對所經歷的事情進行總結，可以讓我們更好地理解自己的內心感受和外在表現。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些啟發和幫助。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇一
《西游記》是中國古典四大名著之一。書中主要敘述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧到西天取經，途中歷經了九九八十一難的過程。故事情節傳奇、驚險，每次閱讀，我都深深沉醉其中。
我覺得最引人入勝的故事是《三打白骨精》。悟空三次痛打變為人形的白骨精，可是唐僧心地善良，容易被表面所蒙蔽，所以他并不明白那是妖怪，完全不聽悟空的解釋，而是用緊箍咒制止悟空，疼的孫悟空滿地打滾，最終唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。可是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，并且心理總是想著師傅的安危，可見他對師傅是十分真心的，并且最終還救了師傅。這些情節都十分精彩，讓我難以忘懷。
《西游記》除了引人入勝的情節外，還包含了許多道理和啟示，比如唐僧盲目地理解別人的幫忙，有時還不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不懷好意的意見，反而會變得更糟糕。看起來沒什么用的人，在關鍵時刻也是能夠力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，無論在班級中還是團隊中，都不能沒有默默奉獻者的付出，也許他們沒有什么本事，可是如果一個班級沒了他們默默無聞的付出，同樣是出不了成績的。從唐僧身上我還明白了，做人要有明確的目標，并且要堅定不移的將目標執行下去。然而，他們師徒四人都有自我的長處和短處，我們必須要吸取他們的長處，如果自我也有他們的短處則要改正。
《西游記》不愧為一本名著，既讓我看到它那精彩紛呈的故事和栩栩如生的人物，又告訴了我做人的道理，使我終生受益。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇二
神魔小說，前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的,第八回介紹唐僧，交代西天取經這一中心事件的由來，第十三回到第一百回是小說的主題，講述唐僧師徒取經路上戰勝無數妖魔鬼怪，歷經重重磨難，終于到達西天，取回真經的故事。小說中，孫悟空不怕困難，無所畏懼的精神值得我們學習。獨臂女孩張超凡因為天生不完整的左臂，她告訴我們:“我必須優秀，即使比別人付出多幾倍的努力，也要活出個樣兒來!”受父親影響的張超凡，從小學習和書法，年少時便開始嶄露頭角，有一個星期她帶回四個獲獎證書，后來她考上了自己理想的大學，研習寫意畫鳥專業，如今的張超凡是周圍人眼中的“天使”和“達人”，有人甚至稱她為“東方維納斯”。作為一個天生殘疾的女孩，她骨子里的那份堅強勇敢，不怕困難，無所畏懼遠遠超過了常人，一份信念，讓她成為自信的標桿。
每一個人的人生經歷有所不同，所以每個人看《西游記》的'感悟也會不同。如果把唐僧師徒四人取經之路比作我們的成長之路，那九九八十一難一定就是我們成長道路上遇到的挫折與磨難，而那些妖魔鬼怪就好比我們心中不好的念想，如果稍一松懈，就會誤入歧途，既影響了自己，又影響了他人，而那九九八十一難的成功通過，就好比我們用自己的智慧戰勝了我們成長路上的種種困難與磨難。
在拋開西游記的宗教外衣下，對今天的青少年來說，這部小說也許更像一個:人生就要有所追求，為實現理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰勝一切困難，直至勝利的終點。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇三
名著，讓我領悟到，想要辦成任何一件大事，絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，不是人們想像那么容易，那么出神入化，而是經歷了叢叢困難，才取得了真經。就拿我們學習來說吧，我們小學畢業，升初中的時候，我們在學校里經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?初中升高中，高中升大學，又何嘗不是九九八十一難呢?戰勝困難的`過程，就是要勇于克服各種困難，不畏懼困難，不怕危險，勇敢向前沖，這樣無論前方有多大的困難都不怕。都能戰勝它，這也許就是我從《西游記》當中得到的啟示吧。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇四
紅塵亂世，還有你依舊矗立在神魔小說的頂峰；車囂馬喧，還有你依舊保持著神話的神秘；陰霾之間，還有你依舊散發出陽光的溫暖。
第一次接觸你，是那部電視劇。當初翻開你，只是為了完成作業。風，輕輕掀開你，里面的跳躍著的文字似小精靈，一個一個跳進我眼簾。不知不覺中，與你相逢，竟忘了時間，不一會兒，書就被讀了一大半兒。就這樣，書中曲折的故事情節和唐僧師徒一路上的離奇經歷，在我腦海里孕育了一株開在記憶深處的花，它散發著淡淡的幽香，變成一抹揮之不去的光輝。
《西游記》為我們講述了唐僧與他的三個徒弟取經路上歷盡艱險、降妖除魔，經歷八十一難取得真經的故事。《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，同時也塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠信向佛，頑固執著；孫悟空——氣度不凡，本領高超；豬八戒——好吃懶惰，憨厚老實；沙僧——心地善良，任勞任怨。與此同時，還塑造了一大批形象古怪、本領高超的神魔形象。這些人物形象在小說中被淋漓盡致、栩栩如生地體現了出來，使讀者為之折服。
唐僧師徒經歷了九九八十一磨難，他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神值得我們學習，再想想自己的`半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底，也許這就是我所缺少的。只要把一件事從頭做到尾，結果就算是失敗，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功。
《西游記》用充滿神秘色彩的神話告訴我們，一項美好的正義事業，并不是一帆風順的，總歸是要經歷艱難和曲折。所以我們要發揚他們那份執著、勇敢的精神和那不斷奮斗、為了最后的勝利而不斷前進的勇氣。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇五
暑假來臨，我也不閑，看了看西游記。我覺得西游記的人物很有特色，容我一一道來，比如孫悟空，他善良、調皮、機靈、法力無邊、對各天神說話時的直率、打妖怪時的執著(尤其是在三打白骨精那一回)和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼，正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，唐三藏誠心向佛、頑固執著，豬八戒貪財好色，又懶又饞的大肥豬，但又不缺乏善心，沙僧對師傅忠心耿耿，對兩位師兄也是畢恭畢敬，心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
《西游記》是中國四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經的故事，它給人一種百看不厭的感覺，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的他三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的`解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心。這一路上他們經歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來。可以看出悟空是多么地重情宜，可他的師父不但不領情，而且還念緊箍咒，是他有苦說不出啊，只看到孫悟空不好的一面。
唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最后。
此書寫的真是好，把我的偶像-孫悟空描寫得栩栩如生，不愧是中國的古典名著啊。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇六
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著三徒弟——。”我特喜歡這首歌，一聽見就不由哼唱起來，隨機也手舞足蹈起來，媽媽常說我走火入魔了呢!但我更喜歡《西游記》。西游記是我國四大名著之一，是民族文化的瑰寶，從古至今廣受人們的喜愛，尤其是像我這般大小的男孩子。
吳承恩塑造的唐僧 、 悟空 、 八戒、沙僧等人物形象栩栩如生，故事情節精彩絕倫，讓人讀罷愛不釋手，看完回味無窮。當然，我們不能只是走馬觀花一看，我們要讀有所感，觀有所悟。
唐僧，很多人覺得他啰嗦，像我們嘮叨的父母老師。但我們要學習他的堅定意志，他是取經四人的精神核心，為取經不怕千難萬險，抵御各種誘惑。
八戒好吃懶做，膽小怕事。他是我們自身缺點的化身，我們在學習中也經常犯豬八戒的懶病，但我們是祖國花朵，不能成為一頭小肥豬，所以要努力改正缺點，勤奮刻苦，人見人愛，花見花開。
沙僧任勞任怨，挑最重的擔，干最多的活，他是四人的后勤。我們要學習她的吃苦精神，無論在生活還是學習上，都要敢于吃苦，遇到困難努力客服，不抱怨不牢騷。
悟空，就像現在的我們，充滿活力，同時愛闖禍，偷仙丹，吃蟠桃，大鬧天宮，就是我們現在的寫照。但后來的悟空卻能收斂性格，忠心護唐僧，一路降妖伏魔，說明悟空變得成熟了。孫悟空是我們的偶像，我們和他一起成長。
《西游記》讓我們學到很多。十萬八千里的漫漫西行，就如同我們的學習旅程。我們要像唐僧一樣目標明確，堅持不懈。像悟空一樣機智勇敢，充滿活力。客服八戒的貪吃懶做，學習沙僧的吃苦耐勞。西天取經不容易，容易干不成大業績。學習若想成功，也需要九九八十一難磨練我們，需要我們勇敢面對，只要堅持下去，我們也能修成正果!
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇七
《西游記》是中國古代小說的代表作之一，作為一部具有深刻思想內涵的經典文學作品，《西游記》一直被廣大讀者所喜愛和推崇。閱讀《西游記》是一次難忘的精神體驗，在讀完后，我對于這部小說的作用和意義有了更深刻的認識和理解，也得到了一些值得分享的心得體會。
第二段：人物塑造的自然合理。
《西游記》中涉及的主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚，他們是這部小說中最重要的角色。作者以鮮明的刻畫、獨特的描寫手法和細致到位的人物形象塑造，塑造出了一個美不勝收的人物世界。孫悟空勇敢霸氣，頂天立地，他是一個富有正義感、善良而又機智、聰明的“神仙”，而唐僧沉穩睿智，有大智若愚之風，他有堅定的信仰和發自內心的善良之心，真正成為了一名偉大的領袖。豬八戒和沙和尚，一個好色一心想吃，一個冷靜堅定一心儀師，很好地襯托了唐僧及孫悟空的風格。人物形象的完美塑造，既表現了不同性格的個體鮮明和生動，又能反映出當時的社會狀況，讓讀者在欣賞作品的過程中得到切實而深刻的思考，不得不說是一種非常有效的表現手法。
第三段：寓意深刻的故事情節。
在《西游記》中，主角唐僧取經和他的幾位徒弟悟空、八戒、沙僧的歷險故事是情節的主體，該故事情節的設計和演繹也是作者的精華所在。從重重困境中披荊斬棘的途經危險到成功取得真經，各個歷險經歷展現出了人物的性格，以及戰勝自我，艱辛求得真理和信仰的艱辛之路。這些情節不僅僅是經典的匠心之作，同時也揭示了我們當下的現實世界中的許多問題，如人心的善惡、自我救贖、社會道德等。這些情節詮釋了一個至理名言：“社會的進步必定要經過痛苦和斗爭”，讓我們知道了前人為了真理而戰的艱辛經歷。
第四段：幽默風趣寓教于樂。
《西游記》中的幽默元素始終貫穿于作品的整個過程中。豬八戒和沙和尚的形象就是完美的幽默體現，讓我們在疲于應對現實壓力的時候，能夠放松身心、愉悅心情。更為重要的是，《西游記》既有幽默風趣的情節，也深刻揭示了人的本質和社會性問題。通過一些仿佛荒誕無稽的事情，如繭光瓶、芭蕉扇等，寓教于樂地教育讀者，引導大家慎思人生，感悟人性和社會的本質，堅定人的信仰和追求。
第五段：結語。
總的來說，我覺得《西游記》是一部值得品味的經典之作，具有很高的藝術價值和思想內涵。在閱讀完《西游記》之后，我感受到了其中蘊含的寶貴思想和智慧，在這些思想中獲得了深刻的心靈啟迪和人生指引。我相信，只要我們用心傾聽和閱讀經典作品，就能在生活中找到方向，活出自己的精彩人生。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇八
《西游記》這部巨著之所以在藝術上有高成就，是因為它有著豐富奇特的藝術想象，故事情節的曲折生動，人物形象的栩栩如生，幽默詼諧的語言，鑄就了一座獨具特色的藝術宮殿。《西游記》它在藝術上的最大成就，是成功地創造了孫悟空、豬八戒等經典人物形象。
《孫悟空三白骨精》中，悟空三次打死化為人形的白骨精，師傅卻不分好壞，念緊箍咒。因為唐僧區分能力差，易被表象所迷惑，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是繼續念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾。最后還要和悟空斷絕師徒情，孫悟空被逼無奈，只得再回花果山。但是孫悟空心里卻并沒有怨恨師傅，更沒有報復師傅的想法，他把委屈全都埋藏在心里，且心里總想著師傅的安危，足可見他對是師傅的忠心，后再救師傅。
這些都是廣為流傳的故事。
《西游記》中的啟示都是終身受益的。這也使我明白了讀好書，讀名著的重要性。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇九
今天，我讀完了吳承恩先生寫的小說《西游記》，我很喜歡它，不僅因為是我國四大名著之一，而是因為書里有生動有趣的文字，個性鮮明的人物，使我記憶猶新，讓我對它百看不厭，愛不釋手。
說到這本書，我最喜歡的是孫悟空這個人物，是個了不起的英雄。他英勇頑強，作戰勇猛，頑皮可愛，愛憎分明，也有愛聽恭維話的缺點。尤其在“三打白骨精”這個故事中，當白骨精第三次變成了一個老公公時，當唐僧念緊箍咒時，他忍著劇痛，為師傅打死白骨精，保證師傅的安全。要知道緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，可以說是痛入骨髓，體現了他對師傅的愛。當然，說到孫悟空，不得不提起他的兄弟豬八戒。他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣給我們留下了深刻的印象。
他滿身毛病，好吃，好占小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓，有時愛撒個謊，可笨嘴拙舌的又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭。可是人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。師徒四人中，最樸實，最善良，最勤勞的，那就是沙僧了，他當兩個師兄身體不好時，照顧得也可以算是無微不至。當然，他是師傅的徒弟，可是也有缺點，那就是不會反抗別人。那么，說起唐僧這個人，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快，但他品行端正，會念真經，不貪財，不貪色，善良體貼，有堅定的信念。
唐僧四人都有缺點，孫悟空的毛躁，豬八戒的懶惰，沙和尚的沉默，唐僧的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點取到了真經，并修成了正果。
這說明任何人，任何事都不是完美的，取長補短、團結他人，就能在學習上，在生活中取完真經，修成正果。
《西游記》是一本好書，它是我們中華民族的驕傲，是經典中的經典。我要好好閱讀它，建議同學們也要多多閱讀它。
是啊！在生活中、學習中，如果人人都有這么一份不畏困難的心，那我們的生活將會充滿幸福。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇十
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經，一路經歷了九九八十一難，最終獲取了真經。故事情節引人入勝，風趣生動，但雖如此，在其中也包含了作者對當時社會的種。種看法。他諷刺了當時朝政的腐敗無能。
其實，在我們所看到的取經途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當時明王朝統治的腐敗。可是，在這種情景下，在我們眼前出現一個不受約束，敢于抗爭的一個人物，那就是孫悟空！
他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還大鬧天宮，可是有時也有些任性，作者再借這樣一個人物來進行比較，更加揭露了當時社會的黑暗。這也使我們想到當時的朝政是怎樣的，朝政中當官的又是怎樣的。
其實，那些腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有必須的關系，不是有一些妖怪就仗著自我與天上某某神仙有必須的關系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹！我想這些人間的官員也可是如此吧，借自我身后有大人物給自我撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導致了朝政的腐敗以及社會經濟不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我，由于師徒四人團結一心，不畏艱險，最終最終如愿以償，取得了真經。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，可是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，必須要勇往直前！
《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯想到了許多，它被評為四大名著之一，可謂是當之無愧啊！《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光！
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇十一
今年的寒假異常的特殊與漫長，因為疫情的嚴重，所以我只能宅在家里，在寫作業的同時，我還看了這一本古典名著作品——《西游記》。四大名著中我最喜歡就是《西遠記》了。作者吳承恩把書中每個人物都描寫的活靈活現。給我印象最深刻的就是孫悟空與沙僧了。
主人公孫悟空，藝高膽大，非常任性。大鬧地府撕了閻羅王的生死簿，到東海龍宮搶了龍王的鎮海之寶——定海神針如意金箍棒，最牛的是自封“齊天大圣”后還大鬧天宮，把天庭攪得的天翻地覆，后來被如來佛祖鎮壓在五行山下，五百年后得觀音菩薩的.指點，保護唐僧西天取經。一路上披荊斬棘，勇斗各種各樣的妖魔鬼怪，唐僧取經能夠成功，孫悟空功不可沒。取經后被如來佛祖封為“斗戰勝佛”，真是實至名歸啊!孫悟空的知錯就改的品質，值得我們好好學習。
沙僧也叫沙悟凈、沙和尚，是唐三藏的三徒弟。他不愛說話，但是一心只想著保護唐僧，重修正果。一路上挑著沉重的擔子，任勞任怨，對于師哥們，他也十分忍讓，終于功夫不負有心人，他最后獲封“金身羅漢”。從他的身上讓我明白了兩個道理：1是只要踏踏實實做好每件事，就能取得成功。2是最老實的人就是最聰明的人。
書中描寫唐僧師徒經歷了九九八十一難，百折不撓，讓我由衷的佩服他們的那種執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，真是太偉大了!
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇十二
《西游記》以孫悟空。豬八戒。沙和尚三人，全文以三人一起保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔怪作斗爭，戰勝各種艱難險阻，克服惡劣的自然環境，歷經九九八十一難，終于取得了真經。
讀過《西游記》之后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是想要辦成一件大事，大家必須齊心協力，團結一致，才能取得成功。我們都知道神通廣大的`齊天大圣孫悟空，它不僅能騰云駕霧，還會七十二般變化，它有一雙火眼金睛，能夠分辨妖魔鬼怪，更善于降妖捉怪，斬除妖魔，為西天取經立下了汗馬功勞。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情事故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天。最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們取得了真經。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇十三
暑假的太陽火辣辣的`烤著大地，無法出門的我在家看起了課外書。
我讀了一本西游記，看了之后我感覺唐僧師徒四人不怕困難，雖然經過九九八十一難，但是他們沒有退縮，最終取得了勝利。還有孫悟空那種敢干伸張正義的精神，也鼓勵我像他學習，而不學豬八戒那樣好吃懶做。
我以后在學習當中也要發揚他們那種不怕困難的精神，好好學習。也要在我做任何事情的時候都要堅持到底，不做半途而廢的人。
《西游記》這本書值得推薦給大家，在有趣的故事中也蘊藏著大道理。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇十四
花了一個月的時間，今日我最終把550頁的長編巨著《西游記》讀完了。里面說的是唐憎，孫悟空，豬八戒，和沙和尚四人去西天取真經的經受。盡管他們在路上遇到了許多妖魔鬼怪和重重困難，可是都被孫悟空，豬八戒，沙和尚和眾神的關心下所克服了，到達了西天，取得真經。
這本書講的是唐僧師徒四人去西天極樂世界去取經。一路上他們翻山越嶺、長途跋涉、斬妖除魔。他們又經過了女兒國等國家。他們師徒四人共同渡過了九九八十一難，最終最終到了西天極樂世界取回真經。
《西游記》的故事特別吸引人，我最喜愛孫悟空了，他天不怕、地不怕，靠著一根金箍棒和一身好武藝就能大鬧天宮，呼風喚雨，打退全部的'妖魔鬼怪。豬八戒也特殊有意思，他能吃能睡，嘴巴很甜。
讀了《西游記》的小說，讓我懂得了做任何事情只要堅持不懈，不怕困難，就沒有什么是做不到的。
這本書告知我們：要樹立一個目標，不管有多困難，都要堅持，直到實現目的。
看完這本書，我佩服孫悟空，豬八戒，沙和尚的足智多謀，勇往直前精神，還讓我還明白了做事要持之以恒，不要半途而廢!
我有一個抱負：長大了，我要到清華高校去上高校，可聽爸爸說要市里第一名才有盼望考上，我就想放棄了，看了這本書，我不放棄這個抱負了，我肯定要堅持，好好學習，直到實現目標。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇十五
然而，任何一部文學作品都是必須社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》經過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處能夠看到現實社會的投影。
悟空是《西游記》中第一主人公，是個十分了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的.力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得十分好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。
但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭；他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，所以人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好構成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。
西
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇十六
每個人的心中都有那么一個英雄夢，身為女孩的我也不例外。
——題記
一提《西游記》，相信大家都知道吧！不過我還是要啰嗦幾句。《西游記》產生于十六世紀的中國明朝嘉靖（公元1522—1566）時期，距今已有四百多年了。作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士。本書主要寫唐生師徒四人的西天取經之路。九九八十一難所包含的四十一個小故事也都通過僧徒、神佛、妖魔間的錯綜關系表現出來，一波未平一波又起。是不是講的太跳躍了呢！那就趕快調一下頻，和我一起深入了解吧！
“俺老孫來也！”這句臺詞是不是很熟悉呢！沒錯，這就是孫悟空的口頭禪，英勇的悟空大鬧天宮后被壓在五指山下，被趕路的唐僧救起，便成了大師兄，護唐僧周全，一路上斬妖除魔，各種逆天帥啊！看過《西游記》的人不難發現，悟空的盡職盡責、勇敢無畏、聰明機智、知恩圖報，這就是網絡流行語中的耿直boy吧！回想當初唐僧多次不信任他，他卻毫無怨言，依舊不忘初心，真讓人佩服，無論面對多么強大的妖怪，他都能從容應對，簡直就是大神級別的人了。也許，大多數人認為孫悟空傻，明明有那么好的功夫，卻還要跟著那個招妖體質的師父，我只想說“你懂什么呀！人家孫悟空那叫知恩圖報。”不過，人無完人，當然猴也無完猴。孫悟空還是有缺點的。莽撞，急躁，任性。這說走就走呀！千頭牛都拉不住，各種倔強，各種不服輸，就像叛逆期的少年，不過，這就是孫悟空的特別之處。
“二師兄，大師兄，師父被妖精給抓走了。”在劇中，臺詞少的可憐的也就屬沙悟凈。雖然外貌丑陋，一臉大叔相，但個性比較憨厚、忠心耿耿，從頭到尾一直在挑擔，無怨無悔，正直無私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹遵佛門戒律，簡直就是一個傻大個的形象。別看武功沒孫悟空和豬八戒好，但其忠心值也一直處于爆表的狀態，打起怪來一臉嚴肅、認真，也是蠻拼的。
“徒兒，切勿殺生。”滿口的大道理，說起話來羅里吧嗦，弱的像張紙似的，風一來就被吹走了。這不就是唐僧嘛！對于唐僧總有兩種相反的意見，一部分人認為他善良、天真，另一部分人認為他膽小懦弱，不分善惡。而我屬于第三種，可能是對于悟空的喜愛過度，所以每次一看見唐僧冤枉他，心里就超級不爽。其實客觀的來說，唐僧的優點、缺點各占一半，擁有堅定的信心和到處泛濫的慈悲心，可遇見事情只能干著急，對于悟空過于嚴厲。哎！對別人那么好，對自己的徒弟那么嚴，真是個琢磨不透的人啊！
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青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇十七
這幾天我讀了一本西游記，看了之后我感覺唐僧師徒四人不怕困難，雖然經過九九八十一難，但是他們沒有退縮，最終取得了成功。還有孫悟空那種敢干伸張正義的.精神，也鼓舞我像他學習，而不學豬八戒那樣好吃懶做。
我以后在學習當中也要發揚他們那種不怕困難的精神，好好學習。也要在我做任何事情的時候都要堅持究竟，不做半途而廢的人。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇十八
《西游記》中國古典四大名著之一，明代小說家吳承恩所著中國古代第一部長篇神魔小說。描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經，沿途遇到九九八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經的故事。
若說到唐僧師徒四人，那有一人就非說不可了，那就是大師兄——孫悟空。孫悟空開天辟地以來的仙石孕育而生，拜菩提祖師學會長生之道、七十二變、筋斗云，一個筋斗能翻十萬八千里。使用兵器如意金箍棒，能大能小，隨意變化。他占花果山稱王，大鬧東海龍宮，被天庭招安為弼馬溫，又因嫌官小反下天自稱齊天大圣，然后擊敗天軍復被天庭詔安封為有官無祿的齊天大圣，大鬧天宮時在太上老君的八卦爐中練就一雙火眼金睛，與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百年。后經觀音點化后保護唐僧西天取經，歷經九九八十一難，取回真經終成正果，被封為斗戰勝佛。
孫悟空，一個責任心很強能當機立斷、注重行動作風，不畏自然艱險，鋤強扶弱，抱打不平的英雄本色。他疾惡如仇、敢于斗爭、有膽、有才、有識。他追求自由，反對神權，具有強烈的自我意識，始終保持充沛的戰斗熱情，從不氣餒，堅持追求民主的精神，到西天后他被封為“斗戰勝佛”正體現了他的`叛逆性和妥協性的性格特點。
孫悟空開始取經時意志并不是很堅定，曾兩次返回花果山，一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在孫悟空也知錯能改，師徒五人來到五莊觀，悟空在八戒慫恿下去偷人參果，被清風明月發現辱罵，悟空一怒下推了人參果樹，觀主將師徒眾人囚禁，悟空只有四處尋訪醫樹之方，最后讀完《西游記》，我感受頗深。師徒四人經歷了九九八十一難，打過牛魔王、斗過白骨精，用疲憊不堪的雙腳走了14年。這14年里，不知趟過多少條大河，穿過多少片森林，翻過多少座大山，一路上斬妖除魔，歷經千難萬險，盡管如此，他們依然不屈不撓，勇往直前，最終取得真經。
這其中讓我印象最深刻的是：唐僧師徒四人拿到經書后，在經過通天河的時候，老烏龜馱他們過河，可是由于唐僧沒有幫烏龜完成它的托付，老烏龜生氣地把他們連人帶馬一起丟進了河里。他們費了九牛二虎之力把經書一本本撈上岸，卻發現經書全是白紙。
師徒四人很沮喪，八戒說：“看來如來不想給咱們經書，咱們還是各回各家吧。”可是大家覺得經歷了這么多磨難在最后一步放棄太可惜了，經過一番討論之后，他們決定再回去求取真經。四人又風塵仆仆地趕回如來那里，如來告訴他們這就是他們要經歷的最后一難，現在他們功德圓滿了，就把真經給了他們。我想如果他們在最后一刻沒有堅持就放棄了，他們可能會后悔一輩子吧。
我也有過這樣的經歷，記得有一次體育老師讓我們跳繩100個，跳繩是我體育中最不好的項目，我想跟老師說我肚子疼，可是最終我沒有說，因為我不想被這點困難嚇倒。于是我拿起跳繩開始練習，1個、2個、3個……當我跳到80個時，已經精疲力盡了，兩只腳開始不聽使喚，腦袋里有兩個小人，一個說：“堅持一下，就剩下20個了。”一個說：“放棄吧，反正老師也不會說什么。”兩個小人爭論不休，最終，堅持打敗了放棄，我又拿起跳繩，81、82、8……終于，我跳到了100個。當時我心里真是高興極了，我想如果當時我放棄，就永遠不知道自己也能跳100個啦。
像唐僧四人一樣，面對困難，咬牙克服，堅持到底，必取真經。
青少年讀西游記心得體會（優秀19篇）篇十九
為了能使《西游記》的創作與夢聯系上，我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法。
他的精神病人。在他看來，精神病人被封閉壓抑了的內心障礙，可以經由語言交談而得以宣泄或凈化。可見，精神分析學說在初期階段就與文學理論結下了不解之緣。
從重視，考察病人的語言反應到對正常人在日常生活中發生的語誤，筆誤，讀誤的心里分析，在向前跨出一步，就與作家的文學創作現象聯系到一起了。這種聯系實際上在標志著精神分析學說誕生的《夢的解析》一書中已顯出端倪。
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學創作上來的一個重要前提就是：將作家與精神病患者聯系在一起，而這一聯系的橋梁就是“夢”.弗洛伊德認為，作家的寫作也是在做夢，只不過是在非睡夢狀態下作夢，因而他的作品也是他內心無意識本能的變形顯現，欲望的替代滿足。我們往往會說自己作的夢是混亂，荒謬的，完全是一種變了形的東西。
夏楠小時候，經常唱的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著孫悟空……”也經常看《西游記》的動畫片與圖畫書。內心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛的古老的神話故事。偶然的機會，我和阿姨去圖書館找，無意中了我所喜歡的四大名著——《西游記》。
它在四大名著中，是最生動活潑的，我讀起它來總覺得既過癮趣。那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，我的感悟。一部人都愛讀的經典大作，人都能在解讀它時獲取不同的和啟示，有人喜歡它鮮明物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還它的歷史背景、社會。
但在我，那曲折的情節中暗藏著渴望而及的生活理想和人性追求，那——自由。在了日復個性受約束的日子，廿一世紀的都自由，自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上自稱王。可以說人性擺脫束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實自由的化身，品質中最的自由，他在追求自由，它的斗爭自由。鮮活的`形象了讀者追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，人都明白，在，是，完全的自由是不的，人要受到這般那般的約束。包圍著我們個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。然而，社會上人被價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很。幾百年的和發展，對物質需求已迫切，但精神自由的需求卻無端被抹殺了。
總之，我現代人最的開闊進取，最大自由的精神。在歷盡錘煉的《西游記》中，竟蘊含著新世紀最渴望的自由精神……我更明白為它能夠傳承了。