學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）

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學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇一

在我們學(xué)校吃飯時(shí)，發(fā)生了一件怪事，只要那個(gè)某某同學(xué)盛了湯了后，那他盛的那桶湯就沒(méi)人敢盛了。你說(shuō)奇怪嗎，這是為什么呢？因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都說(shuō)他是“傻瓜”會(huì)在湯里吐口水。可是我每次看見(jiàn)他盛湯的時(shí)候，都挺文明的，甚至比有些同學(xué)還要文明的多。但那些同學(xué)卻紛紛去盛另外一桶湯，即使沒(méi)湯了，也不到這桶里盛。有時(shí)候，我真想把那桶湯，倒入那桶“干凈”的湯中，讓他們知道，原來(lái)的那桶湯其實(shí)還是很受歡迎的。同學(xué)，假如是你，如果別人都用這樣的方式來(lái)對(duì)待你的話(huà)，你的自尊會(huì)受到怎樣的傷害，你又該做何感想？人是平等的，不要貶低他人，瞧不起他人。

我真的很替那個(gè)某某同學(xué)報(bào)不平，就因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好，不怎么說(shuō)話(huà)，就被別的同學(xué)莫名其妙的戴上了“傻瓜”的帽子。傻瓜是什么，傻瓜能到學(xué)校里來(lái)讀書(shū)嗎？他無(wú)非就是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，難道學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人就是傻瓜嗎？難道你不知道愛(ài)迪生小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)也不好，但是后來(lái)他卻成為了一個(gè)大發(fā)明家。誰(shuí)能說(shuō)他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就能代表他以后都不好嗎？就因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好就鄙視他的同學(xué)，我鄙視你們，是你們不懂的尊重他人。如果說(shuō)他成績(jī)不好，那就讓我們大家伸出手來(lái)幫助他，如果他比較內(nèi)向，那就讓我們多和他溝通，讓他能感受到我們這個(gè)集體的溫暖。我相信，只要大家都有一份真摯的愛(ài)，“傻瓜”就不傻了。

有些同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)，就好像很了不起，就鄙視別人，不懂的尊重別人。要知道尊重是相互的，如果你不懂得尊重別人，別人也不會(huì)尊重你的。卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“尊重別人，就是尊重自己”。不管你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫貌坏絼e人的尊重，那你只能自己欣賞自己，那樣你也得不到快樂(lè)的。所以說(shuō)尊重別人，才能贏得別人的尊重。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇二

1.人與人之間，都存在不同的尊重形式，夫妻之間，不欺騙不侮辱彼此信任，朋友之間，不苛求不歧視謙和禮遇，鄰里之間，不斤斤計(jì)較相互理解，人生來(lái)就是平等的，想得到他人的尊重，就先要尊重他人。

2.尊重生命，充分尊重生命。

3.誰(shuí)自重，誰(shuí)就會(huì)得到尊重。

4.微笑可以縮短人與人之間的距離。

5.真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。——塞涅卡。

6.尊重人不應(yīng)該勝于尊重真理。——柏拉圖。

7.良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿(mǎn)足，沒(méi)有別的。要能做到通過(guò)恰如其分的普通的禮節(jié)與尊重，表明你對(duì)他人的尊敬、重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚、偽善或卑鄙，是一種很大的技巧。

8.上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

9.對(duì)人來(lái)說(shuō)，最最重要的東西是尊嚴(yán)。——普列姆昌德。

10.尊重他人的意見(jiàn)。永遠(yuǎn)別說(shuō)：你錯(cuò)了。

11.欲知世事理，將人比自己。

12.給別人一份關(guān)愛(ài)，還您一份真情。

13.別人的努力，不是必須得在你的面前，才能顯示出她有多努力，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人的努力，那就別噴人家不努力，哎喲！人啊，要長(zhǎng)點(diǎn)腦子！要學(xué)會(huì)換位思考，互相尊重一下吧尊重別人，也是一種善待自己。

14.尊重他人，就是尊重自己，善待他人，就是善待自己！

15.尊重是一種修養(yǎng)，知性而優(yōu)雅，將人格魅力升華，大愛(ài)無(wú)聲揮灑。

17.最近發(fā)現(xiàn)自己變了好多，慢慢學(xué)會(huì)理性看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)不愛(ài)多管閑事，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離負(fù)能量，學(xué)會(huì)看懂周?chē)娜耍瑢W(xué)會(huì)不去計(jì)較，學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)如何喜歡人，但依然還是看透不說(shuō)透，有自己的思維，自己的三觀，做自己覺(jué)得舒服的自己。

18.要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈。

19.師者，人之模范也。——楊雄。

20.人的一切尊嚴(yán)，就在于思想。——巴斯葛。

21.微笑能縮短人們之間的距離。

23.尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺Ｗ鹬嘏匀伺c己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。

24.學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。

26.真正的生活只有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。

27.有些事不必強(qiáng)求，屬于你的終會(huì)是你的。學(xué)會(huì)尊重別人，也是成長(zhǎng)重要的一課。心血來(lái)潮的時(shí)候，一眼認(rèn)定的人或物品。往后再得到，已經(jīng)不是那種感覺(jué)。

28.一日之師，終身為父。

29.有些人希望靠財(cái)富而被人尊重，但它只會(huì)更加暴露他們的空虛和愚蠢。——佚名。

30.人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。——黑格爾。

31.人們的搖晃方式多種多樣：有的在脊椎；有些神經(jīng)；有些是道德意義上的；最堅(jiān)強(qiáng)、最持久的是人格尊嚴(yán)。

32.要學(xué)會(huì)尊重他人，他人才會(huì)尊重你，一切從我做起。

33.要讓別人喜歡你，首先，你必須改變你對(duì)人的態(tài)度，放輕松，看起來(lái)自然，微笑，這樣別人才會(huì)對(duì)你有愛(ài)的感覺(jué)。

34.當(dāng)你凌駕于人之上時(shí)，要把別人當(dāng)人看待；當(dāng)你在一個(gè)男人的手下時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)男人。

35.在人之上時(shí)，要把別人當(dāng)人；在人之下時(shí)，要把自己當(dāng)人。

36.要想知道世界的真相，就要拿自己跟別人比。

37.我們喜歡別人的敬重并非因?yàn)榫粗乇旧恚且驗(yàn)槿藗兊木粗厮鶐Ыo我們的好處。

39.教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——xxx。

40.人類(lèi)的全部尊嚴(yán)，就在于思想！——帕思卡爾。

41.教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。——愛(ài)默森。

42.對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自身不尊重。——陀思妥耶夫斯基。

44.不知道他自己的尊嚴(yán)的人，便不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒。

45.沒(méi)有自我尊重，就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對(duì)自身的尊重、榮譽(yù)感、自豪感、自尊心——這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石。

46.所有的人毫無(wú)例外都是為了美好的將來(lái)活著，所以一定要尊重每個(gè)人。——高爾基。

47.人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。

48.自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。——屠格涅夫。

49.學(xué)會(huì)尊敬父母，就是孝敬父母；學(xué)會(huì)尊重知識(shí)，是對(duì)智慧的向往；學(xué)會(huì)尊重生命，才是對(duì)生命的熱愛(ài)。

50.我們平等地愛(ài)著對(duì)方，因?yàn)槲覀冎啦⒆鹬貙?duì)方。

51.尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

52.君子之于人也，當(dāng)于有過(guò)中求無(wú)過(guò)，不當(dāng)于無(wú)過(guò)中求有過(guò)。——程頤。

53.懂得尊重別人的人，才有生命的大智慧。所以要優(yōu)雅、溫柔，因?yàn)槟阌凶銐虻淖孕牛梢元?dú)立生活，也有足夠的寬容去評(píng)判別人。

54.尊重父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們生活；尊重老師，因?yàn)樗麄兘探o我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做大寫(xiě)的人；尊重朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兪涞臅r(shí)候，給予我們關(guān)心；尊重同學(xué)，因?yàn)樗麄兪桥c我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶；尊重對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兘o了我們鼓勵(lì)、自信與勇氣。

55.假如你要尊重真理，就要預(yù)期在腹背受難。——笛福。

56.每一個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，無(wú)論它有多遙遠(yuǎn)，無(wú)論它能否實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹灰袎?mèng)，希望就不會(huì)熄滅。

57.一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。

58.每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。——盧梭。

59.不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒。

61.稱(chēng)贊，像加油站，鼓勵(lì)人們充滿(mǎn)信心，不斷向前。

62.不尊重生命，完全尊重生命。

63.愛(ài)一個(gè)人是自私的，卑微的。你若此生只愿執(zhí)卿之手，我必定誓死相隨，相伴一生一世。這世上沒(méi)有誰(shuí)天生就該幫我們，信我們，但如果我們的夢(mèng)需要親朋好友在旁邊使勁拍巴掌才可以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，那多半不會(huì)再為夢(mèng)想而戰(zhàn)，是為虛榮。自己有一個(gè)夢(mèng)想，自己去奮斗。

64.尊重別人其實(shí)就是在尊重自己，尊重是一種相互的給予，投之以桃報(bào)之以李。沒(méi)有人生來(lái)是注定被人貶低，每個(gè)人都有每個(gè)人的不易，不懂尊重的人才是在踐踏自己。尊重是一種修養(yǎng)，尊重是體現(xiàn)的是自尊的重量！

65.要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭。

66.心幸福，日子過(guò)得才輕松，人自在，一生才值得。好好珍惜身邊的人，好好享受生活的樂(lè)，好好體會(huì)生命的每一天，因?yàn)橹挥衼?lái)生，沒(méi)有來(lái)世。

67.自尊心是人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，人的品德就會(huì)瓦解。

69.要想獲得別人的尊重、就得尊重別人。這是一句沒(méi)有新意的老理論了，但卻也是比較行之有效的理論。如今在這里再次把尊重拿出來(lái)思考，是有一些新的有關(guān)這方面的感觸。

70.不尊重別人的自尊，就像一顆經(jīng)不起陽(yáng)光的寶石。

71.學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)行為。

72.一個(gè)男人，不管是誰(shuí)，自尊心受到傷害時(shí)，都會(huì)鋌而走險(xiǎn)，做出喪失理智的事。

73.人生就是一場(chǎng)經(jīng)歷，一場(chǎng)歷練。時(shí)光悄悄地流，歲月靜靜地走。學(xué)會(huì)欣賞別人，就是尊重自己；學(xué)會(huì)呵護(hù)別人，就是疼愛(ài)自己。別自制壓力，我們沒(méi)有必要跟著時(shí)間走，只需隨緣，盡力，達(dá)命，問(wèn)心無(wú)愧，其他的，就交給天。學(xué)會(huì)愛(ài)自己，尊重別人，內(nèi)斂低調(diào)，不急不躁，這是人一生都要修行的。

74.一種天性的粗魯，使得一個(gè)人對(duì)他人沒(méi)有禮貌，因此不知道尊重他人的偏向：氣性或地位，這是一個(gè)村鄙野夫的真實(shí)標(biāo)志，他絕不留意什么事情可以使得相處的人溫順，使他尊重他人，和他人合得來(lái)。

75.因?yàn)閻?ài)，生命才絢麗。真心關(guān)愛(ài)他人，世界更加多彩。

76.尊重是一朵花，一朵開(kāi)在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。

77.過(guò)度的自尊，則使我們?cè)桨l(fā)敏感，作繭自縛，最終體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣。

79.尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺Ｗ鹬嘏匀伺c己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住xxx尊重xxx那平實(shí)些微的光芒。

80.知道他自己尊嚴(yán)的人，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。———席勒。

81.尊重每一個(gè)人，無(wú)論他是多么的卑微和可笑。記住，每個(gè)人的精神都和你我一樣。

82.尊重生命，完全尊重生命。

83.尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。

86.一個(gè)女人再好些，得不到異性的愛(ài)，也就得不著同性的尊重。——張愛(ài)玲。

87.尊重別人，才能使人尊重。

88.現(xiàn)在的社會(huì)，讓很多人的心里心態(tài)都扭曲了，總想著自己利用自身的性別優(yōu)勢(shì)去獲取想要的東西，想著不勞而獲，而忘了，不管是誰(shuí)，都不欠你的，想獲得別人尊重的前提是學(xué)會(huì)尊重別人。。

89.稱(chēng)贊，像溫暖的春風(fēng)，消除人們的疲勞。

90.別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人。

91.對(duì)別人的意見(jiàn)要表示尊重。千萬(wàn)別說(shuō)：“你錯(cuò)了。

92.一個(gè)人如果能懂得知恥，就格外珍惜自尊，就會(huì)主動(dòng)維護(hù)他人的尊嚴(yán)。

93.對(duì)于應(yīng)尊重的事物，我們應(yīng)當(dāng)或是緘默不語(yǔ)，或是大加稱(chēng)頌。

94.一個(gè)人在你面前開(kāi)心，但關(guān)起門(mén)來(lái)他未必開(kāi)心。沒(méi)有誰(shuí)活得特別輕易，你可以不理解別人，但請(qǐng)尊重別人。。

95.自尊，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。

96.小的尊重老的，是尊重歷史;老的愛(ài)惜小的，是愛(ài)惜未來(lái)。

98.學(xué)貴得師，亦貴得友。

99.尊重別人的獨(dú)特之處，別人才會(huì)尊重自己的獨(dú)特之處。——馮曉強(qiáng)。

100.不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。——諾貝爾。

101.我們平等的相愛(ài)，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私猓ハ嘧鹬亍?/p>

103.人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。要學(xué)會(huì)尊重別人，珍惜身邊，敬畏未來(lái)。

104.尊重會(huì)讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，**都不是不可避免。

105.對(duì)自己的痛苦敏感，而對(duì)別人的痛苦極其麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一。

106.要尊重自己，首先要尊重別人。

107.尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

108.不為人知的高尚行為，是最值得尊敬的。

109.自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

110.自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。

111.一輩子，有很多對(duì)不起，成了人生的感恩，一念之間，有多少的對(duì)錯(cuò)，成了人生的錯(cuò)覺(jué)。

112.小的尊重老的，是尊重歷史;老的愛(ài)護(hù)小的，是愛(ài)護(hù)未來(lái)。

113.自尊自愛(ài)，力求的動(dòng)力，是一切事業(yè)的淵源。

114.不管他們有多好，一點(diǎn)尊重總是必要的。

115.尊重是人格的體現(xiàn)，尊重是自我謙虛，尊重是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，尊重是我們彼此的追求。

116.尊敬，是一縷春風(fēng)，一縷清泉，一粒溫暖的慰安丸，一顆振奮人心的補(bǔ)品。

117.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤。

118.得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊心。

119.對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊敬。

120.贊美，就像加油站，鼓勵(lì)人們充滿(mǎn)信心地前進(jìn)。

121.尊重，是臉上真誠(chéng)的微笑；尊重是當(dāng)別人有不同意見(jiàn)時(shí)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。尊重是對(duì)他人努力的掌聲。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇三

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇四

“尊重”，是交往的根基，也是交往的法寶。縱觀古今中外，哪位外交名人不是依靠“尊重”才得以功成名?從“晏子使楚”到“xxx的外交風(fēng)云”，從“丘吉爾的擲地有聲”到“前往蘇聯(lián)”。

這一位位名人，一次次交涉，化解了危機(jī)，造就了和平。“尊重”二字功不可沒(méi)。放下身段、平等對(duì)待他人，這叫尊重;認(rèn)真聆聽(tīng)、客觀評(píng)價(jià)，這叫尊重;懂得謙讓、兼愛(ài)非攻，這也叫尊重。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇到心中沒(méi)有“尊重”二字的人。比如：有的人在聽(tīng)相聲的時(shí)候，要么接話(huà)茬，要么時(shí)不時(shí)的當(dāng)一回“捧哏”俗稱(chēng)“刨活”。我想說(shuō)：“刨活”就是最低級(jí)的噴子行為，影響了別人。相聲演員不容易，尊重他們，比給他們送禮物更有意義。

另外，在觀看足球比賽時(shí)，總會(huì)有個(gè)別球迷做出出格的行為。山東--在主場(chǎng)迎戰(zhàn)北京時(shí)，看臺(tái)上出現(xiàn)了球迷互罵的情形。在--對(duì)陣廣州--時(shí)，國(guó)安球員幾次險(xiǎn)些被看臺(tái)上扔下的水瓶，甚至易拉罐砸到。這就是中國(guó)球迷?!這就是中國(guó)人的素質(zhì)?!

球隊(duì)的好與壞，我們不能決定。對(duì)手的強(qiáng)與弱，我們更無(wú)法掌握。我們能做的就是克制自己，哪怕沒(méi)有制止別人，偽球迷能少一個(gè)是一個(gè)吧。就像《足球的理念》中寫(xiě)道：“友誼，陽(yáng)光，快樂(lè)，拼搏，堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)，責(zé)任，興趣!”

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇五

我已經(jīng)上四年級(jí)了，應(yīng)該是個(gè)大孩子了，可媽媽仍是把我當(dāng)小孩，讓我在姥姥、舅舅面前丟臉。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我學(xué)完英語(yǔ)，媽媽又帶我去了“丁記燴面”。每個(gè)星期六中午，這都是我們必去的地方。

飯店里冷冷清清，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)光顧，他們目光呆滯，不知干什么好。我們一來(lái)，他們馬上忙活起來(lái)，變得兩眼發(fā)光。

“要一份海帶、一份梅菜扣肉，兩小碗燴面。”媽媽說(shuō)著，服務(wù)員飛快的記著，發(fā)出了刷刷的寫(xiě)字聲。

菜很快就上來(lái)了，我拿起筷子馬上開(kāi)吃，像是一匹餓狼一樣，貪婪的吃著，嘴還“啪唧啪唧”的響著。

燴面也上來(lái)了，我左右手并用，但是我只吃肉，偶爾才吃一小口海帶。

“嗝”我打了個(gè)響亮的飽嗝，又摸摸圓圓的肚子,告訴媽媽?zhuān)骸拔页燥柫耍　比缓蟮皖^一看，呀！我?guī)缀醢岩槐P(pán)梅菜扣肉吃完了。媽媽說(shuō)：“真厲害，你光吃肉，不吃青菜！真是個(gè)食肉動(dòng)物。”我笑了笑，馬上離開(kāi)了飯桌。

星期日上午，我們?nèi)チ死牙鸭页燥垼褷敽痛缶嗽趶N房里做飯，其他人都在聚精會(huì)神的看電視。家里鍋勺敲打的聲音和電視的聲音混雜在一起，叮呤當(dāng)啷的響。媽媽突然大聲說(shuō)到：“李貝貝昨天自己吃了一盤(pán)肉，我都快養(yǎng)不起她了。”大家都呵呵的笑著看著我。我真不好意思，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

媽媽?zhuān)?qǐng)您尊重我，我都已經(jīng)是大孩子了，我也有尊嚴(yán)！請(qǐng)您尊重我。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇六

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇七

在這個(gè)世界中，要學(xué)會(huì)相互尊重，只有你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。

相互尊重是一件非常容易的事。但就看你能不能做到了。老師與學(xué)生這個(gè)例子最明顯了。就拿我們這個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師很認(rèn)真的教我們，但是我們卻毫不領(lǐng)情。課上什么動(dòng)作都有，趴著睡覺(jué)，說(shuō)悄悄話(huà)，做起作業(yè)的。這樣子就是不尊重別人。別人在說(shuō)話(huà)的時(shí)候或認(rèn)真指導(dǎo)你的時(shí)候，你應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)才對(duì)。

如果不尊重老師，事情會(huì)成什么樣？那老師也不尊重你，講課的時(shí)候只會(huì)隨便講講，你們講，他也講。你們聽(tīng)不到或?qū)W不到也不關(guān)他的事。有時(shí)會(huì)安排作業(yè)，有時(shí)不會(huì)。這樣子長(zhǎng)期下去，你們的成績(jī)可想而知。

相互尊重不僅僅是對(duì)老師，還有朋友，長(zhǎng)輩，家人之間也有尊重。

有這樣一個(gè)故事，在一輛公交車(chē)上。車(chē)上坐滿(mǎn)了人，在一個(gè)靠窗的位置上，坐著一位漂亮的的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓旁人感到賞心悅目。一會(huì)，一個(gè)抱著嬰兒的農(nóng)村婦女上了車(chē)。因?yàn)闆](méi)有位置了，婦女只要抱著孩子站著。這時(shí)車(chē)子顛簸得厲害，婦女一手緊緊地抓著把手，一手抱著哇哇大哭的嬰兒。因?yàn)檐?chē)子晃著厲害，所以婦女時(shí)不時(shí)碰到那姑娘。婦女一直在向她道歉，她卻急促的拍打著衣服：“真是，太倒霉了！”

那姑娘不給人讓座了，還不尊重人家！

尊重不僅很簡(jiǎn)單，還很重要！

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇八

一家國(guó)際知名的大企業(yè)進(jìn)行招聘，勝出者將是最后五名中的一位。最后的考試是一場(chǎng)面試，在這五名年輕人中，兩位有博士學(xué)位，還有兩位有碩士學(xué)位，另外一個(gè)只有本科學(xué)位，結(jié)果卻是本科生贏了。公司老總說(shuō)：“這五名年輕人都很優(yōu)秀，但向考官遞交簡(jiǎn)歷時(shí)只有那位本科學(xué)歷的先生是用雙手遞給我們的，我們不僅看出這位先生認(rèn)真的態(tài)度，更看出了他對(duì)別人的尊重。”其實(shí)對(duì)人的尊重體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

對(duì)人微笑就意味著對(duì)人的尊重。世界上規(guī)模最大的旅館之——美國(guó)的希爾頓旅館，要求它的每一位員工不管多么辛苦都要向旅客保持禮貌的微笑。總公司經(jīng)理認(rèn)為：“服務(wù)員沒(méi)有微笑正像花園里失去了春天的太陽(yáng)與和風(fēng)。”他說(shuō)：“如果我是旅客也不愿走進(jìn)只有一流的設(shè)施卻看不見(jiàn)微笑的地方。”雖然只是一個(gè)淺淺的微笑，卻能表示出對(duì)人的尊重，真是意想不到的收獲。

善于傾聽(tīng)顯示著對(duì)人的尊重。從懂事以來(lái)老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)成功的傾聽(tīng)者，當(dāng)別人在向自己或別人講述事情時(shí)，我們最好不要打斷他的話(huà)，因?yàn)檫@是對(duì)他極大的不尊重。我有一個(gè)好朋友，有一次我們談到了一個(gè)我們都很感興趣的話(huà)題，我總是滔滔不絕的向她訴說(shuō)我的想法，好幾次她的話(huà)都被我打斷了。于是她開(kāi)始皺眉了，繼而保持沉默了。直到好一會(huì)兒，我才奇怪她為什么都不說(shuō)話(huà)，問(wèn)她，她卻提高嗓音，怒氣沖沖的說(shuō)道：“你都不尊重我的想法，我還要說(shuō)什么。”說(shuō)完，她跑開(kāi)了。為此我感到慚愧。我不是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，今后我一定會(huì)努力多尊重別人的感受。

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。

尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩，贊賞與追求：給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情，安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇九

尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì)尊重你。

xxx尊重”是什么呢？要如何才算尊重呢！

在尊重他人的前提是要懂得自尊。尊重自己是人生的一道底線(xiàn)，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，他的修養(yǎng)極高，自然也會(huì)懂得如何尊重他人。

當(dāng)然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，更不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，也絕不是否定曾擁有過(guò)的不好現(xiàn)實(shí)。

就像日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國(guó)人討厭憎恨他們。他們?cè)?jīng)對(duì)我們無(wú)限的騷擾。如圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定，應(yīng)為我們尊重歷史，因此我們國(guó)家不斷前進(jìn)。

我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。古人云“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；重人者，人恒重之。”說(shuō)明了我們只有尊重他人，才會(huì)被他人尊重。

因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活變得更美好吧！

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇十

我，是一個(gè)家境不錯(cuò)的女孩，學(xué)習(xí)可以，相貌也過(guò)得去。就是因?yàn)檫@樣，許多家境好，學(xué)習(xí)好，相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對(duì)班里所謂的“窮人”視而不見(jiàn)，還常常借機(jī)羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。

一天，我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一名農(nóng)村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。我和好朋友又開(kāi)始策劃怎樣戲弄這個(gè)鄉(xiāng)巴佬了。

下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說(shuō)了一句不可思議的話(huà)：“幫我撿起來(lái)。”這回可把我弄急了，全班還沒(méi)有一個(gè)敢對(duì)我說(shuō)這么一句話(huà)呢。我本不想太過(guò)分，可那時(shí)你自找的。這樣想著，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉(xiāng)巴佬，才能配得出。”可誰(shuí)知，她也是一個(gè)“厲害的角兒”，大聲地念了起來(lái)：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來(lái)：“你這老農(nóng)民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說(shuō)完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開(kāi)她那復(fù)雜的眼神，可臉漸漸地紅起來(lái)了。她冒出了一句話(huà)：“我也有尊嚴(yán)。”

我聽(tīng)了，怔怔地望著她。“也許你看不起我們這‘鄉(xiāng)巴佬’，是因?yàn)槲业拇┲嗝捕疾蝗缒悖憧梢源虬绲煤苊篮軙r(shí)尚，只是因?yàn)槟阈疫\(yùn)地生在一個(gè)條件好的家庭里。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣有尊嚴(yán)，也應(yīng)該得到尊重！”她一口氣說(shuō)完了這些話(huà)。此時(shí)，我覺(jué)得自己很渺小，想起我以前對(duì)那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑，真感到后悔。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇十一

豐子愷的漫畫(huà)《你給我削瓜，我給你打扇》。

炎熱的夏天，一位母親坐在凳子上，手上拿著小刀和瓜，面帶笑容，嫻熟的削著瓜。而小男孩雙手抓著一把蒲扇，屈膝半蹲，仰頭望著母親，用力地為母親扇著扇子。他們之間，或許還有親昵的話(huà)語(yǔ)，不過(guò)，這幅畫(huà)中，最能體現(xiàn)出的就是他們之間的尊重和愛(ài)。

我們的身邊處處都是尊重。

與父母之間有尊重。父母對(duì)我們的愛(ài)是每天上千萬(wàn)句的叮嚀，是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們，卻時(shí)時(shí)和父母犟嘴，總將叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，總說(shuō)自己特別的熱不用外套……因?yàn)楦改傅膼?ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，我們要去愛(ài)父母，去尊重他們的選擇，不要自作主張。

不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重讓他。正如漫畫(huà)中，母親尊重兒子的請(qǐng)求為兒子削瓜，兒子尊重母親為母親打扇。看到這篇漫畫(huà)后，我感受到了人與人之間的尊重。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇十二

尊重，對(duì)我來(lái)說(shuō)，意思很廣，說(shuō)不出它的準(zhǔn)確意思，可在那一刻中，我感受到了尊重其實(shí)很簡(jiǎn)單。

一次課上，老師在繪聲繪色地講著課，而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，老師還在講，同學(xué)們也還在聽(tīng)。我暗中竊喜，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的走神。就這樣，經(jīng)歷過(guò)一次成功的體驗(yàn)后，我常常帶著思緒，走到世界的每個(gè)角落。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我好像缺少了什么，我一直冥思苦想，可就是想不上來(lái)。

一次考試，我考了史上最低分時(shí)，我既難過(guò)又后悔，后悔自己為什么上課要走神。又一次課上，老師講到尊重，說(shuō)：“尊重是互相的，我尊重你們，你們也要尊重我。如果我在臺(tái)上辛苦地講課，而你們卻在下面開(kāi)小差，你們就是不尊重我。除此之外，上課開(kāi)小差導(dǎo)致成績(jī)下退，你們也不尊重自己，不尊重自己的成績(jī)。”那一刻，我眼睛一亮，終于知道了我缺少的是什么，我缺少的是尊重，我上課走神不尊重老師所以才考這么低分。

從此以后，我?guī)缀趺抗?jié)課都認(rèn)真聽(tīng)老師講課，尊重老師，成績(jī)也很少下退。我發(fā)現(xiàn)尊重老師=尊重自己。尊重老師，成績(jī)就不會(huì)下退，也尊重了自己，尊重了自己的成績(jī)。

不僅如此，比如我們天天吵鬧，發(fā)出噪音吵到鄰居家，也就是不尊重鄰居，還不尊重自己的道德修養(yǎng)。但如果我們和鄰居和睦相處不發(fā)出噪音，那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居，更尊重了自己的道德修養(yǎng)。

尊重別人等于尊重自己，這個(gè)等式帶我去更深一層理解尊重，也時(shí)刻提醒著我要尊重別人。這個(gè)等式，將我?guī)胍粋€(gè)尊重的世界。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇十三

有一天狐貍走在路上，忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。這時(shí)，狐貍的帽子正好在此時(shí)被風(fēng)吹走，鶴剛好看到帽子，就用它的長(zhǎng)嘴巴，撿起了帽子。狐貍為了答謝鶴，決定請(qǐng)鶴吃一頓飯，它們彼此倆，也約了個(gè)時(shí)間。當(dāng)鶴去到狐貍家，狐貍只招待了一點(diǎn)湯，倒在一個(gè)非常平的碟子中，且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯，湯便從她的長(zhǎng)嘴里流了出來(lái)，怎么喝也喝不到。

因此，鶴決定回請(qǐng)狐貍，想為自己抱不平，為自己報(bào)仇。過(guò)了幾天，終于到了鶴回請(qǐng)狐貍的日子。狐貍到了鶴家，只見(jiàn)狐貍面前擺了一個(gè)長(zhǎng)頸小口的瓶子，鶴自己很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容的吃到瓶里的飯菜，但是狐貍卻一口也嘗不到。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇十四

生活中，勞動(dòng)是辛苦的，要付出汗水和辛勞。所以，我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該得到尊重。

勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)人民以自己的`勤勞和智慧為整個(gè)世界做出了巨大貢獻(xiàn)。

但是，有些人不尊重別人勞動(dòng)的成果：隨地吐痰，亂丟垃圾，即使不遠(yuǎn)處有垃圾桶，也不會(huì)多走一步；上課不聽(tīng)課，不遵守紀(jì)律，不僅學(xué)不好，還影響了其他同學(xué)；在公園散步，踐踏草坪，亂摘花，破壞環(huán)境……不尊重別人勞動(dòng)成果的人可恥！

同學(xué)們，請(qǐng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，尊重他人的勞動(dòng)成果。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，一起行動(dòng)！

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇十五

箴言說(shuō)過(guò)：“要尊重自己，首先要尊重別人。”在生活中，只有我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)來(lái)尊重我們，尊重別人快樂(lè)自己。

如果尊重是一面鏡子，只要我們面對(duì)微笑對(duì)待它，那它也會(huì)依然微笑著對(duì)待我們。

如果尊重是一座大山，只要我們對(duì)它說(shuō)好話(huà)，他也會(huì)依然向我們說(shuō)好話(huà)。

生活也是如此，在生活中我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)來(lái)尊重我們，就連乞丐也有尊嚴(yán)，如：吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著一把褪色的舊吉他，唱著悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見(jiàn)到。

“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得臉紅？”想到這里，吉姆加快腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂(yōu)傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒(méi)有心情停住。

“先生，請(qǐng)等一等。”當(dāng)吉姆走上臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住吉姆，吉姆知道是那個(gè)乞討的人。

“別人不給錢(qián)就算，還要追上來(lái)要錢(qián)！這樣的人我是絕對(duì)不會(huì)給他錢(qián)的。”想到這里吉姆生氣地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)給你，我現(xiàn)在很忙，請(qǐng)不要打攪我。”

“您誤會(huì)，我想問(wèn)這是您的東西嗎？”當(dāng)吉姆看到他手里的錢(qián)包的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，那正是自己的錢(qián)包，里面有整整一萬(wàn)美金，這些錢(qián)要是丟，吉姆的工作就完。

剎那間，吉姆感到羞愧，是自己誤會(huì)這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的錢(qián)包。

吉姆非常激動(dòng)地接過(guò)錢(qián)包，為表示謝意，他從錢(qián)包里拿一張10美元的紙幣，然后對(duì)乞丐說(shuō)：“為表示感謝，請(qǐng)接受我的一份心意！”

“先生，我是需要錢(qián)，但是我有自己的原則。”那個(gè)年輕的乞丐說(shuō)道，“希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意。再見(jiàn)，先生。”說(shuō)完，又回到原先的地方，繼續(xù)彈那把舊吉他。

媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)。走沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。”

一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”

沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回自信。正是有這種自尊與自信，才使他看到自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！

尊重別人，就是尊重自己！

在生活中我們要去尊重別人，因?yàn)樽鹬貏e人是快樂(lè)的。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇十六

秋風(fēng)吹卷著落葉，從肩頭滑落掌心，汽車(chē)上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)。“哈哈哈”公共汽車(chē)上不時(shí)的傳來(lái)陣陣笑聲，售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說(shuō)笑解悶，他滑稽的語(yǔ)言，幽默的動(dòng)作，讓乘客拋卻了工作的疲勞，全身心的洋溢在快樂(lè)之中。美中不足，這位售貨員卻有一張兔唇。

楊生性活潑可愛(ài)，待人友善，一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛(ài)，唯一的瑕疵就是她長(zhǎng)著一張兔唇。

風(fēng)又吹來(lái)，落葉打在我的臉上。“到站了，請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇，此刻，我覺(jué)得車(chē)上所有人鄙夷的目光都投向了我，我跨下車(chē)，大聲地（覺(jué)得楊能夠聽(tīng)見(jiàn)）高喊：“楊，我對(duì)不起你。”此刻，我才正真明白：尊重別人就是尊重自己。

秋風(fēng)吹卷著落葉，從肩頭滑落掌心，汽車(chē)上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)。“哈哈哈”公共汽車(chē)上不時(shí)的傳來(lái)陣陣笑聲，售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說(shuō)笑解悶，他滑稽的語(yǔ)言，幽默的動(dòng)作，讓乘客拋卻了工作的疲勞，全身心的洋溢在快樂(lè)之中。美中不足，這位售貨員卻有一張兔唇。

楊生性活潑可愛(ài)，待人友善，一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛(ài)，唯一的瑕疵就是她長(zhǎng)著一張兔唇。

風(fēng)又吹來(lái)，落葉打在我的臉上。“到站了，請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇，此刻，我覺(jué)得車(chē)上所有人鄙夷的目光都投向了我，我跨下車(chē)，大聲地（覺(jué)得楊能夠聽(tīng)見(jiàn)）高喊：“楊，我對(duì)不起你。”此刻，我才正真明白：尊重別人就是尊重自己。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇十七

尊重自己的老師叫師道。

請(qǐng)尊重別人。

古人云：“知之為知之，不知為不知，是知也。每當(dāng)我不懂得如何解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，向老師請(qǐng)教，問(wèn)一問(wèn)，老師；‘您好，這道題目怎么做。老師會(huì)親切的語(yǔ)句回答我的委托。然后互相告別。這件事就我于老師互相尊重對(duì)方的結(jié)果。

尊重別人就是尊重自己。

，這樣，才是尊重孩子，也是尊重家長(zhǎng)的方式和方法。

尊重別人就是尊重自己。

在外面，我們也要去尊重陌生人，當(dāng)你對(duì)別人和合爸爸媽媽問(wèn)路的時(shí)候，要看著他的眼睛說(shuō)話(huà)，這表現(xiàn)尊重別人。

尊重別人就是尊重自己。

尊重自己的老師叫師道。

在單位也是一樣，要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，和自己的行為。要時(shí)時(shí)刻刻的約束自己的承受的壓力。

尊重別人就是尊重自己。

尊重別人會(huì)的得到一個(gè)微笑；尊重別人會(huì)的得到一種信任；尊重別人會(huì)的得到一種寬容；尊重別人會(huì)的得到一個(gè)理解。

請(qǐng)尊重別人

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇十八

我們班是一個(gè)很大的集體，我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是因?yàn)橐患虑椤?/p>

我們班上有一個(gè)女同學(xué)，長(zhǎng)得不好看，學(xué)習(xí)也不怎么好，班上沒(méi)有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很做作，讓人看著不舒服。自從那件事情以后，我改編了對(duì)它的態(tài)度。

那天上午，上數(shù)學(xué)課，老師提問(wèn)她問(wèn)題，她站起來(lái)吭吭巴巴，回答的前言不搭后語(yǔ)，全班同學(xué)哄堂大笑，她站在那兒，低著頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會(huì)兒就落下兩串兒淚珠。

下 了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說(shuō)著什么，我探進(jìn)頭去，看見(jiàn)她低著頭坐在座位上，咬著下嘴唇，眼淚鼻涕滿(mǎn)臉都是，眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫，看來(lái)哭的時(shí)間也 不短了。我加入了取笑她，嘲笑她的行列。她突然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來(lái)，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄我，不和我玩。我努 力想要學(xué)好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機(jī)會(huì)。我終于明白了，你們只交那些學(xué)習(xí)好，漂亮可愛(ài)，家庭條件好的同學(xué)。快要畢業(yè)了，我一忍再忍，現(xiàn)在， 我忍夠了，我不再希望和你們做朋友了！”說(shuō)罷，喘著氣坐在座位上。我們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便一一走到她面前，說(shuō)了聲對(duì)不起。

事后，我想：我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣，我們真的都很不如她。我突然覺(jué)得其實(shí)她并不笨，只是自卑，沒(méi)有人愿意和她玩，學(xué)習(xí)也得不到別人幫助，導(dǎo)致了她這種自卑。

讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重他人，幫助他人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。

學(xué)會(huì)尊重別人（熱門(mén)19篇）篇十九

在理想中，人際關(guān)系都應(yīng)該以彼此間的真誠(chéng)尊重、暢順溝通和關(guān)懷體諒為基礎(chǔ)。可惜的是，實(shí)際情形并非如此。有些人常常對(duì)別人步步進(jìn)逼，不斷地提出請(qǐng)求，需索和進(jìn)行試探，直到遇到對(duì)方抗拒為止。而另一方面，有些人則不肯抗拒這些試探，事后卻找出種種理由來(lái)解釋他們何以永遠(yuǎn)被欺侮。

讓我們來(lái)看看以下這幾個(gè)日常例子。

艾媚有個(gè)朋友不斷向她借東西，但從不歸還。艾媚鼓不起勇氣向她追討。她的解釋是：“如果我去質(zhì)問(wèn)她，就會(huì)傷害她的感情，而她又是我很要好的朋友。”

約翰在工作單位里有個(gè)能言善辯的同事，三番五次地說(shuō)服約翰替他做一部分工作。約翰一向把自己視作愿意為別人幫忙的好好先生，可是他也知道自己的好心只是使那個(gè)同事騰出點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)行交際應(yīng)酬。約翰的解釋是：“老是找不到適當(dāng)時(shí)機(jī)和場(chǎng)合來(lái)提起這個(gè)問(wèn)題。”

安德莉亞對(duì)她的兩個(gè)孩子所要求的任何事情，不論是購(gòu)買(mǎi)新玩具，遲遲不上床睡覺(jué)，或是不做作業(yè)而看電視，差不多全都答應(yīng)。安德莉亞的解釋是：“他們只是孩子，滿(mǎn)足其要求會(huì)使他們快樂(lè)。”

象艾媚、約翰和安德莉亞這樣的人，往往為了想讓別人贊許而犧牲了他們的自尊。他們簡(jiǎn)直就不知道怎樣拒絕別人――而正因?yàn)檫@樣，他們吃虧不少。

但人是可以改變的。如果你認(rèn)為你也象艾媚、約翰或安德莉亞一樣，那么，你可以學(xué)會(huì)利用一些方法來(lái)表明你的感受和希望，保護(hù)你人格的完整和獲得別人的尊重。

第一個(gè)步驟是辯認(rèn)并糾正一般消極的人所共有的不適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑?/p>

不要給別人一個(gè)現(xiàn)成的托辭。

例如：“近來(lái)你天天遲到，不過(guò)，我知道你不是一個(gè)早起的人，要那么早就開(kāi)始工作是很難的。”如果你給了對(duì)方一個(gè)藉口，他便會(huì)認(rèn)為你可以容忍他的所作所為，從此他就會(huì)繼續(xù)遲到。同時(shí)他還認(rèn)為你是個(gè)軟弱無(wú)能、不愿貫徹意旨的人。

提出合理要求時(shí)不要表示歉意例如：父親厲聲叫兒子打掃他的房間，但3個(gè)鐘頭后卻對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，我剛才不應(yīng)該粗聲對(duì)你說(shuō)話(huà)。你知道嗎？我不是生氣。因?yàn)椋抑滥阋欢〞?huì)自動(dòng)清理你的房間的。”胡說(shuō)八道！做完一件事之后表示的歉意，通常是心有內(nèi)疚或憂(yōu)慮的結(jié)果。用這樣的方式來(lái)取消一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的聲明，會(huì)使你喪失自尊。

不要過(guò)分寬限你分派的任務(wù)。

例如：“我真的要在星期五看到那份報(bào)告，不過(guò)我可以等到下星期。假如事情順利的話(huà)，也許再遲一點(diǎn)也無(wú)妨。”去掉那些“假如”和“不過(guò)”之類(lèi)的字眼吧。一項(xiàng)清楚說(shuō)明你希望那份報(bào)告什么時(shí)候完成的直截了當(dāng)?shù)穆暶鳎饶芊乐拐`解，又可以使報(bào)告更有可能及時(shí)交卷。

不要把你的責(zé)任推給別人。

例如：“老板說(shuō)你應(yīng)該……”或是“你媽媽說(shuō)你必須……”之類(lèi)的說(shuō)法，雖然可使說(shuō)話(huà)的人不負(fù)責(zé)任，但卻使他變成了一個(gè)毫無(wú)實(shí)權(quán)的傳話(huà)者。假如你一開(kāi)始就說(shuō)“我要你做……”，人們就會(huì)把你看作是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

在你消除溝通上的不良習(xí)慣時(shí)，你必須用更為有力的辦法來(lái)代替。下面有八種辦法供你試用。不可操之過(guò)急。先在你的人際關(guān)系中使用一兩種，然后再使用其他幾種。要記住，前后一致和堅(jiān)持不懈是非常重要的。

1.要直截了當(dāng)。

把你的期望說(shuō)得清清楚楚。消極的人常常以為，他們就是不吩咐，別人也會(huì)知道該怎么做。這往往會(huì)引起許多不必要的問(wèn)題。

2.要考慮透徹。

說(shuō)明問(wèn)題之前，腦子里先要有個(gè)概念。事先把事情想通想透，你才能陳述得合情合理。

3.碰到問(wèn)題立刻解決。

躲避問(wèn)題只能使問(wèn)題更趨嚴(yán)重和更難解決。如果你對(duì)小的問(wèn)題亦及早處理，那無(wú)異是一開(kāi)頭就說(shuō)明了你的期望，而別人也就能確實(shí)知道你的看法。

4.小心選擇要對(duì)付的問(wèn)題。

新近才學(xué)習(xí)維護(hù)自己權(quán)利的人常會(huì)做得過(guò)火，在同一時(shí)間對(duì)付太多問(wèn)題，以致往往弄得焦頭爛額。如果能適當(dāng)選擇問(wèn)題，你便更能控制局面，取得較大的成功機(jī)會(huì)。

5.表現(xiàn)自己時(shí)不可憤怒。

如果你只在怒不可遏的時(shí)候表現(xiàn)自己，那表示你是軟弱的。假如你不能平心靜氣地表現(xiàn)自己，你對(duì)別人的話(huà)的反應(yīng)便可能過(guò)于激動(dòng)。況且，當(dāng)你大發(fā)脾氣的時(shí)候，別人很可能會(huì)為自己辯護(hù)。這樣，真正的問(wèn)題通常便解決不了。同樣的道理，如果別人聽(tīng)了你的說(shuō)話(huà)之后產(chǎn)生過(guò)分激動(dòng)的反應(yīng)，你也不可感到憤怒。你的毫不動(dòng)氣，可以在相形之下顯示出對(duì)方的態(tài)度很不成熟，而且，你的鎮(zhèn)定通常還能使他冷靜下來(lái)。

6.利用你自己地盤(pán)。

球隊(duì)在本地和外隊(duì)比賽，常較易獲勝。維護(hù)自己的權(quán)利也是一樣。在一位同事的辦公室或他的家里和他對(duì)抗，往往會(huì)處于下風(fēng)。因此，在可能范圍內(nèi)，最好在你自己的“領(lǐng)地”堅(jiān)持你的意見(jiàn)，這樣你便可以占到不少微妙的便宜。

7.利用非語(yǔ)言的暗示。

說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛要與對(duì)方保持接觸。不要反復(fù)不斷地說(shuō)明你的理由，要用停頓來(lái)加強(qiáng)效果。用適當(dāng)而非挑釁性的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)調(diào)你的論點(diǎn)。

8.不要虛作恫嚇。

你在虛張聲勢(shì)的時(shí)候，即使年幼的孩子也知道。要建立你的威信，就必須說(shuō)明你的合理期望，以及說(shuō)明如果這些期望不能達(dá)到時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么后果，然后貫徹到底。要贏得別人對(duì)你的尊重，只有讓他們確實(shí)知道你言出必行。

從消極變成積極并不是一條易走的路。你會(huì)失去一些親密或友好的關(guān)系。但是，為了爭(zhēng)取自己的自尊心，即使喪失幾個(gè)人的好感，也是值得的。當(dāng)你讓別人知道，他們對(duì)你的態(tài)度應(yīng)該象你對(duì)他們的態(tài)度一樣時(shí)，更為健全的新關(guān)系就會(huì)產(chǎn)生。畢竟，你的人際關(guān)系如何，應(yīng)該由你自己負(fù)責(zé)。