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    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-06-07 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨(dú)特的思想和感情。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    “朋友一生一起走,那些日子不再有……”聽著這首周華健的《朋友》,我想起了剛來學(xué)校時(shí)的一件事。下面是小編為大家整理的我的好朋友五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    在這個(gè)世界上我有著許許多多的朋友,在這些人里,我有一個(gè)最好的朋友,他的優(yōu)秀品質(zhì)和他做的事讓我感動(dòng)。

    他樂于助人,不希望別人遇到困難,他長(zhǎng)著一雙大眼睛,非常地瘦,卻很有力氣。我們經(jīng)常在一起玩。

    有一天,我和他在小區(qū)里玩,我們?cè)谕恋乩镒咧捎趧倽策^地,濕濕的,我們一邊說話一邊走,沒有注意腳底下,突然我一下子陷入了泥中,他看見我陷進(jìn)了泥里,急忙一伸手,把我抓住了,并把我拉了上來。我坐在地上,沒有了辦法,因?yàn)槲业男菰诹四嘀校捎谙莸锰睿易约喊阉尾簧蟻恚液门笥焉锨皝碚f:“許金睿,我?guī)湍惆纬鰜戆伞!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我們倆個(gè)一起使勁,終于把鞋拔了上來,同樣,我們又去拔另一只鞋,或是怎么拔也拔不出來,我不拔了,可他還在努力,他吸足了氣,臉憋得通紅,的另一只鞋拔了上來,我剛要說謝謝,他就把我攔下了,并說:“不用客氣了,我們都是好朋友嗎!”我快速地跑回家,洗了一下腳,又出去和他玩了。

    還有一次,我和他出去買東西,我們到了超市購(gòu)物,我選了很多東西,有可樂、果凍……我們正想結(jié)帳的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)錢不見了,我非常著急,自言自語(yǔ)地說:“哎呀,這可怎么辦啊?”我正想對(duì)收銀臺(tái)的姐姐說我的錢不見了,這些東西我下次再買時(shí),他說:“不用找了,找不到就找不到吧,我來幫你付。”說完,他就幫我付了。過后,我要還他錢,他沒要,又把錢還了回來。我覺得他真好。

    我這個(gè)好朋友,他樂于助人,他這種精神讓我感動(dòng)。

    蜜蜂的好朋友是花朵;牛兒的好朋友是青草;魚兒的好朋友是海洋;而我的好朋友是書。

    就在放寒假的時(shí)候,老師讓讀一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完這本書后,我收獲了不少。

    書給予我啟迪,書中,保爾他生活在極其艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中,他的一生是與挫折、困難作斗爭(zhēng)。在他雙目失明的情況下,還口述完成了這本書——《鋼鐵是怎樣練成的》。這是多么驚人的.毅力啊,這是源于他正確的人生觀,他認(rèn)為:”人生最美好的,就是在停止生存時(shí),也能以你所創(chuàng)造為人民服務(wù)。真金不怕火煉,百煉才成鋼。“保爾他這種精神,值得我們好好學(xué)習(xí)!

    書,豐富了我的知識(shí);書,有時(shí)解答了我的疑問;書,給予我人生的啟迪。書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的大世界,書永遠(yuǎn)是我的好朋友!

    今天,我在老家玩了一會(huì),遇到我的好朋友——韻涵,我們一起在姥姥家玩了兩天,第一天,我們一起畫畫,畫的蝴蝶、小花什么的,我們都很喜歡畫畫,玩的可開心了。第二天,我們?cè)缟铣赃^飯后,跟著姥姥去摘北瓜,在山上爬了好長(zhǎng)時(shí)間,大家中間休息了幾次,可我沒休息,我相信堅(jiān)持就是勝利,我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子,還有許多漂亮的花。終于到達(dá)目的地了,姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時(shí)候,我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了,差點(diǎn)迷路,幸虧我們又回到了分叉的小路,媽媽大訓(xùn)了我們一頓,告訴我們”集體行動(dòng)的時(shí)候要注意紀(jì)律,要等人到齊之后再行動(dòng),要不會(huì)遇到危險(xiǎn)“。

    回來的路上,媽媽給我捉了一只螞蚱,我們照了一會(huì)相,我覺得它很可憐,就讓媽媽把它放走了,我們一路唱著歌,而且照了許多漂亮的照片,不知不覺就下到山腳了。我們覺得非常奇怪:上山的時(shí)候走了很久才到山頂,可是下山的時(shí)候一會(huì)就到了。我們一路邊走邊看的,等我們到家的時(shí)候,姥姥已經(jīng)到家很久,都已經(jīng)做好飯了。

    等到明天有時(shí)間的時(shí)候,我讓媽媽把照片傳上來,讓大家看看我的家鄉(xiāng)有多美!

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    俗話說的好:朋友不打不相識(shí)。我們都知道,人人都需要朋友,而且越多越好。我也有很多朋友,但是其中一個(gè)是“打”出來的。

    那時(shí)在幾年前的一個(gè)秋天,我奶奶剛從原來的房子搬到新家。我們正在搬東西,忽然,一個(gè)黑影從樓梯上走過來,我一看,還以為是壞人,就撿起地上的木板,往她身上一打,只聽“哎呦”一聲,竄出個(gè)人來,我一看是個(gè)比我大的姐姐,就使勁說:“對(duì)不起,對(duì)不起。”她看我這樣就對(duì)我說:“你打了我,咱倆就做有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥寻桑 蔽衣犃诉@些話,就連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。

    她,是一個(gè)在幸福街小學(xué)上五年級(jí)的學(xué)生,個(gè)子挺高,一張白里透紅的臉上有一對(duì)明亮的眼睛,眼睛下面有一張很會(huì)說話的嘴,因?yàn)樗諒垼赃@里的伙伴都叫她“張律師”。

    自從認(rèn)識(shí)她后,我們幾乎每天都在一起玩,成了形影不離的好朋友,他學(xué)習(xí)特別好,每次考試她都排在前十名里,她還告訴我,每個(gè)星期六下午都要學(xué)數(shù)奧。

    有一次,我們都在下面玩,她也在,因?yàn)槲液湍切┗锇槎疾徽J(rèn)識(shí),所以她就給我們介紹,她介紹的井然有序,非常清楚,不一會(huì)我們就熟悉了,正在我們要做游戲的時(shí)候,不知誰(shuí)把剛種的小樹苗給壓倒了,我們一看,就當(dāng)做什麼事也沒發(fā)生,只有她直勾勾的盯著那棵樹苗發(fā)呆。

    我真榮幸認(rèn)識(shí)她,她不僅能教我怎樣做人,還教給了我許多學(xué)習(xí)的訣竅,使我在學(xué)習(xí)上提高了許多。哦,忘了告訴你她的名字,她叫張曉黎。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    有一個(gè)人,她在我快樂時(shí)與我開顏,在我憂慮時(shí)給我安慰,在我緊張時(shí)令我放松,我似乎可以把所有描繪人優(yōu)秀的詞語(yǔ)用在她身上:積極向上、樂觀自信……她,就是我的好朋友——小雪。

    小雪和我從小青梅竹馬,雖然我和她長(zhǎng)相、性格等方面迥異,但我們倆仍然親密無(wú)間,各自對(duì)對(duì)方了如指掌,無(wú)論做任何事,都是最好的搭擋,“鐵人三項(xiàng)”便是我們默契的典型事例。在大課間,“鐵人三項(xiàng)”是我們經(jīng)常玩的運(yùn)動(dòng),我們總是用紅領(lǐng)巾裹住兩個(gè)人的腳,小雪知道我有潔癖,所以她會(huì)率先解開自己的紅領(lǐng)巾系在我們腿上,笑著聽我念叨:“知我者,小雪也!”

    開始活動(dòng)了,有時(shí)我也會(huì)按照自己的習(xí)慣,先跨右腳,把小雪拖個(gè)跟頭,她也不惱,大笑著挽住我的手,清晰地吐出:“左腳,右腳,左腳,右腳——”我等著她拍下身上的灰塵,才開始走,剛起步時(shí)很麻煩,紅領(lǐng)巾勒得我腳踝生疼,硬生生拽出一步時(shí),拖著東西的感覺,真得是“寸步難行”,可是,一聽到小雪氣喘吁吁而鎮(zhèn)定有力的喊出左腳,右腳,左腳,右腳時(shí),就會(huì)有一種說不清道不明的力量穿越一切,鉆進(jìn)我的心田,使我不禁揚(yáng)起45度的微笑,信心滿滿地跨出一步,一步,仿佛有人在推著我走。

    當(dāng)練到最后時(shí),我和小雪幾乎小跑起來,腳上的紅領(lǐng)巾不再是鎖鏈,而是連接我們心靈的信物;當(dāng)我們相視而笑時(shí),我們都讀懂了對(duì)方眼神中的話語(yǔ),歡快地握緊對(duì)方的手;當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)迎接勝利時(shí),我們已成了連體嬰兒,熟練而敏捷地走著,而不是拽著,挪著。那種一看就懂的默契,將我們?nèi)诤稀⑷诤稀敝聊X海深處,變?yōu)槲覀兡ú坏舻挠洃洠覀兊恼麄€(gè)童年都是這樣依附著而過的。

    小雪,一個(gè)我熟悉到不能再熟悉的名字!它的主人,與我漫步童年;它的主人,和我情同手足;它的主人,讓我嘗到了有好朋友的酸甜苦辣。我們悄悄發(fā)誓:我們將會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友,這是一個(gè)代表友誼的永恒誓言!

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    有一天,一只小老鼠它叫娜娜,它想找大象去玩想和大象做朋友,但是媽媽不允許它和大象玩,鼠媽媽讓娜娜和它的老鼠朋友玩,但是娜娜不想和它的老鼠朋友玩,因?yàn)樗呐笥丫蛺圩鰫鹤鲃 ?/p>

    一天,娜娜去森林里玩,看見旁邊有個(gè)很大的山洞,它進(jìn)去之后看到有兩只大象,可是那兩只大象很害怕娜娜,于是娜娜就走了。它走著走著看見一頭戴墨鏡的大象,娜娜覺的這只大象很奇怪,然后問這只大象:“你怎么不怕我呀?”大象說:“我是只盲象,我什么都看不見。”娜娜說:“那你知道紅色是什么顏色嗎?”大象搖搖頭說:“我不知道啊,你能告訴我嗎?”娜娜說:“紅色就象火一樣溫暖。那你知道黃色是什么顏色嗎?”大象說:"我不知道啊!”娜娜告訴大象黃色就象香蕉一樣甜甜的。然后又問大象:“藍(lán)色是什么顏色嗎?”大象還是不知道,娜娜告訴大象藍(lán)色就像洗澡一樣涼涼的。

    娜娜又問大象綠色是什么顏色,大象說它還是不知道,娜娜告訴大象,綠色是森林的顏色。過了一會(huì)兒阿寶來到草地上,看到大象和娜娜在一起,阿寶就想把盲象嚇唬一下,但是娜娜制止了它,告訴阿寶大象是它的好朋友,不能嚇唬它。阿寶生氣的走了。娜娜和大象就成了好朋友。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    李雨佳是我的好朋友,她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡,扎一個(gè)高高的馬尾辮,臉上總掛著笑容,看起來很親切。他是個(gè)性格開朗。。

    李雨佳是我的好朋友,她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡,扎一個(gè)高高的馬尾辮,臉上總掛著笑容,看起來很親切。他是個(gè)性格開朗活潑的女孩,喜歡和我們打鬧。

    她的成績(jī)很好,幾次小測(cè)驗(yàn)都沒有下過90分,這次期末考試還考了全班第一呢!令好多人羨慕。她上課發(fā)言也很積極呢,每節(jié)課我都能看到她那高舉的雙手,聽到她那井井有條地詳細(xì)講解,不時(shí)還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),我有一些題不太明白時(shí)也會(huì)問她,而她總是給我詳細(xì)講解,讓我明白,有時(shí)我們也會(huì)在一起討論題,互幫互助。

    她呀還是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷,她看過許多書,如《草房子》、《警犬拉拉》等,她的生活是離不開書的,每天中午來學(xué)時(shí)我都可以看見她已早早的坐到座位上,手里拿著一本書在津津有味地看著,直到上寫字課才戀戀不舍的放進(jìn)去。一下課她便迫不及待得拿出書繼續(xù)看。這時(shí)她就會(huì)看得忘乎所以,不論周圍發(fā)生什么她都不會(huì)受到影響,即使天塌下來她也不知道。如果我們叫她去玩就算叫破嗓子她也聽不見。她看書還很快,很喜歡跟別人換書,所以有書的地方一定有她的影子。

    看,這就是我的好朋友,如果你想知道她的其它的事就來我們班吧,一定會(huì)帶給你不一樣的驚喜。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    朋友就像指南針,指引我們正確的方向;朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光,溫暖人心。我有一個(gè)好朋友,她的名字叫徐會(huì)茹,和我同歲。徐會(huì)茹可謂是才貌雙全,一雙大眼睛炯炯有神,一張櫻桃小嘴紅艷又美麗,笑起來還有兩個(gè)甜甜的梨渦;她不僅會(huì)畫畫,還彈得一手好古箏,真是琴棋書畫樣樣精通,十足一個(gè)小才女。

    說起我們的相遇,那真是很奇妙。那是一次繪畫大賽,前十名將有機(jī)會(huì)參會(huì)上海兩日游,我們便是在那次旅行中相遇的。因?yàn)橛兄餐膼酆谩嫯嫼涂磿覀兒芸炀土牡搅艘黄穑蔀榱酥就篮系暮门笥选T诮酉聛淼穆眯兄形覀円黄饏⒂^了散發(fā)著誘人香氣的巧克力工廠;一起欣賞了外白渡橋的美麗夜景;一起在繪畫老師的指導(dǎo)下共同完成了一幅剪貼畫《蒲公英的秘密》。

    當(dāng)然,旅行也不是一帆風(fēng)順的`。有一次,我因?yàn)闆]有注意腳下的臺(tái)階,摔了一跤,膝蓋上擦破了一點(diǎn)皮,泛出絲絲鮮血。一旁的徐會(huì)茹見了,連忙叫來了大人,為我消毒、包扎。消毒時(shí),因?yàn)榕挛胰淌懿涣颂弁矗€在一旁給我講笑話,逗我開心。接下來的參觀旅程,她一直都小心翼翼地扶著我,走了一段路,還會(huì)貼心地問我需不需要休息一下,我真慶幸有她這么一個(gè)朋友。

    快樂的時(shí)間總是那么短暫,很快就到了離別的時(shí)候,幸好徐會(huì)茹也在常州,我們可以經(jīng)常聯(lián)系。這次的離別,我們兩個(gè)并沒有傷心難過,因?yàn)槲覀儽舜硕贾溃x別是為了下一次更好的相遇。現(xiàn)在的我們,雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙,不常見面,但因?yàn)楸舜硕枷矚g看書,我們經(jīng)常約好時(shí)間、地點(diǎn),交換書籍,交流心得,促進(jìn)友情,真是一舉兩得。

    文檔為doc格式。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    同學(xué)們,你們有自己的好朋友嗎?我相信每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好朋友!今天我就來說說我的好朋友!

    我的好朋友叫蘇越,他是個(gè)內(nèi)向的小女孩。她有著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上掛著一副秀氣的眼鏡,有著一張櫻桃似的小嘴。她非常喜歡數(shù)學(xué),每次考試都名列前茅!

    我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,當(dāng)我初到95班時(shí),沒有一個(gè)同學(xué)愿意和我玩,我和蘇越也不是好朋友。我們能成為好朋友都是在那一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的罰掃上:那天下午,我和蘇越不知怎么回事,都忘了留下來掃地。第二天,李老師知道后,讓我們留下來罰掃兩個(gè)星期!就這樣,我和蘇越就在這次罰掃中認(rèn)識(shí)了。后來我們就互相玩耍,互相學(xué)習(xí),不久之后,我們就成了形影不離的好朋友!同學(xué)們看到我們這樣友好,便送給我們兩個(gè)雅稱:“小蘇子”和“小呂子”!

    可是后來,我和蘇越因?yàn)橐粋€(gè)游戲而越來越不和,我們開始了冷戰(zhàn),一個(gè)也不理誰(shuí)!過了幾天,我們都互相承認(rèn)了錯(cuò)誤,又成了好朋友!后來,經(jīng)過了幾次,我們都習(xí)慣了。可是,這一次,是最嚴(yán)重的一次,也是最后一次了!以前她怎么和我吵,我都不在乎,因?yàn)槲覀兌际浅吵尘秃秃昧恕?墒沁@一次,她欺騙了我,欺騙了我們的友情!那天:第三節(jié)課是體育課,我和蘇越在涼亭里休息,我不小心碰到了蘇越的頭,她的頭便砸到了石柱子上,我急忙向她說對(duì)不起,她一邊捂著頭一邊說:“這樣會(huì)把人搞失憶的…….”她停頓了一下。此時(shí),她停頓的那一下,讓我有點(diǎn)不安。果真,她開始裝失憶了,我知道她是裝的,可就是對(duì)她束手無(wú)策,我只好去找劉明珠來幫我,后來,我和劉明珠帶蘇越上去,我卻莫名的被三個(gè)男生追著打,從樓上追到樓下,在這幾分中間,我不知道蘇越他們?cè)诟陕铮勺屛覜]想到的是,她們開始一起裝失憶來騙我,這讓我十分傷心,我讓張敏告訴蘇越:“我們的友情到此結(jié)束!”雖然說了這句話,可我還是覺得沒有朋友好寂寞,于是我想和蘇越和好,蘇越也答應(yīng)了,可是我們的友情就是恢復(fù)不到從前!

    親愛的朋友,如果你看到了這篇文章,請(qǐng)和我和好吧!

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    我有一個(gè)非常要好的朋友,他個(gè)子高高的,頭發(fā)烏黑烏黑的',兩道眉毛像彎彎的月牙兒,兩只小小的眼睛炯炯有神。

    他有很多優(yōu)點(diǎn),比如:大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次,我們一起在樓下玩耍。一會(huì)兒,大家都流了很多汗,口渴的不得了。楊易提議:“咱們喝點(diǎn)飲料吧!”“好”我急不可待地表示贊同,并要往我家里跑。他卻先沖上他家的樓道,留下一句話“我家近,喝我的。”等了片刻,他一手拿了一瓶山泉,一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來,并非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法,只好“咕咚,咕咚”一氣喝完了果汁。

    他還有很多好品質(zhì),比如:他拾金不昧、助人為樂……有一次,他在馬路上看見一位阿姨的包掉了,于是,他趕緊撿起包,去追那位阿姨,一邊跑一邊喊:“阿姨,您的包掉了。”那位阿姨聽見了,趕緊回過頭來,接過他送來的包,感激得不得了。

    我的好朋友長(zhǎng)處可真多呀!我喜歡我的好朋友,所以我要夸夸他!

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    開學(xué)第一天,我們班新轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)。看著她我心里暗暗高興。嘿嘿!終于來了一個(gè)個(gè)子比我還矮的,我再也不用當(dāng)排頭了,再也不會(huì)被同學(xué)們稱為“小不點(diǎn)”了。

    沒想到老師居然把她和我安排在了一位。通過幾天的接觸,我發(fā)現(xiàn)原來她是一個(gè)活潑開朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不離的好朋友。上課時(shí),我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí),我們一起在操場(chǎng)上快樂的做游戲。在學(xué)習(xí)中或生活中我們互相幫助,共同進(jìn)步。

    我和郭小萌成了好朋友。

    漸漸,我發(fā)現(xiàn)她最大的缺點(diǎn)是丟三落四。每天她都把帶來的鉛筆全部丟光,我不忍心看著我的好朋友沒有鉛筆寫字,我只好忍痛割愛,把我心愛的小白兔鉛筆借給她。可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒料到,不到半天,她就把我心愛的小白兔鉛筆弄丟了,害得我偷偷掉了半天眼淚,還被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。放學(xué)時(shí),她總是丟三落四,不是把衣服落在了教室里,就是把書落在桌子上。害得我每天在后面幫他撿東西。我想對(duì)我的好朋友說:“別再把你的東西弄丟了,我們不是已經(jīng)學(xué)過《文具的家》這篇課文嗎?請(qǐng)你不要讓你的文具再傷心哭泣了,讓他們回到自己的家吧!我相信你一定會(huì)做到的。”

    雖然我的好朋友有這樣的缺點(diǎn),但是她也有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),她總是向同學(xué)們伸出熱情的雙手,幫助同學(xué)們度過難關(guān);每次勞動(dòng)時(shí)她都搶著又臟又累的活。我為我有這樣的一個(gè)好朋友感到驕傲和自豪。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    我有一只好用又好看的鋼筆,我最喜歡用這個(gè)鋼筆寫我的小作業(yè)們。

    我的鋼筆非常精致,他全身是紅褐色的。亮的閃閃發(fā)光,中間有兩個(gè)小縫隙是看墨水使用情況的,沒水啦,不用擰開,可以看出來。這好像一個(gè)彬彬有禮的先生,身穿紅色燕尾服,在做出的兩個(gè)小褲兜一樣。

    我的鋼筆不僅好看,還非常實(shí)用,用它寫出的鋼筆線條流暢,也不滑破紙,就是我用這個(gè)比天天寫作業(yè)裝一個(gè)墨囊,過好幾天才會(huì)沒墨。我時(shí)不時(shí)的看一下這個(gè)小鳳仙,一看沒墨了就換另一個(gè)新的墨,這樣周而復(fù)使,我的作業(yè)都是在他的協(xié)助下完成的。

    我這個(gè)鋼筆非常的好用哦,我最喜歡它,而且我一不小心摔住了他他只會(huì)注意點(diǎn)莫看看還沒事兒,就是出了點(diǎn)兒,莫不像有些鋼筆一摔筆頭就壞了。

    我的鋼筆不僅好看,也非常實(shí)用呢,要不然你也來買一支不僅好看還實(shí)用的鋼筆吧,絕對(duì)錯(cuò)不了。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    她那粉嘟嘟的俏臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的修眉,小小的鼻子,櫻桃小嘴,顯得那么美麗大方。她的名字叫蘭蘭。

    蘭蘭是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。有一次,到她做值日組長(zhǎng),管理衛(wèi)生整潔。那一周正到我掃地。我想:我和蘭蘭是好朋友,掃與不掃都沒關(guān)系,反正她不會(huì)向老師報(bào)告。于是我就來的老遲老遲的,可是來到教室一看,黑板上頭一個(gè)就是我的名字,老師怒氣沖沖地把我請(qǐng)到辦公室教育了一頓,還叫我寫檢討書。我心有不服,跑過去向蘭蘭大喊起來:“我們算是什么好朋友,好朋友應(yīng)該互相包庇,如果是你,打死我也不會(huì)把你給捅出去,以后我再也不理你了。”她一句話也沒插不上嘴,我就飛快地跑開了。

    第二天,我來得早早的,把清潔區(qū)一個(gè)人打掃得一干二凈,不但得到了老師的夸獎(jiǎng),還另平時(shí)瞧不起我的同學(xué)刮目相看。從此以后,黑板上遲到同學(xué)的名字再也沒有我的份了,那是我和蘭蘭在賭氣。經(jīng)過了許久,我才明白她是為了我好。如果她沒有這樣做,我怎么會(huì)來得那么早呢?我急忙找她道歉,“希望品學(xué)兼優(yōu)的你能夠不計(jì)前嫌原諒我。”

    我慚愧地低下頭,臉紅得像煮熟的蝦子。她當(dāng)然原諒了我,我們也成了最要好的朋友。通過這件事,她使我明白了一個(gè)道理:當(dāng)發(fā)現(xiàn)好朋友做錯(cuò)事時(shí),應(yīng)該告訴她加以改正,不能相互包庇。

    小作者從與好朋友蘭蘭交往中的一件小事,寫出蘭蘭真正幫助朋友的美好品德,從而明白了什么是真正的友誼。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    好朋友,就像隨時(shí)幫助我們的家人;好朋友,也像生活中的一本本好書。

    我的好朋友的名字叫做游書晴,書晴做什事都很認(rèn)真,不管是考試和功課都難不倒她,考試也常考滿分,功課也十分用心,每一樣都很高分,就像我們班上的模范生,書晴對(duì)班上的同學(xué)也很善良,同學(xué)跟她借東西,她也很大方的借給他,她那溫和的心,有如溫柔的仙女,而且她也很可愛,班上的同學(xué)也很喜歡跟她親近,書晴彷佛是班上的.小天使。

    我的第二個(gè)好朋友叫做洪子勻,子勻很勤快,她喜歡幫助別人,尤其在學(xué)校時(shí),她最喜歡幫老師的忙,老師也十分喜歡她,而且,子勻的媽媽星期一和星期四都會(huì)來我們班說故事,子勻媽媽講的故事很好聽,常要求子勻媽媽再講一個(gè)故事,每次我們都聽得不亦樂乎。

    “交朋友要交好朋友,不要交壞朋友”這是交朋友前要想一想的話,俗語(yǔ)也說:“近墨者黑,近朱者赤”就是這個(gè)意思。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    她有一雙明亮的眼睛架在小小的鼻子上,一閃閃的可愛極了。她有一張喜歡品嘗她的手指頭的櫻桃小嘴。她爸爸經(jīng)常給我們開玩笑說:“好孩子,爸爸回家給你放點(diǎn)香油蘸著吃。”就這句話弄得我們哈哈大笑。

    我們很早就認(rèn)識(shí)了,我們以前就是好朋友。我們經(jīng)常中午不睡覺,就在大廳門前玩,一玩就是一中午,有時(shí)人們都午睡起來了,我們還不知道。

    她和我一樣非常愛看書,一看起來就沒完沒了的,有一次我叫她出去玩,可是她卻看起書來就是放不下了。這可真是個(gè)小書迷。

    她的愛好可廣泛了:愛看書就不用說了,還有游泳、彈電子琴,最大的嗜好就是吃著東西看書或看電視了。

    有一天,我剛要寫數(shù)學(xué)作業(yè),可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過頭一看,侯欣雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。我靈機(jī)一動(dòng),說:“老同桌,我的鉛筆不見了,你幫我寫作業(yè)吧!”可是侯欣雨不但不幫我,還要給我告老師。我非常生氣地說:“你太不夠朋友了,不講義氣。”

    這一幕,被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是,我向侯欣雨道了歉,侯欣雨也原諒了我。

    從那以后,我和同桌的關(guān)系更好了,我們有了錯(cuò)誤就互相糾正,成為了真正的好朋友。

    她,大餅一般的圓臉,如瀑布般的頭發(fā),走起路來斯斯文文的,一雙不大也不小的眼睛忽閃忽閃的。你別看她平時(shí)斯斯文文的,發(fā)起怒來如炸彈爆炸了一般。

    的!”“我不還,就是不還,怎么著?”“一、二、三。”那男生還是沒還。只見她猛地追了過去,伸出左手拉出他的衣服,右手使勁地?cái)Q了他幾下,又用腳狠狠地踩了幾下他的腳,然后把毽子拿了回去。當(dāng)然,那男生也不敢還手,因?yàn)楫吘故撬热莿e人的。怎么著,她酷吧!

    可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除,之前就選好人擦窗戶,可是因?yàn)樯〉脑颍侨司蜎]來。她原來是擦黑板的,但因?yàn)槟侨藳]來,所以她又主動(dòng)地承擔(dān)了擦窗戶的.工作。她十分仔細(xì)地擦著,等老師來檢查時(shí),又表?yè)P(yáng)了她,因?yàn)樗恋檬指蓛簟?/p>

    我有一個(gè)好朋友,他是我的鄰居,名字叫章健。

    他有著黑黑的皮膚,長(zhǎng)的壯壯的,個(gè)子比我矮一大截,但看起來很結(jié)實(shí),很健康的樣子,他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。

    他是一個(gè)跳繩高手,有一次和我的媽媽跳繩比賽,他還僥幸贏了我的媽媽一次,開心的不得了。他跑步也很厲害,我每次都輸給他!

    他的自尊心特別的強(qiáng),這次期末考試,他的考試成績(jī)比他的哥哥和妹妹都要差一些,他就很不開心,還傷心的哭了,他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃,只好來請(qǐng)我去安慰他。我安慰了他好一會(huì),還借給他好幾本他喜歡的書,他才破涕為笑,去吃飯了。

    這就是我的朋友章健,一個(gè)健康、好動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、好勝的男孩。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    提起好朋友,我有很多,但是要說跟我關(guān)系最鐵的哥們那就非姜進(jìn)超莫屬了。

    姜進(jìn)超濃眉大眼,一副眼鏡架在高高的鼻梁上,一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味,任何美食只要讓他看見,總會(huì)千方百計(jì)地吃到。他的身體雖然胖乎乎的,但是很敏捷。他的腦子也很聰明,眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)主意便想出來了。

    不要以為我們是與生俱來的好朋友。記得一年級(jí)時(shí)有一次,我和同桌侍帆正在熱烈地爭(zhēng)辯一道題,姜進(jìn)超賊頭賊腦地走過來,趁我不注意,突然把我的褲子脫了下來,我大吼一聲,和他打了起來。不打不相識(shí),就這樣,我們成了好朋友。

    我們倆有許多共同的愛好:下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦,我們是配合最默契的搭檔,是心有靈犀一點(diǎn)通的老戰(zhàn)友,我每次只需使個(gè)眼色,他立刻明白用什么打法。

    在班里,誰(shuí)都知道我們倆是形影不離的好朋友,每逢雙休日,他都會(huì)按時(shí)來我家報(bào)到,聽他媽媽說,姜進(jìn)超早晨起來的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見不著他就覺得心里不踏實(shí)。放暑假后姜進(jìn)超去他姥爺家了,我天天盼著他早點(diǎn)回來,和他一起攜手并進(jìn),和他一起共渡難關(guān)。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    我在英語(yǔ)班認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,雖然我以前不認(rèn)識(shí)她,但通過上英語(yǔ)課,我了解了她的一些情況:她叫王雅茹,今年11歲了,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級(jí)。她長(zhǎng)得非常漂亮,瀑布般的頭發(fā)披在肩上,一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。她的英語(yǔ)發(fā)音非常準(zhǔn)確,而且,她還認(rèn)識(shí)很多英語(yǔ)里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的音標(biāo)。

    上課時(shí),老師要求默寫音標(biāo)。我心里一下子慌張起來,因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。心想:音標(biāo)對(duì)王雅茹來說真是太簡(jiǎn)單了,但對(duì)我來說,卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊,我的心才慚慚平靜下來。因?yàn)樗龝?huì)寫音標(biāo),而且又很熟悉。我心想:哈哈,有救星啦!

    開始考試了,突然我碰見了一個(gè)不會(huì)的音標(biāo),怎么辦呢?我趁老師不注意,悄悄地給她傳了張紙條,我本以為她會(huì)把答案給我,但是她在紙條上寫:我不能告訴你答案。“真是討厭”我心里罵。最終,我還是沒寫出這個(gè)音標(biāo)。考完了,我大聲對(duì)她嚷道:“喂!

    通過這件小事,使我對(duì)王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,值得我向她學(xué)習(xí)。

    我的好朋友五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    在我三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中,有一個(gè)好朋友讓我難以忘懷,我記得我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校的時(shí)候,我的左鼻孔流血了,想不到,他的左鼻孔也流血了,同學(xué)都說我倆很有緣,而且我倆還長(zhǎng)得很像,但我也這么認(rèn)為,因?yàn)椋覀儌z是最好的朋友。

    記得有一次,我們大家一起玩你追我跑的游戲,有兩個(gè)人來抓我們,我們一共有八個(gè)人,每個(gè)人有三次生命,我們躲在食堂里,他們來抓我們來了,我的衣服被一個(gè)鉤子鉤住了,幸虧他拉我,要不然我就會(huì)減少一次生命,到了游戲的尾聲,我們倆都只有一次生命了,就在我們快要被抓的時(shí)候,他突然察覺到背后不對(duì)勁,立刻推了我一把,他被抓住了,我卻逃跑了。

    還有一次,我們晚自習(xí)下了之后,我們兩個(gè)一起回家,走到半路的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)我的.語(yǔ)文課本忘記帶了,于是,我就叫周圍我們班的同學(xué)陪我一起去,但是他們都不愿意,因?yàn)檫@里離學(xué)校比較遠(yuǎn),于是,我只好回去,可是,我居然見到了他,我問他為什么在這里,他說:“我見你平常都會(huì)帶語(yǔ)文課背回家的,今天我見你沒帶,于是就想到你一定會(huì)回來,所以我就在這里等你。”于是,我們兩個(gè)一起去拿我的語(yǔ)文課本。第二天早上起來,我見到他的身上又多了一處新的傷疤,我驚嘆道:“那是……”

    這就是我最好的朋友。在你的生活中,遇到過這種坦誠(chéng)相待的朋友嗎?

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    通過寫工作心得,我們可以更好地總結(jié)和歸納出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而更好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和克服短處。請(qǐng)大家看看下面這些工作心得的寫作技巧和方法,或許能對(duì)你們的寫作有
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    試用期總結(jié)是評(píng)估員工是否適合繼續(xù)留在公司的重要參考資料。以下是小編為大家收集的試用期總結(jié)范文,希望能對(duì)大家在寫作試用期總結(jié)時(shí)提供一些啟示和幫助。“愚者用鮮血換取
    編寫貧困申請(qǐng)書可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的困境,思考解決的方式和可能的出路。接下來,讓我們一起來看看一些成功的貧困申請(qǐng)書范文,或許可以從中找到一些寫作的靈感和
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    閱讀范文范本可以開闊我們的寫作視野,拓展我們的表達(dá)方式,使作品更具個(gè)性和魅力。以下是小編為大家推薦的范文范本集錦,希望能給大家寫作的靈感和啟示。存在問題一:在工
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    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧,也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)和同事了解自己工作情況的一種方式。小編為大家挑選了一些獨(dú)具特色的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟示。
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    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過程,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。下面是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。市婦聯(lián)黨組織堅(jiān)持黨
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)和總結(jié)的過程。小編整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。  教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要
    通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以更好地檢視自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。在下方,小編為大家整理了一些成功實(shí)習(xí)報(bào)告的實(shí)例,希望能夠幫助到大家。今天終于天氣晴朗,今天來到工
    優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。20xx年9月1日,上午許立新老師帶領(lǐng)來自南京
    發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合向觀眾或聽眾演講的正式書面材料。讓我們一起品味以下這些精美的發(fā)言稿,感受文字背后的魅力和思想的力量。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:大家上午好!
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    實(shí)踐報(bào)告是提高我們實(shí)踐能力和應(yīng)用能力的重要方式,它可以讓我們更好地了解自己的實(shí)踐操作和效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
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    畢業(yè)是人生的新起點(diǎn),寫一篇總結(jié)有助于我們梳理過去,為未來做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。在下面的范文中,您將找到一份詳細(xì)而全面的畢業(yè)生總結(jié),希望對(duì)您有所幫助。這份簡(jiǎn)歷只有一頁(yè),
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過程中必備的一份材料,它能夠讓雇主更好地了解求職者的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。姓名:目前所在:廣州
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    學(xué)校總結(jié)要注重全面評(píng)估學(xué)生的各個(gè)方面,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂表現(xiàn)和綜合素質(zhì)等。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作時(shí)提供一些思路和參考。
    經(jīng)驗(yàn)材料不僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一種總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的寶貴積累。請(qǐng)大家參考以下經(jīng)驗(yàn)材料范文,從中領(lǐng)悟到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的學(xué)習(xí)和工作方法。為確保個(gè)人絕不
    通過月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,提出合理的改進(jìn)方案。接下來,請(qǐng)大家看看這些給力的月工作總結(jié)范文,相信對(duì)于你的寫作能有所助益。進(jìn)入20xx年以
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    教學(xué)工作計(jì)劃不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神。教學(xué)工作計(jì)劃范文的分享,是教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的重要途徑之一。1、認(rèn)知7個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)
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    教師演講稿的成功與否與演講者的演講技巧和情感表達(dá)密切相關(guān),不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性,更要注重自身的表達(dá)能力和氣質(zhì)修養(yǎng)。教師演講稿是教師在學(xué)校活動(dòng)中經(jīng)常需要
    學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和自我提升的重要途徑,有助于學(xué)生全面發(fā)展。在下方范文中,我們可以看到一些學(xué)生在總結(jié)中的反思和自我發(fā)展的心得體會(huì)。1、貫徹堅(jiān)強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和
    在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和興趣愛好合理安排課程內(nèi)容,確保教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我們可以通過各種渠道獲得豐富的教學(xué)計(jì)劃資源,
    條據(jù)書信是一種以文字為主要表達(dá)方式的書信形式,它能夠清晰、詳細(xì)地記錄事實(shí)、經(jīng)歷和觀察。掌握了條據(jù)書信的寫作技巧和要點(diǎn)后,相信大家能夠?qū)懗龈泳_和有效的書信。
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    知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒
    每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭L?yáng)初升,我與同學(xué)們一同
    優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。海洋公園,座落于
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