幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）

幼兒園小班的教育內(nèi)容主要包括認(rèn)知、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面的培養(yǎng)。小編整理了一些關(guān)于幼兒園小班總結(jié)的范文，希望能給家長(zhǎng)們一些寫(xiě)作指導(dǎo)。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇一

一、情景導(dǎo)入：

情景表演：

胖胖兔：?jiǎn)琛?/p>

師：誰(shuí)在哭呀?(請(qǐng)出胖胖兔)。

我們趕快去問(wèn)問(wèn)它：“小兔，你為什么哭呀?”

胖胖兔：“你們看，我越來(lái)越胖了，人家都叫我胖胖兔，身體太胖了，太不方便了。嗚……。

2、提問(wèn)：

師：胖胖兔身體太胖了，她很傷心的。身體太胖了，會(huì)有什么不方便?(幼兒泛講)。

小結(jié)：身體太胖了，做什么事都感到笨手笨腳的，很不方便的，還會(huì)影響身體健康。

二、為胖胖兔想辦法：

(1)師：那我們有沒(méi)有好辦法讓胖胖兔長(zhǎng)得又結(jié)實(shí)又健康?(分組討論交流保持健康的方法，比賽哪一組的辦法又多又好，教師紀(jì)錄)。

(2)小結(jié)：要想身體長(zhǎng)得健康結(jié)實(shí)，除了要多吃蔬菜，還要多做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。

三、分享經(jīng)驗(yàn)：

(1)幼兒說(shuō)說(shuō)做做，教師加以概括。

(2)胖胖兔：我受不了了。我不想運(yùn)動(dòng)了。

師：胖胖兔它不想運(yùn)動(dòng)了，行不行?我們來(lái)幫幫它，跟她說(shuō)說(shuō)鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)。

(3)放音樂(lè)。

師：鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。

四、延伸：

1、配合一定的情境，通過(guò)交流，了解鍛煉身體的重要性。

2、樂(lè)于幫助同伴，增加喜歡運(yùn)動(dòng)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇二

1、進(jìn)一步感知橘子寶寶的內(nèi)外特征。

2、體驗(yàn)剝橘子、吃橘子的快樂(lè)。

布袋一個(gè)，內(nèi)裝有橘子，每組一盆橘子，毛巾每組一塊。

（一）神秘禮物導(dǎo)入。

1、教師出示布袋，以神秘的口吻，請(qǐng)幼兒猜猜布袋里裝的是什么。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)摸摸、說(shuō)說(shuō)是什么禮物？結(jié)論：是橘子寶寶。

（二）、感知橘子寶寶的外形特征。

1、橘子寶寶長(zhǎng)什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀等觀察）。

2、這么多的橘子寶寶都一樣嗎？

結(jié)論：橘子寶寶有的大、有的小，有的.圓、有的扁、有黃黃的，有綠綠的等。

3、圓圓的橘子寶寶像什么呢？

4、請(qǐng)小朋友摸一摸、捏一捏橘子寶寶，感覺(jué)怎么樣？

（三）、體驗(yàn)剝橘子、吃橘子的快樂(lè)。

1、老師把橘子寶寶剝開(kāi)來(lái)，看看橘子寶寶里面的秘密。

老師把橘子皮剝掉，里面是什么樣子的？

2、你吃過(guò)橘子嗎？是什么味道呢？

小結(jié)：橘子寶寶酸酸的、甜甜的、冷冷的、

3、幼兒嘗試自己剝橘子、吃橘子。

4、你吃的橘子是什么味道的？

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇三

1、練習(xí)拍球，鍛煉上肢力量，促進(jìn)孩子動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性。

2、體會(huì)集體合作做游戲的樂(lè)趣。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)：孩子在活動(dòng)中的靈活性及協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

教學(xué)難點(diǎn)：孩子參與的積極性和個(gè)別孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

氣排球4個(gè)、小經(jīng)花10朵、紀(jì)念品12份。

一、準(zhǔn)備工作：

教師把孩子帶到操場(chǎng)中，平均分成四列排好，做準(zhǔn)備工作。

二、游戲過(guò)程：

1、要求：

(1)每列第一名孩子在教師的發(fā)號(hào)令下用單手把球拍一個(gè)回合后交球到下一位孩子的手中，以此類(lèi)推，直到最后一名孩子，哪一列先完成任務(wù)就是本次冠軍，但是要進(jìn)行兩次比賽方才獲勝。

(2)未拍的孩子要為本組加油，不能打鬧、起哄。

(3)點(diǎn)評(píng)：對(duì)表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，給冠軍組頒發(fā)紀(jì)念品。

2、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇四

我們班目前正在進(jìn)行的`主題活動(dòng)是"好玩的水"，"快樂(lè)的小鴨子"這個(gè)活動(dòng)是老師預(yù)設(shè)的二級(jí)綱目中的一個(gè)音樂(lè)欣賞活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的音樂(lè)背景是格里格的"挪威舞曲"，曲子的曲風(fēng)歡快明亮，充滿(mǎn)了趣味，曲式是a-b-a段式。讓小班幼兒來(lái)欣賞世界名曲是我在這個(gè)學(xué)期的一個(gè)嘗試。音樂(lè)是一門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，看不見(jiàn)摸不著，而小班幼兒的思維更是形象具體化，年齡越小越有參與活動(dòng)的需求，對(duì)聲音的強(qiáng)弱，快慢，高低等概念是不理解的，所以讓小朋友在音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中去感受和體驗(yàn)是非常重要的。

在今天的活動(dòng)中，小朋友以小鴨子的身份來(lái)參與活動(dòng)，理解音樂(lè)作品的內(nèi)容，在游戲過(guò)程中感知作品中間段與首尾段的不同，并在此基礎(chǔ)上大膽地表達(dá)表現(xiàn)。當(dāng)然，也期盼幼兒在前期的主題活動(dòng)，例如："春天"主題中的"春雨沙沙、春天的小動(dòng)物"中獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)転榻裉斓男蕾p活動(dòng)埋下伏筆。今天整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程以游戲貫穿，以幼兒熟知的歌曲"來(lái)了一群小鴨子"導(dǎo)入活動(dòng)，用故事背景推動(dòng)幼兒理解作品，用游戲形式來(lái)體驗(yàn)a-b-a的曲式，從中體驗(yàn)歡快的情緒。而積極的情緒又可以促進(jìn)幼兒審美觀點(diǎn)的形成，發(fā)展幼兒審美能力，并激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的愿望。

欣賞活動(dòng)：快樂(lè)的小鴨子

1、通過(guò)協(xié)商活動(dòng)，感受小鴨子在水中游戲的快樂(lè)。

2、愿意用自己的肢體語(yǔ)言大膽地表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)景布置--小池塘挪威舞曲小鴨服飾歌曲--小鴨子

一：導(dǎo)入

用歌曲"來(lái)了一群小鴨子"導(dǎo)入活動(dòng)，幼兒在歡快的歌聲中進(jìn)入活動(dòng)室。在池塘里快活的自由游戲。(推上背景音樂(lè)--挪威舞曲)講講和好朋友在池塘里可以做些什么游戲。

二、欣賞活動(dòng)

1、完整欣賞音樂(lè)，利用故事的情節(jié)幫助幼兒理解音樂(lè)作品。

一起來(lái)講議自己聽(tīng)到的內(nèi)容。

1)音樂(lè)中的小鴨子在干什么?

2)小鴨子最喜歡的游戲是什么呢?

2、重點(diǎn)欣賞中間段音樂(lè)。和小鴨子一起做游戲，幫助幼兒拓展思路，發(fā)揮想象力，一起學(xué)學(xué)好看的動(dòng)作。(戲水、扎猛子、甩水、抖翅膀、洗澡，游泳、抓小魚(yú)、理羽毛等。

三、在完整欣賞中自由地表演

在c段漸弱的音樂(lè)聲中走出活動(dòng)室。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇五

1.能運(yùn)用多種感官感知辨別清水，知道清水的特征。

2.能大膽地表述自己的發(fā)現(xiàn)并記錄下來(lái)。

3.體驗(yàn)探索和成功的樂(lè)趣。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

1.四杯不同的水：清水、糖水、白醋、牛奶。

2.貼有紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記的杯子。

3.彩色橡皮泥、勺子若干。每組三個(gè)裝有清水、糖水、白醋的透明杯子。

4.紅、黃、藍(lán)記錄單，哭臉、笑臉標(biāo)記。

一、對(duì)比觀察牛奶和清水

幼兒表達(dá)。

2.為什么，你是怎么看出來(lái)的?

(評(píng)析:在清水杯中放彩色橡皮泥，引導(dǎo)幼兒對(duì)比觀察，來(lái)發(fā)現(xiàn)牛奶和清水的區(qū)別并鼓勵(lì)幼兒大膽的講述自己的發(fā)現(xiàn)。)

(評(píng)析：運(yùn)用對(duì)比觀察的方法，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)牛奶與清水的差別，從而讓孩子了解清水的特征之一是無(wú)色透明。)

二、辨別哪杯是清水

1.師出示三杯裝有清水、糖水、白醋的杯子，杯子上貼有紅、黃、藍(lán)標(biāo)志。提問(wèn)：“這三杯水看上去一樣嗎?”

2.提出猜測(cè)要求

師：這三杯水中只有一杯是沒(méi)有放任何東西的清水，請(qǐng)小朋友猜猜是哪一杯，為什么?讓幼兒看著標(biāo)記回答。

(評(píng)析：運(yùn)用猜測(cè)活動(dòng)，制造懸念激發(fā)幼兒的興趣及探究欲望，培養(yǎng)幼兒初步的猜測(cè)能力，并能大膽的表述自己的觀點(diǎn)。

3.提出記錄要求，讓幼兒記錄。

師：你認(rèn)為哪杯水是清水;請(qǐng)你根據(jù)自己的想法去記錄。把標(biāo)記撕下來(lái)貼在和你認(rèn)為是清水的杯子上標(biāo)記顏色一樣的記錄單上。幼兒動(dòng)手操作師巡視指導(dǎo)。如：你猜的哪杯是清水，并讓幼兒把話(huà)說(shuō)完整。

(評(píng)析：用三種不同顏色的`記錄單可以讓幼兒更方便正確對(duì)應(yīng)自己要操作的材料，為幼兒的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提供簡(jiǎn)單的記錄方式，讓小班幼兒更易操作。)

三、幼兒分組操作，驗(yàn)證猜想

1.師：你們猜的到底對(duì)不對(duì)，我們要來(lái)驗(yàn)證一下。

2.提出驗(yàn)證要求：每張桌子上分別放了和老師一樣的三杯水，請(qǐng)按照你們的猜想到貼有相同標(biāo)記的桌子上去聞一聞，看一看，嘗一嘗，看看你猜的答案對(duì)不對(duì)。

3.幼兒操作。

4.提出記錄結(jié)果的要求:猜對(duì)了就把笑臉標(biāo)記貼在記錄單上，沒(méi)猜對(duì)就貼哭臉標(biāo)記。

(評(píng)析：師巡視，注意關(guān)注每個(gè)幼兒的實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們使用的方法和所產(chǎn)生的問(wèn)題，引導(dǎo)他們更好的完成實(shí)驗(yàn)。)

四、根據(jù)記錄單交流分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己是靠什么幫忙才找出清水的，請(qǐng)幼兒講述。

1.鼻子聞一聞，氣味酸酸的，一定不是清水。

2.嘴巴嘗一嘗，甜甜的，不是清水是糖水。

3.沒(méi)有味道的是清水。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇六

4、單詞、短語(yǔ)、句型：

（將圣誕樹(shù)蓋上）請(qǐng)閉上你們的眼睛，來(lái)聽(tīng)我的音樂(lè)

孩子們，睜開(kāi)眼睛，看，這是什么？（將圣誕樹(shù)呈現(xiàn)給孩子們）

圣誕快樂(lè)、圣誕快樂(lè)、這是一顆圣誕樹(shù)，你們喜歡嗎？

是的，喜歡，有很多的禮物在上面，你們想知道這是什么嗎？

（將禮物介紹給幼兒）介紹：在西方國(guó)家，很多人來(lái)慶祝這股圣誕節(jié)，人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯，就像我們的春節(jié)。他們吃很多東西：土雞，青菜，水果。

孩子們?cè)谶@一天也很高興，因?yàn)樗麄儠?huì)受到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎？

是的，我們想

情景：你們也會(huì)有節(jié)日禮物的。看，是誰(shuí)來(lái)了？

圣誕老人

是的，我給你們帶來(lái)了很多的圣誕禮物。

圣誕快樂(lè)

謝謝，圣誕快樂(lè)

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇七

1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。

3、促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

2、音樂(lè)、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個(gè)、不同的水果胸卡10張。

3、每組家庭準(zhǔn)備好一個(gè)親子節(jié)目。

4、幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)方對(duì)。

三、活動(dòng)過(guò)程。

1、邀請(qǐng)舞：請(qǐng)你和我跳個(gè)舞。

2、主持人出場(chǎng)：過(guò)新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑！我代表中三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快快長(zhǎng)大！

3、介紹方隊(duì)名稱(chēng)，方隊(duì)之間進(jìn)行競(jìng)賽，表演節(jié)目，贏取獎(jiǎng)品。

規(guī)則：每個(gè)方隊(duì)集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲（或兒歌），或者回答出主持人的問(wèn)題，就可以贏得一個(gè)氣球，最后獲得氣球最多的方隊(duì)獲勝。

4、親子節(jié)目表演，并贈(zèng)送新年禮物。

規(guī)則：每組家庭自愿上前表演節(jié)目，表演結(jié)束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

5、親子游戲。

（1）蘿卜蹲的游戲。

規(guī)則：本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節(jié)奏，每位參加游戲的家長(zhǎng)要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長(zhǎng)要做蹲的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要說(shuō)一句話(huà)：xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲，被喊道的另一位家長(zhǎng)繼續(xù)游戲，在玩的過(guò)程中如果說(shuō)錯(cuò)或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī)，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒(méi)有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）搶椅子游戲。

規(guī)則：本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開(kāi)始，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的人就被自動(dòng)淘汰，然后撤去一張椅子，繼續(xù)游戲，以此類(lèi)推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。

6、集體舞：新年好。

（1）幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)圍著蛋糕表演唱《新年好》。

（2）時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年，我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

（3）集體分享蛋糕。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇八

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

20xx年12月31日

小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

一、開(kāi)場(chǎng)：主持人致歡迎詞。

二、親子活動(dòng)和節(jié)目表演（穿插進(jìn)行）：

1、兒歌表演《長(zhǎng)大一歲了》

2、游戲：《穿脫衣服、褲子大比拼》

目的：展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿脫衣服和褲子的本領(lǐng)。

游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。

活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎(jiǎng)品

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小動(dòng)物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的：喜歡參加慶祝活動(dòng)，遵守規(guī)則，幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)。

規(guī)則：小朋友們和家長(zhǎng)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂(lè)結(jié)束時(shí)，搶著坐到空椅子上。一組家長(zhǎng)和幼兒沒(méi)板凳，淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)板凳，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí)，冠軍就誕生了。

準(zhǔn)備：小椅子若干、音樂(lè)

6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋(píng)果》

7、英語(yǔ)歌曲表演：get up

8、親子游戲《射門(mén)》

目的：展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂(lè)。

規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行，教師出示卡片，說(shuō)對(duì)上面的單詞后將球踢入門(mén)中為勝。

準(zhǔn)備：球、單詞圖卡、球門(mén)、獎(jiǎng)品。

9、歌曲表演：《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13、律動(dòng)《哈巴狗》

14、詩(shī)歌展示《家》

15親子游戲《猜猜看》

目的：感受游戲的快樂(lè)，喜歡參加慶祝活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的溝通。

規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)為一組，家長(zhǎng)比劃幼兒猜，猜對(duì)最多的家庭勝利。

準(zhǔn)備：ppt圖片，獎(jiǎng)品。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺(jué)了》

17、故事表演《睡覺(jué)覺(jué)》

18、

三、結(jié)束活動(dòng)：全家總動(dòng)員，幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)禮物。

四、主持人說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇九

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日。

參加人員：小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)：主持人致歡迎詞。

二、親子活動(dòng)和節(jié)目表演(穿插進(jìn)行)：

1、兒歌表演《長(zhǎng)大一歲了》。

2、游戲：《穿脫衣服、褲子大比拼》。

目的：展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿脫衣服和褲子的本領(lǐng)。

游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。

活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎(jiǎng)品。

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》。

4、歌曲表演《小動(dòng)物走路》。

5、親子游戲《搶椅子》。

目的：喜歡參加慶祝活動(dòng)，遵守規(guī)則，幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)。

規(guī)則：小朋友們和家長(zhǎng)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂(lè)結(jié)束時(shí)，搶著坐到空椅子上。一組家長(zhǎng)和幼兒沒(méi)板凳，淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)板凳，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí)，冠軍就誕生了。

準(zhǔn)備：小椅子若干、音樂(lè)。

6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋(píng)果》。

7、英語(yǔ)歌曲表演：getup。

8、親子游戲《射門(mén)》。

目的：展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂(lè)。

規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行，教師出示卡片，說(shuō)對(duì)上面的單詞后將球踢入門(mén)中為勝。

準(zhǔn)備：球、單詞圖卡、球門(mén)、獎(jiǎng)品。

9、歌曲表演：《扮家家》。

10、舞蹈表演《蝴蝶花》。

11、歌曲表演《身體音階歌》。

12、故事表演《饑餓的狐貍》。

13、律動(dòng)《哈巴狗》。

14、詩(shī)歌展示《家》。

15親子游戲《猜猜看》。

目的：感受游戲的快樂(lè)，喜歡參加慶祝活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的溝通。

規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)為一組，家長(zhǎng)比劃幼兒猜，猜對(duì)最多的家庭勝利。

準(zhǔn)備：ppt圖片，獎(jiǎng)品。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺(jué)了》。

17、故事表演《睡覺(jué)覺(jué)》。

18、

三、結(jié)束活動(dòng)：全家總動(dòng)員，幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》。

教師為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)禮物。

四、主持人說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇十一

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長(zhǎng)自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

20xx年x月x日。

每班8對(duì)家庭。

每班派出8對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。

活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

3、快樂(lè)地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、ppt、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。

活動(dòng)時(shí)間：

12月24日(周四)上午9：00——11：00。

人員安排：

(主持)。

(配合)。

活動(dòng)流程：

一、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。

二、楊園長(zhǎng)講話(huà)：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問(wèn)候!

三、班級(jí)特色展示。

小三：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》;小四：古詩(shī)表演;小五：《兒歌串燒》。

四、游戲：猜謎語(yǔ)(猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)。

五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)。

六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》。

七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。

1、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。

八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛(ài)》。

九、游戲結(jié)束，各班回教室休息。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇十三

花滿(mǎn)學(xué)校語(yǔ)成蹊。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)教師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間。

9月5日——9月16日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

月明苑幼兒園。

五、活動(dòng)資料。

一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇十四

3、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；

2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上；

3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事；

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

1、從20xx年x月x日起，利用三天的時(shí)間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

2、x月x日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

4、x月x日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。

各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案。

4、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇十六

1、能參加活動(dòng)，初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。

2、能隨著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)身體，體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。

1、活潑歡快的音樂(lè)，如《健康歌》的.伴奏音樂(lè)。

2、一處較大的場(chǎng)地。

3、毛毛蟲(chóng)毛絨玩具。

教師出示毛毛蟲(chóng)毛絨玩具，表演扭扭蟲(chóng)扭動(dòng)的樣子。

請(qǐng)幼兒觀看教師用肢體動(dòng)作表演的扭扭蟲(chóng)。

請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作模仿表。

帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)全身，教師在每一樂(lè)句結(jié)束處擁抱每個(gè)幼兒。

教師伸出食指、中指，隨音樂(lè)節(jié)奏“爬”到幼兒身上，如“爬”到幼兒的背上、肚子上、屁股上等。

在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)幼兒邊念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰”，邊互相碰一碰，體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。

音樂(lè)一停，每個(gè)幼兒擺出一個(gè)動(dòng)作造型。教師可以適時(shí)地給幼兒拍下照片，作為入園留念。

1、在活動(dòng)中，幼兒能自然地接受老師的擁抱、同伴的碰觸，這十分有利于幼兒產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。

2、應(yīng)關(guān)注那些不愿意參與的幼兒，如幼兒實(shí)在不愿加入，亦不必勉強(qiáng)，可讓其自由旁觀。

3、若沒(méi)有現(xiàn)成的毛毛蟲(chóng)毛絨玩具，可用自制的毛毛蟲(chóng)指偶代替。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇十七

1、了解變色龍的變色特性，感受顏色變化的美。

2、嘗試選擇相應(yīng)的顏色給變色龍涂色，積累涂色經(jīng)驗(yàn)。

3、體驗(yàn)藏藏找找游戲的快樂(lè)，初步感知名畫(huà)。

1、材料準(zhǔn)備。

繪本ppt，梵高的名畫(huà)背景圖（《向日葵》《鳶尾花》《小樹(shù)林》），水粉顏料，棉簽，白色變色龍狀卡紙，透明的變色龍塑料膜片。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

師生共讀繪本《它藏到哪里去了》，了解變色龍的變色特性，熟悉故事中的語(yǔ)言句式。

一、賞一賞、議一議。

1、出示繪本課件，引導(dǎo)幼兒討論。

“莎莉（繪本中的人物）的變色龍藏到哪里去了？變成了什么顏色？”

2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)故事中重復(fù)性的語(yǔ)言句式。

“變色龍藏在棕色的猴子中間，變成棕色的了；藏在橙黃色南瓜中間，變成橙黃色的了；藏在綠色的青蛙中間，變成綠色的了……”

二、選一選、涂一涂。

1、出示名畫(huà)背景，教師將“透明變色龍”放在不同的名畫(huà)中，觀察其顏色的變化，進(jìn)一步感知變色龍變色的特性。

2、將白色變色龍卡紙放到名畫(huà)中，引導(dǎo)幼兒選擇與背景相應(yīng)的顏色，探討、體會(huì)用棉簽涂色的方法和順序（頭部一身體一四只腳—尾巴）。

三、變一變，藏一藏。

1、鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的背景及相應(yīng)的顏色大膽涂色。

“千萬(wàn)不能留空白，否則變色龍很容易被發(fā)現(xiàn)。”

2、將涂好色的變色龍藏到背景中。

“變好色的變色龍快點(diǎn)藏起來(lái)吧，一定要藏好，不要被別人發(fā)現(xiàn)啊！”

四、找一找、說(shuō)一說(shuō)。

鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用故事中的語(yǔ)言句式講述。

“你的變色龍藏到哪里了？”

“找一找，哪一條變色龍最容易被發(fā)現(xiàn)？”（及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決幼兒的涂色問(wèn)題。）。

秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是菊花綻放的季節(jié)，幼兒園里種著許多美麗的菊花，這幾天開(kāi)得特別旺盛，每次帶孩子們到園里散步時(shí)，孩子們都爭(zhēng)著問(wèn)我：“老師，這些是什么花呀？”其實(shí)我也只知道它們都是菊花，具體叫什么，我也不知道，但是孩子們常常會(huì)被這些漂亮的花兒吸引，在那里留戀忘返，我想怎樣能讓孩子們更好的了解呢？于是我想到了手指點(diǎn)畫(huà)，這是一種新的作畫(huà)方式，不僅可以提高孩子們的動(dòng)手操作能力，也讓孩子們體會(huì)到不同的作畫(huà)方式可以帶來(lái)不同的樂(lè)趣。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇十八

1、透過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的潛力。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)群眾活動(dòng)的快樂(lè)。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

20xx年x月x日（星期x）。

xx公園。

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。

2、與幼兒商量活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

1、到目的地分班集中。

2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(zhǎng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。

3、大家共同分享零食，做游戲。

4、家長(zhǎng)帶幼兒自由活動(dòng)。

1、幼兒口述日記＂這天我們秋游＂，家長(zhǎng)記錄。

2、布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫(huà)作品和照片。

1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

2、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子們的衣著。

3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

4、去時(shí)請(qǐng)自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長(zhǎng)將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

5、家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，請(qǐng)跟著本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開(kāi)。

6、家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)公園花草，不攀爬樹(shù)木，不摘花草。

7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi)；注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔（帶一個(gè)垃圾袋）。

8、幫忙幼兒選取有營(yíng)養(yǎng)、健康的食物，（如：水果沙拉.餅干等）并幫忙幼兒簡(jiǎn)單了解食物的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人體有什么益處。

9、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡(jiǎn)單的餐具（勺子、牙簽）。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇十九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲《夏》，能初步唱準(zhǔn)歌曲中的象聲詞“轟隆隆”“嘩啦啦”“呱呱呱呱”。

2、用拍節(jié)奏的方法掌握歌曲節(jié)奏。

3、能注意傾聽(tīng)同伴與教師的歌聲，較協(xié)調(diào)一致地唱歌。

1、初步了解夏天的氣候特征和自然現(xiàn)象（前期豐富）。

2、《小朋友散步》《下雨啦》的音樂(lè)。

一、游戲《小朋友散步》導(dǎo)入。

（在此過(guò)程中鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)與別人不一樣的動(dòng)態(tài)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極情緒）。

1、提問(wèn)引起興趣，學(xué)習(xí)歌詞。

（1）打雷啦，會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？（掌握轟隆隆）。

（2）嘩啦啦，是什么聲音啊？是下大雨還是小雨呢？（嘩啦啦，下大雨）。

（3）下大雨啦，小青蛙會(huì)干什么呢？（呱呱呱呱叫）。

2、跟隨節(jié)奏念歌詞。

（1）跟隨老師的節(jié)奏學(xué)念歌詞。

（2）重點(diǎn)練習(xí)xxx和xxx的節(jié)奏型，可以引導(dǎo)幼兒用拍手、拍腿或拍身體的其他部位來(lái)表現(xiàn)這兩個(gè)節(jié)奏型。

3、學(xué)習(xí)歌曲《夏》。

在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》，鼓勵(lì)幼兒邊拍出歌曲的節(jié)奏邊演唱歌曲。

在有雨聲的.音樂(lè)中參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)即興舞蹈的快樂(lè)與奔放。

音樂(lè)活動(dòng)：敲敲奏奏。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉樂(lè)曲、兒歌的韻律，感受音樂(lè)強(qiáng)弱變化。

2、喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)奏棒每人一副。

2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)教室。

2、發(fā)聲練習(xí)：出示玩偶引起幼兒興趣，用歌歡迎。啟發(fā)幼兒變換拍打的部位和動(dòng)作。

3、分辨聲音游戲。

*教師用不同強(qiáng)度的聲音呼喚幼兒。

4、敲敲奏奏。

*按教師提示的節(jié)拍嘗試敲擊節(jié)奏棒的各種方法。

*按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》。

*嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗(yàn)節(jié)奏的變化。

幼兒園小班活動(dòng)策劃大全（20篇）篇二十

2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日。

參加人員：小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。

主持人致歡迎詞。

1、兒歌表演《長(zhǎng)大一歲了》。

2、游戲：《穿脫衣服、褲子大比拼》。

目的：展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿脫衣服和褲子的本領(lǐng)。

游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。

活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎(jiǎng)品。

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》。

4、歌曲表演《小動(dòng)物走路》。

5、親子游戲《搶椅子》。

目的：喜歡參加慶祝活動(dòng)，遵守規(guī)則，幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：小椅子若干、音樂(lè)。

6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋(píng)果》。

7、英語(yǔ)歌曲表演：getup。

8、親子游戲《射門(mén)》。

目的：展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂(lè)。

規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行，教師出示卡片，說(shuō)對(duì)上面的單詞后將球踢入門(mén)中為勝。

準(zhǔn)備：球、單詞圖卡、球門(mén)、獎(jiǎng)品。

9、歌曲表演：《扮家家》。

10、舞蹈表演《蝴蝶花》。

11、歌曲表演《身體音階歌》。

12、故事表演《饑餓的狐貍》。

13、律動(dòng)《哈巴狗》。

14、詩(shī)歌展示《家》。

15、親子游戲《猜猜看》。

目的：感受游戲的快樂(lè)，喜歡參加慶祝活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的溝通。

規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)為一組，家長(zhǎng)比劃幼兒猜，猜對(duì)最多的家庭勝利。

準(zhǔn)備：ppt圖片，獎(jiǎng)品。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺(jué)了》。

17、故事表演《睡覺(jué)覺(jué)》。

18、

教師為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)禮物。