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    讓座的二年級(實用20篇)

    時間:2025-05-26 作者:FS文字使者

    優秀作文是對學生語言思維和寫作能力的全面評價,能夠展現學生的才華和潛力。閱讀優秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優點,讓自己的作文更具有創新性和獨特性。

    讓座的二年級(實用20篇)篇一

    星期五,動物學校舉行了一個秋游,有小猴、小狗、小兔、河馬還有小貓。正在回學校的時候,來了一位山羊伯伯,車里已經滿座了。山羊伯伯只好站在車里了,小猴看見了連忙站起來對山羊伯伯說:“山羊伯伯您請坐。”山羊伯伯說:“你真懂事!”其它小動物心里想:有位置不坐,偏偏要讓給別人坐,真笨。

    到了學校,山羊伯伯跟著動物們一起進了學校,動物們覺得很奇怪。喇叭響了,讓全體同學到操場。同學們到了操場,校長鄭重宣布:“山羊伯伯是我們學校來得領導,現在讓山羊伯伯來宣布誰是我們學校的尊老愛幼標兵吧!”山羊說:“標兵是小猴!我們一定要向小猴學習。”

    讓座的二年級(實用20篇)篇二

    小紅是個非常懂禮貌的人。

    一天,小紅乘公共汽車去外婆家,在半路上,上來了一位老奶奶。老奶奶手在發抖,售票員問:“誰能給老奶奶讓座呢?”

    小紅聽了,站起身來,說:“老奶奶,您坐我這吧,我可以站著。”

    老奶奶見了,說:“不,不,你還小,你坐吧。”

    小紅搖搖手說:“還是您坐吧,給老人讓座,是我們小學生應該做的。”說完,還把老奶奶扶到了位置上。老奶奶感激地說:“謝謝你,你真是個好孩子。”

    小紅說:“不用謝。”

    讓座的二年級(實用20篇)篇三

    今天去廣州圖書館少兒部看書。

    兒童部有很多人。除了孩子們的小木椅,所有的椅子都被別人拿走了。此刻,原本的好心情突然變壞了。唉,先去選本書吧!

    選完書,我發現長椅上空著一個座位。腦子里閃過一個念頭:去坐吧!你不坐下,別人就坐下!去吧!反正做起來也不是壞事,也不會被別人批評。

    坐下后,我安心看書。過了一會兒,我抬起頭,發現一個看起來像是初三的小姐姐困惑地四處張望,好像在找座位。

    突然想到剛才可憐兮兮的找座位,腦子里又閃過一個念頭,就像剛才…。

    “小姐姐,坐這個位置!”我突然站起來,同時脫口而出這句話。

    小姐姐水汪汪的大眼睛興奮地看著我,仿佛在說:謝謝大姐姐!

    我借了書,走出了圖書館的兒童部。我抬頭看著藍天,白云微笑著,好像在稱贊我給自己讓座。太陽笑了,好像很開心。

    不知道為什么心情變好了,所有的不快都一掃而光。我覺得藍天更藍,白云更白,陽光更亮。

    讓座的二年級(實用20篇)篇四

    我們老師經常在課堂上教我們。當在公共汽車上看到行動不便的人時,他們必須起身讓座。這是我們中華民族的美德。

    我記得有一次,我坐公交車回家。剛上車的時候只剩下一個空座位,我趕緊跑過去,坐下來滿意地看著窗外的風景。

    當公共汽車在下一站停下時,一個白發老人走了過來。上了車,發現已經沒有座位了,就站在過道里。坐在他周圍的那些人都是年輕的上班族。當他們看到爺爺站在他們旁邊時,他們像看到瘟疫一樣躲了起來。有些人迅速轉過頭,有些人瞇著眼睛假裝睡覺,絲毫沒有讓座的意思。

    我看著爺爺站在那里瑟瑟發抖,心里很難受。我趕緊站起來給爺爺讓座,爺爺感激地看著我,坐下后對我說了聲謝謝,讓我覺得很尷尬。

    我覺得尊老愛幼是中華民族的傳統美德,在公共場合一定要做到這種基本的文明禮儀。

    讓座的二年級(實用20篇)篇五

    星期五,動物學校舉行了一個秋游,有小猴、小狗、小兔、河馬還有小貓。正在回學校的時候,來了一位山羊伯伯,車里已經滿座了。山羊伯伯只好站在車里了,小猴看見了連忙站起來對山羊伯伯說:“山羊伯伯您請坐。”山羊伯伯說:“你真懂事!”其它小動物心里想:有位置不坐,偏偏要讓給別人坐,真笨。

    到了學校,山羊伯伯跟著動物們一起進了學校,動物們覺得很奇怪。喇叭響了,讓全體同學到操場。同學們到了操場,校長鄭重宣布:“山羊伯伯是我們學校來得領導,現在讓山羊伯伯來宣布誰是我們學校的尊老愛幼標兵吧!”山羊說:“標兵是小猴!我們一定要向小猴學習。”

    【給山羊讓座作文2】。

    一天,小白兔、小花貓、小狗、小猴還有河馬去上幼兒園。坐在公共汽車上,快到幼兒園了,老山羊上了車。小白兔、小花貓、小狗、小猴還上有河馬看見老山羊沒位子坐,小猴趕忙把老山羊扶到自己的座位上,請它坐下。老山羊笑咪咪對小猴說:“小猴,你真是個好孩子。”

    小朋友,你也要向小猴學習學習,繼續努力吧。

    讓座的二年級(實用20篇)篇六

    一天,一個小男孩要去一個小消防站玩。在公交車上,小男孩盯著窗外的美景說:“啊!”小男孩轉過頭,看到是一個叔叔不小心把頭撞到了車頂上。

    小男孩想:舅舅這么高,提這么多事,一定很辛苦吧。不讓座,怕叔叔再撞包,就說:“叔叔,讓我給你讓座!”大叔趕緊搖手說:“沒關系,我是成年人了,不能坐兒童座位。”。

    小男孩見叔叔不肯坐下,想了想,靈機一動。他悄悄地對叔叔說:“叔叔,你坐我的位置,我可以坐你的腿上嗎?”這樣,能一舉兩得嗎?”叔叔也覺得這是個好主意,笑著坐了下來。

    車上的人看到了,稱贊他是個愛思考的孩子。

    20xx.5.25。

    讓座的二年級(實用20篇)篇七

    一天,小白兔、小花貓、小狗、小猴還有河馬去上幼兒園。坐在公共汽車上,快到幼兒園了,老山羊上了車。小白兔、小花貓、小狗、小猴還上有河馬看見老山羊沒位子坐,小猴趕忙把老山羊扶到自己的座位上,請它坐下。老山羊笑咪咪對小猴說:“小猴,你真是個好孩子。”

    小朋友,你也要向小猴學習學習,繼續努力吧。

    讓座的二年級(實用20篇)篇八

    在一個陽光明媚的早晨,小白兔,小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室里津津有味地看書,小刺猬也來了。

    小刺猬拿著書向小白兔走過來了,一屁股坐在了小白兔旁邊,“呦!真刺人!”小白兔一下子跳了起來,叫著,疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說:“對不起,我不是故意的。”它剛要走的時候,小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說:“你別走,我和你坐!”小刺猬說:“可是我的刺會刺痛你的。”小烏龜拍拍自己的殼,說:“我不怕你的刺,我的殼可以保護我。”

    小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐,小白兔和小松鼠坐,它們一起專心致志地看起了書。

    讓座的二年級(實用20篇)篇九

    讓座(看圖寫)。

    正在這時,車上上來了一位腿不好的同學,小明不想給那位同學讓座,就假裝拿起一本書看了起來。

    這時,坐在小明前面的一位老奶奶對那位腿不好的同學說:“孩子,來,到我這兒來坐吧。”那位同學馬上說:“不用了,奶奶,還是您坐吧,我能堅持。”

    小明一直看著小妹妹,和那個腿不好的同學,心里想:“小妹妹,你真傻,竟然把自己的座位讓給別人,你站著吧,看你累不累!”

    突然,紅燈亮了,司機來了一個緊急剎車,小妹妹沒站住,一下子摔倒了,腿不好的小哥哥想去扶小妹妹,可是自己的`腿又不得勁,小明看到了這一切,,覺得有點不好意思,也不再“看書”了,忙去把小妹妹扶了起來,把自己的坐位讓給了她。小妹妹說:“謝謝你,小哥哥,你真好。”這時,全車的人都向小明伸出了大拇指,夸他是個懂事的好孩子,小明聽了還是有點不好意思,低下頭小聲地說:“我做的還不夠”。車上的人都笑了。

    讓座的二年級(實用20篇)篇十

    昨天我回西安家,我坐公交車上第一次看見了一位老奶奶,我問爸爸?爸爸要不咱們給這位老奶奶讓座,然后老奶奶下車時說:”謝謝你小朋友。“我說:”不客氣。“然后又有一位老奶奶上來我又給她讓座。

    爸爸夸我是好孩子,回來的時候我告訴了媽媽,媽媽也夸我好孩子。

    讓座的二年級(實用20篇)篇十一

    讓座,讓出的是文明素質,坐上的是溫馨的感覺。下面是小編為大家精心整理的關于寫讓座的。

    作文。

    二年級,希望能夠幫助到你們。

    隨著我漸漸長大,我已經讀二年級了,我每天要獨自坐公交車回家。

    一個風和日麗的下午,我放學后坐上了公交車,看見了車上還有最后一個座位。我連忙坐上去,到了第二站上來了一位滿頭銀發的老爺爺,他彎著腰駝著背。杵著拐杖,我看見這位老爺爺。我連忙說:“老爺爺您請坐。”老爺爺聽了,笑瞇瞇地說:“你真是一個好孩子。”看見爺爺坐在座位上后,表情輕松自在。聽著其他乘客的夸獎,我心里樂滋滋的。

    其實讓座并沒有什么大不了的事,因為我們的王老師教過我們,一定要保護弱小,我感覺到,自己一個簡單的動作,就給人帶來很大的方便。也懂得了贈人玫瑰,手留余香的。

    諺語。

    我和爸爸媽媽一起去公園玩,我們來到一個車站,等去公園的的公交車,大概五分鐘車子就來了,我們上了公交車,車上的上不是很擠還有空位置,我們就找了位置坐了下來。

    到了下一站的時侯上了一位老奶奶,只看她扶著拐杖搖搖晃晃地一在車廂走著。車上己經沒有了空位,我想如果車子一開多危險啊。于是,我馬上站起來和老奶奶說:“奶奶,我這有位置你請座吧。”老奶連聲謝謝。我連忙說不用。旁邊的人都夸我是個好孩子。

    一天,小亮要坐公共汽車去外婆家玩兒。車上的人非常多,小亮剛剛找到座位,就看見一位白發蒼蒼的老爺爺上來了。老爺爺一手拄著拐杖,一手拿著包兒。小亮笑著說:“老爺爺,請到這兒坐。”老爺爺說:“謝謝你,小朋友。”小亮說:“不用謝,這是我應該做的。”

    售貨員阿姨、車上的叔叔、抱著孩子的阿姨、白胡須的老爺爺都笑了。就夸獎小亮說:“這個小朋友真懂事。”

    一天,天氣晴朗,我和媽媽準備要乘公交車去小沙外婆家。我們在車站等了一會兒便上了公交車,上車后見還有許多空位便坐了下來。我看著窗外來來去去的汽車,心想:馬路車上的汽車這么多,該產生多少尾氣呀!

    車子一站一站地停過去,到了西門臺客隆時,車上己無一個痤位,過道上己站了好幾個人。這時,一位白發蒼蒼的老奶奶拄著柺杖,提著東西慢慢地走了上來,見她一邊把東西放在地上,一邊在口袋里掏零錢買票,這時車子開動了,老奶奶有點站立不穩,我連忙站起來説“老奶奶,坐我的位置吧!”老奶奶笑著說“謝謝你,小朋友”我笑了笑。

    過了這一站,又上來一位老人,坐在我們前面一排的叔叔趕緊起來讓座。一陣春風吹來,我心里曖洋洋的。

    今天,我和媽媽一起去外婆家玩。我們乘上58路公交車后,就各自找了一個座位坐了下來。

    才過了幾站,公交車上的人就已經擠得水泄不通。可是,有過了一站后,上來了一位阿姨,她一手抱著一個白白胖胖的小孩,一手提著重重的包站在車上,我看她站著很吃力,又很不安全,萬一來個急剎車,后果就不堪設想,我連忙站了起來,說:‘’阿姨,您坐下吧!“阿姨微笑地說;”小朋友,你自己坐吧。“我又堅定地說:”阿姨,還是你坐吧,我站得牢的。‘’。最后,在我的勸說下,阿姨終于坐了下來。阿姨說:‘’謝謝你,小朋友‘’。我說:‘’不用謝,這是我們少先隊員應該做的‘’。

    大家向我投來了贊許的目光,媽媽也向我豎起了大拇指。

    經過這次事后,終于讓我體會到了“幫助別人,快樂自己”這句話的意思。

    讓座的二年級(實用20篇)篇十二

    星期四下午放學后,我和媽媽迎著傍晚陽光的余輝,踏著輕快的腳步走向公交車站,準備回家。這會公交車站上已是人頭攢動,站滿了奔波一天下了班的人們。沒過一會,3路車慢慢地進站了,我隨著涌動的人群上了車,車上早已沒座位了,而且,過道上也站滿了人,我趕緊找個小縫隙鉆進去找個扶手扶住,我后面還跟了一個幼兒園的小妹妹,于是我們倆一塊握緊了扶手,這時,座位上一位漂亮的姐姐收拾了一下她身邊的幾包行李,起身讓座位給我們,我剛想招呼那小妹妹坐下時,轉眼看到一位白發蒼蒼的老奶奶正舉步艱難的擠向我們這邊,我想了一下后跟小妹妹說:可愛的妹妹,我們堅持站一會,把座位給那位老奶奶坐,好嗎?小妹妹點了點頭,讓開身子讓老奶奶坐了下來,邊上的乘客向我們投來贊許的目光。我心想:尊老愛幼本是我們中華的美德,我一定要以雷鋒叔叔為榜樣,繼續助人為樂!

    讓座的二年級(實用20篇)篇十三

    大年初四那一天,我們一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽車上發生了這樣一件事。當車行駛到大橋道站時,一下子上來了七八個人,其中有一位中年婦女,大約四十多歲的樣子,發現我前面有一個座位,便一個箭步飛快地跑到座位前,一邊用她的包占上座位,一邊對一個十六七歲的小伙子喊道:“兒子!快過來,這有座!”

    小伙子比她媽媽高出了快一頭,他二話沒說,一屁股就坐了上去,連讓都沒讓。我想:這個兒子真不懂事。我仔細打量著那位婦女,她身穿一件有點褪色的外衣,眼角的皺紋很深,瘦弱的身體隨著汽車不停地晃動著,不時地還咳嗽兩聲。她兒子呢,穿著一身嶄新的運動服和一雙雪白的運動鞋。悠閑地聽著mp3,還不時地哼哼兩句流行歌曲。絲毫不理會站在他身邊的媽媽有多辛苦。看到這我實在看不下去了,急忙站起來對那位阿姨說:“阿姨,您坐這吧!她有些不好意思地說:“謝謝,不用了。”她兒子看見了,臉“唰”的一下子紅了,連忙把座讓給了他的媽媽。這時我的心才舒服些。這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛護我們,我們也應該愛護她們、尊敬她們。

    讓座的二年級(實用20篇)篇十四

    星期天早上,歲歲吃完早飯后,他心想:我不如去公園用照相機拍些菊花的照片給媽媽看吧。于是他對媽媽說:“媽媽,我能去公園玩嗎?”媽媽說:“當然可以。”歲歲很高興的去了。

    他上了一輛公共汽車,上面幾乎坐滿了,他好不容易找到一個位子,趕緊坐了上去。這時,有一位哥哥上了車,他心想:老師經常教我們要講文明。于是連忙說:“哥哥你到我這里做吧。”哥哥小妹妹的.說:“小朋友不用了,謝謝你。”他又想:哥哥站著也不好,要不我想個好辦法。

    歲歲靈機一動,說:“哥哥,你先坐在座位上,我坐在你的腿上,怎么樣?”哥哥說:“好啊!”哥哥就坐在了座位上,貝貝一下子跳到了哥哥的腿上,坐下來了。

    讓座的二年級(實用20篇)篇十五

    在一個傾盆大雨的早晨,人們頂著風雨去上班。汽車站擠滿了人。他們都在等著乘公共汽車。公交車到站,有人上車,有人下車,但上車的人越來越多。很多人舒服的坐在座位上,都是年輕人,還有一個人還抱著一只小狗。在他們旁邊,有一個抱著嬰兒的阿姨,一個拄著拐杖的盲人爺爺。他們看起來很努力,嬰兒在哭!而那些有座位的年輕人,只關心自己,沒有人關心抱孩子的阿姨,也沒有人關心失明的爺爺。他們心寒,都是耳聞目睹,卻不讓座,要求別人讓座給站著的人。這些人這樣做對嗎?他們這樣做是不對的。就像是瞎了眼,沒有愛。

    我想對坐在這里的人說:“你不能這么小氣,你要大方,幫助有需要和需要的人是一件幸福的事。”讓座最美好,做好事從讓座開始!

    讓座的二年級(實用20篇)篇十六

    今天去鎮海跳舞,因為爸爸要用車,我和媽媽要坐車。走到車站的時候,我想我以前騎車的時候都是坐在媽媽腿上的。長大了想自己買票自己坐。我把這個想法告訴了我媽,她很贊同。

    當我到達車站時,一輛389路公共汽車慢慢地向我們駛來。我和媽媽各拿了兩枚硬幣,上了車,把硬幣放進了投幣箱。一個人找了個座位坐下。車一直往前開,里面的人越來越多。到了貴氣,一個老奶奶上來了。當我試著去做或不做的時候,坐在我前面的一個小孩立刻站了起來,讓老太太坐下。車里的每個人都稱贊這個孩子懂事。我羞愧地低下了頭。停了幾站,一個抱著孩子的'阿姨走了過來,我趕緊招呼她,讓她坐到我的座位上。阿姨說:“謝謝小朋友,你真懂事。”我說:“不客氣,這是我應該做的。”我看著媽媽。在我媽眼里,我看到了贊許的目光,我心里是幸福的。

    讓座的二年級(實用20篇)篇十七

    星期六,媽媽帶我去濱洲玩。

    在車上我坐著看風景,突然,一個急剎車,我的頭撞在了椅子上,這時,我看見一位白發蒼蒼的老奶奶手里抱著一個小孩,吃力的上了車,她看見一個位子也沒有了,只好站著。這時我毫不猶豫的站了起來說:“老奶奶,您坐吧”。老奶奶對我微笑著說“你真是個好孩子”。別人也對我豎起了大拇指,當然,我心理也是非常高興的,雖然,我站著有點累,但是我心理感覺比吃了蜜還甜,因為我幫助了別人。

    曾經在書上看到“幫助了別人快樂了自己”這句話,今天我深深體會到了這句話的含義。

    文檔為doc格式。

    讓座的二年級(實用20篇)篇十八

    一天下午哥哥送我去上英語班。我和哥哥上了車,車上的人非常多,我和哥哥只好站著。我的旁邊坐著一個小孩,小孩旁邊有一位白發蒼蒼老爺爺。

    汽車到了一站,。上來一個大哥哥。一上車大哥哥就從書包里拿出來了一本磚頭一樣厚的書,看了起來。這是汽車突然來了一個急剎車,大哥哥向后退了好幾步,差點摔倒。剛站穩大哥哥就捧起書好像什么都沒有發生過一樣。我對面的老爺爺急忙站起來拍拍大哥哥的肩膀說:“年親人你坐下來看吧”

    “不,大爺,您的年齡比較大,還是您坐吧”大哥哥說。

    看著這樣素不相識的乘客,我感動得流下來。

    讓座的二年級(實用20篇)篇十九

    有一天,小明要坐公共汽車去外婆家,他一上車,就坐到了位置,可算是幸運了,不一會兒,上來了一位白發蒼蒼的老奶奶,小明想:“要是讓座的話,我就沒位子了,可要是不讓的話,又覺得不是個好孩子。以前總聽老師說,尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,我想也是我們當代小學生應該做的吧!”于是小明對老奶奶說:“老奶奶,您坐這兒吧!”老奶奶笑著說:“謝謝你,小朋友。”這時,售票員、司機、車上的叔叔阿姨都投來了贊許的目光。

    小明到了外婆家,把這件事告訴了外婆,外婆也說小明做得很對,小明心里樂開了花。

    小明真是個好孩子,我們也要像小明學習哦!

    讓座的二年級(實用20篇)篇二十

    星期天下午,陽光明媚、萬里無云,小動物們在圖書館里看書。這時,小刺猬來了,它抱著一本書走過來,看見了小白兔旁邊的椅子是空的,就坐了下來。

    誰知她一坐下,小白兔就跳了起來,大叫:“哎呦,真刺人!”小刺猬趕緊站了起來,羞愧地低下頭,它說:“小白兔,對不起,你坐吧。”小刺猬難過地正準備走開,忽然,小烏龜連忙跑過去說:“小刺猬,你別走,我讓小白兔和小松鼠坐一起了,你和我一起坐吧!”小刺猬問:“可是,你不怕我的刺扎到你嗎?”小烏龜說道:“我有殼,堅硬著呢,不怕你的刺!”小刺猬聽了一瞬間就轉悲為喜。

    于是它們坐在了椅子上,津津有味地看起書來,不一會兒就天黑了。

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