活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，可以幫助我們認(rèn)識(shí)到活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題和隱患。小編為大家收集了一些精心編寫的活動(dòng)總結(jié)范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇一
為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，小熒星實(shí)驗(yàn)幼兒園于4月16日開展了防拐防騙安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)邀請(qǐng)了幼兒家長(zhǎng)假扮“騙子”參與活動(dòng)，帶著事先準(zhǔn)備好的糖果、玩具等“防拐”道具進(jìn)入各班教室對(duì)幼兒進(jìn)行“引誘”“哄騙”。演練中，家長(zhǎng)們“騙子們”奇招迭出，靈活運(yùn)動(dòng)“食物利誘法”“間接誘惑法”哄騙孩子走出幼兒園。演練活動(dòng)結(jié)束后，由園長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)們及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和引導(dǎo)教育，告訴孩子們要時(shí)刻保持警惕，不要輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西，更不能跟陌生人走。
通過(guò)本次演練活動(dòng)讓幼兒在親身體驗(yàn)中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也讓教師和家長(zhǎng)提高防范意識(shí)。
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇二
一幼兒園征得家長(zhǎng)同意，組織家長(zhǎng)當(dāng)“騙子”，進(jìn)行“防拐騙演練”，看看小朋友遇到“騙子”會(huì)如何應(yīng)對(duì)?十位家長(zhǎng)充當(dāng)“騙子”，大班的家長(zhǎng)去“騙”小班的小朋友、中班的家長(zhǎng)去“騙”大班的小朋友、小班的家長(zhǎng)去“騙”中班的小朋友。
結(jié)果，45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，受騙率達(dá)55.6%。其中大部分是性格外向的孩子，大多數(shù)幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起各種誘惑，只要看到好吃的，一騙即走;有的幼兒雖有一定的警覺性，但“行騙者”用上哄孩子說(shuō)“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有特別好吃的東西”等各種行騙手法，孩子就會(huì)容易被騙。
幼兒心理關(guān)鍵詞：傾聽、夸獎(jiǎng)、新鮮事物。
45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，這樣的結(jié)果恐怕出乎所有人的預(yù)料。而預(yù)料之外主要是產(chǎn)生一種擔(dān)心，正如該幼兒園老師所說(shuō)：“現(xiàn)在科技越來(lái)越先進(jìn)，不排除一些壞人以這類高科技產(chǎn)品為誘餌對(duì)學(xué)生進(jìn)行拐騙，我們將對(duì)學(xué)生展開更多的安全知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)孩子們的監(jiān)護(hù)，確保孩子們的人身安全。”
那么3-6歲的孩子面對(duì)“誘惑”，有哪些弱點(diǎn)呢?專家認(rèn)為，這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定生活自理能力，并且對(duì)外界也有了一定的辨認(rèn)能力。盡管如此，他們的心智仍然非常幼稚，對(duì)自己或別人的評(píng)價(jià)往往只是成人評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)。而且，對(duì)成人的評(píng)價(jià)有一種不加考慮的輕信態(tài)度。也就是說(shuō)，他們區(qū)分好人、壞人的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，無(wú)論是誰(shuí)，只要愿意和他們交談，愿意蹲下身來(lái)和他們玩游戲，耐著性子聽他們說(shuō)話，他們就會(huì)毫不猶豫接納這個(gè)人。當(dāng)然，如果再送上零食、玩具甚至是時(shí)髦的高科技產(chǎn)品，大多數(shù)兒童就難逃騙子的“魔掌”了。
家長(zhǎng)要教育孩子：
首先，孩子在外玩耍時(shí)，要盡可能跟在爸爸媽媽身邊。如果是一個(gè)人，遇到陌生人有親熱表示時(shí)，要提高警惕，立即走開，千萬(wàn)不要跟他搭訕。
其次，要記住：如果有陌生人給你買吃的或者給你玩具時(shí)，你要堅(jiān)決地拒絕。要大聲告訴他：“我不要!”
最后，提防對(duì)你表示過(guò)度親熱的熟人。要知道，騙子不一定都是陌生人，有時(shí)候也可能是你認(rèn)識(shí)的人。所以，只要爸爸媽媽不在場(chǎng)，即便這個(gè)人你認(rèn)識(shí)，當(dāng)他對(duì)你表示過(guò)度親熱，你也要留心。當(dāng)他給你事物、玩具或其他東西時(shí)，你可以說(shuō)：“爸爸媽媽不讓我吃(要)別人的東西。”還要記住，回到家后要立刻把這件事情告訴爸爸媽媽，他們會(huì)告訴你怎么處理這個(gè)問(wèn)題。
由于年幼的孩子理解能力有限，家長(zhǎng)可以先直接告誡孩子對(duì)陌生人要心存提防，然后再通過(guò)其他途徑加以解釋。另外，家長(zhǎng)應(yīng)做好平時(shí)的教育工作，如教孩子拒絕陌生人的任何食物、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，以防止壞人利用各種手段騙取孩子的信任，不讓壞人得逞。
家長(zhǎng)、幼兒園加強(qiáng)對(duì)幼兒平時(shí)的防騙教育是必要的，但也要“適度”。鄭州教育學(xué)會(huì)心理研究會(huì)主任王海勇認(rèn)為，幼兒防范教育做得不足可能會(huì)對(duì)孩子造成傷害;做得過(guò)度，確實(shí)有可能影響到他們的性格發(fā)展。家長(zhǎng)、老師在對(duì)孩子進(jìn)行防范教育時(shí)禁止使用讓孩子感到恐懼的語(yǔ)言和行為。
那么，如果孩子被騙走，家長(zhǎng)該怎么做呢?中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉說(shuō)，一旦孩子丟失，家長(zhǎng)一定要在第一時(shí)間采取積極自救：盡快借用該場(chǎng)所廣播等播報(bào)尋人啟事;立即通知家人，組織10余人按照“四追法”尋找孩子：10余人分成四個(gè)方向，每組兩人分別追趕;另外一人守候在家中，接受各種反饋信息;讓對(duì)孩子外貌較清的親友奔火車站或長(zhǎng)途汽車站堵截人販子，以搶在人販子乘車離開前救下孩子。
王大偉建議，年輕的父母最好為孩子制作一張身份識(shí)別卡，將孩子指紋、頭發(fā)、電話、血型等信息保存下來(lái)，并為孩子們編了一首歌：斗智斗勇智為先，多聽多看記心間;要吃要喝足睡覺，爭(zhēng)取同情適度談;學(xué)會(huì)留下小標(biāo)記，拔腿逃跑要果斷。
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇三
為增強(qiáng)全體幼兒的自我保護(hù)意識(shí)、提高幼兒安全防范能力，避免拐騙和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生，20xx年10月18日上午，合肥市濱湖啟明星幼兒園小班部在操場(chǎng)組織了防拐騙安全教育主題升旗活動(dòng)。吳馨老師擔(dān)任本次升旗儀式的主持人，合肥市公安局瑤海分局大興派出所的李成歡、劉冀、孫建樹、王穎警官及小班部全體師幼參加此次升旗儀式。
伴著雄壯有力的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。
吳老師在國(guó)旗下組織開展了防拐騙主題教育，依次在現(xiàn)場(chǎng)模擬了三個(gè)不同的情景，由何姝瑤老師扮演“陌生人”與小朋友們進(jìn)行互動(dòng)。接著，王警官向孩子們科普了相關(guān)防拐騙的小知識(shí)，全體寶貝們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)思考。
小律動(dòng)：防拐騙歌
美麗的老師們和小二班可愛的寶貝們出場(chǎng)啦！小手揮起來(lái)，小腿動(dòng)一動(dòng)，全體幼兒目視前方，跟著老師們跳起了防拐騙小律動(dòng)，邊跳邊唱，相信寶貝們一定牢牢記住防拐騙歌啦！
安全教育不僅關(guān)系到每位幼兒的安全和健康，還關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。本次防拐騙主題升旗儀式的開展，孩子們?cè)诰彀⒁痰囊龑?dǎo)下懂得了不要輕易相信陌生人的話，不跟陌生人走，增強(qiáng)了安全自護(hù)意識(shí)。安全意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不松懈，愿每一位孩子健康、快樂成長(zhǎng)！
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇四
為提高師幼的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實(shí)施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、教師方面：
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長(zhǎng)，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)理解了防拐騙的重要性。
(2)教師觀看拐騙視頻，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識(shí)及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。
二、幼兒方面：
(1)開展大中小主題安全教育活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識(shí)。
(2)開展防拐騙演習(xí)活動(dòng)，用口才好的家長(zhǎng)扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙，有個(gè)別幼兒防范意識(shí)較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識(shí)有很大提高。
三、家長(zhǎng)方面：
1、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單(致家長(zhǎng)一封信)及定時(shí)發(fā)校訊通，家長(zhǎng)能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識(shí)。極大的提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢(shì)，并向家長(zhǎng)闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到位，不僅提高了自身的防騙意識(shí)，而且能很好的教育孩子。 總之，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時(shí)也提高了教師和家長(zhǎng)的防拐意識(shí)。安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。我們還有不足之處，會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加以完善。
……幼兒園
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇五
演練前，該園召開專題會(huì)議制定具體演練方案，明確目標(biāo)，協(xié)調(diào)分工，落實(shí)責(zé)任，要求各班充當(dāng)“騙子”的家長(zhǎng)誘拐手段形式多樣，語(yǔ)言溫和親切，充分做好準(zhǔn)備工作，確保演練安全、真實(shí)、有效。
演練時(shí)，讓充當(dāng)“騙子”的10位幼兒家長(zhǎng)趁幼兒戶外活動(dòng)時(shí)進(jìn)入幼兒園。有的“騙子”準(zhǔn)備了幼兒喜歡的奧特曼、芭比娃娃玩具、糖果等道具;有的“騙子”充當(dāng)爸媽的好朋友帶幼兒去找媽媽，或帶幼兒去吃炸雞……“騙子”各顯神通，仔細(xì)觀察尋找拐騙“獵物”，展示各種騙術(shù)，不斷變換著拐騙伎倆。面對(duì)各種“冒充認(rèn)領(lǐng)”“花言巧語(yǔ)”“糖衣炮彈”，大班幼兒非常警惕，立場(chǎng)堅(jiān)定、不跟陌生人走。但是中班、小班有些幼兒禁不住好玩的、好吃的誘惑，滿心歡喜地跟著“拐騙人員”走了。當(dāng)老師、門衛(wèi)在幼兒園大門將其“解救”時(shí)才恍然大悟。
演練結(jié)束后，該園園長(zhǎng)胡紹琴組織所有參與演練的師生和家長(zhǎng)開展防拐騙演練總結(jié)，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。隨后，各班分別跟進(jìn)開展了“不跟陌生人走”防拐騙安全專題教育，增強(qiáng)幼兒防拐騙意識(shí)、提高幼兒應(yīng)對(duì)拐騙能力。
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇六
面對(duì)陌生人的種種誘惑，幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗(yàn)？20xx年6月17日，為檢驗(yàn)孩子們的“防拐”能力，提高幼兒自身安全防護(hù)意識(shí)，華夏厚德幼兒園舉行了一場(chǎng)別開生面的“拐騙演習(xí)”。
在此次的“拐騙演習(xí)”中，扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚(yáng)媽媽、一個(gè)阿姨、一個(gè)叔叔擔(dān)任，各年級(jí)對(duì)調(diào)進(jìn)行。在本班老師不做任何語(yǔ)言提示的情況下，由陌生家長(zhǎng)使出各種“道具和手段”對(duì)小朋友們進(jìn)行誘惑，孩子們還是會(huì)被“陌生人”的甜言蜜語(yǔ)、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園教師將各班小朋友進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，并利用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片，將被“騙”孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓孩子的父母有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，同時(shí)，幼兒園還將這項(xiàng)教育警示活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇七
為孩子們的歡樂保駕護(hù)航安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中的重中之重，為了增強(qiáng)每位幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，使幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，幼兒園在20xx年3月17日上午開展了一次“別開生面”的防拐騙演練活動(dòng)。
在演練過(guò)程中，友情出演的兩位家長(zhǎng)使出各種方法，有用零食、禮物誘惑的，有不停游說(shuō)的，有投其所好的，演練活動(dòng)中，大部分孩子是有防范意識(shí)的，還有孩子甚至?xí)f(shuō)“你是騙人的，我不跟你走”等。也有部分小班孩子看到有糖果、玩具，就輕易的跟隨“陌生人”走了，這讓老師們哭笑不得。通過(guò)此次活動(dòng)，我想各位家長(zhǎng)和老師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護(hù)的意識(shí)是比較薄弱的。
下圖為家長(zhǎng)在利用物質(zhì)、游說(shuō)大班孩子們跟自己走，大班的孩子們都有自我保護(hù)的意識(shí)，能夠巧妙地拒絕“陌生人”的游說(shuō)。
下圖為中班孩子的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，孩子們雖然不能完整地表達(dá)自己的想法，但是都不為所動(dòng)，任由“陌生人”怎樣誘惑都無(wú)動(dòng)于衷，更有孩子趴在桌子上不看“陌生人”。
小班的大部分孩子只會(huì)要“陌生人”帶來(lái)的零食，但是不跟隨陌生人走。也有個(gè)別孩子沒有防范意識(shí)，被“陌生人”成功帶走。看到小伙伴兒被帶走，有的孩子焦慮的哭了起來(lái)，還追出來(lái)要把小伙伴兒拉回來(lái)。真是棒棒噠！
演練結(jié)束后，各班老師又利用ppt課件，進(jìn)行了防拐騙知識(shí)宣傳。
最后，兩位友情出演的家長(zhǎng)，對(duì)全體幼兒公開了身份，并提醒孩子們不要隨意相信陌生人的話更不能跟陌生人走，同時(shí)表示幼兒園開展這樣的演練活動(dòng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)意義重大；海星3班的幼兒代表講了自己的感受，也呼吁小朋友們注意自我保護(hù)；我們的胡園長(zhǎng)也對(duì)本次活動(dòng)做出了肯定，并借機(jī)對(duì)防拐騙的`技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理。
在此特別感謝海寶1班妮妮家長(zhǎng)和海貝2班揚(yáng)揚(yáng)家長(zhǎng)百忙之中抽出寶貴的時(shí)間支持本園防拐騙活動(dòng)。安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。愿我們每個(gè)家庭都能平平安安的，在我們家園共同的努力下為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇八
為了增強(qiáng)幼兒防拐騙意識(shí)、提高幼兒應(yīng)對(duì)拐騙能力,10月9日上午小班年段開展了“幼兒防拐騙”安全演練，針對(duì)幼兒自我防護(hù)能力較弱,安全意識(shí)薄弱,時(shí)刻存在著安全隱患。
充當(dāng)騙子的家長(zhǎng)，進(jìn)入操場(chǎng)與戶外場(chǎng)地，用不同的方式引誘拐騙班級(jí)里的孩子跟著自己走：如給孩子們吃糖果、領(lǐng)孩子出去做游戲、而班級(jí)老師則不作任何語(yǔ)言提示或悄悄隱匿起來(lái)，靜觀孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄。
通過(guò)此次活動(dòng)的開展了相應(yīng)的安全教育活動(dòng),及時(shí)抓住教育契機(jī)，讓孩子懂得不管是認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人，只要沒有老師和父母的同意，都不能跟他走，不接受陌生人的禮物。對(duì)教師、幼兒和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),都是一次不同尋常的安全教育活動(dòng)。說(shuō)教式的安全教育效果甚微,雖然各班教師經(jīng)常利結(jié)合生活實(shí)際跟家長(zhǎng)和孩子們談身邊的安全隱患,以及該如何自我保護(hù),但孩子們的防誘騙意識(shí)仍然很淡薄,時(shí)刻讓孩子在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)刻不容緩。
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇九
目標(biāo)：
1、了解近期社會(huì)中兒童拐騙和兒童傷害的案例，引起對(duì)防拐騙的重視。
2、在多種形式的安全教育活動(dòng)中了解和掌握基本的防拐騙知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子掌握預(yù)防拐騙的常識(shí)，并能在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
教學(xué)過(guò)程：
(一)我當(dāng)小觀眾——案例導(dǎo)入。
播放新聞視頻，介紹近期學(xué)生遇害的幾個(gè)案例。
最近，很多同學(xué)看新聞已經(jīng)知道，很多小學(xué)生被壞人殺害，有的是被砍傷，有的被拐騙后遭到壞人殺害。這些孩子和犯罪者并不認(rèn)識(shí)，這些小小的生命卻慘遭毒手。他們?cè)究梢院臀覀円粯涌鞓返貙W(xué)習(xí)和生活，卻早早離開了父母親人和朋友。如果是我們同學(xué)遇到這些壞人，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?我們來(lái)一起討論討論。今天的班會(huì)主題就是教你預(yù)防拐騙，保護(hù)自己。
(二)我當(dāng)小警察——案例分析。
1、案例一：20__年7月24日發(fā)生了一件很不幸的事。一個(gè)十七歲的大姐姐叫小萱，學(xué)護(hù)理的，如果她畢業(yè)了就會(huì)成為護(hù)士。她很善良，但是她的善良被壞人利用了。有個(gè)懷孕的阿姨，姓譚，她故意在路邊摔倒，小萱過(guò)去把她扶起來(lái)，她就讓小萱把自己送回家，把她騙到她家，夫妻倆用x藥迷住小萱，殺害了她，后來(lái)拋尸荒郊。
看了這個(gè)案例，你有些什么疑問(wèn)呢?學(xué)生發(fā)言。
學(xué)生答，不跟隨陌生人走，不到陌生人家里去。
是的，孩子們，要先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，然后我們?cè)偃プ龊檬拢@叫做“保己救人”。
2、案例二：十一期間，在一個(gè)風(fēng)景區(qū)，中午，一名9歲男孩走失，景區(qū)廣播不斷播放尋人啟事，保衛(wèi)人員全園搜尋，直到下午5：00，才在偏僻地帶找到。下午一名11歲女孩走失。一名兒童走失。有一天上午僅半天時(shí)間，就有3名兒童走失。游客多時(shí)，基本每天都會(huì)有兒童走失的情況出現(xiàn)。這些孩子的年齡大都集中在9歲、10歲左右。
小警察們，請(qǐng)你想想，你有沒有過(guò)和父母走失的情況?遇到這種情況你是怎么做的?學(xué)生回答。
教師總結(jié)，一旦找不到父母，就站在原地不要?jiǎng)樱駝t越跑越遠(yuǎn)，家長(zhǎng)就更難尋找。在保證交通安全的前提下，要站在明顯的地方。
3、案例三：湖北有一位小姑娘，她只有5歲，在上學(xué)路上被以為精神病暴力患者脅迫，卻靠著自己的機(jī)智勇敢順利獲救。在被脅迫時(shí)，精神病人始終拉著她的手，她沒有反抗和叫喊，直到碰到警察，一下子跑到警察叔叔身邊，告訴警察：“她不是我媽媽，在上學(xué)路上把我領(lǐng)走，我書包帶子上有我爺爺?shù)碾娫?”這樣，警察不但抓住了壞人，而且立即把小朋友送回爺爺家。
請(qǐng)小警察們說(shuō)說(shuō)，從這個(gè)成功的案例上，你學(xué)到了什么防拐騙的好方法?學(xué)生回答。
教師總結(jié)，遇到拐騙，要機(jī)智冷靜，碰到警察立即求助，熟悉自己的家庭情況和家人的聯(lián)系方式。
(三)我當(dāng)小演員——遇到拐騙怎么辦?
發(fā)生拐騙的案例還有很多，遇到拐騙你該怎么做呢?下面我們來(lái)演一演，看看你是怎樣防備壞人的。
1、小組自導(dǎo)自演。
請(qǐng)小組內(nèi)成員自己當(dāng)導(dǎo)演自己當(dāng)演員，準(zhǔn)備一個(gè)二分鐘的防拐騙小。
請(qǐng)同學(xué)表演給全班同學(xué)看。
請(qǐng)觀眾評(píng)價(jià)一下他們的防騙方法，教師總結(jié)。
2、老師也想當(dāng)一當(dāng)演員，誰(shuí)來(lái)和我配合?
情景一：陌生人看起來(lái)很悲傷的樣子，著急地跑過(guò)來(lái)告訴孩子：“你媽媽被車撞了，我馬上帶你去看媽媽。”領(lǐng)孩子走。孩子配合老師表演。
請(qǐng)觀眾評(píng)價(jià)此同學(xué)的做法。
教師總結(jié)：如果媽媽被車撞了，他們應(yīng)該告訴爸爸或者爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)瘸赡耆耍晌覀兊谋O(jiān)護(hù)人來(lái)接我或告訴我，而不可能讓一個(gè)陌生人或者半生不熟的人來(lái)通知我們，我們可不理他。事后可以找老師或信得過(guò)的鄰居、警察、商場(chǎng)前臺(tái)工作人員或公園管理人員幫助打爸爸媽媽的電話。
請(qǐng)觀眾評(píng)價(jià)該同學(xué)的做法。
教師總結(jié)，遇到這種被跟蹤的情況，要做到以下幾點(diǎn)：
1、快跑幾步跟上前面的小朋友，上學(xué)放學(xué)不要一個(gè)人走，沒有大人的時(shí)候一定要幾個(gè)人結(jié)伴而行;對(duì)于路邊不正常的車輛要留個(gè)心眼，別靠太近。
2、我到馬路對(duì)面去!我走一條人多的路。如果那人還是跟著我，強(qiáng)迫我跟他走，我就大聲尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果這會(huì)家里沒有大人，我就不往家里跑。
3、前面也講過(guò)人多的時(shí)候呼救，大聲喊，那你喊什么內(nèi)容?同學(xué)們?cè)囈辉嚒！拔也徽J(rèn)識(shí)他!救命!”
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇十
一幼兒園征得家長(zhǎng)同意，組織家長(zhǎng)當(dāng)“騙子”，進(jìn)行“防拐騙演練”，看看小朋友遇到“騙子”會(huì)如何應(yīng)對(duì)?十位家長(zhǎng)充當(dāng)“騙子”，大班的家長(zhǎng)去“騙”小班的小朋友、中班的家長(zhǎng)去“騙”大班的小朋友、小班的家長(zhǎng)去“騙”中班的小朋友。
結(jié)果，45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，受騙率達(dá)55.6%。其中大部分是性格外向的孩子，大多數(shù)幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起各種誘惑，只要看到好吃的，一騙即走；有的幼兒雖有一定的警覺性，但“行騙者”用上哄孩子說(shuō)“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有特別好吃的東西”等各種行騙手法，孩子就會(huì)容易被騙。
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解近期社會(huì)中兒童拐騙和兒童傷害的案例，引起對(duì)防拐騙的重視。
2、在多種形式的安全教育活動(dòng)中了解和掌握基本的防拐騙知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子掌握預(yù)防拐騙的常識(shí)，并能在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
教學(xué)過(guò)程：
(一)我當(dāng)小觀眾——案例導(dǎo)入。
播放新聞視頻，介紹近期學(xué)生遇害的幾個(gè)案例。
最近，很多同學(xué)看新聞已經(jīng)知道，很多小學(xué)生被壞人殺害，有的是被砍傷，有的被拐騙后遭到壞人殺害。這些孩子和犯罪者并不認(rèn)識(shí)，這些小小的生命卻慘遭毒手。他們?cè)究梢院臀覀円粯涌鞓返貙W(xué)習(xí)和生活，卻早早離開了父母親人和朋友。如果是我們同學(xué)遇到這些壞人，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?我們來(lái)一起討論討論。今天的班會(huì)主題就是教你預(yù)防拐騙，保護(hù)自己。
(二)我當(dāng)小警察——案例分析。
1、案例一：20__年7月24日發(fā)生了一件很不幸的事。一個(gè)十七歲的大姐姐叫小萱，學(xué)護(hù)理的，如果她畢業(yè)了就會(huì)成為護(hù)士。她很善良，但是她的善良被壞人利用了。有個(gè)懷孕的阿姨，姓譚，她故意在路邊摔倒，小萱過(guò)去把她扶起來(lái)，她就讓小萱把自己送回家，把她騙到她家，夫妻倆用x藥迷住小萱，殺害了她，后來(lái)拋尸荒郊。
看了這個(gè)案例，你有些什么疑問(wèn)呢?學(xué)生發(fā)言。
學(xué)生答，不跟隨陌生人走，不到陌生人家里去。
是的，孩子們，要先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，然后我們?cè)偃プ龊檬拢@叫做“保己救人”。
2、案例二：十一期間，在一個(gè)風(fēng)景區(qū)，中午，一名9歲男孩走失，景區(qū)廣播不斷播放尋人啟事，保衛(wèi)人員全園搜尋，直到下午5：00，才在偏僻地帶找到。下午一名11歲女孩走失。一名兒童走失。有一天上午僅半天時(shí)間，就有3名兒童走失。游客多時(shí)，基本每天都會(huì)有兒童走失的情況出現(xiàn)。這些孩子的年齡大都集中在9歲、10歲左右。
小警察們，請(qǐng)你想想，你有沒有過(guò)和父母走失的情況?遇到這種情況你是怎么做的?學(xué)生回答。
教師總結(jié)，一旦找不到父母，就站在原地不要?jiǎng)樱駝t越跑越遠(yuǎn)，家長(zhǎng)就更難尋找。在保證交通安全的前提下，要站在明顯的地方。
3、案例三：湖北有一位小姑娘，她只有5歲，在上學(xué)路上被以為精神病暴力患者脅迫，卻靠著自己的機(jī)智勇敢順利獲救。在被脅迫時(shí)，精神病人始終拉著她的手，她沒有反抗和叫喊，直到碰到警察，一下子跑到警察叔叔身邊，告訴警察：“她不是我媽媽，在上學(xué)路上把我領(lǐng)走，我書包帶子上有我爺爺?shù)碾娫?”這樣，警察不但抓住了壞人，而且立即把小朋友送回爺爺家。
請(qǐng)小警察們說(shuō)說(shuō)，從這個(gè)成功的案例上，你學(xué)到了什么防拐騙的好方法?學(xué)生回答。
教師總結(jié)，遇到拐騙，要機(jī)智冷靜，碰到警察立即求助，熟悉自己的家庭情況和家人的聯(lián)系方式。
(三)我當(dāng)小演員——遇到拐騙怎么辦?
發(fā)生拐騙的案例還有很多，遇到拐騙你該怎么做呢?下面我們來(lái)演一演，看看你是怎樣防備壞人的。
1、小組自導(dǎo)自演。
請(qǐng)小組內(nèi)成員自己當(dāng)導(dǎo)演自己當(dāng)演員，準(zhǔn)備一個(gè)二分鐘的防拐騙小。
請(qǐng)同學(xué)表演給全班同學(xué)看。
請(qǐng)觀眾評(píng)價(jià)一下他們的防騙方法，教師總結(jié)。
2、老師也想當(dāng)一當(dāng)演員，誰(shuí)來(lái)和我配合?
情景一：陌生人看起來(lái)很悲傷的樣子，著急地跑過(guò)來(lái)告訴孩子：“你媽媽被車撞了，我馬上帶你去看媽媽。”領(lǐng)孩子走。孩子配合老師表演。
請(qǐng)觀眾評(píng)價(jià)此同學(xué)的做法。
教師總結(jié)：如果媽媽被車撞了，他們應(yīng)該告訴爸爸或者爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)瘸赡耆耍晌覀兊谋O(jiān)護(hù)人來(lái)接我或告訴我，而不可能讓一個(gè)陌生人或者半生不熟的人來(lái)通知我們，我們可不理他。事后可以找老師或信得過(guò)的鄰居、警察、商場(chǎng)前臺(tái)工作人員或公園管理人員幫助打爸爸媽媽的電話。
請(qǐng)觀眾評(píng)價(jià)該同學(xué)的做法。
教師總結(jié)，遇到這種被跟蹤的情況，要做到以下幾點(diǎn)：
1、快跑幾步跟上前面的小朋友，上學(xué)放學(xué)不要一個(gè)人走，沒有大人的時(shí)候一定要幾個(gè)人結(jié)伴而行;對(duì)于路邊不正常的車輛要留個(gè)心眼，別靠太近。
2、我到馬路對(duì)面去!我走一條人多的路。如果那人還是跟著我，強(qiáng)迫我跟他走，我就大聲尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。如果這會(huì)家里沒有大人，我就不往家里跑。
3、前面也講過(guò)人多的時(shí)候呼救，大聲喊，那你喊什么內(nèi)容?同學(xué)們?cè)囈辉嚒！拔也徽J(rèn)識(shí)他!救命!”
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇十二
為增強(qiáng)幼兒的防拐防騙意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。近日，xx區(qū)xx幼兒園開展“防拐防騙”安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師利用多媒體設(shè)計(jì)了幼兒喜歡、有趣的防拐教育活動(dòng)，如情景表演、講故事、玩游戲等，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。在孩子不知情的情況下，教師客串成“騙子”對(duì)幼兒進(jìn)行了“實(shí)戰(zhàn)”拐騙。通過(guò)以實(shí)際演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識(shí)，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。形式多樣的安全教育活動(dòng)，提醒小朋友不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，不要把家里的情況或者“秘密”告訴對(duì)方，不要跟陌生人攀談，不要占小便宜，不要陌生人給的東西，不要跟陌生人走……了解防騙防拐的重要性。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這次防拐防騙系列活動(dòng)，使孩子在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
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下載全文。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年全省中小學(xué)幼兒園火災(zāi)防控工作的通知》，增強(qiáng)師消防安全意識(shí)，提高抵御火災(zāi)能力，積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，筑牢幼兒園消防安全“防火墻”，確保師生生命安全。xx幼兒園于20xx年6月x日開展了“關(guān)注消防平安你我”系列活動(dòng)。
xx幼兒園在第一時(shí)間制定出《xx幼兒園夏季火災(zāi)防控工作方案》，并成立了以焦麥芳園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從上至下嚴(yán)把消防安全關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任到人制度。堅(jiān)決預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。并召開了專題會(huì)議，會(huì)議上要求加強(qiáng)消防“四個(gè)能力”的建設(shè)，落實(shí)消防安全主體責(zé)任。在火災(zāi)防控期間，開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。高度重視，抓好落實(shí)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幼兒園設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查燃?xì)狻⑺㈦姷任ｋU(xiǎn)物質(zhì)的存放設(shè)施是否存在安全隱患，對(duì)消防設(shè)施和器材進(jìn)行定期檢查。
各班幼兒在老師的精心組織下開展了火災(zāi)防控安全主題教育，老師們通過(guò)多媒體、故事、兒歌、等形式讓幼兒明白“火在我們的生活中有什么作用”、“火帶來(lái)的危害”和“發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k”等相關(guān)的活動(dòng)。幼兒對(duì)消防活動(dòng)方面有了更深的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)天下午開展了消防演練，在警報(bào)聲中，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散路線帶孩子拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走。在逃生的過(guò)程中，孩子們安靜并且盡然有序，很快孩子們就集中到操場(chǎng)的安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總負(fù)責(zé)人報(bào)告。整過(guò)疏散活動(dòng)只用了大概2分，而且沒有踩踏或摔倒現(xiàn)象。活動(dòng)中見證了孩子們的知識(shí)掌握能力，逃生能力，教師的組織能力。
通過(guò)系列活動(dòng)，不僅提高了全體師生在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，也使師生們深入了解了生活中安全用火的常識(shí)和逃生常識(shí)，熟悉了疏散路線，同時(shí)幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇十三
11月4日，玉蘭幼兒園邀請(qǐng)各班家委會(huì)成員，組織了一場(chǎng)防騙演習(xí)。
幼兒園的孩子因年齡小，安全意識(shí)不高。為增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)，提高幼兒防拐防騙能力，玉蘭幼兒園邀請(qǐng)家委會(huì)成員采用互換班級(jí)的形式，在孩子不知情的情況下，友情客串成“騙子”對(duì)幼兒進(jìn)行了“實(shí)戰(zhàn)”拐騙。經(jīng)過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小班幼兒抵御不住美食、玩具誘騙和花言巧語(yǔ)的欺騙，多數(shù)友情客串行騙成功。“小班的孩子太好騙了。我進(jìn)去告訴他們說(shuō)我是媽媽的同事，媽媽有事讓我來(lái)接，孩子們就全都相信了。”家長(zhǎng)感慨，“看來(lái)，以后還真的要加強(qiáng)這方面的教育。”
針對(duì)存在的問(wèn)題，在引導(dǎo)活動(dòng)中教師創(chuàng)設(shè)“如何應(yīng)對(duì)陌生人的誘拐”的情境，讓園內(nèi)幼兒學(xué)習(xí)遇到陌生人的誘拐要尋求別人的幫助或報(bào)警等自我保護(hù)方法，明白學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性。
幼兒園防騙防拐演練活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）篇十四
最近看了一部電影《親愛的》，電影是根據(jù)一個(gè)發(fā)生在徐州的真實(shí)故事改編的，講的是關(guān)于被拐兒童的故事。印象最深刻的是主人公講的一句話：“沒有買賣，就沒有拐騙。”每年都有無(wú)數(shù)兒童被拐賣，那是因?yàn)樯鐣?huì)上存在一個(gè)大的市場(chǎng)。每年通過(guò)打拐行動(dòng)解救出來(lái)的兒童也很多，但是也只是少數(shù)，更多的兒童還不能夠安全回家。我們應(yīng)該號(hào)召所有人都來(lái)關(guān)注被拐兒童。每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，讓犯罪份子沒有可乘之機(jī)，讓所有被拐兒童都能回家。
有時(shí)候我們?cè)诮稚隙紩?huì)看到很多乞討的小孩，他們很大一部分都是被拐來(lái)的兒童。為了生存，他們受盡各種折磨，那些沒有良知的不法份子通過(guò)讓被拐兒童身體殘缺，從而達(dá)到能夠得到社會(huì)的同情，討乞更多的報(bào)酬。只有我們每個(gè)人都關(guān)注這些被拐兒童，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)報(bào)紙等各種可以傳播信息的通信工具，讓更多的人能夠了解這些被拐兒童，讓更多的人能夠了解那些丟失孩子的信息，從而得到大量的相關(guān)信息，讓被拐兒童更夠更早走上回家的路。
關(guān)注被拐兒童，讓我們每個(gè)人盡自己微薄的力量來(lái)幫組那些破碎的家庭，幫助那些受苦難的孩子。每個(gè)人都來(lái)關(guān)注，讓這個(gè)存在的市場(chǎng)消失掉，沒有了市場(chǎng)就沒有買賣，也就不會(huì)有被拐的兒童。讓我們每個(gè)人都來(lái)關(guān)注被拐兒童，讓那些不法分子能夠喚醒良知，不再做這種傷天害理的事情。