匯報材料是在工作中向上級或團隊成員匯報自己的工作內容和成果的一種書面材料。以下是小編根據多年的寫作經驗總結出的匯報材料寫作要點，供大家參考和學習。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇一
在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊理解領導和同事們的教育，在人生觀、價值觀、世界觀等方面都有了新的認識。透過這次整風學習，我對我市開展機關作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，透過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自我在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的主要問題。
1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自我的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。
2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務而被動應付的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得務必不斷地加強教育教學理論學習，使自我的業(yè)務水平能盡快的提高起來。
學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自我思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。
二、今后的努力方向。
1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;。
第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發(fā)展的需要;作風整頓個人剖析材料第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。持續(xù)平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。個性是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，能夠采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和推薦，提高自身的教育意識，增強自我敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
按照縣委、政府統(tǒng)一部署，全縣機關作風整頓工作從2018年9月開始，開展以整治“為官不為”為主題的作風整頓。我按照文件規(guī)定和要求，進行了對照檢查與反思，發(fā)現(xiàn)自己在加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成、提高執(zhí)行力等方面還有很多不足之處，自己查找列出問題清單、明確了目標措施，建立了整改臺賬。
一、問題清單。
1、理論學習缺乏。一直以來，雖說能夠牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，思想觀念基本上還跟得上形勢的發(fā)展。但是，由于有時忙于應付各級事務，自覺不自覺放松了學習，忽視了知識、能力、素養(yǎng)的自身提高。
2、宗旨意識淡化。主動為群眾排憂解難的意識不足，有時對待群眾和同事不能始終保持熱情的態(tài)度，沒有切實做到想群眾所想，急群眾所急，服務群眾的意識相對淡化，有時忽略了群眾的想法，導致個別時候想問題辦事情不符合群眾的要求，沒有從思想上真正認識到全心全意為人民群眾服務是工作的出發(fā)點和落腳點。
3、作風不夠扎實深入，到基層檢查、指導少。雖然自己在工作中能夠做到勤政務實，努力工作，但是有的時候重部署，輕督查，工作不夠深入，浮在機關上面多，下基層檢查指導少，有些情況的掌握停留在聽匯報、看材料、看數(shù)據上，往往下去也只是走馬觀花，看得多、聽得多，而研究得少。
4、創(chuàng)新意識不足。表現(xiàn)在抓發(fā)展上求穩(wěn)怕亂、工作中缺少創(chuàng)造性。在處理一些具體工作的時候，只是依靠政策、規(guī)定，缺乏靈活性，處理問題習慣于用老經驗、老辦法解決，特別是對一些上級沒有明文規(guī)定、情況復雜的問題處理上，欠缺開拓、創(chuàng)新精神，尤其對城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、人事制度改革、辦學思路的指導不敢大膽去闖、大膽去試，有時墨守陳規(guī)。
5、批評和自我批評意識淡化。對自己存在的問題，不能暢通渠道得到同事的直言;對同事存在的問題，不能很好的了解;對個別不良行為有時也沒有很好的及時制止，一線教師違背職業(yè)道德的現(xiàn)象、亂辦班、體罰等行為查處力度不足。機關辦公條件有待改善，機關車位不足，個別辦公室擁擠，廁所條件差影響整個樓層氣味，不能更好的為機關人員提供更好的工作環(huán)境等。
二、目標措施。
(1)堅持解放思想，破除思想顧慮，牢固樹立爭創(chuàng)一流的信念，努力做到自重、自查、自警、自勵，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵御不良傾向和風氣。
(2)高標準、務實效，堅持“依法治考、從嚴治考”的原則，按照年度工作目標，抓實招生考試工作，全面落實崗位目標責任制，強化服務意識。
(3)加強監(jiān)管，服務群眾，建立健全貧困生救助長效機制。切實維護好教職工的利益，積極籌措資金，幫助有困難的教職工和學生，確保不讓一名學生因貧困而失學。
(4)盡心盡力，盡職盡責，以大局為重，以集體利益為重，不斷加大查處和化解信訪矛盾糾紛的力度，從源頭、基礎、治本、預防上化解信訪工作的難點和敏感問題。
三、整改臺賬。
針對自身的問題和不足，我決心在以后的學習、工作、生活當中，努力做到以下幾點：
1、提高學習認識，切實加強黨性修養(yǎng)。牢牢把握“廉潔從政”這一主題，結合建設馬克思主義學習型政黨的要求，帶頭深入學習黨的基本理論、路線綱領、方針政策等，重點要加強理想信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨風黨紀及廉潔勤政理論學習，通過學習加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，形成自覺接受監(jiān)督的意識;通過學習提高政治鑒別、政策運用、知人善任的能力水平;通過學習使自己自省、自警、自勵、慎獨、慎行，耐得住寂寞、經得住誘惑，堅持原則，敢于抵制不正之風。
2、發(fā)揮表率作用，抓好“四風”建設。作為局黨組一把手，要以身作則，從自身做起，認真學習《黨章》和中紀委有關規(guī)定和紀律要求，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
3、堅持正確導向，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰藴剩瑤ь^貫徹民主、公開、競爭、擇優(yōu)的方針，加大選拔干部力度。堅持正確用人導向，加強黨性、品德、作風和績效等方面的考核，準確評價干部的現(xiàn)實表現(xiàn)、工作實績和綜合素質，大膽使用黨性強、作風正、品行好、能力強的干部。
4、轉變機關作風，深入基層推動工作。堅決落實領導干部帶頭轉變工作作風、改進工作方法，增強黨性、改進作風，進一步了解基層情況、增進干群感情，切實改善機關辦公條件。
5、積極進取，樹立良好形象。在日常工作中，自己要時刻注意樹立良好的個人形象，堅持艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，把塑造良好的個人形象與自覺地維護黨組的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，積極開展批評與自我批評，維護班子團結。
6、鞏固宗旨意識，全力履職當好公仆。作為教育系統(tǒng)領導干部，自身工作的好壞，直接涉及到全縣人民群眾的切身利益。對群眾的意見和建議，我決心努力做到虛心聽取，認真反思，及時處理，認真研究，采取措施，扎實落實。
在這次機關干部作風整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改。
方案。
如下：
一、指導思想。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《中國共產黨紀律處分條例》結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個人實際行動實現(xiàn)“崗位創(chuàng)優(yōu)質，工作當先鋒”的承諾。
二、存在的問題和不足。
1、學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，因自己的工作崗位變化比較頻繁，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠。
2、實干作風不夠硬。業(yè)務管理工作政策性強、并且又有很強的專業(yè)性，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發(fā)愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業(yè)務知識的學習和工作的開展。
3、
創(chuàng)新。
意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)、風風火火的魄力不足。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
5、敬業(yè)精神不夠好。工作中，一定程度地存在著情緒化問題。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀;情緒差時，就消極應付，撥一撥，轉一轉。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業(yè)精神表現(xiàn)的不夠好。
6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴。因私事早退、中午喝酒遲到等現(xiàn)象在自己身上偶爾出現(xiàn)，出現(xiàn)這些違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，自搞“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。
7、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。主要存在以上7個方面的問題。
三、整改的目標。
1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做好黨員擁護者、實踐者。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發(fā)展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發(fā)展服務的典范。
3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員、好干部形象。
4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚務實、開拓、拼搏、
創(chuàng)新。
的工作作風，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。
四、整改的措施。
一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內在a規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經常學習規(guī)章制度。經常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
五是虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
查擺自我在大局意識、職責意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。
一、不斷加強學習，逐步提升作風意識。
自從開展機關作風教育整頓活動以來，我嚴格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，用心參加學習，認真查找問題。在學習方面，除用心參加單位組織的集中學習外，個人還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“八條禁令”的規(guī)定，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的機關干部。
二、仔細查擺問題，深刻剖析原因。
一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，個性是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習，對精神實質領會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。
二是工作創(chuàng)新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，個性是缺乏先進地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。
三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內的工作，完成自我的目標任務，對全局的工作、大局的問題思考的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的用心性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。
三、明確重點，用心整改。
一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，及時學習領會黨的文件精神，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅定自我的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的職責感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是用心開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自我工作的潛力;加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新，用心進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自我的工作潛力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態(tài)度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質量地完成。
三是進一步加強自身建設，提升服務意識。結合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，用心適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自我行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自我，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
開展紀律作風整頓教育活動以來，本人按照紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據縣局召開的紀律作風教育整頓動員會會議精神，經過上一階段的學習教育，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)對照在職不在崗、警容風紀不整、在崗不履責、涉嫌違法違紀四方面，作如下剖析：
一、存在的主要問題和不足。
(一)、辦公環(huán)境不勤于打掃，存在臟、亂、差的現(xiàn)象，所容所貌不整潔;。
(二)、愛崗敬業(yè)精神不強，對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
二、存在問題的根源。
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面：
一是思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。二是工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己改進工作的緊迫感、責任心還不夠強。三是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、自我整改措施。
(一)、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《中華人民共和國人民察法》、《公安機關人民-警-察內務條令》、《公安機關人民-警-察著裝管理規(guī)定》、《公安機關五條禁令》等法律法規(guī)為行動準則，服從大局，聽從指揮，令行禁止。
(二)、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
(三)、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇二
1、政治理論學習不夠深入。政治理論方面內容鉆研不夠深入，有時忙于工作，缺少定期主動擠時間深入學習我黨的政治理論知識，不忙時學一陣，忙時學的少，對一些新問題新知識鉆研的還不夠深入。
2、工作開拓進取不夠強。主要在思想上對自身要求不夠嚴格，只對工作以內的事上心，對與工作相關的其他最新技術和新知識缺乏主動學習進取心。
1、加強學習，增強素質，不斷提高政治理論水平，既要向書本學，也要向實踐學習，還要注意向上級領導和同志們學習，不斷把學到的新知識，新技術，新理論與實踐相結合，做一名學習型，知識型、實干型相統(tǒng)一的干部，不斷提高工作能力。
2、與時俱進，開拓創(chuàng)新，網安工作作為一項業(yè)務性極強的工作，需要不斷創(chuàng)新工作思想路和方式方法，始終保持良好的狀態(tài)做好工作。
3、堅持理論聯(lián)系實際，加強業(yè)務知識的學習，積極進取，充分發(fā)揮主觀能動性，做好每項工作。以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。
針對以上制定的整改措施，我將在今后工作和生活中不斷完善自己，牢固樹立創(chuàng)新意識，責任意識，愛崗敬業(yè)，盡責盡責，立足本職崗位。全心全意為人民服務。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇三
(一)理想信念方面。理論學習不夠深入。沒有系統(tǒng)地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，業(yè)務工作方向不是很明確。
(二)遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律規(guī)矩方面。政治素養(yǎng)有待提高。艱苦樸素作風不夠，廉潔自律、意識不強，思想上嚴防死守、令行禁止的意識不夠深入。對反面典型的警示性認識不足，在自己的工作生活中，更注重正面典型的引導，對反面典型明底線、知敬畏、受警醒的作用認識不足。
(三)擔當作為方面。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質，在工作中還存在興國書記提到的不作為、不善為、不會為等方面的問題。
(五)落實“兩個責任”方面。
對落實黨風廉政建設責任制的重要性、必要性缺乏正確的認識。認為業(yè)務工作是務實，黨風廉政建設是務虛，是紀檢監(jiān)察部門的事;對黨風廉政建設工作只喊口號或只下文，被動應付了事，沒有真正將落實責任制與業(yè)務工作融合起來。
對照“四講四有”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。
(一)忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。
自認為有多年來先后在多個部門工作的經歷，做好本職工作沒有問題，在學習新理論、新知識的求知道路上欠缺更強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為首先要完成好事務性工作，完成區(qū)委、區(qū)政府交給黨校的任務，至于理論沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識指導工作實踐的能力還應該加強。
(二)宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。黨的宗旨意識淡化，對自己人民公仆身份產生的模糊認識。在工作上群眾觀念有些淡薄，自認為黨校干部、教師、職工人數(shù)較少，工作好做。因此指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
(三)工作中缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。存在船到碼車到站的想法，缺失了站好最后一班崗的朝氣。認為自己為黨工作了幾十年，馬上就退休了，不需要再那么辛苦了，可以松口氣了。在日常行政管理工作習慣指指派派，把工作任務壓在做具體工作的同志肩上，自己做具體工作少。缺少親力親為，對自己要求降低，丟掉了黨員領導干部率先垂范的工作作風。
通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。
(一)要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點。以座談會、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃、蘇榮和武長順、黃興國、呂福春等反面典型為警戒，深刻認識反面典型嚴重違紀違法案件的危害性，深刻剖析其思想根源，進一步堅定理想信念，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。特別要在理論聯(lián)系實際上下真功夫，實現(xiàn)理論和實踐的統(tǒng)一。制定學習計劃，在堅每周五半天學習黨的路線、方針、政策。開展豐富多彩的學習形式，探討各種各樣的學習載體，提高學習效率，增強自己的理論功底。另外，加強業(yè)務學習，特別是黨校管理知識的學習，提高自己的管理能力。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
(三)要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，積極創(chuàng)新工作機制，堅持在管理中體現(xiàn)服務，在服務中加強管理，努力做到管之有據、管之有情、管之有方。注重制度建設，做到有規(guī)可依;注重服務引導，做到“管之有情”;要關心教師業(yè)務、政治進步，引導教師參與民主管理，調動教師參與教學管理的積極性，營造溫馨、和諧的工作氛圍。注重管理實效，做到“管之有方”;在管理過程中，做到溝通到位，管理到位，監(jiān)督到位。結合黨校實際，努力提高科研、調研獎勵標準，提高教師工作積極性。
(四)要進一步增強廉政清廉意識要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風向，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。在黨風廉政中做好帶頭作用，不受賄、不吃請，做黨和人民放心的好黨員、好干部。
以上是自己的對照檢查，由于個人認識水平、思想覺悟有限，可能有一些問題對照檢查的不夠深刻、準確，懇請各位領導和同志們給我提出寶貴意見，我會虛心接受。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇四
中國共產黨是中國特色社會主義建設的領導核心，黨員干部以及教師作風建設關乎黨的生死存亡，中華民族的偉大復興，關乎兩個百年奮斗目標能否得以實現(xiàn)。對于發(fā)展學前教育事業(yè)更是至關重要。干部作風建設優(yōu)劣是干部干好工作的重要保障措施。因此，要作為一項重點工程來抓緊抓好，才能全面推動各項工作健康和諧的發(fā)展。
一、認清形勢，當好作風建設的“明白人”
（一）認清作風建設總體形勢，增強緊迫感。當前，各行各業(yè)作風建設面不斷深入擴大，被提到前所未有的高度，我認為學校負責人不能再抱有等、拖、混的思想，更不能有事不關己的想法，必須立馬醒悟、立即行動。
（二）認清作風建設的新要求，增強壓力感。黨中央站在戰(zhàn)略的高度提出“老虎”、“蒼蠅”一起打，表明了中央懲治腐敗和加強作風建設的決心和信心，體現(xiàn)了打擊腐敗加強作風建設的力度空前。要讓投機者丟掉最后的僥幸心理。從目前查處的大案要案來看，可以說抓作風建設已沒有了禁區(qū)、沒有了保險箱，各單位“一把手”面對工作中存在的問題，敢于揭蓋而不能捂蓋，嚴防小隱患長成大問題。
（三）認清作風建設的新思路，增強自律感。有效預防才是加強作風建設的治本之策，俗話說牛欄關不住貓，需要通過建立健全制度加強對權力運行的監(jiān)督和制約，習總書記提出將權力關進制度的籠子。因此，要深刻認識到制度就像鐐銬一樣約束著我們，但也像保護網一樣保護著我們，讓我們在合法規(guī)范的區(qū)域里安心做人做事。要完善制度、認可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的約束和保護下大膽地抓發(fā)展、謀事業(yè)。
二、突出主體，進一步推進教師作風建設工作。
單位領導作為第一責任人要勇于擔責，作風建設工作才能擲地有聲。單位負責人要勇于擔當起“主體責任”，關鍵要清醒地認識到，“落實主體責任不是簡單表態(tài)、不能務虛，必須務實，要抓作風建設、抓嚴明紀律、抓懲治腐敗。”同時，“一把手”要牢固樹立不抓作風建設就是失職的意識，要對作風建設工作親自部署研究，經常關注關心，多到教師中間調研掌握第一手資料，廣泛聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題難題，要勇于擔當，切實當好作風建設工作的“主心骨”，給予作風建設工作大力指導和支持。通過全面深化改革和制度創(chuàng)新，把權力關進沒有遺漏制度的籠子，對教師加強日常監(jiān)督管理，要求“務正業(yè)，干正事”。只有這樣，才能從根本上找到解決問題的途徑，才能從最深處最隱蔽的地方鏟除不正之風，才能把制度的創(chuàng)新與體制改革有機結合起來，進而全面深化，有力遏制不正之風蔓延勢頭。
三、改革創(chuàng)新，建立健全落實教育行業(yè)作風建設工作機制。
落實作風建設主體責任，要靠工作機制來保證。教育部門要建立起一級抓一級、層層抓落實的責任體系，做到壓力層層傳遞、責任層層落實、工作層層到位。重點建立健全四項機制：一是協(xié)助工作機制。幼兒園要協(xié)助和配合上級組織謀劃和推動黨風廉政建設工作，擬定工作規(guī)劃、計劃和要點，定期召開作風建設工作會議，抓好各項工作的落實。二是定期報告工作機制。年中和年底，要向上級管理部門報告本單位作風建設情況。三是督促檢查機制。要通過黨組民主生活會和政治學習、開展約談等方式加強領導干部以及教師的監(jiān)督，聽取意見，如實向上級組織反映。四是工作交流機制。園內要通過民主談心、經驗交流會等形式，交流好的經驗和做法，發(fā)揮各校園典型引路作用。
總而言之，深入開展作風建設，是學校工作的重大任務，更是我們做好教育工作的重要前提，我們必須始終高度重視并緊緊抓好不縮手。特別是學校領導要承擔此項工作責任，唯有做到盡職盡責、齊抓共管、形成合力，才能有效抓好作風建設工作，辦家長放心，人民滿意的教育。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇五
通過學習大整風專題組織生活會精神，我認真查找了自身存在的問題，全面分析了原因，進一步明確了今后的努力方向。
1、日常學習不刻苦，政治理論和知識水平還需要進一步提高。第一是學習政治理論不夠，只是根據上級統(tǒng)一部署，照本宣科、按部就班，缺乏新意，重布置、輕落實;第二是市場經濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠，第三是拓寬知識面學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透、不求甚解，滿足于讀過了原文和參加了局里組織的學習活動。潛下心來認真地、全面地、系統(tǒng)地學習十分缺乏，對業(yè)務知識學習也是十分缺乏，興致來了學一點，不想學了就扔一旁，學習不夠所帶來的是對工作仼務一知半解，領會不了其精義，容易走彎路抓不住重點。
2、自我約束力不強，遇事不敢堅持原則，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻持續(xù)黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反紀律，自己不出問題就夠了。主動創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強，工作效率不高，行動遲緩，能拖則拖，沒有以釘子精神一鼓作氣干到底密切相關。與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧自己學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫忙同事。
3、工作職責心、工作用心性主動性有所下降。作為一名共產黨員，對學習、對生活，對自己所從事的工作就應始終持續(xù)用心向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應付了事。我在這方面缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于現(xiàn)狀，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹;該管的事不管，能推則推一推了之，有了責任跟自己沒關系，在工作方面還存在著不扎實、不細致、不到位的問題，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。
?4、潔身自好，同壞人壞事、不良風氣斗爭不夠。我歷來主張安分守己、本本分分做人，自己對自己要求是比較嚴的，出軌、破格的事不作。對壞人壞事、貪污、腐敗現(xiàn)象自己雖是深惡痛絕，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，或是看到電視劇中惡人當?shù)馈⒑萌耸茈y時，自己也是氣憤不一，久久難平。但看完聽過后，一聯(lián)系實際，看黑暗面一多，所有的激動就煙消云散了，總感到自己的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用。深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中不愿在同志們中說三道四，不愿評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加議論。
5、存有“船到碼頭車到站”的思想。參加工作近38年，自認為一生無功勞也有苦勞，因此放松了對自己的要求，工作只局限于上級布置什么就做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。工作也不夠深入細致，應付日常工作時間較多，開展深入細致的工作自然就少。
6、在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面，對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
對于以上存在的突出問題，進行了深刻分析和全方位透視，發(fā)現(xiàn)問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。認真剖析問題產生的根源，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）學習自覺不夠強。認為只要能把工作正常推進，不求有更高的作為，以至于學習動力不足，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，缺乏學習主動性。
（二）理想信念不堅定。不忘初心，就是不能忘記一名共產黨員最初的理想信念，我作為一名黨員，理想信念不夠牢固，放松了對自身建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。當面對繁重工作壓力有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒，工作動力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
（三）黨性修養(yǎng)不夠深。由于自己黨性修養(yǎng)把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床，精神上缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（四）宗旨意識不牢固。由于自感工作壓力大、責任重，時而產生畏難情緒，工作上有時缺乏干勁和闖勁，擔當精神不強，最終形成全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能真正做到在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動上照顧群眾。
加強政治業(yè)務學習，提高黨性修養(yǎng)。始終把黨章黨規(guī)黨紀的具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓學習，每天至少利用1小時時間學習政治理論和業(yè)務知識。強化政治理論學習，深學篤用黨的十九大報告，從學懂、弄通、做實上下功夫，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。強化業(yè)務知識學習，通過自學、向身邊的同志學、走出去學等方式，不斷的增長業(yè)務知識，提升業(yè)務水平。
1.本人沒有在服務企業(yè)、服務客商中存在吃拿卡要、推諉扯皮、敷衍塞責等情形；
2.本人及家屬都有參與村(社區(qū))志愿服務；
3.本人及家屬沒有亂停車、亂堆放、亂丟垃圾、侵占公共資源等情形；
4.本人及家屬都有禮讓斑馬線、遵守交通信號燈；
5.本人及家屬都孝敬父母、鄰里和睦；
6.本人及家屬沒有非法集資、拒不履行法定義務等失信行為；
7.本人及親屬沒有一戶多宅、違章建筑未拆除等情形；
8.本人沒有參與、縱容親屬或慫恿他人非法上訪；
9.本人及親屬沒有參與法輪功、“全能神”等邪教及封建迷信活動；
10.本人及親屬沒有阻撓重大項目推進、重點工程施工等情形；
12.本人及親屬是帶頭簽訂征遷或房屋收購協(xié)議；
13.本人及家屬沒有在居家或經營中侵占公共空間；
14.本人及家屬沒有參與賭博；
15.本人及家屬敢與違法違規(guī)現(xiàn)象作斗爭。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇六
按照區(qū)委作風大轉變教育整頓活動安排和專題組織生活會要求，通過對照“兩學一做”和“三嚴三實”的要求，始終聚焦自身存在的問題，深刻對照檢查。
1、學風不實、學用脫節(jié)。對政治理論學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不足，導致用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強。
2、理想信念時有松動。放松了對自己的嚴格要求，思想自覺性不強，政治理論學習不深入，在服務上滿足于大體過得去，不求本領過硬，但求基本適應。
3、主觀能動性發(fā)揮差。在工作中積極性差，常常是被動的做事情，領導安排一件做一件，沒有很好的做到主動、超前思考。對工作和生活中出現(xiàn)的新問題和新情況，探索得不夠，在新的問題、新的情況下，沒有加強對自身的要求，沒有適應新的形勢、新的要求。
4、工作作風不踏實。一是工作不深入。覺得工作很單一、缺乏積極性，憑著老經驗做事情，很少發(fā)現(xiàn)實質問題；工作投入精力不足、謀劃工作缺乏激情。
1、加強學習，提高理論素養(yǎng)和思想水平。加強學習是解決工作和生活中存在的突出問題的前提和基礎。充分利用時間，搶著學;結合自身工作，切實學;結合時事政治，及時學;利用各種媒體，廣泛學。在學習中總結，在學習中提高。
2、積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性。勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上新形勢。創(chuàng)新工作方法，把自己的本職工作推上一個新臺階。
3、加強修養(yǎng)，培養(yǎng)自己高尚的道德情操。要多讀書。讀書明理，讀書使人明心凈氣，讀書使人面對歷史和世界。要淡泊名利。古人云，達則兼濟天下，窮則獨善其身。要追求高尚，鄙薄陋俗，樂觀向上，富于同情心，堅守正直感。文明其生活，高尚其情操。“不畏浮云遮望眼，褒貶榮辱等閑看”。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇七
（一）在政治站位、貫徹落實方面。學習領會黨的十九大和十九屆歷次全會精神不全面、不深入、不透徹。
（二）在人民立場、為民辦事方面。想問題、干工作只為完成任務而完成任務，在用心、用情、用力工作方面還有差距。
（三）在紀律規(guī)矩、制度執(zhí)行方面。上班期間偶爾有遲到或早退現(xiàn)象，偶爾有串崗現(xiàn)象，8小時之外偶爾會酗酒。
（四）在責任擔當、動真碰硬方面。因自身能力不足，偶爾有不敢擔當，不敢啃“硬骨頭”的情況。
（五）在求真務實、真抓實干方面。偶爾工作不夠認真、細致，偶爾有工作懶散、不在狀態(tài)的情況。
學習上不全面、不認真、自覺性較差，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。思想上進取精神不強，總想著過得去就行，沒想到努力拼一把效果會更好。能力上有欠缺，沒有好好向老同志學習工作方法，也沒有向新同志學習新的東西，有時解決不了的問題，請人幫忙解決了自己記不住，下次遇到同樣的問題還得請人幫忙。紀律上對自己要求不嚴格。
（一）加強學習，深入學習領會黨的十九大和十九屆歷次全會精神，用豐富的知識武裝自己。
（二）干工作多用心、用情、用力，多為民辦實事，
（三）嚴肅紀律規(guī)矩，按時上下班，嚴格要求自己，不串崗。
（四）增強破題解難的膽識和勇氣，勇于擔當，敢動真碰硬。
（五）嚴格按要求做到“任務一布置、馬上抓落實，工作一部署、馬上去推動，工作一完成、馬上就反饋”。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇八
我部根據縣學教辦的統(tǒng)一安排和部署，認真貫徹縣委、縣政府關于進一步轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機關學教活動，教育本部干部職工樹立公仆觀念，增強服務意識，努實實踐科學發(fā)展觀，提高決策執(zhí)行力。現(xiàn)將自查工作簡要匯報如下：
一、明確目標，將“六查六看”始終作為學教活動的重要任務。
自5月26日召開全縣轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育動員大會后，同日下午，我部即召開了集中開展轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育動員會。會上，部長作了動員講話，對本部門轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育進行動員部署，尤其是將“六查六看”作為任務重中之重，要求全體干部職工必須聯(lián)系實際認清轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育的目的意義;認清本單位和干部隊伍在作風建設上存在的問題、原因以及轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育的努力方向和措施;認識轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育的指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大部署上來，制訂了《中共xx縣委宣傳部開展轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育工作方案》和工作安排表，對整個活動進行了周密的安排和部署。
二、扎實學習，將“邊學邊查”作為檢查學習實效的重要舉措。
我部每次組織集中學習縣學教辦指定的學習內容時，要求機關干部一定要嚴格遵守機關管理制度，并及時通報和反饋各種不良現(xiàn)象，邊學邊查，邊學邊改，要進一步提高了對加強機關學教活動重要意義的認識，明辨大是大非，增強政治敏銳性，為下級機關帶好頭。通過邊學邊查，機關干部進一步增強了學教活動的主動性與積極性，尤其是深入學習了兩本學習讀本后，大家深受啟發(fā)，每人都寫了學習筆記和學習心得。在心得體會中，很多同志認為，在我國全面建設小康社會的今天，政府行為逐步走向規(guī)范化，每個公務員的具體行為不但代表著本單位本部門的形象，同時也代表著政府的形象，所以應改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應立足本職，心系群眾，扎實工作，為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量。
三、廣集意見，將開門納諫作為自省自查的重要手段。
為使部機關學教活動取得實效，全體干部職工對照機關學教活動的標準，深刻檢查自身存在的問題，我們一是敞開心扉納諫言。6月15日，我部向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位印發(fā)了《關于征求主題教育意見的函》和征求意見表，在征求意見表中不僅設計了滿意度評價欄，而且分政務值守、工作作風、工作效率、大局觀念、服務質量、廉潔從政六個方面設計了具體意見和建議欄。二是電話溝通問良言。對于業(yè)務工作聯(lián)系更緊密的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員和宣傳戰(zhàn)線單位，我們不僅發(fā)放了征求意見表，而且逐個進行了電話溝通，捕捉到了一些不便于書面表達的真實想法和較復雜的現(xiàn)實問題。三是多方反饋集真言。為了便于反饋和征集到有價值的意見和建議，我們將辦公室傳真電話作為征求意見熱線，并公布了一個征求意見的網上電子郵箱。同時，我們還向內部所有干部職工每人也發(fā)放了一張領導班子征求意見表，引導全體干部職工自我反思。四是引導互查吐心言。六月下旬，我部又全面鋪開機關干部職工個人自查工作，在每個干部職工之間發(fā)放了個人意見互查表，并將縣主題教育辦公室提供的當前我縣干部作風中存在的散、惰、僵、庸、浮、奢、貪、軟等八種不良表現(xiàn)印發(fā)給每個同志，讓其對照現(xiàn)象深入反思。五是生活會上講實言。6月28日，我部召開了支部班子民主生活會和干部職工座談會，邀請了縣紀委干部參加。通報了前段時間我部在廣泛征集意見中收集到的意見和建設。部領導班子分別作了誠懇發(fā)言。據統(tǒng)計，我部共走訪基層黨員、領導和干部、群眾80人次，發(fā)放意見征求表50余份，收回38份，回收率達80﹪，征求到各類意見、建議10多條，梳理出機關需整改的問題5個。一是深入基層較少，二是戰(zhàn)線服務工作協(xié)調較少，三是創(chuàng)新不夠，四是關注群眾熱點、難點問題不夠，五是宣傳隊伍培訓不夠。同時，我們在機關內部開展了干部自查和互相查找對方問題活動，召開了個人征求意見座談會。通過深刻自查和反省，我們確實發(fā)現(xiàn)了少數(shù)干部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺。一是少數(shù)同志有時存在遲到早退，上班串崗聊天，不遵守請假制度，不服從分配，開會打手機，上網聊天、玩游戲等問題。二是少數(shù)同志有時存在思想懶惰，不愛動腦子，不愛學習，精神不振，不思進取，事業(yè)心、責任感不強，怕吃苦，怕?lián)煟ぷ魍侠瓚兜葐栴}。三是少數(shù)同志有時存在思想僵化，因循守舊，缺乏創(chuàng)新精神，不能與時俱進，開拓進取等問題。四是少數(shù)同志有時存在自我要求不高，素質提高慢，工作能力平庸等問題。五是少數(shù)同志有時存在工作飄浮，群眾觀念淡薄，不深入基層，工作無成效等問題。六是少數(shù)同志有時存在奢侈浪費，電燈長明，電話長聊，紙張敞用等問題。七是少數(shù)同志有時存在不給好處不辦事等問題。八是少數(shù)同志有時存在不敢堅持原則，不敢嚴格管理，自身不過硬，表率作用差，怕得罪人，怕激發(fā)矛盾，對歪風邪氣聽之任之等問題。機關每個干部職工撰寫了個人自查報告，將自身存在的這些問題基本上都找出來了，進一步端正了思想認識，明確整改方向，堅定發(fā)展決心和信心，并切實采取了轉變工作作風舉措。
四、建章立制，將自查自糾作為完善機關長效管理的重要基礎。
在開展機關學教活動中，我部進一步重申和落實曾經制訂的機關干部崗位職責、有關股室辦事程序、服務承諾制、首問責任制、辦事限時制、責任追究制等規(guī)章制度。全體干部認真遵守有關制度，不斷優(yōu)化服務質量，提高工作效率。在落實首問責任制時，我部干部能熱情回答、接待、幫助來訪者找到經辦人員。在落實服務承諾制和限時辦結制時，能做到接人待物文明禮貌，熱情周到;辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時辦結，讓群眾滿意;對群眾的來信、來訪、來電能做到件件有回音，事事有答復。在落實效能追究制時，對個別責任心不強，工作出現(xiàn)失誤的現(xiàn)象，依照制度及時追究責任，并嚴肅處理。我部結合各科室工作實際，健全完善效能考評制度，績效考評采取量化考評與定性考評相結合，領導考評與群眾考評相結合，平時考評與年度考評相結合的辦法，結果與年度考核掛鉤，以調動干部職工的工作積極性和始終保持共產黨員先進性。
由于領導重視，措施有力，落實到位，我部機關學教活動自查工作取得顯著的成效，干部職工們都能立足本職崗位，在工作中堅持高標準、嚴要求，盡心盡職做好本職工作，形成了一股講奉獻、學知識、比業(yè)績和想干事、能干事和干成事的良好氛圍;機關工作效率有明顯提高，中梗阻現(xiàn)象得到有效清除;黨風廉政建設責任制和治理腐敗的各項措施得到全面落實，并取得實質性的成效。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇九
為進一步推動我校教育實踐活動扎實深入開展，根據上級文件要求，在學校廣大黨員干部中開展“作風轉變大檢查”活動現(xiàn)總結如下：
一、指導思想。
以黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以我校校級領導黨員干部為工作重點，開展“作風轉變大檢查”活動，對照檢查及時整改存在的問題，提高做好新形勢下服務群眾的能力。
二、紀律方面。
有對策”；決不有令不行、有禁不止；決不在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。
2、工作紀律。我校黨員領導干部無遲到早退、脫崗、擅離職守的問題；嚴格執(zhí)行了“五個不準”、“八條禁令”；無串崗、閑聊的現(xiàn)象；辦公電腦上無與工作無關的內容。
3、宣傳紀律。我校黨員領導干部堅持宣傳輿論的正確導向；無虛假宣傳，文不符實的問題。
4、組織紀律。結合工作實際，按照黨的群眾路線教育實踐活動的主題要求，我校嚴格執(zhí)行了民主集中制、請示報告制度、黨內組織生活制度等組織制度，以及領導干部廉潔自律情況報告制度、領導干部個人重大事項報告制度等。
5、組織人事紀律。我校沒有存在“編外用人”、“吃空餉”的問題，違規(guī)借調人員、邊清理邊借調的問題，隨意聘任干部給工資待遇的問題。
6、財經紀律。按照上級財務的相關規(guī)定，我校嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的原則，不存在財政預算管理不嚴、設立小金庫以及坐收坐支的問題。
做到了對一切腐蝕誘惑保持高度警惕。
8、我校黨員領導干部嚴格遵守了《廉政準則》。無不良行為。
（二）作風方面。
1、“四風”方面存在的問題。
我校領導干部不存在習近平總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議講話中指出的問題。能按照群眾路線活動的總體要求，具體有效的召開了群眾路線教育實踐活動動員動員會；能夠在“系統(tǒng)、用心”上下功夫，組織廣大黨員干部認認真真的學習習近平總書記系列講話和袁純清書記、陳川平書記、張齊山書記的講話精神，用心領會中央和省、市、區(qū)委開展教育實踐活動的重要文件精神和重要論述精髓，把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，有學習。
心得體會。
不存在違反教育局黨委關于反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風四個規(guī)定精神的問題。
2、“八項”規(guī)定的問題。
（1）公務用車問題。我校無校車、無公車。
（2）濫發(fā)錢物問題。我校不存在用公款贈送和收受禮品、禮金和各種有價證券、支付憑證問題；不存在以過節(jié)、值班、加班等各種名義濫發(fā)錢物等問題。
（3）公款吃喝問題。我校不存在超范圍、超標準接待問題。
（4）公款旅游問題。我校不存在以學習考察、培訓等名義，組織公款旅游或變相公款旅游等問題。
（5）出入會所問題。我校領導干部沒有存在出入私人會所,收受各種會員卡等問題。
（6）是否存在文山會海的問題。無。
（7）辦公用房問題。沒有存在新建、超標準裝修樓堂館所，配置高檔辦公家具和辦公用品,違規(guī)多占辦公用房等問題。
（8）婚喪喜慶問題。嚴格執(zhí)行上級文件要求，不存在分批次、多地點、超規(guī)模宴請和借機斂財?shù)却蟛俅筠k婚喪喜慶事宜問題。
3、不存在違反《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》和《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》的現(xiàn)象和問題。
4、窗口單位行業(yè)作風建設問題。我校各黨員領導干部及教職工沒有“門難進、臉難看、事難辦”，口號響當當，服務冷冰冰，辦事慢騰騰；缺少必要的職業(yè)操守；懶政現(xiàn)象突出，出工不出力，懶懶散散，不下基層，不聯(lián)系群眾，遲到早退現(xiàn)象嚴重；辦事推諉扯皮、效率低下等問題。
萬柏林區(qū)河北街小學。
年5月7日2014。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇十
根據“改作風、抓落實、促發(fā)展”活動第的工作安排，我圍繞“改作風、抓落實”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、實事求是等方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、自身主要存在問題有：
1、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。現(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、業(yè)務知識鉆研不夠。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
3、工作熱情不是很高。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種職業(yè)厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結合。
二、改進措施。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學習，加強業(yè)務研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我們知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。。虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進步。
總之，教學工作要遵循教育規(guī)律，依據小學生年齡特點，個體差異，因材施教，堅決抵制任何違反《新義務教育法》違背《為成年人保護法》的不良教學行為，既教書育人、為人師表，理想信念不動搖堅持做到理論要強，方法要對頭，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的教育新形象，為黨的教育事業(yè)奉獻畢生力量。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇十一
對照，漢語詞語，即把兩種相差、相反、相關的事物，或同一事物相差、相反、相對的兩個方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鮮明地表現(xiàn)事物特征，也稱對比。今天為大家精心準備了“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”-學習教育活動對照檢查材料，希望對大家有所幫助!“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”-學習教育活動對照檢查材料根據省、市**系統(tǒng)的布署，我局黨組積極開展“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動，圍繞集中學習教育活動內容的總要求，深入查找“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”四個方面存在的問題，深刻剖析問題根源，并針對性提出努力方向和整改措施，具體如下一、活動開展情況在活動的學習階段，我局黨組利用中心組學習的形式，以支部學習為主要集中學習形式，結合個人自學，學原文原著悟原理。并結合個人思想工作實際撰寫學習。
心得體會。
;在對照檢查階段，對照活動主題要求，通過自查自找，召開座談會，開展談心談話、廣泛征求意見、建議。
二、存在的問題對照集中學習活動主題要求，結合個人自查自糾情況，查擺問題如下1、理論學習不夠深入。理論學習制度完善，但是個人學習起來只是流于表面形式，沒有深入學習領會《黨章》、習近平系列講話精神等重要篇章的精髓，導致政治站位和政治覺悟不夠高。
2、紀律觀念淡薄。雖然能夠嚴格遵守各項規(guī)章制度，但在細節(jié)問題上不注意，在一些小事上沒能嚴格要求自己，認為犯點小錯誤對自己不會有影響。
3、宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風不夠扎實，對自己要求不嚴格，干工作拖拖拉拉，自由散漫，既不能今日事今日畢，也不能做到精益求精。
4、對全面從嚴治黨新觀點、新要求學習不深入、不透徹，事業(yè)心、進取心不強。全面從嚴治黨新觀點、新要求的用法治思維和法治方式管黨治黨對我來說是一個全新的理念，只是表面上知道，但不知道具體內容怎么做，結合**工作又應該如何做。平時工作養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習慣，不求提升工作質量和水平，導致工作上循規(guī)導矩，按部就班。
三、
產生問題的原因針對上述問題，我認真剖析了問題的根源。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位組織的集體學習較多，自學少，學習馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理念缺乏系統(tǒng)學習，特別是習近平系列講話精神沒有深刻領會，只是為了學習而學習，使學習變得形式化，因而不能準確把握形式。
2、工作紀律學習的不夠。對中央“八項規(guī)定”精神、黨的“六大紀律”、**“八不準”等工作紀律學習的不夠深入，領會不透。
3、工作主動性、積極性不強。其根源是全心全意為人民服務的宗旨意識不強，缺乏主動為人民服務的觀念。
4、提升自身的黨性修養(yǎng)和個人素養(yǎng)不夠。雖然也知道既要加強黨性修養(yǎng)，也要加強業(yè)務素養(yǎng)，但對新形勢下的一些新觀點新要求學習的不深入，領會的不深刻;對業(yè)務的學習的也只是停留在書本里，沒有和實際業(yè)務相結合。
四、整改措施經過認真查擺，深入剖析，進一步找準了產生問題的原因。自身的思想認識有了新提高，自身建設也找到了新目標。
1、刻苦勤奮，強化學習意識。認真學習研讀黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深刻領會其精神實質，努力提高思想政治素質。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學習與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。在學好理論知識的同時，努力掌握當代社會新發(fā)展的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結構，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的知識基礎。
2、務實肯干，強化宗旨意識。解放思想，創(chuàng)新思路，進一步提高工作質量和服務水平。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入一線，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務的本領;二是真心實意服務。把職位作為為人民服務的崗位，真正做到讓領導滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標和精神追求。三是樹立務實形象。在工作作風上，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高謀劃能力、協(xié)調能力、落實能力。
3、勇于創(chuàng)新，強化創(chuàng)新意識。一是工作上嚴格要求自己，立足本職，努力工作。二是刻苦鉆研，提高業(yè)務能力，使自己能更準確的把握工作方向，更好的找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。三是要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點進行思考和謀劃。
4、嚴于律已，強化廉政意識。一要始終堅持用黨員領導干部的身份嚴格要求自己。時常對照《黨章》，對照黨員和黨員領導干部的標準，對照有關紀律規(guī)章制度，時刻反省自己，勇于正視錯誤。二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規(guī)范自己的行為。從小事做起，嚴于律已，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈做事，清清白白做人。自覺接受群眾的監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。
“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”-學習教育活動對照檢查材料5月9日，濟源市審計局第一時間貫徹落實省廳“講政治嚴紀律強作風促提升”集中學習教育活動要求，組織召開了市審計局“講政治嚴紀律強作風促提升”集中學習教育活動動員大會，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，努力打造政治強、業(yè)務精、作風優(yōu)、紀律嚴的審計“鐵軍”，以集中學習教育活動的實際成效，促進黨的建設和業(yè)務建設“融合抓、雙提升”。
局黨組成員、紀檢組長孫恒文主持會議，局黨組成員、副局長王陸平宣讀活動方案，局黨組書記、局長孔慶功作動員講話并做解讀《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》首場專題輔導。
濟源市審計局“講政治嚴紀律強作風促提升”集中學習教育活動為期三個月，嚴格按照“突出重點，集中學習”、“對照檢查、查找差距”、“針對問題，集中整改”三個階段進行。在規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色的基礎上，在學習階段做到三個保證保證學習時間，每周二、周四為學習小組集中學習時間，每周五為全員集中學習時間，每次學習不少于2個學時;保證學習形式，以黨支部和學習小組為主要集中學習形式，通過集中學習、個人自學、專題輔導、微黨課、座談交流、學習成果測試等學原著悟原理;保證學習成果，人有一本專用筆記，每人學習記錄不低于8字，一篇心得體會。在自查階段做到五把關班子和個人的對照檢查報告，分層次經局黨組、一把手、分管領導、科室負責人、活動辦審核把關后，報局學習教育活動辦備查。在整改階段制定《濟源市審計局全面從嚴治黨工作意見》，完善《濟源市審計局217年機關黨的建設工作要點》、《濟源市審計局217年機關黨風廉政建設工作要點》，健全考核評價機制，實現(xiàn)黨建工作、業(yè)務工作考核度量化和評價標準化。
孔慶功在動員講話中提出三點要求，一是真學真懂真用。學習黨內法規(guī)守住底線，學習習近平談治國理政新理念提高思想站位，通過學有所思、學有所悟，用到審計工作實踐中。二是真查真比真照。在思想觀念、眼界站位、能力素質、紀律作風上查找自身存在的問題，在領導干部、普通黨員、一般干部中查找是否做到率先垂范，在先進地市之間是否還有差距，在對照黨章、黨規(guī)黨紀、審計“八不準”工作紀律時存在的不足。三是真改真嚴真提。要突出“實”字，抓好每個環(huán)節(jié)，強化監(jiān)督檢查，出重拳、用實招，把嚴格追責問責作為推動工作落實的“殺手锏”，真正做到黨建和業(yè)務融合抓，雙提升。
一是念好一個“高”字，過好“政治關”。作為基層審計機關，政治上要高站位，認識上要高到位，工作上要高定位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把抓黨建真正當成一項政治責任、政治任務，進一步增強政治敏銳性，切實端正政治態(tài)度，從而過好“政治關”。
二是念好一個“嚴”字，過好“作風關”。將全省審計機關開展集中學習教育活動與“兩。
學一做”和“學深杭、促創(chuàng)新”活動結合起來，認真學習“一準則一條例”，嚴格標準，嚴格要求，嚴肅紀律，敢管敢抓敢擔當，較真碰硬抓落實，真正做到“三嚴三實”，嚴字當頭，落到實處，強化執(zhí)行，過好“作風關”。
三是念好一個“實”字，過好“情懷關”。制定細化本單位的集中學習教育方案、規(guī)范集中學習教育制度，學習教育活動中結合審計工作實際，切實履行為國而審、為民而計的崇高使命，做到憑黨性干工作、守良心做實事、為百姓謀福利，不弄虛作假，不搞形式主義，以務實的態(tài)度、扎實的工作、真實的成效，過好為民“情懷關”。
四是念好一個“促”字，過好“雙提升關”。找準抓黨建與抓業(yè)務的結合點，同時安排，同步推進，相互促進。在堅定不移講政治、持之以恒嚴紀律、鍥而不舍強作風的基礎上，雙管齊下促進黨建工作和業(yè)務工作雙豐收，從而過好“雙提升關”。
講政治嚴紀律自查自糾報告范文。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇十二
自開展全市機關作風建設教育整頓活動以來，通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了進一步的理解，對自身存在的問題也有了更深的認識，結合實際對照，從思想、工作、生活上開展自查、自糾，自身存在以下幾個方面的問題：
一、存在的問題。
1、工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對工作不夠認真、仔細。
2、理論學習主動性不強，除單位自身組織的統(tǒng)一政治理論學習外，在工作之余很少進行政治理論學習、缺乏理論學習的主動性的自覺性。
3、參加單位組織的活動少，使自己和同事之間溝通少，不利于開展工作。
4、生活中存在浪費等問題，有時候缺乏節(jié)儉節(jié)約的生活作風，例如打印紙張不能沒正反使用造成浪費。
二、產生問題原因分析。
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要按時完成工作任務，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施。
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增加了我改正錯誤提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾點方面改進：
1、進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
2、加強理論學習，提高學習的主動性和自覺性、將學習的理論指導工作實踐，利用一切機會學習政治理論和工作知識，平時多關心國家大事，及時了解中央的方針政策，跟上時代的步伐。
3、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
4、在生活中注意節(jié)儉，努力養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風，努力培養(yǎng)健康向上的生活態(tài)度。
今后，我將以這次活動為契機，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步改進，行為得到進一步規(guī)范，努力把自己的各項工作做好。
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作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇十三
根據部署安排，我認真對照此次民主生活會的相關要求，緊密聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，逐項對照*委組綜**號文件中列舉的6個方面的突出問題，以及從方方面面征求到的意見建議，深入查找自身存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，并提出了具體整改措施，現(xiàn)對照檢查如下：
一、存在的問題和不足。
（一）理想信念方面。
總的來說，在大是大非面前，本人立場堅定，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但在涉及個人切身利益方面，有時理想信念有所模糊動搖。
（二）政治紀律和政治規(guī)矩方面。
參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實，不做“兩面人”，不拉幫結派，保證政令暢通。但對照嚴要求高標準，發(fā)現(xiàn)自身仍然存在一些問題：一是理論學習不夠，自身的素質修養(yǎng)還需要繼續(xù)提高。平時沒有系統(tǒng)地、認真地加強理論知識學習、不斷提高自己的整體素質，而是采取“實用主義”方式進行學習，今天用的知識今天學，沒有用到的就不學，有臨時抱佛腳的現(xiàn)象；二是創(chuàng)新能力有待加強。由于學習不夠，新點子不多，無法更好地指導自己分管的工作形成亮點。
（三）作風方面存在本位主義現(xiàn)象。表現(xiàn)在只平時工作中，顧及自己分管的工作和自己所包的村多，而對不是自己分管的工作和不是自己所包的村顧及的少一些。
（四）擔當作為方面。存在的問題主要表現(xiàn)是安于現(xiàn)狀、不思進取。具體表現(xiàn)在平時的工作中出現(xiàn)工作標準不高的現(xiàn)象，滿足于完成任務的層面。
（五）組織生活方面：主動參加黨的組織生活，按規(guī)定自覺交納黨費，按規(guī)定報告?zhèn)€人有關事項。但還有充實的空間，比如：交納黨費方面，雖然自己是按支部要求的數(shù)額交納了，但因為支部提供的標準有誤，所以出現(xiàn)少交的現(xiàn)象，事后雖然按要求補交了，但總是感覺這是一項不嚴肅的事情，今后一定要改進過來。
（六）落實全面從嚴治黨責任方面有“嚴于律己，寬于待人”的現(xiàn)象：具體表現(xiàn)為在平時的工作中只注重自身嚴于律己，認為自己不犯錯誤就可以，對自己分管的部門人員、所包的村干部之間的沒有經常性地開展談心、交流、溝通活動，對他們的各項要求并不是那么嚴格。
需要說明的三個問題：1.本人重大事項報告：**2.配偶子女從業(yè)情況：**3.巡視反饋、組織約談函詢的問題：無此類情況。
二、產生問題的原因分析出現(xiàn)問題的原因很多，通過深查細找，我認為，之所以在自己身上存在這樣那樣一些問題，主要有以下幾個方面原因。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇十四
擔當作為對比檢查材料一按照縣委工作部署，在教育實踐活動中，我局認真查尋和梳理在優(yōu)化進展環(huán)境方面存在的突出咨詢題，針對“不擔當、不負責、不作為”的現(xiàn)象，切實轉變工作作風，提高服務效能，現(xiàn)將有關情況匯報如下：一、差不多情況針對在具體工作中，部分干部職工缺乏責任心、事業(yè)心，對待工作不敢擔當，不愿負責，見困難就退、見咨詢題就推、見矛盾就回避，混生活，當“太平官”、“逍遙官”的現(xiàn)象，我局通過“自己尋”、“領導談心”等形式，及時解決思想、工作、作風方面存在的不良傾向和咨詢題。
二、整改措施(一)加強學習教育。在學習教育上，班子帶頭抓好“二個加強”：一是加強黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育，積極組織黨的路線、方針、政策學習教育，深入領會黨的群眾路線教育實踐活動實質和全然要求，進一步強化擔當意識和奉獻意識教育;二是加強職業(yè)道德精神教育，積極開展文明科室、文明職工創(chuàng)建活動，提高榮譽意識。
(二)加強治理考核。在目標任務治理上，明確目標責任制，積極開展行政服務“讓群眾中意”活動，實施并完善績效考核治理，以崗位激勵、職稱晉升、評先表模為抓手，寓事業(yè)進展、責任落實于具體目標任務中。推行崗位責任制、服務承諾制、首咨詢責任制、一次性告知制、首席代表制、限時辦結制、超時默認和缺席默認制、責任追究制等八大制度，并跟蹤咨詢效，責任到人，到科室，讓每個人都有壓力，有動力。
(三)狠抓爭先創(chuàng)優(yōu)，開展行風評議。在典型引路建設上，著力抓好行政服務先進窗口、先進個人的榜樣建設。同時結合黨的群眾路線教育實踐活動，以“整風肅紀、提高效能、改善服務、優(yōu)化環(huán)境”為要緊內容開展服務大廳行風評議活動，進一步促進經辦大廳干部職工強化紀律觀念、增強服務意識，做好主動服務，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務水平。三、整改成效通過一系列的自查自糾，達到了轉變作風、改進工作、提質提效的效果，切實增強了機關工作人員對宗旨意識、責任意識、工作態(tài)度、群眾觀念等方面的認識，牢固樹立了農保工作人員的責任意識、擔當意識和奉獻意識，努力打造一支政治堅決、作風正派、業(yè)務精湛、紀律嚴明、無私奉獻、求真務實、執(zhí)法為民的農保隊伍。
四、下一步打算一是進一步加強思想和組織建設，牢固樹立理想信念和為民服務理念。深化學習教育，組織機關黨員深入學習“三個代表”重要思想、科學進展觀等理論,深入領會學習黨的群眾路線教育實踐活動實質和全然要求，進一步強化擔當意識和奉獻意識教育，激勵全體農保干部在工作實踐中做理論學習的先行者，做保持黨的純潔性的忠實執(zhí)行者，做執(zhí)政為民的實踐者。
二是加強組織建設，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。按照《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大咨詢題的決定》新要求，把開展活動的成效作為推動黨建工作科學化水平的進一步提高，以創(chuàng)新完善機關黨組織工作機制和機關黨員干部隊伍建設為抓手，以學習型、服務型、創(chuàng)新型、正氣型機關建設為要求，以“擔當文化”主題教育為載體，切實增強擔當意識和責任意識，推動黨組織和機關黨員“事不避難勇于擔當”生機活力。
三是建立長效機制，增強制度的執(zhí)行力。結合農保具體服務工作，從加強理論學習、黨性修養(yǎng)、思想道德建設和業(yè)務服務等方面，著眼建立擔當目標責任、擔當監(jiān)督檢查、擔當效果獎懲、擔當責任追究等方面的長效機制，積極地把教育治理機制向教育引導推進，促進機關黨員干部增強意識和責任意識，大局觀念和業(yè)務素養(yǎng)進一步提高，營造黨組織和機關黨員發(fā)揮先鋒榜樣作用勇于擔當?shù)纳鷻C活力，實現(xiàn)農保各項工作的綜合效益最大化。
四是推行機關工作“1234”工作法。在日常工作中，機關干部職工要做到“一個理念”：自己的一言一行、一舉一動就是代表農保部門的形象;“兩個原則”：群眾利益無小事、農保工作無小事;“三有”：來訪有登記、交辦有回音、結果有反饋;“四不讓”：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發(fā)生、不讓不文明行為和消極現(xiàn)象在我的身上出現(xiàn)、不讓農保部門的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識、細節(jié)意識，養(yǎng)成嚴謹高效、求實創(chuàng)新的良好習慣。
擔當作為對比檢查材料二十八大以來，黨中央鐵腕治貪腐，重拳掃“四風”，面對黨紀黨規(guī)這些懸在頭頂?shù)摹熬o箍咒”，一些干部看到“好處”不見了，就開始抱怨、吐槽“為官不易”，工作上也開始推脫扭捏，實際上是向領導耍賴撒嬌，宣泄不滿，一些地點的黨員干部滿足于發(fā)文件、聽匯報、作指示，口號提得非常響，但實際做得非常少。這些陋習就如毒品一樣，我們黨員干部是要不得的。正視政績，不驕不躁。大事要做，還要努力做好大事，但干部在日常工作中更應該多做小事。幫百姓解決了一個難題、化解了一場糾紛、慰咨詢了困難群眾，這些差不多上一些小情況，盡管聽上去沒有那些大事那樣可圈可點，但卻是和群眾緊密相連的、是最普遍需要的。差不多上一名干部有責任、愿奉獻的表現(xiàn)。面對這些，做好了是本分是職責，而不是拿來邀功的資本。黨員干部要擺好心態(tài)，不驕不躁的做好自己分內之事。
清晰目標，科學規(guī)劃。我們的工作中，什么緣故會聽到對“官不聊生”的抱怨，對“為官不易”的吐槽，很多差不多上因為有的同志懶散不作為，自身沒有清晰的目標和科學的規(guī)劃，工作中缺少前進的動力，這時候需要我們干部在干工作前確定一個目標，使我們重拾克服工作中重重困難的決心，以及與恐懼、惰性作斗爭的勇氣。也就幸免了許多過度低調的“不作為”現(xiàn)象。
求真務實，真抓實干。拒絕不作為，需要我們加強思想作風教育，打擊干部官員思想平凡。加強思想教育和理想信念教育，增強干部的責任意識和思想素養(yǎng)，拒絕平凡，遠離懶惰。經常教育領導干部敢于負責、勇于擔當、勤奮工作，不能因為自己的庸、懶，辜負人民期望，放棄歷史責任。要時刻保持清醒的頭腦，不驕不躁，科學規(guī)劃自己的工作進度，在積極的思想意識指導下，穩(wěn)抓實干的進行實踐活動，在工作中深入群眾，在工作中總結經驗，在工作中提高覺悟，在工作中發(fā)覺“魚水情”的可貴。
及時總結，認真反思。“不作為”的同志，在自己的日常工作生活中，應該有意去培養(yǎng)自己平復考慮的習慣，養(yǎng)成“每日三省吾身”的習慣，自省、檢查自己的所言所思所行是不是符合黨中央的政治要求?是不是符合共產黨員的標準?一旦發(fā)覺有所背離，就立即加以糾正。及時反思和發(fā)覺自己思想上的錯誤，能夠強化政治上、道德上的自省，防止小錯不改而鑄成大錯。與此同時，我們也應從另一面來看待官員不作為的咨詢題，我們公務員隊伍的工資水平依舊偏低，在今后相當長的一段時刻里，高薪養(yǎng)廉依舊需要的，通過高薪養(yǎng)廉塑造有效政府，為社會提供有效服務，滿足社會需要，就能夠在政府和社會之間實現(xiàn)良性互動。社會財政提供可靠保障，加之官員自身修養(yǎng)的不斷提高，才能從全然上來減少消除“不作為”這種現(xiàn)象。擔當作為對比檢查材料三千條萬條，不抓落實就是“白條”;千招萬招，不抓落實也是“空招”。施政之要，貴在落實。為樹立勤政守信的良好政風、推動政策落到實處，今年5月下旬至6月中旬，國務院部署開展了對重大政策措施落實情況的第二次大督查，明確要求堅決追究為官不為、懶政怠政的責任。
這次督查中發(fā)覺，一些地點干部不作為的咨詢題突出，存在“只要不出事、寧愿不做事”“不求過得硬，只求過得去”的現(xiàn)象。群眾反映有些部門“門好進了，臉好看了，事卻依然難辦，甚至不辦了”，過去是碰“硬釘子”，現(xiàn)在是有“軟釘子”。
干部不作為，嚴峻阻礙改革持續(xù)推進。中央再好的改革政策落不到實處，就沒有實效。在一些地點，招商引資沒了油水，干脆不招;項目建設沒了甜頭，干脆不干，非常多財政資金趴在賬上睡覺……凡此種種，形成上面加油門、中層掛空擋、下面踩剎車的怪象，讓改革紅利大打折扣。
深入分析部分干部不作為的緣故，或許有機制不夠科學、責權不夠明確、流程不夠優(yōu)化等客觀咨詢題，但更要緊的是主觀作風咨詢題。非常多干部怕犯錯、怕?lián)煟龅诫y題就溜、遇到責任就躲。專門是現(xiàn)在國家反腐決心空前之強，一些干部覺得約束多了、風險高了，因此變“油”了，不求有功但求無過。然而，懶政怠政也是一種腐敗，既要懲治亂作為，也反對不作為，不能讓“緩作為”沒事，反而“快作為”替“緩作為”埋單;更不能讓“不作為”沒事，反而讓“有作為”替“不作為”埋單。當干部必須勤政守信，要有“當官避事終生恥，視死如歸社稷心”的自覺。
根治干部不作為，更重要的是用好“能上能下”的指揮棒。能上不能下、有進沒有出，懶官庸官“穩(wěn)坐釣魚臺”，勤人能人卻因論資排輩甩在后頭，就會造成干部隊伍“穩(wěn)定”有余、活力不足、責任感流失。中央政治局審議通過的《推進領導干部能上能下的若干規(guī)定(試行)》劍指為官不正、為官不為、為官亂為等弊端。只有完善干部治理制度體系，讓機關不養(yǎng)懶人庸人，打破“鐵飯碗”、摘掉“鐵帽子”，讓想干事、能干事、干成事的干部被用起來，干部隊伍才能更具擔當精神和改革魄力，為官不為的難題才能從全然上解決。
當前，經濟進展進入新常態(tài)，改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)也要有新狀態(tài)。面對經濟下行壓力，更需要各地各部門清醒看待，積極作為，統(tǒng)籌處理好穩(wěn)增長、調結構、促改革、惠民生、防風險各項工作的平衡關系，用真方法解決企業(yè)困難，以真誠心解決百姓煩惱，助推經濟進展實現(xiàn)保持中高速，邁向中高端的目標。
“[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃。
別詳一、指導思想：
在教務處的領導下，團結奮斗，協(xié)調好各備課組間的關系。仔細學習新的。
教學。
大綱，鞏固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的基礎上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。二、奮斗目標：
1、開展學習新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素養(yǎng)教育；
2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗；
3、協(xié)調處理好學科關系，在各備課內積極加強集體備課活動，在教學過程中要求各備課組按照"五個一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試"。
4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。三、具體措施：
初二年組織學生進行能力比賽；
初三年組織學生進聽力比賽；
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，含介紹英美文化背景常識。
4、各備課組降實好課外輔導打算，給學有余力的部分學生制造條件，積極備戰(zhàn)英語"奧賽"。
7、降實本學期教研聽評課工作安排。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇十五
按照《_衛(wèi)生局黨組、_衛(wèi)生局關于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展干部作風整頓建設的方案》，_衛(wèi)組[_]_號文件要求，_疾控中心黨支部立即行動，建班子，擬計劃，強措施，重落實，積極營造學習氛圍，認真組織干部職工積極參加作風整頓建設學習討論，引導和督促干部職工增強大局意識、參與意識、公仆意識、進入整改角色，現(xiàn)已圓滿完成了第一階段學習討論任務，總結如下：
一、建班子，強措施、掀起學習高潮。
為切實抓好作風整頓建設工作，疾控中心一是成立了以中心支部書記、主任_同志為組長，副主任_同志為副組長，各科科長為成員的作風整頓建設領導小組;二是擬方案，抓學習，干部職工參學率達100%，做到每人一篇心得體會、一個筆記本，以科為單位專題發(fā)言;三是堅持了三個結合，即集中學習與自學相結合，中心發(fā)言與普遍討論相結合，學習討論與當前工作相結合的形式，做到了學習，工作兩手抓，兩不誤;四是以正反面典型事例和規(guī)定的文件精神為學習內容，提高學習質量，主要學習了_在中紀委第七次全會上的重要講話，中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》和中共四川省委《關于深入貫徹_同志重要講話精神，進一步加強和改進黨的作風建設的意見》，中共_市委《關于深刻吸取_群體性的事件教訓大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》以及縣委書記__x黨代大會結束時的講話等必學科目。
二、抓學習、促工作，作風整頓建設見實效。
為了使全體干部職工明確整頓建設的指導思想、目標要求，_疾控中心把學習教育討論放在當前工作的突出位置。一是抓學習質量。為使學習階段見效果，對干部職工心得體會、學習筆記逐級審查，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長帶頭專題發(fā)言，引導職工結合自己思想、工作實際開展認真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測試，優(yōu)勝者給予表彰;四是組織全中心職工以測試的方式重溫學習內容，加深對所學知識的理解;五是通過學習干部職工在工作中認真踐行“用心想事，用心謀事，用心干事”的風氣濃了，工作效率和服務質量高了。
三、下階段工作思路。
為了確保查找問題階段工作扎實有效，將采取以下幾項措施;一是通過談心交心、互查、、民主評議、問卷調查等形式，查思想作風、工作作風、公領導作風、學風和干部生活作風是否存在突出問題，深入剖析問題根源。二是認真組織干部職工按照五查五整治要求，嚴格自我檢查。三是設立舉報箱，公布舉報電話暢通征求意見渠道;四是對干部個人的檢查材料要逐級審查，要求領導班子及副科級以上領導干部個人的檢查材料測評率不得低于80%。
文檔為doc格式。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇十六
通過開展機關干部作風集中整頓活動，增強了干部的緊迫感、責任感，進一步振奮干部精神，激發(fā)干部工作熱情。在這次活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對照檢查于后。
一、存在的問題。
1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現(xiàn)為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。
2、工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現(xiàn)實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想。主要問題表現(xiàn)在：工作任務的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己的工作有督促檢查不嚴的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內動力，即便任務完成了，有些時候也是局領導的催促和外部環(huán)境的驅使。
3、作風不夠深入。具體表現(xiàn)在：深入基層解決實際問題機會少，調查研究較少，對基層情況掌握不細，掌握不深，對群眾的環(huán)保思想工作做得不深不細，交心談心的時間較少，造成了極少數(shù)群眾對自己有一些誤解。
4、存在紀律松懈的現(xiàn)象，沒有嚴格按照規(guī)章制度要求自己。
二、問題存在的原因。
1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質不高。由于自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，脫離群眾，紀律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風氣在變化，自己也應有所變化。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉變和紀律的渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢，還不完全經得起退化變質思想潮流的沖擊和社會丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時期經濟發(fā)展的要求有些不相適應。
2、執(zhí)政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時態(tài)度粗暴。缺乏較強的事業(yè)心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。自己的群眾觀沒有真正樹起。
3、開拓創(chuàng)新意識欠缺。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導致執(zhí)行政策關鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。
三、
努力方向。
1、加強學習，提高素質。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學習各項專業(yè)知識，以適應新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學習態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯(lián)系實際。要善于把所學科學理論運用于現(xiàn)代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開展好我局的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華。
2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現(xiàn)環(huán)保奮斗目標作出自己最大的貢獻。
3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現(xiàn)。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴格執(zhí)行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經受住權力和金錢的考驗，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監(jiān)督，增強拒腐防變能力，為我縣經濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
二0一二年二月二十四日。
作風大提升對照檢查材料（優(yōu)質17篇）篇十七
根據集團公司“轉、提、比、作”活動推進會要求，結合本單位開展“轉作風、提效能、比擔當、做貢獻”活動實際，圍繞集團公司重點工作開展“三問三查”干部作風專項整頓活動，扎實開展思想紀律作風整頓，結合自身職能、個人分管工作等方面認真檢查，梳理不適應、不符合“三問三查”活動的問題，深刻查找原因，有針對性的制定整改措施，努力把“三問三查”主題活動轉化為推進工作質量，提高個人水平的強大動力。現(xiàn)寫出個人對照檢查材料：
一、存在的主要問題。
1、問：履職盡責夠不夠；查：擔當作為的勁頭足不足。
在日常工作中應做到熱愛本職工作、熟悉精通工作、樹立責任意識、樹立服務意識、勤快不懶惰、知難而進。由于在工作崗位上任職時間不夠長，工作業(yè)務上不夠完全熟悉，工作中存在因循守舊、墨守成規(guī)的問題，處理問題的方式比較死板，不夠創(chuàng)新，造成在履職盡責的問題上存在心有余而力不足的感覺，擔當作為的勁頭不夠有底氣。
2、問：效率意識強不強；查：一抓到底的勁頭足不足。
時間是非常寶貴的資源，能不能管理好自己的時間，是完成各種目標任務的關鍵，管理時間的關鍵在于合理匹配時間和任務，讓自己按計劃完成，想要做到這點，要做好兩件事：首先是，要知道自己的時間效率，也就是知道自己的做事效率，做好一件事需要多長時間；其次是，要學會根據重要程度給任務排列順序，先把接下來要完成的任務列出來，然后把重要或緊急的任務排在前面，依次去處理。對于工作中遇到的困難和問題，要多問多學。在這一要求上，自認為做的比較好，這也是我一直對自己的要求，工作不拖拉、不懈怠，在規(guī)定的時間完成規(guī)定的工作。
3、問：工作標準高不高；查：攻堅克難的勁頭足不足。
要高標準的完成工作，首先要接受工作，然后準確的完成工作，要明白領導到底要什么，然后再去做。遇到解決不了了的問題，要盡全力去解決，做好自己本職工作的同時，要提高自己的工作能力，要敢于面對問題、并解決問題。在這一要求上，自己做的還不夠好，工作中有時遇到困難，沒有一定要解決困難的決心。
二、整改措施。
1、改造自我思想，努力提高綜合素質，熱愛本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進取，充分發(fā)揮主觀能動性，做好每一項工作，做到干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。強化創(chuàng)新意識，在工作中勤于思考、善于總結，多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發(fā)展。
2、堅持理論聯(lián)系實際，加強自身業(yè)務素質。加強業(yè)務知識的學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法，不斷提高工作效率。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。
3、持續(xù)不斷的補充專業(yè)技能、從事會計工作，首先要先具備最基礎的會計專業(yè)知識，然后在實務中邊工作邊學習，隨著社會的不斷進步，經濟的迅速發(fā)展，會計制度、財經法規(guī)、稅務制度也隨著不斷的更新，要及時學習來適應社會的變革，還要多汲取別人的經驗教訓，讓自己少走彎路，一定要培養(yǎng)自己的思考能力、學習能力和解決問題的能力，遇到問題要多想應該怎么去解決，建立自己獨立解決問題的能力。