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我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇一
校園是我成長的馬達，是我有出息的明燈。校園是一個大海，那我們就是吸收知識海洋的海綿。讓我們更加融入這個世界。
老師，就像勤勞的園丁，他幫助我們成長和獲得知識。老師像一縷陽光，那我們就是大地，他用自己的知識陽光沐浴著我們，是老師給我們智慧。
有的人說學習簡單，就像大象踩螞蟻，同學們，虛心使人進步，驕傲使人落后，家長很重視學習，但你不能像應付老板一樣，應付家長。學習是自己學的，獲得知識也是自己獲得的，而不是用來炫耀成績的。有些同學喜歡完成了老師的任務，就想痛痛快快地玩，同學們，你們要想，今天還有哪個知識點沒掌握？自己再翻開書看看找找，只有這樣，才能頑固復習，保證學過的知識不忘，考試才能取得好成績！
有的人說學習難，他們只是學的不夠用心，竅門還沒有掌握。說實話，學習就像玩游戲，你需要每節課都認認真真的學，最后，才能獲得寶貴的知識。
知識就像美食，他能看著你，它的美味誘惑讓你想得到它。知識還像紅磚，你要搭建一個“智慧小屋”，等你建成的時候，就是你學有所成的時刻！
有的人覺得考試難，其實，考試就是考驗你這學期你獲得的知識，和你的學習成果。考試就像試金石，能試出誰是努力學習了，誰是沒有努力學習的。
如果把兩個人放在一起，誰會學習好？都會。因為人都是一樣的，學習不好不一定真的不好，就在于他愿不愿意學，想不想學。
同學們，社會的進步在于你我他，未來的新星，也是你我他，讓我們一起走向人生的巔峰！一起迎接未來的無限可能吧！
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇二
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了快樂。
當晨曦徐徐拉開帷幕，開始了清新絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧校園，我呼著新鮮的空氣，望著藍藍的天，我的心情是多么的愉快。
早晨的校園，花壇中散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土氣味樸鼻而來，這種氣息讓人精神飽滿。同學們正在教室里讀書，那聲音傳遍整個校園，為學校增添了許多生機。
校園里充滿了智慧，當老師提問題的時候，舉的小手如同一片海，回答問題時有的眉頭緊皺.有的滿臉笑容，有的急得光想哭出來……那種種神情有趣級了。我最喜歡上快樂讀吧課，同學們認真的表情令人琢磨不透，似乎已經和書的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他們的喜、怒、哀、樂，讀玩后他們輕輕合上書本，閉上眼，還回味著文章的無限快樂。
智慧校園有著無限的快樂。課間時光，他們有的踢毽子，有的跳繩……，都玩的無必快樂，笑的比陽光還燦爛。
到了放學，他們都會歡呼，放學了、放學了，他們就像展翅待飛的小天使！我愛我的智慧校園和我敬愛的老師。
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇三
我的校園里，是一個快樂又美麗的一個校園。而且充滿智慧。
今天，我們的語文老師讓我們想一個題。可是我的同桌不會。我說:這一個題是這樣，那樣的，我的同桌一下子就會了。語文老師叫了我的同桌。我同桌說:是這樣的，老師看他回答對了就讓她坐下了。
那第二節課，數學老師讓我們也想一題數學題。可是這道題我不會寫。我就問了我同桌，你會這道題嗎？我就問，他說:這道題我會，我來給你說是這樣這樣的，可是數學老師看見了，說:你們在這里干什么哪！現在是上數學課的時間，在干什么呀！很兇地說。就這樣老師叫我回答問題，可是我回答對了老師還讓我站在坐位上了。
到了第三節課，是語文課，語文老師又讓我們想一題語文題是一個很簡單的題。我和我的同桌都會，老師叫起了我的同桌，可是他回答錯了，老師讓他站在后面了。老師又開始講題了，可是有人在敲門。有班里面的人去開門了，一看是語文老師在找數學老師等一會要去開會呢！
到了第四節課了，是體育課。我們下了樓梯，我看見我們學校，進學校的口那可美麗了，想是一個小花園好美呀！這些歡有黃色的也有大紅色的，還有橙色的什么樣的都有。
這就是我們的，快樂又美麗的智慧的校園。如果你來到了這個校園也會很快樂也很美麗很智慧的校園。
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇四
我的學校沒有花壇，沒有高樓大廈，卻有一副令人陶醉的風景。
春天，鮮花盛開，大地萬物復蘇，雨姑娘搖了搖自己輕盈的身體，下起了蒙蒙細雨。小草被春天喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸了伸懶腰，好奇的望著新世界，眼里流出了未來的希望。歌唱的小鳥，鮮艷的`花朵，可愛的校生一起構成了這燦爛的春天，春天帶來了生機，帶來了希望。
夏天，綠樹成蔭，酷熱無比，教學樓門前的兩顆合歡樹就為我們乘涼，它撐開了巨傘，為我們遮陽，但是一到大中午，天空萬里無云，天氣悶熱悶熱的，可不像清晨和傍晚那樣涼爽，知了一個勁兒地叫，好像要用全身力氣，控訴那熱的難受的天氣，樹葉無精打采的卷著，鳥兒們也聊累了，都在樹上打盹。
秋天，樹葉枯萎了，雖然學校沒有果樹，卻能感受到春天的氣息，樹葉黃了，枯了，從空中飄下來，像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。
不說鮮花盛開，鳥語花香的春天，不說綠樹成蔭，生機勃勃的夏天，也不說枯葉飄落，碩果累累的秋天，單說這冬天，冬天是寒冷的，在那呼嘯的北風里，人們不僅打起了哆嗦，學校的房屋上，大樹上，小路上，操場上，全都有冬爺爺的腳印，小伙伴們打雪仗，堆雪人，玩得非常開心，我喜歡大雪紛紛的冬季。
我的智慧校園，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特，迷人的風景。
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇五
在河南省，登封市的嵩山腳下有一座美麗的校園————中岳中心小學。
當我背著書包高高興興的來到學校進入校園，就能看到高大的辦公樓映入眼簾，辦公樓上有一個巨大的鐘表，它見證了我們每天快樂的學習時間。辦公樓兩邊就是我們的教學樓了，站在很遠的地方都能聽到朗朗的讀書聲，就像一群百靈鳥在高聲歌唱。上課時，同學們就安安靜靜的回到教室里去學習，老師在講臺上用他響亮又好聽的聲音耐心的給大家講課，讓同學們遨游在知識的'海洋里。下課時，同學們就飛快地沖出教室，在走廊上歡快地玩耍、嬉戲。
操場上，一棵棵高大的樹就像很多士兵筆直的站立在操場上，守護著我們健康的成長。操場的正前方有一根空心鐵桿，它的上面有一面鮮紅的五星紅旗，像一只大鳥舞動著翅膀。操場的周圍還有很多的花草，一陣微風佛過，吹得花草“嘩啦，嘩啦”響，我們的五星紅旗還像個指揮家一樣，指揮著花兒、草兒唱歌、跳舞，美麗極了。每天第二節課下課后，同學們就像被弓射出箭一樣飛奔向操場上，整齊的排好隊，隨著音樂高興地翩翩起舞。
這就是我的智慧校園，它給我帶來了歡樂，伴隨著我健康成長。
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇六
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:老師你早，每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥大姐姐踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著梧桐樹，一棵棵挺拔的梧桐就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，紅白相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學樓，在我們的教學樓前面就是我們開心快樂的游戲場所--操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場兩邊是籃球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校--我的大家庭！
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇七
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的'小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來??那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。玩游戲的，有在教室里，專心讀書的。同學們各自都干著自己喜歡的事。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇八
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了歡樂！
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
還有管樂隊的`同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來??那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業的。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！
我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂。
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇九
寶石是最耀眼的，可是我的學校比寶石更耀眼。我的學校是一個充滿活力充滿智慧的校園。
走進校園，右邊是優美的教學樓，左邊是寬闊的操場，就像美麗的大草原。操場上有籃球場地，有足球場地，還有橡膠跑道，就像五線譜一樣。操場旁邊有郁郁蔥蔥的樹木，有五顏六色的花朵，花朵像仙子一樣，散發著芬芳撲鼻的香味，還有一個追夢的噴泉，那里承載著每一個小朋友的夢想。
走進校園里，從遠處就能聽到朗朗讀書聲，看――小朋友們正在讀書呢。
鈴聲響了，我們飛快的走進教室，我們的第一節課是王老師的語文課。她的課生動有趣，每當老師提問的時候，小朋友們就會積極的回答問題，而且老師對我們負責，又體貼。記得有一次下課的時候，老師找到我說：“下一次我們班升旗演講由你來擔任，行嗎？”當我聽到老師對我說這些話的時候。我心里既高興又害怕，高興的是，老師能給我這樣的機會；害怕的是，怕自己做不好，辜負老師的期望。王老師似乎看出了我的想法，用鼓勵的話說服了我。
星期一到啦，我穿著制式校服，帶著鮮紅鮮艷的紅領巾走到升旗臺上。手拿話筒，心里緊張極了，可是當我想到王老師對我說的那些鼓勵的話語，我竟然一點兒也不緊張了，我用洪亮的聲音把我的演講內容分享給大家。晚上王老師親自打電話給媽媽講了，講我今天的表現，媽媽開心極了，一直夸我真棒。王老師，真是一位又負責又體貼的老師。
我們的學校真是充滿活力充滿智慧的校園。智慧的老師，帶著充滿智慧的學生，學著奧妙的知識。
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇十
我的學校有很多地方讓我留下了深刻的印象。比如操場和乒乓球臺，都給我留下了深刻的印象。
操場上有很多棵樹木，操場中間有一棵百年老樹。這棵百年老樹應該有二十多米高，從遠處望去，它就像是一個巨人在跑步。操場中間是踢足球的地方，外圍有五條跑道，我是我們學校乒乓球隊的一員，每個星期六打完球都要跑步，最少要跑十圈，一圈有二百米長。操場給我留下美好的印象。
還有乒乓球臺，我們學校的專業就是乒乓球，就連籃球場上都有二十多個乒乓球臺，操場邊也有許多個乒乓球臺。這就是我的校園，給我留下了深刻的印象。
還有一些剛修建的.健身器材，有三個剛修建的器材，一個是兩邊有兩個鐵杠，中間是幾個橫著的小杠杠的，向上爬，爬到最上面在翻過來爬下去。第二個是練習臂力的雙杠，第三個是單杠，用來做引體向上的。這就是新建的健身器材，給我留下了深刻的印象。
還有夏天，石榴花開了，小樹叢中最漂亮的要數它了。有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的聚在一起，好像在開會，像個大將軍……從高處看，就好像樹叢里著了火。
秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠，真是“八月桂花十里飄香”啊！
我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心中它就是最美的風景！
我愛我們的校園！
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇十一
我們的校園就像一片知識的海洋，我們就像海里的小魚兒在海中遨游。讓我給你介紹一下它吧！
站在校園門口直入眼眶的是“八一紅軍小學”這幾個大字。這個名字它的來歷是什么呢？因為我們學校的“德智體美勞”全面發展是最具特色的學校。
再往里走，就是我們的教學樓，由于那里剛粉刷過所以顏色比較鮮艷。樓頂上還有“閱讀讓民族精神起來”這幾個大字，時刻提醒我們要多讀書、讀好書。走進教學樓時耳朵里灌滿了同學們郎朗的讀書聲。
往東走，會看到兩個半圓形的小門，進去之后會看見我們的大操場。大操場外圈是紅色塑膠的跑道，那里揮灑著運動員的汗水。大操場的里面是足球場，足球場是綠色的，就像鋪了一層綠色的地毯。下課啦，那里是最熱鬧的地方！有的踢足球；有的跳高；有的跳遠；還有的打籃球。這真是我們的游戲場所呀！
校園的花草樹木非常多。有紫藤樹、石榴樹、桃樹等等。這里面我最喜歡的是杏樹，它不但能美化我們的校園，而且還是我們的好“朋友”。真是面面俱到呀！
星期一升旗的時候，高年級的哥哥姐姐們邁著整齊的步伐走向旗臺。旗臺兩邊有橡皮樹，每年夏季它都會開白色的花朵。還有兩邊的長廊，長廊里面有許多革命故事。指引我們遇到困難堅持不懈。旗臺的西邊有美術社團的黑板畫，上面畫的畫都每天都不一樣，有的畫美人魚，有的畫城堡，還有的畫海底世界。
這就是我們的智慧校園，我們的知識海洋！
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇十二
每個人都有自己的校園，也愛自己的校園。我有一個既漂亮又美麗的校園，它美麗的像一座花園。那里的春天鮮花盛開；夏天綠樹成蔭；秋天桂花掛滿枝頭；冬天白雪茫茫一片。
來到寬廣而高大的校門口，便可以看見那幾個鏗鏘有力的大字——“新密實驗小學”。走進校園，映入眼簾的是干干凈凈的塑膠操場，塑膠操場中央有個又高又大的主席臺，在每星期一升旗的時候，校領導以及同學代表就可以在主席臺上講話。就連主席臺四周的樂學樓、勤學樓和教學樓也都穿上了鐵紅色的衣服，美麗極了。
春天，鮮花在孩子們讀書的時候悄悄地綻放了；在孩子們的.玩耍下綻放了；在老師們忙碌的時候綻放了；在......
夏天，綠樹成蔭，大樹在夏姑娘的幫助下，終于長成了參天大樹。讓孩子和老師們在樹下既能乘涼玩耍也能得以閑時小憩。
秋天，桂花滿枝黃。老師們在樹下閑時聊天；孩子們在樹下玩耍；秋天在孩子們的歡聲笑語下；在老師的諄諄教導下結束了。
冬天，白雪茫茫一片。下課了，孩子們紛紛跑出教室。有的站在走廊上觀賞景色；有的跑下樓梯在操場上玩耍；有的在雪地里堆雪人、大雪仗，可高興啦！
這就是我的校園，一個充滿歡聲笑語的校園；一個書聲瑯瑯的校園。我愛你，我的智慧校園！
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我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇十三
校園是讓我們學習和成長的地方，也可以說，那是我們每個同學人生的第二個家。我的第二個家就是―書院河路小學。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來和大家分享一下校園的四季。
春天的早晨，同學們都是自己背著小書包，興高采烈地來到校園。我們學校的花壇里，百花盛開有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時候，同學們都拿著個子的足球來到操場上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書聲，吸引了不少小動物。下課了，樹上的鳥兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個不停。花叢中的蝴蝶也在那里翩翩起舞呢！
秋天，桃花樹上的花都落了下來，只就下了孤獨的葉子。我們學校枇杷樹上的果子也都成熟了，同學們都你爭我搶的想要吃到枇杷樹上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開了北方。
冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來了無限的歡樂！在操場上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當時的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個圓溜溜的雪球給砸到了。那時的我并沒有生氣，而是開心！
這就是我的智慧校園，也是我永遠的家！
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇十四
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，穿過一排排高高的樓房，走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見墻上有許多關于名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見墻上有許多關于名人的故事，你還會聽見整整齊齊的.朗讀聲。這個學校給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，漂亮的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真鮮艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真紅啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業了，我們也不會永遠忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。謝謝這所充滿智慧的校園。
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇十五
我的校園像充滿著知識的海洋，有很多的智慧，也有豐富的課余生活。今天我就給大家說一說吧。
我們的校園有好幾個花壇，花壇里的花很美，有粉色的，有紅色的，還有黃色的，各種各樣的花都在這里。花壇里還有小樹，那綠葉長得真茂盛！對了，還有兩棵大松樹呢，樹上還有幾顆松果。
上課的時候，同學們認認真真地聽著老師講課，班里非常安靜，那是同學們正在獲取知識呢。
下課了，大家都在開心地玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在玩粘貼畫，粘貼畫是女生們最愛玩的，同學們玩得可高興了！而我課余最喜歡玩的是，折彩紙和捏軟軟的橡皮泥，折彩紙可以折出很多的圖形，比如愛心、小鳥等等。
我們學校的操場也很大，不過也不是那么地大，我們的很多活動都是在操場上舉辦的。課間，有很多的同學在操場上玩，四年級以上的在操場上做課間操。星期一我們還要在這里升國旗，升國旗的時候，大家都戴著紅領巾呢，同學們一起行隊禮，真開心！
學校有一個教學樓，教學樓一共有三層，你站在第三層往下看，就能看到操場上的每一個學生了。
這就是我的校園，我愛我的智慧校園，它充滿著許多知識，還有智慧。
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇十六
我們的班主任宋老師說過，這學期有優秀路隊牌評選活動。優秀路隊牌就是在出校門和離校門很近的時候要保持住不說話，要安靜，優秀路隊牌也是有級別的.。五周獲得到紅色優秀路隊牌就可以得到綠色優秀路隊牌，中間有一次沒有連著話，要從起點開始。綠色五周后是銀色的優秀路隊牌，中間一次沒有連著那就要從紅色開始，銀色就這樣一依次類推，中間一次沒有連著就從綠色開始，最后是金色。老師說這就像個游戲。為了小五班的榮譽，大家開始“戰”吧！我相信你們能行！只要我們團結友愛、齊心合力一定能獲得的！
我們一定要獲得金牌！所以我們要齊心合力、團結、守紀律地走路隊。在離校門遠一些時，“噓噓噓小戰士”就會出動，意思是提醒那些說話的人別再說話。在走出校門的那一刻，是非常安靜的。在這兩處讓我深深的感覺到了我們的團結、友愛、齊心合力,我相信我們班這學期一定能獲得金牌優秀路隊牌。
我們班的這種品質深深地打動了我，所以我們要一直保持這種勢頭,這樣才能有機會獲得到金牌優秀路隊牌。這時，我恍然大悟，這個活動表面上是得到優秀牌和讓我們走路隊安靜，深一層知道后，才發現這是培養我們團結、友愛、齊心合力的品格。
大家一定要學習我們這種優秀的品質！
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇十七
我走進校園，我就非常開心，學校里的同學和老師就像我的家人一樣。蔚藍的天上飄著潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。
早晨，紅紅的太陽灑向我們的校園，早起的鳥兒聽著學生們瑯瑯的讀書聲，別提多愜意了;茂盛的合歡樹吮吸著新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。
“叮鈴鈴”上課了，同學們都紛紛從各個地方飛快地跑向自己的教室里，聆聽老師的諄諄教誨。這時的操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵，在隨風飄舞，大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。
下課了，同學們到操場上玩耍，有的拿著跳繩，有的跳皮筋，有的扔沙包等等做一系列活動，玩得可開心，大樹和花朵看著這個歡樂的場景也開始舞蹈起來！空中的鳥兒也飛來告訴它們飛行的快樂！
我的校園又是一個充滿智慧的校園。看，有的同學們三五成群在學校走廊背古詩、看書、聊天，整個教學樓都能聽到他們的聲音。學校為學生的閱讀創造優越的條件，讓學生隨時隨地得看書。還為成績優異，品德好有禮貌的學生，進行表彰，發放獎品和獎狀，他們高高興興地跑回家向父母報喜。
夏天來了，風刮過來是熱的，同學們臉兒紅撲撲的，豆大的汗珠不斷從他們的臉上滑落，操場熱的仿佛要裂開了，知了在樹上說：“熱死了，熱死了！”小草熱的抬不起頭來，教學樓旁邊花壇里的花兒都曬蔫兒了像害羞的姑娘低著頭，她們都希望下一陣雨澆灌炙熱的大地。
學校既是我們學習的天地，又是我們的兒童樂園，我愛我們這個充滿歡樂和智慧的校園。希望大家來參觀！
我有一個智慧校園四年級范文（18篇）篇十八
我有一個智慧的家，在那里我得到快樂，在那里我認識了新的家人，那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個家。在校園里我學會了古詩，還學會了寫字、畫畫、寫作業、認字、識字、讀字……以及更多的知識。
走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗，再往左、右看見的是樹木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學樓，也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術和音樂教室。最右邊是操場，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開會的地方。
早上剛到學校就聽到同學們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲，
鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著向教室走來，帶著今天講課的內容站在講臺上面，老師講著同學們認真的聽著，老師給我們講課時講的非常仔細，我們也聽老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業，老師是偉大的！
下課了，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……
這就是我的校園，我愛我的校園，愛它的樸素中不失華麗，我愛我的校園，愛它的花草樹木，我愛我的校園，愛我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最后我想說老師辛苦了！