùn)動(dòng)時(shí)得脫眼鏡。記得上次,我去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上,還注了音標(biāo)。有一個(gè)“au”我怎么看也覺(jué)得是“a”,便抄了上去。然后,老師叫人讀單詞,輪到我了,我自然就讀錯(cuò)了,別來(lái)是批評(píng)了。我心里是多么后悔呀,后悔自己不愛(ài)護(hù)眼睛,可以一切都已經(jīng)晚了。

    人們都說(shuō):“眼睛是心靈的窗子。”我們要好好保護(hù),不要讓“心靈之窗”黯淡。這對(duì)你的生活會(huì)造成很多不便,就像我一樣,不要讓眼睛成為你的煩惱。

    夜空因?yàn)榉毙堑狞c(diǎn)綴所以明亮璀璨,花兒因?yàn)殛?yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人,大地因?yàn)樾〔莸囊r托所以充滿綠色,流水因?yàn)轸~(yú)兒的暢游所以生機(jī)盎然,我因?yàn)槔Щ蟮臒浪詿罒o(wú)比。

    ——題記。

    我從不煩惱自己長(zhǎng)得有多胖,也從不煩惱自己長(zhǎng)得有多難看,我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。

    我和他同學(xué)了六年,在學(xué)校偶爾一次的碰面,竟如陌生人一樣擦肩而過(guò)。小學(xué)時(shí),我和他是同桌同學(xué),他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好,而英語(yǔ)成績(jī)卻好的出奇。我跟他恰恰相反,老師希望我們互相幫助,就讓我和他成了同桌。五年級(jí)時(shí),我們倆關(guān)系一向很好,就因?yàn)轳R林(小學(xué)同學(xué))的一句話,使我跟他之間有了隔閡。

    那天,馬林說(shuō):“現(xiàn)在咱倆關(guān)系不太好,是不是有什么內(nèi)奸?”我只當(dāng)馬林是開(kāi)玩笑,沒(méi)太在意,但傳聞越來(lái)越多,他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠(yuǎn)了,直到友誼的破碎。我曾找過(guò)老師,讓老師把我們調(diào)座位,老師問(wèn)我們?yōu)槭裁?我什么也沒(méi)說(shuō)。雖然我和他的座位一直沒(méi)換,但關(guān)系越來(lái)越冷淡了,最后成了熟悉的陌生人。

    在小學(xué)畢業(yè)時(shí),每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄,等待著我們填寫(xiě)。我看了看,發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨(dú)沒(méi)有他的那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他,還是張口跟他要呢?最后,我還是拿出自己的一張給了他,當(dāng)時(shí),他接了過(guò)來(lái),看了看我,并沒(méi)有從他的通訊錄里拿出一張給我,他并沒(méi)有說(shuō)什么,我們的關(guān)系還是那樣僵硬。

    從小到大,“矮”這個(gè)字眼就直跟我糾纏在一起。好久不見(jiàn)的朋友見(jiàn)面了,竟老遠(yuǎn)沖我喊:“小不點(diǎn),你是一米多一點(diǎn),還是一米多兩點(diǎn)?怎么不見(jiàn)長(zhǎng),現(xiàn)在是不是連我的脖子都?jí)虿恢?”說(shuō)完還忙著來(lái)比劃。這時(shí)我的尷尬,羞愧真是難以形容啊!

    不久前,媽媽帶我去小姨家玩,來(lái)到小姨家,興奮之感油然而生,看見(jiàn)小姨的兒子,“哥哥”兩個(gè)字脫口而出,那個(gè)男孩卻一下子臉紅了,也不回應(yīng)我,大家地捧捧腹大笑,弄得我莫名其妙。媽媽說(shuō);“笨蛋,你比他大一歲呢。”頓時(shí),我臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,逃離這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。

    還有一次,媽媽和我去玩,在路上遇見(jiàn)了老同學(xué),那個(gè)同學(xué)的媽媽看了看我,對(duì)我媽媽說(shuō):“這就是你的女兒啊,長(zhǎng)得真好,個(gè)頭也不錯(cuò)。”我在心中竊喜,終于有人說(shuō)我高了,知音難覓呀!誰(shuí)知,媽媽一點(diǎn)也不善解人意,說(shuō):“什么,她還高?她都十一歲了,上初中了。”

    “不會(huì)吧,我還以為她九歲,上四五年級(jí)呢。”

    天啊,我一個(gè)十一歲的女孩,在別人眼里只有九歲,丟人啊。

    唉!我什么時(shí)候才能長(zhǎng)高呢,我好想快快長(zhǎng)高啊!誰(shuí)來(lái)幫幫我。

    早晨結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打幾個(gè)甚至十幾個(gè)大噴嚏,那聲音,幾乎可以震天地。每打幾個(gè),同學(xué)們?cè)谧罂从铱矗罢l(shuí)打的?”要不就是哄堂大笑。有運(yùn)氣好,一天到頭沒(méi)打幾個(gè),總算可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。說(shuō)來(lái)也奇怪,如果在早上打的,下午就不打,如果在下午打的,晚上鼻涕定流個(gè)不停,我最煩的就是流鼻涕了,一天中有幾分鐘流我都心煩,何況天天流呢。打完噴嚏就流,所以只要不是晚上打的,我就可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。不然流著很難呼吸。有時(shí)我也鼻塞,總是晚上塞著,只有一個(gè)鼻孔在工作,總讓我感到呼吸困難,氧氣不夠,迫不得已,只得用嘴呼吸了。

    運(yùn)動(dòng)。

    我是個(gè)瘦子,但我不愛(ài)運(yùn)動(dòng),所以最討厭體育課了,但不得不運(yùn)動(dòng),因?yàn)槭钦n呀,總不能曠課呀!每次體育課下后,總有一種干渴的感覺(jué)。一下課,箭一樣飛向小賣部,可是雙腳卻像灌了鉛一樣沉重——雙腳早已因體育課的關(guān)系,體力透支,我邁著沉重的步子,一步一步艱難地走著,真不容易啊。總有一種渴望——水、水、水。我已經(jīng)熱得冒煙了,看見(jiàn)了小賣部,兩眼一亮,身體仿佛充滿了力量,以力所能及的力量沖向小賣部。我想起了一句酒的廣告詞:“入口柔,一線喉”不過(guò)再加一句:“一淚水。”真爽呀!

    我的煩惱就說(shuō)這幾個(gè)吧。其它的一時(shí)起不起來(lái)。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇十一

    煩惱煩惱,真的是太煩了。

    就說(shuō)作業(yè)吧。在學(xué)校里,學(xué)校讓訂購(gòu)的卷子多的數(shù)不勝數(shù),如:《名校直通車》《期末沖刺100分》《小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師讓我們買的《校考必備考前沖刺46天》《同步奧數(shù)》等等。而家庭作業(yè)嘛,放心老師絕對(duì)不會(huì)讓你“失望”的。讓你閑著?那是絕!對(duì)!不!可!能!于是乎,當(dāng)你補(bǔ)完課回到寢室后會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫(xiě)”“奮筆疾書(shū)”。結(jié)果,第二天要回家時(shí)都變成了“國(guó)寶大熊貓”。

    接下來(lái),煩人的招生考試開(kāi)始了。而考了幾所學(xué)校后,不免有的人興高采烈,有的人垂頭喪氣。老師嚴(yán)厲的目光,爸媽期待的神情常在眼前浮現(xiàn),唉,別嘆氣,繼續(xù)努力吧,奮斗吧。可是,最難考的學(xué)校還在后面,于是我們就要時(shí)刻保持緊張感,每天就要像將要離弦的箭一樣,把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習(xí)吧,加油,考上一個(gè)好學(xué)校,讓家長(zhǎng)開(kāi)心,讓老師欣慰!

    唉,人生這么多煩惱這該如何應(yīng)對(duì)?想來(lái)還是用微笑面對(duì)吧,這樣煩惱才能煙消云散,云霧散去將會(huì)是晴天!

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇十二

    當(dāng)我感到煩惱時(shí),我可能會(huì)像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮不安,不停地上躥下跳;也有可能耐心努力地思考如何面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的危機(jī);或者說(shuō),在思考了如何忘記那個(gè)讓我覺(jué)得很苦惱的事情之后,我會(huì)感覺(jué)好很多。

    我會(huì)試著用一些方法來(lái)減輕我的擔(dān)心。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)。也許會(huì)對(duì)你有幫助。首先,我會(huì)先試著忘記讓我困擾的事情,然后再去做讓我首先感興趣的事情,比如畫(huà)畫(huà),讀書(shū)等等。其次,我會(huì)把我遇到的麻煩告訴我的父母,老師,甚至朋友,讓他們告訴我怎么解決這個(gè)麻煩,然后照常去做。每次忘記一個(gè)煩惱的時(shí)候,我總是像一只快樂(lè)的小白兔一樣對(duì)自己說(shuō):我成功了!

    我記得一年級(jí)的時(shí)候,我有很多煩惱!麻煩作業(yè)做不完;擔(dān)心明天老師會(huì)不會(huì)罵我;擔(dān)心回家后媽媽會(huì)不會(huì)帶我去看醫(yī)生。當(dāng)時(shí)我真的快要被這頭大象壓倒了。

    擔(dān)心會(huì)讓你心情很不好,也會(huì)讓你很不開(kāi)心。所以,不要總覺(jué)得煩,只要相信自己是最好的就好。這樣,你就可以無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)幸福地度過(guò)這一生的旅程。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇十三

    我是個(gè)天真可愛(ài)的小男孩,有一雙小小的眼睛,帶著一副眼鏡,還有一縷帥氣的頭發(fā),但是我有一個(gè)缺點(diǎn)—胖。每當(dāng)鄰居叫我“小胖”的時(shí)候,我就會(huì)很煩惱。

    不過(guò)呢,這“小胖”對(duì)于我,也算名副其實(shí),我今年13歲,體重卻已達(dá)到45公斤。吃飯的時(shí)候,我的.筷子剛想伸過(guò)去夾肉,媽媽的筷子“嗖”地一下把我攔截在半空,“少吃肉,多吃菜,看你都這么胖了,該減肥了。”這時(shí),我就把筷子收回來(lái),往蔬菜上夾,就這樣一天一天地過(guò)去,胖給我?guī)?lái)了不少煩惱,不僅影響了日常生活,還給學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的不便。我好想減肥,但還是無(wú)法忍受饑腸轆轆的感覺(jué),減肥好難啊!

    一大早,媽媽就把我叫醒,讓我和爸爸一起去體育廣場(chǎng)跑步。我們來(lái)到了廣場(chǎng)開(kāi)始跑步,第一圈我覺(jué)得非常輕松,第二圈的時(shí)候,我已經(jīng)汗流浹背了。不久,媽媽也過(guò)來(lái)了,讓我重新再跑五圈,聽(tīng)到這句話,我心里想:跑五圈不是要累死么?媽媽開(kāi)著電瓶車在前面,我在后面追,一邊打著球,一邊向前跑著,到第三圈的時(shí)候,我就變成了“烏龜散步”爸爸卻是身輕如燕。可是,我真的太累了,我的眼淚快要奪眶而出,我的眼圈已經(jīng)紅了,媽媽還是要我堅(jiān)持。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!終于只剩下一圈了,我拉著媽媽電瓶車的后面,飛快地跑著。最后,七圈的任務(wù)我完成了,我的腳也早已麻木了。

    唉,這就是胖的煩惱!

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇十四

    有一個(gè)權(quán)威機(jī)構(gòu)曾做過(guò)一份統(tǒng)計(jì):“現(xiàn)在,中國(guó)的城市里誰(shuí)最忙?”結(jié)果是:小學(xué)生最忙。真的一點(diǎn)也不假呀!我,中原路小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,就是名副其實(shí)的“忙人”。

    別看我只有十歲,但每天朝六晚十,累死人了。這還不算,每到雙休日,我更忙!我得“來(lái)也匆匆,去也匆匆”地參加各類“班”:英語(yǔ)劍橋二級(jí)、上海市小學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)(一級(jí))考試輔導(dǎo)、sbs、20xx年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽考、毛筆書(shū)法、小學(xué)奧數(shù)、作文輔導(dǎo)……回到家,原本想洗把澡,舒舒服服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可一想,不行呀,詞語(yǔ)抄寫(xiě)還沒(méi)有做呢!唉,簡(jiǎn)直是“大山壓頂”,苦不堪言!

    媽媽呀!我理解您“望女成鳳”的心切,也感動(dòng)于您陪讀的辛苦。您常說(shuō),您以前家里貧苦,沒(méi)有錢(qián)上大學(xué),所以現(xiàn)在就全指望我了。但是媽媽,您知道嗎,您正用“母愛(ài)”一點(diǎn)點(diǎn)地剝奪我玩耍、休息的時(shí)間。面對(duì)學(xué)習(xí),我更多的是擔(dān)憂,是恐懼。再過(guò)兩年,我就要進(jìn)入中學(xué),這意味著,我的童年生活將要結(jié)束。有人說(shuō):童年的時(shí)光是最幸福的'。是這樣嗎?自從上了小學(xué)后,我的童年就是沉重的灰色,等待我的永遠(yuǎn)是無(wú)涯的“題海”。為了對(duì)得起臂上的“兩條杠”,為了不辜負(fù)您的期望,我累著,并努力著。

    媽媽,我不知道這樣的生活還要持續(xù)多久,也不知道我還能不能堅(jiān)持下去。但這樣的“忙”,真的讓我害怕!

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇十五

    在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右,像空氣一樣,看不見(jiàn)摸不著。可是,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重,父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高,我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。

    就拿家里來(lái)說(shuō),媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,我非常感激。為了讓我考出好成績(jī),您還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐,叫我仔細(xì)審題,做完后認(rèn)真檢查,在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好,但在我眼里媽媽非常煩。“快點(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話,她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。

    剛把作業(yè)寫(xiě)完,正準(zhǔn)備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī),等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的`嘮叨:“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了,再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了。”還有就是寫(xiě)作文,我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō):“我要寫(xiě)作文,不想寫(xiě)在本子上,很多字寫(xiě)不出來(lái)呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì):“不行,不會(huì)寫(xiě)的字,查字典,難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)。”成天都是學(xué)習(xí),害我沒(méi)時(shí)間看電視,沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間,簡(jiǎn)直煩惱透了。

    我想對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)固然重要,但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的心愿,只有松弛相結(jié)合,才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。”愿成長(zhǎng)的煩惱遠(yuǎn)離我而去。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇十六

    我是一個(gè)性格孤癖,不擅長(zhǎng)與人交流的“傻”女孩,我不機(jī)婁,總愛(ài)一個(gè)人坐著,沉醉在我復(fù)雜、零亂的思緒王國(guó)里,別人不懂我,我也不懂別人。

    我有一個(gè)最大的等點(diǎn),就是愛(ài)哭,我從小就很嬌氣,好像容不得半點(diǎn)傷害,一有不順心的事,淚水便又像潮水,淹沒(méi)了我的堤壩——眼眶,并一股一股,不斷地向外涌來(lái)。

    振動(dòng)等別大,讓感到無(wú)比的難過(guò),無(wú)比沉重,

    滾下后,便再也控制不住,越哭兇,還哭出了聲。

    我也不想哭,我也想堅(jiān)強(qiáng),可我不知道該怎么做,才能讓我成為一個(gè)不哭的女孩呢。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇十七

    “哎呀,你看你的頭發(fā)怎么這么多!那么難梳······”媽媽一邊死命地梳著我那打結(jié)的頭發(fā),一邊不停地埋怨著。我這個(gè)人嘛,不煩其它的,就煩惱這要命的頭發(fā)。

    別人都想要頭發(fā)多,甚至還去買增發(fā)劑;而我呢,恰恰和別人相反,想要頭發(fā)少。每當(dāng)走在大街上,看著其他人有著一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)地懸在腦后;或者散著頭發(fā),瀟灑地披在肩上······無(wú)論弄什么發(fā)型都好看。但是我那頭發(fā)一大把,每天只能扎著一成不變的馬尾辮。每到洗頭時(shí),媽媽又像唐僧那樣念起經(jīng)來(lái),像滔滔不絕的黃河水向我涌來(lái):“你看看你,頭發(fā)一大把,洗發(fā)精都要用那么多!唉······明天我就帶你去理發(fā)!”

    到了理發(fā)店,我不停地對(duì)理發(fā)師說(shuō):“不要把頭發(fā)剪短,不要把頭發(fā)剪短······”可是媽媽偏偏要和我對(duì)著干:“沒(méi)關(guān)系,剪短點(diǎn)。”我拋給她一個(gè)白眼。“咔咔咔”,地上落滿了我的頭發(fā)。此時(shí)的我,頭發(fā)已經(jīng)短得齊著肩了。扎好辮子后,辮子并不像而像一個(gè)小球。

    最“杯具”的事,就是媽媽在我剪完頭發(fā)后要帶我去拍照片。“咔”,照片里的我活脫脫一個(gè)假小子。古箏考級(jí)時(shí),媽媽想也不想就把那張假小子照貼了上去。證書(shū)發(fā)下來(lái)后,性別那欄竟然被錯(cuò)寫(xiě)成男!嗚嗚嗚······我哭笑不得。

    唉,看來(lái)頭發(fā)是一個(gè)有實(shí)力的“敵軍”,我要跟它打持久戰(zhàn)了······。

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    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇十八

    我是一名中學(xué)生,天性活潑好動(dòng)、快人快語(yǔ)、成績(jī)不錯(cuò)的女孩。但由于個(gè)子矮小,在班常常被人說(shuō),與同班同學(xué)相比,實(shí)在矮得多。別人還以為我是小學(xué)生。然而有一次,讓我尷尬萬(wàn)分。

    記得那一次。那是陽(yáng)光明媚的一天,我趁那天是星期六,便獨(dú)自地到公交車站坐車,準(zhǔn)備去圖書(shū)館借書(shū)看。誰(shuí)知一上車,眼前的情景嚇了我一跳,原來(lái)是大人們都紛紛給我讓座,我想;"難道他們見(jiàn)到我的個(gè)子矮小,以為我是小學(xué)生,所以都讓座。”于是:我便隨便找了個(gè)座位坐了下去。終于下車了。我漫步來(lái)到圖書(shū)館,跟我一起進(jìn)去的是一名中年女人。走進(jìn)去,我四處尋找,《童年》這本書(shū)。我左翻右翻,左找右找。終于:“皇天不負(fù)有心人。”我找到了。當(dāng)時(shí)我心中無(wú)比的開(kāi)心喜悅。隨即,剛才和我同進(jìn)的中年女士比我快走一步。當(dāng)時(shí),售貨員立即跑了出去,邊走邊喊:阿姨,你的女兒還在里面。”

    那人感受莫名其妙,回頭一看。咦,真的是那個(gè)售貨員在叫我,那人也回到去圖書(shū)館。售貨員說(shuō):“阿姨你的女兒還沒(méi)走,你就走了是不對(duì)的。”阿姨說(shuō):“那女孩不是我的女兒。”此刻,我感到應(yīng)該是我的身高才搞出這種笑話。于是,我站出來(lái)說(shuō);“我并不是她的女兒,我是一名中學(xué)生,這可能是因?yàn)槲业?個(gè)子矮才鬧出這樣的笑話。終于,把這事搞清楚了。在回家的路上,我不停地思索:為什么我會(huì)長(zhǎng)得那么矮?為什么人會(huì)因?yàn)樽约喊珪?huì)鬧出這樣荒唐的笑話。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇十九

    只要打開(kāi)我的鉛筆盒,最先映入你眼簾的是“快!快!快!”這三個(gè)字,你一定感到奇怪吧?你肯定會(huì)問(wèn)我為什么寫(xiě)這三個(gè)字。其實(shí)這也正是我的煩惱。我的煩惱是慢,不管做什么都是慢吞吞的。

    慢呀慢,什么時(shí)候我才能擺脫你,做一個(gè)眼疾手快、事事領(lǐng)先的人啊?

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇二十

    “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……”每當(dāng)唱起這首歌,我就想起了童年,那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò),那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來(lái)。不知從何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。

    我每天放學(xué)回家,迎接我的總是那句熟悉的詢問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽(tīng)到這些話,我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我,讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望像大多數(shù)的同學(xué)那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以我通常的回答是“沉默是金”,但沉默并不代表默認(rèn)呀!

    “看什么電視,去看會(huì)兒書(shū)。”正在看電視的我被媽媽的“超級(jí)女聲”嚇了一大跳。“我剛寫(xiě)完作業(yè),好累啊!就看一會(huì)兒,求你了,媽媽!”“哎,你們這個(gè)年齡就只能學(xué)習(xí),玩不得,你看你哥哥小時(shí)候多用功,現(xiàn)在上班了,多輕松呀!快把電視關(guān)了,去看書(shū)。”我關(guān)掉電視只覺(jué)得頭疼,哎,每次聽(tīng)到這些嘮叨就覺(jué)得頭疼。“你說(shuō)你,整天就知道看電視,什么馮紹峰,羅志祥,你看人家祁偉燦每天都在學(xué)習(xí),看看!數(shù)學(xué)能考100的才考91!”耳畔又傳來(lái)媽媽的喋喋不休。煩死了,整天拿我和別人比,還是那我的短處和別人的長(zhǎng)處比,天天嘮叨,好煩啊,我心里暗暗地想。

    最令我煩惱的還是我臉上的青春痘了。在這個(gè)年齡段,哪個(gè)人不愛(ài)美啊?但偏偏我那可愛(ài)的臉上出現(xiàn)了一顆顆青春痘,我怎么也搞不掉它,一顆沒(méi)了,另一顆又冒出來(lái),媽媽說(shuō)我熱氣,炸的東西不能吃,連我最愛(ài)吃的炸雞,也沒(méi)敢吃。不過(guò),為了我那俊俏的小臉蛋,還是要忍一忍啊!

    陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹呢?我的成長(zhǎng)之舟,雖然行駛得不穩(wěn),有事風(fēng)平浪靜;有時(shí)驚濤駭浪,但也因?yàn)楦鞣N各樣的磨練,才讓我學(xué)習(xí)到不少,鍛煉到不少。通過(guò)這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但也有一定的快樂(lè)。

    七年級(jí)我的煩惱(模板21篇)篇二十一

    轉(zhuǎn)眼間,已在此居住許久,過(guò)著平靜安然的鄉(xiāng)間生活。但此刻,卻要遠(yuǎn)離這土地,在外漂泊了吧。人人都說(shuō)拆遷好,但卻又有幾人曾想過(guò)要離開(kāi)這久居的故土呢?眼前的房子轟然倒下,似是年邁的老人重重地摔倒在地,再也爬不起來(lái);大片的綠色逐漸被抹去,染上了單調(diào)的棕色;地上殘斷的樹(shù)枝,凋零的花朵,還有那夾雜著碎石的風(fēng),直抵我那空落落的'內(nèi)心。

    “出去走走吧。”我暗暗地想。推開(kāi)家門(mén),那曾經(jīng)蔚藍(lán)如碧海似的青天,此刻卻也成了舊照片中的色彩,被那一粒粒黃沙漸漸地腐蝕著。整個(gè)村子里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,寂靜的可怕,平日里孩子們追逐打鬧的身影,老人們拉著家常的話語(yǔ),卻在此刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。再往前走走,便到了平日里最愛(ài)去的蓮花池邊,放眼望去,平日里那一朵朵出淤泥而不染的蓮花,此刻也被那淤泥弄臟了身子,靈魂也再看不見(jiàn)。我低下頭思索,怎么了呢?這中通外直亭亭凈植的蓮花,到底是怎么了呢?我伏下身子,輕輕地捧起一朵跌落的蓮花,還未及觸碰,粉嫩的花瓣卻一片片掉落。我內(nèi)心苦澀,正當(dāng)我想要將他帶離這個(gè)是非之地時(shí),卻驚訝的發(fā)現(xiàn),它的根原來(lái)早已深深扎入土中。我心頭猛然震顫,領(lǐng)悟到了些什么。

    我明白了,對(duì)于即將離開(kāi)的生活良久的故土,我有不舍,蓮花亦有不舍。即使早已物是人非,卻也遲遲不愿離去,這是人之常情,也實(shí)在惹人煩惱。縱使難受難言、無(wú)法可想,也總盼著要守護(hù)自己的家園。

    我愿故土在古往今來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)河中,安昌永盛。

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    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注重個(gè)性化,根據(jù)不同的求職崗位和用人單位的要求,進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整和修改。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望可以為大家提供一些參考
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和分析,有助于我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。想要寫(xiě)一篇有啟發(fā)力和指導(dǎo)性的實(shí)習(xí)總結(jié),可以先參考以下幾篇范文。
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行客觀、全面的概括和分析。在下面的范文中,我們可以看到不同人的自我評(píng)價(jià),以及他們對(duì)自己成績(jī)的客觀分析和自我反思。
    反思可以讓教師更加客觀地評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果,改進(jìn)教學(xué)方法。以下是一些教師們分享的教學(xué)反思案例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和交流。。應(yīng)對(duì)如今社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大
    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來(lái)了豐富的閱讀體驗(yàn)。
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)和梳理課程內(nèi)容和設(shè)計(jì)更好的教學(xué)計(jì)劃。推薦閱讀以下教學(xué)工作總結(jié)范文,相信會(huì)給大家在寫(xiě)作教學(xué)工作總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼
    報(bào)告范文需要經(jīng)過(guò)精心策劃和編輯,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。最后,希望以下的報(bào)告范文可以為您帶來(lái)一些思考和啟示,讓您的寫(xiě)作更上一層樓。尊敬的xx民政局:
    通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以更好地總結(jié)實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能,為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒寫(xiě)作技巧
    在競(jìng)聘中,我們需要準(zhǔn)確地描述自己的職業(yè)經(jīng)歷和成就,突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的競(jìng)聘范文,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)其中的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀表達(dá),我們可以提
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以回顧和鞏固所學(xué)的內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的培訓(xùn)心得范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考。今年的暑假,少了一些疲憊的勞累
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    撰寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等多個(gè)方面,內(nèi)容豐富、
    發(fā)言稿是一種以口頭方式表達(dá)思想觀點(diǎn)的文稿,廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)合。下面是一些成功的發(fā)言稿案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能有所幫助。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!我從小到
    應(yīng)急預(yù)案的核心是規(guī)范、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)和個(gè)人在應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)的行動(dòng),確保各方的合作和協(xié)調(diào)。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能給大家提
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于學(xué)生將書(shū)本知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些有益的啟示。快樂(lè)的時(shí)光總是彌
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要文件。接下來(lái)是一些幼兒園工作總結(jié)的樣本,可以幫助大家提高寫(xiě)作的水平和質(zhì)量。20xx年—20xx年第一學(xué)
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。櫻花在微風(fēng)的的撫弄下緩緩地飄下來(lái)
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種總結(jié)和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,其中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解都很獨(dú)到,希望能給大家?guī)?lái)
    作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。在日常生活中,我熟悉
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上,總會(huì)有不同的
    無(wú)論是歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是科技創(chuàng)新,北京都扮演著重要的角色,并且不斷變化和進(jìn)步。下面是小編為大家整理的北京交通指南,希望能幫助大家更好地了解北京的交通情況。
    演講稿是一種重要的公眾演講工具,它可以幫助我們有效地傳達(dá)和影響聽(tīng)眾。希望這些范文能給大家提供一些思路和靈感,使大家能更好地應(yīng)對(duì)演講的挑戰(zhàn)。出席人員:村全體干部及
    演講稿是小學(xué)生與世界溝通的橋梁,通過(guò)演講,他們可以傳遞自己的聲音和態(tài)度。接下來(lái)是一些小學(xué)生演講稿的案例,供大家參考和借鑒,幫助孩子們寫(xiě)出更精彩的演講稿。
    優(yōu)秀學(xué)生善于溝通和合作,能夠與同學(xué)們建立良好的互助關(guān)系。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和思路。我的母校——漯河
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    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見(jiàn)和情感表達(dá)。足印,是步步踏實(shí)的堅(jiān)持;眼淚
    寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。11月13日接近晚上12點(diǎn),一聲
    國(guó)旗下講話稿是在莊嚴(yán)的場(chǎng)合下,通過(guò)演講的方式向公眾傳遞思想、情感和價(jià)值觀的一種文稿。想要寫(xiě)一篇精彩的國(guó)旗下講話稿,不妨先參考以下范文,汲取一些寫(xiě)作技巧和思路。
    1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。今天老天不作美下了一場(chǎng)雨,
    作為一個(gè)國(guó)際大都市,北京吸引了大批優(yōu)秀人才和國(guó)際交流活動(dòng),成為了一個(gè)充滿活力和機(jī)會(huì)的地方。小編為大家收集了一些關(guān)于北京文化藝術(shù)的總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    通過(guò)總結(jié),我們可以梳理思路,明確目標(biāo),更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧很多同學(xué)在進(jìn)行考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí),總是陷入
    月工作總結(jié)的目的是為了提高工作效率,促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家借鑒和參考,希望能為大家的總結(jié)帶來(lái)些許幫助和啟示。
    心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某個(gè)問(wèn)題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié),它能夠反映出個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
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