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    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)

    時間:2025-05-15 作者:雅蕊

    如果我們想寫出一篇優秀的作文,那么范文范本是必不可少的參考資料。通過閱讀這些范文范本,我們可以積累更多的寫作素材和經驗。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇一

    藝術設計學院全體老師、同學:

    當前,全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作。疫情就是命令,防控就是責任。我們要把“黨史教育”中汲取到的智慧和力量化作全力配合學校疫情防控的各項舉措的實際行動,要在非常之時,嚴格遵守疫情防控的相關規定,配合做好核酸檢測及接種疫苗的工作。

    學校也通過網絡平臺最大限度地利用各種教學資源,開展全校范圍的網絡教學。這種形式能有效的提升我們的知識需求和技能素養,但是也需要自身擁有良好的自律性。面對當前疫情期間的學習,學校向各位同學發出如下學風倡議:

    1.堅定學習信念,增強自主意識,疫情發生期間,學生根據課表制定了嚴格的學習計劃,合理安排學習和娛樂的時間,努力豐富知識和技能。

    2.尊重教師和學生的'成果,培養組織意識,網絡教學的有序進行,是每個師生共同努力的方向,大家要最大限度地利用網絡教學的優勢,充分運用網絡教學資源,同時希望同學們多進行學習交流,營造良好的學習氛圍。

    3.嚴格遵守課堂紀律,加強媒體素養,我們要注意網絡教學的每一句話,多與老師溝通,營造良好的人才培養環境。網絡是把雙刃劍,在我們在享受便利的同時,又含有網絡暴力、網絡詐騙等潛在隱患。不信謠、不傳謠、不造謠。疫情期間,網絡謠言會造成群眾恐慌,加大疫情防控難度。

    作為當代大學生,要有自我判斷和明辨是非的能力,不傳播小道消息,相信官方消息。正確規范網絡言行。網絡并非法外之地,在使用網絡的同時,務必注意個人的言行舉止,不做辱罵他人,抹黑學校等不正當行為。

    4.提高個人修養,強化責任意識,上課時要做好筆記,加強自制力,排除干擾,專心學習。

    創建文明的網絡課堂,營造優良的學風是每位學生應盡的義務和責任。希望同學們拼搏進取,努力向上,在疫情防控期間,利用網絡教學,完善自身,鞏固自身學業,培養良好的學習能力,建設優良的網絡課堂學風,莫要辜負這大好年華。盼望著大家都能以飽滿的狀態投入到學習中,學有所獲,獲有所成!

    倡議人:xxx。

    日期:xx年xx月xx日

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇二

    尊敬的各位老師:

    面對當前新冠疫情防控的嚴峻形勢,學校高度重視,積極落實各項疫情防控要求,已于4月18日全面啟動線上教學。為確保我校在線教學順利開展,高質量完成各項教學任務,特向全體老師發出如下倡議:

    一、線上教學是學校在疫情防控期間為實現“停課不停學、停課不停教”,積極推進互聯網+教育重要舉措。全體教師要積極轉變觀念,創新理念,適應互聯網+教育新模式,充分運用教育部智慧教學平臺、長江雨課堂、學習通、智慧樹、騰訊課堂等在線教學平臺,認真做好在線教學活動。

    二、在線教學期間,教師要嚴守師德師風,注重儀容儀表,嚴肅課堂紀律,耐心細致地做好疫情期間的各項教學管理工作。

    三、認真研究在線教學特點,依托信息化技術手段,精心設計教學活動,創新教學方法,豐富教學內容,增強線上師生互動,打造優質活力課堂,最大程度上保證在線教學與課堂質量實質等效,推動教學改革取得實質性進展,打造智能信息化教學升級版。

    四、進一步強化課程思政教育,在教學過程中要將專業教育與思政教育有效結合起來,從抗疫中汲取思政元素,引導學生樹立科學防疫的意識,了解我國的抗疫成就,進一步樹立“四個自信”理念,實現知識教育與價值引領的深度融合。

    老師們,讓我們牢記“勤學修德、為人師表”的校訓,秉承“感恩奮進、追求卓越”的新師大精神,共擔使命、共克時艱,保質保量完成線上教學工作,為抗擊疫情交上自己完美的一份答卷。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇三

    尊敬的老師們:

    大家好!

    經過全國上下幾個月的艱苦努力,目前疫情防控形勢積極向好的態勢正在拓展,社會生產生活秩序正在有序恢復。頑強戰疫,穆棱市實驗小學一直在行動:領導班子全身心投入在工作一線,成為學校工作順利開展的領路人;老師們積極開展專項研究,為學校疫情防控科學決策提供了強有力的智力支撐;輔導員關心每一位學生身心健康,堅持抗疫與暖心并舉、防疫與教學結合。學校各部門休假不休息,眾志成城,做好服務,構筑起一道道安全可靠的校園防線……無論在哪里,只要工作需要,就能看到實驗人鮮亮的身影。

    當前,疫情形勢依然嚴峻復雜,防控已到了最關鍵階段,各位老師通過線上教學投入了工作。在特殊的日子里,我們作為實驗小學的教育人,如何詮釋好自身角色,無愧于“人民教師”稱號,如何在危難時刻給學生傳遞更多的正能量,加強師德師風,實施文明網課,更加真切地考驗我們的初心和使命。

    希望老師們規范職業行為,明確師德底線,做人類文明的傳承者。教師是人類靈魂的工程師,應時刻把新時代教師職業行為十項準則作為教師言行的基本規范,將社會主義核心價值觀貫穿師德師風建設全過程,進一步加強和改進新時代師德師風建設工作,倡導全社會尊師重教,全面提升教師思想政治素質和職業道德水平,努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的`教育方針;忠于祖國,忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履行教師職責;帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能量;落實立德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律,因材施教,教學相長;嚴慈相濟,誨人不倦,真心關愛學生,嚴格要求學生,做學生良師益友;增強安全意識,加強安全教育,保護學生安全,防范事故風險;為人師表,以身作則,舉止文明,作風正派,自重自愛;堅持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;嚴于律己,清廉從教;勤勉敬業,樂于奉獻,自覺抵制不良風氣。

    希望老師們學高為師,身正為范,做實事求是的師者典范。教師要提高思想認識,嚴格規范線上教學行為,實行文明網課,自覺抵制、不參與、不組織任何形式的線上線下違規補課、違規辦班行為。要規范線上教學語言,對學生線上學習出現的問題,嚴禁用諷刺、挖苦、打擊的語言跟學生溝通;對中小學生線上學習出現的知識性錯誤,嚴禁用同一作業多次書寫的方式懲罰學生;對學生出現的問題和錯誤,嚴禁在班級群里與學生爭吵甚至辱罵;要履行線上管理教育學生的職能,嚴禁出現視而不教,棄而不管的現象;嚴禁給家長布置作業,要求家長做一些應該由教師承擔的工作;嚴禁在網上與家長發生沖突,在班級群里與家長爭吵甚至是相互指責侮辱;倡導對自己所教學生實施線上免費輔導,嚴禁在線上搞有償補課;嚴禁參與社會補習機構實施的線上有償補課,收取補習機構給予的錢財等,確保疫情期間線上教育教學教師的語言行為規范。

    疫情無情人有情,共克時艱心連心。老師們,防控正處在最吃勁的關鍵階段,讓我們一起堅定必勝信心,彰顯師者仁心,傳遞誠摯愛心,踐行育人初心,共同前進,迎接勝利。

    祝各位老師及家人平安健康,實驗小學永遠是我們的溫暖家園,期待重聚在美麗的實驗校園。

    倡議人:xxx。

    日期:xx年xx月xx日

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇四

    尊敬的xxx:

    為應對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒,我們開啟了超長寒假,““釘釘別釘我”“停課不停學”“老師變身當主播”等熱門詞條也已占據網絡。身為高三的我們不需要像一線醫生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線,但我們也需要奮斗在刻苦學習的第一線,真正做到“停課不停學”,所以我倡議各位高三學子“積極高效上網課,不做網課學困生”。

    網絡授課不比面對面教學,平日里與老師的溝通交流的自如到了網絡上便成了難題。“網絡平困生”切莫以網速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答,這樣不僅是浪費了課堂時光,而且經常使老師置身于“一個人一節課”的尷尬境地,所以設備配齊,暢快地與老師互動起來吧!

    積極與老師展開互動,增加課堂效率。多動腦多思考,常在互動框發言或是與老師連線也會發現,思維的碰撞在網絡之下別有一番趣味!

    面對網絡,更多的誘惑不是網課而是手機,我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課,完成好每一項作業。莫讓打卡式的網課形同虛設,莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期,讓自己高效度過每一天!

    各位高三學子們,讓我們共克時艱,共同維護良好的'教學秩序,認認真真上好每一堂網課,積極高效落實好每一項任務,讓我們一起喊出“停課不停學,爭做網課尖子生”的口號,期待你們一個寒假堅持不懈的奮斗換來這個六月金榜題名的榮耀!

    倡議人:xx。

    20xx年x月x日。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇五

    親愛的xx理工學子們:

    新學期什么最貴?時間最貴!一張務實的時間表,可以讓生活和學業花開兩朵各美其美。時間表的原則是——勞逸結合,保證平衡,總體舒服,適度緊張。

    為積極營造良好的學風,確保在線學習的教學質量,現向全體同學們發出倡議:

    要主動學習各類學習平臺的使用教程,積極適應網絡授課與學習,配合任課老師開展教學活動。要養成自主學習習慣,制定科學的學習計劃,最大程度地利用好各種網絡學習資源。

    網絡課堂學習期間,要按照課程表,自覺認真參加線上課堂,嚴格遵守課堂紀律,不遲到、不早退、不曠課、不刷屏、不掛機。做到集中精力聽課,認真完成各種線上作業。

    網絡課堂學習期間,要保持積極、良好的學習風貌。穿戴整齊,不穿睡衣類服裝上課;坐姿端正,不躺靠在床上學習。對于可能遇到的網絡卡頓等問題,及時與班干部、輔導員、任課老師溝通,積極配合任課教師完成教學任務。

    同學們要合理、合法、文明使用網絡,注意防范網絡詐騙,不發表不當言論,不傳播不實信息;要合理使用線上教學資源,不隨意錄制、傳播線上教學內容,尊重教師成果,保護知識產權,營造健康積極的線上教學環境。

    保持積極的心態,不過度緊張與焦慮,不信謠、不傳謠,理性看待疫情,積極弘揚正能量。遇到困難及時尋求輔導員的幫助,發揚團結、友愛互助的精神,齊渡難關,共克時艱。

    學生黨員、學生骨干要充分發揮模范帶頭作用,時刻關注關心身邊同學狀況,對存在困難的同學進行朋輩之間的互助和關懷,通過分享學習經驗、課業輔導等多種形式,幫助同學解決學習難題、提高學習效率,在互幫互助中增進感情,共同進步。

    同學們,疫情雖阻斷了我們線下課堂教學活動,但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱,靜下心、沉住氣,不懈怠、不彷徨,在學校的統一部署下,凝心聚力,服從指揮,努力認真上好每一堂課,共同建設良好的網絡教學秩序,一起守護來之不易的防控成果,為迎接美好的新學期線下旅程做好準備!

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇六

    親愛的各位同學和家長:

    近期,線下教學轉為線上教學,為確保“抗疫、學習、護眼、體育鍛煉”四不誤,現面向全校廣大青少年和家長發出以下護眼倡議。

    讀寫保持“一尺、一拳和一寸”,不躺著或趴著學習。上網課遵循“20-20”法則(即每20分鐘向窗外遠處眺望20秒),也可稍用力閉眼、睜眼。課間應通過遠眺、閉眼、運動、做眼保健操、熱敷等方式緩解眼疲勞。近距離用眼時,中小學生每30~40分鐘、學齡前兒童每15~20分鐘至少讓眼睛休息10分鐘以上。

    居住在疫情低風險地區可戴口罩在空曠場所進行非劇烈性活動,保持社交距離不少于2米。網課日可利用早、中、晚及課間的碎片時間合理安排戶外活動。居家可通過陽臺、窗邊或庭院接觸自然光線。中小學生每天“目”浴陽光2小時以上,學齡前兒童每天3小時以上。

    在家里應當遵循安全、科學、適度、多樣化的原則進行鍛煉,各學校開好線上體育課,傳授學生適宜居家體育鍛煉內容,布置適量體育家庭作業。各位家長要積極引導孩子居家堅持體育鍛煉,運動量要適度,以中低強度為主,身體微微出汗為宜,運動后要注意保暖和休息。建議上午、下午和晚上各進行15分鐘到20分鐘的居家健身。

    優先選擇清晰度高的.大屏幕,依次順序為投影儀、電視、臺式/筆記本電腦、平板電腦、手機;通常眼睛距離電視/投影屏至少3米、電腦屏幕至少50厘米。盡量配備與身高相適宜的課桌椅,端正坐下時大腿與小腿應垂直、上臂下垂其肘部在桌面以下約3~4厘米。室內宜放置綠植。

    不要在強光下閱讀,電子設備擺放應避開自然光和燈光直射。不要在昏暗、特別是黑暗的環境下讀寫和觀看電子屏幕,白天光線不足時開房間頂燈,夜晚讀寫應同時使用臺燈和頂燈。

    中小學生網課之余嚴格控制電子產品使用,非學習目的使用每天累計不宜超過30分鐘、每次不宜超過15分鐘。學齡前兒童更要少接觸電子產品。家長要加強引導監督并以身作則,帶頭不做“低頭族”。

    應統籌做好課內外作業和讀物安排,控制額外增加的學習任務。不要熬夜和作息不規律,每日睡眠時間小學生應不少于10小時、初中生不少于9小時、高中生不少于8小時。不要多食甜品、辛辣食物和含糖飲料,應多吃魚類、豆制品、雞蛋、水果和綠色蔬菜。

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇七

    親愛的同學們:

    隨著疫情形勢變化,應屬地管理要求,我校全面轉換線下教學為線上教學,充分依托利用多類型的在線課程平臺和學習工具,積極開展在線教學活動,廣大同學積極響應、大力支持,目前線上教學平穩轉換、有序運行。為繼續維護良好的在線教學秩序,保證線上教學質量和學習效果,現向同學們發出如下倡議。

    (一)調整心態,積極適應線上學習。線上教學、云端相聚,缺少了面對面的互動交流,大家難免會有所不適。希望同學們積極調整心態,熟練掌握線上課堂技術操作規范,克服浮躁、焦慮、松懈情緒,以積極樂觀的心態和飽滿的熱情參加線上學習。

    (二)篤學慎思,確保線上學習質量。線上學習缺少老師直面管理,是對個人自我約束的考驗。希望同學們加強自我管理,提升自我要求,讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。多到多媒體教室上網課,單人單桌,記著戴好口罩,還原正常學習環境,恢復正常學習狀態,提高線上學習效率,保證線上學習效果。

    (三)嚴于律己,維護良好教學秩序。線上教學如同線下課堂,需要大家共同維護良好的.教學秩序。希望同學們自覺遵守在線教學紀律,按時上課、積極互動,及時反饋學習信息。強化網絡安全意識,注意網絡言行規范,不隨意上網傳播老師授課內容和資料,不發表與教學無關的不當言論和信息。

    (四)團結互助,共同打贏疫情防控攻堅戰。疫情來襲,更須我們團結一致、攜手共行。希望同學們在線學習過程中,充分理解并積極配合學校、學院和任課教師,主動溝通、加強交流,共同妥善解決線上教學存在的難題和障礙;同學們之間互幫互助、共同學習,相互監督、攜手進步。

    同學們,值此戰“疫”關鍵時刻,希望同學們盡快適應線上學習,真正做到防疫不妨學。讓我們勠力同心、共克時艱,共同維護良好的教學秩序,確保“線上學習”高質量完成!

    倡議人:xxx

    日期:xx年xx月xx日

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇八

    尊敬的各位老師:

    20xx年的暑假如期不如常,暴雨的襲擊,疫情的籠罩,“澇疫結合”下的我們,需要“眾志成城,抗擊疫情”,河南人民守望相助,攜手共進;中華兒女風雨同舟,無私奉獻,共同鑄就了阻擋洪災疫情的銅墻鐵壁。

    疫情就是命令,防控就是責任。疫情面前,學校的各位教師不辭辛苦,不分日夜,積極投身于志愿活動,用自己的行動詮釋責任,用自己的行為彰顯擔當。現今,鄭州已經解封,但解封不等于解防,疫情防控仍在關鍵時刻。為了學校廣大師生的安全,根據上級主管部門要求,學校綜合研究部署,新學期教學工作將自9月6日起以網上課堂等形式啟程開課了。在這特殊時刻,我們發出以下倡議,希望廣大教師一如既往向前行,不忘立德樹人使命,勇擔教書育人責任。

    一、恪守師者責任,做好新學期課堂“新主播”。在“戰”疫期間,不少教師堅守工作崗位,無私奉獻,投身志愿活動,積極參加社會抗疫工作,彰顯新時代職業教育者的風采。在這特殊時期,希望廣大教師繼續發揚以擔當顯忠誠、以奉獻抒情懷的優秀品質。服從學校安排,自覺做好線上授課準備,克服自身困難,用更加專注的準備和投入上好每一節線上課,堅守好教書育人的線上主“陣地”。

    二、牢記育人使命,讓知識跨越距離傳遞。在疫情防控的特殊時期,我們要讓知識跨越距離傳遞,這就需要全校教師以積極飽滿的姿態,司職擔責。圍繞網課教學,要提前做好課程教學方案,調試教學平臺;要扎實推進學生的自主學習、線上討論、答疑輔導、在線作業等教學活動;要不斷強化教學過程質量監管、在線教學紀律要求、學生學習評價等管理措施;要充分利用網絡平臺,開展學生學習行為數據分析,掌握教學情況,確保教學質量和效果。

    三、把災難當教材,讓學生與祖國共成長。偉大的抗疫精神是中華民族精神中的.寶貴財富,作為一名教師,我們要積極結合防汛抗疫中的感人事跡,培養學生團結奮進、愛國為民的奉獻精神;結合防汛抗疫中展現的黨和政府強大的治理能力和治理體系,引導學生自覺增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”;結合防汛抗疫中的“00后”青年榜樣,增強學生天下興亡、匹夫有責的擔當意識;與民族共振興,與祖國共成長,激勵學生將小我融入大我,培育時代新人。

    四、提升自我能力,不負時光韶華。廣大教師要樹立終身學習管理,合理規劃時間,加強專業學習,不斷提升自我能力。以提升自我,豐富學生知識;以教師行為,引導學生蓬勃發展。

    莫道春光難攬取,浮云過后艷陽天。滄海橫流,方顯英雄本色;逆流而行,方見時代擔當。相信我們的共同努力下,在不久的將來就能與各位尊敬的老師重逢美麗的校園。最后祝愿各位老師身體安康,闔家幸福。

    倡議人:xxx。

    日期:xx年xx月xx日

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇九

    全體學生:

    近期成都市出現新一輪本土新冠肺炎疫情,疫情防控形勢特別嚴峻復雜,學校疫情防控工作領導小組、教務處、研究生院發布通知,我校臨時開展線上教學。為了營造良好的學習風氣,保證線上教學質量,學院向全體同學發出如下倡議:

    認真落實學校線上教學各項要求,提前做好各項準備,盡快熟悉線上教學平臺的操作流程,及早測試網課運行設備,及時下載相關學習資料,按照教師要求進行課程預習,確保網絡課程的順利進行。

    加強自我約束,嚴格遵守在線教學的課堂紀律,服從任課教師安排,自覺準時參加在線課堂;認真聽講,主動學習,積極參與教學互動;按時完成老師布置的課業任務,做到線上學習不放松,保證學習效率和效果。

    互幫互助,團結共進,當線上教學遇到困難時,要積極向任課教師、輔導員、同學聯系溝通,共同尋找解決方案;班級成立線上學習檢查組,監督班級線上上課的出勤率;學生黨員、學生骨干發揮模范帶頭作用,關注身邊同學學習狀態,交流學習心得。課后,同學們可以在線上討論難點重點,互相學習、互相監督、共同進步。

    認真對待網絡課堂,自覺、準時參加網絡課堂學習,不遲到、不早退,不曠課;上課期間不做與課堂無關的事情,專時專用,高效學習。同時,進入課堂一律采取實名制。

    上課期間不發表與課堂無關的'言論,規范自身言行,與老師、同學文明互動,共同營造積極向上的學習環境;尊重老師的勞動成果和知識產權,不隨意錄屏、錄音,對于老師授課過程中發布的課件、講義等,未經老師許可,不可隨意上傳網絡。

    不因線上學習懈怠而蹉跎時光,自我頹廢;不因遇到問題或困難,陷入負面情緒。保持良好心態,克服浮躁焦躁,自我調節、靜心思考,以陽光健康的狀態和飽滿的熱情開展線上學習生活。

    請同學們及時調整好學習方式、學習心態和學習狀態,制定科學合理的學習目標,嚴格遵守課堂紀律,盡快適應線上學習,真正做到防疫不妨學。讓我們凝聚力量,勠力同心,共克時艱,共同維護良好的教學秩序!

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇十

    親愛的同學們:

    好久不見!

    這個學期有些特殊,一場突如其來的新冠肺炎疫情,暫時阻擋了大家在海大校園的如期相聚。為確保全體師生的生命安全和身體健康,學校做出“延期開學、如期開課”的安排,采取線上方式進行授課。在全體師生的共同努力下,在線學習已經順利開展,但新方法難免會有新問題,面臨新挑戰。

    新的授課模式,需要不斷探索和完善,作為管理學子,如何在我們自己的角度尋找方法,調整狀態、解決問題,盡早適應新模式,取得良好的學習效果,也是當下我們需要關注的重點!

    為此,“管·家”服務站聯絡全體學委進行了線上積極討論并形成如下學習倡議書,希望能幫助同學們更好地投入學習,保證學習效果。

    首先,感謝大家疫情開始以來的辛勤付出,是大家認真努力的工作,保障著我們疫情期間各項工作的順利落實。如今新的學期已經開始,切實做好“停課不停學”的各項工作,也成為了我們現今又一個工作重點,對此,我們向大家發出以下的倡議:

    1.積極收集同學們的意見,及時反饋問題的處理結果。面對“在線教學”這一新模式新挑戰,要敢于發現新問題,善于發現解決問題的新方法。

    2.發揮學生骨干紐帶作用,做師生之間的傳遞者及時同任課老師溝通,交流相關問題。針對同學們的反饋意見,及時的同任課老師進行溝通,協助老師改善教學方式,提高同學們的學習效率。

    3.開展相關班級活動,在認真落實“朋輩導師一對一幫扶”及“在線晚自習”等學院關于“停課不停學”的系列工作同時,也積極響應班級同學們的要求,開展針對班級特色的,積極有意義的活動。努力營造好學、愛學、共同學的良好氛圍。

    在疫情仍未全面結束的特殊時刻,在線學習是我們的新嘗試,也是我們的新挑戰。它既考驗著我們的學習積極性,也考驗著我們的自制力。為了大家能夠達到理想的的學習效果,我們向大家發出以下的倡議:

    1.尊敬理解我們的老師

    教學方式的`大轉變,是對老師們的一大挑戰,老師們積極響應“停課不停學”的號召,通過直播或錄播的方式,為我們在線上搭建了學習的平臺。但也難免會有各種各樣老師們始料未及的小問題,我們真誠的希望大家能夠理解尊重老師們的付出,積極配合老師們的授課。多說辦法,少說抱怨;積極互動,及時交流。讓我們和老師們一起,為優化線上學習環境做出貢獻。

    2.主動適應,戒除浮躁

    同時,我們學習效率不高,決不能一味地歸咎于學習的方式不夠好,也要善于從自身找原因,學會主動適應,戒除煩躁。給自己的學習少點隨意感,多點儀式感。換下我們的居家便服,屏蔽掉我們的零食與音樂。保持良好的作息和學習習慣,積極配合老師們為了保證我們學習效果的種種措施,停校園之課,不停自主之學,主動適應新的學習方式與節奏,努力學習,不斷地充實自己。

    疫情延遲了我們返青的時間,但隔離不了我們學習的熱情和求學求知的信念。讓我們一同加油,在這個特別的假期里努力學習,充實自己,同時保護好自己和家人。“管·家”服務站愿意繼續在線聆聽大家的建議與意見,期待著在櫻花爛漫的海大校園里,我們早日再相會!

    倡議人:xxx

    20xx年xx月xx日

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇十一

    尊敬的同學們:

    大家好!3月2日,我們將開啟網絡學習之旅。特殊時期,網絡教學讓我們宅在家中也能學到專業知識,但新穎的教學方式對我們來說也是一次全新的挑戰。只有大家切實嚴格遵守網絡教學秩序、嚴格要求自己,才能夠保證網絡學習的效果。在此,農工學院學生會特向學院全體同學發出以下倡議:

    一、請珍惜學習機會,堅持課前預習,做到對當日學習內容心中有數。

    二、請提前進入網絡教學平臺,做好上課準備,認真聽課,做好筆記。

    三、請自覺維護課堂秩序,珍惜課堂時間,尊重老師,做到自主自律。

    四、請按時完成課后作業,今日事,今日畢,切莫將今天的課業拖到明天。

    五、請勤學好問,遇到的疑惑及時向老師和同學請教。

    六、溫故而知新,認真反思和復習,善于總結與歸納。

    七、勞逸結合,課余時間積極開展室內鍛煉,增強體質。

    八、請規律作息,早睡早起不熬夜,充實度過每一天。

    同學們,無數的`逆行者在抗擊疫情的一線為了我們的`歲月靜好而拼搏,讓我們團結一致,共同維護良好的網絡教學秩序,認認真真上好每一堂課,以務實的學習行動為祖國加油吧!

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇十二

    親愛的同學們:

    疫情當前,疫情就是命令,防控就是責任,我們要積極響應防控號召,全力支持并配合疫情防控工作,切實保障本人及他人身體健康和生命安全,在家上好網課。疫情雖阻斷了我們線下課堂教學活動,但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱,靜下心、沉住氣,不懈怠、不彷徨,在學校的統一部署下,凝心聚力,服從指揮,努力認真上好每一堂課,共同建設良好的網絡教學秩序,一起守護來之不易的防控成果,在此,團委向全體35中學生發出以下倡議:

    目前疫情形勢復雜,所有學生要自覺遵守法律法規,主動配合疫情防控工作,落實個人健康防護措施,戴口罩、勤洗手、保持社交距離。按要求按時完成核酸檢測,如實上報健康情況和異常情況。

    隨著疫情的升級,老師們突然多了一個身份——網紅直播,在這個身份背后,其實隱藏了很多的辛酸和疲憊。老師在給我們上課的過程中,付出了很多的心血。身為35中學生,我們應當自覺遵守相關課堂紀律,端正態度、獨立學習、認真思考、勤思善問,尊重老師的的.辛勤勞動,營造一個良好的學習環境。

    做到“在家如在校”,應當立足于當前的教學狀況,恰當安排各項學習任務,科學制定學習計劃,以良好的狀態面對網絡學習生活。同時,培養自主學習、自覺學習的能力,學會思考、善于思考,變“要我學”為“我要學”。使自己成為能夠有條理地安排學習和生活的`人,為實現自身目標搭橋鋪路,也為當前不定的延期狀況做好準備。

    在網課期間,要注意網絡安全防范。我們要加強網絡安全防范意識,不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等,不散播自己或同學的賬號、個人信息等,防止信息泄露。同時,注意自身言行,在線上學習交流時積極發言、文明表達,共同營造良好的網絡環境,傳播社會正能量,拒絕手機等電子產品的誘惑,合理使用電子產品。

    在這特殊時期,同學們對時間的分配具有更大的自主性,要行動起來,充分利用好碎片化時間,選擇好書,堅持閱讀,持之以恒,讓讀書成為生活的一部分。保證每天得體育鍛煉,強健體魄,提高防疫能力,認真上好課間操和體育課。同時注意飲食安全,保證健康的身體,才能保證更好的學習。

    開啟了居家學習模式,倡導同學們在完成學習計劃的同時,參與力所能及的家務勞動,堅持每天參加家務勞動,提高勞動技能,作為家庭成員的一份子就理應為家庭家務做貢獻,積極主動洗碗、洗衣、掃地、拖地、做飯、炒菜、整理房間等。在勞動中體會樂趣、發展自我、收獲快樂,在勞動中尋找自身的價值。

    在這個特殊時期,大家一定會面臨著來自于學習氛圍、時間管理和網絡環境等多方面的挑戰。但越是艱難時刻,我們越要積極奮進。為了保證我們的安全,無數英雄仍奮戰在抗疫一線;為了我們能順利開課,多少幕后工作者放棄假期、加班調試;為了使網絡課堂效果呈現得更好,全體老師們挑燈夜戰、重新備課。這種時候,我們更應加倍努力,充分利用網上資源積極學習、全面發展。同學們,共克時艱,有你有我!

    xxx。

    20xx年x月x日。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇十三

    尊敬的同學們:

    自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,在黨中央、國務院和市委、市政府的統一領導和部署下,我校疫情防控工作正緊張有序進行,同時越來越多的師大青年積極奔赴各個崗位,用青春奉獻書寫防疫故事。為落實“停課不停教、停課不停學”的要求,按照黨中央、國務院統一部署,根據教育部、上海市相關要求和安排,經學校研究決定,2020年3月9日對本科生及研究生課程實施網上教學。對此,華東師范大學學生會、研究生會向全體同學發出以下倡議:

    作為華東師大青年,我們要積極響應、配合學校的教學安排,充分利用好學校提供的各項便利,即使在家也要做到高效學習。我們盡快調整學習狀態,主動配合老師的線上教學活動,自律自省、帶頭踐行;同時,相互幫助、相互督促,自主高效完成課程任務,合理規劃提高學習成效,做勤奮學習的榜樣。

    目前,我校任課教師除了依托學校現有在線教學平臺(大夏學堂、超星泛雅),同時靈活使用多種形式的媒體和平臺(微信、qq等),根據課程特征制定了形式多樣的個性化在線教學方案。3月9日起,全校學子將正式開始參加課程在線學習,我們要積極配合老師開展網上授課與學習,遇到問題,及時和老師溝通和交流,結合教師提供的教學方案進行學習研究,主動提升自己,上好每一堂課。

    在網絡學習的情況下,我們仍要恪守學校的學習規范,嚴格遵守教學紀律,尊重課堂秩序,不遲到、不曠課、不早退,做到線上線下一個樣。同時,注意網絡言行規范,不做與當前課程教學無關的事。對于課堂教學內容要做到尊重課程知識產權,不進行個人學習目的`之外的傳播。只有每位同學都主動地自己監督,恪守學校規章制度,才能保證更好的網絡教學環境與質量。

    青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。作為華東師大青年學子,在抗擊疫情的形勢之下,要有更大的格局、更深的情懷、更多的思考。要潛心投入學業,明確學習目標、激發學習動力。除了完成學校安排的課程任務之外,在抗擊疫情形勢之下,更要提高對自己的要求,做好長久的學業規劃,利用學校提供的各項資源,廣泛閱讀,勤于思考,潛心科研,厚積薄發。

    讓我們積極配合學校工作,以青年之自信、青年之擔當、青年之作為,攜手以進,共克時艱,建設良好線上教學秩序,高質量完成各項教學任務,只爭朝夕,不負韶華,于戰“疫”中展華東師大青年學子的傲人風采!

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇十四

    親愛的樂中學子們:

    課前,一定要準備相應的課本,學習用具。不僅有助于我們更好的理清楚知識點,同時對我們查找知識點也比較方便。

    當前。

    絡做好的'接收工具就是電腦,筆記本,方便我們記下老師說的重點,也有利于課后梳理課程結構和脈絡。其次是手機,注意保護眼睛。

    建議同學們用電腦上。

    課,手機關閉為靜音模式。一來有助于我們專心聽講,二來也有助于我們不被其他事打擾。從而更好的吸納老師講的知識點。千萬不要邊學邊玩游戲。

    課實際也是上課,只是形式不同。所以在聽老師講課時遇到不懂的問題要及時提問或者在草稿本上記下來(是簡記),當老師問大家有沒有不懂的地方時候就提出來。

    課前預習有助于我們更好掌握知識點。主動復習更好迎戰中考。

    陌上花漸開,海平天近明。時光亦正好,少年更翩翩。待云消雨霽,彩徹區明之時,愿我們能摘下口罩,相逢于繁花盛放的樂中校園,在春光里迎接那個無愧于心的自己,將一切疫情所帶來的陰霾驅散于煙霞之中,共同向未來許下最美的心愿。

    濟南市長清區樂天中學。

    學生發展中心。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇十五

    親愛的同學們:

    受新冠疫情影響,佛山校區啟動線上教學。為保障各位同學順利進行線上學習,網絡信息與教育技術中心發出如下倡議:

    1、遵守課堂紀律。網絡授課過程中要按時上課,遵守課堂紀律,外放音響保持適當音量,不要大聲喧嘩,以免影響其他同學上網課。

    2、合理利用校園網資源。上課時段減少娛樂類視頻和網絡游戲時間,不要長時間在線追劇,盡量不使用p2p下載,共同維護校內網課良好網絡環境,合理利用校內網絡資源提高自身學術水平。

    同學們,疫情防控是當前最重要的工作,讓我們攜手行動,眾志成城,共克時艱。你的.小小舉動將會讓自己和其他同學有更好的線上學習體驗,我們也將不斷地優化網絡配置,以給大家提供更好的網絡環境,如若遇到網絡高峰期出現偶爾卡頓的情況,還請各位同學諒解。

    xxx

    20xx年x月xx日

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇十六

    親愛的同學們:。

    大家好!

    根據當前疫情形勢和防疫需要,上海市教委宣布全體學生采取居家上網課形式開展在線學習。學習場所和方式的變化給我們的`學習生活帶來新的挑戰,令人欣慰的是大家一直在積極主動地適應這一變化,但也出現了一些新問題。因此,我們校學生會制定了一份網課倡議書,希望同學們能在遵守疫情防控管理要求的前提下,自覺配合學校和老師開展的教育教學活動,在此特殊階段保持健康身心和良好學習狀態,展現崇中學子的新作為。具體倡議如下:

    1.提前準備好在線網課所需學習資料,在老師發起課堂直播時準時進入課堂;

    2.保證網絡穩定和設備正常運轉,如有特殊情況須向任課老師或班主任報告。

    1.如遇疫情防控事項無法按時上課,必須及時向該課老師請假,不得無故缺課;

    2.上課時應著裝整齊,坐姿端正,不做與課堂無關的事;

    3.根據老師要求完成課堂學習任務,在課堂上不做它課作業;

    4.上課除回答問題外必須保持靜音,不在聊天框內發表與課堂無關的內容;

    5.提高課堂積極性,加強師生互動,防止開小差;

    6.課上被老師點名而無故不做任何回答者,視曠課處理;

    7.尊重老師的個人隱私和知識產權,未經老師允許,不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像并在公共網絡平臺進行傳播。

    1.獨立自主完成作業,不抄襲,不偷工減料;

    2.及時完成并上交作業,字跡工整,拍照清晰,今日事今日畢;

    3.注意老師批改與反饋,及時訂正,主動反思;

    4.努力確保非上傳打卡作業的完成質量;

    5.學有余力的同學自行開展拓展學習,提高自主鉆研能力。

    最后,希望同學們在網課期間發揚自律精神,合理安排作息,做好自我防護,積極調適身心!讓我們共同期待陰霾早日散去,迎接返校日的到來!加油!

    xxx。

    20xx年x月x日。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇十七

    尊敬的同學們:

    當前,新冠肺炎疫情防控工作正處在關鍵階段,需要我們繼續服從大局,聽從指揮,做好防護。為了實現“延期不返校,延期不停教,延期不停學的目標”我校將從3月15日正式全面開展線上教學,同學們將以“在線教學”的新方式開展課程學習。為高質量完成學習任務,營造良好的在線學習環境,廣東工商職業技術大學學生會向全體同學發出倡議:

    學校對延期開學期間的教學工作作了周密安排,學習空間的轉換會給大家帶來一些不適應,我們要積極調整學習習慣,安排作息時間,早睡早起,制定科學的學習計劃,以飽滿的熱情,積極的心態,全情的投入參與進線上課堂。雖然大家面對屏幕,遙距千里,更要做到標準不降低,學習不停頓。

    我們都是成長在互聯網高速發展過程中的一代,在日新月異的科技發展中,對新鮮事物有著很強的接納度和極快的學習效率。而對于我們部分年長的老師來說,在短時間熟練掌握信息化教學工具還有著一些挑戰和困難,在網絡學習的共建中,還需要我們師生共同攜手。我們在教學過程遇到卡頓、掉線或老師操作不暢時多理解,多協助老師。同時同學間積極開展互幫互助,互學互長,共同營造更好的`學習氛圍,更優質的學習體驗。

    在線上教學這種新的學習方式里,我們依然需要秉持求真務實的態度,做到實事求是,誠信學習,自律學習,養成良好學習習慣,上課專心聽講,不做與課堂無關的行為,堅決杜絕作業抄襲拷貝等不端行為,提升學習效果。同時樹立保護知識產權意識,尊重老師教學成果,包括音頻、視頻、ppt等授課內容和相關資料,未經老師同意,不進行傳播交流。

    線上學習的同時,我們要充分利用課余時間多讀書、讀好書,在讀書思考中汲取力量、提升修養,涵育理性平和的心境品格;多參加線上第二課堂素質拓展活動,提升能力素質;多學習疫情防控知識,自覺遵守、帶頭踐行疫情防控要求,養成勤于鍛煉的健康生活作息習慣,保護好自己和家人,對自己和他人生命安全負責。

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇十八

    親愛的同學們:

    疫情當前,疫情就是命令,防控就是責任,我們要積極響應學校的防控號召,全力支持并配合疫情防控工作,切實保障本人及他人身體健康和生命安全,在家上好網課。同時,為進一步增強自身的誠信意識,樹立大學生的良好形象。在此,我院向全體體育學子發出以下倡議:

    停課不停學,停下的是我們趕著上課時匆忙的腳步,停不下的是我們對知識的渴求。學校為我們克服困難創造學習條件,我們應心懷感恩,并充分利用這來之不易的教學資源和學習平臺充實自我。線上教學期間,不同課程教學可能會通過不同的平臺開展,需要同學們積極配合,提前做好準備,瀏覽電子教材,完成課前預習工作,確保跟上教學進度,注意手機或電腦的電量與網絡流暢,保證學習過程真實有效。

    線上線下有別,課堂紀律無異。我們應端正態度、獨立學習、認真思考,最重要的是做到誠信學習,堅決杜絕替課、刷課等現象,做到“在家如在校”,科學制定學習計劃,嚴格遵守課表安排,以良好的狀態面對網絡學習生活。同時,培養自主學習、自覺學習的能力,學會思考、善于思考,變“要我學”為“我要學”!

    隨著疫情的升級,老師們突然多了一個身份--網紅直播,在這個身份背后,其實隱藏了很多的辛酸和疲憊。繁雜的設備、萬惡的網速、遠程的擔憂,老師在給我們上課的過程中,付出了很多的心血和代價。身為公衛學子,我們應當自覺遵守相關課堂紀律,勤思善問,尊重老師的的辛勤勞動,營造一個良好的'學習環境。

    我們應當立足于當前的教學狀況,恰當安排各項學習任務,制定短期、中期、長期的學習計劃,腳踏實地、持之以恒地實施,一步步的由小目標走向大目標。提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習和生活的人,為實現自身目標搭橋鋪路,也為當前不定的延期狀況做好準備。

    在“停課不停學”網課學習高峰期,更要注意網絡安全防范。我們要嚴格遵守法律法規和學校規章制度,加強網絡安全防范意識,不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等,不散播自己或同學的賬號、個人信息等,防止信息泄露。同時,注意自身言行,在線上學習交流時積極發言、文明表達,共同營造良好的網絡環境,傳播社會正能量。

    學校和教師對課程內容擁有知識產權。學生有義務尊重課程知識產權。未經授課教師書面同意,學生或任何第三方機構不得對授課活動進行錄音、錄像;不得將課程資料私自傳播或上傳至公眾平臺,也不得對課程資料進行個人學習目的之外的傳播。

    時光荏苒,歲月如梭,時間總是會不經意間流逝,大家一定要珍惜時間,學會學習。我國著名數學家華羅庚先生曾講過:時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績。特別是在這特殊時期,同學們對時間的分配具有更大的自主性,同學們一定要行動起來,充分利用時間,多看書學習,擴展學識。

    xxx。

    20xx年x月x日。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇十九

    親愛的同學們:

    好久不見!

    這個學期有些特殊,一場突如其來的新冠肺炎疫情,暫時阻擋了大家在海大校園的如期相聚。為確保全體師生的生命安全和身體健康,學校做出“延期開學、如期開課”的安排,采取線上方式進行授課。在全體師生的共同努力下,在線學習已經順利開展,但新方法難免會有新問題,面臨新挑戰。

    新的授課模式,需要不斷探索和完善,作為管理學子,如何在我們自己的角度尋找方法,調整狀態、解決問題,盡早適應新模式,取得良好的學習效果,也是當下我們需要關注的重點!

    為此,“管·家”服務站聯絡全體學委進行了線上積極討論并形成如下學習倡議書,希望能幫助同學們更好地投入學習,保證學習效果。

    首先,感謝大家疫情開始以來的辛勤付出,是大家認真努力的工作,保障著我們疫情期間各項工作的順利落實。如今新的學期已經開始,切實做好“停課不停學”的各項工作,也成為了我們現今又一個工作重點,對此,我們向大家發出以下的倡議:

    1.積極收集同學們的意見,及時反饋問題的處理結果。面對“在線教學”這一新模式新挑戰,要敢于發現新問題,善于發現解決問題的新方法。

    2.發揮學生骨干紐帶作用,做師生之間的傳遞者及時同任課老師溝通,交流相關問題。針對同學們的反饋意見,及時的同任課老師進行溝通,協助老師改善教學方式,提高同學們的學習效率。

    3.開展相關班級活動,在認真落實“朋輩導師一對一幫扶”及“在線晚自習”等學院關于“停課不停學”的系列工作同時,也積極響應班級同學們的要求,開展針對班級特色的,積極有意義的活動。努力營造好學、愛學、共同學的良好氛圍。

    在疫情仍未全面結束的特殊時刻,在線學習是我們的新嘗試,也是我們的`新挑戰。它既考驗著我們的學習積極性,也考驗著我們的自制力。為了大家能夠達到理想的的學習效果,我們向大家發出以下的倡議:

    1.尊敬理解我們的老師。

    教學方式的大轉變,是對老師們的一大挑戰,老師們積極響應“停課不停學”的號召,通過直播或錄播的方式,為我們在線上搭建了學習的平臺。但也難免會有各種各樣老師們始料未及的小問題,我們真誠的希望大家能夠理解尊重老師們的付出,積極配合老師們的授課。多說辦法,少說抱怨;積極互動,及時交流。讓我們和老師們一起,為優化線上學習環境做出貢獻。

    2.主動適應,戒除浮躁。

    同時,我們學習效率不高,決不能一味地歸咎于學習的方式不夠好,也要善于從自身找原因,學會主動適應,戒除煩躁。給自己的學習少點隨意感,多點儀式感。換下我們的居家便服,屏蔽掉我們的零食與音樂。保持良好的作息和學習習慣,積極配合老師們為了保證我們學習效果的種種措施,停校園之課,不停自主之學,主動適應新的學習方式與節奏,努力學習,不斷地充實自己。

    疫情延遲了我們返青的時間,但隔離不了我們學習的熱情和求學求知的信念。讓我們一同加油,在這個特別的假期里努力學習,充實自我,同時保護好自己和家人。“管·家”服務站愿意繼續在線聆聽大家的建議與意見,期待著在櫻花爛漫的海大校園里,我們早日再相會!

    xxx。

    20xx年x月x日。

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇二十

    尊敬的樂中學子們:

    春天,是生命力獨享風流的季節。雨絲風片,艷陽明月,世界上的每個角落,都被生的豪情包裹著;風里雨里,皆是向上生長的不屈不撓。

    面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢,學校停課不停學,網絡教學的開展能夠讓我們繼續學習,但同時也帶來了諸多網絡技術的挑戰以及學習方法的改變。因此,需要同學們多加勤勉、認真對待。

    在此,向各位同學發出以下倡議:。

    1、遵守課堂紀律要求,提前進入課堂,中途不要隨意退出;不遲到、不早退、不曠課;聽課中未經老師允許,不許隨便發聲。

    2、加強自己約束,認真聽講,主動學習,盡快掌握網絡學習方法,保證課堂效果;老師提問先答“到”,聲音要“響亮”,回答結束要說“我的回答完畢,謝謝老師”。

    3、注意網絡言行規范,共同建設清朗健康、積極向上的網絡課堂教學環境;積極回應老師的提問,經老師允許再發言,對于嚴重擾亂課堂的`言行給予嚴重警告處分并計入個人檔案。

    4、尊重老師,未經老師同意,不對授課活動進行錄音、錄像并在網上和自媒體上傳播,不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業要按時高質量完成,堅決杜絕不完成作業;要按時作息,不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習;大課間積極參加體育訓練。

    5、居家上課要穿戴整齊;一律穿校服。

    希望通過我們的共同努力,維護良好的網絡教學秩序!

    居家遵守疫情上網課的倡議書(專業21篇)篇二十一

    親愛的同學們:

    為了響應中央號召,堅決打贏防控疫情阻擊戰,現在的我們,已經習慣了隔空喊話,以網會友。十年樹木,百年樹人,教育一刻不可荒廢;民族復興,人才為本,人才培養一刻不能耽誤。為此,教育部發出了停課不停學的通知,全國大中小幼各類學校積極行動起來。為了實現課堂授課到線上教學的轉變,我校領導老師加班加點,勇接挑戰,終于在原定開學時間的第二周(3月2日)起,各科將逐漸開通在線網課。

    為保證網絡教學的順利開展、保證網絡教學期間教學質量,在此,藥學1901班向全體同學發出如下倡議:

    網絡授課過程中也要按照面授課堂教學中的管理規定和行為規范進行學習,同學們應做到按時上課,嚴格遵守課堂考勤等要求。

    這是全體師生第一次完全依賴網絡開展教學,會面臨很多技術挑戰,同學們應保持平和心態,與老師共同努力尋求解決方法。

    發揚積極網絡文化,提升綜合素質,規范自身言行,營造積極向上的'學習環境。

    同學們應調整好生活學習作息,養成良好的生活學習習慣,以陽光健康的狀態和飽滿的熱情迎接接下來的網絡學習生活。

    韶華易逝,時不我待,讓我們倍加珍惜這來之不易的學習機會,積極做到學習防控兩不誤,為決戰疫情,為實現夢想,加油,加油,再加油!

    xxx。

    20xx年x月x日。

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