通過學習英語，我們可以更好地利用國外的學習資源，拓寬自己的知識領域。英語總結可以幫助我們發現自己的不足和問題，為下一階段的學習做好準備。
初一英語游記（熱門17篇）篇一
下午我們去紅格爾草原觀看了蒙古族賽馬。場地特別大，里面有三十三匹馬，在快速馳騁，奔跑。伴隨著震耳欲聾的音樂聲，賽馬開始了。通過演員們的表演，我們知道了一個古代的草原上發生的故事。在大草原上，兩個女孩子和父親相依為命，過著十分艱苦的日子。有一天來了一個征兵的人，讓父親去當兵打仗。因為父親年紀很大，所以女孩子決定替父親當兵打仗。后來，這兩個女孩子在戰場上打敗了很多敵人，取得了戰爭的勝利。在戰場上，馬跑得飛快，士兵們騎在馬背上，做著各種各樣的動作。有的在馬背上站立，有的在馬背上三重疊羅漢，有的頭朝下倒著騎馬，還有的在馬背上跳躍，從左邊跳到右邊，又從右邊跳到左邊，看得我心驚肉跳又羨慕極了。突然，草原上迅速搭起了兩座蒙古包，煙囪上很快就冒起了炊煙，他們過上了幸福的生活?？墒呛镁安婚L，過了一會兒，敵人入侵了，他們美好的生活被破壞了，他們就和敵人打了起來。經過殊死搏斗，最終他們贏得了勝利。他們又唱歌又跳舞，從此以后，再也沒有敵人入侵了。蒙古族的演員們身體都很結實，都會騎馬，都十分勇敢。
這個故事告訴我，遇到敵人不要害怕，不要后退，要保持冷靜，想出最好的辦法，去打敗敵人。
后來我們發現了很多白色的玉石，大家紛紛撿起了石頭。我撿的最多，撿了滿滿一瓶子小玉石。我要把它們送給我的老師和同學們，每人都有份。
天黑了，滿天星斗。我們首先發現了北斗七星和北極星，還有閃閃發光的金星，又發現了射手座，還發現了一個紅紅的流星，遺憾的是沒有發現我的雙魚座。接著我們觀看了煙花表演，煙花五顏六色的，在夜空的映襯下，非常漂亮。有的像漫天的星星，有的像大片大片的雨點，還有的像流星一樣，不斷游動，七彩繽紛的，讓人看眼花繚亂。我們觀看了蒙古族歌舞演出，還參加了篝火晚會。很多人手拉著手，圍著篝火，形成了一個圓圈，跳起了歡快的舞蹈。
在愉快的歌聲中，在美味的烤肉后，我們結束了一天的美妙旅程，回到蒙古包，很快就進入了美好的夢鄉。
初一英語游記（熱門17篇）篇二
在《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》中，最深深吸引我的是《西游記》。
時光如流水，回憶兒時母親讓我靜心看四大名著，當時是千萬分不樂意?？扇缃瘢斘抑厥捌鹋f書時，卻是萬分喜愛。
清晨的第一縷陽光灑滿人間，小草上那調皮的露珠悄然回家。在湛藍的天空上，平時愛玩躲貓貓的白云不知何時又多了起來。當太陽公公熱情地擁抱著我時，我欣欣然張開了眼。赤足來到書桌旁，打開窗戶，貪婪地呼吸著清晨的空氣?；仡^間看到書架上的那本《西游記》輕輕地拿下、慢慢地打開，饒有興致地閱讀起來。
書中那一幅幅精美的插圖不斷地吸引著我翻頁。當讀到三打白骨精時，不禁為白骨精的詭計多端而感到氣憤，為唐僧的是非不分而嘆息，為孫悟空的離去而惋惜；而兒時讀《西游記時》時哪里是讀啊，只是看那吸引人的精美的插圖。現在回想，倍感惋惜，怪自己當時為何不仔細品味。
兒時，最喜愛的是唐僧師徒四人取得真經后的喜悅，打心眼里為唐僧師徒四人取得真經修成正果而感到興奮不已；現在喜愛的卻是唐僧師徒四人歷經九九八十一難的過程，喜愛唐僧的慈悲為懷、孫悟空的神通廣大和機智勇敢、豬八戒的“好吃懶做”、沙和尚的任勞任怨、白龍馬的不辭辛勞......
合上書籍，腦海中出現那一幅幅生動有趣的畫面：大鬧天宮時的孫悟空天不怕地不怕；三打白骨精的孫悟空機智勇敢，撕破白骨精的假面；真假美猴王中孫悟空的神通廣大，尋問各路神仙，機智地證明了自己才是真正的美猴王；歷經九九八十一難后孫悟空的自豪、驕傲。
通過這些，你們應該知道我最喜歡唐僧師徒四人中的誰了吧？沒錯，就是孫悟空。我再次領略《西游記》的風采，那勇往直前、機智勇敢的孫悟空就是我學習的新榜樣。
“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知?！薄段饔斡洝肺业淖類?。
初一英語游記（熱門17篇）篇三
馬鞍山的夏季萬物奮發，舒展腰肢，拓展空間，最大限度的從大自然中汲取能量，它疏于妝扮，整個夏季都是一身灑脫的橄欖綠，即使有哪么幾朵小花點綴在草叢石縫之間，那也不過是大戲中的一點花絮。馬鞍山的夏季蓬勃向上，充滿活力。
凜冽的寒風掃盡了蕭蕭落木，肅穆的馬鞍山顯得削瘦了許多，奇石突兀，怪石嶙峋，妙峰成趣，冬季的馬鞍山像一個光明磊落的漢子，敞開博大的胸懷，把自己坦露在天地間。皚皚白雪給馬鞍山換上素裝，霧松，樹掛，山峰，峽谷被裝點的惟妙惟肖，任你天馬行空的去想，去揣摩。冬季的馬鞍山是一個奇、妙、怪的魔幻世界。
馬鞍山春天的繽紛，夏天的繁華，秋天的厚重，冬天的圣潔，也許不只是個猜想，也許它就是我夢中的那個馬鞍山。
接近山頂的時候，山路變的陡峭了許多，臺階間的高度明顯加大了，攀登的難度越來越大，關鍵時刻總會有聰明人出來打破困局，有人用枯木枝做成手杖，這一發明，把攀登變成了攀援，有了手杖，手腳并用，減輕了腳的負擔，還便于掌握平衡。有的同學膝蓋做過手術，她不氣餒，不放棄，咬牙堅持不掉隊，有人伸出了援手，用手杖牽引她奮力前行，大家相互鼓勵，相互支援，終于如愿以償的登上了馬鞍山主峰。
舉目遠眺，群山奔涌，高天流云，風光無限，馬鞍山秀美山川盡收眼底。此時，同學們眼界大開，心生波瀾，忍不住齊聲吶喊，高亢的聲音，直沖云宵，飄過了萬重山。
初一英語游記（熱門17篇）篇四
陽光明媚的一天，我與一群好友結伴去山中游玩。一路上，小鳥在前面帶路，花兒微笑的向我們點頭，風兒吹向我們，我們的心情別提有多高興了。
涼風習習，不一會兒，我們便來到了目的地，山里的空氣真的好新鮮。忽然間，一股沁人心脾的芳香撲鼻而來，我們不由自主的向前走去。
香氣越來越濃，出現在我們面前的是一叢正爭相開放的菊花，此時的菊花已失去蜜蜂蝴蝶的光臨，靜靜的開放著?？粗擎弊湘碳t的菊花，我震撼了。好友___惋惜地說道：“可惜它們開在這不知名的山里，如果是在繁華的地方，豈不是有更多的人來觀賞了?！蔽掖舸舻目粗鼈?，緩緩地說道：“那是它們還會不會無拘無束的開放呢?”
離開了菊花叢，我們繼續漫無目的的走著，一個好友大叫道：“看那有一群大雁?！表樦糜训氖种缚慈ィ又開始杞人憂天了：“是啊，大雁南飛，秋天來了，冬天又不遠了!”
此時的我，并沒有多說什么，只是旁若無人的呆呆的看著那一片緩緩落下的樹葉，它們如彩蝶飛舞，靜靜的走完了一生，無怨無悔，只是默默地落到地上腐朽，我不由得嘆了一口氣。小b聽見后好奇的轉過頭來，順著我的目光看過去，忽然大笑一聲，拍拍我的肩膀，說道：“老兄啊!別那么悲觀嘛，落紅不是無情物，化作春泥更護花嘛!”是啊!落紅不是無情物，化作春泥更護花啊!
天漸漸黑了，太陽也快下山了，我們看著天邊的那一片絢麗的夕陽，不約而同地發出最后的感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏啊?！?/p>
說罷，你看看我，我看看你，笑了。銀鈴般的笑聲在天空回蕩……。
初一英語游記（熱門17篇）篇五
提起假山，很多人都會說起這里的神奇的花草樹木和各式各樣的裝扮。今天，在陳老師的帶領下，我們走進假山，去探索其中的奧秘。
我們排好隊伍，離開教室，來到了假山腳下。展現在我們眼前的是一大片的花。我走上臺階，第一眼見到的就是一個大花壇。花壇中的花，有的紅彤彤的、有的金燦燦的、有的半紫半黃、有的半灰半百合色、葡萄灰、梨黃，茄子紫。還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。
走上假山，我們發現了許許多多的棋子，那些棋子是用大理石刻成的。表面很光滑，就像一面面鏡子。棋子整整齊齊地擺在棋盤上。就像一隊隊整整齊齊的隊伍。好像時刻準備上戰場，把敵人殺光一樣。
忽然，從遠處傳來了拉琴的聲音。我們走過去一看，原來是用許許多多鵝卵石鋪成的大提琴。我們在上面唱著，跳著。就像是一個個音符，許許多多的音符合在一起，湊成了一曲秋天的贊歌。周圍的花草樹木都“搖擺”了起來。就像音樂家一樣，演奏著歌曲。小鳥和其他小動物都停止了活動，好像沉醉在這場音樂會之中。
我們原路返回，看到了一棵大榕樹。這時我們想到了巴金爺爺寫的那株巨大的榕樹。“這棵榕樹將來也會長成那么大的吧”我不禁這樣想?，F在正是榕樹茂盛的時期，好像把它的全部生命力展現給我們看。那么多的樹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的榕樹！
為什么要把假山裝修成這樣呢？聽老師說，因為有琴、棋、書，畫。
初一英語游記（熱門17篇）篇六
今天是國慶節，爸爸一早就帶我來到了雁蕩山，玩了梅花樁、過獨木橋······最刺激的要數那滑道了。
我們爬上了山，中間聽到了不少女人玩滑道時，‘‘啊’’的尖叫聲，這聲音如同發出巨響的雷電一般，響徹在爬的每一個人。這更引發了我的興趣，使我加快了前進的步伐，我們花了10分鐘左右才到達入口處?！?，這滑滑道的機會真是太來之不易了，得好好珍惜?！肓T，便和弟弟、哥哥、朋友買了票，穿好裝備系好繩子，戴上手套，準備就緒。
哥哥對我們說：‘‘他在前，弟弟在中間，比弟弟小的朋友也在中間，我在最后。’’我們就好像一列小火車似的，停留片刻便進入了‘‘隧道’’。我們手扶扶手，雙腿筆直，坐直身軀。
我大聲地說著‘‘嗚嗚’’，便開始了滑道探險。
我的弟弟可要被朋友折磨死了。朋友不斷地向下沖刺，衣服與滑道的快書摩擦使滑道哇哇叫疼，不僅如此，朋友不會控制剎‘‘車’’一沖下來便壓到，打到弟弟，氣得弟弟呀，兩眼冒光，直告狀。我不由得大笑了起來‘‘哈哈哈哈’’這聲音響徹在爬的每一個人身邊。到了一個行走區，我等他們走了，再說一聲：拜拜!然后，躺下來沖刺，‘‘哈哈，這才叫爽嘛!’’我自豪地想著。
很快，滑到了終點，我們忙系下繩子，摘下手套脫下衣服，揮手向那好玩的滑道拜拜了。
雁蕩山真好玩!下次還要來玩!
初一英語游記（熱門17篇）篇七
我們能想像到，當時唐三藏受唐玄宗李世民的委托去西天取真經，要承受多大的壓力，要面臨多少前所未有的困難。如果失敗，不僅會受到其他僧人的白眼，失去皇上對他的信任，還極有可能被砍頭。盡管有這么多的難處，況且路上又兇險萬分，整整經歷了九九八十一難，其中不下五十難都差點要了他的命，但他還是一直堅持了下，取得了真經，將真經帶回給了大唐皇帝李世民。
相傳唐僧在取經時曾穿過沙漠，在穿過沙漠的時候唐僧他也從沒有半點懈怠，可見他的意志多么堅定，如果沒有超于常人的意志，恐怕他早就渴死在沙漠當中了，可能換了普通人，就只會仰天長嘯：“?。∩癜。【染任野?！”
第一次出現幻境的時候，他看見一座奔跑的綠洲，他追了半天，發覺是幻覺，趕快坐下調整。一會兒幻覺就消失了，如果他不及時醒悟，那么他肯定會累死了，所以他這一次成功拯救了自己的性命。
第二次出現幻覺時，他發現天忽然暗了下，一座大門從天而降，上面帶著火，接著一個個惡魔從地里爬出，在他附近搭了個火堆，圍著他跳舞，雖然一個接一個恐嚇他，但是他并沒有太恐慌。他鎮定自若的走了出去，朝著天空大喝一聲，幻覺立馬消失了。
正是這數不清的挫折，讓唐三藏積累了很多經驗，再靠著自己的努力，成功取得了真經。歷史上也有這樣的人物，比如越王勾踐，雖然也經歷了許多挫折的考驗，但是他并沒放棄，臥薪嘗膽，最后終于打敗了吳王闔閭，用自己的實力印證了“三千越甲可吞吳”這句話。
沒有誰的一生是一帆風順，總要面臨各種各樣的挫折和打擊。有挫折并不是壞事，它能讓我們從中學到很多有用的東西，更好的完善自己，有挫折才能成長，才能提高。我們在生活中也常常會被對手打敗，但不要氣餒，只要找出不足，改正錯誤，終有一天你會超越他。挫折是橫在我們腳下的基石，勇敢地去翻越它，你就會看到最美的風景——成功。
初一英語游記（熱門17篇）篇八
九月的秋天，風高氣爽，天高云淡，大雁南飛，落葉歸根，構成了一幅多姿多彩的秋景圖。
陽光明媚的一天，我與一群好友結伴去山中游玩。一路上，小鳥在前面帶路，花兒微笑的向我們點頭，風兒吹向我們，我們的心情別提有多高興了。
涼風習習，不一會兒，我們便來到了目的地，山里的空氣真的好新鮮。忽然間，一股沁人心脾的芳香撲鼻而來，我們不由自主的向前走去。
香氣越來越濃，出現在我們面前的是一叢正爭相開放的菊花，此時的菊花已失去蜜蜂蝴蝶的光臨，靜靜的開放著?？粗擎弊湘碳t的菊花，我震撼了。好友xxx惋惜地說道：“可惜它們開在這不知名的山里，如果是在繁華的地方，豈不是有更多的人來觀賞了?！蔽掖舸舻目粗鼈儯従彽卣f道：“那是它們還會不會無拘無束的開放呢？”
離開了菊花叢，我們繼續漫無目的的走著，一個好友大叫道：“看那有一群大雁。”順著好友的手指看去，小a又開始杞人憂天了：“是啊，大雁南飛，秋天來了，冬天又不遠了！”
此時的我，并沒有多說什么，只是旁若無人的呆呆的看著那一片緩緩落下的樹葉，它們如彩蝶飛舞，靜靜的走完了一生，無怨無悔，只是默默地落到地上腐朽，我不由得嘆了一口氣。小b聽見后好奇的轉過頭來，順著我的目光看過去，忽然大笑一聲，拍拍我的肩膀，說道：“老兄啊！別那么悲觀嘛，落紅不是無情物，化作春泥更護花嘛！”是啊！落紅不是無情物，化作春泥更護花啊！
天漸漸黑了，太陽也快下山了，我們看著天邊的那一片絢麗的夕陽，不約而同地發出最后的感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏啊。”
說罷，你看看我，我看看你，笑了。銀鈴般的笑聲在天空回蕩，久久，久久……。
初一英語游記（熱門17篇）篇九
星期四下午，老師告訴了我們一個好消息：星期五要去荷山寺春游了。我聽了高興極了!晚上，我激動地老睡不著覺。大清早，我早早地起來，整理好媽媽幫我買的食品，高高興興地來到學校。
九點30分，我們排著整整齊齊的隊伍出發了。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到了荷山寺。
荷山寺周圍綠樹成陰、鮮花盛開。那些不知名的花朵，紅得像火，粉的像霞，白的像雪。微風一吹，像美麗的仙女向我點頭微笑，似乎在歡迎著我的到來。我輕輕地摘下一朵金色的小花，自言自語地說：“多么美麗的花兒啊!”這時，我聽到身后好像有人在叫我，我轉身一看，原來是我的老師。她和藹的對我說：“花也是有生命的，它也會美化環境。不要破壞這些小生命好嗎?”我聽了不好意思地低下了頭。
中午，我們分成幾個小組，開始品嘗自己帶來的美食。我剛從書包里拿出面包，孫栩就把暑條遞在我的面前，說：“我知道你愛吃暑條，嘗嘗吧!”接著，同學們也向我送來了許許多多的食品，我收下了。我從來都沒有想過，同學們會這么關心我，熱愛我。我被深深地感動了。我就把我最心愛的.東西和他們一起分享了。
今天，我雖然沒有看到北京故宮那么壯觀地場面，也沒有看到臺灣日月潭那么美麗地風景，但是我感受到了同學、老師對我的關愛。
初一英語游記（熱門17篇）篇十
小學六年級的時候，我們英語班換了一個老師。
老師姓辛，個子很高。他高大的身材突出了他的頭，變小了。雖然臉上沒有洋溢著溫暖的笑容，但她總是微笑著。雖然是男老師，但是我們感覺他一點都不嚴格。
第一天上課，我們犯了一個錯誤。初三、初四、初五的英語老師上課都用英語，但是說中文的不多，我們聽得懂。而辛老師上課說話，英語咕噥很多，上課只能茫然點頭搖頭。而且辛老師講課速度也很快，不知道之前的課老師怎么說的。
為此，家長也給老師打了電話，但得到的回答是：“這是我的教學方法，請不要打斷！”
但是，過了一段時間，讓我徹底改變了對辛老師的看法。
首先他上課很活潑，讓課堂氣氛很活躍，讓我們都提了起來，上了一堂精神課。其次，在習慣了他的英語之后，我們并不覺得自己聽不懂。而是用自己的理解去揣摩老師話里的意思。漸漸地，我們已經能夠理解老師在課堂上經常說的一些英語。
辛老師上課總是出丑，逗得我們哈哈大笑。但是老師的“出丑”是為了讓我們更好的記住這些應該注意的事情。我記得有一次，老師放音標的時候，故意把粉筆斜著擦在黑板上，發出“吱吱”的刺耳聲音。我們都喊著，捂著耳朵。然而，正是這種煩人的“吱吱”聲讓我永久地記住了這兩個音標。到現在，我仍然深深記得他們的發音。
還有一次，辛老師沒收了一個同學帶來的刀。我還記得那堂課是英語考試。我們都在認真地寫試卷的底部。辛老師百無聊賴地站在講臺上，我們的講臺是木頭做的。于是辛老師把刀從遠處扔到講臺上，然后準確地插入講臺板。那樣，人就害怕了。
過了一會，拿刀的同學走上臺去交論文。辛老師看到了，拿起刀嚇了同學一跳，說：“你怎么不過來玩？”同學嚇得退后一步，慢慢回到座位上。
后來辛老師告訴我們，他之所以那樣，是為了警告我們不要把這種尖銳的東西帶到學校來。我還記得辛老師當時說的話。
現在，當我在中學的時候，我將和辛老師分開。
初一英語游記（熱門17篇）篇十一
我的家鄉有四個季節：冬天，春天，夏天和秋天。在每個季節我們女孩子穿不同的衣服。冬天很冷，所以我們需要厚厚的毛衣和羊毛裙。我們喜歡春天。我們脫掉了厚厚的外套和毛衣。春天我們穿淺色的裙子。春天的`天氣常常變化。天氣不會太熱，也不太冷。在夏天我們穿上單薄的衣服。我們需要涼爽的衣服。天氣變化不大。它總是很熱。秋天是涼爽的。天氣經常變化。女孩穿輕便的外套、毛衣。
每一個季節都是好的。我喜歡他們的一切。
初一英語游記（熱門17篇）篇十二
隨著響亮的鞭炮聲，香噴噴的年夜飯，家人歡聚的笑臉，新的一年到來了。大年初四我們懷著歡快的心情開始了威海之旅，好興奮好開心啊!
一路上，小伙伴和家長們紛紛開始表演節目，展示自己的風采。、講笑話、猜、朗誦詩歌……整個車廂都洋溢著歡樂熱鬧的氣氛。在我們的歡聲笑語中，四個小時的車程不知不覺就過去了。
我們來到了榮成美麗的天鵝湖，映入眼簾的是波光粼粼的海面和一群群無憂無慮的天鵝，這些天鵝潔白的羽毛，黑色的腳蹼，一半兒黃一半兒黑的嘴巴，它們的姿態各不相同，有的正在天空中自由飛翔;有的展開翅膀，濺起水花，好像在翩翩起舞;有的伸長脖子，仿佛在引吭高歌;還有的成雙成對悠閑地漂在水面上。許多游客都向水中拋撒天鵝喜歡吃的玉米粒，它們發出了動聽的叫聲，好像在感謝大家。幾百只天鵝聚在一起，好像是個和睦的大家庭，其樂融融，看到這個畫面，頓時給我們一種溫馨、和諧、幸福的感覺。
我們戀戀不舍地離開了天鵝湖來到了湯泊溫泉，大家都快速地做好準備，迫不及待地來到了溫泉池邊。這里霧氣繚繞，有種飄飄欲仙的感覺，進到水里全身一下子就溫暖了起來。我們來到了沖浪板區，熱熱的溫泉水從沖浪板下面涌上來，還發出了咕嘟咕嘟的聲音，好像沸騰了一樣，我們躺在上面，被水花和氣泡包圍著，好舒服啊!給我印象最深的是室外的溫水池，我們泡在暖暖的池水中，周圍是層層白雪，讓人感到非常愜意!我和爸爸還在這兒舉行了一場游泳比賽呢。我們你追我趕，剛開始我被甩在了后面，我不氣餒奮起直追，趕上了爸爸。正當我沾沾自喜的時候，爸爸以迅雷不及掩耳之勢又趕上了我，我一看情況不妙，心想要用我的必殺技了，于是，我躍起來一個猛子扎到水底，腳一蹬地，一下子趕到了爸爸前面，比賽在我們的歡呼聲中結束了。
這次出行，是我第一次與野生天鵝親密接觸，也是我第一次享受溫泉帶來的快樂，讓我身心舒暢，真是好難忘啊!
初一英語游記（熱門17篇）篇十三
初中第一節英語課是我第一次開始學英語的時候。這門課是我們的班主任徐老師教的。
徐老師是個高個子女老師，當時還沒結婚。但是，嚴格的教導是她的'風格，用刀和心來形容她可能是對的。
在徐老師的英語課上，當我們站起來后，我們會用英語喊“你好徐老師”。雖然我覺得英文翻譯是“你好許老師”，但我和大家都癡迷于此。有一天我們是和尚，前幾天，徐老師的英語課是這樣喊的。
課后，徐老師總是在做完一些題后提問。她習慣讓學生去了之后一個個回答。第一個回答后，她用英語呼叫下一個。每當聽到“下一個”這個詞，我心里就慌。我想每個人的感受都是一樣的。
在英語課上背單詞是眾所周知的事情。有一次上課，我被叫起來背了八百年沒叫的黑板上的單詞。奇怪的是，這一次，我把聽寫的一、二、三、四等英語數字都答對了。我回到自己的內心，驚喜萬分。哦，我會沒事的！
但是平時更多的問題是默寫。徐老師經常讓我們去辦公室背單詞，背書和修改作業。她常說的好像是：“我說過這話嗎？這話我說過多少次了，你怎么想不起來！”偶爾，她會抓住同學的耳朵，更多的時候，她會用她可怕的話語來談論我們。那些詞語和表達，卻要殺人！
雖然徐老師很嚴厲，但是她很少打我們，平時也很關心我們，尤其是我在辦公室被數學老師打哭的時候。她安慰我不要哭，那一刻的溫柔充滿了母性的光輝。
這樣，我們每天都在徐老師的嚴格紀律下學習英語，英語進步很快。期末，我的英語考試應該是全年第一！然而，徐老師想請假回家結婚，當她離開我們和這個班的時候，以后偶爾會看到她一兩次。但是從那以后，徐老師再也沒有教過我們班英語，一種突然的失落和無聲的悲傷出現在她的心里。
現在的初中已經是很遙遠的過去了。記憶中，徐老師對英語教育的熱愛仍然回蕩在那所學校。
初一英語游記（熱門17篇）篇十四
我從小學開始就喜歡上英語課，所以對英語老師有一種獨特的感覺。老師把一切都獻給了教育，把最深的愛獻給了學生，留給自己的卻是秋霜。
七年級的英語老師給我印象最深。她是女老師，姓張，頭發烏黑發亮！小眼睛總是發出柔和的光，微笑讓學生感到親切。同學們都甜甜地叫她：“張老師！”
笑是美好的。但在我心目中，張老師的笑容是最美的。以前我以為老師是最讓我害怕的人?？墒菑埨蠋煄缀趺抗澱n都面帶微笑的面對我們，讓我突然明白，老師并不可怕，反而讓我們覺得和藹可親！張老師的微笑給她生動的英語課增添了許多內容。所以，我們都喜歡聽她的講座。
但是張先生有時會生氣。記得有一次，數學老師布置作業后，學生們開始“大吵大鬧”：有的站起來說話；有的在教室里隨意走動；就連坐在座位上的學生也發出了“活潑”的聲音。教室里真的擠滿了人。這時，張老師走進了教室。當學生們看到張老師的笑臉突然變得嚴肅時，他們安靜了下來，教室突然變得安靜了。張老師厲聲說道：“誰讓你這么大驚小怪的？”學生們沉默不語，沒有回答?！苯o我抄第七課的課文，快，抄！“大家好像都意識到了自己的錯誤，乖乖的抄了。最后，也許張老師不忍心讓我們抄，就攔住了我們。她以一顆堅強的心說：“同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事。不過，如果你有那么多時間制造噪音，還不如拿出書來讀，這樣可以節省時間，提高學習效率?！卑?，這就是張小姐對我們的期望。她希望我們成為有用的材料！我總是用這句話激勵自己。以后一有時間就會看書，學很多課外知識。
說實話，誰不想當這么好的老師呢？愿張老師甜美的笑容永遠留在你的臉上！每當看到她慈祥的笑容，我就想唱首歌，唱出我對張老師的愛！
初一英語游記（熱門17篇）篇十五
暑假里，我隨父母離開了喧囂的城市，去尋找一塊寧靜的自然之地。于是，我們來到了這片可同電影《與狼共舞》中印地安人的大草原相媲美的?？拼蟛菰Ｋ靥幐誓喜刈遄灾沃?。
那里，是牧人和動物的天堂。站在一望無際的大草原上，令人心曠神怡，什么抑郁煩惱，什么悲傷往事，全蕩然無存。只見遠處與地相接的天邊的云，好似一只只雪白的羊兒在綠草與藍天間嬉戲，天空中那草原特有的藍，迷人極了。我總算知道了草原是怎么回事，由草，花，畜，人這些集體構成。遠望去，綠草地像一片片無限伸延的地毯，上面繡著各種風景?；▋壕蛣e提了，紫、紅、黃，白點綴其中。空氣由于沒有污染的緣故，清新中透著濕潤的芬芳，令人神清氣爽，花草享用這么純潔的空氣哺育自己，能不美嗎？那清澈見底的小溪有成百上千個之多，裝點它的，則是小蝌蚪，蛾卵石。這美是樸實的，伸手觸摸它，??！多么柔和，完全從緊繃著肌肉，讓人苦不堪言的情緒中解脫出來。
這樣的自然環境，誰不想融入其中呢？為了更親近大草原，我們選擇了策馬草原。
大家各租了一匹馬，還請了三個小馬童，因為我們頭一次騎馬，不免有些害怕，只好由馬童來指揮馬，馬背上，馬童不僅告訴我們不要害怕，還告訴我們馬跑起來時要干什么，經過一番指導后，我膽子大了，任蹬的雙腳猛地夾緊馬肚，馬便飛奔了起來，我抓緊馬鞍，蹬緊馬蹬，向草原深處馳去、、、、、、突然，西北方向的天空一團團烏云在翻滾著，一道豎直的電閃像一條銀鞭打在遠處的草原上。大家恐慌極了，可那些馬童經驗頗深，不以為然地說：“我們這里不會下雨，云一會兒就散了！”我半信半疑，不敢放松，可是，事情正如他們所料的，一點不假。我總算又舒暢了，心想：看著這些孩子長的黑黑的，懂得可真不少，真是人不可貌相呀！正當我想著這些時一條小河擋在了面前，因為有這位可信賴的小馬童在背后，我也就打馬涉水。馬兒毫不猶豫，踏步于水中，頓時水花四濺，讓我體會到電影中豪俠騎馬奔放于水中的情景。馬兒剛上了河岸，還沒來得及喘息就又遇到了一到障礙：一大片荊棘叢?！榜R兒，就看你的了！”我拍了拍馬背。不知怎的，馬兒似有靈性，像懂我的話一樣踏了過去。這一路，我結識了這個叫桑吉杰的藏族小朋友，他一字一句，一言一語，都表現出了藏族人的淳樸、善良。
真快，轉眼太陽已經西斜，回到駐地，向租馬大叔道了謝，并送一塊口香糖給他。只見他嚼過一陣后，很老練地把口香糖粘在了帽沿上，以備再吃---可真是個好辦發法呀！
進了藏包，我又一次贊嘆草原，它以博大的胸懷跟我們親近，一切都那么美，給我留下了深刻的印象。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初一英語游記（熱門17篇）篇十六
本模塊題材為童話故事，主要是關于goldilocks的故事，另外增加了精衛填海的故事。內容和情節很容易引發學生的興趣，語言簡單易懂，描寫細致生動，非常有利于開展聽、說、讀、寫方面的語言實踐活動，讓學生在使用語言的過程中學習語言，促使學生更有意識地自覺學習英語。
語音：規則動詞的一般過去時的發音。
語法：規則動詞的一般過去式。
功能：按時間順序描述事情。
話題：以“童話故事”(fairytales)為話題。
聽：能聽懂簡單故事中的主要人和事。
說：運用一般過去時表述事件，講簡單的故事。
讀：能讀懂簡單的故事，明白主要的人物、事件以及情節。進行簡單的技能訓練。
寫：運用一般過去時寫簡單的事情。
1.學習策略：形成自主學習、有效交際、信息處理、英語思維能力。
認知:聯系，歸納，推測等技能。觀察并歸納規則動詞的一般過去式、提高自學能力。
調控：從同伴處得到反饋，對自己在敘述及作文中的錯誤進行修改。
交際：學習運用恰當詞語講解童話故事。
資源：通過其他資源獲取更多簡單英語的“童話故事”
自學策略：能夠嘗試閱讀一些簡寫的英文童話故事。能注意發現語言現象背后的規律、并能運用規律舉一反三。
合作學習策略：互相學習，取長補短，注意從他人的演示中汲取經驗、注意學習策略共享。
2.文化意識：比較中國童話與外國童話的異同、通過外國童話了解世界不同地方的風俗習慣、從而拓展視野、激發學習英語的興趣。
重點：通過童話故事訓練學生的聽、說、讀、寫能力，掌握規則動詞的一般過去式。
難點：掌握規則動詞的一般過去式的形式和逐步形成正確使用一般過去時的意識。
(moduletask)。
能夠運用規則動詞的一般過去式講述簡單的故事。
我們把本模塊劃分為3課時：
period2:readingandvocabulary。
初一英語游記（熱門17篇）篇十七
hello，最近天宮發生了一些變化，誰都愛養兔子了。連我們大名鼎鼎的觀音菩薩也養了一只兔子，嘿嘿！就是我了。觀音菩薩對一些《西游記》里的人（神）不滿（要知道，觀音菩薩在《西游記》里權力很大呦?。驗樗ㄋ⑺﹤兲珦屟哿耍∥易鳛橛^音菩薩的使者（我沒說我想當。），公布以下內容：
孫悟空辭退指數：100%
理由：你作為斗戰勝佛，去了金箍。但天性調皮搗蛋，愛捉弄無辜百姓，結果都找到我這邊來?？磥砟闶翘煨噪y改，要是鬧到佛祖那邊來，可不怪我！
孫悟空：“無言（就算有話說的話，也是反駁的話，要是菩薩怒了，非告訴佛祖不可！）”
豬八戒辭退指數：86%
理由：你作為凈壇使者，卻貪迷于美女、酒色、榮華富貴，不管天下大事，只想著自己玩樂，沒有一點兒佛祖之光，還不知愧！
豬八戒：“觀音菩薩，您仔細看看，自從老豬當了凈壇使者后，不是比以前好幾倍了嗎？再說了，您就行行好吧！
觀音菩薩：“你還不給我出去！”
豬八戒：“菩薩，我已經在收拾東西了，馬上就行了。您瞧，已經好了！”
觀音菩薩：“你給我出去！”
豬八戒：“好的。”
唐僧辭退指數：100%
唐僧連忙插嘴：”菩薩要不高興，貧僧馬上就走！”呦！還挺聽話的！
呼，好累呀！我一步一步地像家走去。到了家門口，我才發現，我竟然還有一個人沒報！可是我已經按了門鈴。慘呀！要是主人知道了，非把我做成烤兔子不可！主人剛打開門，某兔當場暈倒。