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    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:XY字客

    讀后感既是自我反思的機(jī)會(huì),也是與他人分享思考和交流的平臺(tái)。以下是一些經(jīng)典讀后感范文的摘錄,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇一

    1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國(guó)小說(shuō)家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置,被稱作(英國(guó)小說(shuō)之父)。除了《魯濱遜漂流記》,他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長(zhǎng)》)、(《摩爾·弗蘭德斯》)、(《杰克上校》)等作品。

    2、英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海,曾(三次)離家到南美各地旅行。

    3、他航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了(28年)。

    4、他在孤島勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)(水稻)和(小麥)(填農(nóng)作物)。

    5、(《圣經(jīng)》)成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。

    6、一直到第28個(gè)年頭一艘(英國(guó))(填國(guó)籍)船來(lái)到該島附近,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,才返回英國(guó)。

    7、這時(shí)他父母雙亡,魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益,并把一部分贈(zèng)給幫助過(guò)他的人。

    8、伴魯濱遜度過(guò)晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。

    9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。

    10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹(shù)上)睡覺(jué)。

    11、在荒島上,魯濱遜剛開(kāi)始主要的食物是(野山羊),由于擔(dān)心彈藥用完,他就把他們捉住飼養(yǎng)起來(lái)。

    12、偶然機(jī)會(huì),魯濱遜抖裝飼料的袋子,過(guò)了雨天,抖袋子的地方長(zhǎng)出了(稻)苗和(麥)苗。

    13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡,給它起名叫(波兒)。

    14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥),他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。

    15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。

    16、魯濱遜用近(兩)年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船,還挖了一條(六)尺的運(yùn)河,把船運(yùn)到了半里外的小河里。

    17、救了“星期五”,魯濱遜知道在另一個(gè)島上住著十五個(gè)(西班牙)人,是海船失事后逃上去的。

    19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦),不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪,好容易才保住了性命。

    20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經(jīng)商,這一次他成功了。

    21、魯濱遜第三次出航極為不幸,他們遇到了(土耳其海盜),被俘虜,變成了奴隸,逃出后抵達(dá)巴西,在那里獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)(種植園),生活過(guò)得很順?biāo)臁?/p>

    22、魯濱遜第四次航行是去(販賣(mài)黑奴),遭遇颶風(fēng),一連十二天。當(dāng)行駛到(南美)洲一個(gè)島嶼附近時(shí),船突然觸礁,遂遭滅頂之災(zāi)。

    23、魯濱遜有一包錢(qián)幣,約值(36)金鎊。可對(duì)于島上的生活來(lái)說(shuō),它們卻是(倒霉而無(wú)用的東西),都已經(jīng)發(fā)霉了。

    24、魯濱遜來(lái)到島上第(23)年的(12)月,突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后,他救下一個(gè)俘虜,那天是(星期五),因此,這個(gè)俘虜名叫(星期五),他成了魯濱遜的仆人。

    25、(1686)年(12)月(19)日,魯濱遜帶著仆人乘船離開(kāi)海島,他一共在島上生活了(28)年(2)個(gè)月(29)天。

    26、魯濱遜認(rèn)為荒島上可分兩季:(旱季)和(雨季)。

    二、簡(jiǎn)答題。

    1、魯濱遜是如何到達(dá)孤島的?

    答:在一次出海經(jīng)商時(shí),船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,只有魯濱遜幸存,被海浪卷到孤島上。

    2、魯濱遜在荒島上是如何計(jì)算日月的?

    答:在一個(gè)方柱的四邊,每天用刀刻一個(gè)凹口,每七天刻一個(gè)長(zhǎng)一倍的凹口,每一月刻一個(gè)再長(zhǎng)一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷,可以計(jì)算日月了。

    3、魯濱遜所寫(xiě)的“利害差異表”有什么意義?

    答:把種.種可能都分析出來(lái),無(wú)論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來(lái),從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái),學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。

    4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書(shū)的行為?

    答:魯濱孫記日記的行為,表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要,證明自己活得明白,在長(zhǎng)時(shí)間里沒(méi)有走失在這種荒島上,他也更有理由相信上帝的存在。有了這個(gè)前提,就有了活下去的精神支柱。

    5、這本書(shū)用第一人稱來(lái)寫(xiě)有什么好處?

    答:好處是小說(shuō)情境顯得更為真切,作者與讀者的距離縮小了,可以十分詳盡地描寫(xiě)魯濱遜的心理活動(dòng)。這就大大加強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)效果,讀來(lái)興味盎然。

    6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?

    答:衣:一開(kāi)始的舊衣服,和水手服,到最后的羊皮衣服。

    食:打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。

    住:一開(kāi)始是搭建的小屋,到死去的巨大山羊的天然大洞穴,自己做桌椅。

    行:自己造船出行。

    由一開(kāi)始的委屈度日變成自給自足,還解救了“星期五”作伴。

    7、魯濱遜在第一次遇到風(fēng)浪時(shí)是怎么想的?

    答:他想如果他能幸存,他將像一個(gè)真正的回頭浪子,回到他父親的身邊去。

    8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?

    答:瘧疾。用煙葉治療。

    9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實(shí)的?

    答:葡萄藤、椰子樹(shù)、橘子樹(shù)、檸檬樹(shù)、橙子樹(shù)。把葡萄、白檸檬、檸檬儲(chǔ)藏起來(lái)作為雨季時(shí)期的食物。

    10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?

    答:在海難中,同船的11個(gè)人中,就他一人活著,這是上帝對(duì)他的特別關(guān)照;從船上獲得了維持生活的大量必需品,這是上帝對(duì)自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”,最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強(qiáng)地活下去的理由。

    11、魯濱遜是怎樣回到英國(guó)的?

    答:28年后一天,有一艘英國(guó)船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長(zhǎng)奪回了他的船,跟他一起回到了英國(guó)。

    12、魯濱遜回到英國(guó)后生活怎樣?

    答:父母去世,但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來(lái)的一千二百個(gè)金幣之外,還有因差事得的兩萬(wàn)英鎊。最后結(jié)了婚,生了三個(gè)孩子,一生平靜。

    13、當(dāng)魯濱遜的妻子不幸死后,他心中又怎樣想?

    答:出洋的欲望又強(qiáng)烈起來(lái),于是魯濱遜就以一個(gè)私家客商的身份,搭船到東印度群島去,到他的已變成新殖民地的島去逗留。

    14、通過(guò)這本書(shū)中魯濱遜的一些經(jīng)歷,我們知道風(fēng)向決定什么?

    答:決定了雨季時(shí)間的長(zhǎng)短。

    15、我們可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人?

    答:他不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng),生存信念十分執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,勤于創(chuàng)造。

    16、從中我們可以學(xué)到什么?

    答:面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí),不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存人的潛力是無(wú)限的,但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。

    17、這本書(shū)在英國(guó)社會(huì)中有什么作用與意義?

    答:它為英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義啟蒙小說(shuō)開(kāi)辟了道路,成為英國(guó)第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。

    18、魯濱遜身上具有哪些精神?

    答:不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng),熱愛(ài)生活生命。

    19、魯濱遜的四個(gè)住房條件?

    答:平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。

    20、這本書(shū)是用什么形式寫(xiě)的?

    答:以自傳的形式。

    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇二

    當(dāng)我讀到“我差不多淡忘了要回英國(guó)、回到文明社會(huì)去”時(shí),我深深地震撼了,魯濱遜竟然有如此強(qiáng)大的野外生存能力。要是別人,必定早已死亡。

    在這么惡劣的環(huán)境下,還能造出房子、貯藏室,而且還有后門(mén)。

    當(dāng)我看完全書(shū)時(shí),我已佩服地五體投地了,孤身一人走遍荒島,還結(jié)識(shí)了一個(gè)野人,有吃有住生活得很是滋潤(rùn)。一個(gè)人,能在荒山野嶺安居樂(lè)業(yè),多么不容易啊!而且,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有野人、野獸出沒(méi)很危險(xiǎn)。從這一點(diǎn),就能看出,魯濱遜多么勇敢、多么厲害、不畏險(xiǎn)惡、勇往直前。

    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇三

    寒假里,我讀了《魯濱遜漂流記》之后,覺(jué)得魯濱遜的形象十分高在奉承那種學(xué)會(huì)生存的精神鼓舞著我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

    讀完這本閱讀,我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅與堅(jiān)貞不屈的精神,而回過(guò)頭來(lái)想想自己,獨(dú)自一人在家時(shí),把房門(mén)鎖得緊緊的,燈全部打開(kāi),當(dāng)聽(tīng)到門(mén)的.腳步聲就瑟瑟發(fā)抖……如果換我在孤島我肯定會(huì)活活餓死或害怕死,家長(zhǎng)在家里,我過(guò)著風(fēng)衣食無(wú)憂的生活,可謂是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,而魯濱遜呢,既要解決吃的問(wèn)題,穿的問(wèn)題還有各種問(wèn)題……這也形成了鮮明的對(duì)比。我也從中感受到了自己要在困難中汲取生的希望,讓生的希望永不磨滅!也使我想到美國(guó)海明威《老人與海》中的一句話:一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他可就是打不敗他!這句話運(yùn)用在魯濱遜身上,十分恰當(dāng)。我也從中悟出了魯濱遜那種意志與精神是堅(jiān)不可摧的!

    讀了這篇小說(shuō),我覺(jué)得自己應(yīng)該邁出為堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的女孩。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信做一個(gè)全新的自我!讓雖人對(duì)我另有一番看法。讓自己不再哭哭啼啼,在絕望的境地里挖掘出生的希望,使自己永久保存魯濱遜堅(jiān)貞、不屈的意志,使自己學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)與意志。讓自己在困難中尋找出生的希望!

    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇四

    1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國(guó)小說(shuō)家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置,被稱作(英國(guó)小說(shuō)之父)。除了《魯濱遜漂流記》,他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長(zhǎng)》)、(《摩爾·弗蘭德斯》)、(《杰克上校》)等作品。

    2、英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海,曾(三次)離家到南美各地旅行。

    3、他航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了(28年)。

    4、他在孤島勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)(水稻)和(小麥)(填農(nóng)作物)。

    5、(《圣經(jīng)》)成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。

    6、一直到第28個(gè)年頭一艘(英國(guó))(填國(guó)籍)船來(lái)到該島附近,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,才返回英國(guó)。

    7、這時(shí)他父母雙亡,魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益,并把一部分贈(zèng)給幫助過(guò)他的人。

    8、伴魯濱遜度過(guò)晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。

    9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。

    10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹(shù)上)睡覺(jué)。

    11、在荒島上,魯濱遜剛開(kāi)始主要的食物是(野山羊),由于擔(dān)心彈藥用完,他就把他們捉住飼養(yǎng)起來(lái)。

    12、偶然機(jī)會(huì),魯濱遜抖裝飼料的袋子,過(guò)了雨天,抖袋子的地方長(zhǎng)出了(稻)苗和(麥)苗。

    13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡,給它起名叫(波兒)。

    14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥),他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。

    15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。

    16、魯濱遜用近(兩)年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船,還挖了一條(六)尺的運(yùn)河,把船運(yùn)到了半里外的小河里。

    17、救了“星期五”,魯濱遜知道在另一個(gè)島上住著十五個(gè)(西班牙)人,是海船失事后逃上去的。

    19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦),不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪,好容易才保住了性命。

    20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經(jīng)商,這一次他成功了。

    21、魯濱遜第三次出航極為不幸,他們遇到了(土耳其海盜),被俘虜,變成了奴隸,逃出后抵達(dá)巴西,在那里獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)(種植園),生活過(guò)得很順?biāo)臁?/p>

    22、魯濱遜第四次航行是去(販賣(mài)黑奴),遭遇颶風(fēng),一連十二天。當(dāng)行駛到(南美)洲一個(gè)島嶼附近時(shí),船突然觸礁,遂遭滅頂之災(zāi)。

    23、魯濱遜有一包錢(qián)幣,約值(36)金鎊。可對(duì)于島上的生活來(lái)說(shuō),它們卻是(倒霉而無(wú)用的東西),都已經(jīng)發(fā)霉了。

    24、魯濱遜來(lái)到島上第(23)年的(12)月,突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后,他救下一個(gè)俘虜,那天是(星期五),因此,這個(gè)俘虜名叫(星期五),他成了魯濱遜的仆人。

    25、(1686)年(12)月(19)日,魯濱遜帶著仆人乘船離開(kāi)海島,他一共在島上生活了(28)年(2)個(gè)月(29)天。

    26、魯濱遜認(rèn)為荒島上可分兩季:(旱季)和(雨季)。

    二、簡(jiǎn)答題。

    1、魯濱遜是如何到達(dá)孤島的?

    答:在一次出海經(jīng)商時(shí),船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,只有魯濱遜幸存,被海浪卷到孤島上。

    2、魯濱遜在荒島上是如何計(jì)算日月的?

    答:在一個(gè)方柱的四邊,每天用刀刻一個(gè)凹口,每七天刻一個(gè)長(zhǎng)一倍的凹口,每一月刻一個(gè)再長(zhǎng)一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷,可以計(jì)算日月了。

    3、魯濱遜所寫(xiě)的“利害差異表”有什么意義?

    答:把種.種可能都分析出來(lái),無(wú)論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來(lái),從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái),學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。

    4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書(shū)的行為?

    答:魯濱孫記日記的行為,表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要,證明自己活得明白,在長(zhǎng)時(shí)間里沒(méi)有走失在這種荒島上,他也更有理由相信上帝的存在。有了這個(gè)前提,就有了活下去的精神支柱。

    5、這本書(shū)用第一人稱來(lái)寫(xiě)有什么好處?

    答:好處是小說(shuō)情境顯得更為真切,作者與讀者的距離縮小了,可以十分詳盡地描寫(xiě)魯濱遜的心理活動(dòng)。這就大大加強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)效果,讀來(lái)興味盎然。

    6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?

    答:衣:一開(kāi)始的舊衣服,和水手服,到最后的羊皮衣服。

    食:打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。

    住:一開(kāi)始是搭建的小屋,到死去的巨大山羊的天然大洞穴,自己做桌椅。

    行:自己造船出行。

    由一開(kāi)始的委屈度日變成自給自足,還解救了“星期五”作伴。

    7、魯濱遜在第一次遇到風(fēng)浪時(shí)是怎么想的?

    答:他想如果他能幸存,他將像一個(gè)真正的回頭浪子,回到他父親的身邊去。

    8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?

    答:瘧疾。用煙葉治療。

    9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實(shí)的?

    答:葡萄藤、椰子樹(shù)、橘子樹(shù)、檸檬樹(shù)、橙子樹(shù)。把葡萄、白檸檬、檸檬儲(chǔ)藏起來(lái)作為雨季時(shí)期的食物。

    10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?

    答:在海難中,同船的11個(gè)人中,就他一人活著,這是上帝對(duì)他的特別關(guān)照;從船上獲得了維持生活的大量必需品,這是上帝對(duì)自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”,最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強(qiáng)地活下去的理由。

    11、魯濱遜是怎樣回到英國(guó)的?

    答:28年后一天,有一艘英國(guó)船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長(zhǎng)奪回了他的船,跟他一起回到了英國(guó)。

    12、魯濱遜回到英國(guó)后生活怎樣?

    答:父母去世,但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來(lái)的一千二百個(gè)金幣之外,還有因差事得的兩萬(wàn)英鎊。最后結(jié)了婚,生了三個(gè)孩子,一生平靜。

    13、當(dāng)魯濱遜的妻子不幸死后,他心中又怎樣想?

    答:出洋的欲望又強(qiáng)烈起來(lái),于是魯濱遜就以一個(gè)私家客商的身份,搭船到東印度群島去,到他的已變成新殖民地的島去逗留。

    14、通過(guò)這本書(shū)中魯濱遜的一些經(jīng)歷,我們知道風(fēng)向決定什么?

    答:決定了雨季時(shí)間的長(zhǎng)短。

    15、我們可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人?

    答:他不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng),生存信念十分執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,勤于創(chuàng)造。

    16、從中我們可以學(xué)到什么?

    答:面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí),不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存人的潛力是無(wú)限的,但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。

    17、這本書(shū)在英國(guó)社會(huì)中有什么作用與意義?

    答:它為英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義啟蒙小說(shuō)開(kāi)辟了道路,成為英國(guó)第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。

    18、魯濱遜身上具有哪些精神?

    答:不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng),熱愛(ài)生活生命。

    19、魯濱遜的四個(gè)住房條件?

    答:平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。

    20、這本書(shū)是用什么形式寫(xiě)的?

    答:以自傳的形式。

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    魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)體面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海,到了倫敦,從那購(gòu)買(mǎi)了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。

    第四次航海時(shí),船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上同伴全部遇難,唯有魯濱遜幸存,只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。接著他用削尖的木樁在帳篷周?chē)鷩蠔艡冢趲づ窈笸诙淳幼 K煤?jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具,獵野味為食,飲溪里的淡水,度過(guò)了最初遇到的困難。

    他開(kāi)始在島上種植大麥和稻子,自制木臼、木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊,讓其繁殖。他還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。還在荒島的另一端建了一個(gè)“鄉(xiāng)間別墅”和一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)。雖然這樣,魯濱遜一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法。他砍倒一棵大樹(shù),花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟,但船實(shí)在太重,無(wú)法拖下海去,只好前功盡棄,重新另造一只小的船。

    魯濱遜在島上獨(dú)自生活了后。一天,他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個(gè)腳印。不久,他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過(guò)火的痕跡,原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴。魯濱遜驚愕萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕,更加留心周?chē)氖挛铩V钡降?4年,島上又來(lái)了一群野人,帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后,救出了其中的一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖澹贼敒I遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后,“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。接著,魯濱遜帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。

    不久有條英國(guó)船在島附近停泊,船上水手叛亂,把船長(zhǎng)等三人拋棄在島上,魯濱遜與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了那幫叛亂水手,奪回了船只。他把那幫水手留在島上,自己帶著“星期五”和船長(zhǎng)等離開(kāi)荒島回到英國(guó)。此時(shí)魯濱遜已離家35年(在島上住了28年)。他在英國(guó)結(jié)了婚,生了三個(gè)孩子。妻子死后,魯濱遜又一次出海經(jīng)商,路經(jīng)他住過(guò)的荒島,這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民,將島上的土地分給他們,并留給他們各種日用必需品,滿意地離開(kāi)了小島。

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    17世紀(jì)中葉,魯濱遜·克魯索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭,他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。

    后來(lái)遭遇船難而流落荒島,英國(guó)流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下,運(yùn)用水手時(shí)代訓(xùn)練而來(lái)的地理方位標(biāo)示、天象人文觀測(cè)、日移與潮汐變化登計(jì)法等與奧妙的自然搏斗。同日,記錄下自己的荒島生涯,并隨時(shí)等待時(shí)機(jī)逃離絕境。魯濱遜在自治的日歷星期五這一天,救下了食人族男孩星期五,星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來(lái)的,無(wú)法再回到他的部族。隨著兩個(gè)人的朝夕相處,魯濱遜面對(duì)一個(gè)與自己不同種族、宗教及文化的人,慢慢改變了自己,兩人發(fā)展成亦父亦友的情誼。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來(lái)經(jīng)歷20多年荒島生活的精神支柱。

    2、星期五。

    星期五是一個(gè)野人,有一次在沙灘上差點(diǎn)被另一個(gè)部落的野人吃掉,但魯濱遜最后救了他,正好當(dāng)天是星期五,所以魯濱遜就給他命名為“星期五”。也由于他們之間的真摯友誼他才得以存活下去,并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個(gè)樸素、忠誠(chéng)的朋友和智慧的勇者,他知恩圖報(bào),忠誠(chéng)有責(zé)任心,適應(yīng)能力強(qiáng),他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過(guò)了許多年,星期五的到來(lái)讓魯濱遜圓了歸家夢(mèng),自己則做了魯濱遜的助手。星期五要求上進(jìn),很快就融入了文明人的生活,是個(gè)樂(lè)觀,可愛(ài)的人。

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    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇五

    魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神,是否深深打動(dòng)了大家了,那么你知道六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感該怎么寫(xiě)嗎?下面給大家分享關(guān)于六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感,歡迎閱讀!

    上個(gè)星期,我讀完了《魯濱孫漂流記》,這本書(shū)原著為英國(guó)作家丹尼爾?笛福。里面的內(nèi)容有悲慘的也有令人感到安慰的。

    這一本書(shū)的主要內(nèi)容:從前有一個(gè)名為魯濱孫的英國(guó)人,他很喜歡航海和冒險(xiǎn),最大的愿望就是走遍天涯海角。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),穿上的桅桿吹斷了,船也翻了,他的同伴們都死了,只有他賠大浪吹到了一個(gè)荒島上。第二天,魯濱孫看到了翻了的船。他到船艙了找了許多可以用,吃的東西和以一條狗和兩只貓。接著魯濱孫在一個(gè)山坡上搭起了一座簡(jiǎn)陋的帳蓬。魯濱孫在島上定居下來(lái)以后,每天拿著槍帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚(yú),還把捕到的山羊蓄養(yǎng)起來(lái)。還有種起了莊稼。他在荒島上生活了二十六年以后,他看到三十多個(gè)野人上岸了,他救下了一個(gè)野人,取名為星期五,他開(kāi)始教化星期五,星期五也漸漸的學(xué)會(huì)了說(shuō)話。有一天,一艘英國(guó)的船只上的水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和星期五就下了船長(zhǎng),船長(zhǎng)答應(yīng)帶它們回英國(guó)去。半年后,魯濱孫終于回到了英國(guó)。

    魯濱孫他又自己的夢(mèng)想這是好事情,我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)自己的夢(mèng)想。可是,他卻在一次航海中飄到了荒島。但是,他并沒(méi)有因?yàn)檫@里什么都沒(méi)有,與世隔絕就輕言放棄自己的生命,而他則是處處尋覓生機(jī),想辦法生活下去。而生活中的我們呢,我們不會(huì)遇到像魯濱孫那樣的遭遇,那我們就更不應(yīng)該輕言放棄了。有時(shí)學(xué)習(xí)中,碰到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題,自己不會(huì)解答,就不做了,不解答了,這樣的做法是錯(cuò)誤的,我們應(yīng)該跟加積極的去尋找解答的方法,問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,問(wèn)父母都可以啊,就是不能放棄。生活中,你也許做錯(cuò)過(guò)什么事或是做什么事不會(huì)而受傷以后就再也不做了,這樣也是錯(cuò)誤的,如果你做錯(cuò)了,沒(méi)事的失敗乃是成功之母,可以再嘗試的,不會(huì)做可以學(xué),熟能生巧啊。總而言之,不論遇到什么困難,遇到了再大的困難,都不能輕言放棄的。

    從前有個(gè)叫魯濱遜的孩子,他是個(gè)英國(guó)人,生長(zhǎng)在一個(gè)很有錢(qián)的家庭,他有兩個(gè)哥哥,大哥曾是一名中尉,在一次與西班牙人的戰(zhàn)斗中犧牲了,二哥至今下落不明。他是家里最小的,父母一直都很寵愛(ài)他,讓他從小就接受了良好的教育,還準(zhǔn)備讓他長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)法律,他爸爸媽媽給他打的基礎(chǔ),這輩子都可以享受衣食無(wú)憂的生活。

    可魯濱遜有自己的理想和抱負(fù),對(duì)航海充滿了好奇心,想環(huán)游世界,卻遭到了父母的反對(duì),可他不愿意過(guò)那種安逸的生活,為了追求自己的理想,在他十九歲那年和他的一位好友坐船去了倫敦,遨游在航海中,他們?cè)獾胶1I的襲擊,他用自己的智慧和勇敢逃脫了海盜船長(zhǎng)的控制,朝著自己的理想和目標(biāo)勇往直前,他經(jīng)歷的大風(fēng)大浪的艱辛、生與死的考驗(yàn),他靠自己頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神克服了種種困難。他在島上生活了二十八年,艱苦的生活使得他學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng),如種植、廚藝、燒陶器,在他觀察和探索中,生活變得豐富多彩,他很善于思考問(wèn)題,也很有先見(jiàn)之明,防范意識(shí)也很強(qiáng),非常有正義感,珍惜朋友之間的友誼,他們面對(duì)強(qiáng)大的敵人和野獸,用自己的機(jī)智、勇敢戰(zhàn)勝了他們,魯濱遜還有寬廣的胸懷,沒(méi)有把俘虜殺害,而且還將島上的生產(chǎn)生活知識(shí)傳授給他們。魯濱遜重返家園后,經(jīng)過(guò)自己的努力經(jīng)營(yíng),成了千萬(wàn)富翁,他不僅富有,還帶領(lǐng)著其他人也勤勞致富。

    英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過(guò)一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

    小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束地生活。即使流落荒島,也決不氣餒。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。現(xiàn)在,在西方,“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。

    《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)不朽的名著,還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們。”

    我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

    在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

    魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)造,去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

    常言道:“讀一本好書(shū),就像交一個(gè)益友。”這不,我就交了這樣一個(gè)益友——《魯賓遜漂流記》。

    主人公魯賓遜是一個(gè)永不滿足,不斷追求的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活,也不愿死守父親的家產(chǎn),雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。1651年9月1日,魯濱遜不顧家人的反對(duì),執(zhí)意踏上了航海征程。一路上,他九死一生,流落荒島竟達(dá)28年。但是他并沒(méi)有自暴自棄,憑著自己的雙手和熱情,不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境,還改造了大自然。最后在1687年7月1日,魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國(guó)。

    人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我們?cè)谏钪忻獠涣藭?huì)遇到挫折和困難,可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生,敢于同命運(yùn)較量,將挫折當(dāng)做動(dòng)力,將逆境視為考驗(yàn),更加努力拼搏,就能獲得成功。都說(shuō)“患難困苦,是磨練人格之學(xué)校”,我們無(wú)需贊美逆境,但必須正視逆境,無(wú)論遇到何種困境,也絕不能放棄希望,有時(shí)候,希望往往就近在眼前,比我們想象的還要近得多。

    說(shuō)到“堅(jiān)持”,我不由地想到了自己。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽帶著我來(lái)到樓下的小院里學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車(chē),搖搖晃晃地向前騎去。一開(kāi)始,我們?cè)谠鹤永锪镞_(dá)了幾圈后,媽媽突然松手,我頓時(shí)慌了手腳,“啪”的一聲,連人帶車(chē)摔了個(gè)四腳朝天。“不學(xué)了!不學(xué)了!”我揉著_,剛才的興奮勁早就蕩然無(wú)存,只有淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。這時(shí),我突然想到了魯濱遜,“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,對(duì),我不能放棄!于是,我重新打起精神,跌到了爬起,爬起了跌倒。“功夫不負(fù)有心人”,最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

    在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的云翳。

    寒假里我讀了一本集思想性,文學(xué)性和藝術(shù)性為一體的探險(xiǎn)生活的通俗性經(jīng)典名著—《魯賓遜漂流記》。

    這個(gè)故事講述的是一個(gè)英國(guó)的水手因船沉而流落荒島,在進(jìn)退無(wú)路的情況下,他靠自己的雙手,憑著自己的智慧,花了很長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間,把荒島變?yōu)槭劳馓以础_€勇敢的救出一個(gè)土著人——星期五。他們共同生活,后來(lái),一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島,魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船離開(kāi)荒島,返回英國(guó),過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。

    魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服,他的樂(lè)觀主義精神也讓我佩服,初到荒島魯濱遜因沒(méi)有助手,工具不全缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花費(fèi)很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。他做好多事情都是白費(fèi)力氣,但他并不灰心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從新做起,毫不棄累。辛苦的勞動(dòng)總是有回報(bào)的。克服的許多困難才得到了許多東西。

    看完這本書(shū),使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

    我不禁反省自己,以前做事一但不成功,就會(huì)氣餒,沒(méi)有信心再做下去。讀了這本書(shū)后,我深深體會(huì)到這樣做是不對(duì)的,應(yīng)該向魯賓遜那樣,不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),又從新開(kāi)始做起,不達(dá)目的誓不罷休。讀了《魯濱遜漂流記》,我真是受益匪淺。

    合上這本書(shū),我依舊意猶未盡。

    書(shū)中一個(gè)個(gè)刻骨銘心的畫(huà)面令我懷念。

    魯濱遜,出生在一個(gè)中等家庭中,而他卻有一個(gè)特別的夢(mèng)想航海。當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)行時(shí),他也遇到了許多困難,當(dāng)然的困境也就是流落荒島。但他依舊百折不撓,一個(gè)個(gè)的挫折讓他越挫越勇,他勇敢起來(lái),他樂(lè)觀起來(lái),終于,他戰(zhàn)勝困難。

    當(dāng)然,我最佩服魯濱遜的就數(shù)他那樂(lè)觀生活的態(tài)度,無(wú)論多么困苦。還記得魯濱遜流落在荒島的前幾年,他居然還富有情趣的養(yǎng)羊呀,種莊稼呀。好像下半生要住那似的。

    我?你問(wèn)我?那就跟你講講那件糗事。

    有一天,我和幾個(gè)朋友一起出去野炊,野炊就野炊吧,可千萬(wàn)別迷路了。好,很不幸的,我們真迷路了。天陰沉沉的,風(fēng)涼颼颼的,朋友們會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了呢?我往附近看看什么也沒(méi)有,只有幾只飛過(guò)的烏鴉。我抽噎著,心想我是一定走不出去了甚至覺(jué)得自己是要死在那了,因?yàn)槲覍?shí)在是太餓了。第二天早上,我覺(jué)得自己好像老了幾十歲,救援隊(duì)趕來(lái),我甚至沒(méi)有力氣呼喊。他們救了我以后問(wèn)我的情況,我說(shuō)我實(shí)在是太餓了。他們便大笑起來(lái),說(shuō)你是出來(lái)野炊的吧,為啥還會(huì)餓?我恍然大悟,原來(lái)在我的背包里還有幾塊面包和幾瓶牛奶,不可思議的是里面居然還有一個(gè)手機(jī)。

    哎,我想我是無(wú)法與魯濱遜那般樂(lè)觀,居然一遇到困難就對(duì)生活失去信心,若魯濱遜在荒島上也像我這樣,先是自己失去信心,再對(duì)生活失去渴望,那可能早就死在荒島里了。

    讀了這本書(shū)后,我收獲良多,我相信,只要我有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),并為之付出汗水,永遠(yuǎn)不向挫折低頭,保持一顆理智的頭腦和樂(lè)觀的態(tài)度,我也可以成為下一個(gè)魯濱遜!

    好吧,說(shuō)到這里你是不是也想和我一起行動(dòng)了呢?那就讓我們一起努力吧!

    這個(gè)暑期,我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書(shū)主要講的是英國(guó)青年魯賓遜不幸流落荒島,挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄,對(duì)抗殘忍食人族,又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長(zhǎng)奪回自己的船只,最后平安回到自己祖國(guó)的故事。

    魯賓遜小的時(shí)候有著極強(qiáng)的好奇心,不想平庸地度過(guò)一生,便夢(mèng)想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻,魯賓遜還是聽(tīng)不進(jìn)去,硬是要出海。剛開(kāi)始,他就經(jīng)歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西,經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園,但他因?yàn)楦杏X(jué)人手不夠,去非洲買(mǎi)黑奴時(shí)船因?yàn)轱L(fēng)暴而沉沒(méi),所以不幸流落荒島。

    魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上,搭起帳篷,放好武器,開(kāi)始過(guò)著孤零零的生活。不過(guò),魯賓遜非常樂(lè)觀豁達(dá),他沒(méi)有沮喪,并開(kāi)始建設(shè)家園。他開(kāi)展曬葡萄干增加食物;開(kāi)始制作陶器,煮羊肉湯;甚至做獨(dú)木舟,環(huán)游荒島。

    有一天,魯賓遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人,魯賓遜就把要被吃的人救出來(lái),并給他取名“星期五”。星期五很快就學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。他善良勇敢,并忠于魯賓遜,所以他很快就成了魯賓遜親密無(wú)間的好朋友。過(guò)了很多年的一天,魯賓遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國(guó)船在島上靠岸,最后得知,這條船的船長(zhǎng)被背叛了,魯賓遜便幫助船長(zhǎng)收復(fù)了大船,并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉(xiāng)。

    這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽(tīng)父母勸告冒險(xiǎn)出海,而后又流落荒島,造就了他傳奇的一生,他超強(qiáng)的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭(zhēng)的精神十分令人敬佩。我想,一方面要學(xué)習(xí)魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神,另一方面也要虛心聽(tīng)取別人的建議,畢竟“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”嘛!

    今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),感受非常深。魯濱孫有個(gè)理想就是走遍天涯海角,跨越太平洋,他面對(duì)這么艱苦的生活條件,竟然還可以生存下去,這是多么堅(jiān)強(qiáng),如果我是魯濱孫的話,肯定很害怕,肯定會(huì)失去信心。

    當(dāng)我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時(shí),我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了,那是一種心靈上的震動(dòng),一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我心頭,如果我是魯濱孫,我會(huì)永遠(yuǎn)失去生存的希望,因?yàn)槟抢镆粋€(gè)人也沒(méi)有,會(huì)感到孤獨(dú),感到害怕。

    如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他一樣忙嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順便,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力和勇氣。

    如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)的時(shí)候,我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

    我不得不承認(rèn)我自己太軟弱了,父母、學(xué)校,為我們鋪設(shè)了一條成長(zhǎng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我整天抱怨這,抱怨那,這真是太不應(yīng)該了,我是幸福的,所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。

    在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都能迎刃而解,我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣我們才能進(jìn)步。

    我們需要去開(kāi)拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神,他的這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇六

    1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國(guó)小說(shuō)家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置,被稱作(英國(guó)小說(shuō)之父)。除了《魯濱遜漂流記》,他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長(zhǎng)》)(《摩爾·弗蘭德斯》)(《杰克上校》)等作品。

    2、英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海,曾(三次)離家到南美各地旅行。

    3、他航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了(28年)。

    4、他在孤島勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)(水稻)和(小麥)(填農(nóng)作物)。

    5、(《圣經(jīng)》)成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。

    6、一直到第28個(gè)年頭一艘(英國(guó))(填國(guó)籍)船來(lái)到該島附近,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,才返回英國(guó)。

    7、這時(shí)他父母雙亡,魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益,并把一部分贈(zèng)給幫助過(guò)他的人。

    8、伴魯濱遜度過(guò)晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。

    9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。

    10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹(shù)上)睡覺(jué)。

    11、在荒島上,魯濱遜剛開(kāi)始主要的食物是(野山羊),由于擔(dān)心彈藥用完,他就把他們捉住飼養(yǎng)起來(lái)。

    12、偶然機(jī)會(huì),魯濱遜抖裝飼料的袋子,過(guò)了雨天,抖袋子的地方長(zhǎng)出了(稻)苗和(麥)苗。

    13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡,給它起名叫(波兒)。

    14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥),他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。

    15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。

    16、魯濱遜用近(兩)年的時(shí)間造了一只獨(dú)木船,還挖了一條(六)尺的運(yùn)河,把船運(yùn)到了半里外的小河里。

    17、救了“星期五”,魯濱遜知道在另一個(gè)島上住著十五個(gè)(西班牙)人,是海船失事后逃上去的。

    19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦),不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪,好容易才保住了性命。

    20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經(jīng)商,這一次他成功了。

    21、魯濱遜第三次出航極為不幸,他們遇到了(土耳其海盜),被俘虜,變成了奴隸,逃出后抵達(dá)巴西,在那里獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)(種植園),生活過(guò)得很順?biāo)臁?/p>

    22、魯濱遜第四次航行是去(販賣(mài)黑奴),遭遇颶風(fēng),一連十二天。當(dāng)行駛到(南美)洲一個(gè)島嶼附近時(shí),船突然觸礁,遂遭滅頂之災(zāi)。

    23、魯濱遜有一包錢(qián)幣,約值(36)金鎊。可對(duì)于島上的生活來(lái)說(shuō),它們卻是(倒霉而無(wú)用的東西),都已經(jīng)發(fā)霉了。

    24、魯濱遜來(lái)到島上第(23)年的(12)月,突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后,他救下一個(gè)俘虜,那天是(星期五),因此,這個(gè)俘虜名叫(星期五),他成了魯濱遜的仆人。

    25、(1686)年(12)月(19)日,魯濱遜帶著仆人乘船離開(kāi)海島,他一共在島上生活了(28)年(2)個(gè)月(29)天。

    26、魯濱遜認(rèn)為荒島上可分兩季:(旱季)和(雨季)。

    二、簡(jiǎn)答題。

    1、魯濱遜是如何到達(dá)孤島的?

    在一次出海經(jīng)商時(shí),船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,只有魯濱遜幸存,被海浪卷到孤島上。

    2、魯濱遜在荒島上是如何計(jì)算日月的?

    在一個(gè)方柱的四邊,每天用刀刻一個(gè)凹口,每七天刻一個(gè)長(zhǎng)一倍的凹口,每一月刻一個(gè)再長(zhǎng)一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷,可以計(jì)算日月了。

    3、魯濱遜所寫(xiě)的“利害差異表”有什么意義?

    把種.種可能都分析出來(lái),無(wú)論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來(lái),從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái),學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。

    4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書(shū)的行為?

    魯濱孫記日記的行為,表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要,證明自己活得明白,在長(zhǎng)時(shí)間里沒(méi)有走失在這種荒島上,他也更有理由相信上帝的存在。有了這個(gè)前提,就有了活下去的精神支柱。

    5、這本書(shū)用第一人稱來(lái)寫(xiě)有什么好處?

    好處是小說(shuō)情境顯得更為真切,作者與讀者的距離縮小了,可以十分詳盡地描寫(xiě)魯濱遜的心理活動(dòng)。這就大大加強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)效果,讀來(lái)興味盎然。

    6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?

    衣:一開(kāi)始的舊衣服,和水手服,到最后的羊皮衣服。

    食:打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。

    住:一開(kāi)始是搭建的小屋,到死去的巨大山羊的天然大洞穴,自己做桌椅。

    行:自己造船出行。

    由一開(kāi)始的委屈度日變成自給自足,還解救了“星期五”作伴。

    7、魯濱遜在第一次遇到風(fēng)浪時(shí)是怎么想的?

    他想如果他能幸存,他將像一個(gè)真正的回頭浪子,回到他父親的身邊去。

    8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?

    瘧疾。用煙葉治療。

    9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實(shí)?

    葡萄藤、椰子樹(shù)、橘子樹(shù)、檸檬樹(shù)、橙子樹(shù)。把葡萄、白檸檬、檸檬儲(chǔ)藏起來(lái)作為雨季時(shí)期的食物。

    10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?

    在海難中,同船的11個(gè)人中,就他一人活著,這是上帝對(duì)他的特別關(guān)照;從船上獲得了維持生活的大量必需品,這是上帝對(duì)自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”,最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強(qiáng)地活下去的理由。

    11、魯濱遜是怎樣回到英國(guó)的?

    28年后一天,有一艘英國(guó)船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長(zhǎng)奪回了他的船,跟他一起回到了英國(guó)。

    12、魯濱遜回到英國(guó)后生活怎樣?

    父母去世,但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來(lái)的一千二百個(gè)金幣之外,還有因差事得的兩萬(wàn)英鎊。最后結(jié)了婚,生了三個(gè)孩子,一生平靜。

    13、當(dāng)魯濱遜的妻子不幸死后,他心中又怎樣想?

    出洋的欲望又強(qiáng)烈起來(lái),于是魯濱遜就以一個(gè)私家客商的身份,搭船到東印度群島去,到他的已變成新殖民地的島去逗留。

    14、寫(xiě)一位名人對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。

    孩童時(shí)期,這部書(shū)只是讀來(lái)有趣,成人之后再去讀,就會(huì)知道這是不朽的杰作。

    --美國(guó)專欄作家費(fèi)迪曼。

    15、通過(guò)這本書(shū)中魯濱遜的一些經(jīng)歷,我們知道風(fēng)向決定什么?

    決定了雨季時(shí)間的長(zhǎng)短。

    16、我們可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人?

    他不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng),生存信念十分執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,勤于創(chuàng)造。

    17、從中我們可以學(xué)到什么?

    面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí),不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存人的潛力是無(wú)限的,但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。

    18、這本書(shū)在英國(guó)社會(huì)中有什么作用與意義?

    它為英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義啟蒙小說(shuō)開(kāi)辟了道路,成為英國(guó)第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。

    19、魯濱遜身上具有哪些精神?

    不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng),熱愛(ài)生活生命。

    20、魯濱遜的四個(gè)住房條件?

    平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。

    21、這本書(shū)是用什么形式寫(xiě)的?

    以自傳的形式。

    22、寫(xiě)出魯濱遜說(shuō)的一句表現(xiàn)他堅(jiān)毅品質(zhì)的話。

    “我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”

    23、小說(shuō)歌頌和贊揚(yáng)了什么?

    歌頌資本原始積累時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)冒險(xiǎn)和進(jìn)取精神,贊揚(yáng)和肯定勞動(dòng)的偉大價(jià)值。

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    十八世紀(jì)一個(gè)英國(guó)船上的水手在航行中和船長(zhǎng)發(fā)生沖突,被拋棄在一個(gè)荒島上。在與人世完全隔絕的島上,他獨(dú)自生活了四年多,才被一個(gè)航海家?guī)Щ赜?guó)。這件事在當(dāng)時(shí)引起社會(huì)上的轟動(dòng)。笛福從這件事得到了很大的啟發(fā),創(chuàng)作了“魯濱遜漂流記”這部不朽的杰作。

    第一部分:魯濱遜離家三次航海經(jīng)歷,在巴西買(mǎi)了種植園。

    第二部分:小說(shuō)的主體,是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。

    第三部分:敘述他從荒島回來(lái)后,由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的故事。

    魯濱遜這個(gè)典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的發(fā)展,所以這一部分是全書(shū)的精華。17世紀(jì)中葉,魯濱遜·克魯索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭,他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。到后來(lái)經(jīng)歷了20多年的荒島生活。

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    讀了《魯濱遜漂流記》后,我對(duì)書(shū)中主人公的所做所為感動(dòng)不已。他雖然漂流到了一座無(wú)人的荒島,但還是頑強(qiáng)拼搏,在那里生活了足足二十八年,最后終于回到了自己的祖國(guó)。

    剛開(kāi)始,他和同伙們一起出海,可是在海上遇難,船也沉了,同伙們都死在了大海里。最后只有他一個(gè)人被海水沖到了荒島上,陪他的只有一只狗和貓。但是他并沒(méi)有放棄自我,努力定居生存下來(lái)。他在半浮在海面上的船里找到了食物,但找到的食物很快就會(huì)被吃完。可他很聰明,把在島上的山羊畜養(yǎng)起來(lái),又種了麥子。后來(lái),魯濱遜救下了一個(gè)野人”星期五”,和他一起生活。再后來(lái),魯濱遜看到了一艘被海盜劫持的輪船,他便救下船長(zhǎng),和”星期五”一起回了英國(guó)。

    讀完了這本書(shū),我不禁想到自己的生活,難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)嗎?我在家里,對(duì)學(xué)習(xí)極其不認(rèn)真。每當(dāng)我遇到了數(shù)學(xué)難題,如果自己做不出來(lái),一是依賴手機(jī)查作業(yè)幫,二就是空著題不做。現(xiàn)在,我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜頑強(qiáng)拼搏的精神,遇到不懂的題,要想盡辦法把它弄懂,不要依賴手機(jī),不然的話就一點(diǎn)效率也沒(méi)有啦。

    我們不管遇到什么困難,都要有從容樂(lè)觀的心態(tài)去克服。的確,魯濱遜的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

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    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇七

    《魯濱遜漂流記》是一部具有永久魅力的作品,盡管以前有看過(guò)這部電影,但讀了這本書(shū)后,才真正了解這個(gè)故事的意義。

    魯濱遜是一個(gè)勇敢、智慧、熱情、堅(jiān)強(qiáng)的人,這點(diǎn)從書(shū)中可以看出。魯濱遜從小腦子里就充滿遨游四海的夢(mèng)想,曾經(jīng)瞞著父母去航海。結(jié)果第一次航行船就遇到暴風(fēng)沉沒(méi)了,他好不容易逃出才保住了性命。可是,這次經(jīng)歷并沒(méi)有讓魯濱遜氣餒。沒(méi)過(guò)多久,他便再次起航。

    雖然這次出海并沒(méi)有發(fā)生意外,但是第三次出海卻被的土耳其海盜俘虜,逃出生天后,被葡萄牙船只解救,從而到達(dá)巴西。雖然前幾次的出海幾乎都是九死一生,但執(zhí)著的魯濱遜為了自己的夢(mèng)想,又再次出海。不幸的是,船遇到了巨大海浪,被沖到荒無(wú)人煙的小島。

    勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜并沒(méi)有感到絕望,而是調(diào)整心態(tài)開(kāi)始了荒島生活。他運(yùn)用智慧,從島上現(xiàn)有的物質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始入手,經(jīng)過(guò)幾十年努力后,他有了足夠的食物,還能制造出簡(jiǎn)單的生活用品,日子過(guò)的悠哉悠哉。而且不久又成功的解救了一個(gè)野人,并收養(yǎng)他,教會(huì)了他說(shuō)話,還給他起了一個(gè)意味深長(zhǎng)的名字:“星期五”。

    似乎是魯濱遜的執(zhí)著打動(dòng)了上天,他在一次意外中成功的救了一個(gè)船長(zhǎng),幫他平息了內(nèi)亂,后來(lái),他終于回到了英國(guó)。這時(shí),他已經(jīng)在島上整整住了三十五年!

    是魯濱遜冒險(xiǎn)、實(shí)干精神終于幫自己完成了夢(mèng)想。

    我想,一個(gè)人為了夢(mèng)想,竟然可以獨(dú)自在荒島生活三十五年,這種精神真的值得所有人學(xué)習(xí)!

    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇八

    《魯賓遜漂流記》講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,不聽(tīng)父母勸阻,去海外歷險(xiǎn),不想?yún)s被困于孤島之上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力,運(yùn)用自己的所學(xué)所知,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于頑強(qiáng)地存活了下來(lái),并還救援并教化了野人“星期五”,成了島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

    這本書(shū)的作者是丹尼爾·笛福,他是英國(guó)小說(shuō)家。出生于倫敦。父親營(yíng)屠宰業(yè),信奉不同于國(guó)教的長(zhǎng)老會(huì)。笛福原姓福,1703年后自稱笛福。他受過(guò)中等教育,但沒(méi)有受過(guò)大學(xué)古典文學(xué)教育。他一直保持不同于國(guó)教信仰的立場(chǎng),政治上傾向于輝格黨。他受枷刑時(shí)散發(fā)了他的長(zhǎng)詩(shī)《枷刑頌》,諷刺法律的不公,圍觀的倫敦市民把他奉為英雄。1704年至1713年,他為哈利主辦《評(píng)論》雜志,制造輿論,搜集情報(bào)。

    文中,魯濱尋得冷靜沉著使我敬佩。

    有一次考試,我前面都冷靜答題,只有智慧屋的一道題我不會(huì)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就當(dāng)我心急如火時(shí),我想起了魯濱遜,他在那么危險(xiǎn)時(shí),都能冷靜對(duì)待,我為什么不可以呢?于是我靜下心來(lái),冷靜理清思路,最終答出了那道思考題。

    還有一次,我在家做飯,因?yàn)橛蜏靥珶幔鹈畿f了上來(lái),我嚇得慌了陣腳,但很快冷靜下來(lái)。我根據(jù)老師說(shuō)的,先關(guān)了油煙機(jī),然后拿起鍋蓋,猛的蓋在了鍋上。過(guò)了一會(huì)兒,火苗漸漸的滅了。我長(zhǎng)出了一口氣。

    讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,而要冷靜看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。

    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇九

    提到《魯賓遜漂流記》,誰(shuí)的腦海里不是立刻浮現(xiàn)出一個(gè)頭戴羊皮便帽,身穿羊皮外衣,羊皮短褲,腳上穿著一雙類似短靴的鞋,腰間系著一條羊皮帶子,背上背著筐子,肩上掛著兩個(gè)羊皮袋子,扛著一把槍,臉上長(zhǎng)著大胡子的人物形象呢?我也不例外。讀完這本書(shū)后我也深深的被魯濱遜的那種積極樂(lè)觀,不畏艱難的精神給深深的吸引了。

    《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱孫為了追求夢(mèng)想不顧父母反對(duì)決定要遠(yuǎn)航,可他在一次海難中,被巨浪沖到了一個(gè)與世隔絕荒島上,那是一個(gè)沒(méi)有任何生存工具的地方。但他以樂(lè)觀的心態(tài)坦然去面對(duì)了這一切,依靠他的智慧與他堅(jiān)韌不拔的意志,用一雙巧手做帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種莊稼、養(yǎng)牲畜,一個(gè)人在荒島上創(chuàng)造了奇跡。可是,平靜的生活被一個(gè)留在沙灘上的腳印徹底打亂了,夢(mèng)里出現(xiàn)了被野人追殺的場(chǎng)面,不久這個(gè)夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí),魯濱遜在危難中救下了一個(gè)善良的野人。從此,他就有了一個(gè)忠誠(chéng)的仆人和伙伴,生活不再寂寞,回家的念頭也越來(lái)越強(qiáng)烈。一次,一個(gè)遇難的船長(zhǎng)來(lái)到荒島上,他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船,就送他返回故鄉(xiāng)。于是,他戰(zhàn)勝了那些叛徒,回到了自己的家鄉(xiāng)。他算了一下,竟然在孤島上生存了二十八年之久。

    我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種面對(duì)困難永不投降、樂(lè)觀對(duì)待的心態(tài)和他在島上智捉山羊,勇斗野人的智慧和膽量。現(xiàn)在想想,如果是我漂流到了荒島上,我可不一定會(huì)像魯賓遜一樣那么樂(lè)觀的生活,可能會(huì)有能活一天是一天的心理,所以我們要學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀心態(tài),永遠(yuǎn)對(duì)明天充滿希望。所以我們要好好學(xué)習(xí),同時(shí)也要多補(bǔ)充課外知識(shí),災(zāi)難總是發(fā)生在我們不經(jīng)意間,讓我們用勇敢和智慧克服它們吧。

    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇十

    在暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》令我深有感觸,它的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。

    如果一個(gè)人有夢(mèng)想,就要從小熱愛(ài)關(guān)于那個(gè)夢(mèng)想的一切,并且朝著那個(gè)方向大步邁進(jìn),這樣才會(huì)成功。然而,魯濱遜就是一個(gè)活生生的例子,他從小就不用功父親的期望是讓他當(dāng)一名律師,但是他把所有的心思都放在航海冒險(xiǎn)上。他總是胡思亂想,喜歡聽(tīng)航海冒險(xiǎn)的故事,總是期盼著自己有一天能夠出海冒險(xiǎn)。隨著時(shí)間的慢慢推移,魯濱遜對(duì)冒險(xiǎn)就越向往,他不顧父母的阻攔出海冒險(xiǎn)。在一路上,魯濱遜遇到了以前的一位朋友與他一起出海,一路上,魯濱遜勇往直前,不畏艱險(xiǎn),實(shí)干巧干。令我十分佩服,有一次,我不小心被一樣堅(jiān)硬的東西戳破了皮,只是流了一點(diǎn)血而已,我就忍不住哇哇大哭起來(lái)了,而且一直哭個(gè)不停,還怨人憂天。然而,這種困難不過(guò)是歷險(xiǎn)路上的九牛一毛罷了,我要向他學(xué)習(xí),在我的.認(rèn)識(shí)里魯濱遜應(yīng)該是一個(gè)遇到困難不輕言放棄的人,是一個(gè)真正地勇者,我已經(jīng)不能用一個(gè)“佩服”來(lái)形容了,就算用無(wú)數(shù)個(gè)“佩服”來(lái)形容也表達(dá)不了我對(duì)他的欽佩之情。他的百折不撓,勇往直前,永不放棄的精神都是我最佩服的。

    28年一個(gè)令人驚嘆不已的數(shù)字,而就是魯濱遜他撐了過(guò)來(lái),他在海上漂泊了28年,如果是我,我一定會(huì)放棄,因?yàn)樵诨膷u上一分一秒都快要死了一般,更何況是28年。

    然而,就是魯濱遜創(chuàng)造了荒島上28年的奇跡。

    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇十一

    冒險(xiǎn),讓人感覺(jué)刺激而又精彩。但真正的冒險(xiǎn),并非想象中的那么簡(jiǎn)單,想要在冒險(xiǎn)中存活下來(lái),學(xué)會(huì)生存這一項(xiàng)本領(lǐng)必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起,就在向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中踏去,也就走上了生存的道路,想在這社會(huì)中尋找到立足之地,就必須學(xué)會(huì)生存。

    我對(duì)魯濱遜的敬佩之情絲毫沒(méi)有減少,因?yàn)樵谖覀兊纳钪校S多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。爬山時(shí),你是否有足夠萬(wàn)千更多毅力要登到山頂?考試時(shí),你又是否有信心和勇氣做到最好?日常生活中的一些小事,我們也要想魯濱遜那樣,不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。一個(gè)人如果只是空想著自己所想得到的東西,不如用自己最真實(shí)的行動(dòng)去獲取!

    面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),魯濱遜并沒(méi)有絕望,而是用樂(lè)觀向上的一面,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷,也證明給我們看:只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆,勇于拼搏,不輕言放棄,才能鑄造輝煌的人生!

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    六年級(jí)的魯濱遜漂流記讀后感(精選12篇)篇十二

    當(dāng)你一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己孤身一人,一無(wú)所有時(shí),你會(huì)怎么想?怎么做?有的人會(huì)抱怨上蒼,自暴自棄。而有的人會(huì)冷靜自持,從頭來(lái)過(guò)。我們的英雄魯濱遜就是后者。

    這本書(shū)是英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的,講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島,冷靜樂(lè)觀的面對(duì)困難,用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造生活所需,堅(jiān)強(qiáng)的在荒無(wú)人煙的小島上度過(guò)了28年的歲月,最終遇到路過(guò)的船只,順利返回的故事。

    讀完整本書(shū),我的心久久不能平靜,書(shū)中描述的荒島,環(huán)境是多么惡劣,條件是多么艱苦,連最基本的生活所需都難以保障,這樣的地方因?yàn)轸敒I遜的到來(lái)而變了樣。魯濱遜初到這里,沒(méi)有抱頭痛哭,也沒(méi)有慌亂,更沒(méi)有輕言放棄,而是鎮(zhèn)定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善住所,忙的沒(méi)時(shí)間去傷感,去顧影自憐。既來(lái)之則安之,魯濱遜把荒島上的日子過(guò)得有滋有味,實(shí)在是令人佩服。不久后他還救到另一個(gè)人,給他起名星期五,做他的仆人,兩個(gè)人相伴過(guò)日子。

    魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的,他面對(duì)困難,永不言棄,樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。

    雖然魯濱遜是個(gè)虛構(gòu)的文學(xué)形象,但是現(xiàn)實(shí)生活中也有像他一樣的人,比如《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,身殘志堅(jiān)的張海迪,失去聽(tīng)力的音樂(lè)家貝多芬,等等,他們都是我們的榜樣。面對(duì)艱難困苦,從不輕言放棄,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的信念,勤勞的雙手、智慧的大腦,去創(chuàng)造美好的生活,去改變世界,去創(chuàng)造奇跡。

    是的,每個(gè)人的人生都會(huì)有艱難,都會(huì)有挫折,面對(duì)這些不如意,樂(lè)觀積極的去接受,勇敢頑強(qiáng)的去戰(zhàn)勝,這樣的人生才會(huì)異彩紛呈!

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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情。媽媽,如果我是一顆閃爍的星星,那您就
    自我介紹時(shí),我們可以加入一些幽默或有趣的內(nèi)容,以增加與對(duì)方的親近感。如果你正在準(zhǔn)備一個(gè)自我介紹,以下范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。我是土木專業(yè)的一名_級(jí)應(yīng)屆本科畢業(yè)生
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    一份真正認(rèn)真寫(xiě)得出色的檢討書(shū),是對(duì)自己最真實(shí)的反應(yīng)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)參考范文,希望可以給大家寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)提供一些靈感和啟示。
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    通過(guò)撰寫(xiě)辦公室工作總結(jié),可以對(duì)工作中取得的成果和存在的問(wèn)題進(jìn)行深入思考。以下是一些值得借鑒的辦公室工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助和啟發(fā)。
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校中的交流、合作和表現(xiàn)的途徑。為了方便各位家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)會(huì),這里提供了會(huì)議的時(shí)間地點(diǎn)安排,請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。尊敬的x老師和所
    通過(guò)編寫(xiě)策劃書(shū),我們能夠更好地整合資源、明確目標(biāo)、規(guī)劃活動(dòng)和評(píng)估效果。以下是一些經(jīng)典的策劃書(shū)范文,通過(guò)借鑒和參考,或許能為您的項(xiàng)目帶來(lái)一些新的思路和點(diǎn)子。
    心得體會(huì)是我們與他人分享和交流的重要資源,通過(guò)互相交流,我們能夠不斷豐富自己的思想和知識(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作
    通過(guò)發(fā)言稿,可以清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),傳達(dá)信息,引導(dǎo)聽(tīng)眾思考。真實(shí)、生動(dòng)的事例可以使發(fā)言稿更加具有說(shuō)服力和影響力。各位老師、同學(xué)們:下午好!今天我校全體師生隆重
    工作計(jì)劃表可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,避免任務(wù)拖延和延誤。工作計(jì)劃表范文中還提供了各種不同的工作計(jì)劃格式和樣式,可以根據(jù)自己的需求選擇適合自己的模板
    調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn),它要求我們有較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的調(diào)查報(bào)告實(shí)例,這些案例展示了不同領(lǐng)域的調(diào)查方法和分析結(jié)果。
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)體差異,以保證教學(xué)的針對(duì)性和個(gè)性化。如果你正在制定教學(xué)計(jì)劃,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文,或許可以給你一些幫助。
    撰寫(xiě)演講稿時(shí),教師需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,結(jié)構(gòu)合理,而且要體現(xiàn)教師的個(gè)性和特點(diǎn)。如果你正在準(zhǔn)備一篇教師演講稿,以下是一些經(jīng)典案例供你參考。希望能給你一些啟示和思路。
    通知的發(fā)送方式可以選擇電子郵件、短信、公告等,根據(jù)實(shí)際需要決定。通知范文的閱讀能夠幫助我們更好地理解通知的寫(xiě)作風(fēng)格和方式。1、抗洪救災(zāi),匹夫有責(zé);齊心合力,度過(guò)
    承包合同是建立承攬關(guān)系的法律文件,規(guī)定了承包方應(yīng)履行的工作內(nèi)容和委托方應(yīng)支付的報(bào)酬。下面是一些承包合同的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法,供大家參考。1、御足天下行。2、給愛(ài)
    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)記著一個(gè)
    春節(jié)有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵,是中華民族的重要文化符號(hào)。在以下的春節(jié)總結(jié)范文中,我們可以看到不同人的體驗(yàn)和感悟,希望能給大家提供一些思路和靈感。
    述職報(bào)告對(duì)于事業(yè)發(fā)展和職業(yè)晉升非常重要,是職業(yè)規(guī)劃中的一環(huán)。這些是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:您們好!
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