在寫培訓心得的過程中，我們可以對培訓過程中的問題和困惑進行深入思考，從而得出更好的解決方案。接下來，我們將展示一些寫作精品般的培訓心得，以供大家參考和學習。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇一
為進一步提高履職能力，熟悉糧食管理的規章制度、工作流程及相關操作規范，按照局機關工作安排，5月18日我作為第一批實訓人員前往廣東省儲備糧管理總公司東莞直屬庫，進行了為期十天的學習實訓。東莞直屬庫作為廣東省儲備糧管理總公司目前庫容量第二大的糧食儲備倉庫，地處“中國糧油物流加工第一鎮”東莞麻涌鎮，在糧油出入倉作業、倉儲保管、安全管理等主要業務上均實現了流程化、信息化、智能化，在安全儲糧、科技儲糧和規范核算等方面積累了豐富的經驗。此次糧庫學習實訓對于我來說，難點在于如何利用有限而寶貴的十天時間深入學習糧食業務知識，重點在于學習開展糧食檢查和考核工作的必備技能。對此，按照堅持問題導向和目標導向的要求，我將主要學習精力分配在了兩個方面：
一是全面學習糧食基礎知識，包括出入庫管理制度和存儲保管要求；
二是重點學習糧食檢查賬務檢查的方法技能。
在學習實訓過程中，東莞直屬庫的工作人員傾囊相授，不辭辛苦帶領我們爬糧罐、進糧倉、登貨船、觀傳送，深入地為我們教授了糧食品種屬性、保管要求、出入庫和存放操作流程，以及我國糧儲發展沿革和各項規章制度；同時，財務人員和業務人員還毫無保留地提供了相關會計賬、統計賬和保管賬等供我們翻看比對，通過對報表、翻賬頁、核磅單、查流水，直觀地學習了所需的糧食賬務檢查方法和技能。這十天對于從未接觸過糧食業務的我來說，是一個“從0到1”質的飛躍的過程，讓我不論從思想上還是能力上都收獲滿滿。以下談三個方面的心得體會：
民以食為天，食以糧為先。
這一次在東莞直屬庫的實訓，當一個個淺圓倉和立筒倉打開了神秘的倉門，站在那成千上萬噸的小麥和玉米上時，讓我最直觀地感受到了什么叫做“天下糧倉”，什么叫做“壓艙石”，什么叫做“中國人的飯碗”；而當糧庫技術骨干謝主任深情地為我們介紹國家糧食儲備體系發展和廣東省糧食儲備情況時，讓我深刻地認識到了糧食和物資儲備系統機構改革后，我從一名物資儲備人變成一名糧食和物資儲備人，其中所含的意義不僅僅在于增加了“糧食”兩個字，而在于需要立足自身崗位，參與到糧食檢查和考核工作中，管好守住這一個個的“天下糧倉”。
近年來，國家不斷完善糧食保障政策，深化糧食流通體制改革。這些工作政策性強、涉及面廣，如執行“一符三專四落實”，是保證政策性糧食量準質優，關鍵時刻能夠真正發揮“壓艙石”作用，確保端牢飯碗的制度保證；再如糧食最低收購價政策，是穩定糧食市場，增加農民收入，保護糧食生產能力的重大舉措。要保證國家糧食購銷政策得到全面貫徹執行，切實保護農民利益，就離不開必要的檢查監督。
基于以上現實背景，糧食檢查和考核與我參與過的財務檢查工作相比，具有以下三個特點：一是政策性強，糧食是一種特殊商品，國家在不同時期、不同階段，通過制定不同的政策，對糧食流通進行調控和管理；二是內容多，糧食檢查和考核涉及到的環節有糧食流通的購、銷、調、存等，反映到業務上有財務、儲存、技術規范等，需要掌握的知識有生物、物理、化學、機械、電子和管理學等；三是權威性，主要是檢查結果的權威性，作為國家糧食和物資儲備局的垂直管理機構，我們的每一次檢查代表的不止是廣東局，更是代表著國家糧食和物資儲備局，其檢查結果更必須是事實清楚、依據充分、程序合規、建議可行。
糧食賬務檢查,主要是通過資金、補貼、成本費用等來判斷糧食庫存數量及相關業務的真實性,判斷補貼撥付和計提使用的合規性。
此次實訓中，對東莞直屬庫的會計賬、統計賬和保管賬的稽查比對，對我個人來說算是糧食賬務檢查的`初體驗——糧食購進時,糧食庫存數量增加,伴隨的是專項貸款資金籌集和使用;儲存糧食,糧食庫存數量不變,反映在糧食資金占用的相對固定,同時也涉及糧食保管費用補貼的核算計提等收支;糧食銷售時,糧食庫存數量減少,伴隨的是糧食銷售貨款的取得、專項貸款資金的回籠。在該庫的報表上，代表糧食實物庫存的“存貨”科目于20xx年全年和20xx年1-4月份分別減少了36%和1%，而代表資金占用的“其他應付款”科目則對應分別減少了34%和1.6%，呈現明顯的同步變動趨勢。
以上通過核查資金占用與糧食實物數量是否一致只是的糧食賬務檢查的一個方法。通過與糧庫財務科和儲備科業務人員的溝通交流，我進一步學習到了如何核對相關憑證、發票、合同等原始單據的完整性，如何按照“錢隨糧走、庫貸掛鉤、封閉運行”的原則驗證糧食庫存及購銷業務的真實性，如何核實政策性補貼的核算、撥付和收取情況等方法。
總的來說，糧食賬務檢查方法既要從大處著眼,熟悉國家和各地有關政策及各業務流程,對易出問題的環節做出總體判斷；同時也要從細著手,關注細節,注重證據鏈條,遵從糧食業務規律和邏輯。對異常和特殊情況,要進一步通過實物以及質量等檢查進行綜合判斷,不武斷下結論。
最后，感謝領導給我提供此次學習實訓機會，讓我在東莞直屬庫完成了糧食業務0到1的過程，接下來我要做的是以此為契機，進一步自學加深對糧食知識的掌握，特別是更深入地學習糧情檢查和輪換管理等內容，并在實際檢查和考核工作中完成1到2到無窮的量的積累過程。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇二
20xx年8月10日至8月13日期間，我參加20xx年度新進人員培訓班培訓。在為期四天的學習時間里，我獲得了成長，成為一個事業單位工作人員，而這次在的培訓學習，我對單位的認識得到了加深，對工作的認知度也得到了提高，以下淺談一下自己的收獲。
作為一名黨員，我更應該注重黨的理論知識的積累。在此次培訓過程中，通過處領導講解工作總體要求中“講政治，顧大局”，我對于自我政治意識得到了增強，學習過的理論知識化為了自我的力量，注入了我的身體里。中國共產黨歷來重視黨性修養，而理論學習恰恰是提高黨員干部思想素養、知識能力和增強理論思維的前提和基礎，也是加強黨性修養的必備環節。我們不僅要在集中地學習中去領悟社會發展的真諦，更要加強自我的自覺性，主動去探索、去發現、去鉆研黨的理論精神。只有我們不斷加強學習，學懂弄通其真諦，培養戰略思維能力和世界眼光，學會敏銳觀察世界之變局，才能走在時代前列引領社會發展，才能肩負起中華民族偉大復興的歷史重任。對黨絕對忠誠，嚴守紀律講規矩。當下是世界百年未有之大變局，在國家發展的關鍵時刻，我們更要始終如一的堅定黨的絕對領導，堅定不移的走中國特色社會主義道路。牢固樹立黨章意識，把黨章各項規定切實的落實到實際行動上，落實到自己的工作當中，在任何時候任何情況下，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終把黨放在心中最重要的位置，時刻對照黨章黨規、對照入黨誓詞檢視自己，擺正自己的心態和位置，從思想上和行動上與黨中央保持高度一致。我不僅是一名新時代的青年儲備人員，更是一位黨員，我更要主動承擔黨交付的責任與重擔，刻苦鉆研新時代黨的創新理論成果，努力掌握蘊含其中的立場觀點方法、道理學理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。融會貫通，運用黨的理論優化思想方法，解決思想困惑，檢視自身思想作風和精神狀態，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、政績觀、事業觀，使自己的思維方式和精神世界更好適應事業發展需要，適應黨的建設需要。
培訓中，我們學習了事業單位管理條例、工作保密條例、學習了安全生產法、消防法等知識。我們黨團結帶領人民取得了革命、建設、改革的偉大成就，是因為我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統和優良作風。我們要在實踐中傳承黨的優良作風，將工作當成事業來干，實實在在地做事、腳踏實地地做事、精心細致地做事，克服好高騖遠、急于求成的心態。黨的歷史實踐證明，偉大事業都是成于實干苦干肯干，我們在事業的歷程中，是需要長期地、堅忍不拔地埋頭苦干，因為實績是干出來的，不是憑空想象、渾水摸魚出來的。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只有我們在工作中花心思、下力氣，敢于斗爭拼搏，一步一個腳印，做好每一件具體的“小”工作，積土成山，滴水穿石，才能取得成就，才能使工作成為了真正的“事業”。當下是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，是百年未有之大變局，我們要立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局中，牢牢抓住工作機遇，主動擔當作為，勇擔時代責任、扛起歷史重任，充分發揮自我敢于斗爭、敢于拼搏、敢于創新的精神，以實際行動詮釋心中的信仰，以實際業績回饋黨組織的信任，在工作中充分發揚“我將無我，不負人民”的偉大精神。
儲備工作是十分重要的，作為儲備人員，我們要牢牢把握住意識形態，在做中學，從學中做，要堅持學習，在深化學習中成長，我們必須要與時俱進，要自覺地掌握分析，學懂悟透馬克思主義理論，學會融會貫通，靈活運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決實際問題，以更寬廣的視野、更長遠的眼光來思考把握未來發展面臨的一系列重大問題，不斷提高觀察時代、解讀時代、引領時代的能力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺承擔起使命任務，不斷通過學黨史、學理論、學重要講話精神，對照黨章黨規肅正自己的意識形態，把握自己的`思想正確，我們才能夠記住自己的初心與目標，才能夠真正的實現黨的初心和使命。中國共產黨的人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。不忘初心，就是不忘記自己從何而來，為何而去。作為一名黨員，其一我要更加堅定理想信念，一代又一代共產黨人，正是因為有了遠大的理想信念，才能生命不息、奮斗不止。我身處新時代中，要始終做到居安思危，不能因為看似平和的生活而淡薄了自己的理想信念，要堅持抓好意識形態工作，增加自己的憂患意識，做到順境中不自滿，逆境中不消沉，始終保持共產黨人堅定斗志的優良作風。其二要錘煉自己敢于擔當的品格，磨練自己勇于斗爭的意志。無數共產黨人在長期革命斗爭中，歷經無數艱險與磨難，面對敵人時毫不畏懼，沖鋒陷陣的勇敢與擔當深深撼動著我。處于和平建設時期，沒有槍林彈雨的戰場，卻有無聲的硝煙，我們要做好自身的建設，在關鍵時刻要看得出、站得出，在工作中要努力成為一個“想干事、能干事、干成事”的黨員。
此次的培訓，我從中領悟到了許多許多。不僅加強了自身的理論基礎，也讓我在今后的工作中有了更明確的方向。從百年黨史看百年巨變，無數共產黨人、先鋒模范讓我對“黨員”兩個字有了更清晰的認識，這不僅僅是一個名字，更是肩負重要責任和歷史使命的身份。在今后的工作中，我將在思想上筑牢防線，從內心處警鐘長鳴，經常對照黨章黨規檢視自己，讓自己時刻保持頭腦清醒，堅決杜絕一切奢靡之風，不為一己私欲損害公眾的利益，做一個有擔當、有信念、實事求是、腳踏實地的青年儲備人。不斷鞏固自身的理論基礎，切實做好理論聯系實際，全面提升自己素質，結合時代發展，與時俱進，大膽干事，以高度的熱情將自身力量精準的投入到建設中去，為實現社會主義現代化強國而堅決奮斗，為實現黨的初心和使命而拼搏創新。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇三
最近，xxx組織學習了太鋼的5s管理先進經驗。通過這次學習，我認識到了自已在管理方便存在的不足，我在業余時間，認真查閱了資料，對5s有了更進一步的認識。5s管理最初起源于日本，在落實方面主要是通過規范現場、現物，營造一個良好的工作環境，培養員工養成一個良好的工作習慣。5s管理活動的學習關鍵是要從書面的理論知識充分運用發揮到企業管理的實踐中去，形成一個良好的企業文化氛圍。
5s的具體內容為：整理、整頓、清掃、清潔、修養。我認為，對于5s管理內容中的整理、整頓并非局限于做好整理、整頓就好了，不是喊喊口號就行了，而是要確確實實、踏踏實實地去事，全身心的投入到工作中。這要求我在實際工作中，對于安全和消防也應該高度重視。首先是將消防器材放置合理，做到整潔方便，在火災中第一時間能夠方便地拿到，對消除初期火災起決定性的作用。
5s管理還與做人做事有著密切的關系，這是我從前沒有想到過的。主要是通過這幾個步驟其最終目的是提升個人的品質：養成凡事有頭緒認真做事的習慣認認真真地對待工作中的每一件小事、遵守公司規定的規章制度、自覺維護工作環境、做到工作現場一目了然，養成整潔明了的工作場所、文明禮貌的生活習慣。一個人的修養不是天生的，是在學習和工作工程中不斷學習和積累的。我覺得一個企業的每一位員工每天都注意一下自己的言行舉止，同事之間都和睦相處，給大家一個良好的工作環境。相反在工作中同事之間難免會有些分歧，遇到問題解決問題的時候要站在對方的角度上去考慮，要用一顆寬容的心，化解那些不必要的紛爭，俗話說“宰相肚里能乘船”的意義也便在于此，在工作和學習過程中不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。因為，這也是表現一個人修養的重中之重。
我覺得這次的5s管理培訓對企業優為重要，企業在管理中運用5s管理，有以下諸多好處：
(二)能消除內部管理的死角。一個企業在發展過程中，肯定會存在著許多的浪費與死角，每一位員工都要有發現問題的眼睛，解決問題的能力。
(三)創造一個良好的工作環境。人的一生大部分的時間都在工作，而一個清爽舒適的工作場所，有益于人體的健康，情緒較為穩定愉快，思路也比較清晰，投入更多的熱情到工作中去。但我們企業人追求的是工作效率，我們所需要的是一個人人能發揮工作效率的環境。
(四)吸引人才。一個工作環境不佳的場所，往往使得員工望而卻步，留下來也不是很情愿，有的干脆直接走人。現代人所講求的是工作品味、追求舒適生活的結果必定會鄙棄臟亂的工作環境，而現代社會又正值事求人，所以提供一個高品味的工作場所，也必定是時勢所趨。
為塑造良好的企業文化形象，要求我們xx要全員參與5s管理，發動員工，開展5s管理知識競賽，定期總結實施成果，相互學習，共同進步，將5s管理始終落到實處。讓我們為xx的美好明天攜手共進，共創美好明天!
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇四
作為剛參加工作的新人，我非常榮幸地參加了由山東局在山東商務職業學院舉辦的糧食監管培訓班。為期5天的培訓，開拓了我的眼界、提高了思想認識，使我受益匪淺、感受頗多，也為今后的工作打下良好的基礎。現將此次培訓的心得體會總結如下：
糧食與我們的生活息息相關，但是糧食儲備似乎又離我們比較遙遠，經過此次學習，我對糧食倉儲工作有的新的認識，深刻的認識到要從戰略和全局高度重視糧食安全，要充分認識糧食安全是戰略支撐、政治責任、長期任務，是全面建成小康社會的重要基礎和保障。我十分珍惜這次學習機會，在學習過程中，始終帶著問題學，確保把握全面，突出重點，提高用理論知識指導實踐、推動工作的能力，以理論自信提升行動自覺。
此次培訓安排周到細致，課程設置科學合理，既有理論概述又有案例分析，既重視課堂講授又注重實際操作。我認真聆聽了各位教授的精彩授課，在課堂上學習了糧食的概況、儲糧技術、糧食庫存實物檢查、糧食庫存質量檢查、倉儲作業安全生產事故與預防等知識，在煙臺糧油儲備庫參觀糧庫，學習測量小麥容重、測量稻谷出糙率等，在實驗室學習到了稻谷脂肪酸值的測定及原理，在鑒定中心學習到了使用空氣呼吸器，在顯微鏡下觀察各類害蟲等等，教授們從不同的`角度切入，深入淺出的講解，將糧食儲藏的知識講解的通俗易懂。
此次培訓學習為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺，擴大了學員之間的溝通交流。一是學習期間，大家互相關心，互相幫助，互相學習，增進相互之間的了解，加深彼此之間的感情，有利于今后在工作上的交流。二是豐富了自身閱歷，提升了工作經驗，促進自身履職能力的提高。
（一）強化理論武裝。5天的學習對于成為糧食監管的行家里手來說是遠遠不夠的，需要我不斷加強學習，一是要學政策，二是要學理論，要不斷拓展知識面，跟上時代步伐，把學習當成一種生活態度、一種精神追求、一種工作習慣，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，把學習成效體現到提高工作能力上。
（二）強化價值追求。把樹立遠大理想和做好本職工作結合起來，用崇高的價值追求驅動自身積極擔當、主動作為，把初心使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，提高干事創業的本領，實現個人價值，成就出彩人生。
經過5天的學習，使我加強了理論武裝，優化了知識結構，提高了綜合素質。我將以此次培訓作為學習過程的一次再出發，自覺厚植奮斗情懷當好新時代的“追夢人”，勤奮工作，開拓創新，做一個平凡而不平庸的儲備人。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇五
為進一步提高干部職工履職能力，熟悉糧食管理的規章制度、工作流程及操作規范，按照國家糧食和物資儲備局廣東局工作安排，5月18日，我隨隊前往廣東省儲備糧管理總公司東莞直屬庫，參加了為期10天的學習實訓。對我來說，此次培訓的重點在于學習開展糧食檢查和考核工作的必備技能，難點在于要利用有限的時間深入學習掌握糧食業務知識。按照堅持問題導向和目標導向的要求，我將主要精力分配在兩方面：一是全面學習糧食基礎知識，包括出入庫管理制度和存儲保管要求；二是重點學習糧食檢查賬務檢查的方法技能。
東莞直屬庫地處“中國糧油物流加工第一鎮”東莞麻涌鎮，在糧油出入倉作業、倉儲保管、安全管理等業務上均實現了流程化、信息化、智能化，在安全儲糧、科技儲糧和規范核算等方面積累了豐富的經驗。學習實訓過程中，東莞庫的工作人員傾囊相授，不辭辛苦帶領我們爬糧罐、進倉房、登貨船、觀傳送，全面教授了糧食品種屬性和保管要求、出入庫和存放操作流程，以及糧儲發展沿革和規章制度。還毫無保留地提供了相關會計賬、統計賬和保管賬等供我們翻看比對，通過對報表、翻賬頁、核磅單、查流水，直觀地學習了所需的糧食賬務檢查方法和技能。對于從未接觸過糧食業務的我來說，這10天是“從0到1”質的飛躍的過程，從思想上和能力上均收獲滿滿。
深切感到糧食和物資儲備人的責任重大。民以食為天，食以糧為先。當我們爬進糧庫立筒倉，站在那成千上萬噸的小麥堆和玉米堆上時，腳底厚實的觸感真切地告訴了我何謂“天下糧倉”，何謂“壓艙石”，何謂“中國人的飯碗”。而當糧庫技術骨干深情地介紹糧食儲備體系發展和廣東省儲備概況時，我深刻認識到機構改革后，從一名物資儲備人變成一名糧食和物資儲備人，其所含的意義不僅在于增加了“糧食”兩個字，而在于需要立足自身崗位，參與到檢查和考核工作中，管好守住“天下糧倉”。
充分認識到糧食檢查和考核工作的特殊性。近年來，國家不斷完善糧食保障政策，深化糧食流通體制改革。這些工作政策性強、涉及面廣，如執行“一符三專四落實”，是保證政策性糧食量準質優，關鍵時刻能夠真正發揮“壓艙石”作用，確保端牢飯碗的制度保證；再如糧食最低收購價政策，是穩定糧食市場，增加農民收入，保護糧食生產能力的重大舉措。要保證國家糧食購銷政策得到全面貫徹執行，切實保護農民利益，就離不開必要的檢查監督。因此與財務檢查相比，糧食檢查和考核工作具有以下三個特點：一是政策性強，國家在不同時期、不同階段，通過制定不同的政策，對糧食流通進行調控和管理；二是內容多，糧食檢查和考核涉及到的環節有購、銷、調、存等，反映到業務上有財務、儲存、技術規范等，需要掌握的知識有生物、物理、化學、機械、電子和管理學等；三是權威性，作為垂管局的一員，檢查時代表的不僅僅是廣東局，更代表著國家局，每一份檢查報告都應事實清楚、依據充分、程序合規、建議可行。
初步掌握糧食賬務檢查工作的思路和方法。此次實訓中，對東莞直屬庫的會計賬、統計賬和保管賬的稽查比對，是我的糧食賬務檢查初體驗。糧食購進時，糧食庫存數量增加，伴隨著專項貸款資金籌集和使用；儲存糧食時，糧食庫存數量不變，反映在糧食資金占用的相對固定，同時也涉及糧食保管費用補貼的。核算計提等收支；糧食銷售時，糧食庫存數量減少，伴隨著糧食銷售貨款的取得、專項貸款資金的回籠。在該庫報表上，代表糧食實物庫存的“存貨”科目與代表資金占用的“其他應付款”科目，呈現明顯的同步變動趨勢。以上通過核查資金占用與糧食實物數量關系只是的糧食賬務檢查的一個方法。通過與糧庫相關人員的溝通交流，我進一步學習到了如何核對相關憑證、發票、合同等原始單據的完整性，如何按照“錢隨糧走、庫貸掛鉤、封閉運行“的原則驗證糧食庫存及購銷業務的真實性，如何核實政策性補貼的核算、撥付和收取情況等方法。進一步來說，糧食賬務檢查方法既要從大處著眼，熟悉有關政策及業務流程，對易出問題的環節做出總體判斷，同時也要關注細節，注重證據鏈條，遵從糧食業務規律和邏輯。對異常和特殊情況，更要進一步通過實物以及質量等檢查進行綜合判斷，不武斷下結論。
通過此次實訓，有了“從0到1”的變化，也開啟了我為國管糧的新征程，接下來要做的是以此為契機，進一步自學以加深對糧食知識的掌握，特別是學習糧情檢查和輪換管理等內容，并在實際檢查和考核工作中不斷提高工作水平，實現“從1到無窮”的進步。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇六
經過這一周的實訓我們知道了倉儲管理系統(ccxt)的概念并知道怎樣操作倉儲管理軟件(ccxt)極大的方便了我們畢業以后的工作和擴展了我們的知識面。另一個方面就是學會了我們怎樣使用excel軟件，大家都知道microsoft軟件的操作是每一個大學生和大多數職工都必須會的，這已經成了一條規定的法則。但我們大學生在平常很少使用excel，造成我們對excel的極大的不熟悉，而這次的實訓給我們提供了一個很好的機會來鍛煉這方面的能力。
在這次的實訓中讓我又一次認識到了團結合作的力量，這次的實訓可以說是問題重重，這個問題還沒解決下一個問題又出來了，如果只靠一兩個人的力量是不可能完成的。但是在這次實訓同學們相當的團結，自己的出的結論十分愿意和其他人分享極大的提高了完成作業的效率，如果沒有同學們的團結這次實訓不會這麼的順利。
這次實訓我們學到了很多，同時也認識到就目前來說我還有很大的不足，不只是一點不足而是很是大的不足。如果就一個物流人來說的話我還完全不合格。作為一個大學生、作為一個物流專業的學生我們還有很長的路要走，還有很多的東西要學。
通過這次實習，我學會了很多書本上學不到的知識,公興搬場，能夠把書本上的理論應用到實際上，實踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實際中往，才干真正認識理論其中的意義。非常感激湖南交通職業技術學院能給我這個難得的機遇，讓我收益匪淺。也非常感激學校老師給了我這個機遇，為我的工作積聚了經驗，奠定了基本。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇七
通過認識實習、加強理論學習與實際的結合，驗證和鞏固充實所學理論知識、加深對相關內容的理解、接觸課堂以外的實踐知識、加深了解社會對本專業的需要。培養獨立進行資料收集和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為即將步入社會積累經驗。
公司簡介。
山東金膳林餐飲管理有限公司是經工商、衛生、勞動部門核準注冊，首家參與高校后勤社會化改革具有獨立法人資格的餐飲企業。2008年8月首次通過省國際招標中心招標投資經營山東經濟學院東苑餐廳，經過多年努力，公司已發展成為中高層管理人員一百多人，基層員工近千人的專業承包食堂的大型餐飲管理公司。目前公司已在山東濟南、煙臺、威海、濟寧、臨沂、萊蕪、章丘等地經營數家餐廳及連鎖超市，通過這種以點帶面的經營模式使企業得以迅速發展。公司即主要食品統一采購、服務質量統一標準、人力資源統一分配、流動資金盡統一安排、節目活動統一進行的“五統一”原則使產品更加標準化，服務更加人性化，管理更加規范化。公司審時度勢結合自身發展，邀請省內外優秀培訓師對員工進行專業技術培訓、崗位知識等全方位的培訓，培養了一大批高技能、高素質的業務骨干，本著踏實、務實、吃苦耐勞的精神為公司完成任務。
實習內容。
我在公司主要是做超市的倉庫管理，負責給供貨商驗貨、點貨以及貨物的入庫管理和pos銷售管理方面的一些數據處理工作。做完這些工作，如果超市顧客比較多就去幫忙看店。倉庫管理工作的主要任務是：保管好庫存物品，做到數量準確、質量完好、確保安全、首發迅速，面向銷售服務周到。為了規范倉庫工作，確保工作有序進行，提高工作效率，我作為一名倉管員，要按規定流程做事。貨品入庫時，要親自核對貨號尺碼明細及數量與供貨商發貨單是否一致，核對無誤再把日期、貨號、數量等輸入電腦入庫系統，然后打印采購入庫單，開發藍字發票。如果有退貨也同樣點好數量，打印退貨單然后開紅字發票。貨品出庫時，也把貨號、數量核對好。有供貨商提供新品時，要及時將商品物料信息輸入電腦系統。根據貨品的進價定售價，還有搞促銷活動的，如“買一贈一”、“可刮獎”等，一定及時通知收銀員和超市工作人員，防止給顧客和超市工作人員造成不必要的麻煩。無可置疑，有的供貨商是比較難纏的，本來倉庫有貨不需要再進的非要再給留下，還有的像送面包的本來當天送貨生產日期是當天但他們寫的是第二天，這樣的供貨商我也遇到了，不過這樣的貨都給撤了。
在pos銷售管理方面，每天晚上收銀員都要交銷售單，我就要對銷售單數據進行處理，在處理銷售單時，電腦可能會出現紅字，出現紅字的原因有幾種：1.收銀員在打條碼時將相似的兩種商品錯輸成一個。2.入庫時點貨出現問題.3.供貨商落下了商品。4.本來庫存沒有的但超市還有的貨品。這樣就必須對紅字進行處理，處理完要保證處理前后的數據保持一樣，方可保存審核開發票。我在做完這些工作后，如果看超市里顧客比較多就會去超市幫忙，在理貨時，將貨品的名稱，價格貨號都對應位置一致，方便超市工作人員查貨和顧客購物，對缺貨商品及時補貨，以便保證商品的及時供應和商品貨架的美觀，給顧客留下好印象，天天保持店面的干凈整潔。
當今社會“顧客是上帝”，為顧客一定做到服務周到，當然也有顧客態度很差，但員工絕不能跟他們爭吵，冷靜寬心對待每一位顧客。還有隔幾天都會有很多檢查的，像教育局的，衛生廳的，還有防疫站的，那時更是忙著打掃衛生，確保整個超市和倉庫的整潔，還有同時對面包、牛奶和火腿腸的檢查要特別注意，因為這些食品保質期短，不管是在入庫退貨還是理貨時一定認真對待好好檢查，這是對顧客的健康負責。
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倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇八
20xx年x月我到物業公司接任倉庫管理員一職，要面臨工作極大挑戰。由于當時倉管員急辭職，中間間斷了一個月的時間，那時物業公司不僅是賬目混亂，而且有大量的不良庫存，部分物品還有短缺，我的心一下子就變的沉重起來，怎么辦？如何來理順這個爛攤子？我沒有灰心，決心憑借以往的的管理經驗來盡快理順這個爛攤子，首先整理帳目，其次對所有物品進行大盤點，對所有貨物進行分類有序擺放，通過這些努力后，整個物業公司倉庫進入良性循環。
每日庫存報表都由我一人負責！所以在公司一直都很忙碌。我決定從以下幾個方面進行管理：從新設計制定物業公司管理規范，嚴把出庫、入庫和在庫三個方面管理，參考《倉儲管理人員工作級效考核表》進行量化管理，每天抽盤，每周小盤點，每月配合財務大盤點，作到賬目清晰，賬實相符。經手貨款無一差錯，體現了一名財務人員的嚴謹和細致，近段時間來，賬實相符基本達到100%，實現無庫損！與公司同事緊密配合，做到庫存的結構合理。緊盯各物品流動，認認真真做好每月的月報表。每月準時向財務部發庫存月報表。并結合自身崗位，先后做出《進銷存明細帳》，固定資產表格，物品物資表格，物資申購匯總表格等，有力的配合了財務！對在庫物品進行分類管理，對工程類辦公類清潔類固定資產類等主要品項實施重點管理，在做申購匯總表時減小在庫物品的再申購，努力降低其庫存量，對小品項等實行簡單控制，改方案實施做到了重點與一般的結合，降低了庫存，加速了庫存周轉率。
隨著公司業務的連年增長，工程部需求物資夠大，日發貨收貨量也進一步擴大，在物業公司領導的重視下，實現了對倉庫的實時管理。我每天只要把出入庫情況及庫存報表輸入電腦，可以準時看到庫存明細！該舉措大大方便公司領導和員工的查詢，加強與各部門之間的信息交流，整個20xx年不良庫存下降基本至零！
在倉庫的這段期間我更加明白了公司領導給我講的倉庫管理的計劃和控制，最讓我難忘的是總經理親自到倉庫指導工作，提醒我保持學習，說公司在快速發展的同時，個人會有更大的舞臺，與公司一起共成長！工作之余，我學習會計、營銷、管理、電腦等知識，在工作中充實和完善自己！回首過去兩年來的工作管理經歷，我成熟許多，也成長許多，一直致力利于倉庫管理的合理化，整合進銷存，也深知一個團隊的重要性，只有與工程，財務等緊密配合才能更好的發揮倉庫管理員的職能！我在公司各位領導和同事的關心下，愉快的度過了兩年難忘的時光！
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇九
自從20xx年從學校畢業走上工作崗位以來，我一直擔任著班主任工作，做為一名小學班主任，既要有耐心，又要有一個愛心，因為我們面對的是一群活潑可愛、天真無邪的孩子們，我們的工作是瑣碎的，是非常辛苦的，也是非常重要的。下面，我就從班級管理方面來談談自己的一點心得和感悟。
一．營造氛圍，促進優良班風的形成。
1.規范言行，營造良好的學習氛圍。
為了強化班集體建設，保證班級有一個正常的教學秩序，我帶著本班學生們一起學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，并根據班級的實際情況制定了《班級公約》，使學生有規可循。同時我還利用班會和全班學生認真學習總結和反思，并督促執行。班級制度的出臺有效遏制了學生不良行為的發生，對于同學們良好行為習慣的養成起到了很好的引導作用，同時也為學生的學習營造了良好的氛圍。
2.積極開展各項班級活動，增強班級凝聚力。
做為一名語文教師及班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養，指導他們主動地、積極地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發現自我、完善自我。在日常學習生活中，我班積極開展了“寫字比賽”、“講故事比賽”、“朗讀比賽”、“手工制作比賽”等等，讓學生的讀寫能力、說話與交際能力、動手能力等都得到培養和提高。另外通過學校每年舉辦的“六一文藝匯演”“校運動會”等增強了班級的凝聚力，讓學生有了較強的集體榮譽感，知道每一個人都是這個大家庭的成員之一。
3.鼓勵競爭，共同進步。
沒有競爭的班集體便沒有危機感，更不會成為一個優秀的班集體。做為班主任，我經常鼓勵學生之間競爭，用競爭來激發學生高昂的斗志，發掘學生巨大的潛能。例如在遵守紀律方面，我每個月會評選出一名“紀律標兵”，他就是同學們的學習榜樣，無形中同學們就會以他為示范來規范自己的言行，努力做還自己，從而達到共同的進步。
二．班主任做好示范，規范學生的言行。
在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也是最大的。學生在接受班主任的教育時，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學生“耳濡目染”。例如在規范學生言行時，我們要求學生要講文明話做文明人，班主任就要先做到，要求學生在校園里注意衛生，看見垃圾隨手撿起，班主任就不能對地上的垃圾視而不見，要求同學之間要互相幫助，班主任在學生遇到困難時就要盡可能的去幫助他，班主任必須抓住每一個用事實說話的機會，才能讓學生形成一種積極向上的心理，我想班主任如果成為了學生效仿的榜樣，那學生的言行也自然規范了。
三．認真了解每一位學生。
學生與老師相處的時間很長，甚至比家長待在一起的時間還要長。俗話說“一日為師，終身為父”，做為一個合格的班主任，應該充分了解每一個學生的情況。例如學生的家庭狀況、個人興趣愛好、優缺點及與同學之間的關系等等，因為只有充分了解了每一個孩子，我們才能根據孩子的特點制定個性化的教育方案，真正做到“知己知彼，百戰不殆”。
四、做好心靈溝通，關愛每一個孩子。
我們都知道要想真正了解一個孩子，就要走進孩子的心靈世界，而我們最有效的方法就是和學生談心，通過談話讓孩子感受到溫暖，對你敞開心扉。我班有一個叫林翔的男孩子，自從入學以來就是一副膽小怕事、畏畏縮縮的樣子，后來通過多次與他溝通談心我才得知，他自出生以來就沒有看過媽媽，唯一的爸爸對他也不管不問，常年在外地打工，自己與年邁的爺爺奶奶相依為命，內心非常自卑和膽怯，得知這一情況后我一方面盡可能地去解決他住校的生活需要，另一方面還通過言語來鼓勵他，讓他知道命運盡管對他有些不公，但他有著健康的身體，有這么好的學習機會，還有疼愛他的爺爺奶奶，今后一定要報答他們，唯一的途徑就是學習，只有通過學習才能改變自己的命運，在我的鼓勵下，這個孩子現在漸漸變得樂觀自信了，學習成績也逐步提高，學校里也經常看到活潑開朗的笑容了。
當學生有錯誤或不當的地方，我們一定要先深入地了解原因，不要一味地去批評與反對，遇到困難要支持鼓勵，給予學生溫暖和關懷，他們一定會給你意想不到的驚喜。
五．優秀班干部，是形成優秀班集體的關鍵。
在魏書生的班級中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時而動，權利彼此制約，而教師則處在一個駕馭、服務的位置上。一個優秀的班集體，一定會有一批得力的班干部。要想讓一個班級變得團結友愛，最有效的方法就是讓學生管理學生，因為這種管理方式更適合學生的心理需求，班干部在班級中起到帶頭示范作用，而班干部的言行會潛移默化地影響其他學生。做為班主任，我會有意識地培養他們，一方面給他們提供鍛煉的機會，讓他們逐漸適應這一角色，更好地輔佐老師管理其他學生，另一方面還對表現好的班干部及時進行表揚，對有缺點的班干部及時指正并加以鼓勵，只有這樣班級和諧氛圍才濃厚，學生在此環境中才能健康快樂的成長。
總之管理是班集體的骨架，管理工作尤為重要，做為班主任，要根據班級的實際情況，健全一套自己的班級管理模式，在老師、學生、家長多方面的支持和鼓勵下，才能形成一個溫暖友愛、積極向上的班集體。
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倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇十
我談談自己通過管理干部培訓會學習的一些感受和體會，與大家共勉。
第一，通過本期管理干部培訓活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學則惘，無為則殆,這次對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。
第二，這是一次培養管理領導干部責任感和奉獻精神的大會。在最后各位園長分享管理經驗時，園長們各抒己見，暢談干部管理經驗，為學校發展拼搏努力，充分體現了作為幼兒園的一員，作為管理干部，與總園的發展休戚與共的主人公精神。總園的發展與全體教職工特別是每位管理干部的工作努力分不開，總園的明天就存在于今天的努力中!總園的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態處理工作中的事情。真切認識到發展幼兒園是我們當下的中心工作，培養優秀人才是我們永遠的責任。
第三，責任重于泰山，無為則殆。做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。通過本次學習，使我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發有為、積極進取、有位有為地為幼兒園建設出力的干部。只有這樣才對得起領導對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。
第四，通過學習，認識到作為一個稱職的管理干部應該具備與時代發展想適應的領導能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養適應社會需要的高素質人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協調能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領導干部都要在工作中養成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項工作任務，才能讓學校領導放心!讓廣大教師放心!
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇十一
20xx年5月27日8時，我在江蘇城市職業學院古平崗校區實驗樓604機房，上了一堂《倉儲配送技術與實務》的課程。結合課后專家的點評意見以及本人在備課、上課過程中的切身體會，總結如下幾點心得體會：
1．明確教學目標。
備課時需要確立明確的教學目標，包括崗位技能目標、崗位素質目標，以便更好的利用情境和案例進行重點突出的講解和實訓。本次課程是“學習情境：配送中心認知”，教學目標包括：
（1）崗位能力目標：通過對“城市凈菜配送設計項目”班級問答，形成學生“城市凈菜配送設計項目”的思辨能力；通過對“城市凈菜配送設計項目”的點評，使學生初步形成配送中心規劃的能力。
（2）崗位素質目標：通過“城市凈菜配送設計項目”的演示，使學生加深對配送中心功能、工作過程的理解；明白配送中心的合理設計可以為企業帶來競爭優勢；通過“nike配送中心”的演示使學生了解配送中心未來的發展趨勢。
2．根據教學目標與學生的特點，設計合適的工作任務及明確的教學重點與難點。
教學目標是個相對穩定的因素，但是學生的性格、能力、專業背景是不同的，只有設計好合適的工作任務（實訓項目），才能保證教學目標的實現。本門課程教學對象原是08物流管理專業的學生，但由于學生集體到蘇寧配送中心實習，只能臨時借用08會計專業的學生來完成本次公開課。面對非物流專業的學生講授物流專業的核心課程，就需要根據學生的專業背景知識相對匱乏的情況進行工作任務的設計。
3．精心設計學習情境。
根據工作任務設計好學習情境，精心挑選并整合與課程有關的教學資源，并努力在課堂中展示出真實的任務情境。本次課程選用了兩個資源：一個是優秀學生小組作品，一個是耐克公司的物流配送中心流媒體，通過教學資源的整合，起到了很好的學習情境課程再現的作用。
4．課堂上需借助多種教學方法，調動學生的學習興趣。
雖然教師制定并執行課程規則，但本人感到，如果學生能夠被鼓勵、調動成為課堂的主導者和參與者，而教師能夠充當學生完成任務的輔導者和建議者的話，教學效果會更佳。
5．下課鈴聲不是教師授課的結束。
課后要應運多種方式積極與學生交流互動，在指導學生完成實訓任務的同時，觀察并聽取學生的反映與建議，監控并提升教學水平。
此外，通過本次授課，本人也認識到了自己的一些不足之處，作為一名新教師，授課經驗的不足而導致的緊急情況下應變能力的欠缺。由于教學對象的臨時更改，我在備課階段一度處于緊張、焦灼的狀態，在授課開始的前幾分鐘甚至緊張得手足無措！慶幸的是，我接觸到了各位領導和專家的鼓舞和肯定的目光，才得以順利完成本次授課。在以后的教學中，我會主動向其他老師學習、并積極總結自己的教學，以期逐步提高自己的教學水平。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇十二
我的班整體表現為：學習氣氛濃，自覺性強；紀律穩定，言行規范，基本沒有損壞學校和班級形象的事情發生；絕大多數同學心理健康，積極進取，參加團體活動，體現了團結拼搏，自強不息的團隊精神。班級的管理主要有以下幾方面：
[理念]注意學生的養成教育，培育學生自主學習的本領、自覺遵守紀律和愛護環境的意識，抓好班級治理中的細節。
[思路]從一開頭就要有具體的班級治理制度和要求，明文公布各項制度，宣布班委、課代表、小組長等職責。然后，嚴格根據制度來監視實施，假如有不能理解的同學，能夠當面提出疑義，或者商議有所修改。否則，每個同學必需遵守。這是我多年班主任工作的閱歷，所以，每接新的班級要做到以下幾點：
1、建立班委機構。在新的班級團體中，建立一個強壯的班委機構，是搞好班級工作的樞紐。經過一個月的臨時班委的'考察和試用，確立正式的班委組織。
2、公正、和氣的溝通盡快把握本班學生的心理動態。針對全班同學的溝通，讓同學感覺到新班團體的溫馨，消退對新環境的恐驚心理。例：同學們，今日我們有緣來到這個團體中，這個團體中的頭就是我，大家能夠叫老班，只要你們喜愛就好。你們此刻就熟悉了我，可是熟悉你們每個人，我要有個過程，你們是多數嗎！你的過去，我不想了解，我只想明白你的此刻和將來，即使過去你很輝煌，有過超凡的成績，那也是過去的事了。或者你以往有過什么過失，或者養成了不好的習慣，那也是過去的事了，只要此刻重新開頭就是我們合作開心的根底。期望你們能和我開心合作三年，好嗎？針對個別同學的溝通，作到有的放矢的溝通。發覺什么事，只說什么事，不去追問過去的做法和以前有什么習慣，只要求此刻應當怎樣做，并且要指導其正確言行，下次不允許再消失類似的錯誤。
3、向全班同學公布常規檢查的制度。例，檢查作業、紀律監視、衛生值日的要求。
4、參與學校和年級的活動。由班主任和班委共同商議決策，或者與全班同學商議決策。
明確各個班委員的工作，做到分工明確，職責到人，各項工作都有其負責人和具體操作人。一般遇事要班委團體商量，班長作決策，如有困難及時與班主任溝通，再做決策。
1、班長：抓班級整體工作，進行每一天的考勤工作，定時參加學校德育處的班長會，召開班委會商量本班的事物，一般活動有自我的決策權。有難解決的問題與班主任商量，作出決策。同時，有義務將班里發生的問題及時與班主任溝通，否則要承擔職責。
2、學習委員：監督小組長的學習，每星期一收家長的《教育日記》，每星期二、四分別收a、b組學生日記。有權利為班級建設提出提議，有義務配合班長的工作。
3、衛生委員：主抓班級每一天的值日工作，督促值日生按時、按標準作好打掃衛生的任務。有權利為班級建設提出提議，有義務配合班長的工作。
4、體育委員：組織好每一天午時課間跑操活動，組織好每周兩節體育課和參加學校大型會議活動的紀律。有權利為班級建設提出提議，有義務配合班長的工作。
5、文藝委員：主要負責課前領唱歌，組織參加學校文藝活動和任何比賽活動。有權利為班級建設提出提議，有義務配合班長的工作。
1、語文、數學、英語課代表，每一天負責收繳課堂、家庭作業，并把交作業情景匯報給本科任課教師和班主任處，課間進取與本科任課教師結合，布置好當天的家庭作業。有權利監視組長的作業和背誦學問的情景，有權利安排組長檢查組員的作業和背誦學問的情景。
2、政治、歷史、地理、生物課代表要根據本科任課教師的要求，按時收繳作業，并把交作業的情景準時匯報給本科任課教師和班主任處。根據課程的安排與各任課教師結合，布置好當天的家庭作業。有權利監視組長的作業和背誦學問的情景。有權利安排組長檢查組員的作業和背誦學問的情景。
3、音樂、體育、微機、美術、勞計課代表根據課程的安排與本科任課教師結合，布置好當天的作業，按時收繳作業。
1、學習組長：每一天負責收繳課堂、家庭作業，并大概檢查作業質量，匯報給各科的課代表，幫忙本組的后進生。有權利提出創立小組提議，有義務對學生學習管理工作作出貢獻。
2、值日組長：分配本組組員打掃衛生的具體任務，有權利督促組員打掃好衛生的范圍，能夠直接指正沒有做好衛生工作的組員重新打掃。有權利提出創立優秀小組提議，有義務為班級環境優美作出貢獻。
課堂紀律是學習環境好的保障，要求全班同學每個人都要遵守課堂紀律，任何人不得破壞課堂紀律和影響教師的上課。否則，將受到以下的批判和懲罰：
1、每一天有兩次以上隨便說話記錄的同學，要在日記中寫出200字的反思篇。
2、每一天有四次以上隨便說話記錄的同學，要在家長的監視下，寫出400字的檢查，向全班同學作出宣讀。
3、連著兩周有一天內隨便說話四次記錄的同學，要值日一周為班級作奉獻。如不能獲得流淌紅旗的，將連續值日一周。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇十三
此次培訓課程主要是針對督導、管理類人員的營銷管理培訓，為期三天兩夜，主要分為兩大模塊進行：
在課程上，講師著重講述“觀念”、“改變”——觀念決定行為，改變可以重新樹立觀念。以何種角度去對待企業、對待工作、對待因工作而延伸的人與事，取決于觀念（心態）。對待工作，即付出與收獲的關系，在要求得到更多同時，思考是否同等的有所付出；二者之間相輔漸進，不存在前與后的關系。而對待人與事，需學會欣賞的才能，課程中講述“三欣會”——欣賞自己，欣賞同事，欣賞企業；欣賞進而帶來尊重與理解。學會欣賞，需時不時地跳出工作中的摩擦，跳出慣性思維的影響，客觀地進行評價。
改變，源于欲望，人有改善生活、提高地位的欲望，才能有改變行為方式的動力；而改變行為方式，源于改變、更新觀念。但在現實中，更多的人未能為自己找到合適的觀念，或無從尋找、無從認識。樹立積極正面的觀念，正是一個健康發展的企業不容推卸的使命。
讓培訓人員清楚知曉本職位的位置與本職位對于企業的價值，如何擺正位置與維持價值。終端店鋪的.營銷，主要是保證業績與企業文化的傳承，于管理上需兼具靈活性與原則性。課程的講述，理論與實例相結合，為培訓人員帶來更直觀的感受。在學習了精煉、全面的理論知識后，深感無論是作為一名營銷人員還是文職人員，對工作經驗進行總結、系統化地梳理，提煉至理論層面，并以簡明親切的語言進行闡述的重要性。而在粵豪，這一方面的能力仍需要不斷地加強。中層領導豐富的經驗，急需轉化為理論文字，才能有效地在同事之間傳授。
在三天的培訓中，經過與其他同行人員的相處，感受到同齡人的風采與自身的不足。于同齡人身上，看到了更多的自信與活力，對比自身，應學習良好地展示自我，創造與他人溝通的機會。突破性格的局限，才能擁有更廣大的平臺。在職業路上，新的人與事不斷出現或退出，需要我們珍惜每一次交流的機會——謹以此勉勵自我繼續努力，勇于嘗試！
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇十四
20xx年04月12日我參加了公司組織的品質管理培訓班，培訓班由咨詢100管理顧問公司宋志軍老師授課，宋老師以其豐富的質量管理知識，及長期從事品質管理工作的豐富經驗，結合實際工作及以往案例中的常見問題，詳細講解了質量管理的定義及由來和發展、工程質量管理的基礎、質量檢驗及過程質量檢驗、質量統計分析與持續改進等方面的相關知識。并列舉了大量實際案列，進行了詳細的分析講解，最后以答辯的形式對此次學習成果進行了檢驗。
如今，學習質量管理已被眾多企業所看重，成為企業證明自己產品質量、工作質量的一種方式。質量體系為廣大企業完善管理、提高產品和服務質量提供了科學指南，同時為企業走向市場找到了共同語言。如果沒有質量的保證，企業在市場上是毫無競爭力的，別說開拓市場，就連生存都是問題。通過此次培訓學習，結合工作實際，個人的收獲體現在以下幾個方面。
1、對質量管理定義的理解認識。
在人類歷史的長河中，最原始的質量管理方式已經很難尋覓。但是可以肯定的是，我們自古以來就面臨著各種質量問題。古代的食物采集者必須確定什么樣的果子能吃無毒;狩獵者必須知道什么樣的樹木是最適合制造弓箭的。人們在實踐中獲得的質量管理知識一代代的流傳下來。近代質量管理的發展歷程大概可分為三個階段：質量檢驗階段、統計質量控制階段、全面質量管理階段。
如今的全面質量管理階段是最科學最有效的管理方式。而品質管理的意義宇中心在于，所有人員都以產品質量為核心，把專業技術，管理技術，數理統計技術集合在一起，建立起一套科學嚴密高效的質量保證體系，控制生產過程中影響質量的因素，以優質的工作最經濟的辦法提供滿足用戶需要的產品的`全部活動。
在這一全員參與的活動中科學的管理技術及統計分析手法是必不可少的，在顧問老師的講解過程中，我初了解影響質量的五大潛在因素：人員、機器、物料、方法、環境。對五點因素如何對質量產生影響有了初步認識。并將在以后的質量管理過程中熟練掌握及運用，運用得當對產生影響對潛在原因進行有效預防。qc活動遵循pdca循環，推進此項活動依靠的不是個體力量，而是組織的力量、集體的力量，即qc小組活動必須靠組織力量來推動、個人工作來解決、團隊協作來完成。常言道，人心齊泰山移，可見合作的必要性。個體力量縱然再大、能力再強、智慧再大，終究難以與眾人之合力相比，所以相互支持、相互合作才是解決問題行之有效的方法。qc小組活動中很好的體現了成員間相互合作、配合，只有通過大家長期不懈地合作、發揮個體專業所長，才能找到提高質量管控水平的方法及突破口，做到質量管理不斷創新、提高。
2、對工廠質量管理基礎知識的認識。
通過講解了解了質量管理與企業管理成本的關系，了解了科學管理與對企業成本控制的重要性。根據產品特性、工藝及生產過程品質影響潛在因素、制定相應的科學有效的檢驗方法，是控制品質管成本又能有效管控品質的最佳途徑。根據產品特性、生產工藝及生產過程品質影響潛在因素制定免檢、抽檢、全檢、等檢驗方式及抽樣計劃、抽樣標準，具備高效率，事半功倍的特點。
3、對質量檢驗、過程檢驗的理解。
1.停機改善。
2不良品及已生產的產品隔離標識、
3.異常情況的通知、
4.跟進不良品的處理。
5.重檢。
對每企業內部個環節的質量狀況進行統計分析是制定合理正確的品質控制計劃的一個必要條件。每個檢驗環節的檢驗記錄及數據是很珍貴的資源，善于統計品質管控控才能有針對性，才會更有效率。
4、對統計手法的初步認識。
1.檢查表---主要用于收集整理資料、
2.排列圖---確定主導因素、
3.散布圖---展示變量之間的線性關系、
4.因果圖---尋找引發結果的原因、
5.分層法---從不同層面角度發現問題、
6.直方圖---展示過程的分部情況、
7.控制圖—監視過程。識別波動來源。經老師詳細講解，以上統計方法及統計事例我已初步了解。確實具備先進性，不同方法適用于不同目的統計。善于運用將對品質管理工作帶來巨大的幫助。我將在后續的工作中嘗試將以上手法運用到工作中。
通過這次培訓，讓我領悟到了品質管理在企業發展中的重要性，它能促進企業良好的發展，降能降耗，提高產品的質量。有效的品質管理方法運用，不僅可以提升公司形象，還能提高企業管理水平。所以此次培訓課可以說是讓我受益匪淺。在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，認真貫徹質量管理體系的相關內容，為公司的發展貢獻自己的一份綿薄之力。
總結：潘曉蘭。
日期：
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇十五
學習是一個過程，人生也是一個不斷學習的過程，在學習中我們不斷提升自己，不斷強化自己，讓自己更好適應這個社會，更好應對我們的工作、生活。
為期一周的助理培訓讓我學到了很多也成長了不少，課堂的理論學習不同于學校的書本知識，而是各店各商場資深前輩的實踐經驗匯總，對我們提高業務知識有莫大的幫助，而室外拓展訓練鍛煉的是我們個人的素質能力和團隊的協作能力，這次培訓讓我對工作隊生活產生了很多思索。
朋友走進他們的內心世界，了解他們的心聲，幫助他們確立自己定位，引導他們的動作行為，讓他們主動的做好自己本職工作。總而言之，對90后的管理首先要擺正我們的心態，揚其長而避其短，激發他們的積極性和主動性，熱情的投入工作。
作為一個優秀的管理者，必不可少的溝通是管理的關鍵，這包括了與員工和領導的`上傳下達，與其他部門及供應商的工作協商，以及處理客訴時與顧客之間的交涉，很多問題都需要我們以良好的溝通解決，如果溝通不當不但解決不了問題，反而制造更多不必要的麻煩。在工作中我有過這方面的實踐，企業針對員工的管理有很多細則，對于不同違規情況也有不同的懲罰制度，以往員工犯錯只是開罰單交到員工手里，告訴他哪里錯了就完事了，這樣導致員工情緒不滿，不明白自己為什么錯了，甚至有些員工覺得傷了他的自尊，對我們有逆反心理，懷恨在心。結果可想而知，員工還會有下次再犯的情況，我們與員工越來越疏遠，我們的管理工作越來越難以執行。在合理運用溝通之后，情況得以好轉，不久前一名員工因銷售忙碌未能及時完成柜組安排的任務，與我的同事發生爭執，最后發展到口角，這個結果正是因為缺乏溝通，管理者未能仔細聆聽員工解釋，才導致矛盾的發生。在這之后我去跟員工談話，我首先仔細聽了聽員工的想法，發現此事其中所存在的誤會，并站在他的角度分析確實是那位同事過于著急，沒有認真聽他解釋，然后換位分析他動粗口也是不對的，員工與管理者之間要相互尊重，應該相互配合各自的工作，這樣才能達到“雙贏”的目標。最后，總算是說服了員工與我的同事相互道歉，和平化解了這次糾紛。正是良好的溝通可以化解誤會、解決問題，可以保證我們的管理工作的順利進行。
不僅僅是我們工作中的溝通，培訓課程里面還有很多內容都需要運用到工作實踐中去，正如我們現在工作所缺乏的，品牌vip顧客的管理，優秀店長培訓及其表率和領導作用以及系統內兄弟門店的相互溝通，這些都需要在以后工作下功夫改進，做好了這些基礎的工作才能保證業績蒸蒸日上。
作為一名管理人要順應企業的發展、跟上企業飛速發展的步伐。我要將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份責任完成好商場交給的每一項工作。
吳亦非-商城店。
20xx年9月19日。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇十六
隨著我國經濟體制改革的不斷深化、行業競爭的不斷加劇，以及經濟全球化進程的加快，公司面臨著各種機遇和挑戰，在市場經濟中，競爭日趨激烈，企業間的競爭歸根到底是人才隊伍的競爭。公司領導充分認識到人力資源的重要性，加大人才隊伍建設投入力度，安排管理人員和專業技術人員到高校學習管理和專業知識，接受新思想、新觀念。本人于xx月xx日至xx月xx日參加了xxx大學舉辦的工商管理培訓班，xx個月的學習，初步了解了工商管理的主要知識，學習了管理學原理、管理經濟學、企業運營管理、企業戰略管理、市場營銷、商務談判、公司理財、人力資源管理、國際貿易和經濟法共十門課程，參加了學校組織的提高企業執行力、企業文化建設、管理與人的社會化、民營企業的家族化經營及轉型、稅收籌劃、全面預算管理、資本市場、中國宏觀經濟分析及技術創新與中小企業發展等方面的專題講座。經過xx個月緊張的學習，拓寬了知識面，對企業管理有了系統全面的認識，也深刻地感受到了管理工作的重要性，認識到了自身的不足，需要在今后的工作學習中不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養。
管理是一門科學，也是一門藝術，沒有哪一種管理方法是最好的，也沒有哪一種管理模式能適用于所有企業，企業管理隨著企業外部環境和內部條件的不斷變化而改變。隨著社會的發展，在經濟全球化、知識化、信息化的形勢下，我們的管理還停留在原來的國有企業管理模式下，因此，學習無論對個人還是企業都很重要，而且非常迫切，企業和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我、提升自我、更新觀念、不斷創新，增強競爭能力。
通過學習，我們認識到了企業戰略管理的重要性，公司的生存與發展離不開戰略，隨著市場環境的變化，企業必然要在企業戰略的指導下進行全面的能力競爭，因循守舊抱著成功的經驗不放，抱怨市場環境惡劣的企業只能被市場淘汰，中國企業的平均壽命只有８年，中小企業的平均壽命更短，僅有３－４年，我國每年有近１００萬家企業關閉，導致企業“短命”的原因，主要是很多企業處于無序和無戰略的狀態。公司要持續穩定地發展，就必須通過分析公司的外部環境和內部條件，制定有效的企業戰略，在企業戰略的指導下，公司發展就有了方向，有了目標，就不會被短期行為所左右，公司有了明確的發展方向和奮斗目標，公司才會有凝聚力，員工才會有歸屬感，才能看到希望，才能激發員工的積極性和主動性。戰略管理直接關系著一個企業的興衰成敗。
企業戰略管理的目的就是要分析公司的優劣勢，做到抓住機會、利用優勢、揚長避短合理配置人力、物力、財力資源培育核心競爭力，它對公司的發展方向有著長遠的、全局性的影響。我公司現在應該全面分析公司的外部環境和條件，制定適合公司發展的公司戰略，培育自己的核心競爭能力。
制定了有效的企業戰略，就要靠強有力的執行力來實施，《財富》雜志認為：只有不到10%的企業的戰略得到了有效的執行，70%的企業失敗的原因不是它們缺乏好的策略，而是缺乏好的執行。有效地提高執行力無論是對企業的領導，還是一般管理人員都是一個非常重要的現實問題。費拉爾凱普在《沒有任何借口》一書中指出：“如果沒有完美的執行力，就算有再多的創造力也可能沒有什么好的成績”，“要完成上級交付的任務就必須具有強有力的執行力”，“沒有任何借口是執行力的表現，這是一種很重要的思想，體現了一個人對自己的職責和使命的態度”。美國通用公司前總裁杰克韋爾奇說：“有借口的員工在任何時候都是不可被重用的”；松下電器公司董事長松下幸之助先生也曾說：“我最不喜歡講條件、講借口的員工，因為他們總是給自己開列出太多的條件；實際上他們在從事自己的工作時，得到的回報是最少的。”可見，企業執行力是多么重要，企業執行力是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是企業競爭力的核心，是把戰略、規劃轉化為效益、成果的關鍵，它對企業的興衰成敗起著決定性作用，是企業發展的內在動因。
企業的生存與發展，人力資源是關鍵，一個充滿活力的企業一定離不開優秀的職工隊伍，如何才能培養一支有競爭力的職工隊伍呢？人是最難管理的，所以僅憑制度管人是不夠的，我認為，建立自己的企業文化非常重要，企業文化不是掛在墻上風一吹掉在地上的口號，而是要融入每個員工的日常行為習慣中，融入一系列的管理環節中，形成一種共同遵守的最高目標、價值標準、基本信念及行為規范。我們要建立健康的企業文化，就首先要解放思想，轉變觀念，這是一個很抽象的概念，怎樣才算是解放思想、轉變觀念了呢？我覺得xxx公司的董事長舉的例子就是一種具體的體現，在xxx公司，“沒辦法，就是沒本事”，“辦事公平公正，平等對待每一個人，不偏心，沒私心”，這種思想已經深入人心，從每一件具體的事情上都能反映出一個人的思想觀念。我們就是要從每一件小事做起，打破平均主義思想，創造員工愛崗敬業的氛圍，引導員工轉變思想觀念，逐步建立健康的企業文化。
總之，通過這次學習，對自己的思想觀念有很大的震撼，要求我們在今后的工作中放棄陳舊落伍的思想，不能片面地看待問題，不計較小集體利益的得失，以公司的大局為重，站在公司全局的高度處理問題，把眼光放得更長遠一些，更全面一些，用先進的思想觀念和管理方法開展工作。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇十七
透過此次管理培訓，從中得出一些企業體會，身為企業領導者對不良品是如此的痛恨至極，又有哪位企業員工敢無視產品品質?企業領導者對于執行不折不扣的表率，如同榜樣的力量，將會潛移默化地影響和引導組織內部各階層的員工對執行力的理解與踐行。
一個企業、組織、團隊沒有了執行力抑或執行力不強，即便是再完美的戰略，再周密的規劃，最終都將形同虛設甚至會給企業、組織、團隊帶來毀滅性的災難!因為好的戰略，周密的規劃都務必由強有力的執行力來支撐，否則，戰略、規劃就如同空中樓閣，如同無源之水，無根之木，只需微風輕拂便轟然倒塌。
倉儲管理培訓心得范文（18篇）篇十八
4月15日晚吳霞經理根據她多年的工作經驗為我們進行了一次投訴處理的方法原則及管理費催繳流程的培訓。以下是我對此次培訓的心得體會：
1、收費工作首先要有自信心，包括兩方面：一是我們收費人員自已要有自信心，堅信一定能把錢收回來，讓自己的士氣能占上風。二是團隊的自信，當一名成員收費受阻時，其他收費成員和同事要給予鼓勵，幫助獻計獻策。
2、杜絕拖沓思想。包括兩方面：一是不要讓業主拖沓，例如：有些業主以過幾天就交物業費為由來推拖，此時一定緊追業主不放，甚至一天打兩三個電話，并與業主約定交費時間，在此期間，要不斷地與業主溝通，讓業主沒有退步的空間。不要輕易相信業主會如期來交物業費，收費人員一定要有主動意識。二是物業解決問題不要拖沓。例如：有些業主承諾解決某某問題就交費，此時服務中心就要馬上跟蹤解決，若拖延時間，過一天或一夜，業主都有可能會變卦，再發起第二次進攻就難很多。
3、對無理由拒交費、對物業態度特好的業主，不要輕易上當。如業主向你訴苦，我們也要向業主訴苦，一定要堅定收費的立場。若有需要，可以多派幾個人一起上門軟磨硬泡與之溝通，直至交費。
4、對于聯系不上的業主，要想方設法獲取業主的聯系方式。比如，看本小區有無該業主的同事、朋友、關系好的鄰居，想方設法從他們手中得到該業主的聯系方式，如有需要，可以找到他單位“登門拜訪”。
5、明確分工，對癥下藥。對于收費過程中的.問題，要分類對待，專業分工；收費時間緊迫，解決問題要量化，到底多長時間能夠解決問題。收費核心成員對這些問題有必要一戶一戶的核查。
6、對遺留問題要敢于面對和解決，有問題暴露是好事，積壓時間越長，越不好解決。自己解決不了的不要積壓，一定要第一時間向直接上級反映，爭取盡快解決。
7、注意與關鍵客戶的溝通，有些欠費業主在業主中影響較大，可以采取“疏導”方式溝通，與部分業主心目中的“核心人物”保持良好溝通，對其他一部分業主會起到積極的影響。
8、收費工作要“心到、做到、嘴到”，收費成員保持積極主動的態度和方式去收取物業費。