優秀作文可以展現作者的才華和文學素養，同時也能夠吸引讀者的注意力，給人留下深刻的印象。通過讀取一些優秀作文的范文，可以拓寬自己的寫作思路和語言表達能力。
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇一
夏天的腳步走遠了，秋天的腳步離我們越來越近，許多樹葉換上了新裝。
在小區的“萬花園”里我收集了好多落地的樹葉。松樹的葉子是又細又尖像針似的，所以它的名字叫松針，它的樹葉是由許多“綠針”圍成，中間還有1個松果。它有一股淡淡的青草味，摸上去感覺特別滑溜，但要小心，不然手會被刺痛。松樹長年累月都郁郁蔥蔥，四季常青，松葉的壽命很長，通常可以活3－5年。歷代有許多贊美青松的詩，如：陳毅伯伯寫的“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”
芭蕉樹葉的形狀像扇子一樣，雖已失去了往日的光澤，但是葉面還有一點綠色，葉背變成了棕色，葉邊全卷曲了，由于葉子失去了水分，變脆了，它的味道非常苦。
竹子樹葉還沒有枯萎，樹葉還是綠色的，它的形狀是細長型的，一棵樹干上分成了許多小枝，聞起來一股清香味，摸上去的感覺也非常光滑，難怪我國的國寶——大熊貓把竹子作為它的主食。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇二
夏天過去了，迎來了金黃的秋天。秋天像一個藝術家，把田野抹黃，把天空染得更藍。
傍晚，我走在路上，一片銀杏樹葉落在我的腳邊，我彎腰把它撿起，觀察著它。發黃的銀杏樹葉猶如一把折扇，又如同鵝掌，一排的葉脈整齊排列，葉柄光滑發亮，很有藝術的味道。我望著大樹母親，看見上面許多發黃的葉子，風一吹就要掉下來了。我好象感覺到銀杏樹的孤單了。那些葉子在風中輕輕飄落，我發現當中還有楓樹的葉子呢。這可是我最喜歡的書樹葉哦，就因為它那全身的火紅，象征了秋天的收獲與激情。
我走在小路上，邊走邊彎腰，秋天的'樹葉像童話中的金幣一樣，只要伸伸手，彎彎腰，就能拾起一大抱。
金黃的秋天過去了，將要來臨的是銀白色的冬天，我把今年秋天的樹葉收藏起來，等待著下一個更美麗的秋天。
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇三
“一落葉而知天下秋”。一陣風吹過，片片樹葉從樹上輕輕落下，它們仿佛是秋天的信使，告訴著人們秋天來了。
午后，我和媽媽漫步在樹林中，媽媽問我：“孩子，你知道誰是秋天的主角呢？”我的大腦迅速展開搜索：蘋果、梨子、大豆、棉花……突然，一片帶著雨珠的楓葉“砸”在了我的頭上，我靈機一動，握著這片樹葉回答道：“秋天的主角當然非這樹葉莫屬啦！”
瞧它多美??！那向周圍伸展的葉片分成了5份，多像我伸開的手掌啊，邊緣略微呈鋸齒狀，但摸上去一點兒也不疼，葉面上的葉脈清晰可見，很有條理地串聯在一起。它的顏色更加美輪美奐了，火紅火紅的，像一團火焰，又像一朵紅花，展示著它熾熱的生命，“楓葉紅于二月花，”“看著這片樹葉，給我了一個啟發”，我對媽媽說，媽媽驚奇地忘著我，問：“究竟是什么啟發呢？”我自信地說：“我要讓我的生命之火如這楓葉一般火紅熱烈！”
我的手和媽媽的手緊緊地握在了一起，繼續向前走去……。
一顆蔥翠高大的松樹映入了我的眼簾，遠遠望去，那顆大樹很美，就像一朵綠色的云，從大地上升起。當別的樹葉枯了，黃了，零落了，它卻比以前更加青翠。走近樹的時候，我發現，那繡花針似的綠葉上掛著顆顆“珍珠”，在遍地的落葉映襯下，顯得那樣與眾不同。我不禁吟誦起陳毅將軍的詩句：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時。
媽媽告訴我，這松葉還是最好的天然書簽呢！
許多人看著凋零的樹葉認為秋天是個傷感的季節，而我望著色彩斑斕的秋葉，認為秋天是一個多姿多彩的世界。
撿一片秋葉悄悄地珍藏，秋天將永遠都對著我微笑……。
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇四
我盼呀盼，秋姑娘終于邁著輕快的腳步來到我們身邊。不信，我帶你去公園里看一看。
走到公園里，你會發現一棵棵銀杏樹變了樣，它已經脫去了往日碧綠的外衣，換上了金黃色的禮服，顯得更加的迷人。一片片銀杏葉仿佛一把把精致的折扇，邊緣呈波紋狀起伏，葉柄硬硬的。有的葉片金燦燦，仿佛涂了一層發光的黃油；有的黃中帶綠，過度自然；有的留下了蟲子生存的痕跡，仿佛星星點點的水墨畫……這時，一陣秋風輕輕拂過，銀杏葉紛紛落下，人們像是置身于蝴蝶谷中。這些“黃蝴蝶”又像一個個芭蕾舞演員，邊跳舞邊旋轉，直到跳累了，才落入大地媽媽的懷抱中休息，有的還揮舞著小手跟我們告別呢！
欣賞完美麗的銀杏葉，我們的目光自然會被一株株楓樹所吸引，走到樹下撿一片楓葉，仔細端詳：火紅之間透著一些黃色，五根粗粗的葉脈，均勻的分布在葉片上，每一片楓葉如同一個熊熊燃燒的火炬；又像女王精心打造的漂亮皇冠。這美麗的景色，不禁使我對杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”有了更深的理解。
是樹葉將秋姑娘點綴得更迷人，是落葉讓秋姑娘充滿生機與活力。我愛秋天，更愛秋天那絢麗多彩的小精靈——秋葉。
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇五
秋天是一個多彩有豐收的季節，有紅彤彤的高粱，有金燦燦的稻谷，還有多姿多彩的菊花，可我卻喜愛秋天的落葉。
我仔細地尋找我喜愛的樹葉，走著走著，忽然，一個黃黃的、閃著光澤的樹葉從我眼前飄落，我低下頭來一看，哦，原來是一片銀杏葉。我輕輕地撿起它，它黃中還帶著一些綠色，似乎不甘心自己就這樣變成“黃臉婆”。在我手中，他顯得那么小巧玲瓏，也十分纖細，用手指輕輕撫摸它，感覺涼涼的、滑滑的，舒服極了！把它對著天空看，就是一絲絲的葉脈，也看得清清楚楚。
我把銀杏葉小心翼翼地放進口袋，又開始采集樹葉了，這次我摘了一片芭蕉葉。它全部都是淡綠色的，上面還布滿了咖啡色的條紋，它表面看起來很光滑，但摸起來卻感覺很粗糙。把它握在手里，嘿！還真像《西游記》里“鐵扇公主”的芭蕉扇呢！
此外，我還收集了許許多多的樹葉。
其中，我最喜歡眼里如花、勝于火的楓葉。它紅得如火，還看楓樹，猶如一團團烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個胖胖的小手。摸摸它，你就會感覺到它是多么柔軟，多么滑嫩。但它的葉子邊緣卻像鋸齒一樣，有點磨手。在雨后的陽光照耀下，楓葉上的水珠散發出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕陽下楓葉更顯得生機勃勃，美麗動人。難怪大詩人杜牧會寫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹瓉碓娙送乙粯酉矚g楓葉。
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇六
秋姑娘是一位魔法師，她把田野變成了金色，果園里果實也成熟了……而樹葉也被秋姑娘施了魔法，成為大自然這幅美麗畫卷中的點睛之筆。
咦，那邊怎么會有好多紅色的小手掌??？我走近一看，原來是楓葉在微風中向我們招手。楓葉呈龍爪形，葉片上分叉的莖脈，猶如一條條血管向外神去。當其他樹葉變黃脫落時，只有它獨領風騷，成為自然界中一道美麗的風景。難怪詩人杜牧寫下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩句來贊美楓葉。
比起火紅的楓葉，我更喜歡金燦燦的銀杏葉，也許你會以為我有些“土豪”。銀杏葉上密密地布滿了葉脈，摸起來軟軟的，有些粗糙。樹上，銀杏葉像一把吧扇子，“撲嗒撲嗒”的扇著扇子，驅散著熱氣。一陣微風襲來，幾片調皮的樹葉；離開了大樹媽媽的懷抱，像黃蝴蝶似的漂落了下來。瞧，她們穿著黃黃綠綠的花邊裙兒，看起來非常美麗。我走上前去欣賞，只見地下鋪滿了銀杏葉，像金黃金黃的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。我不由自主地從地上撿了一片銀杏葉，把它靠近鼻子聞了聞，一股清香的味道就撲鼻而來。你知道嗎？銀杏葉不僅美觀還能入藥呢！
雖然樹葉都已經落了，但我知道它正在養精蓄銳，到了明年春天，它將會又是一片生機勃勃。
我愛樹葉，因為它蘊含著秋天的美，大自然的美！
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小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇七
秋天再一次在這個鳥語花香的世界上降臨了。就像變魔術一樣，所有的東西都在變化著。
有一次，我在回家的路上，一片樹葉在我面前落下，我心想：咦，老師老師不是讓我們寫一篇關于秋天樹葉的作文嗎？反正現在都是秋天，那現在的樹葉也是屬于秋天的種類啦！哈，這片樹葉真是落得合適??！也許這片樹葉誰給我帶來好運呢！想完，我趕忙過去撿了那片樹葉。仔細一看，原來只是普普通通的竹葉，不過真巧，我見過的主頁只有綠色的，而我撿的卻是黃色的`。也許秋天的樹葉都是這樣的吧！
我撿到這塊竹葉身呈毛筆頭狀，很好看，它摸上去很粗糙、不光滑，還帶點刺手的感覺，要是你不小心被劃了一下，準會“刺得發痛，就像在觸摸怕水而又多刺的仙人掌一樣，但刺得也沒那么嚴重。竹葉聞上去不好?？赡芪覍χ袢~鼻敏感吧，一聞到就鼻子酸，所以我覺得竹葉不好聞。竹葉在這個金色的季節了大多數都是黃色的，綠色的很少見。
秋天的樹葉真是美不勝收??！
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇八
秋天是一盒五彩繽紛的顏料，把整個世界涂畫得更加美麗！
大地披上了金色的衣裳，樹上的葉子不再翠綠，變得五彩斑斕。金黃的銀杏葉就像一把把小扇子，火紅的楓葉像燃燒的火焰，又像紅紅的晚霞，還有那蒼翠的松樹葉，像一個個頑皮的孩子，怎么也不肯脫掉碧綠的衣服，怎么也不愿意離開大樹媽媽的懷抱。
不知道從哪一天開始，家門口的小樹都變換了服裝，從勃勃生機的綠色變成了有點發白的.粉色和有點滄桑的黃綠色，還有完全金黃的黃色和有些低沉的棕黃色。最吸引我的是那一抹耀眼的火紅，那就是我最喜歡的秋天的楓樹葉子！呼呼呼……門口的楓葉飄落下來，有的飄到地上，小螞蟻跑上去追來追去，把它當做了游樂場；有的落到小河里，小魚游過來了，在它的下面頂來頂去，好像在玩捉迷藏；有的飄到很遠很遠的地方，好像要給我遠方的友人捎去問候……我走在落滿秋葉的小路上，腳踩在紅紅的落葉上發出清脆悅耳的響聲，好似秋天在彈奏優美的樂曲，腳下的落葉又好像給小路鋪上一條美麗的紅地毯。
看，有一片紅葉飄落下來，它宛如一只蝴蝶在空中飛揚，眼看就要落到地上了，一陣風吹來，又向那蔚藍的天空飛去。又有一只、兩只、三只……啊，那么多的蝴蝶飛起來了！
我愛秋天，更愛秋天多姿多彩的樹葉！
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇九
1、是否抓住重點，描寫具體，語句通順。
2、是否按一定順序寫，做到有條理。
教學過程。
一、概述本次習作情況。
本次習作，大部分同學能針對作文要求，做到突出重點，從葉子的形狀顏色等方面進行描寫，語句通順，層次清楚。不足之處在于描寫時，沒有按一定順序寫，部分同學語句不夠生動具體，銜接不自然。
二、評講作文。
1、出示鄒一華的作文，指名同學讀后思考：
（1）文章存在哪些不足？
（2）你認為怎樣修改更好？
2、小組討論，全班交流：
（1）文章在介紹樹葉時沒有按順序寫，顯得較凌亂。
（2）沒有突出重點，三種樹葉都是一樣介紹。
（3）文章沒有生動感，缺少對樹葉的多方面描寫。
（4）語句不夠通順，病句較多。
3、你認為怎樣改更好呢？
4、小結，再次明確修改重點。
佳作欣賞。
出示錢鵬程同學的作文，進行欣賞。說一說文中哪些地方值得你修改？
四、學生修改習作，同桌互評。
五、全班交流，互評互議。
六、謄寫作文。
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇十
從第一片樹葉落下時，我就知道秋天來了。
樹葉種類繁多，形態各異，秋天的樹葉更是千奇百怪。有的樹葉是針尖狀，有的是扇形，有的酷似愛心，還有的如同水滴紅的、黃的、綠的、紫的，絲毫不亞于春天的花朵。
今天下午，我和爸爸去文游廣場游玩，我看到了金秋時節特有的秋葉。
銀杏葉是淺黃的，形狀像小扇子一樣，除了肥肥的葉片外，還有一些金黃的莖脈。如果順著葉脈摸，很是流暢，如果逆著葉脈，好像爺爺臉上的皺紋。葉子落在地上，像鋪了一條金光閃閃的地毯，走在上面沙沙作響，真舒服?。?/p>
遠遠看去，楓樹好似即將騰起的朵朵紅云，又像是一簇簇燃燒的火苗，走近一看，通紅的樹葉像手掌。“呼”一陣涼爽的秋風吹過，有幾片葉子打著旋兒往下飄，我走過去撿起一片黃色的樹葉，捏了捏，脆脆的，沒有了水分，又去摸了摸了樹上的葉子，完全不同的感覺，很有韌性。我又退到遠處，欣賞著美麗的紅楓，情不自禁地想起了一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
杜鵑花的葉子已經枯黃，掉在了地上，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呀！有一片樹葉非常大，可能是位飽經風霜的“資深者”，它春天剛剛萌生，就頑強地生長，長成了“第一”，它不怕暴風驟雨的磨煉，漸漸的，成了強者。我又看到了另外一片還在枝頭上的葉子，好似用純銀鑲嵌的翡翠，青綠青綠，放在鼻下，我都能聞到淡淡的清香，令我愛不釋手。
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇十一
這片小葉榕葉看起來亮晶晶的，紋路不是很清晰。像融化進那深綠色里一樣。摸起來滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來澀澀的，有點發麻。在眾多的樹葉中，它并不是最美麗的，但它卻是最獨特的。因為其它樹葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時，從樹上“飛”下一片樹葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過一看，原來是黃楊葉。黃楊葉形狀是橢圓形的，顏色變化非常有趣。黃楊葉先是淡綠色，幾陣秋風吹過，又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來，就像葉寶寶在給自己取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結束時也要把清香留在人間，這使我十分感動。
在不遠處有一片梧桐林?？?，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛極了。
秋天的樹葉不像春天的樹葉那么嫩綠，不像夏天的樹葉那么翠綠，它要多一點成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
江蘇淮安漣水縣南門五年級:王一君。
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇十二
盼望著，盼望著，秋姑娘終于回來了。
秋姑娘是一位杰出的畫家，那蘸了顏料的畫筆輕輕一揮，樹木披上了美麗的新衣裳。
秋天最具特點的樹葉要數銀杏樹了。它有著橘黃色的葉片，細長的葉柄，遠遠看去好似一把小巧玲瓏的小蒲扇。它還有一大特點，就是它的葉脈很清晰，遠處看都能看得見。它的葉片上有一些毛茸茸的東西，但仔細一看又看不見了，仿佛是一位高明的魔術師在為我們變魔術。
秋天的樹葉可不都是黃色的，楓葉就是一種很具有代表性的樹葉。
火紅的楓葉為秋裝點了三兩霞紅，遠遠望去就像一個紅通通的小巴掌。它的葉柄可不像銀杏樹葉那么細長了，從葉面上扯下點兒，那火紅的顏色就像要滴下來一樣。
半香葉更是一種神奇的樹葉，它沒有葉柄，顏色翠綠，好像還不想變黃，正在風中翩翩起舞呢！它也有一個神奇的地方，當你把鼻子貼近樹葉，深吸一口氣，啊，好濃的香味呀！我想，那就是秋的味道。
我愛秋天，更愛秋天的葉子！
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇十三
楓葉是我最喜歡的葉子。它有著細細的、淡綠的葉柄，一副弱不禁風的樣子。但那葉柄卻有著頑強的意志力，在秋天里勇敢地與風雨抗爭，努力不讓葉子脫離大樹。
楓葉除了堅韌的品質，還有迷人的身姿。
它的葉片鮮紅如火，好像太陽用它身上的顏色一遍遍涂抹著，使它的顏色充滿了熱情。其實，小小的葉片在秋天就會在體內產生一種叫花青素的物質，正是這種成分，才會使它展現出最后的那一抹艷麗的紅。它還有著小手般的外形，風一吹，搖啊搖的，像在向我們招手呢！那可愛的“小手”有著細細的紋絡，一條條交錯著，但近看，卻有種有條不紊的美。葉片的邊緣長著小小的刺兒，但小刺卻軟軟的、毛毛的，漂亮極了！
同樣美麗的還有銀杏葉，它也在秋天里展現出活潑艷麗的姿態。
它有小扇子一樣的外貌，金黃金黃的，仿佛月亮在它的比較下也黯淡無光了。站在銀杏樹下，大風吹起，好似千萬把扇子一齊扇動，剎那間，涼意遍布全身，十分愜意。當葉子從樹上紛紛掉落在地上后，如同遍地流金。在流光溢彩的的落葉中蘊藏著古樸的氣質，這種氣質，深深地感染著我。
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇十四
秋天的樹葉，多姿多彩。今天，寧老師竟挑出半節課的時間讓我們觀察樹葉。
我一眼就看中了一棵法國梧桐樹，樹下有幾片散落的枯葉。我跑去揀了兩片。它們雖然是同一個樹媽媽生的，但形狀、顏色各不相同。一片形狀有點像鴨掌的樹葉全身翠綠，葉柄粗壯。因已近深秋，略帶有鋸齒的葉尖微微泛黃，被蟲蛀的地方有些透明。另一片梧桐樹葉全身土黃，早已干枯，用指頭輕輕捏一下，會發出“咔嚓”的碎裂聲，鋸齒和葉尖已經卷曲，葉脈暴突，就像烤熟的鴨掌或干瘦的老人手。
接著我發現一些類似灌木叢的植物，葉子深紫，只有少數鮮紅的葉片藏在其中。我從灌木叢中揪了一片紅葉捧在手中細細端詳著——葉子全身鮮紅，葉脈十分細短，像樹枝一樣一個杈連著另兩個杈。葉片是圓滑的，稍不留神，它就會從我手上飄到地上去。還有一種樹葉，形狀是橢圓形的，只是兩頭略尖。雖說它披著綠衣裳，但身子早已卷成“蛋卷”了，脆弱不堪。
我又看見了一種綠得發黑的樹葉在空中跳著舞。它有一件紫黑色的外套，頭端和尾端很尖，輪廓上有鋸齒，就像它的千雙小手。它的葉脈分杈又分杈，和葉片合起來看，就像一顆黝黑的小樹。
我撿拾到的最后一片葉子的形狀類似于老人納涼用的扇子，只是因為時近秋分，前端已卷成了簸箕狀，并已枯萎，不像常春樹那么郁郁蔥蔥了。
秋天的樹葉，多姿多彩。我們要細心觀察周圍的一切，了解更多大自然的奧秘!
小學五年級秋天的樹葉范文（15篇）篇十五
夏姐姐提著她的綠裙子悄無聲息離開人間，來到世間長廊與等候已久的秋妹妹換班。
秋天是個豐收的季節，秋天有許多美景，而我的眼睛始終停在樹林里，久久不愿離開。
其實美不勝收的不止楓葉，銀杏葉也美得高貴。
銀杏葉是扇形的，如同一把把扇子，但這把“扇子”又薄得像一張紙。銀杏葉是黃色或淺黃色的，葉面光滑無毛。葉子里會發出由的香味。
“楓葉、銀杏葉、桃樹葉”這些葉子也許不如牡丹花般高貴，不如玫瑰花般艷麗，也不像菊花般讓人依戀。但它們象征了秋天的痕跡，它們讓我陶醉其中，無法自拔。
雕刻家羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”生活果然如此。我愛絢麗多彩的秋天，但是更愛清新脫俗的、美不勝收的秋天的樹葉。